室内装饰品的设计与制作
——纸艺粘贴画
教学目标:
1.知识：欣赏风格各异的室内装饰品, 激发学生的兴趣；
了解一种室内装饰品中纸艺粘贴画的知识点和
制作步骤，培养学生的理解和领会能力。
2.能力：充分利用所学知识，学会分工与协作，完成一件
装饰品的制作。提高学生的协调能力、动手能力
和表现能力。
3.情感：锻炼协调和合作意识，增强设计和环保意识。教学重点:
纸艺粘贴画的艺术特点和制作过程。
教学难点:
学会分工和协作，合作完成作品。
工具准备:
色纸、剪刀、胶水、铅笔等。
教学过程：
导入：（4分钟）
首先请同学们欣赏下面一段视频，注意观察视频中墙壁的装饰品设计。（播放视频）
这是一段精美的室内装饰视频欣赏，请同学们观看大屏幕上视频中的几幅截图，想一想，这些墙面是用什么类型的装饰品来进行装饰的？
（提问，学生答到绘画类即可。）
同学回答得非常好，这些墙壁装饰品是以绘画的形式出现的。那么，除了绘画类装饰,还有没有其他的装饰类型呢？
事实上，室内装饰品的设计除了绘画类装饰以外，还可以用其他的一些材料来进行装饰，也就是这节课主要和大家一起学习的——纸艺粘贴画。
一、纸艺粘贴画概述：（3分钟）
首先欣赏下面一组图片，想一想，什么是纸艺粘贴画？
小提示:
可从材料、制作方法、题材内容方面进行讨论回答。
（大屏幕播放一组纸艺粘贴画的幻灯片）
提问：
材料：
利用各种有色纸进行美术加工创作；
制作方法：
借助图形进行剪、挖、拼、贴等方法制作完成；
题材内容：
静物花卉、鱼虫飞鸟、人物风景等。
二、纸艺粘贴画的表现技法：（2分钟）
看图说一说：两幅画的表现技法有什么不同？
（大屏幕展示两幅图片，提问）
平面——装饰效果
立体——浮雕效果
三、纸艺粘贴画的艺术特点：（4分钟）
通过欣赏大屏幕展示的两幅图片，各小组试从造型、线条、色彩方面讨论回答：
（采用选择的形式让学生分别进行回答）
造型—（概括生动）
概括生动具象呆板
线条—（优美流畅）
优美流畅朴拙生硬
色彩—（和谐典雅）
对比艳俗和谐典雅
四、制作过程：（6分钟）
1、起稿：铅笔在纸上画出黑白线稿，要求准确肯定。
2、剪图：用剪刀沿黑白稿线条仔细剪出外轮廓（花头部分可各
剪出大小一朵花及叶即可）。
3、选色纸：挑选出瓶、花及叶的色纸。
4、剪形：把花瓶线稿放到灰色纸上，描出外轮廓，剪出花瓶形。
把花头和花叶的色纸折成多层小块，线稿描在最上层，
一次剪出。
5、粘贴：把剪好的图形放到黑色卡纸上，认真粘贴，注意疏密
得当。
6、修饰：剪出几个大小不一的花头、花叶及花心点来，以丰富
最后的画面效果。最后可剪一枚印章粘在画面右下方，
使画面更具层次和美感。
7、完成稿。（2分钟）
讲解完毕，老师现场示范剪贴完成一幅作品。（2分钟）
老师展示范画：（2分钟）
师生制作的范画；
大屏幕幻灯范画。
五、分组制作：（15分钟）
题目：
运用所学知识，制作一幅瓶花的粘贴画。
要求：
构图合适，画面完整；
各小组做好协调分工；
小心使用剪刀工具；
注意室内卫生，废纸不要随地乱扔。
时间：14分钟。
（学生制作过程中，大屏幕播放纸艺粘贴画的制作步骤图和部分粘贴画作品，供学生参考，老师现场进行指导各小组完成。）六、上台展示小组互评：（5分钟）
各小组选出一名同学带作品上台展示，同学互评，老师点评。
七、总结：（0.5分钟）
通过本课学习，我们简单了解了室内装饰品中纸艺粘贴画的知识和制作方法，并且和同学们一起制作了精美的粘贴画作品。
纸艺粘贴画制作，简单易学，只要有兴趣，有想法，相信同学们一定会创作出精彩的作品来！
八、课后拓展：（0.5分钟）
经过本课的学习，尝试着使用身边的纸张材料，发挥想象力，制作一件粘贴画作品，展示个人的聪明才智。