旅游景区投诉处理教案
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《旅游者投诉的处理》导学案一、导学目标1. 了解旅游者投诉的种类和原因。
2. 掌握处理旅游者投诉的基本流程和方法。
3. 培养处理旅游者投诉的能力和态度。
二、导学内容1. 旅游者投诉的种类和原因- 效劳质量问题:如住宿环境不符合预期、导游效劳态度恶劣等。
- 行程安排问题:如景点未按照行程安排前去、交通工具延误等。
- 费用问题:如明示价格与实际消费不符、强制消费等。
- 安全问题:如旅游过程中发生意外事件、安全隐患等。
2. 处理旅游者投诉的基本流程和方法- 接受投诉:及时接受旅游者的投诉,并表达理解和同情。
- 分析问题:仔细分析投诉的原因和内容,找出问题所在。
- 解决问题:积极寻找解决问题的方法,并及时处理。
- 反馈处理结果:向旅游者反馈问题的处理结果,并提供补偿或赔偿。
3. 培养处理旅游者投诉的能力和态度- 善于倾听:耐心倾听旅游者的投诉内容,不急躁不慌张。
- 善于沟通:与旅游者保持良好的沟通,诠释问题原因并寻找解决方案。
- 善于解决问题:灵活应对各种问题,寻找最佳解决方案。
- 善于总结反思:及时总结处理投诉的经验教训,提高效劳质量。
三、导学活动1. 分组讨论:分组讨论旅游者投诉的种类和原因,并分享自己的旅游经历中遇到的投诉情况。
2. 角色扮演:分角色扮演旅游者和旅游效劳人员,模拟处理投诉的情境,提升处理投诉的实际操作能力。
3. 案例分析:结合实际案例,分析处理投诉的流程和方法,讨论解决问题的策略和技巧。
4. 观摩进修:观看相关视频或实地考察旅游效劳机构,进修他们处理投诉的经验和做法,借鉴其优点。
四、导学评判1. 观察学生在讨论、角色扮演和案例分析中的表现,评判其对旅游者投诉处理的理解和应用能力。
2. 以小组形式进行互评,评判学生在团队合作和沟通能力方面的表现。
3. 鼓励学生在实际旅游中积极运用所学知识和技能,提高处理投诉的实际操作能力。
五、拓展延伸1. 鼓励学生参与志愿效劳活动,提升效劳认识和效劳能力。
旅游景区游客投诉处理预案第1章投诉处理预案概述 (5)1.1 投诉处理原则 (5)1.2 投诉处理流程 (5)第2章投诉接收与分类 (6)2.1 投诉接收渠道 (6)2.2 投诉分类标准 (6)2.3 投诉信息录入 (6)第3章投诉初步评估 (6)3.1 投诉性质判定 (6)3.2 投诉紧急程度划分 (6)3.3 投诉处理优先级 (6)第4章投诉处理小组组建 (6)4.1 小组成员职责 (6)4.2 小组协作机制 (6)4.3 小组培训与考核 (6)第5章投诉调查与核实 (6)5.1 调查方法与工具 (6)5.2 调查过程记录 (6)5.3 投诉事项核实 (6)第6章投诉原因分析 (6)6.1 投诉原因分类 (6)6.2 原因分析方法 (6)6.3 原因分析报告 (6)第7章投诉处理方案制定 (6)7.1 投诉处理措施 (6)7.2 投诉处理期限 (6)7.3 方案审批流程 (6)第8章投诉处理实施 (6)8.1 投诉处理流程 (6)8.2 处理过程记录 (6)8.3 投诉处理结果反馈 (6)第9章投诉处理效果评估 (6)9.1 评估标准与方法 (7)9.2 评估流程 (7)9.3 评估报告 (7)第10章游客满意度调查 (7)10.1 调查方法与工具 (7)10.2 调查过程管理 (7)10.3 满意度分析 (7)第11章投诉预防与改进 (7)11.1 投诉预防策略 (7)11.3 改进效果跟踪 (7)第12章预案修订与更新 (7)12.1 修订原因与时机 (7)12.2 修订流程 (7)12.3 修订记录与管理 (7)第1章投诉处理预案概述 (7)1.1 投诉处理原则 (7)1.1.1 顾客至上原则 (7)1.1.2 迅速补救原则 (7)1.1.3 持续改进原则 (7)1.2 投诉处理流程 (7)1.2.1 投诉接收 (8)1.2.2 投诉分类 (8)1.2.3 投诉调查 (8)1.2.4 制定解决方案 (8)1.2.5 补救措施 (8)1.2.6 反馈与跟踪 (8)1.2.7 归档与总结 (8)第2章投诉接收与分类 (8)2.1 投诉接收渠道 (8)2.2 投诉分类标准 (9)2.3 投诉信息录入 (9)第3章投诉初步评估 (9)3.1 投诉性质判定 (9)3.2 投诉紧急程度划分 (9)3.3 投诉处理优先级 (10)第4章投诉处理小组组建 (10)4.1 小组成员职责 (10)4.1.1 投诉处理小组组长 (10)4.1.2 投诉处理专员 (10)4.2 小组协作机制 (11)4.2.1 沟通协作 (11)4.2.2 信息共享 (11)4.2.3 跨部门协作 (11)4.3 小组培训与考核 (11)4.3.1 培训内容 (11)4.3.2 培训方式 (11)4.3.3 考核方式 (11)第5章投诉调查与核实 (12)5.1 调查方法与工具 (12)5.1.1 面谈调查 (12)5.1.2 问卷调查 (12)5.1.3 文书查阅 (12)5.1.5 技术手段 (12)5.1.6 数据分析 (12)5.2 调查过程记录 (12)5.2.1 投诉人基本信息 (12)5.2.2 投诉事项描述 (12)5.2.3 相关当事人陈述 (12)5.2.4 证据收集 (12)5.2.5 调查人员工作记录 (13)5.3 投诉事项核实 (13)5.3.1 投诉事实核实 (13)5.3.2 投诉原因分析 (13)5.3.3 涉事人员责任认定 (13)5.3.4 法律法规适用 (13)第6章投诉原因分析 (13)6.1 投诉原因分类 (13)6.1.1 产品质量原因 (13)6.1.2 服务质量原因 (13)6.1.3 价格原因 (13)6.1.4 交付原因 (13)6.1.5 市场竞争原因 (13)6.1.6 其他原因 (14)6.2 原因分析方法 (14)6.2.1 数据分析法 (14)6.2.2 深度访谈法 (14)6.2.3 现场调查法 (14)6.2.4 SWOT分析法 (14)6.2.5 逻辑分析法 (14)6.3 原因分析报告 (14)6.3.1 投诉原因分布 (14)6.3.2 主要投诉原因 (14)6.3.3 原因分析 (14)第7章投诉处理方案制定 (14)7.1 投诉处理措施 (15)7.1.1 投诉分类:根据投诉内容,将投诉分为以下几类:产品服务质量类、售后服务类、价格类、物流类、其他类。
《旅游者投诉的处理》导学案一、导入旅游者投诉是旅游行业中常见的问题,处理不当会影响旅游者的体验,甚至损害旅游企业的声誉。
因此,掌握正确的投诉处理方法对于提升效劳质量和维护企业形象至关重要。
二、进修目标1. 了解旅游者投诉的种类和原因;2. 掌握处理旅游者投诉的基本流程和技巧;3. 提升解决问题的能力和效劳认识。
三、进修内容1. 旅游者投诉的种类:包括效劳质量投诉、行程安排投诉、价格问题投诉等;2. 旅游者投诉的原因:效劳不到位、信息不准确、价格不通明等;3. 处理旅游者投诉的基本流程:接受投诉、了解问题、协商解决、跟踪反馈;4. 处理旅游者投诉的技巧:耐心倾听、客观分析、及时回应、积极解决。
四、进修方法1. 理论进修:通过教室讲解、案例分析等方式了解旅游者投诉的种类、原因和处理流程;2. 实践演练:模拟旅游者投诉情景,进行角色扮演和讨论,提升解决问题的能力;3. 反思总结:每次处理投诉后,及时总结经验教训,不息完善效劳质量和投诉处理能力。
五、进修评估1. 参与教室讨论和角色扮演,积极提出解决问题的建议;2. 撰写进修笔记,总结每次投诉处理的经验和教训;3. 参与模拟投诉案例的分析和解决,展示处理问题的能力和效劳认识。
六、拓展延伸1. 邀请旅游行业的专业人士来校进行投诉处理的培训和讲解;2. 到旅游企业进行实地考察和实习,了解实际投诉处理的情况和挑战;3. 参与相关的旅游者投诉处理比赛和活动,锻炼解决问题的能力和团队合作认识。
七、课后作业1. 撰写一份关于旅游者投诉的调研报告,包括投诉种类、原因和解决方法;2. 观察身边的旅游者投诉情况,总结常见问题和处理经验;3. 提出针对旅游者投诉问题的改进建议,为提升效劳质量和客户满意度提供参考。
八、进修反思通过本次进修,我深刻认识随处理旅游者投诉的重要性和复杂性,提升了解决问题的能力和效劳认识。
希望在未来的工作和生活中,能够运用所学知识,有效处理各类投诉,提升自身的综合素质和职业能力。
《旅游者投诉的处理》导学案导学目标:1. 了解旅游者投诉的常见原因和处理方式。
2. 掌握处理旅游者投诉的基本技巧和方法。
3. 提高效劳认识和解决问题的能力。
导学内容:1. 旅游者投诉的常见原因2. 处理旅游者投诉的基本流程3. 处理旅游者投诉的技巧和方法导学步骤:一、导入请同砚们回想一下自己曾经出行中遇到的不愉快经历,是否有过向观光社或景点投诉的经历?投诉的原因是什么?投诉后得到了怎样的解决?二、进修1. 旅游者投诉的常见原因旅游者投诉的原因可能包括:效劳不满意、景点质量低劣、行程安排不合理、导游效劳态度恶劣等。
了解这些常见原因可以帮助我们更好地应对投诉事件。
2. 处理旅游者投诉的基本流程(1)接受投诉:在旅游者提出投诉后,起首要耐心倾听并接受投诉,不要急于辩解或诠释。
(2)核实问题:了解投诉的具体内容并核实问题,确保了解清楚事情的原委。
(3)解决问题:根据事实情况和公司政策,采取适当的措施解决问题,如退款、补偿或重新安排行程等。
(4)跟进效劳:处理完投诉后,要及时跟进效劳,确保旅游者满意。
3. 处理旅游者投诉的技巧和方法(1)保持岑寂:面对投诉时要保持岑寂,不要激动或情绪化。
(2)倾听耐心:倾听旅游者的投诉,尊重他们的意见和感受。
(3)诚恳道歉:如果公司方面确实存在问题,要诚恳道歉并表示愿意解决问题。
(4)及时沟通:与旅游者保持及时沟通,告知解决进展和结果,避免信息不通畅导致误解。
三、练习请同砚们结合自身经验,模拟一次处理旅游者投诉的情景,分别扮演旅游者和效劳人员的角色,演练投诉处理的过程和方法。
四、总结通过本节课的进修,我们了解了旅游者投诉的常见原因、处理流程和技巧,希望同砚们能够在未来的工作和生活中运用这些知识,提高效劳认识和解决问题的能力。
五、作业请同砚们结合自己的实际经验,撰写一篇关于旅游者投诉处理的心得体会,包括遇到的问题、处理的方法和解决的结果。
可以结合案例进行描述,字数不少于800字。
《旅游投诉及处理》教案
1、学习任务分析
旅游投诉在旅游活动中常有发生,当旅游产品和服务质量同游客的期望不符时,游客常以投诉表示不满。
当然,有的投诉发生在旅游活动之后,有的则发生在旅游活动进行过程之中。
后一种情况如果得不到及时处理,会对旅游活动形成障碍,甚至引起更加严重的后果。
因此,在导游服务中,导游人员对来自游客的投诉应认真对待,使之得到及时、妥善的处理。
2、学生分析
对我们学生而言,社会实践经验比较少,大家在工作岗位上还不知道如何处理各种问题,在这堂课上,假设自己是一名导游,如果碰到游客投诉,你应该如何处理。
投诉的原因很多,我们要针对每一个游客投诉的问题,采取不同的处理方式。
相信通过此堂课的学习,同学们在将来的工作中会做得更好的。
3、教学目标
知识目标:(1)了解旅游投诉的含义与内容
(2)掌握旅游投诉产生的原因
(3)学会旅游投诉的处理方式
能力目标:通过学习,让学生能正确掌握处理旅游投诉的要点
情感目标:提高学生自身的素质,以免下次再发生投诉问题
4、教学重点与难点
该如何处理旅游活动过程中出现的投诉
5、教学准备
多媒体教室
6、教学设计过程。
景区投诉处理教案教案标题:景区投诉处理教案教案目标:1. 了解景区投诉处理的重要性和必要性;2. 掌握景区投诉处理的基本原则和步骤;3. 培养学生解决问题的能力和沟通技巧。
教案内容:一、导入(5分钟)1. 引入话题:你们是否曾去过景区旅游?在旅游过程中是否遇到过不满意的情况?2. 讨论学生在旅游过程中遇到的问题和不满意的情况,并引导学生思考如何解决这些问题。
二、理论讲解(15分钟)1. 介绍景区投诉处理的重要性和必要性,包括保护游客权益、提高景区服务质量等方面的作用。
2. 解释景区投诉处理的基本原则,如及时响应、公正公平、保护游客隐私等。
3. 分步骤介绍景区投诉处理的基本流程,包括接受投诉、调查核实、协商解决、跟进反馈等。
三、案例分析(20分钟)1. 提供几个真实的景区投诉案例,让学生分组讨论并提出解决方案。
2. 每个小组选择一位代表分享他们的解决方案,并进行讨论和反馈。
四、角色扮演(15分钟)1. 将学生分成小组,每个小组扮演不同的角色,如游客、景区工作人员、投诉处理人员等。
2. 设定一个景区投诉案例,让学生进行角色扮演,并模拟投诉处理的过程。
3. 角色扮演结束后,进行讨论和总结,评价各组的表现以及投诉处理的效果。
五、总结与拓展(10分钟)1. 总结景区投诉处理的重要性、基本原则和步骤。
2. 引导学生思考如何在实际生活中应用所学的投诉处理技巧,提高解决问题的能力。
3. 鼓励学生积极参与社会实践活动,提高对景区服务质量的监督和改善意识。
教案评估:1. 学生在案例分析和角色扮演环节的表现和参与度;2. 学生对景区投诉处理的理解程度和掌握情况;3. 学生在总结与拓展环节的思考和回答。
教案拓展:1. 邀请景区工作人员或投诉处理人员来学校进行讲座,分享他们的经验和案例;2. 组织学生实地参观景区,观察和记录可能引发投诉的问题,并提出改进建议;3. 开展关于消费者权益保护和投诉处理的主题班会或讲座,提高学生的法律意识和维权意识。
一、预案背景随着旅游业的快速发展,景区作为旅游的重要组成部分,吸引了大量游客前来观光旅游。
然而,由于景区服务、设施、环境等方面的问题,客户投诉事件时有发生。
为提高景区服务质量,保障游客合法权益,制定本预案。
二、预案目标1. 及时、有效地处理客户投诉,确保游客满意;2. 提高景区管理水平和员工服务意识;3. 降低景区投诉事件对景区形象和经济效益的影响。
三、组织机构1. 成立景区客户投诉处理领导小组,负责组织、协调、指挥投诉处理工作;2. 设立客户投诉接待处,负责接待、登记、调查、处理投诉;3. 成立投诉处理专项工作组,负责具体处理投诉事件。
四、应急预案流程1. 接待与登记(1)接到投诉后,接待人员应热情接待,详细记录投诉内容、投诉人信息等;(2)将投诉信息录入投诉处理系统,确保信息准确、完整。
2. 调查与核实(1)根据投诉内容,确定调查范围和重点;(2)对投诉事件进行调查,收集相关证据;(3)核实投诉事实,确保调查结果客观、公正。
3. 处理与反馈(1)根据调查结果,制定处理方案;(2)与投诉人沟通,说明处理意见和措施;(3)对投诉人进行满意度调查,确保处理效果;(4)将处理结果反馈给投诉人,并对处理过程进行记录。
4. 后续跟进(1)对处理结果进行跟踪,确保问题得到解决;(2)对投诉处理过程中发现的问题进行总结,提出改进措施;(3)对投诉人进行回访,了解处理效果。
五、应急响应措施1. 加强员工培训,提高服务意识,确保服务质量;2. 完善景区设施,优化景区环境,降低投诉发生率;3. 建立健全投诉处理制度,明确投诉处理流程;4. 加强与相关部门的沟通协调,形成联动机制;5. 建立投诉处理档案,为后续工作提供依据。
六、预案实施与监督1. 领导小组负责预案的实施和监督;2. 客户投诉接待处负责具体执行;3. 专项工作组负责协调、指导、监督;4. 定期对预案实施情况进行检查,确保预案有效执行。
本预案自发布之日起实施,如遇特殊情况,可由景区客户投诉处理领导小组根据实际情况进行修订。
一、预案背景随着旅游业的发展,游客对景区服务质量的要求日益提高,投诉事件也时有发生。
为了提高景区服务质量,维护游客合法权益,保障景区和谐稳定,特制定本预案。
二、预案目标1. 及时、有效地处理游客投诉,保障游客合法权益。
2. 提高景区服务质量,提升游客满意度。
3. 预防和减少投诉事件的发生。
三、组织机构及职责1. 景区投诉处理领导小组:负责组织、协调、监督投诉处理工作。
2. 景区投诉处理办公室:负责投诉接待、调查、处理、反馈等工作。
3. 景区各部门:配合投诉处理办公室做好相关工作。
四、投诉处理流程1. 接待投诉(1)游客向景区投诉处理办公室或相关部门提出投诉。
(2)接待人员应热情接待,认真记录游客投诉内容,包括投诉时间、地点、投诉人信息、投诉事项等。
2. 调查核实(1)投诉处理办公室根据游客投诉内容,对相关人员进行调查核实。
(2)调查核实过程中,应保持客观、公正,确保调查结果真实可靠。
3. 处理措施(1)根据调查核实结果,采取相应处理措施,如:道歉、赔偿、整改等。
(2)处理措施应合法、合理,确保游客合法权益得到保障。
4. 反馈结果(1)将处理结果及时反馈给游客,确保游客对处理结果满意。
(2)对游客提出的合理建议,景区应予以采纳,不断改进服务质量。
5. 后续跟进(1)对投诉处理情况进行跟踪,确保问题得到彻底解决。
(2)对处理过程中存在的问题进行总结,提出改进措施,防止类似事件再次发生。
五、应急预案1. 发生重大投诉事件时,景区投诉处理领导小组应立即启动应急预案。
2. 采取有效措施,确保游客生命财产安全,稳定游客情绪。
3. 加强与相关部门的沟通协调,共同处理投诉事件。
4. 事件处理后,对应急预案进行总结,完善应急预案内容。
六、培训与宣传1. 定期对景区工作人员进行投诉处理培训,提高工作人员的业务水平。
2. 通过多种渠道,向游客宣传景区投诉处理流程,提高游客对投诉处理的知晓率。
3. 加强景区内部宣传,提高员工对投诉处理工作的重视程度。
一、预案背景为了确保景区正常运营,维护游客合法权益,提高景区服务质量,针对游客投诉事件,特制定本应急预案。
二、预案目标1. 快速、有效地处理游客投诉,减少游客损失。
2. 提高景区服务质量,增强游客满意度。
3. 保障景区正常运营,维护景区形象。
三、组织机构1. 成立景区游客投诉应急处理小组,由景区经理担任组长,各部门负责人为成员。
2. 设立投诉接待处,负责接待游客投诉。
四、应急处理流程1. 游客投诉接待(1)游客投诉时,投诉接待处工作人员应热情接待,认真倾听游客投诉。
(2)详细记录游客投诉内容、时间、地点、联系方式等基本信息。
2. 初步调查(1)根据游客投诉内容,进行初步调查,核实投诉情况。
(2)了解游客诉求,分析投诉原因。
3. 处理方案制定(1)根据投诉原因,制定切实可行的处理方案。
(2)制定方案时,充分考虑游客利益,确保景区形象。
4. 实施处理方案(1)按照处理方案,迅速采取行动,解决游客投诉问题。
(2)对游客进行安抚,表达景区诚挚的歉意。
5. 后续跟进(1)对处理结果进行跟踪调查,确保问题得到彻底解决。
(2)对投诉原因进行分析,提出改进措施,防止类似事件再次发生。
五、应急处理措施1. 人员培训(1)对投诉接待处工作人员进行专业培训,提高其接待和处理投诉的能力。
(2)定期组织应急演练,提高应对突发事件的能力。
2. 设备保障(1)配备足够的投诉接待设备,如电话、电脑、录音笔等。
(2)确保投诉接待处工作环境整洁、舒适。
3. 制度完善(1)建立健全投诉处理制度,明确投诉处理流程、责任分工等。
(2)对投诉处理结果进行定期汇总、分析,为景区改进服务提供依据。
4. 沟通渠道(1)设立投诉热线、电子邮箱、官方微博等沟通渠道,方便游客投诉。
(2)加强景区与游客的沟通,提高游客满意度。
六、预案执行与监督1. 预案执行:景区游客投诉应急处理小组负责预案的执行,确保各项措施落实到位。
2. 监督检查:景区管理部门对预案执行情况进行监督检查,确保预案的有效实施。
4.3投诉处理服务
教学目标:
了解:旅游投诉在景区的地位
熟悉:旅游投诉的原因、旅游投诉心理
掌握:旅游景区受理办法
难点:旅游景区受理办法
课时: 2学时
回顾上一节课内容:入口排队的行进队形有哪些
单人单列型
多人单列型
单人多列型
多人多列型
主题队列型
回顾结束后,通过视频“游客投诉轿子雪山景区”,进入今天的主题:游客投诉受理服务。
4.3.1对游客投诉的正确认识
投诉反映出游客对景区工作的期望
投诉可作为景区建立游客忠诚的良机
统计调查数据表明:有问题但没有提出抱怨的游客,有再来惠顾意愿的占9%,提出抱怨但不管处理结果如何的游客,愿意再来惠顾的占19%,提出抱怨并获得圆满解决的游客,又再度惠顾意愿的占54%,提出抱怨并迅速获得圆满解决的游客,愿意再度惠顾的高达82%。
4.3.2 旅游投诉的原因分析
人员服务方面
服务产品方面
硬件环境方面
案例1 小投诉避免大隐患
一个旅游区经过重新规划和建设,在景区内的小溪上新建了一座竹制的小桥。
小桥古朴而别致,作为一道亮丽的风景线,吸引了众多的游客驻足拍照
留念。
一天,一位游客来到景区的投诉中心,原因是,他在景区内刚健的这座小桥上经过时,被一颗突出在外面的竹楔子绊倒了,人摔在地上不说,牛仔裤被磕破,手掌被划破了,游客要求景区对此负责。
服务人员在了解情况后,立刻向该游客道歉,并带他到景区医疗服务中心进行处理,同时派人去竹桥检查。
在医务人员检查后发现,事实确实如游客所说,牛仔裤被划破,腿上和手上有多出擦伤,但是并无大碍。
同时竹桥检查发现,由于小桥建造的比较独特,吸引了很多游客来拍照和专门从上面经过。
由于路过的游客过多,超出了小桥的承载量,使得竹楔子突出,整个竹桥松动,如果不及时发现,很可能会因为过度超载而使竹桥发生断裂,从而引发更加严重的后果。
有惊无险,幸好情况发现的早。
景区管理人员听了这一汇报,认为投诉虽小,隐患很大。
马上决定,赔偿游客的损失,并对投诉游客进行物质奖励,给了一个丰厚的红包,同时吩咐工作人员对小桥进行封闭完善,并于改建后对上桥游客人数进行了控制。
投诉人对此次事件处理结果非常满意,并在游客中产生了良好的反响。
管理中心举一反三,决定对景区内其他设施进行全面检查,查出隐患两起,并及时得到了解决。
从此,该景区积极鼓励游客投诉,并认真对待游客的每一次投诉,因为他们知道,游客投诉可以帮助管理人员发现他们无法发现的一些隐患问题,并及时解决,避免事态进一步发现,管理者说“小投诉避免大隐患,何乐而不为呢”
试分析:作为游客,在景区内遇到权益受损时,你的心理是怎么样的
4.3.3 旅游投诉心理分析
求受人尊重
求心态平衡
求物质补偿
案例2 你就是少给了一件雨披
在某游乐场的激流勇进项目钱,很多游客正在排队等待体验一下从半空中漂下的感觉。
服务员小王是该项目组附近小卖部的营业员。
他正在有序地为游客服务。
这个小卖部除提供给一些旅游纪念品和游客必需品外,还为激流勇
进的游客提供一次性雨披。
此时有一个15人的旅游团队,也来排队体验。
他们中的一位中年女游客来到小王面前,告诉小王说:“我们要买15件一次性雨披。
”小王说:“好的。
”小王当着女游客的面数了15件雨披,在得到女游客的确认后,收了15件雨披的钱,然后交给了女游客。
可是过了一会,女游客急匆匆的赶过来说:“服务员,你怎么少给了我一件雨披”
小王很意外,说:“不会的,我点了15件,你也看到的啊。
”游客着急说:“但是我拿回去发,一人一件,最后还缺一个人没有。
肯定是你少给了我一件。
”此时越来越多的游客来买雨披,小王急不可待的解释:“可是我清点的时候,你也看到的,是15件,您那走了以后现在又来说少了,我也没有办法。
”
游客说:“那我们一共15个人,拿回去一人一件发下去了,差一个人没有,肯定是少了一件,大家可以作证的。
”
“那你掉了也有可能的。
”小王一边忙着应付别的客人一边回答。
“怎么会呢这么近的距离怎么会掉呢再说即使掉了也可以看到的。
肯定是你少给了我一件,你应该再补给我一件!”此时,该女游客的同伴过来喊她,说游戏马上要轮到他们了,要她赶紧回去。
“给你一件可以的,但是得另外付钱。
”小王的态度已经开始冷冰冰的。
“你少给了我一件,现在又让我付钱,凭什么”游客毫不妥协。
“那对不起,没有!”小王回答。
“你什么态度啊!”女游客的同伴说。
“就这个态度。
”小王不依不饶。
“明明是你少给我一件,还这种态度,你们就这样为游客服务吗我要去投诉你。
”女游客愤怒地说。
“我是当着你的面清点好后你拿走的,现在又说少了一件,我没有错,你要投诉尽管投诉好了。
”小王不耐烦地说道。
“你再说一遍!”女游客的同伴怒气冲冲地喊道。
“你去投诉好了,一直往前走,然后左转就到了。
”小王说着,摆出一副无所谓的样子。
“就这服务态度,还做服务员!”游客一副誓不罢休的样子,向小王指着
的方向走去。
问题:如果你是小王,你会怎么做
4.3.4 旅游投诉受理方法
处理原则
真心诚意解决问题
切忌同游客争辩
合理维护景区利益
2.受理步骤
让游客宣泄
❖保持沉默
❖不时点头
向游客道歉
交流收集信息
给出解决方案
征询游客意见
游客跟踪服务
过了没多久,投诉中心主管通知小王,因对游客态度不好引发与游客的冲突,扣掉小王一个月的奖金作为处罚。
原来女游客的同伴过来后,将小王和游客之间的对白用手机录了下来,并投诉到投诉中心。
景区在调查后,对服务员的态度恶劣向游客做了充分道歉。
消失的雨披因缺乏证据。
根据规章制度不能补,在经过对游客的说服开导后,游客觉得有道理。
但是为了鼓励游客投诉,主管还是决定免费发给游客一件雨披。