山东大学发电厂变电所控制课程试卷（A）
一、6～10kV线路过电流保护的原理接线图如下图所示。
1．试说明图中的主要元件及其功能。
2．根据原理接线图，简要说明6～10kV线路过电流保护装置的动作过程。
1）电流互感器（TA）。其一次绕组流过系统大电流I1,二次绕组中流过变化的小电流I2，I2额定值为5A。
2）电流继电器（KA）。线圈中流过电流互感器的二次电流I2,当I2达到KA的动作值时，其常开触电闭合（电磁作用），接通外电路。
3）时间继电器（KT）。线圈通电，其常开触电延时闭合，接通外电路。
4）信号继电器（KS）。线圈通电，其常开触电（带自保持）闭合，接通信号回路，且掉牌，以便值班人员辩别其动作与否。若KS动作，需手动复归，以便准备下一次动作。
5）断路器跳闸线圈（YT）。线圈通电，断路器跳闸。
6）断路器（QF）。合闸线圈通电，QF主触电接通大电流，其辅助触头相应切换：常开触点闭合，接通外电路，同时常闭触点断开，切断外电路。
2．当A相或C相有短路时，电流互感器一次绕组流过短路电流，其二次绕组感应出I2流经电流继电器KA线圈，KA动作，其常开触点闭合，将由直流操作电源正母线来的电源加在时间继电器KT的线圈上，时间继电器KT启动，经一定时限后其延时常开触点闭合，正电源经过其触点和信号继电器KS的线圈以及断路器的常开辅助触点QF和断路器跳闸线圈YT接至负电源。信号继电器KS的线圈和跳闸线圈YT中有电流流过。
两者同时动作，使断路器QF跳闸，并由信号继电器KS的常开触点发出信号。
二、电压互感器二次侧b相接地的接线图如下图所示。
1、试说明B相接地点设置在m点的理由，以及击穿保险器FA的作用。
2、试说明开口三角形辅助二次绕组不装设熔断器的原因。
3、试说明隔离开关QS1的作用。
4、试说明绝缘监察继电器KVI的动作原理。
1．b相接地点的设置。接地点设在端子箱内FU2之后m点，是因为若设在FU2之前n点，则当中性线发生接地故障时将使b相绕组短路而无熔断器保护。而在m点接地也有缺点：一旦熔断器熔断，则电压互感器整个二次侧将失去保护接地点，如果高低压绝缘破坏高电压侵入将危及设备及人身安全。为此，在m点接地的情况下，又在中性点增加了击穿保险器F接地。击穿保险器是一个放电间隙，当电压超过一定数值后，间隙被击穿而导通，起保护接地作用。
2．开口三角形辅助副绕组回路不装设熔断器。在TV’a、TV’b、TV’C回路中，正常情况时三相电压对称，三角形开口处电压为零，因此引出端子上没有电压。只有在系统发生接地故障时才有3倍零序电压出现。如果在引出端子上装设熔断器保护，则在正常情况下不起任何作用，即使在开口三角形外导线间发生短路，也不会使熔断器熔断。若熔断器熔断器熔断未被发现，在发生接地故障时反而影响绝缘监察继电器KVI在正确动作。所以此处一般不装熔断器保护。
3．隔离开关辅助触点QS1的引用。TV二次侧出线除b相接地外，其他各引出端都经TV本身的隔离开关辅助触点QS1引出。这样当电压互感器停电检修时，在打开隔离开关的同时，二次接线亦自常闭开，防止二次侧向一次侧反馈电压，造成人身和设备事故。由于隔离开关的辅助触点在现场常出现接触不良的情况，而中性线如果接触不良又难以发现，因此在中性线采用两对辅助触点QS1′并联，以增强其可靠性。
4．电压互感器回路的工作原理。当一次系统发生接地故障时，在TV二次开口三角形绕组回路中出现零序电压，当超过绝缘监察继电器KVI的动作电压时，继电器动作，其常开触点闭合，同时接通光字牌HL和信号继电器KS。光字牌显示“35kV母线接地”字样，并发出音响信号，KS动作后掉牌落下，并由其触点发出“掉牌未复归”信号。
三、灯光监视的断路器控制回路如图所示，M100(+)为闪光小母线，M708为事故音响小母线。1．试说明断路器手动及自动合、跳闸时灯光信号是如何发出的。
2. 进行手动合闸操作时，将控制开关SA从“跳闸后”位置切换至“预备合闸”（PC）位置，试分析说明此时绿灯HG和红灯HR的状态（平光、闪光、不亮）。
3．若发生事故断路器跳闸，事故音响信号怎样启动？
1．手动跳闸 SA至“跳闸后”位置时，触点10-11闭合，绿灯HG发平光。
自动跳闸 SA在“合闸后”位置，触点9-10闭合，此时若断路器自动跳闸，其常闭辅助触点接通,绿灯（HG）经SA的9-10触点接至闪光小母线M100(+)，闪光。
手常开闸 SA在“合闸后”位置，触点13-16闭合，红灯（HR）发平光。
自常开闸 SA在“跳闸后”位置，触点14-15闭合，此时若自动装置使断路器自常开闸，红灯（HR）经触点14-15接至闪光小母线，发闪光。
2．断路器仍属跳闸状态，因此其辅助常闭触点闭合。另外，控制开关SA处于预备合闸位，节点9-10接通。因此，绿灯（HG）闪光，红灯不亮。
3．若断路器因事故跳闸，SA仍在合闸后位置，其触点1-3、19-17同时接通。另外，因断路器跳闸，QF辅助常闭触点闭合，事故音响小母线M708接至负电源-700，事故音响回路启动，发出事故音响信号。
四、电动操作隔离开关控制回路如下图所示，试分析跳、合闸操作时控制回路的工作过程。
1．隔离开关合闸（投入）操作。相应断路器QF在分闸状态时，其常闭辅助触点闭合；接地刀闸QSE在断开位置，其辅助常闭触点闭合；隔离开关QS在跳闸终端位置（其跳闸终端开关S2闭合）时，按下按钮SB1，启动接触器KM1，KM1的常开触点闭合，三相交流电动机M 正向转动，使隔离开关QS进行合闸，并经KM1的常开触点KM1-1进行自保持，以确保隔离
开关合闸到位。隔离开关合闸后，跳闸终端开关S2断开， KM1失电返回，电动机M停止转动。自动解除合闸脉冲。
2．隔离开关分闸操作。相应断路器QF在分闸状态常闭辅助触点闭合；QSE常闭辅助触点闭合，隔离开关QS在合闸终端位置，（S1已闭合）。此时，按下按钮SB2，启动接触器KM2，KM2的常开触点闭合，三相电动机M反向转动，使隔离开关QS2进行跳（分）闸。并经KM2的常开触点KM2－1自保持，使隔离开关分闸到位。隔离开关分闸后，合闸终端开关S1断开，KM2失电返回，电动机M停止转动。
五、下图为ZC-23型冲击继电器构成的中央事故信号电路。试说明事故信号的启动、复归及重复动作的原理。
1．事故信号的启动。当断路器发生事故跳闸时，对应事故单元的控制开关与断路器的位置不对应，信号电源-700接至事故音响小母线M708上，给出脉冲电流信号，经变流器U 微分后，送入干簧继电器KRD 的线圈中，其常开触点闭合，启动出口中间继电器KC，其常开触点KC-2接通，启动蜂鸣器，发出音响信号。当变流器二次测感应电动势消失后，KRD中的尖峰脉冲电流消失，KRD触点返回，而中间继电器KC 经其常开触点自保持，发出持续音响信号。
2．事故信号的复归。由中间继电器KC的常开触点KC-3启动时间继电器KT1，其常开触点经延时后闭合，启动中间继电器KC1，KC1的常闭触点断开，KC线圈失电，其3对常开触点全部返回，音响信号停止，实现音响信号延时自动复位。此时，启动回路电流虽没消失，但已到稳态，干簧继电器KRD不会再启动中间时间继电器KC，这样冲击继电器所有元件都复位，准备第二次动作。此外，按下按钮SB4，可实现音响信号的手动复位。
3．事故信号的重复动作。当第二个事故信号来时，在第一个稳定电流信号的基础上再叠加一个矩形的脉冲电流。变流器U的二次侧又感应出电动势，产生尖峰电流，使干簧继电器KRD启动。动作过程与第一次动作相同，即实现音响信号的重复动作。
六、发电机出口断路器和母联断路器同步电压引入电路如下图所示。试分析系统侧和待并侧电压是如何引入到同步电压小母线上的。
1．当利用发电机出口断路器QF1 将发电机G 与系统（母线Ⅰ或Ⅱ）并列时，发电机侧同步电压是发电机出口电压互感器TV二次C 相电压，该电压经同步开关SS1 的触点25-27 引至同步电压小母线C610 上。而系统侧的同步电压是母线电压互感器TV1 （或TV2 ）的二次C 相电压，经隔离开关QS3 （或QS4 ）的辅助触点，再经过同步开关SS1 的触点13-15 引至同步电压小母线C′620上。
2．当利用母联断路器QF 将母线Ⅰ和母线Ⅱ并列时，Ⅰ母线的电压互感器TV1的二次C 相电压，从其小母线C630 经隔离开关QS1的辅助触点，再经同步开关SS 的触点13 -15 ，引至C′620上（相当于系统侧）。Ⅱ母线的电压互感器TV2 的二次C 相电压，从其小母线C640 经过隔离开关QS2 的辅助触点，再经SS 的触点25-27 引至C610上（相当于待并侧）。
七、利用两只单相有功功率表可以测量三相三线制电路的有功功率，试画出其接线图并说明测量原理。（两只功率表的电流线圈分别接到A 、C 两相）
利用两只单相功率表测量三相三线制电路有功功率的接线图，如图所示：
两只功率表的电流、电压相量图，如图所示：
第一只功率表所测得的平均功率为·1AB A AB AB A A A cos()cos(30)P U I U I U I ?==+g g o 第二只功率表所测得的平均功率为?2CB C CB CB C C C cos()cos(30)P U I U I U I ?==-g g o 两只表所测平均功率之和为12AB A A CB C C cos(30)cos(30)P P P U I U I ??=+=++-o o 当三相电路完全对称时，即当
AB BC CA U U U U === （线电压相等）
AB BC CA I I I I === （相电流相等）
A B C cos cos cos cos ????=== （?角相等） 时，可由两角和（差）的公式得出
于是得两功率表之和：12cos P P P ?=+ 即为三相总的有功功率。
由上式可见：( 1 ）当负载为纯电阻性时，?=0，则两功率表的读数相等；
( 2 ）当?=±60° （负角表示容性负载）时，则有一只功率表读数为零；
( 3 ）当|?|＞60° 时，P 1 或P 2为负值，其指针将反转。此时可将功率表的电流线圈（或电压线圈）的端钮对换，并将其读数记为负值，即三相电路总功率等于此两功率表读数之差。电压线圈）的端钮对换，并将其读数记为负值，即三相电路总功率等于此两功率表读数之差。
八、储能电容器检查装置如下图所示。试说明电容器电压和电容量的检查方法。
1．电容器电压的监测由电压表PV 和转换开关SM1实现，SM1 切换至图示位置（左侧）时，PV 的读数是C Ⅰ两端的电压；而SM1 切换至右侧时，PV 的读数是C Ⅱ两端的电压。
2．继电器KT 、KV 、KS 和转换开关SM2用来检查电容器的容量。将转换开关SM2置于“CI ”位置时，其触点1-4、5-8、9-12、13-16接通，电容器CII 经触点1-4、5-8 和13-16 向I 路控制母线和II 路控制母线继续供电。而电容器CI 处于被检测状态，即CI 经SM2的触点9-12接至时间继电器KT 线圈上，使KT 动作，其常闭触点KT -1断开，电阻R1串入； CI 经KT 线圈及电阻R1放电。KT 延时闭合的常开触点KT -2经延时t 后，接通过电压继电器KV 线圈。若KV 动作，其常开触点闭合，使信号继电器KS 动作并掉牌，同时点亮信号灯HL ，
则表明电容器CI的电容量正常。反之，则表明CI的电容值下降或有开路现象，应逐一检查和更换损坏的电容器。
大学发电厂变电所控制课程试卷（A） 一、6～10kV线路过电流保护的原理接线图如下图所示。 1．试说明图中的主要元件及其功能。 2．根据原理接线图，简要说明6～10kV线路过电流保护装置的动作过程。 1）电流互感器（TA）。其一次绕组流过系统大电流I1,二次绕组中流过变化的小电流I2，I2额定值为5A。 2）电流继电器（KA）。线圈中流过电流互感器的二次电流I2,当I2达到KA的动作值时，其常开触电闭合（电磁作用），接通外电路。 3）时间继电器（KT）。线圈通电，其常开触电延时闭合，接通外电路。 4）信号继电器（KS）。线圈通电，其常开触电（带自保持）闭合，接通信号回路，且掉牌，以便值班人员辩别其动作与否。若KS动作，需手动复归，以便准备下一次动作。 5）断路器跳闸线圈（YT）。线圈通电，断路器跳闸。 6）断路器（QF）。合闸线圈通电，QF主触电接通大电流，其辅助触头相应切换：常开触点闭合，接通外电路，同时常闭触点断开，切断外电路。 2．当A相或C相有短路时，电流互感器一次绕组流过短路电流，其二次绕组感应出I2流经电流继电器KA线圈，KA动作，其常开触点闭合，将由直流操作电源正母线来的电源加在时间继电器KT的线圈上，时间继电器KT启动，经一定时限后其延时常开触点闭合，正电源经过其触点和信号继电器KS的线圈以及断路器的常开辅助触点QF和断路器跳闸线圈YT接至负电源。信号继电器KS的线圈和跳闸线圈YT中有电流流过。两者同时动作，使断路器QF跳闸，并由信号继电器KS的常开触点发出信号。 二、电压互感器二次侧b相接地的接线图如下图所示。 1、试说明B相接地点设置在m点的理由，以及击穿保险器FA的作用。 2、试说明开口三角形辅助二次绕组不装设熔断器的原因。 3、试说明隔离开关QS1的作用。 4、试说明绝缘监察继电器KVI的动作原理。
火力发电厂、变电所二次接线 设计技术规定 NDGJ 8-89 主编部门：西北电力设计院 批准部门：能源部电力规划设计管理局 实行日期：1989年3月17日 能源部电力规划设计管理局 关于颁发《火力发电厂、变电所二次接线设 计技术规定》NDGJ 8-89的通知 (89)电规技字第025号 为适应电力建设发展的需要，我局委托西北电力设计院对《火力发电厂、变电所二次接线设计技术规定(强电部分)(试行)》SDGJ8—78进行了修订。经组织审查，现批准颁发《火力发电厂、变电所二次接线设计技术规定》NDGJ8—89，自发行之日起执行。原颁发的《火力发电厂、变电所二次接线设计技术规定(强电部分)(试行)》SDGJ8—78同时停止执行。 各单位在执行过程中如发现不妥或需要补充之处，请随时函告我局及负责日常管理工作的西北电力设计院。 1989年3月17日 第一章总则 第火力发电厂、变电所二次接线设计技术规定，是吸取我国发电厂及变电所的建设运行方面的经验，参考国外先进技术和经验而编制的。是二次接线设计应共同遵守的基本原则。 二次接线设计应安全可靠、技术先进、经济合理，力求简单，不断地认真总结经验，积极、慎重地采用和推广经过试验、鉴定的新技术和新产品。 第本规定适用于单机容量为12000～600000kW的新建火力发电厂及电压为35～500kV单台变压器容量为5000kV A及以上的新建变电所的二次接线设计。对扩建和改建工程，可参照使用。 第二次接线设计应积极采用经过审定的标准设计和典型设计，以加快设计速度，缩短设计周期，提高设计质量，并为保护及控制屏标准化生产创造条件。第 250V以上的电压不宜进入控制屏和保护屏。 第在发电厂、变电所二次接线设计中，除应执行本规定外，还应执行国家有关现行标准、规范和规程的规定。 第二章控制方式 第单机容量为100000kW以下的发电厂，宜采用主控制室的控制方式，单机容量为100000～125000kW的发电厂，可根据具体情况，采用主控制室或单元控制室的控制方式，单机容量为200000kW及以上的发电厂，应采用单元控制室的控制方式。 采用单元控制室控制方式的发电厂，当主接线比较简单且远景规划明确时，电力网的控制部分宜设在第一单元控制室内；当主接线比较复杂或配电装置离主厂房较远时，可另设网络控制室。 第单元控制室电气元件的控制应采用强电接线，发电机的信号、测量和自动装置应与热工仪表和控制相协调。信号可采用强电或弱电接线。 主控制室和网络控制室电气元件的控制宜采用强电接线，信号可采用强电或弱电接线。
第十五章经济运行与社会保障 社会保障是社会化大生产的产物，它既是经济发展和社会进步的标志，又是市场经济运行的完全网与稳定器。本章将分析社会保障的作用、内容以及社会保障基金筹集的模式和基金的运作，社会保障管理机构的设置等。 第一节社会保障的目标 社会保障是国家以法律、规章确立对遇到疾病、生育、年老、死亡、失业、灾害或其他风险的社会成员给予相应的经济的、物质的服务和帮助，以保障其生活需求的社会经济福利制度。社会保障旨在体现社会公平，维护社会安定，促进经济与社会的协调发展。 一、公平与效率 公平与效率是社会发展的两大目标，任何一个社会经济系统的正常运行都离不开它，当然，社会保障也应体现这二大目标。 公平不是平均分配，不是结果公平，而是机会均等，权利平等。也就是说，社会应当以公正的、不偏不袒的态度对待每一个成员，应该尽可能地创造条件给每个成员提供相同的机会和权利，让他们在同一条起跑线上参与公平竞争，谋求自身的发展。社会保障领域中的公平，是指每
个社会成员在生活发生困难时，都可以普遍地无例外地获得社会保障的机会和权利，社会成员在社会保障面前，人人平等。这样，社会成员就能够在基本生活有保障并解除后顾之忧的条件下参与社会竞争，不会因先天不足或生活无着落而输在起跑线上。 效率是指经济活动中劳动耗费与劳动成果的比较，换言之，即投入与产出的比较。人们从事经济活动总是力求以最少的劳动耗费获取最多的劳动成果，或以最小的投入换取最大的产出，以实现资源的高效、合理配置，促进社会生产力的发展。社会保障领域中的效率，就是要在社会保障中融入自我保障机制，通过个人缴费的方式增强自我保障意识，使每个社会成员从关心自己切身利益出发，努力工作，奋发向上，从而提高生产效率。例如养老金的待遇水平必须与在职时的工资水平挂钩，和在职时的劳动贡献相联系的规定，就充分体现了效率原则，从而能够激励劳动者勤奋工作。 在社会保障领域，公平与效率存在着既统一又矛盾的关系。统一表现在以下二个方面：一是公平为效率提供动力。社会保障高举“公平原则”的大旗，保障社会成员的基本生活和劳动力再生产的顺利进行，解除劳动者生、老、病、死的后顾之忧，维护着社会的安定，这有利于调动劳动者的工作积极性，促进经济发展和效率提高。 二是效率为公平提供物质基础。因为效率是社会生产力发展的前提，是通向社会公平的桥梁。在一个效率低下，物质匮乏的社会里谈不上社会公平，充其量也只能是公平地分配贫穷。所以任何损害效率的行为都将损害公平，最终实现不了社会公平。只有最大限度地提高资源配置效率，充分解放和发展社会生产力，实现个人收入和经济总量的快速增长，才能增加积累，进而达到更高水平的公平。 然而，公平与效率又是会发生矛盾的。因为社会保障体系中的社会救济，社会优抚和社会福利，其经费主要来源于国家财政，所以凡符合条件的社会成员都可以无条件享受，此类社会保障的给付是向低收入者，贫困者倾斜，权利的享受无须以承担义务为前提。至于社会保障体系中的社会保险，虽然此项基金是由国家、企业、个人三方共同承担，但它的给付与劳动贡献也没有严格的对等关系，以致会出现多交费少受益、或者少交费多受益，甚至不交费也受益的情况，社会保障明显的权利均等性、利益共享性，导致给付与劳动贡献的脱钩，因而会削弱对劳动者的激励作用，进而损害效率。 为了在社会保障领域寻找公平与效率的最佳结合，就要贯彻既保障生活又有利于促进生产的方针。首先，社会保障要与生产力发展水平相适应。生产力的发展是社会保障发展的物质基础，生产力的发展水平决定社会保障的水平。社会保障的项目、范围和水平如果超过生产力发展水平，就会使国家和社会背上沉重的包袱，从而影响经济的发展。相反，如果社会保障的发展滞后于生产力的发展水平，同样也会制约经济发展，进而影响社会安定。所以社会保障的项目、范围、水
山东大学课程中心助教管理办法（试行） 为推进山东大学本科课程中心平台的建设和使用，经学校研究决定，面向全校研究生招聘研究生助教。为规范课程中心助教的管理，特制定本办法。 一、聘用条件 1?拥护党和国家的各项方针政策，遵纪守法，具有良好的道德品质、踏实 勤恳的工作态度、较强的责任心和团结协作精神，乐于从事教学工作。 2?本校在读硕士研究生或博士研究生。 3?具有较好的计算机网络操作能力，熟练应用办公软件，具有良好的口头表达及沟通协调能力。 4?身体健康，时间比较充裕，且具有上网设备及条件，能够按时完成分配的课程中心建设和日常维护及使用任务。 5 ?连续从事助教工作的时间不得低于一个学期。 二、聘用程序 1 ?本科生院教学促进与教师发展中心根据学院课程建设需要，向各学院分配助教名额。由各学院负责组织报名。 2?应聘人员填写《山东大学招聘课程中心研究生助教报名表》（附件1），向拟服务学院提供报名信息。 3.各学院负责资格审核，并根据报名情况择优确定入选人员名单。将入选名单《汇总表》（附件2）报本科生院教学促进与教师发展中心备案。 4.本科生院教学促进与教师发展中心组织受聘人员进行业务培训，与通过培训考核的受聘人员签订相关协议。 5.各学院负责助教的工作任务分配、日常管理和工作考核。 6.各学院寒暑假期间如需助教，需提前向本科生院教学促进与教师发展中心提交《假期课程中心助教工作计划表》（附件3）。 三、助教职责 1.参加教学促进与教师发展中心组织的技术培训，认真学习相关课程中心建设要求，熟练掌握基本操作和使用方法。 2.明确工作任务与要求，积极、主动与建课教师联系，根据《山东大学课程中心平台课程建设标准》，协助教师完成课程网站课程基本信息、教学资源的建设，协助教
山东大学发电厂变电所控制课程试卷（A） 一、6～10kV线路过电流保护的原理接线图如下图所示。 1．试说明图中的主要元件及其功能。 2．根据原理接线图，简要说明6～10kV线路过电流保护装置的动作过程。 1）电流互感器（TA）。其一次绕组流过系统大电流I1,二次绕组中流过变化的小电流I2，I2额定值为5A。 2）电流继电器（KA）。线圈中流过电流互感器的二次电流I2,当I2达到KA的动作值时，其常开触电闭合（电磁作用），接通外电路。 3）时间继电器（KT）。线圈通电，其常开触电延时闭合，接通外电路。 4）信号继电器（KS）。线圈通电，其常开触电（带自保持）闭合，接通信号回路，且掉牌，以便值班人员辩别其动作与否。若KS动作，需手动复归，以便准备下一次动作。 5）断路器跳闸线圈（YT）。线圈通电，断路器跳闸。 6）断路器（QF）。合闸线圈通电，QF主触电接通大电流，其辅助触头相应切换：常开触点闭合，接通外电路，同时常闭触点断开，切断外电路。 2．当A相或C相有短路时，电流互感器一次绕组流过短路电流，其二次绕组感应出I2流经电流继电器KA线圈，KA动作，其常开触点闭合，将由直流操作电源正母线来的电源加在时间继电器KT的线圈上，时间继电器KT启动，经一定时限后其延时常开触点闭合，正电源经过其触点和信号继电器KS的线圈以及断路器的常开辅助触点QF和断路器跳闸线圈YT接至负电源。信号继电器KS的线圈和跳闸线圈YT中有电流流过。 两者同时动作，使断路器QF跳闸，并由信号继电器KS的常开触点发出信号。
二、电压互感器二次侧b相接地的接线图如下图所示。 1、试说明B相接地点设置在m点的理由，以及击穿保险器FA的作用。 2、试说明开口三角形辅助二次绕组不装设熔断器的原因。 3、试说明隔离开关QS1的作用。 4、试说明绝缘监察继电器KVI的动作原理。 1．b相接地点的设置。接地点设在端子箱内FU2之后m点，是因为若设在FU2之前n点，则当中性线发生接地故障时将使b相绕组短路而无熔断器保护。而在m点接地也有缺点：一旦熔断器熔断，则电压互感器整个二次侧将失去保护接地点，如果高低压绝缘破坏高电压侵入将危及设备及人身安全。为此，在m点接地的情况下，又在中性点增加了击穿保险器F接地。击穿保险器是一个放电间隙，当电压超过一定数值后，间隙被击穿而导通，起保护接地作用。 2．开口三角形辅助副绕组回路不装设熔断器。在TV’a、TV’b、TV’C回路中，正常情况时三相电压对称，三角形开口处电压为零，因此引出端子上没有电压。只有在系统发生接地故障时才有3倍零序电压出现。如果在引出端子上装设熔断器保护，则在正常情况下不起任何作用，即使在开口三角形外导线间发生短路，也不会使熔断器熔断。若熔断器熔断器熔断未被发现，在发生接地故障时反而影响绝缘监察继电器KVI在正确动作。所以此处一般不装熔断器保护。 3．隔离开关辅助触点QS1的引用。TV二次侧出线除b相接地外，其他各引出端都经TV本身的隔离开关辅助触点QS1引出。这样当电压互感器停电检修时，在打开隔离开关的同时，二次接线亦自常闭开，防止二次侧向一次侧反馈电压，造成人身和设备事故。由于隔离开关的辅助触点在现场常出现接触不良的情况，而中性线如果接触不良又难以发现，因此在中性线采用两对辅助触点QS1′并联，以增强其可靠性。 4．电压互感器回路的工作原理。当一次系统发生接地故障时，在TV二次开口三角形绕组回路中出现零序电压，当超过绝缘监察继电器KVI的动作电压时，继电器动作，其常开触点闭合，同时接通光字牌HL和信号继电器KS。光字牌显示“35kV母线接地”字样，并发出音响信号，KS动作后掉牌落下，并由其触点发出“掉牌未复归”信号。 三、灯光监视的断路器控制回路如图所示，M100(+)为闪光小母线，M708为事故音响小母线。
山东大学课程中心课程网站建设标准（试行） 为促进我校课程平台建设，规范课程网站建设的内容和标准，便于交流与评价，特制订本建设标准。 一、课程网站的基本要求 课程网站建设要充分发挥网络平台的优势，将课程教学与网络信息技术有机结合，建立丰富的课程网络教学资源，引导学生形成自主学习的习惯，培养学生的学习兴趣，大幅度提高学习效果。 二、课程网站的建设内容与要求 课程网站主要由课程基本信息、课程教学资源和网络教学互动三部分构成。 （一）课程基本信息 1．课程介绍：包括课程名称、学时和学分、课程性质、主要教学内容、教学方式、授课地点、授课时间、授课教师、办公室开放时间、教学参考书、课程考核方式和计分方法等基本信息。 2．教学大纲：以知识点为单位的学习要求和学习重点、难点（按教学大纲的统一要求发布）。 3．教学计划（或教学日历）：以课节为单位的教学进度安排（按教学计划的统一要求发布）。 4．考试大纲：考试的主要内容，分数在各章节的分布等。 5. 教师信息：包括课程负责人、主讲教师、实验实习指导教师等人员的姓名、性别、职称、研究方向、教学情况、科研情况、获奖情况、
办公地点与联系方式等。 6．课程教材：包括作者、书名、出版社、出版日期、获奖情况等内容。包括不少于2本的教学参考书，有条件的可提供电子版教材。 7．学习指导：本课程学习要求、学习难点、学习特点，并对如何学习本课程给出指导性意见。 （二）课程教学资源 1．电子教案：以课时或教学章节为单位，提供教师讲稿或者与讲课配套的黑板板书内容（或者投影内容）。电子教案可采用Html网页文档、Word文档、PowerPoint幻灯片、Pdf文档等格式。 2．教学视频：电视教学片或教师课堂授课的实况录像。教学视频建议参考《国家精品课程教学录像上网技术标准》制作。 3．习题：根据教学要求，每一个教学单元均应有配套的习题。习题可分为作业题、讨论题以及思考题。 4．实验（实训）指导：对于有实验（实训）要求的课程，应该以教学大纲规定的实验（实训）为基础，为每一个实验（实训）配套相应的指导，或者提供电子版实验（实训）指导书。 5．案例库（素材库）：提供支持学生自主学习和小组研讨的案例或者素材。 6．试题库：提供有指导性意义的试题，使学生对课程的考核方式方法有基本了解，指导学生学习。 7．参考资料及网络资源链接：以章为单位提供重要的参考资料或者网络链接，包括相关论文、网站、新闻、背景知识、相关前沿问题和
课程名称预防医学本次授课内容流行病学概述教学日期2011.5.8 授课教师姓名姜宝法职称教授授课对象07级临八1、2班授课时数 2 教材名称及版本《临床流行病学》第二版授课方式（√讲课实验实习设计） 本单元或章节的教学目的与要求（掌握、熟悉、了解、自学） 掌握流行病学的定义、学科特征。 熟悉流行病学的基本原理及其主要应用领域。 了解流行病学发展简史以及流行病学与其他学科的关系。 授课主要内容及学时分配 流行病学定义和地位0.5学时 流行病学研究方法0.5学时 流行病学研究范围和用途0.5学时 流行病学进展0.5学时 重点、难点及对学生的要求 重点：流行病学定义 难点：流行病学研究方法 主要外语词汇 epidemiology descriptive epidemiology cross-sectional study screening ecological study analytical study experimental epidemiology Theoretical epidemiology 辅助教学情况（√多媒体课件、√板书、绘图、标本、示教等） 复习思考题 1. 试述流行病学学科特点 2. 简述流行病学的主要应用领域 参考教材（资料） 李立明主编《流行病学》第六版2007 王滨有主编：预防专业必修课考试辅导教材《流行病学》2008
课程名称预防医学本次授课内容疾病分布教学日期2011.5.9 授课教师姓名姜宝法职称教授授课对象07级临八1、2班授课时数 2 教材名称及版本《临床流行病学》第二版授课方式（√讲课实验实习设计） 本单元或章节的教学目的与要求（掌握、熟悉、了解、自学） 掌握研究疾病分布的意义：主要疾病频率测量指标的概念及用途；散发、暴发、流行的概念；疾病人群、时间、地区分布的描述。 熟悉率、比、比例的概念和主要疾病频率测量指标的计算；出生队列分析及移民流行病学概念。了解我国人群主要的健康问题及全球疾病负担及危险因素。 授课主要内容及学时分配 疾病与健康0.5学时 疾病分布的测量指标、分布形式、流行强度 1 学时 我国人群主要的健康问题及全球疾病负担及危险因素0.5学时 重点、难点及对学生的要求 重点：疾病分布的测量指标、分布形式、流行强度 难点：出生队列分析及移民流行病学的概念 主要外语词汇 distribution of disease；incidence rate；morbidity；attack rate；mortality rate；fatality rate；secondary attack rate；infection rate；survival rate；rapid fluctuation；seasonality；periodicity；secular change；endemic disease；sporadic；epidemic；outbreak 辅助教学情况（√多媒体课件、√板书、绘图、标本、示教等） 复习思考题 1、发病率、患病率、病死率有何不同？ 2、出生队列分析技术有何作用？ 3、简述疾病的分布形式。 参考教材（资料） 李立明主编《流行病学》第六版2007 王滨有主编：预防专业必修课考试辅导教材《流行病学》2008
山东大学选修课参考文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
山东大学选修课参考来源： 这有的不会我自己写的，有一部分是从网上找的，如果谁知道告诉我一下，我给加上哈 影视艺术欣赏（夏威老师开的），这个课可以说是15块钱包过的，第一节课去上课，花15块钱买一本教材，以后就可以不去了，不点名，最后一节课把书拿去，按着他的问题找着书上的抄就行了，果断90+ 运动与健康。 这是个神课，关于它的实在太多了，就不整理了，有兴趣的可以吧内搜索一下“运动与健康”或者“单大卯”…………真是太神奇了。。。。。 口腔医学美学。 九个周，时间短，每节课要记笔记，不点名，每节课都换老师，考试要求较松，可以适当那个啥 孙子兵法三十六计影视鉴赏。 选修，很好过，要签到，最后交三千字论文就过了 人际交往与社交礼仪。
选修，不点名，最后考试，需要参考《人际关系学》山大出版社，开卷，比较好过 不点名，没作业。考试也很简单 美学与人生： 通识课，很坑爹，每周交作业八百字左右，至少七篇，最后交卷子一千二百字左右，卷子是拿回来做的，点名，建议不要选…… 略水略坑……每周要交论文，一学期至少七篇……好处是时间短，12周的好像。还会有两次水水的实践。不过我们没有最后的卷子。。。。 孙子兵法与谈判策略。 选修，较水，点名但可以替人点到，最后课堂写作业，还不错 管理心理学。 选修，只有十一周，上课点名水，不去也行，最后课堂交作业，完事。
旅游摄影与科研。 选修，基本每节课点名，期末交作业，作业比较水，自己权衡 大学生心理健康教育。 通识课，中心校区，考试晚，点名较水，最后课堂书面答题，好过 艺术作品鉴赏。 选修，中心校区，总看电影，老师经常不去，点名浮云，最后貌似是写点东西就好，很水 科学研究方法。 不点名，但不时的变相点名，让交课堂作业，最后得交一篇正规格式论文，所以大家看着办吧！ 数学建模。 老师讲得不错。。不过成绩全是合格~~不打分。。65分算两个学分
山东大学 “工程燃烧学I”课程教学大纲 课程号：0183100310 课程名称：工程燃烧学I 英文名称：Engineering CombustionⅠ 总学分：2 总学时：34 授课学时：30 实验学时：4 上机学时：0 适用对象：热能与动力工程专业 先修课程：大学物理高等数学热工学流体力学 使用教材及参考书： 1、汪军，工程燃烧学，中国电力出版社，2008.7 2、霍然等，工程燃烧概论，中国科学技术大学出版社，2001.9 3、岑可法等，高等燃烧学，浙江大学出版社，2002.12 4、严传俊，范玮等，燃烧学（第2版），西北工业大学出版社，2008.7。 5、刘联胜，燃烧理论与技术，化学工业出版社，2008.6 6、黄勇，燃烧与燃烧室，北京航空航天大学出版社，2009.9 7、（美）特纳斯著，姚强，李水清，王宇译，燃烧学导论：概念与应用（第2版），清华大学出版社，2009.4 8、C. K. Law, Combustion Physics, Cambridge University Press, 2006. 9、Poinsot, T. and Veynante, D., Theoretical and Numerical Combustion, 2005. 10、Irvin Glassman, Richard A. Yetter, Combustion, 4th Edition- Elsevier,2008 11、徐通模，燃烧学，机械工业出版社，2010.7 * 在教材及主要参考资料中第1项为教材，其它为主要参考资料。 一、课程教学目的 工程燃烧学是热能与动力工程专业的一门重要的技术基础课，也是该专业的必修主干课。本课程的授课对象是热能与动力工程专业本科生，属热动类专业基础必修课。课程主要任务是通过各个教学环节，运用各种教学手段和方法，使学生对燃烧现象和基本理论的认识。通过本课程的学习掌握燃烧技术中所必须的热化学、燃烧动力学及燃烧过程的基本知识与基本理论。掌握热能与动力机械工程中典型燃料的特性、燃烧特点和规律，包括着火的形式和条件、火焰的传播、燃烧产物的生成机理、新型燃烧技术等。通过本课程的学习，能对锅炉、内燃机、涡轮机、火灾、家用炉灶、焊枪等燃烧现象从宏观上能有所认识，微观上能有所解释。为改进燃烧设备、提高能源利用率、分析有害排放物的生成机理和过程、避免不正常的燃烧现象、控制和降低有害排放物的生成，具有一定的基本理论知识。为今后从事工程技术工作、科学研究及开拓新技术领域，打下坚实的基础。 二、课程教学基本内容和要求 本课程由燃烧热力学、燃烧反应动力学、着火理论、火焰传播与稳定性、煤燃烧原理与技术、燃烧污染物控制技术、新型燃烧技术等部分组成。学完本大纲规定的内容后，应达到下列基本要求：
发电厂变电所控制-答案 一、灯光监视的断路器控制回路如图所示，M100(+)为闪光小母线，M708为事故音响小母线。1．试说明断路器手动及自动合、跳闸时灯光信号是如何发出的。 2. 进行手动合闸操作时，将控制开关SA从“跳闸后”位置切换至“预备合闸”（PC）位置，试分析说明此时绿灯HG和红灯HR的状态（平光、闪光、不亮）。 3．若发生事故断路器跳闸，事故音响信号怎样启动？ 答： 1．手动跳闸 SA至“跳闸后”位置时，触点10-11闭合，绿灯HG发平光。 自动跳闸 SA在“合闸后”位置，触点9-10闭合，此时若断路器自动跳闸，其常闭辅助触点接通,绿灯（HG）经SA的9-10触点接至闪光小母线M100(+)，闪光。 手常开闸 SA在“合闸后”位置，触点13-16闭合，红灯（HR）发平光。 自常开闸 SA在“跳闸后”位置，触点14-15闭合，此时若自动装置使断路器自常开闸，红灯（HR）经触点14-15接至闪光小母线，发闪光。 2．断路器仍属跳闸状态，因此其辅助常闭触点闭合。另外，控制开关SA处于预备合闸位，节点9-10接通。因此，绿灯（HG）闪光，红灯不亮。 3．若断路器因事故跳闸，SA仍在合闸后位置，其触点1-3、19-17同时接通。另外，因断路器跳闸，QF辅助常闭触点闭合，事故音响小母线M708接至负电源-700，事故音响回路启动，发出事故音响信号。 二、电压互感器二次侧b相接地的接线图如下图所示。 1、试说明B相接地点设置在m点的理由，以及击穿保险器FA的作用。 2、试说明开口三角形辅助二次绕组不装设熔断器的原因。 3、试说明隔离开关QS1的作用。 4、试说明绝缘监察继电器KVI的动作原理。
课程教学大纲 课程编号：21092001 课程名称：生命周期评价 中文：生命周期评价 英文：life cycle assessment 开课单位：山东大学环境科学与工程学院 开课学期：四年级第一学期 任课教师及职称：洪静兰 教学方式：讲授 考试方式：撰写案例研究报告书 适合专业：环境科学、环境工程本科生 总学时和学分：32学时，2学分 课程作用与任务： 教学目的： 生命周期环境（life cycle assessment: LCA）是对从原材料的生产、产品的制作、包装、运输及废弃物的处理等整个生命周期的环境及经济影响进行定量分析工具。这项工具目前已被国外广泛地应用到清洁生产审核、政府政策、可持续发展教育、工艺改进和生态设计中。这门课程的目的是让学生通过具体案例练习来掌握原料、能源、流程、产品是如何影响环境的。 Life cycle assessment (LCA) is a “cradle-to-grave” approach which enables evaluating the environmental burdens associated with a product, process, or activity by identifying, quantifying and assessing the impact of the utilized energy, materials and the wastes released to the environment. LCA could identify and evaluate opportunities for environmental improvements to guide government policy, strategic planning, marketing, consumer education, process improvement, product design, eco-labeling and consumer education programs throughout the world.This course describes how raw material and energy consumption, processes, and products affect environmental impacts. Practical case studies will be taken from straws open burning up to the energy recovery from straws. 先修课程要求： 课程内容与学时分配： 共16次，每次2学时。内容如下： 1.背景介绍（Introduction） 2.目标与范围（Scope and boundary） 3.生命周期清单（life cycle inventory） 4.习题：案例练习（case study） 5.生命周期影响评价：归类（LCIA: classification） 6.生命周期影响评价：影响评价（Impact assessment） 7.解释（Interpretation） 8.应用: 废弃物管理与建筑（application: waste management and built environmental） 9.应用:水资源与农业（application: water resource and agriculture） 10.应用: 气候变化与简易LCA （application: climate change and quick LCA） 11.生命周期评价与清洁生产（life cycle assessment & cleaner production）
山东大学学生选课注意事项 （一）选课原则 1、学生所有课程均应自己在网上选定，学院和教务处不再通过后台为学生添加选课数据。学生每学期选课不超过35学分。 2、学生重修（考）所选课程的课程号，应与不及格课程课程号完全一致，选择不一致的，按任选课处理，不做课程置换。 3、学生课程属性刷新，应在选课阶段完成，选课数据一旦转入成绩库，其课程属性原则上不予改动，请学院和学生一定要作好选课课程属性的检查工作。 （二）选课前准备 为了节省选课时间，避免选课塞车，请同学们选课前一定要查看学期开课计划表及任选课表。学期开课计划可根据自己的密码到网上查看，任选课可到本科教育网站及进入选课界面的设定窗口下进行查询。特别注意的是，所选课程（任选课除外），必须是计划内有的课程，其课程号必须与教学计划的课程号完全相同。否则，将无法刷新课程属性，给成绩和学籍管理带来不便。按班级课表选课，可以帮助您准确地按计划选课，学期计划中开设的课程，在班级课表中都应查到，查不到时为漏排，应及时通过学院教务干事与教务处联系查找漏排原因。选课由学生自己在校园网上进行，在任课教师处选择无效，请任课教师协助我们做好这项工作。 （三）选课前检查 正式录入选课信息以前，同学们应根据自己确定的修业计划，登录系统首先查看一下有哪些课程已在自己名下，还有哪些课程需要自己选择。自己在网上选定的课程，其课程属性均显示“任选”，而真实的课程属性，需同学们选课结束后，由教务处统一进行刷新。重修课程（成绩单显示重修字样）请慎重选择，一旦确认，无法自行删除。 （四）特殊课程选择 英语分级教学的课程、小语种课程，请同学们按相关要求进行选择。为了方便同学们选课查找，我们设定了民族预科、英语、小语种、任选、限选、必修、通识核心课七个文件，请在选课之前认真浏览附件。 （五）选课操作 选课的操作步骤如下：进入山东大学网页（https://www.doczj.com/doc/6d18500066.html,），点击“人才培养”-“本科教育”，进入教务处网页后，点击“学生选课查询”，进入选课界面，在系统要求登录时录入您的学号和口令，点击“确认”后即可登录，如果系统的显示与你的实际身份不符，请及时与本院教务干事联系。每位学生密码即上次选课密码，使用时可根据需要修改密码，密码长度最大为10位，区分大小写。请同学们务必记清自己的密码，以免影响您的选课，如有遗忘，请到本院教务干事处查询。登录后点击【选定课程】即可进行选课，请在“其它课程课号”中录入课程号、“课序号”中录入序号后点击“提交”，在上方可显示本课程，本课程即选定，击点“重置”则取消刚才所选定的课程。如提交后想
山东大学 发电厂变电所控制 课程试卷（ ） 一、简述电流互感器常见的接线方式及适用场合。 ．单相接线方式 只在一相中接入电流互感器，反映被测相电流。适用于测量三相对称负载的一相电流、变压器的中性点零序电流。 ．三相星形接线方式 在三相电路中各接入一只电流互感器，二次绕组按星形连接，可用于负荷平衡和不平衡的电路中测量三相电流、有功功率、无功功率、电能等。 ．两相星形（不完全星形）接线 又称V形接线。两个电流互感器分别接在A相和C相。这种接线方式广泛应用于中性点不直接接地系统中的测量和保护回路，可测量三相电流、有功功率、无功功率、电能等，能反应相间故障电流，不能完全反应接地故障。 4．零序接线 三个同型号的电流互感器并联接入仪表或继电器，流入仪表的电流等于三相电流之和，它反映的是零序电流之和，因此专用于零序保护。 二、音响监视的单灯制断路器控制回路如下图所示，试简述其断路器位置状态的判断方法。
单灯制控制回路，需由灯光（平光或闪光）及控制开关SA手柄的位置来共同确定断路器QF的位置状态。断路器位置状态的判断方法为： 1）手动合闸。SA在“合闸后”位，其触点20－17通，2－4通，合闸位置继电器KCC的常开触点闭合，灯发平光，则表明QF手动合闸； 2）自动跳闸。SA在“合闸后”位，其触点13－14通；如有事故发生，则保护使QF自动跳闸，合闸位置继电器KCC的常开触点断开，跳闸位置继电器的KCT常开触点闭合，信号灯发闪光，表明QF自动跳闸； 3）手动跳闸。SA在“跳闸后”位，其触点1－3通，14－15通，经KCT常开触点，信号灯发平光，表明QF手动跳闸； 4）自动合闸。SA在“跳闸后”位，其触点18－19、1-3通，若自动装置动作，K1触点闭合，断路器合闸，则合闸位置继电器KCC的常开触点闭合，信号灯发闪光，表明QF自动合闸。 三、MK-9T型隔离开关位置指示器的接线图和位置模拟图如下图所示，试简述其工作原理。
课后思考题 第一章 本章主要名词概念 生产力劳动过程生产资料劳动力劳动资料劳动对象再生产交换分配 生产消费个人消费消费资料分工生产要素必要产品剩余产品必要劳动 剩余劳动第一次社会大分工第二次社会大分工 本章思考题与练习题 1、物质生产过程有哪些基本要素？它们之间是什么关系？ 2、科学技术在社会生产过程中有什么样的作用？ 3、生产资料和劳动力相结合的社会形式是什么含义？ 4、社会生产总过程包含哪些环节？它们相互之间是什么关系？ 5、分工在社会生产发展中的作用。 6、再生产有哪些类型？各自的特点是什么？ 7、扩大再生产有哪些类型？各自的特点是什么？ 8、农业经济的特点是什么？ 9、工业经济的特点是什么？ 10、知识经济的特点是什么？
第二章 本章主要概念 自然经济商品经济市场经济使用价值价值商品具体劳动抽象劳动私人劳动社会劳动价值量社会必要劳动时间劳动生产率货币货币制度 银本位制金银复本位制金本位制纸币本位制货币流通规律纸币流通规 律通货膨胀 通货紧缩价值规律信用商业信用银行信用证券债券股票本章思考题与练习题 1、试论生产力与生产关系的相互关系。 2、商品具有哪两重属性？商品的二重性与生产商品的劳动二重性之间是何关系？ 3、为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是生产资料私有制商品经济的基本矛盾？ 4、为什么商品的价值是决定于生产商品的社会必要劳动时间？ 5、单位商品的价值量的大小与生产商品的劳动生产率的高低之间是什么关系？为什么商品生产者要努力提高劳动生产率？ 6、商品价值形式的发展经历了哪几个阶段？为什么会有这种演变？并由此说明货币产生的必然性。 7、货币具有哪些职能。 8、货币形式的演变经历了哪几个阶段？为什么会有这种演变？ 9、金本位制和纸币本位制各自具有哪些特点？
《发电厂变电所二次接线(Ⅰ)》第一次作业答案 你的得分：100.0 说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共17个小题，每小题2.0 分，共34.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.电气图形符号是按（）状态表示的。 ( B ) A.无电压、外力作用状态 B.无电压、无外力作用状态 C.有电压、无外力作用状态 D.有电压、有外力作用状态 2.“—”表示项目代号的（）代号段。 ( A ) A.种类代号段 B.高层代号段 C.位置代号段 D.端子代号段 3.电路图中断路器、负荷开关和隔离开关表示在（）位置。 ( A ) A.断开 B.合闸 4.二次接线图用于表示二次系统（）。 ( C ) A.工作原理 B.元器件安装位置 C.元器件间连接关系 5.电压互感器一次绕组（）接于一次回路，测量仪表、继电保护和自动装置等的电压线 圈以（）形式接在二次绕组回路。 ( B ) A.串联 B.并联 6.两个单相电压互感器采用V-V形接线方式，互感器一次绕组（）。
( A ) A.不能接地 B.必须接地 7.变电所、110KV及以上系统的电压互感器二次侧一般采用（）。 ( A ) A.中性点接地 B.U相接地 C.V相接地 D.不接地 8.电压互感器的中性线和辅助二次回路中（）。 ( B ) A.必须装设短路保护设备 B.可以不装短路保护设备 9.中性点直接接地的电力系统中，电压互感器二次侧（）交流电网绝缘监测装置。 ( B ) A.必须设置 B.不需要设置 10.灯光监视的断路器控制电路中，绿灯闪光表示断路器处于（）。 ( C ) A.合闸 B.跳闸 C.预备合闸 D.预备跳闸 11.当断路器控制开关手柄在“跳闸后”的水平位置，红灯闪光，表示短路器（）。 ( C ) A.手动合闸 B.手动分闸 C.自动合闸 D.自动分闸 12.B C-4型冲击继电器的工作原理是（）。 ( B ) A.电容充放电启动极化继电器 B.电流积分原理
HTFox：添加时光轴记录：山大选修课解读（转自人人）： 鉴于好多13级的对选课还是不了解，就来说一说吧。通识课大学一共要修5门，如果多修应该还要多交钱。每门一般都是2学分，一共有几个模块，在国学修养、创新创业两个课程模块各修读2学分；在其他五个课程模块中跨类选修6学分，跨类就是说不能选重复 的，一个模块最多上一门课。其中，获人文学科或社会科学类学位的学生，应在自然科学或工程技术领域至少修满4个学分；获自然科学类和工程技术类学位的学生，应在人文学科或艺术审美或社会科学类至少修满4个学分。总共必须修满10个的通识教育核心课程学分。 通识课是要算在绩点内的，所以选的时候最好打听一下老师给分怎么样，如果给分很低，就最好不要选了，想上的话可以去蹭课。原则就是选水课，蹭好课。一般大一下课程比较少， 所以大家都会趁这个时候选很多通识，这样以后就轻松一些，推荐选2-3门。任选课大学一共要修4门，不算在成绩内，最后只要不挂科就行，任选课就可以随便选自己想上的课了。最好和认识的人一块儿选，这样万一点名啊、留作业啊有个照应。任选据说每学期只能选一节，多选无效，这个我也不大清楚。1、预选：预选时间为5天（2013年12月27日14：00起至2013年12月31日17：00止）。预选时，每位同学均应根据本专业教学计划选定课程，全校通选课、通识核心课程在预选阶段每人只能各选择1门，请勿多选。全校通选课的课序号均在“900”以上，通识核心课的课序号范围在“600-699”之间，请同 学们务必注意，不要错选。预选的时候虽然说只能选一门，不过其实选几门无所谓的，通识和任选尽量都多选几门，以防抽签抽不上，选上了试听之后不想上了可以再退课。选的时候只要课程不冲突就没有任何限制了。英语还没选，但是英语的时间和上学期一样，所以把英 语的时间空出来就行。预选的时候大家就要把想上的课都选好了，预选结束就要抽签了。2、正选：正选时间为5天（2014年1月3日17：00起至2014年1月8日17：00止）。 正选时，学校将对报名人数大于课容量的全校通选课程及通识核心课程进行随机抽签，即学生须用鼠标点击抽签按纽，以完成抽签操作。抽签完全是随机的，与抽签时间先后无关，不参加抽签者视为自动放弃。抽不中签的同学可在本阶段选择其它课程；未抽到签且想上此课 的同学请等到下学期再选。（各学院限选课程超出容量如需抽签，请在1月3日前与教务科 负责老师联系。）正选就是先抽签，什么时候抽对结果没有影响，但是最好早点抽签，抽完签后如果还想再选其他的还能再选，但是这个时候如果课容量满了就不能再选了，选上之后就肯定是选上了，不会再抽签了。所以说要早点抽签，这样课容量没满就可以继续再选。 3、试听补退选：2013-2014学年第2学期开学第一周为试听周，第二周学生可根据试听情
发电厂变电站电气设备复习题 一、单项选择题 1．交流电路中，电弧熄灭条件应是（ D ） A．弧隙恢复电压U hf大于弧隙击穿电压U j B．弧隙恢复电压U hf等于弧隙击穿电压U j C．弧隙恢复电压U hf不等于弧隙击穿电压U j D．弧隙恢复电压U hf小于弧隙击穿电压U j 2．内桥接线适合于（ B ）A．线路较短，变压器需要经常切换的场合 B．线路较长，变压器不需要经常切换的场合 C．线路较多，只有两台变压器的场合 D．只有二条出线，变压器台数较多的场合 3．高压断路器型号为LW6-220H/3150-40，则其额定电流为（ B ） A．220A B．3150A C．40A D．40kA 4．熔断器能够可靠切断的最大短路电流是（ A ） A．熔体的极限断路电流 B．熔管的极限断路电流 C．熔断器的极限断路电流 D．熔断器的额定开断电流 5．110kV中性点直接接地系统中，其屋外配电装置带电部分至接地部分之间的安全净距(A1) 是（ C ） A．1.10m B．1.05m C．0.9m D．1.00 m 6．隔离开关的用途之一是（ D ） A．切断负荷电流B．切断短路电流 C．拉合大电流回路D．拉合小电流回路 7．为保证供电质量，一般要求正常工作时限流电抗器的电压损失百分值小于（A ）A．5% B．6% C．7% D．8% 8．电压互感器的一次绕组并联于被测回路的电路之中,其二次额定电压通常为（ A ） 3? A.100或100/3 B.100或100 2? C.100或100/2 D.100或100 9．电气设备的动稳定电流应不小于通过该电气设备的最大 ( C )。 A.负荷电流 B. 三相冲击短路电流 C.三相短路电流 D.持续工作电流 10．GN10-20/8000隔离开关的额定电压为（ B ） A．10kA B．20kA C．8kA D．80kA 11．厂用电率是衡量发电厂经济性的主要指标之一，它等于发电厂在一定时间内的厂用电量与（） A.其总发电量之比 B.其总装机容量之比