七年级语文上册专项训练汇编
专项复习(一) 语音与汉字
一、字音
1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )
A.卖弄/弄堂应和/一唱一和落地/大大落落
B.高邈/礼貌烘托/供不应求肌肤/饥不择食
C.着落/着急空灵/空穴来风模仿/一模一样
D.嘹亮/瞭望酝酿/书声琅琅衰弱/披蓑戴笠
2.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )
A.棱镜/棱角悄悄/悄无声息艰难/难兄难弟
B.贮蓄/伫立屋檐/瞻前顾后瘫痪/美轮美奂
C.整宿/宿舍混蛋/混为一谈名称/称心如意
D.娇媚/峨嵋凄冷/芳草萋萋悔恨/诲人不倦
3.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )
A.拗断/执拗和蔼/和盘托出鄙薄/薄情寡义
B.静谧/谥号竦峙/毛骨悚然嶙峋/水波粼粼
C.喷出/喷香解释/不求甚解重复/拈轻怕重
D.殉职/询问捶打/唾手可得丝绸/风流倜傥
4.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )
A.迷藏/躲藏宿儒/三天两宿中伤/古今中外
B.竦峙/坚持凯歌/白雪皑皑揉捏/柔情蜜意
C.看护/看望塞外/充塞四虚较量/量体裁衣
D.崩坠/堕落澄澈/南辕北辙蜷伏/疲倦不堪
5.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )
A.圈定/圈养数目/数不胜数主角/拐弯抹角
B.炫耀/玄虚叮嘱/高瞻远瞩简单/箪食瓢饮
C.参加/人参称赞/称兄道弟更衣/半夜三更
D.哺乳/逮捕柠檬/宁死不屈俊俏/春寒料峭
6.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )
A.黄晕/晕倒鄙薄/日薄西山三省吾身/省吃俭用
B.侍弄/等待蔬菜/稀稀疏疏咄咄逼人/勤能补拙
C.称职/称谓涨潮/头昏脑涨大相径庭/相貌堂堂
D.嘹亮/潦草怅然/为虎作伥拈轻怕重/沾沾自喜
7.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )
A.荫庇/树荫应和/随声附和哄堂大笑/一哄而起
B.徘徊/绯红棱镜/滴水成凌人声鼎沸/春风拂面
C.沉没/没落拮据/据为己有兴高采烈/望洋兴叹
D.静谧/谥号帐篷/蓬头垢面怪诞不经/垂涎三尺
8.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )
A.开辟/复辟结实/归根结底参差不齐/差强人意
B.扰乱/收拢废墟/嘘寒问暖疲倦不堪/斟酌损益
C.传授/传记模仿/装模作样不舍昼夜/舍己为人
D.气概/慷慨斑斓/波澜壮阔煞有介事/备受煎熬
二、字形
1.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.朗润粗旷惩戒花枝招展
B.健壮宽敞雕像人声顶沸
C.端庄碣石绵延美不圣收
D.诀别淡雅炫耀油然而生
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.聘请妥当头衔稀稀疏疏
B.钦差温训气概翻来覆去
C.柠檬禁锢余辉花团锦簇
D.蓬松怅然突兀不茅之地
3.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.雀斑晕眩惊讶迫不急待
B.恍惚挑拣暮色怪诞不经
C.流淌安详丁嘱天旋地转
D.凌乱呻吟厌倦惊慌失错
4.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.抖擞喉龙干涩咄咄逼人
B.草垛拼凑惭愧泼泼洒洒
C.烂漫淋漓奥秘爆怒无常
D.分岐秕谷纯粹絮絮叨叨
5.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.荒凉蓬勃藤条莫不关心
B.腰支匍匐原委呼朋引伴
C.滑翔嗔怪煞白畏罪潜逃
D.蹒跚丰腴帐篷爱慕虚容
6.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.狡黠胳膊镶嵌忙忙碌碌
B.硬朗水藻姿容耽耽相向
C.宛转风筝筋骨驰担持刀
D.敞开铃铛造访占蔽成丘
7.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.坍塌呼啸溜达大相径廷
B.挺拔卢管企盼刨根问底
C.争执蝉蜕缠络麻目不仁
D.脑髓竹筛恭敬各得其所
8.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.绝别烘托热忱见异思迁
B.狭隘啄磨缥缈怒气冲天
C.恍惚轻捷勋章神彩奕奕
D.粗犷狼狈干涸人迹罕至
9.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.娇媚花苞光秃秃沉默寡言
B.位临池畦薰衣草精益求精
C.干燥窜向赶淌儿小心翼翼
D.悔恨萧瑟软绵绵接然不同
10.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.怂涌灿烂水银柱废寝忘食
B.慕名央求笑嬉嬉花团锦簇
C.禁固并蒂热腾腾骇人听闻
D.绽开花瑞绿茵茵杞人忧天
11.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.天涯冷冽孵卵器繁华嫩叶
B.取决芙蓉红绫带披蓑带笠
C.诅咒辨护恶作剧恋恋不舍
D.哭泣安慰想象力温故知新
专项复习(二) 标点符号与病句
一、标点符号
1.下列各句中，标点符号使用有误的一项是( )
A.“好吧。”他说，“我相信你能行！”
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……
C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？
2.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是( )
A.“大桥就要通车了，”他环视了一下现场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”
B.星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。
C.不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！
D.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A.2018年北京国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。
B.究竟手机是什么时候掉的？掉哪儿了？他一点都不记得了。
C.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
D.李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。
4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A.近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B.“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C.“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
5.选出下列标点符号使用正确的一项( )
A.诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？
B.石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。
C.在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。
D.“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。”
6.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )
A.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B.参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
C.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
二、病句
1.下列句子中没有语病的一项是( )
A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
C.磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。( )
2.下列各句中，没有语病的一项是( )
A.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B.漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C.阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。
D.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
3.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。
B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82 000多件。
4.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B.目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9 000个左右。
C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。
5.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。(用词不当，“增强”换为“增加”)
B.××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。(语序不当，“讨论”和“听取”调换位置)
C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(前后矛盾，去掉“能否”)
D.经过全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。(成分残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”)
6.下列句子中，有语病的一项是( )
A.在备考过程中，我们不能缺乏的，一是自信心，二是学习方法。
B.能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。
C.通过开展高雅音乐进校园、粤剧进校园等活动，我市师生文化水平得到进一步提高。
D.《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中，有利于更多人走进、了解、研究古诗词。
7.下列各句中，没有语病的一项是( )
A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。
B.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
8.下列句子中没有语病的一项是( )
A.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要攀比或骄傲。
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
D.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
9.下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误，请找出并改正。
通知
全体初一同学：
今天下午2点在礼堂召开“庆元旦”文艺会演，请准时参加。
2018年12月30日
红星中学初一年级组
呼应顶格写。②署名和日期的位置调换。③“召开”改为“举行”。
专项复习(三)语言综合运用
1.下列句子语言表达得体的一项是( )
A.老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎么乱扔垃圾？真没素质！”
B.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，书店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。”
C.快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！”
D.端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”
2.阅读下面的图表，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目(册)20000250004000015000
根据该图表反映的情况，写出两条结论。
(1)该校80%的图书存在不同程度的损坏现象。
(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
3.下面的两个图表是对部分学生的随机调查数据，请用简洁的语言从每个图表中各归纳出一条主要信息。
【示例】绝大部分学生外出时交通安全意识较高；绝大多数学生能清醒地意识到自己的贵重物品应妥善保管，只有一小部分学生贵重物品防盗意识淡薄。
4.下图是关于“中国传统文化对当下中国的作用”在大学生群体中的调查，请认真阅读分析，然后把你探究的结果写在下面。
我的探究结果是：绝大多数大学生认为中国传统文化对当下中国的作用是积的。
5.下列图表是对汉字书写现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。
图一图二
(1)从图中汉字书写的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，10～20字)
写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。
(2)针对现状，请从社会和学校角度指出提笔忘字现象产生的原因。(要求：语言简洁)
①社会：电脑的普及使用、急功近利的浮躁意识及人们对书写的不重视。
②学校：缺少重视书写的浓厚氛围，教师对书写要求低，学生得过且过。
6.阅读下面两则材料，按要求回答问题。
材料一：4月23日是“世界读书日”，某校文学社团随机调查了部分学生，就“你喜欢的图书类别”(只选一项)对学生课外阅读的情况作了调查统计，将调查结果统计后绘制成下面的条形统计图：
材料二：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。(《从百草园到三味书屋》)
(1)请你用一句话概括材料一统计表的主要内容。
卡通画读者人数遥遥领先，时文杂志、武侠小说、文学名著读者较少。 (意思对即可)
(2)文学名著或名篇是经过时间检验的人类文明精华，请你向同学推荐一本名著或名篇，并用材料二中“不必说……也不必说……单是……”的句式，说说推荐理由。
【示例】推荐《西游记》：不必说唐僧的善良仁慈，孙悟空的疾恶如仇，猪八戒的幽默风趣；也不必说杏仙的美丽，玉兔的娇媚，女儿国国王的痴情。单是那九九八十一难，就给读者无限遐想。所以我推荐你读一读《西游记》。
7.阅读下面三则材料，按要求答题。
材料一：躺在你怀里不觉得啥/离开你温存/才感觉害怕/守在你身边不觉得啥/目睹你辉煌/才知道你伟大/见多了喜事不觉得啥/盼回了亲人却热泪花花/听惯了呢喃不觉得啥/面对五环你声音最宏大——节选自歌词《祖国是我永远的家》
材料二：《战狼2》影片结尾护照上写道：“中国公民，当你在海外遭遇危险，不要放弃，请你记住，在你身后有一个强大的祖国。”一位观众看了这部影片后表示：自己多年来放弃更改他国国籍，就是因为“心里知道，我的根在哪里，我就属于哪里”，加入其他国籍是不能给我这种安全感的。
材料三：右图是“中国好少年”大型活动——《少年强》的标志。
(1)你从材料一、二中获取的主要信息是什么？
【示例】祖国永远是我们的家，是我们的强大依靠。(意思对即可)
(2)请介绍材料三中图标的画面内容和寓意。要求：①采用总分的结构方式；②运用合理的说明顺序。【示例】①该标志由图案和文字两部分组成。②标志整体形似一只展翅欲飞的雄鹰，中间是一个小孩的形象，左右两边是翅膀，寓意腾飞。③图案下方的“少年强”，体现了该标志的主题。
8.七年级(2)班打算开展以“动物，人类的朋友”为主题的班会，请你参与。
(1)同学们从互联网上搜集到了一幅漫画(如图)，请你仔细观察这幅漫画，说说这幅漫画主要讽刺了当前社会上的什么现象。
这幅漫画主要讽刺了当前社会上的一些人一边吃野味，一边还奢谈保护野生动物的现象。
(2)阅读下面两则材料，回答问题。
材料一：腾讯体育 2018年3月21日讯中国篮协主席姚明今天在其个人社交媒体上发布一张照片，对世界上最后一只雄性北方白犀牛的死亡表达了悲痛心情，“听到最后一头雄性白犀牛去世的消息，我很悲伤。”姚明写道。他也希望通过这样的方式进一步唤醒人们保护野生动物的意识。材料二：湘鄂两省森林公安联手成功破获一起特大非法猎捕、杀害、收购珍贵、濒危野生动物案与重大非法狩猎案，查获国家二级保护动物黑熊熊掌17只、熊胆5枚，国家一级保护动物林麝毛皮2张，和大量国家二级保护动物红腹角雏羽毛等。
①保护动物，人人有责。材料一中姚明做出了榜样，你认为还有哪些可行的举措？
不要把有益的小动物当美味，不吃田鸡，保蛙护农；不参与残害动物的活动；建立自然保护区；加强宣传，提高人们保护野生动物的意识。(言之有理即可)
②非法捕猎必受惩戒。为防止材料二中偷猎再次发生，请你为电视台保护珍稀动物的公益广告写一句广告词。
【示例】保护动物光荣，偷猎动物可耻。保护野生动物，实现人与自然和谐共处！不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐相处。(言之有理即可)
9.阅读下面材料，按要求答题。
材料一：北京师范大学心理学系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会对孩子的语文学习产生消极影响，也会影响到其他学科的学习。
材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要途径。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”
(1)以上两则材料反映了一个什么现象？
学生的语言表达和阅读能力下降。
(2)你认为造成这一现象的原因有哪些？可以从哪些方面改善？
原因：一是学生阅读量少；二是由于音像制品、漫画等不断普及带来的负面影响。改善：学校加强对学生阅读的引导，引导学生阅读更多的文学作品，开展丰富的读书活动。
专项复习(四) 课内文言文基础训练
一、《世说新语》二则
1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)左将军王凝之/妻也(3)君与家君/期/日中(4)待君久/不至
2.解释下列句子中加点的词。
(1)俄而雪骤俄而：不久，一会儿骤：急
(2)撒盐空中差可拟差：大体拟：相比
(3)未若柳絮因风起未若：不如，不及因：趁、乘
(4)太丘舍去舍：舍弃
(5)去后乃至乃：才
3.指出下列句中的通假字，并解释其含义。尊君在不(“不”同“否”，和肯定词对用时，表示否定)
4.解释下列句中加点词的古今义。
(1)与儿女讲论文义古义：泛指小辈今义：儿子女儿
孔子在河边上感叹说：“时光像河水一样流去，日夜不停。”
专项复习(五) 古诗文阅读
一、阅读观沧海，完成1－2题。
1.请分析“东临碣石，以观沧海”中“临”和“观”两字的作用。
“临”字写出了诗人立足之高，所看到的景象自然非同一般；“观”字是全诗的诗眼，统领全篇，引出下文一系列的壮阔画面。
2.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
诗人借助奇特的想象，表现大海吞吐日月星辰的气势，表达作者胸襟开阔、气吞山河、囊括宇宙的气概和一统天下的雄心壮志。
二、阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成1－2题。
1.首句中描绘了哪些意象？有怎样的表达效果？
描绘了漂泊无定的杨花和叫着“不如归去”的子规。诗人通过描绘南国这种暮春景象，烘托出一种哀伤、愁苦的气氛。
2.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞手法和作者情感表达两个角度作简要赏析。
拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
三、阅读次北固山下，完成1－2题。
1.本诗的颈联运用了拟人的修辞手法，既描绘出了景物的特点，同时又表达出了诗人怎样的思想？
又表达了诗人对未来的希望和乐观、积极、向上的思想情感。
2.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一句最能突出地表达这种思想感情？为什么？
“乡书何处达？归雁洛阳边。”运用了鸿雁传书的典故突出表现了游子之思。
四、阅读天净沙·秋思，完成1－2题。
1.“小桥流水人家”一句描绘了温馨恬静的景象，联系全文，谈谈作者为什么这样写。
以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
2.这首小令运用了什么写法？创造出了怎样的意境？衬托了天涯游子怎样的心情？
这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法，借助枯藤、老树、昏鸦等具有明显深秋色彩的意象，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出游子孤寂、悲凉的心境。
五、阅读夜雨寄北，完成1－2题。
1.诗中两次提到“巴山夜雨”，有什么表达效果？
运用反复的修辞手法，虚实相生，强调了诗人对妻子(友人)的思念之情，强烈而缠绵。
2.三、四两句明明是写今日的离情，却设想未来的相逢，描绘相逢之日再诉今日离情的情景。诗人为什么要这样写？
这是一种既出人意料，又在情理之中的奇妙构思。用想象未来相逢时的欢乐反衬出今夜的相思之苦；而今夜的苦又成了未来秉烛夜话的内容，增添了重聚时的乐。在时间和空间的回环对照中，将深挚的思念之情表达得曲折、细腻又含蓄隽永。
六、阅读下面两个语段，完成1－4题。
(一)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
(二)颜渊、季路①侍。子曰：“盍②各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘③，与朋友共，敝之而无憾④。”颜渊曰：“愿无伐⑤善，无施⑥劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”(《公治长篇第五》)
【注释】①颜渊、季路：孔子的两个学生，季路即子路。②盍：何不。③裘：轻暖的皮袄，泛指衣服。
④憾：遗憾。⑤伐：夸耀。⑥施：夸大，夸张。
1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(A)
A.传不习乎传：传记
B.贤哉贤：贤德
C.与朋友交而不信乎信：诚信
D.回也不改其乐乐：快乐
2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
替别人谋划事情有没有竭尽自己的心力？和朋友交往有没有诚信？
3.语段(一)中孔子赞赏的生活态度和人生追求是什么？
追求理想，安贫乐道。
4.“言为心声”，由两个语段中的内容可以窥见孔子师徒不同的品质，请指出其中三个人的性格特点。
孔子：仁义。
曾子：善于自省。
颜渊：谦虚忠厚。
季路：重情义。(答出三个即可)
附语段(二)参考译文：
颜渊，季路侍奉在孔子身边。孔子说：“为什么不说说你们各自的愿望呢？”子路说：“愿将车马和裘衣和朋友共用，把它们用坏了也不遗憾。”颜渊说：“愿做到不夸耀自己的好处，不宣扬自己的功劳。”子路说：“希望听一听您的愿望。”孔子说：“使老人能享受安乐，使朋友能够信任我，使年轻的弟子们得到关怀。”
七、阅读下面两个语段，完成1－4题。
(一)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
(选自《论语十二章》)
(二)吾生于乱世，长于戎马，流离播越①，闻见已多。所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎②，重渍③陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之；何况操履艺能④，较⑤明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼⑥之肆⑦，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒，何可世得！但优于我，便足贵之。(选自《颜氏家训·慕贤》)
【注释】①播越：离散。②款狎：指相互间关系亲密。③渍：染。④操履艺能：操履，操守德行。艺能，本领，技能。⑤较：通“皎”，明显。⑥鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。⑦肆：店铺。⑧之徒：那样的人。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(A)
A.吾日三省吾身三：三次
B.学而不思则罔罔：感到迷茫而无所适从
C.知之者不如好之者好：喜欢，爱好
D.择其善者而从之善者：好的方面，优点
2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
择其善者而从之，其不善者而改之。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，如果自己有的话，要注意改正。
3.语段(一)内容与学习有关，谈到了学习方法和学习态度，孔子对此的观点是什么？
孔子认为要学思结合，兴趣是学习的动力，还要博采众长。
4.语段(一)和语段(二)对与朋友交往有什么不同的态度？
语段(一)强调与朋友交往要做到诚实守信。语段(二)强调结交朋友很重要，要多结交益友，这样自己也能有所进步。
附语段(二)参考译文：
我在动乱的年代出生，在兵荒马乱中长大，一生流离漂泊，所见所闻很多。遇到有名望的贤人，没有不心醉神迷地向往倾慕的。人在年轻的时候，精神性情还没有定型，和关系亲密的朋友相处，就会受到熏陶濡染，一言一笑一举一动，即使没有存心去学，但在潜移默化中自然就和朋友相似了。何况操守德行和本领技能是明显容易学到的东西呢？因此与善人相处，如同进入满是芷兰香草的居室，时间久了，自然也会变得满身芳香；与坏人相处，如同进入满是鲍鱼的店铺，时间久了，自然会染上臭味。墨子看见人们染线就叹惜，说的也是这个意思。君子与人交往一定要慎重啊！孔子说：“不要与不如自己的人交朋友。”像颜回、闵损那样的贤人，哪能经常遇上！只要比我强，也就足以让我看重他了。
1、最困难的事就是认识自己。20.11.111.1.202016:3916:39:02Nov-2016:39
2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年十一月一日2020年11月1日星期日
3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。16:3911.1.202016:3911.1.202016:3916:39:0211.1.202016:3911.1.2020
4、与肝胆人共事，无字句处读书。11.1.202011.1.202016:3916:3916:39:0216:39:02
5、三军可夺帅也。Sunday, November 1, 2020November 20Sunday, November 1, 202011/1/2020
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。4时39分4时39分1-Nov-2011.1.2020
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年11月1日星期日二〇二〇年十一月一日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。16:3916:39:0211.1.2020Sunday, November 1, 2020
亲爱的用户： 烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉
人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。