数词中考选择题
一、初中英语数词
1．—Dad, about of our classmates wear glasses.
—Oh, that's terrible. You all should take good care of your eyes.
A. three fourth
B. third fourth
C. third fourths
D. three quarters
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——爸爸，大约四分之三的同学戴眼镜。——噢，那真可怕。你们都应该好好照顾你们的眼睛。分子用基数词，分母用序数词，中间用连字符，若分子大于一，分母用复数形式。四分之三用three fourths或者three quarters，故选D。
【点评】考查分数表达，注意平时识记。
2．Did you know that the earth is home to ______ animals?
A. million
B. millions
C. million of
D. millions of
【答案】 D
【解析】【分析】句意：你知道地球是几百万动物的家园吗？millions of，固定搭配，几百万的；数词+million，表示具体的……百万，此时million是单数形式；空前没有具体数词，因此用millions of，故选D。
【点评】考查数词，注意millions of的用法。
3．The TV was invented around .
A. the twenty century
B. the twentieth century
C. twentieth century
D. twenty century 【答案】 B
【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。二十世纪也就是第二十个世纪，因此使用序数词，序数词前必须使用定冠词the，故答案是B。
【点评】考查数词，注意序数词再具体语境中的运用。
4．—What day is the ______ day of the week?
—It's Friday.
A. fifth
B. five
C. six
D. sixth
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——一周的第六天是星期几？——星期五。A.第五；B.五；C.六；
D.第六。星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。
【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。
5．Two students to the opening ceremony last Friday.
A. hundreds; were invited
B. hundred; were invited
C. hundreds of; invited
【答案】 B
【解析】【分析】句意：上周五有200名学生被邀请参加开幕式。根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式，hundred要用单数形式；students与
invite存在动宾关系，此处要用被动语态，由last Friday，可知要用一般过去时，故选B。【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。
6．Please turn to Page ______________ and take a look at the picture on it.
A. the eightieth
B. Eightieth
C. Eighties
D. Eighty
【答案】 D
【解析】【分析】句意：请翻到第80页，看看上面的图片。当表示“第…….页（房间、组等）”时，常用“名词+基数词”，Page80表示“第80页”。故选D。
【点评】考查基数词的基本用法。注意Page80=the 80th page，都表示第80页。
7．We are proud of our country. The year 2019 is her ____ birthday.
A. seventy
B. the seventy
C. the seventieth
D. seventieth
【答案】 D
【解析】【分析】句意：我们为我们的国家感到骄傲。2019年是她的70岁诞辰。表示几岁的生日，要用序数词，因此排除A、B；又因前面有物主代词her，因此不用加定冠词，故选D。
【点评】考查序数词的基本用法。
8．______ should not be allowed to go out at night.
A. Twelve-years-old
B. Twelve-year-olds
C. Twelve years old
D. Twelve year olds
【答案】 B
【解析】【分析】句意：12岁的孩子不应该被允许夜晚出去。数量词作定语应用连字符，并且量词用单数，故选B。
【点评】考查数量词作定语的用法。
9．In 2010, ___________ people from all over the world came to Shanghai to see the World Expo.
A. ten million of
B. ten millions
C. million of
D. millions of
【答案】 D
【解析】【分析】句意：2010年，来自世界各地的数百万人来到上海观看世博会。表示确切数字用基数词+million，表示几百万；表示非确切数字时用millions of，数百万，固定搭配。ten10，基数词，所以用ten million，排除A、B，故选D。
【点评】考查数学词的表达，注意平时识记表示确切数字用基数词+million，表示几百万；表示非确切数字时用millions of，数百万。
10．It's the ______ time for me to visit the Shunfeng Park. And I want to visit it a sixth time.
A. fifth
B. five
C. fifths
D. the five
【答案】 A
【解析】【分析】句意：这是我第五次参观顺丰公园，我想第六次去参观。A序数词，第五，B基数词，五，根据the定冠词可知，定冠词后是序数词，故选A。
【点评】考查数词，注意定冠词后是序数词的用法。
11．_______, when Marx was already _______, he found it was important to study the situation in Russia, so he began to learn Russian.
A. In 1870s, in his fifties
B. In 1870s, in fifties
C. In the 1870s, in fifties
D. In the 1870s, in his fifties
【答案】 D
【解析】【分析】句意：在十九世纪七十年代，马克思已经五十岁了，他觉得研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。in the 1870s十九世纪七十年代；in one's fifties在某人五十多岁时；故选D。
【点评】考查时代的表达方式和固定短语。掌握时代的表达方式。
12．September is the _____month of a year.
A. seventh
B. eighth
C. ninth
D. tenth
【答案】 C
【解析】【分析】句意：九月是一年的第九个月。A 第七；B 第八；C 第九；D 第十。根据句意，可知九月是一年的第九个月，故选C。
【点评】考查序数词。理解句意，然后判断出正确的答案。
13．—When do you usually go to bed on school nights?
—At around ________ o'clock. It's healthy to fall asleep before 10 p.m.
A. nine
B. ninth
C. twelve
D. twelfth
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——上学的晚上你通常什么时候睡觉？——大约9点。晚上10点之前睡觉是健康的。nine九，是基数词；ninth第九，是序数词；twelve十二，是基数词；twelfth第十二，是序数词。根据o'clock此处表示钟点，用基数词，排除BD两项。根据It's healthy to fall asleep before 10 p.m.可知，10点之前睡觉是健康的，因此他在9点睡觉，故答案选A。
【点评】本题考查数词，注意基数词表示几点。
14．_________ of the teachers are women in our school.
A. Two third
B. Two threes
C. Two thirds
D. Two
【答案】 C
【解析】【分析】句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。三分二，二是分子，所以用基数词two，三是分母，所以用序数词third，分子二大于一，所以分母third用复数thirds，所以三分之二用two thirds，故选C。
【点评】考查分数表达，注意平时识记其表达规则。
15．There are children in my grandfather's family and he is the child of the family. A. nine; fifth B. nine; five C. ninth; five D. ninth; fifth
【答案】 A
【解析】【分析】句意：我外公家有9个孩子，并且他是第五个孩子。A.nine；fifth9；5；
B.nine；five 9；5；
C.ninth；five 第九；5
D.ninth；fifth 第九；第五。根据第一个空可知，此处填入基数词，答案为nine，第二个空填入序数词，答案为fifth，故选A。
【点评】考查了基数词与序数词的辨析，注意，区分两者。
16．—Dad, there are 45 students in our class, all boys wear glasses, ________ of the whole class. —Oh, that's terrible. You thirty boys should take care of your eyes.
A. one fourth
B. one third
C. two thirds
D. three quarters
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——爸爸，我们班有45名学生，所有的男孩戴眼镜，占班级的三分之二。——噢，太可怕了。你们三十个男孩应该保护好自己的眼睛。考查分数的写法，用英语表达分数时，分子使用基数词，分母使用序数词，如果分子不是一，分母使用复数形式。根据thirty boys，可知是三分之二，因为一般的班容量是45-50名学生，故答案是C。
【点评】考查分数的写法，注意用英语表达分数，分子使用基数词，分母使用序数词，如果分子不是一，分母是用复数形式。
17．This cinema can offer seats to audience.
A. thousand
B. thousands
C. thousand of
D. thousands of
【答案】 D
【解析】【分析】句意：这家电影院能为观众提供数成千上万个座位。表示确定数量要用thousand 的单数，不能与介词of 连用；表示不确定数量时，要用复数形式，同时要在其后加介词of，thousands of，后接可数名词复数。
【点评】考查数词thousand的用法。注意表示确定数量与不确定数量的用法。
18．Last week, five ____ students took part in the sports meeting in our school
A. thousands
B. hundred
C. hundreds of
D. thousands of
【答案】 B
【解析】【分析】句意：上周，我们学校5百名学生参加了运动会。根据句子前面有five，可知hundred后面不加s，hundreds of和thousands of前面不用数词修饰，故选B。【点评】考查数词辨析，注意hundred的用法。
19．_________ of the world's books and newspaper are written in English.
A. Three quarter
B. Three of quarters
C. Third fourths
D. Three fourths
【答案】 D
【解析】【分析】句意：世界上四分之三的书报是用英语写的。英文中分数的表示方法，分子用基数词分母用序数词，分子大于一，分母应加s。应该是 three fourths ，故选D。【点评】考查英文中分数的写法。
20．Ten years ago the population of our village was that of theirs.
A. as twice large as
B. twice as large as
C. twice as much as
D. as twice much as 【答案】 B
【解析】【分析】句意：十年前，我们村子的人口是他们的两倍。根据句意可知，这里考查的是表示倍数的句型，twice在这里的意思是两倍，twice as…as，表示是……的两倍，并且修饰人口众多时用形容词large或big，因此是twice as large as，故选B。
【点评】考查倍数的表达方式。
21．A crowded floating restaurant boat loaded with guests sank in the Tigris River in central Baghdad late on Thursday, leaving at least eight people dead and several others missing. A. dozens of B. dozen of C. two dozens of D. two dozens
【答案】 A
【解析】【分析】句意：一只载有几十名客人的拥挤的浮式餐厅船周四的晚些时候在巴格达中部的底格里斯河沉了，造成至少八人死亡，而其他几个人失踪。根据可数名词复数guests和 at least eight people dead and several others missing.至少八人死亡，而其他几个人失踪，可知总人数不确定，因此用固定搭配dozens of，几十，数词的复数形式+of，表示概数，故选A。
【点评】考查数词，注意数字的复数形式dozens of，几十的用法。
22．Mr. King bought his son a new bike as a gift for his birthday.
A. nine
B. ninth
C. the ninth
D. the nine
【答案】 B
【解析】【分析】句意：Mr. King给他儿子买了一辆新自行车作为他第九个生日的礼物。第九，应用序数词ninth，且前面有物主代词his修饰，所以不能加定冠词the，故选B。【点评】考查序数词。注意序数词的用法。
23．—Our school is going to hold the Cultural Festival?
—Yes. And each of us can take part in activities.
A. Third; third
B. Three; third
C. Third; three
D. Three; three
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——我们的学校打算举办第三届文化节吗？——是的。我们每个人能参加三个活动。根据语境可知第三届文化节，是第三次，要用序数词the third，三个活动，表示数量；要用基数词three，修饰可数名词复数，故选C。
【点评】考查数词辨析，牢记基数词和序数词的不同意义和用法。
24．The company decided to spend about five yuan building a school for the children in that small village.
A. millions
B. million
C. million of
D. millions of
【答案】 B
【解析】【分析】句意：公司决定花5百万为那个小村庄的孩子们建一所学校。million表示确数时也就是和具体的数字连用要用单数，表示概数用millions of，five是具体的数字，因此用million，故选B。
【点评】考查数词的用法，牢记数词表示确数和概数的不同用法。
25．About of the work will soon be finished.
A. two third
B. two threes
C. two three
D. two thirds
【答案】 D
【解析】【分析】句意：大约三分之二的工作将很快被完成。分数词的表达法是，分子是基数词，分母是序数词，当分子大于1的时候，分母要用复数，三分之二，two thirds，故选D。
【点评】考查分数词的表达法。
26．—How many American students came to visit your school yesterday?
— Ten. Seven are from New York, and the other _____ are from Boston.
A. two
B. three
C. four
D. five
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——昨天多少美国学生来参观了你们学校？——十个，七个来自纽约，其他的三个来自波斯顿。A.二；B.三；C.四；D.五。一共十个人，七个是纽约的，剩下的三个就是波斯顿的，故答案是B。
【点评】考查数词辨析。主意结合语境思考问题并解决问题。
27．— Dad, of the apples gone bad.
— Well, we'd better eat up the rest as soon as possible.
A. two-third; have
B. two-thirds; have
C. two- thirds, has
D. two-third, has 【答案】 B
【解析】【分析】句意：——爸爸，苹果有三分之二已经坏了。——我们最好快点吃掉其余的。分数的表达：分子为基数词；分母为序数词。分子大于一的分母用复数；故排除A 和D；分数修饰名词做主语时，谓语动词与后面的名词的数保持一致；apples是可数名词复数，故用动词原形。故选B。
【点评】此题考查数词和主谓一致。掌握分数的表达方式和主谓一致的用法。
28．After the government carried out the two-child policy, she had a second child in her________.
A. thirtieth
B. thirties
C. thirty
D. the thirtieth
【答案】 B
【解析】【分析】句意：政府的二胎政策放开后，她三十多岁生了二胎。in one's+整十数的复数，表示在某人几十多岁时。故答案是B。
【点评】考查整十数的复数，注意整十数的复数的使用场合。
29．_______people visited Hongyadong, Chongqing on May Day this year.
A. Thousand
B. Thousands of
C. Thousand of
【答案】 B
【解析】【分析】句意：今年五一劳动节那天，成千上万的人参观了重庆红岩洞。thousand千，有具体的数字修饰需用原形；和of连用则用复数形式，意思是成千上万的，前面没有具体的数字，因此用复数形式，故选B。
【点评】考查数字表达法辨析。注意hundred，thousand和million的使用规则。
30．In the Ukraine（乌克兰）, a ________ of the population are Russia speakers.
A. five
B. fiveth
C. fifth
D. fifty
【答案】 C
【解析】【分析】句意：在乌克兰，五分之一的人口是俄罗斯人。此处考查分数的表达方法，分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分母需要用复数。five五，基数词；fifth第五，序数词；fifty五十，基数词；故选C。【点评】考查分数的表达方法。注意英语中分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分母需要用复数。
二、初中英语虚拟语气
31．What_____you do if you had a million dollars ?
A．would B．will C．did D．do
【答案】A
【解析】考查点：虚拟语气。解题思路：根据句意:如果你有一百万你将会干什么？“如果你有一百万”是对现在的一种假设，与现在的事实相反。表示与现在事实相反的虚拟语气的结构是：主句用should/would/could/might+动词原形，从句用一般过去时态。故选A。
32．If I a bird, I _ fly in the blue sky.
A．was; would B．am; will
C．will be; will D．were; would
【答案】D
【解析】
试题分析：句意:如果我是一只鸟，我就能在蓝色的天空中飞翔。根据句意可知，这里表示的是跟事实不符的情况，是不可能实现的事情，因此这里应该用虚拟语气。在if从句中用
一般过去时，主句中用would+动词的原形。故选D。
考点：考查虚拟语气。
33．If I a boss, I would manage a big factory.
A．are B．was
C．were D．be
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：如果我是老板，我会经营一家大型工厂。由句意可知，此句是虚拟语气，if引导的从句应该用过去式的形式，其中第一人称用were，故答案为C。
考点：考查虚拟语气。
34．If I _______ you, I would give some flowers to her.
A．am B．are C．was D．were
【答案】D
【解析】试题分析：句意：如果我是你，我会送她一些花。这是由if引导的一个虚拟语气句子，表示与现在事实相反的情况，其句型为“ if+ 主语 + 动词的过去式（ be 动词用
were ），主语 +would / could / might / should + 动词原形”。故选D。
考点：考查虚拟语气的用法。
35． If his brother a millionaire（百万富翁）, he'd buy her sister the expensive car.
A．was B．were C．is D．be
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：假如他哥哥是百万富翁，他会为她妹妹买这辆昂贵的汽车。虚拟语气的结构为虚拟语气用法归纳虚拟语气：表示所说的话不是事实，或不可能发生，只是说话人的一种说话人的主观愿望、假设、猜测、建议、或推测。条件状语从句动词过去式（be动词无论人称和数都用were），主句Would/should/could/ Might+动词原形。故选B。
考点：考查虚拟语气。
36．If I you, I’d take a small present for her.
A．am B．is C．was D．were
【答案】D
【解析】
试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：1、与现在事实相反：若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形” 2、与过去事实相反：若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”。
3、与将来事实相反：若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”。句意：如果我是你，我会给她带一件小礼物。结合语境可知本句描述的是与现在相反的事实，故选D。
考点：考查虚拟语气。
37．I’m so busy. If I ______ time, I ______ have a good rest.
A．have, would B．have, could C．had, would D．had, will
【答案】C
【解析】
试题分析: 句意:我太忙了，如果我有时间，我就会好好休息一下。从句if +过去式，主句would +动词原形，表明与将来相反的虚拟语气，故答案选C.
考点：考查虚拟语气。
38．If I _____ one million dollars, I________ travel around the world with my parents. A．have; will B．had; will C．had; will D．had; would
【答案】D
【解析】
试题分析：如果我有一百万美元，我要和我的父母环游世界。结合语境可知主句描述的是将来动作，用将来时态。从句中是对将来的虚拟，故用过去时态。选D。
考点：if引导的条件状语从句
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”：
39．If I __________you. I would buy a big house for my parents.
A．be B．am C．was D．were
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：如果我是你。我会买一个大房子给我的父母。这道题考查的是假设，所以要用虚拟语气，用过去时。故选D.
考点：考查虚拟语气的用法。
40．If I ________ invited tonight, I would go to the dinner party.
A．was B．were C．am D．is
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：如果我今晚受到邀请，我会去参加晚宴的。由整个题干可知，现实情况与事实相反，是非真实的情况，是虚拟语气，虚拟语气中be都用were,故选B。
考点: 考查虚拟语气的用法。
41．If I ____you, I _____the army.
A．am, would join B．were ,would join
C．am, will join D．were ,will join
【答案】B
【解析】
试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”。
句意：如果我是你，我会加入军队。结合语境可知本句描述的是与现状相反的事实，故选B。
考点：考查虚拟语气。
42．If I ____ a candle, I would light the world bright.
A．am B．are C．be D．were
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：如果我是一根蜡烛，我将点亮这个世界。if I were 如果我是…，were虚拟语气，be动词都用were,故选D
考点：if条件句的虚拟语气
点评：if条件句的虚拟语气，是中考要求掌握的知识点，分为三种情况：
表示与现在事实相反的情况，从句谓语动词用一般过去式（be用were），主句谓语动词
用should/would/could/might +do;2.表示与过去的事实相反的情况，从句谓语动词用过去完成时，主句谓语动词用should/would/could/might+have done;3.表将来的事实相反的情况，从句谓语动词用should+动词/did/were to do，主句谓语动词用should/would/could/might
+do。
43．If I you, I the job.
A．am; will take B．was; would take
C．were; would take D．are; will take
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：如果我是你，我会接受这份工作。结合语境可知本句描述的是与现状相反的事实，故从句用过去时态，主句用过去将来时态。选C。
考点：if引导的条件状语从句
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”：
44．--------- Come and join us, Jim!
---------- I’m sorry I can’t . If I _______ time, I wou ld certainly go.
A．will have B．have had C．had D．had had
【答案】C
【解析】
试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。
（1）、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
（2）、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
（3）、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”：
句意：吉姆，来加入我们吧！抱歉，我不能。如果我有时间，我肯定会去的。结合语境可知下文中表示与现在相反的事实，故条件状语从句中用一般故去时态，选C。
考点：考查虚拟语气
45．The air pollution is worse and worse. The government suggests that people ____ to work by subway or by bus.
A．go B．goes C．going D．to go
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：空气污染越来越糟糕。政府建议人们乘地铁或者乘公交车去上班。
考查谓语动词。A. go 去；B. goes 去；C. going 在去；D. to go 为了去。这是一个that引导的宾语从句，suggest后跟的宾语从句应用虚拟语气（should）do结构，should可省略。故选A。