【三年级作文】游野生动物园
今天是一个风和日丽的日子，吃过早饭，爸爸要带我去野生动物园玩，高兴的我一蹦
三尺高，开心极了。
坐了50分钟的汽车，终于到了野生动物园。我们先坐上了观光车，首先看到了美丽
的梅花鹿，有只小鹿还不时的顶我们的车子，弄的车子东摇西摆的。第二站来到了羊驼馆，我看到了羊驼的三只可爱的小宝宝了，长的真喜人，它们缩在一起，好像对周围的事物很
害怕。然后有来到了长颈鹿馆，我抬头望天空，好不容易才看到了长颈鹿那长长的脖子，
我喂它棉花糖，一口气用它那蓝蓝的舌头卷进了嘴里，吃的那么高兴。我们又来到了爬行馆，一进门，我就感觉到有一股杀气，扑面而来，我不仅打了一个寒碜，我慢慢向前走去，看到了一只只大蟒蛇，他们蜷着身子，懒洋洋地趴在地上，这才让我放下心来，开始大饱
眼福。
还有更精彩的河豚表演，小河豚们表演精彩极了，它们会鼓掌，还会踢球和顶球。最
令人们心惊胆战的时刻到了，车子开进了猛兽区，看到了雪狼、狮子、老虎、犀牛等高达
上白种动物，他们长得很凶猛。紧接着我们来到着兔子馆，工作人员用棍子指了一下一个
兔子窝，好多的兔子跑了出来，像是赶集似的。这是我从来没听过的也没见过的，这次真
了让我开了眼界。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
天色渐渐暗了下来，我恋恋不舍地离开了动物园，虽然很累，可是我心里高兴极了，
这真是充实有意义的一天啊！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
关于三年级游戏的作文 篇一：快乐游戏 又一个周末到了，这个周末是我过得最快乐的周末。 早上，一起床，吃好早饭，我便和爷爷去家得利超市买气球。我 们到了家得利，选了两包气球，加起来有100多个，我和爷爷都特别 高兴，“回家又有气球吹喽！” 刚到家，我就迫不及待地吹起来，等吹得很大时，才打了个结。 我和爷爷玩起了喜欢的游戏——气球接力赛。我把气球抛向空中，然 后用力一拍，由爷爷来接，如果爷爷没接中，就输了，得由输者发球，看最后谁是赢家，就奖励谁一个气球。 比赛开始，我全身武装后上场，一个巴掌，“啪”的一下，就把 气球打到了老远，爷爷没接住，这让大家“大跌眼镜”。我心中暗自 得意，忽然，爷爷一掌，将球打向我这边。我十分紧张，眼看球就要 落地了，扑上前去，想接住球，可没能接住。爷爷赢了一个气球。后来，他又连续赢了我五个气球，哎！真糟糕。 这就是我们的快乐游戏，我真希望爷爷以后还能和我玩气球。 篇二：有趣的游戏 “哈哈哈哈哈哈”，听是谁在笑啊？原来是我们在玩“你来比划 我来猜”的游戏把大家逗笑的。 我和何雨桓被分成一组，我来比划，她来猜。我们比划的是动物 类的。第一次比划的动物是猫，我两只手张开，放在嘴边，一拉一收。何雨桓很快就猜出来我比划的是猫。同学们用热烈的掌声祝贺我们的 成功，我心里真高兴。紧接着，要猜的是老鼠，我做的动作就像小鸡 吃米一样，她居然又猜出来了，真厉害。第三个要猜的是狮子，我冥 思苦想，又摸了摸脑袋，想出了模仿办法。我先两手张开，又变成拳头，稍微张大一点点，有点像老虎的动作。老师说如果还猜不出可换
一个动作，我左思右想还是想不出好办法，我心里真着急，没想到何 雨桓猜对了。这个游戏太好玩了。 我真希望我每天都能玩到这个游戏，这个游戏让我高兴极了。 篇三：我喜欢的游戏 我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击 鼓传花……，不过我最喜欢的游戏还是抢板凳。写小学三年级游戏作 文10篇写小学三年级游戏作文10篇。 游戏规则：邀请四位同学围着三个板凳站好，当音乐响起，他们 便围着板凳转圈，音乐一停，同学们就要迅速找个板凳坐下，没有抢 到板凳的那位同学就被淘汰，以此类推，抢到最后一个板凳的同学为 胜利者。 游戏开始了，老师首先请了四位同学站在板凳旁边，音乐一响， 同学们神情紧张地转了起来，他们的眼睛盯着板凳，恐怕被别人抢走 自己的板凳。游戏中被淘汰的同学情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。轮到我时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，紧张极了。因 为太紧张了，我第一个被淘汰下来，我想，下一次一定要集中精神， 不紧张，这样我一定能够得到冠军。 游戏在同学们的欢声笑语中结束了。 篇四：探案游戏 1月25号过年了！我在过年前就已经睡不着了，现在我不知道为 什么精神充沛，我一直在玩电脑，晚了两天两夜，终于我没有精力了，怀着激动的心情睡着了，醒来才发现我忘关电脑了。 老叔老婶，三叔都来到我家过年来了。白天吃了中午饭后他们开 始玩“斗地主”而我去玩电脑，我上了4399小游戏找了一个探案游戏 开始玩。我玩探案游戏不过一绝。探案游戏太血腥了，有阴谋，暗杀，死人。我从来没有被吓道过，所以探案游戏的血腥和恐怖在我眼里不
小学三年级的游戏作文400字4篇 小学三年级的游戏作文400字4篇 在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级的游戏作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学三年级的游戏作文400字篇1 周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。 游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。 该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距
离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到和第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。 游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！ 有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。 小学三年级的游戏作文400字篇2 咦，这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊！走去看看吧！ 上课了，老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑咪咪
神雕山野生动物园 神雕山野生动物自然保护区是在专家充分论证的基础上，经有关部门批准，在1997年3月份由西霞口集团投资兴建，这也是中国首家由村办的放养式野生动物自然保护区。区内辟有猛兽区、草食动物区、珍稀动物区、海洋动物区、非洲动物区、熊乐园、百鸟园、猛禽园、猩猩园、豹狼山、猴子山、金丝猴馆、熊猫馆等动物栖息地，全区占地面积3800 亩。动物保护区三面环海，一面接陆，不仅风光独特且极宜管理，区内群峰林立，沟谷纵横，堆绿叠翠，景色迷人，是各类野生动物的极佳繁衍栖息地。区内有各类动物约300多种，其中国家I、II类保护动物200多种，2000多头只。 游览的第一站—猛兽区： 非洲狮是大家非常熟悉的动物,自古就是威武和权利的象征。狮子的头硕大浑圆，身躯轻捷而矫健。大家能分辩出哪只是雄狮哪只是雌狮吗？（雄狮的脖颈周围长有长长的棕毛所以使它显得非常威风。）它们喜欢群居，主要捕食一些角马、羚羊等草食动物。但捕食这项任务往往是由雌师来完成的，雄师只在一旁观看战势。如果猎物倒下的话，雄师也是第一个大饱口福，一点绅士风度也没有。它们很懒惰，每天睡觉和休息的时间就占了20个小时。狮子在饥饿和哺乳幼狮期间最为凶残，发怒时竖毛摇尾，同时吼声可传达千米之外。在食物严重缺乏的条件下它们会把一些体弱多病的幼师吃掉，也是非常残忍的。雌狮一般每年生育一次，孕期100~120天，每胎产崽2~4只，偶产6只。幼狮的哺乳期一般为6个月。非洲狮的故乡在非洲辽阔的草原上，在自然界中处于食物链的顶端，可以说除了人类和少数野犬之外几乎是没有天敌的，寿命大约25年。动物园栖息了16头狮子，其中大部分是自然繁育的，这说明动物园的生态条件完全可以满足它们的生长和繁育的需要。 “兽中之王”东北虎。虎是大型的食肉类猫科动物，也是现存猫科动物中体形最大的一种。20世纪50年代初，中国就有人捕杀过一只东北虎，它的重量达到778斤，可以算是虎中之王。因为一般成年雄性东北虎它的重量大约在500斤左右。与狮子不同东北虎喜欢“独”居，夫妻也不例外。雌虎和雄虎只有发情期才在一起相聚几天，雌虎一旦受孕便离开雄虎过着逍遥自在的独居生活。（雌虎一年四季都可发情，春季相对较多，孕期为108天，野生状态下雌虎可生1~3胎，每胎1~4崽。） 亚洲豺—犬科食肉类动物。全身赤红色，外貌像狼也叫“红狼”，大家别被它娇小漂亮的外表所迷惑，豺捕食猎物时先把对方的眼睛弄瞎，然后群而攻之，非常狡诈残忍。可以和玫瑰花下的毒蛇相媲美，又有“美丽杀手”的称号。主要分布在我国东北部及南部林区。 狼山—狼是一种非常聪明的动物。它们捕食时常采用“兵团战”，也就是我们所说的集体作战方式。“猛虎架不住群狼”这句俗语就充分显示了它们“兵团战”的作战威力和团体协作精神。狼自古被视作是凶残动物的代表，其实有很多记录都记载了狼关于哺育人类婴儿的故事，像在意大利就有母狼哺育两婴儿的雕像，也是意大利著名雕塑之一。狼和狗长相相近，不过狼的眼睛较斜，口略宽，尾巴稍短，从来不卷曲。
三年级做游戏的作文5篇 篇一：有趣的游戏 今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。 爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。”游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的？如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。外面的雨还在淅淅沥沥地下着。 天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。 篇二：玩游戏 今天,我和几个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏.我说;"那谁来当鸡妈妈呢?弟弟又说;"那谁来当老鹰呢?大家一起喊那就开始玩吧!游戏开始了,老鹰已经开始攻击了.可我还是防守着老鹰的攻击.
老鹰过了一会儿,老鹰抓住了一只小鸡.可老鹰正要想受这只小鸡时.妈妈就让我们去吃点心了. 篇三：做游戏 4月7日下午，吴老师带我们到操场上做游戏。在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩“贴人”，我先和钱歆韵贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。 篇四：有趣的游戏 今天下午上作文课的时候,冯老师和我们一起做游戏。游戏的内容是“做动作，猜词语”。 冯老师先给我们讲清楚游戏规则，接着又说：“请每组派出一个同学到前面来抽两张字条。”我们组看见其他组都派第一排的同学去抽签，我们也派出第一排的人上去抽签。他回来后，我们都围过去，看了看字条上的内容，上面写的是跨栏跑和跳远这两个运动项目的词语。我们看了这两个词语后，大家就开始思考怎样做动作。经过小组全体同学的协商，我们决定了动作的姿势和上场表演的人选。游戏开始了，我们是按组来做动作，进行比赛的。大家个个争先恐后的参与游戏，聚精会神的看着同学的表演，把手举的高高的，抢着回答。首先是我们组来做动作，让其他同学
描写动物园的优秀作文6篇 描写动物园的优秀作文6篇 描写动物园的优秀作文1 今天，我们到了阿德莱德野生动物园。 我们先去看袋鼠。我们拿着我们买的食物来喂它们，结果它们一点儿也不吃。怎么办呢？我看见一只袋鼠在地下啃树叶，于是我便拿树叶来喂它。 它张开它的小嘴巴，一口接一口地吃。而且，它的力气还蛮大的，一下子就把树枝从我手里拽走了。也许它是想自己细嚼慢咽，不让别人控制。 然后，我们又去看喂蛇表演。饲养员用夹子把小老鼠夹起来，伸到蛇洞里喂蛇吃。第一只蛇因为要脱皮，不想吃饭。第二只蛇很饿，张开血盆大口，一口一口地把那只可怜的小老鼠给吞了下去。 我们吃过中午饭，便匆匆忙忙地去看Koala。我们先跟Koala拍照，令我们大吃一惊的是，那只Koala竟然跟两岁的孩子一样大。憨憨的，躺在树杈上，两只前爪扒在一根树枝上，一只后爪还在挠自己的痒痒。 拍完照，我们经过一排小“房子”，里面睡着姿势千奇百
怪的Koalas。有撅着屁股的，有挂在树上的，还有扭着脑袋伏在树上的…… 最后，我们去看鸟。我们先看到一种特别大特别白的鸟，个子都快赶上我高了，并且嘴巴都快赶上我胳膊长了。我还喂了黑天鹅，没想到那只可恶的黑天鹅忘恩负义，还咬了我一口，弄得我到现在还疼呢。 这次阿德莱德野生动物园真是让我大开眼界，我准备明年去美国的时候，也看看美国的野生动物园。 描写动物园的优秀作文2 今天一早，我们一家三口兴致勃勃地去野生动物园玩，一路上我们说说笑笑十分开心。 到了那儿，我们先来到浣熊山，呀，山上的浣熊可真小呀！黑白相间的尾巴一摇一摆，真是可爱！我们往里走，我见到了许多从没见过的稀奇古怪的鸟类，有双角犀鸟，嘴巴又长又弯，像一把长长的镰刀，而且上下两层的颜色不一样。还有一种叫阿拉克的鸟，全身羽毛乌黑，只见它的嘴巴却是长长尖尖的，嘴巴的颜色是绿里带红的。 走着走着，我们终于走到了我最期待的地方——乘坐小火车去看动物。小火车缓缓地驶进里面，一只只的鸵鸟悠闲地在路边走着，见到我们的小火车开过来，一点也不怕，眼睛盯着我们，期待着我们给它们食物。山上面一只只老虎安
三年级做游戏作文 游戏时光都是非常开心的吧，同学们，请分享你们的游戏快乐经历吧！以下是XX为大家整理好的三年级做游戏作文，一起看看吧！篇【1】：三年级做游戏作文 今天,为了不影响别的班级上课,熊老师带着我们全班同学安安静静地来到三楼的操坪上做游戏. 熊老师先跟我们讲好游戏规则:三个人分为一组,其中两个人当救护员,一个人当伤员,两根长棍子绑在一起做担架,大门口做医院,看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院,哪一组就算赢了. 游戏开始了,一组,二组,三组都表演得非常好.轮到我们组了,我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前,抬起担架就快步向前走.刚走了几步路,只听见"啪嗒"一声,伤员摔了个大马趴.后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来,让伤员把手和脚搭在上面,立刻抬起就走.突然,一个同学一个趔趄,摔倒了.弄得我们全都前俯后仰的,这时侯哪还顾得上伤员,随手把棒子一松,这下好了,伤员摔了个四脚朝天.熊老师连忙搬来一张凳子,让伤员坐在上面.然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬脚,总算手忙脚乱地把伤员送到了医院.结果是我们组输了. 虽然只是一个游戏,但也从中体现了我们是因为责任心不强,做事不够认真,细致.今后一定要吸取教训. 篇【2】：三年级
做游戏作文 今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏，叫“信息传递”。 游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头，去排第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个同学连看都没看清楚，就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。 听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊！我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己不能笑吗？大家笑得更厉害了。 今天，我们在这节作文课上不仅学到了很多知识，还很快乐呢！篇【3】：三年级做游戏作文 今天，老师让我们做个游戏。游戏规则是：一个人先唱歌曲《木头人》，然后一方用表情和动作逗对方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算对方蠃。老师刚说完话，我们就玩了起来，我用装成老爷爷的样子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的动作，但他还是不笑。我束手无策了。同桌
小学三年级的游戏作文400字合集七篇 小学三年级的游戏作文400字合集七篇 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学三年级的游戏作文400字7篇，欢迎大家分享。 小学三年级的游戏作文400字篇1 “人山人海”，“海阔天空”，“空无一人”……怎么这么热闹，哦，原来是我们四（6）班在举行“成语接龙”的活动呢！ 江老师说：“今年是牛年，我就用‘牛’这个字开头，牛气冲天，哪位同学接上用‘天’字开头的成语，请举手！”陈紫同学连忙举起手说：“天女散花。”接着陈建伟同学又说到：“花团锦簇。”“簇”，簇什么呢？同学们手忙脚乱，有的在苦思冥想，有的赶紧查带来的大大小小，厚厚薄薄的成语词典，可是没有带“簇”字的成语啊！江老师见成语接不下去了，说：“换一个吧！”这是，洪叶同学举手说出来一个成语“花前月下。”接着王一多同学喊道：“下笔成章！”“张冠李戴！”蒋开凤同学喊道。“哈哈哈！”顿时，全班同学笑成一团。咦！
怎么回事呢？哦！原来是蒋开凤同学吧“章”听成了“张”，她不知道，此“张”非彼“章”，这两个字同音不同字。在这关键时刻，王一多同学又接了一个成语“章决句断”，才把这尴尬的气氛化解了。接龙黄继续进行着“断垣残壁”“壁垒森严”……到最后，严律同学一口气接了四个成语：“怪声怪气，气象万千，千军万马，马到成功。”江老师接着说了一个：“功成名就。”给这次成语接龙的活动添上了完美的句号。唉，可惜的是，今天我的表现可不佳，一个成语没接上，只顾忙着查成语词典了。 从这个活动当中，我懂得了：只有平时阅读大量的书籍，才能有词汇的积累。下次再举行这次活动，我就不会只在那里查字典了。 小学三年级的游戏作文400字篇2 在众多的游戏中，我最喜欢玩贴鼻子，今天我们就在习作课上玩儿了一次贴鼻子的游戏。 只见张老师先在白板上画了一个大大的圆，作为娃娃的小脸，再在娃娃的脸上画了一对月牙似的眉毛，画了两个小黑点作为眼睛，又在脸的正下方画了一张樱桃小嘴，一张可爱没鼻子的娃娃脸就出现在我们的眼前。 张老师问：谁先来给娃娃贴上鼻子？大家都纷纷举起手来，张老师先让平时粗心大意的杨博文来贴，张老师给杨博文一个鼻子贴，又给他了一个眼罩，杨博文连鼻子贴应该贴
三年级游戏作文 1玩游戏 今天，老师和我们玩游戏，这个游戏的名字叫：传花。规则是：花落到谁的手上谁就表演节目。游戏开始了，我们的心情既紧张又兴奋，花是从王晨曦这边开始传。大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快，传来传去传到杨天哲的手中。杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。杨天哲说：“一加一等于几？”同学们开始七嘴八舌，议论纷纷。有的说等于田，有的说等于王。赵天普同学说：等于一千一百一十一。杨天哲说对了。原来，是要把加号看成二个一。第二次玩游戏，是从杨天哲的手中开始的，没想到刚传到我手上的时候老师说：停。我心想，怎么会落到我的手中？我表演的节目是猜谜语。谜题是：小时有四条腿，大了有两条腿，老了有三条腿。我刚一说完，杨天哲就说出了谜底：人。第三次玩游戏的时候，花落在了薛如玉的手中。她给我们讲了一个故事。老师说：“游戏结束了。”我们太开心，好高兴。2有趣的游戏 今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。游戏开始了，小红当鸡妈妈，小明当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后。我心想：我一定不让老鹰抓到我。老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，
不让她捉到小鸡们。结果，老鹰第一次进攻，什么也没捉到。这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡。我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结束了。”我们依依不舍地回到了教室。今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。3开心的游戏 今天在雅乐的写作课上，老师带小朋友们玩了一个有趣的游戏——“句子里的大世界”，我很高兴，心想：“不知道好玩不好玩？”老师说了游戏规则：四人一组，分别写时间、人物、地点、事情，越稀奇越好。我拿到的是人物，我写了“魔术师”，看了看周围的同学，都低头在写呢，连老师也在写，终于可以揭开谜底了，老师让我们读，第一组是：早上刚起床，小云在大海里跳绳。第二组是：中午吃饭时，平平妈妈在飞机上漂流。大家都把目光投向平平，他满脸的无辜。第三组是：凌晨三点，魔术师在宇宙飞船上用扫把画画，第四组想不起来了，因为大家都在哈哈大笑，我都听不清他们在说什么了。这个游戏真好玩，还让我懂得了：不能乱用词语，不然会出现搞笑的句子，而被笑掉。4我最喜欢的游戏 我最喜欢的游戏是“三个字”。你肯定还不知道这个游戏怎么玩吧？现在我就给你一一介绍：我们先用“石头、剪子、布”决出胜负，然后让输的人去抓你，如果你被抓住前及时地任意说出三个字，就不算输。如果不能说出三个字就被抓住了，你就算输了，就该你去抓别人了。课间十分钟，我和伙伴们开始玩“三个字”的游戏。第一盘是
游野生动物园作文5篇 夏天，万里无云，我们家准备到上海野生动物园玩。下面是游野生动物园作文，希望对您有所帮助。 游野生动物园作文1 迎着朝霞，踏着晨露，我们春游去！一路上，放眼望去，浦东大地春意盎然，浦东的早春生机勃勃。啊！真快，我们不知不觉就到了目的地。 汽车先开到食草动物区。我们透过窗户看到高大的骆驼、公鹿，还有卷绵羊等，它们都在寻找草吃呢！怪不得这里的草地光秃秃的。我真想把全世界的草都搬来给它们吃。汽车慢慢行驶着，一会儿来到了食肉动物区。在食肉动物区里，我们又看到了许多动物，如黑熊、狮子、老虎等，可就是不见我最喜爱的猴子。我耐不住了，隔着车窗东张西望，终于远处的几座猴山映入眼帘。我兴奋地想，那里肯定充满了无限的乐趣。 车子开近了，只见猴子在猴山上纵横跳跃，有的互相追逐，有的尽情玩耍，有的在翻跟头，有的在荡秋千，有的在四处觅食，还有几只懒猴子蜷缩着身子，像个大毛球似的，睡得正香。 一只刚出生不久的小猴，大大的脑袋毛茸茸的，圆圆的眼睛黑黑的，四肢又细又长。它形影不离地跟在妈妈身边，妈妈也格外疼爱它，有什么好吃的总是先给它吃。忽然一只幼小的猴子爬到铁链上荡秋千，不小心一失足掉了下来，一屁股摔在地上，疼得它捂着屁股，吱吱乱
叫。我禁不住“咯咯”地笑出了声。 那儿有一只老猴子懒洋洋地躺在路边，旁边几只猴子正细心地、轻手轻脚地为它捉虱子。我问老师：“这只猴子为什么这么神气？”老师说：“它是一只猴王吧！”啊！原来在猴子世界里，还有称王称霸的呢！最后我们又看了动物表演和动物。 晚霞染红了天边，给大地披上了金色的外衣。我们恋恋不舍地走出了动物园门口。可忍不住再次回头凝望那充满大自然情趣的野生动物园…… 游野生动物园作文2 这个周末，我和爸爸妈妈一起到常州淹城野生动物园去游玩。 一进动物园的大门，沿左边的游览路线走100米，就看到一条动物长廊，长廊边围满了人群，有老年人、年青人，也有小孩，人山人海，好不热闹。人流缓缓地向前移动，像一条长龙。我觉得非常好奇，连忙飞跑过去，只见一排房子被分割成一个个单间，里面有各种千奇百怪的动物，有尖嘴獠牙的湾鳄、有颜色鲜艳的黄金蟒、有剧毒阴险的眼镜蛇、有温顺可爱的海狸鼠、有机敏灵活的长尾猴、有浑身似炭的黑虎…… 我站在湾鳄的橱窗前，湾鳄对我们毫不理睬，懒洋洋地躺在水池边睡大觉，它也许在想：我才不理你们呢，别打扰我睡觉！ 猴子可不像湾鳄那样懒洋洋，它活蹦乱跳的，一会儿从这根树枝跳到那根树枝，一会儿又在秋千上荡来荡去，一副悠闲自得的样子，只有游客向它们投喂食物的时候，它们才会从上面跳下来，争抢食物，
小学三年级关于游戏的作文（三篇） 导读：本文小学三年级关于游戏的作文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 上体育课，同学们做完课间操，就在操场上做各种有趣的游戏。我和几个同学做“老鹰抓小鸡”的游戏。 我当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀，左挡右挡的，不让我捉它的孩子。“小鸡”们随着“鸡妈妈”左躲右闪的。特别是那只长尾巴的“小鸡”，既机智又跑得快，移动方向转得很及时。我从开始到现在，连它的一根鸡毛也没摸到。过了一会儿，我想出一个鬼点子，我猛地朝左边跑，跑得气喘吁吁，“鸡妈妈”一直往左边跑着去挡，“小鸡”们快步向右移动。我想了想：机会到了。我马上向左边扑去。“鸡妈妈”防不胜防，小鸡的队伍乱阵了，长尾巴的“小鸡”一下收不住脚，被我捉住了。别的“小鸡”在旁边乱成一团。我累得满头大汗，高兴地叫道“我捉住一只‘小鸡’了”。 这次游戏真有趣。【篇二】 “铃铃铃”下课了，同学们用像洪水一样的速度跑入操场。 操场上，同学们有的跳绳；有的踢毽子；有的编花篮……十分的
热闹。 操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的抓住给妈妈的衣服，后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻，眼珠子一转，想出了一个诡计，只见他往下一蹲，从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来，吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥，跑的又慢，就扑上去高兴地吃了起来。 我是其中的一只“小鸡”，当“老鹰”扑来时，我大喊到：“大家快跑！”说完后，我飞快地逃走了，就像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”，我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。 “铃铃铃”，上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室，可心还留在那热闹的天堂里呢！【篇三】 我最喜欢的游戏是老鹰抓小鸡的游戏。 体育课上，我和小伙伴玩老鹰抓小鸡的游戏。李婷怡当老鹰，史佩 文当鸡妈妈，我和其他小朋友一个抓着一个背后的衣服当小鸡。 游戏开始了，老鹰左右晃动身体，伺机扑上去，准备抓小鸡，鸡妈妈伸开双臂，来回摆动，拼命地保护小鸡。一番激烈的争斗之后，老鹰有点累了，蹲下来休息，鸡妈妈也带着小鸡休息起来。不料，老
游广州长隆野生动物园的作文5篇 游广州长隆野生动物园的作文5篇 在游玩动物园的过程中,我们认识了很多动物的特性和习惯。不仅让我们增长了知识,也让我们大开了眼界。下面是小编整理的游广州长隆野生动物园的作文，欢迎阅读参考游广州长隆野生动物园的作文篇1每当谈起动物园时，我就会想起那天在广州长隆动物园游玩的情景。 一进入动物园大门，首先映入眼帘的是单腿站立的，好大一群的火烈鸟。因为对它们不太感兴趣，我们看了几眼就在挤得水泄不通的围观人群中，看到了期待已久的老虎。 那里有一只白虎和三只东北虎。它们都穿着一身威风凛凛的“骑士”战衣，炯炯有神的眼中散发出阵阵威严。看到它们的时候，它们踏着铿锵有力的步伐向着池塘走去。不知道是正值喂食时间，还是到了表演节目时间，饲养员拿了个鸡腿吊在四五米高的树干上。看到摇来晃去的鸡腿，闻到那诱人的香味，四只老虎都虎视眈眈地盯着对方。它们都心怀鬼胎，都想独自吃掉那个鸡腿。就在那三只东北虎还没反应过来，白虎动了。只见一跃而起，身体迅速而轻盈地扑向鸡腿，血盆大口一张一合，鸡腿这样落入它的嘴中。随后它来了一
个华丽的转身，落入池水中，激起了大量的浪花——即便是在玻璃外面，我们也无一不看得惊心动魄！ “啊！”对面女生一声突如其来的大叫，把我们引到了长颈鹿的地盘。它身着土黄色带白色大圆点的衣裳，三四米长的脖子，腿长长的，走起路来有点像踩高跷似的，重心不稳，不是那么灵活。看到长颈鹿大大的眼睛不停眨呀眨，长长睫毛不停抖呀抖，好像在向我们抛媚眼似的，我就再忍不住了，也跑到卖动物食品的地方，给它买了一把它最爱吃的叶子。“诶！有叶子吃啦！”长颈鹿一看我手上的`叶子，就屁颠屁颠地跟了过来，向我要吃的。我把草伸出去又收回来，收回来再伸出去。本想逗逗它的，没想到长颈鹿早就有了对策，趁我一个不注意就伸出长脖子，吐出长舌头，轻松地卷走了我手上的叶子…… 去了广州的长隆动物园，可不能不看大熊猫。一开始，我还以为熊猫体型应该跟小猫小狗一般大小，结果看到它们的第一眼我就傻眼了——好一个大家伙！它们居然长得跟灰熊一样大！黑白相间的鬃毛覆盖在那只大熊猫身上，毛绒绒的，看起来特别舒服。环绕在小眼睛上的黑眼圈占了脸部好大一部分面积，就像带了墨镜似的，酷毙了！当时，那大熊猫正舒舒服服地躺在一块冰块上消夏。过了一会儿，可能有点饿了，它就缓缓地直起身，前肢先着地，然后慢慢悠悠地摇向那鲜美的竹子。一挨近竹子，它就迫不及待地抓上一把，
上海野生动物园作文300字 篇一：游上海野生动物园 10月4日上午，我带着十分兴奋的心情跟爸爸妈妈来到上海野生动物园。 上海野生动物园里的动物都是放出来养的，所以我们乘着专用面包车进入游览区。 我们先来到食草动物放养区，见到了剑角羚羊，它的角又尖又直像一把剑，所以人们叫它剑角羚羊。长颈鹿伸长脖子望着我们的车，好象在说：你好！欢迎你来这里游玩。我们又看到了骆驼、班马、梅花鹿后来又来到了狮子区，我看见一只雄壮的狮子正在兜风呢！ 接着来到了熊区，我看见一只狗熊正在笨拙地洗澡，另两只正在讨东西吃，逗得我哈哈大笑。 来到虎区，最好玩的是，车上有人挥动着袋子逗一只老虎玩，老虎以为里面有东西吃，便跟着跑起来。 最后，来到了狮虎混放区，我想老虎是森林之王，狮子是草原的强者，它们可以在这里和睦相处，我特别惊讶。 野生动物园的游览结束了，我带着无比满足的心情回去了。 篇二：游上海野生动物园 春游，带我来到了上海野生动物园。这是个美丽的地方，特别是在春天里到了那儿，我们先去了野兽区，然后就是海狮表演，这是我最喜欢的节目了，刚到门口，我们就已经摩肩接踵起来。那儿的人太多了，挤了好长时间，我们总算是登上了看台两只海狮在观众的掌声中爬了出来。它们一个个展现自己的绝活：一会儿跳水，一会儿倒立我恨不得我立刻长出一对飞翼，这样我就可以站在水面上拍他们了。等我清醒时，下一个表演开始了：一个叔叔唱着洗刷刷，旁边的海狮也跟着拍动他的手，惹得我们哈哈大笑。最后三只海狮从水中跃起，来了一次三海狮后空翻，为表演画上了三个完美的句号。 看好其他动物，吃完饭，我们又看了百兽表演：小狗、猴子、黑熊等动物都秀出了自己的绝活。 春游结束了，我们看了许多东西，完了许多游戏，可我却意犹未尽 篇三：游上海野生动物园 10月3日，我和妈妈高高兴兴地乘着旅行社的大巴车进入了上海野生动物园。哈哈！一群动物朋友们正排着队在欢迎我们呢！ 我们乘着车好像进入了一片黑乎乎地森林，我好奇地问妈妈：这里有没有动物呀？妈妈摇摇头说：我也不知道他们藏在哪儿呀。车上的人都静静地寻找着。突然，喇叭里传来现在进入食草动物区的声音，于是，我们看到了一群正在吃香喷喷早餐的斑马，黑白相间，很漂亮，又看到了慢吞吞的骆驼，高高的长颈鹿，白色的野牛，漂亮的孔雀，可爱的小鹿。接着，我们进入了猎豹区、狮区，我告诉妈妈，头上长着许多毛的是雄师，没长毛的是母狮。然后，我们又来到了熊区，一群可爱的黑熊在路上欢迎我们，有些还向车上的司机要吃的。最后，我们参观了虎区和狮虎混放区，老虎们都在呼呼睡大觉，我觉得它们真是太懒了。 后来我们还观看了精彩的动物表演，原本笨笨的熊真是太聪明了，会跳绳，会单杠，会双杠，会吊环，真像一位出色的体操明星。 我们还参观了各种各样的动物，这里就不一一介绍了。
三年级做游戏的作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 三年级做游戏的作文一：做游戏今天上课的时候，老师宣布要玩个游戏。我们立刻欢呼雀跃起来。我想：“这是要玩什么游戏呢？”老师先给每人发了一张小纸条，我就更迷惑不解了，想：“这是什么意思呢？”接着，老师让我们每人都在纸上写了一句话，而且想写什么就写什么，我就在纸上写了：有一次，我去骑骆驼，我又使劲打骆驼，结果骆驼发怒了。这样一句话。然后，老师又把纸条收了上去，我就更纳闷。最后，老师说了游戏规则：先找两位同学从一些纸条中抽一张，然后才进行对话和表演。第一组上场的是我和汤佳欣。她看见纸条后立刻眼睛和嘴巴都张得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。我也开始捧腹
大笑。我们开始对话了，她说的是：“孩子，你要好好写作业。”我却一边跳一边说：“再见！”下面的同学听到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，还有的笑得直拍桌子。我和老师也表演了一组，这组我觉得最搞笑。老师竟然对我说的是：“妈妈，爸爸今天晚上回来吃饭吗？”我说的是：“双锅合并，天下无敌。”台下的同学听到了，有的笑得眼泪也快流下来了，拍桌子的声音也咚咚直响。我也觉得这实在是太有趣了，就连老师也笑了起来。玩这个游戏真高兴呀！三年级做游戏的作文二：做游戏一天，我早早做完了作业，正当我非常无聊时，妈妈打来电话说，她和爸爸要晚点回家。我一个人在家玩什么呢？我就把好朋友娜娜和敬禹叫到我家来玩画鼻子的游戏。我准备好小白板和白板笔，在白板上一画了一只没有鼻子的猫。先给小伙伴们讲好了游戏规则，游戏就开始。先是娜娜，我们用红布蒙上她的眼睛，让她先给小猫画鼻子，画完了，我们都哈
长隆野生动物园游记作文4篇 去年夏天，爸爸妈妈带着我来到了我朝思暮想的地方——广州长隆! 这里许许多多好玩的地方，比如：长隆水上乐园、长隆野生动物园、上下九步行街......一来到长隆，我第一个去的地方就是野生动物园。 我们驾车缓缓驶入园区，首先进入我们视线的就是梅花鹿。这些可爱的梅花鹿三五成群，有的在悠闲地散步，有的在吃草，有的在喝水，还有的甚至挡在游客车前讨要东西吃，你如果不给它，它就一直在你的车前不走，有的还把头伸进车窗，直到你把手里的食物给它才肯罢休哩!这群梅花鹿简直就是一群“土匪”!很有一副“此路是我开，此树是我栽，要从此处过，留下买路财。”的架势。如此一来，我们当然也不能例外了。为了能够顺利“过关”，我只好把我心爱的小面包给它吃了，这就是所谓的“花钱消灾”吧! 哦!终于过了梅花鹿这一关了!我心里这颗悬着的石头终于落下来了。我们继续开着车往前走，嘿!前面不是骆驼吗!我兴奋地打开了窗户，探着头也要看骆驼。我一直对骆驼的驼峰很感兴趣，几乎我看见的骆驼的驼峰都是挺立的，可是这回我却看到了一个另类——这只骆驼的驼峰竟然是垂下来的，就像一个漏了水的暖水袋。这让我百思不得其解，最后妈妈告诉我这是因为缺水造成的，这才让我恍然大悟。 再往前，我们到达了猛兽区。我一眼就瞧见了白虎，在我看来白虎除了和普通的老虎毛色不一样之外，白虎还拥有高贵的气质。这
里是关于白虎的小知识：白虎是孟加拉虎的白化品种，性情比较温和，体态优美，被誉为“小姐”虎。目前，全世界共有白虎约200只左右，主要分布在美国、印度、英国和中国等少数几个国家，而且均为人工条件下饲养。 看完了气质高贵的白虎，我们又见到了可爱又笨拙的狗熊。最让我们感到可笑的是有一只狗熊想爬到树上，谁知爬了一半他就从树上掉了下来。它那灰头土脸的样子，惹的游客们哄堂大笑。 前面还有长颈鹿、猎豹、牦牛......哦!前面是出口?这么快我们就看完了，真是意犹未尽，不过瘾哪!今年夏天，我一定还要再去长隆野生动物园，看个够! 快要放暑假的时候，爸爸就说要和我们全家和我二姑姑他们全家一起去长隆香江野生动物园玩! 早上，我们很早起来，吃过早餐就出发了!经过了两个多小时的车程，我们来到了目的地——长隆香江野生动物园。 野生动物园分为两个区，一个是步行区，另一个是可以自驾车观赏也可以坐小火车观赏。我们选择用自驾车，这样子可以停下慢慢地看动物们。 一进去就看到了许多不同类的鹿，有梅花鹿、六角鹿、白鹿……它们一点也不害怕人，我们将车停下来，摇下车窗，有一只六角鹿朝我的二姑丈走去，二姑丈拿面包给它吃，那只六角鹿吃完了还想吃，就把舌头伸出来添二姑丈的手。有一只可爱的梅花鹿看到了我们这里有东西吃，便跑了过来，我也想摸摸那可爱的梅花鹿，所以把窗户给
三年级作文有趣的游戏 【篇一：有趣的游戏三年级作文】 有趣的游戏 今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴 得跳了起来。游戏开始了，小红当鸡妈妈，小明当老鹰，我和别的 小朋友当小鸡。 我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后。我心想：我一定不让老鹰抓到我。 老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡 妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。结果，老鹰第一次 进攻，什么也没捉到。 这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇敢地冲了 上去。可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只 小绿鸡。 我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结 束了。”我们依依不舍地回到了教室。 今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。 篇二：三 年级同步一有趣的游戏 三年级同步作文教案（2014-9-6、7）玩得儿真开心教学目的：1、通过活动，使学生体会学习的乐趣，激发习作兴趣。 2、在玩中仔细观察活动场景和人物的动作、神态，然后 再由说到写，发展学生的语言能力。 3、学生能从自己的体验出发，在叙事中真实地表达自己 的独特感受。 教学重点：在玩中仔细观察活动场景和人物的动作、神态，然后再 由 说到写。 教学难点：引导学生从自己的体验出发，在叙事中真实地表达自己 的 独特感。 教学过程： 一、谈话导入
同学们，在日常生活中，我们最快乐的时候莫过于与同学、伙伴一 起游戏玩耍，可以说游戏是我们的最爱。那么，你们喜欢什么游戏呢？（指名说说）今天，老师要与同学们玩一个“踩气球”的游戏。 二、玩“踩气球”游戏 1、投影游戏规则 每轮比赛选两人一组，他们脚上各绑两个气球，谁先把对方的两个 气球都踩破了，谁就取得胜利。 2、玩“踩气球”游戏。（注意：在玩中要观察人物的动作、神态和场面） 三、合作交流，拓展思路 同学们，游戏已经结束了，你们玩得开心吗？那哪个同学能把刚才 玩游戏的过程说说的？（同学们可以根据以下提示来说） 投影：1、在什么时候、什么地点进行什么游戏？ 2、都有哪些人参加游戏？ 3、游戏的名称、规则是什么？ 4、游戏过程中的具体情况如何？人物的语言、动作、表 情、心理活动各是怎样的？而观众又是怎样表现的？ 5、游戏结束了，你有怎样的感受？ （刚才，同学们能将游戏过程说得那么具体，那能不能把这个过程 写下来呢？） 四、指导写法 （一）拟题目 在写作之前，我们先来拟题目。在题目拟定上可以直接以游戏的名 称为题，如：《贴鼻子》《抢板凳》；也可以在题目中点出游戏的 有趣或自己的喜爱，如：《有趣的点鼻子》《我喜欢玩“击鼓传花”》等。 （二）如何写游戏过程 （题目拟好了，那么怎样去写呢？我们先来看看可以怎么写开头？） 1、怎样开头？（结合例文分析） ①开门见山，直接点题。 ②用同学们的笑声、叫喊声开头。 ③设悬念开头。 （当然，还要把玩儿的方式方法交代清楚，如《抢板凳》，文中在 开头把玩儿的方法告诉了读者，这样才能让人明白“抢板凳”到底是 什么样的一种游戏）
小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小学三年级关于游戏的作文》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级关于游戏的作文 今天我和小伙伴一起玩了我们最喜欢玩的游戏——扔沙包。小朋友们你也一定感受过其中的乐趣吧！下面请你们一起看一看我们是怎么玩这个游戏的吧。 老师刚刚宣布完游戏规则，石嘉伟和崔海鹏就飞快地把沙包扔了出去，李世宇还没等回过神儿来就被打下了场。我回头一看，崔海鹏又向我扔来，我急忙来了一个360度的旋转才躲过了这个沙包。紧接着石嘉伟又向我发起进攻，这次我来了一个海底捞月，“万岁”我把沙包接在手中。他们又把沙包扔向薄梦宇，薄梦宇轻轻一跳，沙包从她的胯下穿过。后来，同学们一个个的都被罚下场，高兴得崔海鹏和石嘉伟仰面大笑！ 游戏虽然结束了，可是同学们的欢声笑语还久久回荡在操场的上空。 【篇二】小学三年级关于游戏的作文 今天下午，我们班里做了一个贴鼻子的游戏，我们可喜欢这个游戏了！ 我们都准备好了，老师指名叫崔海鹏先上。我知道崔海鹏事先已经量好了鼻子到画边的距离，所以他走到台上不慌不忙地就把鼻子贴上去了，而且贴得还很准。这时同学们一阵欢呼。 第二个是刘嘉琪上场，她事先没作任何准备，被蒙上眼睛后，像一个盲人似的慢悠悠的向前走着，速度太慢了。我心想：等她把鼻子贴上去，我们不都全睡着了吗？在同学们的指点下，她终于走到了画前边。大伙都说：“快贴吧！”她摸摸索索的把鼻子贴了上去。哎！真糟糕，她把鼻子贴到了耳朵上。这下可把同学们乐坏了！紧接着李世纪把鼻子贴到了头顶上，李世宇贴到了眼睛上…… 啊！多么可笑的贴鼻子游戏呀！我也从中明白了贴鼻子的艰难。 【篇三】小学三年级关于游戏的作文 周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。 游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的'是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。
三年级作文游戏 篇一：有趣的游戏 今天下午上作文课的时候,冯老师和我们一起做游戏。游戏的内容是“做动作，猜词语”。冯老师先给我们讲清楚游戏规则，接着又说：“请每组派出一个同学到前面来抽两张字条。”我们组看见其他组都派第一排的同学去抽签，我们也派出第一排的人上去抽签。他回来后，我们都围过去，看了看字条上的内容，上面写的是跨栏跑和跳远这两个运动项目的词语。 我们看了这两个词语后，大家就开始思考怎样做动作。经过小组全体同学的协商，我们决定了动作的姿势和上场表演的人眩 游戏开始了，我们是按组来做动作，进行比赛的。大家个个争先恐后的参与游戏，聚精会神的看着同学的表演，把手举的高高的，抢着回答。首先是我们组来做动作，让其他同学猜。我们组的第一位同学上场了，只见他先向前跑了几步，再把腿高高地抬起来，用力向前方跨了一步，又跑了几步，做了同样的动作，然后回到前面请大家猜。这时候第三组的一位同学说：“跑步！”又一个同学说：“跨栏！”我们组立刻齐声回答：“不对，是跨栏跑！”他们听了正确答案以后都垂头丧气的。同学们为我们精彩的表演热烈鼓掌，我们得到了一分，大家高兴得跳了起来。冯老师鼓励答错的同学别灰心，还有机会。轮到我们组第二个人做动作了，只见他双臂前后摆动，双腿弯曲，眼睛看着前方，双臂用力向前一摆，两脚用力蹬地，往前跳了一下，一下子就跳
出很远。还没等他站稳脚步，三组又有一位同学马上大声喊道：“是跳远，是跳远！”冯老师询问我们组的同学答案是否正确，我们高声回答：“完全正确！”老师立刻宣布：“两组各得一分！”这样我们组又得到了一分，真是太高兴了。游戏越来越精彩，第二组的两个同学做的动作非常有特点，其中一个人面带微笑，边跑边向前踢了一脚，另一个人从旁边过来也用脚向前踢了一下。同学们都把手举得高高的，希望得到答题的机会，幸运被我得到了，我声音洪亮回答：“踢足球！”大家异口同声地喊着“正确！”我为组里加了一分，心里别提多高兴了，笑得都合不拢嘴巴。其他小组同学的动作也很有特点，不时被猜中。大家的心情和我一样，教室里掌声此起彼伏，到处充满欢声笑语。游戏结束了，我们还沉浸在刚才的欢乐之中。 篇二：有趣的游戏 今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好埃” 游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。 妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球