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2020年部编版九年级语文上册期末试题及答案(完美版)

2020年部编版九年级语文上册期末试题及答案(完美版)

满分:120分考试时间:120分钟

一、语言的积累与运用。(35分)

1、下列词语中划横线的字注音全部正确的一项是()

A.重荷.(hè)隐曜(yào)风靡.(mǐ)浩浩汤汤(tāng)B.刹.那(chà)粗犷.(guǎng)阴翳(yǔ))良莠.不齐(yǒu)C.埋.怨(mái)娉婷(pìn)称.职(chèng)矫.揉造作(jiāo)

D.弄堂(lòng)潺潺(chán)笨拙.(zhuō)相形见绌.(chù)

2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()

A.默契抉别眼花瞭乱海枯石烂

B.嘈杂制裁轻而易举人声鼎沸

C.娴熟幅射月明风清顾名思意

D.藉贯荣膺一泄千里粗制滥造

3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是()

A.中国愿意在相向而行

....的前提下增加自美进口贸易量,推动中美经济的共同发展。

B.晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆,令观众

刮目相看

....。

C.《厉害了,我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目

....的发展成就,备受国人追捧。

D.梧州市市树六旺树,树形美观,四季常绿,它的大量栽种,将使市容市貌焕.

然一新

...。

4、请选出下列句子中没有语病的一项()

A.在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。B.港珠澳大桥的建设者,努力攻克技术难关,取得了约 500 项左右的专利成果。C.通过“主题教育”的学习,使我们认识到“不忘初心,牢记使命”的重要意义。

D.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。

5、下列句子没使用的修辞手法的是()

A.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩的花苞里。

B.你不以我们祖国有这样的英雄而自豪吗?

C.秋天是美丽的,在曼妙韵律中舞着她的裙摆。

D.积极的心态创造人生,消极的心态消耗人生。

6、将下列句子组成一段话,排序恰当的一项是()

①曾经万里飞沙的毛乌素沙漠,千余年后近80%穿上绿装。

②中国的“绿色奇迹”,令世界刮目相看。

③绿水青山,就是金山银山,绿色行动正在护佑着也将永远护佑着我们的生存家园。

④被称为“中国魔方”的草方格,紧紧锁住宁县中卫的黄沙,让“塞上江南”实至名归。

⑤这些“染绿”“复绿”的故事,折射出中国生态文明建设的力度与成就。A.③①④⑤② B.②①④⑤③ C.④⑤①②③ D.⑤④③②①

7、默写古诗文中的名篇名句。

(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)

①__________,俭以养德(诸葛亮《诫子书》)

②山气日夕佳,__________。(陶渊明《饮酒(其五)》)

③为篱下黄花开遍,__________。(秋瑾《满江红(小住京华)》)

(2)请在李白的《峨眉山月歌》和《逢入京使》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。

______

__________,__________。

__________,__________。

二、文言文阅读。(15分)

魏征,字玄成,魏州曲城人。(贞观)七年,为侍中。尚书省滞讼不决者,

诏征平治。征不素习法,但存大体,处事以情,人人悦服。进左光禄大夫、郑国公。多病,辞职,帝曰:“公独不见金在矿何足贵邪?善冶锻而为器,人乃宝.之。朕方.自比于金,以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾,未及衰,庸①得便尔?”征恳请,

数却愈牢。

它日,宴群臣,帝曰:“贞观以前,从我定天下,间关②草昧③,玄龄功也。贞观之后,纳忠谏,正朕违,为国家长利,征而已。虽.古名臣,亦何以加!”亲

解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮孰贤?”岑文本曰:“亮才兼将相,非征可比。”帝曰:“征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。”时上封④者众,或不切事,帝厌之,欲加谯黜⑤,征曰:“古者立谤木,欲闻己过。封事,其谤木之遗乎!陛下思闻得失,当恣其所陈。言而是乎,为朝廷之益;非乎,无损于政。”帝悦,皆劳遣之。

(节选自《新唐书》卷九十七)(注释)①庸:岂,怎么。②间关:道路险峻,这里是辗转奔波的意思。③草昧:形容时世混乱黑暗。④封:封事,密封的奏章。⑤谯黜:斥责。

1.解释文中加点词的意思。

(1)善冶锻而为器,人乃宝.之____

(2)朕方.自比于金____

(3)虽.古名臣,亦何以加____

2.下列加点词在句子中的意义和用法,相同的一项是()

A.但.存大体,处事以情/无他,但.手熟尔。(《卖油翁》)

B.以.卿为良匠而加砺焉/以.残年余力,曾不能毁山之一毛(《愚公移山》)C.为.国家长利,征而已/乡为.身死而不受,今为宫室之美而为之(《鱼我所欲也》)D.或.不切事,帝厌之/或.遇其叱咄,色愈恭,礼愈至(《送东阳马生序》)3.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)公独不见金在矿何足贵邪?

(2)言而是乎,为朝廷之益;非乎,无损于政。

4.唐太宗是一个怎样的人?请结合这段文字内容简要分析。

三、现代文阅读。(30分)

1、阅读下面文章,完成下列小题。

古代的私塾教育

①前不久,美国总统特朗普访华,他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初,性本善。性相近,习相远……”,不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代,《三字经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物,他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力,为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。

②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织,而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式,都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。

③在私塾里,学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要·崇儒》记载,宋代小学的要求是:“小学生八岁能诵一大经,日书字二百”;“十岁加一大经、字一百”;“十二岁以上,又加一大经、字二百”。当然,古代检查学生的学业,也靠考试。如宋代,老师会逐日测试学生的学习,这叫“日考”;另外还有“月考”“季考”等。名目繁多,花样翻新,看来就算穿越回古代,也别想乐得清闲。到了明代,理学家沈鲤记载:“朔望日考试,分等第,行赏罚。”每月的初一、十五都要考试,还要排名次挨鞭子,想想也真是怕怕的。

④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”,其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月,颁小学条制,实行“三舍升补法”,班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍,成绩好的升入内舍;内舍生考得好的,升入上舍。看来从古至今,学校都是一个竞争激烈的地方。

⑤古代私塾盛行体罚。东汉王充在《论衡·自纪篇》中称:“书馆小僮百人以上皆以过失袒谪,或以书丑得鞭。”到明代,学生逃学,连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼·乡校》中规定:“无故而逃学一次,罚诵书二百遍;二次,加扑挞,罚纸十张;三次,挞罚如前,仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理,类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安办学时即如此,其《石洞集·惠安政书》中这样记载:“轮笃实老成者二人,平旦生

左右塾,以序出入。”

⑥古代私塾还很注重德育,对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过簿”“记过格”,好事坏事均记录在案,作为学生升学录取时的参考。这种“功过簿”并非由老师填写,如明代儒学家刘宗周,其家塾修业课程中,要求学生早上起来第一事就是填“记过格”,上列数百种日常行为,有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语,让学生自己评价昨日表现,敦促学生“三省吾身”。

1.文章③~⑥段从哪几个方面介绍了私塾教育?

2.第④段主要运用了哪种说明方法?结合文段内容说说其作用。

3.下面是《从百草园到三味书屋》中的片段,也描述了私塾教育,它印证了本文哪一段的内容?请简要分析。

“人都到那里去了!”

人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”4.请说说下列句子中加点词能否删去,为什么?

古代私塾还很注重德育,对学生日常行为的考查较为

..严格

2、阅读下面文章,完成下列小题。

户外运动,当遵守法纪敬畏自然

盛玉雷

①如今,户外运动已成为一种时尚的运动方式。其多样化、个性化等特点,让人能够在拥抱自然的同时挑战自我,受到不少人的追捧。

②然而,近些年来,一些

..户外项目越来越刺激,安全之弦却没有越绷越紧;

部分

..户外运动爱好者的足迹越来越广,安全印记却没有越来越清晰。有人为了逃避景点门票,在未开发的区域追求刺激;有人拒绝大众化的旅游路线,追求不顾风险的自然体验;有人在经验和装备都不足的情况下,仓促开启“说走就走”的户外探险……每一起户外运动爱好者被困、失联、遇难的事故,都打破了敬畏自然、爱护生命、遵守法规的出行原则,都耗费了救援力量和公共资源高速运转的巨额成本,不仅严重威胁自身安全,而且给社会带来沉重负担。

③参与户外运动,需要我们懂得,再罕见的风景也不及生命的珍贵。近日,

一则“90后小伙在羌塘无人区失联50天被找到,却拒绝接受行政处罚”的新闻,最终以“穿越者认罚,交齐了5000元罚款”而落下帷幕。该事件一连串的波折引发的公众讨论,值得我们好好反思。在此次穿越无人区的三人小团队中,有人曾成功纵穿羌塘,有人曾攀登过雪山高峰,堪称户外运动的资深玩家。正是那些极限挑战与奇特经历,推涨了他们自我挑战的勇气和底气。但勇敢不是逞强,冒险不是弄险。尽管那位失联的穿越者创造了“断粮7天,只能吃草根、苔藓”的生命奇迹,这样的户外运动却不值得提倡,更何况一行人穿越羌塘无人区的活动属于法律法规明令禁止的行为。

④追求挑战乐趣,需要我们牢记,再遥远的眺望也要留意脚下的土地。有生态人士指出,一个易拉罐被大自然完全分解需要200年,塑料制品需要1000年,一个玻璃瓶需要长达200万年。对生态脆弱的自然保护区而言,宁静才是最大的守护。青藏高原西北部的羌塘荒原是中国最大的无人区,探险者在无人区的一举一动,比如留下一张包装纸、扔掉一个干粮袋、点燃一堆柴火,都会变成高寒地区的一道疤痕,造成难以修复的生态损失。可以说,以亲近自然之名行破坏自然之举,既不是户外运动的风向标,也绝不会成为极限运动的功勋章。

⑤每个人都有探索远方的权利,但这种权利绝不能以破坏生态环境、损害公众利益、浪费公共资源为代价。我们乐于见到失联小伙最终得救的暖心,也欣慰于非法穿越无人区的行为受到处罚,但不接受“拒不认错”的任性。事实上,违规犯险穿越等越轨行为,不会被真正成熟自律的户外运动爱好者所认同,也不会被日臻完善的法律法规所容忍。当户外运动爱好者以身犯险,及时进行援助不是“迁就”,而是尊重生命至上的人道主义;当户外运动爱好者被救脱险,严厉进行处罚不是“伤口撒盐”,而是划出清晰的法律红线。

⑥截至目前,已有数千人登顶珠峰,数百人进入过太空。矢志探索的魅力,就表现在永不言弃的心志、突破极限的精彩。这些活动都突破了人生的边界,却绝不碰触道德法律的底线。而这,也应该成为每一项极限运动的自我修养。

(选自《人民日报》2019年5月17日)1.为什么作者认为“冒险户外运动是碰触道德底线的行为”?请结合文章内容概括说明。

2.文章第②段画线句中的加点词能不能删去?为什么?

然而,近些年来,一些

..户..户外项目越来越刺激,安全之弦却没有越绷越紧;部分外运动爱好者的足迹越来越广,安全印记却没有越来越清晰。

3.文章第④段划线句子使用了什么论证方法?有什么作用?

4.你喜欢户外运动吗?读了本文后你有什么启发?请结合文章内容并联系你的生活实际简要谈谈。

四、写作题(40分)

请根据你对“认识你自己”这句话的理解和越悟,写一篇文章。

要求: ①自选角度,白拟题目;②有真情实感;③除诗歌外。不限文体;④不得套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案:

D

B

B

A

A

B

(1)①静以修身②飞鸟相与还③秋容如拭(2)《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋影入平羌江水流夜发清溪向三峡思君不见下渝州/《逢入京使》故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

1.(1)把……当宝贝,觉得……宝贵(2)正(3)即使

2.C

3.(1)你难道没有看到金属在矿里,没有什么值得珍贵的吗?

(2)话说的对,对朝廷有益;话说的不对,无损于国家政治。

4.(1)唐太宗是一个识人用人、爱才惜才的人。唐太宗把魏征比作“良匠”,拒绝魏征辞职,解佩刀赠房玄龄和魏征;认为“虽亮无以抗”。(2)唐太宗是一个善于纳谏、谦逊英明的君主。唐太宗把自己比作是需要磨砺的金属,并虚心听取魏征的建议。

1.从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进行介绍。

2.本段主要运用举例子的说明方法。举宋代“三舍升补法”的例子,具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。

3.它印证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私塾盛行体罚,而《从百草园到三味书屋》中的片段说到戒尺和罚跪,说明也有体罚。

4.不能删,“较为”相当于较、比较。表示古代私塾很注重德育,对学生日常行为考查相对“官学”要严格一些。删掉显得太绝对。体现了说明语言的准确性。1.冒险户外运动漠视了生命的珍贵,有破坏生态环境、损害公众利益、浪费公共资源等危害

2.不能。“一些”和“一部分”表明只是一部分户外运动者追求刺激、足迹广泛但安全意识却很淡薄,使得论证语言更准确、严密;若删去范围就会扩大为全部的户外运动项目和全部的户外运动爱好者,不符合客观实际

3.举例论证。通过列举生态人士的观点以及几种难以自然分解的废弃物的事例,揭示了一些废弃物在自然界中难以分解、造成环境污染的现实,具体详细地论证了我们在追求挑战乐趣的同时,也应该留意脚下的土地这一观点,增强了文章的说服力。

4.喜欢。户外运动多样化、个性化的特点,让人能够在拥抱自然的同时不断挑战自我,越来越受到大众追捧。但大多数的户外运动者只是一味地追求冒险、刺激的自身感受,却忽略了其违法、冒险的户外行为给自身、社会和自然环境造成的危害;作为一个真正的户外运动爱好者,我们应该遵纪守法敬畏自然,在享受户外运动带来的快乐时,也要珍爱生命和尊重自然。

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