信息技术教案七年级下册
单位:桥头中学
:玉华
日期:2015年3月
第一章网络技术基础
本章学习要点：
计算机网络的基本概念；
计算机网络的发展历史；
常见的网络类型和网络设备；
用路由器组建局域网；
网络安全意识，遵守网络道德。
活动1 《认识因特网》
一、学习者分析
因特网对学生来说已不是一个新鲜名词了，很多中学生都已经有了相当的上网经验，但大多集中在游戏、聊天等方面，而对如何利用因特网更好地学习、工作和生活还是认识不够。而且因为学生经济条件的不同，学生对网络的熟悉程度差距较大，两极分化严重，教学中应采用分层教学，使各层次水平的学生都有提高。
二、教材容分析
1、本节的主要容及在本章中的地位
本节是基本常识课，主要让学生对因特网及功能有感性的认识，提高学生的积极性，另外让学生对上网行为规有初步的了解，为今后文明上网，培养良好的网络道德素质打好基础。
2、教学重点、难点：
重点：让学生牢记上网行为规并在今后的实践中自觉遵守。
难点：正确认识网络利与弊，树立正确的网络使用观念。
3、课时安排：1课时
三、教学目标
1.知识与技能
①了解因特网的发展历史。
②熟悉常用的因特网服务，知道这些服务的特点。
③熟悉主要的因特网应用，体验因特网的应用。
④感受因特网的魅力。
2.过程与方法
①通过观看因特网基本功能演示，了解因特网的强大作用。
②通过例举计算机犯罪实例，警示学生牢记上网行为规。
3.情感态度价值观
培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。养成良好的上网行为。
四、教学理念和方法
本节容以网络知识为主，教学容相对较抽象，教师提供丰富的多媒体资源，让学生感知网络的丰富信息资源，感受信息价值，激发学习兴趣。教学中以教师讲解、演示为主，还可穿插学生分组讨论，逐步加深对因特网的认识。
五、教学过程设计
1、教学容的组织与呈现方式
因特网的出现→因特网服务→因特网应用→因特网对社会的影响2、教学过程
六、教学反思
本节容以知识性为主，容相对抽象，学生不容易理解，特别是对因特网的概念，如计算机互连等专业术语难于理解。还有学生对网络游戏的危害认识不够，教师可根据实际情况多列举一些因青少年沉迷游戏而影响学习，甚至走上犯罪道路的实例, 通过这些生动的事例来加强网络道德教育。
活动2 IP地址和域名
一、教学目标：
1、进一步熟悉IP地址的组成，类型和发展趋势。；
2、了解域名与IP地址的关系，知道域名的解析过程；
3、理解网址、域名和IP地址三者的关系；
4、加深对域名价值的理解，提升域名保护意识。
二、教学重点：1、掌握IP地址的表示方法；2、掌握域名的结构3、域名管理
三、教学难点：掌握IP地址的表示形式
四、教学思想：
在教师的指导下，通过学生的自学、探究、讨论等探究学习过程，提高学生的自学能力、创新能力实践能力。
五、教学方法：探究式教学
六、课时安排：2课时
七、教学环节及教学容：
（一）激发学生兴趣，调整学生心理
同学们喜欢上网吗？想了解Internet网吗？这节课我们学习Internet 的基础知识。
（二）引导学生自学
边问边演示：什么是IP地址？怎样表示？
什么是域名地址？怎样表示？
（三）检查自学情况
1、通过教师巡视检查指导。
2、通过提问了解学生。
3、通过学生互帮互助解决疑难问题。
（四）主要容
1、IP地址：在Internet 上为计算机用数字指定的唯一的地址（一组数字），这组数字称Internet地址，简称IP地址。
表示：四个以小圆点隔开的十进制整数。如：222.168.112.108等。
结构：网络号｜主机号
分类：A类、B类、C类、D类、E类
2、域名地址
把IP地址翻译成用字符表示的名称叫域名地址。域名地址和IP 地址是一一对应的。
表示：主机名.…… .二级域名.一级域名
如：人民日报Web服务器域名地址为：https://www.doczj.com/doc/6c7057633.html,
www表示主机名称；peopledaily表示人民日报;com表示商业组织;cn表示中国。
（五）小结
（六）作业
1、完成下列选择题
(1)下列各项中，不能作为IP地址的是( )。
A)202.96.0.1 B)205.110.7.12 C)112.256.23.8
D)159.226.1.18
(2)下列IP中，属于A类地址的是( )。
A)232.96.45.1 B)210.110.7.12 C)112.251.123.28
D)159.226.1.18
(3)下列各项中，不能作为域名的是( )。
A)https://www.doczj.com/doc/6c7057633.html, B)https://www.doczj.com/doc/6c7057633.html, C),https://www.doczj.com/doc/6c7057633.html, D).ln https://www.doczj.com/doc/6c7057633.html,
(4)下列域名中，属于教育机构的是( )。
A)https://www.doczj.com/doc/6c7057633.html, B)https://www.doczj.com/doc/6c7057633.html, C)https://www.doczj.com/doc/6c7057633.html, D).pk https://www.doczj.com/doc/6c7057633.html,
2、查阅IPv6、域名服务器DNS相关知识
2.3 网络域名及其管理
导入：
复习IP可以定位互联网上的主机，如输入220.181.18.155可以定位百度搜索引擎，同时输入https://www.doczj.com/doc/6c7057633.html,一样可以定位百度搜索引擎，https://www.doczj.com/doc/6c7057633.html,与220.181.18.155具有等价效果：定位互联网上的主机。
一、域名与域名系统
1.什么是域名?
域名：互联网上具有自然语言特征、方便记忆的文本字符串（.baidu.）。相比之下，它比一长串数字表示的IP地址（https://www.doczj.com/doc/6c7057633.html,对应的IP地址220.181.18.155）容易记忆。
2. 域名的组成
一个完整域名由多级域名组成，每级域名之间用“.”分隔。其基本格式：