浅谈课堂上如何吸引学生的注意力
广东深圳市光明新区东周小学(518107)
【摘要】[摘要] 课堂教学中，学生的注意力是提高教学效率的重要保证，培养学生良好的学习习惯是提高学生集中注意力的首要条件。因此，教师应使用带有磁性的巧妙语言、用多变的手势吸引学生的注意力，利用学生爱玩的特点合理安排游戏，使课堂更具活力。
【期刊名称】小学教学参考
【年(卷),期】2017(000)015
【总页数】1
【关键词】[关键词] 课堂注意力；口令；游戏；比赛；闪光点
课堂上学生的注意力是否集中直接影响到课堂效率。学生是学习的主体，教师应引导学生全身心地投入课堂中，是课堂效率的重要保证。然而课堂上经常会出现这样的现象：教师在讲台上讲得非常投入，而台下的学生却精神涣散，有的做小动作，有的交头接耳，有的甚至在睡觉。对于这一现象，教师应如何解决并吸引学生的注意力呢？
一、采用口令的方式约束学生的不良课堂习惯
培养学生良好的课堂学习习惯是提高学生注意力的首要条件。因此，教师要求学生在课前必须做到课桌椅摆放整齐、坐姿良好，学具、书籍备齐并放在规定位置，安静等待老师上课。但是，这些良好的习惯维持不了多长时间，尤其是在低年级的课堂教学中，教师经常会喊“一二三，坐端正”“小眼睛，看黑板”之类的口令，让学生重新回到学习状态中。经过教师长期的耐心训练和指导，学生开始按照教师的要求整齐地将两手平整地放到桌面上，久而久之，学生就