研发技术族任职资格申请表（IT类）姓名进入公司时间毕业院校
专业学历现职部门
职位现任资格等级申请等级
最近一年绩效
考核结果
由项目管理员统一提供
专业经历
（有工作经验
者初定填写）
时间具体承担任务主要成果（业绩）
第一部分专业成果（近1～2年，在本级资格内获得的）
一、主要专业成果（5项以内）个
时间成果本人承担责任（主持设计、主持开发、功能实现、测试等）、工作量
（月）及完成情况
1
2
3
4
5
二、技术成果总结（技术经验总结、产品建议、资料编制等）（）篇
时间名称
简要内容
(描述团队配合，提出或成功推广技术方案)
1
2
3
4
三、技术攻关（）个
时间名称本人承担责任（独立攻关、集体攻关（主持或参与））1
2
第二部分团队成长
一、知识积累与传递
（是/否）给用户进行过产品技术指导培训；
培训次数 (次)；
讲课内容涉及 (方面)；
（是/否）担任过公司级（部门级）技术培训的讲解教师；
讲课次数 (次)，其中公司级培训 (次)、部门级培训 (次)；
讲课内容涉及 (方面)。
二、下属培养
对低级别工程师的指导和帮助
指导帮助了（）名低级别工程师
姓名级别他在哪些方面做出哪些突出成绩（或升级升等情况）
（是/否）担任过导师；
指导新员工人数 (人)；例如： (姓名)；
第三部分行为标准
列举关键事件（以第一人称“我”出发来陈述证据；按“STAR”法进行描述；S-Situation:当时的发生环境；T-Task：需要完成的任务；A-Action:过程中采取的行为；R-Result:最终结果。）
员工签名：
部门主管审核（对真实性负责）：
1、证据事件可以作为附件另附纸张说明。
如何填写《教师资格认定申请表》温馨提示： 1、请事先将表格内容填好、贴好照片，以免受理现场人多给您带来不必要的麻烦！！！ 2、打开文件时，若出现“密码”小窗口时，点击“只读”即可； 3、打印时，B4幅面，正反双面打印，使用纸张限70g以上复印纸。不符合此规格的均属无效表格。 一、填写要求 填写前请认真阅读《教师资格认定申请表》中的“填表说明”和本说明。 1、《教师资格认定申请表》每人一式二份。请按要求用黑色水笔填写，要求用规范汉字，字迹工整，不得潦草，不得涂改； 2、个人只填封面页和表格第一页，最后一页不要填写，否则按作废处理； 3、两份申请表都要填写； 4、材料中“工作单位” （1）工作单位在鹤壁市所辖县市区的，户籍所在地如实填写 （2）若工作单位不在鹤壁市所辖县市区或没有工作单位的，则户口必须是鹤壁市所辖县市区，否责无法认定； 5、户籍所在地与身份证地址一致，且填写到乡镇或者街道办事处； 6、申请资格种类应填：高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格；只能填一个，并且与教育理论考试的“申请类别”保持一致。 7、填表日期：2014年11月×日 8、“政治面貌”填“团员”或“党员”，也可以不填；
9、“毕业学校”申请高级中学教师资格、中等职业学校或中等职业学校实习指导教师资格，只填本科或以上学历学校； 10、“最高学位”“最高学历”“专业技术职务”，有则如实填写，若没有则填“无” 11、“现从事职业”，社会人员有则如实填写，若没有则填“无”； 12、“电子信箱地址”，填写与网上申报一致的地址； 13、“申请任教学科（课程）”只填汉字，不填代码。具体见后面附页《任教学科对照表》 13、本人简历从上高中时填起； 14、再次强调：申请表最后一页不要填 15、照片共交四张彩色免冠照片，其中，两张自己事先贴在申请表上，两张一寸证件照交现场工作人员。 附页 全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表 中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格任教学科 D01 农林类 D0101 种植 D0102 农艺 D0103 园艺 D0104 蚕桑 D0105 养殖 D0106 畜牧兽医 D0107 水产养殖 D0108 野生动植物保护 D0109 农副产品加工 D0110 棉花检验加工与经营 D0111 林业 D0112 园林 D0113 木材加工 D0114 林特产品加工 D0115 森林资源与林政管理 D0116 森林采运工程
劳务用工合同范本 甲方(劳务派遣企业)全称：_____ 单位类型：___________________ 法定代表人(或负责人)：_______ 乙方(职工)姓名：_____________ 性别：_________________________ 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《江苏省劳动合同条例》和有关法律法规及规章规定，甲乙双方本着平等自愿、协商一致、公正公平、诚实信用的 原则，签订本合同，并承诺共同遵守。甲方愿意按照法律、法规规定和劳动合同约定，按时、 足额支付劳动报酬，缴纳社会保险费，提供劳动安全卫生保护，保障乙方休息、休假;乙方愿意按照法律、法规规定和劳动合同约定，履行劳动义务，提高职业技能，遵守劳动纪律和职业 道德。 本合同期限采用下列方式确定： 合同自_____年_____月_____日起始，以完成工作任务或与实际用工单位的协议终止为合 同终止期限。 1.甲方派遣乙方在_____(实际用工单位)的_____岗位从事_____工作，乙方同意按实际用工单位书面公布的工作内容和岗位要求，按时完成合理定额，并达到规定的质量标准。 2.乙方应当积极参加实际用工单位的职业技能培训，努力胜任劳动合同约定的岗位工作要求。 3.实际用工单位因生产经营或调整劳动组织需要，需要调整或调动乙方工作岗位的，应由 甲方征求乙方的意见，并与乙方协商一致。 三、工作时间和休息休假
1.甲方监督实际用工单位按照国家和地方政府的有关规定并结合本单位实际生产经营情 况，约定乙方每天工作不超过_____小时，每周(月)工作不超过__________小时。 2.实际用工单位因工作需要必须安排乙方延长工作时间或在法定节假日加班的，按国家规定支付加班加点工资或安排补休，加班工资由实际用工单位直接发放，不包括在劳务费中。 四、劳动保护和劳动条件 1.甲方监督实际用工单位建立、健全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全规程和标准，对乙方进行劳动安全卫生教育，为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳 动防护用品。乙方必须严格遵守安全操作规程，并有权拒绝实际用工单位的管理人员违章指挥、强令冒险作业;对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。 2.乙方因工作遭受事故伤害或患职业病，甲方及实际用工单位负责及时救治，并按规定时 间为乙方申请工伤认定和劳动能力鉴定，保障乙方依法享受各项工伤保险及相关待遇。 3.乙方患病或非因工负伤，甲方保证其享受国家规定的医疗期和相应的医疗待遇。 乙方工资由甲方按实际用工单位提供的结算清单每月_____日代发。由于实际用工单位未及时支付到帐的，由甲方先行垫付，并由甲方向实际用工单位按双方协议追偿。 1.甲乙双方必须按照国家和地方政府的有关规定，参加养老、失业、医疗、工伤、生育保险，按时足额缴纳各项社会保险费;其中，乙方应缴纳的社会保险费由甲方代扣代缴。 2.甲方应当每年至少一次向本单位职工代表大会或本单位住所的显著位置公布本单位全 年社会保险费缴纳情况，接受乙方监督。乙方有权按照规定查询个人的缴费记录。 3.合同履行期间，乙方依法享受国家规定和双方约定的福利待遇。 1.甲方应依法建立劳务派遣规章制度，并以书面形式向乙方予以公布;未依法建立或未予以公布的规章制度，对乙方无约束力。 2.乙方有严重违反劳动纪律或者实际用工单位规章制度的，严重失职、营私舞弊、对实际 用工单位利益造成重大损害的或被依法追究刑事责任等行为的，甲方有权予以辞退。 八、劳动合同的履行、变更、解除和终止
姓名 工 作 单 位教师资格认定申请表 申 请 资 格 种 类户 籍 所 在 地 中华人民共和国教育部监制 填 表 日 期 备注 身体和健康状况 公章 教师资格认定专家评议委员会评议意见 年 月 日 公章 普通话水平 教师资格考试 成绩 教师资格证书 号码 思想品德鉴定意见 教师资格认定机构意见 年 月 日 报名号：
证明人 政治面貌专业技术职务 邮编 最高学位出生地 所学专业单位联系电话教师资格考试合格证编号 性别 时间 毕业学校本人简历 民 族 申请任教学科（课程） 职务通讯地址现从事职业姓 名最高学历身份证号码 普通话水平测试等级 出生日期承诺书 年 月 日 本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确，在教师资格申请中，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。 本人签名：＿＿＿＿＿＿＿＿ 填 表 说 明 一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。 三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。 四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。 五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：1、取得过某种教师资格2、被撤销过教师资格3、其他需要说明的情况 七、本表一式二份，封面及表格第三页由申请人填写，第四页由教师资格认定机构填写。 2001/09 - 2007/07 2007/09 - 2010/07 2010/09 - 2013/07 2013/09 - 2017/07
山东某某 各级人员管理权限划分规定 编制 审核 批准 2017年08月01日颁布 权限表特别说明 目的：为使公司组织架构、人员编制、各项费用及经营业务的核决、报销等处理有章可循，建立职务授权制度，以利于管理运作，提高管理效率， 特制定本权限表。 原则：依据高效、分工合作的原则。 备注： 1.“★”表示最终审批，指最终决策批准岗位；“▲”表示审核，指审核出具 意见，并根据审批结果具体落实实施岗位；“○”表示审查，根据提报内容进行初步审核；“△”表示主报，指事项发起并组织落实岗位；“*” 表示报备； 2.如果现岗位人员空缺，则权限上移一级或由总经理指定该岗位职务代理人 执行； 3.审批流程原则： 发起部门→相关部门→分管领导→总经理→董事长，各相关部门或单位根据自己的实际情况，结合权限表，按照以上原则进行审批；
如：行政部费用审批流程为：发起人（行政专员）→部门负责人（行政人力部经理）→财务（财务部经理）→分管领导（企管总监／财务总监）→总经理→董事长；（依据权限表，按以上原则进行审批） 4.在集团公司注册成立之前，各公司暂时以部门为单位执行权限表。 5.涉及各公司特殊岗位的权限，由董事长、总经理单独授权，财务备案。 6.在“财务管理类”权限表中，其他费用支出所涵盖的范围是某某重工集团 《费用管理及报销制度》里规定的所有类型费用。 7.有关财务审批流程中，超过一定额度的需财务总监把关。 8.所有审批流程均以“谁发起，谁主责，部门负责人推动”为基本原则； 9.所有审批活动均以“完成任务”为主要目标，有任何推动不了的环节可直 接找企管总监汇报沟通，企管总监解决不了的由企管总监直接找总经理沟通。 10.现阶段为此权限表的试用期，有意见可反馈到企管部，在新的标准出来之 前，一律按此表执行。 一、人力权限划分
2020年教师资格认定申请表的填写说明相关2020年的教师资格认定申请表的填写说明吧。 1、毕业学校、所学专业填写获得学历的毕业学校和所学专业。如 果是通过函授或自考毕业的，应在毕业学校后注明，如“浙江师范大 学(函授)”。毕业学校、所学专业要严格按照毕业证书填写，不能有 出入。 2、出生日期应与身份证上的相一致，出生日期、身份证号码填好后，应仔细核对无误; 3、“政治面貌”按下例项目选择：中共党员、中共预备党员、共 青团员、民主党派(具体写出民主党派种类)、无党派民主人士、群众。 4、现从事职业，按下例项目选择：教师、公务员、专业技术人员、工人、农民、军人、无业人员、干部。 5、学位，按下例项目选择：博士、硕士、学士、无学位。 6、学历，按下列项目选择：研究生、大学本科、大学专科、中师、幼师、其它中专、高中。 7、任教学科限报一门，原则上要与所学专业相一致。申请者可在 教师资格认定机构提供的项目中选择与本人所学专业相近的学科，如 在可供选择的项目中确实找不到较为相近的学科，选“其他”项目， 并在后面注明实际申请的具体学科，如申请任教高中美术，填“其他(美术)”。可供选择的任教学科如下： (1)幼儿园教师资格：幼儿教育。 (2)初级中学、小学教师资格：思想品德、思想政治、语文、数学、外语、社会、地理、历史、自然、物理、化学、生物、体育、音乐、 美术、其他。
(3)高级中学教师资格：思想政治、语文、外语、数学、信息技术、物理、化学、生物、地理、历史、体育与健康、其他。 (4)中等职业学校教师资格：政治学，法学，经济学，社会学，民 族学，马克思主义，哲学，宗教学，管理学，语言学，文学，艺术学，考古学，新闻学与传播学，教育学，体育科学，统计学，数学，信息 科学与系统科学，计算机科学技术，电子、通迅与自动控制技术，机 械工程，动力和电器工程，力学，物理学，化学，化学工程，天文学，地球科学，生物学，历史学，农学，林学，畜牧兽医科学，水产学， 基础医学，临床医学，预防医学与卫生学，、药学，中医学与中药学，工程与技术科学基础学科，材料科学，纺织科学技术，食品科学技术，土木建筑工程，环境科学技术，安全科学技术，其他。 (5)中等职业学校实习指导教师资格：参照中等职业学校教师资格 相关项目。 相信考生们在看完上面这些关于2020年的教师资格认定申请表的 填写说明的内容之后，一定都积极的准备自己的资料了吧，千万要认 真仔细哟，不要再小事情上面犯错误哟。
劳务派遣业务是近年我国人力资源市场根据社会需求而开办的新的人才中介服务项目，是一种新的用人方式，可跨地区、跨行业进行。用人单位可以根据自身工作和发展需要，通过正规劳务服务公司，派遣所需要的各类人员。实行劳务派遣后，实际用人单位与劳务派遣组织签定《劳务派遣合同》，劳务派遣组织与劳务人员签定《劳动合同》，实际用人单位与劳务人员签定《劳务协议》，双方之间只有使用关系，没有聘用合同关系。劳务派遣企业是组织下岗职工采取劳务输出形式实现再就业，以劳务服务为经营项目的企业。组建劳务派遣企业是对年龄较大，有一定就业能力或对企业依赖性较强的下岗职工提供的一种较稳妥的促进就业措施。通过劳务派遣企业与用工单位洽谈劳务输入输出条件，避免了下岗职工个人求职过程中所受的种种歧视，规范了用工单位的劳务输入输出行为，有利于劳动力市场的健康有序发展。 劳务派遣的作用（优势） 相关资料:什么是“劳务派遣”? 劳务派遣是一种劳动关系和用人主体相分离的多元化、灵活性、弹性化的新型用人模式，其实质就是用人单位向派遣机构租赁劳动力，用人与管人相分离。 ①劳务派遣有三个主体：派遣机构、派遣员工、用人单位。 ②派遣机构按照用人单位的条件和要求招聘员工，并与之签订劳动合同，建立劳动关系：为其发放工资，缴纳社会保险，并办理其他劳动保障事务：但不直接使用员工。 ③用人单位只管使用派遣机构派来的员工，不与之签订劳动合同，不建立劳动关系。 ④派遣员工同时接受派遣机构和用人单位对其岗位的双重管理，作为派遣机构的员工，他们必须按用人单位要求的数量和质量完成任务。 劳务派遣不同于传统的劳务中介还在于对就业资源进行有效利用。劳务派遣公司通过对各级劳动力市场、人才市场、街道、社区劳务保障服务机构的信息搜集引导，并依托全省各层次的技能培训机构，为员工实施省内、省外、境外就业的各个环节需要开展的各类培训、咨询、代理等一条龙服务，进而实现城乡劳动者平等就业由自发无序向依法有序转移。 劳务派遣这种用工形式具有很多优势。 一、用人单位的优势： ①人事管理便捷专业。用人单位不需要专门人员、机构对派遣人员进行管理，使用这些人员时，可根据岗位需要，提出用人需求，由劳务派遣机构负责派遣员工，具体的日常劳动事务管理工作包括解除劳动关系等事务，全部由派遣公司负责完
申请认定教师资格 的人员需提交以下基本材料 （1）由本人填写的《教师资格认定申请表》一式二份；（表附下） （2）身份证原件和复印件各一式一份； （3）学历证书（应届毕业生由毕业学校教务处出具学业成绩单）原件和复印件各一式一份； （4）教师资格认定机构指定的县级以上医疗机构出具的体格检查合格证明一式一份；（表附下） （5）《普通话水平测试等级证书》原件和复印件各一式一份； （6）户籍所在地街道办事处、乡级人民政府或工作单位的人事部门（应届毕业生由毕业学校出具）对本人的思想品德鉴定或者证明材料一式一份； （7）近期两寸半近身正面免冠彩色照片二张； （8）师范教育专业毕业的人员，应提交教育学、教育心理学等课程考试成绩单或成绩证明复印件一式一份； （9）教育教学实习鉴定表复印件一式一份； （10）非师范教育专业毕业的人员还应提交自考办出具的教育学、教育心理学课程考试合格证书原件和复印件各式一份； （11）申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还应提交相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件和复印件各一式一份。
教师资格认定申请表 姓名 工作单位 户籍所在地 申请资格种类 填表日期
中华人民共和国教育部监制 四川省教育厅印制 填表说明 一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。 二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。 三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写，一般只填一个学科，在职教师所填学科名称原则上应与其任教学科相一致，社会人员所填学科名称原则上应与其所学学科相一致。 四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。 五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写(如公务员、医生、工人、农民、军人等)。 六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明： 1.取得过某种教师资格 2.被撤销过教师资格 3.其他需要说明的情况 七、本表一式二份，封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定专家审查委员会和认定机构填写。
铁路劳务工转正申请书 铁路劳务工转正申请书尊敬的人事部： 我于20xx月二十五日进入公司，根据公司的需要，目前担任XXX一职，负责总经办内勤管理工作。 本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正自学日语课程，计划报考全国研究生硕士，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。 三个多月来，我在潘总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足： 一、思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎，尊重服从; 二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己; 三、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离; 四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎
实等等。在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。 根据公司规章制度，试用人员在试用期满三个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。因此，我特向潘总申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工，并根据公司的薪金福利情况，从XX年10月起，转正工资调整为XXXX元/月。 来到这里工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。 申请人：xxx xx年xx月xx日 铁路劳务工转正申请书尊敬的领导: 我是XX部门的XXX,于X年X月X日成为贵公司的试用员工,到今天已经有X个月,试用期已满。在这段时间里,我自认能够完全胜任工作,根据公司的规章制度,现申请转为正式员工。
编号：QJ-HT-0727 建筑业劳务用工合同范本 (官方版) Both parties shall perform their obligations as agreed in the contract or in accordance with the law within the term of the contract. 甲方：_____________________ 乙方：_____________________ 日期：_____________________ --- 专业合同范本系列下载即可用---
建筑业劳务用工合同范本(官方版)说明：该合同书适用于甲乙双方为明确各自的权利和义务，经友好协商双方同意签署合同，在合同期限内按照合同约定或者依照法律规定履行义务，可下载收藏或打印使用（使用时请先阅读条款是否适用）。 建筑业劳务用工合同范本 用人单位（甲方）_________ 地址：_____________________ 邮政编码：_________________ 职工（乙方）_____________ 住址：_____________________ 邮政编码：_________________ 身份证号码：_______________ 甲方_________因生产（工作）需要，招（聘）用_________（简称乙方）为本企业职工。双方根据平等自愿、协商一致的原则，订立劳动合同，确定劳动关系，明确双方的权利、义务，并共同遵守履行。 一、合同期限
（一）本合同自_________年_________月_________日起生效。本合同有效期经甲、乙双方商定，采取下列第_________种形式： 1.无固定终止期限（即长期合同，但可按本合同第九条变更、解除和终止） 2.合同有效期限_________年，至_________年_________月_________日止。 3.合同期限至_________工作（任务）完成时终止，其完成的标志事件是_________. （二）新招收、调入、统一分配人员的劳动合同自生效之日起_________个月内为试用期。 （三）本合伺由甲乙双方各存一份。鉴证时还需交鉴证机构一份。均具有同等效力。 二、工作任务 （一）乙方生产（管理）工种（岗位）_________. （二）乙方完成甲方正常安排的生产（工作）任务。 三、工作时间 甲方实行国家规定的工作时间制度。甲方因生产、工作需要可安排乙方
公司完整版审批权限表 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
山东某某 各级人员管理权限划分规定 编制 审核 批准 2017年08月01日颁布 权限表特别说明 目的：为使公司组织架构、人员编制、各项费用及经营业务的核决、报销等处理有章可循，建立职务授权制度，以利于管理运作，提高管理效率，特制定本权限 表。 原则：依据高效、分工合作的原则。 备注： 1.“★”表示最终审批，指最终决策批准岗位；“▲”表示审核，指审核出具意 见，并根据审批结果具体落实实施岗位；“○”表示审查，根据提报内容进行初步审核；“△”表示主报，指事项发起并组织落实岗位；“*”表示报备； 2.如果现岗位人员空缺，则权限上移一级或由总经理指定该岗位职务代理人执行； 3.审批流程原则：
发起部门→相关部门→分管领导→总经理→董事长，各相关部门或单位根据自己的实际情况，结合权限表，按照以上原则进行审批； 如：行政部费用审批流程为：发起人（行政专员）→部门负责人（行政人力部经理）→财务（财务部经理）→分管领导（企管总监／财务总监）→总经理→董事长；（依据权限表，按以上原则进行审批） 4.在集团公司注册成立之前，各公司暂时以部门为单位执行权限表。 5.涉及各公司特殊岗位的权限，由董事长、总经理单独授权，财务备案。 6.在“财务管理类”权限表中，其他费用支出所涵盖的范围是某某重工集团《费用 管理及报销制度》里规定的所有类型费用。 7.有关财务审批流程中，超过一定额度的需财务总监把关。 8.所有审批流程均以“谁发起，谁主责，部门负责人推动”为基本原则； 9.所有审批活动均以“完成任务”为主要目标，有任何推动不了的环节可直接找企 管总监汇报沟通，企管总监解决不了的由企管总监直接找总经理沟通。 10.现阶段为此权限表的试用期，有意见可反馈到企管部，在新的标准出来之前，一 律按此表执行。 一、人力权限划分
《教师资格认定申请表》填写规范 第一本申请表一式两份，封面及第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定机构填写。 第二在校学生的工作单位填写所在学校的院、系，没有工作单位的填所在街道。 第三申请资格种类、申请任教学科、专业技术职务必须与网上报名时填写的内容一致，不允许简写，如把“高级中学教师资格”简写为“高中”。 第四本人简历从初中开始填起，职务填“学生”、“学习委员”等，职务一栏不能空白，也不能填“无”，证明人应为熟悉申请人情况的人员，读书期间的证明人填当时的任课教师或班主任、辅导员。 以下内容为《思想品德鉴定表》填写规范： 第五第3栏中申请资格种类须填写完整，如：幼儿园，小学，初级中学，高级中学，中等职业学校，中等职业学校实习指导。 第六表中第4-11栏，在校学生由所在学院、系填写，单位职工由所在单位的组织或人事部门填写，鉴定部门经办人必须熟悉申请人员情况，无工作单位人员由所在乡镇（街道）填写。 第七表格的详细填写规范详见附件。 附件： 教师资格认定申请表（样表）姓名王涛
工作单位西南大学机械工程学院 户籍所在地重庆市北碚区天生路2号 申请资格种类高级中学教师资格 填表日期 2013年5月15日 中华人民共和国教育部监制 填表说明 一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。 二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。 三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。 四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。 五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。 六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明： 1．取得过某种教师资格 2．被撤销过教师资格 3．其他需要说明的情况 七、本表一式二份，封面及表格等一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。
华为Quidway系列网络产品代理商授权申请表 华为Quidway系列网络产品代理商申请表 （此表由申请代理授权的公司填写） 请贵公司在填写此表之前与华为公司相关市场人员深入沟通，确保对华为公司Quidway系列网络产品年的渠道体系和渠道策略有深入的理解和认可，并愿意加入华为网络产品渠道体系。 公司名称申请时间 申请授权类型区域分销商□；特约代理商□；高级认证代理商□ 申请授权的区域或行业承诺年销售额 公司地址 电话传真 邮编电子邮箱 成立时间注册资金流动资金 公司状态所处新成立□；创业期□；过渡期□；管理期□；繁荣期□ 公司性质纳税人类别一般纳税人□；小额纳税人□ 法人代表电话手机 总经理电话手机 二、公司组织结构及人员构成情况： 1、公司组织机构描述（含分支机构情况）
华为Quidway系列网络产品代理商授权申请表 2、公司业务人员描述： 销售人员名；技术支持人员名，其中获得认证的工程师名；贵公司准备投入名销售人员和名技术人员负责华为产品的销售和技术支持。请说明证书获得人的证书名称、发证机构、发证时间： 三、公司业务情况介绍 1、公司业务范围： （1）有无网络产品销售或集成经验：有□；无□；刚刚开始□； （2）公司主要经营方向：专做产品销售□；以产品销售为主，兼做部分系统集成项目□；系统集成和产品销售并重□；以系统集成为主， 兼做少量的产品销售□；专做系统集成□。 其它 类 品牌供货商名称 型 路 由 器 交 换 机 2、公司以往网络产品销售情况： （1）产品销售情况： （2）集成项目情况：
华为Quidway系列网络产品代理商授权申请表 四、公司市场关系介绍： 1、公司的主要销售渠道及客户为哪些？ 2、公司业务的覆盖范围 3、公司年的主要经营计划 五、对申请华为授权代理的想法和计划：
劳务派遣工转正申请书 篇一：劳务派遣转正申请X行转正考试申请 尊敬的公司领导： 本人xx，xx学历，自XX年1月至今作为劳务派遣员工在xxx分行营业部已服务3年，现职为营业部柜员。 本人在职期间表现良好，工作认真、勤恳，同时个人工作能力、办事能力方面有了明显的进步，熟悉本职岗位的业务，积累了宝贵的经验。工作中服从领导安排，与单位的同事相处融洽，并在XX年荣获营业部年度先进个人的荣誉。在业余期间，本人修读了广播电视大学的会计专业相关课程，并顺利毕业。在今后的工作中我将继续严格要求自己，通过实践进一步提高自己的办事能力和专业业务水平，更好地为农行服务。本人愿意长期为xx银行服务，渴望成为x行的正式员工，和x行共同发展，共同进步，特此申请参加转正考试，望领导批准！ 此致 敬礼！ 申请人：xx 工作单位：xxx分行营业部 20**年4月16日 篇二：劳务派遣工转正申请派遣工流转申请书 尊敬的处领导：
我于XX年8月9日成为****工程公司的一名劳务派遣工人，到今年在建工处工作已满3个年头。根据建工处派遣工流转相关文件的条件要求，我具备流转资格，现申请转为建工处正式员工。 作为一名劳务派遣工，初来建工处曾经很担心，不知该怎么与新的领导和同事共处，该如何做好工作;但是建工处宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快打消了心里的不安与犹豫。在与处签订劳务派遣合同之初，我通过处相关部门及项目部的专业知识培训和积极的自我施工实践，实际施工技能有了进一步的巩固和提高，很快适应了建工处施工管理的工作环境，掌握了瓦工作业的整个操作流程和基本质量要求。 在这3年的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好班长布置的每一项任务，同时主动为班组分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同 事学习请教，不断提高充实自己。当然，工作中难免出现一些小差小错需要领导指正;在此，我要特别感谢上级领导和同事对我的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。 经过这3年，我已经能够胜任目前我从事的工种，砌墙、抹灰、混凝土浇注中的振捣、压光我都能干得很好。当然我还有很多不足，经验方面有待提高，团队协作能力也需要进
入会流程 一、入会条件 凡合肥市从事老年产业的生产、开发、流通、服务以及与老年产业相关的科研、教学、培训、保险等企事业单位、社会团体和个人符合下列条件的均可成为本协会会员。 1、拥护本协会的章程； 2、有加入本协会的意愿； 3、在本协会的业务领域内有一定的影响力； 4、支持并参与本协会的工作。 二、入会资料 （一）单位会员 1、合肥市老年产业协会会员登记表原件两份； 2、企业营业执照副本复印件一份； 3、个人身份证复印件一份； 4、副会长以上级别还需提交加盖公章社会团体负责人备案表原件两份； 5、单位法人代表人和主要负责人简历一份，企业相关资质证明材料复印件一份。 （二）个人会员 1、合肥市老年产业协会会员登记表原件两份； 2、个人身份证复印件一份； 3、个人简历一份。
三、入会程序 填写入会申请表 （申请资格请参照入 会申请表附件） 协会秘书处资格审查 提交理事会讨论通过 通知申请入会单位办理 相关手续并缴纳会费 收到会费10个工作日内， 颁发会员证书和铜牌，会 员待遇正式生效
四、会员的权利和义务 (一）、会员享有的权利： 1、优先取得有关的行业政策和资讯资料，优先在协会主办的刊物（报纸或简报）上发表文章，免费赠送刊物（报纸或简报）。 2、授予副会长单位铜匾、授予会员单位证书，赠与全体会员通讯录。 3、有权参加协会组织的有关技术研讨会、交流会等活动，或协会组团参加的行业内交流、会议、考察和研究活动等。 4、有权参加协会组团的省内外有关行业的展览会或洽谈会等活动，享受协会享有的优惠政策。 5、在协会网站（https://www.doczj.com/doc/6e15432737.html,)上公布会员单位名称，并可在会员单位专区和会员动态专区发布不违反国家法律法规、符合协会网站管理规定要求的企业信息，如：联系方式、企业介绍、企业动态等。 6、按协会规定的会员优惠条件在协会会员介绍区放置企业的LOGO图标，有网站的会员单位可向协会申请经审核通过后，与协会网站链接。 7、按协会规定的会员优惠条件在协会运营的为老服务门户网站——老友数乐网 （https://www.doczj.com/doc/6e15432737.html,)发布企业、产品或活动宣传等信息，优先参加该网站组织的各种推广活动等。 8、享有参加协会或下属团体、俱乐部主办的各种比赛、活动等。 （二）、会员应履行的义务： 1、遵守协会章程。 2、致力于实现协会的宗旨、目标和任务。 3、执行本协会的决议。 4、维护本协会的合法权益。 5、参加协会活动。 6、按期缴纳会费。 7、协会规定的其他义务。
×××× 各级人员管理权限划分规定 编制 审核 批准 X年08月01日颁布
权限表特别说明 目的：为使公司组织架构、人员编制、各项费用及经营业务的核决、报销等处理有章可循，建立职务授权制度，以利于管理运作，提高管理效率，特制定本权限表。 原则：依据高效、分工合作的原则。 备注： 1.“★”表示最终审批，指最终决策批准岗位；“▲”表示审核，指审核出具意见，并根据审批结 果具体落实实施岗位；“○”表示审查，根据提报内容进行初步审核；“△”表示主报，指事项 发起并组织落实岗位；“*”表示报备； 2.如果现岗位人员空缺，则权限上移一级或由总经理指定该岗位职务代理人执行； 3.审批流程原则： 发起部门→相关部门→分管领导→总经理→董事长，各相关部门或单位根据自己的实际情况，结合权限表，按照以上原则进行审批； 如：行政部费用审批流程为：发起人（行政专员）→部门负责人（行政人力部经理）→财务（财务部经理）→分管领导（企管总监／财务总监）→总经理→董事长；（依据权限表，按以上原则进行审批） 4.在集团公司注册成立之前，各公司暂时以部门为单位执行权限表。 5.涉及各公司特殊岗位的权限，由董事长、总经理单独授权，财务备案。 6.在“财务管理类”权限表中，其他费用支出所涵盖的范围是××××集团《费用管理及报销制度》 里规定的所有类型费用。 7.有关财务审批流程中，超过一定额度的需财务总监把关。 8.所有审批流程均以“谁发起，谁主责，部门负责人推动”为基本原则； 9.所有审批活动均以“完成任务”为主要目标，有任何推动不了的环节可直接找企管总监汇报沟通， 企管总监解决不了的由企管总监直接找总经理沟通。 10.现阶段为此权限表的试用期，有意见可反馈到企管部，在新的标准出来之前，一律按此表执行。
办公设备及上网行为管理制度 一．目的 根据固定资产管理制度，计算机应用的需要，以及网络信息安全管理，由IT管理员制定本管理制度，并负责跟踪落实相关管理制度的执行。二．范围 适用于公司内所有办公设备及其使用人。 三．主要内容 >>办公设备硬件管理<< 办公设备分类 文件输入及处理设备、文件输出设备、文件传输设备、文件整理设备等。每一类设备又都包括多种产品，以下列举的只是其中的主要设备或常用设备。 A类. 文件输入及处理设备：计算机、扫描仪等。 B类. 文件输出设备，可分为文件复制、打印、传送设备。 ①文件复制设备包括：多功能一体机、喷墨复印机等。 ②文件打印设备包括：激光打印机、喷墨打印机、针式打印机等。 ③文件储存设备：电脑硬盘、U盘、移动硬盘等。 C类. 网络设备：网线、网卡、路由器(无线路由器WIFI)、交换机等； D类. 其他设备：手持条码扫描器(PDA)、条码无线发射器(条码无线AP)、车间流水线固定条码扫描设备等。 设备标签
按照公司固定资产管理制度，由信息部协助工程部对公司所有办公设备进行统一编号，为每台设备贴上固定资产标示卡，记录设备基本信息，建立设备使用状况明细台账。 设备申购维修与保管 1、每季度定期联合行政部(监控室)、工程部、财务部等部门，对所有办公 设备进行大规模盘点，检查记录设备使用状况。必要时对设备进行报废处理。 2、根据设备的使用部门，严格划分清楚设备责任部门、设备使用人、设备 责任人。 3、公司里面的所有办公设备都属公司资产，根据每位职员实际工作需要配 备给各部人员使用，各部门使用人员必须加以爱护、保持整结，并保证良好的使用环境。 4、任何设备未经允许个人不得擅自拆除、迁移设备，一经发现，给予口头 警告并通报相关部门责任人，情节严重，以儆效尤将收集相关资料在公司内公告栏进行张贴公告。如涉及偷窃行为移送公安机关，依法处理。 5、设备硬件故障时，设备使用人应及时向信息部反映说明情况，由信息部 相关人员进行检测评估并及时处理，协助部门填写设备维修申请单。 6、办公设备添置、更换、升级；由各部门根据实际工作需要提前申请，并 填写办公设备维修申购表，经信息部相关负责人检测评估审批后，由IT管理员确定具体配置并安排采购部进行采购议价。 7、部门如需领取耗材（如键盘鼠标、碳粉、墨盒、色带等），填写申请单， 申请单须清晰注明耗材申请原因。经部门主管批准后，提交到信息部相关负责人审批，如可调配的话，由人力行政部进行发放（原则上以旧换新）；如需外修统一由信息部提交。 8、闲置设备存放位置以及领取登记，由人力行政后勤部统一安排处理。