六年级上册古诗文默写练习
１、《论语十则》中提醒人们应该注意对朋友守信用的是：？
２、要求我们在学习当中要有老老实实态度的句子是：，，。
３、认为应该虚心求教、博采众长的句子是：。
４、强调责任重要性的句子是：，？
５、关于培养宽厚胸怀的句子是：。
６、论述学习和思考的辩证关系的句子是：，。
７、从文中找出学习态度、学习方法的两个句子：。。
８、我们应持积极的人生态度，正确看待先进和落后，正如孔子所说：，。
９、我们对人要宽容，要推已及人，要以孔子的话：“，。”为准绳。
９、《次北固山下》说出新旧更替的生活哲理的名句是：，。
10、《西江月》用侧面烘托手法表现农村丰收景象和人们喜悦心情的是：，。
11、《次北固山下》体现诗人深邃的宇宙意识的句子是：，。
12、《》中体现诗人博大胸襟的句子是：，；，。
13、《天净沙秋思》中触景生情的句子是：，。
14、绿树村边合，。
15、几处早莺争暖树，。
16、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂、壮怀激烈的情感的句子是(含比喻），。
17、，似曾相识燕归来。
18、，隔江犹唱《后庭花》。
19、潮平两岸阔，。
20、常记溪亭日暮，。
21、《过松源晨炊漆公店》中蕴含自然理趣的句子是：，。
22、《观书有感》中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是：，。
23、大自然是丰富多彩的，古中有大量描写色彩的句子，请根据你平时积累，写出两句有色彩的诗句。，。
关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【诗意浅解】 《国风·周南·关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗， 通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下各章，又 以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂地相思与追求。全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 【诗意浅解】 《国风·秦风·蒹葭》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。全诗三 章，每章八句。此诗曾被认为是用来讥刺秦襄公不能用周礼来巩固他的国家，或惋惜招引隐居的贤士而不可得；现在一般认为这是一首情歌，写追求所爱而不及的惆怅与苦闷。全诗三章，重章叠唱，后两章只是对首章文字略加改动而成，形 成各章内部韵律协和而各章之间韵律参差的效果，也造成了语义的往复推进。 雁门太守行 唐李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【诗意浅解】 《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的
部编版六年级（上） 《宿建德江》（必背） 唐·孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 《六月二十七日望湖楼醉书》（必背） 宋·苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 《西江月·夜行黄沙道中》（必背） 宋·辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 《过故人庄》（必背） 唐·孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 《春日》（必背） 宋·朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。 《回乡偶书》（必背） 唐·贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 《浪淘沙》（必背） 唐·刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 《江南春》（必背） 唐·杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 《书湖阴先生壁》（必背） 宋·王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
《七律·长征》（必背） 近现代·毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 部编版六年级（下） 《寒食》（必背） 唐·韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 《迢迢牵牛星》（必背） 两汉·佚名 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许！ 盈盈一水间,脉脉不得语。 《十五夜望月》（必背） 唐·王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 《游子吟》（必背） 唐·孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
部编版一年级（上） 《咏鹅》（诵读） 唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 《江南》（诵读）汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 《画》（必背★）唐·王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 《悯农（其二）》（诵读）唐·李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 《古朗月行》(节选)（诵读）唐·李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。 《风》（诵读）唐·李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 《春晓》（必背★）唐·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
《赠汪伦》唐·李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《静夜思》（必背★）唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 《寻隐者不遇》唐·贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 《池上》（必背★）唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 《小池》（必背★）宋·杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 画鸡（新增）明·唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 二年级 《梅花》宋·王安石 白玉堂前一树梅，为谁零落为谁开。唯有春风最相惜，一年一度一归来。
《小儿垂钓》唐·胡令 能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 《登鹳雀楼》（必背★）唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 《望庐山瀑布》（必背★）唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《江雪》唐·柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 夜宿山寺（新增·必背★）唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 《敕勒歌》（必背★）北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 《村居》（必背★）清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《咏柳》（必背★）唐·贺知章
六年级上册20首古诗词1、《诗经采薇》（节选） 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏2、《春夜喜雨》唐杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 3、《黄鹤楼》唐崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 4、《行路难》唐李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5、《使至塞上》唐王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然 6、《天净沙·秋思》元代马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 7、《天净沙·秋》作者：白朴【元代】 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 8、《雁门太守行》（唐）李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 9、《春望》唐代杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
10、《月夜》唐刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 11、《春夜落城闻笛》唐李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 12、《菊花》唐代元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 13、《己亥杂诗·其二百二十》清代龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 14、《新雷》清代张维屏 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 千红万紫安排著，只待新雷第一声。 15、《襄邑道中》宋代陈与义 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。 卧看满天云不动，不知云与我俱东。 16、《卜算子·咏梅》宋代陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
类文阅读-21 文言文二则 韩娥善歌 昔韩娥东①之齐，匮②粮，过雍门③，鬻歌④假食。既去，而余音绕梁欐⑤，三日不绝，左右以其人弗去⑥。 过逆旅⑦，逆旅人辱之，韩娥故曼声哀哭，一里老幼，悲愁垂涕相对，三日不食。遽⑧而追之。娥还，复为曼声⑨长歌，一里老幼，善悦抃⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也⑾。乃厚赂发之。 （选自《谐文趣心历代寓言小品》）【注释】①东：方位名词作动词，向东行。②匮：缺乏。③雍门：齐国的一座城门。④鬻（yù ⑦逆旅：客栈。⑧遽（jù）：立刻，匆忙。⑨曼声：拖长声调。⑩抃（biàn）：拍掌，两手相击。⑾忘向之悲也：将以往悲苦都忘了。 1.下列词语解释不正确的是（） A.既：已经。 B.去：离开。 C.向：方向。 2.“韩娥善歌”的“善”意思是，后来，这个词成了成语，用来比喻。 3.解释“一里老幼，善悦抃舞，弗能自禁”这句话的意思。 4.你还知道哪些和音乐有关的成语？请写下来吧。 【参考答案】 1.C 2.善于，擅长真正的艺术家，应当扎根于人民大众之中，与大众共悲欢，成为他们忠实的代言人 3.韩娥的热情演唱，又引得十里之内的老人和小孩个个欢呼雀跃，鼓掌助兴，大家忘情地沉浸在欢乐之中，将以往的许多人生悲苦都一扫而光。 4.示例：弦外之音、高山流水、余音绕梁、一唱三叹、余音袅袅等。
画鱼捉獭（tǎ） 魏明帝游洛水，水中有白獭数头，美净可怜，见人辄去。帝欲取之，终不可得．（děi dé）。 侍中徐景山曰：“獭嗜鲻（zī）鱼，乃不避死。”画板作两生鲻鱼，悬置岸上，于是群獭竞逐，一时执得。 帝甚佳之，曰：“闻卿能画，何以妙也？”答曰：“臣未尝执笔，然人之所作，可庶几耳。”帝曰：“是善用所长．（zhǎnɡ cháng）也。” （选自《中国古代民间故事长编魏晋南北朝卷》） 1.给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。 2.选择加点字词的正确意思。 （1）水中有白獭数头，美净可怜 ．．。（） A.值得怜悯 B.数量少得不值一提 C.令人喜欢 （2）帝甚嘉．之。（） A.夸奖 B.欢乐 C.善，美 （3）臣未尝．执笔。（） A.辨别滋味 B.曾经 C.经历 3.徐景山是怎么帮助魏明帝捉到獭的？ 4.从这则故事中你得到什么启示？ 【参考答案】 1.dé cháng 2.（1）C （2）A （3）B 3.徐景山在木板上画了两条鲻鱼，悬挂在岸上，于是群獭竞争着追到木板画边上，一下子就都捉住了。 4.要善于运用自己的长处。
1.《江南》汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 3.《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。 4.《咏鹅》骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 5.《风》李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 6.《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 7.《回乡偶书》贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 ８.《凉州词》王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ９.《登鹳雀楼》王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？ 11.《凉州词》王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 12.《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 14.《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 15.《送元二使安西》王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 17.《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 18.《古朗月行》李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。
小学语文六年级上册古诗词、积累运用总复习提纲一、古诗词 墨梅竹石石灰吟 （元）王冕（清）郑燮（明）于谦 我家洗砚池边树，咬定青山不放松，千锤万凿出深山， 朵朵花开淡墨痕。立根原在破岩中。烈火焚烧若等闲。 不要人夸好颜色，千磨万击还坚劲，粉骨碎身全不怕， 只留清气满乾坤。任尔东西南北风。要留清白在人间。 望洞庭泊船瓜洲游子吟 （唐）刘禹锡（宋）王安石（唐）孟郊 湖光秋月两相和，京口瓜州一水间，慈母手中线， 潭面无风镜未磨。钟山只隔数重山。游子身上衣。 遥望洞庭山水翠，春风又绿江南岸，临行密密逢， 白银盘里一青螺。明月何时照我还。意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 菩萨蛮 书江西造口壁（宋）辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 二、对联 （1）愿乘风破万里浪（2）与有肝胆人共事 甘面壁读十年书从无字句处读书 （3）虚心竹有低头叶（4）海纳百川，有容乃大
傲骨梅无仰面花壁立千仞，无欲则刚 （5）雪里江山美（6）四海皆春春不老 花间岁月新九州同乐乐无穷 （红梅报春）（普天同庆） （7）风流人物数当代（8）稻花钢花科技花万花竞艳大好春光看今朝农业牧业工商业百业兴隆 （人杰地灵）（日新月异） （9）日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一 扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆 （春回华夏） (10)狱中联欢的对联洞中才数月 世上已千年 （扭转乾坤）歌乐山下悟道 渣滓洞中参禅 （极乐世界）看洞中依然旧景 望窗外已是新春 （苦尽甘来）满园春色关不住 一枝红杏出墙来 （大地回春）两个天窗---出气 一扇风门---伸头 （乐在其中）(11)自写春联 冬去山明水秀[小精灵儿童网站] 春来鸟语花香 十亿神州春日起千秋华夏巨龙飞 人勤春来早家和喜事多
1、给下列加点字注音 绝弦．（）善哉．（）洋洋兮．（）谓（） 2、理解加点字的意思 伯牙善．鼓琴（）伯牙善鼓．琴（）志在高山 ．．．．（） 善．哉（）终身不复鼓．（）峨峨 ．．（）善哉．（） 伯牙绝．弦（）终身不复．鼓（）洋洋 ．．兮．若江河（）（） 3、用“ / ”划分句子的停顿 a) 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 b)志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” c) 伯牙所念，钟子期必得之。 d)伯牙谓世再无知音, 乃破琴绝弦，终身不复鼓。 4、翻译文中画（）的句子 A _____________________________________________________ _ B _______________________________________________________ 5、为什么“伯牙谓世再无知音”？ 6、本文通过的动人故事，赞扬了俞伯牙。 7、对“伯牙所念，钟子期必得之。”理解正确的是（） A.伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。 B.伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。 C.不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。 D.不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。 E.伯牙心里所想的内容，钟子期全部都得到。 F.伯牙所念叨的，钟子期一定能想到。 G.伯牙心里所想的，钟子期都能准确地弹奏出来。 8、钟子期为什么“终身不复鼓”。（） A.他已经把琴摔了，无琴可弹。 B.他觉得世界上再也找不到知音了。 C.他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。 D.他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己 9、下面诗句中不能表现友情的一句是（） A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我请。 10、对“知音”一词理解正确的是（） A.能弹出美妙音韵的人。 B.理解自己的心意，有共同语言的人。 C.能听懂别人弹琴的人。 D.对音律有研究的人。 11．各句所标停顿不恰当的一项是（） A.伯牙/所念，钟子期/必得之 B.伯牙/谓/世/再无知音，乃／破琴／绝弦，终身/不复鼓。 C.伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听 D.善哉，洋洋／兮若／江河！ 12．读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一组句子是（） A、伯牙/所念，钟子期/必/得之。 B、子期死，伯牙/谓世/再无知音。 C、伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。 D、峨峨兮/若泰山/。 13、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。 绝：①断绝②穷尽③走不通的伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（） ④独一无二的⑤极、最美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（） 善：①擅长、善于②好③善良伯牙善鼓琴（）善哉（）心怀不善（） ④容易，易于⑤办好、弄好多愁善感（）善始善终（）英勇善战（） 14、成语_________ ___出自这个故事。这个故事中_______ __ 是______ _的知音，用“”划出 表现二人互为知音的句子。 15、伯牙绝弦的故事，赞扬了( )
《伯牙鼓琴》精彩片段 一、导入 1.你们知道什么是知音吗？人们常说，人生苦短，知音难求，人的一生要找到与自己心心相息的知己的确不容易，春秋时期，楚国的俞伯牙和锺子期是怎样成为知己的呢？让我们一起到《伯牙鼓琴》中去探讨吧！ 2.板书课题，学生齐读。 二、揭示课题： 1.谁来读一读课题？（读得好）咱们一起读。清晰响亮，字正腔圆，非常棒！“鼓”是什么意思？（弹） 2.你怎么知道的？（看文后注释） 3.知道题目的意思吗？（伯牙弹琴） 4.看注释是我们学习的一种方法。（板书：1.借助注释）大家真正读懂了这个题目的意思。我们学文言文就要学会变通。(板书：2学会变通) 三、范读引路： 1、请大家自由地读一读这篇古文，读不懂的词句就看一看下面的注释，想想它的意思，然后反复多读几遍，争取把它读通顺。自己读自己的。 2.古文已经和我们有了第一次亲密接触，说说你的初步印象（都是难的印象） 3.你们数数这篇文言文有几句话？只有四句话，就讲了一个故事。所以说文言文最大的特点就是：语言简练，内容丰富，涵意深刻，所以它们读起来有点深奥。第一次感觉有难度很正常，接触多了，你就会发现它很美很有意思，古文的朗读和现代文的朗读不一样，光读通顺了，读流利了还不行，还要读出文言文特有的节奏和韵味。下面我们再来读一遍，这一遍在读的时候，注意文言文的节奏和韵味。这样吧，老师带着你们读好吗？音乐起，领读。 4.看来大家读得挺起劲儿，能不能自己找找那感觉？自由读。（板书3反复诵读） 5.检验朗读：老师想请一位同学大声读一读，第一次接触文言文，老师还没有作任何讲解，他就能读得这么通顺，这么流利，而且，很有文言文的节奏和韵味，给这位同学鼓鼓掌。请四人小组朗读。看来，同学们的朗读没问题了，我们一齐读一遍，注意感受文言文的节奏和韵味，“伯牙鼓琴”，读。 6.师：读得越来越有味道，俗话说“书读百遍，其义自现”，我们虽然没有读到百遍，四、五遍已经有了，那么，文中的意思是不是已经自现了呢？ 四、研读交流：
人教版一年级至六年级必背古诗词及名句 一年级上册 一去二三里 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 咏鹅骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 画王维 远看上有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 画鸡明唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 静夜思唐李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 悯农唐李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 一年级下册 春晓唐孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？
村居清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池宋杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 二年级上册 赠刘景文宋苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正式橙黄橘绿时。 山行唐杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 赠汪伦唐李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 二年级下册 赋得古原草送别唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
宿新市徐公店宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 敕勒歌北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。三年级上册 小儿垂钓唐胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 夜书所见南宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白 天门中断楚江开，碧水东流至北回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
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人教版六年级上册必背古诗 已亥 清龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 新雷 清张维屏 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 千红万紫安排着，只待新雷第一声。 月夜 唐刘方平 更深月色半人家， 阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。 秋夜洛城闻笛 唐李白 谁家暗飞声，散入春风满。 此夜曲中闻，何人不起故园情。 襄邑道中 宋陈与义 飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动， 不知云与我俱东。 菊花 唐元稹 秋丝绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 马诗 唐李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 冬夜读书示子聿 宋陆游 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 观书有感 宋朱熹， 天光云影共徘徊。 问渠那得清，为有源头活水来。 白雪歌送武判官归京 唐岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜来，千树万树开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 桃花源记（选背） 晋陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃木惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志遂迷。不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 每背过一首就奖励自己一颗星吧！ 年级班姓名：
六年级上册课内外古诗词默写 1、《宿建德江》中点明诗人所乘坐的船停泊的地点和时间的诗句是: 移舟泊烟渚，日暮客愁新 2、《宿建德江》中运用对比的描写方式写景,同时也暗含了诗人淡淡的哀愁的诗句是: 野旷天低树，江清月近人 3、孟浩然《宿建德江》中,采用直抒胸臆的诗句移舟泊烟渚，日暮客愁新 4、《宿建德江》这首诗中表达诗人旅途中思念家乡和亲人的诗句是移舟泊烟渚，日暮客愁新 5、《宿建德江》运用对比的描写方式写景,同时也暗含了诗人淡淡的哀愁。野旷天低树,江清月近人 6《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》中写雨来势凶猛的诗句是: 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 7中写雨过天晴西湖风光的诗是:卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天 8、《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中描写云开雾散,万物焕然一新的诗句是: 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 9、(六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中写猛然间,狂风席卷大地,湖面上霎时间雨散云飞的诗句是：卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天 10《西江月·夜行黄沙道中》词中描绘出一幅优美月夜图的句子是: 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 11、《西江月·夜行黄沙道中》表现词人采用丰富的联想，为农家感到由衷喜悦,陶醉于丰收在望的欢乐中的句子是:_ 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 12、、《西江月·夜行黄沙道中》采用动静结合来描写云层几乎布满天空的词句是七八个星天外，两三点雨山前。 13、、辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中,通过嗅觉和视觉捕捉夏夜景物,给人留下美好景象的词句是稻花香里说丰年，听取蛙声一片 14、《西江月·夜行黄沙道中》其中表明词人畅谈丰收的欢乐之情,巧妙运用嗅觉和听觉,与自然景物融为一体的句子是稻花香里说丰年,听取蛙声一片. 15、《西江月·夜行黄沙道中》采用动静相映的手法描写农村夏夜优美景色的诗句：
六年级语文上下册诗词 早梅（唐）张谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 新柳（宋）杨万里 柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。 北陂杏花（宋）王安石 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 望天门山（唐）李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 江南春（唐）杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 浪淘沙（唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 画眉鸟（宋）欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 囚歌叶挺 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： ——爬出来吧，给你自由！ 我渴望着自由， 但我深深知道——— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天， 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火和热血中得到永生！ 望大陆于右任 葬我于高山之上兮，望我大陆; 大陆不可见兮，只有痛哭！ 葬我于高山之上兮，望我故乡; 故乡不可见兮，永不能忘！ 天苍苍，野茫茫; 山之上，国有殇。 乡愁余光中 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票。 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票。 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓。 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡。 我在这头， 大陆在那头。 渔歌子（唐）张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 采莲曲（唐）王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 游园不值（宋）叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 惠崇春江晚景（宋）苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 冬夜读书示子聿（宋）陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 观书有感（宋）朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
六年级（上）必背古诗文 1芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。李商隐《代赠》 2殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。陆龟蒙,《丁香》 3霜树尽空枝，肠断丁香结。冯延巳《醉花间》 4青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。李璟《摊破浣溪沙》 5 宿建德江 唐孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 6 六月二十七日望湖楼醉书 宋苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 7 西江月·夜行黄沙道中 宋辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 8 过故人庄 唐孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。9 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 10鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮 11捐躯赴国难，视死忽如归。曹植 12祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。李纲 13位卑未敢忘忧国。陆游 14 春日 宋朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 15 回乡偶书 唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 16 浪淘沙 唐刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家 17 江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 18 书湖阴先生传 宋王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 19 五行：金木水火土五谷：稻麦黍菽稷 五音：宫商角徵羽五彩：黄青赤白黑 20 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰:善哉乎鼓琴，巍 巍乎若太山。少选之间而志在流水，钟子期又曰:善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 21 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊 玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：此画斗牛也。牛斗，力在角， 尾搐入两股之间，今乃掉尾而斗，谬矣。处士笑而然之。古语有云;耕当问奴， 织当问婢。不可改也。 22锺期一见知，山水千秋闻。孟浩然《示孟郊》 23锺期久已没，世上无知音。李白《月叶挺路自顺弹琴》 24故人舍我归黄壤，流水高山心自知。王安石《伯牙》 25无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》 26其实打上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅,《故乡》 27惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。鲁迅《学界 的三魂》 28我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人， 29有为民请命的人，有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。鲁迅《中国 人失掉自信力了吗》
《负荆请罪》古文 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之功，蔺相如素贱人，徒以①口舌而居我上，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之！” 相如闻之，不肯与会；每朝，常称病，汪欲争利。出而望见，辄引车避匿。其舍人以为耻。相如曰：“子视廉将军孰与秦王？”曰：“不若。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣；相如虽驽，独畏廉将军哉！顾吾念之，强秦所以不敢加兵于赵者，徒以②吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆至门谢罪，遂为刎颈之交。 注释： 素：平素，向来徒：只是 以：①凭借②因为驽：比喻人没有才能 颈：脖子刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友子：古代对人的尊称，多指男子 视：认为俱：共同 贱人：身份卑微的人 翻译： 廉颇说：“作为赵国的将军，我有攻占城池作战旷野的
大功劳，而蔺相如本来就是身份卑贱之人,只不过靠能说会道立了点功（凭借口舌之功），可是他的地位却在我之上，我感到羞耻，无法容忍在他的下面。”并扬言说：“我遇见蔺相如，一定要羞辱他一番。” 蔺相如听到这话后，不愿意和廉颇相会。每到上朝时，蔺相如常常声称有病，不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久，蔺相如外出，远远看到廉颇，蔺相如就掉转车子回避。蔺相如的门客感到羞耻。蔺相如说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害？”众人都说：“廉将军比不上秦王。”蔺相如说：“以秦王的威势，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会廉将军吗！但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀。如今我们俩相斗，就如同两猛虎争斗一般，势必不能同时生存。我所以这样忍让，就是将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面罢了！” 廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆鞭，来到蔺相如的门前请罪。两人终于相互交欢和好，成了生死与共的好友。 《铁杵成针》古文 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪，方磨铁杵。白怪而问之，媪曰：“欲做针。”白曰：“杵成
六年级第一学期必背古诗文目录 周次必背古诗备注１《送李端》卢纶 ２《咏风》王勃 ３《登金陵凤凰台》李白 ４《归园田居·其三》陶渊明 ５《听弹琴》刘长卿 ６《秋夜寄邱二十二员外》韦应物 ７《无题》（相见时难别亦难）李商隐 ８《天净沙·冬》元白朴 ９《十五夜望月寄杜郎中》王建 １０《除夜作》高适 １１《对雪》高骈 １２《山亭夏日》高骈 １３《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然 １４《春兴》武元衡 １５《水仙子·咏江南》张养浩 １６《四时田园杂兴》（梅子金黄杏子肥）范成大 １７《相见欢》（林花谢了春红）（南唐）李煜 １８《题临安邸》林升 １９《寿阳曲·江天暮雪》马致远 ２０《示儿》陆游
送李端 唐卢纶 故关衰草遍，离别自堪悲。 路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。 掩泪空相向，风尘何处期? 【译文】故乡遍地都是衰败的枯草，好友相别实在是令人伤悲。你去的道路伸向云天之外，我归来时只见暮雪在纷飞。从小丧父早年就客游外乡，多经磨难我与你相识太迟。回望你去的方向掩面而泣，在战乱年月再见不知何时。 咏风 唐王勃 肃肃凉风生，加我林壑清。 驱烟寻涧户，卷雾出山楹。 去来固无迹，动息如有情。 日落山水静，为君起松声。 【译文】炎热未消的初秋，一阵清凉的风肃肃吹来，山谷林间顿时变得清爽凉快。它吹散了山中的烟云，卷走了山间的雾霭，显现出了山上涧旁的人家房屋。凉风来来去去本来没有踪迹，可它的吹起和停息却好像很有感情，合人心意。当红日西下，大地山川一片寂静的时候，它又自松林间吹起，响起一片松涛声。 登金陵凤凰台 唐李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 【译文】古老的凤凰台曾有凤凰翔集遨游；风去台空唯有长江流水日日依旧。东吴时代的宫苑杂草埋没了幽径；晋代的名门望族也都成古墓荒丘。高耸的三山有半截露出青天之外；白鹭洲把秦淮河分割成二派支流。只因为那些浮去遮蔽光辉的白日；登高不见长安城怎么不使人发愁？
六年级上册古诗及文言文 望驿台【唐】白居易 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处春光同日尽，居人思客客思家。 【词释】①《望驿台》：这是白居易应和好友元稹的诗。②当窗柳：意即怀人。唐人风俗，爱折柳以赠行人，因柳而思游子。③望驿台：在今四川广元。驿：旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方。④居人：家中的人。诗中指元稹的妻子。⑤客：出门在外的人。指元稹。 【诗意】靖安宅里，天天面对着窗前的碧柳，凝眸念远；望驿台前，春意阑珊，花儿纷纷飘落到地面。两处美好的春光，在同一天消尽；此时，家里人思念着出门在外的亲人，出门在外的人一样也思念着家中的亲人。 秋思【唐】张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 【词释】①见：现。②行人：此处指送信的使者。③发：出发。④意万重：思绪万千。 ⑤开封：打开信封。 【诗意】一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，想写信又不知怎么说。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。 宿新市徐公店【南宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【词释】①新市徐公店：地名。②篱落：篱笆。③径：小路。④阴：树叶茂盛浓密。⑤急走：奔跑着。 【诗意】在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。 村晚【宋】雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 【词释】①陂（bēi）：池塘。②衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰像被山咬住了。 ③浸：淹没。④漪（yī）：水波。⑤横牛背：横坐在牛背上。⑥腔：曲调。⑦信口：随口。⑧池塘：堤岸。 【诗意】在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山口咬住一样，淹没在冰凉的池水波纹中。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
人教版小学语文必背古诗词集锦【一年级上册】 画唐王维静夜思李白 远看山有色,近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月，低头思故乡。 【一年级下册】 春晓唐孟浩然村居清高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见清?袁枚小池宋杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。【二年级上册】 赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云深处有人家。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识，笑问客从何处来。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【二年级下册】 草唐白居易宿新市徐公店杨万里 离离原上草，一岁一枯荣。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。野火烧不尽，春风吹又生儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 【三年级上册】 夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。望天门山唐?李白饮湖上初晴后雨宋? 苏轼 天门中断楚江开，碧水东流至此回。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【三年级下册】 咏柳唐贺知章春日宋朱熹 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。等闲识得东风面，万紫千红总是春。乞巧林杰嫦娥李商隐 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。【四年级上册】 题西林壁宋苏轼游山西村宋陆游 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。不识庐山真面目，只缘身在此山中。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白送元二使安西唐王维 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【四年级下册】 独坐敬亭山唐李白望洞庭唐刘禹锡 众鸟高飞尽，孤云独去闲。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。相看两不厌，只有敬亭山。遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。 忆江南唐白居易渔歌子唐张志和 江南好，风景旧曾谙。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。日出江花红胜火，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 乡村四月宋翁卷四时田园杂兴宋范成大 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
己亥杂诗（其五） 龚自珍清 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 翻译：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 解析：这首诗是《己亥杂诗》的第五首，写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。 注释：1.选自《龚自珍全集》浩荡离愁：离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。 2.浩荡：无限。 3.吟鞭：人的马鞭。 4.东指：东方故里。 5.天涯：指离京都遥远。 6.落红：落花。花朵以红色者为尊贵，因此落花又称为落红。 7.花：比喻国家。 8.即：到。 新雷 张维屏清 造物无言却有情，每於寒尽觉春生； 千红万紫安排著，只待新雷第一声。 翻译：大自然虽然默默无言，但却有情，寒尽而带来春天，悄悄地安排好万紫千红的百花含苞待放大自然早已安排好了万紫千红，只等春雷一响，百花就将竞相开放。 注释：1新雷：春天的第一个雷声，象征春天的莅临。古人认为雷是动生万物的。 2造物：指天。古人认为天是创造万物的.3每于：常常在。 月夜 / 夜月 刘方平唐 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 翻译：夜静更深，月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑夜里。北斗星倾斜了，南斗星也倾斜了。今夜才知春天的来临，因为你听那被树叶映绿的窗纱外，唧唧的虫鸣，头一遭儿传到了屋子里来了 解析：唐诗中，以春和月为题的不少。或咏春景而感怀，或望明月而生情思。此诗写春，不唯不从柳绿桃红之类的事物着笔，反借夜幕将这似乎最具有春天景色特点的事物遮掩起来，写月，也不细描其光影，不感叹其圆缺；而只是在夜色中调进半片月色，这样，夜色不至太浓，月色也不至太明，造成一种蒙胧而和谐的旋律。 注释：⑴更深：古时计算时间，一夜分成五更。更深，夜深了。 ⑵月色半人家：月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑暗里。