单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1、认知策略这个术语最初是由（）提出来的。
A．加涅
B．布鲁纳
C．布卢姆
D．维果斯基
2、小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了（）的学习。
A．言语
B．智慧
C．动作
D．态度
3、（）记录了教师自己每天都进行了哪些教学活动，这些活动实施的效果、影响课堂教学的关键细节等情况，它有意识地、生动地表达了教师自己的活动。
A．教师叙事
B．教学反思
C．教学日志
D．叙事研究
4、提出最近发展区的心理学家是（）
A．维果斯基
B．皮亚杰
C．斯金纳
D．赞可夫
5、（）是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。
A．说服教育法
B．情感陶冶法
C．实践锻炼法
D．榜样示范法
6、“孟母三迁”的故事反映了（）因素对人发展的影响。
A．环境
B．遗传
C．教育
D．社会活动
7、幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维类型属于（）A．直观动作思维
B．抽象思维
C．具体形象思维
D．发散思维
8、对学生进行思想品德教育最经常、最直接的方式是（）
A．思想品德课
B．课外活动
C．爱国教育
D．社会教育
9、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）
A．操作技能
B．动作技能
C．运动技能
D．智力技能
10、总是“一条道走到黑”“不见黄河不死心”，这与意志的（）品质相反。A．自制性
B．坚韧性
C．自觉性此资料由云众教育提供
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