第三方安全管理制度
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陕西广电网络传媒股份有限公司第三方安全管理制度
文档信息机密级分类
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版本日期人员更新说明V1.0 2010-10-2
7
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核
审核人职务审核日期
文文档批
准
批准人职务批准日期
复分发控
制
部门人员文档权限
复查时间复查人员复查结果复复查计
划
第一章总则
第一条目的：为有效防范“第三方”（详见第二章术语解释）人员带来的安全风险，加强和规范“第三方”人员的安全管理，保证计算机系
统及网络的安全，根据有关规定，制定本制度；
第二条适用人员范围：陕西广电范围内的所有第三方人员和“中心”员工；
第二章术语解释
第三条本制度所述的“中心”是指陕西广电信息化部；
第四条本制度适用于中心拥有的、控制和管理的所有软硬件系统；
第五条本制度中的第三方，是指除中心以外，所有的组织和人员。第三方分为临时来访的第三方和非临时来访的第三方。临时来访的第三方
是指来中心时间周期较短的人员，例如：进行业务交流，来访参观
等；非临时来访是指中心来访时间较长的第三方，例如：项目建设
人员，可以在批准情况下进入中心工作（办公区域工作活动不需陪
同，机房工作活动需相关人员陪同）；
第六条“随工人员”是指中心派出的，负责接待“第三方”人员的接口人；第七条“第三方”人员将带来的以下安全风险：
a)“第三方”人员的物理访问带来的设备、资料盗窃；
b)“第三方”人员的误操作导致各种软硬件故障；
c)“第三方”人员的资料、信息外传导致泄密；
d)“第三方”人员对计算机系统的滥用和越权访问；
e)“第三方”人员给计算机系统、软件留下后门；
f)“第三方”人员对计算机系统的恶意攻击。
为防范以上风险，安全管理员须结合日常的安全维护工作，评估“第
三方”带来的安全现状。
第三章人员与职责
第八条随工人员负责临时来访的第三方人员自进入中心起至离开为止的全程陪同；
第四章临时来访的第三方管理制度
第九条除以下情况外，随工人员不得引领和允许第三方进入机房、办公室和其他机要区域：
1)中心高层领导批准的参观活动；
2)必要的设备和软件等现场安装、维修、调测；
3)临时来访第三方因业务需要进入上述区域的其他情形。
在情况2)、3)下，随工人员以令第三方进入上述区域，需经主管上述
区域的部门负责人批准。临时来访第三方在上述区域活动时，随工人
员须全程陪同。
第十条业务交流一般应当在接待室或会议室内进行，招标、谈判等正式洽
谈和重大项目的会谈应当在专门的会议室进行，不得在办公室进行,
应当避免同一领域的临时来访第三方在同一会议室同时进行业务洽
谈；
第十一条除预定的工作内容外，随工人员不得为临时来访第三方随意安排其它活动；不得向临时来访第三方透露业务范围之外的中心技术、商
务情况；
第十二条结束业务活动后，临时来访第三方如与中心其它部门有业务联系，随工人员应通知相关部门另行接待，随工人员的义务至相关部门人
员领走临时来访第三方为止；如无其它业务，随工人员应陪送临时
来访第三方离开中心。随工人员在无法陪送的情况下应委托本部门
其他人员陪送；
第十三条对随工人员的接待工作，部门负责人和本部门其他人员有权进行监督。随工人员违反上述规定，应由部门负责人给予批评警告；
第十四条未经中心领导批准，临时来访的第三方不得在中心机房内摄影、拍照；
第十五条为临时人员终端接入应遵照《陕西广电IT终端设备使用管理办法》执行；
第十六条为临时第三方开设的临时帐号以及权限设置、临时网络接入要在他们离开后及时删除和撤销；
第五章非临时来访的第三方管理制度
第十七条非临时来访第三方出入中心允许的区域时，原则上不需安排专门人员陪同；
第十八条非临时来访的第三方只允许在经允许的区域（除机房）进行业务活动；
第十九条由于必要的设备和软件等现场安装、维修、调测；随工人员可以引领非临时来访第三方进入机房，但随工人员必须全程陪同；
第二十条非临时来访的第三方在进行维护工作时还应遵守中心所有相关管理和技术规范；
第二十一条未经中心领导批准，非临时来访的第三方不得在中心内摄影、拍照；
第二十二条如因业务需要须向非临时来访的第三方提供含有中心保密信息的文件、资料或实物的，随工人员应当在获得相应的批准或授权，
并与非临时来访的第三方签订保密协议后再行提供，提供时应开具
清单请非临时来访的第三方签收。提供文字保密材料的应当有保密
标识。保密协议在相关部门存档，签收清单由相关部门妥善保存；第二十三条对非临时来访第三方的技术人员因业务需要须在中心进行工作的，应与其所在公司签订保密协议，向其明确“中心”的保密制度。
这些人如需接触或查阅内部文件的，必须经过相关部门负责人签字
批准，并由其本人填写查阅记录；
第二十四条非临时来访第三方因工作需要，所获得的中心相关资料，使用完后，应归还中心相关人员或销毁；
第二十五条第三方使用人终端接入要严格遵守《陕西广电IT终端设备使用管理办法》，接入前，应严格遵守审批流程，待批准后，方可接入。
第六章检查表
第二十六条第三方人员安全管理制度检查表
任务编号检查点检查内容取数方法检查
周期
1 陪同和监督对于临时第三方人员，中心要指
派专门的随工人员进行全程陪
同
1个月
2 操作记录对于第三方人员由于技术支持
而对系统的操作要留有记录检查《第三方
人员操作记录
表》
1个月
3 帐号和权限为第三方临时创建的帐号及权
限需要及时删除检查《账号和
权限分配表》
1个月
第七章衡量指标
第二十七条对第三方因技术支持对系统的操作未进行登记的数量；
第二十八条未及时删除的帐号和权限的数量；
第八章相关记录
第二十九条《第三方人员接待登记表》
第三十条《第三方操作记录表》
第九章相关文件
第三十一条《第三方安全保密协议》
第三十二条《系统账号管理办法》
第三十三条《终端设备安全管理办法》
第十章附则
第三十四条本方针由陕西广电网络传媒股份有限公司制定并负责解释和修订。
第三十五条本方针自发布之日起执行。
附件一中心第三方人员接待登记表
姓名公司事由随工人
员
进入时
间
离开时
间
附件二第三方人员操作记录表
操作人员所属公
司
操作事
由
操作设
备名
操
作
内
容
随工
人员
江苏省高等学校成人教育校外教学点管理办法规定
附件1： 江苏省高等学校成人教育校外教学点管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强全省高等学校成人教育校外教学点的建设和管理，规范办学行为，保证教育质量，促进我省成人高等教育事业的健康发展，根据教育部办公厅关于印发《现代远程教育校外学习中心(点)暂行管理办法》的通知精神（教高厅〔2003〕2号），结合我省实际，特制定本办法。 第二条本办法所指高等学校成人教育校外教学点包括以下三种类型： ——高等学校函授教育辅导站（点）:举办函授教育的高等学校（以下简称主办学校）设置在其它单位（以下简称设点单位）对函授生进行教学辅导、思想政治教育和组织管理的机构。 ——高等学校成人教育校外教学中心（点）:举办业余教育（夜大学）的高等学校（以下简称主办学校）设置在高校所
在省辖市范围的其它单位(以下简称设点单位）对成教学员进行教学辅导、思想政治教育和组织管理的机构。 ——高等学校现代远程教育校外学习中心（点）:指开展现代远程教育试点的高等学校（以下简称试点高校）设置在其它单位（以下简称设点单位）为现代远程教育提供教学支持服务和进行教学辅导、思想政治教育和组织管理的机构。 以上函授教育辅导站（点）、成人教育校外教学中心（点）、现代远程教育校外学习中心（点）统称高等院校成人教育“校外教学点”（下同）。 第二章校外教学点的设置 第三条设置原则: 。校外教学点根据生源情况、社会需求和教育资源状况合理设置。 。校外教学点设置应具备本办法规定的基本办学条件。 。校外教学点的设置要本着利用社会优质资源、引进外省高校优质资源、整合建设全省成人高等教育优质资源的原则。
管理制度编号：LX-FS-A54872 耐波特吊索具安全检查规定标准范 本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
耐波特吊索具安全检查规定标准范 本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1、目的 对起重吊索具、起重工具及吊耳定期检查，保证吊运安全。 2、适用范围 适用于各生产部门、车间对起重吊索具（包括吊钩、吊卡、卡环、吊杠、钢丝绳、尼龙吊带、链条等）和起重工具（包括手拉葫芦、千斤顶、卷扬机等）及吊耳（主要指各种工具箱、电焊机箱、砂罐、砂箱等设备设施的吊耳）定期检查。
3、职责 3.1、各部门、车间设备员、材料员、安全员负责抽查起重吊索具、起重工具及吊耳检验情况； 3.2、各部门、车间负责人负责督促、检查本部门、车间人员严格按照此规定执行； 3.3、管理部对未按照此规定的责任部门、车间按照有关规定进行处罚。 4、管理规定 4.1、起重吊索具在使用前、使用过程中的检查执行《钢丝绳、吊带、链条报废标准》中相应条款。 4.2、起重吊索具、起重工具及吊耳每月定期由管理部会同各车间主任共同检查。 4.3、车间负责人、班组长负责吊索具的日常点
班组建设九项管理制度 开拓五队
目录 一、班前班后会制度 二、交接班制度 三、安全质量标准化管理制度 四、文明生产管理制度 五、班组管理制度 六、班组应急救护知识培训及技能演练制度 七、班组管理制度 八、班组长跟班工作制度 九、班组成员互保联保制度
一、班前会、班后会制度 为确保我队的安全生产及高效的完成上级领导所安排的各项工作，和深入贯彻落实“三项建设”，加大我队班组建设，特制定班前、班后会制度,容如下： 一、班前会程序 1、值班、跟班队干部及当班工长要认真负责组织开好班前会。 2、每个上岗干部和职工，都要按时参加班前会，了解情况，接受任务，熟记安全工作重点，不参加班前会的不允许上岗。 3、班前会点名：所有上岗人员，都应执行上岗前的点名考核制度。所有上岗人员不得迟到早退缺席，否则不予记工。 4、班前会及时传达上级有关安全生产文件、会议精神。 5、认真通报上一班的安全生产情况和作业现场情况。 6、认真安排本班的安全生产计划与要求，特别是本班的安全工作重点和必须注意的安全事项及相应的安全措施。 7、认真组织每日一题学习，提高职工素质。 8、布置安排本班所需的材料和工具。 9、认真作好班前会记录。 二、班前会注意的事项及要求 1、班前会上值班人员要提前掌握、了解上一班安全生产任务完成情况及存在隐患问题，提前对当班职工情况了解排查，做到心中有数。按照班前会的程序和要求认真备课。班前签到，要有队值班人员在班前会前，对当班职工进行点名签到。
２、讲任务。简要传达矿有关文件或会议精神，把上一班工作现场情况讲清楚，对存在的隐患或可能出现的问题进行点评、解析，提出应急措施和整改办法。通报上班生产任务完成情况，详细布置当班生产任务，明确本班要完成的任务指标并落实到人头，分析完成任务的有利条件和不利因素，增强当班职工完成任务的信心和决心。 ３、我队要结合实际工作，制定月度培训计划，设计好“每日一题”的培训容，本着“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，让职工真正做到“一年三百六十五天，天天进步一点点”。 ４、讲安全。根据当班生产任务和井下工作现场的实际，针对每个环节、每道工序、每个作业点应注意的安全事项逐项逐条讲清讲透，让每个作业人员明白工作面存在的隐患和处理的办法，以及自己作业岗位应注意的安全事项，增强当班职工的安全生产意识。讲安全，不仅要求队干部讲，而且要求工人讲，讲他们自己现场观察到的不安全隐患，并提出处理办法或建议；讲看到的不安全作业行为及其可能造成的危害；讲事故案例和亲身体会，形成听讲结合，上下互动。 5、讲培训。各队队根据矿总体安排和本单位的实际情况，确定月度培训计划和“每日一题”容，给每个职工配备笔记本，要求职工在主讲人讲解“每日一题”时，认真记录，边学边议。同时，讲解“每日一题”时，要紧密联系工作实际，由浅入深，由表及里，讲深讲透。讲完后，对工人掌握情况进行当场抽考提问，做到讲一题，就让工人理解一题，掌握一题，学以致用，铭刻心中。月末，根据全月所讲容，利用周五安全活动日，组织职工进行考试，并作为职工安全业绩考核奖惩的依据，从而增强职工学理论、学技术的主动性和积极性。
管理制度编号：YTO-FS-PD858 班组安全活动管理规定通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
班组安全活动管理规定通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 第一条为规范企业班组安全活动，强化安全教育，提高职工安全素质，减少事故发生和职业危害，根据原劳动部《企业职工劳动安全卫生教育管理规定。和集团公司《职工职业安全卫生教育管理规定》的有关条款，制定本规定。 第二条本规定适用于集团公司直属企业基层单位的班组以及多种经营企业的班组。 第三条企业必须进行以班组、车间、科室为单位的班组安全活动或安全日活动，活动 要有针对性、科学性，做到经常化、制度化、规范化。 第四条班组安全活动每月不少于3次，每次时间不少于1小时，即每月累计活动时间不得少于3小时，要严格保证班组安全活动时间，不准挪作它用。 第五条班组安全活动是班组的一项重要活动，班长或安全员要认真组织好，要严格考勤制度，保证出勤率，不得无故缺席，有事须经单位领导请假批准。
谢谢观赏广东海洋大学成人高等教育校外教学点管理办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为进一步加强成人高等教育校外教学点（以下简称教学点）的建设和管理，规范办学行为，提高办学质量，维护广大学生的合法权益，根据国家有关成人高等教育现行法规和政策，结合我校实际情况，制定本办法。 第二条本办法所称教学点是指学校依法依规在校外教育培训机构设置并报上级主管部门备案的对我校成人高等教育学生实施教学辅导、思想政治教育和教学管理等职能的单位。 第三条继续教育学院代表学校依法依规对校外教学点进行管理，包括指导和督促教学点做好招生、注册、教务、考务、学籍等管理工作，指导教学点做好教师聘任、教材选用、教学活动组织、课程考核、成绩登记、教学档案保存及相关教学信息收集、整理及保送工作。继续教育学院会同各教学单位及招生专业，遵循成人教育教学规律制（修）定成人高等教育人才培养方案、课程教学大纲和课程考核要求，组织课程资源建设为教学点培养人才提供服务。继续教育学院会同相关单位组织专家和管理人员对教学点教学工作进行检查和评估，对教学点教学工作提出意见和建议。继续教育学院指导各教学点开展教学建设与教学改革，规范教学管理，不断提高人才培养质量。 第四条各教学单位协同继续教育学院贯彻国家成人高等教育相关规定，做好培养方案、课程教学大纲、课程考核要求及课程资源建设等工作，协同继续教育学院对校外教学点教学工作给予指导，负责组织实施校本部本单位相应专业的成人高等教育学生课程教学、课程考核、成绩评定和教学档案保存等工作，按规定报送学生课程考核成绩，参照校外教学点教务考务的要求做好毕业资格和学位资格审核工作。 第二章设置条件及程序 第五条教学点的设置应根据生源情况、社会需求、地域及教育资源状况合理布局。 谢谢观赏
吊索具安全管理规定 1 范围本标准规定了吊索具的配置、标志、使用、检查、报废等安全管理的职责、程序和要求。本标准适用于本公司职业健康安全管理体系范围内的吊索具的安全管理过程。1.1 吊具是吊运物体的专用工具，它包括各种小型专用捆缚工卡具、吊环、吊耳、吊卡、吊钩、抬杠和抓斗、电磁吸盘等。1. 2 索具也称吊索。根据吊运物体的不同要求，有麻绳、尼龙绳、链条和钢丝绳吊2 职责2.1 安全环境管理主管部门负责吊索具的归口管理，负责吊索具采购供方的审批，对各部门吊索具的安全管理进行监督、检查、考核。2.2 设备管理主管部门负责起重机械上配置的吊具的监督、检查、考核。2. 3 各设计开发部门负责在产品设计开发过程中设计产品吊运所必要的吊具、吊耳以及其他吊运结构。2. 4 工艺管理主管部门及各工艺管理部门负责根据产品生产工艺要求，设计产品吊运所需的专用吊具。2. 5 采购主管部门及各采购部门负责吊索具供方的调查、评价，负责吊索具的采购。2. 6 吊索具的使用部门负责吊索具的采购、制造、管理、使用、维护、检查、报废等过程的安全管理。3 管理内容和方法3.1 吊索具的安全管理要求3.1.1 安全环境管理主管部门应组织
有关部门建立、实施吊索具的配备、使用、检查、维护、报废等规章制度，并监督检查各部门对吊索具的安全管理情况。3.1.2 使用吊索具的各部门应指定专人负责吊索具的安全管理，建立健全必要的规章制度和安全技术操作规程，搞好吊索具的配置、管理、使用、维护、检查、报废等工作，确保吊索具的安全运行。3.1.3 安全环境管理主管部门应购置、配备有关吊索具的技术标准，并在公司内有关部门中贯彻实施。3.2 吊索具的配置3.2.1 吊索具的采购3.2.1.1 订购吊索具必须到具有国家主管部门发给生产许可证的吊索具专业制造厂订购合格产品。3.2.1.2 各采购部门应按Q/SZ G55.36标准规定对提供吊索具的供方进行调查、评价，安全环境管理主管部门应参加对吊索具供方的调查、评价。3.2.1.3 各采购部门应按Q/SZ G55.10标准规定对吊索具的采购过程、采购合同、吊索具的进货验证等进行控制，确保采购的吊索具符合规定的采购要求。3.2.1.4 订购的吊索具在交货时，吊索具的供方应提供吊索具的质量证明书，必要时应提供产品使用说明书等技术文件。3.2.1.5 采购的吊索具进厂后，应按相关标准等技术要求进行检验，合格后方可使用。采购主管部门采购的吊索具应由产品检验主管部门进行检验，其他部门采购的吊索具由本部门的安技员进行检验。3.2.1.6 对属于固定资产范围的大型吊具（如抓斗、电磁吸盘等），设备管理主管部门
目录 一、班组长安全生产责任制 (1) 二、班前、班后会交接班制度 (2) 三、班组安全生产标准化和文明生产管理制度 (5) 四、班组学习制度 (10) 五、民主管理班务公开制度 (12) 六、安全绩效考核制度 (14) 七、安全承诺制度 (15)
一、班组长安全生产责任制 1.贯彻执行企业和本单位对安全生产的指示和要求，全面负责本 区域（班组）的安全生产。 2.组织职工学习并贯彻执行企业、本单位各项安全生产规章制度和作业规程、操作规程及安全技术措施，教育职工遵章守纪，按章、 按标准作业，制止违章行为。 3.组织并参加安全学习和其它安全活动，坚持班前讲安全，班 中检查安全，班后总结安全。 4.负责对新工人（包括实习、代培人员）进行岗位安全教育和 现场作业施工培训学习工作。 5.负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级，发生事故立即报告，组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加事故调查、分析、落实防范措施。 6.负责生产设备、安全装备、消防设施，防护器材和急救器具的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行，督促教育职工合理使用劳保用品、用具，正确使用灭火器材。 7.认真组织好生产作业施工，合理安排好劳动组织，抓好隐患 整改现场组织实施，严格执行“三不生产”的原则。 8.组织班组安全生产竞赛，表彰先进，总结经验。 9.保证生产作业场所整齐、清洁、卫生，实现文明生产。 二、班前、班后会和交接班制度
（一）班前会目标 通过不断规范班前会，开好班前会，改善班组长的工作方法，使员工安全意识和自身素质得到提高，队组安全生产基础管理取得长足进步。班前会要突出讲任务、讲安全、讲质量。讲任务，做到工作任务目标明确；讲安全，做到防范措施周全；讲质量，做到标准严细到位。员工对干什么、怎么干、干到什么标准，明明白白，清清楚楚，激发员工的安全生产的积极性和主动性。 （二）班前会程序 1、班前会点名、班前排查。在布置安排当班工作任务之前，要从关爱员工出发，观察当天来上班、昨天休息或请假的员工是否休息好、班前是否有人饮酒、员工是否身体不适、情绪波动等，确保出勤 的员工精神饱满，心情舒畅。 2、总结表扬。把上一班工作现场情况进行总结，对出现的问题或可能存在的隐患进行点评、解析，提出应急措施和整改办法，通报上一班工作完成情况。必须表扬、鼓励在上一班工作中表现突出 的员工，倡导大家向其学习。 3、布置工作。简要传达矿有关文件或会议精神，详细布置当班工作，明确本班要完成的工作指标并分工到人头，分析完成工作任务的有利条件和不利因素，增强当班员工完成工作任务的信心和决心；根据当班工作任务和生产现场的实际，针对每个生产环节、每个操作点应注意的事项逐项、逐条，讲清、讲透。 （三）班前会要求
班组日常安全管理制度 1 目的和范围 为加强黑龙江华电齐齐哈尔热电有限公司（以下简称“公司”）班组安全建设，提升班组安全管理水平，特制定本管理制度。 本管理制度适用于公司下属班组安全管理。 2 规范性引用文件 中华人民共和国主席令第13号中华人民共和国安全生产法 国资发群工〔2009〕52号关于加强中央企业班组建设的指导意见 中国华电生制〔2008〕833号中国华电集团公司班组建设管理规定（试行） 3 术语和定义 班组 为了共同完成某项生产和工作而由一定数量的操作或工作人员在有统一指挥和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。 4 职责 4.1 总经理 4.1.1 成立公司班组安全管理小组并担任组长。 4.1.2 组织开展公司班组安全建设。 4.1.3 为班组安全管理工作提供必要的物质保证和资金支持。 4.2 安全监察部
4.2.1 班组安全管理职能部门。 4.2.2 负责班组安全建设的日常管理工作。 4.3 班组 4.3.1 严格执行安全管理各项规定，确保生产安全、经济安全、政治安全、形象安全。 4.3.2 严格执行岗位工作标准，明确具体责任，认真做好原始记录、凭证、台帐、报表和信息反馈工作；实行定置管理，物品摆放有序，积极推进现代化管理方法和手段。 4.3.3 针对性开展班组教育培训工作，提高班组成员安全素质和能力。 4.4 班组长 4.4.1 组织带领员工开展本班组的生产、管理工作，全面完成安全、生产和各项经济技术指标。 4.4.2 班组是本班组的安全第一责任人。要严格贯彻执行企业标准和各项规章制度，开展经常性的安全教育，按期组织安全活动，组织制定现场应急预案，正确处置突发事件并及时上报。坚持对违章及不安全事件“四不放过”的原则，保证安全生产。 4.4.3 搞好文明生产，提高设备管理水平，使所管辖设备完好、整洁、标志齐全，并搞好班容班貌建设。 5 管理活动的内容和方法 5.1 一般要求 5.1.1 公司的部门应与班组签订安全生产目标责任书，并建立相应的考评奖惩机制，班组要制定具体的年度安全目标及保障措施，确保安全责任落实到位。
大学安全管理制度 为进一步加强学校安全管理工作，明确安全责任，落实各项安全措施，有效地防范安全事故发生，保障学校及其学生和教职工的人生和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《学校安全管理条例》等法律法规及上级领导的要求，结合我校的实际情况，制定广东社会科学大学安全管理制度。 一、成立学校安全管理领导小组，明确其责任范围 1、组长：由校长担任。组长是学校安全工作的第一责任人，学校的安全工作由校长领导下的学校安全管理小组负责。 2、副组长：由副校长担任。负责具体的安全管理工作。 3、组员：由各部门主任担任。总务部主要负责同德围、黄华路两校区的安全；教务部主要负责各教学点学生安全工作；办公室主要负责天河北社科中心八楼，尤其是财务室、档案室和配电房的安全工作。 二、安全管理的具体内容和要求 1、同德围与黄华路两校区的消防设施（器材）、消防通道。做到消防设施完备，消防器材达标，消防通道畅通。 2、同德围高、低配电房、发机电、水泵房的维护保养，确保操作规范，用电安全，用水顺畅。 3、黄华路水泵房。经常查看水泵运转情况，发现问题，及时维护保养，确保黄华路生活用电和消防用水。 4、各校区电梯的安全使用。搞好各电梯的日常维护保养，确保每个电梯正常运行。 5、教职工与学生宿舍内严禁使用超大功率电器、点蜡烛用明火，杜绝消防隐患。 6、检查高楼层的门窗玻璃的稳固情况，防止因台风暴雨引起脱落，造成对人员的伤害。 7、做好防盗工作，督促出纳按规定和数额存放钱款。出纳携带较多现金往返银行时必须有男职工陪同或校车接送。 8、各教学点教学场所的安全，确保学生在安全有序的环境里学习。 9、校车的行驶安全。防止带故障出车，杜绝司机人员疲劳驾驶。 三、安全管理检查与落实 1、同德围、黄华路两校区设立安全管理员，在学校总务部的领导下开展工作；安全管理员分别负责两校日常检查，发现问题，及时处理；处理不了的问题及时向总务部报告；总务部接到报告后，应及时组织人力和物力去解决问题，必要时报告学校领导。 2、总务部无特殊情况，每周二到黄华路校区，每周四到同德围校区检查安全工作，发现问题及时解决，防止事故的发生。
起重吊索具安全使用规定 示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
起重吊索具安全使用规定示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1 目的 规范起重吊索具的使用管理，防止发生起重事故。 2 适用范围 适用于公司使用起重吊索具的各相关部门、车间（含 外包队）。 3 内容 3.1 起重吊索具包括：吊钩、吊卡、卡环、吊杠、钢丝 绳吊索、尼龙吊带、纤维绳、麻绳、链条。 3.2 吊钩 3.2.1 吊钩在使用前，应检查吊钩上标注的额定起重量 不得小于实际起重量。 3.2.2 吊钩在使用过程中，应经常检查吊钩的表面情
况，保持光滑、无裂纹、无刻痕、无锈蚀、转动灵活。 3.2.3 使用时要将吊索挂至吊钩底部。 3.2.4 不得使用铸造吊钩。 3.2.5 应特别注意检查吊钩危险断面的磨损、裂纹等损伤情况。 3.2.6 吊钩的报废标准： a) 裂纹 b) 危险断面的磨损量达到原尺寸的10% c) 开口度比原尺寸增加15% d) 钩身扭转变形超过10% e) 板钩衬套磨损达原尺寸的50%时，应报废衬套 f) 板钩心轴（销子）磨损达原尺寸的5%时，报废销子。 3.3 吊卡 3.3.1 使用前应检查吊卡是否有裂纹、扭曲、变形等，
第一项、劳动纪律制度 为了进一步规范职工的行为，切实提高安全生产管理水平，夯实安全生产基础，推动安全生产的发展，以确保我队实现高产高效的奋斗目标，特制定劳动纪律制度，具体内容如下： 一、生产班人员必须同上同下，任何人不得随以安排职工早升井，人员的调动必须必须经过队党政领导同意，否则当班给予扣除，并予以罚款100元处理。 二、严禁任何人不下井打下井卡，否则当班给予扣除，并予以罚款100元处理。 三、凡发现捎带打卡的除处理打卡人员外，帮打卡的每次予以罚款50元处理。 四、每一个职工必须及时参加班前会、点名，不参加班前会的，每次予以罚款10元。 五、现场必须严格执行《煤矿工人安全生产十项权利》，否则班组长予以撤职处理，职工按情节严重程度予以100～1000元处理。
第二项、班组学习培训制度 为了提高员工人文化素质，加强员工技能教育培训，让员工对煤矿安全生产知识、井下业务技能有更深层次的了解，不断提高员工在井下自我保护意识，做到自保、互保和联保。面对危险能够拿出相应的措施。通过培训充分调动员工的积极性、组织性、团结性、纪律性。保证煤矿正常安全的生产，保障井下员工的安全。为此，经队部决定特成立培训领导小组。 组长：张广礼 副组长：张永地贺建军陈建峰 培训教师：杜文博史杰 成员：采二队全体职工 根据矿有关文件精神，为提高广大职工的安全意识与技术水平，使之具有知识化、年轻化、专业化。每月对其进行培训考核。特要求每位员工把平时学习培训学习内容做好学习笔记，要求字迹工整，学习内容清晰，有条理，在每月25号之前交到队部，队部将对其考核评分。交由安全科培训办审批。具体要求如下： 1、培训时，班前必须通知，说明培训对象、培训内容、培训方式、培训时间等情况。 2、提前和培训教师联系，确保培训时间安排。 3、培训期间做到不迟到、不早退、不旷课，有事请假，否则按队规定进行处罚。 4、学习时认真听讲，做好记录，不随便走动、说话，不准吸烟、随地吐痰、乱扔杂物等不文明行为。 5、对培训人员实行考勤制度，有特殊情况，需请假的必须
安全教育培训管理制度 一、目的 为提高员工的安全意识和安全操作能力，增强员工安全生产责任感，实现安全生产目标，特制定本制度。 二、范围 适用于公司安全教育培训的管理工作。 三、职责 办公室是公司安全教育培训的主管部门。 四、程序 1、每年初，各部门应识别本部门的安全培训需求，并向办公室汇总。 2、办公室收集各部门培训需求后制定公司安全教育培训计划，并报送公司主要负责人审批。 五、要求 1、安全教育培训适用于以下对象： （1）主要负责人、安全管理人员、特种作业人员和特种设备操作人员； （2）新入厂的人员； （3）新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，对岗位操作人员进行安全教育培训; （4）转岗、离岗人员； （5）相关方人员； （6）外来参观人员； （7）其他需要进行安全教育的人员； 2、办公室应建立主要负责人、安全管理人员、特种作业人员和
特种设备操作人员档案，识别本公司该类人员的培训需求，做好培训取证及到期复训的准备工作。 六、安全培训教育内容 1、从业人员培训： （1）办公室每年年底根据国家、地方及行业的规定以及本公司实际情况，制定公司“年度安全教育培训计划”，由办公室编录。 （2）办公室根据年度培训计划组织开展培训工作。 （3）办公室根据每次培训内容设置“培训效果评估表”，检验培训内容的适宜性和培训结果的有效性。 （4）办公室需根据“年度安全教育培训计划”中的培训内容选用或编制相应的培训教材。 2、管理人员的培训： （1）主要负责人及安全生产管理人员的培训，必须由有关主管部门对其进行培训和考核合格方可任职。 （2）其他管理人员（包括部门主管等）的安全培训，由安全生产领导小组组织实施，并经公司考核合格后方可任职。 （3）其他管理人员的培训教材由公司安全生产领导小组选用或编制，办公室协助编录。 3、新从业人员的培训教育 新从业人员必须经过公司级、车间级、班组级三级安全培训教育并经考核合格方可上岗。 （1）公司级安全培训教育：公司级安全培训教育由办公室组织实施，培训时间不少于24小时。培训教材及考核表由企业安全生产领导小组选用或编制。教育内容为： ①公司安全生产情况及安全生产基本知识；
编号：SY-AQ-00096 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 起重机吊索具安全管理制度 Safety management system of crane rigging
起重机吊索具安全管理制度 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 1目的 加强起重吊具的安全管理，保证吊具处于安全状态。 2适用范围 公司内各部门起重吊具（钢丝绳、吊带、磁吸）的安全使用和检查。3起重吊具管理制度 3.1起重吊具由使用部门提出申请需求，至安全科负责统筹管理，资材科向有资质的生产或供应商进行采购，所有采购的吊具必须具备出厂合格证明书。 3.2吊具发放前，必须建立吊具档案，由安全科统一编号、登记入册后由使用部门领取。 3.3生产车间设置若干吊具架，吊具不用时应整齐悬挂在吊具架上。 3.4员工在使用吊具前应进行检查，发现有老化、断股、撕裂等现象时，应立即停止使用，并报安全科处理。
3.5安全科定期组织吊具的安全专项检查，发现有老化、断股、撕裂等现象应立即停止使用，并通知相关部门及时报废。 3.6生产科负责吊具的报废，报废标准参照《吊具报废标准》，不得以任任何理由复用。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
班组安全建设管理制度 班组是企业最基本的生产单位，也是企业管理的最终落脚点，班组安全生产管理的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。在实施班组精细化管理，就是科学地控制具体的安全生产过程的细部，让安全生产的每个环节发挥最大化的低耗高效作用，达到目标、任务的落实，实现精品成果的企业经营目的。因此，要求班组长必须遵守以下制度。 1、班组长必须认真学习党的思想路线方针政策，学习集团公司，及矿党委的各种文件精神，加强自身的思想政治教育，努力提高管理水平。 2、班组长必须认真学习并懂得综采工作面各设备的技术性能和操作规程，遇见应急事故必须能拿出行之有效的处理方案并积极组织处理。 3、在工作现场班组长必须做到“四勤”，即眼勤、手勤、口勤、腿勤。在所管辖的区域要勤跑、勤说、勤看，加大安全管理力度。 4、当班班长、验收员严格按照“安全第一、生产第二”的原则组织生产。 5、班长是当班安全管理的第一责任人，对当班的安全管理工作负全面责任，开工前及生产过程中必须组织安检员、瓦检员、质量验收员对生产区域的安全情况进行检查和巡检，并对职工的持证上岗和操作行为进行监督管理。 6、在现场安全生产管理中正班长负责安全和质量标准化，副班长组织生产。 7、班长有权制止和处理职工违章行为，当安全生产条件不具备时，有权建议上级部门采取改进措施，否则有权拒绝生产。
8、质量验收员负责工作场所安全质量的检查验收工作，监督检查安全质量标准化有关制度、规定的贯彻情况。 9、质量验收员监督检查岗位标准的执行情况，监督动态 情况下的标准化作业过程。 10、因工程质量不合格，质量验伙员有权停止作业，责 令其返工。 11、质量验收员有权对工程质量进行考核，有权提出处 理意见。 12、班长、质量验伙员有权对井下职工不听从指挥、违 章操作者进行处罚，责令其升井并按旷工论处。 13、任何人有权制止“三违”。拒绝违章指挥。严禁违章 作业。 班组长选拔聘用制度 为了加强班纽管理，更好的选拔在德、智、体积政治思想上能严格要求自己，在安全管理上有超前的安全管理意识、技术过硬的能吃苦、有奉献精神的人员为班纽长，特制定本制度。 1、必须在思想政治上能严格要求自己，并能深刻领会各种安全生产管理的方针、政策。 2、必须能实际操作综采工作面所有设备，并对一般故障能处理，掌握各个设备的技术操作要求。 3、必须要有超前的安全管理意识，能吃苦耐劳并对安全生产工作管理和人员管理有一套行之有效的管理方法。 4、秉公办事、不循私舞弊、没有报复心理，有很好的组织能力和亲和力，能团结同志。 5、服从管理，能以大局为重。以理服人、不搞军法管制。 6、身体健康工作积极主动，有带头作用，并眼中有活。 7、坚持原则，没有违章行为，注重安全生产，不违章蛮干。 8、有质量意识，能认真执行并遵守区队各项安全管理制在班组安全文化建设方面有创新意识。
内部管理制度系列 班组安全管理制度（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-46234 班组安全管理制度 Team safety management system 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 班组是直接从事生产的基本单位，同时也是安全事故最可能发生的地方，企业要想抓好安全管理工作，必须从班组入手，班组安全管理的好坏，不但影响到班组的安全生产，而且影响到整个企业的安全状况，为此特设定本管理制度。 适用范围 一、班组长安全生产职责 1、认真执行《安全生产法》和其他有关安全生产的法律、法规以及本企业的规章制度等，对所辖生产范围工人的安全健康负责。 2、经常教育和检查班组工人正确使用机器设备、电气设备、工夹具、原材料、安全装置、个人劳动防护用品等，注意机器设备等处于良好状态，并清除一切可能引起伤亡事故的因素。
3、督促检查工作地点安全卫生，并保持成品、半成品、材料及废料的合理放置，确保道路畅通。 4、对班组工人进行安全操作方法指导，并检查其遵守安全技术操作规程的情况。 5、有权拒绝任何人违章指挥和强令冒险作业，并及时向上级报告。 6、负责对新进从业人员(包括实习、代培训、外来人员)进行岗位安全教育。 7、如发生伤亡事故，立即报告，组织抢救，并保护现场，参与事故调查、分析原因，提出改进措施。 8、负责《安全承诺》落实到每个职工。 9、搞好生产设备、安全装置、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，并能教会班组人员正确使用灭火器材。 二、兼职安全员职责 1、协助班组长认真贯彻执行《安全生产法》、《上海市安全生产条例》和其他有关安全生产的法律、法规以及本企业的规章制度等，对工人的安全健康负责。
教学点安全工作总结 教学点安全工作总结 校园安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。一年来，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施。 邱校长负责学校全面安全工作，杨书记负责教职工和学生安全教育工作，王校长负责教学安全工作。德育主任具体班主任、学生的安全检察工作，师生安全演练及各种大型活动等。教务主任具体负责教职工教学安全教育工作，总务主任具体负责学校各项设施和后勤保障工作，电教主任具体负责电教设备安全工作。
校内人员及设施安全检查分工： 德育主任：马光明负责检查学生放学、放学、课间、两操、体活等。 德育副主任：胡单鑫负责检查校园暴力，校园周边环境等。 教务主任：程武负责检查课堂教学、各实验室等。 电教主任：常海负责检查各种多功能教室等。 总务主任：王健雄负责检查食堂卫生安全等。 总务副主任：负责检查学校防火、防盗、用水及各种设备安全等。 校医汤洪燕：负责各种疾病预防及教学卫生安全等。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发
吊具索具安全管理制度 1.目的 吊具索具的正确选用和维护是起重安全作业的关键，为避免因吊索具的使用不当造成吊物坠落事故的发生，特制订本制度。 2.范围 本制度规定了起重用的吊具索具（包括：钢丝绳、吊带、C型吊钩、横梁吊钩、）等的采购和储存、使用、报废等安全管理。 本制度适用于XXXXX有限公司 3.相关标准 《起重机钢丝绳保养、维护、安装、检验和报废》（GB/T 5972-2009） 4.职责 5.1 安全保障部对吊索具的采购质量负责。 5.2 生产部及各使用部门对使用的吊索具的使用、维护、管理负责。 5.3 安全保障部对吊索具的安全使用和管理进行监督检查。 5.程序 5.1 采购和储存 5.1.1采购的吊索具必须由有资质的厂家生产，具有合格证的产品。 5.1.2钢丝绳应谨慎小心地卸货，卷盘或绳卷既不允许坠落，也不允许金属吊钩或叉车的货叉插入钢丝绳。 5.1.3钢丝绳应储存在凉爽、干燥的仓库内，且不应与地面接触。钢丝绳不应储存在易受化学烟雾、蒸汽或其他腐蚀剂侵蚀的场所。 5.2 使用 5.2.1 操作人员在选用吊索具前必须确认吊物的重量不超过吊索具的许用起吊能力，并对吊索具的安全性进行自检，严禁使用起吊能力不明或已达报废标准的吊索具。 5.2.2吊带使用时不允许超载，吊运时远离火源，防止曝晒，棱角起吊物体应垫好。 5.2.6操作人员使用完吊索具后，应将其放于车间指定存放处，以便其它人员使用。 5.3 吊索具的报废标准 5.3.1 钢丝绳存在以下情形的，应及时报废： （1）达到或超过GB/T5972-2009规定的可见断丝数； （2）在一个捻距内发现两面三刀处或多处的谷部断丝时；
班组建设管理制度应该如何制定？下面是企业管理咨询机构总结的一套班组管理制度范本，仅供参考。 1、目的和适用范围 1.1为了更好的指导班组建设各项工作，进一步明确班组建设工作流程，使班组建设各项工作规范化、制度化。 1.2 本办法适用于公司各单位。 2、定义 2.1班组管理：班组管理是以班组长为领导，班组五大员(设备安全员、现场质量员、成本核算员、工艺监督员、宣教联络员)为骨干，全员参与的，对班组范围内生产(工作)、安全、技术、经济、企业文化建设进行全过程的计划、组织、协调、控制、激励等各种活动。 3、职责 3.1各车间、部门(含有后勤班组) 3.1.1 制订“班组建设年度工作计划”，组织实施，并对计划落实情况进行检查、总结。 3.1.2 组织员工学政治、学文化，提高员工思想政治素质和文化水平;组织员工领会、贯彻公司经营目标、经营方针;并向班组下达各项管理指标，对班组的整体绩效进行考核。 3.1.3 负责车间/部门班组竞赛活动的开展。开展业务技能学习，组织岗位练兵，不断提高专业技术水平。 3.1.4 选好班组长，建立健全岗位责任制，制订“班组管理制度”。 3.1.5 认真处理员工提出的工作改善提案和员工反映的其他问题。
3.1.6 检查各班组完成任务、劳动纪律、工作质量、设备保养、现场管理等情况，并开展内部评优活动。同时对班组危险源、质量、成本和设备保养等管理采用目视管理方法，建设好班组园地。 3.1.7 定期开展班组建设的经验交流和班组QC活动的成果发布。 3.2质量管理部 3.2.1 指导和帮助车间/部门做好班组质量指标分解工作。 3.2.2 指导和帮助车间/部门搞好班组的QC活动。 3.2.3 指导和帮助车间/部门开展班组的关键零件、关键部位、关键工序等质量管理点的控制活动。 3.2.4 指导班组长抓好质量分析会，帮助班组正确运用质量管理的工具、技能和技术对经常出现的质量问题进行质量攻关。 3.2.5 负责组织开展“质量信得过班组”竞赛活动，组织发表QC成果，并对QC成果进行评先评优。 3.3生产保障部 3.3.1 指导和帮助车间/部门做好班组安全环境指标的分解工作。 3.3.2指导和帮助车间/部门依据公司《班组安全建设达标考核验收标准》开展安全班组创建活动。 3.3.3指导和帮助车间/部门做好班组环境因素、危险源的辨识、评价和控制工作;指导车间/部门开展相关应急预案的演习。 3.3.4 指导班组长抓好隐患整改分析和制订相应的安全措施。 3.3.5 负责向公司推选出“安全优秀班组”。 3.3.6 指导和帮助车间/部门做好设备的维护保养和能源管理、节能降耗工。 3.3.7 指导班组编制各岗位安全技术操作规程文本或作业指导书。
操作规程编号：LX-FS-A88546 班组安全管理制度和安全活动要求 标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
班组安全管理制度和安全活动要求 标准范本 使用说明：本操作规程资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、每周一上班的第一个小时为安全活动时间，必须给以保证。活动内容较多时，时间可延续。 二、以班组为单位，必要时也可以工地或工程处为单位集中组织活动。 三、班组安全活动由班组长主持，工地或工程处集中组织活动时由专职安全员主持。 四、活动内容总结，讲评上一周班组、工地或工程整体的施工安全情况，及时表扬先进分子，批评不良现象，学习传达上级和本单位的安全管理规定，学习安全操作规程和安全工作有关材料。
安全教育培训管理制度 第一章总则 第一条为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，提高全体管理、施工人员的安全生产意识，树立安全生产的思想，掌握安全生产方面的技术知识，增强保护自己及不伤害他人的技能，实现公司的安全生产目标，依据相关的法律法规要求，结合公司具体情况，特制定本制度。 第二条安全教育和培训对象包括： （一）主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员； （二）新入职员工、在岗作业人员及其他形式劳动用工和代培人员； （三）作业人员转岗、离岗一年以上重新上岗人员； （四）新工艺、新技术、新材料、新设备、新流程投入使用前，相关管理、操作人员； （五）特种作业及特殊岗位人员； （六）相关方人员及外来人员。 第二章职责分工 第三条安全环保部负责对公司安全教育培训工作的统一管理和资料存档；各单位或部门负责本单位或部门的安全教育培训工作的监督管理。 第四条安全环保部负责公司人员的一级安全培训工作的实施；各单位或部门负责本单位或部门人员的二级、三级安全教育及其他安全教育工作的实施。 第五条财务人事部负责协调安排新员工接受各级安全教育并保证安全培训教育所需设施；按要求明确从业人员岗位标准。 第六条其它相关对外的部门负责协调安排外来施工人员接受相关安全教育，各部门负责对口外来参观、学习人员的培训教育。 第七条财务人事部负责安全教育培训相关费用的保障。 第三章管理组织 第八条培训教育管理 （一）各单位或部门应严格执行安全培训教育管理制度，依据国家、地方及行业规定和岗位需要，制定适宜的安全培训教育目标和要求。根据不断变化的实际情况和培训目标，定期识别安全培训教育需求，制定并实施安全培训教育计划。 （二）公司所有在岗人员全部经过三级安全教育并考核合格，每年按要求完成再培训规定学时，未经安全教育并考核合格的人员不得上岗；外来人员进入公司全部经过相应的培训，外来施工人员考核合格后方可进入公司作业。 （三）每年12月底，各单位及各部门根据实际培训需求情况，向安全环保部申报下年