2018年江西高考二本计划录取人数及二本
录取率（文理科）
2018年江西高考二本计划录取人数及二本录取率（文理科）
江西高考二本录取情况，7月26日，第二批本科院校文、理，美术与设计学类，体育本科的投档录取工作开始。
一、投档情况
1.文史类参加本批次录取的文史类院校共有401所，其中，平行志愿投档满额院校有298所，比例为74.31%。
2.理工类参加本批次录取的理工类院校共有506所，其中，平行志愿投档满额院校有353所，比例为69.76%。
3.艺术类美术与设计学类列入二本批次录取的艺术类美术与设计学类专业为本省院校，在专业、文化控制线上的考生中依据专业成绩实行平行志愿投档。
4．体育类体育类外省与本省院校均放在二本批次录取，在专业、文化控制线上的考生中依据体育专业成绩排序，实行平行志愿投档。
二、生源特点分析
1．今年的二本批次考生志愿的匹配度和满足率稳步提升，考生落选率维持低点。
2．上海、广东、浙江、福建等大城市或沿海地区的院校生源优势明显。西部边远地区以及内陆中小城市的院校生源相对欠缺。投档分数高的院校主要为财经类和医学类院校。
3．本省院校生源质量进一步好转，除升格时间较短的本科院校和民办本科院校有缺额外，其他院校生源充足。
4．本省艺术类美术与设计学类专业生源丰富，文化及专业投档分高于往年。
5．体育类专业录取首次外省与本省院校并轨实行平行志愿录取，生源质量大幅提高，达到了外省高校与本省高校双赢的效果。
平行志愿只进行一次投档，录取不满额的院校及计划将于7月29日通过新闻媒体向社会公布，未被录取的考生请及时登录江西教育考试院网站进行网上征集志愿的填报。
2015江西高考二本缺额计划7月29日公布
2015江西高考7月29日公布二本缺额计划未被录取考生可填报征集志愿据了解，第二批本科批次的定向录取工作，将于7月28日开始进行。“今年的二本批次考生志愿的匹配度和满足率稳步提升，考生落选率维持低点。”据曹正龙介绍，从今年第二批本科的投档情况看，上海、广东、浙江、福建等大都市或沿海地区的院校生源优势
2020年湖北高考政策：第三批本科批次取消 出国留学高考网为大家提供2016年湖北高考政策：第三批本科 批次取消，更多高考资讯请关注我们网站的更新! 2016年湖北高考政策：第三批本科批次取消 合并录取批次，已成高考招生改革大趋势。我省继去年将艺术本科(二)和艺术本科(三)合并、将高职高专(一)和高职高专(二)合并后，今年再将文理类本科三个批次调整为两个批次，即只有本科第 一批和第二批，再无“三本”了。 3日，湖北省招办发布普通高校招生政策，与去年相比，除取消 第三批本科批次外，还有几处变化：试行分段填报志愿、增加院校 志愿数、探索“院校+专业类”分类投档录取模式。 为何有这些调整?政策变化将带来哪些影响? 本科只有一本和二本 学生填报二本志愿难度加大 【新政】今年将文理类本科三个批次调整为两个批次：本科第一批和本科第二批，其他录取批次不变。 【解读】逐步取消高校招生录取批次，是国家的要求。“能挤进一本，绝不上二本;能上本科，绝不上高职。”这是多年来不少家长、考生心中的高考铁律。分批次录取无形之中带来的是学校被划分为 三六九等，同样，在用人单位眼里，毕业生也被分成了三六九等。 减少、取消招生批次，给了学生更多选择权，让学生少些“批次顾虑”。对于高校来说，发展环境更公平一些，“只有扎实提高办 学质量，才能吸引学生选择。”以前的“三本”，主要是独立学院 和民办高校，经过一二十年的发展，有许多学校发展不错，应该给 民办学校和公办院校公平竞争的机会。
本科批次调整后，少数原来在二本招生的院校和专业，今年或将调整到一本招生。 今年，学生填报二本志愿的难度增加。因为合并后，二本院校有大约700所，招生计划有约10万人，录取学生的分数跨度将很大。往年二本三本学校的录取分数线，参照性降低了，学生填报一定要谨慎。 为此，省招办正在组织专人编写去年各高校在湖北的录取分数位次，而不是简单的分数，位次的参照性更强。编辑成册后将出版，为考生提供更有用的指导。学生可根据自己在全省高考一分一段表的分数排名，再对照高校的录取位次，来找准自己的位置。 本科录完再填专科志愿 考生填报专科志愿针对性更强 【新政】我省今年试行分段填报志愿。将往年高考后一次性集中填报志愿调整为两个阶段进行。第一阶段考生集中填报(6月25日-28日)：本科提前批(文理类、艺术类、体育类、技能高考)，高职高专提前批(文理类、艺术类、体育类、技能高考、高职联办本科计划)，本科第一批，本科第二批;第二阶段考生集中填报(8月5日-8日)：高职高专批文理类(不包括高职高专提前批文理类)。 【解读】使考生填报专科志愿的针对性更强，让考生有更多的机会选择到适合自己的学校和专业，也有利于高校完成招生计划。引导专科层次的考生，充分了解高校和专业，科学填报志愿，以就业为导向。 6个院校志愿增加到9个 增加考生选择机会降低掉档风险 【新政】进一步优化志愿结构。一是文理类的本科第一批、本科第二批、高职高专批次平行志愿由原来6个院校志愿增加到9个;二是取消具备国家专项计划和地方专项计划报考资格考生填报本科第一批和本科第二批志愿“6+3”模式，即取消对考生在平行志愿后面3个院校志愿只能填报专项计划的限制，考生可以根据自己的意愿
2007年高考全国各地语文试卷(成语题)汇编 湖南卷 3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A．回到住所，我饶有兴味 ．．．．地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。 B．在《哈利波特》系列电影中，导演借助匪夷所思 ．．．．的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。 C．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算 见贤思齐，有心向善，未可厚非 ．．．．。 D．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内 在联系，画面上各部分水乳交融 ．．．．。 3. D。（饶有兴味:很有兴味。匪夷所思: 匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。未可厚非: 厚非：过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。水乳交融: 交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。） 江西卷 4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是 A．今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养 ．． 生息 ．．。 B．极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私 的行为是不堪设 ．．．想．的。 C．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁 ．．．．地眨了二下，身体也随之一震。 D．几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢 ．．．．．．．，让母亲直到晚年还有操不完的心。 答案D。A．休养生息：休养：何处保养；生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。成语出处：唐?韩愈《平淮西碑》：“高宗中睿，休养生息。”唐?韩愈《平淮西碑》：“高宗中睿，休养生息。”【近义词】：安居乐业、养精蓄锐【反义词】：动荡不安、离乡背井、颠沛流离【用法】：联合式；作谓语、定语；含褒义。此题用错成语很显然。B．不堪设想：指未来情况不能想象。指预料事情 会发展到很坏的地步。也比喻事情坏到极点。【近义词】：不可思议、危如累卵、凶多吉少【反义词】：相安无事、安然无恙【用法】：动宾式；作谓语、定语、补语；用于指消极方面的事。C．情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。成语出处：南朝梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”【近义词】:不由自主、身不由己【反义词】:不露声色、无动于衷【用法】:主谓式；作谓语、状语；用于描写人的感情。此处应作“不由自主”：指由不得自己，控制不住自己。D．按下葫 芦又起瓢：顾了这头丢那头；此起彼落。与成语应接不暇意思相近。 全国卷I 2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
全国最新二本三本高校名单：
代号院校名称理工类文史类 0060 解放军理工大学555 2080 上海师范大学541 2110 武汉科技大学517 2240 江西农业大学517 501 2441 上海工程技术大学544 2442 徐州师范大学517 500 2470 西北师范大学518 2480 河北科技大学529 2490 河北师范大学517 500 2500 长江大学520 502 2510 山西医科大学517 500 2520 山西师范大学517 500 2540 沈阳医学院521 2580 吉林工程技术师范学院517 500 2630 辽宁师范大学517 503 2650 河南农业大学517
2680 山东经济学院517 500 2740 山东建筑大学524 500 2750 贵州师范大学517 500 2790 首都体育学院517 506 2820 甘肃中医学院517 2850 贵阳中医学院517 500 2870 云南农业大学517 500 2880 昆明医学院517 2910 云南财经大学530 509 2920 青海大学517 500 2930 青海师范大学517 500 2940 青海民族学院517 500 2950 宁夏医学院517 2960 广州大学542 2980 北京建筑工程学院543 2990 新疆财经大学517 500 3000 西安科技大学530 500 3001 内蒙古财经学院517 500 3002 上海立信会计学院543 3008 厦门理工学院535 502 3010 山东科技大学540 3011 金陵科技学院517 500 3017 南京晓庄学院517 500 3020 天津农学院517 3030 河南理工大学517 500 3032 山东体育学院517 500 3034 广州医学院543 3036 吉林医药学院517 3042 广东警官学院517 500 3043 云南警官学院517 500 3050 湖南科技大学528 506 3060 黑龙江科技学院517 500 3080 华北煤炭医学院517 500 3090 淮北煤炭师范学院517 500 3110 三峡大学（面向全省）524 507三峡大学（面向宜昌市）519 504 3130 西安体育学院500 3140 沈阳体育学院517 3150 成都体育学院517 500 3160 武汉体育学院517 500 3170 西南石油大学535 500 3180 新疆医科大学517 3190 西安石油大学531 500 3200 沈阳化工学院520 3210 江汉大学（面向全省）527 510江汉大学（面向武汉市）517 503
历年各地高考报名人数及录取率 地区 08年报名数 08年录取率 07年报名数 07年录取率 90.5万 40% 87.88万 52.3% 80万 55% 77.75万 61.5% 61.4万 55.38万 69.3% 61万 56.4万 51.4% 57.48万 56.18万 53.2% 54万 51.88万 54.9% 52.5万 59% 56.18万 53.2% 51.76万 49.88万 50.8万 53万 41.4万 50.5% 41.17万 38.44万 62% 38.43万 57.5% 37万 41% 33.1万 44.1% 36.44万 73% 35.88万 72.5% 31.2万 56% 30.93万 59.6% 广西 30.4万 30万 54.2% 30万 29万 75.0% 29万 42% 11.69万 43.0% 27万 23.9万 57.9% 26万 20万 24万 22.57万 43.0%
22.8万 22.4万 20.8万 20.1万 68.7% 18.6万 17.73万 69.6% 新疆 17万 15.41万 56.6% 13.4万 67% 11.05万 84.1% 10.37万 74% 10.99万 73.6% 天津 8.85万 72% 8.85万 5.8万 33% 5.65万 4.1万 3.8万 64.3% 1.5万 1.5万 65.1% 4.23万 8 5.1%
各省一本录取率比较 网络代码 2010-02-13 14:35:55 阅读67 评论0 字号：大中小订阅 先看转的录取率资料： 每年高考过后，经常在网上看到争论各地考分高低、学生素质高低的话题，引起垢病最大的莫过于的录取分比较低。其实录取分低的根本原因不在于各地学子是否聪明，而在于招生计划的多少。招生人数多，分数线必然下降。的一本录取率达到20%多，如果也能有这个录取率，本一批招生人数就会达到14万，本一分数线马上就会降到本二线附近，也就是说至少能下降20分。由于招生计划是人为分配的，这就形成了高考招生中最大的不公平。 现在由于大规模扩招，上大学已经不是问题，录取率最低的省份也超过了60%，但具体到各批次就大不一样了。统计了09年各地的报名人数和本一批录取人数，之所以选本一批次，是因为本一批的学校大多数为原部属高校，都有国家的投入，招生时理应全国一盘棋，不应
辽宁高考改革方案：2016年起三本合并到二 本录取 从辽宁省教育厅获悉，日前辽宁省人民政府印发了《辽宁省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《实施方案》)。《实施方案》明确提出辽宁高考将实行“3+3”模式，不分文理科。2018年秋季入学的高一学生起，即目前正在读初一的学生将成为首批受改革影响的考生。方案将现行统一高考的语文、数学、外语加文或理综合考试科目，调整为由统一高考的语文、数学、外语3个科目和全省高中学业水平考试3个等级性考试科目构成，考生总成绩满分750分。 高考改革： 变化一：科目改“3必选+3自选”满分750分 从2018年秋季入学的高一学生起，将现行统一高考的语文、数学、外语加文或理综合考试科目，调整为由统一高考的语文、数学、外语3个科目和全省高中学业水平考试3个等级性考试科目构成，考生总成绩满分750分。语文、数学、外语科目不变、分值不变，各为150分。 高中不分文理科，计入考生总成绩的另外3个高中学业水平考试科目，由考生根据自身兴趣特长和报考高校要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级性考试科目中自主选择3个科目，每个科目按等级赋分，满分均为100分。 变化二：外语有两次考试机会
统一高考的语文、数学、外语科目按照全国统一高考时间施行，外语考试提供两次考试机会。高中学业水平考试等级性考试科目暂提供一次考试机会，并逐步过渡到条件成熟时，提供两次考试机会。 变化三：高校将同时参考考试成绩和综合素质评价 改革统一高考招生录取机制，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制。实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制。在辽宁省招生的高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。 招生录取机制改革 变化一：2016年起“三本”合并到“二本”录取 改进高校招生录取方式。继续实行高考成绩公布后填报志愿方式。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式。逐步取消高校招生录取批次，从2016年起，取消一批本科A、B 段的设置，统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。 变化二：优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中 实行优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中的办法，促进义务教育均衡发展。促进高中阶段教育协调发展，采取有力措施，不断提高农村地区初中毕业生的升学比例。省示范性普通高中要从当年指标到校的招生计划中划出10%以上的招生指标，分配到初中，用于提前免试招收综合素质评价结果和学业
考语文全国卷论述类文本阅读 （2020全国卷1）阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也设计代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 （摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。 B.文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面的社会正义问题。 C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来的气候正义立场。 D. 对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最后梳理出了它的内涵。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.如果气候容量无限，就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。 B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证。 C.只有每个人都控制“碳足迹”从而实现了代际共享，才能避免“生态赤字”。 D.气候容量的公平享有是很复杂的问题，气候正义只是理解该问题的一种视角。 （2020全国卷2）阅读下面的文字，完成1~3题。
2020高考志愿填报技巧 目录 一、志愿填报的总体思路 二、确定专业选择的导向 三、把握志愿决策的重点 四、本科批次合并 五、分本一、本二批次 六、分本一、本二、本三批次 七、依分择校
高考是人一生中重要的转折点，正所谓常言道“选择大于努力”，高考后志愿填报也非常重要，以下是关于高考志愿填报的技巧总结，希望对大家有帮助。 一、志愿填报的总体思路。高校投档线预测完成之后，还要从批次的选择到 区域的定位，再到学校的选择和专业的定位，每一个步骤都不能马虎对待。一般来说高考志愿填报要经历五个重要的步骤。 首先、理清志愿填报的思路 考生在填报志愿时，既要从现实依据出发，又要参考历史数据。现实依据主要包括：高考总分、考生位次和选考科目一分一段表等；历史数据主要包括：近三年的院校投档分数线及相应名次、各专业录取最低分、平均分及相应名次等。在现实依据和历史数据的共同框架下，考生基本可以理清志愿填报的总体思路。 首先，从院校平行到专业平行。 传统高考实行“院校平行志愿”模式，也就是所谓的“学校 + 专业”志愿考生可填 报不超过 5 个院校志愿，每个院校志愿可填报不超过 6 个专业志愿和专业服从志愿。考生面临的最大风险是“专业调剂”，也就是投档后将可能被调剂到自己不喜欢的专 业志愿。 其次，从考生名次到考生位次。 新高考实行“专业平行志愿”，也就是所谓的“专业 + 学校”志愿，以一所学校的 一个专业（类）作为一个志愿单位。更大的变化体现在志愿数量上， 80 个志愿既 赋予考生更大选择权，也给考生和家长带来了不小的挑战。 传统高考对所有考生分科类、分批次按照总分进行排序，每个考生都取得一个“名次号”。新高考实施后，普通类考生不分文理、不分批次、按照必考 + 选考的总 分进行排序，每个考生取得一个“位次号”。考生的总分相同时，按文化总分、语文 数学总分、语文或数学单科成绩等高低依次排序，全部相同者为同位次。
2013年全国高考语文试卷分类汇编---文言文 【上海】阅读下文，完成第17-21题。（17分） 卜式传 ①卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许。”于是上不报式。式归，复田牧。 ②岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”上于是以式终长者，召拜中郎。 ③初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，使式治民，有政声。上以式朴忠，拜为齐相。 （自《汉书》，有删改） 17．写出下列加点词语在句中的意思。（4分） （1）使者以闻（2）布衣草履而牧羊 （3）岁余，羊肥息（4）上过其羊所，善之 18．下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是（）。（2分） A．臣生与人无争蹇叔之子与师，哭而送之 B．以田畜为事旦日飨士卒，为击破沛公军 C．布衣草履而牧羊顺风而呼，声非加疾也 D．愚以为贤者宜死节河南上富人助贫民者 19．把下列句子译成现代汉语。（6分） （1）苟，子何欲？ （2）以时起居，恶者辄去，毋令败群。 20．第①段中，卜式的做法为什么被丞相认为是不合“人情”的？（2分）21．依据全文，概述皇帝对卜式认识的变化过程。（3分） 17．（4分）（1）使……知道（2）穿着布衣（3）繁殖（4）认为……好18．（2分）C 【A、介词，和、同/动词，参加、参与；B、动词，当作、作为/介词，替； C、全是连词，表修饰； D、助词，……的人/助词，定语后置的标志】 19．（6分）（1）如果（是这样），你想要什么？（“苟”、省略句、宾语前置，各1分）（2）按一定的时间作息，不好的就去掉，不要让（它或他）损害群体。（“以时”、“辄”，句意，各1分） 20．（2分）丞相认为付出后要求回报是人之常情，卜式则为国家无私付出，不求回报，所以被认为不合“人情”。 21．（3分）皇帝开始不太了解卜式的为人，接着认识到他是忠厚的长者，最后发现他有治国才能。（答对1点给1分） 【参考译文】 卜式，是河南人。以耕种畜牧为业。当时汉正在抵抗匈奴入侵，卜式上书，愿意捐出一半的家财资助边事。皇帝派人问卜式：“想当官吗？”卜式说：“从小牧
一本 北京市：北京大学清华大学中国人民大学北京师范大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学北京科技大学北京交通大学中国协和医科大学中央音乐学院北京邮电大学北京外国语大学北京化工大学中国政法大学北京语言大学北京工业大学中央戏剧学院中央美术学院对外经济贸易大学中央财经大学北京中医药大学北京体育大学北京林业大学中国传媒大学国际关系学院中央民族大学石油大学 天津市：南开大学天津大学天津医科大学 河北省：中央司法警官学院华北电力大学燕山大学河北工业大学 山西省：太原理工大学山西农业大学 内蒙古自治区：内蒙古大学 辽宁省：大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学沈阳农业大学辽宁工程技术大学 吉林省：吉林大学东北师范大学延边大学 黑龙江省：哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北林业大学东北农业大学 大庆石油学院 上海市：复旦大学上海交 通大学同济大学华东师 范大学上海财经大学华 东理工大学上海第二医科 大学上海大学上海外国 语大学东华大学 江苏省：南京大学东南大 学中国矿业大学南京师 范大学南京航空航天大学 南京理工大学南京农业大 学苏州大学中国药科大 学河海大学江苏大学南 京信息工程大学江南大学 浙江省：浙江大学 安徽省：中国科学技术大 学安徽大学合肥工业大 学 福建省：厦门大学福州大 学 江西省：南昌大学江西农 业大学 山东省：山东大学中国海 洋大学 河南省：郑州大学 湖北省：武汉大学华中科 技大学华中师范大学中 国地质大学华中农业大学 武汉理工大学中南财经政 法大学 湖南省：中南大学湖南大 学湖南师范大学湘潭大 学 广东省：中山大学华南理 工大学华南师范大学暨 南大学华南农业大学 广西壮族自治区：广西大 学 重庆市：重庆大学西南政 法大学西南师范大学西 南农业大学 四川省：四川大学电子科 技大学西南交通大学西 南财经大学四川农业大学 云南省：云南大学 陕西省：西安交通大学西 北工业大学西北大学西 安电子科技大学西北农林 科技大学陕西师范大学 长安大学陕西科技大学 甘肃省：兰州大学 新疆维吾尔自治区：新疆 大学 全国重点大学名录 重点综合大学(17所) 北京大学内蒙古大学 新疆大学复旦大学武汉 大学厦门大学中国人民 大学吉林大学兰州大学 中山大学山东大学湘潭 大学南开大学西北大学 云南大学四川大学南京 大学 重点理工院校（52所）
2020安徽高考录取率三个不降低2020年或推不 分科新高考 高考报名人数下滑对于考生录取有什么样的影响，本科二批次、三批次合并录取原因在哪，是否只是开始?我省高考改革进展如何， 将如何调整?高考首日，安徽省教育厅厅长李和平接受江淮晨报、江 淮网记者专访。 关键词：高考四十年教育厅长回忆自己的高考季 今年是我国恢复高考制度的第四十个年头，而李和平是恢复高考制度后，最早参加高考的那一批人。 “高考制度几乎让每一个国人从中受益。我也是从高考走过来的，1978年7月份参加高考，9月份上的大学，从这几十年的观察来看，中国这些年的飞速发展有各种各样的因素，其中有一条就是恢复高考。”李和平分析，因为高考制度的恢复，国家培养了数以万计的 各类人才，又因为人才的出现，支撑了经济和社会的发展，推动了 国家的文明和进步。 “可以说没有高考就没有中国的今天，今天中国人很自豪，我们是全球第二大经济体，但是在1978年我参加高考的时候，国家的经 济发展水平和国际地位都是非常弱的。”李和平透露，自己对高考“心存感激”。 “坚决拥护高考制度，同时在现阶段也希望根据情况的变化，做一些必要的改进和改革。”李和平介绍，自己当年参加高考时因为 是7月份考试，“十分炎热”，2003年后改为6月份考试，气温适 宜度就好了很多。 谈及今年的高考，李和平建议考生把高考当做一场普通的考试，保持平常心，正常发挥就可以。
“在我看来，没有好学校和差学校之分，关键是这个学校的定位是否适合考生，适合自己的学校就是好学校。”李和平称，每个学 校对于社会整体生态都有不同的价值，家长和社会需要正确认识。 关键词：本科二、三批次合并信息化进步的必然 从今年开始，我省普通高考录取将合并普通文理科二本、三本批次，录取批次由6个变为5个批次。合并后第二批次本科“平行志愿”增加到十所院校，每所院校增设到6个专业志愿及专业服从志愿。 为何调整，如此调整后会对考生造成哪些影响? “平行志愿的增加以及专业志愿的增设为学生填报志愿增加了选择的机会，提升了学生投档的几率，进一步提高考生志愿满足率和 高校计划完成率。”李和平告诉记者，二、三本合并后会便于考生 的选择，对志愿的满足率会更好，实际上更有利于考生填报志愿。 “之所以划出了一本、二本、三本是为了解决录取效率低的问题。但是在教育部的认定中，从来没有什么一本院校，二本院校。现在 信息技术已经如此发达，可以完成高效率的录取工作，合并部分批 次的录取也是必然。”李和平称，二本院校和三本院校都是本科院校，从办学的角度看并没什么区别。 “只是说三本学校可能学费会高一些，但是三本学校专业的选择性可能会更好。”李和平说，考生可以根据自己的考试成绩，以及 今年的招生录取政策、家庭的经济情况，来做“一个合理搭配的选择”。 “加上平行志愿录取，我们分析，二本三本合并后有十个志愿，考生有更好的选择性。”李和平认为，如此调整对考生是一个积极 的变化，“希望考生能够把握好”。 关键词：录取率“三个不降低”，8月11日有望完成录取 2017年普通高考我省报名人数49.9万，较去年减少1.09万人，其中，合肥市报名人数为67785人。下降的高考报名人数，对录取 率来说意味着什么?
2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文试卷 一、语言文字运用（12分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为_____的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着_____的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕_____在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。 A.名闻遐迩闻风而至杂居 B.名噪一时闻风而至栖居 C.名噪一时纷至沓来杂居 D.名闻遐迩纷至沓来栖居 2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。_____至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。 ①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。 ②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。 ③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。 ④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。 ⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。 ⑥小雨乍至，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。 A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②③④①⑤⑥ 3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（3分） ①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明 ②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生 ③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽 ④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣 A.①织布②插秧③车水④打稻 B.①织布②车水③插秧④打稻 C.①打稻②插秧③车水④织布 D.①打稻②车水③插秧④织布 4.阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（3分） A.VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。 B.现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。 C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。 D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
2015年广西高考二本三本合并录取 二本和三本院校合并录取 根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中关于“改进录取方式，创造条件逐步取消高校招生录取批次”的要求，为提高考生志愿填报的有效性，增加高校和学生的双向选择机会，我区对2015年普通高校招生录取批次和志愿设置也进行了改革。 我区对录取批次的改革体现为“二本、三本高校合并录取”，即：本科第二批与本科第三批合并为本科第二批;本科提前批与独立学院提前批合并为本科提前批;本科第二批预科B类与本科第三批预科合并为本科第二批预科B类，执行同一录取控制分数线，同时录取。这样整合，有利于消除社会对第三批院校毕业生的偏见，实现高校毕业生平等竞争就业;有利于消除由批次划分引起的本科第三批院校录取分数偏低的现象，为民办高校提供平等竞争和发展的平台，体现了自治区政府对民办教育的重视和支持;有利于促进我区同批次本科院校改善办学条件，以优良的教学成果吸引学生报考。 为了确保考生能公平享有更多的录取机会，我区在批次调整的基础上，对各批次的院校志愿设置也做了相应调整：为便于考生选择填报，作为配套措施，将所有实行平行志愿批次的院校志愿数都由4个增加至6个;对本科提前批和高职高专提前批两个顺序志愿批次，为消除第二志愿的盲目性、偶然性，调整后首次填报时只设置一个院校志愿，缺额计划通过一次或多次征集完成，即用征集志愿来代替以前的第二志愿，更有利于公平公正和
高校择优;其他实行顺序志愿的批次，如本科第二批预科批A类院校一般设置有少数民族考生录取比例或其他条件，对考生有较为明确的针对性，高职高专预科批招生院校数和计划数很少，因此这两个批次院校志愿数仍设为2个，可以基本满足考生的录取需求。 高职院校非统考录取比例将扩大 根据国家和自治区的有关精神，我区2015年将进一步扩大高等职业院校单独考试招生试点，以及高等职业院校对口中等职业学校毕业生自主招生的招生计划数，逐步提高通过非统考方式录取到高职院校的考生比例。高等职业院校单独考试招生试点由招生院校自行确定考试方式、考试科目、考试内容、评分标准、录取原则;高等职业院校对口中等职业学校毕业生自主招生不组织全区统一考试，由招生学校自主选拔录取，但考生志愿需本人通过自治区招生院志愿填报系统填报。 进一步减少和规范考生加分项目 2014 年底，教育部等五部委出台了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。我区反复研究论证、征求意见，已草拟了《广西壮族自治区调整规范高考加分实施方案》，进一步减少和规范考生加分项目。目前该实施方案已报教育部审核，待审定后另行公布，考生可持续关注自治区招生考试院发布的有关信息。 True
2019全国1卷 阅读下面的文字, 完成17~19题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别, 其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术, 但随着传统文人阶层在中国的消失, 古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘, 直到2003年, 中国的古琴艺术被联合国教科文组织列 入“人类口头和非物质遗产代表作名录”, 这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式, 才重新____了生机。（）, 但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小, 使得它是直接和你的心进行交流的乐器, 是最个人化的乐器, 我国古代就有“琴者, 心也”“琴者, 禁也”的说法。“琴者, 心也”即弹琴是为了和自己 的心灵对话, 与大自然交流, 与三五“知音”互相欣赏；“琴者, 禁也”即弹琴是为了____自己, 也说明在古人心目中, 琴不仅是一件乐器, 也是 ____的工具。 17．依次填入文中横线上的词语, 全都恰当的一项是（3分） A．边缘化获得制约放松身心 B．私人化获得制约修身养性 C．私人化焕发约束放松身心 D．边缘化焕发约束修身养性 18．下面填入文中括号内的语句, 衔接最恰当的一项是（3分） A．古琴的缺点是音量小, 这是很多人的看法 B．音量小作为古琴的一个缺点, 被很多人所批评 C．音量小是古琴的一个缺点, 很多人都是这么认为的 D．古琴音量小, 很多人认为这是它的一个缺点 19．文中画横线的句子有语病, 下列修改最恰当的一项是（3分） A．正因为古琴音量小, 所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 B．正是古琴音量小, 使得它是直接和你的心进行交流的乐器, 是最个人化的乐器。 C．正是音量小, 使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器, 是最个人化的乐器。 D．正因为音量小, 使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
全国有哪些有名的一本大学现在也设有二本专业 全国有哪些有名的一本大学现在也设有二本专业 你看看对你有帮助不？ 第一种可能：用二本分数上“211工程”大学 目前，全国已有107所高校先后步入“211工程”行列。这些高校在全国招生时，大部分都安排在一批(或一批A)录取，个别高校在个别省份安排在一批B录取。但也有少数高校的少数专业安排在二批(或二批A)录取。 西南大学一本标签 西南大学是2005年7月由西南师范大学、西南农业大学合并组建的教育部直属高校。门槛规则 学校面向全国31个省(市、自治区)招生，绝大部分专业安排在一本批次。 安排在二本批次招生的专业主要是原来西南农业大学的个别专业：动物科学、动物医学、市场营销、水产养殖学。 另外，学校还在本科三批安排了部分应用技术类专业：电子商务、电子商务(网络开发与维护方向)、电子信息工程、工商管理、工商管理(工业企业管理方向)、会计学、会计学(电算化会计方向)、计算机科学与技术、计算机科学与技术(计算机应用方向)、新闻学(广告策划方向)、艺术设计(应用技术)等。 资讯链接 学校现有三个校区，一本专业录取的学生在校本部上课；二本专业录取的学生在荣昌校区上课；三本专业录取的学生在渝北区松树桥上课。 江南大学 一本标签 2001年1月，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。 门槛规则 学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大门类，设有18个学院，共有60个本科专业，绝大部分专业都在一本批次录取。 安排在二本批次招生的主要是原来属于无锡教育学院的个别专业：小学教育(师范)、教育技术学(师范)以及汉语言文学教育(师范)、社会学类等专业。这几个二本专业面向江苏全省招生。 资讯链接 汉语言文学教育(师范)专业学生在该校文学院就读；小学教育(师范)和教育技术学(师范)专业学生在教育学院就读；社会学和社会工作等专业学生在法学院就读。
2018内蒙古高考二本录取率及二本录取人 数统计分析表 2018内蒙古高考二本录取率及二本录取人数统计分析表 很多内蒙古高考考生咨询2018内蒙古高考一本录取率是多少相比往年的变化，2018内蒙古一本录取人数是多少。考生对于了解内蒙古一本录取率及录取人数可以根据自己的排名准确的掌握自己填报志愿该填选什么学校，下面小编就2018内蒙古高考一本录取人数及一本录取率的相关信息做一个收集整理，希望对你有参考价值。 以下是往年录取人数公布情况，仅供参考！ 内蒙古高考二本录取率 据统计，内蒙古高考一本区外高校一志愿录取率达到98.75%，与上年基本相同;内蒙古高考二本区外高校一志愿录取率达到88.34%，比上年提高0.67个百分点。为了完成这个阶段的录取工作，共组织了23次网上填报志愿(含意向)，有16.7万人次参加了网报志愿，人均修改志愿次数达到107次。 内蒙古高考报名人数 2017年普通高校招生报名工作将于2016年12月12日18:00
结束。截至12月9日上午，我区高考预报名人数199095人，网上缴费195468人，现场确认171488人。 内蒙高考二本录取率：较去年有所提高 从考试院获悉，2017年内蒙二本录取率较去年有所提高。2017年内蒙古高考实际录取175258人，录取率88.78%。其中，本科实际录取95975人，本科录取率为48.62%。 2017年内蒙古自治区普通高校招生录取工作从6月25日填报军事、公安等院校意向志愿开始，历经本科提前A批、本科提前B批、本科一批、本科一批B批、本科二批、本科二批B 批、提前、高专8个批次，截至目前已全部结束。 据统计，2017年区内外高校共录取新生186441人（含“3+2”转段11183人），其中本科95975人，高职(专科) 90466人；区内高校124780人，区外高校61661人。未完成高职（专科）计划高校355所，其中区内高校录取不足140人的院校有4所。高职（专科）第二、三次填报志愿时，仅分别有1839人和285人参加网报志愿。 今年的录取工作继续采用内蒙古独具特色的“动态排名、精确定位”模式进行网上实时填报志愿，考生与考生之间、考生与院校之间、院校与院校之间信息对称，最大程度地化解了填报志愿风险。共组织了28次网上填报志愿（含意向），有245086人次参加了网报志愿，人均修改志愿次数达到99次。
2019年全国11个省高考部分录取批次合并 2017年高考结束后，考生和家长面临的下一件大事就是填报志愿。2014年9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出了创造条件逐步取消高校招生录取批次的要求。2015年起全国多 个省份展开了录取批次改革试点。继2016年上海合并本科一批、二批 录取批次后，2017年山东、海南等地也将一批、二批合并为“本科普 通批”。另外，北京、河南、安徽等地将在今年高考时取消“三本” 录取批次。 山东、海南合并本科一批、二批 今年起，山东省夏季高考将原本科一批、二批合并为“本科普通批”，合并后，该省高考录取减少至5个批次，具体包括本科提前批、自主 招生批、本科普通批、专科提前批、专科(高职)普通批。海南省也对 原本科一批、二批实行了合并，合并后的录取批次为提前批次、普通 本科院校批次、独立学院和民办本科院校批次及专科批次，各批次学 校实行平行志愿投档和录取。 北京、天津、江苏等7省份取消“三本” 继河北、湖北、辽宁等地将本科二批、三批合并之后，今年北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份也相继取消了本科三批。 录取批次调整后，志愿设置也会相对应有所变化。以北京为例，以往 本科二、三批均可填报6所院校志愿，取消本科三批后，本科二批可 填报10所平行志愿高校，每所志愿高校设置6个志愿专业及是否服从 院校专业调剂。再如新疆，以往本科二批、三批均设1个院校志愿组，下设9个平行院校志愿，取消“三本”后，本科二批设1个院校志愿组，下设18个平行院校志愿。志愿设置的调整需要考生做好功课，提 前规划院校志愿。 广东、四川合并专科录取批次
6.阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。（6分） 【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。 （1）用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。（2分）答：_____________________________________________________________ （2）从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80字。（4分） 答：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、现代文阅读（共30分） （一）阅读下面的文字，完成7—9题。（10分） 材料一：苗绣，苗族的刺绣。其历史可以追溯到楚绣、与湘绩、汉绣同流而异源。古代苗族妇女养蚕主要是为了获得制作刺绣使用的丝线。苗绣主要用于装饰衣服，也用在裤脚和鞋面。在衣服上以栏杆形式围在肩膀和袖口。黔东向苗族的盛装刺绣，衣饰部位不是栏杆形式。苗绣针法有平绣、辫绣、结绣、缠绣、绉绣、贴花、抽花、打子、堆花等十几种，其中辫绣、结绣是苗绣中特有。辫绣是先将8根或12根同色丝线纳成“辫子”，然后再回旋缀于底布成花，多用于“男性之衣”（“鸟爸”）的盛装中，绣品风格粗犷凝重。结绣则将丝线在针头挽数结，然后抽针，如此反复插满成花。苗绣图案多是鸟、鱼、花、果子。在盛装的大型图案中，出现庞大、凶猛的动物，如龙、大象、狮子等。龙在苗绣中有虫龙、水龙、牛龙等形态。黔东南苗绣图案中的蝴蝶多被解释为与神话传说中的图腾有关。苗绣一般先在绣布上绘或贴上图案。黔东南苗族妇女不直接在衣物上刺绣，而是先制成与装饰部位大小相同的绣件，再缀到衣物上相关部位，这样一方面便于操作，也便于单独取下来保护或替换。 （摘编自《中国少数民族文化大辞典·西南地区卷》）材料二：苗绣是苗族人的文化读本。从启蒙开始，苗族人就可以从苗绣里学习生活常识，认识草木动物，学习纺线耕田，了解节日习俗，解读神话、宇宙天体等，无所不可。乍一看这本“书”，罗列的事物真不少，率性随意，缺乏归纳，但如果仔细阅读，你便会发现，它所表现的内容也都是经过了严格选择的，而且不乏思想深度。苗族先人把祖祖辈辈获得的人生智慧，都隐藏在一个个生动鲜活的苗绣故事中。 苗绣一直无声无息深藏不露，20世纪后半叶才逐渐被发现。有趣的是，它被发现的时间与读图时代几乎同步，苗绣本身的艺术特质和读图时代的美学趣味显然不谋而合。神秘的气息，独特的想象，呆萌的造型，饱满的情感，让我们惊叹相见恨晚。 （摘编自解如光《十指春风一绣千年》，《人民日报》2019年2月23日）材料三：目前，民间手工技艺的主导传播形式多依托出版物或博物馆等相对静态的媒介，传播途径单一。实际上，民间手工艺的文化形态非常丰富。以苗绣为例，其非物质文化形态至少包含三种：苗绣中的图案，苗绣的针法和绣法，苗绣中承载的文化等。这些丰富的内容仅仅依靠静态形式传播显然是不够全面和详尽的。尤其是苗绣的刺绣技法十分复杂，无法仅仅依靠静态形式记录，借助摄像和三维动画等形式能更好地记录和还原刺绣复杂的过程。另外，传承主体的口述记录也是非物质文化遗产保护性传承的一种重要形式，利用视频记录显然比单纯用文字记录更为方便、生动、鲜活。移动互联网上灵活多样的数字化观看模式可以改变传统出版物和博物馆等媒介相对静态和单一的展示方式，观众能进行个性化的选择，深入、