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小学生英语课堂学习调查问卷

小学生英语课堂学习调查问卷

小学生英语课堂学习调查问卷

1.我们的英语课:()

A总是很乏味B一般

C比较有趣D经常很有趣

2.你的老师用英语进行教学吗?( )

A.从来也不用

B.多数用中文,少数用英语

C.用中文和英语的比例各占一半

D.大部分时间用英语

3.你在上数学课前是否有预习的习惯?( )

A.课前常先看书

B.老师要求时就预习

C.凭自己一时的兴趣

D.没有时间预习

E.不愿意预习

4.英语课上,老师出示PPT或者其他实物如水果、文具等等的情况:()A从不B很少

C有时候 D 坚持,老师尽可能用实物或电脑

5.你在上课时对老师提出的问题:( )

A.积极思考,踊跃发言

B.参与思考,不太愿意发言

C.不愿意发言

D.无动于衷

6.你在课堂上每次都积极参与英语小组讨论吗?( ) A.是B.有时参与,有时不参与C.不参与,因为我害怕说错,他们笑话我

7.课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗?( )

A.都喜欢

B.喜欢回答老师的问题

C. 喜欢回答同学的问题

D.都不喜欢

8.你希望怎么样学习新知识()A无所谓B和同学讨论

C 自己探究D听老师讲解

9.在英语课堂上,你能学会应该掌握的知识吗?()A一点都学不会B比较困难

C 大部分能

D 能

10.你觉得每堂英语课上老师都关注你吗?()A从不关注 B 很少关注

C 经常关注

11.你的老师会向那么介绍与英语有关的课外知识,例如英语国家的文化风俗等,以及采用编小品,表演对话等比较有趣的方式进行教学吗?()A不会 B 很少

C会,不是经常这样 D 会,经常这样

12.每天回家听读英语()A从不听 B 听的次数较少

C 听的次数较多

D 每天坚持听

13.除了英语课,我们学校开展英语活动如读英语小报、讲英语故事、英语黑板报等等活动:

()A从没有B很少有

C每年一、两次D坚持有,挺有趣的;很多同学都很喜欢

高一、高二年级学情调查问卷

高一、高二年级学情调查问卷(选择题) 亲爱的同学: 你好! 为了进一步了解我校的教与学情况,以研究对策,改进教学方法,加强师生的配合,从而最终使广大同学更好地学习,特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习的动机强度, 态度,兴趣和导向,学习方法、习惯,教法等。每一项并没有好坏之分(均为单选),请你根据自己的真实情况填写,填时请不要与别人讨论,谢谢你的合作! 1、你最喜欢怎样的学习方式? A、自主学习 B、合作学习 C、老师讲授 2、你对自己目前的学习状态是否满意? A、很满意 B、比较满意 C、说不好 3、有关学习的方法,你: A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到,但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法,一段时间后又放弃了 D、试过几种别人介绍的方法,拿不准最后用哪种更好 E、经过一定时间的尝试,已把握适合自己的学习方法 4、你认为下列哪种讲课方式最好 A、按教材讲解,推导详尽,对教材内容发挥得较少 B、讲清基本的思想,推导不必太详尽 C、注重学科知识的阐述和分析能力的培养,适当拓宽知识面 5、学习中遇到困难,你会怎么样? A、主动请教老师 B、请教同学 C、自己查有关资料,参考书目 D、请教任何人,不会就不会 E、请家教 6、对待错题,你认为怎样改正才能使自己印象深刻? A、做错了以后,老师讲,自己再整理 B、老师引导我自己诊断改正 C、出错后,老师不讲,自己翻书查找原因 7、如果有机会上网,你最关注的内容是

A、时事政治 B、课程辅导 C、在线游戏 D、文娱体育 E、聊天 8、你有课前预习的习惯吗? A、有 B、没有 C、有,但没形成习惯 9、你有制定学习计划的习惯吗?你有经常反思的习惯吗? A、有 B、没有 10、你认为自主学习和合作学习,哪一种更适合你? A、自主学习 B、合作学习 11、在合作学习过程中,你的收获大吗? A、收获小 B、一般 C、收获较大 D、收获很大 12、你在学习时,是否努力在规定的时间内完成预定任务 A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此 13、关于复习,你属于 A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习,考试前复习 C、老师要求才复习 D、在平时有时能自己复习,考试前复习 E、平时和考试前都复习 14、你的复习方法是哪一种? A、把学过的内容看一遍 B、把学过的内容看熟练 C、把重点内容看熟练 D、经回忆学过的内容,抓住重点和难点,有疑问的地方及时问 E、除弄懂平时所学的,学完一个单元就自我整理一下

小学生学校学习调查问卷

小学生学校学习调查问卷 亲爱的同学你好,请你仔细阅读下面的每个问题,选择符合自己的答案。 1. 你喜欢上思维训练课吗?* A 喜欢 B 不喜欢 C 没上过 2.你喜欢上语文说话课吗?* A 喜欢 B 不喜欢 C 没上过3. 你喜欢上英语听说课吗?* A 喜欢B 不喜欢C 没上过 4.你在每节课中都有收获吗?* A 是的 B 不是 5.你喜欢老师上课的方式方法吗?* A 喜欢 B 不喜欢 6.你认为老师布置的家庭作业多吗?* A 刚刚好 B 非常多 7.每次交作业后老师都批改了吗?* A 每次都批改 B 偶尔批改 8.你觉得老师喜欢你吗?* A 喜欢 B 不喜欢 9.你认为老师偏心吗?* A 偏心 B 不偏心 10.你们班上有老师特别讨厌的学生吗?* A 没有 B 有 11.你认为你的老师值得尊敬吗?* A 值得 B 不值得 12.你的老师是否关心过你?* A 有 B 从未 13.你愿意成为像你老师那样的人吗?* A 愿意 B 不愿意 14.你的老师经常在班级组织有趣的活动吗?* A 组织过 B 没有组织过 15.你的老师在学校辅导过成绩差的同学吗?* A 辅导过 B 没有辅导过 16.你的老师找犯错误的同学单独谈话过吗?* A 有 B 从来没有 17.你们班课堂纪律好吗?* A 好 B 不好 18.你喜欢学习吗?* A 喜欢 B 不喜欢 19.你认为学习对小学生重要吗?* A 重要 B 不重要 20.你学习时需要家长或老师的提醒和督促吗?* A 不需要 B 需要 21.你了解自己的优点和缺点吗?* A 了解 B 不了解

22.你对自己在学校的表现满意吗?* A 满意 B 不满意 23.你认为自己是一名合格的小学生吗?* A 是 B 不是 24.你想转学去其他学校读书吗?* A 不想 B 想 25.在学校遇到困难时,有老师或同学帮助你吗?* A 有 B 没有 26.你感觉班级像一个大家庭吗?* A 像 B 不像 27.你觉得海滨的校园漂亮吗?* A 漂亮 B 一般 28.学校走廊上张贴的名言和推荐书目对你有帮助吗?* A 有 B 没有 29.你阅读过学校宣传栏里的海报吗?* A 阅读过 B 从未 30.你的班级里有学习小组吗?* A 有 B 没有 31.你觉得和同学一起讨论问题时有收获吗?* A 有 B 没有 32.你喜欢自己单独学习还是和小组内的同学一起学习?* A 和同学一起 B 自己学 33.你喜欢观看学校主办的各项专场演出吗?* A 喜欢 B 不喜欢 34.你觉得小学生掌握一门或多门才艺有用吗?* A 有用 B 没用 35.你在学习才艺的过程中开心吗?* A 开心 B 不开心

三年级学情问卷调查报告

三年级学情问卷调查报告 为了加强对日常教学环节的有效管理,深入了解教师在日常教学中的执教情况。从学情中了解是一个重要的渠道。我们于12月29日下午的4点10分,教导处组织2—6年级每班各5名学生,共计150人参加了学情问卷调查。调研涉及教学态度、教学的准备、教学的艺术、作业批改、个别辅导、学生的喜好、课程改革等多个方面。从课程改革、共涉及两道大题19道小题,涵盖了开设的所有课程。此项活动既是对学生学情的调研,同时也是对教师教学工作与日常教学各环节情况一个侧面的调研。通过此次调研活动的具体情况,为制定下一个学年的教学计划及“学校的十二五规划”提供相关信息、数据,确保今后学校教学工作的有效开展。 一、调研数据统计及分析 (一)教学态度方面: 15.上课迟到或者中途离开教室,或者提前下课的教师有吗?是哪个学科?英语15%、科学10%、品德与社会20%、音乐55%;16. 在教你的老师中,你感到工作认真、负责,让你满意的任课教师是?语文55%、数学35%、英语10% 从以上的数据统计来看,教师的教学工作态度完成的较好的学科教师是:语文、数学、英语学科的教师;英语、科学、品德与社会、音乐教师上课有迟到或中途离开教室或提前下课的现象。 (二)教学准备:9. 课堂上教师是否使用投影、幻灯、录音等多媒体手段进行教学?经常10%;很少50%;没有40%; 从以上的数据统计来看,由于本学期教学楼加固的特殊情况终端设备从11月份(五年级从九月份)到现在不能使用。但就有终端设备的阶段来看,教师在上课前的准备不够充分,教学设备有的不够好,有的教师几乎不用,只有在听课或讲公开课时才用于装点门面。 (三)教学的艺术:11.教学中老师讲错的时候,他表现的怎样?有86.6%的学生回答教师表示歉意,13.4%的学生回答老师把错的改成对的。从数据分析看多数教师在讲错是表示歉意,少数教师把错的改成对的。 (四)作业批改:13. 这学期哪几门课的老师批改作业认真负责、及时?语文50%、数学30%、英语20%。从以上的数据统计来看,语文、数学、英语学科的教师在作业的批改方面是认真细致的。 (五)个别辅导:14.. 这学期哪几门课的老师发现同学有缺点或是成绩下降,课外会找同学谈心或辅导?语文68%、数学22%、英语10%。从以上的数据统计来看,语文、数学、英语学科的教师在发现同学有缺点或是成绩下降,课外会找同学谈心或辅导,对工作是认真细致的。

学科学情调查表

学科学情统计表 心爱的同学: 你好! 为了进一步了解我们上高中以来的学习情况,以研究对策,改进教学,从而最终使广漠同学更好地进行学习,特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。请你根据自己的真实情况填写,填时请不要与别人讨论,谢谢你的合作!姓 名:______________ 1你的学习状况() A很好,学习非常主动B学习认真,但仍然有潜力可挖 C学习大凡,基本上完成各课任务D差,基本上是混日子 2作业完成情况() A好,能及时上交B大凡,部分科目或题目放弃了 C基本上做完了D差,基本上不能完成 3你觉得各科作业量如何(填适中(A)、多了(B)、少了(C)) 语文()数学()英语()物理()化学() 政治()历史()地理() 4你上课有记笔记习惯吗?() A、有且要求非常严格 B、有但是内容够统统 C、偶尔有 D、没有 5你对自己目前的学习状态是否满意?() A、很满意 B、比较满意 C、大凡 D、不满意

6有关学习的方法,你:() A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到,但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法,一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试,已把握适合自己的学习方法 7你有制定学习计划的习惯吗?() A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 8你在学习时,是否努力在规定的时间内完成预定任务() A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此 9学习中遇到困难,你主要采取的措施是?() A、请教同学 B、主动请教老师 C、自己查有关资料,参考书目 D、放弃 10、你有课前预习的习惯吗? A、有 B、没有 C、有,但没形成习惯 11关于复习,你属于() A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习,考试前复习 C、平时和考试前都复习 D、在平时有时能自己复习,考试前复习12你的复习方法是哪一种?() A、把学过的内容看一遍 B、把重点内容看烂熟 C、经回忆学过的内容,抓住重点和难点,有疑问的地方及时问

小学生学习习惯的调查问卷

小学生学习习惯的调查问卷 各位家长,同学们,你们好! 这是关于小学生学习习惯的一份调查问卷,分为A.B两部分,需要请家长和同学们一起完成。请如实填写,这将对我们的孩子在学习上有很大的帮助,希望各位家长与同学们全力配合,非常感谢! A卷(学生填写) 1.你早上一般几点钟起床? A.6点左右 B.7点左右 C.7:30以后 2.你有早读的习惯吗? A.没有 B.10分钟以内 C.10—20分钟 D.30分钟以上 3.上课时,你能做到认真听讲吗? A.能 B.一般 C.不能 4.上课时,你能集中注意力多长时间? A.10分钟左右 B.15分钟左右 C.20分钟左右 5.你有课前预习新课的习惯吗? A.有 B.偶尔 C.没有 6.课后你能做到及时复习吗? A.能 B.偶尔 C.没有 7. 老师布置的家庭作业你能按时完成吗? A.能 B.不能

8.写作业时,你是在边玩边写吗? A.是 B.不是 9.你晚上一般几点钟睡觉? A.8点以前 B.8—9点之间 C.9-10点之间 D.10点以后 10、你觉得在学校读书是一件快乐的事情吗? A、是 B、否 11、在学习过程中,是否出现过逃避的情绪? A、是 B、否 12、你是否喜欢做作业和参加考试? A、是 B、否 13、你是不是每天盼望双修日和节假日的到来? A、是 B、否 14、你平时学习还是否需要父母和老师的监督? A、是 B、否 15、是不是一看书就感到烦躁、上课无精打采? A、是 B、否 16、是不是觉得学习是为了达到父母或老师的要求? A、是 B、否

B卷(家长填写) 1.您的孩子在家乐于听取父母的教导吗? A.愿意 B.一般 C.不愿意 2.您在家有阅读书籍的习惯吗? A.有 B.没有 3.您在家有检查孩子作业的习惯吗? A.没有 B.有时有 C.每天都有 4.您对您的孩子没有完成家庭作业持什么态度? A.打骂或惩罚 B.让他带学校去写 C.自己盯着写好5.您认为您的孩子有哪些优点?(请写几句话) 6.您认为您的孩子有哪些缺点需要改正?(请写几句话) 谢谢您的配合,祝您生活愉快,工作顺利!

小学生上网调查问卷 小学生学情调查问卷及结果分析

小学生上网调查问卷小学生学情调查问卷及结果 分析 导读:就爱阅读网友为您分享以下“小学生学情调查问卷及结果分析”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对的支持! 小学生学情调查问卷 1. 您的性别:[单选题] 男 女 ________________________________________

2. 你的学习状况[单选题] A、很好,学习非常主动 B、学习认真,但仍然有潜力可挖 C、学习一般,基本上完成各课任务 D、差,基本上是混日子 ________________________________________ 3. 作业完成情况[单选题] A、好,能及时上交 B、一般,部分科目或题目放弃了 C、基本上做完了 D、差,基本上不能完成 ________________________________________ 4. 你觉得语文科作业量如何[多选题] 适中 多了 少了

________________________________________ 5. 你上课有记笔记习惯吗?[多选题] A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有 ________________________________________ 6. 你对自己目前的学习状态是否满意?[单选题] A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 ________________________________________

7. 有关学习的方法,你:[单选题] A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到,但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法,一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试,已把握适合自己的学习方法 ________________________________________ 8. 你有制定学习计划的习惯吗?[单选题] A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 ________________________________________ 9. 你在学习时,是否努力在规定的时间内完成预定任务[单选题] A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此

高效课堂教学现状调查问卷

高效课堂教学现状调查问卷 安阳县职业与成人教育教研室马庆云 亲爱的同学们: 你们是课堂的主人,为了了解你们对课堂的看法,以便师生共建高效课堂,提高你们的学习能力和学习效率,在本次问卷调查。请你们务必据实填写,相信你们一定能把真实想法表达出来。 1. 你认为老师课堂上的角色应该是() A. 管理者、控制者 B.指导者 C. 促进者、合作者 2. 你认为老师的观念、教育思想属于() A. 新课程改革理念 B.充满智慧、有激情 C.传统教育观念 D. 思想贫乏、缺乏激情 3.你喜欢课堂的哪种教学方式() A.老师讲,我听 B.同学合作互助解决 C. 老师帮助下自己解决 4. 如果小组讨论某个问题,你会如何参与() A. 倾听 B.别人在讲、我休息一下 C. 积极发表自己的看法 5. 下列学习方式,应该倡导的有()可多选 A. 独立思考 B. 合作学习 C.自我探究 D. 等别人说 6. 你喜欢的课堂是()可多选 A. 老师讲课有条理 B. 生动有趣、通俗易懂 C. 教学过程经常出现互动 D. 能学到实用的东西 7. 你通常怎样对待老师的课堂提问() A.主动认真回答 B. 被动应付 C. 回答“不会” D. 根本不想回答并借机躲避

8. 请描述你主动回答问题的原因()可多选 A. 问题简单有把握 B. 能展示自我的实力 C. 愿意配合老师的教学 D. 希望与老师、同学交流互动 9. 你上课会认真倾听其他同学的发言吗?() A. 认真倾听 B. 有时倾听 C. 根本不 10. 你觉得老师用怎么样的方式关注你?()可多选 A. 课堂上提问 B. 课后练习辅导 C. 眼神交流、目光关注 D. 关心生活、学习过程 E. 其它 11. 你老师除了教给你们书本上的内容之外,是否还补充其它现实生活中的材料() A. 总是 B. 偶尔 C. 从不 12.你对现在老师的授课方式认可吗?( ) A. 还可以 B. 好难受,习惯不了 C. 无所谓,对我来说都一样 13.你有没有错题集锦或课堂笔记? A. 没有,觉得没有必要,做了也不看 B. 有,将重点的知识点归纳,便于复习 14.你认为实行高效课堂模式后自己的成绩有提高吗?( ) A. 进步很大 B. 有进步 C. 和原来一样 D. 有退步情况 15.你班自从实施高效课堂之后,课堂教学有什么变化?( ) A. 变得更精彩了,很喜欢 B. 没有变化,仍是老样子 C. 有变化,但我不喜欢 16、你对待作业的态度是什么?( ) A. 老师布置的,一定要认真完成 B. 时间不够,有时只能应付 C. 随便抄一份或者干脆不交

学生学情调查表模版

学生学情调查表 亲爱的同学:你好! 为了进一步了解我们上高中以来的学习情况,以研究对策,改进教学,从而最终使广大同学更好地进行学习,特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。请你根据自己的真实情况填写,填时请不要与别人讨论,谢谢你的合作!班级姓名:______________ 1 你的学习状况() A很好,学习非常主动B学习认真,但仍然有潜力可挖 C学习一般,基本上完成各课任务D差,基本上是混日子 2作业完成情况() A好,能及时上交B一般,部分科目或题目放弃了 C基本上做完了D差,基本上不能完成 3你觉得各科作业量如何(填适中(A)、多了(B)、少了(C)) 语文()数学()英语()物理()化学() 政治()历史()地理() 4你上课有记笔记习惯吗?() A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有 5你对自己目前的学习状态是否满意?() A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 6有关学习的方法,你:() A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到,但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法,一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试,已把握适合自己的学习方法 7你有制定学习计划的习惯吗?() A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 8你在学习时,是否努力在规定的时间内完成预定任务() A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此 9学习中遇到困难,你主要采取的措施是?() A、请教同学 B、主动请教老师 C、自己查有关资料,参考书目 D、放弃 10、你有课前预习的习惯吗? A、有 B、没有 C、有,但没形成习惯 11关于复习,你属于() A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习,考试前复习 C、平时和考试前都复习 D、在平时有时能自己复习,考试前复习 12你的复习方法是哪一种?() A、把学过的内容看一遍 B、把重点内容看熟练 C、经回忆学过的内容,抓住重点和难点,有疑问的地方及时问 D、除弄懂平时所学的,学完一个单元就自我整理一下 13每次测试后,你:() A、等着老师统一订正

小学生学习习惯调查问卷 (2)

小学生学习习惯调查问卷 行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。孩子们,世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯是一个人终身的财富,是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,因此,我们要做习惯的主人。请你认真填写下表,看看自己是不是一个有良好学习习惯的孩子。 1、上新课前,你会认真预习吗?() A、每次都能; B、经常能; C、有时能; D、从来都不 2、上课时,你能专心听讲吗?() A、每堂课都能; B、经常能; C、有时能; D、从来都不 3、上课时,你能积极举手发言吗?() A、每堂课都能; B、经常能; C、有时能; D、从来都不 4、课堂上,你能把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗?() A、每堂课都能; B、经常能; C、有时能; D、从来都不 5、课堂上,你会把老师和同学讲到的重要内容记在笔记本上吗?() A、每次都能; B、经常能; C、有时能; D、从来都不 6、你会自觉地复习和总结当天的课堂学习内容吗?() A、每天都能; B、经常能; C、有时能; D、从来都不 7、你能独立完成并按时上交老师布置的作业吗?() A、每次都能; B、经常能; C、有时能; D、从来都不 8、每天完成作业后,你会主动读读课外书或写写小练笔吗?() A、每次都能; B、经常能; C、有时能; D、从来都不 9、你留心观察周围的事物吗:() A、每次都能; B、经常能; C、有时能; D、从来都不 10、你读了课外书会做读书笔记吗:() A、每次都能; B、经常能; C、有时能; D、从来都不 同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始,这几乎是一个人人皆知的道理,希望同学们尽快养成好的学习习惯,让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯!

小学生数学学情问卷调查

小学生数学学情调查问卷 亲爱的同学们:大家好!欢迎你们参加此次的调查活动,为了大家更好地了解数学、学习数学、掌握好数学这门学科,请你们认真填写自己的真实情况和想法。本问卷答案没有对错之分,填写时不必写姓名,也不要有所顾虑,谢谢大家的合作!学校_________ 年级_________ 性别_________ 一、请选择一个适合的选项,把选项(A、B、C或D)填写在括号内。 1.你喜欢数学这门课程吗?() A喜欢B不喜欢C一般 2.你觉得数学学习() A很难,怎么学都学不好B不难,但比较枯燥,都是一些练习题C不难,挺有趣的,是一种丰富多彩的学习活动D一般,家长和老师让学就学呗 3.数学课上你是如何听讲的?() A边听边想B只听不想C只想不听D不听不想 4.上课时,你愿意举手发言吗?() A愿意B不愿意 5.为什么不愿意举手发言?() A选项的不用做。A不会B怕说错C会,但不知道怎么说D 会,但不想说

6.你认为学好数学的目的是什么?( ) A出于兴趣B生活中能用到C应付考试D父母老师要求学好这门课 7.遇到难解的题目时,你会怎么做?() A自己想办法解决B找老师同学父母等人帮助C放弃不做D 抄袭其他同学的 8.你喜欢你们的数学老师吗?() A喜欢B不喜欢C一般 9.你喜欢做什么类型的数学作业?() A简单题B综合题C开放题D有难度的题 10.你经常读一些关于数学的课外书吗?() A经常B偶尔C没读过 11.去商店超市,你对所买的东西估价时,估价的准确性高吗?()A很高,估价值与实际值相差很小B一般,估价值与实际值相差不大C不高,估价值与实际值相差很大D我从来不对所买的东西进行估价 12.在生活中遇到问题时你是否会想到用数学知识去解决?() A会B不会C有时会有时不会 二、问答 1.你在数学学习中有什么困难?

课堂教学评价调查问卷 (2)

课堂教学评价调查问卷 (说明:以下试题最好是分学科进行调查,因为学科不同,教学方法和教学评价的形式与方式都有所不同。 各位同学:你们好!为了了解教师的课堂教学及相关的情况,了解学生对教学质量的评价和意见,帮助教师改进教学,提高教学质量,为教学管理提供决策依据, 我们设计了这份课程教学评价问卷,请你协助填写。 一、选择题: 1、在课堂教学过程中,老师们总是激情投入,工作中的自豪感深深地影响着班上的同学们() A.所有的老师都能做到 B.大部分老师能做到 C.只有少数老师能做到 D.所有的任课老师都做不到 2、在课堂教学过程中,老师们时刻关注着学生情绪的变化,不断地调整着自己的教学方式和方法,让学生充分地感受到了老师的关心和爱护() A.所有的老师都能做到 B.大部分老师能做到 C.只有少数老师能做到 D.所有的任课老师都做不到 3、老师把感情带入课堂,进入角色,以情动人,既生动活泼,又循循善诱,师生间感情如水乳交融,时常引发师生的共鸣。( ) A.所有的老师都能做到 B.大部分老师能做到 C.只有少数老师能做到 D.没有老师能做到 4、老师的教学语言生动,讲解清楚,思路清晰,重点和难点突出() A、老师们做得都很好

B、多数老师做得较好 C、少数老师做得较好 D、老师们做得都不够好 5、课堂设计生动活泼,灵活多样,注意启发引导,调动了学生学习积极性,学生思维总处于积极状态() A、老师们做得都很好 B、多数老师做得较好 C、少数老师做得较好 D、老师们做得都不够好 6、在课堂教学中,老师们对于学生分析和解决问题能力培养的问题() A、非常注意,而且方法得当 B、偶尔有,方法一般 C、从来没有 D、不知道 7、在课堂教学中,教师们对于帮助学生形成完整的知识结构的问题() A、非常注意,而且方法得当 B、偶尔有,方法一般 C、从来没有 D、不知道 9、在课堂教学中,老师们是否经常渗透学科性的学法指导() A、经常 B、有时 C、从没有 D、不知道 10、在课堂教学中,教师们对于教学实例或例题的选择问题()

小学生学业负担调查问卷

关于小学生课业负担调查问卷 各位同学, 你们好! 以下是关于小学生课业负担调查问卷。主题是了解学生的作业负担的真实情况。以便对教学加以反思,提高教学质量。本卷采取不记名的方式,不公开,只需数据。请同学们如实认真填写,谢谢合作。 1.你的性别是() A.男 B. 女 2. 你就读的年级() A.二年级 B.三年级 C.四年级 D.五年级 E.六年级 3.你每天的睡眠时间大约有多长?() A. 六小时以内 B.不足七小时 C.7~8小时 D.9~10小时 E.10小时以上 4.你认为作业的难度如何() A.简单 B.适合 C.较难 D.很难 5.你每天放学回家做作业所需时间约() A.半小时 B.一小时 C.一个半小时 D.两个小时 E.两个小时以上 6.如果家长留有额外作业,你每天通常花费多长时间完成() A.1小时以内(含1小时) B.1~2小时以内(含2小时) C.2~3小时(含3小时) D.3小时及以上 7.除了课本外,你一共有几本教辅资料() A.0~1本 B.2~3本 C.4~5本 D.5本以上 8.你是否参加过校外补习,每周平均花费多长时间() A.1小时以内 B.1~2小时 C.2~3小时 D.3小时以上 9.你觉得课业负担() A.较轻 B.适当 C.较重 10.你认为学习压力大的原因是什么() A.作业多 B.学得不好 C. 公布分数、名次 D.压力一般,不会很大 11.老师有没有随意增减课程和课时() A. 经常有 B.偶尔有 C.从来都没有 12.每天放学后你的玩耍时间是多长() A.1小时以内 B.1~2小时 C.2~3小时 D.3小时以上 13.学校学习对你来说是一件有趣的事吗() A.充满兴趣 B.比较有趣 C.一般 D.没趣、无聊 14.在你的课外生活中,最能吸引你的是什么() A.看电视 B.参加体育运动 C.玩电脑游戏 D.没有吸引我的课外活动内容 15.就课业负担而言,你想对老师和家长说些什么?你希望老师布置什么样的作业 (作业量、作业形式)? 1 / 1

课堂教学评价调查问卷

课堂教学评价现状调查问卷(学生卷) 年级: 性别: 学生情况: 1.课堂上()得到老师的关注。 A,希望 B,不希望 C非常希望 D,无所谓 2.你希望每节课老师都对你有一定的评价吗() A,是 B不是 3平时的课堂中你受表扬的次数多吗? A很多 B很少 4课堂上听讲时你希望得到老师怎样的评价?() A坐端正,认真听B 某某同学认真听,第一个举起了小手,请你回答C他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子D其它 5.你喜欢老师在课堂上对你和同学的评价、激励用语和方式 吗?() A,喜欢 B,一般 C,不喜欢 D,很反感 一,单项选择 评价方式: 1.课堂上你最喜欢的评价方式是() A,教师评价 B,同学评价 C自我评价 2怎样的评价方式会让你有再一次想发言的机会? A赞扬B 鼓励C客观评价D其它 3.课堂上大家遇到共同的难题时,老师的做法是() A,让学生独立思考 B,让学生共同探讨 C,老师直接讲解 D,老师会认为超出范围,置之不理 评价内容: 1一节课结束后,你喜欢的评价内容有() B,知识掌握的好不好 B,课堂上表现好不好 C大家学得都很好

2.课堂上你遇到知识难题时,你希望() A,老师给你留思考的时间B,老师告诉你答案C。老师启发你D,同学帮助你 3老师在同学们回答问题后,一般会怎样评价? A马上评价 B不评价,继续上课 C几位同学回答后,一起评价 4.你认为老师在课堂教学中能够照顾到每一个同学的学习和反应,平等对待每一位同学吗?() A,做得很好 B,做得较好 C一般 D做的不好 评价的效果: 1.你觉得老师在课堂上对你或同学的学习和自信心有激励 吗?() A,很有激励 B,激励很大 C,一般 D,没有激励 2.老师能鼓励你去发现和提出问题,能以你的回答为出发点 开展教学吗?() A,很经常 B,一般 C,不经常 D,没有 3.当你认真完成一项老师布置的任务后希望老师怎样表扬 你() A,没有表示 B,当场肯定你的努力 C,你做的还可以D夸大表扬 4老师在课堂上提出的简单问题有学生答错时,老师会() A,鼓励 B,讽刺 C,视而不见 D罚 评价的针对性:。 1.教师是否能够根据不同学生对知识的掌握情况做出不同 的评价()

六年级数学学情调查问卷

六年级数学学情调查问卷 以认真的态度,真实地填写。(在你的选项的前面打“√”) 1、你对数学课的喜欢程度是: ①很喜欢②一般③不喜欢 2、你喜欢数学老师在课上安排你们讨论吗? ①喜欢②不喜欢 3、老师让你们讨论时,你会: ①积极地和小朋友一起讨论 ②不管他们讨论,我做我自己的事 ③和小朋友乘机讨论感兴趣的事,如动画片等 ④和不讨论一样 4、上课时,我能够主动地思考提问、回答问题。 ①能够②有时能够③很少 5、上课时,我常常和同学一起合作讨论、解决数学问题。 ①是②有时是③很少 6、对于不懂的问题,我常常通过查资料向老师、同学请教等方法来解决。 ①是②有时是③很少 7、我经常阅读一些数学课外书籍。 ①是②有时读③很少 8、上课时,思考发言我是 ①很积极②一般③不积极④从不发言 9、对于课堂作业,我是 ①及时独立完成②看别人作业③等老师的答案 10、作业中遇到难题时,我会 ①独立思考②请教别人③抄袭④不做 11、对于课外书报,我是() ①经常看②有时看③从不看

12、你喜欢的学习方式是: ①自主学习②分组活动学习③老师讲自己听④同伴互助学习 13、在数学课堂上你发言的机会多吗? ①经常②从不发言③偶尔 14、你喜欢小组合作学习吗? ①喜欢②一般③不喜欢 15、你喜欢怎样上一堂课: ①老师引导学生讨论②老师讲解学生听③学生提问后老师再讲解④学生自学 16、课堂上老师请你回答问题,你的态度是: ①非常乐意②回不回答无所谓③一般④不喜欢 17、你把解决数学问题当作是: ①一种乐趣②一种任务③一种负担 18、你觉得什么方式最容易学会知识: ①听老师讲②分小组自学③老师先讲解再合作讨论④先合作讨论老师再讲解 19、在上数学课时,你和同学之间会经常讨论遇到的问题吗? ①经常②偶尔③一般不会④从不 20、你喜欢在明星学校读书吗? ①很喜欢②一般③不喜欢 六年级数学学情分析报告 本学期本人担任六年级一班数学教学。通过一段时间的教学,我认为在教学中进一步对学生进行学情分析对提高学生成绩,培养学生养成良好的学习习惯特别重要,尤其是对学生学习数学的品行、兴趣、动机及思维能力等方面的了解也必不可少。 一、学习情况:

小学生学习方法问卷调查

小学学习方法问卷调查表 年级:__班级:__姓名:__年龄:__ 同学们: 下面是关于你现阶段学习方法情况的调查题,请你仔细、认真、实事求是的填写,此卷有助于我们和你自己了解你都运用了那些学习方法。谢谢! 本卷的填写方式是在每道选择题中,必须选择一个选项,请不要漏选,也不要在一道内选两项。请认真回答这些问题,老师会根据你的选择总结你的情况。 1、如果老师布置了一项学习任务让你在寒假中完成,并要求开学后提交一份报告,你会:( ) A、没有把这件事放在心上 B、到网上去下载一份,应付了事 C、和几个要好的同学一块完成并趁机游玩 D、形成学习小组,分工合作,对这份报告贡献自己的力 2、本学期开学之前,你一般情况下会:( ) A、无所事事,等待开学 B、只要准备好开学所需要的物品就可以 C、检查老师布置的作业是否完成 D、考虑并制定新学期的学习目标和学习计划,争取有所进步 3、当准备要学习之前,你认为应该在多长时间内自己才会进入学习状态,并逐渐能养成良好的习惯呢?( ) A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、20分钟 4、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助,所以习惯预习;而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助,所以不预习。你呢?() A、不预习 B、很少预习 C、老师布置预习才预习 D、经常预习 5、如果你预习,那你都经常预习那些科目?(注意:上面选不预习的同学不用填此项。)() A、自己喜欢的科目 B、自己喜欢那位老师的科目 C、家长强调的重点科目 D、预习自己认为成绩不理想的科目 6、预习的方法多种多样,你常用哪一种?() (注:选不预习的同学这一组题目可以不用填写) A、把要学的内容看一遍 B、阅读要学的内容,并归纳出重点和难点 C、阅读要学的内容,归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方 D、阅读要学的内容,并查阅相关资料,解决疑难

学生学情调查表

学生学情调查表 亲爱的同学:你好! 为了进一步了解我们上高中以来的学习情况,以研究对策,改进教学,从而最终使广 大同学更好地进行学习,特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、 学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。请你根据自己的真实情况填写,填时请不要 与别人讨论,谢谢你的合作! 班级 _______________姓名: _________________ 1你的学习状况( ) A 很好,学习非常主动 C 学习一般,基本上完成各课任务 2作业完成情况( ) A 好,能及时上交 C 基本上做完了 3你觉得各科作业量如何(填适中( 语文( )数学( )英语 ( 政治( )历史( )地理( 4你上课有记笔记习惯吗?( B 学习认真,但仍然有潜力可挖 D 差,基本上是混日子A 、有且要求非常严格 B 、有但是内容够完整 C 、偶尔有 D 、没有5你对自己目前的学习状态是否满意?( ) B 一般,部分科目或题目放弃了 D 差,基本上不能完成 A )、多了( B )、少了( C )) )物理( )化学( ) ) ) A 、很满意 B 、比较满意 C 、一般 D 、不满意 6有关学习的方法,你:( ) A 、 从来没有意识到学好得讲究方法 B 、 偶尔想到,但没有去尝试寻找好的方法 C 、 试着去实践别人介绍的方法,一段时间后又放弃了 D 、 经过一定时间的尝试,已把握适合自己的学习方法 7你有制定学习计划的习惯吗?( ) A 、有 B 、没有 C 、偶尔有 8你在学习时,是否努力在规定的时间内完成预定任务( A 、很少这样 B 、部分时间这样 C 、经常这样 D 、有但未坚持执行 ) D 、总能如此 9学习中遇到困难,你主要采取的措施是?( A 、请教同学 C 、自己查有关资料,参考书目 10、你有课前预习的习惯吗? A 、有 B 、没有 11关于复习,你属于( ) A 、在平时和考试前都不复习 C 、平时和考试前都复习 12你的复习方法是哪一种?( ) A 、把学过的内容看一遍 B 、主动请教老师 D 、放弃 C 、有,但没形成习惯 B 、平时不复习,考试前复习 D 、在平时有时能自己复习,考试前复习 B 、把重点内容看熟练

(完整)“小学生学习习惯培养”调查问卷

“小学生学习习惯培养”调查问卷 同学们,你们好! 为了帮助大家更好地了解自己的学习和心理状况,我们为大家提供一份问卷调查,你可以结合这份问卷调查检查自己的学习习惯,进而在老师的帮助下改变陋习、培养优秀的习惯,成就优秀的自己!请根据自己的实际情况如实作答,谢谢你的参与!(问卷调查采取不记名的方式) 一、对学习习惯的认识 1.你认为学习习惯对学习成绩的影响大吗?() A、很大 B、较大 C、较小 D、无影响 2.你对自己的学习习惯的评价是:() A、很好 B、较好 C、较差 D、很差 3.你是否愿意得到有关“学习习惯培养”方面的教育?() A、非常愿意 B、愿意尝试 C、不太情愿 D、不想参与 二、学习习惯的内容 (一)预习与课前准备 4.课前你对将要学习的新课作预习吗?() A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不5.课前你能对上课做些准备吗?(例如准备好相应的课本、作业本、文具等)() A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不6.课前你对上节课的内容复习吗?()

A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不(二)上课与听课 7.课堂上你主动回答老师的问题吗?() A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不8.上课时你集中精力、专心听讲吗?() A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不9.课堂上你记笔记吗?() A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不10.课堂上如果你没听懂时会向老师提出来吗?() A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不(三)作业与练习 11.你的作业是独立完成吗?() A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不12.你的作业按时交送吗?() A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不13.你做作业时认真吗?() A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不14.对作业中的错误能进行纠正吗?() A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不15.除了完成作业外,你给自己安排其他练习吗?() A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不16.课外练习中遇到的困难怎么办?()

学生学情的问卷调查

中学生学情的问卷调查 1、你感到学习有压力吗?( A ) A、非常大 B、较大 C、一般 D、不确定 E、没有 2、如感受到较大的压力,主要来自于哪些方面?( C ) A、作业压力 B、考试压力 C、升学压力D课外学习压力 E、家长压力 F、老师压力 3、你觉得学习是件很累很烦的事吗?( B ) A、是 B、有时是 C、不是 D、很开心 E、较开心 4、你对哪些科目的学习感到压力较大?( C ) A、语文 B、数学 C、英语 D、社会 E、自然 F、其他 5、你觉得作业对你来说多吗?( B ) A、很多 B、较多 C、一般 D、不多 6、你觉得作业对你来说很难吗?( B ) A、很难 B、较难 C、一般 D、不难 7、你觉得考试、测验的次数多吗?( B ) A、很多 B、较多 C、一般 D、不多 8、你觉得考试、测验的内容难吗?( B ) A、很难 B、较难 C、一般 D、不难 9、对教师的提问你感到紧张吗?( B ) A、很紧张 B、有些紧张 C、不紧张

10、考试前你感到紧张吗?( B ) A、很紧张 B、有些紧张 C、不紧张 11、你对自己的学习成绩很在意吗?( A ) A、很在意 B、无所谓 C、不在意 12、你感到老师对你的批评次数多吗?( D ) A、太多 B、较多 C、一般 D、不多 13、你愿意经常举手发言、或主动参与小组讨论吗?( B ) A、愿意 B、偶尔 C、不愿意 14、你对课外学习(如阅读、艺校班等)的态度是:( B ) A、很喜欢 B、完成老师或家长的安排 C、不喜欢 15、你对升级、升学担心吗?( A ) A、很担心 B、有点担心 C、不担心 16、你知道家长对你的期望吗?( B ) A、进入高一级重点学校 B、成绩有所提高 C、成绩进入班级或年级前几名 D、将来能找到好工作 E、没有期望 F、其他 17、你觉得家长的期望对你而言:( A ) A、要求过高 B、要求适中 C、要求过低 18、当你学习遇到困难时:( A ) A、能找到老师帮助 B、能找到家长帮助 C、能找到同学帮助

课堂教学质量评价问卷调查

课堂教学质量评价问卷调查 说明:该问卷每项都分为5分,按照非常好、很好、较好、一般、较差由高到低给分。 教学准备: 1.教师在课前准备充分,上课内容丰富充实。() 2.有明确的教学目标与计划,教学进度安排得当。() 课堂效果:课堂气氛活跃,同学们积极配合课堂活动。() 教学态度: 1.教是上课不迟到、不早退。() 2.态度认真负责,精神饱满、仪表端庄、声音宏亮,教学亲和力强。() 教学技巧: 1.讲授主题清晰,概念准确,讲授详略得当。() 2.授课突出重点,难点处理得当。() 3.板书工整、简要、布局合理,脉络清教,以学生为楚、适度。() 4.教法灵活,注意启发引导,注意因材施中心,调动学生学习积极性,学生思维处于积极状态。() 5.课堂活动(实验探究等)丰富多样,注意培养学生的动手实践能力。() 6.本课程作业、测试能配合教学内容,有助于学习。() 教学组织安排:精心设计教学环节,课堂时间安排、利用充分,抓住知识主线,层次分明,有讲有练,组织严密。() 教学方法改进:积极采用现代教学理念,虚心征求学生意见,不断改进教学。() 师生课堂交流活动: 1.教师鼓励同学讨论与发问。() 2.学生有疑问时,能得到教师的确切的指导。() 教学质量: 1.教态与语言表达:语言准确、清晰、规范,使用普通话,逻辑性强,形象生动;教态亲切、庄重自然。() 2.教师能以各种方式评价学生的努力程度及学习成效。() 3.浅显易懂,新知识巩固率高,有启发,学习能力有明显提高。() 4.教师对试卷和作业的批阅仔细认真。() 整体感受:本科目教师的整体教学表现值得赞许。() 对本门课程及教师教学的建议: (说明:按照得分将教师的教学效果分为一级五个等级:90分以上优秀、80至90 良好、70至80 一般、60至70 较差、60以下很差)

高职学生学情分析调查问卷

高职学生学情分析调查问卷 您好!为了调查那些因素可能影响高职学生的成长以及时做出调整,设计了此问卷。做次问卷,希望您如实填写,谢谢您的合作! 1. 你上大学的主要因素 * A.将来有一个理想的工作 B.本人有强烈的求知欲 C.家长和老师的迫切期望 D.可以更好的报效祖国 E.随大流 2. 为什么选择现在的专业 * A.自己感兴趣 B.就业前景较好 C.家长的要求 D.随便选的 3. 目前对自己所学的专业是否有系统的了解 * A.了解 B.一般 C.不了解 4. 喜欢现在学校所设的课程吗? * A.喜欢 B.一般

C.不喜欢 5. 对于教学模式,你喜欢新型的(如TC课)还是传统的? * A.喜欢传统 B.喜欢新型 6. 你觉得学生逃课的原因 * A.课程太无聊 B.有其他事情要做 C.别人逃课,自己也跟着逃 7. 除了上课时间,你平时还会抽出时间来学习吗? * A.会 B.视情况而定 C.不会 8. 对于老师布置的课后任务有什么感觉 * A.能巩固课堂上的知识 B.没有什么用 C.多余 9. 你平时上网的主要目的 * A.学习 B.浏览各类信息 C.查找或下载资料、工具 D.娱乐

F.网购 10. 你认为院系组织的活动给你带来的影响 * A.锻炼了人际沟通和社会交往能力 B.丰富了业余生活 C.重在参与 D.仅仅为了学分和奖学金参与活动 11. 你认为现在大学有必要开始心理课程吗 * A.有必要 B.没有 C.随便 12. 是怎样和除了班级和宿舍圈子的人交朋友的 * A.在公共选修课 B.在学生会共事 C.朋友介绍 D.自己主动和经常见面的人打招呼 13. 当在生活中遇到困难是你怎么解决 * A.自己独立解决 B.向老师和同学请教 C.向家长求助 D.不知道该怎么办 14. 有没有对自己未来的进行合理的规划并设定合理的目标 *

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