幼儿园英语教师年度工作计划精选
幼儿园英语教师年度工作计划
新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
一健康领域
⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
二语言领域
⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
三社会领域
⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
四科学领域
⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
五艺术领域
⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
⒈做好新生入园的情绪安抚工作
由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作
1开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
3教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
2学会正确的洗手方法;
3能安静午睡，不吵醒别人;
4培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
⒊培养良好的学习常规。
1愿意参加各项集体活动，注意力集中;
2爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;
3学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
4学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让
孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语
言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各
项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿
提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给
幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的
参与意识和配班意识，真正做到保教合一。
五、家长工作
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，
加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作
1加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
2按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
3鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
幼儿园英语教师年度工作计划范文
幼儿园教师2019年度工作计划 时间如流水，随着新年的钟声的敲响，我们又迎来了一个新的学期。新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提 高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作 主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。 要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工 作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一 个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理 论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进 修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平 时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、 耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子 创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时 向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做 到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。 培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱 惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且 保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人 施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育 教学计划。 四、家长工作 1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增 加宣传力度。 2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
幼儿园常用英语口语100句 (一)打招呼，问好。 1. Good morning? Good morning! 早上好,早上好～ 2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好,下午好～ 3. How old are you? I am (four). 你几岁了,我(四)岁。 4. What is your name? My name is (lanlan) 你叫什麽名字,我叫(兰兰)。 5. See you tomorrow? See you tomorrow. 明天见,明天见。 6. Are you OK? Yes, I am OK. 你还好吗, 我挺好的。 7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好吗,我很好，谢谢。 8. Excuse me! 打扰一下～ 9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈 / 爸爸。 10. Good-bye 再见。 11. Excuse me, what is your name? 打扰一下，你叫 什麽名字, 12. See you next week. 下周见。 (二)表扬，感谢。 1. You are beautiful! 你真漂亮～ 2. You are clever! 你真聪明～ 3. You are good! 你真棒～ 4. Great! / Good! / OK! 好。 5. Very nice! 非常好～ 6. Happy New Year! 新年快乐～ 7. Happy birthday! 生日快乐～ 8. Merry Christmas! 圣诞快乐～
幼儿园教师年度工作计划 7月，我走出了XX学院的大门，9月我将作为一名新教 师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 虽然我在大学里学的是新闻专业，这是和幼教完全不同 的两个专业，但是我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为 名合格的、优秀的幼儿园老师 我快乐，我充满童真 直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的 困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童 真的心，我能够用孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加 入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候， 我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一起，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。 我年轻，我充满希望
岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力 很强，我也不例外。在校期间，我通过了cet —4和计算机 级的测试，如今我能熟练应用计算机，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。 年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好！ 正因为我是非专业的，因此在幼教理论知识和各种幼教 所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用3—4年的时间 学习专业理论知识和专业技能，而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点经验的，即便是有足够的热情与 爱心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距有多 大。幼儿园老师不同于小学、中学的老师，幼儿园老师需要 在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足，幼师有时候就像是名演员，需要用富有表现力甚至是夸张的语言、声首、动作去感染孩子，让孩子在快乐中学习。 非专业的我在教学经验上更是大大的缺乏。虽然我能够 用活泼的语言为孩子上课，但是缺乏经验的我控班能力不强，常常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西，有时也不能及时调节上课的节奏；对于有些活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习。同
幼儿园教师英语日常用语120句 晨间入园 1、Nice to meet(see) you!/Glad to meet you! 很高兴见到你! 2、How are you today? 你好吗? I’m OK! 我很好!/ Fine, Thank you. And you? 很好,谢谢,你呢? 3、Are you happy today？你今天高兴吗？ Yes，I’m happy.是的，我很高兴。 4、Why are you looking unhappy？你怎么不高兴？ 5、What’s wrong with you? You don’t look well. 你怎么了？你看起来不太好。 6、Where did you go yesterday? 你昨天去了哪儿? 7、Please come in. 请进。 Please come here.请过来。 8、Say“Good morning ”to the teacher(s). 向老师(们)说早上好。 9、Say “Good-bye”to your daddy/mummy/grandpa/grandma. 跟爸爸/妈妈/爷爷/奶奶说再见。 10、Please put your schoolbag on the shelf. 请把书包放在架子上。 组织教学 1、It’s time for class. 到上课时间了。 2、Please look at me and listen carefully. 请看我这里，仔细听。 3、Now let’s learn something new. 现在，咱们学点新东西。 4、Are you ready? 准备好了吗? Yes, we’re ready. 是的,我们准备好了。 5、Do you understand？/Can you follow me？你明白了吗？ 6、Follow me，please. 请跟我学。 7、Who wants to have a try？谁想试一试？ Let me try! 让我试试。 8、Think it over and try again. 想一想，再试一次。 9、Try your best. /Do your best. 请尽力。 10、Don’ be afraid./ shy. 不要害怕/害羞。 11、All together. 大家一起做。 Girls (Boys) only. 只有女(男)生做. Practice in groups, please. 分组练习。In pairs. 两人一组。 12、Put up your hands, please./ Hands up. 请举手。 13、Repeat, please./ Repeat after me. 跟我重复。 14、Once more, please./ One more time, please. 请再来一遍。 15、Stop now, please./ Stop here, please. 请停下。 16、Be quick, please./Quickly, please. /Hurry up. 请快点。 17、Speak up./ Louder, please. 请大声点。 18、Be quiet, please. 请安静。 19、Help each other, please. 请互相帮助。 20、Please open your books. 请打开书。 Please close your books. 请合上书。
问候 1、Good morning/afternoon/evening, nice to see you! 2、Welcome to our kindergarten! 3、What’s the weather like? It’s sunny/windy/cloudy/rainy/snowy. 4．Whatdayisittoday?It’sMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday. 点名 5、Is everyone here？ 6、When I call your name, please stand up and say “hi”. 7、Is here? Who is not here ? 生活常规 8、Boys, girls ,two lines! Line up! 9、Attention。One two! 10、Come here. 11、Go back to your points. 12、Keep quiet/silent. 13 、Stop fighting。 14、Take turns. One by one. 15、Look out./Watch out. 16、Thank you .It doesn’t matter. 17、Let’s play together. 18、Eyes on me. Eyes on you. 19、Clap your hands. One two, one two, three. 20、Don’t’ push. 游戏及活动 21. Let’s play a game. Join us. 22、Are you ready? One, two, three, go! 23、Who wants to try? Let’s me try. 24、Please follow me. 25、I ’ll divide you into two groups. You are Group .Are you sure? 26、When I call you, Please come here/stand up. 27、Never mind. Try again. 28、Hurry up. 29、Clap your hands/wave your arms/shake your body. 30、Nod your hands/Open your mouse. 31、Show your little hands, please shake. 32、Open your books, please turn to . 33、Read after me. Ok? 34、Listen carefully. 35、Your are too noisy. Please stop. 36、Return your seats. 37、Good job. Brilliant idea. 38、You are smart/so cool. 39、I agree with you. 课程开始及休息 40、It’s time for class./Let’s begin our class. 41、Let’s have a break./Break time.
2017年度幼儿园教师年度工作计划 新的学期即拉开帷幕了，为了使本学期自己的工作更有序有 效的地进行下去，特制定如下个人计划 一、思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范， 并在工作 中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、能力发展希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认 真准备幼 儿活动所需材料;写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。 班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施 1.尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。 2.努力提高自己的专业素质，认真学习.钻研业务，尽快 了解?掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。 3?继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟 通。 措施
多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。 2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步， 木学期将继续努力。除了及时关注外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 四、岀勤方而严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请 假，不无故 迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。 五. 家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的 有用桥梁，只 有做好家长工作，才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽，和家 长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥 教育的潜能?认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短 家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供 更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经 常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 2017幼儿园教师年度工作计划2 新学期又开学了，为了更好的进行木期个人工作，特制定计 划如下： 一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵 守园的规 章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观?教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面：
幼儿园常用英文单词 一、学习用品(school things) pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 book 书 bag 包 comic book 漫画书 post card 明信片newspaper 报纸 schoolbag 书包 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 sharpener 卷笔刀 story-book 故事书 notebook 笔记本 Chinese book 语文书 English book 英语书 math book 数学书 magazine 杂志 dictionary 词典 二、人体（ body ） foot 脚 head 头 face 脸 hair 头发 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 手臂 hand 手 finger 手指 leg 腿 tail 尾巴 三、颜色（ colours ） red 红 blue 蓝 yellow 黄 green 绿 white 白 black 黑 pink 粉红 purple 紫 orange 橙 brown 棕四、动物 （ animals ） cat 猫 dog 狗 pig 猪 duck 鸭 rabbit 兔 horse 马 elephant 大象 ant 蚂蚁 fish 鱼 bird 鸟 eagle 鹰 beaver 海狸snake 蛇 mouse 老鼠 squirrel 松鼠 kangaroo 袋鼠 monkey 猴 panda 熊猫 bear 熊 lion 狮子 tiger 老虎 fox 狐狸 zebra 斑马 deer 鹿 giraffe 长颈鹿 goose 鹅 hen 母鸡 turkey 火鸡 lamb 小 羊sheep 绵羊 goat 山羊 cow 奶牛 donkey 驴 squid 鱿鱼 lobster 龙虾 shark 鲨鱼 seal 海豹 sperm whale 抹香鲸killer whale 虎鲸 五、人物（ people ） friend 朋友 boy 男孩 girl 女孩 mother 母亲 father 父亲 sister 姐妹 brother 兄弟 uncle 叔叔；舅舅 man 男人 woman 女人 Mr. 先生 Miss 小姐 lady 女士；小姐mom 妈妈 dad 爸爸 parents 父母grandparents 祖父母 grandma/grandmother （外）祖母grandpa/grandfather （外）祖父aunt 姑姑cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 son 儿子 daughter 女儿 baby 婴儿 kid 小孩 classmate 同学 queen 女王 visitor 参观者 neighbour 邻居 principal 校长 university student 大学生pen pal 笔友 tourist 旅行者 people 人物 robot 机器人 六、职业（ jobs ） teacher 教师 student 学生 doctor 医生 nurse 护士 driver 司机 farmer 农民 singer 歌唱家 writer 作家 actor 男演员 actress 女演员 artist 画家 TV reporter 电视台记者 engineer 工程师 accountant 会计 policeman(男)警察salesperson销售员cleaner清洁工baseball player棒球运动员assistant售货员police 警察 七、食品、饮料（food & drink） rice 米饭 bread 面包 beef 牛肉 milk 牛奶 water 水 egg 蛋 fish 鱼 tofu 豆腐 cake 蛋糕 hot dog 热狗hamburger 汉堡包French fries 炸薯条cookie 曲奇 biscuit 饼干 jam 果酱 noodles 面条 meat 肉chicken 鸡肉 pork 猪肉 mutton 羊肉 vegetable 蔬菜 salad 沙拉 soup 汤 ice 冰 ice-cream 冰淇淋 Coke 可乐 juice 果汁 tea 茶 coffee 咖啡 breakfast 早餐 lunch 午餐 dinner/supper 晚餐 meal 一餐 八、水果、蔬菜(fruit & vegetables) apple 苹果 banana 香蕉 pear 梨 orange 橙 watermelon 西瓜 grape 葡萄 eggplant 茄子 green beans 青豆tomato 西红柿 potato 土豆 peach 桃 strawberry 草莓 cucumber 黄瓜 onion 洋葱 carrot 胡萝卜 cabbage 卷心菜 九、衣服（ clothes ） jacket 夹克衫shirt 衬衫 T-shirt 丅恤衫skirt 短裙子dress 连衣裙jeans 牛仔裤pants 长裤 socks 袜子shoes 鞋子 sweater 毛衣 coat 上衣 raincoat 雨衣 shorts 短裤 sneakers 网球鞋 slippers 拖鞋sandals 凉鞋 boots 靴子 hat( 有沿的 )帽子 cap 便帽 sunglasses 太阳镜tie 领带 scarf 围巾 gloves 手套 trousers 裤子 cloth 布 十、交通工具(vehicles) bike 自行车bus 公共汽车train 火车 boat 小船 ship 轮船 yacht 快艇 car 小汽车taxi 出租车jeep 吉普车 van 小货车；面包车plane/airplane飞机subway/underground地铁motor cycle摩托车 十一、杂物（other things） window 窗户 door 门 desk 课桌 chair 椅子 bed 床 computer 计算机 board 写字板 fan 风扇 light 灯 teacher's desk 讲台 picture 图画；照片 wall 墙壁 floor 地板 curtain 窗帘 trash bin 垃圾箱 closet 壁橱
说课的基本步骤： （打招呼，这是基本步骤，一定要和学生或者听课的老师打招呼， 声音好听响亮面带微笑） up （热身，主要是小歌谣类的TPR，最好有动作，老师要放的开） （演示，教授新单词新课，最好有闪卡，机构会提供，如果自己做 更好。导入有创意能加分。） （游戏环节是非常重要的，最最简单的就是比赛，指单词或者跑卡 类的） up（收尾部分，很重要，复习教授过的单词和句子，最后再以 Goodbye song 结尾的歌曲来结束课堂。有头有尾很重要） 幼儿园一日英语常用语186 句 一、问候 1、Good morning.早上好！ 2、Good afternoon.下午好！ 3、Good morning, class.同学们早上好！
4、Hello, everyone!大家好！ 二、课程开始及休息 5、It's time for class.上课的时间到了。 6、Let's begin our class.开始上课。 7、Let's start.开始。 8、Shall we begin? Yes, let's begin.我们开始吧？好，我们开始。 9、Please look at me.请看我。 10、Let's have a break.我们休息一下。 11、Let's have a rest.我们休息一下。 12、Break time.休息时间。 13、Time is up.时间到。 三、结束课程 14、That's all for today!今天就到这儿。 15、We stop here.我们到此结束。
16、Let's call it a day.今天就到这儿。 17、Class is over.下课。 18、Goodbye everyone!大家再见。 19、See you next time.下次见。 20、See you later.回头见 21、Goodbye. / Bye-bye.再见。 22、Give me a hug.拥抱一下。 23、Let's sing the "goodbye" song together.我们一起来唱“再见歌”。 四、点名 24、Is everyone here?每个人都在吗？ 25、When teacher calls your name, please stand up and say “Here. ”的名字，请站起来说“到”。 26、Do you remember your name?还记得你们的名字吗？ 27、Is ______ here? ______在吗？ 28、Here!到！
(一)打招呼，问好。 1. Good morning? Good morning! 早上好？早上好！ 2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好？下午好！ 3. How old are you? I am (four). 你几岁了？我（四）岁。 4. What is your name? My name is (lanlan) 你叫什麽名字？我叫（兰兰）。 5. See you tomorrow? See you tomorrow. 明天见？明天见。 6. Are you OK? Yes, I am OK. 你还好吗？我挺好的。 7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好吗？我很好，谢谢。 8. Excuse me! 打扰一下！ 9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈 / 爸爸。 10. Good-bye 再见。 11. Excuse me, what is your name? 打扰一下，你叫什麽名字？ 12. See you next week. 下周见 （二）表扬，感谢。 1. You are beautiful! 你真漂亮！ 2. You are clever! 你真聪明！ 3. You are good! 你真棒！ 4. Great! / Good! / OK! 好。 5. Very nice! 非常好！ 6. Happy New Year! 新年快乐！ 7. Happy birthday! 生日快乐！ 8. Merry Christmas! 圣诞快乐！ 9. Thank you very much! 非常感谢你！ 10. Wonderful! 太棒了！ 11. I am the winner! 我是胜利者！ 12. I am the first! 我是第一名! 13. You are beautiful! 你真漂亮！ 14. You are welcome! 欢迎你！ 15. How beautiful! 多美呀！ 16. How funny! 多有趣呀！17. Wow! It's so nice! 哇！它太好了。 18. It's a nice day! 这是一个很好的一天！ 19. Oh, my god / goodness! 哦，我的上帝！ 20. Wow! It's so nice / lovely! 哇！它太棒了 / 太可爱了！ 21. Nice girl / boy. 好女孩 / 男孩。 22. You are so sweet. 你是非常可爱的。 23. You look very smart. 你看起来非常聪明。 24. I wish you a Merry Christmas！ 我祝你圣诞快乐！ 25. I wish you a Happy New Year！ 我祝你新年快乐！ 26. Miss Li, you are very beautiful！ 李老师你真漂亮！ 27. I love you！我爱你！ （三）道歉。 1. I am sorry. 对不起。 2. Never mind. 没关系
幼儿园教师必备英语 Parents speaking English（家长日常英语口语完整版） （1） Sleep and waking up（睡觉/起床） •;It’s time to go sleepy-bye. （到睡觉的时间了。） •;Sweat dreams. （做个好梦。） •;It’s time to go to bed./Time for bed. （该上床了。）•;It’s time to have a nap. （该午休了。） •;Wake up! （起床。） •;Did you sleep well? （睡好了吗？） •;Time to get up. （该起床了。） （2） Getting dressed（穿衣） •;It’s time to get dressed （该穿衣服了。） •;What do you want to wear today? （今天想穿什么？）•;This shirt doesn’t go with those pants. （这件上衣和裤子不搭配。） •;Stand still. / sit still. （站好/坐好。） •;Now put on your sweater. （现在穿上毛衣。） •;Take your clothes off./ Take off your clothes. （脱衣服。） p ick up your socks, please. （请把袜子捡起来。） put on your trousers/shoes/coat/cap. 穿上你的裤子/鞋子/外套/
国际大班日常英语 Reception入园接待 Good morning.早上好 Did you have a good sleep last night? 你昨晚睡得好吗？ Did you have a good time on your weekend? 周末过得好吗？ Please take off your coat, and hang it up.请脱下衣服，把它挂起来。 put your bag on the shelf. 把书包放在架子上。 Li Li, say “Bye-Bye ”to your daddy/mommy/grandma/grandpa. 李丽，跟爸爸/妈妈/奶奶/爷爷说再见。 Come in the classroom, lease. 请进教室 Breakfast (早餐) It’s time for breakfast.该吃早饭了。 Please wash your hands.请洗手。 Today, we have milk and bread for our breakfast.今天的早餐是牛奶和面包。Wipe your mouth. 擦嘴。 Please rinse your mouth after eating.吃完东西请漱口。 Call the Roll（点名） Let’s call the roll.我们点名吧。Who is not here? 今天谁没到？ How many kids are there today?今天来了多少小朋友呢？ Let’s count！one、two、three……我们一起数一数，1,2,3……. Morning Exercises（早操） It’s time to do morn ing exercises.现在是早操时间. Let’s go out and line up.一起出去排队。 One line /Two lines, please.请排成一队/两队。 Attention.立正！（one two）
幼儿园教师个人年度工作计划 一、根本情况 7月，我走出了xx学院的大门，9月我将作为一名新教师正式成为晨阳幼儿园的一份子。关于这份作业，我充溢热心，我爱孩子，孩子是阳光的标志，他们纯真，他们仁慈，他们真挚，尽管我将是他们的教师，可是我从他们身上可以感触到一种共同的气味，那是在其他任何地方所感触不到的。 尽管我在大学里学的是新闻专业，这是和幼教彻底不同的两个专业，可是我信任，我会用我的热心去爱孩子，我会用我的勤勉在往后的作业学习中补偿自己的缺少，我更会用我不断的寻求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐渐成为一名合格的、优异的幼儿园教师! 二、优势剖析 我高兴，我充溢童真 一直以来，我都让自己日子得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到付之一笑，所以我一直都保持着一颗童真的心，我可以用孩子的口气和他们沟通;我也可以亲自加入到孩子的游戏中，和他们一同痛快的游玩;上课的时分，我用亲热教态对待每一个孩子，用孩子的言语引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。在晨阳幼儿园实习期间，我和
班级内的孩子玩在一同，和他们浑然一体，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收成，一种高兴。 我年青，我充溢期望 二十岁的咱们正值青春年华，对全部新事物的接受才能很强，我也不破例。在校期间，我经过了cet—4和计算机一级的测验，现在我能娴熟使用计算机，根本的英文也难不倒我。因而，关于往后各种课件的制造我想必定可以担任的。年青就是一种本钱，年青就是一种期望，现在我所具有的这些或许不行，可是正由于我年青，所以我有满意的时刻去吸收新的营养，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只要更好! 三、弱势剖析 正由于我对错专业的，因而在幼教理论知识和各种幼教所需的技能是适当缺少的。幼教专业可以用3—4年的时刻学习专业理论知识和专业技能，而非专业身世的我在触摸这个作业之前彻底是没有一点经历的，即便是有满意的热心与爱心也是不行的，由此可见，专业与非专业之间的距离有多大。幼儿园教师不同于小学、中学的教师，幼儿园教师需求在弹、唱、跳、画等方面都有所进入，幼师有时分就像是一名艺人，需求用赋有表现力乃至是夸大的言语、声响、动作去感染孩子，让孩子在高兴中学习。 非专业的我在教育经历上更是大大的缺少。尽管我可以用生
幼儿园教师常用英语口语48句问候 1. Hi ! / Hello! 你好！ 2. Good morning . 早上好。 3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，见到你真高兴。 4. How are you ? I am fine, thank you. 你好吗？我很好，谢谢。 5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。 6. Come in , please. 请进。 7. Come on . / Come here, please. 请过来。 8. Please take off your bag . 请脱掉书包。 点名 9. Is everyone here ? 是不是每个人都在啊？ 10. When I call your name, please stand up and say “hi”. 当我喊到你的名字，请起立并说hi . 11. Is XXX here? XXX 在吗？ 生活常规 12. Is everyone here ? 是不是每个人都在啊？来。 13. Thank you . It doesn’t matter. 谢谢，没关系的。 14. Let’s play together. 我们一起玩吧。 15. Clap your hands. One two, one two, three. 鼓掌，一二，一二三。 游戏及活动 16. Let’s play a game. 让我们来做游戏。 17. Are you ready ? One, two, three, go! 准备好了吗？一二三，开始！
青少儿口语专家：网络视频实时互动教学，足不出户即可和真人外教跨洋交流VOT国际英语，免费体验在线外教一对一课程： https://www.doczj.com/doc/6c9927774.html,/weixinMobile/register.aspx?_type=8（报名网址）幼儿园一日英语常用语186句 一、问候 1、Good morning. 早上好！ 2、Good afternoon. 下午好！ 3、Good morning, class. 同学们早上好！ 4、Hello, everyone! 大家好！ 二、课程开始及休息 5、It's time for class. 上课的时间到了。 6、Let's begin our class. 开始上课。 7、Let's start. 开始。 8、Shall we begin? Yes, let's begin. 我们开始吧？好，我们开始。 9、Please look at me. 请看我。 10、Let's have a break. 我们休息一下。 11、Let's have a rest. 我们休息一下。
12、Break time. 休息时间。 13、Time is up. 时间到。 三、结束课程 14、That's all for today! 今天就到这儿。 15、We stop here. 我们到此结束。 16、Let's call it a day. 今天就到这儿。 17、Class is over. 下课。 18、Goodbye everyone! 大家再见。 19、See you next time. 下次见。 20、See you later. 回头见 21、Goodbye. / Bye-bye. 再见。 22、Give me a hug. 拥抱一下。 23、Let's sing the "goodbye" song together. 我们一起来唱“再见歌”。 四、点名 24、Is everyone here? 每个人都在吗？ 25、When teacher calls your name, please stand up and say “Here.” 老师叫到你的名字，请站起来说“到”。 26、Do you remember your name? 还记得你们的名字吗？ 27、Is ______ here? ______在吗？
幼儿园老师个人工作计划 幼儿园老师个人工作计划 第一篇： 201X年幸福时光幼儿园老师个人工作计划-朱莹 201X年幸福时光幼儿园老师个人工作计划 做为一名合格优秀的幼儿园教师要有爱心、勇于立异，这也是新时代对幼儿教师的要求。在日常的工作中通过实践，不断总结经验，严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱小朋友们，用细心照顾小朋友们，用真心拥有小朋友们，用诚心打动小朋友们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在201X年中，我会认真专心关注每一位幼儿的成长。为了更好的开展学期的工作，本人拟定以下个人工作计划： 一﹑思想方面： 1.一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。201X年我要不断地挑战自我，突破自我。幼儿园教师需要多方面的知识，所以，我当前最重要的任务是勤于学习，是完善自己的知识结构。 我作为幼儿园的一分子，会真诚地与老师们融洽相处，善于合作，做一个受欢迎的老师。另外，李思老师、曾盼盼老师﹑张老师和我一起承担史努比（1 1）班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大，做好各项班级工作。
3.用爱心将孩子的心留下，我将用我对小朋友们的爱，但不是溺爱，将史努比（1 1）班的小朋友们的心留下。让他们爱老师、爱史努比（1 1）班、爱幼儿园。 二、教育教学工作： 在201X年，我将抓好幼儿常规,培育孩子良好的学习习惯和卫生习惯。 1.培育幼儿讲礼貌的习惯，与人交谈时用文明用语。 每周按时完成多元化的教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿自动积极地介入，从学习中体会快乐。 3.营造一个幼儿勇于表达、展示自己的空间，让幼儿多动脑，研究探讨，发现有用的经验，培育幼儿爱护动、植物的良好习惯。 4.在进餐、上卫生间、做早操时，让幼儿养成一些良好习惯，并能有秩序地进行，不打不闹。搞好班级卫生工作,做到不时通风,日日消毒 ,为幼儿创设一个卫生,整洁的环境。 5.积极抓晨间早操,充实调动幼儿按时来园的积极性,对个体经常迟到的幼儿, 实时与家长取得联系,获得家长的配合与支持。 6.组织开展多样化的户外互动，让幼儿磨炼身体、健康成长，使幼儿在轻松的氛围中增强体质。教育幼儿爱洁净,勤洗手,保证进餐午睡质量,提醒幼儿喝水,注重季节性疾病的预防,保证室内空气通顺，配合叶医生给幼儿测查身高,体重等工作。 7.培育幼儿收拾餐后桌面,培育幼儿的自立性和自觉性。在穿、脱衣服、午睡时，能自己的事情自己做，提高自理能力。
幼儿园教师英语口语 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
说课的基本步骤： （打招呼，这是基本步骤，一定要和学生或者听课的老师打招呼，声音好听响亮面带微笑） up（热身，主要是小歌谣类的TPR，最好有动作，老师要放的开） （演示，教授新单词新课，最好有闪卡，机构会提供，如果自己做更好。导入有创意能加分。） （游戏环节是非常重要的，最最简单的就是比赛，指单词或者跑卡类的） up（收尾部分，很重要，复习教授过的单词和句子，最后再以Goodbye song结尾的歌曲来结束课堂。有头有尾很重要）幼儿园一日英语常用语186句 一、问候 1、Good morning. 早上好！ 2、Good afternoon. 下午好！ 3、Good morning, class. 同学们早上好！
4、Hello, everyone! 大家好！ 二、课程开始及休息 5、It's time for class. 上课的时间到了。 6、Let's begin our class. 开始上课。 7、Let's start. 开始。 8、Shall we begin Yes, let's begin. 我们开始吧好，我们开始。 9、Please look at me. 请看我。 10、Let's have a break. 我们休息一下。 11、Let's have a rest. 我们休息一下。 12、Break time. 休息时间。 13、Time is up. 时间到。 三、结束课程 14、That's all for today! 今天就到这儿。 15、We stop here. 我们到此结束。 16、Let's call it a day. 今天就到这儿。
幼儿教师教学口语训练 教学口语基本技能训练 教学口语的修辞训练 (一)比喻训练 基本要求 第一，抓住并突出事物之间的相似点; 第二，给幼儿足够的空间去想象，并鼓励幼儿推陈出新; 第三，启发幼儿注意两种事物感情上的一致性。 训练一:两个同学一组，一个同学说物，另一个同学说它像什么。训练二:用比喻描述春天的花。 训练三:设计中班绘画课《大鞋子的想象画》，抓住大鞋子的特点启发幼儿展开想象，把大鞋子比喻成一些事物进行绘画。 (二)比拟训练 例如 小班的“跟我走”活动，教师扮演狗妈妈，幼儿扮演小狗，狗妈妈带着小狗一个跟一个走，同时还要念着:“走，走，走，跟着妈妈走”，念到最后一个字，就停下来学一声狗叫。然后再变成其他小动物做练习。这样的练习增加了幼儿的愉悦感和参与意识。比拟的基本要求 第一是抓住事物特征; 第二是要注意环境气氛的协调。 中班的体育活动“跳跃” 上肢运动教师:秋天到了，秋风轻轻吹，苹果树摇摇摇。(做二个八拍) 下蹲运动教师:秋风把苹果吹到地上，我们把它们捡起来。(做二个八拍) 腰背运动教
师:苹果树妈妈真高兴，连忙说:“谢谢，谢谢～” (做二个八拍) 跳跃运动教师说:今年苹果大丰收，小朋友们真高兴。(做二个八拍) 训练一:区分拟人和拟物的句子，体会它们的作用。 1、熊猫端来了一把椅子，没等他说请坐，小黑熊已经坐在床上了。 2、麦苗喝饱了水使劲往上长，长啊长啊，长得比大树还高。 3、我当老鹰，小朋友当小鹰;我飞起来，你们就跑开;我扑过去，你们就蹲下，听清楚了吗, 训练二: 模拟教师，运用比拟的方法向幼儿讲述“雷电的形成”。比拟的运用要浅显、贴切、形象，易于幼儿理解和参与。 (三)对比训练 1、对比的作用:可以使幼儿更容易认识一种事物的两面，留下深刻的印象。 2、对比的基本要求 第一，对比的事物在本质上必须是相反的; 第二，使用对比的目的必须明确。如故事《陶罐和铁罐》。 训练一:仿照下面的话，运用对比法说一段话: 冬天到了，天气变凉了，许多小动物都躲在家中不敢出来。可小朋友却在老师的带领下来到操场做运动，他们做操、跑步、玩游戏，一个个开心极了。 (四)夸张训练 夸张的基本要求 第一，明确夸张的目的，使幼儿了解特征，分清优劣; 第二，使用夸张要以客观实际为基础。如故事《豌豆公主》。 豌豆公主