小插曲作文600字
篇一：一段小插曲
扑克牌人人见过，很多人也玩过。可是海莲花文化扑克牌你见过吗？没有吧！告诉你，这文化扑克可是我们定海小学独创，还是我们学校的一张名片呢！不过，要想集齐这样一副独一无二的牌，同学们就必须卯足劲，根据每周的目标，规范自己的行为，有一次差错也不行。这，可不是一件容易的事！
记得一个星期五的午间谈话课上，吕老师清了清嗓子，说：同学们，下周我们争扑克牌３，目标是出操时做到静齐快。我一听，心里顿时乐开了花：这有什么难的？只要管住自己的嘴，走路时跟住前面同学，得到这四张牌是小菜一碟。
星期一到了，在动听的音乐声中，我们个个昂首挺胸，一脸严肃。队伍安静有序地前进着，我也分外地有精神。接下来的几天，我仍旧保持了这样的状态，这３肯定是跑不掉了！
时间一眨眼来到了周五，这天早上，我像往常一样紧紧地地跟着前面的同学，默默地走着。忽然，一只蜜蜂冲我飞了过来。不会吧，被它蜇到，可没好果子吃！我赶紧退了几步，蜜蜂也懂事地掉转了头，朝虞翔天飞去。我一见，立刻幸灾乐祸地小声喊起来：加油，加油！没想到，吕老师竟然像长了顺风耳似的，转过头说：马骋远注意！这下可完了，即将到手的３就像那只可恶的蜜蜂一样，飞了！
下午的评议课上，我低着头，心里后悔极了。觉得本周目标做得不够好的同学，请自觉地起立。我红着脸站了起来，谁让我上午想看热闹啊，自作自受！马骋远能自己认识到错误，很诚实，再加上他前几天出操表现一直不错，这四张３仍旧发给他，大家同意吗？这是真的吗？我简直不敢相信自己的耳朵。可事实上，３的的确确发到了我的手中。耶，太好了，吕老师万岁！
有了这样的一段小插曲，在以后的争牌过程中，我时刻牢记周目标，提醒自己不要得意忘形，避免让类似的事情再次发生。因为吃一堑，长一智嘛！你看，我的文化扑克牌已经有２８张了，以后
篇二：考试中的小插曲
唉，一转眼，又到了一个礼拜中的星期四。你们知道吗，我现在越来越讨厌那个黑色星期四了，因为又要考试了。更可悲的是，这次数学和英语连续两节课一起考，不再是像上个星期四一样，只考语文，而且我在英语考试中出了一些小事。
数学考试考完后，我们休息了10分钟，又开始了英语考试。听英语老师说，这张试卷很难，但考90分以上还是可以的，我很担心，因为我英语成绩本来就不好。
开始做题了，我认真地做着每一道题目，因为我想考到好成绩。当我做到反面时，我被一道题目难住了。我不是那道题不会做，单词不会写，是因为那道题的图片看不清。当我想叫老师时，有一个同学已经在叫了，我就看着他，我想听听他问的题目是不是我的这道题。可老师却站在那里，看着我这边说道：你干什么啦，你干什么啦啊？起初，我以为英语老师在说别人，就呆呆地看着她。可她后来的几句话却让我大吃一惊：华诗盈，你干什么啦啊，你干什么啦啊？我没想到英语老师在说我，我感到脸很烫，于是立刻俯下头飞快在做起试卷来。
当时，我连头也不敢抬一下，因为，我怕英语老师看我的眼神。所以那道题我一直不知
道答案。但碰巧的是，有一个同学刚好也搞不懂那张图片的意思，在问老师，我就竖起耳朵听了一下，原来是在打电脑，我立刻写上了打电脑的英文，这才逃过了一劫。
考试考完后，我一直闷闷不乐，也没和同学一起玩。只是呆呆地坐在座位上，想着一个问题：为什么英语老师会认为我在看答案？
下课10分钟里，我一直闷闷不乐，这可是第一个这么说我的老师啊，在这之前，所有的老师都没说过我啊。当语文课后，我才稍微开心了一点儿，也慢慢开始忘掉了这件事。因为我想每个人都应该保持着一个快乐的心态。
篇三：我们12班的生活小插曲王自强
时光飞逝，转眼间初一就要过去了，这一年中，在这里的生活，有喜，有怒，有哀，但不管是喜，是怒还是哀，都给我们留下了深刻的印象。
上课欢乐篇
叮铃铃，上课了，同学们都陆陆续续的走进了教室，等着老师来上课。可是老师已经站在讲台上了，张臭臭的座位还空着。
砰的一声，有人撞到门上，可惜门插着，没撞开，待李伟浩打开门，可谓说曹操曹操到。只听张臭臭大叫一声：
谁锁的门？碰死我了！（完全无视老师）。
但当他看到老师的时候一脸无辜，随后又赶忙低下头跑到自己座位上，真像夹着尾巴灰溜溜地滚下台來。同学们哄堂大笑，老师也禁不住笑了，只有张臭臭自己在那为自己解围，别笑了，笑什么，上课了，严肃点！
活动惊险篇
体育课上，同学们跑了几圈，又做完准备活动，我们男生就去借篮球来打。
正打的热火朝天时，李伟浩一个三分球，唉，用力过猛，飞了。紧接着突然传来一声惨叫：
是谁！？谁砸的我！哦，可怜了我的这张帅脸。
我们定睛一看，原来是宋赫，心里先是有几分愧意，但又不约而同地笑起来，还略带点讽刺的说：
什么帅脸啊，给你砸一下相当于给你整容了，不给你要钱就是好的了。再说了，你还没我帅呢！
宋赫闻讯后，也来不及管谁砸的他了，因为说他不帅那可不行，他可是个很自恋的人哦！大吼道：
杨龙啸你别跑，让我抓到你，你就死定啦！
杨龙啸管他三七二十六的，撒腿就跑，宋赫紧随其后，第三次世界大战要开始喽！
课前杂乱篇
上课铃已经打了两遍了，可是初一（12）班就是你一言，我一语的，还有转脸的，叫嚷的，拍桌子的等等，安静不下来，Why？Because老师不在家，学生当大王。於老师闻声而来，大叫一声：
你们干什么来的？上课铃已经响了。还像一窝蜂似的。班干部管什么用的？！
紧接着就是对我们班进行思想教育（此处略去思想教育部分）。教育的我们心服口服，实在是不敢有下次了。
在12班的生活，有欢乐，有战争，有着许多琐碎的小事，无论是喜，是怒，是悲，是哀，我都会永远爱着我们的12班！
篇四：小插曲有大作用郑凯方
可我没打到你呀！王潇翔抱着一把仿真狙击枪，理直气壮地说道。
我和吴钧、胡天浩听闻便手忙脚乱地赶了过去。怎么回事？吴钧瞧见形势不对，聪明的打破了僵局，直奔主题，你打到他了？说罢，便用手指着一个坐在石凳上龇牙咧嘴地用手揉着脚踝的大哥哥。嗯？我没打到他啊！王潇翔松了松紧握住枪管的手，似乎是因为我们来了而有了底气。他继续说道：我在草地里埋伏，一不小心向地上放了一次空枪，那大哥哥立刻就装出被打中了的样子，好像还很疼，然后就义正言辞地向我索要医药费。可，可我真没打中他啊话刚说到这，那大哥哥不干了，脸色一沉，紧张而焦急地说道：胡说！明明打到我了，你、必、须、要、赔、偿！看到大哥哥紧追着我们不放，听着他破绽百出的理由，还各种狡辩，我们一时半会竟有理难辨，毫无办法，真是哑巴吃黄连有苦说不出啊！
寂静，一片寂静
终于，大哥哥那一丁点儿耐心仿佛被我们耗尽了，连忙催促我们掏钱，还胸有成竹似地摆出一副气势汹汹的样子，那凌厉的眼神看得我们的心不禁收紧了几分。赔，当然要赔，我灵机一动，一边给大哥哥赔笑脸，一边不动声色地碰了碰胡天浩，眼睛不经意似地瞟向身后楼房的拐角处，我们先回家拿钱，不会走很远，就在身后的那栋楼房。胡天浩会意地向王潇翔和吴钧使了使眼色。
四个小伙伴狂飙演技，从容不迫地走向拐角处。终于到了，我们长舒一口气，像泄了气的皮球，一屁股坐到了地上，豆大的汗珠如暴雨般滚落。就在我们以为完事了的时候，胡天浩突然冷不丁地提醒了一句：还没完呢！一点就通，我们如坐针毡般瞬间从地上弹起，异口同声地喊道；跑啊！犹如离弦的箭，上了膛的枪，我们飞速冲向吴钧的家。
仿佛过了半个世纪，我们终于脱险了，也知道了社会的凶险，学会了一个自保的方法。篇五：课堂上的小插曲姬伟红
课堂上总是出现一些小插曲，教师的应变能力和处理方法，直接影响学生的情绪和对问题的看法，所以教师教育学生的一言一行都要讲究教育艺术。前几天上音乐课，就出现了这样一段插曲。
下午第一节是五二班的音乐课，走进教室发现第二排最左边的一个男同学正大声叫着，并和前一排的一个同学争夺音乐书，我一见火冒三丈，上课了还大声喧哗，这太不像样了。我呵斥着：干什么呢，不知道上课了吗？这个男同学像没听见一样还在争夺，还在叫喊，这还得了，连老师的话也不听，我快步走到他跟前说：出去！他想辩解什么，我根本不想听。再次让他出去。他愤愤不平地立出去了。我平息一下火气，先让同学们听录音学习歌曲，开始询问他。他委屈地说：每次发音乐书都是第一排每人一本，我们两个人一本，这次该我们排每人一本了。原来是因为这个，小学音乐教材是循环使用，数量也有限，达不到每生一本。在五年级上音乐课时，班长发了教科书，第一排六名同学每人一本，其他排两个人一本。想想他刚才的态度，我是有些不满，大声叫喊还跑到前面争夺，但他说的也不无道理，是我没发现这个问题，班长也是省事发给了第一排。不能怪这个同学不懂忍让，毕竟每个人的个性不一样，有人平和淡然些，有人干什么都较真，非要论个公道。我想起看过的外国的故事，邻里之间见面很友好，但当别家影响到自己时，人家会毫不犹豫地报警。当一个人工作出现
失误时，别人发现了也不会去替他补救，人家觉得是他应当承担的。现在这事也许是他自我意识觉醒和争取公平权利的体现，为什么不支持呢？想到这里，我说：该第二排每人一本现在就换，以后轮着往后排，行吗？他平静了下来，点头同意了，我们进了班，就这样一场风波平息了。
当然不可否认，谦和忍让是中华民族的传统美德，他的态度也有些问题，下去我会找个合适的机会和他谈谈，这次我支持了他的维权。