研究生导师管理暂行规定川农大校研发〔2011〕8号
四川农业大学研究生处
2011年9月6日
目录
第一部分博士生导师 (1)
一、遴选 (1)
二、招生专业和限额 (3)
第二部分科学学位硕士生导师 (5)
一、遴选 (5)
二、招生专业和限额 (6)
第三部分专业学位硕士生导师 (8)
一、遴选 (8)
二、招生专业和限额 (9)
第四部分导师管理 (10)
一、职责与权利 (10)
二、考核与奖惩 (12)
第五部分附则与说明 (15)
第一部分博士生导师
一、遴选
（一）应具备的基本条件
1.原则上为我校在编人员。具有正高级专业技术职务，一般应具有博士学位。或具有博士学位的副高级专业技术职务人员，破格申报应具备以下条件之一：
(1)主持国家自然科学基金项目；
(2)主持国家社科基金项目；
(3)主持国家863或973计划项目或专题；
(4)主持国家科技支撑计划项目或专题；
(5)主持国际合作重大项目。
2.有稳定的研究方向且特色突出、优势明显，并具有重要的理论意义或实际应用价值。
3.主持或承担有省部级以上科研项目或国家级项目子项目，并有充足的可用于研究生培养的科研经费（含横向经费），自然科学类科研经费不少于10万元，人文社科类不少于4万元（以申报时财务处账户余额为准）。
4.近三年内以第一作者或通讯作者发表学术论文或获取科研成果，符合下列条件之一：
(1)在SCI收录学术刊物发表论文2篇或影响因子2.0以上论文1篇，或在SSCI收录学术刊物发表论文1篇；
(2)在重要核心期刊上发表论文3篇（可含CSSCI收录论文
1篇）；
(3)在重要核心期刊上发表论文2篇，同时具备以下条件之一：
①作为主持人获得省部级科技或社科成果奖三等奖以上奖励1项；
②作为主研人员获得省部级科技或社科成果奖二等奖以上奖励1项；
③作为主持人培育通过省级以上审定的新品种或新产品1个;
④作为主持人获得国家发明专利或实用新型专利1项；
⑤主编、副主编正式出版规划教材或学术专著1部。
5.已完整地培养过一届毕业硕士生，或参加过博士生指导小组工作并完整地协助培养过一届博士生，培养质量较好，能独立承担博士生的培养任务。
6.有协助本人培养博士生的学术队伍并具备培养博士生所需要的科研和学习条件。
7.申请年龄至少应早于停止招生年龄2年。
（二）遴选程序
1.个人申请。
2.院学位评定分委员会审核推荐。
3.材料汇总及通讯评议。
4.校学位评定委员会评审表决。
（三）其他
1.博士生导师遴选工作每年春季进行一次。
2.需要调整招生学科的博士生导师在一级学科内调整，须经本人申请，院学位评定分委员会审核同意，报研究生处备案；跨一级学科调整，须经本人申请，院学位评定分委员会审核同意，主管校长批准。
3.中止招生的博士生导师恢复招生应重新履行申请手续。
（四）具备下列条件的博士生导师可参加直博生导师遴选
1.近三年内以第一作者或通讯作者发表学术论文，符合下列条件之一：
(1)在SCI收录学术刊物发表论文3篇或影响因子2.5以上论文1篇；
(2)在重要核心期刊发表论文4篇以上。
2.主持承担有省部级以上科研项目，自然科学学科年科研经费30万元以上、人文社会科学学科年科研经费10万元以上（以申报时财务处账户余额为准）。
3.符合条件的博士生导师个人提出申请，院学位评定分委员会进行初步审查后报研究生处审核，主管校长批准。
4.为便于学生了解、选择学科和导师，经学校批准有资格招收直博生的导师，研究生处将在网上公布其招收专业、学术背景、研究方向及相关内容。
二、招生专业和限额
（一）招收博士生的学科和人数要求
1.每位博士生导师原则上只能在一个二级学科招收博士生。已完整培养一届及以上博士生的导师可在一个二级学科下的2个研究方向招生，尚未完整培养一届博士生的导师只能在一个二级学科下的1个研究方向招生。
2.每年每位博士生导师招收博士生的上限为：尚未完整培养一届博士生的导师1名，培养不足3届的导师2名，培养3届以上的导师3名。
3.每位博士生导师招生基本指标为1名，超额招生需向学校缴纳调节费。自然科学类导师多招收1名博士生，三年共需缴纳调节费10000元；多招收2名博士生，三年共需缴纳30000元；人文社科类导师超招博士生按照自然科学类标准的1/3缴纳调节费。
4.直博生全校每年招生人数不超过30名。硕博连读生全校每年招收人数根据当年国家下达的研究生招生计划确定，一般不超过当年国家下达的博士生招收规模的20%。每位直博生导师每年只能招收1名直博生，不占用其招生限额指标；每位博士生导师每年只能招收1名硕博连读生，需占用其招生限额指标。
5.外聘博士生导师原则上不得作为第一导师独立招收博士生。
（二）以下情况可增加导师招收研究生的基本指标和上限
1.中国科学院或中国工程院院士，招生基本指标和上限各增加2名。
2.全国优秀博士论文获得者或提名者的导师，从获奖之日起的五年内招生基本指标和上限各增加1名。
3.引进的高端人才，从引进之日起三年内招生基本指标和上限各增加1名。
4.国家杰出青年科学基金获得者，从获得之日起五年内招生基本指标和上限各增加1名。
第二部分科学学位硕士生导师
一、遴选
（一）应具备的基本条件
1.原则上为我校在编人员，具有高级专业技术职务。或具有硕士及以上学位的中级专业技术职务人员，破格申报应具备以下条件之一：
(1)近三年以第一作者或通讯作者在重要核心期刊发表论文2篇；
(2)近三年以第一作者或通讯作者在重要核心学术刊物发表论文1篇，同时具备如下条件之一：
①在国内核心学术刊物上发表论文2篇以上；
②作为主研人员获省部级以上科技或社科成果奖1项；
③作为主研人员培育通过省级审定的新品种1个（排名前五位）；
④获得国家发明专利或实用新型专利1项（排名前五位）；
⑤作为副主编正式出版全国性规划教材1部并撰写五万字以上。
2.有稳定的研究方向，且有足够的可用于培养研究生的科研经费，自然科学类不少于3万元，人文社科类不少于1万元（以申报时财务处账户余额为准）。
3.申请年龄至少应早于停止招生年龄2年。
（二）遴选程序
1.个人申请。
2.院学位评定分委员会评审表决。
3.院学位评定分委员会在校园网上对通过的科学学位硕士生导师名单进行公示。
4.院学位评定分委员会将其通过的科学学位硕士生导师名单报研究生处审核，主管校长批准。
（三）其他
1.科学学位硕士生导师遴选工作每年春季进行一次。
2.需要调整招生学科的科学学位硕士生导师在一级学科内
调整，须经本人申请，院学位评定分委员会审核同意，报研究生处备案；跨一级学科调整，须经本人申请，院学位评定分委员会审核同意，主管校长批准。
3.中止招生的科学学位硕士生导师恢复招生应重新履行申请手续。
二、招生专业和限额
（一）招收硕士生的学科和人数要求
1.每位科学学位硕士生导师原则上只能在一个二级学科内招收科学学位硕士生。已完整培养一届及以上科学学位硕士生的导师可在一个二级学科下的2个方向招生，尚未完整培养一届科学学位硕士生的导师只能在一个二级学科下的1个方向招生。
2.每年每位科学学位硕士生导师招收科学学位硕士生的上限为：尚未完整培养一届科学学位硕士生的导师1名，培养不足3届的导师3名，培养3届以上的导师5名。
3.每位科学学位硕士生导师招收科学学位硕士生的基本指标为：尚未完整培养一届科学学位硕士生的导师1名,已有科学学位硕士毕业生的导师2名。
4.在基本指标基础上超额招收研究生需向学校缴纳调节费。自然科学类导师多招收1名科学学位硕士生，三年共需缴纳调节费4000元，多招收2名科学学位硕士生，三年共需缴纳10000元，多招收3名科学学位硕士生，三年共需缴纳20000元。人文社科类导师超招科学学位硕士生按自然科学类标准的1/3缴纳调节费。
5.外聘硕士生导师原则上不作为第一导师独立招收硕士生。
（二）以下情况可增加导师招收研究生的基本指标和上限
1.中国科学院或中国工程院院士，招生基本指标和上限各增加3名。
2.全国优秀博士论文获得者或提名者的导师，从获奖之日起的五年内招生基本指标和上限各增加2名。
3.引进的高端人才，从引进之日起三年内招生基本指标和上限各增加2名。
4.国家杰出青年科学基金获得者，从获得之日起五年内招生基本指标和上限各增加2名。
第三部分专业学位硕士生导师
一、遴选
（一）应具备的基本条件
1.具有中级专业技术职务。
2.有较丰富的生产实践工作经验。
3.近三年在重要核心期刊发表论文1篇，或满足以下条件之一者：
⑴在国内核心学术刊物上发表论文2篇以上；
⑵作为主研人员获省部级科技进步奖或农业推广奖1项；
⑶作为副主编正式出版教材1部并撰写三万字以上。
4.有足够的可用于培养研究生的经费。
5.申请年龄至少应早于停止招生年龄2年。
（二）遴选程序
1.个人申请。
2.院学位评定分委员会评审表决。
3.院学位评定分委员会在校园网上对通过的专业学位硕士生导师名单进行公示。
4.院学位评定分委员会将其通过的专业学位硕士生导师名单报研究生处审核，主管校长批准。
（三）其他
1.已遴选为科学学位的硕士生导师原则上均为专业学位硕士生导师。
2.专业学位硕士生导师遴选工作每年春季进行一次。
3.需要调整招生专业类别的专业学位硕士生导师，须经本人申请，院学位评定分委员会审核同意，主管校长批准。
4.中止招生的专业学位硕士生导师恢复招生应重新履行申请手续。
二、招生专业和限额
1.尚未完整培养一届专业学位硕士生的导师只能在一个专业类别招生。已完整培养一届及以上的专业学位硕士生导师可在相近的两个专业类别招生。
2.每位专业学位硕士生导师招收专业学位硕士生的限额为：全日制专业学位硕士生导师每年招生不超过5名，三年不超过12名；非全日制专业学位硕士生导师每年招生不超过6名，确需超额招生的，由院所专项报研究生处审批。
第四部分导师管理
一、职责与权利
1.遵守宪法、法律和职业道德，了解掌握并贯彻执行国家和学校有关研究生招生、培养、学位和管理等方面的政策、规章和制度。
2.导师要切实履行好研究生培养第一责任人的职责。导师应以身作则，为人师表，切实履行教书育人职责；了解研究生的思想和业务学习情况，在进行业务指导的同时，帮助他们树立正确的人生观、道德观和良好的思想品德与修养，树立严谨的学风、科学道德和良好的团结协作精神。
3.导师要真正树立导师是工作岗位的理念。导师应积极承担招收、培养研究生的工作任务，完成学校教师岗位职责规定的培养研究生任务指标，参加学校组织的导师培训。
4.导师应参加本学科点的建设和本学科点负责人的选聘工作，担任学科点负责人的导师应认真履行职责，其他导师应积极协助学科点负责人开展工作。
5.导师应积极参加教学研究和教改活动，改革研究生培养模式，完善课程体系，更新教学内容，改善教学方法，使研究生的创新能力和培养质量不断提升。
6.导师应该且必须参加研究生复试工作；在学校划定的录取
最低控制分数线和招生限额以内，导师有权决定自行录取研究生。
7.导师应积极参加研究生培养各环节（读书报告、开题报告、中期考核和学位论文答辩）工作，承担研究生的教学任务，为研究生授课或举办专题讲座，编撰研究生教材，有义务接受研究生教学督导组的指导、监督、检查和评估。
8.导师应认真指导研究生的学位论文工作，严把论文质量关，杜绝各种学术不端行为。
9.导师应严格研究生的管理。对不能培养合格的研究生，导师应及时向学科点和研究生处提出退学建议。凡学校决定退学的研究生，不纳入导师业绩的考核，同时不计入导师人才培养情况统计。
10.导师应按时给研究生发放导师助学金，导师助学金发放标准视学科及导师实际经费情况而定，但对直博生，硕士阶段第一年每人每月不低于200元，第二年不低于300元，博士阶段每人每月不低于500元；对其他博士生，每人每月不低于300元；对硕士生，每人每月不低于100元。
11.导师应关心研究生的就业，在对外交流和服务中应积极推荐研究生，为研究生的实践和就业牵线搭桥。在毕业生就业工作中表现突出者，学校将给予一定的奖励。
12.导师申请并承诺三年内达到以下基本标准，所指导的研究生可先参加答辩和授位。
（1）一名博士生和一名学术型硕士生至少应在SCI收录刊物上发表影响因子4.0及以上论文1篇或SSCI收录刊物上发表影响因子2.0及以上论文1篇；博士生为第一作者，硕士生为位于前三位的共同作者。
（2）一名博士生和两名学术型硕士生至少应在SCI收录刊物上发表影响因子5.0及以上论文1篇或在SSCI收录刊物上发表影响因子3.0及以上论文1篇；博士生为第一作者，硕士生为位于前四位的共同作者。
（3）两名博士生至少应在SCI收录刊物上发表影响因子5.0及以上论文1篇或在SSCI收录刊物上发表影响因子3.0及以上论文1篇；两名博士生为共同第一作者。
（4）三名博士生至少应在SCI收录刊物上发表影响因子达到8.0的论文1篇或在SSCI收录刊物上发表影响因子达到5.0的论文1篇；三名博士生为共同第一作者。
（5）对在自然科学类SCI影响因子8.0以上、人文社科类SSCI影响因子5.0以上学术刊物发表论文，允许毕业授位的研究生人数，由导师提出申请、院学位分委员会审核，报校学位委员会个案处理。
二、考核与奖惩
院学位评定分委员会应每年对所属单位的导师进行一次合格检查评估。对工作表现突出的导师给予表彰和奖励，对不履行导师职责，难以保证研究生培养质量的应及时指出、整改或调整。
学校将视其情节、影响程度和认识态度给予批评教育及相应的处罚，包括减少招生指标、暂停招生、中止导师资格等。
（一）取得以下业绩的导师（组）学校给予一定奖励
1.所指导的硕士学位论文获校级优秀论文的导师(组)，给予4000元奖励。
2.所指导的硕士学位论文获省级优秀论文的导师(组)，给予8000元奖励。
3.所指导的博士学位论文获校级优秀论文的导师(组)，给予10000元奖励。
4.所指导的博士学位论文获省级优秀论文的导师(组)，给予20000元奖励。
5.所指导博士学位论文获全国优秀论文提名者的导师(组)，给予30000元奖励。
6.所指导博士学位论文获全国优秀论文的导师(组)，给予50000元奖励。
（二）有以下情况之一者可减少其下一年招生指标
1.不按规定制订和执行所指导研究生培养计划，造成严重后果的。
2.一个学年内，连续有2名及以上研究生因导师原因提出转导师的。
3.经举报并查实无正当理由没有按时给所指导的研究生发放导师助学金的。
4.没有及时按规定更新我校学位与研究生教育网导师信息的。
5.所指导的研究生学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业，而又没有及时向研究生处提出该生退学报告的。
（三）有以下情况之一者可暂停其下一年招生资格
1.未参加研究生处组织的新上岗导师培训者。
2.连续三年无科研项目、研究经费严重不足者。
3.长期离校，没有对所指导的研究生和所承担的课程教学做出妥善安排者。
4.所指导的研究生申请先参加答辩和授位，而在规定期间未完成承诺达到基本标准要求的。
（四）有以下情况之一者可中止其导师资格
1.受党纪或政纪处分，为人师表形象受到严重影响者；或违反导师职责，在研究生培养过程中不能坚持正确的政治方向，袒护、包庇研究生违纪、违法行为者。
2.由于本人原因连续三年未能招收研究生者。
3.指导的研究生三年内有2篇及以上学位论文匿名送审评阅未通过者。
4.毕业研究生学位论文被国家抽检通讯评议未通过者。
5.指使或默许研究生剽窃他人科研成果，或在科研工作、课程学习、论文答辩中弄虚作假者。
6.支持或与研究生一起侵犯学校权益，牟取私利者。
7.不履行导师职责造成严重后果者。
中止导师资格者所指导的在读研究生可转由本专业其他导师继续指导，以保证其顺利完成学业；中止导师资格者可在导师资格中止满三年后重新参加导师遴选。
上述处理由研究生处会同学院提出意见，报学校批准后执行。
第五部分附则与说明
1.本文从发布之日起施行，凡与本文不符合的，一律废止，以本文为准。
2.导师停止招生年龄依据《关于高级专家延长退休年龄的实施意见》（川农大校人发〔2011〕17号）执行。
3.如本文部分规定与国家、省相关文件不符，以上级文件为准。
4.本文由研究生处负责解释与实施。
一个研究生导师的肺腑之言 一、如果平时几乎没看过英文原文，读不懂怎么办？ 其实我以前也根本没读过原文，也看不懂。这儿有个好办法：找一本中文经典的书籍，仅看某一节你感兴趣或与你相关的内容，然后先找一两篇英文的综述（review）认真阅读一下，不会的单词可用金山词霸查一查，也许你读第一篇文章需要花两天，你过两天再读第2遍时，你也许只要一天；然后你再读第2篇时也许你只要半天！然后你一定会真正发现读英文文献的快感！人家的文章分析真的透彻，内容丰富！当你需要重点研究时，一般先通览一下近期研究的文献的摘要，有选择的读几篇好文。如果平时读得多了，自然会有感觉，找更高级别杂志的文章读。国外著名的科学家一般都有一个习惯，即每周都认真读1-2篇Science,Nature,Cell等高级别文章。这个习惯希望每个人都能保持！而且Science 对中国人是免费的！Nature中也有许多内容是免费的，即使没有密码之类，也能得到大量有用的信息呀。 二、一个研究生导师的肺腑之言 作为你们的老师，我现在每周工作60小时，踏踏实实的60小时。阅读，实践，思考，讨论和请教，周而复始。其实这还不够用，因为我既要独立做这边自己的课题，还要协助各位完成你们的课题。那么对你们的要求降低一些，每周 50小时吧。希望是真实而有效率的50小时，思维和四肢都处于激活状态的50 小时。大家千万不要认为这有什么不得了的，跟国外就不用比了，单就国内而言，北大、清华、中科院研究生的工作状态，比50小时有过之而无不及。不能否认我们学生的天赋，但我们的天赋大约不会比北大、清华、中科院或者Stanford, Harvard, UCBerkeley的学生高很多。一周工作40小时或更少，我们拿什么去 竞争？上面说的比较抽象，那再给各位提出一个具体的问题请大家考虑：现在你阅读一篇自己研究方向的英文文献，在字典帮助下，能否在3小时（研究生）或 6小时（本科生）内完全读懂和理解？现在你阅读一篇本领域的文献时，能否自然地联想起3篇以上相关的文献？如果您还做不到，那就还没有跨入研究的门槛，还需加油。
考研学生写给导师的自荐信 尊敬的X老师： 您好！ 我叫XXX，是XX大学管理系XXX级信息管理与信息系统专业的学生，通过老师的介绍和在读情报学专业师兄师姐的推荐，我参加了20XX年全国研究生入学考试，报考了XXX，今天冒昧打扰，请您见谅。 在20XX年的全国研究生入学考试中，我取得了情报学专业总分排名第四的成绩，其中政治，英语，信息资源管理基础，信息检索，总分。 我通过相关的渠道了解到您在情报学方面是一位很出色的老师，对情报学有着自己的研究成果。在本校老师讲解信息资源管理基础这门课程时，我就对其很感兴趣，并认识到信息资源在社会发展过程中的重要作用及其前景。同时，我对您所研究的课题也很感兴趣，了解到您在该领域已有自己的研究成果，学术态度严谨，所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成硕士期间的任务，真诚地希望能攻读您20XX级的硕士研究生。 本科阶段，在师友的严格教益及个人的努力下，我认真学习本专业和相关专业的理论知识，并以优良的成绩完成了相关的课程，多次
获得国家励志奖学金、优秀学生奖学金等，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础。 除了完成必修的课程之外，我更加注重对自己创新实践能力的培养，使自己在大学当中所学的知识能到得到更加实际的应用。 20XX年，我获得了一次锻炼自己的机会。在XX航空航天大学经济与管理学院胡恩华教授的带领下，经过对所学专业的认真分析与探讨，确定了一项研究课题，经过精心的准备之后，积极申请参加《XX 省高等学校大学生创新创业训练计划项目》，申报科研课题《大学生信息素养影响研究》（项目编号：），获得学院领导的认可与批准，并且在该项目中担任项目负责人一职。在该项目实施的过程当中，全体成员团结协作，尽职尽责，时刻保持着实事求是的科研精神。本人及团队成员都积极收集各种参考文献，对国内外已有的研究研究成果进行了深刻的学习，在此基础上建立了我们自己独特的问题假设，进一步通过实践收集数据，分析数据，数据校验，得出结论，最终形成了自己的理论成果。在本人及团队成员的辛苦耕耘之下，规定时间内顺利完成科研创新项目，并通过省级专家验收，为学校、导师和团队赢得了一定的荣誉。在整个的研究过程当中，也使得我们得到了很大的锻炼，不但提高了自己的动手能力、组织能力、领导能力，而且使自己的逻辑思维更加的严密。我在基础知识，设计实验，操作能力等方面积累了一定的经验,为读研打下坚实的基础。目前已经发表学术论文2篇，另外一篇已投稿（复试的时候我会带上相关的原件)。在
【推荐】给导师的自荐信4篇 给导师的自荐信4篇 在现今人们越来越重视自我成长的社会，各种自荐信频频出现，我们时常通过写自荐信达成我推销的目的。写自荐信的时候，应该先写些什么？中间怎么写？最后怎么结尾呢？下面是小编为大家整理的给导师的自荐信4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。给导师的自荐信篇1 尊敬的ｘｘ教授：您好！我叫ｘｘｘ，今年报考了贵校的通信与信息系统专业的硕士研究生，已参加专业课笔试和面试。我渴望有机会就读您的硕士研究生，所以冒昧的给您写信。我今年考研初试总分为ｘｘｘ分，其中政治ｘｘ分，英语ｘｘ分，数学ｘｘｘ分，专业课ｘｘｘ分。我知道我初试成绩不是很理想，若有幸能在您的指导下继续深造，我一定会更加努力，刻苦钻研。下面将我本科的学习情况向您汇报。我大学本科就读于ｘｘｘ大学电子信息工程专业，在校期间热爱所学专业，认真学习专业基础知识，注重实验实践锻炼。曾获得国家励志奖学金一次、校优秀学生校友奖学金一次、校优秀学生奖学金二等奖两次；两次获得校“优秀团干”，两次获校“三好学生”称号；已获得英语四、六级证书和计算机二级C语言合格证书；思想上积极进步，于20ｘｘ年获得“优秀共产党员”称号；平时积极参加院系组织的活动，参加学校组织的暑期调研征文比赛并获得一等奖，参加全国大学生英语竞赛学校初赛并取得良好成绩，积极参加院系组织的篮球比赛、演讲比赛等文体活动。大学生活使我收获颇丰，增长了知识，开阔了眼界，综合素质也得到了很大提高。通过网络搜索和老师、学长介绍，得知ｘｘ教授您治学严谨，对学生要求严格，在无线协作通信网络中的编码和基于独立分量分析的盲多用户检测方法及高性能无线传感器网络等多方面有很深的研究造诣。我对您的研究领域很感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，特别希望能在您的门下就读，跟您学知识，做项目，进一步提高自己。若老师能给我这个机会，我一定会加倍努力，不辜负您的信任和期望！附件是我在校期间相关证书及成绩单复印件等。非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信。冒昧致信，恳请海涵！祝您工作顺利，身体安康！此致敬礼学生：给导师的自荐信篇2
对于研究生阶段，每位同学都应该有自己的生活学习规划，珍惜时间、提高效率，保证全身心投入的学习工作时间，这样才能具备竞争力。同时研究生对于研究一定要注重文献阅读，即使英文阅读相对困难，但是多读才能进步。研究生阶段还要注意为学、为人的方式方法，确立人生目标，学会做人，成功做人；重要的是尊重他人，才能获得他人的尊重。 1.作为低年级研究生，你的师兄师姐（尤其是马上毕业，即将离开课题组的师兄师姐）是你不容错过的资源！无论他们的工作做得是不是特别出色，建议真诚地与他们交流、沟通，向他们请教，将他们掌握或领悟到的核心技术和关键步骤学到手，这非常重要！ 一般来说，由于毕业有诸如发表文章等硬性要求，实验室内部也存在隐形竞争，有的师兄师姐不大可能在平时将所掌握的东西（尤其是自己花很大精力摸索总结的东西）全部告诉你，也不可能毫无保留地向老板汇报，而这些恰好是你需要的。也许他们教你，只需一句话，指点一个实验步骤，但对你来说可以节约几个月的摸索时间。放下你的架子，不要以为你师兄师姐掌握的东西你很早就完全
学会了，很可能他们留了一手！但实事求是地讲，师兄师姐本身没有教你的义务，他不是你的导师！如何学到手，看你的表现了！记住：这可能节省你大量的时间和精力。 2.对于研究来说，文献是你的生命之一！注意多看文献，多看杂志上的新文献；即使你的学校或研究所没有某种资源，你也可以通过网络交流，文献传递等来获取你要的资料。 文献是用来学习的，不是用来收藏或向他人炫耀的，不要仅仅成为文献收藏家。而且要学会看文献，只有少数文献才需要精读或反复读，反复领会。 3.一口吃不成大胖子！将你要解决的难题分步骤逐渐解决。虽然全局很重要，但你可以将一个大问题分成多个小问题，各个击破。不要急于三下两下就解决而弄得自己焦躁不安，这无助于问题的解决，否则，研究生就不必几年才能毕业了。 4.每个人考虑问题的角度不同，留意同领域人员的意见（虽然他们的意见
如何给导师写自荐信 如何给导师写自荐信 篇一: 给导师的自荐信尊敬的 XX 教授: 您好～我叫 XX，我是天水师范学院XX学院(系) 08 级本科生，专业是XXXX。我了解到您的研究方向是 XXXXXXX，对其很感兴趣，从网上得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习，并积极协助您完成相关科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力。我的学习情况: 1、大学前三年的平均学分绩 90,居专业第一(1/XX)，综合测评成绩居专业第二(2/XX)。在 201X——201X 学年获得国家奖学金(2/XX)、校一等奖学金及校三好学生称号;在 201X——201X 学年获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。 2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习AutCAD、CAXA、Slid rks 绘图软件、Phtshp 图像处理软件，并系统深入的学习ffice 等常用文档处理工具。 3、在英语方面，通过了四级(XX)、六级(XX)，具备了一定的英语听、说、读、写能力。如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。我个人的特点: 1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施; 2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍(如经济、 法律等)，也注意学习与娱乐相结合;
3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。接下来，我将好好准备复试，冒昧的问老师，面试时主要考察哪些知识，我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利～此致敬礼～学生: 赵兴文二?一二年四月八日 篇二: 研究生录取后选择导师之自荐信敬爱的吴老师: 您好，我叫某某某，是郑州大学公共管理学院行政管理专业学生，原来报考的是南京大学企业管理，初试376分，现在被我们兰大管院企管录取。请您恕我冒昧，在您百忙之中打扰您，但是我真心诚意、诚惶诚恐地恳求能够做您的硕士研究生。如有不到之处，还敬请吴老师海涵。 一、名师风范我在兰大有两个管院的好朋友，一周前一来兰大时就听说他们对您的满怀崇敬和景仰的介绍。近几天，我也特意阅读了您写的《不确定条件下vmi供应链协调的期权合约研究》，《NK模型及其在组织与战略管理研究中的应用》，《国外注意力基础观研究现状探析与未来展望》，《不完全信息条件下企业R D最优投资时机的期权博弈分析》，《创新能力不对称企业研发投资策略时机研究》，《经营成本对企业研发投资决策影响的期权博弈分析》，《企业内员工间知识互换的博弈分析》等文章，语言严谨理性、宏博丰富，果然是大师风范，果然是名不虚传～我感到热血澎湃，一直希望什么时候我也能遇到像您这样一位导师来指点我，让我能够看到战略管理和行为决策理论真理的光芒，掌握组织理论和创新管理的规律。再看您获得的荣誉和主持的科研项目，更是令我敬慕不已，对知识的渴求、对学术的敬畏、对项目管理的深爱如江海喷发一样不可抑制、无法阻挡地在我胸中决堤了。我本科期间一直觉得大学的理想状态和完美愿景，我在您身上看到了实现的希望。
爱考机构-人大考研-商学院研究生导师简介-周禹 姓名：周禹 系别：组织与人力资源系 职称：讲师 电话：8610-62513473 传真：8610-82509169 邮箱：zhouyuhr@https://www.doczj.com/doc/6d9346029.html, 个人简介 研究方向及讲授课程研究成果社会兼职及荣誉主要教育经历中国人民大学人力资源管理专业本科/硕士 中国人民大学-美国新泽西州立大学（RutgersUniversity）联合培养人力资源管理博士(国家留学基金委公派项目)，经济学博士学位（劳动经济学-人力资源开发与管理方向） 主要研究方向战略人力资源管理、人力资源管理与创新、中国情境下的人力资源管理有效性、绩效与薪酬管理、领导力与组织行为、最佳实践对标管理、产业关系制度 主要讲授课程人力资源管理、绩效与薪酬管理、领导力与组织行为学、管理学原理 人力资源管理研究专题（硕士研究生） 主文献研究导读-战略人力资源管理（博士研究生） 管理沟通（MBA） 人力资源管理：制度理性与领导艺术的整合视角（EMBA） 曾为我国电力（国家电网集团、神华国华电力、北京国电设计院、天津/山东电建等）、电信（中国电信集团、大唐电信集团、广东/深圳/福建电信）、能源化工（胜利油田东胜集团、中国海洋石油监督监理公司、燕山石化、长庆油田、科力远等）、重型工业（中国航空工业集团、三一重工、特变电工、中国机械工业集团等）、电器制造（美的集团等）、农业贸易（中粮集团中土蓄等）、金融（国家开发银行北京分行、中国农业银行、中国水务投资公司等）、服务（首都国际机场集团、中国物业管理协会等）产业的大中型企业；省部级政府机构、事业单位（故宫博物院）等各类组织机构，提供过人力资源管理与领导力开发等方面的咨询和培训服务。 论文ZHOU,Y.,LiuX,Y.,&Hong,Y.2011.WhenWesternHRMConstructsMeetChineseContexts:Validating thePluralisticStructuresofHumanResourceManagementSystemsinChina.InternationalJournalofHu manResourceManagement(SSCI),Under(second)review.Presentat2011AcademyofManagementMe eting(SanAntonio,US.). ZHOU,Y.,Hong,Y.,&Liu,J.2011.InternalCommitmentorExternalCollaboration?TheImpactofHuma nResourceManagementSystemsonFirmInnovationandPerformance.HumanResourceManagement( SSCI).Under(second)review.Presentedat2010AcademyofManagementMeeting(Montreal,Canada). ZHOUY.,Zhang,Y.,&Liu,J.2011.AHybridismModelofDifferentiatedHumanResourceManagement
研究生导师自我评价 【篇一：毕业研究生个人自我鉴定,导师鉴定,就业推荐 表】 毕业研究生个人自我鉴定,导师鉴定,就业推荐表 在大学四年的学习过程中,我不断挑战自我,充实着自己,与时俱进,全面发展自己各方面应具有的能力. 在学习中,我认真学习专业课,刻苦钻研,学习成绩优异,曾荣获两次一等奖学金,一次二等奖学金,一次三等奖学金,亦荣获优秀学生荣誉称号.勤奋学习结合着社会实践,使我具有较强的学习能力和分析处理问题的能力,此外,还具备计算机的基础知识,兼修经济学,企业管理等相关 的专业知识. 在思想上,我积极进取,有较高的思想觉悟,与时俱进,关心国家大事. 在生活中,我活泼开朗,做事耐心,乐观向上,时常与老师沟通交流,与同学相处融洽,乐于助人,善于听取他人意见,集思广义,,有较强的责任心及良好的人际关系,交友面广,有较好的沟通能力. 我兴趣广泛,特长是短跑,长跑,曾获得市运会短跑200米第二名的佳绩等,在校加入跆拳道协会,多次参加各高校联赛,并具备裁判员的相关知识与技术,同时还积极参加学校的一系列 活动,如校运会健美操表演,迎新表演以及一些公益募捐活动等等,这不仅使我增强体质,也使我更加坚强与自信.学习之余的实习与兼职,使我学会了一些处人处事的方法,有较好的组织协调能力,同时也积累了一定的经验,为将来的工作打下了基础. 我认识到自身还有许多要学习的地方,所以今后我仍会以乐观向上的态度对待工作与学习,使自己更加全面发展. 具有一定职业发展前景,有助于本人提升相关专业技巧,与核心竞争 力的 职业岗位. 【篇二：研究生毕业登记表的自我鉴定、班组鉴定、导 师意见和学院鉴定】 毕业研究生登记表自我、班组鉴定、导师意见和学院鉴定 一、自我鉴定珍贵的*年研究生生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下这两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方， 使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。本人作为研
尊敬的S教授： 您好！我是xx大学建筑工程学院工程管理专业的xx。因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科，是国家特色专业，与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建造与管理研究生，取得xx分（政治xx，英语xx，数学xx，专业课xx），并且有幸将得到复试机会。 最近，我也有幸拜读了S老师的文章，对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣，所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在看了老师的一些资料后，对您非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生，得到老师的指点。 对自己，我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验，我基本上平均每门达到80分以上（其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好），具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。其次我的英语能力也还可以，已通过六级，计算机应用较熟练，已通过计算机三级；另外我的科研兴趣相当浓厚，曾两次代表学校参加过xx省结构设计竞赛，小组获得三等奖，体育爱好广泛，曾代表学校参加浙江省大学生网球锦标赛，获得团体第二名。此外，我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业（二专业），希望借此丰富在经济领域的知识面，拓宽自己的视野。最后，我性格开朗，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。 我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，争取高分通过，以弥补初试的失利，这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上，我也会一直关注老师您,希望以后能接受您的指导。（随信附上个人简历） 非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。祝您身体健康，工作顺利。 xx敬上
傅凯硕士研究生导师个人简介 导师：傅凯 研究方向：恶性淋巴瘤病理、发病机制及靶向治疗研究 美国内布拉斯加大学医学中心病理学及微生物学系终身教授；内布拉斯加大学医学中心巴菲特癌症中心国际交流部主任；天津医科大学及西安交通大学兼职教授；吴阶平医学基金会血液病理学分子诊断医学顾问。 1990年毕业于天津医科大学（天津医科大学—南开大学联合培养8年制班） 1990年—1991年在中国医学科学院基础研究所进修 1992年赴美国堪萨斯大学医学中心攻读博士学位，从事分子生物学研究 1997年获得生物化学和分子生物学博士学位 1998年—2001年进入伯明翰阿拉巴马大学接受病理住院医师训练2001年在伯明翰阿拉巴马大学接受外科病理专科训练（Fellowship in Surgical Pathology）2002年取得American Board of Pathology解剖病理和临床病理职业资格认证。同年，进入内布拉斯加大学医学中心深造，师从国际著名血液病理学专家Dennis D. Weisenburger 和Wing-Chung (John) Chan教授，专攻血液病理学
（Fellowship in Hematopathology）2004年受聘出任内布拉斯加大学医学中心病理学与微生物学助理教授，2009年受聘为副教授，2014年受聘为终身教授。从事血液病理学临床诊断和淋巴瘤基础研究，并从事医学生和住院医师教学和培训工作。 傅凯博士发表近了130篇专业论文和2篇专著，论文曾发表在New England Journal of Medicine, PNAS, Journal of C linical Oncology, Blood, Leukemia, American Journal o f Surgical Pathology, American Journal of Clinical P athology等国际著名学术杂志。为Experimental Hematology和Cancer Biology and Medicine杂志编委，是专业领域多个杂志稿件评审人，如Blood, Leukemia，Journal of Clinical Oncology，Leukemia and Lymphoma，Annuals of Oncology，Modern Pathology，Archives of Pathology and Laboratory Medicine。 傅凯博士曾获得许多荣誉奖励，包括 2001年获美国临床病理医师学会青年研究学者奖 2006年获美国儿童肿瘤学会研究学者奖 2008年获得美国淋巴瘤基金会杰出青年科学家奖 2009年获美国淋巴瘤研究基金会临床研究学者事业发展奖 国自然名称是“微小RNA-17-92对套细胞淋巴瘤代谢与药物敏感性的影响及分子机制研究”，起止日期：2014.01.01-2017.12.31，经费
研究生给导师的自荐信 研究生给导师的自荐信 尊敬的老师： 您好！我是ｘｘ学院电气信息工程学院自动化专业的ｘｘ，来自ｘｘｘ，因慕名贵校自动化学院的操纵科学与工程专业，它与以后自动化行业的进展趋势及我本科所学专业相适应，故今年报考了贵校的自动化学院的操纵科学与工程专业的研究生。在研究生入学考试中我取得了350分（政治61分，英语66分，数学101分，专业课122分）的成绩。 最近我也有幸拜读了您的文章，对您的研究方面颇感兴趣。在看了老师的一些资料后，对您专门崇拜，非常希望能成为您的研究生，假如能得到您的指导将是我莫大的荣幸。 我对自己进行了认确实考虑和评估，我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间我一直严格要求自己，不断的追求进步，并连年获得综合奖学金（2次），国家励志奖学金（1次）。专业方面我不断学习和创新，在2010年的电子设计大赛中制作的ｘｘ荣获ｘｘ*奖，另外我和同学一起协作完成的ｘｘ*是我校大学生科技创新项目。 在专业和综合方面的学习上我从来没有放松过对自己的要求。 我一次性通过国家四六级考试CET-4（527）CET-6（512），并具备良好的听讲读写能力，能够进行差不多的沟通，在计算机技能方面已取得国家计算机二级（c语言）的合格证书。 课外时刻，我喜爱跑步，打羽毛球，乒乓球等活动。 最后，我性格活泼，态度端正，为人谦虚慎重，做事踏实认真，明白得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有打算，能向着目标不断前进。我一直坚信天道酬勤，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。 我诚挚地希望能成为您的学生，同意您的指导。当然，我会努力预备复试，争取高分通过，如此才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。假如考不上，我也会一直关注老师您，希望以后能同意您的指导。 专门感谢您抽出时刻阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。祝您躯体健康，工作顺利。 自荐人： 年月日 研究生给导师的自荐信（2）
这篇文章是从小木虫里花金币下载的，希望对正在为理想和前途奋斗的战友们以启示，也希望为正在迷茫中探索的同学们以提醒。 研究生导师的肺腑之言 1. 如果平时几乎没看过英文原文，读不懂怎么办？ 其实我以前也根本没读过原文，也看不懂。这儿有个好办法：找一本中文经典的书籍，仅看某一节你感兴趣或与你相关的内容，然后先找一两篇英文的综述（review）认真阅读一下，不会的单词可用金山词霸查一查，也许你读第一篇文章需要花两天，你过两天再读第2遍时，你也许只要一天；然后你再读第2篇时也许你只要半天！然后你一定会真正发现读英文文献的快感！人家的文章分析真的透彻，内容丰富！当你需要重点研究时，一般先通览一下近期研究的文献的摘要，有选择的读几篇好文。如果平时读得多了，自然会有感觉，找更高级别杂志的文章读。国外著名的科学家一般都有一个习惯，即每周都认真读1-2 篇Science,Nature,Cell等高级别文章。这个习惯希望每个人都能保持！而且Science对中国人是免费的！Nature中也有许多内容是免费的，即使没有密码之 类，也能得到大量有用的信息呀。 https://www.doczj.com/doc/6d9346029.html,/ https://www.doczj.com/doc/6d9346029.html,/index.php 2. 一个研究生导师的肺腑之言 作为你们的老师，我现在每周工作60小时，踏踏实实的60小时。阅读，实践，思考，讨论和请教，周而复始。其实这还不够用，因为我既要独立做这边自己的课题，还要协助各位完成你们的课题。那么对你们的要求降低一些，每周50小时吧。希望是真实而有效率的50小时，思维和四肢都处于激活状态的50小时。大家千万不要认为这有什么不得了的，跟国外就不用比了，单就国内而言，北大、清华、中科院研究生的工作状态，比50小时有过之而无不及。不能否认我们学生的天赋，但我们的天赋大约不会比北大、清华、中科院或者Stanford, Harvard, UCBerkeley的学生高很多。一周工作40小时或更少，我们拿什么去竞争？上面说的比较抽象，那再给各位提出一个具体的问题请大家考虑：现在你阅读一篇自己研究方向的英文文献，在字典帮助下，能否在3小时（研究生）或6小时（本科生）内完全读懂和理解？现在你阅读一篇本领域的文献时，能否自然地联想起3篇以上相关的文献？如果您还做不到，那就还没有跨入研究 的门槛，还需加油。
研究生导师祝福语 1、你是我最感激的人，你总是在我最需要你的时候为我带来内心的慰藉，今天是感恩节，请允许我用真心向你说一声谢谢。 2、曾经，恨你对我严厉。如今，感谢你的严厉，因为你的严厉，才使我的人生充满意义。老师，节日快乐，您辛苦了！ 3、有一种精神叫奉献；有一种品质很无私；有一种比喻为蜡烛；有一种职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，教师节快乐！ 4、我们永远不会忘记您苍穹的粉笔字，这是引领我们迈向知识殿堂的金经；永远不会忘记您的谆谆教导，那是天籁般的警钟声，敬爱的老师，祝您教师节快乐！ 5、您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。在这个属于教师的日子里，深深祝福您！ 6、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 7、教师节来临之际，送上我最真挚的祝福，愿天下所有的老师
们都身体健康，工作顺利，桃李芬芳，万事如意，平安如愿，快乐分分秒秒，幸福时时刻刻！ 8、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！ 9、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！ 10、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！祝你教师节快乐！ 11、虽然看不见您，也听不到您的声音但我们仍象过去，时时聆听您的都诲愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康！ 12、你就像我们的母亲，在知识的海洋中为我们保驾护航，无论刮风下面，地热天寒，你都孜孜不倦的教导我们努力学习。老师，您辛苦了，节日快乐！ 13、对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您万事如意！ 14、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，
给导师的自荐信三篇 要给导师写一封怎么样的自荐信，才能得到老师的青睐，那么你知道给导师的自荐信怎么写吗?下面学习啦小编整理了给导师的自荐信，供你参考。 给导师的自荐信范文一尊敬的XX老师： 您好!我叫XXX，是XXXX大学电力学院自动化专业的一名学生。今年，我获得了我校的推荐免试研究生资格。我来自XX省。因慕名贵校自动化学院的控制科学与工程专业具有较深的影响力，故准备报送贵校自动化学院的控制科学与工程专业的专业硕士研究生。 在看了老师您的一些资料后，对您的研究方向很感兴趣，很希望能成为您团队中的一员，如果能得到您的指导将是我莫大的荣幸。 通过三年在XX大学的努力学习，我拥有了深厚的基本专业知识，具有了一定的研发能力，并且学习成绩优异，并且想进一步的学习专业知识，并跟随您的科研团队。 本科期间我一直严格要求自己，不断的追求进步，我共获得学校优秀学生一等奖金3次(2.5%)、二等奖学金2次(5%)，获得校级三好学生一次。目前，专业的成绩排名3，全专业共124名同学。除了学习之外，我经常参加有关于自动化专业的比赛，比如XX大学第四届机器人工程创新设计大赛获三等奖;XXX大学ACM/ICPC程序设计大赛优秀奖等。
为了提高自己的技能，我通过了英语四级(528分)、英语六级(454分)，取得了全国计算机等级考试二级C、三级PC技术、四级网络工程师的证书。 除了技能以外，做研发更需要具有一定的动手能力，在我系XX老师的指导下，今年6月我个人科技创新项目《废旧塑料瓶与玻璃瓶自主回收装置的设计》申请成功，学校给与资金支持。目前项目，已完成了二分之一，准备在十二月份之前结束。 课外时间，我喜欢跑步，打篮球，乒乓球等活动。最后，我希望能够进入XX大学继续学习关于控制技术的知识，非常希望能成为您的学生，使自己在控制技术方面有所建树。感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的信。衷心祝愿您身体健康，工作顺利! 此致 敬礼! 自荐人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 给导师的自荐信范文二尊敬的XX教授： 您好! 我叫XX，今年报考了贵校的通信与信息系统专业的硕士研究生，已参加专业课笔试和面试。我渴望有机会就读您的硕士研究生，所以冒昧的给您写信。
研究生导师祝福语 [标签:栏目] ，研究生导师祝福语 1、愿微信中这声祝福，化作一杯茶，滋润您发干的喉咙；化作一盏灯，照亮您下班回家的路；化作一束鲜花，带给您一份清香和美丽；祝老师教师节快乐，工作顺利！ 2、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！ 3、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！ 4、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！ 5、博学多才是你的专长，无私奉献是你的胸怀，教书育人是你的梦想，望学子成才是你的殷切期望；教师节了，感恩送到，祝老师节日快乐。 6、您的博学多才让我们倾仰，您的严于律己让我们敬仰，您的孜孜不倦让我们赞仰，恩师，在教师节来临之际，祝您身体健康，桃李满门！ 7、您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。在这个属于教师的日子里，深深祝福您！ 8、你是默默无闻的根，我们是蓬勃的叶，你将丰富的知识营养输送。你是无私照耀的阳光，我们是生长的幼苗，你将不变的温暖关怀播撒。教师节到了，愿亲爱的老师节日快乐。 9、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！ 10、您是园丁，呵护着祖国的希望，您是蜡烛，燃烧着自己的青春，您是大树，开出桃李满天下，教师节，愿老师节日快乐，幸福无限！ 11、把记忆叠成小船，飘荡思念的心上；把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆；把回忆串成故事，写满真挚的祝福；把祝福融入短信，老师，节日快乐！ 12、老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
东南大学硕士生导师简介 姓名：段进 籍贯：江苏南京 学历：博士研究生 所学专业: 建筑学、城市规划 专业技术职务（职称）：教授、博导、总规划师、规划学科带头人 党政职务：东南大学建筑学院副院长 东南大学城市规划设计研究院副院长 职业注册情况：注册规划师、二级注册建筑师 从事的工作：城市规划与设计 e-mail：SEDUANJIN@https://www.doczj.com/doc/6d9346029.html, 工作、学习经历: 1978.10-1982.07 天津大学建筑系，建筑学学士学位 1982.09-1985.06 天津大学建筑系，建筑学硕士学位 1985.07-1990.08(参加工作时间) 南京工学院建筑研究所教师讲师 1987.09-1992.10 比利时鲁汶大学、东南大学联合培养工学博士 1992.02-1993.08 东南大学建筑研究所讲师 1993.09-1996.08 东南大学建筑研究所兼任东南大学城市规划设计研究院副院长副教授 1996.09-1997.03 东南大学城市规划设计研究院副院长副教授 1997.04-1999.04 东南大学建筑系、东南大学城市规划设计研究院副院长教授 1999.05-2004.01 东南大学建筑学院、东南大学城市规划设计研究院教授、博导、副院长 2004.02-2005.09 东南大学建筑学院、东南大学城市规划设计研究院 职务：总规划师、副院长职称：教授、博导 2005.10-至今东南大学建筑学院副院长、东南大学城市规划设计研究院副院长、东南大学城市空间研究所所长教授、博导、总规划师 荣誉 1994.9 获江苏省“333工程”校跨世纪人材，优秀青年教师称号 2006.01 获“2005年中国设计行业十大杰出青年”称号(共青团中央与中国光华科技基金会) 2004.11 获中国城市规划行业优秀工作者称号 (建设部) 2005.09 东南大学城市空间研究所成立 2005.11 指导本科毕业设计(杨志)获江苏省本专科优秀毕业设计一等奖 2010.12 全国优秀科技工作者 ◇从事专业: 城市规划与设计 ◇主要研究方向：城市空间与发展理论（Urban space and development theory） 城市规划理论与设计 ◇近几年教学情况:指导博士生：毕业2名;在读9名。指导硕士生:毕业22名;在读11名。 授课情况： 1997.2～1997.6 三年级设计课 1997.2～1997.6 毕业设计 1997.9～1998.1 “发展理论与城市空间”理论课 1998.2～1998.6 毕业设计 1999.2～2000.1 “发展理论与城市空间”理论课 1999.2.～7.10 毕业设计 1999.10～2. “城市空间发展论”理论课 2000.3 ～7 毕业设计
篇一：自我鉴定及导师评语 研究生毕业个人自我鉴定范文 本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识， 本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。 本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。 本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。 导师对研究生评语 导师审查意见 图片已关闭显示，点此查看 该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真努力。在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。 在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。 在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。 其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 篇二：毕业研究生登记表中的自我鉴定、班组鉴定、导师意见和学院鉴定 毕业研究生登记表中的自我鉴定、班组鉴定、导师意见和学院鉴定 一、自我鉴定 本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。 本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。 本人人生道路上的宝贵财富。 二、班组鉴定
考研学生写给导师的自荐信:写给导师的自 荐信 考研学生写给导师的自荐信尊敬的X老师： 您好！我叫XXX，是XX大学管理系XXX级信息管理与信息系统专业的学生，通过老师的介绍和在读情报学专业师兄师姐的推荐，我参加了20XX年全国研究生入学考试，报考了XXX，今天冒昧打扰，请您见谅。 在20XX年的全国研究生入学考试中，我取得了情报学专业总分排名第四的成绩，其中政治，英语，信息资源管理基础，信息检索，总分。 我通过相关的渠道了解到您在情报学方面是一位很出色的老师，对情报学有着自己的研究成果。在本校老师讲解信息资源管理基础这门课程时，我就对其很感兴趣，并认识到信息资源在社会发展过程中的重要作用及其前景。同时，我对您所研究的课题也很感兴趣，了解到您在该领域已有自己的研究成果，学术态度严谨，所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成硕士期间的任务，真诚地希望能攻读您20XX级的硕士研究生。 本科阶段，在师友的严格教益及个人的努力下，我认真学习本专业和相关专业的理论知识，并以优良的成绩完成了相关的课程，多次
获得国家励志奖学金、优秀学生奖学金等，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础。 除了完成必修的课程之外，我更加注重对自己创新实践能力的培养，使自己在大学当中所学的知识能到得到更加实际的应用。 20XX年，我获得了一次锻炼自己的机会。在XX航空航天大学经济与管理学院胡恩华教授的带领下，经过对所学专业的认真分析与探讨，确定了一项研究课题，经过精心的准备之后，积极申请参加《XX 省高等学校大学生创新创业训练计划项目》，申报科研课题《大学生信息素养影响研究》（项目编号：），获得学院领导的认可与批准，并且在该项目中担任项目负责人一职。在该项目实施的过程当中，全体成员团结协作，尽职尽责，时刻保持着实事求是的科研精神。本人及团队成员都积极收集各种参考文献，对国内外已有的研究研究成果进行了深刻的学习，在此基础上建立了我们自己独特的问题假设，进一步通过实践收集数据，分析数据，数据校验，得出结论，最终形成了自己的理论成果。在本人及团队成员的辛苦耕耘之下，规定时间内顺利完成科研创新项目，并通过省级专家验收，为学校、导师和团队赢得了一定的荣誉。在整个的研究过程当中，也使得我们得到了很大的锻炼，不但提高了自己的动手能力、组织能力、领导能力，而且使自己的逻辑思维更加的严密。我在基础知识，设计实验，操作能力等方面积累了一定的经验,为读研打下坚实的基础。目前已经发表学术论文2篇，另外一篇已投稿（复试的时候我会带上相关的原件)。在20 XX—20XX学年，我还申请参加20XX高教杯数学建模全国赛，通过层
研究生给导师的自荐信【复试前写给研究生导师的自荐信调剂 院校版】 敬爱的王老师： 我叫某某某，请您恕我冒昧，在您百忙之中打扰您，但是我真心诚意、诚惶诚恐地想向您陈述我考研的情况和意愿，希望您能伸出援手赐给我一次参加复试的机会，或者凭借您渊博的知识、高超的见识、广阔的人脉给我指出一条前进的道路，使我能够度过人生这道关口。如有不到之处，还敬请王老师海涵。 我曾有幸读到您写的《企业间应急协作:应对突发事件的机制研究》，《 B2C网站设计因素与初始信任关系的实证研究》，《西方消费者渠道选择行为研究评析》等文章，语言中饱含智慧，宏博丰富，令我热血澎湃，一直希望什么时候我也能遇到像您这样一位导师来指点我，让我能够看到真理的光芒，掌握电子商务、市场营销的规律。再看您创造设计的规模宏大、综理密微的管理系统，更是令我望洋兴叹，甚觉仰之弥高、钻之弥深，对知识的渴求、对学术的敬慕、对管理学的深爱如江海喷发一样不可抑制、无法阻挡地在我胸中决堤了。我本科期间一直觉得大学的理想状态和完美愿景，我在您身上看到了实现的希望。 在学问上，您深通工学和管理学，谙熟工业管理工程、计算机软件、城市管理、企业管理专业，看待问题的视角之广博令我震惊。 在角色上，您集教师、学者、主任、咨询师、顾问于一身，处理关系的智慧之高深令我敬仰。在科研上，您因地制宜为多个行业的多个机构开发复杂精妙的系统，知识的转化效率之高令我惊叹。 希望您能让大约10个人进复试，这样既能更好地为我院选拔人才，又能给我一次机会。如果确实无法进复试，还请您为我的调剂做一下指导。谢谢您，打扰您了，王老师。 下面是我的简历和其他考研情况，还请您能略微看一看。 一、主要情况 个人基本资料 姓名: 某某某 政治面貌: 中共党员性别: 男民族: 汉爱好: 读书、跑步 联系电话:[1**********] 年龄: 23 电子邮箱: 考研情况 本科所在院系 :郑州大学公共管理学院 考研报考院校: 南京大学 考生编号10284 4210 2134 26，本科专业: 行政管理（行政管理学是国家级精品课程）报考院系方向：商学院企业管理专业C组市场营销方向身份证号 [***********] 考研分数：总分：376 政治72，英语,67，数学114，《管理学》123 语言水平：英语六级计算机水平：熟练常见办公软件操作 王老师，我在此方向排名大概第10（据一位商学院企管电子商务方向的学长说）。该方向2011-2014年招生目录上都规定招8个，但是除了2011年是让10人进复试最终录取8人之外，2012、2013年却都是让8人复试最终录取7人，所以按照此惯例我连进复试的机会都没有。 考虑到今年市场营销方向的400分以上的考生有4个，而2010—2013年这4年总共才只有1个，是2012年的考401，而且今年题目在近几年中也不是最容易的，这说明我们的生源质量提高了，是5年不遇的扩招的良好时机。衷心希望您能提议今年能像2011年一样能让10个人进复试，但招生数目可以不变，这样，既符合1:1.2的比例，有助于更好的选拔人才，我又能有一次面试机会，圆我南大之梦。如若如此，感激不尽。 我第一次考南大企管时因久坐少动、周六活动安排不当患上严重腰肌劳损和肩部筋膜炎导致