答辩顺序表（第一组）
答辩顺序表（第二组）
社长答辩顺序表（请注意周三和周四周五地点不一样） 5月22日周三下午14:00——16:45 社团编号社团名称答辩时间候场时间T01 天迹户外运动协会14:00------14:15 13:45 T02 武术搏击俱乐部14:15------14:30 T03 精英排球协会14:30------14:45 T04 乒乓球协会14:45------15:00 T05 羽毛球协会15:00-----15:15 14:45 T06 滑动青春俱乐部15:15------15:30 T07 网球协会15:30------15:45 T08 足球俱乐部15:45------16:00 T09 自行车协会16:00------16:15 15:45 L15 致和华韵社16:15------16:30 T11 桥牌俱乐部16:30------16:45 T12 台球协会16:45------17:00 T13 手球协会17:00------17:15 16:45 T14 篮球俱乐部17:15------17:30 5月22日周三晚上19:00——21:15 T15 空手道协会19:00------19:15 18:45 T16 健美健身协会19:15------19:30 T17 毽球协会19:30------19:45 T18 魔方社19:45------20:00 Y01 摄影协会20:00------20:15 19:45 Y02 民族曲艺协会20:15------20:30 Y03 “落音缤纷”中文配音 社 20:30------20:45 Y04 大学生书画俱乐部20:45------21:00 Y05 工大音乐社21:00------21:15 20:45 备注答辩时间：15分钟答辩地点：沙盘活动中心 因其他事情有时间冲突的社团，请提前一天通知我们调换时间
答辩小组意见 答辩小组意见：该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。 答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。 答辩小组意见：该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。 答辩小组意见：该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。 答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。 答辩小组评语：立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。
答辩小组答辩评语 本文是关于答辩小组答辩评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 答辩小组答辩评语 1. 本文立意新颖。全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。 2. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。 3. . 本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。 4. 本文以……为主题，重点探讨……..问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。 5. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。 6. 本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。
毕业论文答辩小组评语 本文是关于毕业论文答辩小组评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 从某种角度来说，研究生学位论文评语既是对研究生学位论文研究工作的评价，也反映了评阅人综合水平。既反映了评阅人的学术水平，也反映了评阅人的写作文风。它属于应用写作中一种专业应用文写作，值得我们研究。 2、xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。 论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得知网站体验对购买意愿有显着正向影响，情绪和感知风险是网站体验和购买意愿之间的部分中介变量。论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。论文在以下几个方面有所创新：一是构建了网站体验研究的新模型，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响网络购买意愿的因素。论文有相当的理论深度。论文观点鲜明，论证清晰有力，论据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中论文关于网站体验对购买意愿的影响的观点具有一定的新的见解。不足之处在于网站体验的维度还不够全面，尤其是网站技术因素部分，未来还可以考虑研究网速等网站技术因素对网站体验的解释力度。 论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强的独立科研能力。论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。 3、该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符，结构完整，
毕业论文答辩记录表
佛山科学技术学院本科生毕业论文答辩记录表题 目 钓鱼岛撞船事件的国际法探析指导 教师 及职 称 XXX 教授 学院政法学院 专 业 法学 学号2007624202 学生 姓名 XXX 答成辩员小名 组单姓名职称姓名职称XXX副教授 XXX XXX XXX XXX
占上风的原因依据。 答：1.历史依据 从中国的资料记载中体现出中国比日本早76年发现，也比日本早行使钓鱼岛的使用权，同时历史上日本的地图也表明钓鱼岛为中国领土。 2.国际法对领土取得界定 中国主张先占主义。先占，是指一国有意识地取得当时不在任何国家主权之下的土地。日本主张时效主义。时效，是指持续和平的占有。但一直以来，中国都反对日本的主张，所以从国际法角度，日本对钓鱼岛的主张完全不成立。 3.地理因素 钓鱼岛在中国的领海内。领海的范围是领海基线向外延伸200海里。而钓鱼岛距离台湾190公里，而距离琉球半岛420公里，这一距离已超出国际法对领海领土范围的界定。 三、若在该事件中日本所不释放，我国可采取的法律行为。 答案： 1.可将事件推至国际法庭。虽然国际法庭的判决仅有法律效力，而缺乏强制力，但判决仍为国际所认可，可使中国能更好的地行使主权。
2.可适当使用武力。因为国际法上赋予一国主权中包括了军事武力。对于本国的领土完整及国民的人身完全在受外国的非法侵犯可行使防卫权。 3.拒绝与日本建交。禁止与日本进行物资交易。禁止日货进口，国货出口。 四、日后解决冲突事端有哪些法律方法？ 答案： 1.提交到国际仲裁和国际法庭裁判，虽然两者作出的最终裁判仅见有法律效力，但判决一旦作出，则会得到国际的认可，能更好的地实现本国的主权。 2.加强对本国领土的控制，提升对领土的使用。如军事控制，可派遣适当的军事力量避免外国的入侵；提升使用经济事业的发展与收益，从而向外国宣示该区域的主权，使用权均属于本国。
电子科技大学中山学院优秀部门答辩 主办单位：电子科技大学中山学院学生会权益部
目录 一、活动主题： (3) 二、活动目的及意义 (3) 三、活动时间 (3) 四、活动地点 (3) 五、主要承办单位 (3) 六、活动对象 (3) 七、活动形式 (3) 八、活动流程 (4) （一）前期准备 (4) （二）答辩当天安排 (4) 九．参赛方式 (5) 十．评选标准 (5) 十一．奖项安排 (7) 十、经费预算 (7)
一、活动主题： 展现部门风采促进学生会文化建设 二、活动目的及意义 通过优秀部门答辩，展现各大部门的风采，更好加强各个部门相互理解。建设校学生会的团结一致的文化体系，凝聚校学生会各个部门的力量，为以后的工作和学习打下良好的基础。 三、活动时间 2014年12月12日 四、活动地点 电子科技大学中山学院A栋实验楼 五、主要承办单位 电子科技大学中山学院校学生会权益部 六、活动对象 电子科技大学中山学院校学生会各个部门 七、活动形式 1.做海报宣传优秀部门答辩此次活动。 2.告知答辩主题为围绕日常活动，协助工作，品牌活动中突出重点答辩和做PPT，要提前一个星期交PPT到权益部负责人处。 3.各个部门派3名代表进行答辩，1名PPT操作手。 4.邀请老师，其他组织主席团做评委，发出邀请函。 5.选出主持人， 5.由各个部门进行答辩。
6.得出奖项，颁发奖励。 7.红榜公布获奖部门。 八、活动流程 （一）前期准备 1.购买活动宣传所需的物品，奖品。 2.在龙腾、香山、岐头饭堂门口张贴宣传海报。 3.召开并通知各个部门由此次活动，并提醒相关事宜，选择主题，规定时间交PPT给权益部负责人。答辩演讲与回答问题时间控制在10分钟。提前一天通知上台的顺序。 4.申请地点，约好主持人与老师，其他校组织参加人员。 5.沟通好主持人，礼仪。 6.当天答辩制作总PPT。 7.打印座位表，评分表，铭牌代表名字。 （二）答辩当天安排 1.礼仪引导同学安排就坐。工作人员负责签到与维持秩序。 2.主持人开场词之后宣布开始。 3.各个部门按照顺序进行风采展示。 4.评委打好分，由礼仪收取，工作人员统计分数。 5.所有部门答辩完，老师讲话。 6.主持人宣布结果。 7.由老师颁奖。 8.主持人宣布活动结束。
科研课题立项答辩是科研人员在科研项目申报中经常遇到的一项工作，如在学科评审推荐上报、限额申报单位评审和资助单位课题招标复审时需采用答辩形式。答辩时许多人经过充分准备，取得了成功；有些人却不注重答辩技巧而功亏一篑，这不能不令人遗憾。那么，怎样进行科研课题立项答辩，应注意哪些技巧，才能达到预想目的，争取到应该中标的课题，这是每一个科研人员都需面对和解决的问题。 一、课题答辩评审的主要内容 课题评审坚持科学性、先进性、可行性原则，采取评审指标量化。或定性与定量相结合。了解课题答辩评审内容，可使答辩有针对性、有重点、扬长避短地进行,提高答辩的通过率。 课题答辩评审主要内容和指标可分为： 1.立题依据是充分还是不足。 2.研究意义是重大还是一般，应用前景是否广泛。 3.国内外研究现状分析清楚与否。 4.课题设计是否科学、技术路线是否清楚。 5.创新起点是属国内外先进水平还是一般水平。 6.学术思路是否清晰、学术思想是否新颖。 7.研究方法是先进、新颖或一般。 8.预期研究结果是否可望获奖。 9.工作条件是否具备，能否完成任务。 10.申请者的研究能力、课题组人员结构、技术水平和时间安排是否符合课题要求。 11.经费预算是否适度、合理。 二、答辩前的准备工作 科研人员在答辩前要了解科研招标的全面情况以及答辩评审的内容，有的放矢地做好充分的准备工作。首先是做好科研课题查新调研和选题立项，填写好申请书，选择资助基金部门申报课题等工作(在前章已详细论述)；然后是做好课题答辩的准备工作。答辩前的准备工作主要做好如下几点： 1.深入查新，进一步了解本项目在国内外的状况。在原立项查新检索的基础上进一步查新，摸清本课题范围内哪些问题已经解决，哪些还未解决，目前国内外的现状、水平和发展趋势如何，拟采用哪些技术和可能解决问题的途径，产生其科学价值、社会效益和经济效益如何，等等，为课题答辩提供充分的理论依据材料。 对于某些经过查新都未能解决的问题，可以发调查函向兄弟单位或专家了解，只有全面掌握第一手与答辩有关的资料，才能确立答辩目标，制定出合理的答辩方案。 2.明确本课题的创新点和优势。众所周知，课题立项要符合创新性、科学性、先进性、需要性、可行性和效益性原则，这是关系到课题水平是否在高起点与高质量上、是否符合社会需求和是否产生较大效益的大事情，而课题的创新点是课题立项的生命。资料准备时应重点把本课题的创新之处和各项优势准备充分，明确和掌握了本课题的创新点和优势，在答辩时就做到心中有数。 3.制作高质量的多媒体。课题答辩要求在规定时间内汇报和答辩，采用多媒体演示汇报，可清楚明了展示课题内容，争取时间详细具体地汇报课题重点，使评委舒心悦目地看和听，达到事半功倍的效果，以利于课题答辩通过。 4.模拟评委提出的问题，做好答辩准备。根据掌握的资料和答辩内容、目标，考虑各种假设，提出多种答辩方案，尽可能详尽地模拟列出评委要提的问题，并准备应答对策。有了充分的文字准备，再做好充分的心理准备，在答辩时就会胸有成竹，应付自如。 三、课题答辩的技巧 课题申请书填写和材料准备就绪后，再注意掌握答辩的一些技巧，使答辩更清楚、更生动、更实际，这样，就会得到评委的相对好感，这对答辩成功是非常重要的。
本科论文答辩组评语 学位论文作为研究生阶段的最终成果,是对其本人在硕士阶段的学习成果的展示,代表了其本人的科研水平,体育教育训练学一直作为体育学的基础学科，那么关于论文的评语怎么写呢?下面是有本科论文答辩组评语，欢迎参阅。 本科论文答辩组评语 1. 全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。 2. 本文以--------为题，首先对---------的论述，然后在重点分析-------的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。 3. 该文以--------为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分------个大部分。首先对-------进行了论述，然后重点分析---------。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决
--------问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。 4. 本文以-------为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分-------大部分。其中第一部分 ---------，在此基础上重点探讨--------。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。 5. 论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。 6. 选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。 7. 本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员
涿州市优秀教育科研型教研组长答辩情况总结 为落实科研兴校，坚持以教育科研为先导，以提高教育教学质量为核心，创设学校的教科研氛围。我市教育局组织教研室相关教研员，成立了“优秀教育科研型教研组长”评审小组，对参评教研组长进行了评审。评审过程中通过听取汇报组织本组教师教科研情况、个人参与教科研情况、查看资料、结合本组及个人科研现状答辩，从科研理念、科研现状、本组教师及个人科研水平、科研效果等方面进行了考察。以下是东城坊中学张秀芹教研组长的答辩内容及评审结果： 一、答辩内容 1.有人认为农村中学条件差，教师水平低，没有必要搞教育研究，你怎么看 待这个问题？ 答：我不同意这个观点。周济部长说：“农村教育是中国教育的重中之重。”农村教育是促进农村经济和社会发展的基础，必须提高农村的教育质量。作为农村教师，不能怨天尤人，束手无策，要善于发现问题，勤于思考，将教学中遇到的种种困惑、疑问，由问题变为课题，进行深入研究，将身边的有限教育资源变为有利的教育研究对象。 2.你校数学组的研究课题是根据什么选定的？ 答：我认为选定课题的首要原则是需要性原则，其次是可行性原则。当然还要考虑合理性和创新性原则。我校生源质量低，教学条件较差，教研室在评定学科成绩时及格率占50%。基于这三种原因，2006年我们首先选定《农村初中数学提高学生及格率的方法的研究》为校本课题，现已结题。接下来又申报了涿州市课题《初中数学两极分化的成因与对策的研究》，正处于研究阶段。 3. 你认为教育研究对提高教学成绩有帮助吗？ 答：我认为帮助很大。自从2006年进行课题《农村初中数学提高学生及格率的方法的研究》的研究以来，我校各年级数学及格率稳步提高，成绩逐年上升，都进入了全市获奖行列，今年七年级暑假统测取得第三名。今后我们要坚持搞好教育研究。 二、评审小组意见
可行性分析必要性分析国内外研究现状 科研课题立项答辩是科研人员在科研项目申报中经常遇到的一项工作，如在学科评审推荐上报、限额申报单位评审和资助单位课题招标复审时需采用答辩形式。答辩时许多人经过充分准备，取得了成功；有些人却不注重答辩技巧而功亏一篑，这不能不令人遗憾。那么，怎样进行科研课题立项答辩，应注意哪些技巧，才能达到预想目的，争取到应该中标的课题，这是每一个科研人员都需面对和解决的问题。 一、课题答辩评审的主要内容 课题评审坚持科学性、先进性、可行性原则，采取评审指标量化。或定性与定量相结合。了解课题答辩评审内容，可使答辩有针对性、有重点、扬长避短地进行,提高答辩的通过率。课题答辩评审主要内容和指标可分为： 1.立题依据是充分还是不足。 2.研究意义是重大还是一般，应用前景是否广泛。 3.国内外研究现状分析清楚与否。 4.课题设计是否科学、技术路线是否清楚。 5.创新起点是属国内外先进水平还是一般水平。 6.学术思路是否清晰、学术思想是否新颖。 7.研究方法是先进、新颖或一般。 8.预期研究结果是否可望获奖。 9.工作条件是否具备，能否完成任务。 10.申请者的研究能力、课题组人员结构、技术水平和时间安排是否符合课题要求。 11.经费预算是否适度、合理。 二、答辩前的准备工作 科研人员在答辩前要了解科研招标的全面情况以及答辩评审的内容，有的放矢地做好充分的准备工作。首先是做好科研课题查新调研和选题立项，填写好申请书，选择资助基金部门申报课题等工作(在前章已详细论述)；然后是做好课题答辩的准备工作。答辩前的准备工作主要做好如下几点： 1.深入查新，进一步了解本项目在国内外的状况。在原立项查新检索的基础上进一步查新，摸清本课题范围内哪些问题已经解决，哪些还未解决，目前国内外的现状、水平和发展趋势如何，拟采用哪些技术和可能解决问题的途径，产生其科学价值、社会效益和经济效益如何，等等，为课题答辩提供充分的理论依据材料。 对于某些经过查新都未能解决的问题，可以发调查函向兄弟单位或专家了解，只有全面掌握第一手与答辩有关的资料，才能确立答辩目标，制定出合理的答辩方案。 2.明确本课题的创新点和优势。众所周知，课题立项要符合创新性、科学性、先进性、需要性、可行性和效益性原则，这是关系到课题水平是否在高起点与高质量上、是否符合社会需求和是否产生较大效益的大事情，而课题的创新点是课题立项的生命。资料准备时应重点把本课题的创新之处和各项优势准备充分，明确和掌握了本课题的创新点和优势，在答辩时就做到心中有数。 3.制作高质量的多媒体。课题答辩要求在规定时间内汇报和答辩，采用多媒体演示汇报，可清楚明了展示课题内容，争取时间详细具体地汇报课题重点，使评委舒心悦目地看和听，达到事半功倍的效果，以利于课题答辩通过。 4.模拟评委提出的问题，做好答辩准备。根据掌握的资料和答辩内容、目标，考虑各种假设，
答辩小组答辩评语 每年一度的论文答辩是答辩老师对学员论文的论题、论据、论证方式以及论文涉及的丛本法学原理进行的综合考核;下面是有答辩小组答辩评语，欢迎参阅。 答辩小组答辩评语 1. 本文立意新颖。全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。 2. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。 3. . 本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以......为主题来分析论证，对提高我国行政管理的..............具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。 4. 本文以......为主题，重点探讨........问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。 5. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。
2010级毕业论文答辩分组名单 答辩委员会：李浩肖定书廖芳丽童义平梁浩 一．答辩小组（32人）地点1-103 彭忠利 10 10应化1 詹凌辉雷东亚 10应化2 佘齐渠刘勋廖勇彬贾尚坤杨小龙尹斌红陈丹扬 10化1 马海霞 肖定书 13 10化工吴美华张誉何治苍李泽霖曾佛清赖文青李柏林许铭龙王永强 10应化2 余玉品钟选明余文锋刘玉婷 刘鸿 9 10应化1 魏佳婷王世博吴嘉楠李俊霖 10化1马家俊黄立文 10应化2 李洪楷康二毛赵一定 二．答辩小组（31人）地点1-104 罗付生 15 10化工钟文东庄锦涛连金盾马学通郑鹏周苏淑敏许伟恒杨林燊张靖周映杨展杰莫锦胜古伟鹏谢林海李海斌 梁浩 8 10化工徐虎丘龙辉周小林吴雁驰李伟汉任小俊方志君陈奕发 王海涛 8 10应化1 李开漫林晓航张培聪 10应化2 许佳立钟尚仪 10化2 练淑兰罗斯颖陈俊敏 三答辩小组（26人）地点1-117 沈友 13 10应化1 林俊盛陈煜涵 10应化2 陈远超陈曦耀 10化2 胡钗邓海龙盛玉飞陈一奇邹敬辉韩天健彭及源姚凯怀许小君 尹艺青5 10应化2詹楠纨 10化2 杨雅萍麦方芳吴楚纯刘俊南 刘惠茹 8 10应化1 周嘉宝黄侨漫张文雅 10应化2 罗婉娜
四答辩小组（28人）地点1-113 张喜斌 11 10应化1 叶佐伟孙正其陈晓破邱奕丰 10化1 罗玉梅黄少怡陈秀银陈婷陈玉珊陈玉华曾桂贤 解芳 11 10应化2 曾福强陆丹丹邓宇玲潘芳陈炳辉关永彬梁慧明邓霞 10化1 程惠婷蒋玉娟叶颖 朱庆英 6 10应化1 张永辉林斯鹏 10应化2 黄彩嫚何佩芝黄明娇朱琼 五答辩小组（30人）地点1-105 马毅红 13 10应化1 苏湘凯曾翠珍朱嘉玲柯陶芬 10应化2 周平波温燕君 10化1 徐嘉敏邓春婷游丽媚吴勇黄沛辉黄丽婷 10化2童丽媛 金真 3 10化1 朱燕云庾立群严祥 廖芳丽 14 10应化1 杨静波陈玉容黄玉莲 10化2 张思鹏刘达儒何全秋翟秀娟陈静纯黄文怡黄健锋 10化1 廖道致何海添彭章鹏罗勇威 六答辩小组（32人）地点1-106 刘国聪 15 10应化2 温述明沈刘学陈海雄 10化2 严小玲李金英卓雪芬陈小菊陈晓燕徐晓娜邝子凤朱曼君邱丽珊黄愉锋张尉林梁英健 李浩 15 10应化1 文丽丽李海珊 10化2 胡郑华刘超黄燕玲肖惠英李瑞桦黄玲唐惠红林翠燕 10化1 陈晓冬罗佩张娟郑达泓许跃 廖锦云 2 10化1 曾苑娜陈远合 七答辩小组（17人）地点1-112
长春工业大学2015届校级毕业设计（论文）二次答辩安排 时间：6月12日上午8:30开始答辩。 地点：第一组：机电工程学院（一）南湖校区教学科研楼524多媒体第二组：机电工程学院（二）南湖校区教学科研楼528多媒体 第三组：材料科学与工程学院南湖校区教学科研楼507多媒体 第四组：电气与电子工程学院（一）南湖校区教学科研楼520多媒体 第五组：电气与电子工程学院（二）南湖校区教学科研楼516多媒体 第六组：计算机科学与工程学院南湖校区教学科研楼511多媒体 第七组：经济管理学院（一）南湖校区教学科研楼504多媒体 第八组：经济管理学院（二）南湖校区教学科研楼508多媒体 第九组：化学工程学院南湖校区教学科研楼413多媒体 第十组：化学与生命科学学院南湖校区教学科研楼404多媒体 第十一组：基础科学学院南湖校区教学科研楼428多媒体 应用技术学院 第十二组：人文学院南湖校区教学科研楼424多媒体 第十三组：外国语学院南湖校区教学科研楼412多媒体 第十四组：艺术设计学院南湖校区教学科研楼409多媒体 纺织服装学院 第十五组：信息传播工程学院南湖校区教学科研楼501多媒体 附件：各组答辩顺序表 教务处 二〇一五年六月十一日
长春工业大学2015届校级毕业设计（论文）二次答辩顺序第一组：机电工程学院（一）南湖校区教学科研楼524多媒体 序号学号班级姓名题目 1 20110513 110113 刘浩数控机床机械传动装置的设计 2 20110437 110111 平纪辉桥式起重机PLC控制改造设计 3 20110487 110112 吴蕙昕塑袋封口机的设计及控制 4 20110489 110112 杨锐医用理疗机的设计及控制 5 20110483 110112 王俊电炉电极液压伺服控制系统设计 6 20110444 110112 王冠博数字化口腔智能辅助诊疗系统二维微扫装置设计 7 20105051 120103 陈熙康水泵密封圈冲压工艺及模具设计 8 20110256 110108 刘洪泽邮箱内侧板冲压工艺及模具设计 9 20110326 110109 贺军公交候车亭设计 10 20110349 110109 谭煕“竹”再生设计 11 20110445 110110 王瑞剑某办公用品制造企业设施规划分析及改善 12 20110472 110110 王梓煜华晨宝马汽车有限公司车身物流研究
计算机专业毕业答辩基础题目 1、什么是E-R模型？ 实体联系模型，概念模型的一种 2、什么是数据库恢复功能？ 数据库的恢复，意味着要把数据库恢复到最近一次故障前 的一致性状态，其基本原则就是数据库重复存储。 3、什么是数据库安全性？ 数据库的安全性是指保护数据库，防止不合法的使用，以 免数据的泄密、更改或破坏 4、什么是数据库完整性？ 数据库的完整性是指数据库的正确性、有效性和相容性，防止错误的数据进入数据库 5、什么是数据库并发控制？ 在数据库中由于可以同时有多个操作在进行（即并行运 行），为了实现数据的一致性采用了并发控制技术 6、需求分析要完成哪些工作？ 需求分析需要1确定对系统的综合要求（包括功能需求、性能需求、可靠性与可用性需求、出错处理需求、逆向需 求等）2分析系统的数据要求3导出系统的逻辑模型4修 正系统开发计划 7、什么是函数依赖，属性之间的函数依赖反映了什么问题？ 函数依赖是形为X->Y的一个命题，只要r是R的当前关 系，对r中任意两个元组t和s，都有t[X]＝s[X]蕴涵 t[Y]＝s[Y]。 8、什么是范式，2NF与3NF的区别是什么？ 衡量关系模式的好坏的标准就是范式。2NF消除了局部依 赖却没有消除传递依赖，3NF比2NF要求更高，消除了传 递依赖。 9、事务并发执行过程出现死锁，系统有什么对策？ 目前处理死锁问题主要有三种方法，或者说三个阶段：预 防死锁，避免死锁，检测及解除死锁。预防死锁就是破坏 死锁产生的4个必要条件之一即可，避免死锁采用银行家 算法，检测及解除死锁采用资源分配图来进行。 10、如何进行查询优化？ 尽可能早地执行选择操作，尽可能早地执行投影操作，避 免直接做笛卡儿积 11、ISO的七层模型是什么？TCP/UDP是属于哪一层？TCP/UDP 有何优缺点？ 从上到下分别为：应用层，表示层，会话层，运输层，网 络层，数据链路层，物理层。TCP/UDP属于传输层。TCP 的优点是提供可靠交付的服务，但建立连接需要过多的资 源；UDP的优点是运行简单，需要资源少，但不保证可靠 交付。 12、试比较线路交换与存储转发交换的特点？ 电路交换必须经过：建立连接，通话，释放连接这三个步 骤，电路交换会占用固定带宽，因而限制了在线路上的流 量以及连接数量。分组交换也称包交换，它是将用户传送 的数据划分成一定的长度，每个部分叫做一个分组。在每 个分组的前面加上一个分组头，用以指明该分组发往何地 址，然后由交换机根据每个分组的地址标志，将他们转发 至目的地，这一过程称为分组交换。分组交换实质上是在 “存储—转发”基础上发展起来的。它兼有电路交换和报 文交换的优点。 13、从操作系统提供的服务出发，操作系统可分哪几类? 批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操 作系统、分布式操作系统 14、进程调度有何功能?有哪些常用的调度算法? 保存处理机的现场信息，按某种算法选取进程，把处理器 分配给进程。调度算法有：先来先服务，短作业优先，高 响应比优先，基于时间片的轮转算法。 15、什么是软件过程模型？并至少举3个以上的软件过程模型。 通常使用生命周期模型简洁的描述软件过程，生命周期模 型规定了把生命周期划分成哪些阶段，及各个阶段的执行 顺序，因此，也称为软件过程模型。常用的有：瀑布模型，快速原型模型，增量模型，喷泉模型等 16、什么是高速缓冲存储器？它与主存是什么关系？ 高速缓冲存储器又称为cache，是介于cpu与主存之间的 高速存储设备，用于解决cpu与主存速度不匹配的问题。 Cache与主存地址间有映射。 17、简述中断处理步骤。 一般中断处理流程分四大部分：保护现场，中断服务，恢 复现场和中断返回 18、关键字static的作用是什么？ 在C语言中，关键字static有三个明显的作用： 1)在函数体内，一个被声明为静态的变量在这一函数被调 用过程中维持其值不变。 2) 在模块内（但在函数体外），一个被声明为静态的变量 可以被模块内所用函数访问，但不能被模块外其它函数访 问。 3) 在模块内，一个被声明为静态的函数只可被这一模块
答辩分组一览表 答辩分组 答辩地点 答辩组成员 专业、班级 学号 答辩学生 参加答辩论文题目 论文指导教师 统计学 11021019 何婷 回归分析在相关产品销售量中的应用 赵开斌 统计学 11021014 冯冠武 积分不等式的性质与应用 赵开斌 统计学 11021074 张颖颖 基于2013年度统计年鉴的人口抚养比的统计分析 赵开斌 统计学 11021024 姜贤平 巢湖市出租车保有量的统计分析 赵开斌 统计学 11021032 李珍珍 影响大学毕业生就业的因素分析 赵开斌 统计学 11021027 靳茜茜 矩阵运算前后矩阵秩的关系 赵开斌 统计学 11021067 姚兰 基于合肥市统计数据人口预测分析 赵开斌 统计学 11021001 白洁 婚姻挤压现象与剩女现象的统计分析 赵开斌 统计学 11021043 宋涵 试卷质量的数理统计分析 赵开斌 统计学 11009044 王乙婷 基于2013年度统计年鉴人口性别比的分析 赵开斌 统计学 11021071 余萍 统计数据异常值的检测与处理 关鹏 统计学 11021065 杨金露 微分中值定理与积分中值定理的比较研究 关鹏 统计学 11021066 杨庆飞 三大微分中值定理的比较研究 关鹏 信息与计算科学 11020149 夏郡 高校系部教学信息管理系统构建研究 关鹏 统计学 11021022 黄莹莹 回归分析在房价预测中的应用 关鹏 信息与计算科学 11022001 鲍雪晴 灰色模型及其在预测中的应用 关鹏 统计学 11021054 王云峰 相关性分析在科技管理中的应用 关鹏 统计学 11021041 桑梓园 系统聚类法及其在膳食营养均衡中的应用 关鹏 信息与计算科学 11022038 任少奇 构造函数在微积分中的应用 关鹏 统计学 11021007 陈天野 K-means 聚类及其在膳食营养均衡中的应用 关鹏 统计学 11021055 王志成 因子分析法在中小板上市公司综合业绩评价中的应用 林天水 刘敏 统计学 11021010 董庭如 GDP 增速与居民收入增长变化相关性分析——以合肥市为例 林天水 刘敏 统计学 11021049 王浩 基于ARIMA 模型的沪深300指数走势分析 林天水 刘敏 统计学 11021073 张延萍 ARMA 模型在股价预测中的作用 林天水 刘敏 统计学 11021061 徐敦信 基于ARIMA 模型的原油价格短期预测分析 林天水 刘敏 统计学 11021060 辛双双 安徽省电力消费与经济增长之间关系的统计分析 林天水 刘敏 第一组 明德楼东一 组 长：赵开斌 评委教师：赵开斌 关鹏 林天水 马永梅 统计学 11021023 黄云诚 安徽省科技进步对经济增长贡献的实证分析 林天水 刘敏
专业导论小组研究论文及答辩
《专业导论》小组研究论文及答辩 小组研究论文及答辩的目的是引导同学们结合课堂上有关研究性学习内容的介绍，以小组为单位，从自身现有知识基础和认知能力出发，综合运用各科所得，通过对计算机相关领域实际课题的调研，做出研究性论文并在规定的时间之内向老师和同学们汇报演示所取得的成果。 下面罗列了一些选题参考，仅供同学们参考，不是为了束缚你们思维。同学们完全可以超越这些建议，充分展示每个团队的思想和创意。但需要申明的是，你们的报告必须有一定的原理分析、数据/事例论证和最终结论，要求参考相关专业书籍或/和专业文献，同时注意报告的整体结构，应该符合科技论文的体例（有关样例可参考https://www.doczj.com/doc/6e12545080.html,/wyq/下面的有关资料）。论文长度不得少于6000印刷符号。我们是从事专业学习和研究的，请务必避免泛泛而谈。 一、选题 1、互联网应用方面 鉴于同学们目前的专业基础，选取互联网应用方面的主题时，请注重应用形式、内容和价值方面，可以少谈互联网本身的软硬件技术。 目前的互联网呈现出来的各种实际应用花样繁多，不可胜数。归结起来，可以包括：新闻信息类的（新浪、搜狐、tom等门户网站）、信息服务类（南京黄页、南京火车站等）、大众交流平台类的（QQ、MSN、POPO、BBS、Blog 等）、网上销售类的（Amazon、Dell等）、网络游戏类的（大盛、腾讯）、搜索引擎（百度、Google等）、e-Learning类（洪恩网校、国外大学远程教育系统等）、电子商务（政务、物流、专业咨询等）、专业交流（MSDN、https://www.doczj.com/doc/6e12545080.html,等）…… 同学可以就其中的某个方面，审视其过去、现在和将来，提出你们的观点，并提出佐证。可以从几个方面着手： a）服务目的、内容、对象和方式 b）运营（盈利）手段 c）优势和不足 d）今后发展方向或新的增长点 …… 2、网络多媒体应用 计算机领域的多媒体是通过计算机制作、传播、再现的静态和动态的文字（文本）、图形、影像、声音等符号所构成的，承载特定信息的界面。网络应用
毕业答辩题目整理(仅供参考) 1、框架梁的截面高度和截面宽度如何选取？这些估算公式为了满足构件的哪些要求？ 截面高度：主梁h=（1/8~1/14）l；次梁h=（1/12~1/18）l。宽度hb=（1/2~1/3）hb。 满足构件要求（受弯承载力、受剪承载力、刚度、抗裂度、经济性、耐久性） 2、为了考虑现浇楼板的增强作用，如何计算框架梁的抗弯刚度中的Ib？ 先计算出惯性据I=bh3/12，然后边框梁乘以1.5倍的放大系数，中框梁乘以2倍的放大系数，得到Ib。 3、结构为什么要进行侧移计算？框架结构的侧移如何计算（步骤）？为了保证建筑物有足够的刚度，保证在正常使用情况下建筑物基本处于弹性受力状态，避免钢筋混凝土柱等出现裂缝，保证填充墙等完好。 1）根据重力荷载与D值之比假想结构顶点水平位移μT 2）用T1=1.7ψT√μ T粗估自震周期 3）计算水平地震影响系数T1，再确定α1 4）计算底部剪力FEK=α1Geq 5）计算层间剪力顶部还要加上，没有附 加地震作用的，δn=0
4、如何进行梁端弯矩调幅，调幅后应满足什么条件？ 一般情况下，现浇框架梁端调幅系数取0.8~0.9，支座调幅后，跨中也应该根据支座的调幅进行相应的调整，一般情况下去1.1~1.2的调幅系数，且跨中弯矩调幅之后不应小于简支梁情况下跨中弯矩的50%。 5、为何要将梁端弯矩从柱轴线处换算至柱边？梁端剪力是否也需换算？ 轴线处的弯矩大于支座实际的弯矩，为了避免计算配筋时候浪费过多的负弯矩钢筋，要将两端弯矩从柱轴线处换算至柱边。 梁端剪力也需要换算，架在柱子正上方的剪力对梁没有什么影响，力直接传给柱子，只有超过了梁柱交接处的剪力对梁才有影响，为了精确计算梁跨中弯矩等，也需要将梁端剪力换算。 6、一般情况下，框架柱和框架梁的控制截面分别有哪些？ 框架柱的控制截面有柱上下端截面和柱的反弯点位置。梁控制截面有梁两端和梁跨中最大弯矩出。 7、一般情况下，框架柱和框架梁的最不利组合分别有哪些？ 最大正（负）弯矩及相应的轴力、剪力；最大轴力相应的正（负）弯矩及剪力；最小轴力相应的（正）负弯矩及剪力。 8、在梁的截面配筋时，为何要设计成适筋梁？ 设置成适筋梁，是为了防止超筋破坏和少筋破坏，超筋破坏破坏时候混凝土受压边缘达到极限应变，完全破坏，钢筋还没有屈服，浪费钢筋。少筋破坏时候梁一旦断裂，钢筋理科屈服，失去效用，整个钢筋
2020毕业答辩专家组评语_论文答辩常见评语大全 本文是关于2020毕业答辩专家组评语_论文答辩常见评语大全，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 20xx毕业答辩专家组评语 1、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制 2、以***为题进行研究。能为解决***-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为**提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 3、全文以***为题。重点探讨出***的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。 4、的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 5、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查***-存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。 6、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。