电容降压的工作原理并不复杂。他的
工作原理是利用电容在一定的交流信号频率下产生的容抗来限制最大工作电流。例如,在50Hz的工频条件下,一个1uF的电容所产生的容抗约为3180欧姆。当220V的的交流电压加在电容器的两端,则流过电容的最大电流约为70mA。虽然流过电容的电流有70mA,但在电容器上并不产生功耗，因为如果电容是一个理想电容,则流过电容的电流为虚部电流,它所作的功为无功功率。根据这个特点,我们如果在一个1uF的电容器上再串联一个阻性元件,则阻性元件两端所得到的电压和它所产生的功耗完全取决于这个阻性元件的特性。例如,我们将一个110V/8W的灯泡与一个1uF的电容串联,在接到220V/50Hz的交流电压上,灯泡被点亮,发出正常的亮度而不会被烧毁。因为110V/8W的灯泡所需的电流为8W/110V=72mA,它与1uF电容所产生的限流特性相吻合。同理,我们也可以将5W/65V的灯泡与1uF电容串联接到220V/50Hz的交流电上,灯泡同样会被点亮,而不会被烧毁。因为5W/65V的灯泡的工作电流也约为70mA。因此,电容降压实际上是利用容抗限流。而电容器实际上起到一个限制电流和动态分配电容器和负载两端电压的角色。
LED节能灯电路原理图
P 图1是一款LED灯杯的实用电路图,该灯使用220V电源供电,220V交流电经C1降压电容降压后经全桥整流再通过C2滤波后经限流电阻R3给串联的38颗LED提供恒流电源.LED的额定电流为20mA,但是我们在制作节能灯的时候要考虑很多方面的因素对LED的影响,包括光衰和发热的问题,我们在做这种灯的时候因为LED的安装密度比较高,热量不容易散出,LED的温度对光衰和寿命影响很大,如果散热不好很容
易产生光衰,因为LED的特性是温度升高电流就会增大,所以一般在做大功率照明时散热的问题是最重要的,将影响到LED的稳定性,小功率一般都采取自散热方式,所以在电路设计时电流不宜过大.图中R1是保护电阻,R2是电容C1的卸放电阻,R3是限流电阻防止电压升高和温度升高LED的电流增大,C2是滤波电容,实际在LED电路中可以不用滤波电路,C2是用来防止开灯时的冲击电流对LED的损害,开灯的瞬间因为C1的存在会有一个很大的充电电流,该电流流过LED将会对LED产生损伤,有了C2的介入,开灯的充电电流完全被C2吸收起到了开灯防冲击保护.该电路是小功率灯杯最实用的电路,占用体积小可以方便的装在空间较小的灯杯里,现在被灯杯产品广泛的采用.优点:恒流源,电源功耗小,体积小,经济实用.但是在设计时降压电容要采用耐压在400V以上的涤纶电容或CBB电容,滤波电容要用耐压250v以上.此电路适合驱动20-40只20mA的LED.
关键部位，降压部份
LED电路板焊好后的效果
连接好后的效果
安装完成后的效果下面效果图
工作原理
火灾疏散指示照明应急灯电路见附图。其工作原理如下：
1、市电供电正常时：
(1)AC220V电源经保险FU1、压敏电阻R4、滤波电容C5和D1～D4桥式整流后；又经由D5、D8、D9、C6、C7电容二极管组成的降压滤波电路，输出直流电压315V；再通过启动电阻R3及偏置电阻，为Q1、Q2提供导通起振所需偏压。Q1、Q2、T1、12、T3、C2、C4等组成双管推挽电压谐振电路，T1、T2分别连接到Q1、Q2基极，使Q1、Q2轮流导通。谐振电路输出方波电压，经扼流电感L1、灯丝、电容C1、C12组成的串联谐振电路，在正常照明8W灯管Ⅰ两端形成高频电压点亮灯管。
(2)AC220V电源经变压器Bl降压为9V。经D11、D15～D17桥式整流、电容C滤波后，形成直流电压9.35V，通过隔离二极管D14、限流电阻R12、保险管FU2 给 3 节GNY120mAh 蓄电池组充电。D12、D13、D14均为隔离二极管。
同时，直流电压9.35V通过D12、R15、R14为晶体管Q3提供基极偏压，使Q3饱和导通、Q4截止，继电器J处于释放状态，接点J-1断开。
2、市电停止供电时(或按下实验按钮SA时)：逆变电路工作，随着电解电容C放电，Q3基极电压逐渐下降而截止。电解电容C11放电为Q4基极提供偏压，Q4导通，通过蓄电池组供电，继电器J得电工作，接点J-1闭合，由Q5、Q6、R9、R10、B2组成的自激振荡电路得电工作，点亮应急照明8W灯管Ⅱ。
蓄电池组通过稳压二极管DW、电阻R11、电容C9为Q4基极提供偏压，维持Q4导通。
随着蓄电池组电压下降，当低于DW击穿电压3V时，DW截止，Q4随之截止。继电器J 释放。防止蓄电池组过放电。
LAT型全自动消防应急照明灯电路分析与维修本文介绍的LAT型消防应急照明灯安装在一般工业与民用建筑中，以便停电时，为人员的疏散或消防作业提供应急性的照明，同时该灯具还具有"自检"和"自保"功能，是一款全自动型消防应急照明灯具。灯具的外形如图1所示。内部电路如图2所示。
图1 灯具的外形图
图2 内部电路图
一、电路工作原理分析
1.正常状态的自动充电电路
市电AC220V经C4、R16降压，由D1~D4整流、C2滤波，形成5.5-5.9V直流充电电压（与电池电压高低有关系），经R13限流、D8隔离，加到镍镉电池组正极，进行自动充电。在充电时，由于R6和R3分压为Q2的b极提供偏压偏低，Q2截止，此时红色充电指示灯LED3经Rl0可获得1.79V电压而发光，表示电池处于充电状态。当电池充满时（实测约为4,37V），Q2的b极偏压增高并使Q2导通，c极电压降低，LED3熄灭，表示充满电后自动转入涓流浮充状态。
2.应急状态的自动放电电路
在充电过程中，充电电压经R15加到D6正极，在D6和D7的负极形成4.53V电压，该电压将D7封锁住，使D7无法导通，导致Q4的b极无偏置，使Q4截止。正在充电时，即充电灯亮时，Q4的c极电压为一0.1V;当电池充满时，即充电灯灭时，电压变为0.03V,Q5都因b极偏压太低而截止，此时c极为高电位，电压在4.27~5.91V之间变化，所以在充电的全过程中，Lal、La2聚光灯不会亮。
当突然停电时，充电电压立刻消失，但在充电过程中，充电电压经R15、R1、D5向Cl充电，并在Q3的b极形成的0.73V电压不会立刻消失。另一方面，当充电电压消失后，封锁在D7负极上的4.53V电压也
随之消失，即D6对D7的封锁被解除，电池电压立刻经Rll、D7、R5加到Q3的c极并使Q3导通。Q3导通后，为Q4的b极提供不小于0.7V的偏压，使Q4饱和导通，从而也使Q5饱和导通，电池经Q5放电，将Lal、La2点亮。同时电池电压经Q4、D9、R4（取代Rl和D5）继续向Cl充电，保证Q3持续饱和导通，于是电路自动转入应急照明状态。
3.自动故障检测
当电池未装、失效或开路时，由于负载减轻引起充电电压由5.91V上升到9.83V,经R13加到ZD1负极电压为9.16V,ZD1被击穿，使Ql的b极由1.28V升至2.59V,Q1导通，黄色故障指示灯亮，提示电路出现故障。同时，D8负极充电电压由4.12V上升到8.48V,加到Lal、La2正端，该电压又加到Q4的e极，经Rll、D7、R5、Q3到地构成通路（当电池出现问题时，D6将对D7失去封锁作用，见下文"故障2"），但为Q4提供的偏置只有0.64V（测Q4的b极电压为7.84V），所以Q4仅为弱导通。Q5的b极电压为0.62V,则Q5也变为弱导通，在其内部有5.14V左右的压降，此时Lal、La2虽然比正常状态亮，但不至于烧毁。
4.过放电自动保护
由C1、Rl、D5、D9、R4及Q3组成的自动转换电路，不仅可以实现正常和应急两个状态间自动转换，同时又可为后备电池过放电自动保护。在应急状态时，电池电压经Q4、D9、R4向Cl充电，使Q3在转换过程中保持饱和导通，Q4、Q5工作，将Lal、La2点亮。为了电池的使用寿命，不希望放电时间过长，所以当电压放电低于额定电压的85%时，通过电池电压向Cl充电能力的自然下降使Q3截止，从而达到过放电自动保护目的。该灯具在"自检"和"自保"两个方面的设计，都是一种电路两种用途，非常巧妙。
常见故障分析与维修
故障现象1:在正常状态下，按试验开关AN1,Lal、La2偶尔能亮，拔下电源插头模拟突然性停电，Lal、La2很难再亮。
分析检修：经检查Cl失效，在正常状态下下端电压不能完全达到0.68V-0.73V,当m现突然停电时，由于充电电压随之消失，无法使Q3迅速导通，进而影响Q4和Q5,从而导致Lal、La2很难再亮。
故障现象2:在正常状态下，按AN1和模拟突然停电，Lal、La2均不亮。
分析检修：此故障大多是由于连接线有问题所致，因为所用的导线比较细，芯线强度有限，容易在导线的焊接点处出现断路。
同时也要注意检查后备电池的接点是否开路，因为一旦出现开路就会使充电电压大幅增加，而且充电电压加在D6和D7正极卜。的电压几乎相等，均为7.9V左右，因此D6对D7已经起不到封锁的作用。尽管电路在设计方面已采取了相应的保护措施，但当Q4或Q5 r作点发生变化时，就会使Lal、Lal过压，导致其老化或损坏。
故障现象3:在正常状态下，按AN1试验开关，Lal,La2亮；模拟突然停电Lal、La2不亮。
分析检修：检查自动转换电路各元件未见异常，后备电池也未出现开路，测试电池发现没有电压，而且发现多台灯具都有这种状况，分析认为灯具所采用的后备电池性能比较差，过充或过放都容易造成电池失效，表现出的现象是永远充不满电（和那种"一充即满，一用即光"有所不同），测两极电压为0V.实修时应注意检查，看看电路是否存在"过充"和"过放"问题。
维修资料
利用面板上3个开关和3个指示灯，对灯具进行检查，具体方法如下：
在正常状态下按住AN1时Lal、La2亮，松开后熄灭。同时，松开AN1后充电指示灯LED3会亮一会儿再熄灭。如果充电指示灯原先是亮的，按住AN1则熄灭。
在正常状态按AN2、AN3均无效。在应急状态下按AN1无效。Lal、La2亮时，按AN2熄灭，再按AN3,Lal、La2亮，但充电指示灯始终不亮。如果在上述检查过程中出现异常，即表明电路存在问题。
Ql控制故障指示灯对电路自检。在正常状态，如果电池未装和存在开路，Ql就会导通，黄色故障指示灯亮，而在应急状态时，Ql始终不会导通。Q2控制充电指示灯，充电时红色指示灯亮，充满时熄灭。Q3
为自动转换，一是利用Cl储存的电压实现瞬间转换，二是利用Q4的导通来维持自身的持续导通。另外，当电池放电低于85%时，Q3会自动截止，防止过放。Q4和Q5为Lal、La2的控制开关，正常状态时截止，应急状态时饱和导通；当电池未装或存在开路时，Q4、Q5自动变为弱导通，起到限流作用，保护Lal、La2。
Q1~Q5管脚工作电压见表。
RB-333A型镍镉电池充电器电路
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图1 RB-333A型镍镉电池充电器电路LED在充电器中可用于指示充电状态。图1所示为基于HA17339专用IC的RB-333A型镍镉电池充电器电路。这种充电器内设4个充电电池槽，可对1号、5号、7号电池充电，既可对单节电池充电也可对多节电池同时充电。各电池槽对应于4只红光LED指示灯（LED1～LED4）。接通交流电源后，电源指示灯LED5亮。放入充电电池后，对应的LED 即亮，指示充电开始；当电池被充满电后，LED立即熄灭以示提醒。如果放入的不
图1 RB-333A型镍镉电池充电器电路
LED在充电器中可用于指示充电状态。图1所示为基于HA17339专用IC的RB-333A 型镍镉电池充电器电路。这种充电器内设4个充电电池槽，可对1号、5号、7号电池充电，既可对单节电池充电也可对多节电池同时充电。各电池槽对应于4只红光LED指示灯（LED1～LED4）。接通交流电源后，电源指示灯LED5亮。放入充电电池后，对应的LED 即亮，指示充电开始；当电池被充满电后，LED立即熄灭以示提醒。如果放入的不是镍镉电池，充电器可以对其检测鉴别，对应的LED不会被点亮，充电器不对其进行充电。
电源电路电路图：机动车蓄电池充电器七
本例介绍的机动车蓄电池充电器，充电电流为20A，可用于60-120A·h铅酸蓄电池的充电。
电路工作原理
该机动车蓄电池充电器电路由电源电路、脉冲形成电路和恒流充电电路组成，如图7-152所示。
电源电路由熔断器FUl、FU2、电源变压器T、指示灯HL、整流二极管VD1,稳压二极管VS、电阻器Rl、R6和电容器C2组成。
脉冲形成电路由晶体管V、单结晶体管VU、电位器RP2、RP3、二极管VD2、VD3、电阻器R2-R5和电容器C3、C4组成。
恒流充电电路由电流表PA、保护电阻器RF、电流检测电阻器RX,电阻器R7,电容器Cl、电位器RPl和晶刊管VT等组成。
接通电源后，交流220V电压经T降压、VDl整流、Rl限流及VS稳压后产生+15电压，再通过R2和R5分别供给V和VU，与此同时，还经RP2、RP3对C4充电.当C4上的电压达到VU的导通电压时，VU导通，并通过S2为VT提供触发脉冲，使VT导通，蓄电池CB开始充电。
RP2和RP3为充电电流调节电位器，调整RP2、RP3的阻值，可改变C4的充电时间常数和VU输出脉冲的延迟时间，从而改变VT的导通角，达到控制充电电流大小的目的。
RPl为限流电位器，若充电电流超过了RPI的设定值，则RPl中心抽头的电压上升，使V的导通能力增强、内阻减小，使C4两端电压下降，VU和VT的导通角变小，从而将充电电流限定在额定范围内。
电流硷测电阻器RX起恒流作用，若某种原因使充电电流上升时，则RX上的电压降增大，使VT门极电位相对于阴极下降，VT的导通角减小，从而达到了恒流的目的。
保护电阻器RF起分流作用，用来保护电流表。
S1为充电、放电选择开关，S2为充电控制开关，S3为电压表量程选择开关。将S1置于放电位置，S3置于5OV挡，关闭S2，在电池GB的正极与输出正端之间串接一只负载(例如220V、60W白炽灯泡)，即可对GB 进行放电。充电时，应将S1置于充电位置，接通S2，S3置于250挡，将GB的正、负极分别与输出正端、输出负端相接，接通交流220V电源即可。
元器件选择
Rl选用2W金属膜电阻器;R2和R3选用1/4W碳膜电阻器或金属膜电阻器;R4和R5均选用1/2W金属膜电阻器;R6和R7均选用lOW的水泥电阻器;RX选用25W的线绕电阻器，RF选用熔断电阻器。
RPl选用线绕可变电阻器;RP2选用带开关的合成膜电位器;RP3选用膜式可变电阻器。
Cl和C2选用耐压值为400V的涤纶电容器或独石电容器;C3选用耐压值为16V的铝电解电容器;C4选用独石电容器。
VDl选用lN5404型硅整流二极管;VD2和VD3均选用1N4148型硅开关二极管。
VS选用1/2W、l5V的硅稳压二极管。
V选用3DK4B硅NPN型开关晶体管。
VU选用BT33型单结晶体管。
VT选用5OA、800V晶闸管。
T选用8-lOW、二次电压为60V和IOV的电源变压器。
HL选用l2V、O·5A的电源指示灯。
逆变电源延迟保护电路图
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此电路可在过载情况下断开逆变器的回路，它具有以下特性：①断开逆变器回路时发出
过载报警信号；②断开逆变器后，延时6s再自动启动逆变器回路，避免用户在黑夜里人工
启动的不便；③可永久性断开逆变器并不断发出报警信号，以免出现连续三次过载，此时＋
12V电路需人工启动。其电路如图所示。逆变电源延迟保护电路电路工作原理：使用
时，将电路的A、B两输人端之间接一只0～30A电流表，并接人逆变器回路以监视其电流，
B端
此电路可在过载情况下断开逆变器的回路，它具有以下特性：①断开逆变器
回路时发出过载报警信号；②断开逆变器后，延时6s再自动启动逆变器回路，
避免用户在黑夜里人工启动的不便；③可永久性断开逆变器并不断发出报警信
号，以免出现连续三次过载，此时＋12V电路需人工启动。其电路如图所示。
逆变电源延迟保护电路
电路工作原理：使用时，将电路的A、B两输人端之间接一只0～30A电流表，并接人逆变器回路以监视其电流，B端接逆变器12V电源负端。逆变器回路的电流在电流表两端产生电压降，该电压非常小，经IC2（100倍放大器）放大、电位器RP1调节后送IC3输人端。IC3（NE555）接成斯密特触发器，当其第2脚电压超过3.3V时，第3脚输出低电平。
IC4（NE555）等组成单稳态振荡器，当其第2脚输人低电平时，第3脚输出脉冲宽度为6s的方波信号，IC5（CD4017）是CMOS计数器，当输入3个过载脉冲后，第10脚输出高电平，此后可通过按键S1人工复位。
逆变器出现过载后，IC4第3脚输出6s高电平脉冲，LED发出红光报警，晶体管VT饱和导通，蜂鸣器HB发声。因为K为延时式继电器，在6s时间内尚不会吸合，只有当连续出现3个过载脉冲，使IC5输出持续高电平后，K方能吸合，此时K的触点将逆变器回路断开，且HB发出持续声响。
该电路由逆变器的12V蓄电池供电，在备用状态下，消耗8～10mA的电流。延时继电器K、蜂鸣器HB工作及发光二极管发光时电流约为70mA。
声光双控指示灯电路
应急灯自动充电器的制作
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用6V免维护电瓶供电的应急手提灯在农村应用非常广泛，其配用的充电器是一个变压器降压、单二极管半波整流装置，充电时间很难掌握。由于电池亏电或过充电往往会造成电池寿命缩短，本人设计制作了一个简易自动充电装置，可有效延长电池寿命。工作原理电路如图1所示。GB为待充电电瓶，平时只要不再使用，就将充电器插头X1、X2插入手提灯的充电插孔内。按一下启动按钮SB，220V交流市电
用6V免维护电瓶供电的应急手提灯在农村应用非常广泛，其配用的充电器是一个变压器降压、单二极管半波整流装置，充电时间很难掌握。由于电池亏电或过充电往往会造成电池寿命缩短，本人设计制作了一个简易自动充电装置，可有效延长电池寿命。工作原理电路如图1所示。GB为待充电电瓶，平时只要不再使用，就将充电器插头X1、X2插入手提灯的充电插孔内。按一下启动按钮SB，220V交流市电经保险Fu、SB加在电源变压器T1初级。其次级输出两路交流电压：交流12V经VD1半波整流、C2平滑滤波，使VT导通。继电器K1吸合，K1-1闭合。此时松手使SB断开后，充电器仍然工作。图中，R2是VT的偏置电阻；C1是降压电容，LED1(红)为市电电源指示管；启动完成后，交流9V电压经VD2整流为电瓶GB充电，LED2(绿)为充电指示管。随着充电过程的进行，电瓶两端电压不断上升，当升至极限电压值(约7.5V)时，稳压管VD3反向击穿导通，光耦合器4N25①、②脚内发光二极管发光，④、⑤脚内光电管受光后随之导通，VT基极被下拉(约0V)而失去正偏压，所以VT截止，K1释放使K1-1断开，充电器停止充电，充电指示管LED2熄灭。
元件
选用与制作 T1可使用10VA左右，次级有9V和12V输出的电源变压器，若使用原配变压器(次级输出9V)时，继电器K1工作电压也应选9V。继电器选用4088、4089、JRX-13F等12V继电器。VT使用9013、9014、8050等小功率晶体管，要求穿透电流要小，开关特性好，β=100～1500光耦合器IC可用4N23、4N25、4N33等型号。C1的耐压不得小于450V，容量取220nF～470nF，容量越大，LED1越亮。调试时，先断开VD2，在X1、X2两端加7.5V直流电压，从大到小调电位器RP，使4N250⑤脚电位突然下降(K1释放)即可。
淮安信息职业技术学院2012-2013学年度第2学期 《智能电子电路设计与制作》期末试卷A 一、填空题（每空0.5分）共15分 1、MEGA16单片机I/O 端口的方向寄存器作用是（对端口输入输出选择）。 2、MEGA16单片机I/O 端口的输入寄存器作用是（ 判断端口电平高低 ）。 3、MEGA16单片机I/O 端口的数据寄存器作用是（对端口写入“1”或“0” ）。 4、ATmega16单片机是（ 8 ）位单片机。 5、MCUCR 寄存器是（ 控制寄存器 ），用于设置 INTO 和INT1的中断（ 触发）方式。 6、GICR 寄存器是（ 中断控制寄存器 ），用于设置外部中断的中断（允许 ）位。 7、全局中断使能位是（状态）寄存器中的 第（ 七 ）位 即（ BIT/7 ）位。 8、TCNT0是定时器（ T/C0）的（数据 ）寄存器，作用是（ 对计数器进行读写 ）。 9、T/C0的计数时钟源可以来自（ 内部 ）和（ 外部 ）两种。 10、T/C0工作在普通模式时，（ 计数初值 ）由TCNTO 设置，最大值为（ OXFFFF ）。 11、使用MEGA16单片机的AD 相关寄存器有（ AD 多工选择寄存器 ）、（ ADC 控制和状态寄存器A ）、（ ADC 数据寄存器）、（ 特殊功能IO 寄存器 ）。 12、MEGA16单片机TWI 相关寄存器有（ TWI 比特率寄存器 ）、( TWI 控制寄存器 )、（ TWI 状态寄存器 ）、（ TWI 数据寄存器 ）。 13、MEGA16单片机与SPI 相关的寄存器有（ SPI 控制寄存器 ）、（ SPI 状态寄存器 ）。 14、24C08是具有（ I 2c ）总线协议的非易失性存储器。 15、USART 模块的管脚发送数据管脚名称为（ TXD ）。 二、选择题（每题3分，共45分） 1. MCUCR 寄存器中的中断触发模式位是？（D ） A 、ICS00\ICS01 B 、ICS10\ICS11 C 、SM2 D 、A 和B 2. ATmega16的GICR 寄存器中外部中断0的中断使能位是（B ） A 、INT1 B 、INT0 C 、INT2 D 、INT3 3.多位数码管显示器通常采用（B ）法显示 系部： 班级： 学号： 姓名：
一种三极管开关电路设计 三极管除了可以当做交流信号放大器之外，也可以做为开关之用。严格说起来，三极管与一般的机械接点式开关在动作上并不完全相同，但是它却具有一些机械式开关所没有的特点。图1所示，即为三极管电子开关的基本电路图。由图可知，负载电阻被直接跨接于三极管的集电极与电源之间，而位居三极管主电流的回路上。 输入电压Vin则控制三极管开关的开启（open）与闭合（closed）动作，当三极管呈开启状态时，负载电流便被阻断，反之，当三极管呈闭合状态时，电流便可以流通。详细的说，当Vin为低电压时，由于基极没有电流，因此集电极亦无电流，致使连接于集电极端的负载亦没有电流，而相当于开关的开启，此时三极管乃胜作于截止（cut off）区。 同理，当Vin为高电压时，由于有基极电流流动，因此使集电极流过更大的放大电流，因此负载回路便被导通，而相当于开关的闭合，此时三极管乃胜作于饱和区（saturatiON）。 1 三极管开关电路的分析设计 由于对硅三极管而言，其基射极接面之正向偏压值约为0.6伏特，因此欲使三极管截止，Vin必须低于0.6伏特，以使三极管的基极电流为零。通常在设计时，为了可以更确定三极管必处于截止状态起见，往往使Vin值低于0.3伏特。（838电子资源）当然输入电压愈接近零伏特便愈能保证三极管开关必处于截止状态。欲将电流传送到负载上，则三极管的集电极与射极必须短路，就像机械开关的闭合动作一样。欲如此就必须使Vin达到够高的准位，以驱动三极管使其进入饱和工作区工作，三极管呈饱和状态时，集电极电流相当大，几乎使得整个电源电压Vcc均跨在负载电阻上，如此则VcE便接近于0，而使三极管的集电极和射极几乎呈短路。在理想状况下，根据奥姆定律三极管呈饱和时，其集电极电流应该为： 因此，基极电流最少应为：
电子电路专业术语 ADM Add Drop Multiplexer 分插复用器 利用时隙交换实现宽带管理，即允许两个STM-N信号之间的不同VC实现互连，并且具有无需分接和终结整体信号，即可将各种G.703规定的接口信号(PDH)或STM-N信号(SDH)接入STM-M(M>N)内作任何支路。 AON Active Optical Network 有源光网络 有源光网络属于一点对多点的光通信系统，由ONU、光远程终端OLT和光纤传输线路组成。 APON ATM Passive Optical Network ATM无源光网络 一种结合ATM 多业务多比特率支持能力和无源光网络透明宽带传送能力的理想长远解决方案，代表了面向21 世纪的宽带接入技术的最新发展方向。 ADSL Asymmetric Digital Subscriber Line 非对称数字用户线 非对称数字用户线系统ＡＤＳＬ是一种采用离散多频音ＤＭＴ线路码的数字用户线ＤＳＬ系统。 AA Adaptive Antenna 自适应天线 一种天线提供直接指向目标的波束，比如移动电话的天线，能够随目标移动自动调整功率等因素，也称为智能天线（SMART ANTENNA）。 ADPCM Adaptive Differential Pulse Code Modulation 自适应脉冲编码调制 一种编码技术，将模拟采样的比特数从8位降低到3到4位，完成传输信号的压缩，ITU-T推荐 G.721 为32位ADPCM定义了一种算法（每秒8000次采样，每次采样采4比特），与传统PCM编码相比，它的传输容量加倍。
ADFE Automatic Decree Feedback Equalizer 自适应判决反馈均衡器 一种利用判决后的信号作为后向抽头的输入信号，可以消除噪声对后向抽头信号的影响的均衡器技术。 AMI Alternate Mark Inversion 信号交替反转码 一种数字传输中常用的编码技术，逻辑0由空电平表示，而逻辑1由交替反转的正负电压表示。 AON All Optical Net 全光网 就是网中直到端用户节点之间的信号通道仍然保持着光的形式，即端到端的全光路，中间没有光电转换器。这样，网内光信号的流动就没有光电转换的障碍，信息传递过程无需面对电子器件处理信息速率难以提高的困难。 AOWC All Optical Wave Converter 全光波长转换器 是指不经过电域处理，直接把信息从一个光波长转换到另一个波长的器件。 ASK Amplitude Shift Keying 振幅键控 一种键控技术，对应二进制调制信号，承载信号在开启和关闭之间切换，也就是常说的 ON-OFF键控。 ATPC Automatic Transfer Power Control自动发信功率控制 技术的要点是微波发信机的输出功率在ATPC 控制范围内自动跟踪接手段接收电平的变化而变化。它的优点有可减少对相邻系统的干扰、减少上衰减问题、减低直流功率消耗、改善剩余误码特性、在衰落条件下使输出功率额外增加2dB。 AWF All Wave Fiber 全波光纤 消除了光纤1383nm的水峰，这样就在1350－1450nm波段能增加120多个新的波长（间隔100GHZ）。对于城市接入网的用户十分有利。 AU Administrative Unit 管理单元 提供高阶通道层和复用段层之间适配功能的
集成电路与系统 集成电路设计与集成系统专业工资待遇 截止到 2013年12月24日，57740位集成电路设计与集成系统专业毕业生的平均薪资为4639元，其中应届毕业生工资3701元，0-2年工资4104元，10年以上工资5104元，3-5年工资6069元，8-10年工资10494元，6-7年工资11198元。 集成电路设计与集成系统专业就业方向 集成电路设计与集成系统专业学生毕业后可到国内外各通信、雷达、电子对抗等电子系统设计单位和微电子产品的单位从事微电子系统的研发设计。。 集成电路设计与集成系统专业就业岗位 硬件工程师、电气工程师、模拟集成电路设计工程师、研发工程师、射频集成电路设计工程师、设计工程师、等。 集成电路设计与集成系统专业就业地区排名 集成电路设计与集成系统专业就业岗位最多的地区是上海。薪酬最高的地区是肇庆。 就业岗位比较多的城市有：上海[36个]、北京[30个]、深圳[28个]、苏州[11个]、西安[10个]、武汉[9个]、广州[7个]、成都[6个]、无锡[6个]、济南[6个]等。 就业薪酬比较高的城市有：肇庆[8065元]、信阳[6999元]、北京[6279元]、上海[6194元]、佛山[5265元]、厦门[5231元]、杭州[5024元]、南京[5013元]、惠州[4999元]、沈阳[4867元]、大连[4799元]等。 集成电路设计与集成系统专业在同类专业排名
集成电路设计与集成系统专业在专业学科中属于工学类中的电气信息类，其中电气信息类共34个专业，集成电路设计与集成系统专业在电气信息类专业中排名第28，在整个工学大类中排名第95位。 在电气信息类专业中，就业前景比较好的专业有：计算机科学与技术，自动化，软件工程，信息工程，电气工程及其自动化，网络工程，计算机软件，电子信息工程，通信工程等。
《电子电路设计与制作》教学大纲1．课程中文名称：电子电路设计与制作 2．课程代码： 3．课程类别：实践教学环节 4．课程性质：必修课 5．课程属性：独立设课 6．电子技术课程理论课总学时:256总学分：16 电子电路设计与制作学时：3周课程设计学分：3 7．适用专业：电子信息类各专业 8．先修课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、PCB电路设计一、课程设计简介 实验课、课程设计、毕业设计是大学阶段既相互联系又相互区别的三大实践性教学环节。实验课是着眼于实验验证课程的基本理论，培养学生的初步实验技能；毕业设计是针对本专业的要求所进行的全面的综合训练；而课程设计则是针对某几门课程构成的课程群的要求，对学生进行综合性训练，培养学生运用课程群中所学到的理论学以致用，独立地解决实际问题。电子电路设计与制作是电子信息类各专业必不可少的重要实践环节，它包括设计方案的选择、设计方案的论证、方案的电路原理图设计、印制板电路（即PCB）设计、元器件的选型、元器件在PCB板上的安装与焊接，电路的调试，撰写设计报告等实践内容。电子电路设计与制作的全过程是以学生自学为主，实践操作为主，教师的讲授、指导、讨论和研究相结合为辅的方式进行，着重就设计题目的要求对设计思路、设计方案的形成、电路调试和参数测量等展开讨论。 由指导教师下达设计任务书（学生自选题目需要通过指导教师和教研室共同审核批准），讲解示范的案例，指导学生各自对自己考虑到的多种可行的设计方案进行
比较，选择其中的最佳方案并进行论证，制作出满足设计要求的电子产品，撰写设计报告。需要注意是，设计方案的原理图须经Proteus软件仿真确信无误后，才能进行印刷电路图的制作，硬件电路的制作，以避免造成覆铜板、元器件等材料的浪费。电路系统经反复调试，完全达到（或超过）设计要求后，再完善设计报告。设计的整个过程在创新实验室或电子工艺实验室中完成。 二、电子电路设计与制作的教学目标与基本要求 教学目标： 1、通过课程设计巩固、深化和扩展学生的理论知识，提高综合运用知识的能力，逐步提升从事工程设计的能力。 2、注重培养学生正确的工程设计思想，掌握工程设计的思路、内容、步骤和方法。使学生能根据设计要求和性能参数，查阅文献资料，收集、分析类似电路的性能，并通过设计、安装、焊接、调试等实践过程，使电子产品达到设计任务书中要求的性能指标的能力。 3、为后续的毕业设计打好基础。课程设计的着眼点是让学生开始从理论学习的轨道上逐渐转向实际运用，从已学过的定性分析、定量计算的方法，逐步掌握工程设计的步骤和方法，了解工程设计的程序和实施方法；通过课程设计的训练，可以给毕业设计提供坚实的铺垫。 4、培养学生获取信息和综合处理信息的能力，文字和语言表达能力以及协调工作能力。课程设计报告的撰写，为今后从事技术工作撰写科技报告和技术文件打下基础。 5、提高学生运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力及其基本工程素质。 基本要求： 1、能够根据设计任务和指标要求，综合运用电路分析、电子技术课程中所学到的理论知识与实践操作技能独立完成一个设计课题的工程设计能力。 2、会根据课题需要选择参考书籍，查阅手册、图表等有关文献资料。能独立思考、深入钻研课程设计中所遇到的问题，培养自己分析问韪、解决问题的能力。
项目一习题 一．选择题 1. 半导体导电的载流子是C，金属导电的载流子是A。 A．自由电子 B．空穴 C．自由电子和空穴Ｄ．原子核 2. 在纯净半导体中掺入微量3价元素形成的是A型半导体。 A. P B. N C. PN D. 电子导电 3.纯净半导体中掺入微量5价元素形成的是B型半导体。 A. P B. N C. PN D. 空穴导电 4.N型半导体多数载流子是B，少数载流子是A；P型半导体中多数载流子是A，少数载流 子是B。 A．空穴 B．电子Ｃ．原子核Ｄ．中子 5. 杂质半导体中多数载流子浓度取决于D，少数载流子浓度取于B。 A．反向电压的大小 B．环境温度 C．制作时间 D．掺入杂质的浓度 6. PN结正向导通时，需外加一定的电压U，此时，电压U的正端应接PN结的A，负端应 接PN结B。 A．P区 B．N区 7. 二极管的反向饱和电流主要与B有关。 A．反向电压的大小 B．环境温度 C．制作时间 D．掺入杂质的浓度 8．二极管的伏安特性曲线反映的是二极管A的关系曲线。 A．V D-I D B．V D-r D C．I D-r D D．f-I D 9．用万用表测量二极管的极性，将红、黑表笔分别接二极管的两个电极，若测得的电阻很小（几千欧以下），则黑表笔所接电极为二极管的 A。 A．正极 B．负极 C．无法确定 10．三极管的主要特征是具有C作用。 A．电压放大 B．单向导电 C．电流放大 D．电流与电压放大11．三极管处于放大状态时A。 A.发射结正偏，集电结反偏 B.发射结正偏，集电结正偏 C.发射结反偏，集电结反偏 D.发射结反偏，集电结正偏 12．NPN三极管工作在放大状态时，其两个结的偏置为A。 A．U BE>0、U BE0、U BE>U CE D． U BE<0、U CE>0 13．对于PNP型三极管，为实现电流放大，各极电位必须满足D。 A．U C>U B>U E B．U CU C>U E D．U B信号处理电子电路图全集
信号处理电子电路图全集 一．波形发生器电路图 交流驱动电路实现的基本要求是要在选通像素点两端施加交变脉冲信号，而在非选通端加零偏压或负偏压。为了增加电路应用的灵活性，并且为研究OLED的驱动信号变化对于其性能的影响提供方便，要求交流驱动电路的相位和占空比可调。为此，本文设计了一个可以灵活控制的波形信号发生器，其结构为图1所示的一个由双D型触发器构成的振荡器。该振荡器的起振、停止可以控制，输出波形的相位和占空比也可以调节，其工作波形如图2所示。 二．红外接收头的构造 红外接收电路通常由红外接收二极管与放大电路组成，放大电路通常又由一个集成块及若干电阻电容等元件组成，并且需要封装在一个金属屏蔽盒里，因而电路比较复杂，体积却很小，还不及一个7805体积大！ SFH506-38与RPM-638是一种特殊的红外接收电路，它将红外接收管与放大电路集成在一体，体积小（大小与一只中功率三极管相当），密封性好，灵敏度高，并且价格低廉，市场售价只有几元钱。它仅有三条管脚，分别是电源正极、电源负极以及信号输出端，其工作电压在5V左右.只要给它接上电源即是一个完整的红外接收放大器，使用十分方便。 它的主要功能包括放大,选频,解调几大部分,要求输入信号需是已经被调制的信号。经过它的接收放大和解调会在输出端直接输出原始的信号。从而使电路达到最简化！灵敏度和抗干扰性都非常好，可以说是一个接收红外信号的理想装置。 · [图文] T形R-2R电阻网络D/A转换电路
· [图文] KD9561组成的开关式警音发生器电路 · [图文] 石英晶体矩形波振荡器电路 · [图文] 方波振荡器电路 · [图文] 8031与DAC0832双缓冲方式接口电路 · [组图] 矩形波电压发生器 · [组图] 用DAC0832产生锯齿波电路 · [图文] 功率变换电路 · [图文] 数字温湿度传感器SHT11与CC2430应用接口电路 · [图文] 调制解调器与电脑接口电路 · [图文] 数字信号的纠错原因及解决方法 · [组图] 变压器电桥原理图 · [图文] 利用运算放大器式电路虚地点减小电缆电容原理图 · [组图] 差动脉宽(脉冲宽度)调制电路 · [图文] 通断温度控制电路--On-Off Temperature Control · [组图] Phorism with 12V · [组图] 击落模型定位器电路 (Downed Model Locator II) · [组图] 红外线开关电路-Infra Red Switch · [组图] 电池组接收器的放电电路--Discharger for Receiver Battery Packs · [组图] 多通道火箭发射器 -Multi Rocket Launcher · [组图] 阻抗变换器电路 · [图文] 步进电机各相绕组驱动电路 · [图文] 速度判别电路 · [图文] 一种实用的步进电机驱动电路 · [图文] 4线步进电机分列分列电路原理图 · [组图] 击落模型定位器电路 (Downed Model Locator) · [图文] CW431CS比较器应用线路 · [图文] 智能天线技术的应用 · 天线的基本概念及制作 · [组图] 红外接收头的构造 · [图文] 手机信号指示器电路原理图 · [组图] 二阶高通分频器单元电路 · [组图] 二阶分频器低通单元电路 · [组图] 分立元件无稳态多谐振荡电路 · [图文] 用Max038制作的函数波形发生器 · [图文] 多波调频信号产生器电路 · [组图] 方波和三角波发生器电路 · [组图] RC桥式正弦振荡电路 · [图文] AD8228集成芯片构成的阻抗匹配电路 · [图文] 分立元件组成的阻抗匹配电路 · [图文] 采用间接电流反馈架构的IA · [图文] 使用三运放搭建输入缓冲级和输出级电路
电子电路原理图识图心得 今天WTT介绍电子电路原理图的识图方法，其中前面三种方法主要是分析具体电路的常用方法，后面两种方法可供我们自学电路或进行教学时做以参考。这些方法有相通之处，即可以单独使用，也可以融会贯通。 电子电路图是电子产品和电子设备的“语言”，而电子电路原理图是电子电路图的重要组成部分，怎样看懂原理图是学习电子技术的一项重要内容。识图的过程是综合运用所学过的电子技术相关知识，分析并解决问题的过程，识读原理图是有一定规律可遵循的。本文所阐述的五种识图方法，是我结合多年教学经验并参考相关书籍资料总结归纳的，希望可以给在电子电路原理图识图方面有困惑的同学们一些启示，另外，其中一些方法也可作为老师进行相关识图教学时的参考。 电子电路原理图的概念及识图意义 电子电路图一般由电路原理图、方框图和装配图构成，其中电路原理图是电子电路图的重要组成部分，它是由各种代表实际电子元器件的符号及注释性字符组成的。从电路原理图我们可以看出每个电子元器件的具体参数及各个元器件之间的连接关系。 识图，是从事电子技术工作人员的一项基本功，通过识图可以帮助人们去尽快地熟悉设备的构造、工作原理，了解各种元器
件、仪表的连接以及安装;识图也是进行电子制作或维修的前提;识图也有助于我们迅速熟悉了解各种新型的电子仪器及设备。 电子电路原理图的识图方法 识读电子电路原理图必须了解掌握一定的电子技术的基本知识，但是，即使具备一定的电子技术基础知识，在刚开始接触电路图时也会感到有些困难，但从多年从事电子技术教学的经验中，我觉得识读电子电路原理图还是有一定方法可以遵循的。结合光控和声控延时照明电路分析。 将电路解体分块，分成若干单元电路。一些复杂的电路，通常可以按照电路所实现的功能分为几个部分，这样可以把一个复杂的电路分解成若干简单的电路来分析，简化了分析电路的难度。如光控和声控延时照明楼道灯电路可分解成声控接收放大电路、单稳态延时电路、光控电路和电源电路四个部分。又如调幅收音机电路可以分解成输入回路、混频、中放、前置低放、功放这几个单元电路。 掌握典型单元电路的结构及特点。常见的典型单元电路有放大电路、振荡电路、滤波电路等。这些单元电路通常是以三极管或集成电路作为核心器件来组成的，并具备一定的结构形式，一些复杂的电路都是在这些典型单元电路基础上进行扩充来构成的。如放大电路通常是以三极管或集成运放为核心的单元电路，它的结构特点是有一个输入端和一个输出端;振荡电路通常也是以三极管或集成运放为核心的单元电路，它的结构特点是没有对外
电气原理图及接线图识读方法VS画图技巧2016-11-11 07:30 识图方法 电气图纸一般可分为两大类，一类为电力电气图，它主要是表 述电能的传输、分配和转换，如电网电气图、电厂电气控制图等。 另一类为电子电气图，它主要表述电子信息的传递、处理；如 电视机电气原理图。本文主要谈电力电气图的识读。 电力电气图分一次回路图、二次回路图。一次回路图表示一次电气 设备(主设备)连接顺序。一次电气设备主要包括发电机、变压器、 断路器、电动机、电抗器、电力电缆、电力母线、输电线等。 为对一次设备及其电路进行控制、测量、保护而设计安装的各类 电气设备，如测量仪表、控制开关、继电器、信号装置、自动装置 等称二次设备。表示二次设备之间连接顺序的电气图称二次回路 图。 一、电气图的种类 电气图主要有系统原理图、电路原理图、安装接线图。 1．系统原理图(方框图) 用较简单的符号或带有文字的方框，简单明了地表示电路系统的最 基本结构和组成，直观表述电路中最基本的构成单元和主要特征 及相互间关系。 2．电路原理图 电路原理图又分为集中式、展开式两种。集中式电路图中各元器件 等均以整体形式集中画出，说明元件的结构原理和工作原理。识读 时需清楚了解图中继电器相关线圈、触点属于什么回路，在什么情 况下动作，动作后各相关部分触点发生什么样变化。 展开式电路图在表明各元件、继电器动作原理、动作顺序方面， 较集中式电路图有其独特的优点。展开式电路图按元件的线圈、触 点划分为各自独立的交流电流、交流电压、直流信号等回路．凡属 于同一元件或继电器的电流、电压线圈及触点采用相同的文字。展
开式电路图中对每个独立回路，交流按U、V、W相序；直流按继电器动作顺序依次排列。识读展开式电路图时，对照每一回路右侧的文字说明，先交流后直流，由上而下，由左至右逐行识读。集中式、展开式电路图互相补充、互相对照来识读更易理解。 3．安装接线图 安装接线图是以电路原理为依据绘制而成，是现场维修中不可缺少的重要资料。安装图中各元件图形、位置及相互间连接关系与元件的实际形状、实际安装位置及实际连接关系相一致。图中连接关系采用相对标号法来表示。 二、识读电气图须知 1．学习掌握一定的电子、电工技术基本知识，了解各类电气设备的性能、工作原理，并清楚有关触点动作前后状态的变化关系。 2．对常用常见的典型电路，如过流、欠压、过负荷、控制、信号电路的工作原理和动作顺序有一定的了解。 3．熟悉国家统一规定的电力设备的图形符号、文字符号、数字符号、回路编号规定通则及相关的国标。了解常见常用的外围电气图形符号、文字符号、数字符号、回路编号及国际电工委员会(IEC)规定的通用符号和物理量符号(相关资料附后)。 4．了解绘制二次回路图的基本方法。电气图中一次回路用粗实线，二次回路用细实线画出。一次回路画在图纸左侧，二次回路画在图纸右侧。由上而下先画交流回路，再画直流回路。同一电器中不同部分(如线圈、触点)不画在一起时用同一文字符号标注。对接在不同回路中的相同电器，在相同文字符号后面标注数字来区别。 5．电路中开关、触点位置均在"平常状态"绘制。所谓"平常状态"是指开关、继电器线圈在没有电流通过及无任何外力作用时触点的状态。通常说的动合、动断触点都指开关电器在线圈无电、无外力作用时它们是断开或闭合的，一旦通电或有外力作用时触点状态随之改变。 三、识读电气图方法 1．仔细阅读设备说明书、操作手册，了解设备动作方式、顺序，有关设备元件在电路中的作用。
电路1简单电感量测量装置 在电子制作和设计，经常会用到不同参数的电感线圈，这些线圈的电感量不像电阻那么容易测量，有些数字万用表虽有电感测量挡，但测量范围很有限。该电路以谐振方法测量电感值，测量下限可达10nH，测量范围很宽，能满足正常情况下的电感量测量，电路结构简单，工作可靠稳定，适合于爱好者制作。 一、电路工作原理 电路原理如图1（a）所示。 图1简单电感测量装置电路图 该电路的核心器件是集成压控振荡器芯片MC1648，利用其压控特性在输出3脚产生频 值，测量精度极高。 率信号，可间接测量待测电感L X BB809是变容二极管，图中电位器VR1对+15V进行分压，调节该电位器可获得不同的电压输出，该电压通过R1加到变容二极管BB809上可获得不同的电容量。测量被测电感L X 时，只需将L X接到图中A、B两点中，然后调节电位器VR1使电路谐振，在MC1648的3脚会输出一定频率的振荡信号，用频率计测量C点的频率值，就可通过计算得出L 值。 X 电路谐振频率：f0=1/2π所以L X=1/4π2f02C LxC 式中谐振频率f0即为MC1648的3脚输出频率值，C是电位器VR1调定的变容二极管的电容值，可见要计算L X的值还需先知道C值。为此需要对电位器VR1刻度与变容二极管的对应值作出校准。 为了校准变容二极管与电位器之间的电容量，我们要再自制一个标准的方形RF（射频）电感线圈L0。如图6—7(b)所示，该标准线圈电感量为0.44μH。校准时，将RF线圈L0接在图（a）的A、B两端，调节电位器VR1至不同的刻度位置，在C点可测量出相对应的测量值，再根据上面谐振公式可算出变容二极管在电位器VR1刻度盘不同刻度的电容量。附表给出了实测取样对应关系。 附表振荡频率（MHz）98766253433834
电子线路设计与制作 实验报告 班级：电信12305班 指导老师：朱婷 小组成员：张壮安剑锋罗杰杨康熊施任务分工：1.张壮实验报告的撰写 2.安剑锋检查元件及整理 3.罗杰电路的焊接 4.杨康元器件的保管及测试 5.熊施协助电路的焊接 2014年11月14日
项目一：红外线电路设计 一、电路工作原理 常用的红外线遥控系统一般分发射和接收两个部分。发射部分的主要元件为红外发光二极管。它实际上是一直特殊的发光二极管，由于其内部材料不同于普通发光二极管，因而在其两端施加一定电压时，它便发出的红外线而不会死可见光。 接收部分的红外接收管是一种光敏二极管。在实际应用中要给红外线接收二极管加反向偏压，它才能正常工作，亦即红外线接收二极管在电路中应用时是反向运用，这样才能获得较高的灵敏度。红外线二极管一般有圆形和方形两种。 二、电路原理图设计
课题名称元件数量备注 红外线发射——接收模拟 电路红外线发射管 1 红外线接收管 1 发光二极管 1 运放uA741 1 20K可调电位器 1 100Ω电阻 1 10kΩ电阻 1 330Ω电阻 1 元件清单表 三、电路设计与调试 （1）各小组从指导老师那里领取元器件，分工检测元器件的性能。（2）依据电路原理图，各小组讨论如何布局，最后确定一最佳方案在洞洞板上搭建红外线发射\接收电路图。 （3）检查电路无误后，从信号发生器送入适应电压。 （4）调节可调电阻R3的阻值，观察发光二极管LED是否出现闪烁现象，如果出现说明有发射和接收，如果没有检查电路。（5）实验完毕，记录结果，并写实验报告。
四、实验注意事项 （1）发光二极管的电流不能天大（小于200mA）；（2）在通电前必须检查电路无误后才可； （3）信号发生器的输出电压峰峰值1.5~2.5V。 项目二：定时电路的设计一、电路原理图与工作原理
电子电路基础知识 () 电平标准 下面总结一下各电平标准。和新手以及有需要的人共享一下^_^. 现在常用的电平标准有TTL、CMOS、LVTTL、LVCMOS、ECL、PECL、LVPECL、RS232、RS485等，还有一些速度比较高的LVDS、GTL、PGTL、CML、HSTL、SSTL 等。下面简单介绍一下各自的供电电源、电平标准以及使用注意事项。 TTL：Transistor-Transistor Logic 三极管结构。 VCC：5V；VOH>=2.4V；VOL<=0.5V；VIH>=2V；VIL<=0.8V。 因为2.4V与5V之间还有很大空闲，对改善噪声容限并没什么好处，又会白白增大系 统功耗，还会影响速度。所以后来就把一部分“砍”掉了。也就是后面的LVTTL。 LVTTL又分3.3V、2.5V以及更低电压的LVTTL(Low Voltage TTL)。 3.3V LVTTL： VCC：3.3V；VOH>=2.4V；VOL<=0.4V；VIH>=2V；VIL<=0.8V。 2.5V LVTTL： VCC：2.5V；VOH>=2.0V；VOL<=0.2V；VIH>=1.7V；VIL<=0.7V。 更低的LVTTL不常用就先不讲了。多用在处理器等高速芯片，使用时查看芯片手册就 OK了。 TTL使用注意：TTL电平一般过冲都会比较严重，可能在始端串22欧或33欧电阻；
TTL电平输入脚悬空时是内部认为是高电平。要下拉的话应用1k以下电阻下拉。TTL输出不能驱动CMOS输入。 CMOS：Complementary Metal Oxide Semiconductor PMOS+NMOS。 VCC：5V；VOH>=4.45V；VOL<=0.5V；VIH>=3.5V；VIL<=1.5V。 相对TTL有了更大的噪声容限，输入阻抗远大于TTL输入阻抗。对应3.3V LVTTL，出现了LVCMOS，可以与3.3V的LVTTL直接相互驱动。 3.3V LVCMOS： VCC：3.3V；VOH>=3.2V；VOL<=0.1V；VIH>=2.0V；VIL<=0.7V。 2.5V LVCMOS： VCC：2.5V；VOH>=2V；VOL<=0.1V；VIH>=1.7V；VIL<=0.7V。 CMOS使用注意：CMOS结构内部寄生有可控硅结构，当输入或输入管脚高于VCC 一定值(比如一些芯片是0.7V)时，电流足够大的话，可能引起闩锁效应，导致芯片的烧毁。 ECL：Emitter Coupled Logic 发射极耦合逻辑电路(差分结构) VCC=0V；Vee：-5.2V；VOH=-0.88V；VOL=-1.72V；VIH=-1.24V；VIL=-1.36V。 速度快，驱动能力强，噪声小，很容易达到几百M的应用。但是功耗大，需要负电源。 为简化电源，出现了PECL(ECL结构，改用正电压供电)和LVPECL。 PECL：Pseudo/Positive ECL VCC=5V；VOH=4.12V；VOL=3.28V；VIH=3.78V；VIL=3.64V LVPELC：Low Voltage PECL VCC=3.3V；VOH=2.42V；VOL=1.58V；VIH=2.06V；VIL=1.94V ECL、PECL、LVPECL使用注意：不同电平不能直接驱动。中间可用交流耦合、电阻网
《电路与电子技术》课后习题参考答案 填空 =53sin(314t+30°)A 1．电压 2．都（发生）变化 3．i A 4．220V 5．增大 6．单向导电性 单选题 11.C 12.A 13.D 14.B 15.B 16.C 17.D 18.D 19.C 20.D 21.变压器绕组在流过电流的时候，由于其自身存在电阻的原因，将消耗一 部分电能，并转换成热量。因为大部分变压器绕组都采用铜线绕制而成，所以将绕组的损耗成为变压器铜损,也叫空载损耗。铁损包括磁性材料的磁滞损耗和涡流损耗以及剩余损耗. 当变压器的初级绕组通电后，线圈所产生的磁通在铁心流动，因为铁心本身也是导体（由硅钢片制成），在垂直于磁力线的平面上就会感应电势，这个电势在铁心的断面上形成闭合回路并产生电流，好象一个旋涡所以称为“涡流”。这个“涡流”使变压器的损耗增加，并且使变压器的铁心发热变压器的温升增加。由“涡流”所产生的损耗我们称为“铁损”。 22. 集成运算放大器(简称运放)实际上是一个具有高增益、低漂移，带有深 度负反馈并直接耦合的直流放大器，因为它最初主要用作模拟计算机的运算放大器，故称为集成运算放大器。其性能优良，广泛地应用于运算、测量、控制以及信号的产生、处理和变换等领域。运算放大器本身不具备计算功能，只有在外部网络配合下才能实现各种运算。 23. 反馈又称回馈，指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入， 进而影响系统功能的过程。反馈可分为负反馈和正反馈。负反馈使输出起到与输入相反的作用，使系统输出与系统目标的误差减小，系统趋于稳定； 24.射极输出器的输入阻抗高，输出阻抗低，常用来当做多级放大器输入级和 低电压、高电流的输出级，或者叫做隔离级。由于射极输出器的电压动态范围较小，且电压放大倍数略小于1，这是其固有的缺点，但因其有较高的输入阻抗，可有效减轻信号源的负担。在大电流输出电路中，比如功率放大器中，由于它的高的电流放大倍数，所以其功率放大倍数还是较高的，通常被直接用来推动负载。在常见的功放(如BTL，OCL，OTL)输出级，都是射极(源极)输出器承担的。 25. 在交流电路中，电压与电流之间的相位差(Φ)的余弦叫做功率因数，用 符号cosΦ表示，在数值上，功率因数是有功功率和视在功率的比值，即cosΦ=P/S 功率因数的大小与电路的负荷性质有关，如白炽灯泡、电阻炉等电阻负荷的功率因数为1，一般具有电感或电容性负载的电路功率因数都小于1。功率因数是电力系统的一个重要的技术数据。功率因数是衡量电气设备效率高低的一个系数。功率因数低，说明电路用于交变磁场转换的无功功率大，从而降低了设备的利用率，增加了线路供电损失。 所以，供电部门对用电单位的功率因数有一定的标准要求。 26.射极输出器的输入阻抗高，输出阻抗低，常用来当做多级放大器输入级 和低电压、高电流的输出级，或者叫做隔离级。由于射极输出器的电压动态范围较小，且电压放大倍数略小于1，这是其固有的缺点，但因其有较高的输入阻抗，可有效减轻信号源的负担。在大电流输出电路中，比
电子电路的基本类型 电子爱好者进行各种电路实验和制作各种实用电子装攫时，必然会接触到各种各样 的电路。了解各种类型的电子电路的基本结构、功能和特点，对正确选用电路，具有很 大约实际意义。 电子电路的种类繁多。如由美国著名学者J．马库斯编著的《电子电路大全》所选的 电路就有四千余种。NXP代理商这还远不是电子电路的全部。常用的电子电路，按其基本功能来分， 大致有以下几大类；电源电路、放大电路、控制电路、倍号产生电路、信号处理电路等。 L电源电路 电源电路的基本功能是为各种实际电路、电器设备及其他各种电负载，提供正常X 作的电流和电压。按提供电流的类型．分为交流控制电源和直流稳定电源两大类。(1)交流控制电源： 调压器输出交流电压可以调节 稳压器输出稳定的交流电压。 逆变器将直流电源电压变换为交流电压输出。 变频电源改变输入交流电源的频率输出。 脉冲电源输出一定额率和脉冲宽度的电流、电压。 (2)直流稳定电源： 整流电源将交流电源整流变为直流电输出(包括固定整流和可控整流)。 稳压电源将交流电整流、滤波、稳压后变为稳定的直流电压输出。 稳流电源将交流电变为稳定的直流电流输出。 2．放大电路
放大电路的基本功能是将电信号进行放大，并尽量保持原信号波形不变(不失真)。 按被放大信号频率来分，放大电路分为低频放大电路和高频放大电路。低频放大电 路的信号频率在20kHz以下，属于音频信号范围，故又称音频放大电路。信号频率低于 20Hs的低频放大电路，又称为直流放大器。高频放大电路的信号频率在几百千赫以上。由 于几百千赫以上频率的电磁波很容易发射，故又称为射频放大电路。随着电视和下层通 信技术的发展，高频放大电路的工作频率越来越高。由于元器件频率参数和线路分布参 数对高频信号的传输影响很大，因此，高频放大电路的设计制作比较复杂，对元器件的 性能参数要求也很高，具体制作和调试时应引起足够的注意。 按放大信号的强弱来分，ATMEL代理商放大电路又分为弱信号放大(前曾放大)和强信号放大 (功率放大)。前吉信号比较弱，放大电路的设计制作要重点考虑噪声的影响和信号波形 保真、处理和电平控制等问题。后吉信号比较强，设计制作中要重点考虑效率、散热等 经济和安全指标。 3．控制电路 控制电路在电子电路中门类最多。它一般是利用各种电子敏感器件，将光照、温度、 声音、压力、液位、电压、电流、电阻等物理量的变化转变为电信号，经过放大，控制各种执行机构对各种物理量进行自动控制或自动报警。其组成通常由传感器、放大器相 控制部件等部分组成。按功能持点有下列各种类型；光控电路、温控电路、声控电路、压
《实用电子电路设计与制作》课程标准 一、课程概述 1．课程性质： 《实用电子电路设计与制作》是《电子信息工程技术》专业的一门职业核心课程，目的是培养学生从事电子技术类工作的核心职业能力，在本课程中体现为实用电子电路设计与制作的能力。 2．设计思路： 《实用电子电路设计与制作》以真实的电子产品为载体，强调以工作过程作为学生的主要学习手段，采用项目教学法，融教、学、做为一体，让学生“在学中做，在做中学”，通过实际分析、设计、制作和调试实用电子产品，使学生真正掌握现代电子技术专业技能，以满足社会对高技能人才的要求。 本课程通过完成四个典型工作任务（典型电子产品），达到培养学生实用电子线路设计与制作能力的目的。 本课程采用工学结合的教学模式，采用项目教学法，教学活动参照企业岗位的工作过程，大体按照：“1.获取信息、明确任务。2.制定计划、安排进度。3.选择方案、做出决策。4.任务实施、完成工作。5.对照要求、检查控制。6.总结评估、提出改进。”六个教学步骤来设计。 对每一个项目，具体的教学过程如下： （1）明确任务，制定计划 （2）按照任务要求设计电路 （3）制作、调试电路： （4）根据技术指标要求验收电路 （5）撰写报告 （6）答辩 （7）评估并提出改进意见 本课程分两学期完成，第一学期完成两个工作任务，第二学期完成三个工作任务。 第一学期：实用电子电路设计与制作Ⅰ 任务1：直流稳压电源的设计与制作 该任务包含1个子任务： 直流稳压电源的设计与制作 任务2：扩音机的设计与制作 该任务包含3个子任务：
（1）音频前置放大器的设计与制作 （2）功率放大器的设计与制作 （3）扩音机的安装与调试 第二学期：实用电子电路设计与制作Ⅱ 任务1：数字电子钟的设计与制作 该任务包含4个子任务： （1）计时、显示电路的设计与制作 （2）自动报时电路的设计与制作 （3）脉冲信号产生电路的设计与制作 （4）数字钟的安装与调试 任务2：编码遥控器的设计与制作 该任务包含1个子任务： 编码遥控器的设计与制作 本课程采用项目教学法，每项子任务就是一个项目。 实用电子产品非常多，在开发典型工作任务时，既要考虑工作过程的真实性，也要考虑与教学规律相结合，考虑教学的适用性。 直流稳压电源和扩音机是常用的、典型的电子产品，包括直流稳压电源、音频前置放大器、功率放大器等，基本覆盖了放大电路的全部内容，综合性很强。并且每一部分都是一个独立的单元电路，加上一些辅助电路和接口电路，连接在一起，通过调试，就构成一个可以实际应用的扩音机。由此也可使学生建立起系统和整机的概念。 数字钟也是一种常用的电子产品，包括计时电路、显示电路、自动报时电路、校时电路、脉冲信号产生电路等，用到了触发器、计数器、编码器、译码器、显示器、比较器、555定时器等多种数字元器件，覆盖了组合电路和时序电路的大部分内容，具有较强的实用性。 通信系统中，最核心的部分是调制和解调。通过汽车遥控器的设计与制作，使学生了解通信的基本原理，初步建立起通信的概念。 通过完成四个典型电子产品的设计和制作，不仅培养了学生设计和制作实用电子电路的能力，同时也使学生了解了工作过程的规律，在完成任务的同时掌握了工作方法。 二、课程目标（职业能力目标） 1．能正确识别、检测和选用常用电子元器件。 2．能对典型电子电路进行分析和计算。 3．能读懂实用电子电路原理图。 4．能对照不同电路方案分析选择性价比高的电路。 5．能够按照电路原理图在免焊面包板上搭接实用电路。
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