第22课幸福人生我选择
项目二创造幸福生活
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一、学习目标
情感态度价值观：树立正确的幸福观，青春勇担当，不懈追求，实现人生的价值。能力：体验幸福感，增强学生实现有意义人生的能力。
知识：知道幸福的含义；掌握实现人生意义，不懈追求的三方面表现及具体方法。
二、知识盘点
1、什么是幸福？为什么人们对幸福的理解多种多样？
（1）幸福就是来源于内心的一种感受，是人们的需求和理想实现后得到的精神上的满足。
（2）不同人的生存和发展状况不同，生活经历不同，需求和理想不同，因而对幸福的理解也不同。
2、我们应树立怎样的幸福观？
（1）对幸福的不同理解和追求，体现着不同的人生境界。
（2）必要的金钱和财富是幸福生活的重要条件，但绝不应是我们唯一的追求。追求吃喝玩乐、醉生梦死则是消极腐败的幸福观。
（3）把帮助他人、服务社会、为国家作出贡献当作幸福，是高尚的幸福追求，是最高的人生境界。
3、为什么说“青春因梦想而绚丽，因奋斗而精彩”？
实现中国梦，青春勇担当。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。以不懈努力去执着追梦，用积极进取为青春抹上奋斗的底色，就一定能绘制出世间最为绚烂多彩的人生图景，留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。青春，因梦想而绚丽，更因奋斗而精彩。
4、有价值的人生追求主要表现在哪些方面？
（1）幸福的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面，有了这三个方面的追求，才能绽放生命的光彩，实现人生的意义。（2）学习是进步的根基。成才的关键是靠自己的勤奋学习和社会实践。当今社会是学习型社会，树立终身学习的观念，不断学习、不断进步，应是我们一生的追求。
（3）国家发展需要大批具有创新精神和创新能力的人才。青年人增强创新精神，争取有所创造，有所发明，为现代化建设作出贡献，应是我们不懈的追求。（4）人生的意义在于奉献，而不在于索取。
5、怎样理解人生的价值在于奉献？
奉献既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会在人们日常的工作和生活中。我们只有不断为他人、集体、社会和国家作出贡献，自身价值才能更好地实现，人生才更加光彩。奉献是美德，也是责任，是真诚自愿的付出，是我们崇高的人生追求。
6、我们应怎样实现有价值的人生追求？
（1）人生追求应该从现在做起，紧紧抓住今天，踏踏实实地走好每一一步，就能为开创明天奠定良好的基础。
（2）人生追求应该从小事做起，坚持做好工作、学习和生活中的每- 个细节，
就会一步步实现人生的目标，创造美好的明天。
三、要点点拨
[学习重点和难点]不懈追求，实现人生意义
改革开放以来我国正经历着深刻的社会变革。社会环境的复杂化、各种观念的多元化，使我们中学生面临着各种不良思想的影响。对于人生的意义与价值问题,中学生往往有一些不正确的认识，如拜金主义、享乐主义等。因此，我们中学生应正确认识、感悟人生的意义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念。
[易混易错知识点]奉献就是在国家和人民需要的关键时刻挺身而出
奉献有大有小，每个人都可以根据自己的能力和实际，为他人、社会、国家做出自己力所能及的贡献。奉献不仅仅表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出；对于大多数人来讲，奉献更多的渗透在日常的生活和工作中，把自己工作做好，积极参加公益活动，遵守社会秩序，维护法律尊严，等等都是奉献的表现。所以，对奉献的含义一定要准确把握。
例题解析
例1单项选择题
在生活中，每个人都承担着不同的责任。各位同学即将结束初中生活，开启新的人生航程。面对来来，下列态度不可取的是
A.树立终身学习的观念,持续发展,适应未来社会的挑战
B.不必用心思考，车到山前必有路
C.正确对待理想与现实，做好人生长远规划，努力增强自身实力
D.结合自身实际，确立对自己有利的发展方向，明智、自主做好选择
解析:本题考查如何对待升学就业。即将结束初中生活，作为初中毕业生就要根据自身实际和社会需要，用心思考未来，确立正确的发展方向，做出明智的选择。参考答案:B
例2阅读分析题
贡献青春奔“小康”。中国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段，全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。伟大的目标召唤并激励着我们为之奋斗。
为早日实现全面建成小康社会的奋斗目标,我们青少年应该做好哪些准备?
解析，本题考查全面建成小康社会对青少年的行为要求。青少年要把社会共同理想和自己的个人理想结合起来，把社会需要和个人实际结合起来，在学习、实践、创新、奉献社会上不懈努力，在服务社会、报效国家中实现自己的人生价值。要抓住理想、学习、实践、创新、奉献几个关键词作答。
参考答案:①树立远大理想,把个人理想与全面建成小康社会的奋斗目标结合起来，勇于承担时代赋予的历史责任。②努力学习,不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质。③勇于创新，敢于创造，不懈追求，积极投身社会实践，为国家和社会做出奉献。
自主学习
课堂达标
一、选择题
1.一首《时间去哪儿了》曾引起国人的共鸣。转眼间我们已经完成了九年义务教育阶段的学习,将面临人生历程中新的起点。在漫长的人生道路上我们必须树立崇高的理想 树立终身学习的观念树立创新精神和团队意识 ④让父母和老师来决定自己的人生方向
A. ②③④
B.①②③
C.①③④
D. ①②④
2.2018年3月5日是第19个“中国青年志愿者服务日”。当日，众多青年志愿者自发组织起来，走上街头积极开展各种志愿服务。大家积极争当志愿者，从事志愿服务，是因为
①只有成为志愿者，才能实现人生价值②生命的价值会在奉献中得以提升
③志愿者获得的回报大于付出 ④关爱他人、奉献社会是每个公民应尽的责任
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
3.杨利伟为了实现飞天的梦想，在校时刻苦学习科学文化知识，在部队又努力掌握各项本领，他被选为第一代航天员，最终成了“航天英雄”。这一材料主要告诉我们( )
A.有理想的人，一定能成功成才
B.学习是成才、进步的根基
C.人才是多层次、多规格的
D.
4.“若要体现自己的价值，就得给社会创造价值。”这句话说明（ ）
A ．人生的意义在于奉献
B．青少年要具有创新精神
C．人生的意义统一于奉献和索取之中
D．自己的价值体现在日常生活中
5.一名大学生在收到录取通知书时说：“这并不是通往天堂的门票，而是一张吸汗纸。”下列对此理解不正确的是（）
A.人生追求无止境，考上大学并不代表就能高枕无忧
B.我们追求的不是一纸文凭，而是真才实学
C.要树立终身学习的观念，适应学习型社会的要求
D.只要肯流汗就会成功
6.社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”，终身“放电”的状况已一去不复返。这说明（）
A.要有创新精神
B.应发挥个人智慧
C.要树立终身学习的观念
D.要具有开放的胸怀
7.英国生物学权威刊物《生物学快报》发表了德文郡一所小学几个8到10岁的小学生关于蜜蜂采食行为的调研报告，这是小学生论文首次登上英权威科研刊物。它启示我们（）
①在学习生活中要注意培养创新精神与实践能力②创新是成年人的事，与青少年无关③创新就在我们身边,就在我们日常学习生活中④科教兴国,学子任重
A. ②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
8.某公司招聘区域经理一名,要求是本科以上学历，有独立调研、开发市场、商务谈判的能力和经验，责任心强，具有团队精神，能吃苦耐劳，不怕困难 ,意志坚强。该公司对人才素质的要求启示我们
①要培养创新精神和创新能力要培养良好的心理品质③要学会合作，不能开展竞争④要不断学习，提高自身素质
A. ①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题
9.在职业选择的问题上，不少家长和学生可谓绞尽脑汁，总想选择扎根在大中城市，从事所谓“实惠”职业，而西藏军区总医院院长李素芝却为当今大学生树立了楷模，他36年坚守雪域高原，攻克了先天性心脏病和高原病，深受西藏军民爱戴。他说：“我从不后悔我的选择，因为，能有力量为人民服务，这是我最大的幸福！”
请你结合所学知识回答：
(1)你认为什么样的职业是好职业？选择职业应考虑哪些因素？
(2)作为21世纪的青少年，我们应该怎样确立人生目标，实现人生意义？
巩固运用
一、选择题
1.歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展作出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们（）
①人生的意义在于对社会的奉献②生命是短暂的，需要倍加珍惜
③承担责任必须付出生命的代价④为社会作贡献能延伸生命价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.“宝贝回家，路有多长？”张宝艳、秦艳友夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”，成立10年来，志愿者队伍不断壮大，成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。这告诉我们要
A.帮助他人，成就自我
B.不断进取，发展自我
C.珍爱生命，悦纳自我
D.冷静客观，认识自我
3.2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了中国第一部慈善法，该法于2016年9月1日正式施行。根据该法，每年9月5日为“中华慈善法日”。这
①开启了中国依法治“善”新时代②有利于尊重慈善愿望，保护慈善之情
③说明慈善要靠法律，不能靠民间④有利于缓解社会矛盾，构建和谐社会。
A.③
B.①②③
C.②③④
D.①③④
4.有调查显示，“不愿降低身价”是近年来高校毕业生就业难的一个重要因素。但在宿迁，许多大学生村官在新农村建设中升华了理想，实现了人生价值。这启示我们( )
①要立足实际，恰当定位
②结合社会需要，实现成才目标
③在实践中实现自身价值
④迫于就业压力，不得不当村官
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.莫言1981年开始他的创作生涯，笔耕不辍。2007年问鼎中国作家实力榜第一名，2011年获得第八届茅盾文学奖，2012年获诺贝尔文学奖的殊荣。这表明：A．莫言是天才
B．莫言的成功是机遇好
C．莫言的成才关键是自己的勤奋努力和不懈追求
D．我们也要进行文学创作，争取获得诺贝尔文学奖
十八大代表、宁夏发电集团六盘山基地检修维护部主任尤天军，用其26年的钻研修成“工人教授”；十八大代表、上海外高桥谘船有限公司班组长洪刚，凭借农家子弟吃苦耐劳的劲头，成为从田埂上走出的现代产业工人。据此回答第6、7题。
6.尤天军和洪刚两位十八大代表的事迹说明
A.现代化建设需要大批创新型人才
B．推进创新是当前一切工作的中心
C．学习、创造、奉献才能实现有价值的人生
D．只有终身学习才能培养创新品质
7.尤天军和洪刚两位十八大代表的事迹给我们中学生的启示是
①成就任何一项事业都必须具有高度的责任感和使命感②确定人生目标要从实际出发，符合社会发展要求③实践中学习比学校学习更重要④要刻苦学习，努力培养创新精神与实践能力
A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
8.青岛固体废弃物处置公司职工占美丽，大学毕业后毅然选择了垃圾处理事业，工作在最脏、最苦的垃圾场上，为岛城的环境奉献着自己的青春。占美丽对职业的选择告诉我们( )
A.无私奉献总是以牺牲个人的青春为代价
B.只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的
C.实施可持续发展战略是我国的正确选择
D.没有知识和技能的人,择业之路困难重重
9.“全国十大杰出学习青年”张立勇曾经是清华大学的一名食堂馒头工，他自学成才，考上了北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说:“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。”对此，下列说法不正确的是 ( )
A.学习是进步的阶梯
B.不断学习,不断进步，应是我们一生的追求
C.成才的关键是靠自己的勤奋学习和社会实践
D.只要具有一定的知识，就是社会需要的人才
10.74岁的老人张纪清，化名为“炎黄”捐助他人长达27年,直到自己在银行汇款时晕倒，他“隐身好人”的身份才被公众发现。张纪清的大爱之举,瞬间在全国引起巨大反响。2015年2月27日,张纪清被评为“感动中国”2014年度人物。张纪清的事迹告诉我们 ( )
①人生的价值在于奉献②奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界③要自觉养成亲社会行为④承担责任既会付出代价，又会贏得社会的赞誉
A.①②③④
B.①③④
C. ②③④
D. ①②③
二、非选择题
11.一位89岁的耄耋老人，在自己的晚年生活中，每天想的不是怎样去享受儿孙满堂的乐趣，而是看电视新闻，翻看报纸报道，时时留意困难家庭孩子能否上起学，贫困家庭能否过好日子的事。十五年来，她每年都拿出自己近一半的退休金资助孩子们上学、看望困难家庭，这个在别人眼里不可能的事，对第四届全国道德模范解黎明来说却成为了一种生活习惯。如今，以解黎明命名的服务队活跃在山西省的城市乡村和大街小巷，仅山西省电力公司，就成立了300余支“黎明共产党员服务队”，同时，该公司成立的“黎明爱心基金”两年来已收到员工自发捐款26万余元，共资助学生83名。
分析上面材料，结合所学思想品德知识，完成下列问题：
(1)从解黎明同志的先进事迹中你悟出了一个怎样的道理？对这一道理你是怎样认识的？
(2)作为中学生，我们应怎样向解黎明同志学习，不懈追求、实现自己人生的意义？
12.材料一习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习
作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习
开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成
为青春搏击的能量。”
材料二甘相伟，出生于山区的农民家庭。由于家庭贫困，高考过后，无法继续
学业，他来到了北京，来到了眷恋依旧的未名湖畔。为了能实现自己考上北大的
梦想，他先是在北大当上了保安，依靠自己的奋斗和刻苦学习的精神，最后以北
大保安的身份，考上北大中文系。
材料三少年强则国强。青少年要敢于有梦，勤于追梦，善于圆梦，为实现中华
民族伟大复兴的中国梦增添强大的青春力量。
（1）请简要谈谈你对习近平总书记的话的理解。
（2）如果甘相伟的梦想不能实现，他的梦想还有意义吗？
（3）你的梦想是什么？三个材料对你梦想的实现有哪些启示？
拓展探究
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。不懈追求、实现人生意义，
应从平凡的点滴小事做起。那么，就让我们坚持做好工作、学习、生活的每一个
细节，一步步实现人生的追求。
让我们行动起来吧!把你的打算写下来!
我的人生寄语: 学习上:
创造上:
奉献上:
人生追求无止境，让我们带着美好的回忆和对未来的憧憬，奔向充满希望的明天，
在勤奋努力和不懈追求中创造有价值的人生!
【参考答案】
自主学习（略）
课堂达标
一、选择题 1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D 8.B
二、非选择题
9.（1) 现代社会需要的职业是多层次、多方面的，只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。选择职业时，既要考虑用人单位对求职者的具体要求，又要正确认识自我，考虑自己的实际情况，选择适合自己的职业岗位，不可好高骛远,选择职业时，还要正视竞争，敢于竞争，要以必备的知识和技能及顽强的意志面对激烈的职业选择，勇敢的走出一条自主创业之路。
(2)树立终身学习的观念，做到学以致用，学用结合；转变学习方式，增强创新意识，提高创新能力，争取有所创造、有所发明；乐于奉献，把个人理想同祖国的利益、社会的需要紧密联系起来，不断实现人生的价值；从现在做起，从点滴小事做起，发扬艰苦奋斗精神，勇于承担社会责任。
巩固运用
一、选择题 1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C 7.B 8.B 9.D 10.A
二、非选择题
11.【解析】本题以解黎明同志先进事迹为背景材料，目的是考查学生对“人生的意义不在于索取，而在于奉献”及中学生的做法的掌握情况。第(1)问结合所学从人生的意义在于奉献的表现和原因角度作答；第(2)问考查行为要求，结合实际言之有理即可。
答案：(1)①人生的意义不在于索取，而在于奉献。它既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。②我们只有不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，人生才有光彩，自身价值才能更好地实现。③奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。
(2)①作为中学生，要向先进模范人物学习，不懈追求、实现人生意义，应该从现在做起，抓住今天，走好现在的每一步，为开创明天奠定良好的基础；②应该从平凡开始，从点滴小事做起，坚持做好工作、学习和生活的每一个细节，一步步实现人生的追求。
12. (1)习近平总书记的话指出了学习的重要性，通过学习实现梦想。①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料,如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。④今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好学习的机会，不断地学习，不断地充实自己。⑤编织人生梦想，是青少年时期的主要生命主题，有梦想，就有希望。⑥我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努力学习。
(2)有意义。①梦想是对未来美好生活的展望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想就有希望。③少年的梦想，是人类天真无邪的、美丽可爱的愿望。它纵然和现实有一定的距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。
(3)我的梦想:我的梦想是成为一名科学家(教师，军人等) (只要符合题意体现正确的人生观、价值观即可)。为了实现梦想我们需要努力学，终身都需要学习。即使离开学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。②把梦想变成现实，需要付出努力，把梦想转化为具体的目标，找到现实与目标之间的差距，落实在每一天的具体行动中，与时代的脉搏紧密相连。③我们青少年要从小立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。并落实在每一天的具体行动中，为实现中华民族伟大
复兴的中国梦增添强大的青春力量。
拓展探究
（略）