2015年秋季开学检查提纲
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关于做好2015年秋学期开学工作检查的通知关于做好2015年秋学期开学工作检查的通知各中学、中心小学,实验学校,县直教育单位,民办学校:2015年秋学期开学在即,现就新学期开学工作检查的有关事项和要求通知如下:一、检查内容(一)学校师生报到情况教师到校情况。
对未按时到校的教师要查明原因,并采取措施确保所有班级按照课表正常上课。
学生报到情况。
对未能按时报到的学生逐一查明原因,一旦发现学生有辍学苗头,要立即采取措施动员返校。
认真落实义务教育阶段控辍保学责任制,针对经济困难家庭的学生和学习困难学生做好帮扶引导工作,严控中小学生辍学率。
(二)学校收费情况学校是否认真落实收费公示制,公示是否明确、规范,使用票据是否规范、统一,是否做到一人一票、填写规范;是否公布上级主管部门及举报电话,学校是否有违规收费行为。
(三)学校开学教学准备情况教育教学装备、教学设施维护整理准备情况,校园环境整治清理情况,教材、学习用品、办公用品到位情况,寄宿生食宿安排情况,学校各类教育教学计划拟定情况,教学分工、课表、作息时间安排情况,教师备课等提前进入教学状态情况,新学年教育教学目标责任分解落实情况。
(四)学校安全情况假期有无安全事故发生,学校安全责任落实情况,开学前是否对校园内部安全工作进行排查,是否存在安全隐患,学校食堂、宿舍等是否符合安全卫生标准,是否签订责任书落实学生上放学乘车安全责任,涉及学校安全稳定的其它工作。
(五)暑假作业检查情况按照X教发〔2015〕X号文件要求,各学校要认真收改学生暑假作业,对学生暑假书面作业要及时认真反馈并订正到位,确保落实到位,形成习惯。
对暑期社会实践活动等要求,要认真总结检查交流,抓出成效。
(六)“三大活动”开展情况各学校要认真落实相关文件和会议精神,切实加强组织领导,对已开展的相关工作要认真总结,务实整改。
要将三大活动的相关要求,在新学期的各项计划中得到充分体现并严格落实。
(七)“开学第一课”开展情况学生方面:深化全体学生文明礼仪养成教育,培育和践行社会主义核心价值观,持续开展以“八礼四仪”、“抗战胜利纪念日”为主题的教育活动。
2015年秋季开学检查提纲为全面贯彻落实2015-2016学年度教育教学工作会议精神,做好新学年开局工作,教体局决定于9月1日至2日对全市学校、幼儿园新学期开学情况进行检查,大乡镇检查2/3学校、小乡镇检查全部学校,中心小学、初中和中心幼儿园全部到,局直学校、幼儿园全部到。
检查形式以现场看、听取汇报、查资料和座谈为主。
各检查组要认真对照检查提纲和检查表做好检查记录并形成汇报材料,做好汇报准备。
1.贯彻2015—2016学年度教育工作会议精神情况:是否组织全体教职工开展学习王局长讲话精神;是否结合会议精神对工作计划进行了完善。
2.学校安全管理:(1)制度建设落实情况:是否制定切实可行的安全工作计划、制度、应急预案、隐患管理台账等;安全隐患“一日排查”制度落实情况。
(2)饮食卫生防疫安全:是否整洁卫生,有无餐饮服务许可证;食堂从业人员是否有健康证;食品原料采购台账记录是否详细,采购票据是否齐全;共用餐具是否按规定做消毒处理并存放于保洁柜中;食堂从业人员是否按规定着装;是否按规定留样;学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范是否落实;学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度是否落实;校内商店是否有“三无”和过期食品。
(3)实验室安全:化学药品存放是否符合要求。
(4)“护校安园”行动落实:是否对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改;是否存在校园暴力、校园欺凌等情况;校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况,校外人员进入校园是否进行登记;门卫和保安员是否配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处臵装备;校园是否配备“一键式报警”设施;校园重点部位是否安装视频监控;寄宿制校园有无专职宿舍管理员。
(5)学生安全知识教育:是否通过安全教育课、消防安全演练、校园反恐演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识;是否制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练;担任校园法制辅导员的公安民警是否定期到校对师生开展法制安全教育培训。
秋季开学专项督导检查重点内容一、教学工作安排1.开学条件保障。
新学期教学工作总体安排情况、组织师生按时返校情况、落实学生资助政策情况、后勤保障情况、经费保障机制落实情况等。
2.教学计划安排。
学情排查情况、教学计划制定情况等。
二、校园安全1.校园安全工作。
校园及周边安全检查工作情况,校舍安全、校车安全管理情况,人防物防技防情况等。
2.学校实验室管理情况。
学校实验室危化品管理情况,实验室安全工作机制,安全隐患排查整改情况等。
三、食品安全1.食堂就餐安全情况。
学校食堂就餐区域臬椅、地面、餐(饮)具和炊具的卫生、清洁消毒情况等。
2.有关食品安全制度落实情况。
学校和幼儿园食品安全校长(园长)负责制和相关负责人陪餐制度落实情况等。
3.自查自纠情况。
学校食堂在开学前全面开展食品安全自查及时防范化解食品安全隐患情况等。
四、“双减”落实情况1.课堂教学。
新课程新教材培训情况、深化课堂教学改革情况等。
2.作业管理。
严控书面作业总量情况、提高作业设计质量情况等。
3.课后服务。
课后服务覆盖情况、课后服务水平提高情况、课后服务经费保障情况等。
4.校外培训机构治理。
学科类隐形变异培训防范治理情况,非学科类校外培训分类监管情况等。
五、关爱学生心理健康和生命健康1.学生关爱工作情况。
开展家访、家长会、班会情况,开展学生抗逆力训练工作情况,落实心理健康和生命健康教育条件保障与课程开设情况等。
2.心理健康监测和危机识别与干预。
对全校学生心理健康整体状况的掌握和了解情况,对心理重症学生的建档立卡和跟踪管理情况,及时防范化解重大风险情况等。
3.有效遏制学生极端事件发生情况。
落实关爱学生生命健康工作、防范校园欺凌专项行动情况,做好中小学生防溺水工作情况,做好家校共育,努力减少学生非正常死亡情况等。
秋季开学专项督导检查重点内容任务分解秋季开学之际,为确保学校各项工作顺利进行,保障师生的学习和生活环境,提高教育教学质量,开展专项督导检查至关重要。
以下是对秋季开学专项督导检查重点内容的任务分解。
一、校园安全工作(一)设施设备安全1、检查学校建筑物、围墙、门窗等是否存在安全隐患,如裂缝、倾斜、破损等。
2、对校内的水电设施、消防设备进行全面检查,确保水电供应正常,消防设施完好有效,疏散通道畅通无阻。
3、查看体育器材、游乐设施等是否稳固,有无损坏,避免学生在使用过程中发生意外。
(二)食品安全1、深入学校食堂,检查食品采购渠道是否合规,索证索票制度是否落实。
2、查看食品储存、加工、销售环节是否符合卫生标准,餐具消毒是否到位。
3、了解食堂工作人员的健康状况和卫生习惯,是否持有有效的健康证明。
(三)交通安全1、检查学校周边的交通标识、标线是否清晰完善,减速带等设施是否设置合理。
2、关注校车的运营情况,包括车辆状况、驾驶员资质、行驶路线等,确保学生上下学交通安全。
(四)安全教育1、查阅学校的安全教育计划和教案,是否定期开展安全教育活动,如消防演练、地震避险演练等。
2、询问学生对安全知识的掌握程度,了解学校安全教育的实际效果。
二、教育教学工作(一)教学准备1、检查教师的备课情况,教案是否详细、规范,教学目标是否明确,教学方法是否得当。
2、查看教材、教具的准备情况,是否满足教学需求。
(二)课程设置1、核实学校是否按照国家课程标准开齐开足课程,有无随意增减课时的现象。
2、了解校本课程的开发和实施情况,是否具有特色和实效性。
(三)教学秩序1、观察课堂教学情况,教师是否按时上课,教学秩序是否良好,学生的参与度如何。
2、检查学校的作息时间表和课程表,是否合理安排学生的学习和休息时间。
(四)教学质量监控1、查阅学校的教学质量监测制度和方案,是否对教学质量进行有效的监控和评估。
2、了解学校对教师教学工作的评价机制,是否公正、科学。
郸城县教育体育局2015年秋季开学工作检查方案为认真落实教体局党组对开学工作的要求,全面做好秋季开学工作,确保全县教育教学工作迅速步入正轨,党组研究决定,于8月19-21日对全县中小学开学情况进行检查。
一、检查内容1、校园暑期维护情况。
室内外墙壁是否粉刷,漏雨校舍和破损花坛是否整修,文化标牌、标语是否更新,杂草是否清除,花草树木是否修剪;损坏的门窗和桌凳是否维修等。
2、开学氛围营造与环境治理。
学校是否悬挂横幅、张贴标语、办迎新板报版面、校长寄语等,是否安排专人做好新生及学生家长的接待工作。
学校内外卫生是否打扫,班级、寝室和教师办公室是否干净整洁。
3、教材发放情况及教师备课情况。
教材是否到齐,存在哪些问题。
教师教案是否发放,备课情况如何;暑期学生开展大预习情况;学校开展校本教材培训情况。
4、安全隐患的排查与消除情况。
学校有哪些安全隐患,尤其是“四危”(危房、危墙、危厕、危大门),排查及消除情况;开学第一周安全教育开展情况如何(每学期开学第一周为安全教育周)。
5、新学年的工作计划的制订和制度修订情况。
6、纪念抗日战争胜利70周年活动方案制定及准备情况。
7、教师节庆祝活动筹备情况。
8、开学典礼的筹备情况。
学校是否筹备开学典礼,查看设计方案。
9、两个意见落实情况一是检查各乡校是否按要求组织教师全员聘任。
是否制定《教师招聘方案》、教师招聘大会,招聘会议是否邀请承包股室站负责人参加。
二是严格教师管理,严禁产生新的无序流动,确保教师全员到岗。
三是上学期教师工作量化考核及奖励性绩效工资发放情况。
二、检查形式局成立5个检查组,每组由局党组领导带队,相关股室站负责人和同志参与。
见附表。
三、工作要求1、检查组要深入学校,摸清情况,了解开学前的准备情况和开学后的实际情况,帮助乡校解决开学前和开学后的疑难问题。
原则上初中和中心小学必到,其他小学查看3-5所(尽量到偏远学校)。
2、督促各乡校严格按照8月8日全县业务会议中对教材发放的要求发书(按籍发放、统一管理、严格审批)。
中小学秋季开学工作督查内容大纲一、教师到岗和学生入学情况1、中心学校或学校(园)召开集训会,局相关包保股室参与。
会议传达全县教育工作大会精神,组织开展师德师风和教育理念培训,扎实开展《义务教育学校管理标准》、《深化新时代教育评价改革总体方案》、《某省校园安全条例》以及五项管理等文件的学习,加强县管校聘的宣传,对学校各项工作进行周密部署;2、学校有教师名册和工作分工表,有学生花名册、留守学生名册、建档立卡学生和特困学生名册;3、学校建立辍学台账,落实劝返工作制度,加强村镇联系,及时汇报,确保义务教育阶段学生不失学、不辍学。
二、中小学校开课情况1、教师分工合理,落实体、音、美专业教师专职,尽量保证教师专兼结合(大课+小课专职),有计划推进教师专职;2、落实校长、班子成员带主课制度;3、结合实际,积极开展兴趣小组活动;4、充分利用资源,发挥各活动室、功能室的作用。
三、校园文化建设1、规划校园文化,加强“一校一品”校园文化建设,明确校训、校风、教风、学风,理解内涵并有效渗透到学校管理和师生工作、学习和生活中去(检查以指导为主,学校逐步落实);2、合理利用空间和墙面,班级、寝室、食堂、走廊、厕所等场所文化布置得体,建设生态校园、文化校园,发挥育人功能。
3、开展爱国卫生运动,校园绿化、美化、净化;4、学校宣传栏、教室黑板报等内容充实,版面美观;四、规范办学行为(1)规范收费,严格执行教育收费公示制度;(2)落实“一课一辅”制度,切实减轻学生课业负担;中、小学不得按考试成绩排名、设奖,不得宣传考试成绩;(3)乡镇学校没有大班额现象,城区起始年级不得有大班额,起始年级不得有超大班额;没有乱办班、办重点班现象;(4)严格按照部颁新课标要求开齐课程、开足课时,按课表上课,作息时间安排合理、科学;(5)托管有计划、有制度、有收费标准、管理规范;(6)强化措施,落实“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质)相关规定;(7)校点撤并按照计划落实到位,做好撤并校点财产的登记和管理。
**中学2015年秋季开学检查工作汇报尊敬的各位领导:首先我代表**中学全体师生向莅临我校检查指导开学工作的各位领导表示热烈欢迎。
根据县教育局的安排部署和学校实际情况,我校于2015年8月22日正式开学。
为了充分做好开学准备工作,学校领导班子成员及后勤人员于8月19日开始全部上班,当天上午,对七年级新生分班、军训工作进行了安排,并要求学校清真食堂做好各项准备工作。
8月20日、21日对七年级新生进行了军训,内容包括队列队形操练、内务整理、消防演练和思想教育。
8月22日上午召开了校委会和教职工会议,安排部署了开学近期各项工作。
下午各班学生报名、领取课本作业本后进行了卫生大扫除。
8月23日继续召开教职工会议,对教学计划和教案的书写要求进行了详细培训,同时要求各班学生彻底清扫校园卫生。
8月24日我校正式按课表上课。
在校委班子领导下,学校各项工作已经规范有序的展开,目前教育教学秩序井然,各项工作一切顺利,现将开学情况汇报如下:一、师生到位情况1、教师到岗情况:全校现有教师49名,其中5人支教,1人()借调教育局,1人()请假,其余42名教师全部到岗到位,全力以赴,投入到教书育人的工作中。
2、学生到校情况:我校上学期初在校学生241人,九年级毕业71人,本学期七年级新生报到96 人,我校现有在校生263人(七年级97人,八年级71人,九年级95人),截止8月26日下午,未报到学生5人。
二、为提高教育教学质量采取的措施1、狠抓常规管理,及时制定翔理合实的工作计划和教学计划。
为了抓好学校的教学常规管理工作,学校领导班子潜心研究,悉心讨论,制定了切实可行的学校工作计划和工作周历安排表。
各处室精心筹划,以学校工作计划为蓝图,设计制定了教学工作计划、教研工作计划、学科发展计划、德育工作计划、安全工作计划等。
对学科教学计划,学校要求教师详细写出学生基本情况、教材分析、教学目标、提高教学质量的措施、奋斗目标及教学进度。
学校在8月22日全体教职工会上已将各科教本、活页教案等按时发放到每位教师的手中。
中坝镇中坝小学2015年秋季开学检查汇报材料根据区教育局开学工作会议精神,我校于2014年8月25日正式开学,为了充分做好开学准备工作,学校领导班子于8月24日上午全部上班,当天上午,召开班子会,分析上学期学校工作的得失,进一步统一思想,并讨论本学期的工作安排。
学校各部门制订各自计划,并且要求各计划在制订的同时一定考虑与学校发展规划有机结合,做到相互关联,切实把学校发展规划落到实处。
8月24日下午全体老师上班,召开了开校会议。
8月25日一边注册报到,一边彻底清扫校园卫生,下午把学生课本和作业发放到学生手中,并将备课本、听课本等办公用品分发到教师手中。
8月26日正式按课表上课,并要求各班主任上好开校第一课安全教育。
全体教师制定好各科计划并备好开学第一周的课。
现将开学情况汇报如下一、均衡发展及“改薄”工作。
1.学校对照标准化学校评估验收细则自查、完善各项工作。
4.学校正在完成义务教育均衡发展评估验收建档工作二、学生入学情况学生入学。
为保证每个学生能按时入学,做好防辍保学工作,我校对于需要办理转入、转出手续的学生严格按教育局文件审查。
对于没有及时报到的原有学生,我们要求相关人员做好跟踪家访工作,及时了解他们的去向,到目前为止,我校学生都能按时到校上课,上学期末在校学生193人,本学期正常转学五人,蔡文静、蔡文卓转入临夏固原市官厅镇高红小学三、四年级就读,贾玉玲转入新疆建设兵团石河子第一小学三年级就读、孙美萱转入转入宋家园小学三年级就读、何卓月转入新关小学三年级就读。
上学期六年级毕业20人,本学期一年级招生36人,现有在校学生203人,有8个教学班,其中男生105人,女生98人。
所有学生严格按教育局规定建立学籍,详细登记,做好学籍管理工作。
适龄儿童入学率为100%。
学校按计划正常开学。
三、常规管理1.8月25日召开开学工作会议精神学习传达与落实教育局2015年秋季开学会议精神2.教师到岗情况。
原在校教师全体按时到岗,3、教育教学管理工作。
2015年秋季开学督查提纲一、检查内容1、暑期师德培训和教师聘任情况:师德培训方案、总结及实际效果,教师师德考核结果,自查自纠问题整改方案;教师聘任方案、实施情况、落聘教师转岗分流情况。
2、新生入学宣传组织、入学通知书发放及招生范围把关情况;开学前各项准备与开学氛围营造情况,中心(县直)学校对开学工作的安排部署情况;学校是否营造了浓厚的开学氛围,新学年有什么新举措新特色;“开学第一课”落实情况(从学生中调查)。
3、小升初入学情况及未到对应初中学生的去向,暑期家访、控流措施、流失生劝返、对留守儿童关爱情况。
4、原有教师和今年招录教师到岗情况,是否有不上岗现象;学生到校和教材到位发放情况(各年级学生数必须由检查组成员亲自到教室点数汇总,不得由中心学校提供,检查组成员在汇总表上签字确认后连同汇报材料一起上交)。
5、规范办学情况:各学校执行教育收费政策,是否存在乱收费、搭车收费现象。
营养餐的管理及成本核算是否科学规范,粮油等大宗物质是否按县市统一招标定点采购。
是否存在有偿家教、违规办班现象,是否存在乱订教辅资料现象。
6、教育教学工作情况:学年各项工作总结及新学期各项工作计划的制定情况;课程表、作息时间表、任课教师安排情况;课程开设情况以及每天体育锻炼一小时安排与落实情况;常规教学情况(主要查教案、教学计划、作业批改等);校园文化建设和创建特色学校成果与构思。
7、在建项目工程推进情况及安全隔离设施情况。
8、安全工作情况:在正式开学前是否对校舍、化学实验用品、水电、锅炉、楼道、栏杆、警示标志、体育设施及其他生活设施进行了一次拉网式排查和整改;是否在开学后对全体师生进行了一次全方位的安全卫生知识教育,与师生签订了安全责任书,与学生家长签订了安全责任告知书;安全教育是否进课表、进课堂,是否建立健全学校、幼儿园各项安全管理制度和应急预案,有效开展安全教育和演练情况。
学校、幼儿园是否聘用保安,人员配备是否到位,没有到位的是否有临时的安全保卫措施。
2015年秋季开学工作专项督导方案2015年秋季开学工作专项督导方案为了确保片区各类学校在9月1日正常开学行课,迎接市、区教委开学检查,现将2015年秋季开学工作专项督导相关事项通知如下:一、督导内容(一)开学准备:学校各项工作安排情况;教师教学用书、资料、学生教科书发放及后勤保障情况;新学期单位及个人工作计划,教师备课情况;学校各类管理制度的修订完善情况;校园环境卫生整治情况。
学校建设项目中的“全面改薄”项目和校舍假期维修项目的完成情况。
普惠性幼儿园生均公用经费使用情况等。
(二)师生到校:教职工按时到岗,学生按时到校,畅通新生入学“绿色通道”,特殊群体入学保障体系和各项资助帮扶政策的落实情况,确保学生不因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学。
假期教师参加“国培”“市培”及区、校组织培训的落实情况等。
(三)学校收费:收费项目和标准及收费公示制度执行情况;贫困生减免和学生资助政策落实情况;侵占营养改善计划资金,有偿代购教辅资料、桶装饮用水、保险费、校服等治理情况;市教委关于2015年秋季教育收费“五条禁令”的落实情况。
(四)安全稳定:各校要牢固树立安全意识和底线思维,强化安全措施,抓小抓细抓实,确保师生平安。
要加强学生安全教育,组织开展应急演练活动,做好突发事件的预防工作。
关心师生生活,深入开展矛盾纠纷排查化解。
要联合相关部门,认真开展校园及周边治安专项整治工作。
要深入组织开展以消防安全、交通安全、饮食卫生安全、实验室安全、易燃易爆品管理等为重点的学校安全大排查,消除隐患。
要加强特异体质学生排查、学校疫情防控;要加强学校安保警务力量;要高度重视校车手续、检测及驾驶员资质达标情况。
要高度重视校园在建工程安全,在建工程及人员要有安全防护措施,制度上墙;新竣工校舍要进行室内空气质量检测并张贴在醒目位置,质量、消防、防雷设施是否验收合格。
要强化学校思想文化阵地管理,加强校园网络管理,努力创建平安校园、和谐校园。
2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动
落实情况督查重点内容
一、开学条件保障情况
1.组织师生按时返校情况,教职员工是否都及时到岗,学生是否都按时返校。
教职工考勤制度执行情况,有无新在编不在岗人员,已停工资人员情况15日前上报(人事股)。
2.学生资助政策措施落实情况,是否存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
3.教材是否符合规定要求,是否及时在开课前发放到学生手中,教辅材料是否存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况,学校教学、生活设施设备是否经过检修,是否运行良好。
5.开学教育开展情况,是否开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。
二、“护校安园”行动落实情况
6.校园安全隐患排查情况,是否对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改;是否存在校园暴力、校园欺凌等情况。
7.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况,校外人员进入校园是否进行登记,门卫和保安员是否持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备,校园是否配备一键式报警设施,校园重点部位是否安装视频监控,寄宿制校园有无专职宿舍管理员(单独填写《寄宿制管理工作推进表》)(中教股)。
8.学生安全知识教育情况,是否通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识,是否制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩
踏等突发安全事件应急预案并组织演练;担任校园法制辅导员的公安民警是否定期到校对师生开展法制安全教育培训。
9.校园周边巡逻防控情况,重点区域学校开学当天及上下学等时段是否有警车巡逻或民警执勤;警校联动机制是否健全,校园周边警务室是否经常到校沟通联系、指导工作;公安机关是否结合校园治安特点,做好了校园周边易肇事肇祸高危人员的排查管控工作。
三、学校安全管理情况
10.危险化学品安全。
学校实验实习实训人员是否开展培训、规范是否操作,是否建立有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度,实验设施设备、重点部位自动监控、泄漏检测报警是否安全运行,实验用品仓库通风、防火防爆设施设备是否定期维护。
11.消防安全。
参照《高等学校消防安全管理规定》(教育部、公安部第28号令),消防安金责任制和消防安全工作档案是否建立健全和落实情况,消防设施和器材配置是否完好有效情况,是否制定灭火、应急疏散预案和组织消防演练情况、消防安全宣传教育培训等。
12.食品安全。
以学校食堂、学生营养餐为重点,学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范是否落实,学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度是否落实。
13.特种设备安全。
以锅炉、电梯和压力容器为重点,学校特种设备岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度是否制定和落实,安全技术档案是否建立,是否定期检测和维护保养,是否开展安全管理人员、检测人员和作业人员的安全教育和技能培训等。
四、校车安全管理情况
14.是否制定《校车安全管理条例》实施办法和省级校
车服务方案,校车管理机构及协调工作机制是否健全等。
市级是否建立校车安全管理制度,依法履行校车及驾驶人许可职责。
15.学生上下学交通安全和校车安全管理情况,是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生,以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为,学校门口道路是否设置警示牌、减震带。
是否按照要求设置校车站点,校车企业是否按照要求落实各项安全管理制度。
五、中小学校舍安全管理情况
16.校舍隐患排查情况,是否对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室礼堂、锅炉房、配电室、在建工地等隐患定期进行排查,是否建立完善校舍安全档案。
17.校舍安全管理职责落实情况,校舍安全管理规章制度是否健全,管理人员是否定期参加安全培训等。
六、规范办学行为情况
18.治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况,是否存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
C类看护点取缔情况(小教股)。
19.校务公开情况,是否严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取是否符合规定,校服征订是否规范、质量是否过关。
20.义务教育学校规范办学行为情况,是否存在超大班额,课程安排是否符合国家和省级规定,是否落实每天锻炼一小时要求,是否存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况,寄宿学生作息时间安排是否科学合理,是否存在组织学生补课情况,责任督学挂牌督导制度是否落实。
七、教师队伍建设情况
21.教师配备情况,是否按规定为学校配齐教师,音体美教师是否满足教学需要。
支教教师到岗情况(人事股)
22.教师队伍稳定情况,教师的合法权益是否落实到位,新工资调整方案是否落实到位,乡村教师补助是否发放到位。
23.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况,是否存在违反教师职业道德行为,是否存在有偿家教情况。
八、营养改善计划落实情况
24.县级政府职责落实情况,作为学生营养改善工作的行动主体和责任主体,县级政府是否按照要求,落实补助标准,确定供餐模式和供餐内容,不断改善学校食堂就餐条件,积极加强监督检查。
25.试点县工作落实情况,试点县和学校是否按照安全、营养、卫生的标准,因地制宜确定适合当地学生的供餐内容等。
26.食品采购落实情况,对粮油等大宗原材料是否实行政府采购“四统一”(统一招标、统一采购、统一分配、统一运送)等工作制度,是否严格执行供餐“黑名单升制。
27.实名制和公开公示制落实情况,是否定期公开营养改善计划的政策法规、资金使用、工作进展等情况,是否按月公示膳食补助收支和食堂财务管理情况,按周公示食堂饭菜价格、带量食谱和原材料采购情况。
九、教育信息化开展情况
28.深入推进信息化基本条件建设情况,中小学是否基本实现互联网全覆盖;是否加大财政支持力度,基本实现每所中小学拥有多媒休教室。
29.高校是否落实“易班”推广行动计划和中国大学生
在线引领工程;是否围绕强化大学生践行社会主义核心价值观主题,开展系列网络主题教育活动。
30.是否通过多种措施不断加快教育信息化建成,能否如期完成“十二五”目标任务。
十、校园文化建设情况
31.加强对学生的教育和引导,是否围绕校风、教风、学风建设开展系列主题教育活动。
32.校园文化活动开展情况,是否结合实际组织开展形式多样的校园文化活动;是否利用重大节庆日,设计、开展丰富多彩的活动;是否注重教育教学活动和团队活动的有机结合,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
33.是否重视校园绿化、美化和人文环境建设情况,努力创设良好的育人氛围和环境。
十一、中小学校素质教育开展情况
34.是否牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念,遵循教育教学规律办学,办学思路清晰。
35.制定学校发展规划情况,是否建立以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度,全员参与、全面考查的学校自评制度。
36.德育与活动开展情况,是否制定有递进层次、适合学生年龄特点的德育目标、德育计划,德育渗透于教育全过程;是否做到科学安排学生学习、生活时间,保证学生每天校园体育活动不少于一小时;教育教学活动是否有效开展。
37.办学成效情况,学校是否注重学生德智体美的全面发展,学校是否有较为突出的办学特色;学生、家长和社会对学校的满意度是否不断提高;各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率和按时毕业率是否达到规定要求。
十二、地方政府履职情况
38.落实政府职责情况,地方政府是否坚持优先发展教育,不断加大教育投入,指导学校规范办学,不断提高教育
教学质量。
十三、其它重点工作
39.农村幼儿教师任职资格培训的教师是否转岗到幼儿园任教。
(师训办)
40.继续开展关爱留守儿童活动,检查留守儿童之家使用情况,后期管养情况,留守儿童活动开展情况。
(小教股)
41.已建成乡村学校少年宫的使用与养护。
检查少年宫工作计划,活动开展,器材的使用与保管等情况。
(小教股)
附件:
1、2015年秋季开学检查分组及分工表60份
2、检查明细表30份
3、师训办:
农村幼儿园教师培训学员信息汇总表及核查情况30份
4、中教股:寄宿制工作推进情况调查表30份。