英语专四听力放大招
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四级英语新闻听力技巧必杀技一.改快为慢,精听为王精听还有个很好的方法,就是听写 Dictation,边听边写,把所听的内容转成文字写出来。
一开始做听写的时候可能进步比较慢,但只要你咬牙坚持下来,这样的训练可以让你的英语有质的飞跃。
必杀技二.听说同步,跟读模仿常说,学英语听说不分家。
确实如此,练习听力不仅要用耳朵听,还要动嘴说。
选一些难度适中的新闻,进行跟读模仿。
这个时候一些语言现象也会在你模仿中体会出来,比如:英语单词的弱化、连读和省略,句重音,节奏等。
这样,在跟读模仿的同时,你的口语也会得到强化。
老是听新闻如果感到枯燥的话,也可以换一些著名的英语演讲进行模仿跟读。
经过一段时间的努力和积累,你就熟悉了英国人或美国人的发音规律和节奏,听新闻的时候也会更加的游刃有余。
必杀技三.信息匹配,大量阅读1.泛听所谓泛听,指的是在听材料的过程中不停顿、不查词、不反复,连续听下来,以明白听力材料的大意为目的。
泛听要求考生抓住录音中的关键信息,即对话或短文的主题、主要人物的观点、最终的结论等。
泛听的作用主要在于“叫醒”考生的耳朵。
多数考生都曾有过这样的窘境:听录音时听得一塌糊涂,可事后找到听力原文一对照,发现对话或短文中生词极少,但在听录音过程中就是听不懂什么意思。
这主要是因为考生平时接触英语时主要是通过阅读或写作的形式,即以字符的形式来认知和处理英语信息,很少有机会去听或说,因此对于同样的英语内容,眼睛很敏感,而耳朵就比较迟钝了。
所以,考生必须在备考阶段加大听力的练习力度,但不要逐字逐句去听和对照,这样信息的整体内容会被打乱,笔者建议考生在精听之前先坚持用泛听来磨练自己的耳朵。
泛听的材料选择可以比较随意,既可以选择较早的真题新的真题留给精听部分,也可以选择模拟题,抑或是VOA的Special English也可以。
最关键的是,考生要每天坚持至少听一个小时。
如果觉得一次听的时间较长,可以每次听30分钟,分两次完成。
体验式英语教育先锋美联英语专业英语四级听力提高的几个技巧导学:专四听力对于很多的学生而言都是如同恶魔一般的难题,不少同学日夜练习,整日拿着专四听力训练题,让自己的耳朵在N天的嘈杂声中煎熬。
这里题型大家专四听力练习千万不可盲目,习题的训练都是有章可循的。
中国学生由于受传统教学法的影响,过去学习英语很重视语言的结构,语法,而忽视听、说等交际能力的培养,听、说、读、写、译语言技能没有协调发展。
考生可以对自己的各项能力进行检验,促使自己重视各项语言技能的综合训练。
2014年英语专业四级考试的报名已经开始,相信很多考生对于专四考试听力部分有一点惶恐,其实做到本文提出的9大攻略,相信考生们一定会取得满意的成绩。
1. 首先要克服心理障碍:由于考场的紧张气氛,听力的瞬间、暂时性,考生在听之前,生怕听不懂,听觉紧张,越怕就越不能专心,或有个别词汇一下子听不出,而苦苦绞尽脑汁的想,而影响对下边的内容的注意力。
因此,考生平时要有意识地训练自己的心理素质,参加一些模拟考试,培养对考场的适应能力,扫除恐惧心理,训练自己整体理解而非逐字逐句理解的意识,用上下文进行推测的能力。
从而做到“精神集中而不紧张,注意力专注但不停留”。
2. 听力测试考生获取口头信息的能力,而英语可分成诸如书面语、正式、非正式、口语体等语域,它们在用词、句法等方面都有所不同,因此考生不仅要熟悉英、美不同的语音、语调、单词,而且在学习书面语的同时,注意口头语的表达方式、用词、句型结构、升降调所表示的不同的感情色彩。
只有坚持不懈的长期进行泛听,听不同题材、不同内容、不同性别、不同语音语调,甚至于同一单词的不同读音,才能稳步提高听力技能。
3. 在各部分题目前试题册上都印有一段题目指令,磁带上也录有相应指令,由于每年考试这部分指令都基本相同,考生只要熟悉这些内容,就可以节约下录有指令的这段时间,利用其提前阅读试题的问题及干扰项。
4. 有目的地听:听力与语法、阅读不同,可以读完再回读,她的内容是暂时、一次性的,因此学会抓要点、关键词,以意群为单位理解全文,就变得相当重要。
四级篇章听力技巧和方法我折腾了好久四级篇章听力,总算找到点门道。
今天就跟你好好唠唠。
我一开始也是瞎摸索,就知道那时候听听力的时候,脑子一片空白。
我之前试过一个方法,那就是啥也不准备,直接就听,就听天由命呗。
那结果可想而知,啥也没听懂,就跟听外星语似的。
这可不行啊,我就知道不能这么干了。
然后我想到,单词肯定是基础啊。
就像盖房子没有砖头肯定不行一样。
要是连最基本的单词都不认识,那听力的时候听到了也白搭。
所以我就下功夫背单词。
四级大纲词汇背起来可真不容易,老是记了这个忘那个。
但是我天天坚持背一点,时间长了就认识不少了。
后来我再听听力的时候,发现有些单词能听出来了,这就算有进步了,我当时心里还挺美呢。
再然后我又想啊,光认识单词也不够啊,还得要懂语法。
语法这东西,咱学的时候觉得挺枯燥的,但是对句子结构的理解太重要了。
有时候一篇听力里头,句子一长,要是不懂语法,根本就不知道它在说啥。
比如说后置定语啥的,要是不知道这个语法点,听到句子的时候就容易乱。
我试着把语法再重新复习了一遍,很有效果,在听力里能差不多能把句子断开理解了。
这单词也背了,语法也扎实了,可是听听力的时候反应还是不够快。
我又琢磨出一个招儿,那就是多听真题。
我每天做一套四级篇章听力真题,第一遍就正常听,能听懂多少算多少。
第二遍我就对照着原文听,看看自己第一遍哪里没听懂,是因为单词呢,还是因为句子复杂。
第三遍就把速度加快一点再听,就像训练运动员适应更强大的对手一样,提高自己的反应能力。
这多听多练可太关键了,练得多了,听到那些类型的句子、单词就有感觉了。
但是说句实话,听力有时候还得有点预感。
比如说一些固定的表达,像什么“in other words”“as a result”这种连接词,一听到它们就能知道下文大概的走向了。
这预感就得靠平时多积累。
还有啊,做听力的时候可别太纠结一个没听懂的单词或者句子,错过后面的内容,这就跟捡了芝麻丢了西瓜一样。
我之前就老犯这个错,后来改了,听力成绩跟着就有进步了。
专四听力备考方法和技巧介绍专四听力备考方法和技巧介绍听力在英语专四考试中占据了重要的比重,而且对于很多考生来说是一个较为薄弱的环节。
为了帮助考生顺利备考,本文将介绍一些专四听力备考的方法和技巧。
一、提高听力技能的训练方法1. 多听英语材料:提升听力水平的关键是多接触英语材料,包括英语电影、英语广播、英语新闻等。
通过多听不同类型的材料,可以增强对不同口音和语速的适应能力。
2. 刻意练习听力:在听英语材料时,可以选择一段短语或句子,反复听几遍,并试着模仿其语音、语调和语速。
这种刻意练习可以帮助培养准确听辨的能力。
3. 听写练习:选择一段有挑战性的英语材料,反复听写,并对照原文检查错误。
通过这种方式,可以提高对整个句子结构的理解和对常见单词的拼写能力。
4. 刷听力题:选取专四历年真题中的听力部分,进行有针对性的练习。
通过反复解题,熟悉考试形式和题型特点,提高应试能力。
二、应对专四听力考试的技巧1. 提前预习:在考试前的准备阶段,可以提前阅读听力材料的相关内容,了解主题、背景和相关词汇。
这样可以增加对材料内容的理解难度,提前准备的知识可以帮助更好地理解听力材料。
2. 抓住关键词:在听力过程中,要注意抓住关键词,以快速理解和记忆信息。
关键词可以是数字、时间、地点、人名等。
通过识别关键词,可以更好地组织整个听力信息,准确抓住听力要点。
3. 注意听力前后的提示:听力材料通常会在开始和结束时给出提示和指导,例如“现在你将听到一段对话/独白”,以及“听力结束,请作答”。
这些提示和指导可以帮助考生更好地理解听力材料和掌握答题时间。
4. 结合听力材料的语境:在听力过程中,要尽量将听到的信息与语境相结合,理解细节的同时也要注意整体的逻辑关系。
通过把握整个语境,可以更好地推断出答案。
5. 练习做笔记:在听力过程中,可以用英文简化的方式做一些关键信息的笔记,如日期、时间、关键词等。
这样可以帮助记忆和整理听到的信息,以便在回答问题时可以更有根据。
四级听力提高的五个方法听力考试通常是英语四级考试中比较困难的一项,对于很多学生来说,听力部分是一个难以攻克的难题。
然而,只要掌握一些有效的方法和技巧,提高四级听力不再是一件困难的事情。
本文将介绍五种提高四级听力水平的方法,希望能帮助广大学生取得好成绩。
方法一:多听多练练习听力最有效的方法就是多听多练。
可以选择大量的听力材料,如英语新闻、英语电影、英语纪录片等。
在开始听的时候,可以先不看字幕,尽量用听的方式去理解。
刚开始可能会有些困难,但只要坚持下来,听力水平一定会有所提高。
方法二:重视英语语音要提高听力,就必须注意培养对英语语音的敏感度。
可以通过多听英语原声电影、英语歌曲来熟悉英语的发音以及语音语调。
同时,还可以借助一些在线工具如Forvo等来学习单词的发音。
掌握了英语的语音,对于听力理解会有很大的帮助。
方法三:记笔记和复述听力理解过程中,记笔记和复述是非常重要的环节。
可以在听力过程中做一些标记,记录下关键词,有助于理解文章或对话的主要内容。
听完后,可以试着用自己的语言复述所听到的内容,并进行对比核对。
这样可以让记忆更加深刻,并且帮助强化对语言的理解。
方法四:提高听力速度四级听力的时间非常紧张,因此提高听力速度是非常必要的。
可以通过大量的听力练习来提高听力速度和反应能力。
在练习时,可以逐渐增加听力材料的难度和速度,使自己适应更快的听力环境。
同时,也可以通过跟读练习等方法来提高自己的口语流利度,从而更好地适应听力考试的要求。
方法五:多模拟真实考试环境最后一个方法是多模拟真实的考试环境进行练习。
可以下载一些真实的四级听力试卷,设定一个时间限制,模拟考试的环境进行练习。
这样不仅可以熟悉考试形式,还能适应考试的紧张氛围,提高自己的心理素质和应对能力。
总结通过多听多练,重视英语语音,记笔记和复述,提高听力速度以及多模拟真实考试环境这五个方法,相信同学们都能够在四级听力考试中取得更好的成绩。
记住,提高听力水平需要时间和耐心,坚持下来一定会有所收获。
英语四级听力技巧和方法一、预读选项在听录音前,要对选项进行预读。
预读选项可以提前预测录音内容,提高答题准确率。
在预读选项时,要注意以下两点:1. 理解选项含义:在听录音前,要认真阅读选项,理解选项的含义和关键词,以便在听录音时快速定位答案。
2. 预测录音内容:根据选项的含义和关键词,可以预测录音的内容和问题,提前做好准备,提高答题准确率。
二、听关键词在听录音时,要注意听关键词。
关键词是答案的线索,通过听关键词可以快速定位答案。
在听关键词时,要注意以下两点:1. 听名词和动词:关键词通常是名词和动词,要注意听这些词的发音和含义。
2. 理解语境:关键词的含义要结合语境来理解,要注意听录音中的语境和上下文关系。
三、速记重点在听录音时,要速记重点。
重点可以是关键的名词、动词或者数字等。
在速记时,可以使用缩写或者符号来代替单词,以便快速记录。
同时,要注意不要影响听录音的注意力。
四、推断答案在听录音时,要根据所听到的信息推断答案。
有时候,答案不会直接给出,需要根据录音中的语境和含义来推断。
在推断答案时,要注意以下两点:1. 排除干扰信息:有时候录音中会出现一些干扰信息,要注意排除这些干扰信息,找到真正的答案。
2. 结合选项含义:有时候可以根据选项的含义来推断答案,结合所听到的信息来确定答案。
五、熟悉题型在考试前,要熟悉听力题型。
不同的题型有不同的特点和难度,熟悉题型可以更好地应对考试。
同时,要了解题型的解题步骤和方法,以便更好地答题。
六、练习听写听写是提高听力水平的有效方法之一。
通过听写可以训练听力理解能力、记录能力和注意力。
在练习听写时,要注意以下两点:1. 练习速记:在听写时,要练习快速记录的能力,使用缩写或者符号来记录信息。
2. 注意语法和拼写:在记录时,要注意语法和拼写的准确性,如果有不确定的地方可以暂时跳过,最后检查和修正。
七、精听练习精听练习可以帮助提高听力水平和对录音的理解能力。
在精听练习时,要注意以下两点:1. 认真听录音:精听练习需要认真听录音,注意录音中的细节和重点。
四级听力提分技巧《四级听力提分秘籍,一般人我不告诉他!》嘿,小伙伴们!今天咱就来唠唠这四级听力提分技巧,那可真是相当重要啊,就跟开了外挂一样,能让咱在考场上如鱼得水。
说起这四级听力啊,刚开始我也是懵圈得很呐!那英语说得噼里啪啦的,我感觉我就像个外星人,啥也听不懂。
后来我才慢慢悟出来,要想搞定它,还真得有点小绝招。
首先呢,咱得把耳朵给练灵了。
平时没事就多听听英语广播、英文歌啥的,让咱的耳朵习惯英语的那个调调。
没事的时候,咱在路上走着,也可以自己跟自己用英语嘟囔嘟囔,假装自己是个外国友人。
这样慢慢的,耳朵就不那么生了。
还有啊,听的时候得集中精力,像个小雷达一样。
可别听着听着就走神了,那可就完蛋咯。
我以前听着听着就开始想中午吃啥了,等反应过来,都不知道讲到哪去了。
后来我就给自己下死命令,必须集中,一旦走神就掐自己一下,嘿,还真挺管用。
再就是做题技巧啦。
做之前一定要好好看题目啊,把关键词都给圈出来,这样等听的时候就知道重点在哪了。
听到关键词的时候,可得竖起耳朵,说不定答案就在后面等着咱呢。
还有,别死脑筋,没听清楚的就赶紧过,别在那纠结,不然下一题也听不好了。
我记得我有一次考试,有个题没听清楚,我就在那纠结,结果后面连着几个题都没听好,悔得我肠子都青了。
所以啊,一定要果断,该放就放。
然后呢,听完之后也别闲着,再好好回味回味。
看看自己哪里没听明白,为啥没听明白,是单词不认识还是语速太快了。
这样下次就有经验了,慢慢的就能越来越厉害啦。
最后我想说,四级听力虽然有点难,但咱也别怕,就当成是跟一个外国朋友聊天。
咱慢慢聊,慢慢学,总会越来越熟练的。
加油吧,小伙伴们!相信咱都能在四级听力的战场上取得胜利!等咱拿下四级听力,那感觉肯定倍儿爽,到时候咱就可以笑傲考场啦!哈哈!。
英语专业四级听力答题技巧听力是英语专业四级考试中最重要的一部分,掌握一些听力答题技巧能够帮助我们更好地应对考试。
本文将为大家介绍一些有效的听力答题技巧,帮助大家在考场上取得更好的成绩。
一、做题前的准备在开始做听力题之前,我们要做好以下准备工作:1. 熟悉题型:了解四级听力的常见题型,如听对话、听短文等。
对于每种题型,要掌握其特点和解题思路。
2. 预测内容:在听力开始前,快速浏览一遍问题和选项,预测可能出现的答案内容。
这有助于我们有针对性地听取信息。
3. 注意关键词:在听力过程中,要注意听讲话者提到的关键词。
这些关键词往往与问题和选项中的信息相对应。
二、技巧1:抓住关键词在听力过程中,关键词的抓取是解答问题的关键。
我们可以通过以下方法来提高关键词的抓取能力:1. 聚焦注意力:将注意力集中在听讲话者的话语上,尽量不受其他干扰因素影响。
2. 不完全依赖关键词:尽量不要完全依赖关键词,也要理解其前后的语境,以免发生误解。
3. 注意词义变化:有时,听讲话者可能会用同义词或近义词来表达同一个意思,我们要学会捕捉这种变化。
三、技巧2:精确把握信息在做听力题时,我们需要准确地把握信息,以便选出正确答案。
以下是一些建议:1. 注意细节:注意听力材料中的细节信息,如时间、地点、人物等。
这些细节通常与问题和选项中的内容有关。
2. 善于判断听力文本的宏观框架:通常,听力文本会按照时间顺序或空间顺序展开,我们要善于把握听力文本的整体结构。
3. 同时笔记:如果考试允许,我们可以在听力过程中同时做笔记,将重要信息记录下来,以便后续查找。
四、技巧3:多练习模拟试题只有通过大量的练习,我们才能真正掌握听力答题技巧。
我们可以利用模拟试题来进行练习。
1. 分类练习:将听力题按题型分类,分别进行练习,以熟悉每种题型的解题思路。
2. 模拟考试:模拟真实考试环境,完成一套完整的听力试卷,评估自己的答题能力。
3. 复习错题:复习并总结做错的听力题,找出出错的原因,避免相同错误的再次发生。
英语四级考试听力考试九大技巧四级听力考试是英语四级考试中的一个重要部分,对于很多考生来说,听力部分是最具挑战性的。
为了提高听力能力,考生可以采取一些有效的技巧。
本文将介绍九大技巧,帮助考生在四级听力考试中取得好成绩。
第一技巧是专注。
考试期间,集中注意力是非常重要的。
考生应该尽量屏蔽周围的干扰,全神贯注地倾听录音。
这样可以更好地理解录音内容,并减少错误。
第二技巧是预测。
在听力考试中,考生可以根据题目内容提前预测录音中可能出现的关键词或句子。
这有助于考生在听录音时更加有针对性地听取信息,并更快地完成答题。
第三技巧是注意关键词。
在听录音时,考生应该特别留意关键词。
关键词通常是指那些与问题或主题直接相关的词汇或短语。
通过抓住关键词,考生可以更容易地找到正确的答案。
第四技巧是掌握上下文。
理解录音内容的上下文非常重要。
考生应该通过上下文来理解单词或句子的含义,并帮助他们更好地回答问题。
第五技巧是注意态度和语气。
录音中的讲话者经常通过语气和态度传达信息。
考生需要仔细观察讲话者的态度和语气变化,这有助于他们正确理解内容并回答问题。
第六技巧是熟悉常见场景。
四级听力考试中的题材多种多样,但有一些常见的场景是经常出现的,如购物、旅行、学校生活等。
考生应该熟悉这些常见场景,并掌握相关词汇和表达方式,以便更好地进行听力理解和答题。
第七技巧是练习听力材料。
对于四级听力考试,练习是关键。
考生可以通过做听力练习题和听力材料来提高听力能力。
这样可以熟悉听力考试的题型和录音材料,对考试有更好的准备。
第八技巧是多听真实英语材料。
除了练习听力材料,考生还可以多听一些真实的英语材料,如英语电影、音乐和广播节目。
这有助于考生熟悉真实的英语语音和各种口语表达方式,提高听力理解能力。
第九技巧是放松心态。
考试紧张是很正常的事情,但过度紧张可能影响听力表现。
考生应该保持一个放松、积极的心态,相信自己的能力,并相信自己已经做好了准备。
只有放松心态,才能更好地发挥听力能力。
破解专业四级听力的关键技巧专业四级听力考试是大多数专业类学生面临的一项重要考试。
在这个听力考试中,考生需要听懂并把握听力材料提供的关键信息,以便回答相关的问题。
然而,由于听力材料的长短和难度,许多考生感到困惑和挫败。
在本文中,将介绍一些破解专业四级听力的关键技巧,帮助考生在考试中取得更好的成绩。
首先,重视平时的听力训练是破解专业四级听力难题的关键之一。
学生可以利用大学期间的课余时间,多听一些与专业相关的英语资料,包括英语新闻、专业讲座和学术演讲等。
这种长期的积累可以提高学生对专业英语的理解能力,并提高他们对不同语言风格和语境的适应能力。
其次,刻意训练听力技巧也是成功破解专业四级听力的重点。
学生可以尝试使用一些听力技巧,如预测、识别关键词和上下文理解等。
预测是指在听力材料开始之前,根据题目的关键词设想可能会出现的答案。
识别关键词是指在听力中特别关注关键词,因为它们通常会直接指向正确的答案。
上下文理解是指综合整个对话或讲座的语境来推测正确的答案。
这些技巧需要在平时训练中不断提高,才能在考试中得心应手。
此外,良好的听力习惯对于破解专业四级听力同样至关重要。
学生需要学会细心聆听,集中注意力,避免分心以及忽略听力材料中的信息。
为了培养良好的听力习惯,考生可以尝试进行一些听力练习,如听写和听后复述等。
这些练习不仅可以提高对听力材料的理解和记忆力,还可以帮助培养耐心和集中注意力的能力。
另外,积极参与互动也是破解专业四级听力的关键技巧之一。
在听力考试中,考生有时需要根据听到的信息回答问题或进行相关的讨论。
在平时的学习生活中,学生可以尝试与同学进行合作讨论、参加小组活动以及积极参与听力实践,以提高自己在听力交流方面的技巧和信心。
最后,保持积极的心态也是破解专业四级听力难题的重要因素。
听力考试可能会遇到一些难以理解的词汇和句子结构,但要相信自己的能力,努力理解并寻找答案。
保持积极的心态有助于缓解紧张情绪,并提高在考试过程中的表现。
英语专四听力放大招
词汇以大纲要求的前四级为主,也有一些六级词汇,但不会出现太偏僻的人名地名等专有名词或词汇,背景知识要求不会太复杂,不会超出大部分学生应该掌握的常识。
听写部分占时共约15分种,原始分为15分,比重占全部的15%。
听写,顾名思义,既听又写,它渗透在各种形式的语言活动中,是最常用到的基本功之一。
听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来,虽无需考生自己遣词造句,但由于牵涉到语言(听力,单词拼写,篇章结构等)与非语言能力(如记忆力,速记等)也决非易事。
提高听写能力,关键就是加强各种相关知识和技能的训练。
1.语言知识方面:
首先,必须提高听力水平,熟悉英美国家的说话发音的不同方式,语音语调;其次对于大纲中所列单词和短语,不仅要认知,而且会熟练拼写;由于朗读中没有念出分段或标点,因此考生听后,要根据对篇章的理解来判断选择。
另外考生可以利用二读三读时的停顿,一般地说,二读时,某个意群如有停顿,接下去是另一意群,那么两者之间可能有符号,如逗号,也可能没有,要看两者的关系,若是回读(三读)该意群,那么这之后肯定是表示完整的一句结束了,因此最有可能是句号。
此外,要充分利用语法知识进行分析,如单复数是否一致上下文时态是否相配大小写
是否恰当介词搭配或词语用法是否合乎规范前后语意内容是否通顺等。
2.非语言能力方面:
加强记忆和速记能力。
有时候,听的内容都懂了,但由于记忆的问题或时间的问题没写下来,因此在平时的训练中,有意识地不是以单个的词而是以意群为单位进行理解和记忆;在短暂的停顿空间,如果时间来不及,可以选用自己熟悉的缩写形式或符号记录,等以后有时间时再复原。
这种速记能力也要靠平时的多练,才能获得。
充分利用听写的朗读方式,选用相应的书写技巧。
如:在听第一遍时,重点听主题思想,重点词,掌握全局概念,不要一听录音就写,否则也许能写出前边的单词或句子,却有可能不知全文的大意。
第二遍和第三遍是以句子为单位重复的,以意群为单位停顿的,在听第二遍录音时,因时间关系,不可能一字一字地全部写下,所以要分清主次信息,重点抓句型结构和关键词等,在听第三遍时,再把其它次要信息如修饰语定冠词等遗漏内容补上;在听最后一遍(四遍)时最后仔细核对。
3.根据评分方式,学会取舍。
因为听写的评分不是根据写出的单词个数多少而是以是否表达清楚原文的主要意思为依据,然后以是否有小的错误,如单复数,大小写,定冠词等分层次扣分,也就是说,扣分有主要和次
要信息之分,因此听的时候也要分清重点和非重点;另外听写的全部内容根据意群分成15分,每个意群最多扣一分,如果在听的过程中有个别词或词组一下反应不出来,就不要苦苦纠缠单个的词,要跟着录音进行下一意群的听写,避免个别词或句的错漏影响对其它内容的听音。
扩展:令人晕倒的九个英文句子
1. Never trouble trouble till trouble troubles you. 麻烦没来找你,就别去自找麻烦。
第一、四个trouble是动词,第二、三个trouble是名词。
2. I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong. 我认为那个学生写在黑板上的那个that是错误的。
第一个that是连词,引起宾语从句;第二、五个that是指示代词那个;第三个that在这儿相当于名词;第四个that是关系代词,引起定语从句。
3. I know. You know. I know that you know. I know that you know that I know. 我知道。
你知道。
我知道你知道。
我知道你知道我知道。
4. We must hang together, or well be hanged separately1. 我们必须团结在一起,否则我们将被一个个绞死。
这是一句双关语。
前面的hang together是团结一致的意思,后面的hanged是绞死的意思。
5. The quick brown fo_ jumps over a lazy dog. 那只敏捷的棕色狐狸跳过了一只懒惰的狗。
这个句子包含了英语中的26个字母。
6. Was it a bar or a bat I saw 我看到的是酒吧还是蝙蝠
这是一句回文句,顺着读和倒着读是一样的。
类似于上海自来水来自海上。
7. 上联: To China for china, China with china, dinner on china. 去中国买瓷器,中国有瓷器,吃饭靠瓷器。
下联:到前门买前门,前门没前门,后门有前门。
这是一副对仗工整、妙趣横生的英汉对联。
下联中的第二、
四、五个前门指大前门香烟。
8. 2B or not 2B, that is a
这是一种文字简化游戏。
它的意思是:To be or not to be, that is a question. (生存还是毁灭,那是一个问题。
)
9. He never saw a saw saw a saw.
他从来没见过一把锯子锯另一把锯子。
第一个saw是动词see的过去时, 第二和第四个saw带有不定冠词a在前,是名词锯子,第三个saw是动词锯。