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Chapter 3-碳碳双键的形成-2013.12

【化学】碳和碳的氧化物单元测试题(含答案)

【化学】碳和碳的氧化物单元测试题(含答案) 一、碳和碳的氧化物选择题 1.利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。 下列有关说法正确的是() A.对比分析a、b点可知,曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快 C.碳酸钙粉末产生的CO2质量多 D.曲线②中b点表明反应已经结束 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A.对比分析a、b点可知,曲线①单位时间内气压大,说明单位时间内产生的气体多,反应速率快,曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应,故选项说法错误。 B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,①所需的时间短,说明单位时间内产生的气体多,反应速率快,碳酸钙粉末与稀盐酸接触面积大,反应速率更快,故选项说法正确。C.最终曲线①、②的气压相等,说明最终产生的CO2质量相等,故选项说法错误。 D、曲线②中b点气压没达到最大值,反应没有结束,故选项说法错误。 故选B。 2.下列实验现象描述与事实不符合的是 A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成 D.电解水时,与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2 【答案】C 【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,实验现象描述与事实符合,故A正确; B、镁与稀盐酸反应产生气体,放出大量热,实验现象描述与事实符合,故B正确; C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,“有黑色固体生成”,实验现象描述不与事实符合,应为

碳和碳的化合物练习题及答案()

碳和碳的化合物练习题及答案(精品) 一、选择题(本大题包括20个小题,每小题只有一个选项符合题意,请将正确 答案 的序号填到第U 卷的表格中。) 1 .下列有关碳循环的说法错误的是(C ) A. 绿色植物光合作用吸收CQ 释放Q B. 动、植物呼吸作用吸收 Q 释放CQ C. 用石灰水吸收空气中过量的 CO ,以解决温室效应 D. 提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源 2. 在使用燃气热水器时,若通风不畅易产生使人中毒的气体,该气体是 (B ) A 、水蒸气 B 、一氧化碳 C 、二氧化碳 D 、二氧化硫 3. 如果要除去CO 气体中混有的少量CQ 应该采用 法 是(C ) A 、点燃 B 、倾倒到另一个容器里 4. 右图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有 ( C ) A. 1处 B . 2处 C . 3处 D . 4处 5. 有关一氧化碳和二氧化碳的比较,下列说法正确的是 (C ) A 、常温下都是气体,都难溶于水 B 、都能与氧化铜反应 C 、都可由碳与氧气反应得到 D 、都能与石灰水发生反应 6. 对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( B ) A. 制取CQ 气体时,始终收集不到C ——收集CQ 的集气瓶没盖严 的方 C 、通过灼热的氧化铜 D 、通过澄清的石灰水

B. 点燃氢气时,发生爆炸一一点燃前可能没有检查氢气的纯度 C?细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂一一由于引燃的火柴过长D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5 ——红磷过量

7 ?欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷 4种气体,现有一盒火柴,还需要用到 下列实验用品中的(D ) A.装有蒸馏水的烧杯 酞的烧杯 C. 冷而干燥的烧杯 清石灰水的烧杯 8. 除去氧化铜中的碳粉的最好方法是( C ) A.隔绝空气加热混合物 B .在空气中加热混合物 C.在氧气流中加热混合物 D .在二氧化碳流中加热混合物 9. 煤气的主要成分是CO 对煤气的下列叙述中,与CO 性质无关的是(C ) A.煤气有毒 B.煤气可燃 C. 煤气有刺激性气 味 D.煤气有还原性 10. CQ 的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟化学性质有关的是 (A ) A.灭火 B .做化工原料 C .制干冰 D .温室中用做肥料 11. 若完全除去2中混有的少量H 2, CO, H 2O (气),,可用以下操作 a .通过浓HSQ 吸水 b .通过灼热的CuO c .通过澄清石灰水, 最好的操作顺序为(D ) A. abc B . acb C . bac D . cba 12. H 2、CO C 都可以用来在高温下冶炼金属,主要原因是 (B ) A.它们在燃烧时都能放出大量的热 B .它们都具有还原性 13 .区别CO 和 H 最好的方法是(D ) 14. 将2、CO 和CO 混合气体先通过足量石灰水,接着再通过炽热的氧化铜后, 剩余B .装有无色酚 D .内壁蘸有澄 C.它们都是非金属单质 D .它们都具有可燃性 A.禾U 用它们的溶解性 B .禾I 」用它们的还原性 C.据它们燃烧时的火焰不同 D .根据它们燃烧后的产物不同

2020—2021学年度人教版初中化学九年级第一学期第六单元《碳和碳的化合物》测试卷(解析版)

知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根 第六单元《碳和碳的化合物》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.用排空气法收集CO2,下图的装置(左进气右出气)中空气含量最少的是() A. A B. B C. C D. D 2.农业科技人员向农民建议:在进行温室种植时,可向温室内通入适量二氧化碳,这主要是因为() A.二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 B.二氧化碳有利于植物进行光合作用 C.二氧化碳可产生温室效应从而提高室温 D.二氧化碳能灭火,施用后可以防止火灾 3.关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是() A. CO的含量增加会导致温室效应 B.室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 C. CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同 D.大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 4.常温下,氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体,密度比空气小,易溶于水。实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是() A.可用向下排空气法收集到氨气 B.氨气可用排水法收集 C.多余的氨气可排放到大气中 D.实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同 5.下图是初中化学常见气体的发生与收集装置,有关这些装置的说法不正确的是()

A . 装置I 可作为固体加热制取气体的发生装置 B . 装置II 中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 C . 装置III 、IV 可用于收集密度与空气差距较大,且不与空气中各成分反应的气体 D . 装置V 可以用于收集H 2、O 2,也可以用于实验室收集CO 2 6.老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,为了完成实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是( ) A . 图A B . 图B C . 图C D . 图D 7.戴活性炭口罩防雾霾和下列化学实验原理最相似的是( ) A . 吸附 B . 溶解 C . 过滤 D . 结晶 8.实验小组用如下图所示装置进行实验,打开K ,将适量的澄清石灰水加入到充满CO 2的锥形瓶中,立即关闭K ,振荡,观察现象,下列有关说法不正确的是( ) A . 澄清石灰水变浑浊 B . 长颈漏斗中液面上升 C . 装置内气体压强减小,最终与大气压相等 D . 该实验说明CO 2能与石灰水反应 9.金刚石和石墨的物理性质有很大差异,其原因是( ) A . 构成它们的原子大小不同 B . 构成它们的原子数目不同 C . 金刚石、石墨由不同种原子构成 D . 金刚石、石墨里原子的排列方式不同 10.下列关于二氧化碳的说法错误的是 ( ) A . 二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一

九年级化学第六单元《碳和碳的化合物》单元测试题

第 1 页 共 6 页 九年级化学《第六单元 碳和碳的化合物》单元测试题 (测试时间45分钟 满分100分) 班级 学号 姓名 成绩 一、选择题:(本题有12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列过程中发生了化学变化的是 ( ) A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧,会排放出污染空气的有毒气体是 ( ) A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是( ) 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质,化学性质相同而物理性质不同的原因 ( ) A .同种元素组成,但原子排列不同 B .原子最外层电子数相同 C .都是碳元素组成 D .原子的相对质量相同 5. 某化合物4.6g 完全燃烧,生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水,该化合物中 ( ) A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素 C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 6. 除去CO 2中混有的少量CO ,可使混合气体通过 ( ) A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜 7. 除去CO 中混有的少量CO 2,下列方法正确的是 ( ) A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 8.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这首于谦的《石 灰吟》蕴含着一定的科学知识,诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应: CaCO 3 CaO 十CO 2↑, 该反应的类型是 ( ) A .化合反应 B .置换反应 C 分解反应 D .复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境,下列措施中切实可行的是 ( ) ①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;④开发氢能源;⑤利用 水力发电;⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末,将其加强热,粉末变为红色,同时产生无色气体,该气体能使澄 清的石灰水变浑浊,则该黑色粉末可能是 ( ) A.木炭粉 B.四氧化三铁 C.氧化铜 D.木炭粉和氧化铜 11. 已知实验室制取气体D 的表达式为:A(固)+B(固) C+D ↑,气体D 易溶于水,D 的相对 分子质量为17,则应选择下列何种发生装置和收集方法 ( ) A. 制CO 2的装置和向下排空气法 B.高锰酸钾制氧气的装置和向下排空气法 高温

第六单元碳和碳的氧化物测试题及参考答案(1)

第六单元碳和碳的氧化物测试题 相对原子质量:H~1 S~32 C~12 O~16 Ca~40 一、选择题 1、我国古代遗留下来的珍贵字画,虽年深日久仍不变色,因为写字绘画时使用的是() A.蓝墨水B.红墨水C.蓝黑墨水D.墨汁 2、近年来,科学家们发现,除金刚石、石墨外,还有一些新的以单质形式存在的碳。其中,发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误的是( ) A.它的一个分子中含有60个碳原子B.它是一种新型的化合物 C.它的相对分子质量为720 D.它是一种单质 3.常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是( )A.水 B.澄清石灰水 C.氧气 D.木炭 4、下列变化中,属于化学变化的是() A.二氧化碳在加压降温下转变成干冰B.山体滑坡 C.喷洒液体二氧化碳灭火D.二氧化碳溶于水 5、实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是() A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应 6、碳的单质中,质地较软,常用做电极的是( ) A.金刚石B.活性炭C.炭黑D.石墨 7、如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应该采用的方法是( ) A.把混合气体点燃B.将混合气体通过澄清的石灰水 C.将混合气体通过灼热的氧化铜D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中 8、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥,但住人后往往会又变潮湿,这是因为() A.熟石灰变成生石灰和水B.熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水 C.空气中的水凝结在墙壁上D.墙壁中的水凝结在墙壁上 9、纳米管被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米(1纳米=10-9米)的空心管。下列说法错误的是( ) A、纳米管是一种新型有机化合物 B、纳米管在常温下化学性质稳定 C、纳米管如完全燃烧,则生成物为二氧化碳 D、纳米管管道多,表面积大,吸附能力强 10. 将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后,冷却至室温,剩余气体是( )A.N2、CO2 B.N2 C.CO2 D.N2、CO2、H2O 11、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,例白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是()A.CO和CO2B.金刚石和C60C.冰和干冰D.液氧和氧气 12、当氧化铜中混有少量的炭粉时,下列除去炭粉的方法中合理的是() A.隔绝空气,将混合物加强热B.在空气中灼烧混合物 C.在氢气流中加热混合物D.加入足量的氧化铁后加强热 13、将一定量的CO2通入足量Ca(OH)2溶液中得沉淀Ag,若将等质量的CO2经过如下变化:CO2→CO→CO2,再将CO2通入足量Ca(OH)2溶液得沉淀Bg,则A和B的关系( ) A.A=B B.2A=B C.A=2B D.A>B 14.如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳,应该采用的方法是( ) A.把混合气体点燃 B.把混合气体通过澄清石灰水

碳与碳的化合物单元测试卷有答案新人教版

碳与碳的化合物单元测试卷(有答案新人 教版) 碳与碳的化合物 班级姓名 一、选择题 1.简易净水器中有一层是用木炭来填充的,利用了木炭的() A.可燃性B.还原性C.氧化性D.吸附性 2.在一定条件下,下列物质中不能与单质碳发生化学反应的是() A.COB.CO2C.O2D.CuO 3.2011年10月,“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开,重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中 的方法.关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误 的是() A.CO2分子间有间隔 B.CO2气体较易液化 C.CO2是导致酸雨的主要气体 D.大气中CO2增加会造成温室效应 4.氧气和二氧化碳在性质上的相似点有() ①都具有氧化性②都具有还原性③都易溶于水④都能和

碳反应⑤都是气体⑥都是氧化物⑦都可以灭火⑧通常状况下密度都比空气大. A.②④⑤⑧B.①③④⑤⑥⑧C.①④⑤⑦⑧D.①④⑤⑧ 5.5月31日是世界无烟日,青少年应远离香烟.香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁、烟焦油、一氧化碳等上千种有毒物质.你认为下列说法正确的是() A.有毒物质均有气味 B.香烟烟雾是一种纯净物 C.尼古丁(C10H14N2)中,碳、氢、氮三种元素的质量比是10:14:2 D.CO是冶金工业上常用的还原剂 6.不能用来鉴别CO和CO2的方法是() A.通入紫色石蕊试液B.通入澄清石灰水C.闻气味D.点燃 7.下列说法中错误的是() A.碳单质燃烧产物未必是二氧化碳 B.碳元素形成的单质不全是黑色的 C.在某些反应中,CO2被还原了 D.用大理石和稀硫酸混合制取二氧化碳 8.检验某集气瓶中是否充满二氧化碳气体,正确的做法是()

初三化学碳和碳的氧化物测试题及答案

初三化学碳和碳的氧化 物测试题及答案 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《碳和碳的氧化物》 本试卷包含选择题(第1题~第20题,共40分)、非选择题(第21题~第26题,共60分)两部 分。本卷满分100分,考试时间为90分钟。 相对原子质量参考: H:1 C:12 O:16 Ca:40 第Ⅰ卷(选择题 40分) 一、选择题(本大题包括20个小题,每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填到第Ⅱ卷的 表格中。) 1.中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4等和金属钠为原料,在700 ℃时是制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》 杂志上,立即被科学家高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些理解不正确的是() A.金刚石属于金属单质 B.制造过程中元素的种类没有变化是一种化合物 D.这个反应是置换反应 2.古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为() A.纸的质量好 B.碳的化学性质在常温下比较稳定 C.保存方法得当 D.碳在任何条件下都不与其他物质反应 3.最近科学家确认,存在着一种具有空心,且类似足球结构的分子N60。这一发现将开辟世界能源的新领域,它可能成为一种最好的火箭 燃料。下列关于N60的说法正确的是() 是一种化合物的相对分子质量为840 属于单质这种物质是由氮原子构成的 4.下列变化属于物理变化的是() A.CO使人中毒 B.澄清石灰水长期露置在空气中 C.干冰变为二氧化碳气体 D.二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红 5.为了检验二氧化碳是否充满集气瓶,正确的方法是() A.加入澄清石灰水 B.滴入紫色石蕊试液 C.用燃着的木条放在瓶口 D.用燃着的木条迅速伸入瓶底 6.不能用来鉴别CO2和CO两种气体的方法是() A.通入澄清石灰水 B.观察颜色 C.通入紫色石蕊试液 D.点燃 7.常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是() A.水 B.澄清石灰水 C.氧气 D.木炭 8.下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是() A.氧气 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.氮气 9.要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合气体通过() A.水 B.炽热的炭层 C.澄清石灰水 D.灼热的氧化铜 10.下列各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是() A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B.长颈漏斗、集气瓶、试管 C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶 11.下列装置气密性的检查方法,其中正确的是() A B C D

2020—2021学年度初中化学第一学期人教版九年级第六单元《碳和碳的化合物》测试卷(解析版)

第六单元《碳和碳的化合物》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.关于甲、乙、丙、丁四个装置(如图所示)的说法不正确的是() A.甲装置可用作制取氧气的发生装置 B.乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置 C.可用丙装置收集氢气 D.可用丁装置收集氧气 2.如图是收集干燥气体并对它进行吸收处理的装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质。正确的一组是() A. A B. B C. C D. D 3.关于二氧化碳的自述中,你认为不科学的是() A.我能使澄清的石灰水变浑浊 B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸 C.我能帮助绿色植物进行光合作用 D.我能与人体血红蛋白结合,使人中毒 4.下列收集装置,可以用来收集氧气的是()

A.①③ B.①②③⑥ C.①⑤⑥ D.①②③④ 5.下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是()A.人工增雨 B.植物的光合作用 C.制纯碱、化肥 D.灭火器灭火 6.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是() ①都是黑色固体②是同一物质③碳原子的排列方式相同④物理性质相似⑤化学性质相似⑥完全燃烧都生成二氧化碳 A.①②③④ B.⑤⑥ C.②③④ D.①②③④⑤⑥ 7.两份质量相等的碳,一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳,另一份与氧气反应全部生成一氧

化碳,则前者与后者消耗的氧气的质量比为() A. 3:4 B. 3:8 C. 2:1 D. 1:2 8.关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法: ①三种物质都含有碳元素,都具有还原性 ②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体 ③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨 ④CO2能产生温室效应,CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒 ⑤CO2可用来灭火,CO可用作燃料 上述说法中正确的是() A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤ 9.下列有关说法不正确的是() A.碳在过量的氧气中燃烧生成CO 和 CO2 B. C60的相对分子质量为720 C.金刚石、石墨和C60分子都是由碳元素组成的单质 D.常温下碳的化学性质不活泼 10.臭氧层空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。其中温室效应是因为人类活动的加剧,从而向环境排放了大量的什么气体造成的() A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.臭氧 D.一氧化碳 11.下列物质的用途正确的是() A.石墨用于制玻璃刀

初三化学《碳和碳的氧化物》测试题及答案解析

《碳和碳的氧化物》 本试卷包含选择题(第1题~第20题,共40分)、非选择题(第21题~第26题,共60分)两部分。本卷满分100分,考试时间为90分钟。 相对原子质量参考: H:1 C:12 O:16 Ca:40 第Ⅰ卷(选择题 40分) 一、选择题(本大题包括20个小题,每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填到第Ⅱ卷的表格中。) 1.中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4等和金属钠为原料,在700 ℃时是制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上,立即被科学家高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些理解不正确的是() A.金刚石属于金属单质 B.制造过程中元素的种类没有变化 https://www.doczj.com/doc/6c5753322.html,l4是一种化合物 D.这个反应是置换反应 2.古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为() A.纸的质量好 B.碳的化学性质在常温下比较稳定 C.保存方法得当 D.碳在任何条件下都不与其他物质反应 3.最近科学家确认,存在着一种具有空心,且类似足球结构的分子N60。这一发现将开辟世界能源的新领域,它可能成为一种最好的火箭燃料。下列关于N60的说法正确的是() A.N60是一种化合物 B.N60的相对分子质量为840 C.N60属于单质 D.N60这种物质是由氮原子构成的 4.下列变化属于物理变化的是() A.CO使人中毒 B.澄清石灰水长期露置在空气中 C.干冰变为二氧化碳气体 D.二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红 5.为了检验二氧化碳是否充满集气瓶,正确的方法是() A.加入澄清石灰水 B.滴入紫色石蕊试液 C.用燃着的木条放在瓶口 D.用燃着的木条迅速伸入瓶底 6.不能用来鉴别CO2和CO两种气体的方法是() A.通入澄清石灰水 B.观察颜色 C.通入紫色石蕊试液 D.点燃 7.常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是() A.水 B.澄清石灰水 C.氧气 D.木炭 8.下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是() A.氧气 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.氮气 9.要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合气体通过() A.水 B.炽热的炭层 C.澄清石灰水 D.灼热的氧化铜 10.下列各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是() A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B.长颈漏斗、集气瓶、试管 C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶 11.下列装置气密性的检查方法,其中正确的是()

碳和碳的化合物单元测试题

广东惠州市外国语学校 2014-2015学年度九年级化学单元测试题 第六单元碳和碳的化合物 (测试时间45分钟满分100分) 班级学号姓名成绩 一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。每小题只 有一个选项符合题意) 1.下列物质中,硬度最大的是( ) A.金刚石 B.石墨 C.焦炭 D.活性炭 2.下列装置操作图不能用于检验气密性的是 ( ) 3.某无毒气体的密度是空气密度的5/9,且极难溶于水,不与水反应, 那么收集该气体的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水 法() A、①② B、①③ C、②③ D、①②③ 4.下列变化属于化学变化的是() A.CO使人中毒B.金刚石作装饰品C.干冰变为二氧化碳气体D.活性炭用于防毒面具 5、下列关于金刚石、石墨、木炭和C60的叙述正确的是( ) A. 都是黑色固体 B.在氧气中充分燃烧时都 生成二氧化碳 C. 碳原子的排列方式相同 D.一定条件下,石墨转 化成金刚石是物理变化

6.仔细观察在煤炉中燃烧的煤,你会发现有如下图所示的现象。 请你指出在图中蓝色火焰处发生的反应的化学方程式( ) A.C+O 2 B.2C+ C.2CO D.CO2+ 7.不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是( ) A.通入澄清石灰水B.观察颜色 C.通入紫色石蕊试液D.点燃 8.2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”,警示温室效应对人类的危害。现已证实引起温室效应的主要气体是( ) A.O2 B.N2 C.H2 D.CO2 9.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是:( ) A.先变红后变紫 B.变红后颜色不再改变 C.先变无色后变红 D.先变蓝后变紫 10.如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳,应该采用的方法是( ) A.把混合气体点燃 B.把混合气体通过澄清石灰水 C.把混合气体通过灼热的氧化铜 D.把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里 二、填空题(本题包括4小题,共30分) 11.(12分)选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空:(1)有毒的气体是____________________;(2)能用于灭火的气体

精品课件!《高等有机化学》_碳碳双键的加成反应

第四章 习题 1. 写出下列反应的主产物。 (1) CH 2+ NBS ? (2)H 2C CH COOH + HI ? (3) C C H H 3C 3 (4) (CH 3)2C CH 2+ PhSCl ? ? + HOCl 2. 完成下列反应。 RCH 2CH 2 ????2? 3. 把下列各组烯烃按与HOCl 加成的活性大小排列成序。 (1)乙烯、丙烯、2-丁烯 (2)乙烯、溴乙烯、氯乙烯 (3)1-丁烯、2-丁烯、异丁烯 (4)氯乙烯、溴乙烯、1,2-二氯乙烯 (5)1-戊烯、2-甲基-1-丁烯、2-甲基-2-丁烯 (6)乙烯、丙烯、丙烯酸 (7)丙烯、异丁烯、2-氯-1-丙烯、3-氯-1-丙烯 4. 完成反应,写出第一步所生成的活性中间体。 (1)CH 2CH COOH + HCl ? (2)CH 2CH CF 3+ HCl ? (3)CH 2CH N(CH 3)3+ HCl ?

(CH 3)2C CH OEt + HCl ? (4)(5)CH 3COCl +CH 2CH 2?3(6)(CH 3)3CCl +CH 2CH 2? 3(7)CH 3OCH 2Cl +CH 2CH 2? 3 CH 3CH 2CH CH (8)?3(9)CH 3CH 2CH CH ?500~7000C CH 3CH 2CH CH ? NBS (10) 5. 写出下列产物的立体结构。 C CH H C CH 2(1)+ Br CCl 4C CH 25CH 2+ Br 2hv (2) (3) C H 3C H C C H C CCH 33(4)Br CH 3CH 2+ HBr (5)+ CCl 2? ? ??? 6. 写出下列反应可能的历程。 (2)(5)CH 2CHCH(CH 3)2+ HBr CH 3CHBrCH(CH 3)2 + CH 3CH 2CBr(CH 3)2(1)CH 2CHC(CH 3)3+ HBr 3CHBrC(CH 3)3 + CH 3CH(CH 3)CBr(CH 3)2(3) 2(CH 3)2C CH 2 + (CH 3)3CCH C(CH 3)2+(CH 3)3CCH 2C CH 2 CH 3 (4)CH 2=CH 2 + Br 2 2BrCH 2CH 2Br + BrCH 2CH 2OH + BrCH 2CH 2Cl CH 2=CH-CH=CH 2 + Cl 2CH OH CH 3OCH 2CH=CHCH 2Cl + CH 2=CHCH(OCH 3)CH 2Cl (6) CH 3CH=CH 2 H +2CH 3 CH 3OH 7. 完成下列转变。

初三化学下册碳和碳的化合物单元测试题以及答案

第六单元碳和碳的化合物 课本中的重要内容 一、碳的单质: 1、金刚石 物理性质:纯净的金刚石是_______________、正_________体形状的固体。是天然存在的最_______的物质(可用做____________________________________)。 天然采集到的金刚石经过仔细琢磨后,可以成为璀璨夺目的装饰品------______ 2、石墨 物理性质:石墨是一种_________色有________光泽而_______的_________状的固体。石墨很______(可用做__________),有_________感(可用做____________________),石墨具有优良的__________性可用做______________)。 木炭具有___________的结构,因此它具有__________能力。活性炭的_________能力比木炭还要强,在防毒面具中用来_______毒气。 3、C60 C60分子是由_____个碳原子构成的分子,它形似足球,这种足球结构的碳分子很______。它主要应用在_______科学、__________等方面。 二、碳的化学性质 碳在_______下,化学性质____________。碳受日光照射或与空气、水分的接触,都_________起变化。 1、碳跟氧气的反应-----------------(___________________) 木炭在氧气中:①充分燃烧,化学方程式为________________________________

②不充分燃烧,化学方程式为___________________________________ 2、碳跟某些氧化物的反应--------------(____________________) 实验:①药品:经烘干的木炭粉末、氧化铜粉末。(两种粉末都是_______色的) ②装置:反应需要高温,酒精灯加________,目的是使_____________并___________; 试管口略向_____倾斜; 导气管露出塞子________即可; 生成的气体通入____________________,以证明是____________气体。 ③反应现象:_____色的CuO粉末变________,澄清的石灰水变________。 ④化学方程式:____________________________________________________; 氧化反应:物质与氧元素发生的反应。 还原反应:含氧化合物中的氧被夺走的反应。木炭夺走了CuO中的O,木炭具有______。 写出焦炭与氧化铁高温反应的化学方程式:_______________________________________ 重要补充内容: 1、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质 金刚石和石墨物理性质差别很大的原因是碳原子的排列方式不同。 由同种元素组成的纯净物叫单质。金刚石、石墨都是单质。但把金刚石、石墨混在一起就组成了混合物,但在此混合物中只有一种元素------碳元素。因此说由一种元素组成的物质一定是纯净物,是错误的。所以: 可能是单质:如O2 由一种元素组成的物质 可能是混合物:如金刚石和石墨、O2和O3 2、“炭”与“碳”的区别:

加成反应介绍

加成反应 (addition reaction) ?定义 烯烃或炔烃分子中存在键,键键能较小,容易断裂形成两个键。即能在含双键或三键的两个碳原子上各加上一个原子或原子团的反应即为加成反应(多为放热,是烯烃和炔烃的特征反应)。不稳定的环烷烃的开环反应也属于加成反应。 (1)催化加氢 在Pt、Pd、Ni等催化剂存在下,烯烃和炔烃与氢进行加成反应,生成相应的烷烃,并放出热量,称为氢化热(heat of hydrogenation,1mol不饱和烃氢化时放出的热量) ?催化加氢的机理(改变反应途径,降低活化能) 吸附在催化剂上的氢分子生成活泼的氢原子与被催化剂削弱了键的烯、炔加成。 ?氢化热与烯烃的稳定性 乙烯丙烯 1-丁烯顺-2-丁烯反-2-丁烯 氢化热/kJ?mol-1 -137.2 -125.9 -126.8 -119.7 -115.5 (1)双键碳原子上烷基越多,氢化热越低,烯烃越稳定: R2C=CR2 > R2C=CHR > R2C=CH2 > RCH=CH2 > CH2=CH2 (2)反式异构体比顺式稳定: (3)乙炔氢化热为-313.8kJ?mol-1,比乙烯的两倍(-274.4kJ?mol-1)大,故乙炔稳定性小于乙烯。 ?炔烃加氢的控制 ——使用活性较低的催化剂,可使炔烃加氢停留在烯烃阶段。

——使用不同的催化剂和条件,可控制烯烃的构型: 如使钯/碳酸钙催化剂被少量醋酸铅或喹啉钝化,即得林德拉(Lindlar)催化剂,它催化炔烃加氢成为顺式烯烃;炔烃在液氨中用金属钠或锂还原,能得到反式烯烃: ?炔烃催化加氢的意义: ——定向制备顺式或反式烯烃,从而达到定向合成的目的; ——提高烷烃(由粗汽油变为加氢汽油)或烯烃的含量和质量。 ?环烷烃的催化加氢 环烷烃催化加氢后生成烷烃,比较加氢条件知,环丙烷、环丁烷、环戊烷、环己烷开环难度依次增加,环的稳定性依次增大。 (2)与卤化氢加成 (a)对称烯烃和炔烃与卤化氢加成对称烯烃和炔烃与卤化氢进行加成反应,生成相应的卤化物: 卤化氢的活性次序:HI HBr HCl (b)不对称烯烃和炔烃与卤化氢加成不对称烯烃和炔烃与卤化氢加成,可能生成两种产物。(Ⅰ)为主要产物。

最新碳和碳的化合物单元测试题汇编

九年级化学碳和碳的化合物单元测试题 班级学号姓名成绩 相对原子质量:C-12 O-16 Ca-40 H-1 一、选择题(本题共24小题,每题1分,共24分) 1、下列物质中前者属于单质,后者属于混合物的是() A、木炭、煤气 B、C 60 、冰水混合物 C、石墨、澄清石灰水 D、干冰、石灰石 2、下列物质中主要成分不同的一组是() A、煤气、天然气 B、石灰浆、石灰水 C、大理石、石灰石 D、木炭、焦炭 3、常温下,碳的化学性质不活泼,碳单质的下列用途与这一性质有关的是() A、用木炭作燃料 B、用活性炭脱色制白糖 C、用石墨为主要原料制铅笔芯 D、用碳素笔书写重要文件和资料 4、下列用途只由物质的物理性质决定的是() A.用CO冶炼金属B.用CO 2 灭火 C.用石灰石作生产生石灰原料D.用活性炭作防毒面具中的滤毒物质 5、碳、氢气的化学性质相似的有 ( ) ①氧化性②可燃性③还原性④常温下化学性质稳定 A.②③④B.①②③C.①②D.①②④ 6、在①C 60②CaCO 3 ③CO ④CH 4 中碳元素化合价由高到低顺序排列的是 ( ) A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.②④③① 7、检验二氧化碳气体的方法是() A、将燃着的木条伸到集气瓶中 B、将气体通过灼热的氧化铜 C、将气体通入紫色石蕊试液中 D、将气体通入澄清石灰水中 8、CO与CO 2 在性质上不同的原因是() A、元素组成不同 B、分子结构不同 C、密度不同 D、溶水性不同 9、下列过程属于不是分解反应类型的化学反应的是() A、实验室制O 2 B、工业制O 2 C、实验室制CO 2 D、工业制CO 2 10、将珍珠加入稀盐酸中,有气泡产生,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则珍珠中含有下列离子中的( ) A.氯离子B.硫酸根离子C.碳酸根离子 D.氢氧根离子 11、CO 2 中混有少量的CO,除去CO可将混合气体通过() A.在空气中点燃 B.灼热的CuO C.红热的木炭 D.石灰水 12、实验室中制取O 2、H 2 、CO 2 时,都需要选用的仪器是() A.酒精灯B.水槽C.集气瓶D.锥形瓶13、能鉴别空气、氧气、氢气、二氧化碳四种气体的方法是()

碳碳双键的加成反应

第四章 碳碳双键的加成反应 加成反应包括,催化氢化、亲电加成、亲核加成和自由基加成。 4.1催化氢化 催化氢化分为非均相催化(多相催化)和均相催化。 非均相催化的催化剂为固体,均相催化的催化剂溶于介质成液相,整个反应体系为一相。 4.1.1多相催化氢化 氢分子和烯烃吸附在催化剂表面,使π键和H-H 键断裂,形成金属氢化物和配合物,然后氢原子再分别转移溶剂双键碳原子,故其立体化学为顺式加成,该反应收率高,速度快。 H H C C H H C C C C H H H C H C C H C H 解吸 C H C H + 有时为了提高催化剂的催化性能,常加入惰性载体的活性炭、碳酸钙等。 4.1.2影响催化氢化反应的因素 1.温度 (1)升高温度有利于氢化反应,但氢化反应的选择降低。 Ph CH=CH CH=CHCCH 2CH 3 O H 2 25℃Ph(CH 2)4COCH 2CH 3120℃ 260℃ Ph(CH 2)4CHCH 2CH 3 OH (CH 2 ) 4CHCH 2CH 3 OH (2)氢化反应为放热反应,升高温度有利于逆反应,降低转化率。 (3)升温加速催化剂的失活,增加副反应。 因此,若催化剂有足够的活性时,氢化反应尽可能在低温下进行。 2.压力 增加氢气压力相当于提高氢气浓度,从而有利于氢化的进行,但选择性降低,如Lindlar 催化剂,常压生成烯,加压为烷烃。 3.催化剂 不同催化剂对同一反应的催化活性不同,同一反应用不同的催化剂,其产物可能不一样。 催化剂的活性与比表面、载体、助催化剂和抑制剂有关,催化剂的比表面越大,活性越高,载体的作用是提高催化剂的分散度,增加催化剂的稳定性和比表面。助催化剂能提高催化剂活性,而抑制剂可部分降低催化剂活性。 C C +H 2 Pd,BaSO 4C=C

初中化学九年级化学《第六单元 碳和碳的化合物》单元测考试题.doc

初中化学九年级化学《第六单元碳和碳的化合物》单元测考试题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、选择题(共11题) 1.下列过程中发生了化学变化的 是 () A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 【答案】D 难度:基础知识点:物质的变化和性质 2.含硫煤如果发生不完全燃烧,会排放出污染空气的有毒气体是() A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 【答案】B 难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是( ) 【答案】D 难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳 4.金刚石、石墨都是碳元素组成的单质,化学性质相同而物理性质不同的原因() A.同种元素组成,但原子排列不同B.原子最外层电子数相同 C.都是碳元素组成D.原子的相对质量相同 【答案】A 难度:中等知识点:金刚石石墨和C60 5.除去CO2中混有的少量CO,可使混合气体通 过() A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜 【答案】D 评卷人得分

难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳 6.除去CO中混有的少量CO2,下列方法正确的 是() A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 【答案】D 难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳 7.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识,诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应: CaCO3CaO十CO2↑,该反应的类型 是() A.化合反应B.置换反应C分解反应D.复分解反应 【答案】C 难度:中等知识点:碳单元测试 8.为了控制温室效应和改善生存环境环境,下列措施中切实可行的是() ①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;④开发氢能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 【答案】A 难度:基础知识点:二氧化碳和一氧化碳 9.试管中盛有黑色粉末,将其加强热,粉末变为红色,同时产生无色气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,则该黑色粉末可能 是() A.木炭粉 B.四氧化三铁 C.氧化铜 D.木炭粉和氧化铜 【答案】D 难度:中等知识点:二氧化碳和一氧化碳 10.已知实验室制取气体D的表达式为:A(固)+B(固)C+D↑,气体D易溶于水,D的相对分子质量为17,则应选择下列何种发生装置和收集方法() A. 制CO2的装置和向下排空气法 B.高锰酸钾制氧气的装置和向下排空气法 C.高锰酸钾制氧气的装置和排水集气法 D.高锰酸钾制氧气的装置和向上排空气法 【答案】B 难度:中等知识点:二氧化碳制取的研究 11.实验室制取CO2有以下几个步骤:①按要求装好仪器;②向漏斗中注入盐酸;③向反应器中加入块状石灰石;④检查装置气密性;⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为() A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤ 【答案】C 难度:中等知识点:二氧化碳制取的研究二、计算题(共2题) 1.某化合物4.6g完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,该化合物中() A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素

九年级化学--碳和碳的氧化物单元测试

九年级化学--碳和碳的氧化物单元测试 相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Si—28 Ca—40 一、选择题(每小题有一个正确答案。每小题2分,本题共30分) 1.下列日常生活中的物质属于纯净物的是() 2.常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是() A.澄清石灰水B.水C.氧气D.木炭 3.下列变化不属于物理变化的是() A.二氧化碳气体制成干冰B.石墨制成金刚石 C.石墨制铅笔芯D.木炭使红墨水褪色 4.实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是()A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应5.下列有关说法中,正确的是() A.室内放置一大盆水,就可防止煤气中毒B.室内着火,应立即开窗通风 C.夜间室内有煤气泄露,可立即开灯检查D.久未开启的地窖、窖井,不可冒然进入 6.下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是() A.二氧化碳用作灭火剂 B.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 C.干冰能用于人工降雨 D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量

7.区分O2、CO、CO2三种气体的最简便的方法是() A.将气体通入澄清石灰水B.将气体通过红热的铜网 C.将气体通过灼热的氧化铜D.用燃着的木条伸入集气瓶中8.有关2 CuO + C 2 Cu + CO2↑的反应,说法正确的是()A.CuO具有氧化性B.C发生了还原反应 C.反应前后碳元素的化合价没有改变D.反应前后固体质量不变 9.有关下列现象的解释中,有错误的是() A.石墨能做电极是因为石墨能导电 B.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红是因二氧化碳与水反应生成了碳酸的缘故 C.二氧化碳能从一个容器倾倒到容器是因为二氧化碳的密度比空气的密度大 D.二氧化碳变成干冰是因为二氧化碳分子变小的缘故 10.关于下列变化过程:CO2→CO,H2→H2O,CO→CO2,C→CO2,下列说法不正确的是() A.都可以通过化合反应实现B.反应物中都有氧化剂 C.都可以通过放热反应实现D.都可以通过与单质反应实现 11.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是 金刚石石墨C60 碳纳米管A.这四种物质都很软,可作润滑剂 B.这四种物质碳原子的排列方式相同 C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2

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