我的悠悠球
我的悠悠球像我的随身保镖，每天跟着我
我有一个金黄色的悠悠球，它像一个老式的马车轮，中间有个轴，轴上写着“鸿视”的标志，辐撒谎能够有像飞标一样的四角星，轮的边缘上有像石头一样的皮套，有一条像蛇一样的绳子缠在它中间。
我用我的悠悠球能玩出各种各样的招数。有魔术球、三角裤头、东京铁塔、魔术手套等好多种玩法。
我的悠悠球像我的随身保镖，每天跟着我.
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五年级作文大全 五年级作文大全一：妈妈，我错了 世界上没有人不会犯错误，就连天才伟人也同样犯错误。我自己的错误却让我记忆犹新。 记得在我上小学四年级时，都流行玩悠悠球。他们玩得非常开心，花式千变万花，让我赞不绝口。于是，我也想让妈妈买一个给我玩，可妈妈始终不答应。我脑袋瓜里想了一个鬼点子------偷钱。就在第二天下午，妈妈正在做饭。我把妈妈的钱包拿进了卧室。我把妈妈的钱包打开一看，心就“七上八下”地嘭嘭直跳。我拿出了200元钱装在口袋里，脚步轻轻地走着，把妈妈的钱包放在原位。妈妈有急事，立刻把包提走了。我急忙跑出去，到了那家商店，立刻买了一只悠悠球------超光子精灵。带到了学校，心里忐忑不安，想：下午妈妈要问我，该怎么办?编一个慌言不就的了，我怎么这么笨。 到了下午，我绝得自己做错了。妈妈回来后，我把事说给了妈妈。我的心里才如释重负。妈妈不但没有骂我，而且还表扬了我。我心里比吃了蜜都甜。 五年级作文大全二：费力不讨好的我 本人免贵姓“闹”，大名为“闹钟”。虽然我每天都按时给小主人报时，但我仍然是费力不讨好。 话说在某年某月某日我从钟表店搬进了一个小女孩的家，她每天 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
都用纸巾擦拭我粉白的皮肤。看她对我这么好，我也决定让她享受一下我对她的“宫廷”待遇。 在那天晚上，小女孩把我的指针定在了6：30的位置，为了按时报点，我一夜没睡，就等着在6：30叫她起床。我迷迷糊糊地看了看自己的肚皮，呀!已经6：25了，我得赶紧整一整自己疲倦的容貌叫她起床了。“啦啦啦……”，到点了，我准时唱起了欢快的歌。本想她一定会从床上跳起来，高兴地抚摸我。可没成想，她使劲捏着我，让我别唱了，还一边捏一边说：“什么破闹钟，该响不响，偏偏在我做梦获奖时响了。哼!我再也不要你了。”说着她抠出了我的肚皮原动力——电池。我那叫一个气呀!为了按时叫醒她，我可是一夜没睡呀!可她竟然……哎! 从那以后，小主人再也不给我洗澡了，我的身上越来越脏，可我的脸一直都是白白净净的。想知道为什么吗?——唉!我每天都以泪洗面，脸能不白吗? 日子过了一天又一天，我粉白的皮肤已经失去了光泽，变得锈迹斑斑。终于，我被小主人无情地扔进了垃圾桶。我悄无声息地流下了在她家的最后一滴眼泪。 我未来的命运，不知是否还会有转机，我期待着好运的降临…… 五年级作文大全三：纸船的承重力的比赛 今天上午学校举行了一场纸船承重力的比赛，我们个个信心十足的准备好迎接这个比赛。 老师在前几天就告诉我们比赛的规则与要求，我在家自己动手做
关于一年级我的家作文300字汇总7篇 我的家乡——乾潭 我的家乡在乾潭，她坐落在高高的乌龙山脚。乾潭原来是一个农村集镇，现在随着经济的发展，要变为“田园小城市”了。乾潭人民为她的转变而骄傲。美丽的乾潭不仅风景优美，景色宜人，空气清新，而且物产丰富。 在我们的乾潭镇上，一排排高楼耸立，最高达到17层，特别高级的“江山郡小区”即将建设完工。一条条宽敞的大街道，干干净净。尤其是到了晚上，一盏盏路灯灯火通明，让你感觉不到这是一个不夜城。乾潭还有一个美丽的子胥公园，上下起伏的子胥桥。夏天来了，惊险刺激的七里扬帆漂流，准会让你流连忘返。 乾潭还有许多物产。如乾潭现炒瓜子，香脆可口，网上有名哦。还有大片大片的葡萄园、草莓园，一串串甜甜的葡萄，一颗颗鲜红的草莓，让你口水直流。松酥的乾潭烧饼，香气扑鼻的绿茶和美味的山核桃、大板栗等，让你美不胜收。 朋友们，还等什么啊？赶快来乾潭参观旅游吧！快来我的家乡做客吧！ 相信大家都有自己的家庭，都有爱自己的爸爸妈妈吧！我也不可能例外，我也同样有着视自己为掌上明珠的爸爸和妈妈。不过，他们也个有个的特点，你想知道吗？ 人物：爸爸 我的爸爸是学法的，他现在在一所大学里教书，他可真的是无法不同，什么法都会，什么法都教。但是，我爸爸平时不喜欢早起早睡，没有作息规律，因为没有休息好，，所以爸爸现在很瘦，妈妈常常顿补品什么的给他吃，可他还是胖不起来，可以说是“白吃”了，爸爸完全可以去做苗条淑女瘦身广告了。 人物：妈妈 妈妈是我家的一把手，家里大大小小的是都由她料理，妈妈和爸爸不大一样，妈妈每天早起早睡，很作息规律，每天早上都会煮好早饭给我和爸爸吃，妈妈是在大学里的后勤工作，她不仅对家里很负责，对于工作也很认真，对于我的学习来说，就更不用讲了。她是一个好妈妈，好妻子，好工作人员。 人物：我 我是家里的乖宝贝，我喜爱小提琴，和溜旱冰，是一个活泼开朗的小女孩。虽然我是刚刚学小提琴的，没有什么成就，但我溜旱冰可厉害啦！我还得过大学
三年级综合实践课 案例分析 ------玩悠悠球长学问 活动时间:2002年5月 活动地点:尚义小学大教室 活动人物:尚义小学三（3）班全体学生 教师：付丽娅 活动目的： 最近，玩悠悠球在小学生中风靡一时，成了最时尚的游戏。有的学生整天沉迷其中，甚至课堂上也在玩，影响了教学秩序，也影响了学生学习，但却屡禁不绝，老师对此很伤脑筋。于是我就思考，悠悠球为什么竟会有这么大的吸引力？带着这个问题，自己也试玩了几回悠悠球，结果并不象事先想象的那样简单。而学生却能玩出很多的新奇花样，看来悠悠球的确有一些奇特。我由此得到启发：设计一堂综合实践活动课，通过玩悠悠球，激发学生自主探究学习悠悠球中的奥秘，使他们懂得知识无处不在，只要开动脑筋，通过玩玩具也可以长学问的道理；同时通过学生之间的讨论，正面引导学生认识和正确处理课余娱乐和课堂学习之间的关系。 活动内容： 活动内容大致分四部分。 首先激发学生兴趣。提出问题：“最近同学们最喜欢玩的玩具
是什么呀？”让学生自发回答，然后老师提议和大家一起玩悠悠球。在玩的过程中，学生玩得很投入，且还变换出许多的花样。在让大家尽兴以后，我请各组推出“悠悠能手”上台表演，并要求给各自的玩法取名，“悠悠能手”取名不雅或不准确的，我请其他同学出主意，给重新起个恰当、文明的名字，以此锻炼学生观察事物并准确描述、简约概括的能力。学生们开动脑筋，起了很多生动、形象、具有新意的名字，如“金字塔”、“摇篮”、“猴子爬树”等等。接着，请“悠悠能手”简单地介绍自己的玩法和诀窍。 趁着大家热情高涨的时候，我提出了问题：“大家在玩悠悠球的时候，有没有发现什么问题？为什么有的同学玩得这么好？究竟是什么原因，大家思考过吗？” 根据学生不同的情况，他们会提出不同的问题。这个班提出这样一些问题： “为什么悠悠球会处于睡眠状态？” “悠悠球的绳有什么作用？” “悠悠球里有离合器等好多东西，都有什么作用？” “悠悠球为什么能在绳子的顶端旋转？” “悠悠球为什么是圆的？可不可以是其他形状？” “悠悠球是谁发明的？”等等。 在这个时候，我揭示出题目：“玩悠悠球长学问。”“大家提出了这么多精彩的问题，我和大家一样，对这些问题也很好奇，我们
教科版三年级科学下册 教 学 设 计 2020年3月
第一单元物体的运动 1.运动和位置 【教学目标】 1.知道生活中常见的运动现象。 2.能够利用参照物判断某一物体是运动的,还是静止的。 3.能用一些表示方位的术语描述自己的位置。 【教学重难点】 1.能够利用参照物判断某一物体是运动的,还是静止的。 2.能用一些表示方位的术语描述自己的位置。 【教学准备】 方位图，皮尺，教学课件、校园地图等。 【教学过程】 一、情境导入，聚焦问题。 1.教师出示教学课件，展示人或物运动的场景，提问学生看到什么现象？ 2.学生汇报：图（视频）中的人或物在运动。 3.教师站在黑板前，提问学生老师的位置。 4.学生讨论回答。 5.教师提问学生：我们应该怎样判断物体的运动和位置呢？（板书课题） 6.学生相互讨论，并根据经验做出回答。 二、学单导学，自主探索。 1.观察前，明确观察的要求。 从哪些方面展开细致认真的观察。教师出示课件，展示实验过程。 2.实验一：观察物体运动的图片。 （1）教师继续提供关于运动的图片（仿照课本P2关于运动的插图），并提问：左侧的图与右侧的图相比哪些物体（或人）运动？哪些是静止的？ （2）学生观察并做好记录，教师指名学生回答问题。 3.实验二：用方位和距离描述位置。 （1）教师请两位同学，仿照课本P3探索2、3展开实验：先让两人静止不动，让其中一人用方向和距离来描述自己的位置；然后再让中心的同学静止不动，外围同学多次改变位置，同时用方向和距离来描述。 （2）教师在实验中提问学生，台下同学观察实验并回答问题。 4.实验三：教师出示校园地图，指导学生描述自己在校园中的位置。
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教学资料参考范本 幼儿园好玩的溜溜球教案教案 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动目标： 1、感受不同的旋转方式。（认知） 2、探索溜溜球的多种玩法，增进小肌肉活动的灵活性。（能力） 3、感受活动带来的快乐。（情感） 活动准备： 1、教师示范悠悠球玩法； 2、教师请会玩的小朋友先玩一下悠悠球； 3、成品玩具或自制溜溜球若干； 4、悠悠球玩法图解。 活动过程： 一、谜语导入，引发兴趣 1、教师出示谜面，启发幼儿猜测。 ——教师：今天老师带来了一样好玩的玩具，但是它现在还不肯 出来，要小朋友们猜一猜，猜对了它才肯出来（谜语：一个球，翻跟斗，跟斗翻了九十九，还是回到手里头。） ——教师：谁知道溜溜球最大的本领是什么? ——教师：以前有哪个小朋友玩过悠悠球的？ 2、请会玩的小朋友上台表演溜溜球的转动。 ——教师：溜溜球真好玩，谁能玩给大家看？ 二、探索溜溜球的多种玩法 1、师幼互动探索玩法 ——教师：请小朋友来试一试，你能让手中的溜溜球转动起来吗？
——教师：老师也很喜欢玩溜溜球，教师一边说一边展示悠悠球 的玩法。（演示）在玩悠悠球之前，教师要先说明玩悠悠球的要点——首先将悠悠球绳子的一端套在自己的中指上，手掌握好悠悠球，将 球用手腕的力量甩出，再用手腕将球上提，悠悠球回到手里时，再次 将球向下甩出。 ——教师展示不一样的玩法“小朋友们，好玩的悠悠球可不止这 一种玩法哦，老师还有一些新的玩法”（斜抛出去，将悠悠球放在桌 面上滚，侧抛出去，绕圈抛出去……） ——教师：你能玩玩这些不一样的方法吗？ 2、幼儿自由探索溜溜球转动方法。分享玩的新的，互相交流各自 的玩法。 ——教师：刚才你是怎么玩溜溜球的？你能给大家介绍并演示吗？ ——请个别幼儿讲解并演示玩法，其他幼儿观察。 3、再次练习，同伴之间交流的玩法。 注意：提醒幼儿玩溜溜球的时候，前后周围要有足够的空间，避 免碰到别的小朋友，要注意安全。 三、溜溜球旋转高手大比拼 1、讨论比赛的方法 ——教师：小朋友都会玩溜溜球了，刚才我还看到很多小朋友在 比赛谁转的时间长呢？那我们现在就来进行一个溜溜球旋转高手大大 比拼的比赛，比一比谁转的时间长、玩法多。谁就是旋转高手。 2、幼儿分组进行溜溜球转动比赛，选出转的时间最长的小朋友为 旋转高手。(按吃饭时的座位分组) 3、再次分组比赛，选出玩的花样最多的小朋友。
玩悠悠球作文200字_小学生作文 篇一：悠悠球[200字] 项麒鸣 现在，小朋友流行玩悠悠球，我也叫爸爸给我买了个悠悠球。一开始溜也溜不好，我想：这个悠悠球肯定不好。于是，我叫爸爸又给我买个好一点的悠悠球。说：“别人的悠悠球会‘睡眠’，我的不会‘睡眠’”。买来玩了以后发现我的悠悠球还是玩不好。我吵着叫爸爸再买一个更好一点的，结果我还是没有别人溜的好。别人的“睡眠”时间长，玩的花样多，而我的悠悠球玩不出那么多花样……就这样，我接二连三的买了8个悠悠球。 两星期后，终于，有一天我发现自己溜的技术和别人一样好。再拿以前的悠悠球玩，一样能“睡眠”，一样能玩出花样。 通过玩悠悠球使我懂得了一个道理，熟能生巧，只要功夫深，铁杵磨成针。学习上也是一样的道理。只要下功夫一定能学到很多知识。 篇二：我心爱的悠悠球[200字] 钟峻锋 我有很多的玩具，比如遥控飞机、陀螺、遥控汽车、乐高积木……但我最喜欢的还是放在书桌旁的悠悠球。 我心爱的悠悠球叫“玄铁磐龙S”，它长约6厘米，宽约7厘米，颜色是浅蓝色，是圆形的。悠悠球的左边写着“玄铁磐龙S”，右边画着一只叫“青龙”的蓝色小精灵，可爱极了。 我只要甩一下悠悠球，并松手，悠悠球就会在球绳的最低处旋转，而且还能做出许多招式，例如：天外银龙、水平够动、五角星、智能旋风、闪电快打、环绕世界等。 下面我就教大家卫星回收，卫星回收是这样做的：先将悠悠球甩下去，保持睡眠状态，然后把球绳脱了，向上抛出悠悠球并接住就可以了。如果悠悠球掉在地上，或者是球绳没卷好都算招式失败。 我爱玩悠悠球，我爱我的悠悠球，我希望大家能喜欢它。 篇三：悠悠球的自述[200字] 钟启鸣 “一团火，燃＊＊＊心窝＊＊＊掉心中那迷惑······”歌唱得真给力啊！对了，差点忘记自我介绍了，我叫冰魄，我是一个悠悠球，男孩子们可喜欢玩了。 我是有两个外壳，一条绳子，两个胶圈，一个轴承，还有一个螺丝构成。没了外壳就发不了球；没了螺丝无法组合悠悠球；没了轴承容易断绳；没了胶圈受不了球；没了绳子就没法玩了。 我身披天蓝和深蓝的衣服，左右壳的两边上有冰魄两字，旁边还有冰，下面是奥迪双钻的标志。我是小主人最喜欢的悠悠球。 我有很多玩法，其中有一招就是“摇篮”，做法是：先发球，用左手的大拇指一勾，再用右手大拇指勾起来使绳子对折，然后在左手大拇指勾住的绳子里加
关于一年级我的家作文300字集锦8篇 我的家乡在山西，一个美丽的地方。 家乡是美丽的，它的美在高高的山，宽敞的窑洞，奔流不息的黄河，和那勤劳的乡亲。清晨，走在黄河边上，旁边有很多枣树，一切都被薄雾笼罩。 黄河的岸边长着满山遍野的枣树。到了春天一棵棵枣树上开满了黄色的小花，散发出一阵阵扑鼻的清香，使人感到很舒畅。 盛夏时节，满树的花慢慢凋谢了。树上便结出了一个个绿色的小枣，在阳光的照射下，像一串串绿色的小玛瑙，漂亮极了。 当炎热的夏季过去，瓜果飘香的秋天来了，红枣慢慢的熟了。它的颜色由绿变黄，由黄变红，远远望去，像一个个燃烧的小火焰。熟透了的红枣吃进去像糖一样，没有熟透的早吃进去还有一点酸，那又是一种滋味。 我爱家乡的黄河，我爱我的家乡，我更爱家乡的枣树。 我的家是一处清新雅居，为什么这么说呢？原因大家回去想！总的来说，当你来到我家里的时候，你就会觉得我说的话是有道理的。 我的家是一处二层民房，家里空间比较大，每一层足足有70平米呢！然而家里的设备、家具摆放得不多。 楼下仅仅放着一张餐桌、洗衣机与电冰箱，楼下后面仅仅是一排橱柜。楼梯当整整齐齐地摆放着拖鞋，楼梯间还装饰着一些杉树植物。楼上更是显得清雅淡然，楼上前间是主卧室，主卧室当中放着一张双人床，对面是贴墙的液晶电视机。床边就是窗户，早晨阳光能够照射在床边。主卧室的里间是卫生间与淋浴室，里面用大理石瓷砖铺地，里面的水槽上仅仅放着沐浴露与洗发水，再没有放置任何杂物了。 楼上后间是副卧室，放着一张小床，木板地面，还有一台电脑与电脑桌，此外别无他物了。副卧室的窗户对着山野，开窗以后就有徐徐的山风吹进卧室。 我的家，就是这样的一处清新雅居！ 最近，我发现我家每个人都具有一种动物的特征。 爸爸像蜜蜂，他很忙碌，有很多事情都要他去做，有时忙的周六周日也不回家，他真的就是忙碌的小蜜蜂。
小学五年级语文上册第五单元介绍一种事物之悠悠球作文 【篇一】 我有很多的小玩具，他们都是益智的，从一开始的魔尺到现在的悠悠球，我很喜欢这两样玩具，最喜欢的还是悠悠球，因为它很神奇。一个球由一根绳子连接，只要一放下去就可以飞快的转，手指轻轻一动就可以很快的收回来，这个可是需要很多技巧的，掌握不好就会打到地上。他也有很多的必杀技睡眠的、空转等各种各样的绝招都有，还可以在空中变换花样。 有时候悠悠球出问题的时候我还可以把它全部拆下来再进行组装，现在我都可以运用的很熟练了。 玩悠悠球有很多的好处，可以锻炼抓东西的准确能力，我们小朋友之间还可以进行讨论，进行技术上的交流，不仅提高了玩悠悠球的水平还增加了我们之间的友谊。 我爱悠悠球。 【篇二】 我有一个心爱的玩具是悠悠球，这个悠悠球是我过生日妈妈送给我的生日礼物。 他的外壳是蓝色的，由两个立体的半圆连成了一个飞碟形状的悠悠球，中间有一个七珠轴，是用来放球绳的，一个半圆形的中间有一个盖子，挡住了里面的零件，盖子上面用黑笔写着鬼异两个字，两个字上面还有一个奥迪双钻的标志，另一个半圆里面也有一个盖子，上
面画着这个悠悠球里面精灵的样子。 我刚买回来的时候，有好多招式不会，有时候会打到手上，有时会甩飞，我练习了一天，终于会了“睡眠”这一个招式，但是我每天都会练一会儿，就这样一天一天的玩下去，现在我会玩的招式有：“睡眠”、“抛砖引玉”、“环绕世界”、“摇篮”、“升降机”和“翻来覆去”。 悠悠球很神奇，不仅给我带来了好奇心、还带来了成功的喜悦，我很喜欢我的悠悠球，但是我们不能多玩，不然会影响学习的。 【篇三】 我有一个超级炫酷的悠悠球，它的名字叫作飓刃，它的精灵是一只发怒的鲨鱼，让人很害怕。 现在来说说飓刃的外形吧，全球大部分都是银色的，中间有一圈深红色的铁圈，红圈周围有一条粗细各异的条纹，组合起来像一对翅膀。 玩也是有讲究的。就连手指套都有重要哩，如果套太大，甩出去的时候，悠悠球就飞出来了。现在我教你一招，把套往下翻，线的左右两边各有一半的套，然后把只有半个的手指重叠在一起，就可以了。悠悠球的招式也很多，有巴黎铁塔、遛狗、登月跳射、闪电快打、摇篮、睡眠……我这些有的会，有的不会。我就教大家遛狗吧！首先一个睡眠，等稳住之后，把悠悠球向前移动，就完成了，这听起来简单，其实做一做也很难的啦！所以我们得多练习，但学习也不能落下哦。我们班玩得最厉害的是王江浩。
玩悠悠球作文 学悠悠球的启示作文400字 有一天，我在街上看见有许多小朋友在拿着悠悠球甩来甩去，看见那在空中旋转并发出绚丽色彩，使我生了爱慕之心。我决定，我一定要学悠悠球。 我好不容易才哀求妈妈给我买了一个悠悠球，它非常漂亮，两边都是不同颜色的，一边是深蓝色的，另一边食浅蓝色的，而且边是纯金属造成的呢！ 首先我要回忆一下那天在街上看见的那些小朋友食怎样发球的。然后，再试一下最简单的招式，“睡眠。”“睡眠”这个动作只需要把手一甩，然后定下来就可以了。我前几次发球还比较顺利，可是后来几次都不知怎么的，一发球，球就马上弹回来。我跑去问哥哥这到底是为什么，哥哥说：“可能是因为这绳打结了，所以才会这样。”我说：“哦，原来是这样啊！”重新再来一次，这次我把绳子弹回来了。我再学第二招，“玩具风车。”这招可比上一招要难多了，这招是要把球拿起来，不停地拽动。我一发球，球就顺着绳子滑下去，不停转动着，我用套着球绳的中指用阴力轻轻往上一挠，“啪”的一声，球又顺着绳子弹回我的手心。我再次发球，用大拇指和食指把球绳捏着并提起的时候，手不停地抖动着，害怕球打到我的脸上，所以不敢拽动。后来，我鼓起了勇气，拿起球在空中拽动着，真的像一个风车，这时，妈妈走进了我的房间，笑着对我说：“好样的！孩子，继续加油，妈
妈支持你！”过了一段时间，我已经学到了很多招式了，有一些还是我自创的呢！ 玩悠悠球最大的乐趣就是能锻炼手的灵活性，还必须要动动脑筋该怎样搭线，该怎样才能使球在上线时保持平衡。在搭线和上线的时候动作一定要快，这时悠悠球的基本功。 在玩悠悠球的过程中，我深深体会到玩悠悠球必须要有恒心，不要在练一个难一点的招式的时候就泄气。正所谓：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 玩悠悠球作文300字 这几天特流行悠悠球，妈妈不得以也给我买了一个悠悠球，我非常高兴。 我听朋友说：“电视上正在播放《火力少年王》。”我三步并作两步跑回了家，打开电视，搜索到了我要找的节目，就开始学了起来。哇！太好了，正好播放的是1、2集，从基本动作“睡眠”开始学起。可别小瞧这“睡眠”，“睡眠”分死睡眠和活睡眠。如果把悠悠球抛出去，悠悠球在绳子的牵引下空转十几秒后，会自动收线，回到手中，这是活眠悠悠球。死眠和活眠的情况基本一样，不同的地方就是死眠不会自动回到手中。当然也可以让它上来，那就是在它停止转动之前，把球绳猛地向上提起，这样球就会上来。 看着看着，我也动手了。我照着电视上做的方法做着，把球向下抛去，要等上几秒……但因为我是初学，所以每次都会被悠悠球砸到手，简直疼死我了，可我并没有放弃，因为我知道“失败乃成功之母”。
四年级介绍一种玩具的作文悠悠球 的自述 500字习作嗨！大家好，我是当今最流行的玩具——悠悠球。 我的名字叫冰焰，椭圆形的身子，拖着长长的“尾巴”，身着蓝白相间的帅气衣服，“钢筋铁骨,刀枪不入”。我的家本来在“奥迪双钻文具店”安家，可后来被一个叫浩哲的小朋友买回家去，从此，他便成了我的小主人。一回到家小主人就迫不及待的打开包装，和我玩起来。 小主人的玩球方法很标准，而且他还会很多花样：巴雷铁搭、倒巴雷、翻天覆地……,我最多可以快速旋转5分钟以上；小主人也非常信任我，他对妈妈说不出口的话，经常对我说，我们是亲密无间的朋友；这个小主人学习很好，每次考试在班上都名列前茅。 说起和小主人的一件事还真有一件呢！有一次，小主人带我去参加XX年悠悠球花样大赛，临赛前，小主人对我说：“你一定要帮我出出风头噢！”我信
心十足的回答：“好的，我一定尽力。”比赛开始了，我先对黑剑，第一局，小主人和我配合的天衣无缝，黑剑也不甘示弱，它使出浑身招数，但最后我以2:0的优势胜利，第二局我有些飘飘然，它好像摸清了我的弱点，好几次破解了我的招数，最终10:15输掉了这一局。第三局我对剑客，它实在太厉害了，我用尽一切绝招，最终打平……,最后，我得了第一名，小主人更加亲切的抚摸我，更加地训练我，准备迎接XX年大赛。 听了我的介绍，你认识我了吗？ 500字习作嗨！大家好，我是当今最流行的玩具——悠悠球。 我的名字叫冰焰，椭圆形的身子，拖着长长的“尾巴”，身着蓝白相间的帅气衣服，“钢筋铁骨,刀枪不入”。我的家本来在“奥迪双钻文具店”安家，可后来被一个叫浩哲的小朋友买回家去，从此，他便成了我的小主人。一回到家小主人就迫不及待的打开包装，和我玩起来。 小主人的玩球方法很标准，而且他还会很多花
玩悠悠球小学生作文 篇一：玩悠悠球 今天爸爸给我买了悠悠球，我特别喜欢悠悠球。悠悠球上有长长的绳子， 把绳子卷起来，手拉着绳子的一头，猛向下一甩，悠悠球就先往下旋转，然后 再自动向上旋转，而且旋转的时候还会发光。 我很喜欢这个玩具，我现在玩悠悠球的水平还不是很高，我要找哥哥教我玩。 篇二：玩悠悠球作文 今天我玩悠悠球的技术又提高了。现在，我能做六种招式了，分别是：睡眠、溜狗、挂线、紧急收、弹床、飞碟UFO、智能旋风。 妈妈怕我玩悠悠球时把手指来勒坏了，于是给我做了一个指环。妈妈把拉 拉乐的环剪成两半，在原有的小孔上穿上线，一个环就做好了。玩的时候，把 大环套在手指上，就不用怕勒手指了。 篇三：玩悠悠球作文 星期天，妈妈给我买了一个悠悠球，我非常喜欢。 刚开始我不会玩，只是学着其他小朋友的样子玩着。后来我不断地努力着，慢慢找到了小窍门，很快就学会了。我想：学知识，学本领就像玩悠悠球一样，只要好好学就一定能学好。 篇四：玩悠悠球作文 有一天，妈妈给我花了一百多买了一个我最喜欢的'悠悠球，它的名字叫雷霆S。 星期一那天，我把悠悠球带到学校去了。下课了，我没时间玩，就把悠悠 球借给同学玩，没想到他把我的悠悠球摔成了两半，当时，我急的快哭了！可是，他说，“明天买个赔给我。”可是，今天都星期四了，他总说忘记带了。 今天放学的时候，他说，“我不赔给你了，我心里难受极了！ 篇五：玩悠悠球作文 我喜欢玩悠悠球，传说悠悠球被带到太空，所以被成为”太空悠悠“。 我有好多悠悠球呢，有地火、天火、超车王、魔法球、汉堡、火力战士、2度空间、骑兵，我最喜欢的是烈火龙球，因为它的睡眠很长。 我会好几种花样，遛狗、摇篮、炒菜、爬山、环绕世界、抛砖引玉。
关于常见的谜语范文大全 趣味谜语一篇 一、生来矮又小，脾气特别暴，惹得发了火，跳得八丈高。(打 一物) 二、千颗星，万颗星，满天星星数它明，有它给你指方向，无灯也能夜里行。(打一自然物) 三、身穿荔枝袍，有眼无眉毛，四脚玲珑走，只少尾巴摇。(打 一动物) 四、扁扁的，圆圆的，香香的，甜甜的。(打一食物) 五、大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具) 六、此物细又长，成群落下方;落地就不见，不知啥模样。(打一自然物) 七、一种花真奇怪，地上不开手中开，晴天不开雨中开，家家都有不用栽。(打一生活用品) 八、看着像妈妈，听着像爸爸。(打一字) 九、看来似河不是河，里边青草长生得多，有人下去摸呀摸，捆成捆儿提上坡。(打一行为) 十、四四方方一座城，城里住了十万兵，派出二万去打仗，留下八万守城门。(打一字) 趣味谜语二篇 1和猪在一起就想吃东西(打一成语)谜底：近朱者赤(近猪者吃)。 2带着兔八哥守着八戒(打一成语)谜底：守株待兔(守猪带兔)。 3站在狗旁边的人(打一动物)谜底：猪(狗=犭，的人=者)。
4插上大蒜就装象(打一动物)谜底：猪(猪鼻插大蒜———装象) 趣味谜语三篇 谜题：肥胖小子长得丑，好吃懒做不爱走。(打一动物) 谜底：猪 谜题：全身都是宝，爱吃百样草，吃饱就睡觉，走路哼哼叫。(打一动物) 谜底：猪 谜题：有个懒家伙，只吃不干活，戴顶帽子帽边大，穿件褂子纽扣多。(打一动物) 谜底：猪 谜题：胖子一身毛，贪吃爱睡觉，全身都是宝，天天造肥料。(打一动物) 谜底：猪 趣味谜语四篇 1、两牛打架(数学名词)——对顶角 2、三十分(数学名词)——三角 3、再见吧，妈妈(数学名词)———分母 4、大同小异(数学名词)——近似值 5、1、2、3、4、5(成语)——屈指可数 6、1000×10=10000(成语)——成千上万 7、周而复始(数学名词)———循环小数. 8、考试不作弊(数学名词)——真分数 9、五四三二一(数学名词)——倒数
一年级作文我的家 一年级作文我的家（一） 爸爸、妈妈和我，组成了一个家。 在这个家里，我被爸爸、妈妈的爱包围着。他们经常“训”我，我知道，这是对我好，希望我能养成好习惯，做一个听话懂事的好孩子，三字经里说：玉不琢，不成器；人不学，不知义。由此，我越来越懂得了一些道理。滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。 在日常生活中，我尽力去做每一件力所能及的事情，学习上很努力，决不会让爸爸妈妈失望。我喜欢这个家。 一年级作文我的家（二） 有三口人，爸爸。妈妈。我。 我的家是幸福美满的。妈妈勤劳。温柔。喜欢运动。养花。 每天晚饭后妈妈都要带我出去散步。妈妈养的花叶肥花美。生机勃勃，不仅美化了我的家， 又使家里空气清新。妈妈把我的家打扫的干干净净，收拾整整齐齐。爸爸开朗。大方。喜欢交朋友。踢足球。
平常我想买的东西，妈妈不舍的买，爸爸毫不优豫的就买回来了。爸爸有好多的朋友，也是一个很好的足球运动员。 我的家虽然不是很大，但是很干净，也非常美。 我的家给我的爱是谁也无法取代的，“啊，我的家真幸福！我永远爱我幸福美满的家！ 一年级作文我的家（三） 我有一个幸福美满的家，皮气爆躁的爸爸，勤快的妈妈，慈祥的爷爷，信神疑鬼的奶奶陶气的我，我们家的墙上挂着一张“全家福”。这张“全家福”是爸爸请一位摄影师来拍照的。 早上妈妈早早起床做早饭，妈妈上楼叫我，我就把衣服穿上了，妈妈就叫我洗脸刷牙，就和我一起上学。就在这时，我的自行车暴胎了，妈妈急急忙忙地跑上楼叫爸爸起床，爸爸慢慢的像蚂蚁似的，妈妈赶紧说：“快起床！不然孩子要迟到了。” 我们一家五口，是一个大家庭，是个幸福的家庭。 一年级作文我的家（四） 我有一个快乐的家，家里有爷爷。奶奶。爸爸。妈妈还有我，一共有五口人。在这个家里我被他们呵护着慢慢长大，我的家分工明确，爷爷是退休后负责接送我上学放学，但是我的爷爷最喜欢钓鱼。奶奶最疼我了，是我的营养搭配师，也是我们全家的大厨师，做什么都特别好吃。我的爸爸每天工作很忙，但是他总记得外出学习的时候，给我买回来一些我想要的东西，如学习用品、好吃的、好玩的。妈妈是我的学习辅导老师，也是我最好的朋友，有什么事情总喜欢第一个告诉她，我们每天晚上睡觉的时候总会说说悄悄话。他们每个人都对我特别好，我感到很幸福。我要好好学习不让她们失望。 我爱她们，我也喜欢我的家。
写玩悠悠球的作文500字 篇一：玩悠悠球 在我的印象里，记得在去年的六一儿童节时，爸爸给我买了一个悠悠球，叫冲击波。 开始我还不会玩，只是拿着它在地下滚着玩，后来我听姨妈说悠悠球非常好玩，只是要练会睡眠绝招空转，就可以让悠悠球玩出各种各样的玩法。睡眠是悠悠球的基本招，我一开始只会把它扔下去提上来，到后来经过一翻努力后，终于练会了睡眠的玩法。我好高兴呀！玩悠悠球 有一天，我看到电视上演了一部电视剧叫火力少年王。那上面讲的就是悠悠球比赛，那些人玩的样式五花八门的，招式也不同。于是我拿着我的冲击波跟着做，我最先练会的是魔术球，我会玩悠悠球了爸爸妈妈都很不可思议，接着我又学会了智能旋风玩具风车、抛转引玉、溜狗、巴黎铁塔、婴儿摇篮、疯狂摇篮等。 最难的就是闪电快打和魔术手套。闪电快打我用空转根本玩不起来，必须要用离合器型的悠悠球玩；魔术手套我跟着人家做，根本就看不懂，于是我叫妈妈来教我。妈妈看了看对我说：不要灰心，不要气馁，你一定行！！！妈妈看会以后就教我，我一开始玩的都要把指头给拽下来似的。经过了两天的练习，我终于学会了闪电快打和魔术手套。这下我可得意了，在爸爸妈妈眼前左一招魔术球，右一招巴黎铁塔，爸爸妈妈都非常高兴，我也好高兴！但是手指头被勒的很痛，所以妈妈给我做了一个指套，这样就好多了。 我非常喜欢悠悠球，无聊时，就玩两招。心情就会愉快。 篇二：玩悠悠球 说起我最喜欢的玩具，那就是悠悠球了。 它有一根细细的球绳，还有一个像车轮一样的小球。玩的时候，那个小球一上一下，可神奇了！一开始，我看见小朋友们玩还以为他们在变魔术呢！ 不久前，爷爷也给我买了一个悠悠球，它有个又炫又酷的名字，叫活力银电子。一开始，我按说明书上说的，把绳子套在手指上，然后用力往下甩。据说，这种玩法叫睡眠，因为球会像睡着了似得静静地旋转。可是当我把球甩出去以后，却总是没法儿把球收上来。练习了好几次，还是老样子，我的悠悠球总是不能乖乖地睡觉。我丧气地想：哎！我还是别练了吧，反正我也练不好。于是，便把悠悠球扔在一旁，去玩别的了。 过了几天，我看了《活力少年王》这部电视剧，看到里面的大哥哥大姐姐们悠悠球玩得可棒了。而且他们个个都是经过了一番苦练才有此成就的。于是我想起了被我冷落在一旁的悠悠球，我拿起它，重新开始努力练习睡眠这招。经过好几天的练习，终于，我学会了睡眠。虽然这只是个基本招式，可对我来说却是个大进步呢！我的心里呀，别提有多高兴了！ 这之后，我逐渐开始练习其他的悠悠球招式。虽然也碰到了不少难关，可是我相信，世上无难事，只怕有心人，便都咬牙坚持下来，不再轻言放弃。 事到如今，我学会了婴儿摇篮、环球世界、魔术球等许多厉害的招式，成了个小小的悠悠球高手。每当我在同学们面前表演时，听到他们一声声的赞叹，我心里可得意了，毕竟这是我的努力换来的成果呀！ 篇三：玩悠悠球 一年级下学期的一个下午，我要妈妈给我买一个悠悠球，买了之后，我说：我要把悠悠
玩溜溜球作文 玩溜溜球作文一：玩溜溜球 （201字） 今天，妈妈给我买了一个溜溜球，我高兴极了！溜溜球是由两个黑色的对衬的小扁球组成的，中间绕着一圈圈绳子，溜溜球的两面都有漂亮的图案，你看溜溜球多漂亮，多精致呀！回到家我就拿起溜溜球爱不释手地玩起来。我把溜溜球的线挂在中指上轻轻地往下一甩，球一个劲儿地往下掉。眼看就要掉在地上了，我眼急手快，用手用力一提，球好像很听话似的马上就回了上来。我就这样一上一下不停地玩着。溜溜球多有趣呀！它可以使我的手越来越灵活 玩溜溜球作文二：玩溜溜球 （268字）
我6岁的时候，开始跟我邻居家的小哥哥学玩的溜溜球。 刚开始，我学得挺不顺手的，不是线缠住了球，就是球飞起来打到了我的头，可以讲“洋相”百出。可是我决不言败，虚心的向小哥哥求教。经过早也练，晚也练的“挨打历练”，我终于娴熟地撑握了玩溜溜球技巧，我现在虽然不能算一个“武林高手”，但是溜溜球在我的手里变得乖巧起来了。什么“荡秋千”“翻跟头”“哪吒探海”“小猴爬树”等等。 别看小小的溜溜球，它给我带给我许多乐趣。也让我明白一个道理，你不管做什么事，只要肯认真的学，肯动脑筋撑握要领，加上不断地勤学苦练，你就一定能够学会，也能够做好你想做的事情。 玩溜溜球作文三：玩溜溜球 （285字）
我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有时看课外书，有时看电视，有时打羽毛球。但我最喜欢的是玩溜溜球。 我先把溜溜球的绳子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后，用手腕轻轻一提，溜溜球就上来了。而且，我还会耍许多花招呢！猴比如子爬树、婴儿摇篮和溜狗。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜球进入睡眠状态，趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子折成三折，绕着其中一根绳子绕几圈，再来回荡几下，这就是婴儿摇篮。猴子爬树也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子塞到溜溜球的缝里，然后往下一甩，溜溜球就会迅速弹上来，就像猴子在爬树。 你瞧，我的课余生活够五彩缤纷的吧。 玩溜溜球作文四：玩溜溜球 （348字）
小学二年级日记_二年级日记200字大全 二年级日记怎么写呢?日记的形式其实都差不多，从小，老师就鼓励学生写日记。今天小编在这给大家整理了二年级日记，接下来随着小编一起来看看吧! 二年级日记1 2017年9月7日星期四晴 今天吃完中饭后的大课间时间，我一出教室就碰上了我的一个朋友，我和他一起来到操场上玩。有一群女孩子过来，把他叫走了，这下我可遭了，要是没他，我就没有玩伴了。于是，我就去偷袭那群女生，但每次都失败了。 我就想我平时听过那么多的历史故事，现在能否派上用场呢?我对一个矮个子女生说：“你相信我吗?”她说：“相信!”我就又对她说：“那你能帮我叫我的那个朋友回来和我一起玩吗?”她说：“行!”终于我朋友和我相遇了。我朋友说：“总算找到你了。” 最后我总结出我用的计策是三十六计里头的“借刀杀人”。可妈妈说不是，那又是什么计策呢?不过，反正我是通过动脑子来解决事情的。 二年级日记2 2017年9月8日星期五低霾 今天早上，老师让所有一天统计的人全上去，其中有三个女同学是管中午大课间的。 他们点了一大串人名，学号。我听了听居然有我的学号。老师说点到学号的同学请在上午第三节课后来找我。终于盼到了第三节课下课了，我赶紧带上红领巾到二层二年级办公室。老师拿了一个本子说：“这是我给你的礼品，因为你在中午大课间的时候做了有意义的活动，并且没有跑动。争取下次再得一个。”我接过本子，说了声“谢谢!”。下楼时，我一看原来是个密码本。到班里我又看了看别人的，只有我的是密码本，我太喜欢这个本子了。 我决定下次一定达到老师的要求。争取再得到一个奖品。 二年级日记3 2017年9月9日星期六霾PM2.5--134 今天，我们一家三口去电影院看了《蜘蛛侠》，但我看不太懂。
有关一年级我的家作文300字合集九篇 有关一年级我的家作文300字合集九篇 在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的一年级我的家作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。 一年级我的家作文300字篇1 我住在房县，这里的地形属于山区，所以人口非常多，而且，还有非常多的便利商店、自助餐、五金行等等所以我非常喜欢这里。 我们这里有名的老街就是，“房县老街”那里有有名的房县豆干、油饭，都非常美味，而且我还听说房县老街是“名胜古迹”呦！原来呀，房县老街，历史悠久，才会被封为“古迹”，而且，要成为古迹，可不是说成为就成为，还要经过专门机构的通过，才能成为古迹，所以，我希望大家也能到房县老街去逛逛、吃吃美食。 我们房县还有时观音像喔！听说，这尊观音像，是以前的人奉样的石观音，难怪，那里叫作“观音乡”，虽然我没去过，但是，社会课本、亲子班老师都有仔细的讲解过，所以我知道的还算多，所以我才会写出来，而且那里有名的东西就是木耳和香菇，所以，我希望大家能去那边玩玩。 我非常喜欢我的家乡，因为这里有很多的美食和景点，所以不住这里的人，记的来这里玩玩呦！ 一年级我的家作文300字篇2 我的爸爸其实有哪么一点点帅气！也有点让人怕怕的！妈妈嘛！有哪么一点点温柔！可爱！美丽！不过生气起来有点可怕，不过我喜欢这个家庭！这里面的家人都对我很好！我爱他们！ 在我的家里还有一个可爱的小弟弟！胖乎乎的！现在才1岁多哦！还有奶奶，爷爷，二姨。他们都对很好！小时候我超怕爸爸哦！不过现在不怕了！我爱我爸爸！我知道爸爸做咋都是对我好！妈妈！她在家里照顾我的时候！打过我！一开始我是好生气！可是静下来想想认为妈妈打我是因为我不对！要不妈妈也不会乱打人的！妈妈打完我后都会在我不知道的地方哭！她不会让我知道！我知道妈妈的心里是咋样想的！我们都应该理解自己的爸爸妈妈！我爱他们！我爱我的家人！
写玩悠悠球的作文 这次爸爸休假回来给我带来两个悠悠球，可想而之一 个是给我表弟的。我以前看到过小朋友玩悠悠球，玩得很有趣，轻松自如，很听话似的。我也很想玩玩，可一直就是没机会。这次总算可以如愿以偿了。 我心急地拆开包装，拿出悠悠球左右看看，黑里带点黄色，结构像个轮胎，中间系了一根棉纱绳，绳的尾部有个圈圈，可能用来套在手指上的，就怎么简简单单，心想那玩起来肯定很容易。于是我就一甩，那个悠悠球自然地往下滚，只听见“咚”一声落在了地上，谁知还没来得及拉就停住了，哎，人不够高，绳有点长的缘故吧。看来要站高点，我就爬上椅子上试，这次长度是够了，但是不听使唤，滚下去后就是不肯滚上来了，在下面瞎转，来来回回试了好几次，都是还是老样子，空转。看起来你们简单, 怎么玩起来那么难啊！爸爸看着我笑了起来说：“真没用，我来试试，”爸爸接过悠悠球，小心地把绳转起来，轻轻一甩，他的效果没比我好多少，两下就没戏了。旁边在看的妈妈插了一句话说：“是不是那绳系得不够老固，太松了才会这样空转” ？“似乎有点道理哦”，爸爸应着，就重新把绳系过，现在没刚才那么松了，应该没问题了。接着我就抢过悠悠球说：“我先试试，我先试试”。果然不出所料，好多了，悠悠球可以自如地一上一下，
像橡皮筋似地，很有弹性，好好玩！可以边走边玩，真有趣！ 原来玩悠悠球还有个小窍门啊！下次我可以教表弟怎么玩了。 写玩悠悠球的作文二：玩悠悠球（632字） 近些天，我们学校又开始流行玩溜溜球。我们班的男生几乎每人都有一个，甚至有些女生也成了玩溜溜球的冋于? 我终于抵挡不住诱惑，缠着爸爸又买了一个“地火” 溜溜球。我希望它打遍天下无敌手，成为“东方不败”，所以我给它起名叫：无敌“地火”！ 我拿着它快步跑进了教室，要与同学们的溜溜球决一高低。我放下了书包，拿起溜溜球开始战斗。可是别人的溜溜球一甩下去，转个不停，过一会儿自动上来，而我的溜溜球刚甩下去，马上就上来，我试了好几下，还是这样。 我一想：“肯定买了个坏的！”我满腔怒火的说：“放学了, 我一定要找老板换！”可又一想：“老板那凶巴巴的样子，会不会同意呢？”我拿不定主意，无精打采地扒在桌子±o这时，我的
一年级作文我的家（一） 爸爸、妈妈和我，组成了一个家。 在这个家里，我被爸爸、妈妈的爱包围着。他们经常“训”我，我知道，这是对我好，希望我能养成好习惯，做一个听话懂事的好孩子，三字经里说：玉不琢，不成器；人不学，不知义。由此，我越来越懂得了一些道理。滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。 在日常生活中，我尽力去做每一件力所能及的事情，学习上很努力，决不会让爸爸妈妈失望。我喜欢这个家。 一年级作文我的家（二） 有三口人，爸爸。妈妈。我。 我的家是幸福美满的。妈妈勤劳。温柔。喜欢运动。养花。 每天晚饭后妈妈都要带我出去散步。妈妈养的花叶肥花美。生机勃勃，不仅美化了我的家， 又使家里空气清新。妈妈把我的家打扫的干干净净，收拾整整齐齐。 爸爸开朗。大方。喜欢交朋友。踢足球。 平常我想买的东西，妈妈不舍的买，爸爸毫不优豫的就买回来了。()爸爸有好多的朋友，也是一个很好的足球运动员。 我的家虽然不是很大，但是很干净，也非常美。 我的家给我的爱是谁也无法取代的，“啊，我的家真幸福！我永远爱我幸福美满的家！ 一年级作文我的家（三） 我有一个幸福美满的家，皮气爆躁的爸爸，勤快的妈妈，慈祥的爷爷，信神疑鬼的奶奶陶气的我，我们家的墙上挂着一张“全家福”。这张“全家福”是爸爸请一位摄影师来拍照的。 早上妈妈早早起床做早饭，妈妈上楼叫我，我就把衣服穿上了，妈妈就叫我洗脸刷牙，就和我一起上学。就在这时，我的自行车暴胎了，妈妈急急忙忙地跑上楼叫爸爸起床，爸爸慢慢的像蚂蚁似的，妈妈赶紧说：“快起床！不然孩子要迟到了。” 我们一家五口，是一个大家庭，是个幸福的家庭。 一年级作文我的家（四） 我有一个快乐的家，家里有爷爷。奶奶。爸爸。妈妈还有我，一共有五口人。 在这个家里我被他们呵护着慢慢长大，我的家分工明确，爷爷是退休后负责接送我上学放学，但是我的爷爷最喜欢钓鱼。奶奶最疼我了，是我的营养搭配师，也是我们全家的大厨师，做什么都特别好吃。我的爸爸每天工作很忙，但是他总记得外出学习的时候，给我买回来一些我想要的东西，如学习用品、好吃的、好玩的。妈妈是我的学习辅导老师，也是我最好的朋友，有什么事情总喜欢第一个告诉她，我们每天晚上睡觉的时候总会说说悄悄话。他们每个人都对我特别好，我感到很幸福。我要好好学习不让她们失望。 我爱她们，我也喜欢我的家。