音乐鉴赏学业考试复习知识点
第一单元音乐的欣赏
1、《少女的祈祷》钢琴独奏曲，变奏曲式。波兰女作曲家苔克拉。芭达捷芙斯卡所作。
2赋格曲：用复调手法写的一种独立的音乐体裁，同时也是一种复调音乐曲式。
3赋格曲基本特征：由一个（有时有两个或多个）音乐主题在不同声部时隐时现、一再模仿、不断变化重现。
4赋格曲源于欧洲，在17-18世纪发展成熟和完善。德国作曲家巴赫是欧洲复调音乐的代表人物。
5瞿小松中国当代作曲家，是我国改革开放新时期涌现出来的新一代作曲家的代表人物之一。主要作品：交响组曲《山与土风》小提琴与乐队《山之女》大提琴与乐队《山歌》等。6音乐：凭借声波振动而存在，在时间中展现，并通过人的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术。
7《山林之歌》是一部标题性的交响组曲，由五部分组成：A 山林的呼唤B 过山C 恋歌D 舞曲E 夜
8《1812年序曲》俄国钢琴家、作曲家、莫斯科音乐学院创始人尼古拉。鲁宾斯坦，邀请柴可夫斯基为莫斯科及工业博览会写的一部大型乐曲，供合唱队获管乐队使用。
9《马赛曲》法国国歌。
10柴科夫斯基：作品：舞剧《天鹅湖》歌剧《叶甫根尼。奥涅金》钢琴独奏曲《六月—船歌》
第二单元音乐的美
1、音乐美分为：优美、壮美、崇高美、喜剧美、欢乐美、悲剧美等六个基本范畴
2、优美是音乐美中最有普遍性的基本范畴，具有温柔、平和、纯净与细腻的特点。
3、优美的基本特征：舒展流畅的旋律、平稳有序的节奏、适中的速度与力度、均衡的结构形式。
4、壮美具有刚劲、果断、勇猛、粗狂的特点
5、《牧歌》海默词，瞿希贤以内蒙古昭乌达盟的长调民歌，运用和声变奏手法改编成的一首无伴奏合唱曲
6、#C小调奏鸣曲，也称《月光奏鸣曲》贝多芬作于1801年。是一首钢琴曲
7、《彩云追月》任光写的一首优美、典雅的民族器乐曲。全曲为引子和带再现的三段体。
8、《国际歌》为带副歌的二段体结构，进行曲速度，大调式。歌词由欧仁?鲍狄埃在1871年所作，皮埃尔?狄盖特于1888年为其谱曲。这首歌被翻译成世界上的许多种语言。
9、奏鸣曲：是一种多乐章的器乐套曲，他由三四个相互形成对比的乐章构成，用一件乐器独奏（如钢琴奏鸣曲）或一件乐器与钢琴合奏（如小提琴与钢琴合奏的小提琴奏鸣曲），其基本特点和曲式结构如下：第一乐章为快板，用奏鸣曲式；第二乐章为慢板，用变奏曲式、复三部曲式或自由的奏鸣曲式；第三乐章为小步舞曲或戏谑曲，用复三部曲式；第四乐章为
快板或急板，用奏鸣曲式或回旋曲式。
10、奏鸣曲式一般包括：呈示部、展开部、再现部
11、夜曲：原指一种流行于18世纪夕阳贵族社会中的器乐套曲，风格明快典雅，常在夜间露天演奏，与小夜曲类似。
12、进行曲：为军队整齐步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。
13、进行曲的主要特点：节奏鲜明，结构严谨方整，曲调开朗雄壮、富有朝气，节拍上多采用偶数拍子（2/4、4/4拍子），一般强调重拍、附点节奏较多。
14、进行曲根据其内容可分为：行军的、凯旋的、战斗的、迎送的、葬礼的等
15、崇高美是音乐美的另一重要范畴。他与优美、壮美虽有相同之处，但它比优美更壮丽，比壮美更伟岸，并且更深刻，更富于理想性。
16、音乐表现崇高的方式：规模宏大、气势雄伟、格调高昂的颂歌。另一种是虔敬、真诚的赞美与由衷的倾诉。
17、欢乐美是任何时代、任何民族中最重要的美学范畴之一。
18、音乐的欢乐美往往通过欢乐流畅的旋律、活泼跳宕的节奏、明亮的大调性、轻盈的和声、以及较快的速度甲乙表现。
19、《祖国颂》是一部单乐章的混声合唱曲，采用复三部曲式结构，乔羽词、刘炽曲。
20、《龙华祭》作曲家吕其明创作的具有交响诗品格的弦乐合奏曲。
21、《祝酒歌》复二部曲式结构，韩伟词、施光南曲。
22、《拨弦波尔卡》由约翰。施特劳斯与弟约瑟夫。施特劳斯共同创作。
23、第五交响乐曲（命运）：凯旋进行曲。
24、波尔卡：舞曲的一种，1830年前后起源于捷克民间，以男女对舞为主。一般为二拍子。三步曲式。节奏活泼。
25、交响曲：亦称“交响乐”，大型乐曲题材，是音乐中最大的管弦乐套曲。
26、交响乐结构：第一乐章：奏鸣曲式结构，音乐特点快、活泼；第二乐章：曲调缓慢、如歌，是交响乐的抒情中心。二部曲式结构、三部曲式或变奏曲式。第三乐章：中速，常以小步舞曲或戏谑曲为基础。复三部曲式；第四乐章：非常快速，回旋曲式、回旋奏鸣曲式或奏鸣曲式结构。
27、悲剧美在音乐中的体现是多种多样的。如歌剧、戏剧、舞剧、歌曲等，曾产生过许多动人心魄的悲剧作品。《奥赛曲》《罗密欧与朱丽叶》《窦娥冤》
28、《松花江上》作于1936年，词曲张寒晖；bE大调，3/4拍子，为带尾声的2部曲式结构。
29、《光荣牺牲》是一首著名的俄国革命歌曲。
30、《第三（英雄）交响曲》贝多芬准备献给拿破仑的。
31、《一个华沙幸存者》是奥地利犹太裔作曲家、西方现代主义音乐的代表人物勋伯格于1947年创作的，《一个华沙幸存者》是勋伯格采用严格的十二音作曲技法创作的。三个主要的形象：用英语；中间夹杂纳粹撕破嗓子的喊叫和狂吠，用德语；犹太人走向死亡时演唱的众赞歌，用希伯来语。乐队则自始至终进行演奏。
32、《跳骚之歌》是穆索尔斯基在1879年秋天创作的一首著名讽刺歌曲。
33、《托卡塔》是一种技术性、即兴性很强的特性乐曲，形式比较自由。
34、《看秧歌》山西同名民歌的音调。表现了人们在节日里扭秧歌、看大戏、喜气洋洋的情景。
35、《洪湖赤卫队》全剧共六场：《撤退》《劫枪》《搜湖》《越狱》《找党》《胜利》
36、《这一仗打的真漂亮》张敬安、欧阳谦叔作曲。
第三单元音乐与民族
一、五十六朵芬芳的花
（一）中国少数民间音乐
1、《辽阔的草原》是一首内蒙古呼伦贝尔盟的“长调” 歌曲。羽调式。
2、《酒歌》是一首西藏民歌，是西藏城乡人民非常喜爱的一种艺术形式，五声宫调式。这首歌又名《年轻的朋友》是在我国广为流传的藏族酒歌，全歌曲调清新、质朴、流畅，具有浓郁的藏族民歌韵味。
3、《纺织谣》是一首用伽倻琴演奏的优美抒情的朝鲜族乐曲。
4、《牡丹汗》是一首新疆维吾尔族民歌。商调式。歌词充满哲理，气势宏大，表现了维吾尔人开阔坦荡的胸怀。
5、《一杯酒》是一首热情豪放的新疆乌孜别克族民歌。歌曲为小调式。
6、《歌唱美丽的家乡》是一首贵族苗族民歌，徵调式。音调高亢嘹亮，曲调明快，节奏自由，热情奔放。
知识点
1、蒙古族民歌主要有长调与短调两大类。长调旋律舒展悠扬，气息绵长宽广，感情深厚，节拍自由，大多为散板。短调的特点是结构较规整紧凑，节奏整齐，巨幅较窄，字多腔少，具有叙述性特征。
2、伽倻琴是一种弹拨乐器，是朝鲜人民最喜爱的民族乐器之一。又名“晋汉琴”?相传是6世纪朝鲜伽倻国人于勒创造，至今已有一千三百多年的历史。可用于独奏、伴奏、合奏及弹唱。
（二）汉族民歌
1、《黄河船工号子》是一首短小精悍的北方“吆号子”具有鲜明的劳动号子的音乐特点。
2、《澧水船夫号子》是一曲由船夫们辛勤的劳动和汗水谱写成的劳动赞歌。
3、《赶牲灵》是一首具有浓郁陕北风味的民歌（属高腔山歌）是陕北“信天游”的典型传统曲调。
4、《下四川》是一首西北地区有代表性的“花儿”，主要流传在甘肃、青海一带。
5、《小河淌水》是一首云南弥渡山歌( 当地称“调子”，属平腔山歌)。有“东方小夜曲”之称。
6、《无锡景》是一首歌咏无锡城历史与自然风光的小调。
7、《铜钱歌》是一首湖南益阳的民间小调。具有叙事特点和幽默感。
知识点
1、民歌是民间口头流传的歌曲，他是劳动人民表达自己思想情感的一种艺术形式。
2、民歌在音乐上都具有本民族本地区的风格特色，其特点常在音阶、调式、节拍等方面明显地表现出来。
3、中国民歌一般分成（）（）（）3类
4、劳动号子
5、劳动个号子是人们在从事体力劳动的过程中创作并演唱的一种带呼号性的歌曲，一般具有指挥劳动、协调动作、鼓舞劳动热情、消除疲劳的作用。号子多半采用领唱与齐唱、一领众和的演唱形式。
6、山歌是广大劳动人民在山上、田间、牧场劳动、休息时即兴演唱的歌曲，是劳动人民表达内心思想情感的抒情小曲，又是劳动人民喜爱的一种民歌体裁。山歌的演唱形式有独唱、对唱、领唱、合唱等。
7、小调又称“小曲”泛指流传于广大城乡的一种民间歌曲。它主要产生于民间日常生活与风俗活动，故被称为“里巷之曲”由于各地文化历史传统和生活习俗不同，所以有的地方称之为“时调”、“俗曲”、“小令”等。
二、亚细亚民间风情
（一）东亚民间音乐
1、《清津浦船歌》这是一首朝鲜东北部咸镜北道地区民歌。
2、《索兰调》又称《拉网小调》，是日本北海道渔民在捕捞鲱鱼时演唱的一种劳动号子。属于典型的日本“八木节”音乐样式
知识点
1、东亚音乐文化区是指包括中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本在内的东亚温带地区。这一地区的音乐以五声音阶为主。
（二）东南亚民间音乐
1、《我们跳喃旺》是一首泰国喃旺歌曲，为带再现的二段体结构。
2、《日出》是一首印度尼西亚佳美兰音乐，为乔吉德品基坦舞表演开场的器乐作品，也是一首乔吉德佳美兰音乐。
知识点
1、东南亚地处亚洲的东南地区，旧时也称南洋。音乐呈现出多元文化混合错杂的现象。
（三）南亚民间音乐
1、《海鸥》是一首缅甸民歌。
2、《晚上的拉格》是一首印度民间音乐。
知识点
1、西塔尔琴是印度流行最广的一种弦乐器。
2、拉格被称为印度古典音乐的心脏或灵魂。拉格是一种旋律框架。
（四）中亚民间音乐
1、《信号》是一首乌兹别克斯坦的民族器乐合奏曲。
2、《苏丽河》产生于20世纪20年代。是一首具有浓郁格鲁吉亚民间风格的歌曲。“苏丽河”在格鲁吉亚语中是“心爱的”意思。
（五）西亚民间音乐
1、《你呀，你呀》是一首广为流传的叙利亚民歌。
2、《塔尔即兴独奏》是一首伊朗民间音乐，乐曲以塔尔琴演奏，具有浓郁的民族风格。
3、《塔克西姆》是一首伊拉克民间音乐，有伊拉克民间乐器卡侬演奏。
三、走进非洲与美洲
（一）非洲民间音乐
1、《马达加斯加竹筒琴演奏》竹筒琴是马达加斯加最有代表性的乐器，当地人称之为“瓦利哈”
2、《我的祖国》是一首加纳歌曲，表达了加纳人民热爱祖国之情、保卫祖国之心，祝祖国繁荣之愿。
3、《津巴布韦姆指钢琴演奏》拇指钢琴是非洲津巴布韦最重要的乐器。非洲人称之为“姆必拉”有人也称之为“非洲音乐的灵魂”
4、《纳米比亚弦弓弹唱》弦弓是一种非洲的弓弦乐器，即在自制的弓上张着一根弦。
5、《拍手舞》是坦桑尼亚民间歌舞。
（二）北美民间音乐
1、《晒稻草》是一首加拿大歌曲
2、《白桦林好地方》是一首加拿大印第安民歌
3、《深深的河》是一首美国黑人的歌曲。
4、《什锦菜》是美国著名的乡村音乐作品。
（三）拉丁美洲民间音乐
1、歌舞音乐是拉丁美洲民间音乐的灵魂。
2《多巴哥钢鼓合奏》钢鼓乐队是特立尼达和巴哥的民间乐队，最初出现于20世纪40年代，流传整个美洲地区。
3、《尼加拉瓜假面舞》假面舞是尼加拉瓜西部的节日歌舞。
4、排箫以合奏形式只有在拉丁美洲才有。
5、拉丁美洲代表性的舞蹈：桑巴、（是巴西民间最流行的民间舞蹈）探戈（源于阿根廷的不宜诺斯艾利斯市郊）伦巴（源于黑人的民间舞蹈，在古巴盛行）
四、欧洲民间音乐掠影
1、欧洲可以说是近现代交响音乐、歌剧、芭蕾舞剧的发祥之地。
2、《苏格兰勇士》是一首苏格兰民间乐曲，由苏格兰民间乐器风笛演奏。
3、《即使你的青春消逝》是一首经典的爱尔兰民歌
4、《可爱的故乡》是法国东部地区广为流传的一首民歌。
5、《多快乐》是一首短小精悍的器乐合奏曲，由西班牙的民族拨弦乐器班杜利亚琴演奏。
6、《妈妈》是一首意大利歌曲。
7、《谢谢》是一首热情洋溢的德国民歌。
8、《清晨》是一首活泼明快的奥地利民歌
9、《小鸟》是一首波兰女生合唱歌曲。
10、《田园静悄悄》是一首俄罗斯民歌。
11、《牧童乐》是一首巴尔干半岛民间乐曲，卡伐尔长笛独奏，卡伐尔长笛是巴尔干半岛的一种独具特色的民间乐器，常有牧童吹奏，又叫牧童笛。
12、《夏天快来吧》是一首罗马尼亚德拉修鲁尔尼亚地区的民谣
13、《牧童与少女》是一首极具民族特色的保加利亚二声部民歌，歌曲为无伴奏的二重唱形式。
14、《在晨露中》是一首瑞典的二声部民歌
15、《华尔兹舞曲》是一首短小的丹麦民间乐曲，具有典型的旋转舞曲的特点。
16、音乐作品的民族风格与特点的重要标准是建立在音阶、调式、旋律、节奏、曲式等表现要素上。
17、非洲歌唱最常见的形式是呼应歌，即一人领唱、众人随和，或轮唱或重叠。
第四单元《音乐与时代》
一、重要作者介绍
1．沈心工（1870—1947）音乐教育家，学堂乐歌的主要作者之一。上海人。曾赴日留学，组织音乐讲习会。回国后，在上海几所学校教唱歌。
2．赵元任（1892—1982）语言学家，作曲家，江苏武进人。1901年赴美国留学，广泛涉猎西洋古典音乐和现代音乐。五四运动后，他受新文化运动的影响，谱写了一百余首歌曲。这些作品形象鲜明，曲调优美流畅，风格新颖，成为我国近代歌曲艺术中的珍品，如歌曲《卖布谣》，《劳动歌》，《教我如何不想他》《上山》，《听雨》，《呜呼三月一十八》，《也是微云》，《西洋镜歌》，《老天爷》以及合唱曲《海韵》等，流传至今，成为音乐院校的教材及音乐会上经常演唱的曲目。
3．聂耳（1912—1935）原名聂守信。云南玉溪人，生于昆明。1935年7月17日，在日本游泳时不幸被海浪吞噬。聂耳的音乐创作活动集中在1933—1935年之间，在
这段时间里，他创作了歌曲《卖报歌》，《大路歌》，《开路先锋》，《毕业歌》，《义勇军进行曲》等，改编了民乐合奏曲《金蛇狂舞》等。《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。他的作品表现了旧中国工农群众的苦难和反抗，以及中国人民抗日救国的坚强意志，具有鲜明的民族特征和时代精神，是人民音乐的开路先锋。
4．刘天华（1895—1932）江苏江阴人。从小喜爱乐器演奏，曾师从民间艺人和外籍教师，以二胡，琵琶的造诣最深。1922年被北进师范大学音乐传习所，北京艺术专门学校音乐系聘请为二胡，琵琶教师。曾发起组织“郭跃改进舍”，编印《音乐杂志》，是一位颇具改革精神的民族音乐家。主要作品有二胡独奏曲《病中吟》，《良宵》，《独弦操》，《空山鸟语》，琵琶独奏曲《歌舞引》等。其作品至今仍是中国民乐的经典。
5．江文也（1910¬—1983）生于台湾省台北市。1923年赴日本，曾在东京上野音乐学校学习作曲。在日本时作有管弦乐《台湾舞曲》，声乐曲《台湾山地同胞歌》，钢琴曲《小品十六首》和长笛奏鸣曲《祭典》等。1938年回国。解放后，任中央音乐学院作曲系教授。主要作品有钢琴曲《北京万华集》，管弦乐《孔庙大成乐章》，《第二交响曲——北京》，《第三交响曲》，小交响曲《汩罗沉流》，小提琴奏鸣曲《颂春》等。
6．何纪光（1939—2002）男高音歌唱家，湖南湘西人。他从小爱唱山歌，曾与农民歌手研习高腔唱法，后入上海音乐学院学习，探索民间唱法和西洋唱法的结合，在实践中总结出真假声结合的“半声唱法”，演唱的歌曲有鲜明的地方特点和浓郁的民族色彩。他演唱的《洞庭鱼米乡》高亢嘹亮，表达了丰收后洞庭人的喜悦之情；《挑担茶叶上北京》则感情真挚，风趣幽默，表达了毛泽东家乡人民和全国各族人民对毛主席的爱戴和敬重。7．李劫夫（1913—1976）作曲家，音乐教育家。吉林农安人。1937年春到延安，长期从事文艺宣传工作。后曾在解放军中任文艺工作团团长。1953年任东北音乐专科学校校长，后人沈阳音乐学院院长。主要作品有歌曲《歌唱二小放牛郎》，《革命人永远是年轻》，《我们走在大陆上》，《蝶恋花?答李淑一》，《七律?为女民兵题照》，大型歌剧《星星之火》等。
8．维瓦尔第（1678—1741）意大利作曲家，小提琴家。自幼学习小提琴，曾任教会学校音乐教师和宫廷乐长。代表作有协奏曲《和谐的灵感》，《非凡》，歌剧《罗西莱纳和奥龙塔》，清唱剧《胜利的犹狄》等。
9．亨德尔（1685—1759）英籍德国作曲家。生于德国哈勒。曾担任过教堂管风琴师纪艺术指导。因酷爱世俗音乐，于1703年迁居当时唯一有民族歌剧的德国城市汉堡，从事歌剧创作。1717年定居英国。代表作品有歌剧《阿尔西那》，《奥兰多》，清唱剧《弥赛亚》，《扫罗》，《参孙》等。
10．约瑟夫?海顿（1732—1809）奥地利作曲家，欧洲古典乐派奠基者之一。出身于贫苦的车匠家庭。他刻苦自学作曲，二十九岁开始担任埃斯特哈奇公爵的宫廷乐长。代表作有交响曲《伦敦》，《惊愕》，清唱剧《创世纪》，《四季》，以及其他器乐曲等。
11．莫扎特（1756—1791）奥地利作曲家，欧洲古典乐派代表人物。生于萨尔茨堡。从小跟父亲学习音乐。五岁即随父亲到欧洲各地演出。十七岁起任萨尔茨堡大主教的宫廷乐师。后辞去职务，靠专职作曲为生。主要作品有歌剧《费加罗的婚礼》，《唐璜》，《魔笛》，以及大量交响曲，协奏曲，奏鸣曲和室内乐等。
12．韦伯（1786—1826）1786年11月18日韦伯生于德国奥伊廷城。父亲是一位业余音乐家，也是一个城镇乐队和旅行剧团的领班。母亲曾是一位歌唱演员。韦伯自幼受环境的薰陶，对他后来走上歌剧创作道路有一定影响。1798年，韦伯曾在J.海顿之弟M.海顿门下学习理论作曲，到1800年他14岁时，已写了不少作品。他还写了他最早的几部歌剧：《森林少女》，《彼得?施莫尔和他的邻居》等。这些歌剧在风格上接近歌唱剧，虽不成熟，但已看出他歌剧创作的一些特征。著名的钢琴曲《邀舞》和《钢琴小协奏曲》。他创
作的高峰是1821年完成的著名歌剧《魔弹射手》（一译《自自射手》），演出获得了很大的成功，被认为是具有浪漫主义特征的德国民族歌剧的诞生，1826年应英国科文特加登歌剧院的邀请，写了他最后的一部歌剧《奥伯龙》。
13．瓦格纳（1813—1883）德国作曲家，指挥家。生于莱比锡。1831年入莱比锡大学学习音乐。二十岁时已经写过几部管弦乐。曾在一些歌剧院当过指挥。其主要作品还有歌剧《罗恩格林》，《特里斯坦与伊索尔德》，《纽约堡的名歌手》，《帕西法尔》，以及序曲，交响曲，钢琴奏鸣曲与合唱曲，艺术歌曲等。
14．西贝柳斯（1865—1957）芬兰作曲家，北欧民族乐派的代表人物。生于医生家庭。1889年毕业于赫尔辛基音乐学院，1889—1891年间赴柏林，维也纳进修。他的作品充满炽热的爱国主义感情和浓厚的民族特色。其代表作还有《卡勒利亚序曲》，《卡勒利亚组曲》，交响诗《英雄传奇》，《卡莱瓦拉传奇》，《图翁内拉的天鹅》，《第一交响曲》，以及大量的器乐曲，歌曲等。
15．德彪西（1862—1918）法国作曲家，印象派音乐的创始人。其作品多以自然景物为题材，追求丰富的音响色彩，意境朦胧飘逸，效果神秘新奇。代表作品有管弦乐曲《牧神午后前奏曲》，《大海》，《夜曲》，钢琴曲《意象集》，《十二首钢琴前奏曲》，歌剧《佩列阿斯与梅列桑拿》等。他的创作对欧美各国的音乐有深远的影响。
16．格什文（1898—1937）美国作曲家。生于纽约。青年时代熟悉并研究了通俗音乐的各种体裁风格。其主要作品有管弦乐《蓝色狂想曲》，《一个美国人在巴黎》，以及歌剧《波吉与贝丝》等。
二重要知识点
1．湖北随县曾侯乙墓出土的编钟，显示了我国周代变种艺术的惊人成就，被誉为“世界文明奇迹”。《八音和鸣》就是用这种乐器演奏的。
2．古琴是我国具有悠久历史传统的民族弹拨乐器，相传有五千年历史。周代八音中，它归属于丝属类乐器，春秋战国时期已在社会音乐生活中广泛应用，古琴的音色纯厚，幽远，音域宽广，有二百四十五个音位。代表作品有《酒狂》等。
3．中国是世界上古代音乐文化发展最早的国家之一。1986年出土的河南舞阳县贾湖古笛距今以八千年，现在还能吹出优美的乐曲，奴隶社会时期的夏，商两朝，产生了石磬，埙，创造了灿烂的音乐文化。
4．学堂乐歌是清末明初在学堂里教唱的歌曲，多为依曲填词。内容有富国强兵，抵御外侮，破除迷信，妇女解放，科学文化知识等，是我国近代民主主义音乐文化的重要开端。代表人物为沈心工，李叔同。
5．从欧洲文艺复兴到思想启蒙运动，新兴的资产阶级在思想领域内提出了“自由”，“平等”，“理性”等口号，波及文学艺术领域。音乐方面，教会音乐仍有很大势力；宫廷，贵族的音乐活动频繁；同时，反映平民生活的音乐也不断涌现。多样的社会环境推动了音乐的发展。
6．古典主义音乐
古典主义原意为完美的，优秀的或经典的，曾用来专指古希腊和罗马的艺术。古典主义大多指18世纪下半叶至19世纪初维也纳古典乐派，即海顿，莫扎特，贝多芬等人在传作的作品中所体现的美学原则和风格特征，他们继承了巴洛克时期的复调音乐，确立了主调音乐的主导地位，形成了一系列音乐体裁和曲式规范。古典主义音乐对后世的浪漫主义音乐，民族乐派有深远的影响。
7．浪漫主义音乐
继古典主义音乐之后，于19世纪初至中叶在欧洲形成和发展的重要乐派。这一时期的作曲
家们主张音乐与诗歌，戏剧等艺术结合，提倡音乐的标题性。在他们的作品中强调个人主观情绪的表现，重视从民族民间文化中提取素材。创新了一些音乐体裁，如即兴曲，叙事曲，幻想曲，交响诗等，代表人物有韦伯，门德尔松，李斯特，舒伯特，肖邦，瓦格纳等。8．民族乐派音乐
民族乐派是指19世纪中叶至20世纪初，主要在东欧，北欧各国形成和发展的音乐流派。这些作曲家们继承和借鉴古典主义和浪漫主义音乐的优良传统和创作成果，立志在此基础上发展本民族音乐文化，提倡反映民族的历史，描写民族的风土人情，体现民族的愿望，追求和喜好，音乐创作充满民族音调和节奏具有独特的民族风格和气派，代表人物有斯美塔那，德沃夏克，格里格，格林卡，柴可夫斯基，西贝柳斯等。其中肖邦，李斯特，柴可夫斯基及时浪漫主义时期的作曲家，也是民族乐派的代表人物。
9．印象派音乐
19世纪下半叶，在法国新起一个新的画派——印象派。法国作曲家德彪西崇尚印象的瞬间交替与变幻，运用丰富的和声色彩，创造出雅致，纤细的趣味和精雕细镂的新的音乐艺术形式，是印象派音乐的创始人。其特点是旋律模糊新颖，很少使用重复，扩充手法，缺乏调性感；节奏上常用复拍子，复杂多变；和声音响方面不大和谐，强调色彩多变，富于创造性；音色独特，丰富，新奇；结构松散，不规整。
10．现代音乐
20世纪的西方专业音乐被总称为“现代音乐”。在这一旗号下，汇集了繁如流星的音乐流派。这些流派力图否定与摆脱传统的创作思想和技巧，追求新奇的表现手法。其主要特点是旋律模糊，缺乏调性感，极少有抒情的音调；在节奏上，大量使用复杂的或复合的节奏；和声音响方面，大量采用不协和或既不协和的和声，其音响尖刺，恐惧，新奇；超常规的使用打击乐；木管乐器，铜管乐器和打击乐器在乐队中广泛使用，音色凝重，混沌。
第五单元音乐的体裁
一、音乐与诗歌的交融
1、《我爱你中国》是电影《海外赤子》的插曲，作于1980年。瞿琮作词、郑秋枫作曲（主要作品有《五朵红云》、《毛主席关怀咱山里人》、《拖拉机开进苗山寨》、《我爱梅园梅》等）
2、《马赛曲》法国作曲家、诗人鲁日.德.里尔，1792年4月24日写下的《莱茵军战歌》后，改名为《马赛曲》被定为法兰西共和国国歌。
3、《年轻的朋友来相会》张枚同词、谷建芬曲，作于1980年夏。谷建芬主要作品还有《那就是我》、《绿叶对根的情意》、《滚滚长江东逝水》等。
4、《菩提树》作者舒伯特，奥地利作曲家，《菩提树》是舒伯特1827年根据德国诗人威廉.缪勒的诗谱写的声乐套曲《冬之旅》24首歌曲中的第五首小曲。
舒伯特主要作品有歌曲《纺车旁的格蕾卿》、《魔王》、《野玫瑰》、《鳟鱼》声乐套曲《美丽的磨坊姑娘》、《冬之旅》等，被誉为“歌曲之王”。
5、《和未来有约》是一首在世纪之交的伟大历史时刻，中国的改革开放取得了喜人的成绩，创作出来的流行歌曲。
6、《黄河大合唱》光未然词、冼星海曲，《黄河大合唱》共八个乐章：（1）《黄河船夫曲》（混声合唱，原稿为男声合唱）；（2）《黄河颂》（男高音或男中音独唱）（3）《黄河之水天
上来》（配乐诗朗诵，三弦伴奏）（4）《黄水谣》（女声二部合唱，原稿为齐唱）（5）《河边对口曲》（男声二重唱及混声合唱，原稿为男声对唱）（6）《黄河怨》（女声独唱）（7）《保卫黄河》（轮唱）（8）《怒吼吧，黄河》（混声合唱）
冼星海的主要作品有大合唱：《黄河》、《生产》歌曲：《救国军歌》、《到敌人后方去》、《游击军》、《在太行山上》交响曲：《民族解放》、《神圣之战》交响组曲：《满江红》冼星海被称为“人民音乐家”。
7、清唱剧（康塔塔）《亚历山大.捏夫斯基》曲作者是前苏联作曲家、钢琴家普罗科耶夫。主要作品有交响童话《彼得与狼》；声乐交响曲《冬日的篝火；》舞剧《罗密欧与朱丽叶》；清唱剧《保卫和平》，歌剧《战争与和平》等。
二、音乐的戏剧—歌剧：是一种将音乐、戏剧、文学（诗歌）、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。16世纪起源于意大利。
1、歌剧：《洪湖赤卫队》分为六场：第一场《撤退》、第二场《劫枪》、第三场《搜湖》、第四场《越狱》、第五场《找党》、第六场《胜利》。主要唱段有：第一场的《保卫苏维埃，保卫家乡》、《密云不散难见天》、《赤工队之歌》；第二场的《手拿碟儿敲起来》；第三场的《这一仗打得真漂亮》、《洪湖水，浪打浪》、《谁不是从早到晚盼亲人》；第四场的《没有眼泪、没有悲伤》、《看天下劳苦人民都解放》；第五场的《洪湖千里芦苇深》、《放下三棒鼓，扛起红缨枪》、《大雁南飞》、《踏遍洪湖找亲人》；第六场的《莫流泪，莫悲伤》、《万杆红旗迎太阳》。
2、歌剧《卡门》：曲作者，法国作曲家乔治.比才，十七岁即写了著名的《C大调交响曲》，主要作品有歌剧《卡门》、《米拉克勒医生》、《采珍珠的人》、《唐.普罗科波奥》、《珀丝丽姝》、《贾米莱》；清唱剧《大卫》；管弦乐组曲《阿莱城姑娘》、《祖国序曲》、《罗马组曲》、《儿童组曲》等。全剧分为四幕:第一幕塞尔维亚一广场；第二幕里拉.帕斯蒂亚酒店；第三幕在山间小径上；第四幕斗牛场前。《斗牛士之歌》是第二幕里的著名的斗牛士埃斯卡米里奥演唱的。《吉普赛之歌》也是第二幕里的歌曲。
三、舞剧的灵魂
舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定的人物和一定戏剧情节的舞台表现艺术。
1、中国芭蕾舞剧《鱼美人》其中选段《珊瑚舞》。《鱼美人》曲作者是吴祖强、杜鸣心。吴祖强主要作品有《钢琴变奏曲》、《弦乐四重奏》，交响音画《在祖国大地上》，舞剧音乐《鱼美人》、《红色娘子军》（均与杜鸣心等合作），弦乐合奏《二泉映月》、二胡与管弦乐合奏《江河水》，琵琶与管弦乐《春江花月夜》等。
杜鸣心主要作品有舞剧音乐《鱼美人》、《红色娘子军》（均与吴祖强等合作），交响诗《飘扬吧，军旗》，交响音画《祖国的南海》和《青年交响乐》、《第一交响曲》，《小提琴协奏曲》和《钢琴协奏曲》等。
2、中国舞剧《敦煌梦》其中选段《伎乐天》。《敦煌梦》曲作者黄安伦主要作品有芭蕾舞剧《卖火柴的小女孩》、《敦煌梦》，歌剧《护花神》，管弦乐《中国畅想曲》，交响诗《剑》
以及系列交响曲《交响音乐会》等。
3、中国舞剧《篱笆墙的影子》选段《那根藤缠树》曲作者徐沛东，主要作品有歌曲《十五的月亮十六圆》、《亚洲雄风》、《爱我中华》、《辣妹子》、《种太阳》，歌剧《将军情》，舞剧《篱笆墙的影子》，影视音乐《篱笆、女人和狗》三部曲、《雍正王朝》等。
4、外国舞剧《春之祭》其中选段《春之轮舞》。《春之祭》曲作者斯特拉文斯基，他是美籍俄罗斯作曲家，他早期的舞剧《火鸟》、《彼得鲁什卡》、《春之祭》等，其他重要作品有《士兵的故事》、《婚礼》、《管乐交响曲》、《俄狄浦斯王》、《圣诗交响曲》、《C大调交响曲》、《浪子的历程》、《阿贡》等。
5、外国舞剧《牧场竞技》选段《牛仔舞》。《牧场竞技》曲作者是美国作曲家科普兰。
四、梨园百花
1、《唱脸谱》是一首运用京剧音乐创作的一首通俗歌曲，阎肃作词、姚明作曲。
2、《海岛冰轮初转腾》是古典京剧《贵妃醉酒》里的一段唱，由梅葆玖演唱的，被称为“四大名旦”之首。
3、《迎来春色换人间》是现代剧《智取威虎山》中的一段优秀唱腔，该剧是根据曲波的小说《林海雪原》改编的。《迎来春色换人间》是剧中人侦察英雄杨子荣假扮土匪，孤身深入匪巢的一段唱腔。
4、《锣鼓喧天齐把道喊》是豫剧《七品芝麻官》里的一段唱。《七品芝麻官》的编、导、演均为豫剧名丑牛得草。
5、《路遇》是黄梅戏《天仙配》里的一段唱，黄梅戏原本就是源于湖北省黄梅县的山歌、小调流行到邻省安徽的庆安后，逐步发展成今天的黄梅戏。
6、《心如傍晚的和风》是湖南花鼓戏《郑培民》中的一段唱。
五、艺苑撷英
1、《贺新春》使用了京韵大鼓的传统手法，是骆玉笙80岁时创作的。
2、《梦回神州》是天津著名的曲艺演员毓宝演唱的天津时调段子。
3、《蝶恋花.答李淑一》是毛泽东诗词，又赵开生作曲的一段苏州弹词。
4、《苏州胜天堂》也属于苏州弹词，是1991年春节晚会上，由数名演员作昆仑弹唱抽烟的优秀新作。
5、《常德人》是是一首歌唱湖南省常德市的丝弦段子，由水运宪作词、旋歌编曲。
六、音乐与影视
1、美国电影《辛德勒的名单》音乐选段，约翰.威廉姆斯作曲
2、电影《冰山上的来客》的主题曲《花儿为什么这样红》
3、电视剧《红楼梦》插曲《枉凝眉》。
七、动感地带
（1）《春天里》是贺绿汀在1937年为电影《十字街头》谱写的一首插曲。
（2）《青年友谊圆舞曲》创作于1955年，是一首3/4拍子的舞曲式的短歌。
（3）《九九艳阳天》是电影《柳堡的故事》的插曲，作于1958年。
（4）《乡恋》是电视片《三峡的传说》中的一首插曲，作于1980年，李谷一演唱。（5）《乡间的小路》是一首台湾歌曲，词、曲叶佳修。
（6）《黄土高坡》属于西北信天游形式，描述的是大西北不断的变迁。
1 下列哪位作曲家希望听众按照他的表现意图去理解音乐( )（分）分 A、 柴可夫斯基 B、 理查·斯特劳迪 C、 里姆斯基·科萨科夫 D、 巴赫 正确答案： B 我的答案：A 2 关于《忐忑》,下列说法错误的是( )。（分） 分 A、 歌唱者是龚琳娜 B、 在这首歌曲中,人声是作为乐器出现的 C、 歌曲节奏变化多端,表演夸张,歌词神秘 D、 这首歌有确定的歌词
正确答案： D 我的答案：D 3 我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”的原因是:()（分）分 A、 规律因素 B、 惯性因素 C、 客观因素 D、 主观感受因素 正确答案： B 我的答案：B 4 下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素:()（分） 分 A、 直觉能力 B、 注意能力 C、 记忆能力 D、 知觉能力
正确答案： A 我的答案：C 5 下列哪一项不属于音乐的再现认知:()（分） 分 A、 变化主题再现 B、 变化音色再现 C、 变化速度再现 D、 变化力度再现 正确答案： A 我的答案：A 6 下列哪个演奏家的《A大调钢琴奏鸣曲作品:K331》最具有丰富性( )（分）分 A、 Kraus,L B、 Schiff,A C、 Gould,G D、
Cortot 正确答案： C 我的答案：A 7 青主先生的音乐专著是下列哪一部:()（分） 分 A、 《大江东去》 B、 《乐话》 C、 《我住长江头》 D、 《清歌集》 正确答案： B 我的答案：B 8 下列哪位演奏家的《第二钢琴协奏曲》中最为精准的传达了内心感受( )（分）分 A、 李斯特 B、 格伦古尔德 C、 卡琴
电大中外音乐赏析试题（答案） 一、填空题 １．弦乐家族中音最高的乐器是（小提琴）。 ２．肖邦的许多作品带有充满（浪漫性）。 ３．《f小调第二钢琴协奏曲》是（肖邦）青年时期的代表作品。 ４．肖邦是钢琴诗人（浪漫主义乐派）作曲家。 ５．肖邦是（欧洲）浪漫主义时期的重要代表人。 ６．肖邦是波兰民族乐派的伟大（开拓）者。 ７．李斯特一生所创作的13首（标题）交响诗。 ８．李斯特的标题交响诗的代表作品（前奏曲）。 ９．李斯特的前奏曲采用传统（奏鸣曲式）写成。 10·匈牙利作曲家李斯特又是一位（钢琴）演奏家。 1．民歌来源于生活是劳动人民的（集体智慧结晶）。 2．民歌用朴实简练的语言（生动形象的比喻，塑造出鲜明）的艺术形象。 3 ４．民歌的体裁形式一般以为（山歌和小调）为主。 ５．号子是一种和劳动节奏密切结合的民歌，称（劳动号子）。 6．号子的歌词是劳动者在劳动中（即兴编写出来的）。 7．号子歌真实地反映（劳动人民）的精神面貌。 8．山歌是人们在（山野、田间）抒发思想感情。 9．《脚夫调》属于山歌类的（“信天游”）。 10．山歌的唱法一般分为（高腔和平腔）两种。 １．音乐是一种（人们抒发感情、表现感情、寄托感情）的艺术。 ２．音乐欣赏是一种（审美）活动。 ３．对音乐音响的（辨别力）。 ４．欣赏音乐通常可分为(三个) 阶段。 ５．音乐是一种善于(激发感情) 的艺术。 ６．音乐是（表情）的艺术。 ７．音乐的艺术表现主要是通过（旋律）进行。
８．音乐的实践活动是（创作）基本环节。 ９．音乐欣赏中获得（美的）享受。 10·音乐实践活动中没有音乐创作、音乐表演就不会有（音乐实践活动）。1．施特劳斯是（世纪末）的晚期浪漫主义作曲家。 2．交响诗《唐. 璜》是（施特劳斯）的代表作品。 3．李斯特开创的标题交响诗是（印象乐派）继承和发展。 4．德彪西是（八十年代）音乐的代表者。 5．德沃夏克创作上的高峰时期是在19世纪的（十二部）。 6．德沃夏克有（十一部）歌剧。 7．德沃夏克是（捷克）的作曲家。 8．《水仙女》作品的作者是（德沃夏克）。 9．格里格的全部作品中，（钢琴曲）和（歌曲）有特殊的魅力。 二、单选题 1．格里格从５岁在钢琴上发现( A ) A．九和弦B．１２岁C．３０岁 2.交响曲在创作上越来越( A ) A．自由化B．表现风格C．情绪化 ３．奥大利作曲家莫扎特一生创作多少音乐作品( A ) A．４０多部B．８０多部C．６０多部 ４．音乐的表现上有浪漫主义乐派音乐形式比较( B ) A．表现B．自由性C．D．感觉 5．舒曼在1８世纪是３０年代音乐创作的( A) A．３０年代B．５０年代C．６０年代 6．德国作曲家巴赫１６８５年３月２１日出生在( A ) A．埃森纳赫城B．何兰C．新西兰 7．描绘自然风情的交响乐大师( B ) A．门德尔松B．格里格C．莫扎特 8．１９世纪浪漫主义音乐兴起时、协奏曲更得到了高速的( A) A．高速B．飞快C．缓慢
2016上半年尔雅周海宏《音乐鉴赏》期末考试答案（20）一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 下列哪一项钢琴表演艺术被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”：（） 1.0 分 A、乐队钢琴 B、现代钢琴 C、古钢琴 D、预置钢琴 正确答案：D 我的答案：D 2 陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：（） 1.0 分 A、欢快 B、伤感 C、奋进 D、愤懑 正确答案：D 我的答案：D 3 当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化 手法：（） 1.0 分 A、渐弱 B、渐长 C、渐强 D、渐缓 正确答案：C 我的答案：C 4 在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（） 1.0 分 A、远景 B、全景 C、近景 D、中景 正确答案：D 我的答案：D 5 《4分33秒》是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的：（） 1.0 分 A、冈瑟·舒勒 B、 C.德彪西 C、约翰·凯奇 D、R.瓦格纳 正确答案：C 我的答案：C 6 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（） 1.0 分 A、听觉 B、视觉 C、联觉通感 D、解说 正确答案：C 我的答案：C 7 期待反应的“期待”理解正确的是：（） 1.0 分 A、自己内心的理解 B、期待好听的效果 C、是对下一个音的期待 D、是一种本能反 应正确答案：C 我的答案：C 8 通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受：（）0.0 分 A、以往类似的经验 B、听众的听觉 C、听众的思想活动 D、听 众的情绪反应 正确答案：A 我的答案：D 9 以下对联觉反应的表述错误的是：（） 1.0 分 A、联觉是一种习惯和本能 B、联觉是一种理性行为 C、联觉无法控制 D、联觉反映无处不在 正确答案：B 我的答案：B 10 下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）0.0 分A、《红珊瑚》B、《刘三姐》C、《年轻的朋友来相会》D、《社长 的女儿》正确答案：C 我的答案：D 11 我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（） 1.0 分A、越来越快B、越来越慢C、渐慢渐强D、越来越弱 正确答案：C 我的答案：C 12 格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：（） 1.0 分 A、奥地利 B、苏联 C、芬兰 D、英国正确答案：B 我 的答案：B
高一年级音乐期末测试题 班级姓名学号 一、选择题（每题3分，共69分） 民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝，也是人类精神文明的结晶。 1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分，它源于人民的生活，反映着人民的生活。下列关于民歌的说法，正确的是( ) ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是，有些民族的分布地域较广，其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。 ②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。 ③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。 ④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱。 ⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬，开阔起伏，舒展自由，是一首长调歌曲。 ⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。 A．①②③ B．②③④ C．①②⑥ D．④⑤⑥ 2. CCTV《挑战主持人》2007高校系列节目给国内众多知名大学提供了展示的舞台。在内蒙古大学对决天津师范大学的一期比赛中，内蒙古大学的同学们载歌载舞，将蒙古族的艺术瑰宝呈现在了广大观众面前，获得了比赛的冠军。根据你所学的知识判断，他们表演的才艺最可能是 ( ) A．马头琴弦子舞呼麦 B．札木聂盅碗舞长调歌曲 C．盅碗舞呼麦长调歌曲 D．手鼓盅碗舞长调歌曲 2006年德国世界杯足球赛是一场时隔四年的世界"足球盛宴"，也是迄今为市场开发和运作最成功的一届世界杯,尽管德国世界杯已渐出了人们的生活，但有很多回忆依然留在我们脑海里。 3.在2006德国世界杯足球赛开幕式上应邀演奏的我国青年钢琴家是( ) A．郎朗 B．李云迪 C．孙颖迪 D．邹翔 4.他演奏的曲目是 ( ) A．《黄河》 B．《蓝色狂想曲》 C．《东方红》 D．《翻身的日子》 5.他演奏的该曲目的风格是 ( ) A．民族音乐 B．古典音乐
一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：（) 1.0分 ?A、 斯大林 ?B、 希特勒 ?C、 列宁 ?D、 勃列日涅夫 正确答案：B 我的答案：B 2 下列哪一项不是琵琶古曲《十面埋伏》所传达的意境：（） 1.0分 ?A、 和平舒缓 ?B、 局促 ?C、 极富张力 ?D、 紧张 正确答案：A 我的答案：A 3 一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：（）1.0分 ?A、 随波逐流 ?B、
不可替代 ?C、 服从于权威 ?D、 千篇一律 正确答案：B 我的答案：B 4 在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：（）1.0分 ?A、 全景结构 ?B、 远景结构 ?C、 中景结构 ?D、 近景结构 正确答案：C 我的答案：C 5 19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（）1.0分 ?A、 演奏家至上 ?B、 作曲家至上 ?C、 原样主义 ?D、 演奏和作曲两个同等重要 正确答案：A 我的答案：A 6 一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）
1.0分 ?A、 低音 ?B、 中音 ?C、 中高音 ?D、 高音 正确答案：A 我的答案：A 7 音乐主要是通过下列哪一途径和人类情感产生共鸣：（） 1.0分 ?A、 视觉 ?B、 语言 ?C、 听觉 ?D、 情绪 正确答案：D 我的答案：D 8 在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（）0.0分 ?A、 卡钦 ?B、 里赫特 ?C、 拉赫玛尼诺夫 ?D、 科特
正确答案：A 我的答案：C 9 湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：（）1.0分 ?A、 俞逊发 ?B、 曾永清 ?C、 陆春龄 ?D、 赵松庭 正确答案：C 我的答案：C 10 音乐人的生活态度通俗上来讲是要求音乐人将音乐看成是：（）1.0分 ?A、 结果的艺术 ?B、 瞬时的艺术 ?C、 永恒的艺术 ?D、 过程的艺术 正确答案：D 我的答案：D 11 根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（）1.0分 ?A、 低音 ?B、 明亮
高中音乐期末（考试鉴赏） 姓名_________________ 班级_________________ 一、填空题（40分） 1、《草原放牧》是（）《草原小姐妹》的第一部分。 A、二胡独奏曲 B、琵琶协奏曲 C、交响乐 2、（）是指音乐运动中音的长短和强弱。 A 、旋律B、和声C、节奏 3、民歌—多为群众在口头相传中不断加工提高的（）。 A、个人创作 B、集体创作 C、自由创作 4、蒙古族民歌中旋律舒展悠长、节奏自由的是（）。 A、长调 B、短调 C、高调 5、( )是古典主义音乐的杰出代表，他们被人们称作“维也纳古典乐派”，标志着古典主义音乐风格的成熟，是古典主义音乐的高峰。 A 贝多芬、德彪西、巴赫 B 贝多芬、海顿、莫扎特C勋伯格、海顿、莫扎特 6、（）是一种由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术,是蒙古国和我国蒙古族人民中特有的一种民间唱法。 A、山歌 B、克隆宗 C、呼麦 D、木卡姆 7、下列乐曲是由萨朗吉演奏的是（）。 A、《四岁的红鬃马》 B、《欢迎》 C、《星星索》 D、《巴雅提木卡姆》 8、马林巴琴是流行于（）的木琴总称，是非洲最有代表性的乐器之一。 A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、拉丁美洲 9、《锦鸡出山》是依据湖南土家族（）改编的一首器乐曲。 A、打溜子 B、民歌 C、吹歌 D、花鼓 10、《中花六板》是（）中流传较广的一首乐曲。 A、广东音乐 B、江南丝竹 C、.吹打乐 D、弦乐 11、四大徽班是三庆、四喜、（）、春台。 A 、西皮B、二黄C、和春D、一徽 12、被誉为“伟大的演员，美的化身”的京剧表演艺术家是（）。 A、.梅兰芳 B、尚小云 C、荀慧生 D、程砚秋 13、贝多芬是（）的作曲家。 A、德国 B、俄罗斯 C、波兰 D、奥地利 14、十二平均律是将八度音程平均分为（）个相等音程的律制。 A 、12 B 、10 C 、8 D、5 15、《上去高山望平川》是流传在陕西北部的一首（）。 A、花儿 B、信天游 C、地花鼓 D、小调 16、《魔王》是一首戏剧性很强的（）。 A、抒情歌曲 B、叙事歌曲 C、通俗歌曲 D、爵士歌曲 17、下列哪位作曲家被称为“歌曲之王”。（） A、肖邦 B、贝多芬 C、舒伯特 D、黄自 18、下列哪位作曲家被人们称为“钢琴诗人”。（） A、李云迪 B、肖邦 C、巴赫 D、李斯特 19、交响诗套曲《我的祖国》作者是（）。 A、西贝柳斯 B、乔羽 C、柏辽兹 D、斯美塔那 20、著名的《南部之子》音乐的作曲家，同时被称“爵士乐之父”的是（）。 A、雅尼 B、若拉?琼斯 C、海顿 D、路易斯?阿姆斯特朗
1
音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（）
?
A、
视觉性；非语义性
?
B、
没有视觉性；没有语义性
?
C、
没有视觉性；语义性
?
D、
视觉性；语义性
我的答案 ：B
2
下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）
?
兴奋
A、
?
B、
运动迟钝
?
C、
形状体积小
?
视觉亮
D、
我的答案 ：C
3
偏离“最近期待”，而又在期待可接受的范围时所产生的感觉：（）
?
A、
“俗”的本质
?
B、
“雅”的本质
?
C、
“新颖性”的本质
?
D、
“求异心理”的本质
我的答案 ：C
4
下面关于“期待什么”表达正确的一项是：（）
?
A、
期待听众的反应
?
B、
期待它以什么音出现
?
C、
期待它带给你什么快感
?
D、
期待演奏的效果
我的答案 ：A
5
审美的第三个要素经验不包括下面哪一项：（）
?
A、
创作与理解
?
B、
风格与文化
?
C、
形式与体裁
?
D、
内容与题材
我的答案 ：B
6
有序，体现为下面哪一项的结构“严谨”：（）
?
音响
A、
?
节奏
B、
?
音准
C、
?
演奏
D、
我的答案 ：A
7
《古钢琴协奏曲》是一首典型的什么主义的作品：（）
?
简约
A、
?
古典
B、
?
流行
C、
?
D、
2015《音乐鉴赏》周海宏考试题目和答案
2015周海宏《音乐鉴赏》考试题目和答案一、单选题（题数：30，共60.0 分） 1“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（）2.0 分 A、传统 B、权威 C、教师 D、作曲家的内心效果 正确答案： D 2下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：（）2.0 分 A、拉威尔 B、格罗菲 C、理查·斯特劳斯 D、穆索尔斯基 正确答案： C 3人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（） 2.0 分 A、主观偏好 B、社会共识 C、主体间性 D、主观个性
正确答案：C 4一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：（）2.0 分 A、随波逐流 B、不可替代 C、服从于权威 D、千篇一律 正确答案： B 5在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）2.0 分 A、音量大小 B、音量长短 C、音量高低 D、音量刻度 正确答案： C 6从作品角度看，音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项：（）2.0 分 A、持续而稳定的联觉对应关系 B、持续而跳跃的联觉对应关系 C、非持续而稳定的联觉对应关系 D、非持续而跳跃的联觉对应关系 正确答案： A 7下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：
（）2.0 分 A、大量音响凑集 B、阻碍期待 C、提高音量 D、加强张力 正确答案： C 8下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）2.0 分 A、追求意境 B、追求空灵 C、追求韵味 D、追求炫丽 正确答案： D 9中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素：（） 2.0 分 A、节奏 B、旋律 C、乐器 D、合音 正确答案： D 10西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）2.0 分
石河子第八中学音乐鉴赏周考试卷 学校班级姓名得分 1 一、选择题：（10分） 你所聆听到的这首音乐作品曲目（ B ） A《场景》B、《地狱中的奥菲欧》 C、《溜冰圆舞曲》这首音乐作品的表演形式是（A ） A管弦乐合奏 B、弦乐合奏 C、小提琴独奏 这首音乐作品所表现的是（ Q ）的一种音乐形象 A热烈、喜剧的； B、优美的，舞蹈的 C、高贵典雅而忧郁的这首音乐作品的曲式结构为（ 1 ） A一段体； B、二段体；C、三段体； 这首音乐作品的曲作者为（ B ） A柴可夫斯基 B、奥芬.巴赫 C、瓦尔特费尔 二、简答：（9分） 请谈谈你对这段乐曲的理解和感受。（提示：可以从音乐要素出发结合情感、创作背景、内容和风格等方面表述） 序曲自始至终贯穿着喜剧气氛，节奏明快流畅，乐曲加入《康康舞曲》和加洛普舞曲 2 一、选择题：（10分） 你所聆听到的这首音乐作品曲目（ B ） A《优雅》 B、《春江花月夜》 C、《赛龙夺锦》 这首音乐作品的演奏形式是是（ B ） A管弦乐合奏 B、中国民族管弦乐 C、丝竹吹打乐 这首音乐作品所表现的是（C ）的一种情绪
A紧张、激烈的赛龙舟场面； B、平稳、高雅、宏伟的 C、优美抒情性曲调为主 这首音乐作品的曲式结构为（ B ） A引子+主题变奏五次组成； B、全曲由十个有明确小标题的音乐段落组成；C、主题由四句组成 这首音乐作品的地区风格是为（ C ） A苏格兰 B、广东音乐 C、江南民族音乐 二、简答：（9分） 请谈谈你对这段乐曲的理解和感受。（提示：可以从音乐要素出发结合情感、创作背景、内容和风格等方面表述） 是一首变奏曲，第一段是引子加主题呈示部分，江楼钟鼓，第二段至第九段进入主题变奏部分，“换头合尾”，尾声由琵琶、大胡奏出主旋律 3 一、选择题：（10分） 你所聆听到的这首音乐作品曲目（ C ） A《g小调第40交响曲》B、《四季-秋》 C、《保卫黄河》 这首音乐作品的表演形式是（ B） A管弦乐合奏 B、钢琴协奏曲 C、小提琴协奏曲 这首音乐作品所表现的是（ A ）的一种音乐形象 A中华民族英勇抗击外敌 B、喜庆丰收 C、高贵典雅，欢悦的和这首音乐作品同一体裁的（A ） A《四季-秋》 B、《六月-船歌》C、《飞来的花瓣》 这首音乐作品的曲作者为（ B ） A维瓦尔第 B、冼星海 C、莫扎特 二、简答：（9分） 请谈谈你对这段乐曲的理解和感受。（提示：可以从音乐要素出发结合情感、创作背景、内容和风格等方面表述） 自由变奏创作手法，引子采用《怒吼吧，黄河》旋律素材，铜管奏出战斗的旋律，钢琴奏出主题，在乐曲的第七次变奏后插入《东
1
以下关于乐感的说法不正确的是：（） （1.0 分）
1.0 分
?
A、
期待感
?
B、
联觉反应
?
C、
可以训练
?
D、
不可以训练
正确答案： D 我的答案：D
2
通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
《小夜曲》
?
B、
《安魂曲》
?
C、
《格里高利圣咏》
?
D、
《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》
正确答案： C 我的答案：C
3
音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
视觉性
?
B、
语义性
?
C、
表达性
?
D、
标准性
正确答案： B 我的答案：B
4
Glanzberg 的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
细腻
?
B、
复杂
?
C、
现代
?
D、
简约
正确答案： D 我的答案：D
5
下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
《乐话》
?
B、
《大江东去》
?
C、
《我住长江头》
?
D、
《清歌集》
正确答案： A 我的答案：A
6
根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：（）（1.0 分）
一、单选题（题数：40，共分） 1肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现了哪位历史人物:()（分）分 A、斯大林 B、列宁 C、希特勒 D、勃列日涅夫 正确答案： C 我的答案：C 2()是一个音乐能够获得张力的最重要因素:（分）分 A、节奏 B、音符间隔 C、音强 D、期待 正确答案： D 我的答案：D 3《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:()（分）分 A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特 正确答案： A 我的答案：A 4通俗上来讲,音乐人将音乐看成()是音乐人要求的生活态度:（分）分 A、结果的艺术 B、瞬时的艺术 C、永恒的艺术 D、过程的艺术 正确答案： D 我的答案：D 5在音乐结构中,高潮点之前的“渐慢”一定要有明显的( )。（分）分 A、渐宽 B、渐强 C、渐窄 D、渐弱 正确答案： B 我的答案：B 6( )的心理规律是决定“创新性”的重要心理依据。（分）分 A、期待 B、惯性 C、从众 D、竞争 正确答案： A 我的答案：A 7( )是影响音乐价值判断最重要的指标。（分）分 A、作曲家 B、演奏家 C、整体 D、细节 正确答案： D 我的答案：D 8把握( )对应关系,是演奏者实现音乐表现目的的手段。（分）分
B、联觉 C、感觉 D、理性 正确答案： B 我的答案：B 9格里埃尔是一名伟大的作曲家,他来自哪一个国家:()（分）分 A、苏联 B、奥地利 C、芬兰 D、英国 正确答案： A 我的答案：A 10()是影响价值判断最重要的也是最难控制的指标:（分）分 A、细节 B、有序性 C、逻辑性 D、丰富性 正确答案： A 我的答案：A 11福列的《Apres Un Reve G 》抒发了下列哪种情绪?( )（分）分 A、温柔 B、悲伤 C、喜悦 D、激愤 正确答案： B 我的答案：B 12下列说法错误的是( )。（分）分 A、欣赏音乐是有层次与水平差异的 B、音乐审美的价值判断是一个复杂的问题 C、不同的欣赏层方式会有不同的审美感受 D、音乐审美中的“他律派”追求音乐自身所具有的美 正确答案： D 我的答案：D 13审美价值判断遵循的一致标准是:()（分）分 A、部分 B、普遍 C、全部 D、客观 正确答案： B 我的答案：B 14通常在演奏时,声音的控制是渐强或是减弱取决于:()（分）分 A、音量上下行规律 B、个人演奏习惯 C、赋予音乐的情感指向 D、落键的力量强弱与否 正确答案： C 我的答案：C 15下列哪一个不是音乐审美能力得基本要素:()（分）分 A、能力 B、天赋
音乐鉴赏的误区已完成成绩： 1 【单选题】下列哪一项是音乐音响的基本属性：（） ?A、语义性 ?B、视觉性 ?C、非视觉性 ?D、美学性 我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（） ?A、视觉性 ?B、语义性 ?C、表达性 ?D、标准性 我的答案：B得分：25.0分 3 【判断题】听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（）我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（） 我的答案：×得分：25.0分 音乐的艺术本质已完成成绩： 1 【单选题】《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（） ?A、廖辅叔 ?B、莫扎特 ?C、廖尚果 ?D、萨利埃里
我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）?A、视觉 ?B、语言 ?C、听觉 ?D、情绪 我的答案：D得分：25.0分 3 【判断题】音乐仅仅是听觉的艺术。（） 我的答案：×得分：25.0分 4 【判断题】音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（）我的答案：√得分：25.0分 音乐审美的基本观念已完成成绩： 1 【单选题】哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（） ?A、文学 ?B、语言 ?C、音乐 ?D、美术 我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（） ?A、拉威尔 ?B、亨德尔 ?C、巴赫 ?D、莫扎特 我的答案：A得分：25.0分
【判断题】真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（） 我的答案：√得分：25.0分 声音的联觉属性已完成成绩： 1 【单选题】声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（） ?A、音高与音强 ?B、速度与节奏 ?C、发音速度 ?D、音长与音短 我的答案：D得分：25.0分 2 【单选题】以下对联觉反应的表述错误的是：（） ?A、联觉是一种习惯和本能 ?B、联觉是一种理性行为 ?C、联觉无法控制 ?D、联觉反映无处不在 我的答案：B得分：25.0分 3 【单选题】我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）?A、听觉 ?B、视觉 ?C、联觉通感 ?D、解说 我的答案：C得分：25.0分
2016.6.9编辑。 一、单选题 1下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（） A、 满足教学要求 B、 获得理性知识 C、 满足兴趣 D、 强化和丰富个人综合音乐审美体验 我的答案：D 2下列哪一项感情状态不是顺应求异心理产生的结果：（） A、 满足 B、 释放 C、 厌烦 D、 缓解 我的答案：C 3下列哪一项表述不符合约翰·凯奇所演奏的《Solo for prepared piano》：A、 戏剧性 B、 舒缓流畅 C、 具备张力 D、 丰富多彩 我的答案：B 4下列哪一项钢琴表演艺术被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”：（）A、 乐队钢琴 B、 现代钢琴 C、 古钢琴 D、 预置钢琴 我的答案：D 5在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）
A、 远景结构 B、 近景结构 C、 中景结构 D、 全景结构 我的答案：C 6人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（） A、 舒缓 B、 活泼 C、 清新 D、 紧张 我的答案：D 7在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑：（）A、 作曲家 B、 指挥家 C、 演奏家 D、 听众 我的答案：B 8当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：（） A、 渐弱 B、 渐长 C、 渐强 D、 渐缓 我的答案：C 9排除时间因素，我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：（） A、 强刺激 B、
大量的接触 C、 亲身试验 D、 感觉经验 我的答案：A 10期待反应的“期待”理解正确的是：（） A、 自己内心的理解 B、 期待好听的效果 C、 是对下一个音的期待 D、 是一种本能反应 我的答案：C 11音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：（） A、 用复杂的音符表现 B、 将相关因素拆分成单个感性特征 C、 听众感知单个感性特征 D、 听众找寻线索串起感性特征 我的答案：A 12西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）A、 抗争 B、 胜利 C、 黑暗 D、 幸福 我的答案：D 13下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）A、 追求意境 B、 追求空灵 C、 追求韵味 D、
2018《音乐鉴赏》期末考试（参考答案） 姓名：XXX 班级：默认班级成绩：100.0分 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（） （1.0分）1.0 分 A、卡钦 B、里赫特 C、拉赫玛尼诺夫 D、科特 正确答案：A 2多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）（1.0分）1.0 分 A、决策者的偏好 B、领导者的偏好 C、权威主导性 D、个人偏好 正确答案：C 3下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版：（）（1.0分）1.0 分 A、王羽佳 B、朗朗 C、李斯特 D、齐夫拉 正确答案：D 4一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）（1.0分）1.0 分 A、低音 B、中音 C、中高音 D、高音 正确答案：A 5西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）（1.0分）1.0 分 A、抗争 B、胜利 C、黑暗 D、幸福 正确答案：D 6我们往往与成功的伟大演奏家之间的差别在于我们缺少对音乐宗教般的：（）（1.0分）1.0 分 A、笃敬 B、怠慢
D、沉迷 正确答案：A 7胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）（1.0分）1.0 分 A、注意的集中能力 B、注意的专注能力 C、注意的分配能力 D、注意的保持能力 正确答案：D 8以下对联觉反应的表述错误的是：（）（1.0分）1.0 分 A、联觉是一种习惯和本能 B、联觉是一种理性行为 C、联觉无法控制 D、联觉反映无处不在 正确答案：B 9肖斯塔科维奇的《第七交响曲》是在以下哪一场战役的背景下完成的：（）（1.0分）1.0 分 A、卫国战争 B、莫斯科战役 C、斯大林格勒保卫战 D、列宁格勒保卫战 正确答案：D 10一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（）（1.0分）1.0 分 A、节奏 B、音符间隔 C、音强 D、期待 正确答案：D 11根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：（）（1.0分）1.0 分 A、节奏 B、旋律 C、音长 D、音色 正确答案：C 12演唱《Yesterday once more》的卡朋特乐队是下列哪一个国家：（）（1.0分）1.0 分 A、美国 B、英国 C、加拿大
音乐鉴赏试题 本试卷共100分，考试时间90分钟。 第一卷 一、选择题（每题2分，共70分） 民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝，也是人类精神文明的结晶。 1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分，它源于人民的生活，反映着人民 的生活。下列关于民歌的说法，正确的是() ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是，有 些民族的分布地域较广，其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。 ②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱。 ⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬，开阔起伏，舒展自由，是一首长调 歌曲。 ⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。A．①② ③B．②③④C．①②⑥D．④⑤⑥ 2.“春风裁剪万千花，花艳香闻百姓家。家有后园恩赏月，月羞何敢对奇葩。”这首《咏春》诗非常有特点：前后顶接，蝉联而下，循环反复，流畅回环。它所运用的修辞方法与下列哪首民歌的音乐创作方法相似() A．《对鸟》B．《森吉德玛》C．《孟姜女》D．《孟姜女哭长城》 3.广东音乐是我国丝竹乐中独具特色、影响广泛的一个乐种。下列关于广 东音乐的表述不正确的是() A．音乐风格多轻快活泼、缠绵细腻、流畅动听。B．它的前身是粤剧的 过场音乐和烘托表演的小曲。C．广东音乐的主奏乐器是高胡和扬琴。 D．代表曲目《中花六板》既保持发扬了广东音乐的传统特色，又借鉴了一些欧洲专业音乐创作的作曲技巧。 4.“大地留下我的梦，信天游带走我的情，天上星星一点点，思念到永远??”20世纪80年代，著名作曲家解承强创作的那首《信天游》在全国刮起 一股强劲的“西北风”。歌中所唱到“带走我的情”的信天游有可能是以下哪 首奏歌曲（） A．《上去高山望平川》B．《沂蒙山小调》 C．《黄土高坡》D．《赶牲灵》 5．CCTV《挑战主持人》2007高校系列节目给国内众多知名大学提供了展 示的舞台。在内蒙古大学对决天津师范大学的一期比赛中，内蒙古大学的同学 们载歌载舞，将蒙古族的艺术瑰宝呈现在了广大观众面前，获得了比赛的冠军。根据你所学的知识判断，他们表演的才艺最可能是()
《音乐鉴赏》期末考试新1 姓名：×××班级：默认班级成绩：100.0分 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”：（)1.0 分A、 惯性因素 B、 规律因素 C、 客观因素 D、 主观感受因素 正确答案：A 我的答案：A 2通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。（）1.0 分 A、 《小夜曲》 B、 《安魂曲》 C、 《格里高利圣咏》 D、 《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》
正确答案：C 我的答案：C 3Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）1.0 分A、 细腻 B、 复杂 C、 现代 D、 简约 正确答案：D 我的答案：D 4人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）0.0 分 A、 主观偏好 B、 社会共识 C、 主体间性 D、 主观个性 正确答案：C 我的答案：C 5通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：（）0.0 分 A、
音量上下行规律 B、 个人演奏习惯 C、 落键的力量强弱与否 D、 赋予音乐的情感指向 正确答案：D 我的答案：D 6肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）1.0 分A、 现实主义 B、 激进主义 C、 浪漫主义 D、 革命主义 正确答案：C 我的答案：C 7在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）0.0 分 A、 音量大小 B、 音量长短
C、 音量高低 D、 音量刻度 正确答案：C 我的答案：C 8表现紧张要用下面哪一度音程：（）0.0 分 A、 1度 B、 2度 C、 3度 D、 4度 正确答案：B 我的答案：B 9在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）0.0 分A、 远景结构 B、 近景结构 C、 中景结构 D、
音乐鉴赏课后期末考试满分答案 一、单选题（题数：40，共分） 1肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现了哪位历史人物:()（分）分 A、斯大林 B、列宁 C、希特勒 D、勃列日涅夫 正确答案： C 我的答案：C 2()是一个音乐能够获得张力的最重要因素:（分）分 A、节奏 B、音符间隔 C、音强 D、期待 正确答案： D 我的答案：D 3《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的着作:()（分）分 A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特 正确答案： A 我的答案：A 4通俗上来讲,音乐人将音乐看成()是音乐人要求的生活态度:（分）分 A、结果的艺术 B、瞬时的艺术 C、永恒的艺术 D、过程的艺术 正确答案： D 我的答案：D 5在音乐结构中,高潮点之前的“渐慢”一定要有明显的( )。（分）分 A、渐宽 B、渐强 C、渐窄 D、渐弱 正确答案： B 我的答案：B 6( )的心理规律是决定“创新性”的重要心理依据。（分）分 A、期待 B、惯性 C、从众 D、竞争 正确答案： A 我的答案：A 7( )是影响音乐价值判断最重要的指标。（分）分 A、作曲家 B、演奏家 C、整体 D、细节 正确答案： D 我的答案：D
8把握( )对应关系,是演奏者实现音乐表现目的的手段。（分）分 A、知觉 B、联觉 C、感觉 D、理性 正确答案： B 我的答案：B 9格里埃尔是一名伟大的作曲家,他来自哪一个国家:()（分）分 A、苏联 B、奥地利 C、芬兰 D、英国 正确答案： A 我的答案：A 10()是影响价值判断最重要的也是最难控制的指标:（分）分 A、细节 B、有序性 C、逻辑性 D、丰富性 正确答案： A 我的答案：A 11福列的《Apres Un Reve G 》抒发了下列哪种情绪?( )（分）分 A、温柔 B、悲伤 C、喜悦 D、激愤 正确答案： B 我的答案：B 12下列说法错误的是( )。（分）分 A、欣赏音乐是有层次与水平差异的 B、音乐审美的价值判断是一个复杂的问题 C、不同的欣赏层方式会有不同的审美感受 D、音乐审美中的“他律派”追求音乐自身所具有的美 正确答案： D 我的答案：D 13审美价值判断遵循的一致标准是:()（分）分 A、部分 B、普遍 C、全部 D、客观 正确答案： B 我的答案：B 14通常在演奏时,声音的控制是渐强或是减弱取决于:()（分）分 A、音量上下行规律 B、个人演奏习惯 C、赋予音乐的情感指向 D、落键的力量强弱与否 正确答案： C 我的答案：C 15下列哪一个不是音乐审美能力得基本要素:()（分）分 A、能力
一、问答题 1、音乐的概念及特性是什么 答: 音乐的概念：依一定的规则、秩序 由人们根据内心需求、感受专门创造出来的音响效果，它不同于生活中普通的各种声响。音乐的特性：听觉的艺术 非再现性和非概念性、时间艺术、三度创造的艺术。 2、什么是无标题音乐 答: 作品没有说明乐曲具体内容的文字标题，而只是用曲式名称如 “奏鸣曲”、“赋格”、“变奏曲”等作为曲名，或用乐器体裁名称如 “前奏曲”、“练习曲”、“小步舞曲”等作为曲名。许多音乐家在无标题音乐在创作时，只求通过音乐创作来抒发某种主观情绪，表现某种精神意境，体现音乐艺术本身的音响美、形式美及体裁风格特征，并不想用音乐去反映客观事物。 3、什么是室内乐 答: 是指由少数人演奏、演唱并为少数人所欣赏的音乐。现今，室内乐多指各种重奏曲，有时也包括独奏曲，使用少数乐器伴奏的独唱、重唱曲等。室内乐对于演奏者要求很高，不仅需具备独奏的技巧，同时要有同别人合作的能力。 4、什么是钢琴独奏曲 答: 一般指有一定技术难度、能充分发挥钢琴各种演奏技能和水平的独奏作品。分标题音乐和无标题音乐，大型独奏作品通常采用奏鸣曲形式。 5、什么是协奏曲 答: 指一种由独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐作品。在音乐进行中，独奏与乐队常常轮流出现，相互对答、呼应和竞奏。 6、西洋管弦乐队(交响乐队)的编制 答: 管弦乐队(交响乐队)的编制包括有：弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴、竖琴等。木管组：长笛、短笛、双簧管、单簧管、英国管、大管、萨克斯等。铜管组：圆号、小号、长号、大号等。打击乐组：大军鼓、小军鼓、定音鼓、军镲、钢片琴、三角铁等。 7、交响乐题材的共同特征 答: 1）由大型的管弦乐队演奏；2）音乐内涵深刻，具有戏剧性、史诗性、悲剧性、英雄性，或者音乐格调庄重，具有叙事性、描写性、抒情性、风俗性等；3）有较严谨的结构和丰富的表现手段；4）表现手法顿挫分明，使听众带入音乐意境和想象空间。 8、什么是美声唱法 答: 美声唱法渊源于意大利，它是从17世纪开始经历长时期发展而形成的一整套声乐艺术的技法，有着完整的理论体系。美声唱法强调气息的控制和共鸣的运用，它要求发音纯净、柔美、明亮，能在整个歌唱音域的范围内保持声音的均匀、圆润、毫不费力地演唱华彩、辉煌的作用，并积累了一套对高音、假声、轻声等演唱技巧训练的方法。美声唱法对世界各国声乐艺术的发展有着深远的影响。著名的男高音歌唱家，杰出的歌剧演员卡鲁索（1873-1921）是意大利美声乐派的最重要的奠基者。当今著名的男高音歌唱家帕瓦罗蒂（意大利籍）和多明戈（西班牙籍）是意大利美声学派的优秀代表者。
《音乐鉴赏》期末考试（3）姓名：班级：默认班级成绩：100.0分 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 下列哪一项不是琵琶古曲《十面埋伏》所传达的意境：（） A、和平舒缓 B、局促 C、极富张力 D、紧张 正确答案： A 2 斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（） A、涓涓小溪 B、小溪汇成洪流 C、一对恋人相会 D、乡村的舞蹈 正确答案： C 3 我们通常所讲的感性的思维是下列哪一种感性形式：（） A、思维训练 B、思维引导 C、思维培养 D、思维习惯 正确答案： D 4 下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：（） A、听众 B、作曲家 C、联觉 D、演奏家 正确答案： C 5 我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（） A、越来越快 B、越来越慢 C、渐慢渐强 D、越来越弱 正确答案： C 6 音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（） A、能力 B、天赋 C、习惯 D、经验 正确答案： B 7 紧张度最低的乐器是下列哪一种：（） A、长笛 B、短笛 C、小提琴 D、长号 正确答案： A 8 下列哪一项是构成乐感的主要因素：（） A、听觉 B、联觉 C、天赋 D、习惯 正确答案： B 9 西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（） A、抗争 B、胜利 C、黑暗 D、幸福 正确答案： D 10 《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽：() A、节奏 B、旋律 C、声音 D、内容 正确答案： A 11 肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）
A、现实主义 B、激进主义 C、浪漫主义 D、革命主义 正确答案： C 12 我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉：（） A、最远期待 B、最近期待 C、最优期待 D、最满意期待 正确答案： B 13 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（） A、《乐话》 B、《大江东去》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》 正确答案： A 14 下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”：（） A、李斯特 B、朗朗 C、莫扎特 D、肖邦 正确答案： D 15 音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（） A、知觉能力 B、注意能力 C、记忆能力 D、直觉能力 正确答案： D 16 声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（） A、音量 B、音强 C、音长 D、联觉 正确答案： D 17 “忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（） A、传统 B、权威 C、教师 D、作曲家的内心效果 正确答案： D 18 体验音乐欣赏最重要的方式是：（） A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识 正确答案： C 19 “经验”要素不包括下列分类中哪一项：（） A、风格与文化的经验 B、形式与题材的经验 C、内容与题材的经验 D、内在与外在的经验 正确答案： D 20 期待反应的“期待”理解正确的是：（） A、自己内心的理解 B、期待好听的效果 C、是对下一个音的期待 D、是一种本能反应 正确答案： C 21 在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（） A、远景 B、全景 C、近景 D、中景