东营区职业中专
会计专业课程体系改革与企业人才需求调研报告
职业教育肩负着培养高素质技能型人才的重任，职业教育的发展水平关系到技能型人才的质量，因此，党中央、国务院和山东省省委、省政府高度重视职业教育改革与发展。会计专业是中职学校普遍开设的专业，也是我校曾经的传统专业。面对大专院校会计专业毕业生的不断增多，中职生源质量的逐步下滑等问题，我们有必要进行一次全面的市场调研，从而为学校的专业建设提供有益帮助。
一、调研情况分析
1、调查目的：
适应社会对财务人才的需求，根据市场需求确定人才的培养目标和教学改革内容，进一步提高学生的就业质量。
2、调查对象：
以企业为主，其次为本专业的毕业生，进行典型性抽样调查。企业选取新乡周边企业，毕业生选取2015、2016届30名学生所在的企业。
3、调研方法
本次调研采用抽样调查的方法，调查形式采用访谈法。通过本次调研，目的是研究企业对中职会计人才的需求，从而培养社会迫切需要的专门人才。
4、调查方案设计：
调查分以下4个方面：（1）企业目前的会计工作组织情况；（2）
企业对财会人才的需求情况；（3）现有毕业生的就业情况、毕业生及所在单位对学院教学的信息反馈。
二、用人单位对财务会计人才的需求情况
（一）人才需求量分析
调查显示，各企业对会计专业毕业生总体需求存在，但是数量较少，大部分企业均表示会在未来2-3年招聘3-4名会计专业毕业生。与此对应的是毕业生数量的增加，因此，会计专业在低层次就业领域任然是供大于求的现状。
（二）学历需求情况
本次针对企业的学历需求调查结果显示，用人单位在人才的使用上逐步趋于理智，用人浪费的现象得到了很大的改善。中小企业对高职高专人才的需求主体，占调查中小企业总数的58%。
（三）岗位需求情况
企业对财务会计专业人才的岗位需求是我们确定专业课程体系的重要依据。调查资料显示，企业特别是中小型企业提供的财务会计专业岗位主要是会计核算、财务分析、财务管理三类岗位，它们所占比例分别为：38%、20%、42%。
(四)用人单位对会计专业毕业生需求及就业定位分析
1、用人单位对高职会计专业毕业生的技能要求
通过调研，可能以看出绝大多数单位在聘用会计人员时都需要他们具有会计资格证书，用人单位对会计电算化、计算机等级证书也比较注重。要求会计人员必须具备一定的计算机操作和应用能力。除各
会计岗位的必备工作能力有较高要求外，用人单位提出对高职会计专业毕业生的税费计算与申报、报表编制、会计电算化处理、成本核算分析等技能需要加强训练，尤其是对税费计算与申报技能要求较高。
2 用人单位对高职会计专业毕业生的素质要求
私营企业经济业务普遍单一,但工作要求较全面,干的事情比较杂,大多数企业要求会计具备独立性、技能性、一专多能等特点。但是,被调查企业普遍认为刚走出校门的高职毕业生工作能力有限、不能够立即顶岗上班,必须经过企业培养才能上岗,通常到企业1年以上才可能胜任会计岗位。尚不能做到无缝对接，零距离顶岗。学生在校期间所学知识不能做到学以致用，融会贯通，稍有变化就不知所措，即应变能力、创新能力亟待提高。
企业最看重毕业生的五个方面包括：责任心、敬业精神、口头表达能力、学习能力和解决问题能力，而在校生对此的排位则是：解决问题能力、外语能力、计划协调能力、学习能力、计算机能力。而外语能力、计算机能力、监督管理能力都被企业列为重要性最低的五项能力之中。
事实是，外语和计算机教育在高等职业教育中占有很大比重，其等级证书是学生顺利毕业的必要条件。在这种认知的指导下，毕业生认为，他们在校期间投入相当大的精力学习外语与计算机，且以考取资格证书为目标，忽视了应用能力的培养，应用水平并不能满足企业的需要。
调查企业认为，有相当一部分院校不注重对学生进行就业前的相
关准备工作，尤其是“就业指导不健全，就业服务不完善”、“缺乏学生职业道德等方面的培养”，直接影响了学生对就业与职业发展的理解和把握，不利于学生与用人单位和社会的对接。
三、毕业生跟踪调查
（一）本专业毕业生就业基本情况
1.毕业生就业企业分布情况
根据毕业生跟踪调查资料显示，本专业毕业生就业主要集中于中、小型企业，中小型企业所占比重达90%左右，大型企业仅占10%。
2.毕业生就业地域分布情况
调查结果显示，2013、2014届的毕业生，就业地域分布主要集中于省内。
3.毕业生就业岗位分布情况
从岗位来看，毕业生的就业岗位主要分布在成本核算、出纳和会计核算等初级岗位。
（二）毕业生对学院教学、就业的反馈情况
1.就业形势较好，但应加强就业指导。
从调查来看，总体上本专业的就业形势较为乐观，近三年的签约率逐年提高，主要与我校在就业工作方面做了大量卓有成效的工作，会计专业教学质量的整体提高有密切关系。但是从整个就业趋势来看，高职会计专业的就业形势仍较为严峻，政府机关、事业单位和国有企业对会计需求较少，私营企业和自主创业逐渐成为会计人才需求的主力军。
2.会计业务处理能力很重要，实践教学要加强
调查中，毕业生对这一调查活动的开展表示了欢迎和全力支持，他们普遍认为，高职高专的财务会计专业应使毕业生掌握熟练的会计业务处理能力，相对宽厚的基础知识，才能较好地适应社会对第一线会计人才的需求。调查中，毕业生感觉在实际工作中会计业务处理能力应用尤其重要，而其它的经济业务处理能力、税务业务处理能力、统计分析能力、审计能力等相应地应用较少。
毕业生普遍认为其在校期间的实践环节教学不够突出。实践课时安排不足，会计专业实践环节仍需要不断加强和改进：同时有超过40％的学生对创新创业能力和素质拓展也提出了要求。同时，他们认为在校期间投入相当大的精力学习外语与计算机，且以考取资格证书为目标，忽视了应用能力的培养，应用水平并不能满足企业的需要。
调查表明，毕业生刚走上工作岗位时普遍感觉自己的动手能力差，都有一个感觉会做却做不对的阶段，自己有种眼高手低的感觉。他们认为学校的教学实训、毕业实习、毕业设计等教学环节对于提高学生的实践动手能力起着举足轻重的作用。
（三）毕业生所在单位对我校专业毕业生的使用情况
1．总体评价
我们针对毕业生所在单位对本专业毕业生使用情况的满意度做了调查。总体评价较好，毕业生具有吃苦耐劳的精神，能勤奋好学，服从管理，容易接受新知识，理论功底较强，职业道德较好。个别企业反映跳槽率较高。
2.综合素质较高，但应加强实践锻炼。
从调查可知，高职会计类专业毕业生主要就业去向是中小型企业，岗位主要集中在会计、出纳等。企业对近三年我会计专业毕业生各方面表现的评价相对较高，其原因主要有：一是毕业生的专业基础知识扎实，业务能力和业务水平相对校高，能较快地适应新的工作环境，并在工作中做出成绩；二是毕业生的政治道德素质较高，用人单位普遍认为毕业生的思想觉悟较高，工作态度积极、进取，能安心本职工作%，这得益于长期以来对思想道德教育课程的重视和对学生日常行为规范的引导；三是毕业生的综合素质较高，据调查，毕业生独立工作和独立处理问题能力比较强，有70 %左右的毕业生能通过较强的语言表达能力有效地和同事进行沟通，有80%左右的毕业生具有较强的团队合作精神，并有60%左右的毕业生有较强的创新意识。
四、对会计专业建设的意见和建议
（一）专业分析
高职会计专业分析以就业面向定位和会计职业分析为基础，就业面向定位主要确定学生就业面向领域，解决“为谁培养人”的问题，是确定专业目标的基础与依据。会计职业分析主要确定会计岗位划分、岗位任务、会计业务处理工作流程等问题，解决“培养什么人”的问题，是专业课程开发的基础和依据。
1.高职会计专业就业面向定位
根据高职教育培养高素质的技能型人才的总体目标，高职会计专业的就业面向应定位为中小型企业、非营利组织、社会中介机构。
选择上述领域作为高职会计专业就业面向领域基于双方的契合。一方面中小型企业等单位在会计工作中需要一大批既具有高尚的职业道德和严谨的职业态度，又具备扎实的专业知识、熟练的职业技能和良好的团队精神，并且具有知识的迁移能力和可持续发展能力的会计职业人才，但由于中小型企业经济业务相对于大型企业、上市公司而言较简单，且自身发展空间不大，不能长久吸引本科等更高层次的会计人才，使其在人才选择渠道上更倾向于从高职会计专业选拔人才；另一方面，高职会计专业教育立足于会计职业岗位任务和工作过程分析，所培养的人才具有较强的实践性、职业性和综合性，能够满足中小型企业对人才的现时需求并具有较强的持续发展能力。因此，将高职会计专业就业面向定位于中小型企业、非营利组织、会计师事务所是高职会计专业发展高职特色教育、保障教学质量和就业率的必然选择。
高职会计专业就业面向的定位要求高职会计专业学生必须具备在中小型企业等单位一人多岗、多岗兼顾的能力。
2.会计职业岗位分析
会计职业岗位主要包括：出纳岗位、会计核算岗位、会计监督岗位、会计管理岗位和财务管理岗位。会计职业是通过对单位资金运动过程中的数据进行采集、加工、整理、传输，连续、系统、综合、完整地反映单位资金运动的全过程，并生成反映单位财务状况、经营成果、现金流量、所有者权益变动等信息，从而为会计信息需求者进行管理和决策提供客观信息，以达到实时控制现在，准确预测未来，做
出正确决策的目的。
出纳岗位：办理现金收支、银行转账、日记账登记、现金保管、银行存款核对以及银行账户管理等业务。
会计核算岗位：处理资产核算、权益核算、收益核算、税费计算与申报、产品成本计算与分析、企业财务会计报告编报等业务。
会计监督岗位：参与处理单位内部年度审计计划的编制、日常经济业务合理合法效益性审计、年度审计报告的编制等业务；协助处理社会中介机构签订审计约定书、编制项目审计计划、进行业务循环审计、撰写审计报告等业务。
会计管理岗位：从事或参与会计信息管理、会计制度设计、会计制度管理、会计人员管理、会计档案管理等工作。
财务管理岗位：参与企业内部资金筹集管理、投资业务管理、收益分配管理和全面预算管理等工作。
具备上述会计职业岗位的胜任能力可同时胜任会计师事务所会计代理、会计咨询、审计鉴证岗位工作。
高职会计专业应以上述会计职业岗位作为课程开发的平台，其中，出纳岗位业务、会计核算岗位业务是专业基础能力与核心能力培养的主要载体，会计管理岗位业务是专业综合能力培养的主要载体，财务管理岗位业务、会计监督岗位业务是会计拓展能力培养的主要载体。（二）确定岗证融合教学思路
岗证融合教学思路是实现高职教育目标的要求
1.岗位是工作的落脚点，就业首先是上岗定位
会计行业已经形成规范、明确、社会高度认可的岗位分工制度。当前我国会计实务界岗位分工明确，职责分明，操作规程基本成熟，绩效考核指标基本确立。理论和实务都为岗位实训提供了可行性。高职财会专业教育只有盯住岗位知识和岗位技能，才能培养适应于财会基层一线的财会人才。
2.证书是行业准入的门槛，是行业知识的证明。我国会计行业已经形成体系完善、管理规范、考试常规化的资格证书制度。已经将会计从业资格证书作为从事财会工作的门槛，且形成了初级、中级和高级会计师证书的考试制度，财会职业人才取得财会类职业资格证书，是其顺利就业和将来提升的重要条件。
3. 岗、证融合是理论教学、实训操作与专才教育的结合
岗位培训主要培养学生的动手操作能力，证书培训主要培养学生的理论知识，所以岗证相连就是理论教学与实训操作的对接。
五、调研结论及建议
通过调研，我们了解到“会计群各岗位每年需求量巨大”，同时也认识到“会计人才培养必须切合企业实际需要”。因此，我校完全有充分的理由重开会计专业，同时要注重在专业设置、培养方案、教学运行等方面实现“三结合”，即：实现学校与社会的结合，实现师生与劳动者的结合，实现教学和生产实际的结合，从而构建适应经济社会发展需要的、符合学校实际的、灵活多样的人才培养模式和途径。（一）专业发展
中职学校的财会专业必须经过专业课程的改革，打破学科体系的
课程设置，强调专业的实用性，以职业能力为依据；引入案例教学法，提高学生的学习兴趣；重视岗前实习，让学生“零距离”专业对口就业；只有这样，中职财会专业才有自己的特色，才能乘上职教发展的列车开创一个新的时代。
（二）课程改革
（1）紧贴社会的要求进行课程体系的设置，把社会需求和学生学习需求有机统一。学生进入职业学校后，学习的目标改变了，由升学转为就业，虽然没有了高考的压力，但面临的是更为严峻的就业挑战。我们要在社会调查的基础上，找到学生适合的岗位群，进行合理的课程调整，逐步使财会专业的课程体系与社会的要求相适应。
（2）打破学科体系课程设置，专业方向课程设计应以职业能力为依据。以职业能力为依据的中职课程设计应以职业岗位技能的专项性和操作性为依据，以培养学生具有扎实的职业技能、专深的岗位业务知识、较强的技术再现能力为目标。
（三）加强学生综合素质的培养。
学校在要求学生掌握专业知识和专业技能的同时，应高度重视培养学生的综合素质，教学过程中注重知识以外的素质及能力的培养。
1、具有较高的职业道德。
2、具有积极进取的工作态度和热情，吃苦耐劳，塌实肯干。
3、具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。
4、具有基本的文化素养，能够准确理解工作任务。
5、具有一定的口头表达能力和写作能力。
6、具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化的能力。
综上所述，财会专业培养的学生要想能够适应人才市场的激烈竞争，就必须注重提高专业建设的质量，使专业能够持续不断地向前发展，同时专业必要要具有自我调节、自我发展、自我更新的能力，能够在招生市场、就业市场、职业环境急剧变化的时候处变不惊。学生的培养必须走专门化道路，使之有一技之长，同时打下扎实的专业基础，有利于扩大学生的择业面，并为其终身学习创造条件。这样，才能不断焕发中等职业教育的生命力，使她拥有一片宽广、灿烂的天空。
会计专业人才需求市场的调研报告 一、调研的背景、对象和方法 (一)调研背景 在我国，随着经济的持续发展，对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势，即使是大学生人数激增，毕业生就业困难的今天，会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好，在各地的招聘职位需求排行榜上，财经类专业一直处于领先，根据调查结果显示，社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强，九成单位有长期需求，同时会计专业是职业类院校中开设非常普遍的专业之一，由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要会计人员，所以整个社会每年对会计类人才的需求总量是非常大的。随着我国大专院校会计专业人才培养人数的不断增多和企事业单位对会计人员学历要求逐步提高，整个社会对中职校会计专业毕业生的需求量和提供的会计岗位开始变化。与此同时，中职学生的生源质量也在逐步下降，中职生对原有会计专业课程设置和要求越来越不适应，很多学校会计专业教学标准和课程标准还束缚在上世纪90年代的框架体系中。本次重要任务之一，就是要调研厦门对中职会计专业人才的需求情况、会计专业设置情况及人才培养情况，在此基础上开发出厦门市中等职业学校会计专业教学标准(包括课程标准)，据此培养符合社会实际需要和学生实际能力状况的会计专业人才。
(二)调查对象 调查的对象：以企业为主，其次为财务会计专业的毕业生，进行典型性抽样调查。企业选取我校毕业生为XX、XX 届30名学生所在的企业。 (三)调研方法和形式 本次调研采用全面调查和抽样调查相结合的方式，调查形式采用问卷调查表和访谈法相结合的方法。 通过这次的调研，目的是希望能够对今后会计人才的培养方面能够更加适应企业需求，在实务操作教学的过程中具有一定的针对性。 二、会计行业发展的对人才需求的趋势 企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳，公司更为看重应聘者的工作经验。 会计工作包括实务工作和理论工作，各企业需要的会计人员大多是一些核算工作，侧重的是实务，所以对于会计人员，企业更青睐有工作经验的人员，一进公司马上就能投入工作，免去了公司的培训成本，毕竟一些基本的会计核算工作是做出来的，不是“研究”出来的，自然学历在一些初级会计岗位中就显得不是那么重要了。 有关专家说，目前会计行业处于低端人才不缺，高级人才告急的阶段。出纳、普通会计员并没有出现供不应求的状况，而要找一个有过硬的专业背景，手中拿着国际认可的会
会计社会实践报告精选范文 实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢? “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 在将近一个月的实践过程中，我深深的感受到所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏。此次实践的详细内容为： 一、实践目的 随着社会经济的不断开展，会计管理办法的日臻完善，社会对会计人员的专业素质、综合能力的要求也日益提高，我们作为将来社会的会计专业人员，为了适应社会的要求，加强社会竞争力，也应该努力提高本身专业素质，培养熟练的会计操作能力。为此我于14年11月4日—12月22日，进行了为期一个多月的会计实践，对自己所学的知识和会计业务有了更深层次的认识，使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。实践是一种经历，只有亲身经历才能领会其中滋味。实践是挑战更是机遇，只有认真而细致地去把握，才能体现出它的意义。 二、实践内容 实际上经过了在单位里的这一段时间实践，觉得虽说理论源于实践并且指导实践，可是实践与理论还是有很大的差异的，特别是会计
这个与金钱直接挂钩的的业务。会计的主要任务就是做账。刚到会计室时我是先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，先熟悉单位通常的会计做账方法。由于以前在学校上过会计模拟实验和会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太生疏，但是在实践中，我发现，其实不是凭着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地熟练掌握会计凭证。有些凭证看似很简单，但做起来仍需要花费一定的时间精力还要有耐心。会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。脱离了实际操作，那就枉谈做好会计。下面是我通过这次会计实践所学习到的实际工作中的一些会计处理要点和技巧。 首先，要根据业务的发生，获得原始凭证，据此登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记明细账。期末，填写科目归纳表以及试算平衡表，最后再登记入账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表，利润表，损益表等年度报表。这就是会计操作的一般流程规范。 在各项经济业务登记到账户之前，都要首先根据经济业务的内容，运用借贷记账法的记账规则，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。庆幸的是，这部分知识我在学校学的还不错，所以，在尝试制单的时候就顺利多了。虽然有很多会计分录在书本上可以学习，可是现实工作中的一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触熟悉，白天在单位我尽可能的多问会计师傅相关知识，晚上回家会复习一天所学的内容，并查找相关资料弥补自己的不足，
会计专业人才需求调查分析 目前，高职院校会计专业在厘定培养目标、改革教学方法和深化教学内容等方面进行了不断的探讨和改革，已取得了较好的成绩。然而，由于就业市场对于会计人才的要求在不断变化更新，因此，高职会计专业的教学仍存在一些不足和缺陷，需不断地改革发展。为深化高职会计专业的教学改革，笔者基于广泛的调查，获取了真实、完整的第一手资料，并开展了相关专题研究，据此提出了可行性建议。 一、调查对象及方法 为了解目前甘肃省财务与会计（涉税工作）人才整体市场需求情况，同时为推动高职会计专业教育改革与发展提供一些借鉴意见，相关人员采取了资料搜集与统计汇总以及实地调查的方法，调查了甘肃省近三年（2012.3耀2015.3）来各行业对财务与会计（涉税工作）人才的需求状况。力求通过对财经类人才的需求状况的深入分析，对高职会计专业建设的进一步改革与发展产生一些积极的影响。 二、对甘肃省会计人才市场需求状况的分析 本次调查数据显示，甘肃省人才市场对于会计人才（涉税工作）的需求具有以下几点总体特征。首先，岗位需求多样化。本次调查的样本总量中，所需求的专业岗位数为623个，可进一步分为17种不同的专业岗位，其中会计岗位的需求占总需求的36.4豫，收银员16.5豫，出纳13豫，收费员8.1豫，财务主管8豫，库管员3.4豫，专职查账人员3.4豫，注册会计师2豫，经济核算岗位2豫，预算员1.6豫，管理岗位1.2豫，审计员1豫，微型贷款借贷员0.7豫，开票员0.7豫，文秘0.5豫，电算化会计0.7豫，其他0.8豫（如表1所示）。其次，大专及以上学历是学历要求的重点。本次调查的有学历要求的309个岗位中，要求本科及以上学历的有57个单位，占16.8豫；要求大专及以上学历的有204个单位，占66豫；要求中专及以上学历的有11个，占3.6豫；要求高中以上学历的有37个，占12豫（如图1所示）。据此可知，大专及以上学历是兰州市人才市场对于财务与会计
会计专业调研报告范文 会计专业调研报告范文 一、引言 权威发布:目前我国会计行业从业人员有1200万人左右，不过高层次会计人才只占20%，随着我国经济、国际化程度的提高，对高水平会计人才的需求也会越来越大。据报道，我国注册会计师协会现有6.1万名执业会员，7万名非执业会员。这个数字距我国提出的拥有30万注册会计师的目标仍有很大差距。很多人表示“会计热门证难考”，“考过后是幸福的，但过程可真是艰苦呀。”“会计累就累在总是有考不完的试，什么时候是个头儿呀!但是不考又不行，那就真的永远出不了头儿了。” 说到这儿，科目的调整、考试难度的提高，使许多本来就工作繁忙的从业人员只恨自己分身乏术。很多人都是考过初级就不再考，只要能按时拿到薪水就好，然后保持现状，对于再上一层，不是怕辛苦，就是学历不够，或是能力有限，因为还涉及到外语跟其他。在最近一项名为“中国未来十年紧缺人才资源”的调查中，会计师赫然位居短缺人才的榜首，而另一方面，普通财务人员工作越来越难找，平均工资甚至呈现出不升反降的现象。这说明低层次的会计人员供大于求，而高层次的会计人才是紧缺的。 二、正文 (一)我国会计人才市场主体现状分析 随着我国市场经济的不断发展，会计人才市场逐渐建立和完
善，会计人才供应主体和需求主体的主体意识已经基本形成。但在会计人才市场上，会计教育单位尚未成为全权的会计市场主体，使会计人才市场缺乏应有的经营主体，会计教育单位不承担任何风险和责任，只要取得了招生指标，就能获取相应的收入;至于学生在学校学了什么，到社会上能干什么等等，都似乎与会计教育单位无关，而实质上会计人才使用价值的大小与会计教育单位教学质量的高低是密切相关的，所以，我们有理由认为:一个完整的会计人才市场必须有会计教育单位的入市，这样会计人才市场才能健全。会计教育单位的入市可以有两种方式:一是由会计教育单位与会计受教育者共同承担会计人才的就业责任，并由社会根据不同会计教育单位毕业生就业状况对其做出评价，即由市场来直接决定其收益水平;二是由会计人才中心对毕业生进行全国性的统一考试，把不合格的“产品”留给会计教育单位进行处理或者“再加工”，即由市场来直接影响其成本高低。只有会计教育单位进入市场，成为社会经济循环中的一个产业部门，才能构成全社会的会计教育竞争，也才可能通过竞争来提高会计教育质量，达到为社会输送合格人才的目的。 (二)会计人才市场机制特征分析 市场机制在会计市场中的运行形式，是通过会计市场内部有关会计商品价格，会计市场主体竞争及会计市场供求变动的相互制约关系来实现的。本文拟从市场机制的过程来考察、探讨、分析会计人才市场机制包括的内容。 1.会计人才的供求机制
会计专业人才社会需求的调研报告 一、专业人才的社会需求预测分析 会计人才需求结构中，中高级会计人才稀缺。一直以来，在热门职业排行榜里很难找到会计的踪影，难道企业真的不需要会计了吗？新增企业数是越来越多，国家的总体投资规模是越来越大，可是各媒体招聘会计人员的数量就这么几个？其实深入观察不难发现，初级会计人员太多了，连年饱和，这一点从问卷的回函中不难发现，数据统计表明，具有初级职称的人数比中高级职称及其他高证书的人数多。目前在人才市场上，初级会计人才已相对饱和，甚至过剩，再加上一般会计人员企业一般通过内部员工推荐，所以人才市招聘的数量就更少了。中高级会计人员一直是企业人力资源竞争的对象，就目前每年的供需比来看，中级会计人才需求的缺口很大，高级会计人才的紧缺就更严重了。尤其是中国加入WTO后，随着对外开放的力度不断加大，跨国企业及一些外国企业家纷纷在华设立公司，这就需要大量熟悉国际会计准则的本土高级财务人才。这一点也让我们充分看清市场需求的变化方向。 根据人事部、各类全国性专业协会以及国家有关部门相关资料统计显示，对未来10年我国将急需16类人才：1、税务会计师（会计类），2、律师（法律类），3、电脑系统分析专家（电脑类），4、环境工程师（环保类），5、咨询经纪人（咨询服务类），6、索赔估价员（保险类），7、老人医学专家（医学类），8、家庭护理（个人服务类），9、商业服务业务代表（推销类），10、专业公关人员（公共关系类），11、心理专家（社会工作类），12、中医师（健康医药类），13、工程师（工程类），14、生物化学家（科学研究类），15、旅游人才（旅游类），16、人力资源专家（人事类） 大多数中小型企业由于自身起点低，加之国家税制和财务的要求，急需会计电算化专业人才，这是会计电算化专业毕业生的一次非常好的机遇。所以，高职会计电算化专业的毕业生的就业形势还是比较乐观的。 二、四川地区需求分析 根据调查结果显示，随着我国经济的持续发展，对会计类专业人才的需求一直处于较为旺盛的状态，在各地的招聘职位需求排行榜上，财会类专业一直处于领先。 随着08年地震发生后，各类大中小型企业入驻四川，从而使得会计行业发展迅猛，特别是中级会计师、注册会计师之类的职业。近年来，随着经济的快速发展，四川省乃至全国对会计人才的需求有增无减。具有普通会计技能的专业人员已开始无法适应快捷的企业发展，而具有“管理型”的会计人才却属于极度紧缺的人才行列。 有关专家说，目前会计行业处于低端人才不缺，高级人才告急的阶段。出纳、普通会计员并没有出现供不应求的状况，而要找一个有过硬的专业背景，手中拿着国际认可的会计职业资格证书，并在相关行业中“滚打”过几年的人才却是件极不容易的事。 那么，怎样的会计人才才能算是市场真正需要的人才，是不是一定就需要本科以上学历才算高级会计人才？真正合市场“胃口”的会计人才大都具有本科及以上文凭，有3—5年
会计专业人才需求分析和预测调研报告 前言 与人口众多的国情相适应，我国的会计从业人员队伍也是庞大的。会计从业人员队伍的人数及构成反映了我国会计市场的大小和社会对会计人才需求的程度。据财政部公布的数据，984年我国的会计人员总数为691.9万人；1989年为960万人；1993年为1200万人，1997年为1300万人，2013年达到1400万人，2015年达到1500万。自2017年十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过关于修改会计法的决定，指出2017年11月5日后从事会计工作不再需要取得会计从业资格证书后，会计从业人员增长至1900万人。庞大的会计从业人员队伍和迅速的增长幅度说明了社会对会计人才的需求量呈不断增长态势。可见，在我国强劲的经济发展势头下，合格的会计人才从未“供过于求”，一直处于紧缺状态，这就为会计专业人才的培养提供了有利的外部条件。 “十三五”时期是福建进一步加快发展的重大战略机遇期，也是我省全面建成与社会主义市场经济相适应的会计体系的关键时期。根据财政部《会计行业中长期人才发展规划(2010—2020年)》、财政部《会计改革与发展“十三五”规划纲要》和《福建省中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》总体要求，省财政厅也出台了《福建省会计行业中长期人才发展规划（2010—2020年）》（以下简称《会计人才规划》）。规划指出必须大力促进注册会计师行业规模实现新跨域，促进我省注册会计师行业收入规模、执业注册会计师人数和从业人员队伍大幅增长。力争到“十三五”期末，会计人才资源总量增长50%，队伍规模不断壮大，较好地满足经济社会发展需要；会计人才素质大幅提高，受过高等教育的比例达到80%；高、中、初级比例达到10:40:50，会计人才的分布、层次和类别等结构趋于合理；会计人才竞争优势明显增强，人才规模效益显著提高，努力培养造就1640名大型企事业单位具有国际业务能力的高级会计人才、50名具有国际认可度的注册会计师、10名具有国际水准的会计学术带头人等高端会计人才，会计人才使用效能明显提高，人才培养和使用机制不断健全，市场配置人才资源的基础性作用得到充分发挥。 随着科技日新月异的发展和经济全球化进程的推进，会计人才作为为经济社会发展提供强大智力保障的因素不容忽视。2015年4月21日福建自由贸易区的建立，在福建自由贸易区轰轰烈烈推动开展的同时，人才短缺问题日益凸显出来。目前，我省会计人才市场对规划建设、海洋科学、航运物流、财税金融、国际贸易、港口管理、电子商务等七类专业人才缺口较大。2016年，福州被国家发改委列为全国三十七个“十三五”服务业综合改革试点区域之一，这标志着未来福州的服务业将进入一个新的发展局面。尤其需要具备高素质高专业水准的现代服务业会计人才队伍做保障。另外，自2016年5月1日起，建筑业、房地产业、金融业、生活服务业实现“营改增”，既对企业的会计核算和纳税申报工作产生了重要的影响，
2016会计毕业生实践报告范文_社会实践报 告 社会经济的发展，让会计学成为炙手可热的行业，也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。随着会计制度的日臻完善，对会计人员的高度重视和严格要求，作为即将步入社会的会计专业人员，为了符合社会的要求，加强社会竞争力，必须严于自身的专业素质修养，培养较强的会计工作的实践操作能力。经过三年半的专业学习后,在把握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于x0xx年x月xx日—x0xx年x月xx日在XX律师事务所进行了为期三个月的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会。 一、实习的重要性 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。 二)通过这段时间的会计实务的实践学习，我对会计工
作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解： 1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。 (1)、原始凭证：是指直接记录事务所的经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。 (x)、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。 x、根据会计凭证登记日记帐。 日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;它们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。
国家发展改革示范校重点建设专业建设材料 会计专业人才需求 调研报告 亳州中药科技学校 2013年4月20日
摘要 为了掌握亳州市及周边地区经济对会计专业技能型人才规格和数量的需求，为了解我校会计专业毕业生就业现状和职业发展情况，在示范校建设中实现技能型人才培养和行业需求对接，保证人才培养质量，服务产业升级发展，特开展会计专业人才需求及毕业生就业调查。 调查对象：一是中等职业学校中药制药毕业生可能服务的相关行业企业；二是我校会计专业近3年的毕业生。 调查目的：一方面为了了解企业对会计技能型人才的需求数量、规格要求以及招聘途径、内部人才培养途径以及与学校合作意向等问题；另一方面为了摸清毕业生的就业情况、薪金水平、岗位职责、职业生涯发展情况等。 由于调查范围较广，本调查采用抽样调查的方法。在对毕业生跟踪调查中，共发出200份调查问卷，收回184份；在对行业调查中，共发出50份调查问卷，收回48份。 通过对调查问卷的汇总和分析，得出了调研结论，为会计专业课程设置和人才培养模式改革提供了坚实的基础。
目录 一、引言 (3) 二、调研方案设计 (4) 三、调研实施 (7) 四、数据分析 (7) 五、调研结果与结论 (13) 六、说明和建议 (15) 附件部分 (16)
一、引言 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步提升学校服务经济发展方式转变，产业结构调整升级能力，把握我校中药制药专业服务区域制药企业对制药人才的需求，特开展此次中药制药专业技能型人才调查。 地级亳州市组建以来，全市中医药制造业尤其是饮片加工业发展加快，初步形成了现代中药产业集群。中药材种植面积占全国的1/10左右，中药饮片产量约占全国的1/4左右。北京同仁堂、上海雷允上、和记黄埔等一大批知名药企纷纷入驻亳州，康美药业公司投资15亿元，打造年销售收入超过100亿元的康美（亳州）华佗国际中药城正式启动。《安徽省（亳州）现代中药产业发展规划》已获安徽省政府批准,力争通过10年的努力，大力发展中成药、中药饮片、中药保健酒、中药日化产品、中药保健食品、中药杀虫剂杀菌剂、兽药和现代物流产业，将中药产业培育成为安徽省重点产业和亳州市支柱产业之一，产值规模超过1000亿元；同时启动实施了《中华药都·养生亳州行动计划》，规划建设药、酒、文化三大板块，构建现代中药、养生文化旅游、中医医疗保健服务三大体系，力争用3年时间，把亳州打造成特色鲜明、文化厚重、产业发达的养生之都、健康之城。亳州中药和制药产业呈现出强有力的发展态势。亳州市已形成全国最大的中药饮片产业集群，取得饮片生产许可证的企业共有48家，生产的品种有普通饮片、毒性饮片、精加工精包装饮片、小包装饮片等饮片类型。2007年，亳州市被中国医药保健品进出口商会授予“中国中药饮片出口基地”；中成药制造规模不断扩大。亳州的中药工业正在向中药保健品、中药兽药等方向延伸。亳州市着力建设现代物流体系，药业营销网络遍及全国各地。全市取得《药品经营许可证》
内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳 职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信（戚）手里。到公司做大，财务复杂到亲信（戚）无法全盘控制时，才会招聘“外人”记记帐。 有种可能也不排除：你选择的公司具有极大的成长性，你做为元老在公司壮大以后能分到一杯羹。但更多的情况是，你进去的时候是记帐，离开时还是只会记帐，最多能学到简单的财务监管和避税方法，甚至和一些朱总理曾在国家会计学院题词的“不做”的伎俩。 薪资情况：新人月薪绝大部分集中在1500元左右。 师兄建议：工作任务少，压力小，特别是国企。这就给你很多的学习时间，给你的鲤鱼跳龙门梦想提供了舞台。如果你的学校不是很好，会计专业在国内不是很牛，那笔者建议你选择这些企业，因为可以利用时间，参考注册会计师或ACCA，既能积攒经验，又能继续努力拿证书。 在校期间参加注册会计师考试，有条件的参加ACCA考试。前者在一些省市在校会计学生就能报名，而且费用相对低，总共5门，考过一门在5年内持续有效；后者全面，总共14门课程，英文试题，大二及以上就可以报名培训。培训后不仅能掌握国际财务会计操作，更重要的是其课程涉及管理、金融等方面，还能提高专业英语水平。根据调查，上海现有ACCA 会员年薪在10万到80万之间，缺点在于报名和培训费用稍微有点高。 参加上述两项考试在国内企业（包括外资）中的认可程度非常高，拥有ACCA认证因为其知识全面，如果要跳入外企，绝对是再好不过的资质了，在其中的发展也将顺利不少。 要想通过关键在于坚持，注册会计师考试的通过率低是出了名的。它对每科（《会计》、《财务成本管理》、《审计》、《税法》、《经济法》）的知识点考查的特别细，ACCA的培训全球通过率在50%左右，成为会员需要通过考试后需3年工作经验。 提醒：CBRA和ACCA考试难度相当大，要付出的金钱和精力都很多。请同学们在报名前务必思考再三，避免浪费。 外企：待遇好，学得专业 职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。 工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。 后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越
最全公司财务会计社会实践报告范文 实践的详细过程 对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我开始了在我所在的实践企业进行了有目的实践。以前，我总以为自己的会计理论知识比较扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该轻而易举了。但经过一个多月的实践我才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都显得意义不大。 除了整理原始凭证及学习制作记账凭证外，我还会协助出纳员办理现金收付、盘点库存现金及货物，采购、管理、发放各种办公用品等。处理的现金收付业务主要是支付公司员工的报销、预先替客户垫付税金、辅料费或运费等、支付公司购买的办公用品和办公设备、支付快递费、辅料费和日常的水电费和收到客户的税金等。下班之前，我得与出纳一起清点库存现金，并向主管汇报，若库存现金超过银行核定的限额，超过部分要当天及时存入银行。 盘点则是清点货物，按货物型号、数量依次填入到盘点表上，并且与账面数核对，检查是否有缺失遗漏。 实践的主要收获和意义 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会
计工作就显得越重要。无疑，这给我们会计专业造就了前所未有的机遇，同时也给我们带来了新的的挑战，作为一名即将走出学校大门的大学生，提高自身素质，增强专业技能并且能够把课本上的知识转化为自身的能力，就成为了我目前的迫切任务。会计实践是我从大学校园走入社会的一个舞台，也是大学生自身工作能力的磨刀石。本次实践开阔了我的视野，使我对会计在现实中的运作有所了解，便于我将有关会计的专业知识、基本理论、基本方法及结构体系变成自身的职业素质，避免纸上谈兵，为走向工作岗位打下坚实基础。此外，我还结交了许多法律顾问、会计、翻译等不同领域的朋友，与他们进行交流，相互促进，从他们身上我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。
关于中职会计专业人才需求的 市场调研报告 一、调研的背景、对象和方法 (一)调研背景 宏观背景：职业教育肩负着培养高素质技能型人才的重任，职业教育的发展水平关系到技能型人才的质量，因此，党中央、国务院和四川省委、省政府高度重视职业教育改革与发展。 微观背景：会计专业是中职学校普遍开设的专业，也是我校曾经的传统专业。面对大专院校会计专业毕业生的不断增多，中职生源质量的逐步下滑等问题，我们有必要进行一次全面的市场调研，从而为学校的专业建设提供有益帮助。 （二）调查对象 温江区海峡两岸科技园部分企业、温江区就业服务中心。 （三）调研方法 本次调研采用抽样调查的方法，调查形式采用访谈法。通过本次调研，目的是研究企业对中职会计人才的需求，从而培养社会迫切需要的专门人才。 二、调研情况分析 （一）人员需求量 1、全国宏观数据分析： 根据中国财会网显示，财会人才的市场需求量仅次于营销人才的需求，屈居第二位。而人民网公布的全国工商联最新发布的一项统计表明，截止2011年，全国私营企业已达到900万户，同比增长14.9%。按此增长速度分析，全国私营企业每年至少增加130万户，按每个企业配置2-3名会计、出纳人员计算，会计行业每年需要增加300多万名会计从业人员。由此可见，财务人才的就业前景较为乐观。 2、微观调研数据分析：
通过调研“温江海峡两岸科技园”部分企业，我们得到的统计结果是：上述企业最近半年仅“会计群基层人员”的需求量就达到117人，详见《成都海峡两岸科技园半年用工调查表》。以此表统计数据为基础，同时考虑到本次调研未涉及国色天乡、家乐福、永辉、伊藤、红艳、大润发、星光三越等用工大户，故我们可以保守估计：全年全区对“会计或相关工种基层人员”的需求量可达数百人。 （二）学历需求情况 本次调研结果显示：用人单位对会计基层岗位人员的学历要求逐步趋于理智，用人浪费的现象得到了很大的改善。中小企业对出纳、收银、库管等基层岗位的学历要求基本都是“中职或以上”，对会计员的学历要求基本都是“大专或以上”，对会计主管、财务经理的学历要求基本都是“本科或以上”。因此，面对企业对大量会计专业基层人员的需求，温江区会计中职毕业生的就业渠道较为宽广。 （三）培养规格要求 中等职业学校会计专业的毕业生主要是面向企事业单位，从事基层会计核算、收银、物资保管等工作。其岗位层次为：核算员、基层财税协管员、出纳员、收银员、统计员、库管等。通过调研，我们对培养规格总结如下： 1、业务素质要求： （1）牢固的财务基础知识和专业知识 通过调研，企业普遍认为：财务人员要有牢固的财务基础知识和专业知识，并能理论联系实际。具体而言，就是要求岗位人员能够从实践中摸索，能够从实践中提升，不仅要熟悉企业的基本情况及具体规定，还要从严要求自己，做到记账、算账、报账手续完备，内容真实，账目清楚。 （2）熟练掌握会计电算化技能 通过调研发现：科技园所有企业的财务工作均使用计算机进行处理。由于会计电算化的应用，广大会计人员从单调、繁杂的记、算、报账等工作中解脱出来，
会计专业人才需求市场调研报告 财会专业课题组 一、调研的背景、对象和方法 (一)调研背景 会计专业是职业类院校中开设非常普遍的专业之一，由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要会计人员，所以整个社会每年对会计类人才的需求总量是非常大的。随着我国大专院校会计专业人才培养人数的不断增多和企事业单位对会计人员学历要求逐步提高，整个社会对中职校会计专业毕业生的需求量和提供的会计岗位开始变化。与此同时，中职学生的生源质量也在逐步下降，中职生对原有会计专业课程设置和要求越来越不适应，很多学校会计专业教学标准和课程标准还束缚在上世纪90年代的框架体系中。本次重要任务之一，就是要调研吴江对中职会计专业人才的需求情况、会计专业设置情况及人才培养情况，在此基础上开发出吴江市中等职业学校会计专业教学标准(包括课程标准)，据此培养符合社会实际需要和学生实际能力状况的会计专业人才。 （二）调查对象 调查的对象：以企业为主，其次为财务会计专业的毕业生，进行典型性抽样调查。企业选取我院毕业生安置率较高的10家中、小型企业，毕业生选取2006、2007届30名学生。 （三）调研方法和形式 本次调研采用全面调查和抽样调查相结合的方式，调查形式采 用问卷调查表和访谈法相结合的方法。 通过这次的调研，目的是希望能够对今后会计人才的培养方面能够更加适应企业需求，在实务操作教学的过程中具有一定的针对性。 二、会计行业发展的对人才需求的趋势 （一）企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳，公司更为看重应聘者的工作经验。
会计工作包括实务工作和理论工作，各企业需要的会计人员大多是一些核算工作，侧重的是实务，所以对于会计人员，企业更青睐有工作经验的人员，一进公司马上就能投入工作，免去了公司的培训成本，毕竟一些基本的会计核算工作是做出来的，不是“研究”出来的，自然学历在一些初级会计岗位中就显得不是那么重要了。 随着经济发展步伐的不断加快，新时代对会计人才的要求也越来越高，具有普通会计技能的专业人员已开始无法适应快捷的企业发展，而具有“管理型”的会计人才却属于极度紧缺的人才行列。 有关专家说，目前会计行业处于低端人才不缺，高级人才告急的阶段。出纳、普通会计员并没有出现供不应求的状况，而要找一个有过硬的专业背景，手中拿着国际认可的会计职业资格证书，并在相关行业中“滚打”过几年的人才却是件极不容易的事。 那么，怎样的会计人才才能算是市场真正需要的人才，是不是一定就需要本科以上学历才算高级会计人才？真正合市场“胃口”的会计人才大都具有本科及以上文凭，有3—5年的“实战”经验，并持有过硬的职业资格证书。但是，本科文凭并不是必需的，丰富的实践经验才是走向成功的法宝。但对于工作经验几乎所有的企业都要求有2～3年工作经验为宜，可见工作经验对于应聘的重要性。工作经验具体到应届毕业生来看也就是实务能力，这不仅要求我们中职学生要有过硬的专业理论功底，而且要求我们会做，从凭证的填制到账簿的登记直至报表的编制我们都要会独立操作，做到一看就会，不需要经过较长时间的培训，其实这只要通过一定的实习实训是可以做到。通过调研，我们发现企业在招聘应届毕业生时，他们对一些技术要求不高的工作岗位会考虑招收。大多企业认为会计是一门技术性和实务性很强的工作，因而他们更看重的是应聘者的经验和实际操作能力。企业认为现在的会计专业毕业生在实际工作中欠缺的有：1.实践经验，作为一名会计专业者，还要对审计及法律知识有一定程度的了解。2.实务经验、职业规化及能力与职位的定位。3. 遇到问题无法主动，出色地加以解决，安于现状，缺少改善工作、管理的建议和见解。 事实说明，应届毕业生尽管在开始时在应聘会计、审计等岗位时有一些弱势，但发展的机会客观存在，只要自己踏踏实实从基本的核算工作干起，摆正心态，
会计社会实践报告的优秀范例 社会实践对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。小编精选了一些关于社会实践的优秀范例，一起来看看吧。 会计社会实践报告 经过三年的专业学习，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机结合，我们在掌握一定的会计基础知识的情况下，在--公司财务部进行了为期两周的专业实习。以下是一些实践经验。 因为我在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对会计凭证不是很陌生。因此，我认为我可以用记忆和在学校所学的理论来掌握会计凭证。但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石会计分录，让张总让我在以后做凭证的时候感到有些困难。所以我不得不加班来补课，并通读公司每天使用的会计业务。毕竟会计分录是可以在书本上学习的，但是有些银行票据、汇票、联票等只有在实习的时候才能真正接触到，所以印象比较深刻。不要认为这只是一个熟悉的问题。所有的单据要按月、按日分类，每个业务的单据都要整理好，用图钉装订好，为编制记账凭证做准备。 是的，课本上的知识是Zui的基础知识。无论实际情况如何变化，只要我们掌握了Zui的基本知识，我们就可以应对所有的变化而不改变。现在很多学生觉得课堂上的知识在他们实践的时候是无用的，令人沮丧的，但是我认为如果没有书本知识作为展板，如何应对社会的变化?当然，在这种练习之后，时间是很短的。但我学到的是，这是我很难理解在学校一个学期。与如何与同事相处相比，我认
为人际关系是一个大难题，许多大学生刚刚走出社会。所以当我在练习的时候，我刻意观察前辈们是如何与同事和上级相处的，我也虚心请教，让这两周的练习更有意义。 实习为我们提供了一个难得的机会去深入社会，体验生活，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解我们在社会中生存所需要的各种能力。利用这个难得的机会，我努力工作，严格要求自己。虚心向财务请教，学习会计理论、法律法规等知识。我利用课余时间学习了一些课本以外的知识，掌握了一些基本的会计技能。我意识到我将来还应该学什么，这增加了我的紧迫感，为真正融入社会发挥我们的才能，为工作打下基础! 以前我一直以为自己有扎实而扎实的会计理论知识。就像所有的工作一样，我掌握了规则，遵守了规则。遵守规则是对的。那么，成为一名优秀的会计人员应该没有问题。现在发现会计真正注重的是它的实用性和可操作性。没有操作和实践，其他一切都是零!会计是会计。 二是会计的连通性、逻辑性和规范性。根据原始凭证，每笔交易都要登记到可能关联的账户中，如记账凭证、子分类帐、日记账、三栏帐、多栏帐、总账等。这是一个。会计人员的每一份帐目都是有根据的，并且是按时间顺序一一登记的，这是很符合逻辑的。这是第二个。在会计实践中，不允许随意增加或修改漏记、错账的更正，不允许弄虚作假。每一个程序和步骤都是基于会计制度。三是体现了会计的规范性。 办理现金支票业务，首先要通过计算机验证或人工验证的方法，检查出票人的印章是否与银行预留的印章一致;然后有必要检查数字和字母的数量是否一致,
会计专业人才需求市场调研报告 会计专业人才需求市场调研报告 一、调研的背景、对象和方法 调研背景 在我国，随着经济的持续发展，对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势，即使是大学生人数激增，毕业生就业困难的今天，会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好，在各地的招聘职位需求排行榜上，财经类专业一直处于领先，根据调查结果显示，社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强，九成单位有长期需求，同时会计专业是职业类院校中开设非常普遍的专业之一，由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要会计人员，所以整个社会每年对会计类人才的需求总量是非常大的。随着我国大专院校会计专业人才培养人数的不断增多和企事业单位对会计人员学历要求逐步提高，整个社会对中职校会计专业毕业生的需求量和提供的会计岗位开始变化。与此同时，中职学生的生源质量也在逐步下降，中职生对原有会计专业课程设置和要求越来越不适应，很多学校会计专业教学标准和课程标准还束缚在上世纪90年代的框架体系中。本次重要任务之一，就是要调研厦门对中职会计专业人才的需求情况、会计专业设置情况及人才培养情况，在此基础上开发出厦门市中等职业学校会计专业教学标准，据此培养符合社会实际需要和学生实际能力状况的会计专业人才。
调查对象 调查的对象：以企业为主，其次为财务会计专业的毕业生，进行典型性抽样调查。企业选取我校毕业生为XX、XX届30名学生所在的企业。 调研方法和形式 本次调研采用全面调查和抽样调查相结合的方式，调查形式采用问卷调查表和访谈法相结合的方法。 通过这次的调研，目的是希望能够对今后会计人才的培养方面能够更加适应企业需求，在实务操作教学的过程中具有一定的针对性。 二、会计行业发展的对人才需求的趋势 企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳，公司更为看重应聘者的工作经验。 会计工作包括实务工作和理论工作，各企业需要的会计人员大多是一些核算工作，侧重的是实务，所以对于会计人员，企业更青睐有工作经验的人员，一进公司马上就能投入工作，免去了公司的培训成本，毕竟一些基本的会计核算工作是做出来的，不是“研究”出来的，自然学历在一些初级会计岗位中就显得不是那么重要了。 有关专家说，目前会计行业处于低端人才不缺，高级人才告急的阶段。出纳、普通会计员并没有出现供不应求的状况，而要找一个有过硬的专业背景，手中拿着国际认可的会计职业资格证书，并在相关行业中“滚打”过几年的人才却是件极不容易的事。 那么，怎样的会计人才才能算是市场真正需要的人才，是不是一
会计专业人才的需求状况分析和 培养目标的调研报告 为了解市场对高职学生各方面的需求,有针对性的提高教学质量,探索高职教育领域的改革发展,我在自来水公司营业所实习了近一个月，对公司会计人才需求状况进行了调查.通过这次调研,使我们对学校会计人才的培养使之能够更加适应企业需求,有了新的认识,也增加了在实践性教学中的针对性。 一、企业概况 自来水公司营业所细称为自来水公司营销分公司城东城西营业所，原名“自来水公司营业所”后随着用户不断扩大，更名为“城东城西营业所”，营销分公司下属还有城南营业所和丁卯营业所。 城东城西营业所位于万古一人巷，肩负着全市14万户居民的抄表收费工作，工作量之大可想而知，主要的问题集中在错抄，漏抄，内部漏水，更名过户，水表故障，维修，用户查询等。主要的工作流程从一户一表申请安装开始，先填写申请表（填好后查询一下是否欠费，由工作人员签名），交查勘费，交纳户表安装费，破硌费等，由自来水公司负责安装，安装结束后签名拿交费卡，程序全部结束后转入抄表、收费。 在这儿工作的人员，有的学历较高，但也有职高和技校毕业的，他们主要负责到期抄表工作、接听电话、维修供水设施、查处偷水和漏水现象、解决和处理一些纠纷等。营业所户表维修工王师傅，在天气最炎热的时候，一天马不停蹄地维修了3户居民，其中有2户是表后供水设施损坏，不属于公司的职责范围，但他二话没说，冒着高温义务维修，解决了群众的燃眉之急。有时因用水数量不一而发生纠纷，他们还向班主任那样做耐心细致的工作，来调节单位和用户之间的关系。 二、会计人才需求条件 公司的业绩主要靠每个职工的努力，可以说每个人都承担着一定的压力，也让我从中感觉到在充满着竞争的时代，企业在越来越广的空间内正面临着革命式的挑战，而会计人员承担着企业的主要的经济管理工作，他们应具备以下几方面的素质和能力。 1、良好的道德素养 如果用会计人员应具备素质和能力垒一座金字塔，道德素质必然是位于塔的最底部，为根基所在。如果一个会计工作者没有良好的道德素养，那他的业务水平越高，就越可能给企业、国家造成更大的损失。
会计专业调查报告范文 导读：本文会计专业调查报告范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 会计专业调查报告范文（一） 20**年以来，中央纪委、监察部连续几年把落实"收支两条线"、推行政府采购制度、试行会计委派制度、建立有形建筑市场等项工作做为开展反腐败工作的源头来抓。山西省纪委、省财政厅把推行会计委派制工作作为反腐败工作的"重中之重"和"源头的源头"给予了高度重视，把它做为我国会计发展史上具有划时代意义的一件大事来抓。在推行会计委派制工作中，坚持解放思想、大胆实践；坚持树立典型、抓点带面；坚持实事求是、因地制宜、坚持积极稳妥、循序渐进。委派制试点工作抓得既轰轰烈烈又扎扎实实；既有数量又有质量；既增加了财政收入节约了财政支出，又遏制和减少了腐败，减少了经济案件的发生。 一、山西省会计委派制工作基本情况 山西省会计委派制工作从20**年开始起步，至今大致走过四个阶段。这四个阶段也是会计委派制工作在山西省由下而上，由点到面，梯次前进的过程。 1、起步阶段（20**-20**） 20**年10月，山西省忻州地区保德县率先成立了全省第一个会计局，揭开了全省会计委派制改革的第一页。对全县会计人员实行了
按行业、性质分类的归口管理。对行政事业单位实行了会计任命制；对国有工商企业和国有控股企业实行了会计聘任制；对县、乡（镇）集体企业及自收自支单位，实行了持证上岗的管理制度。保德县会计委派制为全省提供了宝贵经验，为以后会计委派工作的全面发展奠定了基础。 2、自然发展阶段（20**年-20**年8月） 山西省运城地区绛县于20**年成立了由县长兼主任，纪检书记、组织部长兼副主任，组织、人事、编办、劳动、财政、审计部门组成的会计管理委员会，对全县的会计管理实行了"一统四改"。"统一"即统一会计制度，全县各单位必须严格执行《会计法》、"两则"、"两制"和《会计基础工作规范》等国家及全省统一的法规制度。"四改"：一是改单位会计为政府会计，委派会计人员的人事权由政府委托财政部门管理；二是改单向考核为双向考核，确立目标责任制；三是改无责上岗为抵押上岗；四是委派会计的工资改为由财政部门统一发放。实施以后，效果也很明显。 吕梁地区兴县对行政事业单位的主管会计和出纳实行了委派制，对国有企业和国有控股企业委派了财务总监，对私营、乡镇企业实行了审查制度，农村财务实行了"村财乡管"。 临汾地区汾西县成立了县人民政府会计管理办公室，对全县行政事业单位、社会团体及国有、集体、个体等各类企业实行了会计委派，对人员少、业务量小的单位实行了"联会制"。洪洞县将被委派会计人员的编制统一划归了财政局，其业务档案、职务晋升、工作调动、职