Unit1
兴趣阅读
提姆七岁了。他每天都上学。因为学校离他家不远，所以他都步行上学，通常都能准时回家，但是今天他回来晚了。
他妈妈问他：“今天为什么回来晚了？”
“我在校长办公室的”提姆说。
“那你为什么要去校长办公室？”他妈妈问。
“因为校长在教室里问了个问题，这个问题除了我谁都回答不出来”
“回答老师问题是好事。”提姆妈妈说道。
提姆回答道：“但是那个问题是“谁把墨水倒在了我的椅子上？”。
经典故事
筷子的故事
从前有一个叫饮食餐具的镇子。一些餐具住在那里，比如像碗，杯子，盘子等等。
一天，一些新邻居搬来了这个镇，有叉，刀，勺子和筷子。餐具们非常开心，都去欢迎新邻居。
“伙伴们，欢迎来我们镇！”
“让我们和平相处吧！”
“好的，我们还要互相帮助！”
就这样他们互相帮助变成了好朋友。每个人都有工作做。叉们戳食物送食物。刀们切食物。勺子舀食物送食物。但是筷子却没工作做。他们各自单独做不了任何事，只能相互干扰彼此工作。
其他餐具开始不喜欢筷子。
“走开！，你们什么事都做不了，真没用！”
筷子们很伤心。
一天，所有的筷子们聚到一起聊天。
“伙伴们，我们得想办法工作。”“但是我们什么都干不了，我们很没有。”“不！我们能找到办法工作。让我们大家一起想！”
他们思考了几天。一个筷子想到了一个主意。他召集所有筷子一起。
“伙伴们，我有一个好主意。让我们每个人都找个合作者，我们组队工作。”“然后怎么做？”“一起合作把食物夹起来！”
这个办法有效了。他们可以轻松地夹起食物。筷子们现在开心了。他们去找其他的餐具并把他们的技能展示给他们。
从那天起，其他餐具不讨厌筷子们了并且变得对他们友好。他们幸福地生活在一起。
筷子们相互合作，一起努力工作。组对工作并不容易，但是他们从来不放弃。他们一直坚持一起工作，是不是很伟大？
Unit 2
兴趣阅读
萨姆住在纽约。他的爸爸在那有个店。他的妈妈是个医生。他七岁了，周一至周五他都上学。学校离他家很远。他爸爸每天开车送他上学。他的老师们都喜欢他因为他是个可爱的男孩。
那是一个星期一的早上，格林老师教他们一到十的数字。萨姆学得很努力。很快他就会数数了。格林老师很高兴，问道：“你家有多少人啊，萨姆？”
萨姆站起来说：“两个，格林老师。”
“啊？”格林老师很吃惊。她说：“你们家有三个人啊。”
“但是我现在不在家，我在学校啊。”
小小剧场
狮子的口臭
狮子是非常强壮的动物。在搏斗中没人能打败他。一天他遇到一只猴子。
猴子：早上好，陛下，你今天看起来真棒！
狮子：当然！
猴子：额！
狮子：有什么不对吗？小猴子。
猴子：额，不，不，没什么。
狮子：那么你为什么那副表情？跟我说实话！
猴子：好吧，额，你的气息闻着不太好，就这个。
狮子：我的气息不太好吗？真的吗？
猴子：恩，是的。就是这个。
狮子：好吧，那你再也不会闻到了！
狮子把小猴吃掉了。
但是狮子还是生气。于是他拦下了另一个路过的动物。
狮子：你，那边那个！停下来！过来，闻闻我的气息。
兔子：我？额，好吧，我的国王！
狮子：我的气息好闻还是难闻？
兔子看见狮子吃了猴子，于是她对狮子撒谎。
兔子：哦，我的国王。你的气息闻着很好。
狮子：真的吗？闻着如何得好？
兔子：额。。嗯。。你的气息闻着像苹果味。
狮子：你撒谎！
于是狮子把兔子也吃掉了。
狐狸在树后看见了一切。他太害怕了想逃开。
狮子：你，小狐狸！站住！
狐狸:啊。。。哦，好的，我的国王。
可怜的小狐狸没有其他选择只能去闻狮子的气息。
狮子：怎么样？好闻还是不好闻？
狐狸：嗯么。。。我应该怎么说呢？
狮子的气息真的很难闻，但是狐狸不能骗他也不能告诉他实话。
狮子：你为什么都不告诉我？你并不觉得我的气息难闻，对吧？
狐狸：哦，是的，我的国王！我，额，得了相当重的感冒，因此我的鼻子不通气，我很难闻到气味。但是我猜你的气息闻起来很好。您认为呢？
狮子：哦，恩么，是的，我确信我的气息闻着很好。
狐狸：当然！
于是狮子满意了放走了狐狸。
Unit3
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艾米布朗是来自美国的游客。她想去参观历史博物馆。她向警察求助。
艾米：不好意思，打扰一下，我想去参观历史博物馆，我怎么才能到呢？
警察：博物馆离这不远。你可以沿着中山路走，在红绿灯路口左转。然后再沿着学前街走，博物馆就在你的左手边。你不会找不到的。
艾米：谢谢。之后我还想去新华书店，那该怎么走呢？
警察：你可以坐地铁。在博物馆站上地铁，恒隆站下车，然后步行到健康路。博物馆就在你的右边，就在中国银行旁边。
艾米：非常感谢！
警察：不客气。
小小剧场
曾经有一颗超级大的苹果树。有一个小男孩爱在它周围玩。
一天，小男孩对说：“我又饿又渴。我需要一些吃的东西。你能给我一个苹果吗？
树很开心，“当然。给你一个苹果”。“我也很热。我需要一个电风扇。你有电风扇吗？”
“不，我没有。但是你可以用我的叶子做一个电风扇。”
于是小男孩从树上拿了些叶子做了一个电风扇。
树很开心。
随着时间流逝，小男孩长大了，变成了一位小伙子。他不再在树周围玩了。一天他回到树旁。
“很高兴再见到你”，树说，“请来和我玩吧！”
“我不在是个孩子了。我得为了我的家庭工作。我们需要一个房子，你能帮我吗？”
“对不起，我没有房子。但是你可以砍掉我的树枝来建房子。”。
于是小伙子砍掉了树枝开心地离开了。
树也很开心。
十年以后，那个男人又回来了。
树说：“请来和我玩吧！”
“我在变老。我想去航海来放松放松。你能给我一个船吗？
“用我的躯干来造船吧。你能航行很远。”
于是那个男人砍了树的躯干造了船，航海去了。
树还是很开心。
很多年以后，那个男人又回来了。
“对不起，我现在真的什么都给不了你了。我只剩下老树根了，”树说。
“我现在什么都不需要，只需要一个休息的地方。我老了，真的累了。那个男人回答到。
“好的！过来和我一起坐吧。”树很开心，眼里闪着泪花微笑着。
Unit 4
嗨！我是简。我是一名小学生。当我觉得不舒服的时候，我就会去看医生。是的，那个医生就是我妈妈。当我耳朵疼时，医生会用手电照着检查我的我耳朵。
当我喉咙疼时，她会检查我的喉咙。她让我张大嘴说“啊......”
当我咳嗽时，她给我量体温，听我的肺。然后她会知道我发高烧得了重感冒。
她总是给买一些药，让我按时服用。之后再给我一个棒棒糖。
最后我就不再觉得不舒服了。
经典故事
小公鸡
曾经有一个男人，他有一只小公鸡。
晚上的时候，他把小公鸡放在了母鸡的院子里。
男人说：“我很困，现在我要长长的睡一觉。”
于是他上床睡觉去了。
小公鸡第二天早上起得很早。他跳出了母鸡院，跑进了房子里。
他挥着翅膀，喊着,“喔喔喔......”
男人醒来了，说道：“走开！”
小公鸡以他最快的速度跑开了。
然后男人说，“现在我要起来了，我要把花园种上植物。
于是他种植了他的花园。
那天晚上他把小公鸡放进了猪圈。
他说，“我太困了，我要好好睡一觉。”
于是他上床睡觉了。
第二天早上小公鸡起得非常早。
他跳出猪圈，跑进了房里。
他挥着翅膀，喊着，“喔喔喔。。。。”
男人醒来，说道，“走开！”
小公鸡飞快地跑开了。
然后男人说，“现在我要起床了，我要给我的花园除草。”
于是他给他的花园除草了。
那天晚上他把小公鸡放进了谷仓。
男人说，“我很困！我现在要好好睡一觉。”
于是他上床睡觉了。
小公鸡第二天早上起得非常早。
他跳出了谷仓，跑进了房子里。
他挥着翅膀，喊着，“喔喔喔。。。。”！
男人醒来说，“我非常地困！“
他抱起小公鸡，把他送走了。
那天晚上他上床很早。他睡了一个长长的觉。
第二天晚上他又长长地睡了一觉，第三天，第四天，第五天。。。。都是。
小公鸡走了。那个男人早上醒不早了，于是他的花园就长满了草。
小公鸡也不再是小公鸡了。
Unit5
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那是一个星期天。尼克家举办了一个生日聚会。今天是尼克妹妹米娅的生日。许多亲戚都来了，给米娅带了许多礼物。
下午四点钟聚会结束了。尼克和他的家人正忙着打扫和清洗。妈妈在洗盘子。爸爸在拖地并且把垃圾扔进垃圾桶。尼克在擦桌子。
之后，他们非常累。他们都去了米娅的房间，米娅正在睡觉。她才一周岁。尼克坐在椅上上，看着。妈妈在给米娅唱歌。爸爸在抚摸着米娅的背。他们感觉非常幸福。
经典故事
木马
特洛伊是一个小城市。特洛伊城的人们不得不与希腊军队作战。在过去十年他们赢得了大部分的战斗。
一天早上，特洛伊城的人们醒来，看见了一个巨大的木马！
那个木马就站在城门外。一些人跑出来看这个巨大的木马。
“这是什么？它是怎么到这的？”人们问着。
“它来自哪里？它是一个礼物吗？”他们继续问道。
一个士兵站到它的背上，踩着它的身躯。一只小鸟站在它的头上。
木马没有移动。
最后，特洛伊城的人认为它是一个玩具，是战利品。于是他们打开了门，把木马拖了进去。木马非常重，他们花了很长时间才把它拖进城。
人们在木马周围转着。“它真大！” “我想骑那匹马。”他们摸着它，讨论着这匹马。他们却不知道将要发生的事情。
有人正躲在木马里！
到了深夜，人们都在睡觉，木马隐藏着的门开了！
里面的人都出来了。真是出乎意料！
希腊人愚弄了特洛伊城的人，最后赢得了战争，这要归功于木马啊！
Unit6
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今天是周六。杰克和他的妹妹在家里。他们的父母也不上班。现在是早上十点。妈妈想做一个蛋糕。她需要帮忙。
妈妈：杰克，冰箱里有鸡蛋。请给我拿一些。
杰克：冰箱里鸡蛋没了。我可以去买点。
爸爸：闻着真香啊！你在做蛋糕吗？
妈妈：是的，我在用草莓做蛋糕。
爸爸：我喜欢草莓。但是我更爱芒果。
妈妈：好的。但是这里没有芒果了。
杰克：那我也买点芒果。
妈妈：快点！蛋糕在等着你哦！
小小剧场
好帅的一个公鸡
从前有一个公鸡，他觉得自己是最帅的公鸡。
公鸡：我是多么帅的一个公鸡啊！红色的鸡冠，彩色的外衣，光亮亮的脖子，金色的脚，我是最帅的动物！
啄木鸟：嗨，大家好！我是啄木鸟。我是树医生。我忙着捉虫子。哦，多大的一条虫!别担心，小树！我来了！
公鸡来到到小树这。他看见了啄木鸟。
公鸡：啄木鸟先生！你的嘴巴真长而你的身子真小！告诉我谁更帅，你还是我？
啄木鸟：打扰一下，公鸡先生。我在忙着捉树上的虫子呢，所以我没时间和你比！
蜜蜂：嗨喽，大家好！我是一个小蜜蜂。我每天为人们采蜂蜜。所以我真的很忙。哇喔，这些花真漂亮啊！
公鸡来到了公园。他看见了蜜蜂。他走向蜜蜂和她说话。
公鸡：蜜蜂小姐！你的眼睛真丑！告诉我谁更帅，是你还是我？
蜜蜂：不好意思，公鸡先生。这些花是如此芬芳，我要忙着采蜜了，所以没有时间和你比较。
青蛙：嗨喽，大家好！我是一个绿色的小青蛙。我喜欢在河里和湖里唱歌。现在，我正在寻找害虫。看！多大的一个苍蝇！那是我的最爱！
公鸡来到河边。他看见了青蛙。
公鸡：青蛙先生！你的嘴巴和肚子真大！告诉我谁更帅，你还是我？
青蛙：不好意思，公鸡先生。我忙着抓害虫。所以我没有时间和你比.
公鸡感觉很难过。他哭了。
公鸡：喔，喔，喔。。。没有人想和我比。他们都不在意我！
青蛙，蜜蜂，啄木鸟：公鸡！公鸡！我们如何审美？
啄木鸟：最重要的事情是你是否工作努力。
蜜蜂和青蛙：并且乐于助人。
公鸡感到很羞愧，低下了头。
公鸡：对的！我可以在黎明叫醒人们。
青蛙，蜜蜂，啄木鸟：公鸡先生，你的工作很棒。每天早上你叫醒大家。我们工作就不会迟到。非常感谢你。你很帅，公鸡先生！
Unit7
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春节是我最喜欢的节日。它一般在一月或是二月。对中国人来说，春节是最重要的节日。
在春节前，家里人会忙着购物和打扫房子。我的父母通常会给我买些新衣服。
除夕我们会一起吃年夜饭。我们通常吃些中国传统食物，非常美味。吃完饭一直到午夜我们一般会观看新年节目。之后我们会燃放漂亮的烟花。
春节时我能从我父母，祖父母，还有叔叔阿姨那收到红包。我可以用这些钱买我想要的东西。
春节时我们总是玩得很开心。
经典阅读
猜猜我有多爱你
小兔子要睡觉了，他紧紧抓住大兔子的长耳朵。他要大兔子好好听他说。
“猜猜我有多爱你，”他说
“哦，我猜不到啊”，大兔子说。
“这么多，”小兔子把手臂张开，开的不能再开。
大兔子的手臂更长。“但是我爱你有这么多，”大兔子说。
“嗯们，那是很多，”小兔子想。
“我能举多高就有多爱你”，小兔子说。
“我能举多高就有多爱你”，大兔子说。
“那个确定很高，小兔子想。“我希望我也的手臂也像那样长。”
然后小兔子想到了一个好主意。他把脚抵在树干上，倒立起来.
“我爱你到我的脚趾头这么多！”小兔子说。
大兔子把小兔子抛起来，飞得比他的头还还高，说：“我爱你到你的脚趾头那么多”
小兔子笑起来，说：“我能跳多高就有多爱你！”，他跳过来又跳过去。
“我能跳多高就有多爱你，”大兔子笑着说—他跳得太高了，耳朵都碰到了树枝。
“跳得真高，”小兔子想，“我也希望能跳那么高”。
“我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边。”小兔子喊到。
“我爱你，一直到过了小河，越过山的那边的山。”大兔子说。
“那真是很远”，小兔子想。
小兔子太困了，想不了更多了。他看着荆棘丛后面的黑夜，想到没有比这浩瀚的天空更远的了。
“我爱你，从这里一直到月亮那么远。”小兔子说着闭上了眼睛。
“喔，那是真的很远，”大兔子说，“真的很远很远”。
然后他躺在了小兔子的身边，微笑着小声说：“我爱你一直从这里到月亮，再绕回来。”
Unit8
兴趣阅读
今天是九月二十号。是一个星期天。杰克今天在家举行生日聚会。他的父母装饰了房子。
晚上他的朋友都来了。他们带了许多礼物给杰克。他们玩游戏，唱歌和跳舞。他们吃了水果，鸡，蔬菜，和蛋糕，还喝了果汁。他们都很开心。
生日聚会后，杰克上床睡觉，但是他睡不着。第二天他眼睛下的黑眼圈很大。
经典故事
星星钱币
从前有一个小女孩，她的爸爸妈妈都死了。她非常穷，没有房子住，也没有床睡觉。
到最后，她什么都没有了，只剩下身上穿的衣服和手里的一小块面包。但是她不管怎么样还是很善良。
后来一位贫穷的男人遇到了她，说，“哦，给我点吃的吧，我好饿！”
她把她的整块面包都给他了，说：“愿上帝保佑你使用它！”然后继续往前走。
她又遇到了一个小孩，他呻吟着说：“我的头好冷。请给我些东西遮头吧？”
于是她把帽子摘下来，递给了他。
她走了没多远又碰到了另一个孩子，他没有外套，快冻死了。于是她把她自己的外套给他了。
最后小女孩走进了森林，天也开始黑了。然后她又遇见另一个小孩，向她要衬衫。
那个好心的小女孩心想：“天黑了，没人能看见我，我可以把我的小衬衫给她”，于是她把衬衫脱下来，给了那个孩子。
然后她就这样站着，身上什么都没有。
突然有些星星从天上纷纷落了下来，一看尽是些硬梆梆、亮晶晶的银元。虽然她刚才还把衬衫给了人，现在身上却穿着一件崭新的衬衫，而且是漂亮的亚麻做的。小女孩把银元拣起装在了兜里，终生不再缺钱用。
五上《快乐英语阅读》Unit 1练习题 选择 （）1.The crow is thirsty and _______. A.hungry B. tired C. happy （）2.The crow sees _____. A.some water in the jar B.some milk in the jar C.some coffee in the jar （）3.The crow drops _____ into the jar. A.some water B. some stones C. some pebbles （）4.The crow finds a house _______. A.in a park B.at the foot of the mountain C. in the hill （）5.The crow rests _______. A.in a tree B. on a chair C. in a bed （）6.The crow sees many pebbles ____ the house. A.in B.inside C. beside （）7.The glass jar is _____. A.tall and big B. small and soft C.short and hard （）8.Finally, the crow _________. A.gives up and flies away B.drinks the water happily C.dies of thirst （）9.What do you think of the crow? A.clever B. silly C. greedy （）10.What do you learn from the story? A.Never too old to learn. B.Where there is a will there is a way. C.A friend in need is a friend in deed. 判断 （）1.The story is happens in a summer day. （）2.The crow rests in a tree in a forest. （）3.The crow wants some bread to eat. （）4.There is a glass jar outside the house. （）5.There is a little water in the glass jar. （）6.There are some pebbles inside the house. （）7.At last, the crow doesn’t drink the water. （）8.The crow is thirsty and hungry. （）9.The glass jar is small, so the crow can drink water easily. （）10.The crow gives up after a long time of flying. 阅读短文，选出正确答案 It’s a hot summer. A thirsty crow rests in a tree in a desert. He wants to drink some water. After a long time flying, he finds a house at the foot of the mountain. The crow is excited to find a glass jar with a little water inside the house. However, he can’t reach the water because the jar is tall and big. There are many pebbles beside the house. He has an idea. He keeps collecting pebbles and dropping them into the jar. Finally, the water is close to the top of the jar. He drinks the water happily. （）1.Which season is it? A.spring B. summer C.winter （）2.What does the crow want ? A.some food B. some water C. some pebbles （）3.How can the crow drink the water finally? A.He drops some pebbles into the jar. B.He breaks the glass jar. C.He flies away. （）4.What do you learn from the story? A.Never too old to learn. B.Where there is a will there is a way. C.A friend in need is a friend in deed.
【英语】五年级下册英语阅读理解及答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读下列一段短文，判断对错 My name is Linda. My birthday is in winter. Winter is my favorite season. Christmas is in December. I can get many presents. It's very cold in January and February, but I can play in the snow, and I can go skating. （1）Linda's birthday is in December. （2）Linda can get many presents in December. （3）It's very cold in December. （4）Linda likes to play with snow. （5）Linda can go skating in winter. 【答案】（1）0 （2）1 （3）0 （4）1 （5）1 【解析】【分析】大意：短文讲述了琳达的生日在冬天，冬天是她最喜欢的季节，圣诞节她能得到很多礼物，在冬天她可以在雪里玩和滑冰。 （1）句意：琳达的生日是十二月。根据 My name is Linda. My birthday is in winter. 可知琳达的生日在冬天，没有具体指哪个月份。故答案为错误。 （2）句意：琳达在十二月能收到许多礼物。根据 I can get many presents. 可知琳达在冬天能收到许多礼物，十二月是冬天。故答案为正确。 （3）句意：十二月很冷。根据It's very cold in January and February, but I can play in the snow, and I can go skating. 可知短文没有提到十二月很冷。故答案为错误。 （4）句意：琳达喜欢玩雪。根据It's very cold in January and February, but I can play in the snow, and I can go skating.可知琳达喜欢玩雪。故答案为正确。 （5）句意：琳达冬天可以去滑冰。根据It's very cold in January and February, but I can play in the snow, and I can go skating.可知琳达冬天可以去滑冰。故答案为正确。 【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。 2．阅读理解读对话，回答下列问题。 Jack: What can you do? John: I can sing English songs. What about you? Jack: I can do some kung fu. John: What can your parents do? Jack: My father can do some kung fu, too. My mother can sing and dance. （1）What can Jack do? （2）What can John do?
六年级快乐阅读 I. ( Jimmy is a four –year- old child . Now he’s watching TV in the living room .“ Jimmy , I’m tired ,so I have to take a rest. If some one calls me , please tell him that I’m not at home!” His father says. “ OK, daddy.” Jimmy answers loudly. Then Jimmy’ s father goes to bed. At that time, the telephone is ringing.) A man : Hello! May I speak to David ? Jimmy : Sorry , he’s not here. This is Jimmy speaking . A man : Hello ,Jimmy. Can you tell me where does he go ? Jimmy : Who’s that ,please? A man : It’s your father’s friend . Jimmy : He’s sleeping in the bedroom . He said, “If some one calls him, tell him that David isn’t at home.” A man : Really ? OK, I see. I will call back later. Good bye. Jimmy : Bye! 根据短文内容，判断下面句子的正( T )误 ( F )。 ( ）1. Jimmy is reading in the living room with his father. ( ) 2. David is so tired that he has to take a rest. ( ) 3. A man calls Jimmy, but Jimmy isn’t at home. ( ) 4. Jimmy says to the man , “My father said that he’s not at home, if some one calls him.” II. A Surprising Gift Rose is an American girl. Her mother is an English teacher of a university in China. Her father is a manager of a big company in America, and he is very busy every day. So Rose has to come to China with her mother. Rose and her mother like the life in China very much, but sometimes they like to go back to the USA on holiday. And Rose’s father never comes to China to see them. The next Sunday is Rose’s birthday. She’s going to have a bi g party. She is going to invite all her friends in China. But Rose is still unhappy, her father is so busy that he couldn’t come to China to celebrate her birthday. It is Rose’s birthday. All the friends come to her party. And they give her many presents just like last year. And her mother gives her
Unitl 兴趣阅读 提姆七岁了。他每天都上学。因为学校离他家不远，所以他都步行上学，通常都能准时回家，但是今天他回来晚了。 他妈妈问他：今天为什么回来晚了？” 我在校长办公室的”提姆说。 那你为什么要去校长办公室？”他妈妈问。 因为校长在教室里问了个问题，这个问题除了我谁都回答不岀来” 回答老师问题是好事。”提姆妈妈说道。 提姆回答道：但是那个问题是谁把墨水倒在了我的椅子上？”。 经典故事 筷子的故事 从前有一个叫饮食餐具的镇子。一些餐具住在那里，比如像碗，杯子，盘子等等。 一天，一些新邻居搬来了这个镇，有叉，刀，勺子和筷子。餐具们非常开心，都去欢迎新邻居。 伙伴们，欢迎来我们镇！” 让我们和平相处吧！” 好的，我们还要互相帮助！” 就这样他们互相帮助变成了好朋友。每个人都有工作做。叉们戳食物送食物。刀们切食物。勺子舀食物送食物。但是 筷子却没工作做。他们各自单独做不了任何事，只能相互干扰彼此工作。 其他餐具开始不喜欢筷子。 走开！，你们什么事都做不了，真没用！” 筷子们很伤心。 一天，所有的筷子们聚到一起聊天。 伙伴们，我们得想办法工作。”但是我们什么都干不了，我们很没有。” 不!我们能找到办法工作。让我们大家一起想! 他们思考了几天。一个筷子想到了一个主意。他召集所有筷子一起。 伙伴们，我有一个好主意。让我们每个人都找个合作者，我们组队工作。”然后怎么做？” 一起合作把食物夹起来！ 这个办法有效了。他们可以轻松地夹起食物。筷子们现在开心了。他们去找其他的餐具并把他们的技能展示给他们。 从那天起，其他餐具不讨厌筷子们了并且变得对他们友好。他们幸福地生活在一起。 筷子们相互合作，一起努力工作。组对工作并不容易，但是他们从来不放弃。他们一直坚持一起工作，是不是很伟大？ Unit 2 兴趣阅读 萨姆住在纽约。他的爸爸在那有个店。他的妈妈是个医生。他七岁了，周一至周五他都上学。学校离他家很远。他爸爸每天开车送他上学。他的老师们都喜欢他因为他是个可爱的男孩。 那是一个星期一的早上，格林老师教他们一到十的数字。萨姆学得很努力。很快他就会数数了。格林老师很高兴，问道：你家有多少人啊，萨姆？” 萨姆站起来说：两个，格林老师。” 啊？”格林老师很吃惊。她说：你们家有三个人啊。” 但是我现在不在家，我在学校啊。” 小小剧场 狮子的口臭 狮子是非常强壮的动物。在搏斗中没人能打败他。一天他遇到一只猴子。 猴子：早上好，陛下，你今天看起来真棒！ 狮子：当然！ 猴子：额！
新版小学五年级下册英语阅读理解及答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读理解 I am happy. I have my own room. Look! This is my room. It's small but clean. There is a desk and a bed. There are some dolls on my bed. There are two chairs. There is a bookshelf, too. My bookshelf(书架) has two layers. I pat the story-books on the first layer(层). I put other kinds of books on the second layer. I often clean it. There are two big windows. On the windows, you can see some nice flowers. I like to watch them grow. And there is a balcony outside the room. I love my room very much. 阅读短文判断正误 （1）There are two big windows in my room. （2）I don't have my own room. （3）There are some books on my bed. （4）I put the story-books on the first layer. （5）I like to watch my flower grow. 【答案】（1）1 （2）0 （3）0 （4）1 （5）1 【解析】【分析】大意：短文讲述了我的房间的样子。 （1）句意：我的房间有两扇大窗户。根据 There are two big windows. 可知我的房间有两扇大窗户，故答案为正确。 （2）句意：我没有自己的房间。根据I have my own room. 可知我有自己的房间，故答案为错误。 （3）句意：我的床上有些书。根据 There are some dolls on my bed. 可知我的床上有一些洋娃娃，故答案为错误。 （4）句意：我把故事书放在第一层。根据 I put the story-books on the first layer. 可知我把故事书放在第一层，故答案为正确。 （5）句意：我喜欢看着我的花长大。根据 I like to watch them grow. 可知我喜欢看着我的花长大，故答案为正确。 【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。 2．阅读理解阅读理解 My birthday is on Sunday. My parents are going to have a birthday party at home. I invite my friends to come to the party. At the party. They give me many small presents. Such as cards, picture books, pens. They sing Happy Birthday to me. My mother makes a big cake for me. I cut the cake into small pieces and give them out. We sing and dance. We have a good time at the party.
六年级必会过去式 get——got 得到buy——bought 买watch——watched 观看 go——went 去swim——swa游泳eat——ate 吃am/is——was是have——had 有are——were 是give——gave 给do——did don’t——didn’t live——lived 居住want——wanted想要call——called 打电话ask——asked问come——came 来say——said 说walk——walked 散步，走take——took 带win——won赢put——put 放shout——shouted 喊make——made 制作write——wrote写see—saw看sweep——swept扫fly——flew飞listen——listened听clean——cleaned清扫play——played 玩lay——laid躺work——worked 工作think——thought想，认为dance——danced跳舞 形容词比较级和最高级（原级——比较级——最高级）thick——thicker——thickest thin——thinner——thinnest heavy——heavier——heaviest light——lighter——lightest big——bigger——biggest small——smaller——smallest long——longer——longest short——shorter——shortest tall——taller——tallest old——older——oldest young——younger——youngest bright——brighter——brightest strong——stronger——strongest fast——faster——fastest high——higher——highest clever——cleverer——cleverest 必会单词词组 sun太阳；moon月亮；weekend周末；visit拜访，访问；grandparents祖父母，外祖父母；sleep睡觉；trip旅行；sunrise日出；holiday假期；different不同的；model模型；meet遇见，见面；leave离开；this afternoon今天下午；borrow some books借几本书；make a plan制定计划；have a trip旅游；stay at home待在家里；start 开始；homework家庭作业；hungry饿的；check检查；fridge冰箱；hear 听；race比赛；tired累的；thirsty渴的 必会句型 1.My book is thick. Yours is light.我的书厚，你的薄。 2.My rope is longer than yours.我的绳子比你的长。 Your arms are longer than mine.你的胳膊比我的更长。 3.I’m taller than you. You ‘re older than me.我比你高。你比我（年龄）大。 4.Which is bigger, the earth or the moon? 哪一个更大，太阳还是月亮？ The earth is bigger.太阳更大。 5.Who is the oldest in our class? 我们班谁的年龄最大？ I think Billy is the oldest.我认为Billy 最大。 6.I’m going to play football.我打算去踢足球。
溱东镇学校(小学部)“双语阅读” 五年级快乐英语测试题 一.Snow White and the Seven Dwarfs The animals take Snow White to a forest、There is a little hut(小屋)、In the hut, there is a little sitting room, a little kitchen, and a little bedroom、In the middle of (在、、、、、、中间) the kitchen, there is a little table、Around the table, there are seven little chairs、On the table, there are seven little cakes and seven little glasses、 “This juice is too sour(酸的)、”“This juice is sour too、”“Sour、Sour、Sour、”“Oh, this juice is sweet、” Snow white is tired、There are seven beds in the bedroom、 “This bed is too short、”“This bed is too small、”“Small、Short、Small、Short、”“I should put the beds together、” When Snow White awakes(醒来),she is surprised(惊讶的)、The seven Drafts(七个小矮人) stand near the bed、 A、Please fill in the form according to the passage、 What table chairs the Seven Dwarfs Where B.Read and choose ( ) 1 The animals take ___ to a forest、 A Snow White B the Seven Dwarfs C Goldilocks D two bears 、( ) 2 There are seven little cakes and seven little glasses on the ___
小学五年级下册英语阅读理解及答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读理解 I have a little dog. Its name is Googlo. He is three years old. He has two big eyes. They're black. He has one blue ear and one black ear. He is clever. I like my Googlo. He likes playing with me. He can bark, jump and run. He can play football, basketball and volleyball. He likes playing football very much. He likes some fruit, such as apples, bananas, oranges, pears and watermelons. He enjoys his snacks. 阅读短文判断正误 （1）Googlo likes playing with me. （2）Googlo can bark, swim and run. （3）Googlo can play ping-pong, basketball and volleyball. （4）Googlo likes some fruit. （5）Googlo likes playing football very much. 【答案】（1）1 （2）0 （3）0 （4）1 （5）1 【解析】【分析】大意：短文讲述了小狗古格罗，它的年龄，样子，爱好。 （1）句意：古格罗喜欢和我玩。根据 I like my Googlo. He likes playing with me. 可知古格罗喜欢和我玩，故答案为正确。 （2）句意：古格罗能叫，游泳和跑步。根据 He can bark, jump and run. 可知古格罗能叫，跳和跑步，故答案为错误。 （3）句意：古格罗会打乒乓球、篮球和排球。根据He can play football, basketball and volleyball. 可知古格罗能踢足球、篮球和排球，故答案为错误。 （4）句意：古格罗喜欢吃水果。根据 He likes some fruit, such as apples, bananas, oranges, pears and watermelons. 可知古格罗喜欢吃水果，故答案为正确。 （5）句意：古格罗非常喜欢踢足球。根据 He likes playing football very much. 可知古格罗非常喜欢踢足球，故答案为正确。 【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。 2．阅读理解阅读理解 One day, my mother bought two little rabbits for me. I'm very happy. From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat baby. They're cute. Every day, they play with each other happily. One day, I couldn't find them. I asked my mother: "Where are they?" My mother told me that she didn't know. At last, I found them in the grass.
( ) 1. The big ball is ____ than the small one. A. light B. lighter C. lightest D. the lighest ( ) 2. Pass ____ your rope, please. A. I B. me C. my D. mine ( ) 3. My book is heavy, ____ is light. A. your B. you C. yours D. you're ( ) 4. I am ____ than you. A. longer B. thicker C. bigger D. taller ( ) 5. My book is ____ than his. A. thin B. thiner C. thinner D. thinnest ( ) 6. We can see animals everywhere ____ the world. A. in B. of C. on D. at ( ) 7. Your arms are longer than ____. A. my B. I C. mine D. me ( ) 8. Let me ____ you. A. to help B. helping C. help D. helps 六、句型转换。 1. The red pen is long. The black one is short. (改写成一个句子) The red pen is ____ ____ the black one. 2. Here are some story-books. (改写成单数句子) Here ____ ____ story-book. 3. Can I skip rope here? (作肯定回答) ____, you ____. 4. His bag is heavier than her bag. (变成同义句) His bag is ____ than ____. 5. I have a story-book. (变为一般疑问句) ____ ____ have a story-book? 七、找出句子中的一处错误，并改正过来。 ( ) 1. Are you like animals？ _______________________________ A B C D ( ) 2. I have a story-books, too. _______________________________ A B C D ( ) 3. He have many toys. _______________________________ A B C D ( ) 4. The boy is tall than his sister. _______________________________ A B C D ( ) 5. I'm thinner than he. _______________________________ A B C D 八、连词成句 (注意加标点)。
五年英语上册 Unit 9 What’s the weather like today? 教学设计 教学目标： 1.能听懂、会读本单元核心语言：What’s the weather like today? It’s… What’s the weather like in…? I think it’s… 2.能听说、认读单词：weather, cold, hot, cool, warm短语：have a trip, enjoy your trip, pack for, check online 3.以旅游的形式来引导四个城市的天气，通过课堂活动的设计、操作，使学生能够积极参与各种课堂学习活动，达到能够自由谈论天气。 教学重点及难点： 1.重点：运用本单元核心语言对天气的话题进行问答。 2.难点：将本单元核心语言应用于恰当的语言环境中。 课前准备： 1.本课有关课件。 2.自制地图。 3.单词、短语、句子卡片。 4.小红旗。 教学过程： A、热身导入 1.Greeting：Introduce myself first.
2.Warm up：Chant:follow me. 3.Lead in: What’s the weather like today? Talk about the weather.Red and spell the word.It’s good for travel.Let’s have a trip.操练短语have a trip. B、新课 1.出示Harbin的旅游照片，出示What’s the weather like today?的句子，引出cold，拼读、书写练习。引导学生来谈论What’s the weather like in Harbin? 用It’s…句型回答。对话练习。操练短语enjoy your trip. 2.出示Hainan的旅游照片，出示What’s the weather like today?的句子，引出hot，拼读、书写练习。引导学生来谈论What’s the weather like in Hainan? 用It’s…句型回答。对话练习。 3.出示Kunming的旅游照片，出示What’s the weather like today?的句子，引出cool，拼读、书写练习。引导学生来谈论What’s the weather like in Kunming? 用It’s…句型回答。对话练习。 4.出示Shanghai的旅游照片，出示What’s the weather like today?的句子，引出warm，拼读、书写练习。引导学生来谈论What’s the weather like in Shanghai? 用It’s…句型回答。对话练习。 C、练习
五年级快乐英语下册一 一、句意填空 1.What do you do on duty 你做什么值日 2.The sun never rises in the west. 太阳从不从西方升起 3.Chinese is different from English. 汉语不同于英语 4.What’s in the living room--------Some chairs. 客厅里有什么 5.| 6.The bedroom is between the kitchen and the bathroom. 卧室在厨房和浴室之间 7.Welcome to the animals park. The animals are waiting for you. 欢迎来到动物园，动物在等你 8.He like movies. I also like movies. I go to the cinema every day. 他喜欢电影，我也喜欢电影，我们每天都去电影院 9.My father is tired but happy every day. 爸爸虽然累，但是很开心 10.There is no air on the moon. 月球上没有空气 11.《 12.On rainy days we have PE in our gym. 雨天在体育馆上体育课 13.Are there any trees in your school 14.I’m from America, but I go to Shanghai in China. 我来自美国但是我来自上海 15.I get up after 6:00 and go to bed before 9:00. 我6点之后起床，9点之前睡觉 16.My school is different from your school life. 17.The old people often do morning exercises every day. 老人每天做晨练 18.@ 19.At night we see many bright stars in the space. Bright/beautiful 晚上，我们能看见漂亮的星星 20.I go to work sometimes by bike and sometime on foot. 21.I’m a farmer , I get up when the sun rises ,I go home when the sun sets. 22.Can you sweep the floor by yourself 你能自己扫地吗 23.I can see many trees on my way to school. 在上学路上我看见许多树 24.Tom often helps his mum do housework such as washing clothes and sweeping the floor. 25.He always helps his mum take out the trash . he is his mother’s good helper.
五年级快乐英语翻译（译林出版社，配套苏教版的）第二课 第九页 格林先生是一句新教师。今天是他到第一小学任教的第一天。他的学生见到他非常高兴。他们带他参观校园。 格林先生：多漂亮的校园呀！校园里有多少间教室呀？？ 学生A：这里有三十个教室。你看，这就是我们的计算机教室。那是咱们的乒乓球室。我们学校有三间计算机教室和两间乒乓球室。 格林先生：真漂亮呀！那是什么呀？ 学生B：那是我们的游泳池。 格林先生：你们学校有体育馆么？ 学生C：是的，我们学校有体育馆。 格林先生：有图书馆么？ 学生D：是的。图书馆在第三幢楼。里面有很多有趣的书。 格林先生：你们真幸福呀，有这样美好的校园！这样的学校，我喜欢！ 第十一页到第十五页 金羽毛天鹅的故事 从前有一只长着美丽的金色的羽毛的天鹅，她居住在一个湖里。 一个老妇人和她的两个女儿住在湖边的一个小屋子里。她们终年辛劳，却依旧对生活很满足，还是那样的热爱生活。甚至有时她们没有足够的食物，她们也没有怨言。
天鹅看到这一幕，感到很难过。她自言自语：“我要把我的一根羽毛给她们。这样她们就可以把这根羽毛卖了，得到很多的钱，这样她们就能过上好点的生活了。” 想到了，天鹅就去做。到了夜晚，天鹅飞到这位贫穷的妇人的家里，然后留下一根据金色的羽毛在她家的桌上。 从此，每天天鹅都送给老妇人一支金羽毛。老妇人也非常高兴。因为生活终于一天天地好起来了。 日复一复，老妇人变了，变得有点贪心了。她暗自想：“那只天鹅总有一天会飞走的。我要在下次天鹅来的时候，抓住天鹅把全部金羽毛都拔下来。” 她的女儿知道了老妇人的想法，都哭着求她不要这样做：“哦，不，妈妈！你不能伤害那只天鹅。是天鹅帮助了我们，是天鹅给了我们一切呀！我们不能这样做呀！” 可是老妇人终究抵挡不住内心的贪婪。于是，在天鹅又一次来的时候，老妇人抓住了天鹅，并拔光了天鹅全身的金羽毛。 突然，那些原来掉到地上金光闪闪的金羽毛变成了普通的鸡毛。那只天气又长出了新的金色的羽毛。天鹅对老妇人说：“穷妇人，我来帮助你，你却要杀死我。现在，我已经决定离开了，我要收回我曾经给你的一切，一点都不会留下。” 话音刚落，天鹅就飞走了，老妇人又回到了原来的贫穷生活中。
新版五年级下册英语阅读题及答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读理解 I am happy. I have my own room. Look! This is my room. It's small but clean. There is a desk and a bed. There are some dolls on my bed. There are two chairs. There is a bookshelf, too. My bookshelf(书架) has two layers. I pat the story-books on the first layer(层). I put other kinds of books on the second layer. I often clean it. There are two big windows. On the windows, you can see some nice flowers. I like to watch them grow. And there is a balcony outside the room. I love my room very much. 阅读短文判断正误 （1）There are two big windows in my room. （2）I don't have my own room. （3）There are some books on my bed. （4）I put the story-books on the first layer. （5）I like to watch my flower grow. 【答案】（1）1 （2）0 （3）0 （4）1 （5）1 【解析】【分析】大意：短文讲述了我的房间的样子。 （1）句意：我的房间有两扇大窗户。根据 There are two big windows. 可知我的房间有两扇大窗户，故答案为正确。 （2）句意：我没有自己的房间。根据I have my own room. 可知我有自己的房间，故答案为错误。 （3）句意：我的床上有些书。根据 There are some dolls on my bed. 可知我的床上有一些洋娃娃，故答案为错误。 （4）句意：我把故事书放在第一层。根据 I put the story-books on the first layer. 可知我把故事书放在第一层，故答案为正确。 （5）句意：我喜欢看着我的花长大。根据 I like to watch them grow. 可知我喜欢看着我的花长大，故答案为正确。 【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。 2．阅读理解阅读理解 My birthday is on Sunday. My parents are going to have a birthday party at home. I invite my friends to come to the party. At the party. They give me many small presents. Such as cards, picture books, pens. They sing Happy Birthday to me. My mother makes a big cake for me. I cut the cake into small pieces and give them out. We sing and dance. We have a good time at the party.