英美国家的生活风俗习惯
［摘要］语言与文化息息相关, 蕴藏着丰富的文化内涵。中国文化对中文，英美文化对英语都有极为巨大的影响，汉英语言结构差异在一定程度上折射出了中西文化各自的特性，而文化的不对等又在很大程度上影响着语言,从而导致语言的不对等。若对英美文化不甚了解,不仅会造成交际中断,甚至还可能引起误解以至冲突。语言与文化相互影响，相互作用，密不可分的。文章通过列举论证，分析了英美风俗习惯与中国习惯的差异.
Abstract ：Language and culture are closely related, contains rich cultural connotations. Chinese culture on Chinese, British and American culture in English have an enormous impact, English language structural differences to some extent reflects the cultural characteristics, and culture are also have great influence on the language, thus leading to language inequality. If the Anglo-American culture does not understand very, will not only cause the communication interrupt, and even may lead to misunderstanding and conflict. Language and culture are mutual influence, interaction, inseparable. The article cites demonstration, analysis of British and American customs and habits between china.
［关键词］生活风俗习惯; 英语;差异
风俗习惯是一种社会现象。习俗不是个人因素的产物，而是社会群体共同创造的。一个地区的习俗就是一个地区的文化中的组成部分，成为该地区人的生活中的某些思想和准则。风俗习惯是一个地区的人的生活方式，包括的东西很多、很广，涉及社会生活的各个领域。下面笔者英美国家的生活风俗习惯.
一中西方生活风俗习惯差异
（一）语言上的差异:
人类与动物的关系特别密切，有些与人朝夕相处的动物逐渐成了人们的宠物，任何一个民族都有自己喜爱的动物，宠物文化有鲜明的民族性、地域性。英美人都有养狗的习惯，他们都对狗有好感，认为狗可以看门或打猎,也是人类忠实可靠的朋友，于是，英语中就有许多关于狗的习语，大部分是褒义的。在英美文化中，“狗”经常用来比喻人的生活，并引出许多习语。
a dog’ s dinner (一顿狗餐)喻“乱七八糟；一件做得很糟糕的工作”。
in the doghouse（在狗房里）喻“失宠，丢人“。
with the tail between the legs（双腿夹着尾巴）喻“垂头丧气”。
Have a bone to pick with（有根骨头与……抢）喻“与……为难”。
work like a dog（像狗一样工作）喻“拼命工作”。
teach the dog to bark（教狗怎么叫）喻“做白费心机的事”。
同样在汉语中也有很多与狗相关的成语,而在汉语中大部分是贬义的.在汉语文化中,”狗”常用来形容坏人,如狗仗人势,狼心狗肺,够血喷人,狗急跳墙,鸡飞狗跳, 鸡鸣狗盗,狗嘴里吐不出象牙,狗眼看人低等等.
(二) 见面聊天话题的差异:
人们见面打个招呼互致问候乃礼貌之举但表达方式各有不同方式.西方人交往时喜欢谈论天气,业余爱好等,在正式场合中初次见面双方握手说 How do you do! 或 Pleased to meetyou. 在非正式场合中年轻人见面寒暄说 What s up? 然后一般会说 give me five 握我的手然后两掌相击用力一握. 中国人在吃饭时间相遇总爱说 Have you eaten ? 碰到熟人常问的一句话是 Where are you going ? 不了解中国文化的外国人以为你是在多管闲事侵害了他的隐私权.在与西方人交谈时要注意以下几点:忌询问年龄,否结婚,对方工资收入,财
产状况,个人履历,服饰价格等私人生活方面的问题西方人认为这些是个人隐私他人不得干
涉切忌询问.
(三)家庭结构差异
中国的传统思想中子孙满堂是一个家族的幸事,通常可以看到有三代人共同生活在一起.
在英美国家中,只有极少情况下才会超过一个 nuclear family 同住一个屋檐下一般不和祖
父母辈或叔叔姑姑兄弟姐妹在一起生活在西方国家.家里每个人都有发言权利,公平观念泛
寸于家庭当中,许多家庭的孩子在自己的卧室内享有隐私权,孩子们在很小的时候便有理财
意识,青年人则可自由选择职业或结婚对象,而在中国,父母把孩子看作是自己的私有物,总
喜欢把自己的思想强加到孩子身上,告诉他们应该这样做而不应该那样做不给孩子自己做
决定的自由.
二中西方生活习俗的共同之处:
尽管中西方的生活习俗方面存在着很多差异，但仍然有着很多共同之处，如在表示生老病
死等不吉利方面的词汇，不论是中国人还是西方人在谈到这些问题的时候,经常用一些委婉
的表达方式来代替他们。如“死亡”一词,各种文化中都是人们不愿提及的话语。无论
是在英语或汉语中,们都可以找到许多委婉的表达方式用于替代死亡或死去。在汉语中，我
们经常说“他过世了”，“他走了”。在英语中我们用 He i s g o n e或 t o d e p a r t f r o m t h e wo r l d f o r e v e r ， t O p a s s a wa y 。
t O g o t O a b e t t e r wo r l d， t O be i n( g o O ) h e a v e
n ， t o b e wi t h Go d等等来表达。另外，英美国家和中国一样也存在着种族
歧视和性别歧视。黑人在美国历史上被白人种族主义者称为 Ni g e r或 Ne g r o ，美
籍华人被称为 Ch i n k s ，美籍日本人被称为 J a p s ，美籍犹太人被称为 Ki k e s。同样在中国历史上蒙古人被称为匈奴，南方人被北方人称为蛮夷。当然英语中也有很多和中
文相类似的词语如chatter like a magpie(像喜鹊一样爱说话的人)喻“那些碎嘴之人”，
a rat in a hole(洞中之鼠)喻“瓮中之鳖”，read upon eggs(踩在鸡蛋上)喻“如履薄冰”。Curiosity killed a cat（好奇心杀猫）喻“太爱管闲事会带来麻烦”，as sick as a cat （病得像猫）喻“病得很难受”，live like a fighting cock (像斗鸡一样生活)喻“过
养尊处优的生活”。
总之，英语是一门语言,语言是文化的一部分, 是文化的载体。对英语这门语言的学习一
定离不开对英美文化的学习。不仅是中西方文化存在着差异，美国和英国文化也存在着差异，如在服饰上，英国人非常讲究衣着，讲究绅士风度，西装革履，皮鞋锃亮。美国人则比较随便，想穿什么就是什么，以自己舒适为主，不会去介意别人的评价，别人也不会去评价。另
外在性格上，美国人是热情、开朗、冒险、创新、奔放活剥、直白的幽默。而相对应英国人
是冷漠、含蓄、内敛、保守、理性严谨、绅士的幽默。这必然会导致英美语言上的差异。
其实每个国家都有自己的历史，自己的文化，即使相毗邻的两个国家之间也有着很多差异，所以当我们在学习他们语言的时候，一定要和他们国家的风俗习惯和文化结合起来。
参考文献：
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［4］夏利平,黎燕.略论英语习语的文化价值［J］.西北工业大学学报，2003，(12)。
英语国家概况考试题型如下： 1.选择题（30 X 1’） 2.填空题（20 X 1’） 3.简答（10 X 2’）--必须回答完整的句子 4.分析题（6 X 5’）-- 必须回答完整的句子 总分100 分 主要内容包括： 一．U.S. Geography 1.Full name of U.S.. 2.Number of States: 50 states. 3.After President Jefferson brought the Louisiana territory from France there was a desire for territorial expansion among many frontier men. 4.The U.S. has a land area of 9.3 million square kilometers. The fourth largest countries. 5.Taxas is the largest mainland state of the U.S.. Alaska is the largest state of the U.S.. 6.Hawaii is in the Pacific Ocean. 7.America’s movies are mostly made in Hollywood near the city of Los Angeles in south California. 二．U.S. People 1.The largest of the racial and ethnic minorities in the US is the Blacks (Afriican-Americans). 2.The “first Americans” were the Indians. 3.The Asian-Americans are the fastest-growing racial and ethnic group in the United States. 4.The first permanent settlement in North America was established in today’s V erginia in the year of 1607. 5.The “Three Faiths” in the U.S. refer to: ?Protestan ?Catholic ?Jewish 6.The majority of the Catholics in the U.S. are descendants of immigrants from Ireland, Italy and Poland. 7.American society is a stratified one in which power, wealth and pestige are unequally distributed among the population. 8.WASP stands for White Anglo-Saxon Protestant.
中国民俗文化的主要特征[ 来源：| 发布日期：2008-06-24 | 浏览（231）人次| 投稿| 收藏] 信息中心 萧放 民俗文化是民众的生活文化，它与民众所处的特定的自然、人文环境紧密相关。中国传统社会是以农耕生产为主业的社会，因而围绕着农耕生活累积形成的中国民俗具有一种大农业的特点。中国还是一个多民族国家，中国民俗具有独特的民族气质。中国民俗文化特征主要有以下表现： 多元性与复合性中国民俗因为民族文化的关系呈现出多元复合的性格特征。中国自立国之始，就是一个多民族的国家，形成今天56个民族共处的状态。在中华各民族的不断融合中，民族习俗被接纳到中华文化体系之中，但程度不一地保存着各自的民俗特性，从而丰富了中国的民俗文化。 中国民俗的多元特性不仅体现在各民族不同习俗上，还表现在不同历史阶段的民俗共存上。既有繁华的都市民俗，也有古朴的乡村民俗，还有部分地区不同程度地保持着原始的民俗生活形态。在中国统一的地域空间共存着不同性质的民俗文化，体现了中国民俗的多元特性。 我们在探讨中国民俗多元性特点时，不能忘记中国民俗的另一特性即复合性。多元性与复合性紧密相关。中华文化向以包容四方的气象著称于世，其中民俗涵化之功甚伟。自古及今民族文化的融合，首先是民俗层面的接纳，民俗化人于细微处，却影响深远。汉俗中复合了不少少数民族习俗，可以说从来就没有纯粹意义的汉俗，只有民俗复合时间的早晚而已。同样，现存的各少数民族也程度不一地受到汉俗影响。 阶层性与地方性首先看阶层性，这是就社会民俗的纵向分布而言。中国传统社会中，处于社会中下层的广大民众，是民俗文化的主要创造者和承载者，因此民俗文化主要体现了他们的认识与思想要求，具有较强的民间性特点。不仅中下层社会相较于上层社会有着层位的差别，就是中下层社会部亦有着民俗差异。农民与手工业者是物质财富的直接创造者，因此形成了淳朴、节俭、勤劳的民俗本色。而属于中层社会的商人与城市平民，他们的民俗观念与民俗行为有着自己的层位特色，在行业的竞争与酬对中，他们逐渐养成铺、浮靡、好新慕异的风尚。居于社会支配地位的达官贵人，他们拥有明显区别于社会中下层的生活方式，因此有着不同的生活习俗。当然，在传统社会中，各阶层之间仍然有着部分具有共同意义的习俗。 其次是地方性，这是就民俗的区位性特点而言。除了中华民族文化大传统之外，各个地方依自己的特殊生境形成了服务地方的文化小传统。乡民的生活文化具有明显的地方性，所谓“十里不同风，百里不同俗”，还有一种说法是“百里而
《尊重民族的风俗习惯》教学设计 （思想品德第八册）王惠娟 一、教学目标 1、认知目标 （1）、知道一些尊重民族风俗的故事。 （2）、懂得尊重民族的风俗习惯，有利于民族之间的和睦相处，友好往来。 2、行为目标 （1）、能自觉尊重不同民族的风俗习惯。 （2）、从小学会尊重人。 3、情感目标 培养学生尊重他人风俗习惯的情感。 二、教学内容及重点、难点分析 1、教学内容 小学《思想品德》第八册第一单元第3课《尊重民族的风俗习惯》 2、教学重点 通过讲毛泽东的一则小故事让学生懂得尊重他人的风俗习惯是一种美德。 了解我国各民族的风俗习惯。 3、教学难点 学生对各民族的风俗习惯了解太少，教师通过多媒体展示各民族的一些特色。 三、教学对象分析 我国是一个多民族的国家，各个民族都有自己不同的生活习惯。我们生活的地方大多是汉族人，对其他民族的风俗了解甚少。作为中国人，应当多了解一些这样的知识。现在，人口流动非常大，我们接触的人也越来越多，只有了解一些他人的生活习惯，才有利于我们的交往。学生正是缺少这方面的知识，所以需要他们自己找资料来了解，也需要教师在课上有目的的介绍。多媒体以大容量、段时间的优越性在这堂课上成为了较好的帮手。通过看图、听故事、交流资料、做练习题等形式，使学生获取了知识，懂得了道理，明确了行为。 四、教学策略及教学设计
依据教材特点及本单元训练项目和学生的状况，充分发挥教师的主导作用，激发学生的求知欲，引导学生积极思维，加强师生、生生间的活动。 1、情境教学法 采用有趣的“小灵通”动画课件，进行导入，一步步引导学生获取知识、指导行为，明白道理。将呆板的知识变得生动、形象、有趣，激发学生的求知欲，调动学生学习的主动性、积极性。 2、多种练习明白道理，指导行为 通过连线、辨析、交流搜集的资料等方式来了解一些知识，明白其中的道理，指导学生今后的行为。 3、课内与课外相结合 课前让学生搜集有关各民族风俗习惯的资料，课内教师利用媒体补充知识，课后给学生提供一些网站名字，让学生再去查找，并指导学生在生活中如何运用，让学生通过多种途径获得多样化的信息。 五、教学媒体设计 以虚拟的小灵通为本课的人物线索，由小灵通带大家游新疆；由小灵通讲课文故事；由小灵通和大家玩游戏；由小灵通出答卷考大家。旨在以活动的方式学习课文，在趣中学文，在趣中增长知识、在趣中指导行为。教师是一位导游，只在关键处点明方向，指导行为。
[练习]德国民俗风情 德国民俗风情 德国是由东德(德意志民主共和国)和西德(德意志联邦共和国)合并而成。它位于欧洲的心脏地带，与10个国家毗邻。东部与波兰、斯洛伐克、捷克接壤;西部与荷兰、比利时、卢森堡、法国相邻;南部与奥地利、列支敦士登和瑞士为界;北临北海和波罗的海，与丹麦毗连，并和瑞典及其他北欧国家相望。面积35.7万平方公里。地处欧洲中部的德国，其欧洲中心地位尤为突出，它是东西欧之间和斯堪的纳维亚与地中海地区之间的交通枢纽，其间水、陆、空条条道路经过德国，为此，它被称为“欧洲的走廊”。德国首都柏林是世界上著名的大都市之一，街道宽阔，高楼林立，绿化程度很高。 在德国文化的熏陶塑造下, 德国人养成了一些教为共同的特点: 1.守纪律讲整洁德国人非常注重规则和纪律，干什么都十分认真。凡是有明文规定的，德国人都会自觉遵守;凡是明确禁止的，德国人绝不会去碰它。德国人很讲究清洁和整齐，不仅注意保持自己生活的小环境的清洁和整齐，而且也十分重视大环境的清洁和整齐。在德国，无论是公园、街道，还是影剧院或者其它公共场合，到处都收拾得干干净净，整整齐齐。德国人也很重视服装穿戴。 2守时间喜清静德国人非常守时，约定好的时间，无特殊情况，绝不轻易变动。德国人应邀到别人家做客或者是外出拜访朋友，都会按点到达，不会让主人浪费时间干等或者不得不提前招待客人。 3待人诚恳注重礼仪通常来讲，同德国人打交道没有太多的麻烦。多数情况下，他们都比较干脆。凡是他们能办的，他们都会马上告诉你”可以办”。凡是他们办不到的，他们也会明确告诉你”不行”，很少摆架子，或者给人以模棱两可的答复。当然，人际关系和努力的程度对办事也绝非没有影响。和西方许多国家相
英语国家概况》期末复习题（含答案） （第I卷客观题共45分） 1. 选择题（共30 分; 每题1 分） U.K. 1. The importance of the British monarchy can be seen in its effect on ___ . D A. passing the bills B. advising the government C. political parties D. public attitude 2. The policies of the Conservative Party in Great Britain are characterized by pragmatism and . D A. government intervention B. nationalization of enterprises C. social reform D. a belief in individualism 3. Oxford University is the oldest university in the English-speaking world. 4. Cabinet members are chosen by ___ in Britain. B A. the monarch B. the Prime Minister C. the Archbishop D. the Lord Chancellor 5. English belongs to the Germanic group of Indo-European family of languages. 6. The Severn River is the longest river in Britain. 7. The following Christmas traditions are particularly British except ___ . A A. Trooping the Color B. Queen 's Christmas message C. Boxing Day D. Christmas pantomime 8. Among Britain q'uaslity press, the following newspapers are regarded as the “ BigThree with the exception of The Observer. 9. In 2012, Britain had a population of about 63 million. 10. The two main islands of the British Isles are Great Britain and Ireland. 11. British Prime Minister Margaret Thatcher once said that, “ Britain and tht e dUSntiates will stand side by side ”. 12. The Labor Party affected the British society greatly in that it ___ . A A. set up the National Health Services B. improved public transportation C. abolished the old tax system D. enhanced the economic development 13. Margaret Thatcher go'v s ernment introduced the biggest changes in British economic policy since World War II. 14. Charles Dickens is a representative of English Critical Realism at the turn of the 19 th century. 15. The three principle features of the climate of Britain are the following EXCEPT ___ . C A. the frequent fog in winter B. the large number of rainy days C. extreme coldness even in summer D. changeability all the year round 16. Samuel Johnson 'dsictionary was influential in establishing a standard form of spelling in English. 17. The introduction of Christianity to Britain added the first element of Latin and Greek words to English. 18. __ was not among the four self-governing dominions in the British Empire. C A. Australia B. Canada C. India D. the Union of South Africa 19. Of the following sectors in Britain, service industry has experienced spectacular growth si nee the end of World War II. 20. Cambridge has more Nobel Prize winners than any other institution in Britain.
中国民俗风情 民俗，就是民间的风俗，是创造于民间又传承于民间的具有世代相习的传承性事象，包括思想和行为，是广大劳动人民所创造、传承的民间社会生活文化，是传统文化的基础和重要组成部分。不同地区、不同民族有不同的民俗风情，不同的民俗风情有各自不同的特色，这样的特色体现在各地居民的节日、婚恋、礼节、饮食、建筑服饰、民间喜好和禁忌等表现民俗风情的主要方面。 饮食习俗，包括居家饮食习俗、节日饮食习俗、待客饮食习俗、饮食、礼俗等。各民族饮食习俗的交流促进了中华饮食文化的发展。少数民族的，独特食俗常因地区和民族的不同而产生差异，从而形成丰富多彩、异彩纷，呈的饮食习俗。 民居建筑，建筑是一种文化，代表着一个民族、一个地域文化的具体，写实，有强烈地表现性；民居，就像人的服饰。服饰，是文明的产物，而建筑是文明的“服饰”。一个文明的民族和社会，总会把它的精神凝结在，它最坚固也是最庞大的创造物——建筑之上的。所以说，民居，是一道永远的风景，值得观赏。 服饰和衣着穿戴，它不仅仅是一个民族的标志，除了具有重要的实用，价值外，还有审美、研究民族发展、民族文化的价值，而且还是一个民族，经济、文化发展的象征。每个民族都有自己独特的服饰和相关的制作工艺及艺术趣味，形成了各民族自己绚丽多彩的独特服饰，构成了一座独特、美丽的五彩“花廊”。 每个地区，每个民族都有自己的喜好和禁忌，在语言行动上，在
现实生活中，随处可见。 节日习俗是构成民族特色的要素，反映着本民族物质生活和社会的各个方面和民族文化的特有风貌和丰富内涵。同汉族杂居的少数民族也过汉族的节日，但他们也有自己的节日，而且节日民俗形式多样、内容丰富。 我国的传统习俗有很多。 一．传统节日：除旧布新迎春节，新腊共食腊八粥，爆竹声中一岁除，大红春联颂吉祥，贴福字、剪窗花、蒸花馍、挂年画，正月初一大拜年，载歌载舞庆新春，正月十五闹元宵，二月初二龙抬头，风光烟火清明日，清明时节话插柳，避毒赏游端午节，温情脉脉七夕节，情意绵绵中秋节，火把燃放激情秋，五彩浪漫重阳节。 二．生活习俗：十二生肖，二十四节气，婚姻习俗：择婚，纳采，问名，纳吉，纳征，请期，亲迎，生育习俗，祝寿习俗，饮酒习俗，跑鱼，生活禁忌，节日禁忌，数字禁忌，礼仪禁忌，餐桌禁忌。 三．吉祥民俗：吉祥民俗表现为人们日常生活和吉日庆典等特殊场合的吉祥语、吉祥图案、吉祥物等等。实际上，吉祥民俗是人们心理观念的反映。人们在长期的生活实践和社会活动的基础上形成期望福禄喜庆、长寿安康、万事顺利的心理倾向。为了表达这种愿望和心理倾向，人们便赋予特定的语言、图案、自然物和人造物以神秘的光环，并加以区别对待，利用这些特别语言、图案、自然物和人造物能够驱灾避邪、去秽除魔、趋吉避凶，而且它们能带给人们平安好运、幸福安康、吉庆祥瑞。
为什么要尊重民族的风俗习惯我们怎样尊重民 族风俗习惯 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
为什么要尊重少数民族的风俗习惯？我们怎样尊重少数民族风俗习惯？ 尊重少数民族风俗习惯，承认和坚持各民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由,这是我们党和国家对待少数民族风俗习惯的一贯政策。所谓尊重，就是承认民族平等，承认并尊重各民族在风俗习惯方面的自主权。因为，民在风俗习惯方面的平等地位和自主权利，是民族平等地位和平等权利的一个重要方面，也是民族平等团结的一个具体体现。 尊重少数民族风俗习惯，就是要从民族平等、民族团结的原则出发，尊重各民族的平等权利，一个民族的风俗习惯的保持或改革，应由该民族的干部群众去决定，别的民族或个人不能强制或干涉；任何民族不能以自己民族风俗习惯为标准，去衡量和要求别的民族，也不能以个人的好恶去对待民族风俗习惯，去处理同风俗习惯有关的事情。 实践证明，尊重少数民族风俗习惯，有着重要的意义。? 一是有利于保护各民族的平等权利和民主权利。我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族“都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由”。各民族无论是保持还是改革自己的风俗习惯，都是各民族的平等权利和民主权利。尊重各民族的风俗习惯，实质上是坚持各民族平等原则和发展社会主义民主的具体体现，对民族风俗习惯的侵犯，就意味着对民族平等权利和民主权利的践踏。 二是有利于维护民族团结。每个民族对自己的风俗习惯都有着深厚的感情，他们往往把其他民族对本民族风俗习惯的尊重，看作是对本民族的尊重，把对本民族风俗习惯的轻视，看作是对本民族的歧视。因此，任何不尊重少数民族风俗习惯的言行都容易刺激以致伤害民族感情，不利于民族团结。? 三是有利于繁荣和发展民族文化。少数民族风俗习惯是民族文化的重要组成部分，各民族的一些风俗习惯本身就是以歌曲、舞蹈、体育的形式来表现的。许多民族往往通过自己的风俗习惯来保存和发展自己民族的文化艺术。尊重少数民族风俗习惯，有利于民族文化艺术的发展和繁荣。 尊重各民族的风俗习惯，是中国共产党在解决国内民族问题的纲领中一贯主张和坚持的原则，并且采取了许多相应的措施。新中国成立后，在历次宪法中都明确规定，各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。这里所说的“保持”，“改革”，是对尊重民族风俗习惯这一原则的两方面的概述和具体阐述，也就是说，尊重中包含着保持和改革。一方面强调，每个民族的风俗习惯，只有它自己有权去决定保持还是改革，谁也没有权利去干涉和破话；另一方面又清楚地看到，每个民族的风俗习惯既有精华，也有糟粕，因而要宣传群众，帮助群众摒弃有害的风俗习惯，使群众摆脱这些有害的东西。 为了保障少数民族风俗习惯不受侵犯，在1997年颁布的《中华人民共和国刑法》第二百五十一条中规定：“国家机关工作人员非法剥夺公民的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯，情节严重的，处两年以下有期徒刑或者拘役。”国家民委多次下发《关于慎重对待少数民在风俗习惯问题的通知》、《关于宣传报道和文艺创作要正确对待少数民在风俗习惯问题的通知》，通知要求正确执行党的民族政策，切实尊重少数民族风俗习惯。国务院制定了关于少数民族在某些重大节日给予放假的规定。国家商业部门注意安排风俗习惯有关的特需用品的生产与供应。民政部门也颁发了有关规定，要求各地方尊重少数民族的丧葬习俗。 此外，党和政府运用全社会的力量帮助少数民族发扬光大本民族传统美德和良好风尚。或通过报刊书画、影视广播等渠道大力宣传；或资助各种有益的节庆活动；或在民族地区的社会主义精神文明建设的实践中，有针对性地以民族传统形式进行活动。这样，既提高了民
第一章British the republic of ireland became independent in the year(1949) the british empire was replaced by the british commonwealth in(1931) the English people and the English language were born from the union of(norman conquerors an the defeated anglo-sax ons the first known settlers of Britain were (the iberians) about 80000 scots speak gaelic which is an ancient (celtic language) the ancestors of the welsh were the ancient(celts) the average population density in Britain is(250)people per square kilo in 1066 harold and his troops fought against William on Senlac field near(hastlings) the Plantagenet dynasty was found by(henry 2) english reformation was carried out by(henry8) simon de Montfort reform beginning of English (parliament) from 1649 to 1658,it was ruled first by oliver Cromwell as(lord protector) it was during the reign of(anne)the the name great Britain came into being in 1707 the 1851 london great exposition was held in the crystal palace designed by queen(victoria)husband albert. the house of commons has(650)members of parliament british conservative party(tory)party in the 18th century the house of common is headed by（the speaker） the economic policy in the 1950s and 1960s was based on(john maynard keynes) in Britain less than(2/)are farmers britain became a net exporter of oil in the(1980s) the following financial institutions have their headquarters in London except(royal bank of scotland) to stimulate economic recovery, the thacher polcies but(interventionism) britain is the(sixth)largest trading nation british oil fields were discovered on the(north sea) the national health service was established in(1948) (central government)is directly responsible for the nhs children up to the age of (16) can receive family allowance for children (the baptists)is not among the anglican churches (the Methodist church)is the largest of the free churches the principal non-Christian communities in Britain are(the jews) the church of scotland is a(Presbyterian) (the free churches)in Britain have also been known as dissenters (7) roman catholic provinces in great Britain the church of english has two provinces, they are(Canterbury and york) there are some (90)universities the universities of oxford and cambridge date from the (12th and 13th) (public schools)are independent schools secondary education in(northern ireland) is selective harrow school is a(public school) higher education is usually defined as advanced course of a standard higher(gce a level) the following universities belong to red brick except(glasgow) the leading scientific society in Britain is(the royal society) the times is a (quality daily) the daily mirror is a popular daily
中国民俗的特征 源远流长的中国，在漫长的历史进程中，形成、积累了大量珍贵的物质文化资源。中国民俗，作为文化的重要组成部分，得到了很好的传承和发扬，独具特征。主要体现在以下几个方面： 一：体现在那些土生土长的中国传统节日上。 春节表达人们对新的一年的美好愿景，清明节里表达对逝去的亲人的怀念，中秋节传达思乡思念亲人，还有端午节、元宵节、重阳节、腊八节、七夕节、冬至节、火把节、盂兰盆节、中元节、鬼节等等。千百年来，中国的老百姓利用这些传统节日，表达自己的某种感情。体现出了中国特色的民俗。例如人们在春节的时候燃放鞭炮，张贴红对联，清明节扫墓献花，端午节吃粽子赛龙舟，重阳登高插茱萸等。 二：体现在一些民族的活动庆典上。 中国各地的婚礼习俗，因地而异，丰富多彩。有的地方盛行走婚，有的地区迎亲要在傍晚举行，而现在的大都市，迎亲方式则更具有现代生活得气息：迎亲轿车队，省去了闹洞房等流程。也有部分地区新娘在结婚出发前要与父母兄弟及闺中女友一起吃汤圆，表示离别，新郎与女方家人见面后应持捧花给房中待嫁这新娘此时新娘女友要故意刁难新郎，往往需要新浪开红包菜准许见到新娘。 中国民俗文化源于广大的老百姓，属于广大的民众，反映的是民众的生活，思想。它与民众所处的特定的自然和历史环境紧密相关。楚地曾经有过了不起的屈原，就逐渐的形成华中地区、长江流域十分盛行的端午节。这就是形成于特定历史自然环境下的民俗特征。中国传统社会是以农耕生产为主业的社会，因而围绕着农耕生活累积形成的中国民俗具有一种大农业的特点。 作为一个56个民族齐聚一堂的多民族国家，中国民俗具有独特的民族气质。中国民俗文化由此而具有的另外几个特征如下： 一是多元性与复合性，中国民俗因为民族文化的关系呈现出多元与复合特征。中国自立国之始，就是一个多民族的国家，形成今天56个民族共处的状态。在中华各民族的不断融合中，民族习俗被接纳到中华文化体系之中，但程度不一地保存着各自的民俗特性，从而丰富了中国的民俗文化。中国民俗的多元特性不仅体现在各民族不同习俗上，还表现在不同历史阶段的民俗共存上。既有繁华的都市民俗，也有古朴的乡村民俗，还有部分地区不同程度地保持着原始的民俗生活形态。在中国统一的地域空间内共存着不同性质的民俗文化，体现了中国民俗的多元特性。我们在探讨中国民俗多元性特点时，不能忘记中国民俗的另一特性即复合性。多元性与复合性紧密相关。中华文化向以包容四方的气象著称于世，其中民俗涵化之功甚伟。自古及今民族文化的融合，首先是民俗层面的接纳，民俗化人于细微处，却影响深远。汉俗中复合了不少少数民族习俗，可以说从来就没有纯粹意义的汉俗，只有民俗复合时间的早晚而已。同样，现存的各少数民族也程度不一地受到汉俗影响。 二是阶层性与地方性，首先看阶层性，这是就社会民俗的纵向分布而言。中国传统社会中，处于社会中下层的广大民众，是民俗文化的主要创造者和承载者，因此民俗文化主要体现了他们的认识与思想要求，具有较强的民间性特点。不仅中下层社会相较于上层社会有着层位的差别，就是中下层社会内部亦有着民俗差异。农民与手工业者是物质财富的直接创造者，因此形成了淳朴、节俭、勤劳的民俗本色。而属于中层社会的商人与城市平民，他们的民俗观念与民俗行为有着自己的层位特色，在行业的竞争与酬对中，他们逐渐养成铺张、浮靡、好新慕异的风尚。居于社会支配地位的达官贵人，他们拥有明显区别于社会中下层的生活方式，因此有着不同的生活习俗。当然在传统社会
中国传统文化大全传统文化是一个民族的根，是民族的精神支柱。中华传统文化是中国人民乃至全人类的宝贵财富。中国五千年文明历史，奠定了人的一切文化与思想行为。接受古老的人类文化的教育熏陶，就深知道德底线存在，能够辨别基本善恶。理解传统人的理念和道德文明就容易处理好人际关系，明确人生价值观念，提升人伦道德。周易是中国传统文化之首，是中华民族文化的源头，传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶，她有强大的生命力和提升社会道德完善审美观的作用，表现出来的是民族内涵和辉煌灿烂的中华文明。 古代时候“华”这个字和“花”的意思一样，引申为美丽而有光彩，古代中原地区的人们，认为自己居住在衣冠整齐而华丽的文明地区，所以自称为华。作为华复民族，我们的历史文化就象花一样鲜艳美丽。民族风俗凝聚着人民对美好事物的向往，中国历史的画卷把我们民族的生活装点得多姿多彩：精美绝伦的工艺品，如诗如画的山水园林，叹为观止的民间艺术，让人折服的诗词曲赋，可歌可泣的历史典故，书法国画，大着名书，民间传说等等。 中华传统文化在影视界、商界、艺术界、饮食业、旅游业、建筑业等行业里都常常用得上，对增加创作灵感，丰富作品素材，合理布置家居，活跃思维，婚嫁做寿以及社会交际等都起很好的作
用。当你还是用筷子吃饭，过传统节日过得有滋有味时，身为中国 人的你就更应该了解多些中华传统文化。 何谓“十才子书”？ 所谓“十才子书”，指的是这样十部作品：一、《三国演义》；二、《好逑传》；三、《玉娇梨》；四、《平山冷燕》；五、《水浒传》；六、《西厢记》；七、《琵琶记》；八、《花笺记》；九、《斩鬼记》； 十、《三合剑》。它们中有小说、传奇和戏曲。有第一流的小说，如《三国演义》、《水浒传》和优秀的戏曲《西厢记》、《琵琶记》；但也有滥竽充数的，如《三合剑》。即使名列第二的《好逑传》、名称第三的《玉娇梨》和名列第八的《花笺记》，也由于格调不高，落入才子佳人小说的俗套，在中国文坛的影响也极微。因此，所谓“十才子书”的选择和排列，本身就是荒唐可笑的。有人说此出自金圣叹，恐怕不确。 古籍名称的由来 初涉古籍的人，往往为古籍的名称所惑，不知道是什么意思。其实，古人着作集名的由来，也是有规律可寻的。 以作者本名作集名，如唐代诗人杜审言的诗集称《杜审言集》。 以作者的字或别号作集名，如曹植字子建，集名即为《曹子建集》。 以作者的籍贯作集名，如唐代张九龄为曲江(今属广东)人，集名
2011年4月英语国家概况自考试题 全国2011年4月自考 英语国家概况试题 课程代码：00522 I. Read the following unfinished statements or questions carefully. For each unfinished statement or question, four suggested answers marked A, B, C and D are given. Choose the one that you think best completes the statement or answers the question. Write the letter of the answer you have chosen in the corresponding space on the answer sheet. (50 points, 1 point for each) 1._______ is NOT a political division on the island of Great Britain. A. Ireland B. Wales C. England D. Scotland 2._______ , King of Wessex, is known as “the father of British Navy” who founded a strong fleet which first beat the Danes at sea. A. Alfred B. Henry C. Edward D. William 3. The _______ Conquest in 1066 is perhaps the best known
Chapter1 1.The two main islands of the British Isles are A . 不列颠群岛的两个主要岛屿是 A. Great Britain and Ireland B. Great Britain and Scotland C. Great Britain and Wales D. Great Britain and England 2. B is the capital city of Scotland. 是苏格兰的首府 A. Belfast B. Edinburgh C. Aberdeen D. Cardiff 3.Among the four parts of the United Kingdom, D is the smallest. 在英国的四个部分中，是最小的 A. England B. Scotland C. Wales D. Northern Ireland 4.group of Indo-European family of languages. A. Celtic B. Indo-Iranian C. Germanic D. Roman 5.The introduction of Christianity to Britain added the first element of D words to English. 基督教传入英国，增加了英语的第一个元素。 A. Danish and Finnish B. Dutch and German C. French and Italian D. Latin and Greek 6.The evolution of Middle English was reinforced by the A influence. 中间英语的演变因影响而增强 A. Norman B. Dutch C. German D. Danish 7.Samuel Johnson’s dictionary was influential in establishing a standard form of C . 塞缪尔约翰逊的字典对建立标准形式有很大影响 A. grammar B. handwriting C. spelling D. pronunciation 8.’s population communicate in English. A. half B. a quarter C. one third D. one fifth Chapter2 9. A. Norman B. Danish C. Celtic D. Germanic 10. A. Celtic Christianity B. Anglo-Saxon Christianity C. Germanic Christianity D. Roman Christianity 11.The C marked the establishment of feudalism in England. 标志着英国封建制度的建立 A. Viking invasion B. signing of the Magna Carta C. Norman Conquest D. Adoption of common law 12.The end of the Wars of the Roses led to the rule of C . 玫瑰战争的结束导致了统治的结束
昆虫与中国民俗文化 摘要：中国古代昆虫文化，就属于这样一种文化现象。昆虫文化，它虽然没有哲学那样深奥，不像文学那样富于光彩，但它深深扎根于民间，表现在平凡的日常生产、生活中，以自己的质朴特色，同样深刻地传达出中华民族特有的文化心理、民俗意识和审美观念，凝聚着丰富而复杂的历史内涵和社会内容。本文主要探求昆虫的神话与神化传说、昆虫与文学、昆虫与绘画、昆虫的崇拜、昆虫与民俗等方面的内容。 前言：世界各地的在漫长的历史长河中，昆虫是一种比人类资格更老的生物，它早在三亿四千万年以前就已经出现了，进入全盛期也已有七千多万年。人类的祖先在与自然界中的昆虫发生联系，在实践中发明或发现对昆虫资源的利用，为人类的生产和生活服务。随着人类社会的不断发展，昆虫除了与人类的生产、生活相关联外，还影响着人们的思想意识、文化艺术、精神生活、民俗活动等方面，形成了源远流长的昆虫文化现象。民俗风情千差万别，而中华民族这样一个拥有5000多年悠久历史、集居着56个民族的文明古国，各民族的民俗风情更是丰富多彩，其中的虫文化也别具一格。 （一）昆虫的神话与神化传说 古代中国人在长期利用昆虫资源的实践中，深受万物有灵论观念的影响，产生了有关昆虫的神话与神化传说。晋干宝《搜神记》记载马头娘（即蚕神）的神话传说。梁山伯与祝英台双双化碟则是一则流传极广的神化传说故事，具有强烈的浪漫色彩，寄托了人们对自由的爱情婚姻的向往。唐李公佐《南柯太守传》则记述了一书生因醉入梦的大槐安国，乃是大槐树下的一蚁穴的梦化故事。《庄子》记载了庄周梦中化蝶的故事。上述神话与传说故事，表明了古代人们对昆虫的崇敬之情，基于宗教之信仰而加以崇拜之。 （二）昆虫与文学 昆虫自古就是古代文学描述的重要题材，尤其是诗词歌赋中的咏颂昆虫的作品数量极多，形成了独特的审美情趣和风格，是整个古代文学中最精彩的部分之一。中国古代最早的诗歌总集《诗经》中多处描述昆虫，此外“螓首蛾眉”、“蚕月条桑”、“蜎蜎者蠋”等，都是描写昆虫的著名诗句。开创了古代咏颂昆虫的先河。魏晋南北朝时期产生了咏物诗后，昆虫作为独立的咏颂题材受到历代文人们的喜爱，成为他们托虫言志、以虫寓情的对象，逐渐形成了风格独特的咏虫诗赋，成为古代诗歌中的一大类别。古代人咏颂最多的是莹火虫、蝉、蝴蝶等昆虫。 （三）昆虫与绘画昆虫入画在中国有着悠久的历史，商周时代的青铜器物上，就发现有蝉纹，有的与实物十分相像，是写实的手法；有的则加以变形，形成蝉形的几何图案。这些蝉纹主要是用于装饰。这时期还出现了很多蝉形的玉器，被作为佩戴饰物和殉葬品。秦汉时期的服饰、壁画中，昆虫的形象极为常见。近代著名画家齐白石先生所画昆虫极多，常见的有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀、螳螂、细腰蜂、纺织娘、蚕、蝈蝈、飞蛾等。《群蝶》、《豆角蟋蟀》、《藤萝蜜蜂》、《蜻蜓》、《贝叶蝉》等都是其重要的作品。 （四）昆虫的崇拜中国古代很早就存在着对生物和无生物的崇拜意识，在昆虫身上也有反映。最著名的则是对蚕神的崇拜。 中国很早就有崇拜蚕神的史实，早在殷周时期就存在祭祀蚕神的习俗，殷墟甲骨卜辞就有不少与蚕神有关，如“卜蚕王吉”、“贞元示五牛，蚕示三牛。十三月”、“蚕示三宰”等，说明当时祭蚕神时要用牛羊三只至二十只，有时还用活人祭奠。先秦思想家荀子《蚕赋》中有“五泰占之曰：此夫身女好而头马首者与”的赋句，当来自民间的传说。马头娘（蚕神）极受民间崇拜，清光绪《嘉兴府志》载浙江嘉兴地区崇拜蚕神“吴兴掌故所称马头娘，今佛寺中亦有塑像，妇饰而乘马，称马鸣王菩萨，乡人多祀之。”清光绪《桐乡县志》卷七引当地人李廷辉《蚕桑词》有“绿遍郊原是女桑，村村竞赛马头娘。去年舟泊嘉兴道，曾记蚕词赋六章”诗描述祭祀蚕神之况。