关于某市农民脱贫致富的调查与思考 解决农民贫困问题是推进新农村建设的重要内容，也是缩小城乡收入差距、构建和谐社会的首要任务。xx市XX年被列入湖南省扶贫开发工作重点县市，XX年列入国家武陵山片区区域发展与扶贫攻坚县市以来，扶贫开发取得了长足进展，农民收入稳定增长。但是由于体制机制、自然条件、农民素质等诸多条件的影响和制约，农民增收致富仍然面临一系列困难和问题，需要采取多种措施加以解决。近日，市财政局会同市扶贫办就全市农民脱贫致富问题进行了专题调研。课题组以xx市扶贫工作为切入点，采取专题座谈、实地走访、问卷调查等方式开展，重点考察xx市的省直以及市县单位驻点扶贫村，同时走访该市组织、扶贫、农业等部门以及相关乡镇机构，对全市的建设扶贫情况进行纵向比较与横向考察，力求总体性地分析建设扶贫过程中存在的问题及其原因，进而提出构建建设扶贫长效机制的对策建议。 一、新时期贫困人口现状 xx市现辖20个乡、镇、办事处，922个行政村。全市面积1896.87平方公里，耕地63万亩，其中水田42万亩，旱土21万亩。总人口110万，其中农业人口93万，是典型的人多地少的县市。《国家八七扶贫攻坚计划》实施后，特别是xx市被列入国家、省重点扶持县市以来，全市扶贫开发工作不断深化，取得了丰硕成果。2008-XX年，全市共投入各项扶贫资金58287万元，其中财政扶贫资金3246.5万元，信贷扶贫资金11235.5万元，整合其它资金和农民自筹资金43805
万元。预计XX年全市投入各项扶贫资金22526万元，其中财政扶贫资金1356万元，信贷扶贫资金3190万元，整合其它资金和农民自筹资金17980万元。累计解决饮水困难人口2.58万人，修建通乡公路244公里、通村公路659公里，完成农网改造345个村，新修、整修水渠162千米，整修山塘275口，维修水库、堤坝11处。贫困地区和贫困村综合生产能力得到增强，群众生产生活条件明显改善。 XX年财政投入各项扶贫资金22526万元，预计全市农民人均纯收入达到3890元，同比增长14%；低收入人口农民人均纯收入达到1780元，同比增长15%。全年净减少贫困人口2.1万人（按2300元的新贫困标准线）。但贫困地区和贫困人口仍然有一些问题和困难比较突出。 （一）农村贫困面广人多。国家提高贫困标准后，全市2300元以下的贫困人口为34.16万人（国家统计局农调队数据），占农业人口的34.5%。其中，人均收入在1000元以下的户占4%，在1000-1800元的户占9%，在1800-2300元的户占13%。贫困人口规模大、分布广，扶贫的任务重、难度大。 （二）贫困地区和贫困人口处于弱势地位，贫富差距进一步拉大。社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中发挥基础性作用，在市场竞争中，贫困地区在交通、通讯、人力、资本等各方面处于劣势，资源要素都向回报率更高的经济发达地区集中，贫困地区不能获取更多的资金投入和发展空间。贫困地区贫富分化的趋势也日益明显，目前“开发式”扶贫主要是依靠能人、龙头企业、经济组织进行经济开发、
瓜、育种等支柱产业、特色产业研究中心。 ３.2牵线搭桥推进产学研一体化 结合乐东县资源优势和产业优势，有针对性地提出一批技术需求项目，同时积极收集高校院所最新的科研成果和项目，为科企之间提供科技成果的筛选、包装、对接和交易服务。 ３.３加强人才队伍建设 一是邀请国内外知名专家、学者举办讲座、培训，提供技术指导与支持；二是把高校和科研院所作为企业技术创新人才培养基地；三是把企业作为高校和科研院所的实习基地，实现人才培养与企业一线人才需求对接。 ３.4加大产学研体制机制创新力度 进一步理顺农科教、产学研管理体制，充分整合产学研资源，打破上下、部门、区域和学科界限。建立科研项目稳定支持机制，把项目立项与一线生产紧密结合，优化农业产学研结构布局。建立科技资源共享机制，把科研公共设施向企业开放，把科研信息资料最大限度向社会公开。加强对产学研技术、人才、项目的绩效考核，充分发挥科技成果用户、农技推广部门在科技评价中的作用，促进职称评定产学研并重。建立诚信评价机制，结合金融信用评价，推进产学研诚信合作。从严保护农业知识产权，从法律、政策、项目、市场、技术等层面探索建立农业知识产权保护的长效机制。培育创新文化，加大宣传力度，营造全社会支持创新、支持产学研的良好氛围。 ３.5加大建设资金投入 通过落实财税、金融服务等政策，积极引导、鼓励、督促产学研一体化项目企业发挥科技投入主体作用。各级财政在按规定足额落实科技经费的同时，应加大对促进产学研合作投入。通过注入政府引导资金，吸纳和带动金融资本、社会资本等共同参与风险投资，多渠道、多形式解决产学研联合中投入不足的问题。 ３.6加大南繁种业创新扶持力度 南繁是我国农业科研与种业现代化发展的产物，在国家现代农业发展、保障国家粮食和种业安全方面发挥着重要作用。但目前，南繁科研与试验基础设施仍然薄弱，资源调配不均衡，急需政府扶持设立南繁产业创投基金，鼓励多渠道融资，成立南繁创投股份制有限公司，吸引全国农业龙头企业入股，承担产业化项目。还可以引导产业资本进入，充分利用南繁群聚优势，打造种业科技商务平台，改变科研、生产、经营相脱节的状况。 近年来，在楚雄州的农业经济建设中，特色农业作为农业经济向现代化方向迈进的重要组成部分，已从无到有、由点到面地逐渐发展起来，如何搞好特色农业建设、促进特色农业的健康发展成为了当前农业经济建设中必须关注和解决的问题。1特色农业发展的现状 党的十一届三中全会以来，随着以农村家庭联产承包责任制为主的农村经济体制改革的深化，农业科技的飞速进步和先进适用科技的全面推广，推动农业经济建设取得了可喜成绩，为全州国民经济 对楚雄州发展特色农业的探讨 周岐华李华香 （云南省楚雄州农业科学研究推广所楚雄675000） 摘要：针对楚雄州农科所在特色农业方面的现状，进一步分析出特色农业发展中存在的问题，并对今后如何发展特色农业提出了自己的观点。 关键词：特色农业；经验与成效；对策与措施 16 --
北方区域（高寒地区）需注意的问题 引言 北方地区在建筑的设计、施工中存在与南方地区的差异。咨询服务的落地中要根据北方地区的特点注意与南方地区不同的地方。下面对一些南北方主要的差异问题做以总结，仅供参考。 准则：南北方最主要的差异是冬季的低温及应对低温的保暖防冻措施。 一、设计规划 1、地下车库 a、朝向在北方地区应注意地下车库的朝向问题，做到车库出口方向尽量为南向避免北向。北方地区冬季风向一般为西北风且风力较大，容易造成地下室温度下降。在雨雪天气容易造成降雪飘入车道形成结冰，影响车辆正常通行。 b、顶棚样式地下车库顶棚（出地面段）尽量采用全封闭样式，避免采用镂空及桁架网结构，主要考虑下雪的影响。材质上多选用混凝土结构避免选用全玻璃结构，主要考虑保温效果。顶棚应采用一定弧度的设计便于冬季积雪的清理。 c、暖库在部分北方区域地下室可考虑暖库设计，将供暖系统引入地下车库内，提高地下车库内的温度。 d、坡度应控制出入口最大的坡度在12%以下，主要考虑冬季结冰时车辆的出入问题。 e、融冰系统在地下室坡道段应考虑配置融冰系统并且在考虑温
度及降雪量时应按照最低50年标准进行设计。 f、门禁系统应采用快速卷闸门配合道闸系统，夏季采用道闸系统，冬季采用卷闸门系统。 2、园区道路 a、园区内道路应避免坡道，在不可避免采用坡道的路段应考虑冬季防滑的设计，必要时考虑增加融冰系统。 b、园区道路设计应考虑弯道的转弯半径，应满足部分机械化除雪设备的工作需求。 c、减少光滑类材料的使用，尤其是石材类的材质，石材类在进行防滑处理后除雪时很容易造成除不净、结冰等现象。 d、减少草坪内道路的设计此类道路只能采用人工除雪方式，在北方地区应减少此类道路的设计。 二、建筑 1、玻璃幕墙在北方区域因为玻璃幕墙的保温问题，在高层建筑中可减少使用。在使用的项目中应注意双层玻璃幕墙的样式选择。 2、外墙保温北方区域多采用的外墙外保温及内外结合的方法，在同时运用外墙外保温与干挂石材两种工艺时，应注意干挂石材的龙骨的锚固位置。 3、架空层北方区域尤其是高寒地区应取消架空层的设计。在冬季架空层会成为一个空气的通道造成建筑自身的保温效果降低，其次部分管线在架空层穿越会造成冬季的大面积结冻的可能性。 4、阳台北方地区的低温及大风沙的特点，在阳台的设计时应考
2019年高考地理一轮复习每日一题我国的特色农业类型 典例在线 （2016年江苏卷）下面两图为我国南方某山区立体农业系统示意图。读图回答1—2题。 1．关于该山区立体农业系统叙述正确的是 A．山上河谷养种鱼，便于捕捞B．村寨秧田育鱼苗，便于管理 C．山腰梯田种水稻，适宜机械化耕种D．稻田蓄水养成鱼，可以获得更多饵料 2．该农业生产系统的特点是 A．商品率高，受市场影响显著B．专业化程度高，利于安排农事活动C．注重资源循环利用，降低生产成本D．减少农药使用，农产品绿色无污染【参考答案】1．BD 2．CD 解题必备 我国的特色农业类型 灌溉农业：是在天然降水很少的干旱、半干旱地区，依靠水利工程设施发展起来的农业，主要分布于河套平原、宁夏平原等地区。灌溉农业通过水利灌溉设施作保障，能满足作物对水分的要求以实现稳产、高产，有时还可以培育肥力和冲洗盐碱。因此，灌溉农业是一种能提高土地的生产能力，能排能灌、稳产和高产的农业。
绿洲农业:又称绿洲灌溉农业，主要分布于新疆内陆盆地和甘肃河西走廊等地。在干旱荒漠地区的河、湖沿岸或山麓地带与冲积扇等有地下水出露的地方，因有灌溉水源而成为荒漠地区发展农业的理想场所。绿洲农业多呈孤岛状、带状或串珠状分布于荒漠地区。 坝子农业:主要分布于云贵高原地区，云贵高原喀斯特地貌广布，流水的冲刷使地表土层浅薄，地表水渗漏严重，不利于耕作，只有在那些被称为“坝子”的山间小盆地内有些小块的冲积平原，水土条件相对较好，是发展农业的好地方，故称为坝子农业。 河谷农业:主要分布在青藏高原地区，以青海的湟水谷地、西藏的雅鲁藏布江谷地最典型。青藏高原因气候高寒，只有河谷地带地势较低，气温较高，无霜期长，降水条件好，土壤比较肥沃，又有河水作为灌溉水源，因而适宜耕作，成为农业发达地带，被称为“河谷农业”。 立体农业:我国南方低山丘陵区，农业用地类型多样，但利用形式单一，多发展一种或几种农作物品种，并且人多地少，水土流失问题突出，环境保护任务艰巨。为了解决这些问题，必须发展立体农业生产模式，农业生产结构必须从单一结构向多种经营改变。“丘上林间丘间塘、缓坡沟谷鱼果粮”的立体农业布局模式从过去以粮食生产为主转变到现在以林业为主，林业、畜牧业、渔业、种植业等都有安排的多样化发展，立体农业遵循自然规律，发挥资源优势，有巨大的生态、经济和社会效益。 学霸推荐 （2017届山西太原外国语学校高三10月半月考）湟水谷地位于青海省东部地区，是青海省重要的农业基地，属河谷农业，粮食作物主要为小麦、青稞，油料作物主要为油菜。读图，完成1—2题。 1．关于湟水谷地发展农业生产的有利条件，叙述正确的是 ①谷地海拔较低，光热资源较丰富②降水较多，为农业发展提供了水源 ③地形平坦，土层较深厚④土壤较肥沃，农作物两年三熟 A．①②B．②③C．①③D．②④2．关于湟水谷地油菜花期的叙述，正确的是
关于石羊哨乡高寒山区贫困农民生产 生活困难情况的调查报告 根据湘贫办字〔2011〕9号文件《关于开展少数民族地区高寒山区贫困状况调研的通知》精神要求，为准确掌握我乡少数民族高寒山区的贫困现状，积极探索少数民族高寒山区扶贫开发工作有效途径，我乡成立了专门调研组，对我乡海拔800米以上的少数民族高寒山区的贫困状况进行了专门调查。现将调查情况总结汇报如下： 一、基本情况 我乡位于麻阳苗族自治乡西北部，与湘西自治州凤凰乡接壤，为黄土溪水库（省中Ⅱ型）重点淹没区。全乡辖12个村，57个村民小组，2669户，11980人，其中有11个村属移民村，是全乡最大的移民乡镇，农民人均纯收入仅1120元，属省级贫困乡。全乡共有海拔800米以上的少数民族高寒山村5个，占全乡行政村总数的41.7%，5245人，占全乡总人口数的43.8%，其中贫困人口3250人。这些高寒山区土壤贫瘠，气候条件恶劣，自然灾害频繁，人口素质低下，基础设施和群众思想观念落后，社会经济发展缓慢。 二、少数民族高寒山区致贫主要因素 当前，我乡高寒山区贫困村及贫困人口数量多、分布广、贫困原因多而复杂，许多高寒山村农民的贫困问题，往往是多个致贫因素共同作用造成的。归纳起来，主要有以下几个方面。
(一)自然、气候条件恶劣，生存资源匮乏 我乡的5个高寒山村，全部分布在自然环境恶劣、生存资源匮乏的地区，5个村均为移民库区，人均田亩数不到7分。这些地区生存条件恶劣，人口多，居住分散，耕地少，干旱缺水，广种薄收，缺粮现象突出植被较差，海拔高度在800—1100米，年均气温17.5度，降雨量严重不足，恶劣的自然条件和匮乏的生存资源，严重影响了我乡高寒山区生产发展和农民增收。 (二)基础设施落后，生产生活成本较高 5个高寒山村虽都通了公路，但公路过窄，路面没有硬化，道路坑坑洼洼，稍大一点的汽车无法进入，22个村民小组中，还有7个未拉通村级公路，占村民小组总数的31.8%，有76.7%的人口处于饮水困难状态，有29.6%的农户处于无房或危房状态，5个村都没有村卫生室。总之，与农民生产生活息息相关的住房难、运输难、灌溉难、饮水难、行路难、求学难、求医难等问题，在我乡还大面积存在。 (三)支柱产业缺乏，农民长期稳定增收困难 受由于自然、气候条件恶劣，生存资源匮乏、基础设施落后、市场信息闭塞等影响，我乡绝大多数高寒山区农民在家发展生产受益甚小，有条件的农民，绝大多数很早以前就已选择外出务工增加收入。目前，我乡绝大部分青壮年都选择了出门打工，外出务工的人员已超过了全乡总人数的2/3，目前留在村里搞生产的多是一些妇女、老人或素质不高、知识水平较低的农民。由于青壮年农民大量外出，高寒山村已劳动力紧缺，在这些地区发展支柱产业困难重重。
贫困山区社会实践报告 “xx”意为早晨的阳光，而青少年则是整个社会的“xx”，其光芒充满生机欣欣向荣！然而生活在宁南贫困山区的孩子们，虽然享受着国家“两免一补”的优惠政策，却依然因为家境的贫困而在求学的路途中遭遇着诸多的困难与艰辛。“xx计划”项目的启动就是要通过招募大学生志愿者利用寒暑假时间返乡调查，提供贫困家庭及其学生的相关信息，核实通过后动员国内外扶贫组织、社会团体、企业以及个人提供资金、图书、衣物，予以贫困儿童关爱与帮助！ “xx计划”项目自XX年以来，先后共招募宁南山区学生志愿者10期，共计270人，对宁南10县区进行了项目调查。目前，志愿者已经调查行政村数近110个，自然村近900个，入户走访调查4000余户，推荐贫困学生及其家庭855余名。 我有幸在XX年11月成为“xx计划”第九期志愿者。作为“xx计划”的一名普通志愿者，在大学的个寒假我带着“xx计划”关爱助学的思想来到我的家乡海原县，对我家所在的行政村进行了走访调查，推荐了十名贫困学生，返校后经过审核，部分学生受到社会爱心人士的资助。这之后每年的寒暑假我都会对那些受资助的学生进行回访，带给他们“xx”的关爱和好心人士的资助款，并鼓励他们好好学习。
２０１3年０2月２1日在海原县塅塬村进行寒假期间调研回访工作了解学生的所需，并在２０１3年０2月24日给他们带去了学习用品鼓励他们继续努力学习。经过了上一年的回访工作，我自己也有了相对的经验，所以这次做工作时没有上一个寒假的紧张与不知所措。同时我还带领着“xx”的新成员田亮，在回放时告诉他应该注意的问题。我对待这次的回访工作也有了一次更深的认识，多了一份耐心和对他们的爱心。期间我认真完成组织的工作要求，在我完成这些工作的同时也深刻了解到了贫困孩子上学的不易，在做完回访工作后我及时整理了学生的家庭资料，为我们进一步做好下一步工作做好了准备。 当向贫困学生带去学习用品时我能感觉的到他们内心的喜悦和对那份资助的感激。也许在有些事上我做到的不是很好，但我有信心也会不断努力将这份志愿者工作做得更好！总之这次假期的志愿者活动让我受益匪浅，与此同时我也了解了社会也加曾加了人生经历！ 人的一生中，难得有机会去证明自己、考验自己、磨练自己，的校园里和在二十几户的贫困学生的家中，证明了自己、考验了自己、磨练了自己。生命中最美的回忆，始终有那样一方天地，那样一些笑脸记载着青春时代的骄傲与自豪！
山西特色农业发展研究 “三农”问题是关系到山西社会经济生活稳定、协调发展的重大问题。山西地处黄河中游，历史悠久，地形复杂，境内有山地、盆地、丘陵与高原，东西两侧被太行山与吕梁山环绕。特殊的地理环境造就了山西农业种类丰富，并以杂粮为主，产量大，品种多，故有“小杂粮王国”之美誉，随着市场竞争日益加剧，传统农业已无法满足市场和居民的需求，因此发展特色农业就迫在眉睫。 标签：山西；特色农业；发展 民以食为天，从中国古代的重农抑商到现在的惠农政策，农业一直是备受关注的问题。据统计年鉴记载，地处黄土高原的山西，2015年农业粮食总产量为1259.6万吨，工业中的原煤产量为96680万吨，可看出山西以发展工业为主，农业为辅。 一、山西农业面临的问题 山西地处黄河中游，历史悠久，地形复杂，山西农业生产近年来面临着诸多困境： 1.农村土地荒废现象严重，土地流转中的矛盾问题尖锐，土地利用率低，用于农业生产的粮食生产用地逐年减少，产业规模逐年降低，市场竞争力下降。 2.更多的农民走向城市，离开面朝黄土背朝天的生活状况，摆脱天气对农业生产的束缚，致使农村留守老人和儿童数量大，农业劳动力下降，单位面积的粮食产量低，收成效益也不高。 3.山西河流较多，但用于农业的流域面积较少，农地灌溉面积不足，多是依靠雨水的供给，影响粮食产量和农业收入。 4.山西培养的农业优秀人才更多的流进一线城市，农业技术人员缺失，農业设备单一与滞后，农产品种植品种少，不利于农业的改进与发展。农民对农业的技术投资少，科技创新能力低，经济效益相对于其他省份来说更是低。 5.产品加工包装落后，市场竞争力小，品牌意识淡薄，生产线和销售形式单一，生产、加工和销售也不能有效结合起来，产业链短路。市场范围小，竞争意识弱，仅活动于本地本市，没有走出去更没有引进来。农民的经营形式是个体户，没有强强联手，规模小投资少月利润不平衡。 6.政府对农业产业发展重视不够，规律把握不准。部分领导对农业产业发展认识不足，重视也不够，存在不想抓不愿抓也不会抓农业的问题；各级农业系统普遍存在职能不清与管理混乱等现象，导致工作开展不顺缺乏推动力。
中共湖南省委办公厅、湖南省人民政府办公厅关于解决少数民族地区高寒山区贫困农民生产生活困难的意见 【法规类别】扶贫救灾救济 【发文字号】湘办发[2011]26号 【发布部门】湖南省政府中共湖南省委 【发布日期】2011.08.03 【实施日期】2011.08.03 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 中共湖南省委办公厅、湖南省人民政府办公厅关于解决少数民族地区高寒山区贫困农民 生产生活困难的意见 （湘办发〔2011〕26号） 为贯彻落实党的十七大和十七届三中、五中全会精神，切实解决少数民族地区高寒山区贫困农民的生产生活困难，经省委、省人民政府同意，现提出如下意见： 一、充分认识解决少数民族地区高寒山区贫困农民生产生活困难的重要意义 我省是一个多山的省份，也是一个多民族的省份。全省24个少数民族县（含7个少数民族人口过半县，下同）有100多万农民生活在海拔800米以上的高寒山区。长期以来，少数民族地区高寒山区由于地处偏僻，自然条件差，发展基础薄弱，已成为全省相对集中连片的贫困地区，这些地区的农民已成为贫困程度较深的群体。解决好
少数民族地区高寒山区贫困农民生产生活困难，是深入贯彻落实科学发展观，坚持民生优先，切实维护高寒山区贫困农民生存权、发展权的根本要求；是统筹区域发展，基本消除绝对贫困现象，全面建设小康社会的重要任务；是巩固扩大扶贫开发成果，维护和发展民族团结，建设和谐社会的战略举措。各级各有关部门要从战略和全局的高度，充分认识解决少数民族地区高寒山区贫困农民生产生活困难的重要性和紧迫性，带着责任和感情，采取有效措施，切实解决这些地区贫困农民生存和发展中的实际困难。 二、准确把握少数民族地区高寒山区贫困农民解困工作的基本原则 1．摸清情况，确定对象。 少数民族地区高寒山区贫困农民的范围是：属于24个少数民族县、原则上居住在海拔800米以上（含800米）的贫困农民。各有关市州、县市区要按照规定的范围，逐户调查核实，全面摸清情况，客观公正地确定解困对象。 2．因地制宜，着眼长远。 脱贫解困工作要针对农户致贫原因，因地制宜，既要立足当前，着力解决农民最关心、最现实、最紧迫的困难；又要着眼长远，扶持帮助农民走上脱贫致富的发展道路。 3．整体规划，分步实施。 针对少数民族地区高寒山区贫困相对集中连片的特点，以村或组为单元，制定脱贫解困的整体规划和年度实施方案，区别轻重缓急，分步实施，逐步推进。 4．统筹政策，整合资金。 按照“职能不变、渠道不乱、各司其职、各计其功” 的原则，综合利用现行各项强农惠农政策，
高寒地区施工要点 摘要：在我国城市建设与发展中，高寒地区的建筑工程施工是困扰施工企业的首要问题。由于高寒地区适宜施工工期短造成了施工紧张、施工难度大等问题。为了有效延长施工期，高寒地区建筑工程施工中就必须采取相应的措施，以此提高工程施工效率、保障工程施工质量。本文就高寒地区建筑工程的施工要点与管理重点等问题进行了简要的论述与探讨。 关键词：高寒地区建筑工程施工要点 作为影响建筑工程施工质量与施工效率的重要因素，施工工期管理是现代建筑工程施工企业面临的首要问题。高寒地区的气候特点使得施工企业不得不在非适宜季节进行施工，这也使得企业的管理工作与施工控制要点有别于传统工程施工管理。在现代建筑工程施工中受高寒地区气候影响最大的的混凝土浇筑施工。虽然施工企业通过进度规划等方式尽量避免高寒气候下的混凝土施工，但是为了保障工程建设效率施工企业仍不得不在非适宜的气候条件下进行工程建设与施工。针对高寒地区建筑工程施工需求，施工企业必须从强化自身管理水平、强化企业技术力量入手。通过施工要点以及相关管理工作的开展保障高寒地区建筑工程施工质量。 1、高寒地区建筑工程施工面临的问题分析 高寒地区建筑工程施工首先要面对的、也是企业必须重视的方面就是低温下的混凝土施工。由于工期需求、施工成本等多方面因素影响，高寒地区建筑工程施工企业必须面对低温条件下的混凝土施工。而低温下混凝土不易固化、强度难以保障等问题是首要考虑内容。另外，低温条件下地基基础冻土条件下不易施工等也是施工企业需要考虑的问题。这些问题对施工企业的经济效益、施工质量等都有着重要的影响。近年来，针对高寒地区混凝土施工以及地基基础施工的新技术不断涌现。在实际使用过程中也得到施工企业与投资单位的认可与好评。虽然后技术上的支持能够为高寒地区建筑工程施工提供基础保障，但是企业仍需要通过相应的管理工作保障施工质量，实现建筑工程施工管理的最终目的。 2、高寒地区建筑工程施工要点与管理重点 2.1 高寒地区建筑工程施工管理重点的探析 在现代工程建设施工中，施工企业应认识到高寒地区建筑工程施工的难点以及管理工作的重要性。从高寒地区低温混凝土应用、施工管理需求等方面的分析入手，完善企业施工管理体系。针对高寒地区与平原地区施工差异对管理体系进行改进与完善。以完善的施工管理体系作为基础为保障高寒地区建筑工程施工质量奠定基础。在此技术上，企业还应注重自身技术水平提高对高寒地区建筑工程
江口中学“互动释疑五步”课堂导学案 主备教师郭良勇 年级 科目 2013级地理 上课 时间 上课 教师 编号08 班级小组学生课题西部地区的特色农业 生： 自学笔记一、学习目标： 1、结合图表，说出西部农业的基本情况并指出其特色。 2、根据教材中的图文资料，说出西部地区代表性的农牧业产品。 3、通过分析西部地区草原生态问题，认清人地关系协调的重要意义和有 效途径。 4、通过分析西部地区农业生产与自然条件的关系，认清因地制宜开发利 用自然资源的重要性。 师： 1、知识链接与 拓展提升 2、教学反思 二、导学过程： （一）预习自学，提出问题： 1、中国西部地区有特色四种农牧业、、、、 2、我国西部地区的牧业一般分为、、，我国重要的草原 牧业分布区是、、、、牲畜良种主要有 、、、。 3、是我国重要的高寒牧区。主要牲畜 有、、、 4、是草原退化最重要的原因之一。 （二）目标导航，明确问题：（重难点） 教学重点：1、能了解西部农业的基本情况并指出其特色。 2、知道西部地区代表性的农牧业产品。 3、认清人地关系协调的重要意义和有效途径。 教学难点：通过分析西部地区农业生产与自然条件的关系，认清因地制宜 开发利用自然资源的重要性。 （三）自主合作，探究问题： 1、读图10.5、10.6 （1）说出西部地区土地资源利用中比例最大的三项。 （2）说出西部地区土地资源结构有什么特点。 2读图：10.7西部各省区草地面积比较图。 （1）分析我国内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧区发展畜牧业的有利条 件和优势。 （四）展示点评，解决问题： 1、学生汇报讨论结果。
2、教师给予评价。 3、教师针对疑难问题，对学生进行引导解决。 （五）当堂检测，发现问题： 1、选择题： （1）西部地区的河套平原和宁夏平原被誉为（） A.塞外江南 B.海上花园 C.东南盐仓 D.鱼米之乡 （2）立体农业是我国西部地区中（）的特色农业。 A.青海省 . B.青藏地区 C.西北地区 D.西南地区 （3）被称为“高原之舟”的是（） A.三河牛 B.三河马 C.骆驼 D.牦牛 2、简答题： （1）不合理的放牧会给草原带来哪些不利的后果？我们可以采取哪些措施来改善草原的生态环境？ （2）限制西北地区和青藏地区农业发展的自然因素分别是什么？ （3） 西部地区特色农业概括： 西北地区青藏地区西南地区 畜牧业草原牧业高寒牧业 种植业灌溉农业、绿洲农业谷地农业“立体农业”
浅析高寒山区少数民族基础教育中的三座大山 摘要：本文通过对目前在中国的高寒山区少数民族地区基础教育现状的分析，强调了加强基础教育的重要性，指出现今高寒山区少数民族基础教育中的三座大山：少数民族的经济，意识以及社会方面的原因。 关键词：高寒山区少数民族；基础教育；三座大山 百年大计，教育为本。教育是立国之本，民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。因此一个国家的教育不仅影响国民素质而且影响整个国家的整体状况。在历史上，德国有“教育国”之称，正是教育，尤其是普及教育的发达，成为德国跻身世界强国的法宝，其历史经验值得我们参考借鉴。同时，德国现行的基础教育有很多特点，是与世界其他国家不同的，如全免费的12年基础教育，双元制的教育体制，学术水平较高的培养方式等等。而作为一个地大物博的发展中国家中国，教育情况并不乐观：中国有56个民族，55各少数民族，可是少数民族收到的教育十分有限，许多高寒山区少数民族基础教育现在问题依旧十分严重，与汉族相比差距很大。可是，基础教育是整个教育体系的关键部分。正如万丈高楼平地起一样，没有良好的基础教育根基，不可能有优秀的高等教育。因此抓基础教育是十分重要的，只有实现少数民族地区受教育情况正常，健康发展，才能改变高寒山区少数民族积贫积弱的状况。以我所在地为例，本人属于高寒少数民族地区的彝族，所在地为彝族聚居地，从小受到的教育就存在许多缺陷，师资紧缺，环境设施落后等一系列情况，至于同龄的苗族，傈僳族小孩基本上不受教育，即便受教育的也是读到小学四五年级就辍学回家了。因此我根据所在地情况总结出高寒山区少数民族基础教育中的三座大山：少数民族的经济，意识以及社会方面的原因。 —，是少数民族地区的经济落后问题。国家统计局局长谢伏瞻2007年10月22日表示，中国是一个有13亿人口、农村人口仍占56%的大国，绝大部分农民收入很低，而处于高寒山区的少数民族更是不必多说，由于自然、历史等多方面原因，我国少数民族和民族自治地方贫困问题依然十分严峻。据统计，党中央、国务院十分重视贫困问题，尤其重视少数民族的贫困问题，始终把少数民族和民族地区作为扶贫工作的重点，给予高度重视和特殊扶持，但是，目前剩下未解决温饱的2900万人(2003年底数)，少数民族地区有1304万人，占45％，是最后扶贫攻坚的硬骨头。其中，人口较少民族、特困民族地区、边境地区贫困面大、贫困程度深、生产生活条件恶劣、基础设施差、社会服务水平低、人口素质不高、增收门路少等问题，尚未得到有效解决。这些民族和地区是目前中国扶贫攻坚的
贫困山区中小学教育现状分析 巧家县老店中学饶祥平 [摘要]：贫困山区，趁着改革开放的春风，广大农民基本上解决了温饱问题。但教育发展还比较滞后，表现在基础教育不够重视，同城市和发达地区相比，大多数孩子受教育的机会较少。由于教育的落后，劳动者素质得不到提高，因此，社会经济发展依旧缓慢，教育问题有待探讨。从温饱到教育，乃是一个巨大的跨步，贫困山区农村中小学教育的系列问题存在诸方面的现状。 [关键词]：贫困山区教育现状分析 一、经济落后的因素导致了教育意识的淡化。 据调查发现，在贫困山区农村，广大群众除了维持基本日常生活以外，没有其他多余资金，因此就对送子女入学产生困难，导致了入学率不达标。据巧家县铅厂乡2003年统计情况看，适龄儿童的总数为2408人，已入学1860人，但辍学60人，未入学548人，在未入学的儿童中大多是家庭经济贫困所致，由于家庭贫困，家长力不从心，不得不让子女辍学或根本无法送子女入学。 二、家长素质差，教师的认识不到位，导致教育观念不明确。 在贫困山区，由于一些家长自身素质低下，总觉得祖祖辈辈都是靠种地、打柴养家糊口，孩子只要写得起名字、认得厕所、算得清所谓的“帐”就行了。读书有出息除非是祖坟埋得好，什么挖掘潜能、全面发展、提高素质等全不理会。有的还说只要有力气，出卖劳动力的活有的是，子女不读书可打工、种地，为家里早作贡献比读书更划
得来。这种既封建又愚昧落后的思想，阻碍了孩子入学，害了不少孩子。另外干部思想僵化，基层党政领导有“建校不如建厂”的观点，总认为学校投入见效慢，特别是义务教育阶段，更是没有经济收益，因此重视不够。没有“地方”的强有力的支持，是不能办好学校的。 教师思想保守，许多教师知识老化，对教材改革和知识更替束手无策，发出了“越教越不好教”的哀叹，你劝他进行学历进修，他说：“怕花钱”，叫他外出参观或教学观摩，他说：“怕提帐”，真是难以对待。 在素质教育的劲风激荡之际，学校、家庭、社会都不同程度地在挣扎，一时还难以突破旧有的局限。 三、学校负债，政府负债。 近几年来，为了实现普及九年义务教育，许多地区，尤其是经济不发达的地区投入了大量的资金修建学校，购臵教育设备，以至于教育负债有增无减，有的乡镇贷款超过四佰万元，每年的利息都可建一幢教学楼了。当地政府又无法拿出更多的钱办教育，学校自身还要投入资金搞校园绿化、美化建设。这样，政府负债，学校负债，沉重的经济包袱压在整个教育的头上，真正举步艰难。要改变这一现象，唯有国家加大贫困山区教育的投入，才能解决当地落后面貌。 四、没有真正实现校长负责制。 如果说一个班集体是一辆马车，一所学校就应该是一个马车队。这车队的总指挥——校长，但在现实工作中，很多学校没有充分发挥这作用。在体制改革后实行校长负责制，根本不能真正地实行校长的
培优卷2020年人教版地理八年级下册专项训练卷（二）青藏地区的特色农业 一、选择题 读“中国地理区域部分图”，回答1-2题。 1．（2019河南期末，14，★★☆）下列关于①地区的地理环境的描述，正确的是( ) A．东部水草丰茂，以生产三河马、细毛羊等优良畜种而闻名 B．本区农业发达，作物秸秆是牲畜的主要饲料 C．本区西部的河流多为内流河，冬季是其丰水期 D．本区有古老的引水工程——坎儿井 2．（2019河南期末，15，★★☆）在②地区可以看到的景观是( ) ①美丽的雪山②成群的牦牛 ③层层的梯田④身着藏袍的牧民在放牧 ⑤别致的傣家竹楼⑥繁忙的码头 A．①②③ B．②③⑥ C．③④⑤ D．①②④ 读我国西部部分地区图，完成3-4题。 3．（独家原创试题）图中甲地区( ) A．高温多雨 B．高寒干燥 C．寒冷干燥 D．高温干旱 4．（独家原创试题）图中甲、乙地区耕地的分布都( ) A．呈带状分布 B．呈点状分布 C．呈片状分布 D．呈环状分布 5．（2019河北邢台八中期中，25，★★☆）西北和青藏地区都是我国主要的牧区，其中西藏牧区主要属于( ) A．热带草原牧场 B．温带草原牧场 C．山地牧场 D．高寒牧场 6．（2019陕西宝鸡渭滨清姜路中学月考，18，★★☆）西藏旅行途中，旅行团成员可看到该地区的农作物主要分布在( ) A．广阔的冲积平原上 B．海拔较低的河谷地带 C．水源较好的绿洲地区 D．山间丘陵梯田 7．（2019河北邢台八中期中，10，★★☆）有一高原城市，空气稀薄，日照强烈，发展了
牦牛皮革、毛纺织品加工业。该城市可能是( ) A．福州 B．兰州 C．拉萨 D．石家庄 8．（2019河南安阳内黄期末，5，★★☆）西北地区和青藏地区最主要的农业部门是( ) A．灌溉农业 B．林业 C．畜牧业 D．渔业 读我国某区域图，回答9-10题。 9．（独家原创试题）图中①②两处发展农业生产的限制因素分别是( ） A．地形、水源 B．水源、热量 C．土壤、光照 D．热量、水源 10.（独家原创试题）图中②④所在地区纬度大致相同，但农业类型差异显著，造成这一差异的主要因素是（） A.水源 B.地形 C.土壤 D.海陆位置 读西北地区与青藏地区图，回答11-12题。 11.（2019河北唐山古冶期末，20，★★☆）对两地区自然特征的描述，正确的是( ) A．西北地区主要的自然特征是高寒 B．西北地区植被自东向西依次是荒漠、荒漠草原、草原 C．青藏地区主要的自然特征是干旱 D．青藏高原位于青藏地区，地势高耸 12.（2019河北唐山古冶期末，21，★★☆）对两地区农业的描述，正确的是( ) A．西北地区农业为河谷农业 B．青藏地区农业为灌溉农业 C．两地区是我国重要的牧区 D．两地区制约农业发展的因素是水资源 青稞酒以青藏高原主产的青稞为主要原料酿制而成，是藏族逢年过节、迎亲送友必不可少的最佳饮品。读图，完成13-15题。 13.（2019江西段考七，13，★★☆）青稞种植区主要分布在( ) A．甲区域 B．乙区域 C．丙区域 D．丁区域 14.（2019江西段考七，14，★☆☆）从青稞分布的地区，可以推断出青稞的生长习性是( ) A．耐高寒 B．耐干旱 C．喜湿热 D．耐涝 15.（2019江西段考七，15，★★☆）当地常见的特色食物还有( )
威宁县农业特色产业品质、总量及发展初步构想 威宁自治县地处贵州省西部，属滇东高原东延部分的高寒山区，与云南的彝良、昭通、鲁甸、会泽、宣威等县（市）接壤，是云贵川三省的交通要冲。全县总面积6298.72km2（合944.81亩），其中：耕地378.43万亩（习惯亩107万亩），林地(含园地)390.2万亩，牧地49.87万亩，其他用地126.31万亩，县境内四周切割强烈，山高坡陡，地形破碎，河谷深峻，最高海拔2879米，最低海拔1234米，最大相对高差1645米。威宁属亚热带季风湿润区，冬季冷凉，夏季温凉，年温差小，日温差大，冬长夏短，春秋相连，雨热同季，日照多，辐射强，适宜多种农作物的生长，被誉为南方“马铃薯之乡、畜牧之乡、水果之乡、荞麦之乡和中药材之乡。 一、主要特色农业产业产量及品质 威宁县由于特殊的地理及气候特征，适宜多种农物物的生长，生产的马铃薯、蔬菜、中药才等优势农产品品质好，市场需求旺盛，被誉为南方“马铃薯之乡、畜牧之乡、水果之乡、荞麦之乡和中药材之乡。 （一）马铃薯生产情况 马铃薯是威宁县优势作物，全县平均海拨较高，气候冷凉，特别适宜马铃薯的生长生长的马铃薯品质好、淀粉含量高，2010年全县马铃薯种植面积165.2万亩左右，总产量预226.3万吨。 （二）荞麦生产情况 威宁县由于独特的土壤气候条件，适宜荞麦杂粮的生长，全县种植面积30万亩，2010年全县完成种植面积万亩，其中荞麦种植面积30万亩，产量2万吨以上。 （三）蔬菜生产情况
威宁是贵州省夏秋反季节蔬菜生产基地建设夏秋蔬菜生产基地，2010年全县完成蔬菜种植面积47.6万亩，其中夏秋反季蔬菜15万亩，并建立蔬菜育苗中心大棚10个，滴灌示范基地10亩，蔬菜高温预冷库2座。 （四）烟草种植情况 2009年全县烤烟种植面积15.64万亩，种植乡（镇）25个，种烟村258个，生产收购烟叶43.1万担，烟叶均价744元/担。全县烤烟收入3.21亿元，种植烤烟亩纯收入2050.28元。 （五）水果种植情况 1、苹果种植情况 威宁作为贵州苹果种植的最适宜地区，苹果生产面积一度达到9万亩，生产的“金冠”苹果在1973年“全国外销苹果基地现场会优良品种（系）鉴评”中获黄色品种第二名。到2009年底，全县苹果种植面积在8万亩，其中老果园5万余亩，新建果园2.94万亩，品种以富士2001、黄元帅为主，常年苹果产量3万吨，精品果1.2万吨，总产值4560万元。苹果产业已经成为威宁县调整农业产业发展结构，增加农民收入的重要产业之一。 2、“威宁黄梨”种植情况 2010年，全县实有黄梨65万株（约3.2万亩），其中老果园面积3万亩，全县能出产优质黄梨0.5万吨，产值1000万元。 （六）茶叶种植情况 威宁茶叶生产自明朝末期开始就有零星种植，距今已有400多年的历史。到2009年末，全县有1.65万亩，其中采摘面积8591亩，茶叶产量63838公斤，绿毛茶33403公斤，其他茶30435斤。 （七）中药材种植情况 威宁县适宜半夏、折耳根、白术、三七等多种中药材生长， 2010
浅析西部贫困山区教育存在的问题及对策 阅读727次 2007-09-01 浅析西部贫困山区教育存在的问题及对策■赵静特发布时间：2006-11-5 18:31:47 原出处：彝族人网 摘要：贫困山区教育存在的问题：学龄儿童的入学率，巩固率较低、办学规模小、效益低。学校布置不合理，教育资源浪费严重教育投入不足，自我造血功能差、学校管理差、教学质量低、社会、学校学习教育的环境较乱、较差、“普初”工作的推进和巩固难，扫盲工作困难； 对策：强化依法治学、集中教育投资，形成县乡村三级文化中心、完善内部管理，深化教育体制改革，努力提高教学质量和办学效益、采取分类教学。 关键词：强化依法治学入学率办学规模教育资源教育环境教育投资教育体制教学质量和办学效益分类教学 西部贫困地区的教育工作由于受到历史的、自然的、经济的多种因素制约，面临着许多困难和问题，尤其是中小学生入学率、巩固率低，办学规模呈滑坡趋势。如果不及时采取有效措施，深化教育改革，加快教育发展，必将难以适应经济发展的要求，成为西部贫困地区快速发展的瓶颈。四川省布拖县是一个少数民族聚居的国定贫困县，平均海拔2000多米，又是一个高寒山区县，在西部贫困县中具有一定的代表性。下面就以布拖县为例，浅析西部贫困地区教育存在的问题，并提出一些对策和建议。 一、存在的问题及原因 1、学龄儿童的入学率，巩固率较低。据调查小学入学率达94.3％，其中女童入学率为87.2％；初中适龄儿童入学率为19.6％；残疾儿童随班就读入学率为32.8％；青壮年非文盲率为90.6％。小学辍学率为6.9％，初中辍学率为9.7％，小学毕业生升初中比例为61.2％。2005年，小学6年保留率为45.5％（没有考虑中途转学到县外就读因素），初中3年保留率为76.5％（没有考虑中途转学到县外就读因素）。学龄儿童入学率、巩固率低主要有以下几个原因：一是受历史的传统文化观念的影响, 有相当多的群众, 甚至部份干部对文化教育的作用重视不够, 认识不清。尤其重男轻女的落后观念，致使女童入学率更低，初中流失的学生中多数为适龄女童。二是由于自然条件恶劣，群众居住分散，增加了学生读书的困难。三是部份党政领导干部对教育工作重要性认识不足，对教育工作没有给予应有的重视、关心和支持。没有制定相应的奖惩措施，没有将教育工作列入党政领导干部的政绩考核内容。四是全县各乡镇没有制定有利于学龄儿童入学的优惠条件、办法，在《乡规民约》、《村规民约》中没有列入有关教育方面的条款，如对不支持学龄儿童入学的家庭可采取哪些强制性的惩罚措施。五是现行教材理论性强、实用性差，教学中存在着围着考试这个指挥棒转的现象。教学与实际生活、生产严重脱节。学生所学知识生活中用得上的太少，教育投资回报率太低。挫伤了群众对教育的热情和积极性，使群众产生了“读书无用论”的错误思想，认为读书所起的作用不大, 甚至读了书的学生不愿、不会劳动了。在发展家庭经济，脱贫致富方面，读不读书区别不大，甚至吃亏。 2、办学规模小、效益低。学校布置不合理，教育资源浪费严重。全县现有幼儿园1所（另有3所学校附设学前班），小学167所，中学4所（其中：高完中1所、单设初级中学1所、附设初级中学2所），教师进修校1所，教育科研机构1个。 全县现有13个幼儿（学前班）教学班，在园（班）幼儿548人；小学578个教学班，
高寒边远少数民族地区脱贫奔小康经验材 料 多措并举花瑶古寨展新颜 隆回县虎形山瑶族乡崇木凼村地处雪峰山脉中段东麓，位于隆回县西北部，距县城99公里，平均海拔1420米，俗有“隆回小西藏”之称。总面积11215亩，耕地面积930亩，山地面积10020亩；全村7个村民小组，855人，其中瑶族688人，是全国独一无二的瑶族分支——花瑶聚居地。民族特色浓厚，民风纯朴，加上境内古树参天，溪水纵横，是避暑、赏雪、休闲的好去处。由于地理、气候和历史等多方面的原因，该村经济发展长期落后，农民生活十分贫困。XX年，人均纯收入480元，人均产粮不到100公斤，贫困人口比重占85%。自XX年，原邵阳市委书记蒋建国同志将该村做为农村基层组织建设和扶贫开发工作联系点后，明确以“加强班子，提高素质，增加收入，改善生态”一齐抓的工作方针，重点突出开发以金银花为主的中药材生产和花瑶风情旅游资源的大产业，取得丰硕成果，在两年内，该村人平增收1000元，其中中药材与旅游产业人平增收700元。彻底扭转了往昔崇木凼村一穷二白的困难局面，开创了高寒边远少数民族地区脱贫奔小康的新模式。 一、狠抓村级组织建设，增强村级班子凝聚力和战斗力
近两年来，对该村广大党员和村组干部进行一次全面的、系统的教育和培训，并集中抓好整改，切实提高广大党员和村组干部的政治素质和致富能力。最重要的是抓好以党支部为核心的村级组织建设，以增强服务功能为重点的经营体制建设，以民主管理为内容的村级制度建设，真正做到“有人办事、有钱办事、有章办事”。一是利用村党员活动室等阵地，对党员、村组干部普遍进行一次理论宗旨教育、形势政策教育、典型示范教育和科学实用技术培训，并积极组织党员开展“三查”“三评”。二是对村组干部普遍实行“四帮”：即帮助集中排查遗留疑难问题，帮助改进工作方法，帮助开拓致富门路，帮助搞好整章建制，使村支两委班子成员和村民小组长把主要精力投入到经济建设和扶贫开发工作中来，使村支两委的工作逐步走上了规范化、制度化的轨道。 二、大力加强精神文明建设，提高村民素质 一是制定完善村规民约。通过倡导“做文明人，建文明村”的一些举措，使村民群众主动改变了一些陈规陋习，形成了良好的社会风气。二是帮助失学儿童重返校园，巩固基础教育。两年来，共救助失学儿童48名，并形成长效帮扶机制，使这些儿童能够顺利完成九年制义务教育。三是兴办夜校，帮助村民提高科学文化知识。专门在村里开办了夜校，利用远程教育等手段组织瑶族同胞学习党的路线、方针、政