《电工基础》大专教材电子教案
第1章电路的基本概念及定律
§1－1 电路及其模型
教学目的掌握电路的概念、理想电路元件、电路模型的概念及电路中的相关名词。
教学重点电路模型的概念及电路中的相关名词
教学难点理想电路元件及电路中的相关名词
教材和参考书《电工基础》中国轻工业出版社
新课引入 1、介绍本课程的学习目的，课程主要内容，重点及难点。
2、对本期学习提出具体要求。
教学内容及过程
第1章电路的基本概念及定律
§1－1电路及其模型
一、电路
1、概念
电流所流通的路径称为电路。
2、基本组成
①电源——将非电能转换成电能。
②导线——起电路连接作用。
③开关——起接通和断开电路的作用。
④负载——将电能转换成非电能。
3、功能
实现能量的转换、分配和传输，信号的传递与处理，还可以实现对信息测量和存储。
二、理想电路元件
1、概念
根据元器件的主要物理特性进行理想化和简单化处理，从而建立的物理模型或数学模型被称为理想电路元件。
2、常见理想电路元件
①电阻元件②电容元件③电感元件
3、常见元件图形符号（见表1－1）
三、电路模型及相关名词
1、电路模型
将实际电路用若干个理想电路元件经理想导体连接起来所模拟组成的电路称为实际电路的电路模型。
2、相关名词
①串联和并联
②支路和结点
支路：几个二端元件串联而成的没有分支的一段电路称为支路。通过支路的电流称为支路
电流，支路两端之间的电压称为支路电压。
结点：电路中三条或三条以上的支路相连接的点称为结点。
③回路和网孔
回路：由几条支路构成的闭合路径称为回路。
网孔：未被其它支路分割的单孔回路称为网孔。
课堂小结：本节主要讲解了电路的概念、理想电路元件、电路模型的概念及电路中的相关名词。
作业布置：P3 1、5
§1－2电路的主要物理量（一）
教学目的掌握电流的定义，电流大小和方向的规定，电流的参考方向，电压、电位、电动势的定义，电压、电动势的参考方向。
教学重点电流大小和方向的规定，电压、电位、电动势的定义及应用。
教学难点电压、电位、电动势的定义及应用。
复习导入 1、什么是电路？电路的作用有哪些?
2、什么是电路模型？
3、什么叫支路、结点、回路、网孔？
教学内容及过程
§1－2电路的主要物理量（一）
一、电流及参考方向
1、电流
①概念
电荷的定向移动形成电流。
②电流的大小
衡量电流大小的量为电流强度,简称电流,用i表示。其大小等于单位时间内通过导体截面的电荷量。即i=d q∕d t,单位：安培(A)。
③电流的方向
规定正电荷运动的方向为电流的实际方向。(正方向)
④电流的分类
﹛恒定直流电
﹛直流电﹛
﹛﹛脉动直流电
电流﹛
﹛﹛正弦交流电
﹛交流电﹛
﹛非正弦交流电
2、电流的参考方向
任意假设电流某一方向为正的方向,称为电流的参考方向,若最后求出电流值为正,说明参考方向与实际方向一致,否则说明参考方向与实际方向相反。
二、电压、电位、电动势及参考方向
1、电压
①定义单位正电荷在电场力的作用下由a点转移到b点时所做的功,叫做a、b 两点间的电压,用u ab表示。即u ab﹦dw ab∕d q,单位：伏特(V)。
②方向电压的实际方向是电位降低的方向。
2、电位
①定义单位正电荷由某点移至参考点时电场力所做的功叫做这点的电位。电路
中某一点的电位等于该点到参考点之间的电压。习惯认为参考点的电位为零。
②电位差电路中任意两点间的电位之差称为这两点的电位差。电位差实际上就是这两点之间的电压,即u ab=u a‐u b。电压的实际方向总是由高电位点指向低电位点。
3、电动势
①定义电源力克服电场力把单位正电荷从电源的负极搬运到正极所做的功称为电源的电动势,用e表示。单位：伏特(V)。
②方向在电源内部由低电位端(负极)指向高电位端(正极) ,即电动势的实际方向与电压的实际方向相反。
4、电压、电动势的参考方向
假定电压、电动势的某一方向为正的方向,称为参考方向,若同一元件的电流参考方向与电压参考方向相一致,称为关联参考方向,反之则为非关联参考方向。
课堂小结本节课主要讲解了电流大小和方向的规定，电压、电位、电动势的定义及应用。
作业布置 P8 5、6
§1－2电路的主要物理量（二）
教学目的掌握电功率的定义及计算,电能的定义及计算,了解电路的能量守恒定律。
教学重点电功率和电能的定义及计算。
教学难点电功率和电能的计算。
复习导入 1、什么是电流？如何衡量其大小？
2、什么是电压？如何衡量其大小？
教学内容及过程
§1－2电路的主要物理量（二）
三、电功率及电能
1、电功率
①定义电场力在单位时间内所做的功。它反映了电流做功的快慢。
②表达式p=d w/d t=ui
③单位瓦特，简称瓦（W）。1Mw=1000Kw, 1Kw=1000w, 1w=1000mw。
④电功率的吸收和产生
当p>0时，元件吸收功率。当p<0时，元件提供（产生）功率。
2、电能
①表达式 w=pt=uit
②单位焦耳，简称焦（J）。千瓦时（Kw.h）,俗称“度”。1度=1Kw.h=3.6×10^6 J。
课堂小结本节课主要讲解了电功率和电能的定义及计算，电路的能量守恒定律。
作业布置 P20 4、5
§1－3基尔霍夫定律
教学目的掌握基尔霍夫电流定律和电压定律的内容及应用
教学重点基尔霍夫电流定律和电压定律的内容及应用
教学难点基尔霍夫电压定律的应用
复习导入 1、什么是电功率？电功率的计算公式是什么？
2、“1”度电指的是什么意思？
教学过程及内容
§1－3基尔霍夫定律
一、基尔霍夫电流定律
1、内容
表述一：集总参数电路中任一结点，在任意时刻，流入该结点的全部支路电流之和等于流出该结点的全部支路电流之和，即Σi入=Σi出。
表述二：集总参数电路中任一结点，在任意时刻，流经该结点的全部支路电流的代数和恒等于零。即
2、适用范围
基尔霍夫电流定律不仅适用于结点，也可以推广运用于电路的任一包围几个结点的封闭面。
二、基尔霍夫电压定律
1、内容
集总参数电路中的任一回路，在任意时刻，沿任一闭合路径绕行一周，回路上的各支路电压的代数和恒等于零。即
2、适用范围
基尔霍夫电压定律通常用于闭合回路，但也可推广应用到任一不闭合的电路上（将其假想成回路）。
课堂小结本节课主要讲解了基尔霍夫电流定律和电压定律的内容及应用。
作业布置 P10 3
§1－4电阻元件
教学目的掌握电阻元件的伏安特性，电阻元件的分类，线性电阻元件及其定律，短路及开路的概念，线性电阻元件的功率。
教学重点电阻元件的伏安特性，短路及开路的概念，线性电阻元件的功率。教学难点电阻元件的伏安特性，线性电阻元件及其定律。
复习导入 1、基尔霍夫电流定律的含义是什么？
2、基尔霍夫电压定律的含义是什么？
教学过程及内容
§1－4电阻元件
一、电阻元件
1、电阻元件的伏安特性
电阻元件电压与电流的代数关系称为电阻元件的伏安特性。
2、电阻元件的分类
①线性电阻元件
②非线性电阻元件
③时不变电阻元件
④时变电阻元件
二、线性电阻元件及其定律
1、线性电阻
线性电阻电阻值的大小不随其两端电压和通过的电流而改变，其伏安特性曲线是过原点的一条直线。
2、电导G
G=1/R 单位：西门子（s） i=Gu
三、短路及开路的概念
1、短路
若电阻元件的电阻值为零，则当电流是有限值时其电压总是零，这种情况称为短路。
2、开路
若电阻元件的电阻值为无限大，则当电压是有限值时其电流总是零，这种情况称为开路。
四、线性电阻元件的功率
1、表达式 p=ui=Ri^2=u^2/R
2、焦耳定律
W=Ri^2(t-t1)
课堂小结本节课主要讲解了电阻元件的伏安特性，短路及开路的概念，线性电阻元件的功率。
作业布置 P13 4、5
§1－5电流源
教学目的掌握理想电流源的概念、性质及电路符号，电流源构成的实际直流电源模型
教学重点电流源的电路符号，电流源构成的实际直流电源模型
教学难点电流源构成的实际直流电源模型
复习导入 1、什么是线性电阻？
2、说明在什么情况下电路是处于短路状态和开路状态。
教学过程及内容
§1－5电流源
一、理想电流源（恒流源）
1、概念
能向外电路输送恒定电流的电源称为理想电流源。
2、性质
①电流源输出的电流是某恒定值或给定的时间函数，与其端电压无关。
②电流源的端电压仅与外接电路有关，其端电压可以是任意的。
3、电路符号
二、电流源构成的实际直流电源模型
1、实际电源模型
电流源和电阻并联组合为实际直流电源模型，如图所示。图中Is为电流源产生
的定值电流，Gs等于实际电源的内电导，R为负载电阻，实际直流电源电压为U，电流为I。
2、外特性
I=Is-GsU=Is-U/Rs(Rs为电源内阻)
上式说明，实际电流源的内导Gs越小，内部分流越小，就越接近于理想电流源。
3、例题分析
课堂小结本节课主要讲解了电流源的电路符号，电流源构成的实际直流电源模型
作业布置 P15 2、3
§1－6电压源
§1－7单回路电路分析
教学目的掌握理想电压源的概念、性质及电路符号，电压源构成的实际直流电源模型。
教学重点理想电压源的性质及电路符号，电压源构成的实际直流电源模型。
教学难点电压源构成的实际直流电源模型。
复习导入 1、什么是理想电流源？
2、如何采用理想电流源表征实际电源？
教学过程及内容
§1－6电压源
一、理想电压源
1、概念
本身没有内阻，端电压为定值的电源称为理想电压源。
2、性质
①电压源的电压是给定的时间函数，与流过的电流无关。
②电压源的输出电流随它所连接外电路的不同而改变，其电流可以是任意的。
3、电路符号
二、电压源构成的实际直流电源模型
1、实际电压源模型
可以用电压源和电阻串联组合作为实际直流电源模型，如图所示。图中Us为电压源的电压，Rs等于实际直流电源的内阻，R为负载电阻，实际直流电源的电压为U，电流为I。
2、外特性
U=Us-RsI
上式说明，实际电压源的内阻Rs越小，内部的分压就越小，就越接近于理想电压源。
3、例题分析
§1－7单回路电路分析
本节利用直流电压源和电阻元件构成单回路电路，通过几个例题介绍其分析方
法。
课堂小结本节课主要讲解了理想电压源的概念、性质及电路符号，电压源构成的实际直流电源模型。
作业布置 P18 2、3
第二章电阻电路
§2-1电阻的串并联
教学目的掌握等效变换的概念，串联电阻的计算，并联电阻的计算，电阻的混联（串、并联）
教学重点串联电阻的计算，并联电阻的计算，电阻的混联（串、并联）
教学难点电阻的混联（串、并联）
复习导入 1、什么是理想电压源？
2、如何采用理想电压源表征实际电源？
教学过程及内容
第二章电阻电路
§2-1电阻的串并联
一、等效变换的概念
在对电路进行分析计算时，将多个元件组成的电路化简为只有少数几个元件或者一个元件组成的电路，并确保未被化简电路的电压和电流保持不变，这种变换称为等效变换。
二、串联电阻的计算
1、等效电阻
R=R1+R2+···+Rk+···+Rn
2、分压公式
U k=R k I=(R k/R)U
3、例题分析
三、并联电阻的计算
1、等效电导
G=G1+G2+···+Gk+···+Gn
2、等效电阻
1/R=1/R1+1/R2···+1/Rk+···+1/Rn
3、分流公式
I1=(G1/G)I=[R2/(R1+R2)]I
I2=(G2/G)I=[R1/(R1+R2)]I
4、例题分析
四、电阻的混联（串、并联）
1、分析电路，求出串并联电阻的总的等效电阻或电导。
2、利用欧姆定律求出总端口的电压与电流。
3、利用分压和分流公式来求解电阻的电压或电流。
4、例题分析
课堂小结本节课主要讲解了串联电阻的计算，并联电阻的计算，电阻的混联（串、并联）
作业布置 P28 6、7
§2-2电源模型的等效变换及电源支路的串并联
教学目的掌握电压源及电流源的等效变换，电源支路的串并联，电源等效变换的应用。
教学重点电压源及电流源的等效变换，电源等效变换的应用。
教学难点电压源及电流源的等效变换
复习导入 1、什么是等效变换？
2、电阻串联及并联的主要特点是什么？
教学过程及内容
§2-2电源模型的等效变换及电源支路的串并联
一、电压源及电流源的等效变换
电压源与电阻的串联电路中，I=Us/Rs-U/Rs
电流源与电阻的并联电路中，I=Is-Gs/U
由上两式相对应可知电压源与电流源等效变换必须满足的条件为Is=Us/Rs,Gs=I/Rs。
注意事项：①电源模型的内部是不等效的。
②理想电压源与理想电流源不能相互等效变换。
③两种电源模型的等效变换可以进一步理解为含源支路的等效变换。例题分析
二、电源支路的串并联
1、电压源的串联
当n个电压源串联时，可以用一个等效电压源代替。这个等效电压源的电压为：Us=Us1+Us2+···+Usn=
Rs=R1+R2+···+Rn=
2、电流源的并联
当n个电流源并联时，可以用一个等效电流源代替。这个等效电流源的电流为：Is=Is1+Is2+···+Isn=
Gs=G1+G2+···+Gn=
3、电源等效变换的应用
当电压源支路并联时，可以用电源支路的等效变换求得其等效电路。同理，电流源支路串联时，可以用电源支路的等效变换求得其等效电路。
4、例题分析
课堂小结本节课主要讲解了电压源及电流源的等效变换，电源等效变换的应用。
作业布置 P34 7、8
§2-4支路电流分析法
教学目的掌握线性电路的一般计算方法，支路电流分析法，支路电流分析法的计算步骤及例题分析
教学重点支路电流分析法，支路电流分析法的计算步骤及例题分析
教学难点支路电流分析法的计算步骤及例题分析
复习导入 1、什么是电源的等效变换？
2、两种电源模型等效变换的条件是什么？
教学过程及内容
§2-4支路电流分析法
一、线性电路的一般计算方法
先选择电路的变量，可以选择支路电流、支路电压、网孔电流或结点电压为变量，再根据KCL、KVL和VCR建立电路的方程。列写电路方程的最基本方法是支路电流分析法，由支路电流分析法为基础得到网孔分析法和结点分析法。网孔分析法和结点分析法具有较少变量数和方程数，易于求解。
二、支路电流分析法
支路电流分析法就是由支路方程求解电路的方法。
一般设电路有b条支路，那么就有b个未知电流可以选为变量，这就需要列出b 个独立方程。
对于具有n个结点的电路，只能列出n-1个独立的KCL方程，然后应用KVL列出其余[b-﹙n-1﹚]个方程。
三、支路电流分析法的计算步骤
①在电路图中先选定各支路电流的参考方向，设出各支路电流。
②指定参考结点，对独立结点列出n-1个KCL方程。
③设定各网孔绕行方向，各网孔绕行方向必须一致，列出b-﹙n-1﹚个KVL方程。
④联立求解上述b个独立方程，可得出待求的各支路电流，然后按VCR求各支路的电压。
四、例题分析
课堂小结本节课主要讲解了支路电流分析法，支路电流分析法的计算步骤及例题分析
作业布置 P40 2、3
§2-5网孔电流分析法
教学目的掌握网孔概念及方程，网孔电流分析法的计算步骤及例题分析
教学重点网孔电流分析法的计算步骤及例题分析
教学难点网孔电流分析法的例题分析
复习导入 1、什么是支路电流分析法？
2、支路电流分析法的计算步骤是什么？
教学过程及内容
§2-5网孔电流分析法
一、网孔概念及方程
为了减少方程数量，可选网孔电流为电路变量列写方程，这种方法称为网孔电流分析法。
引入网孔电流后，网孔电流在所有结点处都自动满足KCL，可以不必对各独立结
点另列KCL方程，省去了n-1个方程。
二、网孔电流分析法的计算步骤
1、先选定各网孔电流的参考方向。
2、列网孔方程。
3、解网孔方程，求出网孔电流。
4、标出支路电流的参考方向，网孔电流的代数和即为支路的电流。
5、若电路中存在电流源与电阻的并联，用实际电源进行等效变换后，再列写方程。
三、例题分析
课堂小结本节课主要讲解了网孔电流分析法的计算步骤及例题分析
作业布置 P43 3、4
§2-8戴维南定理（一）
教学目的掌握戴维南定理的内容，戴维南定理的计算步骤及例题分析。
教学重点戴维南定理的内容，戴维南定理的计算步骤及例题分析。
教学难点戴维南定理的计算步骤及例题分析。
复习导入 1、什么是网孔电流分析法？
2、网孔电流分析法的计算步骤是什么？
教学过程及内容
§2-8戴维南定理
一、戴维南定理
含独立源的线性二端电阻网络，对其外部而言，都可以用电压源和电阻串联组合等效代替，该电压源的电压等于网络的开路电压，该电阻等于网络内部所有独立源作用为零情况下的网络的等效电阻。
二、戴维南定理的计算步骤
1、把电路分为待求支路和有源二端网络两部分。
2、把待求支路断开，求出有源二端网络的开路电压Uoc。
3、将有源二端网络内的电压源短路，电流源开路（内阻保留），画出此时的无源二端网络辅助图，求出无源二端网络的等效电阻Ro。
4、画出戴维南等效电路，等效电路中的电源电压等于开路电压Uoc,等效电阻等于Ro,并把待求支路接上。
5、求出待求支路的电流、电压、功率等。
三、例题分析
四、注意事项
1、戴维南定理只对外电路等效，对内电路中的电流、电功率均不等效。
2、在画等效电路时，等效电压的方向与开路电压的方向应一致。
3、a与b两端的开路电压不等于a与b两端的实际电压，即Uoc≠Uab。
课堂小结本节课主要讲解了戴维南定理的内容，戴维南定理的计算步骤及例题分析。
作业布置 P58 4、6
§2-8戴维南定理（二）
教学目的掌握最大功率传输定理的推导过程，最大功率传输定理的内容及例题分析。
教学重点最大功率传输定理的内容及例题分析。
教学难点最大功率传输定理的推导过程。
复习导入 1、戴维南定理的内容是什么？
2、戴维南定理的计算步骤是什么？
教学过程及内容
三、最大功率的传输
1、推导过程
如图2-52所示，电源向负载输出的功率就是负载吸收的功率，因为I=Uo/(Ro+R),所以P=I2R=[Uo/(Ro+R)]2R=(Uo2R)/(R2+2RRo+Ro2)=(Uo2R)/ (R2-2RRo+Ro2+4RRo)= (Uo2R)/[(R-Ro)2+4RRo]=Uo2/[(R-Ro)2/R+4Ro]。
只有分母最小时，P才是最大，即只有R=Ro时，P才能达到最大值。因此负载获得最大功率的条件为R=Ro，即负载电阻等于电源内阻。当R=Ro时，负载获得最大功率为Pmax=Uo2/4Ro
若为电流源，则有Pmax=RoIs2/4。
2、最大功率传输定理
实际的电压源或电流源向负载供电，只有当负载电阻等于电源内阻时，负载上才能获得最大功率，最大功率为Pmax=Uo2/4Ro（电压源）或Pmax=RoIs2/4（电流源）。通常把负载电阻等于电源内阻时的电路工作状态称为匹配状态（阻抗匹配）。
3、例题分析
课堂小结本节课主要讲解了最大功率传输定理的内容及例题分析。
作业布置 P58 8
第三章正弦交流电路
§3-1正弦量及相量表示法(一)
教学目的掌握随时间变化的电压和电流,正弦量的三要素及相位差
教学重点正弦量的三要素及相位差
教学难点正弦量的三要素及相位差
复习导入 1、负载获得最大功率的条件是什么？
2、最大功率传输定理的内容是什么？
教学过程及内容
第三章正弦交流电路
一、随时间变化的电压和电流
1、时变的电压和电流
随时间变化的电压和电流称为时变的电压和电流。
2、瞬时值
随时间变化的电压和电流在任意时刻的数值称为它们的瞬时值，用u(t)或i(t)表示，简写为u或i。
3、周期电压和周期电流
如果时变的电压和电流的每个值在经过相等的时间间隔后循环出现，这种时变的
电压和电流称为周期电压和周期电流，统称周期量。
4、周期和频率
周期：周期量变化一次所需要的时间称为周期，用T表示，单位为秒（s）。
频率：周期量每秒内变化的次数称为频率，用f表示，单位为赫兹（Hz）。
周期与频率的关系：f=1/T
工频：我国采用50Hz。
5、正弦量
交流量的大小和方向随时间按正弦规律变化的周期量称为正弦量。
二、正弦量的三要素及相位差
1、正弦量的三要素
①振幅值（最大值）
正弦量瞬时值中的最大值叫振幅值，也叫峰值。
②角频率ω
在单位时间内正弦量所经历的电角度叫做正弦量的角频率，即ω=α/t。
在一个周期T内，正弦量经历的电角度为2π弧度，故有ω=2π/T=2πf。
③初相
相位：正弦量瞬时解析式中ωt+φ称为正弦量的相位角，又称相位。
初相：t=0时正弦量的相位称为正弦量的初相，规定︳φ|≤π。
2、相位差
两个同频率正弦量的相位之差，称为相位差，用φ表示。若两个正弦量u1=Um1sin(ωt+θ1),u2=Um2sin(ωt+θ2),则相位差为φ12=(ωt+θ1)- (ωt+θ2)=θ1-θ2。
①当φ12=θ1-θ2＞0时，u1超前u2 φ12角度。
②当φ12=θ1-θ2＜0时，u1滞后u2 φ12角度。
③当φ12=θ1-θ2=0时，u1与u2同相。
④当︳φ12|=︳θ1-θ2|=π时，u1与u2反相。
⑤当︳φ12|=︳θ1-θ2|=π/2时，u1与u2正交。
课堂小结本节课主要讲解了随时间变化的电压和电流,正弦量的三要素及相位差。
作业布置 P80 2、3
§3-1正弦量及相量表示法(二)
教学目的掌握正弦量的有效值,正弦量的相量表示法,用相量求正弦量的和与差。
教学重点正弦量的有效值,正弦量的相量表示法,用相量求正弦量的和与差
教学难点正弦量的相量表示法,用相量求正弦量的和与差
复习导入 1、什么是正弦量的三要素？
2、什么是相位差？什么是正交、同相及反相？
教学过程及内容
三、正弦量的有效值
1、定义
交流电流i通过电阻R在一个周期内所产生的热量和直流电流I通过同一电阻R
在相同时间内所产生的热量相等，则这个直流电流I的数值叫做交流电流i的有效值。
2、与振幅值的大小关系
I=Im/√2=0.707Im U=Um/√2=0.707Um E=Em/√2=0.707Em
四、正弦量的相量表示法
1、复数及四则运算
①复数的几种表示方法
a、代数形式 A=a+bj
b、三角形式 A=rcosθ+jrsinθ,其中r=︳A︳=√a2+b2,θ=arctan(b/a)(-π≤θ≤π),a=rcosθ,b=rsinθ
c、指数形式 A=re^jθ
d、极坐标形式 A=r∠θ
②复数的四则运算
a、复数的加减法
必须用代数形式，实部和实部相加减，虚部和虚部相加减。
b、复数的乘除法
用指数形式或极坐标形式较方便。
2、正弦量的相量表示法
设给出一个正弦量u=Umsin(ωt+θ),在复平面上对应一矢量，矢量的模等于正弦量的幅值Um，矢量与横轴的夹角等于初相θ，即复数的复角。
上述矢量在起始位置时，可用复数Um*e^jθ表示，再乘以旋转因子e^jωt得复数Um*e^jθ*e^jωt=Um*e^j(ωt+θ)=Umcos(ωt+θ)+jUmsin(ωt+θ)表示复平面上一个长度为Um,起始位置与横轴夹角为θ，以角速度ω逆时针旋转的矢量，其复数的虚部为一个正弦函数。复数本身并不等于正弦函数，复数只是对应地表示一个正弦量。
当元件上的电压和电流都是与电源同频率的正弦量，可以略去旋转因子，只用Um*e^jθ表示正弦量，即Um=Um*e^jθ= Um∠θ，有效值相量为U=U∠θ。
五、用相量求正弦量的和与差
正弦量用相量表示后，相同频率正弦量的相加（或相减）运算就变成相应的相量相加（或相减）的运算。相量之间的相加减的运算可按复数运算法则进行。
课堂小结本节课主要讲解了正弦量的有效值,正弦量的相量表示法,用相量求正弦量的和与差。
作业布置 P80 4、5
§3-2相量形式的基尔霍夫定律
§3-3正弦交流电路的电阻
教学目的掌握相量形式的基尔霍夫电流定律，相量形式的基尔霍夫电压定律，正弦交流电路中的电阻元件上电压与电流的关系，电阻元件的功率。
教学重点正弦交流电路中的电阻元件上电压与电流的关系，电阻元件的功率。教学难点电阻元件的功率。
复习导入 1、什么是正弦量的有效值？
2、正弦量如何用相量来表示？
教学过程及内容
§3-2相量形式的基尔霍夫定律
一、相量形式的基尔霍夫电流定律
连接在电路任一结点的各支路电流的相量的代数和为零，即Σì=0。
二、相量形式的基尔霍夫电压定律
在正弦交流电路中的任一瞬间，任一回路的各支路电压的相量的代数和为零，即ΣU=0。
§3-3正弦交流电路的电阻
一、正弦交流电路中的电阻元件上电压与电流的关系
在关联参考方向下，iR=uR/R
若设uR=URmsin(ωt+θ),则有
iR=uR/R=(URm/R)sin(ωt+θ)=IRmsin(ωt+θ)，其中IRm= URm/R或URm=IRm*R。有效值形式为IR=UR/R
用相量表示为ìR=IR∠θ，UR=UR∠θ=IR*R∠θ或UR=ìR*R
二、电阻元件的功率
1、瞬时功率
P=UR*IR=(URmsinωt)(IRmsinωt)=UR*IR(1-cos2ωt)≥0,这说明电阻元件是耗能元件。
2、平均功率
瞬时功率在一个周期内的平均值称为平均功率，用P表示。P=UR*IR=IR2*R=UR/R 由于平均功率反映了电阻元件实际消耗电能的情况，又称有功功率，简称功率。课堂小结本节课主要讲解了正弦交流电路中的电阻元件上电压与电流的关系，电阻元件的功率。
作业布置P83 1、2
§3-4电感元件
教学目的掌握电感元件，电感元件的电压与电流的关系，电感元件的磁场能量。教学重点电感元件，电感元件的电压与电流的关系
教学难点电感元件的电压与电流的关系
复习导入 1、相量形式的基尔霍夫定律如何表示？
2、什么叫有功功率？如何进行计算？
教学过程及内容
§3-4电感元件
一、电感元件
1、定义没有电阻的导线绕制的电感线圈，称为理想电感线圈，又叫做电感元件。
2、自感现象线圈内电流变化在线圈自身产生感应电动势的现象，叫做自感现象。
3、自感磁通线圈内电流在线圈内产生的磁通称为自感磁通，用φL表示。
4、自感磁链若自感磁通φL与N匝线圈交链，则磁链ψL=NφL称为自感磁链。
5、自感系数（电感）
磁链与电流的大小成正比关系的电感元件称为线性电感元件，其比例系数称为电感元件的自感系数，简称自感，又称电感，用L表示，即L=ψL/i。
电感的单位为亨（利），符号为H。
二、电感元件的电压与电流的关系
1、关系电感元件的电压与其电流的变化率成正比。
2、表达式 u=L(di/dt)
三、电感元件的磁场能量
1、计算公式 WL=?Li2(t).
注意磁场能量只与最终的电流值有关，而与电流建立的过程无关。
2、能量转换
①当电流︳i︳增加时，WL＞0，电感元件吸收能量，并全部转换为磁场能量。
②当电流︳i︳减小时，WL＜0，电感元件释放磁场能量，并转换为其他形式的能量。
课堂小结本节课主要讲解了电感元件，电感元件的电压与电流的关系
作业布置 P85 1、2
§3-5正弦交流电路中的电感
教学目的掌握正弦交流电路中电感元件的电压与电流关系，正弦交流电路中的电感元件的功率
教学重点正弦交流电路中电感元件的电压与电流关系，正弦交流电路中的电感元件的功率
教学难点正弦交流电路中电感元件的电压与电流关系
复习导入 1、什么是电感元件？
2、什么是自感系数？电感元件的磁场能量如何计算？
教学过程及内容
§3-5正弦交流电路中的电感
一、正弦交流电路中电感元件的电压与电流关系
1、推导过程
设iL=ILmsin(ωt+θi),则UL=L(di/dt)=L[d(ILmsin(ωt+θi)﹚／dt]=ILmωLcos(ωt+θi)=ILmωLsin(ωt+π/2+θi)=ULmsin(ωt+θu)。
其中Ulm=ωLILm，θu=θi+π/2。
2、大小关系
ULm=ωLILm =2πfLILm或UL=ωLIL＝2πfLIL。
3、感抗及感纳
XL=UL/IL=ωL=2πfL BL=1/XL=1/ωL=1/2πfL。
4、相位关系
θu=θi+π/2，即电感元件的电压的相位超前电流90°。
5、相量关系
UL=jx LìL,相量图如图3-21所示。
二、正弦交流电路中的电感元件的功率
1、瞬时功率
P=uL*il=ILULsin2ωt。
由上式可知，在一个周期内，电感元件吸收功率和释放功率是相等的，它并不消耗能量，即平均功率为零。
2、无功功率
电感元件上电压的有效值和电流的有效值的乘积叫做电感元件的无功功率，用QL表示。
QL=ULIL=IL2XL=UL2/XL。
电感元件的无功功率QL等于瞬时功率的最大值，是衡量电源与电感元件进行能量变换的最大速率。
为了与平均功率相区别，无功功率的单位为乏(var),工程中也常用千乏（kvar）。课堂小结本节课主要讲解了正弦交流电路中电感元件的电压与电流关系，正弦交流电路中的电感元件的功率
作业布置 P88 1、2
§3-6电容元件
教学目的掌握电容元件，电容元件的串并联，电容元件的电压与电流的关系，电场储能
教学重点电容元件的串并联，电容元件的电压与电流的关系，电场储能
教学难点电容元件的串并联
复习导入 1、正弦交流电路中电感元件的电压与电流的相位关系如何？
2、什么叫无功功率？其单位是什么？
教学过程及内容
§3-6电容元件
一、电容元件
1、定义﹕没有介质损耗和漏电流的电容称为电容元件。
2、电容元件的电容量C
c=q/u，单位﹕法拉﹙F﹚、微法﹙μF﹚、皮法﹙pF﹚，1F=10^6μF=10^12 pF。
3、电容器的主要参数
①电容量②工作电压﹙耐压﹚
二、电容元件的串并联
1、电容器的并联
电容器并联时的特点﹕①各电容器上的电压相等②电容器并联后所带的总电量等于各电容器所带电量之和，即q=q1＋q2＋···＋qn ③等效电容等于各个电容器电容之和，即c=c1＋c2＋···＋cn ④各电容器上所带的电量与其电容量成正比。
2、电容器的串联
电容器串联时的特点﹕①各电容器所带的电量相等②电容器串联后的总电压等于各电容器电压之和，即u=u1＋u2＋···＋un。③等效电容的倒数等于各个电容器电容的倒数之和，即1/c=1/c1＋1/c2＋···＋1/cn。④各电容器两端的电压与其电容量成正比。
三、电容元件的电压与电流的关系
将i=dq/dt代人q=cu中，得i=c 。
四、电场储能
电容元件吸收储存的电能Wc=1/2cu2﹙t﹚。
电场能量只与最终的电压值有关，而与电压建立过程无关。
课堂小结本节课主要讲解了电容元件的串并联，电容元件的电压与电流的关系，电场储能
作业布置 P91 1、2
§3-7正弦交流电路中的电容
教学目的掌握正弦交流电路中电容元件的电压与电流的关系，正弦交流电路中电容元件的功率
教学重点正弦交流电路中电容元件的电压与电流的关系，正弦交流电路中电容元件的功率
教学难点正弦交流电路中电容元件的功率
复习导入 1、电容并联的的基本特点是什么？
2、电容串联的的基本特点是什么？
教学过程及内容
§3-7正弦交流电路中的电容
一、正弦交流电路中电容元件的电压与电流的关系
1、推导过程
设uc=Ucmsin(ωt+θu)，则有ic=C*duc/dt=ωCUcmcos(ωt+θu)=ωCUcmsin(ωt+θu＋π/2)=Icmsin(ωt+θi)。
2、大小关系
Icm=ωCUcm=2πfCUcm，Ic=ωCUc=2πfCUc。
3、容抗与容纳
容抗∶Xc=Uc/Ic=1/ωC=1/2πfC
容纳∶Bc=1/Xc=ωC=2πfC
4、相位关系
Θi=θu＋π/2，即在关联方向下，ic超前ucπ/2。
5、相量关系
Uc=-jXcIc或Ic=(j1/Xc)Uc=jBcUc。
二、正弦交流电路中电容元件的功率
1、瞬时功率
P=uc*ic=Ucmsinωt[Icmsin(ωt+π/2)]=UcIcsin2ωt。
2、无功功率
Qc=-UcIc=-Ic2Xc=-Uc2/Xc。
无功功率等于瞬时功率的最大值，它表示电场与外电路交换能量的最大速率。
三、例题分析
课堂小结本节课主要讲解了正弦交流电路中电容元件的电压与电流的关系，正弦交流电路中电容元件的功率
作业布置 P93 1、2
§3-8电阻、电感、电容元件的串联电路
教学目的掌握电压与电流的关系，复阻抗与相量图及电路相关计算
教学重点复阻抗与相量图及电路相关计算
教学难点复阻抗与相量图及电路相关计算
复习导入 1、正弦交流电路中电容元件的电压与电流的关系是什么？
2、正弦交流电路中电容元件的功率如何？
教学过程及内容
§3-8电阻、电感、电容元件的串联电路
一、电压与电流的关系
设电路中流过各元件的电流为i=Imsin(ωt+θi),其相量为ì=I∠θi，则由KVL 得u=uR＋uL＋uC,相量形式为U=UR＋UL＋UC=ìR＋ìjXL-IjXC=ì[R＋j(XL-XC)]，所以U=ì(R﹢jX)=ìZ。
上式称为欧姆定律的相量形式，式中X=XL-XC称为RLC串联电路的电流，复数Z 称为复阻抗。
二、复阻抗
Z=R﹢j(XL-XC)=R﹢jX，
R---实部(电阻)
X---虚部(电抗)，X=XL-XC。
极坐标形式∶Z=︳Z︳∠φ
复阻抗的模∶︳Z︳=√﹙R2﹢X2﹚
阻抗角∶φ=arctanX/R=arctan[(XL-XC)/R]，R=︳Z︳cosφ，X=︳Z︳sin φ
阻抗三角形﹕电阻R、电抗X和复阻抗模︳Z︳构成一个直角三角形，称为阻抗三角形。
三、相量图
1、相量图的具体做法
先画出第一个相量UR,再画出第二个相量UL和第三个相量UC，将相量UL和UC相加，得UX=UL﹢UC，再在UR的尾端直接画出UX，最后将相量UR和UX求和，得出相量U。
2、电路的三种情况
①感性电路﹕UL﹥UC，φ﹥0，XL﹥XC，电流滞后电压φ角。
②容性电路﹕UL﹤UC，φ﹤0，XL﹤XC，电流超前电压φ角。
③阻性电路∶UL＝UC，φ＝0，XL＝XC，电流与电压同相。
四、例题分析
课堂小结本节课主要讲解了电压与电流的关系，复阻抗与相量图及电路相关计算
作业布置 P96 2、3
§3-9电阻、电感、电容元件的并联电路
教学目的掌握电压与电流的关系，复导纳与相量图及电路相关计算
教学重点电压与电流的关系，复导纳与相量图及电路相关计算
教学难点复导纳与相量图及电路相关计算
复习导入 1、什么是复阻抗？
2、如何作电阻、电感、电容元件的串联电路的相量图？
教学过程及内容
§3-9电阻、电感、电容元件的并联电路
一、电压与电流的关系
设加到电路的电压为u=√2Usin(ωt+θu)，其相量为U=U∠θu。根据KCL得i=iR＋iL＋iC，相量形式为I=IR＋IL＋IC,即I=U/R＋U/jωL＋U/﹙1/jωC﹚=[1/R＋j﹙-1/ωL＋ωC﹚]U=YU,式中复数Y称为复导纳。
二、复导纳
Y=1/Z=1/R＋j﹙-1/ωL＋ωC﹚=G＋j﹙-BL＋BC﹚=G＋j﹙BC-BL﹚=G＋JB。
G---实部﹙电导﹚
B---虚部﹙电纳﹚
极坐标形式﹕ Y=︳Y︳∠φ′
复导纳的模﹕︳Y︳=√G2＋B2
导纳角∶φ′=arctanB/G
Y与Z的关系∶Y=1/Z=1/﹙︳Z︳∠φ﹚=﹙1/︳Z︳﹚∠-φ=︳Y︳∠φ′,故有︳Y︳=1/︳Z︳，φ′=-φ。
电路的三种情况∶①容性电路∶BC﹥BL，φ′﹥0，电流超前电压φ角。
②感性电路﹕BC﹤BL，φ′﹤0，电流滞后电压φ角。
③阻性电路∶BC＝BL，φ′＝0，电流与电压同相。
三、相量图
采用平行四边形法求各支路电流的相量和得出电流I，如图3-36所示。
四、例题分析
课堂小结本节课主要讲解了电压与电流的关系，复导纳与相量图及电路相关计算
作业布置 P98 1、2
§3-10阻抗电路的等效变换及串并联
教学目的掌握阻抗的等效变换，阻抗的串并联及电路相关计算
教学重点阻抗的串并联及电路相关计算
教学难点电路相关计算
复习导入 1、电阻、电感、电容元件的并联电路电压与电流的关系如何？
2、什么是复导纳？如何表示？
教学过程及内容
§3-10阻抗电路的等效变换及串并联
一、阻抗的等效变换
如果二端网络用等效阻抗Z=R＋jX表示，则它可以看做是由电阻R与电抗X 串联组成的电路，称为串联等效电路。如果二端网络用等效导纳Y=G＋jB表示，
则它可以看做是由电导G与电纳B并联组成的电路，称为并联等效电路。
二、阻抗的串并联
1、阻抗串联电路
等效阻抗等于串联电路的各阻抗之和，即Z=Z1＋Z2＋···＋Zn。
分压公式∶U1＝[Z1/﹙Z1＋Z2﹚]U,U2＝[Z2/﹙Z1＋Z2﹚]U。
2、阻抗并联电路
等效导纳等于并联电路中各支路的导纳之和，即Y=Y1＋Y2＋···＋Yn=G＋jB，﹙G=G1＋G2＋···＋Gn，B=B1＋B2＋···＋Bn﹚。
分流公式∶ì1=[Z2/﹙Z1＋Z2﹚]ì，ì2=[Z1/﹙Z1＋Z2﹚]
三、例题分析
课堂小结本节课主要讲解了阻抗的串并联及电路相关计算
作业布置 P101 1、2
§3-11正弦交流电路中的功率
教学目的掌握正弦交流电路中的瞬时功率、平均功率、无功功率、视在功率及电路相关计算
教学重点正弦交流电路中的瞬时功率、平均功率、无功功率、视在功率及电路相关计算
教学难点电路相关计算
复习导入 1、什么是阻抗的等效变换？
2、阻抗的串并联电路的等效阻抗等于什么？
教学过程及内容
§3-11正弦交流电路中的功率
一、瞬时功率
电路在任一瞬间吸收或发出功率称为瞬时功率，用小写字母p表示。
二、平均功率
瞬时功率在一个周期内的平均值称为平均功率，或称有功功率，用大写字母P 表示。P=UIcosφ=UIλ,式中λ=cosφ称为功率因数，φ称为功率因数角，它等于二端网络的等效阻抗的阻抗角。
对于无源二端网络，有功功率等于各电阻消耗的平均功率之和，即P= UIcos φ=PR=URI=I2R。
三、无功功率
在无源二端网络中，无功功率定义为Q=UIsinφ=QL＋QC，Q﹥0为感性电路，Q ﹤0为容性电路,Q=0为阻性电路。
四、视在功率
电压有效值和电流有效值的乘积称为视在功率，用大写字母S表示，即S=UI，单位为伏安﹙VA﹚、千伏安﹙KVA﹚。由于P=UIcosφ=Scosφ，Q=UIsinφ=Ssin φ，所以S2=P2＋Q2。
S、P、Q构成功率三角形，如图3-46所示。
五、例题分析
课堂小结本节课主要讲解了正弦交流电路中的瞬时功率、平均功率、无功功率、视在功率及电路相关计算
作业布置 P106 1
培训教材 第一章 基础培训教材 第一节 常用术语解释(一) 1. 组装图——是一种工艺文件，图上有一些元件的目录，告诉我们每一程序中 所需的元件及元件所插的位置。 2. 轴向引线元件——是一种只有两个管脚的元件，管脚在元件的两端反向伸 出。 3. ——元件的管脚在元件主体的同一端伸出。 4. PCB 5. PCP 6. 7. 双面板 8. 层板——除上、下两面都有线路外，在电路板内层也有线路的电路板。 9. 焊盘——PCB 表面处理加宽局部引线，无绝缘漆覆盖的部分面积，用来连接 元件、明线等等。可以包括元件管脚洞。 10. 元件面——即是电路板上插元件的一面。 11. 焊接面——电路板中元件面的反面，有许多焊盘提供焊接用。 12. 元件符号——每种元件，比如说电阻和电容，都有一个元件符号，这些符号 通常被标在电路板的元件面上。 不同种类的元件用不同的字母识别，在同种类的元件中，用不同的数字从所有其它项目中识别出来。例：电容的元件符号为C ，一块电路板上有7个电容，可分别表示为C4、C5、C10、C15、C16、C39、C40。 13. 母板——插着子板的电路板是母板。子板常插入母板的插座中。 14. 金属化孔（PTH ）——金属管穿过电路板孔洞的表面，连接双面板上的两面 电路，在多层板中还起到连接内部电路的作用。 15. 连接孔——那些一般不用来插元件和布明线的金属化孔。 16. 极性元件——有些元件，插入电路板时必需定向，否则元件就有可能在测试 时被融化或发生爆炸。 17. 极性标志——在印刷电路板上，极性元件的位置印有极性符号，以方便正确 插入元件。 18. 导体——是指具有良好导电能力的物体。如：大部分金属材料。人也是导体。 19. 绝缘体——指导电性能差的物体，通俗一点的说法就是不导电的物体。 例如：塑料、竹子、木头等。 20．半导体——导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。 21．双列直插（DIP ）——在元件主体两边有两列均匀排列的管脚垂直向下。如：插装IC 22．套管——绝缘管套在管脚上，金属线或电路。 23．阻抗——使电流流动缓慢。 24．管脚打弯管脚应靠着洞边打弯，所打 弯的管脚与垂直方向的夹角大于450，这样可预防元件在焊接
中职学校 《电 工 基 础》 教 案 教 案 教学过程: 第 1章 电路的基础知识 §1-1电路和电路图 一. 电路的基本组成 1.电路：电路是电流的流通路径, 它是由一些电气设备和元器件 按一定方式连接而成的。复杂的电路呈网状, 又称网络。 电路和网络这两个术语是通用的。 2.电路的组成： 电源：电源是电路中提供电能的设备。 负载：电路中吸收电能或输出信号的器件 导线和开关：导线是用来连接电源和负载的元件。开关是控制电 路接通和断开的装置。 二、电路的基本功能三、电路图 (a )(b )R
实际电路可以用一个或若干个理想电路元件经理想导体连接起来模拟, 这便构成了电路模型。鼓励学生自己找出日常生活中的电源负载，帮助学生理解电源、负载的定义。 电路图：用统一规定的图形符号画出电路模型图称为电路图。 1.电路原理图 用电路符号描述电路连接情况的图称为电路原理图，简称电路图或原理图。 2.原理框图 原理框图也简称框图，它是一种用矩形框、箭头和直线等来表示电路工作原理和构成概况的电路图。 3.印制电路图 电路元件的安装图称为印制电路图 四、电路原理图常用图形符号 在一定条件下对实际器件加以理想化，只考虑其中起主要作用，理想电路元件是一种理想化的模型，简称为电路元件。电阻元件是一种只表示消耗电能的元件；电感元件是表示其周围空间存在着磁场而可以储存磁场能量的元件；电容元件是表示其周围空间存在着电场而可以储存电场能量的元件等。 记忆表1-1常用图形符号 安全教育，白露要到了，天气由热转凉，预防感冒。 作业，教材P5 2 教学过程: §1-2 电流和电压（一）
复习旧课：电路的基本组成 讲授新课：电流和电压 安全教育，上下楼梯，请靠右行，轻声慢步，请勿拥挤。 一、电流 电流的形成，简单阐述电流的本质,从物质内部结构进行分析.电 荷的定向运动形成电流 1.电流的方向 电流：带电粒子（电子、离子等）的定向运动, 称为电流。 电流的方向：习惯上规定正电荷运动方向为电流方向。 2.电流的大小 电流的大小称为电流强度，简称电流，是指单位时间内通过导体 横截面积的电荷量，用符号I 表示, 即 单位：安［培］, 符号为A 。常用的单位有千安（kA ）, 毫安（mA ）, 微安（μA ）等。 3.直流和交流 直流：当电流的方向都不随时间变化时, 称为直流。 交流：电流的量值（大小）和方向随着时间而变化的电流, 称为 交变电流,简称交流。常用英文小写字母i 表示。 在分析与计算电路时, 常可任意规定某一方向作为电流的参考 方向或正方向。 例题讲解：教材P10 1 4.电流的测量 电流表应该串联接到被测量的电路中，每个电流表都有一段的测 量范围，称为量程。 作业，教材巩固与练习1题。 t q I =A mA A μ6310101==
电工电子技术基础教材 （第一版） 主编：马润渊张奋
目录 第一章安全用电 (1) 第二章直流电路基础 (2) 第三章正弦交流电路 (21) 第四章三相电路 (27) 第五章变压器 (39) 第六章电动机 (54) 第七章常用半导体 (59) 第八章基本放大电路 (65) 第九章集成运算放大器 (72) 第十章直流稳压电源 (75) 第十一章数制与编码 (78) 第十二章逻辑代数基础 (81) 第十三章门电路和组合逻辑电路 (84)
第一章安全用电 学习要点： 了解电流对人体的危害 掌握安全用电的基本知识 掌握触点急救的方法 1.1 触电方式 安全电压：36V和12V两种。一般情况下可采用36V的安全电压，在非常潮湿的场所或 容易大面积触电的场所，如坑道内、锅炉内作业，应采用12V的安全电压。 1.1.1直接触电及其防护 直接触电又可分为单相触电和两相触电。两相触电非常危险，单相触电在电源中性点接地的情况下也是很危险的。其防护方法主要是对带电导体加绝缘、变电所的带电设备加隔离栅栏或防护罩等设施。 1.1.2间接触电及其防护 间接触电主要有跨步电压触电和接触电压触电。虽然危险程度不如直接触电的情况，但也应尽量避免。防护的方法是将设备正常时不带电的外露可导电部分接地，并装设接地保护 等。 1.2 接地与接零 电气设备的保护接地和保护接零是为了防止人体接触绝缘损坏的电气设备所引起的触电事故而采取的有效措施。 1.2.1保护接地 电气设备的金属外壳或构架与土壤之间作良好的电气连接称为接地。可分为工作接地和保护接地两种。 工作接地是为了保证电器设备在正常及事故情况下可靠工作而进行的接地，如三相四线制电源中性点的接地。 保护接地是为了防止电器设备正常运行时，不带电的金属外壳或框架因漏电使人体接触时发生触电事故而进行的接地。适用于中性点不接地的低压电网。 1.2.2保护接零 在中性点接地的电网中，由于单相对地电流较大，保护接地就不能完全避免人体触电的危险，而要采用保护接零。将电气设备的金属外壳或构架与电网的零线相连接的保护方式叫保护接零。
直流电路基本知识 随着电力工业和现代科学技术的日益发展，电能已成为生产和人民日常生活中不可缺少的能源，我们的世界几乎是一个电的世界。作为一名维修电工，掌握一定的电工基础知识和电工操作技能，以适应现代化生产和生活的需要，就显得十分重要。 学习目标 1．电路的基本组成、电路的三种工作状态和额定电压、电流、功率等概念。 2．掌握电流、电压、电功率、电能等基本概念。 3．掌握电阻定律、欧姆定律，了解电阻与温度的关系。 4. 理解电动势、端电压、电位的概念。 5. 掌握电阻串联分压关系与并联分流关系。 6. 学会分析计算电路中各点电位。 7．掌握基尔霍夫定律及其应用，学会运用支路电流法分析计算复杂直流电路。 第一章电路的基本结构 一、直流电源的概念 在日常生产和生活中，大部分环节使用的都是交流电，但也有很多场合使用直流电，比如：手机充电器、蓄电池、干电池电路等等。直流电的特点是大小和方向都不随时间变化，理想的直流电在坐标系里是一条直线，但实际上直流电有很小的脉动。 二、电路的组成及状态 1、电路的基本组成 （1）什么是电路 一个基本的电流回路称为电路。例如：在使用灯具（或其他电气设备）之前，总要用导线把它们和电源连接起来，这种将电源和负载连接起来的电流通路称为电路。即电路是由各种元器件(或电工设备)按一定方式联接起来的总体，为电流的流通提供了路径。如图所示为一个简单电路： （2）电路的基本组成 通常组成一个简单电路，至少要有电源、连接导线、开关和负载。负载、连接导线和开关称为外电路，电源内部的电路称为内电路。电路的基本组成包括以下四个部分： 电源(供能元件)：为电路提供电能的设备和器件(如电池、发电机等)。 电源就是一个能量转换装置，把非电能转换为电能的一种装置。比如：干电池是把化学能转换为电能的装置，而发电机是把机械能转换为电能的装置。直流
电子元件基础知识培训 一、电阻 1、电阻的外观、形状如下图示： 2、电阻在底板上用字母R （Ω）表示、图形如下表示： 从结构分有：固定电阻器和可变电阻器 3、电阻的分类： 从材料分有：碳膜电阻器、金属膜电阻器、线绕电阻器、热敏电阻等 从功率分有：1/16W 、1/8W 、1/4W(常用)、1/2W 、1W 、2W 、3W 等 4、电阻和单位及换算：1M Ω(兆欧姆)＝1000K Ω（千欧姆）＝1000'000Ω(欧姆) 一种用数字直接表示出来 5电阻阻值大小的标示 四道色环电阻 其中均有一 一种用颜色作代码间接表示 五道色环电阻 道色环为误 六道色环电阻 差值色环 四道色环电阻的识别方法如下图 五道色环电阻的识别方法如下图 常用四道色环电阻的误差值色环颜色 常用五道色环电阻的误差值色是 是金色或银色，即误差值色环为第四 棕色或红色，即第五道色环就是误 道色环，其反向的第一道色环为第一 差色环，第五道色环与其他色环相 道色环。 隔较疏，如上图，第五道色环的反 向第一道即为第一道色环。 四道色环电阻阻值的计算方法： 阻值＝第一、第二道色环颜色代表的数值×10 即上图电阻的阻值为：33×10＝33Ω（欧姆） 第三道色不订所代表的数值 0
五道色环电阻阻值的计算方法： 阻值＝第一、二、三道色环颜色所代表的数值×10 即上图电阻阻值为：440×10＝4.4Ω（欧姆） 7、电阻的方向性：在底板上插件时不用分方向。 二：电容 1、 电容的外观、形状如下图示： 2、 电容在底板上用字母C 表示，图形如下表示： 从结构上分有：固定电容和可调电容 3电容的分类 有极性电容：电解电容、钽电容 从构造上分有： 无极性电容：云母电容、纸质电容、瓷片电容 4、 电容的标称有容量和耐压之分 电容容量的单位及换算：1F ”(法拉)＝10 u F(微法)＝10 pF （皮法） 5、 电容容量标示如下图： 100uF ∕25V 47uF ∕25V 0.01 uF 0.01uF ∕1KV 0.022uF ∕50V 上图的瓷片电容标示是用103来表示的，其算法如下：10×10＝0.01 uF ＝10000 pF 另电容的耐压表示此电容只能在其标称的电压范围内使用，如超过使用电压范围则会损坏炸裂或失效。 6、 电容的方向性：在使用时有极性电容要分方向，无极性不用分方向。 三、晶体管 （一）晶体二极管 1、晶体二极管外形如下图： 第四道色不订所代表的数值 -2 6 12 3
《电工基础》第二版课后习题及答案 一、填空题 1、自然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。电荷间存在相互作用力，同 种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 2、电场强度是矢量，它既有大小，又有方向。 3、规定正电荷定向运动的方向为电流方向。金属导体中自由电子的定向运 动方向与电流方向是相反的。 4、通过一个电阻的电流是5A，经过3min，通过这个电阻的横截面的电荷 量是1200C。 5、若3min内通过导体横截面的电荷量是，则导体中的电流是。 6、432mA=；125μA=；=1250mA；=50μA。 7、. 8、=6800V;950mV=；=5600mV=。 9、电路中A、B两点的电位分别为V A、V B,则A、B两点的电压为U AB=VA- VB。 10、已知电路中A、B两点的电压为U AB=18V，A点电位为0V，则B点电位 V B=-18V。 11、把其他形式能转换为电能的设备叫电源。 12、电路主要由电源、负载、连接导线、控制和保护装置四部分构成。 13、电源电动势E=，内阻RO=Ω，负载电阻R=4Ω，则电路中电流I=1A，路 端电压U=4V。 14、电流在某一段电路上所做的功，除了和这段电路两端的电压、电路中的 电流成正比，还和时间成正比。 15、电流在单位时间内所做的功叫做电功率。电源电动势所供给的功率，等 于负载电阻和电源内阻所消耗的功率和。 16、# 17、额定值为“220V，40W”的白炽灯，灯丝电阻为1210Ω。如果把他接到 110V电源上，他实际消耗的功率为10W（白炽灯热电阻值不变）。 18、当负载电阻可变时，负载获得最大功率的条件是R=RO，负载获得最大 功率为Pm=E2/4R。 19、有一台“220V，1000W”的电熨斗，接上220V的电源工作1小时，他将 消耗电能。
一 .电工基础知识 1. 直流电路 电路 电路的定义: 就是电流通过的途径 电路的组成: 电路由电源、负载、导线、开关组成 内电路: 负载、导线、开关 外电路: 电源内部的一段电路 负载: 所有电器 电源: 能将其它形式的能量转换成电能的设备 基本物理量 1.2.1 电流 1.2.1.1 电流的形成: 导体中的自由电子在电场力的作用下作有规则的定 向运动就形成电流. 1.2.1.2 电流具备的条件: 一是有电位差,二是电路一定要闭合. 1.2.1.3 电流强度: 电流的大小用电流强度来表示,基数值等于单位时间内 通过导体截面的电荷量,计算公式为t Q I = 其中Q 为电荷量(库仑); t 为时间(秒/s); I 为电流强度 1.2.1.4 电流强度的单位是 “安”,用字母 “A”表示.常用单位有: 千安 (KA)、安(A)、毫安(mA) 、微安(uA) 1KA = 103A 1A = 103mA 1mA = 103uA 1.2.1.5 直流电流(恒定电流)的大小和方向不随时间的变化而变化,用大 写字母 “I”表示,简称直流电. 1.2.2 电压 1.2.2.1 电压的形成: 物体带电后具有一定的电位,在电路中任意两点之间的 电位差,称为该两点的电压. 1.2.2.2 电压的方向: 一是高电位指向低电位; 二是电位随参考点不同而改 变. 1.2.2.3 电压的单位是 “伏特”,用字母 “U ”表示.常用单位有: 千伏(KV) 、 伏(V)、毫伏(mV) 、微伏(uV) 1KV = 103V 1V = 103 mV 1mV = 103 uV 1.2.3 电动势 1.2.3.1 电动势的定义: 一个电源能够使电流持续不断沿电路流动,就是因为 它能使电路两端维持一定的 电位差.这种电路两端产生和维持电位差的能力就叫电源电动势. 1.2.3.2 电动势的单位是 “伏”,用字母 “E”表示.计算公式为 Q A E = (该公式表明电源将其它形式的能转化成电能的能力)其中A 为外力 所作的功,Q 为电荷量,E 为电动势. 1.2.3.3 电源内电动势的方向: 由低电位移向高电位 1.2.4 电阻 1.2.4.1 电阻的定义: 自由电子在物体中移动受到其它电子的阻碍,对于这种 导电所表现的能力就叫电阻. 1.2.4.2 电阻的单位是 “欧姆”,用字母 “R”表示. 1.2.4.3 电阻的计算方式为: s l R ρ = 其中l 为导体长度,s 为截面积,ρ为材料电阻率 铜ρ=0.017铝ρ=0.028 欧姆定律 1.3.1 欧姆定律是表示电压、电流、电阻三者关系的基本定律. 1.3.2 部分电路欧姆定律: 电路中通过电阻的电流，与电阻两端所加的电压 成正比,与电阻成反比,称为部分欧姆定律.计算公式为 R U I =
Material for Training Only 电工培训教材 1.2.2.2 电压的方向: 一是高电位指向低电位; 二是电位随参考点不同而改.电工基础知识一变. 1.2.2.3 电压的单位是“伏特”,用字母“U”表示.常用单位有: 千伏(KV) 、 1. 直流电路伏(V)、毫伏(mV) 、微伏(uV) 333 uV 1mV = 10 mV 电路1KV = 10 V 1V = 10 1.2.3 电阻就是电流通过的途径电路的定义: 1.2.4.1 电阻的定义: 自由电子在物体中移动受到其它电子的阻碍,对于这种电路的组成: 电路由电源、负载、导线、开关组成 . 导电所表现的能力就叫电阻内电路: 负载、导线、开关. “R”表示欧姆外电路: 电源内部的一段电路”,用字母 1.2.4.2 电阻的单位是“ l所有电器负载: ??R 1.2.4.3 电阻的计算方式为: 电源能将其它形式的能量转换成电能的设备: s为材料电阻率,s为截面积,ρ其中l为导体长度 =0.028 ρρ=0.017铝铜基本物理量 1.2.1 欧姆定律电流 . 欧姆定律是表示电压、电流、电阻三者关系的基本定律导体中的自由电子在电场力的作用下作有规则的定 1.3.1 电流的形成1.2.1.1 : 向运动就形成电流. 电路中通过电阻的电流，与电阻两端所加的电压部分电路欧姆定律: 1.3.2 U. 一是有电位差电流具备的条件1.2.1.2 : ,二是电路一定要闭合?I计算公式为成正比,与电阻成反比,称为部分欧姆定律.电流的大小用电流强度来表示电流强度1.2.1.3 : ,基数值等于 单位时间内RQU?R?I U = IR 通过导体截面的电荷量, 计算公式为It电路中的电流与电源的),在闭合电路中( /s); I(为时间); t(Q其中为电荷量库仑秒为电流强度包括电源1.3.3 全电 路欧姆定律: 称全电路,,千安常用单位有.表示”,“电流强度的单位是1.2.1.4 安用字母“A”: 与电路中负载电阻及电源内阻之和成反比电动势成正比(uA) 、微安(mA) 、毫安、安(KA)(A)E?I欧姆定律 .计算公式为333uA 1mA = 10 mA A 1KA = 10 1A = 10r?R0用大直流电流1.2.1.5 (的大小和方向不随时间的变化而变化)恒定电流, 写字母“I”,E为电动势为内电阻简称直流电,表示. 其中R为外电阻,r0 1.2.2 电压 在电路中任意两点之间的,物体带电后具有一定的电位: 电压的形成1.2.2.1
周绍敏电工基础第二版-全部-教案
课题1－1电路1－2电流 教学目标1．路的组成及其作用，电路的三种基本状态。 2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。 教学重点1．电路各部分的作用及电路的三种状态。 2．电流的计算公式。 教学难点对电路的三种状态的理解。 第一节电路 一、电路的组成 1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。 2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。 (1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。如：干电池、蓄电池等。 (2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。如电灯等。 (3) 导线：连接电源与用电器的金属线。作用：把电源产生的电能输送到用电器。 (4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。 二、电路的状态（画图说明） 1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。 2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。 3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。 三、电路图 1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。 2．几种常用的标准图形符号。 第二节电流 一、电流的形成 1．电流：电荷的定向移动形成电流。（提问） 2．在导体中形成电流的条件 (1) 要有自由电荷。 (2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。 二、电流 1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。 q I = t
2．单位：1A = 1C/s；1mA = 10-3 A；1μA = 10-6A 3．电流的方向 实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？ 参考方向：任意假定。 4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。（画图说明练习习题（《电工基础》第2版周绍敏主编） 1．是非题(1) ～ (3) 小结1．电路的组成及其作用。 2．电路的三种工作状态。 3．形成电流的条件。 4．电流的大小和方向。 5．直流电的概念。 布置作业习题（《电工基础》第2版周绍敏主编） 1．选择题(1)、(2)。 2．填空题(1) ～ (3)。
电工基础知识 1.电是什么? 答:有负荷存在和电荷变化的现象。电是一种和重要的能源。 2.什么叫电场? 答:带电体形成的场,能传递带电体之间的相互作用。 3.什么叫电荷? 答:物体或构成物体的质点所带的正电或负电。 4.什么叫电位? 答:单位正电荷在某点具有的能量,叫做该点的电位。 5.:什么叫电压?它的基本单位和常用单位是什么? 答:电路中两点之间的电位差称为电压。它的基本单位是伏特。简称伏,符号v,常用单位千伏(kv),毫伏(mv) 。 6.什么叫电流? 答:电荷在电场力作用下的定向运动叫作电流。 7.什么叫电阻? 它的基本单位和常用单位是什么? 答:电流在导体中流动时,要受到一定的阻力,,这种阻力称之为导体的电阻。 它的基本单位是欧姆,简称欧,符号表示为?,常用的单位还有千欧( k? ),兆欧(m? ) 8.什么是导体?绝缘体和半导体? 答:很容易传导电流的物体称为导体。在常态下几乎不能传导电流的物体称之为绝缘体。导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。 9.什么叫电容? 它的基本单位和常用单位是什么? 答:电容器在一定电压下储存电荷能力的大小叫做电容。它的基本单位是法拉,符号为F,常用符号还有微法(MF),微微法拉(PF),1F=106MF=1012MMf(PF) 。 10.什么叫电容器? 答: 储存电荷和电能(电位能)的容器的电路元件。 11.什么是电感? 它的基本单位和常用单位是什么? 答:在通过一定数量变化电流的情况下,线圈产生自感电势的能力,称为线圈的电感量。简称为电感。它的常用单位为毫利,符号表示为H,常用单位还有毫亨(MH) 。1H=103MH 12.电感有什么作用? 答:电感在直流电路中不起什么作用,对突变负载和交流电路起抗拒电流变化的作用。 13.什么是容抗?什么是感抗?什么是电抗?什么是阻抗?他们的基本单位是什么? 答:电容在电路中对交流电所起的阻碍作用称为容抗。 电感在电路中对交流电所起的阻碍作用称为感抗。 电容和电感在电路中对交流电引起的阻碍作用总称为电抗。 电阻, 电容和电感在电路中对交流电引起的阻碍作用阻抗。 他们的基本单位都是欧姆( ? ) 。 14.什么叫电路? 答:电流在电器装置中的通路。电路通常由电源,开关,负载和直接导线四部分组成。 15.什么叫直流电路和交流电路? 答:含有直流电源的电路称为直流电路。 含有交流电源的电路称为交流电路。 16.什么叫电路备? 答:表示由各种元件,器件,装置组成的电流通路的备。或者说用国家规定的文字和
电工电子技术基础习题 答案精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
第1章 电路的基本知识 1.1 电路的概念 （1）略 （2）电路通常由电源、负载和中间环节（导线和开关）等部分组成。 A ．电源的作用：将其他形式的能转换成电能。 B ．负载的作用：将电能转换成其他形式的能。 C ．中间环节的作用：传递、分配和控制电能。 1.2 电路中的主要物理量 （1）零、负电位、正电位 （2）3、1.5、3、1.5、0、3 （3）-7，-5 1.3 电阻 （1）3∶4 （2）查表1.3，知锰铜合金的电阻率?Ω?=-7104.4ρm 根据S l R ρ=，得43.1104.41021.0376=???==--ρRS l m 1.4 欧姆定律
（1）电动势、内压降 （2）当R =∞ 时，电路处于开路状态，其特点是电路中电流为零，电源端电压等于电源电动势；当R =0时，电路处于短路状态，其特点是短路电流极大，电源端电压等于0。 （3）22.01000 220=== R U I A 由于22.0=I A=220mA 50>mA ，故此人有生命危险。 1.5 电功与电功率 （1）2540 1000=== P W t h （2）略 （3）31680072002.0220=??==UIt W J 思考与练习 一、判断题 1.√ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 二、选择题 1. C 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. C 8. B 三、填空题
精品文档 一 .电工基础知识 1. 直流电路 电路 电路的定义: 就是电流通过的途径 电路的组成: 电路由电源、负载、导线、开关组成 内电路: 负载、导线、开关 外电路: 电源内部的一段电路 负载: 所有电器 电源: 能将其它形式的能量转换成电能的设备 基本物理量 1.2.1 电流 1.2.1.1 电流的形成: 导体中的自由电子在电场力的作用下作有规则的定 向运动就形成电流. 1.2.1.2 电流具备的条件: 一是有电位差,二是电路一定要闭合. 1.2.1.3 电流强度: 电流的大小用电流强度来表示,基数值等于单位时间内 通过导体截面的电荷量,计算公式为t Q I = 其中Q 为电荷量(库仑); t 为时间(秒/s); I 为电流强度 1.2.1.4 电流强度的单位是 “安”,用字母 “A”表示.常用单位有: 千安 (KA)、安(A)、毫安(mA) 、微安(uA) 1KA = 103A 1A = 103mA 1mA = 103uA 1.2.1.5 直流电流(恒定电流)的大小和方向不随时间的变化而变化,用大 写字母 “I”表示,简称直流电. 1.2.2 电压 1.2.2.1 电压的形成: 物体带电后具有一定的电位,在电路中任意两点之间的 电位差,称为该两点的电压. 1.2.2.2 电压的方向: 一是高电位指向低电位; 二是电位随参考点不同而改 变. 1.2.2.3 电压的单位是 “伏特”,用字母 “U”表示.常用单位有: 千伏(KV) 、 伏(V)、毫伏(mV) 、微伏(uV) 1KV = 103V 1V = 103 mV 1mV = 103 uV 1.2.3 电阻 1.2.4.1 电阻的定义: 自由电子在物体中移动受到其它电子的阻碍,对于这种 导电所表现的能力就叫电阻. 1.2.4.2 电阻的单位是 “欧姆”,用字母 “R”表示. 1.2.4.3 电阻的计算方式为: s l R ρ = 其中l 为导体长度,s 为截面积,ρ为材料电阻率 铜ρ=0.017铝ρ=0.028 欧姆定律 1.3.1 欧姆定律是表示电压、电流、电阻三者关系的基本定律. 1.3.2 部分电路欧姆定律: 电路中通过电阻的电流 ,与电阻两端所加的电压 成正比,与电阻成反比,称为部分欧姆定律.计算公式为 R U I = I U R = U = IR 1.3.3 全电路欧姆定律: 在闭合电路中(包括电源),电路中的电流与电源的 电动势成正比,与电路中负载电阻及电源内阻之和成反比,称全电路 欧姆定律.计算公式为 0 r R E I += 其中R 为外电阻,r 0为内电阻,E 为电动势 电路的连接(串连、并连、混连) 1.4.1 串联电路
第一章直流电路 第一节电路的基本概念 一、电路的组成与作用： 1.电路：就是能使电流流通的闭合电路。 2.电路的组成：最简单的电路是由电源、负载、中间环节等部分组 成。 3.电路各组成部分的作用： ●电源：如发电机、电池等，电源可将其它形式的能量转换成电 能，是向电路提供能量的装置。 ●负载：指电动机、电灯等各类用电器，在电路中是接收电能的 装置，可将电能转换成其它形式的能量。 ●中间环节：将电源和负载连成通路的输电导线、控制电路通断 的开关设备和保护电路的设备等。 4.电路的作用： ●在电力系统中，电路可以实现电能的传输、分配、转换和控制。
在电子系统中，电路可以实现电信号的传递、存储和处理。 电路中能量的转换、传送、分配和控制，是反映在电流和电压等物理量上的，而通过负载的电流又与其电阻有关，所以首先要讨论一下几个基本的电量。 二、电流、导体和绝缘体： 1.电流：自由电荷（包括自由电子和离子）的定向运动叫做电流。 物体内部有可以自由移动的电荷是产生电流的内因，电场（或是电压）作用是产生电流的外因。 电流的方向：电流是由自由电子定向运动形成的。但习惯上规定正电荷运动的方向为电流的方向。即电流的方向是从电源的正极经导线、负载以及另一根导线，流向电源负极。实际上是自由电子从电源的负极经导线、负载及另一根导线流向电源的正极。 2.电流强度：是衡量电流强弱的物理量。通过导体截面的电流强度 的大小，等于单位时间内通过该截面的电量。 电流主要分为两类：一类为大小和方向均不随时间改变的电流，称为恒定电流，简称直流，常简写作dc或DC，其强度用符号I或i表示；另一类为大小和方向都随时间变化的电流，称为变动电流，其强度用符号i表示。其中一个周期内电流的平均值为零的变动电流称为交流，常简写作ac或AC，其强度也用符号i表示。 (a)
思考与习题 1-1 1-35图中，已知电流I =-5A ，R =10Ω。试求电压U ，并标出电压的实际方向。 图1-35 题1-1图 解：a)U=-RI=50V b)U=RI=-50V 。 1-2 在1-36图所示电路中，3个元件代表电源或负载。电压和电流的参考方向如图所示，通过实验测量得知：I 1=-4A ，I 2=4A ，I 3=4A ，U 1=140V ，U 2=-90V ，U 3=50V 。试求 (1)各电流的实际方向和各电压的实际极性。 (2)计算各元件的功率，判断哪些元件是电源？哪些元件是负载？ (3)效验整个电路的功率是否平衡。 图1-36 题1-2图 解：(2)P 1=U 1I 1=-560W ，为电源；P 2=-U 2I 2=360W ，为负载；P 3=U 3I 3=200Ｗ，为负载。 (3)Ｐ发出＝Ｐ吸收，功率平衡。 1-3 图1-37中，方框代表电源或负载。已知U =220V ，I = -1A ，试问哪些方框是电源，哪些是负载？ 图1-37 题1-3图 a) b) I I a) b) c) d)
解：a）P=UI =-220W，为电源；b）P=-UI=220W，为负载； c）P=-UI=220W，为负载；d）P=UI =-220W，为电源。 1-4 图1-38所示电路中，已知A、B段产生功率1500W，其余三段消耗功率分别为1000W、350W、150W，若已知电流I=20A，方向如图所示。 (1)标出各段电路两端电压的极性。 (2)求出电压U AB、U CD、U EF、U GH的值。 (3)从(2)的计算结果中，你能看出整个电路中电压有什么规律性吗？ 解：(2) U AB=-75V,U CD=50V,U EF=17.5V,U GH=7.5V (3) U AB+U CD+U EF+U GH=0. 1-5 有一220V、60W的电灯，接在220V的电源上，试求通过电灯的电流和电灯在220V电压下工作时的电阻。如果每晚用3h，问一个月消耗电能多少？ 解：I=P/U=0.27A，R= U 2/ P= 807Ω，W= P t=60×10-3 kW×30×3h =5.4度. 1-6 把额定电压110V、额定功率分别为100W和60W的两只灯泡，串联在端电压为220V的电源上使用，这种接法会有什么后果？它们实际消耗的功率各是多少？如果是两个110V、60W的灯泡，是否可以这样使用？为什么？ 解：把额定电压110V、额定功率分别为100W和60W的两只灯泡，串联在端电压为220V的电源上使用，将会使60W的灯泡烧毁。60W的灯泡实际消耗的功率是93.8W，100W 的灯泡实际消耗的功率是56W。如果是两个110V、60W的灯泡，都在额定值下工作，可以这样使用。 1-7 有一直流电源，其额定功率为150W，额定电压50V，内阻1Ω，负载电阻可以调节。试求：(1)额定状态下的电流及额定负载。(2)开路状态下的电源端电压。(3)电源短路状态下的短路电流。 解：(1)I N=150/50=3A，R N=50/3-1=15.67Ω(2)U OC=50V (3) I S=50A
项目一 5、A ：电压、电流参考方向非关联；B ：电压、电流参考方向关联。 6、（1）U a ＝2V ，U c ＝－3V ，U ab ＝2V ，U bc ＝3V （2）U a ＝5V ，U b ＝3V ，U ab ＝2V ，U bc ＝3V 7、P 1＝2W ，P 2＝－6W ，P 3＝16W ，P 4＝－4W ，P 5＝－7W ，P 6＝3W 8、I ＝5A 9、U ＝10V 11、U A ＝1V 16、I 1＝6A ，I 2＝－2A ，I 3＝4A ；70V 电压源功率P ＝420W ，6V 电压源功率P ＝－12W ， 20、U ＝195V ，I ＝－120A 。 21、I ＝3.3A 项目二 五、计算题 9、f ＝50Hz ，I ＝1A ，R=220Ω 13、A )4.3t sin(2149.0i -ω= V )4.3t sin(2235.2u R -ω= V )6.86t sin(242.8u L +ω= V )4.93t sin(295.3u C -ω= 14、未并联电容时，I ＝75.8A ；并联后，I ＝50.5A 15、Z2＝R ＝110Ω，Z3＝18.4+j71Ω 19、15.7Ω，0.1H 项目三 三、计算题 2、A2＝5A ，A1＝A3＝2.89A 3、△接：R U 3P 2l =；Y 接，R U P 2l = 4、以U 相为例，V 2.368.136U U -∠=?，V 2.69.236U UV -∠=?， A 1.731.17I U -∠=? 5、P ＝14520W 项目五 三、计算题 2、不能 3、不是 4、100V 5、166个，I 1＝3.03A ，I 2＝45.5A
电子元件基础知识培训教材 一、电阻： 1.定义：电子在物体内作定向运动时会遇到阻力，这种阻力称为电阻。具有一定电阻数的元件 称为电阻器，习惯简称为电阻。 2.公式：R=ρL/S ρ：是电阻系数或电阻率，它与物体材料的性能有关，在数值上等于单位长度、单位面积的物体在20℃时所具有的电阻值。不同材料的电阻率是不同的。例如：银：0.016μΩ?m 铜：0.0172μΩ?m铁：0.0978μΩ?m铝：0.029μΩ?m碳：25μΩ?m; L：是电阻长度，它与电阻大小成正比； S：是电阻横截面积，它与电阻的大小成反比。 3.电阻的种类有三种： （1）固定电阻器：碳膜电阻器、金属膜电阻器、精密电阻器、水泥电阻器（陶瓷电阻器）、 贴片电阻器 （2）可变电阻器：线绕电阻器、（特殊电阻：热敏电阻器、压敏电阻器） （3）电位器：碳膜电位器、带开关电位器、微调电位器 4.电阻的单位：欧姆，用字母Ω表示，为了识别和计算方便，也常用千欧（kΩ）、兆欧（MΩ） 为单位，其换算公式为：1 MΩ= 103kΩ= 106Ω 5.电阻的表示方式： （1）直标法：用阿拉伯数字和单位符号在电阻表面直接标出。如：RJ 1W 5.1kΩ±5%； （2）文字符号法：用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示阻值，其允许误差也用 文件符号表示。如：电阻器为金属氧化膜电阻，功率为1W，阻值为5.1 k Ω，误差为±5%； （3）色标法：用不同颜色的色带或色环在电阻器表面标出，标称阻值、允许误差
（1）金属材料：其电阻值随着温度的升高而增大。如：金属膜电阻器 （2）非金属材料（石墨、碳等）：其电阻值随着温度的升高而减小。如：碳膜电阻器 7.电阻器使用温度范围：（针对TKL） 碳膜电阻：-55~+125℃ 精密电阻：-55~+155℃ 金属膜电阻：-55~+155℃（台弯兴亚可耐200℃） 内贴电阻：-55~+125℃ 陶瓷电阻：-55~+200℃ 热敏电阻：-55~+200℃或300℃ 8.电阻用途：在电路中一般起到降压、限流等作用。 二、电容： 1. 定义：电容是一种能储存电能的组件，对容器内正负极之间进行充电、放电的器件，叫电容 器。 2. 公式：C=Q/U C：是电容量，单位为法拉； Q：是电容器的贮电量，单位为库仑； U：是充电电压，单位为伏特； 电容器储存电荷的多少与加到电容器两端的电源电压有关。电压越高，电容器所充电荷也越多。 3. 电容的种类有三种： （1）固定电容器：薄膜电容器、瓷片电容器、涤沦电容器、安规电容器 （2）电解电容器：铝电解电容器 （3）可变电容器：空气单连电容器、空气双连电容器
电工电子技术基础教材 (第一版) 主编: 马润渊张奋
目录 第一章安全用电 (1) 第二章直流电路基础 (2) 第三章正弦交流电路 (21) 第四章三相电路 (27) 第五章变压器 (39) 第六章电动机 (54) 第七章常用半导体 (59) 第八章基本放大电路 (65) 第九章集成运算放大器 (72) 第十章直流稳压电源 (75) 第十一章数制与编码 (78) 第十二章逻辑代数基础 (81) 第十三章门电路与组合逻辑电路 (84) 第一章安全用电 学习要点: 了解电流对人体得危害 掌握安全用电得基本知识 掌握触点急救得方法 1、1 触电方式 安全电压:36V与12V两种。一般情况下可采用36V得安全电压,在非常潮湿得场所或容易大面积触电得场所,如坑道内、锅炉内作业,应采用12V得安全电压。 1.1.1直接触电及其防护 直接触电又可分为单相触电与两相触电。两相触电非常危险,单相触电在电源中性点接
地得情况下也就是很危险得。其防护方法主要就是对带电导体加绝缘、变电所得带电设备加 隔离栅栏或防护罩等设施。 1.1.2间接触电及其防护 间接触电主要有跨步电压触电与接触电压触电。虽然危险程度不如直接触电得情况,但也应尽量避免。防护得方法就是将设备正常时不带电得外露可导电部分接地,并装设接地保 护等。 1、2 接地与接零 电气设备得保护接地与保护接零就是为了防止人体接触绝缘损坏得电气设备所引起得触电事故而采取得有效措施。 1.2.1保护接地 电气设备得金属外壳或构架与土壤之间作良好得电气连接称为接地。可分为工作接地与保护接地两种。 工作接地就是为了保证电器设备在正常及事故情况下可靠工作而进行得接地,如三相四线制电源中性点得接地。 保护接地就是为了防止电器设备正常运行时,不带电得金属外壳或框架因漏电使人体接触时发生触电事故而进行得接地。适用于中性点不接地得低压电网。 1.2.2保护接零 在中性点接地得电网中,由于单相对地电流较大,保护接地就不能完全避免人体触电得危险,而要采用保护接零。将电气设备得金属外壳或构架与电网得零线相连接得保护方式叫保护接零。 第二章直流电路基础 学习要点: 了解电路得作用与组成部分;理解电路元件、电路模型得意义;理解电压、电流参考方向得概念;掌握电路中电位得计算;会判断电源与负载。并理解三种元件得伏安关系。 掌握基尔霍夫定律,会用支路电流法求解简单得电路。 理解电压源、电流源概念,了解电压源、电流源得联接方法,并掌握其等效变换法。 掌握电阻串联、并联电路得特点及分压分流公式,会计算串并联电路中得电压、电流与等效电阻;能求解一些简单得混联电路。 2、1 电路与电路模型 2.1.1电路 电路就是由各种元器件为实现某种应用目得、按一定方式连接而成得整体,其特征就是
1、自然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。电荷间存在相互作用力，同 种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 2、电场强度是矢量，它既有大小，又有方向。 3、规定正电荷定向运动的方向为电流方向。金属导体中自由电子的定向运 动方向与电流方向是相反的。 4、通过一个电阻的电流是5A，经过3min，通过这个电阻的横截面的电荷 量是1200C。 5、若3min内通过导体横截面的电荷量是，则导体中的电流是。 6、432mA=；125μA=；=1250mA；=50μA。 7、=6800V;950mV=；=5600mV=。 8、电路中A、B两点的电位分别为V A、V B,则A、B两点的电压为U AB=VA- VB。 9、已知电路中A、B两点的电压为U AB=18V，A点电位为0V，则B点电位 V B=-18V。 10、把其他形式能转换为电能的设备叫电源。 11、电路主要由电源、负载、连接导线、控制和保护装置四部分构成。 12、电源电动势E=，内阻RO=Ω，负载电阻R=4Ω，则电路中电流I=1A，路 端电压U=4V。 13、电流在某一段电路上所做的功，除了和这段电路两端的电压、电路中的 电流成正比，还和时间成正比。 14、电流在单位时间内所做的功叫做电功率。电源电动势所供给的功率，等 于负载电阻和电源内阻所消耗的功率和。 15、额定值为“220V，40W”的白炽灯，灯丝电阻为1210Ω。如果把他接到 110V电源上，他实际消耗的功率为10W（白炽灯热电阻值不变）。 16、当负载电阻可变时，负载获得最大功率的条件是R=RO，负载获得最大 功率为Pm=E2/4R。 17、有一台“220V，1000W”的电熨斗，接上220V的电源工作1小时，他将 消耗电能。 18、在电阻串联电路中，电流处处相等。电路的总电压与分电压关系为总电 压等于各分电压之和。电路的等效电阻与分电阻的关系为总电阻等于各分电阻之和。 19、三个电阻R1=300Ω, R2=200Ω, R3=100Ω,串联后接到U=6V的直流电源 上。则总电阻R=600Ω。电路中的电流I=。三个电阻上的压降分别为 U1=3V，U2=2V，U3=1V。 20、两个电阻串联，R1：R2=1：2，总电压为60V，则U1的大小为20V。
《电工电子技术基础》教学大纲 课程类别：必修课 适用专业：计算机应用技术、计算机网络技术、信息安全技术 授课学时：32 课程学分：2 一、课程性质、任务 《电工电子技术基础》（内容包括电路、模拟电子技术基础、数字电路技术基础）是计算机类大学专科学生重要的技术基础课之一。是从事计算机软、硬件开发和应用的人员必备的专业基础。这门课是计算机网络技术专业、信息安全技术专业的主干课，也是计算机应用技术专业的重要课程。 理解基本数字逻辑电路的工作原理，掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法，具有应用数字逻辑电路，初步解决数字逻辑问题的能力，为以后学习计算机组成原理、微机原理、等后续课程的学习以及从事数字电子技术领域的工作打下扎实的基础。 二、课程培养目标： 知识目标 1.电工与电子技术中的基本概念和基本原理； 2.常用电子设备和电子器件的特性及应用范围、途径; 3.电的基本规律和电路的分析方法； 4.一般电气设备的使用、维护和安全用电知识； 5.半导体器件基础和模拟、数字电子技术知识； 6.电工电子实验技能和方法所需理论基础 技能目标 1.能阅读简单的电路原理图及设备的电路方框图； 2.具有查阅手册等工具书和设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料的能力； 3.能理论分析判断电路及电子元件的简单故障； 4.具有收集整理实验数据，绘制特性曲线，完整地写出规范实验报告的能力 素质目标
本课程的教学目标是：使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工与电子技术的基本知识和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习专业知识和职业技能打下基础，并注意渗透思想教育，逐步培养学生的辨证思维，加强学生的职业道德观念，与行业认证《中级电工》、《高级电工》接轨。以培养应用型工程技术人才为目标。 三、选用教材与参考资料 教材版本信息 《电工电子技术基础》，主编：李中发，中国水利水电出版社，2006，ISBN 7-5084-1608-2 教材使用评价 本教材内容精练，基本概念清楚；系统性强，使学生建立完整有序的概念；知识结构合理，为进一步学习有关后续课程和实际应用打下良好的基础；理念教学与实践教学紧密结合，注重学生的智力开发和能力培养；力图反映新技术、新动向，以适应电工电子技术发展和变化的需要。本书层次分明，条理清晰，结构合理，重点突出，概念阐述清楚准确，内容深入浅出，很适合高等职业院校计算机网络相关专业的学生使用，实用性强、易学易懂。 选用的参考资料 [1] 李中发，数字电子技术.北京：中国水利水电出版社 [2] 刘全忠，电子技术（电工学II）.北京：高等教育出版社 [3] 康华光，电子技术基础（数字部分）第3版.北京：高等教育出版社 [4] 王兆奇,电工基础,机械工业出版社 [5] 席时达,电工技术,高等教育出版社 [6] 阎石,数字电子技术基础,高等教育出版社 四、本课程与其他课程的联系与分工 先修课程：高等数学、大学物理 后续课程：传感技术、信号与系统、计算机组装与维护、局域网组网技术 五、课程教学内容与基本要求 第一章电路的组成及电路中的主要物理量 教学目的、要求： 电路的组成,电路的主要物理量,电压和电流的参考方向,关联和非关联的含义。 教学重点、难点： 1、电路模型及理想电路元件（电阻、电感、电容、电压源和电流源）的电压-电流关系。