关于部队手机泄密心得体会
篇一：20XX最新部队安全教育心得体会
20XX最新部队安全教育心得体会
安全是部队稳定和集中统一的基本标志，是部队全面建设好坏的综合反映，安全工作作为反映部队管理教育水平的镜子，既是经常性行政管理工作的组成部分，也是经常性思想政治工作的一项重要内容。实践告诉我们，人的安全意识和安全行为的形成，不仅有赖于法律、法规、制度等外部手段、条件的约束、管理和规范，同时更要靠强有力的思想教育和政治工作，提高人的素质和觉悟来达到。
一、加强思想政治工作，是奠定安全工作的思想基础
在发生事故案件的诸多原因中，组织纪律观念差，法纪观念淡薄，违反条令条例、不遵守规章制度是一个重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必须从思想入手调动和发挥人的主观能动性，提高人的素质，创造良好的安全工作环境和氛围。
要筑起安全工作的坚固防线，抓紧世界观和人生观的教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依赖其世界观和人生观。一个有崇高的思想觉悟，良好的道德品行，严明的政策法纪观念，懂得真、善、美的人，是能够正确对待挫折、
失败以及各种意外变故的。因此，必须经常进行马列主
义基本理论，党的基本路线和革命人生观教育，使官兵思想觉悟不断提高，尽快成熟，在实践中划清是非界限、荣辱界限，增强光荣感，责任感，这样就能从思想上消除发生事故、案件的因素，打好安全工作根基。
要增强安全防事故的能力，注意安全意识的培养是基础。事故往往发生在思想松懈麻痹的瞬间和片刻，头脑中意识减弱就会带来行动的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要让安全意识在头脑中牢牢扎根。安全意识不仅体现在重视安全上，还应明确如何防止事故和保证安全上，尤其要善于引导官兵从耳闻目睹的事例中受到教育，学到知识，培养把事故、案件消除在萌芽阶段，把损失减少到最低限度，把影响控制在最小范围的能力。
要提高安全管理工作的水平，做好经常性思想工作是保证。经常性思想工作和经常性管理工作，是部队建设的重要环节，两者紧密联系，相辅相承，都是以提高部队战斗力，圆满完成本职任务为目的，都是把人作为工作对象。离开了思想政治工作，行政管理就会成为无源之水，无本之木。把经常性思想工作做深做细，各类事故、案件就能有效地得到预防，安全管理工作就会更有深度和水平。加强对人员的管理、监督，使人人都在组织中，处处都有人管理。
二、加强思想政治工作，提高安全工作成效
要把安全防事故工作变为广大官兵的自觉意识和行为，
需要针对官兵的心理状态，调动思想政治工作的积极手段，生动、活跃、全方位、多层次地开展工作。
首先，要加强基层组织建设，充分发挥党、团组织作用。增强党团组织的核心力量，动员团结党团骨干和广大群众，落实岗位责任制，成立安全组织，健全群众性安全防范网络，做到事故苗头一出现就有人抓，异常情况一露头就有人报，违章违纪行为一发生就有人管，把苗头扼死在出土之前。其次，是大力宣扬先进典型。根据年轻官兵好学上进，不甘落后的心态，在队伍中经常开展安全标兵、遵章守纪模范、百日安全无事故等各项安全竞赛活动，并及时总结评比和表彰鼓励，使先进典型榜上有名，官兵学有榜样，讲安全蔚然成风。再次，是应正确实施惩罚。对发生事故者必须给予严厉的纪律处分并予以公布，达到处分一个人，教育一大片的目的。
三、加强思想政治工作，预防和化解不安全因素
事故案件的形成，发生不是偶然的，有着联系、发展的内在成因。只要我们着眼预测，增强超前意识，掌握人的思想变化规律和端倪，收集思想管理信息资料，进行科学分析和逻辑推理，就能够把握事故、案件的发生规律和特点。
首先，抓好对人的管理。人是队伍中最根本、最重要的因素。任何事故的发生，人的因素起着主导的决定性的作用。
因此，对事故的预测要从人开始，做好容易发生事故、案件的重点人的工作。其次，是抓好动态管理。边防部队执法执勤任务重，人员、船艇、车辆出动频繁，而且具有急、难、险特点，易引发各种事故，必须及时掌握动态信息，把预防工作作在前。再次，是抓好时机管理。及时抓管理，不失时机做好思想工作，才能有价值，任何失去时机的管理教育只能是亡羊补牢。要特别注意抓好几个时机，即执勤训练时、分散执行任务时、节假日时、探亲休假时。这些时期人员思想活跃，受外部影响大，易出漏洞，易发生事故案件。如果抓住时机，有的放矢地做好工作，就一定能较好地从主观上消除隐患，增强安全工作的预见性和主动性，达到防微杜渐防患于未然的目的。
注：
篇二：保密学习心得体会
防微杜渐固我长城
——学《保密警示教育案例选编》有感在信息化长足发展的今天，如何做好基层党政系统的保密工作俨然成为摆在我们面前的
一道重要课题。在此，我结合自己的感想，谈一下自己在此次“保密宣传月”活动中所获得
的一些体会：
古人云“时时检饬，谨言慎行，守口要密，防意须严”，
说的是君子保守秘密修德养性的
处世之道。“秘密”二字各有一“必”，也就是为“心”加了一把保险锁。而守口如瓶，一诺
千金更是我们中华民族的君子之道。在革命战争时期，有邱少云烈士为了掩护大部队深夜进攻的秘密，而宁肯活活被流弹的
烈火烧死，一动不动。而《红岩》中的江姐为了保护重庆地下党组织的秘密，宁肯经受敌人
的严刑拷打，坚强不屈。《红灯记》中的李玉和一家为了保护游击队的密电码，更是前仆后继
的走革命道路。革命先烈用生命和鲜血向我们证明了保守机密，维护民族和党的利益高于一
切！如今，通讯发达之神速令人惊叹，真可谓：一机在手可知天下之事。随着电脑入
住百姓家庭，网络世界向人们打开了互通有无，共享彼此信息的便利条件，这就意味着涉及
计算机中的信息对所有用户都是公开的，显示器的辐射最强，稍加改装的普通电视机，在30
米内就可以接收到正在工作的计算机显示屏上的信号。有关情报传递的途径已今非昔比，一
些窃密分子仍然可以通过运用“黑客”程序等各种技术
手段，窃取网络内计算机系统的秘密信息。
所以，保密工作的涉及面也是非常之广。我在总结自己不足的同时，也对自己在今后做好保密工作有了一个更为清晰的思路和认
识。在下一步的保密工作中，我将从自身点滴做起，着实做到以下四点：首先是纠正错误认识，提高保密意识。结合一些泄密教训来看，那些泄密责任者并不是
不知道做好保密工作，而是源于保密意识淡薄而产生了一些错误的认识，例如单位内部人员
都知道的事情就算不上秘密、将秘密告诉给关系较好的人员谈不上是泄密等等。因此，在下
一步的工作中，我将进行自我反思，查找自己对保密工作中存在的错误认识，坚持做到不该
说的不说、不该看的不看、不该听的不听、不该问的不问。其次是保持职业操守，抵御外界诱惑。既然工作要保密，那么工作必定就会涉及到国家
与集体的利益。在对待保密工作上，我会保持一个清醒的认识，在面对外界诱惑时，用职业
操守来约束自己，切实做到“遵纪守法，保守秘密”。再次是恪守工作职责，做好保密工作。信息化发展在为工作生活带来便利的同时，也为
保密工作带来了不小压力。因为我很清楚，现在的信息传
播速度很快，如果在工作中没有对
工作设备加以认真管理，那么就很容易造成不堪设想的后果。结合我自己的工作，我认为自
己要做好保密工作，那么就得加强对保密制度的学习和执行，坚决不让外界传输媒介接触工
作设备;坚决不将信息内容透露给他人;定期做好工作设备的维护保养。最后是加快知识更新，增强防范能力。信息化发展步伐的加快，在无形中也保密工作也
提出了更高、更严的要求。当前，信息化发展速度明显加快，如果从事信息管理工作的人员
不能加快知识更新，不仅是会被工作所淘汰，更重要的是在面对犯罪分子利用网络入侵时。
便会显得束手无策。所以，在今后的工作中，我将会不断以信息化发展趋势为指引，加快对
新知识、新技术的吸收，在工作中筑起一道牢不可破的“防火墙”。总之，在信息化快速发展的今天，我们必须要树立牢固的保密观念和脚踏实地做人、认
真负责干事的作风，要特别能耐得住寂寞，特别守得住冷清，特别吃得了苦，要善于利用时
间、静下心来抓好学习，努力提高自己的综合素质，争当新时代保密卫士。篇二：保密工作
心得体会
2月6日下午,公司组织机关人员学习了窃密泄密案例展播。我们认为本次展播内容丰富。
形式具体，案例触目惊心，为我们上了一堂生动的保密教育课。通过学习我认识到：当前。
世界多极化和经济全球化趋势正在深入发展，保密工作的难度不断增大，保密工作形势严峻。
我们要站在战略和全局的高度，充分认识加强保密工作的重要性和紧迫性，切实增强责任感
和使命感，全面加强保密法制宣传教育，为维护国家的安全和稳定，更好地发挥服务和保障
作用。公司应以此为契机，大力推进保密工作。一是加强保密教育，增强保密意识。通过播放警示片、办宣传栏等活动，广泛地开展宣
传教育活动。做到保密教育“常有要求，常有声音，常有活动”。二是加强保密措施，突出工作实效。加强涉密要
害部门部位和重点涉密事项的保密管理。
对公司信息公开和新闻报道严格执行审查制度，严格规范公文运转。三是认真落实领导干部保密工作责任制。做好保密工作关键在领导，重点在领导。各级
领导要担负起保密工作的领导责任，把保密工作列入重要议事日程。四是加强督促检查，消除保密隐患。公司要定
期开展一次保密检查活动。在检查中，坚
持原则，较真碰硬，对不符合保密要求的事项责令限期整改，要求全体职工树立“泄密隐患
就在身边，保密工作从我做起”的理念，切实加强保密工作。坚持例会制度，实施科学决策。
督促工作落实，确保保密工作有力、有序和有效开展，确保保密工作万无一失。一是提高财务管理人员的素质。财务管理人员具有特殊的地位和身份，有知密早、知密多、知密深的特点。对保护企业秘密负有比一般工作人员更为重大的责任，因此，财务保密
工作好与坏，财务管理人员的素质是个关键。财务管理人员必须有较强的责任心、事业心和
高度的保密意识，不仅要有严谨的工作作风，经手的事情件件有头有尾，手续清楚，而且要
防止“无形”储蓄在头脑中秘密的— 1 —泄露。由于财务管理人员经常接触单位大量的经营秘密，这些秘密随着各人的社会活动
被带到各个复杂的场合，往往一句话，说者无意，听者有心，在不知不觉中就泄露了秘密。
所以财务人员无论在什么场合，都应做到守口如瓶，万无一失，把保护本企业秘密作为自己
的神圣职责和应尽的义务。二是加强财会档案的日常管理。财会档案的调阅、移出、销毁等应严格按规定手续办理。
必须经制定领导人审批，认真履行登记、签字手续，任何人无权擅自调阅。财会档案使用完
毕后应及时清对、检查，发现失密、泄密问题，应及时查明原因，进行补救，以防给企业造
成无法挽回的经济损失。
三是加强财会资料的安全携带和库房管理工作。财务资料携带要做到人在资料在，实行
转车转运，密而不露，防范一切可能发生的意外丢失。财会资料库房管理要从多方面考虑。
不是任何一间办公室都可以用作库房，从财会资料保密角度来看，不宜将库房设在办公楼的
最底层，库房门窗等应专门加固，以防盗窃。还应尽量做到资料库房与办公室分开，资料库
房与阅览室分开。财会资料库房应指定专人负责管理，制定严格的库房管理制度，无关人员
一律禁止入内。实践证明，财务资料库房的科学管理，是做好财务保密、维护财务档案安全
的基本保障，是预防企业资料泄露犯罪的有力措施。四
是继续认真贯彻落实、学习国家《保密法》的精神。做为财
会人员要利用本职工作。
广泛宣传《保密法》，认真学习《保密法》，不断提高思想认识，加强保密工作意识。第一要
有高度的政治责任心，热爱祖国和热爱党;第二要有较高的业务素质，具备专业知识，熟悉本
岗位工作中保密法规;第三要有敏锐的工作能力和观察能力，善于做保密工作，能独立处理好
工作中出现的一般保密问题。— 2 —《中华人民共和国保守国家秘密法》于20XX年4月29日经十一届全国人大第十四次会
议修订通过，自20XX年10月1日起施行。新保密法共6章53条，增加了1章18条，较现
行保密法作了较大改动。学习保密法，重点要把握好四个“关键词”是一：“缩小”。缩小国
家秘密事项范围；缩小定密主体范围；缩小国家秘密知悉范围。二：“增加”。增加了涉密信
息系统管理内容；增加了对相关机关、单位管理的内容；增加了涉密人员管理内容。三：“权
利”。新保密法增设了“监督管理”一章，其中依法对保密行政管理部门依法享有的行政管理
职能进行了明确。四：“责任”。新保密法强化法律责任追
究。其中包括强化了组织和个人的
责任；强化了机关、单位的责任；强化了网络运营、服务商的责任；强化了保密行政管理部
门工作人员的责任。
据有关方面估计，目前我国55％以上的计算机受到病毒的感染，80％的中文网站缺乏完
善的安全保护系统，经济部门70％的信息安全设备来自国外，特别是我国信息系统和网络设
备使用的关键芯片与核心软件大部分依赖进口，客观上留下了很大隐患。保密工作极
端重要，稍有疏忽必酿大错。我们要提高认识，将保密工作纳入工作目标，和其他工作一起
抓落实；积极开展保密工作的宣传教育活动，提高保密意识，创新工作方法，提高工作实效；
加强保密设施建设，提高保密工作水平；加强对保密工作的领导，提高工作人员素质。强化保密意识。要从思想上
深刻认识新形势下保密工作的极端重要性，言行上逐步养成保密习惯。在对外开放和发展社会主义市场经济的条件下，对保密工作的复杂性和艰巨性有
足够的思想准备，始终保持高度的政治敏锐性和警惕性，把保密工作作为促— 3 —进经济发展、维护党和国家安全
的一项重要工作抓紧抓好。随着世界格局多极化的发展，国与国之间综合国力的竞争日益激烈，针对我国的各种窃密活动日趋复杂。保密与
窃密的斗争已进入高科技抗衡的阶段。由于保密意识不强，又缺乏应有的知识，因此并没有
采取适当的保密技术防范措施。所以需牢固树立时刻保
守秘密的思想，强化保密意识，做好
新形势下的保密工作。加强对保密工作的领导。领导需率先垂范，以身作则，严守保
密法纪，带头做好本人、身边工作人员的保密工作。一个单位保密工作好坏，主要取决于此。
实行保密工作领导责任制。使领导班子成员每人都有具体的保密工作职责。切实做到业务工
作管到哪里，保密工作就做到哪里。对本单位全体干部职工要层层落实保密工作责任制，谁
出问题谁负责任。
保密不保守。“应该保住的保住，应该交流的交流”是保
密工作的原则之一。不能为了保
密，就不公开、不交流。保密是暂时的、相对的，公开、交流是绝对的、永恒的。信息安全。当今时代，信息网络化使信息和安全的关系显得越发密切。特别是因计算机的广泛应用而造成失密、泄密的事件十分频繁。特别是
我国现阶段，计算机和网络关键部分
的核心技术还要依靠进口，因此存在很大的安全隐患。技术大国有能力在我们不知道的情况
下，在我们进口的网络设备上安装监听程序，从而达到窃取我们在网络上传输的秘密信息的
目的。除了硬件方面存在劣势外，软件方面问题也很多，例如病毒感染，通过电子邮件等方
式将病毒输送到涉密计算机上，造成整个网络瘫痪，涉密数据全部丢失或传输出去。因此要
求我们加强保密管理，在管理上狠下功夫，用管理来弥补硬件上的不足。— 4 —新的形势给保密工作带来了新的挑战，保密工作面临的形势十分严峻，我们决不能掉以轻心，必须保持清醒和冷静，认清保密工作的重要性，把保密工作做的更好。加强对存储涉
密信息的计算机、计算机房的管理，建立健全并落实计算机保密制度和机房管理制度。切实
加强对数码港管理中心存储涉密信息的计算机和局域网
络的管理，建立严格的规章制度。对
计算机和局域网络必须有专人管理和维护，局域网络通过通信线路与其他计算机或网络连接
时，应采取安装防火墙等技术保护措施。本来于创杰网络对涉密计算机的安装、调试、维护应由技术部进行。确
需外部技术人员解决或外送维修
的，必须在维修前清理硬盘存储的数据，事后要进行检查。凡属绝密信息一律不准存储在计
算机硬盘内。对存储秘密信息的软盘，应当根据有关规定确定密级期限及保密期限，并视同
纸制文件分级管理，严格借阅、使用、保管及销毁制度。对涉密计算机的管理、操作人员，要明确保密责任，严守保密纪律。同时要进行经常性
保密教育，使他们增强保密意识，提高保守国家秘密的自觉性。计算机内不得存储涉密的信
息，同时要建立使用登记制度，定期更换用户口令；收到异常电子函件或发现网上异常情况
要及时报告。
注重对自身素质的培养。随着高科技的迅猛发展，计算机、互联网在生产和生活中的广
泛应用，对自身素质的要求也应该进一步提高，思想观念和知识结构都亟待更新，适应新的
形势，挖掘自身潜能，提高自身的素质。努力学习各方面知识，进一步提高管理水平，掌握
新技能。
— 5 —篇三：学习《保密法》个人心得体会学习《保密法》个人心得体会近段时间以来，我们交通运输局综合行
政执法局组织要求大家学习《保密法》。在此次学习中，我感慨颇深，强烈地意识到，在信息化长足发展的今天，如何在新时期做好保密工作
俨然成为摆在我面前的一道重要课题。作为一名执法人员，我学习《保密法》之后，保密法制观念和政治责任感在我的心中得
到了明显增强。我认识到，随着信息化的发展，信息化犯罪率的不断攀升，自己不以《保密
法》来指导自己的日常保密工作，不去熟悉规章制度对工作各个环节的具体要求，那么就不
可能在工作中真正做好保密工作。再者，正所谓“细节决定成败”，《保密法》告诉了我，自己保密工作一旦百密一疏，那
么再多的成绩都等于“零”。最终，不但会给国家和集体带来巨大的损失，并且，自己也会葬
送美好的人生前程。所以，掌握《保密法》，对于规范、指导自己开展执法工作，有着举足轻
重的重要作用。
通过对《保密法》的学习，我在总结自己不足的同时，也对自己在今后做好保密工作有
了一个更为清晰的思路和认识。在下一步的保密工作中，
我将从自身点滴做起，首先是纠正
错误认识，提高保密意识。结合一些泄密教训来看，那些泄密责任者并不是不知道做好保密
工作，而是源于保密意识淡薄而产生了一些错误的认识，例如单位内部人员都知道的事情就算不上秘密、将秘密告诉给关系较好的人员谈不上是泄密等等。随时比照《保密法》的内容进行自我反思。
查找自己对保密工作中存在的错误认识，坚持做到不该说的不说、不该看的不看、不该听的
不听、不该问的不问。其次是保持职业操守，抵御外界诱惑。既然工作要保密，那么工作必
定就会涉及到国家与集体的利益。在对待保密工作上，我会保持一个清醒的认识，在面对外
界诱惑时，用职业操守来约束自己，切实做到“眼不红、嘴不谗、手不伸”。再次是恪守工作
职责，做好保密工作。通过对《保密法》的学习，从事计算机管理，移动存储设备管理，以
及电子公文管理等信息管理工作的我更是深感责任在肩，因为我很清楚，现在的信息传播速
度很快，如果在工作中没有对工作设备加以认真管理，那么就很容易造成不堪设想的后果。
最后是加快知识更新，增强防范能力。在今后的工作中，我将会不断以信息化发展趋势为指
引，加快对新知识、新技术的吸收，在工作中筑起一道牢不可破的“防火墙。二○一四年一月十五日篇四：学习保密知识心得体会学习保密知识心得体会保密工作担负着“保安全，保发展”的重任，历来受到党和国家的高度重视。在革命战
争年代，保密就是保生命，而在和平建设年代，保密就
是保发展。随着我国在政治、军事、
经济、科技等领域日益增强，以及数字化、信息化、网络化的快速发展，保密工作面临着严
峻形势和艰巨的任务。做好新形势下保密工作，必须按照党的十八大以来党中央提出的新要
求，突出重点，强化措施，牢固树立新的理念。如何做好新形势下保密工作，我认为。
须从以下几个方面努力：
一、强加保密宣传教育，增强保密意识。保密工作是一项长期的艰巨的工作，任何时候
均不容忽视。然而，在平时的工作中，部份涉密人员、甚至极少数领导干部保密意识有所淡
化，保密麻痹思想滋长，认为“周边无战事”，可以“刀枪入室，马放南山”了，孰不知当今
世界并不安宁，缓和中蕴藏着动荡和危机，特别在科技、经济领域，没有销烟的斗争无处不
在，无时不有。因此，要加大保密宣传教育力度，经常组织单位人员学习有关保密法律法规。
利用各种时机敲“警钟”，使全体人员认清：保守国家机
密不仅是每个公民的神圣职责，更是
关系到国家安全和民族兴衰的大事。同时，要经常利用失泄密的典型案例，进行保密警示教育，不断提高全体人员
的忧患意识，绷
紧有密必保这根“弦”。
二、建立健全规章制度。涉密单位应当建立健全涉密电子文档有关管理规定，有条件的
设立涉密电子文档台账，明确涉密电子文档复制、册除管理规定，建立健全各种规章制度。
加强对连接互联网计算机的管理，严格遵守涉密计算机及移动存储介质与互联网进行物理隔
离。针对目前国家机关普片实行网络化办公的实际情况，要加强对计算机的管理，实行“谁
使用、谁负责”的原则，防范计算机泄密。
三、加强保密技能学习。为避免大量因无知造成泄的密事件，各涉密单位要抓好保密技
能的教育，增强防范窃密泄密的实际能力避免“低级错误”。
同时广大涉密人员要不断学习保
密知识，严格按章办事，熟知和掌握各种文件的收发、登记、清退、销毁、归档等操作规程。
熟悉并认真执行计算机信息系统、通信、办公自动化等方面的保密规定。
四、养成良好工作习惯。在实际工作中，要明确区分工作用和个人用的优盘和计算机。
杜绝混用，在工作中接触的涉密电子文件，要及时清理，该归档的要及时归档，不能私自留
存，离岗及调任时要对自己持有的涉密载体进行清理，有关部门应监督其登记、交接，不留
隐患。
五、坚持保密检查制度。坚持保密检查制度是做好保密工作的重要一环，各单位要坚持
每月或每季度进行一次保密检查，发现问题及时纠正。保密委员会要常过问、常督促本单位的保密事务，及时通报保密情况。同时，要加强保密室的建设和管理，配备必要的安全防护设施。总之，保密工作是党和国家一项重要的工作，也是党和国家一项长期的艰巨的任务。尤其在新形势下，加强对计算机及存储介质的管理，防范其泄密，是当今保密工作中的重中之
重，必须要做到警钟长鸣，防范于未然。篇五：保密心得
大学生使用手机的现状调查分析 一、调查背景 现代大学生，尤其是90年代后期出生的学生，使用手机的方式与80年代以后的老年人截然不同，具有自己的特点。手机已不再是一种单纯的拨打和收发短信的通讯工具，它已成为具有多媒体、游戏和网络等多种功能的高科技产品。大学生在课余时间经常使用手机，但是在教室里使用手机的情况较多。走进校园就能看到在打电话或玩的时候打电话的学生。走进教室或图书馆，大部分学生都把手机直接放在书桌上，教室里有很多学生。上课的时候听手机，偶尔会听到朋友的手机声音。晚上灯光熄灭后，卧室里几乎所有床边的床都会发明暗的手机荧光灯，伤眼睛。还需要一些睡眠时间。不仅如此，越来越多的大学生开始依赖手机大学生使用手机会给学校教育和大学生带来很多问题。这说明大学生使用手机现象值得关注。 二、调查方案 在线设定问卷调查，实施网络问卷调查，并扩大回答者的范围，具体的实施方法如下:完成问卷设计后，将问卷发送到各种媒体频道，如专用的博客、微博和微信朋友圈等，然后执行数据搜索。市场调查需要对接受问卷调查的大学生进行相关的搜索资料(为了区分网络回答者，在调查过程中需要先准备技术，再使用若干技术)，设置吸引眼球的热点。同时，问卷调查结束后使用电子邮件表示感谢，让受访者感受到自己的价值。 三、调查目的 1. 大学生如何使用手机?
2. 使用手机的大学生的特点是什么? 3. 大学生使用手机会让自己上瘾嘛？ 4. 大学生使用手机对学习和开发有什么影响? 5. 大学生依赖手机的原因是什么? 四、调查对象 这项研究主要是考虑以下考虑事项，选拔大学生作为研究对象。首先，根据相关的问卷调查，中国的手机用户中年龄和就业性质、手机上网的大学生比例较高，是手机网民比例最高的，并且有逐年增长的趋势。第二，因为中国大学生人数多，大学生的概念发展，新产品新产品很容易接收，所以该集团对手机使用经验最敏感。第三，大学生群体属于特殊的社会群体，远离父母和家乡，在控制生活费和时间方面具有很大的自主性，其他社会群体不可以使用这一功能。作者考虑到客观条件的制约和研究的便利性，将周边学校和自己就读大学作为研究对象的学校，研究对象为大一到大四。 五、调查时间 从2020年6月29日到7月1日，进行了为期三天的线上以及线下的问卷调查收集。 六、调查程序 第一阶段:问卷调查提问的定义，计划调查设计与问卷调查设计由三部分组成。 第二步:根据问卷要求使用多种形式，调查官广泛收集与问卷活动相关的信息。 第三步：结果处理步骤:对收集到的信息进行整理，结构及分析，问卷调查结果将在书面问卷调查报告中显示出来。
手机使用状况统计分析 随着网络的发展，智能手机的功能逐渐强大，手机不仅可以通话还可以上网聊天、购物、支付、照相、游戏、看视频等等，这使得手机成为人们生活中不可缺少的一部分，手机对人们生活产生了巨大的影响。手机对人们的影响，国内外有一些研究，研究较多的是人们对手机的依赖性，尤其以大学生对手机的依赖性，还有一些研究大学生使用手机状况。而对于普通人们使用手机状况分析较少，本文研究普通大众使用手机的状况，主要从用手机用途项目做统计分析。 1研究方法 首先，根据网上已有问卷数据，在20XX年时人们拥有手机的比例已经非常高，随着发展可以认为现在成年人使用手机比例达到百分之百，中学生小学生虽然没有都拥有手机，但都经常接触手机，甚至幼儿园的小朋友也接触过手机。这些都足以表明手机使用的普及。所以调查问卷不设用不用手机的问题，设计手机用途方面的问题。问卷含有性别、年龄和手机使用时长、手机通话、QQ或微信聊天等用途项目的设置，这些项目的选项均可以以数值表示。最终收回有效问卷183份，问卷男女比例近似为1:2，年龄范围在20—56岁。 2结果分析 2．1手机使用时间分析 手机开机时间上，近97%的样本每天开机时间超过12小时，每天使用手机的时长比例如图所示。说明:A使用手机时间少于1小时;B 使用手机时间1—2小时;C使用手机时间3—4小时;D使用手机时间
4—5小时;E使用手机时间在5小时以上。由此可见，人们每天使用低于1小时的非常少，不到1%，而超过5小时的比例接近50%，说明有近一半的人在每天长时间使用手机。 2．2手机用途的分析 对手机使用用途的13个项目进行主成分分析和因子分析，提取主成分时限定特征根大于1，并进行方差旋转。前三个因子方差累计贡献率达到66．20%，旋转后的因子载荷矩阵及三个因子方差累计贡献率分别为:45．24%，56．67%，66．20%。由此可见，手机的用途可以由这三个因子来表示，这说明人们对手机的使用主要在消遣娱乐、讯息、时间指导三个大方面。 2．3不同人群使用手机的差异分析 首先，对年龄在手机用途上的差异做了分析。经研究发现，手机使用时间随着年龄的增大而减少;用t检验法，得出项目X5、X6、X7、X12在老年人(50岁以上)和青年人(20—35岁)两个群体差异显著。其次，对男女在手机用途上的差异做了分析，经分析，男女在项目X2、X4、X6上差异显著，女性经常聊天、照相的频率高于男性，而男性经常玩游戏的频率高于女性。 3结论 手机的普及、网络的发展使得手机对我们的生活方式产生了非常大的影响，本文分析认为，越年轻的人越离不开手机，以后手机将成为人们生活的必需品。通过对手机用途的分析，得出手机用途可以概括为三大因子，目前可以认为手机主要在消遣娱乐、讯息、时间指导
科院10届物流班手机使用情况调查分析报告由于经济迅速发展，人们生活水平不断提高，21世纪手机技术不断成熟，生产手机的成本不断降低，这就为手机的普及创造了条件，大学生远离家乡求学需要跟家里和朋友联系，需要一个通信工具，我们对10届物流班的手机使用和消费情况进行了调查分析，在手机的使用情况、手机的价位选择、话费的消费范围等多个方面进行了走访调查。共取得调查表55份，以下是对这55份调查表的分析报告以及总结。 通过调查发现在两个物流班大多数同学会选择使用1000到2000元的手机，有较少的同学选择1000元以下的，只有极少数同学会选择2000元以上的。在手机的更换时间上和更换原因上，大多数人是1到2年，还有一部分人是2年以上。大多数同学更换手机的原因是手机坏了或者在促销的情况下。在付款方式上，超过百分之八十五的同学选择了现金支付。在手机材质上只有较少的人选择了塑料，说明大家对手机的材质要求还是较为高的。只存在百分之四的同学对售后服务没什么要求。大部分人对自己手机的尺寸有要求。在现阶段有超过百分之六十的同学没有购买新手机的计划，在话费方面一般还是介于50到70之间的较多。对于手机品牌，然在调查中可以发现大学生还是很注重品牌效益的，很多同学选择了其他，还有一部分同学选择了三星。诺基亚跟lg的比例都差不多，说明在品牌的选择上个人有个人的喜好，但没有局限在一个固定模式里。同时也说明的我们并不是一味的
从众，有自己的想法。对于手机的输入方式跟形式上，大多数人选择了时下最流行的直板触摸式。每个手机都有自己的系统，没有操作系统的手机就像一块废铁，所以一个好的系统对于手机是至关重要的，在调查表中大多数同学对安卓的系统比较偏爱。2012年2月数据，Android占据全球智能手机操作系统市场52.5%的份额，中国市场占有率为68.4%。 购买一部手机的因素有很多，通过调查同学们对手机的外观、品牌、功能、质量、价格、售后等各个方面都比较注重。说明大学生购买手机时还是较为理智的。在购买手机时我们的同学们一般还是会选择在大卖场和手机专柜上购买，由于大学生消费群的成员大多处于19-23岁，这一人生中思想最活跃、最擅变的黄金青春期，热情、开朗、奔放、崇尚自由的率直个性，现代社会生活条件的极大改善，科学技术的高速发展，各种观念、思潮的风起云涌，赋予了他们强烈的冒险精神与实践精神，对于新事物、新观念的关注与学习，逐渐使他们形成了求新、求异的消费心理，而这种消费心理直接影响到了他们求新款式新功能的购买动机的产生。所以在选择手机时很多人都会购买比较时尚的手机。比如时下的智能机。现在大学生用手机一般用来通话跟娱乐。 在调查中还发现大多数同学对自己手机的性能跟外观不太满意。都希望自己的手机具备多功能。 通过对10届两个物流班使用手机的情况调查主要表现为以 下几点
新密二中专学生使用手机情况调查 开题报告 课题负责人：海啸 小组组长：舜尧 小组成员：丽娜、扬、源豪、佳豪、白秋丽 时间：2014年9月1日到2014年11月30日
新密二中专学生使用手机情况调查开题报告 一、课题提出背景 １、随着社会的快速发展，学生的物质和精神享受越来越讲究，许多学生都会追求时尚高档的科技产品，手机成了中学生的宠儿。校园的许多角落都会看见学生在使用手机，手机类型更是五花八门。 ２、学生使用手机成了越来越普遍的现象，手机的用途在学生当中也越来越呈现出时代潮流的气息。从利用手机来通话、发信息，渐渐发展成手机上网，利用手机参加各式各样的媒体投票活动也越演越烈。 ３、本学期初，学校政策在是否允许学生带手机回校方面更严格了，禁止学生把手机带到不教学区。这一政策引起了许多人的争议，那么现在我们该如何看待这个问题呢？ ４、手机在校园里出现，确实在某方面为学生带来了一定的好处，但是也随之带来了一定消极的影响：手机成了考场作弊的帮凶；有的学生在休息时间和上课期间沉迷于手机游戏，严重影响休息和学习；有些学生盲目地将手机与别人的进行比较，形成了不良攀比风气。 二、研究目的 了解使用手机情况，让学生了解带手机的利与弊，制定相关干预策略，指导学生合理地使用手机，研究提升学生身心健康素养的评价方法。
三、研究方法 （1）搜集、筛选和阅读与课题研究密切相关的，介绍信息时代的学生上课使用手机情况的各种文献，围绕上述课题研究容系统深入地掌握有关理论和方法。 （2）面谈。对在校学生进行随机走访面谈，得出部分调查问题的数据结果。 （3）问卷。对我校在校大学生进行随机问卷调查，完善调查数据。 （4）分类。在文献研究、面谈和问卷的基础上，将我校在校学生上课使用手机的具体用途和其对应使用时间进行分类。 （5）比较研究。根据分类的结果，对我校在校学生上课对手机的不同用途所占时间进行横向比较，从而得出我校学生上课使用手机的具体用途，为提出解决我校在校学生上课使用手机的问题的具体方法做准备。 （6）综合研究。根据比较研究的结果，对我校学生上课使用手机的时间占上课时间的比例进行研究，为研究得出我校学生上课对手机的依赖程度做准备。 四、可行性论证 科技的发展是一把双刃剑，众多的学生使用手机已经很普遍。使用手机一方面方便了学生与家长的联系。然而更多的学生把手机当作一种娱乐产品。玩游戏，听歌，发短信等。这严重违背了家长当初为他们买手机的初衷。因此，我们与老师进行了讨论，分析。我们对课
大学生手机使用情况调查提纲 一、调查目的 准确了解大学生每月手机话费消费情况，把握大学生手机费消费的心理特征和行为导向，发现生手机话费消费中存在的问题，并提出解决方案和建议。 二、调查对象 上海电力学院、上海工商外国语学院学生 三、调查方法 1、问卷调查——向新生和高年级学生共发放问卷200份 2、访谈调查——走访同学或朋友获取更丰富、深入的信息 3、资料调查——上网或看书收集相关资料作为参考、借鉴 四、调查的主要内容 1、大学生手机拥有率 2、大学生总体每月手机话费多少 3、大学生话费一般用于哪方面 五、调查成果 1、调研小组每位同学各自完成一篇调研报告 2、全体小组成员共同制作一份PPT 3、推举小组代表在课堂上展示PPT，做交流发言，介绍调研经验和成果 六、小组成员及分工 小组成员分工 何志广（组长）20091058 访谈调查——走访同学或朋友 许涛（副组长）20091055 访谈调查——走访同学或朋友 严明20091057 问卷调查——制作调查问卷 纪永志20091054 问卷调查——制作调查问卷 刘洪亮20091052 问卷调查——发放并回收问卷 孙洪宇20091053 问卷调查——发放并回收问卷 七、时间安排 第8周之前，确定调研小组成员名单，选定调研题目 第9——10周，讨论调查问题，制作并完善调查问卷 第11周，选取合适的调查对方，发放并回收问卷 第12周，整理问卷及访谈记录，分析数据 第13——14周，根据问卷调查数据、访谈记录及收集的相关资料独立完成调查报告 第15周，准时上交社会实践作业
报告内容 为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检 验自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。在大一上学期期间我参 加了实践活动，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 首先，感谢焦凤梅老师给我这个机会实习，我先介绍一下我们调查的情况吧。 现在的条件好了，手机也不像十年前那样，早已进入了平常百姓的生活，而大学生中有手机 的也已经是件非常普遍的事情了，不同家庭条件在一定程度上决定了会花多少钱在手机上。 鼓励节俭是一句老话了，可惜的是现在这句话似乎没有以前的那种魔力了，在物欲横流的这 个时代，攀比相信是很多人难以避免的事情了，大学生在使用手机的时候也不会避免这个问 题。黑龙江的一项调查表明，手机话费已成为大学生日常消费的“大头”，每个月达到100元左右，而一些正在找工作的大四学生每月手机费都在200元以上，与伙食费用几乎相等， 而大部分学生每个月买书的费用一般在50元以下。 为了准确了解大学生每月手机话费消费情况，把握大学生手机消费的心理特征和行为导 向，发现大学生手机话费消费中存在的问题，并提出解决方案和建议。我们进行了大学生手 机使用情况调查。 通过一系列的实践活动：第8周之前，确定调研小组成员名单，选定调研题目。第9——10周，讨论调查问题，制作并完成调查问卷。第11周，选取合适的调查对象，发放并回收 问卷。第12周，整理问卷及访谈记录，分析数据。第13——14周，根据问卷调查数据、访 谈记录及收集的相关资料独立完成调查报告。第15周，准时上交社会实践作业问卷调查 我们了解到了学生手机的使用要求分析： 1.大学生使用手机用途较统一。在已有手机用户中，度搜狐用于联系亲友，占67.7%。 还有少数只是跟着大家走（受周围人影响的）和追赶时尚的，各占9.8%。家长方面 认为，手机是用于方便和孩子联系的，学生手机族的手机58.0%都是家长掏钱买的。 同样学生也认为有了手机可以方便与亲友进行沟通，以维系家人及朋友的感情。 2.手机费用普遍较低 在学生手机族中，每月手机费用普遍较低。每月消费在50元以下的占40%，在100以内的占88%。但也存在一些高消费学生，在100—300元内的占12%，其中200—300这一高消费段也占6%。超过300元手机费用基本没有。 3.充值卡成为主要服务方式，手机费用主要用于发短信。 在被访者中，有近82%的是采用充值卡方式。同样，手机费用用于短信服务的占87%。 这充分说明了，学生的消费能力有限。 4.学生手机族的消费动力分析 确切地说，消费动力与消费需求是密切联系的，当一个消费需求出现以后，为了满足这种需求的动力也就随之产生了，对比我们不想加以详细论述。从上面各种数据中可以看出学生手机族的消费动力是处于一个较高水平的，造成这一高消费动力的原因，主要有以下几点： 第一．社会经济发展水平的提高，家庭收入的增加，学生消费者的消费心理欲望 增强。经济发展水平的提高，使得商品的市场生命周期缩短，特别是在通 信领域，手机更新换代的速度达到一周一款。手机产品的市场生命周期的 缩短，使得学生消费者的消费活力被激发出来，大大强化了他们对新、奇、 美得追求。而家庭收入的再让你更加，则进一步加强了他们消费的信心。 第二．新经济、新文化、新观念，学生消费者的消费行为总体规范发生了极大变 化。经济基础决定上层建筑，新的经济必然与新的文化相对应，而新的文
手机使用情况调查报告 手机使用情况调查报告 14. 您对您目前使用的手机满意程度: A 很满意 B 还可以 C 不行 D 没感觉不在乎15. 请谈谈您对手机功能的期许： __________________________________________教师访问问卷： 1. 您现在使用的手机品牌是： A 诺基亚 B 三星 C 苹果 D HTC E 黑莓 F 索爱G摩托罗拉 H其它国产 I 其它国外品牌2. 您大约多长时间更换一次手机： A 半年 B一年 C 一年半 D 两年 E更久 F 更短3. 您使用手机的频率是： A 很频繁 B 比较频繁 C 很少4. 您买手机时考虑的因素有： A 质量 B 品牌 C 款式 D人气口碑 E 价格5. 您上课的手机模式是： A 静音 B震动 C 铃声 D关机或飞行模式6. 您常使用的手机功能： A 通话B拍照 C上网 D聊天 E听歌F电子书7. 您对您目前使用的手机满意程度: A 很满意 B 还可以 C 不行 D 没感觉无所谓8. 您对学生上课时使用手机的评价是A 很不应该 B 自觉点就没事 C 没关系无所谓道德是自由的保卫者。 附送： 手机发布会邀请函 手机发布会邀请函
手机发布会邀请函范文。 （图为OPPO10周年发布会邀请函） 手机发布会邀请函 OPPO十周年发布会的邀请函看上去很普通，但是自信阅读10两个数字里面的文案，几乎囊括了OPPO这个品牌诞生以来的大事记。然而如此密密麻麻的文字，却因为优秀的排版，非但不让人觉得疲劳，反而有一种细腻感。 手机发布会邀请函 中兴天机MAX被定义为掌上巨幕，为了衬托该机就像移动影院一样，发布会邀请函使用了很形象的复古放映机音乐盒。这个音乐盒造型还是相当精致的，价格也不贵，淘宝上40元左右可以入手一个。 手机发布会邀请函 为了凸显酷派和乐视合作并共建新的手机生态圈，发布会邀请函居然是一支农夫山泉。先不说这农夫山泉是不是真的生态好水，至少这个邀请函真的好实用可以止渴可以泡茶等等。其实笔者觉得如果要盘点最创意邀请函的话，酷派这个必须要入围。 手机发布会邀请函 OPPO N3发布会邀请函 今年10月底，OPPO N3正式发布。这款手机配备了一枚电动镜头， 颇具创意。而在发布会前夕，OPPO设计的邀请函不同以往，它是一个类似VR设备的头戴设备，下载并运行OPPO N3邀请函专属App即可在头戴设备中播放。 手机发布会邀请函
大学生课堂使用手机现状与影响的-调查
大学生课堂使用手机现状与影响的调查从所周知，手机已成为当今社会最流行的信息传播与沟通工具，随着手机在大学生中的普及，几乎是人手一部，反正越来越多的低头族，我认为手机最主要的是作用方便生活，它使得获得信息变得越来越容易，越方便，支付变得越来约便捷但却因为没有见到纸币而加快了消费的速度，购物也可以随时随地。到是大部分大学生的生活被手机打碎，生活该是连续的，完整的，手机降低了当代大学生对于事物的深度思考，使生活变得碎片化。相比于之前的方便生活，这一条对于大学生来讲感觉尤为致命。趋势不会被阻挡，我们要认真思考的是，用好手机，而不是被手机绑架。 我所了解到，当代大学生不仅在课余时间玩手机，连上课时间也在玩。从学生角度来讲，都是成年人当然知道自己想要的是什么，必修课涉及到未来的就业什么的多少还是会听课很少玩手机，但是对于选修课，从老师视角上看，选修课，一片都是低头族。，为什么玩手机？据调查了解大部分大学生是对这门课不懂然后觉得枯燥乏味不愿意听，或者有事需要一直刷手机之类，克服不住诱惑等等。但总得来说只要自己把握住度就行了，上大学偶尔课堂玩手机是很正常的，但是过度沉迷于手机，我们来上课的目的，是为了学习知识，为了进入社会做准备。大多数大学生都认为在学校学习到的知识，出了社会没什么用。答案是错的！请相信，所以你所学到的知识，终有一天你会发现，它竟然有用。 第一大学生上课玩手机坏处就是你去上课的意义由学习变成签到。等你毕业了，你就会明白你浪费的不只是时间，你也很可能会为此羞愧且懊恼不已。作为大学生，你真的了解你的专业吗？你了解你未来的工作吗？你了解你的竞争力吗？你了解你理想的生活需要怎样的条件吗？你认识多少比你优秀还比你努力的人？大学里要做的事太多，老师同学学长学姐都可能给出好的建议。由于大多数大学的学习环境与生活环境都相对
大学生手机使用情况调查计划 一、市场背景、经济环境 目前手机已成为人们必备的通讯工具，手机应用的产品和服务日益丰富，同时呈现多元化发展，人们对各类手机应用服务的需求也逐渐增长，。人们对手机的品牌、性能、价格、外观等方面，有更高的喜好和要求。手机消费市场日益扩大,大学生如今已经是一个庞大的消费群体，对手机相对了解，他们对手机的需求也日益增加。在这种背景下，清楚的了解手机应用用户的基本背景特征、使用行为特征等信息就变得越来越重要。 二、调查目的 确定大学生的消费方式，消费行为，将大学生的消费观用不同的数据表现出来，以便我们又直观的了解，了解大学生的心理需求，通过调查了解大学生所使用的手机数量，手机品牌和手机价位，以便我们了解手机市场的行情。可以了解到大学生到底喜欢怎样的价格、款式、外形、颜色、功能的手机产品，以便让生产商生产出适销对路的适合消费者胃口的手机产品。通过了解学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生手机消费市场的开发提供一定的参考，以便了解手机市场的行情，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。 三、调查内容 1、被调查者的性别年纪分布特征。 2、在整个调查对象中不同手机品牌使用情况。 3、对当前手机满意度均值调查。 4、不同年纪不同性别欲买手机价位的频率分析。 5、不同性别对手机使用功能的分析。 四、调查对象 针对大学生使用手机情况进行调查。对于手机消费市场的重要主体，所以全校学生都是调查对象。个人的喜好以及家庭经济背景的差异、学生月生活费之处的多少导致消费者购买习惯的差异。为了准确快速的得出调查结果此次调查决定采用随机抽样法. 五、调查方法 采取抽样的形式进行问卷调查、观察+行为资料分析法 由于学校学生人数较多，其大学生手机使用情况很难通过全面调查方式获得，只有采用抽样调查的方式获得。抽样调查是按照随机原则，从全体研究对象(总体)中抽取一部分调查单位(样本)进行调查，根据调查获得的样本信息来推断总体数量特征的一种调查研究方法。此次抽样调查是以我校所有的大学生为总体，以各学院的学生为子总体进行抽样设计。对于问卷调查的结果有一定的缺陷性，问卷所提及的问题不能涵盖学生生活消费的全部。所以加上采用观察+行为资料分析法对学校的一些商店进行踩点分析。用来弥补问卷调查的不足性。从两个调查资料综合分析中。做出调查报告。 问卷总数为100份。问卷设有26个选择题，2个问答题。 可采取以下两种方法进行抽样： 1、随机抽样对全校大学生进行随机抽样调查 2、分层抽样分层技术是在实际中最常采用的抽样技术之一，分层抽样实施起来灵活方便，而且也便于组织。先按学院分放，再按班级学生比例发放 此次，我们将采用两种方式相结合的方式进行抽样，按照各学院学生比例进行问卷发放，然后，按各班学生比例分配，最后到达班级随机发放。 六、调查资料整理和分析方法 1．设计汇总方案；将调查资料应用统计分组的方法进行汇总。
关于手机使用情况的调查报告篇一：关于手机使用情况调查报告 关于手机使用情况调查报告 随着时代的变迁和科技日新月异的发展，人们的生活质量娱乐方式都相应得不断提高。手机，作为新时代的一种重要的媒介，它集上网、通讯等多功能于一体；也是人们生活方式的必备品之一。而大学生和教师们作为知识传承的载体，崇尚时尚和社会革新的活跃群体，手机在他们的生活中必然担任着十分重要的角色。手机的日益多元化对大学生们和教师们的生活有着不同的新意义。因此，本调查报告所关注的主要问题是当今大学生和教师使用各类手机的使用情况以及多元化的手机对大学生们和教师们造成的影响。 调查对象：在校大学生和教师 调查方式：问卷调查，学生随机抽查100份，有效数据100份；教师随机访问50人，有效数据50人 大学生调查问卷： 1. 您的性别： A男 B 女 2. 您现在使用的手机品牌是：A 诺基亚 B 三星 C 苹果 D HTC E 黑莓 F 索爱G摩托罗 拉 H其它国产 I 其它国外品牌 3. 您大约多长时间更换一次手机：A 半年 B一年 C 一年半 D 两年 E更久 F 更短
4. 您每天使用手机上网的时间是：A 小于3小时 B3-5小时 C 大于5小时 5. 您使用手机的频率是：A 很频繁 B 比较频繁 C 很少 6. 您如果出门忘带手机会：A很焦虑 B 比较焦虑 C 一般焦虑 D无所谓 7. 您买手机时考虑的因素有：A 质量 B 品牌 C 款式D人气口碑 E 价格 8. 您经常什么时候玩手机： A 上课 B课余时间 C 睡前躺床上 D 周末 E随时随地 9. 您上课的手机模式是：A 静音 B震动 C 铃声 D关机或飞行模式 10. 您常使用的手机功能：A 通话B拍照 C上网 D聊天 E听歌F电子书 G 游戏 11. 您认为使用手机的目的有：A 联系家人、朋友 B 接收招聘信息等重要资讯 C 娱乐需要 D 跟随时代潮流 E 个人价值体现、自我炫耀 12. 您是否出现“觉得手机又震动，拿出来看看又没有”的情况：A 经常 B 有时 C 没有 13. 您每个月手机使用花费大约在：A 50以下 B 50-100 C 100 以上 D 更多 14. 您对您目前使用的手机满意程度: A 很满意 B 还
小学生校园使用手机情况调查报告 苏以春 现在连小学生都几乎是人手一部手机。小学校园竟然也刮起了“手机风”。对此，我们小组对小学生使用手机进行了调查研究。 一、调查人员： 林小勤、苏以春、陈春燕 二、调查时间： 2013年11月——2014年1月 三、调查目的： 1.小学生为什么要使用手机？ 小学生和社会接触不多，在家里需要和他人联系可以用座机或借爸爸妈妈的手机使用。在学校可以使用公共电话或问老师借手机。 2.小学生用手机的多还是不用手机的多？ 放学时，校门口挤满了打电话给家长的学生。有的则焦急地问同学借手机。 看起来有手机的不少。 3.小学生的手机一般是通过什么途径得来的？ 以前手机店里都是成年人，现在却出现了小学生的身影。 4.小学生用手机来干什么？ 许多家长、老师反应，不少学生有了手机以后不爱学习了。有的上课偷偷玩手机，没事就用手机和同学聊天，打游戏。 5.现在家长赞同还是不赞同自己的小孩使用手机？
有些家长比较放心自己的孩子，觉得小学生用手机没事。有的坚决反对，觉得手机不适合未成年人使用。 6.小学生的手机一个月要使用多少话费？ 现在移动、电信都搞活动，有许多的优惠，话费可以适当减免一些，小学生参加了吗，他们的话费会是什么情况？ 7.小学生一般使用什么牌子的手机？ 现在时髦的iphon 系列强烈吸引着年轻人，几乎成了他们的首选。那小学生都在使用什么手机？ 四、调查过程 针对以上问题，我们设计了一份调查问卷，去调查各年级的学生使用手机的情况。 一．请选择。 （）1.你使用的手机是什么牌子？A.三星 B.诺基亚 C. 索爱 D. 其他（）2.你的手机是怎么来的？A.买的 B. 父母淘汰的 C. 赠送的 D. 其他 （）3.你为什么要用手机？A.和父母联络 B.玩游戏C.和同学联络D.和别人攀比 （）4.你一般把手机放哪里？A.口袋里B.书包里C.给父母保管D.从不带到学校来 （）5.你用了几部手机？ A.1部 B. 2部 C. 3部 D. 3部以上（）6.你的父母赞同你使用手机吗？A.赞同B.不赞同C.无所谓D.从来没问过他们 （）7.你觉得用手机好吗？ A.好 B.不好 C.不知道 D.有利有弊
大学生手机上网现状与分析
大学生手机上网现状与分析 班级：水工1309 姓名；肖世誉 学号：2013050622
随着经济的发展、社会的进步,手机这一现代化通信工具越来越多地走进人们的生活。花样翻新的各式手机正成为青年大学生的新宠。随着手机功能的全面化,其作为网络信息分储器的功能日益明显。手机正通过和互联网的连接,成为全球网络信息交互的又一个端口,手机网络也悄然成为一种新的传播媒介。手机上网给高校青年大学生的学习、生活、交往带来深刻的影响必然会延伸到高校大课堂教学中,因此,研究和探讨其影响高校大课堂教学这一新的因素,有效规避其弊,合理利用其利,具有重要的意义。 接下来我们就了解一下手机上网对高校大学课堂教学的深刻影响是什么？ 所谓大课堂教学是指组织2个以上的班级同时同地进行教学活动。在高校里对于一些通识课,如公共政治理论课、公共外语,公共体育,公共数学等大多都是大课堂教学。这种大课堂具有空间大、人数多、学生座次不固定、师生双边互动教学难度大等特点。因班级规模过大而产生责任分散效应,使学生的学习动机减弱、学习参与度降低、课堂秩序乱等一系列不利于教学组织的因素随之增加,也为手机上网渗透到高校大课堂教学中提供了现实机会。这是影响高校大课堂教学的新兴因素,作为大课堂教学的教育工作者,必须予以高度关注和充分的认识。 手机上网对高校大课堂教学来说是一把双刃剑,既有正面影响,也有负面影响;既为改善高校大课堂教学质量和教学效果带来难得的机遇,也为高校大课堂教学带来不容忽视的挑战。
挥网络优势,提高学生兴趣,培养学生创造性,锻炼学生分析、解决问题的能力。在手机网络中,手机作为网络终端能够发挥个别化和交互性的特长,学生能够积极地参与教学活动,调节大课堂的气氛,教师利用手机网络相关的平台,在教师的主导下,实现师生之间及学生与学生之间的合作学习、相互交流,使教学能够迎合大多数学生的要求,调动学生的积极性,也便于收集反馈信息,增强教学效果。 2手机上网对高校大课堂教学带来的负面影响 (1)手机上网的隐蔽性,增加高校大课堂教学管理的难度 因为手机上网具有隐蔽性,学生无时无刻都能使用,增加了上网的随意性。学生很容易上课前、上课中进行网络游戏、网络聊天、浏览与教学内容无关的网络信息,防不胜防。大课堂教学班级的人员又比较多,课堂管理和组织难度比较大,手机上网的隐蔽性和随意性使得教师的监管更为困难。 (2)手机上网的依赖性,不利于大课堂教学中学生积极主动的思考和思维的训练在大课堂教学中的,教师除了讲授以外,往往以启发或提问的方式引导学生对于某一问题的理解、认识,或发表看法,教师的旨意在于引导学生独立思考、观察、分析、辨别事物,培养学生积极思考的习惯和学生的思维能力。但是,由于学生手机在手,习惯利用手机上网搜索信息的依赖性而不愿主动思考的惰性就会表现出来,把老师的问题通过手机在网络上一搜,五花八门的答案都有,学生在课堂上的这种学习方法和学习行为有悖于教学目的。 (3)手机上网信息交互的无空间性,使高校大课堂教学容易受到外界影
大学生手机App使用情况调查报告
大学生手机App使用情况调查报告 一、调查背景 科技不断向前发展，为适应社会主流，手机的使用不再单单是打电话，在移动互联网市场积极发展的情况下，各种手机应用相继推出。现在从手机游戏到手机工具、从新闻查看到百科收录、从资讯分享到社区讨论，手机应用几乎占领了我们生活的方方面面。大学生群体就其他群体而言在使用手机应用方面更加了解、快速和全面。【App：第三方应用程序，是应用程序application program的简称，多指第三方智能手机的应用程序。】 二、调查目的 通过这次的调查，发现大学生群体中手机App的使用情况以及满意度的问题，了解大学生的生活方式以及心理特征。如何正确处理时间、金钱和精力与手机App之间的关系，从而找到一个更加科学的途径使手机App能够为大学生群体服务，创造更加高效、多彩的生活。 三、调查信息 调查时间：2014年11月1日——2014年12月12日 调查对象：XXXX大一到大四的学生 调查方法：采用随机发放问卷的形式，注意样本的协调平均。并浏览网页查找资料，对比数据的真实性，合理分析数据。 调查内容：针对大学生有关智能手机及APP使用情况及影响的调查，对手机APP 使用种类、下载方式、使用时间等多个方面展开深入的调查、统计、分析。 调查地点发放问卷收回问卷有效问卷回收率有效率滁州学院50 46 45 92% 90% 类别分布状况人数比例 性别 男16 35.6% 女29 64.4% 年级大一11 24.4% 大二9 20.0% 大三17 37.8% 大四8 17.8%
3.1、手机操作系统的使用情况 本次问卷调查中，安卓系统的使用比例为82.20%，苹果系统为8.90%，塞班系统2.20%，微软系统6.70%，其他无操作系统甚少，安卓系统在手机操作系统中占据绝大份额。 3.2、目前手机APP的数量 数据显示，安装10-30个软件的人数最多，30-50的有24%，可见大学生安装的软件数量还是较多的。其实，这是受手机出厂商强行安装不能卸载和消费者个人喜好共同因素决定的。 3.3获得手机软件信息的途径 大学生下载手机软件主要还是到下载平台看排行推荐下载，如豌豆荚、91手机助手等平台，或是根据需要自己搜索下载。也有一部分紧跟流行趋势，亦或是受朋友影响下载使用。大学生群体还是比较理性和受周围环境影响的。
大学生使用手机情况调查报告 一.手机使用情况调查背景 当代社会各类媒体充斥着人们的生活，随着现代科技的进步，手机的功能从传统的通话和短信扩展到了无线上网、视频拍摄、音乐播放等各个方面，手机已经不仅是一种单纯的通讯工具，更成为了人们获得信息的重要媒介。手机作为一个21世纪末的新事物,它的发展初期作为一个简单的通讯工具,走到现在成为一个新的信息携带者,手机的优越性在某些方面已经超过了报纸、杂志等信息载体。现在越来越多的人已经将手机作为一个随身必备的物品。 大学生由于其较高的文化素质、对新事物较快的接受能力和对信息的获取要求相对高，对智能手机的使用率明显高于其他人群。当我们从争分夺秒的高中生活迈入丰富多彩的大学时，大学生的心态发生着改变，对待手机的态度又会发生怎样的变化呢？从大一新生到大四即将毕业的同学，从一天的清晨到深夜，大学生们都在怎样的用着手中的手机呢，手机的使用又在怎样的影响的我们大学生的生活呢？ 本次调查充分全面的反映了本校大学生手机的使用情况，以及手机对生活学习带来的影响。 二.调查目的 进一步深入了解我校大学生使用时间、用途、习惯，以及对待手机的态度，和手机对大学生日常学习生活的影响。通过调查数据进行
分析总结，提出建议以及解决方案。 三.调查方式和方法 为了提高效率，减少工作量，以及更方便的数据统计，我们组主要用了网络问卷调查的方式。发放问卷67份，回收67份，回收率100%。其中有效问卷67份。 1.制作电子版调查问卷。 2.通过网络的形式进行调查，广泛宣传让本校学生积极参与调查。 3.调查完成后，对统计数据进行分析，并撰写调查报告。 四.调查对象及时间 调查对象：安徽建筑大学全体大学生随机抽样 调查时间：2017年4月23日至5月1日 五.大学生手机使用情况调查数据统计分析 一. 令人担忧九成多大学生上课玩手机 调查的对象男女性别比率分别为67.16%和32.84%。结果显示，在被访问的大学生中，竟有91.04%的同学承认每天上课都在玩手机，而无心听课；其中，37.31%的学生经常上课玩手机，5.97%的学生每节课都在玩手机。由此可见，大学生上课玩手机已成为普遍现象。二．上课玩手机原因数据分析 据调查61.19%的学生玩手机是因为对课程内容不感兴趣，无
关于中学生手机使用情况调查报告 班级：2014秋季工商管理专科 姓名：李支明 学号：1444001456672 一、当代中学生手机使用情况调查背景 随着生活水平的改善,手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，在学校里， 1 2 3 4 中学生所广泛接受，可见手机在中学生的生活中已经成为不可缺少的一部分了。（一）、当前中学生月平均生活消费水平 通过调查我们总结出当前中学生每月的生活消费水平大概分配情况为：1000元以下的男生占2.4%，女生占2.6%；1000到2000元的男生占71.7%，女生占68.6%；2000到3000元的男生占30.7%，女生占20.2%；3000元以上的男生占5.2%，女生占4.6%。由此我们可以看出每个人的月生活费是不同的，因此他们的手机消费能力也是不同的。
（二）、中学生消费者所能接受的购买价格 由调查问卷得出的数据可看出：有38.8%的中学生都选择1000到2000元作为他们所能接受的价格；有42.6%中学生都选择2000到3000元作为他们所能接受的价格；其中选择1000以下的人仅仅占5.9%，选择3000元以上人则占了12.7%。同时男生选择购买手机的价格相对来说会比女生的要高一些。总的来说，随着人们生活水平的不断提高，人们的消费水平也不断提高，人们对于手机价格的接受能力也增强。 （三）、中学生每月使用手机的话费 50到 17%的男生，19.9%的女生选择去正规的“大型购物中心”； 27%的女生选择通过网路购买手机，35.4%的男生选择网络购买手机。只有少数比例的学生会选择二手或者其他途径购买手机。由此可以看出大多数的中学生还是偏向于去专门的销售商处，同时新兴的网络购物渠道也渐渐取代传统的购买渠道。 （六）、手机促销方式 调查结果显示：选择购机赠话费的占37.6%；选择现场打折的占48.3%；选择相关配件的占12%；选择抽奖活动的占2.1%。由此可以看出大部分的人还是比较喜欢现场打折
（一）前言： 从前，手机也和我们一样，“日出而作，日落而息”。但近两年，不知不觉中，不少人关机的频率越来越低。 随时代发展，社会进步，手机已成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。手机功能的不断完善使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升，大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体，为何依然会出现“手机依赖症”这一社会逐渐热趋化的病症？同时，手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢？ 通过调查研究，意在指出大学生在手机使用上存在的问题，了解手机依赖症的发生现状及其不良影响，从而更好的了解手机在大学校园中引发的各种问题的原因，达到引导大学生正确使用手机，养成良好生活习惯，树立积极进取的精神面貌的目的。 （二）正文： 本次调查采取网络问卷及面对面访问的方式，调查对象为江苏科技大学在校学生，共收到224份有效答卷。问卷问题及调查结果分析如下： 在224份答卷中，78.1％的受访者除特殊情况，几乎从不关手机。7.6％的受访者会每天关机，12.9％的受访者每周关机一次，1.3％的受访者表示不好说。 室友称自己从上大学开始，就没有关手机的习惯了。“一般只会在考试的时候，或者参加某个特别重要的活动时，才会关掉手机。平时从来不关机”。
学习压力和社团活动，都不允许他关机。“别说关机，就算去上卫生间，也一定要拿着手机”。 他表示有时候很想关机一整天，不受任何打扰，也不去刷微博和朋友圈，安安静静地做点想做的事，可现实情况不允许。“现在很多工作事务都是通过聊天软件沟通的，尤其是聊天群，如果老师在里面发了消息，回复速度能体现个人的效率”。 224人次共计448票次，74.5％的受访者是担心遗漏重要信息或电话，54.0％的受访者因为睡前要玩手机，25.4％的受访者出于工作学习需要，31.2％的受访者觉得每天开关机太麻烦，14.7％的受访者表示有其它原因。 另外，调研结果显示30.8％的受访者认为自己存在一定程度的“手机依赖症”，
关于×××村手机使用情况的调查 随着生活水平的改善，手机的普及率开始迅速升高，且使用的范围也开始扩张。在社会日新月异的今天，不论在城市还是农村，手机几乎成了人手一部的通讯工具，拥有一部自己喜欢的手机不再是遥不可及的事。越来越时尚化的手机，无论从功能到外表都发生了质的变化，但价格却与之相反，这对消费者来说无疑是一个购买手机好时期，不少人抓住了这个机遇，拥有了属于自己的手机。为了进一步了解手机的普及情况、手机功能的使用情况和手机对人们生活的影响，我们专门进行了这项调查活动。 在问卷调查时，为了尽可能准确反映实际，适当照顾不同年龄段的群体，我们将日期选在暑期学生放假期间，并在收回的148份有效问卷中，按照划分的四个年龄段，各随机抽取25份，共计100份。在实际调查过程中，针对不同对象的具体情况，我们采取了面谈、代笔填写与自行填写问卷相结合的方法。在手机持有者中，各年龄段人的生活状况详见表一。 表一 问卷和问卷时个别谈话的结果统计分析如下： 一、×村的手机普及状况： 调查数据显示，青龙县×村的手机持有率已达到74%，手机持有者主要集中在中青年人群中，持有率达到了94%。而在没有手机的人群中，26.9%的人有持有手机的意向，14至19岁的青少年更是全都有持有手机的意向。在影响持有手机的因素中，经济原因、不会使用或不需要手机的因素各占46.2%，而不会使用或不需要手机的人中，有75%属于60岁以上的老年人群。 在持有手机的人群中，月收入在1000元以上的占64.9%，月收入在1000元以下的人占手机持有者的35.1%，但其中，有84.6%的人是处在14岁至19岁和60岁以上的年龄段的无收入或低收入人群。也即是说，20至59岁之间的中青年人群中，即使月收入在1000元以下的人也基本上都持有手机。 从手机月话费看，83.8%的手机持有者其月话费在20元以上，而且，随着收入的增长，月话费也呈现出上升趋势。（详见表二） 表二
手机业务使用情况调查分析报告 内容摘要 为了高效的完成网络营销能力秀比赛中的网上市场调研综合实践任务，在反复选材斟酌之后，选择以手机业务为调查内容，利用电子问卷，通过QQ，微信等渠道发放，针对所有的各年龄层的手机用户做了一项专项调查，让大家更加了解自己的手机业务，同时，通过数据分析，也为手机运营公司提供一些改进方案，使之能为我们提供更优质的手机业务服务。 基本信息 1.调查时间 2016年11月25日-----2016年11月28日 2.调查目的 现在手机已经成为了大家生活和工作中不可缺少的交流使用工具，越来越多的生活消费行为与工作活动需要在手机上操作，所以，我们对于手机业务，如话费，流量，网络质量等都会有更高的要求与关注度，因此我们将此作为调查研究的课题，希望通过调查，能帮助我们消费者能了解自己的手机业务，同时，给手机业务运营商提供一些真实可靠的信息与改进方案，从而为我们提供更好的服务。 调查内容 消费者的电话卡型号与使用时间，对现用手机业务的使用满意度情况，每月的话费使用额度，对手机业务的选择情况，知晓手机业务的途径，对现有手机业务的忠实度调查，对手机业务运营商的意见。 3. 调查对象各年龄段的手机用户 4.调查方法电子问卷调查法 正文内容 1. 问卷题目设计思路【详情问卷请见附件】 ○1了解消费者的手机业务使用的基本情况，如电话卡型号，使用时间等 你使用的是哪种电话卡型号？ 您的电话卡用多久了？ 您每月大概多少话费(套餐费加上话费充值)? ○2对手机业务的需求情况 您的手机有哪些业务? 您更喜欢哪种手机业务? ○3消费者是否真正了解自己的手机业务，是如何去了解的 每月您如何查询你的话费余额 在自己主动查询话费或者业务情况时，您的问题有得到满意的回答或解决吗○4对现用手机业务的使用满意度情况，忠实度情况 您对您现在的电话业务满意吗 如果您遇到特殊情况，需要更换电话卡，您会选择哪种 ○5对手机业务运营商的意见。 对于您现在的电话卡运营公司（联通，或移动，或电信或其他），您认为有什 么需要改进的？(套餐，话费，查询业务，客服等等当面都可以) 2.问卷发放/回收情况分析