在市场竞争日益激烈的今天，公司的生存和发展不仅与外部环境和各种政策、法规息息相关，而且公司内部执行力的建设也十分重要。执行力是把公司规划变为客观现实的重要因素，对公司的兴衰成败起着决定性作用，是公司发展的内在动力。结合贯彻落实局党委关于加强支部标准化建设，“建设坚强支部、创建和谐企业”为主题的支部达标升级活动的指示精神。经公司研究，决定将2008年定为“提高执行力建设年”,现制定方案如下：
一、目的意义
通过“提高执行力建设年”活动的开展，更好地完成公司经营和管理等各项工作任务，全面落实建设坚强支部、创建和谐企业的最终目的。从而对围绕公司的中心工作，组织引导全体党员群众在保安全、创优质、增效益中争先锋、当主力、做模范，有效发挥党支部的战斗堡垒作用和先进典型的模范作用以及通过对提高员工执行力，使公司不断发展、壮大都有着十分重要的意义。
二、组织机构
成立公司“提高执行力建设年”领导小组
组长：曾志
副组长：刘长青
成员：李秀辉何丽娟刘豫成张杨韩燕
三、方法步骤
第一阶段：宣传发动提高认识（时间1-3月）
公司将以组织召开“提高执行力建设年”动员大会、座谈会等形式大力宣讲提高执行力的重要意义。树立“以服从为准则、以执行为天职、以敬业为美德”的文化理念。并使其融合在公司文化里，铭记在员工心目中，使之成为公司每个员工的一种理想，一种信念和一种精神力量，从而以高度负责的态度去对待并做好每一项工作。同时，要开展大讨论活动，讨论中每个员工都要结合本人特点和工作实际，表态度、做打算，而且要形成文字材料。并于3月15日前交行政部归档。
第二阶段：加强培训夯实基础（时间4-6月）
公司坚持从工作实际出发，要建立一套完善的员工培训体系。着力培养员工的专业技能和知识水平，从而达到提高执行力的目的，公司将以内培外训的形式，开展各式各样的培训活动。一是请公司领导就如何提高员工执行力进行专题讲课；二是以专刊板报、网页等载体，进一步宣讲提高执行力的相关内容；三是针对如何提高执行力的课题，组织全员参加专业化拓展训练；四是组织员工外出参观学习优秀房产公司好经验和做法；五是开展一次提高执行力征文活动。从而大力提高员工职业素养，为公司的长期发展奠定坚实的基础。
第三阶段：建立制度狠抓落实（7-10月）
提高员工行力，建立和完善制度是基础，狠抓落实是关键，长期坚持是保证。首先是要整合完善已有制度，建立健全公司行政管理制度、岗位职责规范、员工守则等，做到制度实在管用；其次是不断推进制度创新，制定“提高执行力建设年”实施方案、考核细则、员工执行力建设承诺书等，形成新的制度体系；第三是狠抓制度落实，要让纸上的制度变为实际行动。在行动中，要开展比比看活动，看谁的执行力好，看哪个部门的执行力强。为了把提高执行力建设年活动开展好，公司将拿出4万元（其中3万元用于在职员工，1万元用于外聘人员），作为专项奖励资金。确保各项制度真正落实到工作中。
第四阶段：评比检查摸索经验（11月）
认真开展评比检查，不断摸索经验，是“提高执行力建设年”的一个重要环节，公司领导要高度重视。评比中领导小组要对照《实施方案》和《考核细则》标准客观公正的进行考评。凡部门平均考核分和个人考核分低于80分的不给予专项奖励。低于60分的年终奖减半发放。公司领导层按照全体员工考核的平均分值分配奖金。部门平均分和个人考核分高于98分的将被评为“执行力最佳部门”和“执行力最好员工”,同时要摸索出成功的经验，不断进行应用和推广，要将考评结果作为年度评先和专项奖励的依据。
第五阶段：认真总结表彰先进（12月）
本阶段全面进行总结和推广先进经验。一是要写出“提高执行力建设年”活动工作总结；二是要整理出1至2个先进典型材料；三是要将评出的“最佳部门”和“最好员工”进行表彰和奖励。并号召全体人员向先进典型学习，形成“争当先进”的热潮。
执行力建设年”活动实施方案为深入学习实践科学发展观，进一步深化“责任与纪律”教育活动，切实提高各级教育干部和广大教师贯彻落上级决策、目标的执行能力，根据区教育局《关于在全区开展“执行力建设年”活动的实施方案》的通知要求，结合学校实际，制定开展“执行力建设年”活动实施方案如下：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以强化执行力为重点，以转变教干教师工作作风、强化责任意识、实施有效管理为目标，全面推行“决策目标科学化、执行责任具体化、考核监督制度化”工作机制，着力解决存在于部分教干教师在履行岗位职责中的突出问题，大力营造“创业、创新、创优”的浓厚氛围，为学校科学发展、和谐发展、稳定发展，作出应有贡献。
二、目标任务
（一）责任意识进一步增强。继续深入推进“责任与纪律”主题教育活动，强化学校广大教干教师的责任意识、奉献意识和纪律意识，增强政治责任感和历史使命感，全面落实岗位目标责任制、考核奖惩制、进一步明确职责，分解任务，落实责任，引领广大教干教师干事创业、拼搏奉献、尽职尽责，创造一流的工作业绩，为全区经济建设和社会事业发展贡献力量。
（二）教干教师队伍综合素质明显提高。进一步加强对各级教干教师的培养培训，强化学习意识和进取意识，创新培训机制，着力提高各级教干教师知识内涵、理论水平和政策法规水平，提高干部综合素质和业务能力，引领广大教职工真正成为开拓进取的领头人和排头兵。
（三）贯彻落实上级决策坚强有力。建立和完善学校教干教师岗位目标绩效管理体系、责任落实体系、目标考核评价体系、监督激励约束体系，强化行政管理，增强纪律意识，在系统内部形成政令畅通、步调一致、执行迅速、落实有力的决策落实机制。
（四）作风显著转变。倡导广大教干教师立足本职、真抓实干的工作作风，进一步确立“教学是本、质量是命、科研是根”的教育理念，积极倡导务实、清廉、民主、睿智、坦荡和诚信的高尚情操，打造教育系统风正、气顺、人和、奋发向上、文明和谐的教育环境。
（五）开拓创新意识不断加强。定期对教干教师进行国情、区情、镇情、教情的形势教育，引导广大教干教师在科学认识中更新观念，在认清目标、明确任务中解放思想，继续开展“学先进，找差距、争率先，创优质”活动，激励教干教师冒尖突出、破除惯性思维和定势思维，在开拓进取中真抓实干，在转变观念中破解难题，在更新思路中谋求发展。
三、重点要解决的问题
结合“责任与纪律”主题教育活动“八查八看”中所查摆的主要问题，按照活动的要求，着力解决以下几个方面的问题。
（一）着力解决责任意识不强的问题
不断加强学校教干教师的责任要求，切实增强责任意识，重点解决少数人事业心、责任感衰退，精神状态不佳，工作缺少激情，被动应付、敷衍了事现象；重点解决人在岗不履职，在职不尽责，思想懈怠、工作应付，日常工作只布置不检查工作漂浮的现象；重点解决个别督促无后劲，分工不明，责任不清，落实不力，做表面文章和工作大而化之的问题，本着教育先行、督察并举的原则，从管理和制度、考核机制着手切实进行整改。
（二）着力解决素质能力不高的问题
针对部分人不学习、懒思考、无所作为，理论水平、业务能力偏低现象，骄傲自满、夜郎自大、内涵不足、自以为是的问题，按照缺什么补什么的原则，采取有力措施切实加以纠正，实行督、查、考、评等方式，强化组织措施，提高教干教师执行落实的科学性、前瞻性和系统性，切实解决思想僵化、观念陈旧、知识滞后，不想干事和想干事但不会干事、甚至干不成事的问题。
（三）着力解决工作创新不够的问题
解决存在工作中的自我要求标杆不高，安于现状、夜郎自大，只求过得去，不求过得硬，不能创新，瞻前顾后，寻规蹈矩，年度工作无起色，不起棱，管理模式陈旧，日常工作死水一潭的问题。
（四）着力解决推进落实不力的问题
解决个别人存在的执行力不强、抓落实不力问题。表现为政令不畅，有令不行，推诱扯皮；对上应付，对下敷衍，甚至阳奉阴违，对上级的决策部署置若罔闻，我行我素，自由散漫；对上级特别关注的应急性工作表现麻木，行动迟缓。建立说干就干、干就干好、雷厉风行的落实作风，对认准的事情、议定的决策，一抓到底，抓出成效。
（五）着力解决组织纪律涣散的问题
解决存在于个别人中的纪律观念淡薄，行为自由散漫，不讲组织，不讲程序，目无他人，个人主义严重的问题。重点解决依仗权利谋取私利，违规违纪，顶峰硬上的问题，对明显违规的严肃查处，决不姑息。
（六）切实解决工作作风不实的问题
坚决纠正少数人中存在的心态浮躁、精神空虚、低级趣味和追名逐利的思想误区；纠正落实工作应付上级，敷衍下级，做表面文章，搞花拳绣腿的各种做法；引领广大教干教师尊重客观规律，坚持求真务实，把对上级负责与对下负责统一起来，讲实话、出实招、办实事，把主要心思用在学校管理和教育教学工作上来。
四、方法步骤与推进措施
开展“执行力建设年”活动，按照总体分段、压茬推进的原则，主要分四个阶段推进：
（一）宣传动员与学习教育阶段
1、动员部署，明确任务。召开学校全体教师动员大会，进行“执行力建设年”活动作出全面部署。根据区教育局的统一安排，结合本单位实际，制定具体的实施方案，层层召开动员会议，进一步明确活动的指导思想、重点内容、目标要求、方法步骤。努力营造学习先进、干事创业、狠抓落实和“人人提高执行力、事事体现执行力”的浓厚氛围。
2、开展专题教育培训。坚持把执行力建设与中小学教干教师培训和加强学习有机结合，采取专题辅导报告、外出参观考察和举办座谈会、交流会、网上培训等形式，分级、分批组织教干教师就执行力建设进行专题教育，学习中国特色社会主义理论体系，学习党的十七大、十七届三中全会精神和区委、区政府开展“执行力建设年”活动的相关文件爱你，学习《提高执行力》、《没有任何借口》、《细节决定成败》等理论文章，使执行理念真正入心入脑。同时，加强教干教师现代教育理论、管理理论和教育法律法规的学习，提高其政治意识和理论水平。要求全体教干教师撰写心得体会和调研报告，建立学习笔记，并配合区教育局进行闭卷考试。
（二）制定目标任务与分解责任阶段
1、明确目标任务。认真学习区教育局2009年教育工作计划要点，研究制定符合本单位的目标任务和工作规划，制定明确的执行落实措施，对完成标准、完成时限、完成标准和承办人员向教职工公示，以此作为年终目标考核评价依据。实行全年任务目标层层分解，落实到人，真正实现“人人肩上有担子，个个身上有指标”，并以此作为考核干部职工的依据。
2、明确岗位职责。学校根据区教育局“围绕一条主线，加强两个建设，推进三项重点工作”的年度总体思路，进行各项工作的推进落实，建立责任主题明确、责任内容具体，责任分解清晰、责任评估指标完备的责任落实制度，确保各项工作人员到位、措施到位、落实到位。
（三）督促检查与责任落实推进阶段
1、组织自查自纠和民主测评。通过发放征求意见表、召开党内民主生活会、教职工座谈会、开展不同层面的交心谈心活动，广泛征求教职工意见，采取自己找、群众提、上级点、班子帮的办法，从思想作风、执行能力、责任落实等方面查摆突出问题，认真分析问题存在的原因和根源。配合区教育局活动办公室要适时组织对学校领导班子级成员进行民主测评和群众评议，进一步掌握干部履职尽责情况。
2、严格督察考核。配合区教育局分别于学期中、学期末和年终进行专题督察，并对初中的年度工作任务目标的督促检查和推进落实，及时进行情况调度和考核评议，通过一定方式向学校反馈，提高考核评议的时效性和公信度。
3、严格责任追究。落实责任追究制和“责任倒查制”强化责任监督约束，建立责任评价指标体系，切实解决有责不负、失则不纠的问题，因履职尽责不够，决策目标执行不力造成工作被动或发生责任问题的，坚决处理，不搞下不为例。
4、完善工作机制。要进一步深化完善责任分工机制，强化岗位目标责任制和责任追究制。学校认真研究新学期目标管理方案，对教职工实行绩效管理，为实施绩效工资工作奠定基础。探索完善执行力建设的领导体制和工作机制，为加强执行力建设注入持久动力。
（四）全面考核评价与总结表彰阶段
1、撰写自查报告。年底，配合区教育局将对本单位“执行力建设年”活动的情况进行检查和总结，对活动终涌现出的典型做法、经验成效、存在问题等，进行认真总结，好的典型上报区教育局。
2、开展执行评价。搞好并配合区教育局目标绩效考核年度评估工作，对学校领导班子“执行力建设”情况进行满意度测评，加权计入年度目标评估成绩。同时配合区教育局组织对学校领导班子进行考核、述职述廉和品主测评工作，进行客观评价。
3、考核结果运用。坚持把执行力建设成效与荣誉奖励、感不适用、激励约束挂钩，与目标管理绩效考核成绩挂钩。对执行力建设年活动成效显著，做出突出贡献的单位和个人进行表彰奖励。
五、组织领导
这次“执行力建设年”活动是全区深入开展“软环境建设年”和奋力冲刺“30强”目标，加强干部教师队伍建设的重要举措。学校要认真组织，按照执行力建设的任务与要求，细化分解任务，切实抓好相应职责任务的督察落实，实行责任制责任和责任追究制，成立相应的组织机构，建立健全领导机制和工作机制，确保执行力建设取得实效。不断深化“责任与纪律”主题教育活动，努力促进“执行力建设年”活动，以坚强有力的执行力促进各项工作。
出师表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣
不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光
先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
中国职业经理资质评价中心主任 东方名家特聘专家 北京圣塔咨询培训有限公司总裁 中国高执行力管理团队建设第一人 张耀升长期专注于企业中高层管理团队建设与执行的研究，张耀升曾为1600余家企业提供咨询、培训服务，被誉为企业最值得信任的成长教练。 张耀升授课具有超强的感染力，语言风趣幽默，案例丰富生动，讲解深入浅出，寓观念于谈笑间，蕴哲理于诙谐中，极易使听众产生心灵的触动与思想的共鸣。[1] 《打造中层执行力》 你的企业“执行链”上是不是存在这样一种现象： 主管忙得没时间，下属工作无重点，好的经营理念一到下面就走样 主管稍微一离开，下面就会一团糟，签了责任书还是完成不了任务... 《打造中层执行力》致力于帮助中层架好从高层到基层的桥梁，担当起“承上启下、承点启面、承前启后”的重任。对上提高执行力，对下提升领导力，避免企业执行力在中层环节的衰减，让中层执行力力度更大、速度更快、效果更好，上行下效，带领企业走出“高层批评中层，中层埋怨员工，员工抱怨中层”的管理怪圈。 《打造中层执行力》课程各集标题 第一集：中层主管必备的核心技能 第二集：如何做个承上启下的中层管理者 第三集：中层管理者不可或缺的四种心智模式 第四集：卓越时间管理的八大法则（上） 第五集：卓越时间管理的八大法则（下） 第六集：从“被动”到“主动”的目标管理 第七集：做个“一切掌控在我”的计划制定者 第八集：如何成为解决问题的高手 第九集：中层管理者决策能力的开发与培养 第十集：如何把合适的工作交给合适的人 第十一集：如何让下属能做事、爱做事（上） 第十二集：如何让下属能做事、爱做事（下）
德州扒鸡美食城事业部执行力建设方案为贯彻集团董事长半年总结大会会议精神，落实“强化执行力”活动的有关工作部署，提升工作效率，优化岗位效能，切实提高美食城全体干部职工贯彻落实集团决策目标的执行力更好的完成公司经营和管理等各项工作任务，经美食城事业部研究决定在美食城系统范围内开展“执行力建设“活动。 一、组织机构 成立“执行力建设“领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、方法步骤 第一阶段：宣传发动、提高认识 美食城各店分别组织动员会或座谈会等形式大力宣扬讲提高执行力的重要意义。树立“以服从为准则、以执行为天职、以敬业为美德”的文化理念，并使其融合在美食城的经营理念中，铭记在员工心目中，从而以高度负责的态度去对待并做好每一项工作。同时，要展开大讨论活动，讨论中每个员工结合工作实际，表态度、做打算，而且要形成文字材料，并交美食城事业部归档。 第二阶段：加强培训，夯实基础 美食城事业部下一步将着力培养员工的专业技能和知识水平，从而达到提高执行力的目的。美食城将开展一系列的培训活
银行干部加强执行力建设主题教育活动 心得体会 在市行召开的“开展加强执行力建设主题教育活动动员大会”上，我和市行副科级以上干部及各支行行长一道，认真听取了**行长就开展加强执行力建设主题教育活动，如何提高领导干部的执行力、积极应对新形势新挑战的重要讲话。*行长用精辟的语言，从细微处着手，宏观上把握，结合***同志在省分行会议上的讲话精神，为我们诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，即分析了***行当前面临的金融形势，也对我们各级领导干部提出了要求，对此我深有感触。下面我就根据近期学习的各级领导的讲话精神和自己的感知感悟，结合自己的工作实际，谈谈自己的肤浅认识和体会。 何谓执行力？按照余世维博士的说法，执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，我们要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。对于牡丹江分行来讲，我们各部室、各部门是贯彻落实全行工作目标和任务的关键。我们担负着将分行的意图贯彻到支行和网点的每一位员工，最终使各支行实现每一个具体经营管理目标，并带领全体员工确保任务目标完成的责任。
近年来，农行重视抓内控制度建设，建立健全了一系列规章制度，内容涉及到信贷管理、财会管理、人员管理等方方面面。我在实践中深深体会到，制度再多、再完善，执行者不去执行或执行不到位，再好的制度也发挥不了作用。因此，制度建设是业务稳健发展的前提和保障，而制度执行力才是关键。 从前几年的专项治理大检查情况看，违规操作情况时有发生。如在信贷管理检查中发现贷前调查不规范、无贷后检查记录、一户多贷及关联人员贷款、合同签订不规范、贷款逆向操作、超权限贷款、超年龄贷款等。在内控制度执行方面，存在会计（柜员）交接不规范、抹账不规范、柜员领用重要空白凭证的手续不合规定、印章保管不妥、会计凭证要素不全、挂失业务不合规定等。 所有这些问题都是制度执行不到位引起的，容易导致操作风险的发生。我认为抓制度执行力重点要抓以下五方面工作： 一、强化检查。农行所有机构都要充分重视检查制度落实情况的重要性，不要等上级布置时才抓检查，或发生金融案件后进行检查，而是应该做到常规性检查，把执行力作为各级管理人员的首要职责，机关职能科室要定期制定自律监管检查方案，事后的检查结果要书面通报全辖，以此作为考核职能科室工作质量的主要依据。一要提高检查频率。前台
责任心是加强执行力建设的关键 曾经读过这样一个故事：美国与西班牙战争时期，美国总统麦金莱把一封重要的信托付给一个叫罗文的陆军上尉，让他交给反抗西班牙的军队首领加西亚将军，没有人知道加西亚在哪里，罗文毫不犹豫、没有任何推诿地接受了这项艰险的任务。之后，他独自一人历尽千难万险，在极端艰难的困境下，以绝对的忠诚、高度的责任感和创造奇迹的主动性，把信件交给了加西亚将军。是什么促使罗文上尉能历尽千辛万苦，克服重重困难，不辱使命，完成任务？这就是责任，一个战士的责任，一个信使的责任，一种不讲任何借口的责任心，一种没有任何借口所体现出的一种完美的执行能力。 责任心，也可称为责任感，是个体对责任的感知和感受。它是社会个体从责任赋予者那里接受责任之后，内化于本人内心世界的一种心理状态，这种心理状态是个体履行责任行为的精神内驱力。通俗地说，责任心就是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对集体、对企业、对社会承担责任和履行义务的自觉态度。而执行力，就是实实在在履行自已的责任，全力以赴的工作态度，按质按量按时完成自己的工作，追本溯源，执行力关键是责任问题。GE公司前CEO杰克·韦尔奇曾这样阐释执行力：“执行就是按质按量完成任务”、“在每个环节、每个阶段、每个细部都能一丝不苟地执行”、“保持紧张感”。有责任心，就不会有借口；有责任心，就
不能讲借口；有责任心，执行力就有了筋骨；有责任心，执行力的实施才有落脚的根基；有责任心，执行力的实施过程才赋有生命力或动力。所以，要加强执行力，势必要增强责任心，而增强了责任心，执行力自然就得到提高，责任心是加强执行力建设的关键。 作为一种内在的精神、深邃的理念和重要的准则，责任心向来被企业奉为精神之源，一个企业只有注重承诺、责任心，强调结果导向，管理层制定的战略才能够开花结果，取得持续性的成功。海尔能够成为中国企业榜样的重要原因就是凡事都要做到“责任到人”，“人人都管事，事事有人管”。在海尔大到机器设备，小到一块玻璃，都清楚标明事件的责任人与事件检查的监督人，有详细的工作内容及考核标准，如此形成环环相扣的责任链，做到了“奖有理、罚有据”。这种管理的核心是就是要把责任锁定，即使是一个简单的擦玻璃的工作，也要明确制定两个责任人，各有各自的明确责任。同样地，都是做超市，惟有沃尔玛雄居零售业榜首，同是做PC，惟有戴尔独占鳌头，满街的咖啡店，惟有星巴克一枝独秀，造成这些不同的根本原因就是各个企业执行力的差异，就是对制度措施的贯彻执行的责任意识。因此，在世界500强企业中，无不把“责任”作为最为关键的理念和价值观，作为员工的行为准则。在微软，“责任”贯穿于员工的
《执行力学习心得体会》 执行力学习心得体会（1）： 本次执行力的学习，是我们公司推进管理改革的一次铺垫，证明了我们公司正在推行现代管理模式转变的开始。前几年我们公司培训也不少但是关于执行力的学习还是首次，我们公司一向以来一些理念、制度方向等都不错就是执行的不是太好，。相信我们公司借助这次执行力的学习应用推广，也将引发一场管理制度的变革。 透过学习我了解一些道理为什么执行难，从商业人格学习联想到以前的工作，联系到结果行为培训48字原则的体会： 1、为什么不行动?因为要看别人怎样做;如果我们都看别人怎样做而自我不去用心主动，自身就存在了很大的问题，坐在那里不行动什么结果都没有就能证明这种说法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。 2、为什么情绪烦躁?是自我一向在和别人比较，别人做的比自我好吧，就认为他有潜力就叫他去做，别人做的不如自我，就开始抱怨，这说明心态的问题，自我没有认真的思考，做事认真第一、理由第二。 3、为什么不做结果?关键是心中没有原则，没有目标没有方向，成败的想法太多又没有决心去做怎样会有结果，要决心第一、成败第二。 4、为什么不负职责?说明就是职责心的问题和人生价值观的问题，最好是按照商业人格修炼的四要四不要：对客户：要结果、不要理由;对上级：要价值、不要讨好;对同事：要对事不对人;对自我：要原则、不要人情。要使我们到达好的结果据要，结果第一、理由第二。 再谈谈5i的学习体会，它是一种执行的机制，i1是说任何事先讲在前面，目标量化，结果明确有利于检查人对过程的检查;方向找对，选取比努力更重要。I2是说明确方法，根据结果确定出过程具体实施方案。I3讲的重点是过程进行的程度。I4是执行管理的有效的奖惩，做对了奖励，错了处罚。I5是总结的过程，有经验有教训，经验我们补充新的流程制度，构成标准在整个团队推行，不讲个性只讲共性。 透过学习和体会期望公司： 我相信对于执行力的学习最终不要流于形式，而且这样的改革将继续深化下去，让整个公司的员工拭目以待。将使我们的公司迅速壮大，快速成长。 1、首先，要设立清晰的目标和实现目标的进度标准，例如我们施行YAYC的流程。目标必须要可衡量、可检查，。再者，目标一旦确定，必须要层层分解落实。目标执行持之以恒 2、要提升企业员工的整体执行技能水平，一方面在招聘过程中要挑选具备较强执行技能的员工，另一方面在企业内部进行执行力的检查督导机构。
项目管理过程执行力建设 所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把组织战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对组织而言执行力就是经营能力；对项目管理而言执行力就是推动项目在既定质量、进度、成本、安全等控制目标内顺利开展的能力。 执行力是团队合作的基础。项目经理部是由不同专业、经验及背景的人，为了完成某一项工程而组合在一起的团队。每个成员都承担一定的责任，就象一个机床的各个齿轮，只有每个齿轮都运转起来，整个机床才能良性运转。 执行力是项目管理目标实现的保障。项目管理的目的是实现既定的目标，有了目标而不去执行或执行不力，到头来只能是“竹篮打水一场空”。因此，项目管理对每个成员完成事情的能力即执行力的要求就显得尤为重要。一个项目就像一场接力赛，要求每个成员在项目管理过程中的各个环节跑好自己的一程，并且顺利把接力棒交给下一个成员，从而向目标发起冲刺。如果某个人在过程中拿着接力棒不紧不慢的走着，或者把接力棒弄掉了没有顺利交到下一个成员手中，甚至是拿着接力棒跑错了方向，都会延误时机，实现目标也就无从谈起。 执行力是项目管理团队得以良性运作、持续发展的推动力。春来秋去的大雁为什么要在飞行时总是结队为伴编队飞行呢？原来，大雁编队飞行能产生一种空气动力学的作用，一群编成“人”字队形飞行的大雁，要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程，也就是说，编队飞行的大雁能够借助团队的力量飞得更远。这就是著名的“雁行理论”。这个理论强调的是团队合作的力量，也更突出了每只雁的重要性，试想如果每只雁都消极怠工不奋力飞行的话，那么“人”字型的队形恐怕难以形成，也不会产生协同效应。只有每只雁在自己的位置上认真飞行，尽职尽责，整个团队才能飞得更高、飞得更远。在项目管理过程中，如果某项任务到了他的手里会很快的完成并且把结果及时反馈给团队中的其他人，那么其他人也会受他的正面影响而去主动处理下面的工作，形成了一个良性循环后整个团队就会树立起一种做事积极不拖沓的氛围，每个人都会在这个团队里感觉做事很“爽”，自然团队也会更加的团结、高效、持续发展。 那么，在项目管理过程中如何进行执行力建设呢？可以考虑从以下几方面入
加强执行力建设方案 工作中存在规矩，生活中也同样存在规矩一个企业有非常好的领导，有非常完善的制度， 有一群敬业有激-情的员工就一定能成功!但是xx复合材料有限公司领导发现公司出台的规章制度总是得不到有效的开展实施，往往出现夭折的现象，不禁对制度的失效产生了疑问 是领导层的无能还是员工的执行力导致的?总裁学习网执行力专家指出：许多时候，制度 没有执行力只是掩盖管理层无能的巧妙借口而已。 制度失效是很多企业的切肤之痛。为什么制度很难执行呢? 说到这点，许多人首先想到的是网络或报刊上常见的那句话领导是制度的制定者，也是破坏者。在很多时候，制度只是领导的工具而已，想起来了用，想不起来就不用了。想整人时用，不想整时就不用了。但是这一点领导却不认同，在他们眼里，制度不能执行的根本原因在于员工本身素质低，或者叫根本没有执行力。 象所有的企业管理问题一样，总有人喜欢最终将一切归因于玄学一般的领导力、执行力， 或曰领导力太差，或曰员工执行力太差。可是，当制度本身就是劣质制度，或科学性不足，或系统性不足时，妄谈领导力或执行力不是有点滑稽吗? 当我们讲制度总是失效的时候，我倒是想请问，制度真的那么容易编制吗?任何制度都将 是为了解决特定问题的在一定范围内通用的方法和规则，它蕴含的管理思想既体现着管理 的科学性，又要与企业实际相匹配。当管理知识欠缺，管理水平低下，管理思想落后时， 又怎么能够制定出优秀而实用的管理制度? 在我们出台制度的时候，是否认真地象其它管理活动一样对其实施有过详细的规划? 没有! 太多企业的回答是没有。 【制度没有执行力主要有以下五大原因】： 1)领导执行的原动力不足。制度是别人的，不是自己的，制度化建设的出发点存在误区。这里原动力不足主要是打造制度化公司的动力不足，而非用领导责任简单的掩盖劣质制度的实质; 2)宁愿根据经验惯例甚至感觉行事，也不愿遵守制度; 3)制度缺乏系统性，与结构优化脱节。制度之间没有协同，新老制度之间没有协同; 4)对组织的惯性考虑不足，制度执行与变革脱节; 5)与管理责任脱节，管理者不会不愿不懂管理。如上所言，如果制度制度和实施是一管理 行为的话，那么谁该为行为失效负责?没有责任，必然会出现朝令夕改，出台制度随意。 在企业里，也还遇到过更有玄学似的回答，认为制度执行力不够关键是文化的建设力不够。他们声言，文化建设好了，制度自然就可以执行了。一个让你啼笑皆非又很难辩解的问题。
加强执行力建设，提升项目精细化管理水平 一、当前项目管理中存在的主要问题及原因分析 （一）合同意识淡薄，合同执行能力有待提高 1. 对合同的重视程度不够。受中国传统文化的影响，国内项目的一些管理人员存在着“轻合同、重关系”的想法，往往不去认真关注合同本身细节，而是更寄希望于“公关”的成果，认为只要关系处的好，或高层领导出面，即便背离合同的事都有可能解决，以至于有些单位堂而皇之地将“赔了”作为要钱的理由，导致争议层出不穷。相较而言，国际项目合同在履行中的争议一般较少，就是因为双方都能严格执行合同条款，承担好合同内的责任和义务。 2.业务人员对合同缺乏深刻的理解。由于对合同变更、索赔条款不熟悉或业务不熟练，导致有的项目把握不准申请索赔的关键点；有的索赔缺乏合同依据和支持文件；有的为了抬高变更索赔费用，上报资料明显有悖计价常识；有的偏重技术方案，但又无法计算工程量；有的没有按照合同约定的期限提出索赔通知和报告，而是在项目收尾阶段一次性提出等。这些问题导致提交的变更索赔资料有效性差，难以得到业主确认。 3. 不善于通过合同解决争议。一是对业主方一些苛刻的要求和不规范行为，如单方面增加付款条件、提高施工或管理标准、变更进度计划、增加资料提交的内容、随意曲解合同条款、不按 - 1 -
时或全部履行合同义务等，不善于依据合同据理力争、维护自身权益。二是EPC项目与内部分包单位发生争议时，往往是将上级协调作为第一手段，不善于通过合同约定解决争议。三是对外分包合同往往忽略公平公正，设置一些看似一劳永逸、实际无法执行的霸王条款，为后期纠纷处理埋下了隐患。 （二）工程项目结算收款滞后 产生问题的原因有： 1. 合同先天不足。除业主方合同条款苛刻、结算流程繁琐、资金不到位和变更索赔确认不及时等外部原因外，我方为了中标不得不同意一些苛刻的条件，明知合同风险却不敢过多考虑风险费用，为后续结算埋下隐患。 2. EPC各利益方缺乏有效地配合。由于各自的利益不同，设计、采办、施工各方往往缺乏“一致对外”的大总公司观念，不能有效的相互支持，加上EPC项目部与各公司项目分部在变更索赔管理过程中职责不清、配合不力，索赔资料不能及时、准确、有效归集，制约了后期变更索赔结算。 3. 结算资料提交不及时。由于资料问题而影响结算已经成为一种普遍现象。如多数EPC项目都不能及时汇集征地资料，达不到向业主申请进度款的条件，导致大量垫付资金；再如乙供物资竣工资料提交不及时，造成项目结算滞后。 4. 缺乏有效的结算收款激励机制。还未建立足以调动结算人员积极性的激励政策，结算人员的管理价值还没有得到充分挖掘。 - 2 -
关于开展执行力建设年活动的实施意见 为进一步加强干部职工的纪律、作风和效能建设，切实提高干部职工的执行意识和执行能力，结合城乡建设工作实际，经局党委研究，决定在局机关、局属各单位干部职工中深入开展执行力建设年活动。现提出如下实施意见： 一、指导思想 所谓执行力，就是服从、绝对服从、创造性地服从，并使组织战略和组织目标得以实现的能力。开展执行力建设年活动的指导思想是：坚持以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，以科学发展观统领全局，进一步解放思想、提高素质，转变职能、搞好服务，倡树执行、治庸提效，统筹兼顾、推动发展，以建设务实高效、勤政廉洁、人民满意的党政机关和各级组织为总体要求，以提高干部职工执行力为基础，树立执行就是服从的观念，建立责任体系、加强责任监督、严格责任追究，突出抓好干部职工的责任落实，抓好关系城乡建设事业发展全局、关系人民群众切身利益的责任落实，改进干部培训、考核、监督和任用机制，完善干部奖惩和激励机制，全面提高干部职工的执行力，促使干部职工增强个体执行意识，提高工作创新的能力和各级组织的运行绩效，打造“团结、务实、高效、阳光、诚信、廉明”的服务型机关、服务型组织，确保城乡建设各项工作任务得到有效执行和落实，为促进城乡建设事业又好又快发展提供有力保障。 二、工作目标
（一）责任意识明显增强。“一把手”主动负责、带头负责、负主要责任，领导干部勤政善政、敢抓敢管、敢于负责，干部职工恪尽职守、尽职尽责，不作为、乱作为、庸碌无为、暮气沉沉、不负责任的现象基本消除，全局上下奋勇争先、蓬勃向上、积极进取的良好局面迅速形成，求实务实抓落实、正风正己尽责任蔚然成风。 （二）责任体系得到完善。责权利对称、层级清晰、奖罚分明、衔接得当的岗位责任制基本建立。责任主体明确，责任内容具体量化，责任层级合理分解，责任考核指标准确完备，各项涉及公众利益的工作，责任制向全社会公开。权大责小、有权无责、责任不清、责任死角的现象得到清除。责权利对称，打破“平均分配、人人有份”的利益分配观念，科学合理地确定责权利的对称关系和系数。 （三）责任追究落实到位。全方位的责任监督体系形成，监督措施得力，监督效力不断增强，成效显著。责任追究的力度加大，重大责任事故得到严厉追究，失责者罚、渎职者究、违法违规者“买单”基本落实，失责不究、违责不罚、“尽职、失职、渎职一个样”的现象得到有效遏止。 （四）绩效考核成效显著。治庸提效，奖优罚劣，干部职工绩效考核的办法不断改进，科学性、针对性和可行性显著增强。干部职工评价体系完善，内部评价与外部评价、领导评价与群众评价相统一。干部职工责任档案制度建立和完善。奖罚措施得到治理，敢负责、能负责、有能力的人才获得重用，全局干部队伍的执行力显著增强。 （五）清政明治形成氛围。尽责为荣、失责为耻的责任
宝安区教育系统万名干部、教师进社区进家庭征求意见活动周启动日讲话稿 （通稿供参考） 新年伊始，万象更新。在刚刚送走鸡年，迎来狗年之际，为贯彻区委执行力建设办公室的部署，推进教育系统加强执行力建设第二阶段工作，广泛征求社会各界意见和建议，今天，在这里举行全区教育系统万名干部教师进社区进家庭征求意见活动周启动日活动。 近几年来，宝安教育有了长足的发展，形成民办教育、社区教育、家庭教育和教育信息化等区域教育特色，2003年高标准创建了广东省第一个“镇镇为教育强镇”的教育强区，2005年5月，荣获?全国‘双合格’家庭教育示范区?，同时，教育局被评为?全国职业教育先进单位?、?广东省教师继续教育工作先进单位?，并被我区推荐为2005年的?深圳市文明示范单位?和?深圳市四五普法工作先进单位?。 目前，全区有中小学、幼儿园432所, 在校（园）学生33万人，教职工1.8万人，学生总量占深圳市三分之一。随着教育规模的不断扩大和教育教学质量的不断提高，也给教育管理提出了一系列新的问题。 区教育系统已全面疏理2005年的各项工作，并认真筹划新一年的工作。新的一年区教育系统将在区委区政府统一领导和上级教育部门的指导下，进一步落实科学发展观，继续实施?均衡、优质、高效?的发展战略，落实《宝安教育发展?十一五?规划》，
围绕调整教育结构与布局、促进教育均衡发展、提高教育质量的三大任务，实施?小学教育优质化工程?，推进教育创新，深化素质教育，发展职业教育，完善社区教育，加强学校安全，提高教育行政执行力，深化师德师风建设，建立反腐倡廉的长效机制，以优良党风、政风带动优良校风、学风，使教育规模结构适应人口发展需要，教育体系适应人力资源开发需要，教育质量适应产业发展和国际化城市建设需要。 我们希望利用全区掀起?责任风暴?实施?治庸风暴?，加强执行力建设的良好契机，围绕区教育局在依法行政、依法治教、办事程序、服务态度、工作效率、清正廉洁，以及各级各类学校、幼儿园在依法办学、科学管理、师德师风、教育质量等方面真诚向社会各界和广大市民广泛征求意见,并热忱欢迎社会各界和广大市民对教育的改革与发展提出宝贵的意见和建议。 最后，我宣布：?宝安区教育系统万名干部教师进社区进家庭征求意见活动周启动日活动开始?！
执行力建设就是强化管理落 实制度 执行力建设就是强化管理落实制度 实现公司又好又快发展的关键年。公司能否在持续发展中获得成功，不仅取决于建设优质的工程和树立良好的企业信誉，也在很大程度上取决于公司执行力度。随着公司发展步伐的加快，公司面临着多机构、业务扩张的局面，同时也存在着部分单位和个人在工作中不遵循公司制度等不良现象。形成步调一致、行动迅速的公司执行链，使各项决策得到真正执行和有效落实已刻不容缓，这既是公司实现既定战略目标的需要，也是公司沿着正确方向快速发展的需要。 大力加强公司管理人员的的执行力建设 公司管理人员既是领导层的执行者，又是基层的领导者，其自身在计划、指挥、领悟、协调、判断、控制、授权、创新等方面的能力表现直接影响到整个企业的执行力。必须加强对管理队伍的管理、培训、考核和监督，着力培养一支执行力强的管理队伍。要严格执行干部任用标准，选拨好管理队伍；要创新管理机制，细化管理人员的业绩考核体系，科学评价他们的绩效表现；要优化管理人员的教育、培训机制，适时根据某一阶段工作重点和公司发展需要，为管理人员提供各类教育培训机会。同时，要加大业绩考核奖惩力
度，激发管理人员的的工作激情和创造力，并为他们的发展提供一个成长平台，确保公司执行力在这一层能得到无损耗的拷贝与复制；要构筑有效、透明的对管理人员的监督体系，正确判断基层对中层的投诉意见，确保监督渠道畅通。 作为管理人员必须按照适应岗位管理需求，着力提高个人综合能力，提高自身执行力建设水平。要加强自身能力的学习，努力提高自身综合素质。既要注重提高业务素质，掌握公司经营特性，了解公司阶段发展目标，又要注重自身能力的提高，增强自信，学会尊重，善于发现自身优劣，敢于直面困难，注重引导协调，提高综合管理能力。要学会“复制”上层决策者的思路，领会其意图。要从执行中提高领导力。领导的过程是用人的过程，要学会用人所长，容人所短，同时，注重自身在执行中的学习，取人所长，从正反两方面吸取经验和教训，帮助自己提高管理经验和能力。要勇于承担责任。在工作执行中，必须切实履行好自己的职责，果断进行工作任务分解和布置落实，指导帮助基层解决好工作过程中遇到的困难，及时总结经验教训，调整工作思路，确保工作任务执行到位、落实到位。 精心培育公司员工队伍执行力建设 切实提高企业全体员工的执行力，调动员工工作的积极性、主动性和创造性是企业实现发展战略目标的执行基础。公司要教育引导好员工树立“主人翁意识”，为员工发展营造好必要的平台。加强思想教育的引导激励作用，通过“主人翁意识”和形势任务教育
执行力或加强提升执行力是近年来比较热门的话题，由此而引发的关于“执行力建设”的讲座和培训也满天飞。在很多场合，很多公司的老总或高管一提到公司或企业内部管理问题，都会不约而同地提到如何提高执行力这么一个问题。他们都觉得执行力不够已经制约和阻碍了企业的发展，是制约企业进一步发展的重大瓶颈，到了迫不容缓亟待解决的地步。可见执行力的好坏对一个组织，无论是企业还是政府都是何等的重要！执行力的好坏，既然那么重要，那么到底什么是执行力呢？实际上执行力大致可分为广义执行力和狭义执行力。广义执行力是指一个团队，一个企业的执行能力，狭义执行力是指一个个体的执行能力。执行力的理念源于企业管理，通常是指企业内部员工贯彻管理者战略思路、方针政策和方案计划的操作能力与实践的能力。随着形势的发展，执行的理念日益向经济、政治、社会、文化等领域渗透，并不断被赋予新的内涵，但是，归根结底，其核心内容是把思想、战略、决策、规划与部署付诸实施的一种能力。它是一个企业竞争力的核心，是把企业战略转化成为现实效益与成就的关键因素，甚至它还是一个企业成败的关键。可以说，进入二十一世纪后，尤其是加入WTO、转入市场机制后，执行力的高低对一个企业的发展起着越来越重要的作用，这一点已是广大管理者特别是企业高管层的共识。执行力还是构成企业管理体系的重要组成部分，从而成为决定企业是否能够不断发展的一个重要因素。如果没有执行力，这个企业无论战略意图多么宏伟、壮阔，无论其组织结构多么科学合理，都无法实现宿愿。可以说，在日渐激烈的市场竞
争中，大家无不认识到，一个企业的执行力如何，将直接决定这个企业的发展和兴衰，直接决定这个企业能否顺利地实现规划的目标。认识到加强执行力的重要性，有了共识，但这远不是我们所讨论的目的。我想，如何提高我们的执行力，把企业的效益提高，竞争力提高，把我们的企业发展壮大起来，这才是我们讨论执行力建设的目的所在。为此， 首先，要大力强化员工责任意识的教育。曾经读过这样一个故事：美国与西班牙战争时期，美国总统麦金莱把一封重要的信托付给一个叫罗文的陆军上尉，让他交给反抗西班牙的军队首领加西亚将军，没有人知道加西亚在哪里，罗文毫不犹豫、没有任何推诿地接受了这项艰险的任务。之后，他独自一人历尽千难万险，在极端艰难的困境下，以绝对的忠诚、高度的责任感和创造奇迹的主动性，把信件交给了加西亚将军。是什么促使罗文上尉能历尽千辛万苦，克服重重困难，不辱使命，完成任务？这就是责任，一个战士的责任，一个信使的责任，一种不讲任何借口的责任心，一种没有任何借口所体现出来的一种完美的执行能力。责任心，也可称为责任感，是个体对责任的感知和感受。它是社会个体从责任赋予者那里接受责任之后，内化于本人内心世界的一种心理状态，这种心理状态是个体履行责任行为的精神世界的原动力。通俗地说，责任心就是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对团队、对企业、对社会承担责任和履行义务的一种自觉态度。而执行力，就是实实在在地履行好自已的职责，处处全心全力的良好工作态度，按
提升执行力心得体会 提升执行力心得体会 通讯企业属于典型的服务行业，提高服务意识和执行力对于任何部门都非常重要。尤其是客户服务部，分管自营厅的窗口服务和大客户服务，提升执行力和服务意识，有利于提高客户满意度，促进市场拓展；有利于树立良好的社会形象，提高企业的知名度和美誉度。近段时间以来，##分公司客服部紧紧围绕全年的目标任务，深入开展双提升活动，在实践中总结了一套“提升执行力与服务意识”的办法，务实高效地完成了上级领导交办的各项任务，有效地提升了部门管理水平，推动各项工作健康、快速发展。对于如何做到“双提升”，下面粗浅地谈谈一些体会与看法。 增强责任意识。对于上级交付的任务、部门重点工作和部门年度任务，如果每名员工都马马虎虎，被动应付，必然会出现执行疲软的现象，影响工作成效和部门的健康运行。因此，必须加强思想教育，强化每名员工的责任意识，把领导交办的事务、公司督办的事务和岗位任务等内容看做自身应尽的义务和义不容辞的责任，全员树立主动工作的意识，树立“有条件要干好、没有条件创造条件也要干好”的必胜信心，树立将指示精神和任务执行到底、落实到位的理念，以正确的态度和积极的态度对待任何一项工作。 提高工作能力。有的员工对工作充满了激情，比较积极上进，希望自己能够做出优异的成绩，实现人生的价值。但是由于没有掌握工作方法技巧，履职能力与服务能力不高，结果执行效果还是不佳。这种“有执行之心，无执行之力”的现象，同样影响部门的整体业绩。所以，应加强部门团队服务技能培训力度，利用专业集中培训、观看授课光盘、模拟现场训练、先进经验交流、正反案例分析等形式，利用晨会、周会、工作总结会等所有可以利用的机会，将技能教育融入到日常的管理工作中，帮助员工提高岗位工作能力、沟通协调能力和实际操作水平，打造高绩效、善服务的团队，为提升执行力奠定良好基础。同时，要特别
执行力建设心得体会 今年4月，根据省政府关于提高政府执行力大讨论的通知精神，全省公路系统结合工作实际，以“创新思维提高公路执行力”为主题开展了大讨论活动。本人作为公路系统的一名员工，在公路局党委的领导下，按照局制定的《实施方案》的具体要求，我积极参与这次的大学习、大讨论活动。尽管这次活动还是刚开始，但我接受到的教育、得到的启发可真不少。下面就近阶段参与学习、讨论谈谈个人对执行力建设的一点肤浅认识。 一，充分认识加强执行力建设的重要性和必要性 行政执行力是指行政部门及其工作人员贯彻落实上级的战略决策，方针政策和工作部署的操作能力和实践能力，就是提高执行命令，完成任务，达到目标的能力。加强党的执政能力建设，是关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。十六届四中全会的召开，标志着中国共产党人以清醒，深厚，高度的历史自觉,通过丰富执政能力的内涵，在把握执政规律，提高执政能力，完善执政方略，改进执政方式，巩固执政基础,完成执政使命等重大问题上有了更为清晰的认识，为我们党紧紧抓住改革发展的关键时期,切实肩负起执政兴国这一伟大使命奠定了坚实的基础。
当前我市政府行政执行能力正在稳步提高，但不执行，虚执行，乱执行和难执行等行政执行力不强现象仍然存在，在依法行政过程中也还不同程度存在认识不够到位,立法不够科学,执法不够严格，体制不够完善,政令不够畅通，监督不够有力等弊端，影响了我市各级政府执行效率，影响了政府在广大市民心目中的形象，也影响了城市综合竞争力。所以,在全省开展执行力大讨论活动，是顺利履行当前政府历史使命和职责的迫切需要。 二，加强行政执行力建设的总体目标 加强行政执行力建设，目的是建设一个具备依法行政能力，高效服务能力，开拓创新能力，团结协作能力和快速应变能力的政府体系；建设一个责权明确,运转协调，政令畅通的政府机制；建设一支能打仗，打硬仗，打胜仗，能干事，会干事，干好事的高素质干部队伍.其重点是提高政府依法行政能力，行政决策能力，行政管理能力和组织协调能力。总体目标是全面提高行政执行力，努力建设有限政府，责任政府，高效政府，法治政府和廉洁政府。 三，加强行政执行力的主要措施 . 加强执行力建设，我认为要从以下几个方面入手： 一是深化行政体制改革,建立和完善行政机制。建立和完善行政执行机制，是提高机关执行力的重要载体。目前，不少行政机关之所以存在行政不作为，乱作为现象，一个重要原因
佳木斯市人力资源和社会保障局在创先争优活动中强化基层组织建设 提升党员干部执行力活动方案 为贯彻落实市委组织部“关于在创先争优活动中开展基层组织建设年”总体要求，进一步加强和改善我局党的基层组织建设，提升党员干部的执行力，结合实际，制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的十七大、十七届四中全会和市十二次党代会精神，紧紧围绕全局中心工作，以创先争优为统领，以强化基层组织建设为主题，以提升党员干部执行能力为重点，以建立管用有效的长效机制为手段，促进基层党组织和党员干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀，全力推进人力资源和社会保障事业全面协调可持续发展。 二、工作目标 用“比、看、记”的形式激活党组织和党员干部的学习活力、工作活力，使其发挥最大的学习工作创新潜能，实现“六个提升”。即：基层党组织书记素质进一步提升、党组织的战斗力进一步提升、党员队伍生机活力进一步提升、党务工作力量进一步提升、制度化管理水平进一步提升、党员干部执行力进一步提升。 三、工作任务 对以下八项工作，以“比、看、记”的形式，进行排序管理。
（一）比：围绕基层党组织建设的要求，结合实际，重点从以下八个方面，在支部党员干部之间、支部与支部之间、总支与总支之间，相互比较，排出名次（出现并列排名的视为不合格）。各总支、支部也可根据自身的工作特点，设定“比、看、记”的内容。（为便于活动的开展，支部、总支要分别为干部职工编出顺序号） 1、比学习。 坚持每周五集体学习制度，各总支每年集中学习时间不少于12学时，组织理论业务考试或竞赛不少于2次；各支部每年集中学习时间不少于40学时，组织理论业务考试或竞赛不少于6次。 开展全员讲学活动。每名干部职工2月末前确定讲课题目报支部书记审定，由支部安排讲学计划。根据讲学名次，支部推荐前2名同志参加总支讲学；总支推荐前2名同志参加全局讲学。讲学结果组织评委排出名次。 开展以考促学活动。根据党委学习计划和工作安排，采取在全员干部职工中随机抽签1-3人代表支部参加考试、知识竞赛等方式进行测试，测试成绩以支部为单位排出名次予以通报。 2、比调研。根据《黑龙江省人力资源和社会保障事业发展“十二五”规划纲要》和单位、科室工作职责，每个支部3月15日前确定两个调研课题，明确责任人及完成时限，11月底前形成调研文章。总支对各支部上报的调研文章进行评选排出名次，并推荐2篇优秀调研文章参加全局评选，评选结果排出名次在全局通报。 3、比业务。支部根据干部职工日常履行岗位职责、完成工作目标情况，对干部职工的业务水平和能力排出名次。
公司执行力建设演讲稿 各位领导，我是XXXX公司的***。很荣幸今天能有机会站在这里和大家分享我个人对于在工作中如何提高个人执行力的一些想法。 有一个非常著名的故事，《致加西亚的一封信》，美国跟西班牙的战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里，没人知道确切的地点，所以无法带信给他。然而，美国总统必须尽快获得他的合作。怎么办呢？有人对总统说，有一个叫罗文的人有办法找到加西亚，也只有他才能找得到。于是他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。罗文拿了信，3个星期后，徒步走过了一个危机四伏的国家，把那封信交到了加西亚手上。 从这个故事中，我们可以看到罗文完成这件任务所具备的良好的执行力。如何拥有良好的执行力？我觉得最重要的几个要素就是自信、心态、思路。 首先来说说自信。绝大部分正常人的先天禀赋是差不多的，这个社会上百分之九十五的工作也许高中生就可以胜任。能否胜任一份对专业技术要求不高的普通工作，首要的因素在于个人是否拥有足够的自信。我们必须在心里告诫自己，别人并不比我聪明，并不比我优秀，别人能做好这份工
作，我也一定可以胜任这份工作。不懂没关系，笨鸟可以先飞，工作之余可以偷偷加倍努力学习，努力掌握工作技能。但是如果我们在工作中没有足够的自信，就难免会遇到这样那样的困难，然后就会在自己的潜意识里打退堂鼓了，到最后就是琢磨推脱的办法，想方设法把皮球踢给别人。这样的话，对自己的个人能力永远不会有质的提升，完美地完成工作任务也就无从谈起了。 其次是心态，对于工作的心态，包含了敬业、积极性、责任心、忠于职守等因素。敬业这个词我们并不陌生，但真的能做到是很不容易的事情。有的人非常有才华，学历也高，但是他却未必有一份敬业的心，未必就是一个优秀的员工。在现代企业里，即便有才华，缺少了敬业心、责任心，也很难得到上司的欣赏。反之，假如一个人只是公司的一般职员，并没有什么才华，但是他工作认真积极，不懒惰，有责任心，把领导安排下来的事情都做的尽善尽美，并且善于发现问题，解决问题，我觉得这样的人就是敬业的人。一个人如果具有职业的责任感和对事业的高度忠诚，他就会成为一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人，事业上的成功必定属于这样的人。 最后是思路，自信和心态是一个人的根本，工作思路和工作技能是决定一个人能上升到什么层次的重要因素。对于工作思路这个词语，想必大家非常熟悉。作为一名基层员工，
关于加强执行力建设的研究 当前，政府执行不力现象在各地不同程度存在。美国学者艾力森认为，“在实现政策目标过程中，方案的功能只占10%，而其余的90%取决于政策的有效执行。”管理大师克莱顿?克里森说：“不论是政府机关或是企业，要想提升竞争力，非得从加强执行力开始。”加强执行力建设势在必行，任重而道远。 一、执行力建设的内涵 要深入理解执行力建设，首先要了解“执行力”的内涵。“执行力”这一概念最早被运用于行政法学领域，普遍被认为是指对具体行政行为予以强制执行的强制力或法律效力。近年来“执行力”概念被广泛运用于工商管理领域。美国学者保罗?托马斯和大卫?伯恩在《执行力》一书中指出，“执行力是一整套行为与技术体系，它能够使公司形成独特的竞争优势”，“执行力就是指组织执行战略，实现组织经营战略目标的能力，在形成了决策、制定了具体的计划之后，达成目标的具体行为就是执行，而确保执行完成的能力的手段就构成了执行力”。近年来，我国学者将“执行力”概念引入政府行政管理领域。学者莫勇波指出，“作为行政管理意义上的政府执行力，可理解为政府为达致既定目标，通过各种组织资源进行使用、调度和控制，从而有效地执行政府的日常事务和有效贯彻实施法律、政策、法令、战略计划的政府内在的能力和力量”。 我们认为，政府执行力不仅要包括政府执行政策决策的能力和执
行日常事务的能力，还应包涵政府部门、人员的执行政策决策和日常事务的意愿和所依赖的执行环境。要正确把握执行力建设，必须要抓好执行力的五方面要素：一是决策。好的决策能发挥执行者的主观能动性，是提升执行力的前提条件。二是执行意愿。执行者积极执行，依法行政，创造性地完成工作任务，是提升执行力的重要因素。三是执行能力。执行能力的高低，直接影响着执行的效率和质量。增强执行人的执行能力，是提升执行力的关键。四是职责和流程。明确的职责和规范的流程，能告诉执行者应执行什么，该怎么执行，是提升执行力的有力保证。五是执行文化。良好的执行文化能坚定执行者的信念，能创设浓厚的执行氛围，能营造有利的执行环境，是提升执行力的重要保障。通过加强执行力建设，我们期望能把城东区建设成为一个法治政府、责任政府、服务政府、高效政府、创新政府。 二、执行力建设存在的问题 从城东区执行力建设实践看，总体上各单位及广大干部都能认真贯彻区委、区政府决策部署，真抓实干，积极主动和创造性地完成各项工作任务，体现出较强的执行力，执行氛围良好。但也有少数部门也还存在职能不清，责任不明确，缺位、越位、错位等执行不力情况，主要包括以下几方面情况：一是不执行。强调客观原因，寻找模糊理由不愿意执行；或推诿扯皮、推卸责任，逃避执行。二是虚执行。搞形式主义，做表面文章，以会议落实会议，以文件落实文件，不认真执行；或断章取义，各取所需，部门利益至上，选择执行；或上有政策，下有对策，阳奉阴违，虚假执行。三是乱执行。业务不熟、能力不强，不正确执行；或唯利是图，认私交关系，随意执行。四是被动执行。倚靠行政命令，强制执行；或唯上唯书，机械执行；或办事拖
关于执行力的心得体会执行力建设活动的心得体会 一、充分认识加强执行力建设的重要性及必要性执行力是指贯彻执行党和国家方针政策、战略决策、工作部署以及上级指示、决定、命令,实现预定目标和任务的能力.加强个人及企业的执行力建设,是关系到企业未来生存发展,关系到企业在市场上的核心竞争力,关系到企业的未来成败存亡. 通过这次执行力建设活动的学习,我充分认识到该活动的重要性及必要性,让我更加坚定强企目标、信心及勇气不动摇,努力实现工作创新,树立学习先进的良好风气,树立正确的荣誉观,在以后的工作中要有责任意识、团队意识、争先意识,抓工作要不讲条件、不找借口、不遗余力.只有大力加强执行力建设,着力打造一支具有强烈执行责任、扎实执行作风、高效执行能力的干部队伍,才能团结带领广大员工攻坚克难,确保各项任务顺利完成. 总之,我们要充分认识新形势下,加强企业领导人员执行力建设的重要性和必要性. 二、开展执行力建设工作的重要意义落实之要,贵在执行. 执行不力,再重要的决策部署都是空谈,再美好的发展规划都是空中楼阁.因此,推动发展战略落实,完成既定的奋斗目标,既需要领导人员具有较高的领导水平和发展能力,更要以良好的作风和执行力作保证,加强领导人员执行力建设,就是要着力解决好存在的执行、落实不力或不到位的突出问题,形成政令畅通、真抓实干的良好局面；就是要进一步振奋精神,积极应对挑战,奋发有为地做好各项工作,切实树立务实、清廉、高效执行的良好形象,推动公司健康发展. 三、开展执行力建设年活动的主要内容开展执行力建设年活动的主要内容是大力强化四项制度的落实,即通过执行力建设年活动,进一步强化三重一大决策制度的落实；强化四个集中管理制度的落实,继续深化资金、物资、设备和协作队伍集中管理,细化管理规范和流程,全面提高企业科学管理水平,努力实现企业由规模扩张型向多元效益增长型转变；强化《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的落实,认真贯彻执行《企业贯彻落实实施办法》,严格按制度规范领导人员廉洁从业；强化协作队伍管理制度的落实,深入抓好协作队伍管理突出问题的治理整改,进一步健全和完善协作队伍管控制度,推进协作队伍规范管理长效机制建立.