师德师风测试题答案
一、填空(40分每题2分)
百年大计,教育为本:教育发展,教师是关键,教师素质,(师德)最重要
1、师德修养以(理想信念)教育为核心。
2、以德兴教的根本是加强教师(职业道德)建设。
3、(民主、平等、合作)是新型师生关系的基本理念。
4、我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩的权利,此项权利称为(管教权)。
5、教师职业道德规范体现了新时期对教师(职业道德理想、职业道德情感、职业道德行为)的要求。
6、我国教师职业道德的基本原则是(教书育人原则、乐教勤业原则和人格示范原则)。
7、道德和教师职业道德是(共性和个性)的关系。
社会主义社会教师职业道德修养的主要内容包括(忠于人民的教育事业,甘于奉献,爱岗敬业,热爱学生,严于律己,为人师表。)
宽容是教师的基本素质,也是师生(心灵沟通)的桥梁。而宽容所释放的爱,更能体现教师圣堂生的博大胸怀。
预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人(法制观念)。
8、地方各级人民政府按照国务院的规定,在城乡政府(教育事业费附加),主要用于实施义务教育,并且国家鼓励各种(社会力量)以及个人自愿捐资助学。
9、国家建立教师(资格考核)制度,对合格教师颁布资格证书。
10、国家保障未成年人的人身、(财产)和其他合法权益不受侵犯。
11、对侵犯未成年人合法权益的行为,任何(组织)和个人都有授予以(劝阻、制止)或者向有关部门提出(检举)或者控告。
12、新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其策略有(积极的旁观)(给学生以心理上的支持,创造良好的学习气氛)(注重培养学生的自律能力)。
13、现代课堂教学的知识将有三个方面组成,一是(教科书及教学参考提供的知识),二是(教师个人的知识),三是(师生互动产生的新知识)。
14、新课程对学生的全面发展进行了重新定位,每门课程都对三个目标进行了有机整合,这三个目标是(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)。
15、学生的道德活动是建立在(意志活动)基础上的思想品德内化活动。
16、学生的审美活动是建立在(情感活动)基础上的。
17、科学发展观的总要求是(党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠)。
18、全面建设小康社会必须大力发展(社会主义文化),建设(社会主义精神文明)。
19、在当代中国,发展先进文化就是发展(面向现代化、面向世界、面向未来)的民族的、科学的、大众的文化。
20、大力发展社会主义文化必须坚持(科学的理论)武装人,(正确的舆论)引导人,以(高尚的精神)塑造人,以(优秀的作品)鼓舞人。
教师就自觉抵制(有偿家教),不利用职务之便谋取私利。
二、选择。(15分每题2分)
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高目标是()
A献身于人民的教育事业B忠于职守,为人师表,积极进取。
1、孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范( A )
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、以法执教
2、教师自我修养应该是( B )
A、坐而论道
B、知行统一
C、养成习惯
D、闭门造车
3、为帮助接受义务教育的贫困生就学,国家的措施是(D)
A、为其免去全部费用
B、为其免去杂费
C、减少杂费
D、设立助学金
4、适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免予入学的,由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请,由当地(B)批准。
A、教育局
B、人民政府
C、人大
D、学校
5、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满(C)周岁的公民。
A、10
B、16
C、18
D、20
6、人民当家作主和依法治国的最根本保证是(C)
A、工人阶级的领导
B、无产阶级的领导
C、党的领导
D、人民的领导
7、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。(A)
A、2010
B、2008
C、2005
D、2020
8、(A)是一个民族来以生存和发展的精神支柱。
A、民族精神
B、精神文明
C、高科技D物质文明
9、坚持(A)压倒一切,争取处理改革发展
A、稳定
B、改革
C、经济建设
D、人民的利益
10、党执政后的最大危险是(B)
A、腐败
B、脱离群众D、执政水平低
11、我们要坚持(B)和走出去相结合,积极参与国际经济技术合作和竞争。
A、请进来
B、引进来
C、科学技术
D、管理
12、贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持(B)
A、党的先进性
B、执政为民
C、社会主义国家
D、党章
13、总结党八十年来的历史经验,最根本的一条,就是党的建设必须按照党的政治路线进行,围绕党的(B)来展开。
A、党章
B、中心任务
C、改革任务
D、主要任务
14、始终做到(A),是我们党的立党之本,执政之根,力量之源。
A、三个代表
B、以人民利益为中心
C、经济建设为中心
D、国家利益为中心
15、小康社会的目标之一是(B)
A、全面实施九年义务教育
B、基本普及高中阶段教育
C、基本普及高等教育
D、全面普及高等教育
三、教育案例分析(10分)
例:河南省某镇一所小学,为了迎接上级教育部门教学检查,该校三(3)班班主任李老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课,理由是王大军同学平时调皮倒蛋,不遵守课堂纪律,成绩很差。为了达到评价好印象,故勒令该生停课一周。这位班主任停止学生上课的做法是否合理?请加以评析。
答题要求:(1)停止学生上课的做法是不对的,侵犯了学生的教育权;教师应依法执教;(2)分析与评论:停止违反纪律的学生上课,应符合教育活动的客观要求,与对学生的教育相一致,同学生违纪程度相适应,有充分客观的事实依据和法律依据,学校和教师不得善意不让学生上课,不能带有个人偏见或感情用事;(3)个人观点:看法不偏激,基本符合实际,有一定操作性,给1—4分;看法独到,有创造性和操作性,再奖励2分,但本题给分不超过10分。
济宁市师德师风法律法规考试题库
一、单项选择题(30)
1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( A )。
A为人师表B 清正廉洁C敬业爱业D团结协作
2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心的现象,教师应该(C )。
A 放弃对家长配合自己工作的期望
B督促家长,让家长成为自己的“助教”
C尊重家长,树立家长的威信,一起做好教育工作
D在孩子面前嘲笑这些家长
3.教育法律关系中两个最重要的主体是( C )。
A 教育部门和下属学校
B 教育机构和非教育机构
C 教师和学生
D 教育领导和教师
4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( B )。
A 社会舆论决定的
B 教师的工作对象决定的
C 法律法规决定的
D 传统习俗决定的
5.教师公正的核心是( A )。
A对学生的公正B对自己公正C对同事公正D对上级公正
6.教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步是( C )。
A 善用表扬B换位思考C积极倾听D采用书面形式
7.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( A )。
A 关心学生、了解学生
B 尊重学生、信任学生
C 严格要求学生,对学生一视同仁
D 把热爱事业与热爱学生结合起来
8.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度来说,“其身正,不令而行”可以理解为( D )。
A 走路身体一定要端正
B 对学生下命令一定要正确
C 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
9.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( A )。
A 社会生活和群体的影响B教育对象的影响
C 教育法规的影响
D 教育原则的影响
10.当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,违背了( D )。
A 爱岗敬业的职业道德B爱国守法的职业道德
C 关心学生的职业道德D廉洁从教的职业道德
11.在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是( A )。
A平等的B不平等的C 对立的D互补的
12.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是( C )。
A 职业技术修养B职业理念修养
C 职业道德行为修养
D 科学文化修养
13.“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话出自( B )。
A 柳宗元
B 韩愈
C 欧阳修
D 苏轼
14.俗话说“满招损,谦受益”、“虚心使人进步,骄傲使人落后”,在团队合作中,首先要做到( B )。
A 严以律已以诚待人
B 谦虚为怀戒骄戒躁
C 相互帮助通力合作
D 凡是不要先出头
15.教师的师德修养,只有在( A )中才能得到不断的充实、提高和完善。
A实践B 交往C 思考D 学习
16.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是( D )。
A江泽民B 胡锦涛C 周恩来D邓小平
17.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致,所以教师必须( A )。
A严谨治学B实事求是C与时俱进D理论联系实际
18.教师教育学生的感情基础是( B)。
A 爱工作
B 爱学生
C 爱学校D爱教育事业
19.依法治教的重点是( C )。
A教育法律的研究
B教育法律的遵守
C各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
D教育立法
20.教师在教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是( A )。
A依法执教B爱岗敬业C热爱学生D严谨治学
21.小军(15岁)因抢劫被抓,学校随后将他除名。因为小军年龄尚小,又是协从,法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书,学校加以拒绝。学校的做法( B )。
A合情、合理、合法B合情、合理、不合法
C合情、不合理、不合法D不合情、不合理、不合法
22.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( A )。
A 教书育人
B 依法执教
C 爱岗敬业
D 团结协作
23.有关学生分班的说法,正确的是( D )。
A学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等
B学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费
C学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学
D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行
24. 教师要提升自身的师德修养,除学习师德修养的科学理论,还必须( A )。
A积极参加社会实践B学习学科专业知识
C提高教育教学技能D加强与社区合作沟通
25.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( B )的现实需要。
A依法治国B以德治国C以人为本D均衡发展
26.现代学生观的基本观点包含下列几点:( D)。
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体
A ①②③
B ②③④
C ①③④
D ①②④
27.《未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满( C )周岁的公民。
A 10
B 16
C 18
D 20
28.为帮助义务教育阶段的贫困生就学,国家采取的措施是( B )。
A免去全部费用B免去杂费C减少杂费D设立助学金
29.在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异,做到( B )。
A对学生一视同仁,一样要求
B辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
C在学生之间进行横向的比较
D不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
30.教师在与家长交往中保持正确的合作态度,不应该( B )。
A谦虚和蔼B颐指气使C尊重理解D一视同仁
二、多项选择题(30)
31.对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()。
A教师的行为示范B 教师的语言示范
C教师的衣着、仪表示范D 教师的举止示范
32.下列哪些属于违法、犯法的行为()。
A 教师适当惩罚学生
B 教师采用各种方式体罚学生
C 教师私拆私扣学生的信件
D 教师严厉批评犯错误的学生
33.下面有关教师为人师表特征的表述正确的是()。
A 为人师表具有鲜明的示范性
B 为人师表具有突出的严谨性
C为人师表具有较弱的激励性
D 为人师表缺乏可操作性
34.教师良心与其他职业良心相比,两个主要特点是()。A层次性高B教育性强C层次性不高D教育性不强
35.教师的职业良心可以包括()。
A恪尽职守B自觉工作C爱护学生D团结协作
36.教师职业道德修养的基本原则有( )。
A 确立可行目标,坚持不懈努力
B 坚持知与行的统一
C 坚持动机和效果的统一
D 坚持继承和创新相结合
37.教师职业道德修养的基本方法有( )。
A 虚心向他人学习,自觉与他人交流
B确立可行目标,坚持不懈努力
C 加强理论学习,注意内省、慎独
D 勇于实践锻炼,增强情感体验
38.教书育人的正确方法包括()。
A.转变教育观念,改革育人模式
B积极进行教学改革,提高课堂教学质量
C严格照搬教材
D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
师德师风法律法规考试题库
一、单项选择题(30)
1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A )，师德师风考试题。
A为人师表B 清正廉洁C敬业爱业D团结协作
2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该( C )。
A 放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长，让家长成为自己的“助教”
C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑这些家长
3.教育法律关系中两个最重要的主体是(C )。
A 教育部门和下属学校
B 教育机构和非教育机构
C 教师和学生
D 教育领导和教师
4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( B)。
A 社会舆论决定的
B 教师的工作对象决定的
C 法律法规决定的
D 传统习俗决定的
5. 教师公正的核心是( A )。
A对学生的公正B对自己公正C对同事公正D对上级公正
6. 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是( C )。
A 善用表扬B换位思考C积极倾听D采用书面形式
7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(D )。
A 关心学生、了解学生
B 尊重学生、信任学生
C 严格要求学生，对学生一视同仁
D 把热爱事业与热爱学生结合起来
8.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为(D )。
A 走路身体一定要端正
B 对学生下命令一定要正确
C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( A )。
A 社会生活和群体的影响B教育对象的影响C 教育法规的影响D 教育原则的影响
10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了(D )。
A 爱岗敬业的职业道德B爱国守法的职业道德C 关心学生的职业道德D廉洁从教的职业道德
11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是( A )。
A平等的B不平等的C 对立的D互补的
12. 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( C )。
A 职业技术修养B职业理念修养C 职业道德行为修养D 科学文化修养
13.“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自( B )。
A 柳宗元
B 韩愈
C 欧阳修
D 苏轼
14.俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到( B )。
A 严以律已以诚待人
B 谦虚为怀戒骄戒躁
C 相互帮助通力合作
D 凡是不要先出头
15. 教师的师德修养，只有在( A )中才能得到不断的充实、提高和完善。
A实践B 交往C 思考 D 学习
16.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是( D )。
A江泽民B 胡锦涛C 周恩来D邓小平
17.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须( A )。
A严谨治学B实事求是C与时俱进D理论联系实际
18.教师教育学生的感情基础是( B )。
A 爱工作
B 爱学生
C 爱学校D爱教育事业
19.依法治教的重点是( C )。
A教育法律的研究B教育法律的遵守
C各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D教育立法
20.教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是( A )。
A依法执教B爱岗敬业C热爱学生D严谨治学
21.小军(15岁)因抢劫被抓，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小，又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法( D )。
A合情、合理、合法B合情、合理、不合法C合情、不合理、不合法D不合情、不合理、不合法
22. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( A )。
A 教书育人
B 依法执教
C 爱岗敬业
D 团结协作
23.有关学生分班的说法，正确的是(D )。
A学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等B学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费
C学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行
24. 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须( A )。
A积极参加社会实践B学习学科专业知识C提高教育教学技能D加强与社区合作沟通
25.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( B ) 的现实需要。
A依法治国B以德治国C以人为本D均衡发展
26. 现代学生观的基本观点包含下列几点：( D )。
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体
A ①②③
B ②③④
C ①③④
D ①②④
27.《未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满( C )周岁的公民。
A 10
B 16
C 18
D 20
28.为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是(D )。
A免去全部费用B免去杂费C减少杂费D设立助学金
29.在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异，做到( B)。
A对学生一视同仁，一样要求B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C在学生之间进行横向的比较D不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
30.教师在与家长交往中保持正确的合作态度，不应该( B )。
A谦虚和蔼B颐指气使C尊重理解D一视同仁
二、多项选择题(30)
31.对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为( 全)。
A教师的行为示范B 教师的语言示范C教师的衣着、仪表示范D 教师的举止示范
32.下列哪些属于违法、犯法的行为( BC )。
A 教师适当惩罚学生
B 教师采用各种方式体罚学生
C 教师私拆私扣学生的信件
D 教师严厉批评犯错误的学生
33.下面有关教师为人师表特征的表述正确的是( AB )。
A 为人师表具有鲜明的示范性
B 为人师表具有突出的严谨性C为人师表具有较弱的激励性D 为人师表缺乏可操作性
34.教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是( AB )。
A层次性高B教育性强C层次性不高D教育性不强
35.教师的职业良心可以包括( 全)。
A恪尽职守B自觉工作C爱护学生D团结协作
36. 教师职业道德修养的基本原则有(BCD)。
A 确立可行目标，坚持不懈努力
B 坚持知与行的统一
C 坚持动机和效果的统一
D 坚持继承和创新相结合
37. 教师职业道德修养的基本方法有( 全)。
A虚心向他人学习，自觉与他人交流B确立可行目标，坚持不懈努力C加强理论学习，注意内盛慎独D勇于实践锻炼，增强情感体验
38.教书育人的正确方法包括( ABD )，范文《师德师风考试题》。
A.转变教育观念,改革育人模式B积极进行教学改革,提高课堂教学质量C严格照搬教材D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
39.依法执教的重要意义包括( ABC )。
A依法执教是依法治国的必然要求B依法执教是依法治教的重要内容C依法执教是人民教师之必需D依法执教才能保证人权
40.教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采劝取法乎上”的策略，即(AB)。
A在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想
C精神高于一切D教师职业神圣尊严
41.教师热爱学生的正确方法有(AB)。
A爱而不溺，严而有格B尊重信任，循循善诱C给好学生更多的机会D让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱
42.教师的道德人格与一般人道德人格两个显著区别是(CD )。
A水平较低B范围较窄C人格与师格的统一D较高的格位水平
43.下列哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师义务(ABC)。
A 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
C不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D按时获得薪水和报酬
44. 教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在(CD)。
A对学生心理B对学生生理C对学生个体D对学生集体
45.道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面：(ABC)。
A道德义务的精神性B道德义务的自觉性C道德义务的意志特征D道德义务的阶级性
46.近代教育家陶行知提出(ABC)。
A要学生做的事，教职员躬亲共做B要学生学的知识，教职员躬亲共学
C要学生守的规矩，教职员躬亲共守D要学生完成的作业，教职员先完成
47.终身学习的特征有(ABCD)。
A连续性B开放性C多样性和灵活性D个性化和整体性
48.经常影响教师心理健康的不合理认知有( BCD )。
A错误的道德观B错误的学生观C对教师职业的错误看法D错误的人才
49.《济宁市中小学教师行为十不准》中规定教师( ACD )。
A不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生B不准打麻将
C不准参加吃请，向学生和家长索要或变相索要财物D不准酒后上课、在课堂上抽烟、打电话
50.对教师要“关爱学生”的具体要求是(ABCD)。
A关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B对学生严慈相济，做学生
的良师益友
C保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
51.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了以下新的内容：(ACD )。
A具有鲜明时代特色的思想B具有鲜明时代特色的流行文化
C具有鲜明时代特色的观念D具有鲜明时代特色的道德意识等
52.“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是( ACD )。
A对人的尊重、理解、关心和爱护B只表扬不批评C发挥人的自由创造精神D发挥人的主体性
53.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是(ABD )。
A如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准B学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准C如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准D如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准
54.学校要创设符合心理健康教育所要求的( ABC )。
A物质环境B人际环境C心理环境D经济环境
55.导致教师心理健康问题的因素有(ABCD)。
A工作繁重B社会地位不高C压力过大D学校管理不当
56.学校对学生进行心理健康教育的任务是(ABCD)。
A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C培育“四有”新人D促进学生实现与环境的积极适应
57.我国《教育法》规定的在校学生的权利有(ABCD)。
A参加教育教学活动权B获得资助权C获得公正评价权D申诉、诉讼权
58.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有(ABCD)。
A学而不厌,诲人不倦B以身作则，反躬自省C教学相长，相互尊重D立志乐道，甘于奉献等
59.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。( BCD ) A因不可抗力给教育教学工作造成损失的B故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
C体罚学生，经教育不改的D品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
60.师生关系中常见的沟通错误和障碍有( ABC )。
A命令、控制、指挥B警告、威胁C训诫D建议
四、判断题(30)
91. 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。(×)
92. 所谓师表美就是教师的穿着打扮等外在形象之美。(×)
93. 教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。(√)
94.《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。(×)
95. 教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度，决定着必须有教师的职业道德存在。(√)
96. 节假日补课是国家教育部明令禁止的一种非法行为。(√)
97. 参加继续教育是中小学教师的权利和义务。(√)
98. 如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。(×)
99. 由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动表现为“良心活”的特点。(√)
100. 现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、手机短信等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。(×)
101. 一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往的诚意。(√)
102. 一个教师不热爱自己的工作对象，就不会是真正热爱自己所从事的教书育人工作。(√)
103. 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，
将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。(√)
104. 尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。(×)
105. 教书是手段，育人是目的。(√)
106. 教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。(√)
107. 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。(×)
108. 依法治教的主体是各级行政机关。(×)
109. 家长们“望子成龙”、“望女成凤”，是一种错误的教育思想。(×)
110. 国家实行教师资格、职务聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。(√) 111. 教师的心理健康是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。(√)
112. 师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。(√)
113. 中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。(√)
114. 未成年人的父母或者其他监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当向公安机关报告。(√)
115. 学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。(√)
116. 中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。(×)
117. 班主任根据需要，可以私自拆开学生的信件，检查学生是否有不良行为，及时掌握学生的思想状况。(×) 118. 学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。(√)
119. 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，但对于特别顽皮的孩子，可以适当予以轻度体罚。(×)
120. 学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。(√)
师德师风考试试卷（含答案） （时间： 60 分钟满分： 100 分） 一、填空 1、我国教师职业道德的基本原则是 ( )。 2、道德和教师职业道德是 ( )的关系。 3、地方各级人民政府按照国务院的规定，在城乡政府( )，主要用于实施义务教育，并且国家鼓励各种( )以及个人自愿捐资助学。 4、国家建立教师 ( )制度，对合格教师颁布资格证书。 5、国家保障未成年人的人身、 ( )和其他合法权益不受侵犯。 6、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何( ) 和个人都有授予以( )或者向有关部门提出 ( )或者控告。 7、新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其策略有( )、给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛、 ( )。 8、现代课堂教学的知识将有三个方面组成，一是 ( )，二是 ( )，三是（)。 9、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书对未来教师的角色作了这样的描 述：“现在教师的职责已经越来越少地( )而越来越多的 ( )；教师必须集中更多的时间和精力从事那些( )和创造性的活动；互相( )。 10、行动研究的精髓：为行为而进行的研究，是在行动中研究（），是对行动的研究。 11、新课程对学生的全面发展进行了重新定位，每门课程都对三个目标进行了有 机整合，这三个目标是 ()。12、新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即： ( )。 13、学生的道德活动是建立在 ( )基础上的思想品德内化活动。 14、学生的审美活动是建立在 ( )基础上的。 15、全面建设小康社会，最根本的是坚持以( )为中心，不断解放和发展社会生产力。 16、走新兴工业化道路，必须发挥 ( )作为第一生产力的作用。 17、我国的基本经济制度足以 ( )为主体、多种所有制经济 共同发展。 18、全面建设小康社会必须大力发展 ( )，建设 (社会主义精神文明 )。 19、在当代中国，发展先进文化就是发展( ) 的民族的、科学的、大众的文化。 20、大力发展社会主义文化必须坚持( )武装人，( )引导人，以( )塑造人，以(优秀的作品 )鼓舞人。
师德师风知识竞赛试题及答案 一、选择题（每题3分，共60分，含单项和多项选择) 1、素质教育所提倡的“两全”“四面向”其中的四个面向是（） A、面向世界 B、面向每一类教育 C、面向未来 D、面向每所学校 E、面向现代化 F、面向每一个学生 G、面向学生发展的每一个方面 2、在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（） A、为首 B、为主 C、永恒的主题 D、为先 3、教育重在师生间相互信赖，而信赖职决于（） A、民主平等的沟通 B、教师的耐心教育 C、以心灵感受心灵 D、以感情赢得感情 4、在师德师风建设上要坚持四自即 ( ) A、自重 B、自强 C、自省 D、自警 E、自励 5、体现中小学教师职业道德的实质和精髓、最核心的要求 ( ) A、热爱学生 B、教书育人 C、热爱学校 D、提高教育质量 6、法律规定发生重大伤亡事故，相关人员和教育行政部门应在规定时间内向上级报告，规定时间是指 ( ) A、l天之内 B、2小对之内 C、立即 D、12小时之内 7、面向全体学生的基本要求是: ( )
A、关心后进生 B、切实关怀每一个学生 C、相信人人都能成才 D、让每个学生学会读书 8、师生之间的相互信赖取决于 ( ) A、关爱学生 B、民主平等的沟通 C、宽容学生 D、理解学生 9、课堂教学的开放，主要表现在 ( ) A、教材的开放 B、教材的开放和教学过程的开放 C、师生的合作研究 D、师生的即兴创造 10、教师专业发展和自我成长的核心因素是：（） A、教学反思 B、自我监控 11、在对待师生关系上，新课程强调教师应有的教学行为是（） A、传授反思 B、帮助引导 C、传道授业 D、因势利导 12、让学生全面发展的含义是 ( ) A、让学生学习成绩门门优秀 B、统一规格，平均发展 C、让学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展 D、鼓励冒尖，发展特长 13、中华人民共和国教育法共有章条 ( ) A、8章42条 B、10章83条 C、8章64条 D、11章90条 14、中华人民共和国教育法于八届三次全国人大通过，其具体时间是( ) A、1995年3月18日 B、1996年3月17日
2019年师德师风考试试卷 单位：姓名：分数： 一、填空题（每空2分，共20分） 1.社会主义教师职业道德修养的主要内容包括爱岗敬业、教书育人和。 2.参加是中小学教师的权利和义务。 3.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人观念。 4.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受的权利。 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. A C 2. （） A B C．教师缺乏信心D．教师缺乏爱心 3.教育系统转作风提效率的规定中，除改进工作作风、规范公务接待、精简仁义活动、精简文件简报、强化师德教风外还包括（） A．廉洁从政从教B．依法从教 C．坚持以德从教D．坚持厉行节约 4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最根本的道德责任是（） A．依法执教B．教书育人 C．爱岗敬业D．团结协作
5.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教学活动符合法制化。这就是（）A．依法执教B．爱岗敬业 C．热爱学生D．严谨治学 6.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（） A．教师B．学生C．学校D．学习 7.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（） A B C D 8. A C 9. A C 10. A B C D 11. A C 12.教育学生的感情基础（） A．爱工作B．爱学生 C．爱学校D．爱教育事业 13.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符法制化。这就是（）A．依法执教B．爱岗敬业 C．热爱学生D．严谨治学
幼儿园师德师风考试卷一：填空 1、对幼儿要有强烈的幼儿园师德师风考试卷 2、不论种族、民族、性别、家庭出身，要对班内孩子一视同仁，__________，______________。 3、对家长要___________，_____________，_____________。 4、帮助家长确立正确的____________，正确教育孩子。 5、不以任何理由向家长_____________，_____________。 6、_____________，_____________，掌握精深广博知识。 7、不以任何理由向同事____________。 8、虚心学习先进，正确看待_____________。 9、员工要顾全大局，______________、_____________和____________学校领导。 10、员工要服从领导安排，支持领导工作，尊守_____________。 二，问答题 1、热爱学生，循循善诱教师应做到什么？ 2、教师应怎样和家长互相配合？ 幼儿园师德师风考试卷二 一，填空题 1全身心地关爱每一个幼儿，熟悉每位孩子的____________，了解、关心每位孩子的成长。 2要善于激发孩子参与各种活动的______________。
的发展。 4不断研究教学艺术，_______________。 5尊重同事，虚心倾听同事的想法，不挫伤_____________、_______________，善于宽容同事。 6遇到困难用_____________的语气和人沟通，别人有难_____________，别人 有误______________。 7正确地对待和开展竞争，要______________，帮助青年教师进步。 8不背后议论同事，不揭短，不当众____________。 9面对有害于学习、健康、安全的各种情况，应为保护_______________而作出相应的努力。 10自觉投身学校教育改革，开展_______________的教学活动. 二，问答题 1、严谨治学，勇于探索应做到哪几点？ 2、关心集体，和睦相处应做到哪几点？ 幼儿园师德师风考试卷三 一、填空题 1自觉投身学校教育改革，开展_______________的教学活动. 2不背后议论同事，不揭短，不当众____________。 3正确地对待和开展竞争，要______________，帮助青年教师进步。 4不断研究教学艺术，_______________。
师德师风知识竞赛试题 及答案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
师德师风知识竞赛试题及答案 一、选择题（每题3分，共60分，含单项和多项选择) 1、素质所提倡的“两全”“四面向”其中的四个面向是（） A、面向世界 B、面向每一类 C、面向未来 D、面向每所学校 E、面向现代化 F、面向每一个学生 G、面向学生发展的每一个方面 2、在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（） A、为首 B、为主 C、永恒的主题 D、为先 3、重在师生间相互信赖，而信赖职决于（） A、民主平等的沟通 B、教师的耐心 C、以心灵感受心灵 D、以感情赢得感情 4、在师德师风建设上要坚持四自即 ( ) A、自重 B、自强 C、自省 D、自警 E、自励 5、体现中小学教师职业道德的实质和精髓、最核心的要求 ( ) A、热爱学生 B、教书育人 C、热爱学校 D、提高质量 6、法律规定发生重大伤亡事故，相关人员和行政部门应在规定时间内向上级报告，规定时间是指 ( ) A、l天之内 B、2小对之内 C、立即 D、12小时之内 7、面向全体学生的基本要求是: ( ) A、关心后进生 B、切实关怀每一个学生 C、相信人人都能成才 D、让每个学生学会读书 8、师生之间的相互信赖取决于 ( )
A、关爱学生 B、民主平等的沟通 C、宽容学生 D、理解学生 9、课堂教学的开放，主要表现在 ( ) A、教材的开放 B、教材的开放和教学过程的开放 C、师生的合作研究 D、师生的即兴创造 10、教师专业发展和自我成长的核心因素是：（） A、教学反思 B、自我监控 11、在对待师生关系上，新课程强调教师应有的教学行为是（） A、传授反思 B、帮助引导 C、传道授业 D、因势利导 12、让学生全面发展的含义是 ( ) A、让学生学习成绩门门优秀 B、统一规格，平均发展 C、让学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展 D、鼓励冒尖，发展特长 13、中华人民共和国法共有章条 ( ) A、8章42条 B、10章83条 C、8章64条 D、11章90条 14、中华人民共和国法于八届三次全国人大通过，其具体时间是( ) A、1995年3月18日 B、1996年3月17日 C、1995年8月29日 D、1998年10日5日 15、教师法规定有下列情形之一的，由所在学校，其他机构，或者行政部门给予行政处分，或者解聘是指 ( )
师德建设考试题 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
云龙希望之星幼儿园师德师风测试 姓名：得分： 一、单项选择（每题1分，共20分） 1.加强师德建设是具有社会意义的重要工程是贯彻（）的现 实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 2.身为教师，（）是师道之前提，（）是立教之根本。（） A．廉洁师道 B．师道奉公 B． C．正直师道 D．奉公廉洁 3.《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，是学校自主管理的基本依据。( ) A．教师 B．校长 C．学生 D．章程 4.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在（）。 A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资 5.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（） A.合作精神 B.友爱精神 C.奉献精神 D.自律精神 6.所谓为人师表是指教师在各方面都应该成为学生和社会上人 们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（） A、社会舆论决定的 B、教师的工作对象决定的 C、法律法规决定的 D、传统习俗决定的
7.师德修养的时代性特点需要教师（） A、随时代变化彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习重新确立师德规范。 C、与时俱进丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变守护祖国的师德传统。 8.师德的灵魂是（） A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 9.孔夫子所说的的“其身正不令而行其身不正虽令不 止”从教师的角度来说可以理解为（） A、走路身体一定要端正 B、自己做好了不要教育学生学生自然会学好 C、对学生下命令一定要正确 D、教师自己以身作则一言一行都会对学生产生巨大的影响 10. 托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来 他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（） A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 二、填空题（共20分） 1.关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（）、（）、（）。 2. 做为幼儿教师，一定要熟悉幼儿园教育的（）、（ ）（）（）和（）理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有（）和（）。 3.教师自我修养应该是（）。 4.理解幼儿园保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有（ ）和（）。 5.幼儿教师要善于（），保持平和心态。
胡嘴子小学新时代教师职业道德规范试题及答案 一、单选题： 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( A ) A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( C ) A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教” C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( A ) A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行;其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为( D ) A、走路身体一定要端正 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 C、对学生下命令一定要正确 D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了( D ) A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是(A) A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( B ) A、对学生一视同仁，一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( B)的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 9、师德修养的时代性特点需要教师( C) A、随时代变化，彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是(D ) A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 二、多选题： 1、教师职业道德修养的基本原则有：( BCD ) A、确立可行目标，坚持不懈努力 B、坚持知与行的统一 C、坚持动机和效果的统一 D、坚持继承和创新相结合 2、教师职业道德修养的基本方法有:( ACDE ) A、虚心向他人学习，自觉与他人交流 B、坚持自律和他律相结合 C、加强理论学习，注意内省、慎独 D、勇于实践锻炼，增强情感体验 E 确立可行目标，坚持不懈努力 3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫( ABCD ) A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。 B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。 C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。 D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。 4、教师与家长的合作存在哪些误区?( ABCD )
教育系统师德师风主题教育测试题 （2015年4月） 一、单项选择题（54分，每题3分） 1、孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？" 是说明了与人沟通时要（A） A、宽容 B、平等 C、理解 2、《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（B） A、歌舞厅 B、迪斯尼乐园 C、营业性网吧电子游戏厅 3、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的***同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（ D） A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 4、"你"不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（A ）信息。 A、命令 B、训诫 C、中伤 D、讽刺 5、为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买"校方责任险"，购买校方责任险的资金应该由（B） A、学生家长开支 B、学校开支 C、政府开支 D、学校举办者开支 6、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（A ） A、校长办事积极果断，工作能力强 B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权 C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定 D、侵犯了教职工的个人财产自主权 7、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（A）和为人师表的作用。 A、主导作用
汤河镇中心小学师德知识竞赛试题 姓名得分 一、填空:(每空2分，共30分) 1、《中小学教师职业道德规范》从_________________、_________________、_________________、_________________、_________________和_________________等六个方面，全面阐述了对中学教师职业道德的要求。 2、_________________，_________________集中反映了中小学教师的祟高使命和中心任务，体现了中小学教师职业道德的实质和精髓，是最核心的要求。 3、_________________就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。 4、_________________要求教师热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，认真批改作业。不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想，爱岗敬业是全部教师职业道德的基础和前提。 5、_____________是教师处理与学生关系的准则，是全部教师职业道德的核心和精髓。 6、教师树立优良学风，应做到：一是_________________；二是_________________，三是_________________，四是_________________。 二、选择题（每题2分，共30分，含单项和多项选择) 1、素质教育所提倡的“两全”“四面向”其中的四个面向是（） A、面向世界 B、面向每一类教育 C、面向未来 D、面向每所学校 E、面向现代化 F、面向每一个学生 G、面向学生发展的每一个方面 2、在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（） A、为首 B、为主 C、永恒的主题 D、为先 3、教育重在师生间相互信赖，而信赖职决于（） A、民主平等的沟通 B、教师的耐心教育 C、以心灵感受心灵 D、以感情赢得感情 4、在师德师风建设上要坚持四自即( ) A、自重 B、自强 C、自省 D、自警 E、自励 5、体现中小学教师职业道德的实质和精髓、最核心的要求( ) A、热爱学生B、教书育人C、热爱学校D、提高教育质量 6、法律规定发生重大伤亡事故，相关人员和教育行政部门应在规定时间内向上级报告，规定时间是指( )
师德师风模拟试题及答案解析 一、填空 1、我国教师职业道德的基本原则是(教书育人原则、乐教勤业原则和人格示范原则)。 2、道德和教师职业道德是(共性和个性)的关系。 3、地方各级人民政府按照国务院的规定，在城乡政府(教育事业费附加)，主要用于实施义务教育，并且国家鼓励各种(社会力量)以及个人自愿捐资助学。 4、国家建立教师(资格考核)制度，对合格教师颁布资格证书。 5、国家保障未成年人的人身、(财产)和其他合法权益不受侵犯。 6、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何(组织)和个人都有授予以(劝阻、制止)或者向有关部门提出(检举)或者控告。 7、新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其策略有(积极的旁观)(给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛) (注重培养学生的自律能力)。 8、现代课堂教学的知识将有三个方面组成，一是(教科书及教学参考提供的知识)，二是(教师个人的知识)，三是(师生互动产生的新知识)。 9、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书对未来教师的角色作了这样的描述：“现在教师的职责已经越来越少地(传授知识)而越来越多的(激励思考)；教师必须集中更多的时间和精力从事那些(有效果)和(创造性的活动)；互相(了解、影响、激励、鼓舞)。 10、行动研究的精髓：(为行为而进行的研究，是在行动中研究（反思的实践者），是对行动的研究)。 11、新课程对学生的全面发展进行了重新定位，每门课程都对三个目标进行了有机整合，这三个目标是(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)。 12、新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即：(以生活为背景、以生命的全程发展为背景，以个体的完整生命状态为背景)。 13、学生的道德活动是建立在(意志活动)基础上的思想品德内化活动。 14、学生的审美活动是建立在(情感活动)基础上的。 15、全面建设小康社会，最根本的是坚持以(经济建设)为中心，不断解放和发展社会生产力。 16、走新兴工业化道路，必须发挥(科学技术)作为第一生产力的作用。 17、我国的基本经济制度足以(坚持和完善公有制)为主体、多种所有制经济共同发展。 18、全面建设小康社会必须大力发展(社会主义文化)，建设(社会主义精神文明)。 19、在当代中国，发展先进文化就是发展(面向现代化、面向世界、面向未来)的民族的、科学的、大众的文化。 20、大力发展社会主义文化必须坚持(科学的理论)武装人，(正确的舆论)引导人，以(高尚的精神)塑造人，以(优秀的作品)鼓舞人。 二、选择。 1、为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（D） A、为其免去全部费用 B、为其免去杂费 C、减少杂费 D、设立助学金
师德师风考试试卷及答案 一、填空 1、我国教师职业道德的基本原则是( 教书育人原则、乐教勤业原则和人格示范原 则) 。 2、道德和教师职业道德是( 共性和个性 ) 的关系。 3、地方各级人民政府按照国务院的规定，在城乡政府( 教育事业费附加 ) ，主要 用于实施义务教育，并且国家鼓励各种( 社会力量 ) 以及个人自愿捐资助学。 4、国家建立教师 ( 资格考核 ) 制度，对合格教师颁布资格证书。 5、国家保障未成年人的人身、( 财产 ) 和其他合法权益不受侵犯。 6、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何 ( 组织 ) 和个人都有授予以 ( 劝阻、制止 ) 或者向有关部门提出 ( 检举 ) 或者控告。 7、新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其策略有( 积极的旁观 )( 给学生以 心理上的支持，创造良好的学习气氛)( 注重培养学生的自律能力) 。 8、现代课堂教学的知识将有三个方面组成，一是( 教科书及教学参考提供的知 识) ，二是 ( 教师个人的知识 ) ，三是 ( 师生互动产生的新知识 ) 。 9、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书对未来教师的角色作了这样的描 述：“现在教师的职责已经越来越少地 ( 传授知识 ) 而越来越多的 ( 激励思考 ) ；教师必须 集中更多的时间和精力从事那些 ( 有效果 ) 和( 创造性的活动 ) ；互相 ( 了解、影响、激励、鼓舞 ) 。 10、行动研究的精髓： ( 为行为而进行的研究，是在行动中研究（反思的实践者）， 是对行动的研究 ) 。 11、新课程对学生的全面发展进行了重新定位，每门课程都对三个目标进行了有 机整合，这三个目标是 ( 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 。 12、新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即：( 以生活为 背景、以生命的全程发展为背景，以个体的完整生命状态为背景) 。 13、学生的道德活动是建立在( 意志活动 ) 基础上的思想品德内化活动。 14、学生的审美活动是建立在( 情感活动 ) 基础上的。 15、全面建设小康社会，最根本的是坚持以( 经济建设 ) 为中心，不断解放和发展 社会生产力。 16、走新兴工业化道路，必须发挥( 科学技术 ) 作为第一生产力的作用。
A、教育局 B、人民政府 C、人大 D、学校 3、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（C）周岁的公民。 A、10 B、16 C、18 D、20 4、我国的分配制度是（D） A、平均分配 B、按资金分配 C、只坚持按劳分配 D、以按劳分配为主体、多种分配方式并存。 5、人民当家作主和依法治国的最根本保证是（C） A、工人阶级的领导 B、无产阶级的领导 C、党的领导 D、人民的领导 6、政治体制改革是社会主义（B）的自我完善和发展。 A、经济制度 B、政治制度 C、文化制度 D、法律制度 7、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。（A）A、2010B、2008C、2005D、2020 8、（A）是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 A、民族精神 B、精神文明 C、高科技D物质文明 9、坚持（A）压倒一切，争取处理改革发展 A、稳定 B、改革 C、经济建设 D、人民的利益 10、党执政后的最大危险是（B） A、腐败 B、脱离群众D、执政水平低 11、我们要坚持（B）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。 A、请进来 B、引进来 C、科学技术 D、管理 12、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（B） A、党的先进性 B、执政为民 C、社会主义国家 D、党章 13、总结党八十年来的历史经验，最根本的一条，就是党的建设必须按照党的政治路线进行，围绕党的（B）来展开。 A、党章 B、中心任务 C、改革任务 D、主要任务 14、始终做到（A），是我们党的立党之本，执政之根，力量之源。 A、三个代表 B、以人民利益为中心 C、经济建设为中心 D、国家利益为中心 15、小康社会的目标之一是（B） A、全面实施九年义务教育 B、基本普及高中阶段教育 C、基本普及高等教育 D、全面普及高等教育 三、简答题。 1、《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么？ 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。 2、新课程应如何重建学生生活？ 课程目标设计应着眼于建构学生的可能生活。课程内容的设计应超越“科学世界”，关注生活世界。课程学习活动方式的设计应强调学生的体验和感情。 3、“三个代表”的涵义及精神实质是什么？
济宁市师德师风法律法规考试题库 一、单项选择题（30） 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）。 A为人师表 B 清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作 2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（C ）。 A 放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长，让家长成为自己的“助教” C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑这些家长 3.教育法律关系中两个最重要的主体是（C ）。 A 教育部门和下属学校 B 教育机构和非教育机构 C 教师和学生 D 教育领导和教师 4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（B）。 A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 5. 教师公正的核心是（A ）。 A对学生的公正B对自己公正C对同事公正D对上级公正 6. 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（ C ）。 A 善用表扬B换位思考C积极倾听D采用书面形式 7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（D ）。 A 关心学生、了解学生 B 尊重学生、信任学生 C 严格要求学生，对学生一视同仁 D 把热爱事业与热爱学生结合起来 8.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（D ）。 A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A ）。 A 社会生活和群体的影响 B教育对象的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（D ）。 A 爱岗敬业的职业道德B爱国守法的职业道德 C 关心学生的职业道德D廉洁从教的职业道德 11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（Ａ）。 A平等的 B不平等的 C 对立的 D互补的 12. 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( Ｃ)。 A 职业技术修养B职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养 13.“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自（Ｂ）。 A 柳宗元 B 韩愈 C 欧阳修 D 苏轼 14.俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（Ｂ）。 A 严以律已以诚待人 B 谦虚为怀戒骄戒躁 C 相互帮助通力合作 D 凡是不要先出头 15. 教师的师德修养，只有在（Ａ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
````` 2019 年师德师风考试试卷 姓名：单位：分数： 20 分）一、填空题（每空2 分，共 1.社会主义教师职业道德修养的主要内容包括爱岗敬业、教书育人 和。 是中小学教师的权利和义务。 2.参加 观念。3.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人4.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年 接受的权利。 5.学校应当尊重未成年学生的，不得随意开除学生。
教育为核心。6.师德修养以 建设。以德兴教的根本是加强教师7. 8.我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和 学生成绩的权利，此项权利称为权。 9.我国教师职业道德的基本原则是、乐教勤业原则和人格示范原则。 10.对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有授予以、 制止或者向有关部门提出检举或者控告。 分，共30 分）二、单项选择（每小题2 1.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A．教育部门和下属学校 B．教育机构和非教育机构 C．教师和学生D．教育领导和教师 2.某市教委在教师中调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明 （） A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B．教师尚不具有崇高的首先境界
C．教师缺乏信心D．教师缺乏爱心 3.教育系统转作风提效率的规定中，除改进工作作风、规范公务接待、精简 仁义活动、精简文件简报、强化师德教风外还包括 （） A．廉洁从政从教B．依法从教 D C．坚持以德从教．坚持厉行节约 1 ``` ````` 4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最根本的道德责任是 （） ．教书育人A．依法执教B C．爱岗敬业D．团结协作 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法5. 律、法规，使自己的教学活动符合法制化。这就是 （） B．爱岗敬业A．依法执教 DC．热爱学生．严谨治学
2020年师德师风只是竞赛考核题库588题(含参考答 案) 一、选择题 1．教唆、帮助他人实施侵权行为的，与行为人承担连带责任。 A:应当；B：无需；C：不必。() 2．根据法律规定推定行为人有过错，行为人不能证明自己没有过错的， 承担侵权责任。 A:应当；B：视实际情况；C：部分。() 3．“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。() A、《学校管理条例》 B、《教师法》 4．教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的____，因材施教，促进学生的充分发展。 () A、年龄差异 B、性格差异 C、个体差异 5．学校或者其他教育机构应当对教师的进行考核。(ABCD) A、政治思想； B、业务水平； C、工作态度； D、工作成绩； 6．应当为农村中小学教师解决住房提供方便。(AB) A、县级人民政府； B、乡人民政府； C、街道办事处； D、村委会； 7．教师在学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。(ABCD) A、教育教学；
B、培养人才； C、科学研究； D、教学改革； 8．教师和家长尊重合作的基本要求是(ABCD)。 A、加强联系，统一认识 B、设身处地，置换角色 C、尊重理解，一视同仁 D、真诚交流，沟通情感 9．教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的，因材施教，促进学生的实际发展。(CD ) A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异 10．师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是(A)。 A、教师内在品质修养和外部行为修养 B、教师内在品质修养 C、教师外部行为修养 D、教师的敬业精神 11．在一个学校里，教师之间要善于(B)。 A、团结合作，一致对外 B、相互借鉴，共同提高 C、各自为政，独立思考 D、相互监督，勇于竞争 12．经常影响教师心理健康的不合理认知有(BCD)。 A、错误的道德观 B、错误的学生观 C、对教师职业的错误看法 D、错误的人才观 13．教师享有的权利有(ABCD )。 A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
师德师风考试试卷及答 案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
2019年师德师风考试试卷 单位：姓名：分数： 一、填空题（每空2分，共20分） 1.社会主义教师职业道德修养的主要内容包括爱岗敬业、教书育人和。 2.参加是中小学教师的权利和义务。 3.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人观念。 4.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受的权利。 5.学校应当尊重未成年学生的，不得随意开除学生。 6.师德修养以教育为核心。 7.以德兴教的根本是加强教师建设。 8.我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为权。 9.我国教师职业道德的基本原则是、乐教勤业原则和人格示范原则。 10.对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有授予以、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 二、单项选择（每小题2分，共30分） 1.教育法律关系中两个最重要的主体是（） A．教育部门和下属学校B．教育机构和非教育机构 C．教师和学生D．教育领导和教师 2.某市教委在教师中调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明 （） A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B．教师尚不具有崇高的首先境界 C．教师缺乏信心D．教师缺乏爱心 3.教育系统转作风提效率的规定中，除改进工作作风、规范公务接待、精简仁义活动、精简文件简报、强化师德教风外还包括（） A．廉洁从政从教B．依法从教 C．坚持以德从教D．坚持厉行节约 4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最根本的道德责任是（） A．依法执教B．教书育人 C．爱岗敬业D．团结协作
教师招聘师德师风考试试题 一、专题设置的目的 ?师德规范是新世纪教师素养的一个重要组成部分，处于主导地位，影响着教师的职业生涯。它涉及到教师对待教育事业、对待学生、对待自身利益的态度问题。适应21世纪小康社会需要，迫切需要对传统师德观进行更新和提升，树立新型的教育观、学生观、发展观。以学生为主体，确立平等、民主、合作的师生关系，自觉做到依法执教。 二、学习内容（重难点） ? 重点抓住“三个观念”，即“教育观念是师德之魂”——应当基于现代教育思想和新课程，树立新的教育观、发展观、学生观。 ? “一个转变”，即“师生伦理关系是师德主体”——应当实现师生关系的转变，建立平等、民主、合作的新型师生关系。 三、题型、命题原则、答题要求及举例 ? （一）选择题 ? 1 孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（ A ） ? A 热爱学生 B 严谨治学 C 为人师表 D 以法执教 ? 2教师自我修养应该是（ B ） ? A 坐而论道 B 知行统一 C 养成习惯 D 闭门造车 ? （二）简述题 ? 1怎样建立新型的师生关系？ ? 2简述新的教育观内容。 ? 3 简述新的学生观内容。 ? 4 人民教师应享受哪些权利？ ? 5 教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？ （三）填充题 ? 1师德修养以——————教育为核心。（理想信念） ? 2以德兴教的根本是加强教师————建设。（职业道德） ? 3——————————是新型师生关系的基本理念。 ? （民主、平等、合作） ? 4我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为——————。（管教权） ? 5教师职业道德规范体现了新时期对教师——————、——————和——————的要求。（职业道德理想、职业道德情感、职业道德行为) ? (四）教育案例分析 例1： ?河南省某镇一所小学，为了迎接上级教育部门教学检查，该校三（3）班班主任李老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课，理由是王大军同学平时调皮倒蛋，不遵守课堂纪律，成绩很差。为了达到评价好印象，故勒令该 生停课一周。这位班主任停止学生上课的做法是否合理？请加以评析。 ? 答题要求：（1）停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生的教育权；教师应依法执教；2分（2）分析与评论：停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的客观要求，与对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，学校和教师不得善意不让学生上课，不能带有个人偏见或感情用事；4分 （3）个人观点：看法不偏激，基本符合实际，有一定操作性，给1—4分；看法独到，有创造
师德师风测试题 难：1.孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要。 A、宽容 B、平等 C、理解 D、谅解 中：2.“你”不可以这样做！这是教师与学生沟通时的信息。 A、中伤 B、训诫 C、命令 D、讽刺 难：3.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的和为人师表的作用。 A、主体作用 B、主导作用 C、心理作用 D、人格魅力难：4.教师的师德修养，只有在中才能得到不断的充实、提高和完善。 A、学习 B、交往 C、思考 D、实践 难：5. 是教师同事之间良好沟通的基础。 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊 中：6.胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和者。” A、学习 B、点拨 C、引导 D、创造
易：7.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了。 A、帮助恢复信心 B、有益的对谈 C、安慰 D、赋予尊严 难：8.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家 名言。 A、布卢姆 B、晏阳初 C、陈鹤琴 D、陶行知 中：9.师德的灵魂是。 A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 易：10.教师与学生的是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。 A、平等 B、沟通 C、真诚 D、互信 中：11. 人的一切心理活动和行为的基础是。 A、认知活动 B、情绪 C、动机 D、兴趣 难：12.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自。 A、《韩非子》 B、《荀子》 C、《中庸》 D、《诗经》
市师德师风法律法规考试题库 一、单项选择题（30） 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）。 A为人师表 B 清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作 2.针对在新型的、的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（C ）。 A 放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长，让家长成为自己的“助教” C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑这些家长 3.教育法律关系中两个最重要的主体是（C ）。 A 教育部门和下属学校 B 教育机构和非教育机构 C 教师和学生 D 教育领导和教师 4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（B）。 A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 5. 教师公正的核心是（A ）。 A对学生的公正B对自己公正C对同事公正D对上级公正 6. 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（ C ）。 A 善用表扬B换位思考C积极倾听D采用书面形式 7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（D ）。 A 关心学生、了解学生 B 尊重学生、信任学生 C 严格要求学生，对学生一视 D 把热爱事业与热爱学生结合起来 8.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（D ）。 A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A ）。 A 社会生活和群体的影响 B教育对象的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（D ）。 A 爱岗敬业的职业道德B爱国守法的职业道德 C 关心学生的职业道德D 廉洁从教的职业道德 11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（Ａ）。 A平等的 B不平等的 C 对立的 D互补的 12. 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( Ｃ)。 A 职业技术修养B职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养 13.“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自（Ｂ）。 A 柳宗元 B 愈 C 欧阳修 D 轼 14.俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做