人教版高中化学选修五第三章烃的含氧衍生物——单元综合检测题D卷（考试）姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共20题；共65分)
1. （2分） (2016高二下·海口期中) 下列关于乙醇在各种反应中断裂键的说法不正确的是（）
A . 乙醇与钠反应，键①断裂
B . 乙醇在Ag催化作用下与O2反应，键①③断裂
C . 乙醇完全燃烧时，只有①②键断裂
D . 乙醇、乙酸和浓硫酸共热制乙酸乙酯，键①断裂
2. （2分）下列关于乙醇和乙酸的说法中，正确的是（）
A . 乙醇和乙酸在一定条件下能发生酯化反应
B . 乙酸能溶于水，但不溶于乙醇
C . 乙醇和乙酸均能使紫色石蕊试液变红
D . 乙醇和乙酸分子中都含有C=O键
3. （3分） (2016高二下·南昌期中) 某芳香族化合物与苯酚无论以何种比例混合，只要总物质的量一定，完全燃烧时所消耗的氧气和生成水的质量始终一定．试回答：
（1）这类物质的相对分子质量与苯酚的相对分子质量之差为________的倍数（填数字）．
（2）这类物质中相对分子质量最小的物质A的分子式为C7H6O3 ．已知A溶液能与NaHCO3反应放出气体，且能与溴水反应．
①A可能的结构有________种．
②现取2.32g苯酚与A的混合物与50.0mL 1.000mol/L的NaOH溶液充分反应后，加水至100mL．取出其中的
10.0mL用0.100mol/L的HCl溶液滴定过量的NaOH，消耗20.0mL时至滴定终点．求该混合物中苯酚的质量分数
________（结果保留三位有效数字）
4. （2分） (2018高一下·宿迁期末) 下列关于有机物的说法中，正确的一组是（）
①“乙醇汽油”是在汽油里加入适量乙醇而成的一种燃料，它是一种新型化合物
② 汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物，完全燃烧只生成CO2和H2O
③ 石油的分馏、煤的气化和液化都是物理变化
④ 淀粉和纤维素水解的最终产物都是葡萄糖
⑤ 将a g铜丝灼烧成黑色后趁热插入乙醇中，铜丝变红，再次称量质量等于a g
A . ①③
B . ④⑤
C . ②⑤
D . ②④
5. （2分）(2020·德州模拟) 下列实验设计能达到实验目的的是（）
选项实验目的实验设计
A检验溶液中是否含有Fe2+取少量溶液，滴加几滴新制氯水，振荡，再加入少量
KSCN溶液，溶液变为红色
B检验丙烯醛中是否含碳碳双键向丙烯醛溶液中滴加KMnO4(H+)
C比较AgBr和AgCl的Ksp大小向AgCl的饱和溶液的滴加NaBr
D比较水与乙醇中羟基氢的活泼性分别将少量钠投入盛有水和乙醇的烧杯中
A . A
B . B
C . C
D . D
6. （3分） (2018高二下·三明期末) 下列各组物质中，能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的是（）
A . 乙烯、乙炔
B . 己烷、苯
C . 己烯、苯
D . 苯、甲苯
7. （2分） (2017高二下·铜陵期中) 与CH2=CH2→CH2Br﹣CH2Br的变化属于同一反应类型的是（）
A . CH3CHO→C2H5OH
B . C2H5Cl→CH2=CH2
C .
D . CH3COOH→CH3COOC2H5
8. （2分）(2015·潮州模拟) 下列说法正确的是（）
A . 汽车尾气污染物中含有氮的氧化物，是汽油不完全燃烧造成的
B . 乙醇、乙烯、乙醛都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C . 豆科作物根瘤菌将含氮化合物转化为蛋白质是氮的固定
D . 核电站泄漏的放射性碘﹣131（ I）、铯﹣137（ Cs）互称同位素，可使蛋白质变性
9. （2分）下列有关方程式描述中，反应类型与其它三个反应不同的是（）
A . 2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O
B . +HNO3 +H2O
C . CH3CH2OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O
D . CH4+Cl2 CH3Cl+HCl
10. （2分） (2017高二上·扶余期末) 有机物C5H11OH为饱和一元醇，其可能的结构共有（）
A . 3种
B . 5种
C . 8种
D . 9种
11. （2分）某学生做乙醛还原性的实验，取1mol/L的硫酸铜溶液2mL和0.4mol/L的氢氧化钠溶液4mL，在一个试管内混合加入0.5mL40%乙醛溶液加热至沸，无红色沉淀．实验失败的原因是（）
A . 氢氧化钠的量不够
B . 硫酸铜的量不够
C . 乙醛溶液太少
D . 加热时间不够
12. （2分）现有三组混合液：①乙酸乙酯和乙酸钠溶液；②乙醇和丁醇；③溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（）
A . 分液、萃取、蒸馏
B . 萃取、蒸馏、分液
C . 分液、蒸馏、萃取
D . 蒸馏、萃取、分液
13. （2分）下列化合物中，在常温常压下以液态形式存在的是（）
A . 甲醛
B . CH3Cl
C . 丙烯
D . 苯
14. （2分）(2018·张掖模拟) 古往今来，生活处处有化学。下列说法错误的是（）
A . 晋代葛洪在《抱朴子内篇·黄白》记载“曾青涂铁，铁赤色如铜”(“曾青”是指硫酸铜)，记载中的反应
属于置换反应
B . 唐代《真元妙道要略》中有云“以硫磺、雄黄合硝石并蜜烧之，焰起烧手、面及屋舍者”，描述了黑火药的制作过程
C . 豆浆煮沸后，蛋白质变成了氨基酸
D . 油脂在酸性条件下可水解为高级脂肪酸和甘油
15. （2分）在该有机物的结构中没有的官能团（）
A . 羟基
B . 醚键
C . 碳碳双键
D . 酯基
16. （4分） (2017高二上·嘉兴期末) 请写出下列化学反应方程式：
（1）乙烯通入溴水中：________
（2） 2﹣氯丙烷与氢氧化钠水溶液共热：________
（3）乙醇和乙酸在浓硫酸作用下反应：________
（4）苯酚与甲醛在加入浓盐酸作用下发生缩聚反应：________．
17. （4分） (2016高二下·汉台期中) 写出下列反应的化学方程式：
（1）苯酚溶液和浓溴水的反应________；
（2） 1﹣溴丙烷和NaOH醇溶液共热________；
（3）用苯制溴苯的反应________；
（4）乙醛与新制氢氧化铜的反应________．
18. （8分） (2018高二下·周口期末) 香豆素是广泛存在于植物中的一类芳香化合物，大多具有光敏性，有的还具有抗菌和消炎作用。它的核心结构是芳香内酯A,其分子式为C9H6O2 ，该芳香内酯A经下列步骤转变为水杨酸和和化合物E。
已知:CH3CH = CHCH2CH3 CH3COOH + CH3CH2COOH
请回答下列问题:
（1） C中官能团的名称为________；化合物A的结构简式为________。
（2） C生成D和E的反应类型为________，化合物E的化学名称是________。
（3）写出B→C的化学反应方程式________ 。
（4）化合物D有多种同分异构体，其中一类同分异构体是苯的二元取代物，且水解后生成的产物之一能发生银镜反应。这类同分异构体共有________种；写出其中核磁共振氢谱有4种峰，且其信号强度之比为1:2:2:3的一种同分异构体的结构简式________ 。
（5）已知: R- CH=CH2 R-CH2CH2Br，请设计合理方案由合成
(其他无机原料自选,用反应流程图表示，并注明反应条件)。________。示例:原料……产物
19. （9分） (2016高一下·绍兴期末) 实验室制乙酸乙酯得主要装置如图中A所示，主要步骤：
①在a试管中按2∶3∶2的体积比配制浓硫酸、乙醇、乙酸的混合物；
②按A图连接装置，使产生的蒸气经导管通到b试管所盛的饱和碳酸钠溶液（加入几滴酚酞试液）中；
③小火加热a试管中的混合液；
④等b试管中收集到约2 mL产物时停止加热。撤下b试管并用力振荡，然后静置待其中液体分层；
⑤分离出纯净的乙酸乙酯。
请回答下列问题：
（1）步骤④中可观察到b试管中有细小的气泡冒出，写出该反应的离子方程式：________。
（2） A装置中使用球形管除起到冷凝作用外，另一重要作用是________；步骤⑤中分离乙酸乙酯必须使用的一种仪器是________。
（3）为证明浓硫酸在该反应中起到了催化剂和吸水剂的作用，某同学利用上图A所示装置进行了以下4个实验。实验开始先用酒精灯微热3min，再加热使之微微沸腾3min。实验结束后充分振荡小试管b再测有机层的厚度，实验记录如下：
① 实验D的目的是与实验C相对照，证明H+对酯化反应具有催化作用。实验D中应加入盐酸的体积和浓度分别是________mL和________mol·L-1 。
② 分析实验________（填实验编号）的数据，可以推测出浓H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的产率。
③ 加热有利于提高乙酸乙酯的产率，但实验发现温度过高乙酸乙酯的产率反而降低，可能的原因是________。
④为充分利用反应物，该同学又设计了图中甲、乙两个装置（利用乙装置时，待反应完毕冷却后，再用饱和碳酸钠溶液提取烧瓶中的产物）。你认为更合理的是________。理由是：________。
20. （8分） (2018高一下·广东期末)
（1）苯、四氯化碳、乙醇、汽油是常见的有机溶剂，能与水互溶的是________，不溶于水，且密度比水小的是________。
（2）写出下列反应的化学方程式并注明反应类型
① 用乙烷制备氯乙烷（C2H5Cl）________，________；
② 乙烯与水反应制乙醇________，________；
③ 苯制取溴苯________，________。
参考答案一、选择题 (共20题；共65分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：3-2、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、考点：
解析：
答案：12-1、考点：
解析：
答案：13-1、考点：
解析：
答案：14-1、考点：
解析：
答案：15-1、考点：
解析：
答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、
答案：16-4、考点：
解析：
答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、答案：17-4、考点：
解析：
答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、
答案：18-4、
答案：18-5、考点：
解析：
答案：19-1、答案：19-2、
答案：19-3、
考点：
解析：
答案：20-1、
答案：20-2、考点：
解析：
1 单元训练金卷·高三·化学卷（A ） 第十六单元 烃的衍生物 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（每小题3分，共48分） 1．(2018·陕西长安一中质检)在卤代烃RCH 2CH 2X 中化学键如图所示，则下列说法正确的是 A ．发生水解反应时，被破坏的键是①和③ B ．发生消去反应时，被破坏的键是①和④ C ．发生水解反应时，被破坏的键是① D ．发生消去反应时，被破坏的键是②和③ 2．(2018·石家庄一检)有机物M 、N 、Q 之间的转化关系为，下 列说法正确的是 A ．M 的同分异构体有3种(不考虑立体异构) B ．N 分子中所有原子共平面 C ．Q 的名称为异丙烷 D ．M 、N 、Q 均能与溴水反应 此 卷只 装 订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
3．(2018·大连二十四中月考)有两种有机物Q()与P()，下列有关它们的说法中正确的是 A．二者的核磁共振氢谱中均只出现两种峰且峰面积之比为3∶2 B．二者在NaOH醇溶液中均可发生消去反应 C．一定条件下，二者在NaOH溶液中均可发生取代反应 D．Q的一氯代物只有1种，P的一溴代物有2种 4．(2018·河北张家口四校联考)下列反应的产物中，有的有同分异构体，有的没有同分异构体，其中一定不存在同分异构体的反应是 A．甲烷与氯气发生取代反应 B．丙烯与水在催化剂的作用下发生加成反应 C．异戊二烯[CH2==C(CH3)—CH==CH2]与等物质的量的Br2发生加成反应 D．2氯丁烷(CH3CH2CHClCH3)与NaOH的乙醇溶液共热发生消去反应 5．膳食纤维具有突出的保健功能，是人体的“第七营养素”。木质素是一种非糖类膳食纤维，其单体之一是芥子醇，结构简式如图所示。下列有关芥子醇的说法正确的是 A．芥子醇的分子式是C11H14O4，属于芳香烃 B．1 mol芥子醇与足量浓溴水反应，最多消耗3 mol Br2 C．芥子醇不能与FeCl3溶液发生显色反应 D．芥子醇能发生的反应类型有氧化反应、取代反应、加成反应 6．某化妆品的组分Z具有美白功效，原从杨树中提取，现可用如下反应制备： ＋―→ X Y Z 下列叙述错误的是 A．X、Y和Z均能使溴水褪色 2
沈阳市三年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》单元测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空题 1 . 我国宪法保护公民享有的____，同时公民要履行宪法规定的____。 2 . 我们已经在学校生活了________年多。在这里，我们学习、________、________…学校的各个角落都留下了我们的________。 3 . 每年的（_______）月（_______）是教师节。 4 . 拉拉手，交（__________）。 5 . 因为校园里的所有工作人员的默默工作，我们的校园才更安全、舒适、美好。我们要（______）学校的每一位工作人员，（_______）她们的劳动。 6 . 老师不仅教我们知识，还引导我们如何（__________），我们的每一点进步都离不开老师的（__________）。 7 . 我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、_____。 二、判断题 8 . 学校的建设是校长和老师们操心的事，小学生没有必要对此提建议。（____） 9 . 县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现。（____） 10 . 我们不是在一个单一的集体中的，我们可能身处许多不同的集体。（__） 11 . 我们教室的投影仪坏了，我们要到学校教务处去找领导来解决。（______） 12 . 除了老师，我们不用尊重学校里其他的工作人员。（______） 三、简答题 13 . 我们该如何保护书本？ ____________________________________
14 . 你已经入校三年了，这三年里学校都有哪些变化？说一说。
高中化学选修５第一章单元检测卷 一、选择题(本题包括28小题,每小题只有一个选项符合题意。） 1.下列物质属于有机物的是 A ．氰化钾（KC Ｎ）B.碳酸氢铵（NH 4ＨC Ｏ３)C ．乙炔(C 2H 2)Ｄ.碳化硅(S ｉＣ） ２.下列化学式中只能表示一种物质的是( ） A.C 3Ｈ７Cl B.ＣＨ2Cl 2 Ｃ．C 2H 6O Ｄ.C 2Ｈ４O 2 3.按官能团分类，下列物质与 同类的是 A ． ??? B. ? Ｃ．???? D ．ＣH ３COO Ｈ ４．已知丙烷的二氯代物有四种异构体，则其六氯代物的异构体数目为 A 、2种 B 、３种 C 、４种 D 、5种 5. 下列各有机物的名称肯定错误的是 A ．３-甲基-2－戊烯 B.３－甲基－2－丁烯 C ．2，2—二甲基丙烷 D.３-甲基-１－丁烯 6.有机物 的正确命名为 A ．２-乙基－3,3-二甲基-４-乙基戊烷 B.3，３-二甲基－4-乙基戊烷 C.3,3,４-三甲基已烷 D ．2,3，3－三甲基已烷 7.某烯烃与H 2加成后的产物是 ， 则该烯烃的结构式可能有 A ．1种 ? B.2种???C.3种?? Ｄ．4种 ８.分子式为C 8H 10的芳香烃,苯环上的一溴取代物只有一种,该芳香烃的名称是 A ．乙苯 B.邻二甲苯 C.间二甲苯 D.对二甲苯 ９.下列同分异构体中属于官能团种类异构的是 A.ＣH 3C Ｈ2CH ２CH 3和C Ｈ３ＣH （CH 3)2 B ．CH 2＝Ｃ(CH 3)2和ＣＨ3CH ＝ＣH ＣH 3 —O —CH 3 —OH —CH 3 OH —CH 2—OH
C．CＨ３CH2ＯH和ＣH3OＣＨ3 D.ＨCOＯC2Ｈ5和CＨ３COＯCH３10.下列各组物质中，属于同分异构体的是 A．CH 32 CH 2 CH 3 CH 3 和 CH 3 CHCH 2 CH 2 CH 2 CH 3 CH 3 Ｂ.H２N－CH２－ＣOＯH和H３Ｃ-CH2－ＮO2 C.CH3-CH２-CH2－COＯH 和H3C－CＨ2－CH２－CH2－COOH Ｄ．H3C－CH2-O－CH2－CH３和 CH 3 CH 3 CHCH 3 12.仔细分析下列表格中烃的排列规律,判断排列在第15位烃的分子式是 ６12 614712 D．C７H14 13. 2002年诺贝尔化学奖获得者的贡献之一是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱法。其方法是让极少量的(10－9ｇ）化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化，少量分子碎裂成更小的离子。如C２H6离子化后可得到C2H6+、Ｃ2H5＋、C2H４+……,然后测定其质荷比。某有机物样品的质荷比如下图所示(假设离子均带一个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关）,则该有机物可能是( )
会城创新中学八年级语文上册 第三单元综合练习题 班别姓名学号成绩 基础知识 一、按要求默写12% 1 好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。〈〈鲁山山行〉〉 2 苏轼《浣溪沙》中，以反诘唤起，以借喻回答，以溪水西流的个别现象自我勉励的诗句是谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 3 《三峡》中，写出山连绵不断的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无缺处。４刘禹锡的《秋词》中，抒发诗人豪迈乐观之情的诗句是晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。 5 默写《十一月四日风雨大作》 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 6 下列各组词语中，加点字不同的两项是（ B ）（C ）4% A朝发白帝，暮到江陵/ 朝发夕至B其间千二百里/挑拨离间 C素湍绿潭/ 素不相识D沿溯阻绝/ 络绎不绝 生活就像是一条弯弯曲曲的小溪，需要我们有百折不挠的勇气。生活是一位公正的法官，他不会kuān shù( )那些蹉跎岁月的“玩者”。如果没有①做事踏实，不虚浮的bá shè( )，一切幻想都是②非常空虚不切实际的。生活中有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇往直前的开拓者。 3 根据拼音写出文段括号处应填入的词语。2% kuān shù( 宽恕 ) bá shè(跋涉 ) 4文中划线的部分，如果改用成语来表述，这两个成语分别是：2% ①脚踏实地②海市蜃楼 阅读下列文段，完成下列7至9题 据统计，广东省有公路桥梁2万余座，不仅是我国公路桥梁最多的省份，而且自古以来广东的桥梁建设都处于全国甚至世界同期的领先水平。对于桥，你一定印象很深，请你回忆一下，拿来和我们分享，好吗？ 7 请写出一句与桥有关的诗词2% 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 8 请你用简单的语言说出一个有关桥的传说故事。3% 鹊桥相会 9 广东省有许多著名的桥，请你向我们简单介绍一座你熟悉的桥。（说明、描绘皆可）3% 崖门大桥全桥长1289.22米，桥形为特大型单索面斜拉桥，双向四车道，设计行车速度为每小时120公里。总投资为5.29亿元人民币的崖门大桥，是国内同类型双塔单索面结构桥梁中主跨度最大的桥梁，在亚洲排名第二。 二阅读 阅读下面的文字,然后回答问题
高考化学常见的烃的衍生物知识点汇总 高考正在复习中，小编整理了高考化学常见的烃的衍生物知识点汇总，供同学们参考学习。 醇、酚 一、烃的含氧衍生物 烃的衍生物，从组成上看，除了碳(C)，氢(H)元素之外，还含有氧(O)。从结构上看，可以认为是烃分子里的氢原子被氧原子的原子团取代而衍生而来的。 烃的含氧衍生物的种类繁多，可以分为醇，酚，醛，羧酸，酯等(目前高中化学所学)烃的含氧衍生物的性质由所含官能团决定。 二醇类 (1)概念：分子中含有跟链烃基结合着的羟基化合物。 (2)饱和醇通式：CnH2n+1OH，简写为R-OH。碳原子数相同的饱和一元醇与饱和一元醛互为同分异构体 (3)分类 ①按羟基个数分：一元醇、二元醇、多元醇。一般将分子中含有两个或者以上醇羟基的醇称为多元醇。②按烃基类别分：甲醇、乙醇、丙醇。 (4)醇类物理性质 沸点变化也是随分子里碳原子数的递增而逐渐升高;沸点、密度不是很规律。
一般醇为无色液体或固体，含碳原子数低于12的一元正碳醇是液体，12或更多的是固体，多元醇(如甘油)是糖浆状物质。一元醇溶于有机溶剂，三个碳以下的醇溶于水。 低级醇的熔点和沸点比同碳原子数的烃高得多，这是由于醇分子中有氢键存在，发生缔合作用。饱和醇不能使溴水褪色。醇化学性质活泼，分子中的碳-氧键和氢-氧皆为极性键。以羟基为中心可进行氢-氧键断裂和碳-氧键断裂两大类反应。另外，与羟基相连的碳原子容易被氧化，生成醛、酮或酸。 (5)几种重要的醇 ①甲醇 甲醇又称木精，易燃，有酒精气味，与水、酒精互溶，有毒，饮后会使人眼睛失明，量多使人致死。 ②乙二醇 乙二醇是无色、粘稠、有甜味的液体，凝固点低，可作内燃机抗冻剂，同时是制造涤纶的原料，舞台上的发雾剂。 ③丙三醇 丙三醇俗称甘油，没有颜色，粘稠，有甜味，吸湿性强——制印泥、化装品：凝固点低——防冻剂;制硝化甘油——炸药。 乙醇 一、乙醇的物理性质和分子结构 1.乙醇的物理性质
高三化学测试题—烃的衍生物 一、选择题：（每题只有一个选项符合题意） 1．下列各组物质中，互为同分异构体的是（） A．1－丁烯和1，3－丁二烯B．2－戊炔和异戊二烯C．羧酸和酯D．醇和醛 2．下列各物质中，一定是同系物的是（）A．组成为CH2O和C2H4O2的物质B．组成为CH4O和C2H6O 的物质C CH3和H3CH3 D．C2H4和C4H8 3．A，B两种有机物组成的混合物，当混合物质量一定时，无论A、B以何种比例混合，完全燃烧产生CO2的量均相等，在①同分异构体，②同系物，③具有相同最简式，④含碳 质量分数相同中选择，符合上述条件的组合有（） A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 4．有a g浓度为20%的甲醛溶液，若想得到40%的甲醛溶液，可采取的措施是：①通入 22.4a/90L甲醛气体（S、P、T），②加入a/3 g甲醛，③加热蒸发掉溶液质量一半的水份， ④蒸发溶剂的20%（）A．①②③④B．①②③C．①②D．只有① 5．已知烯烃在一定条件下氧化时，C=C键断裂，RCH=CHR′可被氧化成RCHO和R′CHO，下列烯烃中，经氧化可得到乙醛和丁醛的是（） A．1－已烯B．2－已烯C．2－甲基－2－戊烯D．已烯 6．某烃的衍生物含碳40%，该有机物分子量必定是下列数值中某一数值的n倍（n是正整数），该数值是A．40 B．30 Ｃ．14 D．12 ( ) 7．下列反应后只可能生成有机物的是（） A．CH3—CH=CH2与HClB．CH3—CH2—CH—CH3在浓硫酸存在下，发生分子内脱水 OH C3在铁粉存在下与氯气反应D．CH3—CH—CH3与KOH醇溶液共热 Cl 8．某酯的分子式是C n+3H2n+4O2它是分子式为C n H2n-2O2的A与有机物B反应的生成物，B的分子式是（）A．C3H6O B．C3H6O2 C．C3H8O D．C2H6O 9．婴儿用新型“尿不湿”的表面涂有一层既能吸水又能保留水的物质，据你的推测，这种特殊的物质的结构可能是（） A．[CH2—CH]n B．[CH2—CH]n OH O—C—CH3 O Cl Cl C．[CH2—CH]n D．[C—C]n Cl Cl Cl
道德与法制三年级上册第二单元《我们的学校》单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空题 1 . 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明________，也可以向老师提出________。提建议的时候要注意________，也要________老师。 2 . 《中华人民共和国宪法》第四条规定：“各民族都有（_____）和（_____）自己的语言文字的自由。” 3 . 学校有很多部门，负责教学工作的是（________），负责德育工作的（________），负责少先队工作的是（________），负责后勤工作的是（________）。 4 . 学校还有一些值得（______）的地方，只要我们（______）观察，都可以发现。 5 . 1985年（___________），是中华人民共和国成立以来第一个教师节。 6 . 在学校里，我们学习、活动、玩耍……学校的____________都留下了我们的足迹。 二、判断题 7 . 学校的建设是校长和老师们操心的事，小学生没有必要对此提建议。（____） 8 . 老师肩负着教书育人的重大责任。（______） 9 . 学习是自己的事，和老师、同学都无关。（______） 10 . 走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片，所以我们应该注意自己的一言一行。（______） 11 . 校长室只有老师才能进去。（______） 三、简答题 12 . 你已经入校三年了，这三年里学校都有哪些变化？说一说。 13 . 说一说你们学校和你原来所在的幼儿园有什么不同。
高三单元滚动检测卷·化学 考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页。 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。 3．本次考试时间100分钟，满分100分。 专题11有机化学基础(选考) 第Ⅰ卷 一、选择题(本题包括10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．下列说法与判断正确的是() A．存在系统命名为1 甲基 2 乙基辛烷的烷烃，其分子式为C11H24 B．有机物CH3CHCOOHOH经酯化反应可生成三种酯，生成的酯一般水溶性较差 C．煤经加工所得的产物中存在大量的多环芳烃和稠环芳烃，如二甲联苯()、 萘()、蒽()等，这些芳烃均属于苯的同系物 D．通过测定反应前后溶液导电性的变化可判断在稀苯酚溶液中加入少量浓溴水时发生的是取代反应而不是加成反应 2．(2015·吉林期末检测)科学家哈迈德·译维尔研究运用激光技术观察化学反应时分子中原子的运动，在研究中证实光可诱发如图所示的变化。下列叙述不正确的是() A．两物质的分子式相同 B．两物质均可发生加成反应 C．两物质分子中所有原子不可能处于同一平面上 D．它们都属于芳香烃衍生物 3．下列说法正确的是()
A．的同分异构体中，有醇、酚、酯类物质 B．1 mol最多能与3 mol NaOH反应 C．纯净物C4H8的核磁共振氢谱图上的吸收峰最多为4个 D．的名称：2 乙基 丙烯 4．肉桂醛是一种食用香精，广泛应用于牙膏、糖果及调味品中。工业中可以通过下列反应制得： 下列说法不正确的是() A．肉桂醛的分子式为C9H8O B．检验肉桂醛中是否残留有苯甲醛：加入酸性KMnO4溶液，看是否褪色 C．1 mol肉桂醛在一定条件下与H2加成，最多消耗5 mol H2 D．肉桂醛中所有原子可能在同一平面上 5．现有三种有机物甲、乙、丙，其结构如图所示： 下列有关说法中错误的是() A．甲、乙、丙都是芳香族化合物，只有两种能与碳酸氢钠溶液反应 B．只用碳酸氢钠溶液和银氨溶液能检验甲、乙、丙 C．与足量氢气反应，相同物质的量的甲、乙、丙消耗氢气的物质的量之比为3∶4∶3 D．甲的化学式为C11H14O2，乙含有两种含氧官能团
4 学习伴我成长 一、快乐填空。 1. 我们不仅喜欢校园的一草一木，更关心学校的（），（），以及在这里发生的一个个精彩的故事。 2. 学会看校园（）或（）很重要。 3. 画一张学校的（），可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。 4. 我最喜欢我们的（），我们在这里学习、玩耍，（）就像我们的家一样。 二、选择乐园。 1. 学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。 A. 玩耍 B. 学习活动 C.打闹 B. 下列人员在学校中不为我们的学习生活提供服务的是（） A. 校长 B. 老师 C.警察 3. 我们是学校的小主人，所以我们（）。 A. 要爱护学校的一草一木 B. 可以随意支配学校的物品 C. 上学随兴致而定 4. 学校不同，画出的学校平面图（） A. 相同 B. 大部分相同 C.不相同 5. 学校里面不会有的部门是（） A. 教务处 B.交通处 C.学生处 6. 门卫的作用是（）
A. 看门的，没有什么大作用 B. 防止学生逃课 C. 防止外来人员随意入内，保证学生的安全 7. 下面不可以作为校训的是（ ）。 A. 团结、勤奋、求实、创新 B. 生命在于享受 C.为了明天，走好今天的每一步 三、明辨是非。（正确的画“ V ”，错误的画“ x ” ） 1. 我们小学生不会去陌生的地方，所以不用辨别方向。（ 2. 学校的平面图里有学校的主要建筑和设施。 （ ） 3. 学校的医务室为我们的身体健康做保障。 （ ） 4. 在学校，我们共同学习，共同游戏，愉快地生活。（ 5. 整天在学校里学习，学校里的生活真是无趣。（ ） 6. 学校里各个部门都是独立的，各自负责好各自的工作就 四、在校园里遇到下面问题，你会去哪个部门求助？为什么？ 1. 我会去（ ）求助，因为： 2. 我会去（ ）求助，因 为： 3. 我会去（ ）求助，因为： 1.11. 五、智慧问答。 1. 你已经入校三年了，这三年里学校都有哪些变化？说一说 2. 你们学校的校训是什么？校歌是什么？获得过哪些荣誉呢？ 六、你对你所在的学校了解吗？让我们一起来画一张学校的平面示意图吧 5 走近我们的老师 ） ） 可以了。 （ ）
第1章《认识有机化合物》单元测试卷 一、单选题(共15小题) 1.反兴奋剂是每届体育赛事关注的热点。利尿酸是一种常见的兴奋剂.其分子结构如下： 关于利尿酸的说法中.正确的是() A．它是芳香烃 B．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C．它不能与饱和碳酸钠溶液反应放出CO2 D．它能发生取代反应.加成反应和酯化反应 2.下列烷烃命名错误的是（） A． 2-甲基丁烷 B． 2，2-二甲基丁烷 C． 2，3-二甲基丁烷 D． 2-甲基3-乙基丁烷 3.下列混合物的分离和提纯方法中，主要是从沸点的角度考虑的是（） A．分液 B．蒸馏 C．过滤 D．萃取 4.目前已知化合物中数量.品种最多的是IV A碳的化合物（有机化合物），下列关于其原因的叙述中不正确是（） A．碳原子既可以跟自身，又可以跟其他原子（如氢原子）形成4个共价键 B．碳原子性质活泼，可以跟多数元素原子形成共价键 C．碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成稳定的双键和三键 D．多个碳原子可以形成长度不同的链.支链及环，且链.环之间又可以相互结合 5.下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是() A．烷烃 B．烯烃 C．芳香烃
D．卤代烃 6.下列说法正确的是（） A．丙炔中所有原子一定位于一条直线上 B．甘油醛分子（）中一定存在对映异构现象 C．某烯烃的衍生物（分子式为C2H2Cl2）中一定存在顺反异构现象 D． 1-丁烯中所有碳原子一定位于同一平面上 7.烷烃同系物的性质存在一定的递变规律.下列有关说法正确的是( ) A．烷烃的熔.沸点随着相对分子质量的增大而降低 B．烷烃分子的含碳量随着碳原子个数增大而减小 C．相同质量的烷烃完全燃烧消耗氧气的量随着相对分子质量的增大而增大 D．烷烃的分子通式为C n H2n+2（n≥1） 8.下列各组物质肯定互为同系物的是( ) A．答案A B．答案B C．答案C D．答案D 9.某有机物的化学式为C5H10O，它能发生银镜反应和加成反应．若将它与H2加成，所得产物结构式可能是（） A．（CH3）3COH B．（CH3CH2）2CHOH C． CH3（CH2）3CH2OH D． CH3CH2C（CH3）2OH 10.1个C原子的单键氢化物分子是CH4，2个C原子的单键氢化物分子则为C2H6，以下各对分子间不存在类似关系的是（） A． NH3与N2H4 B． H2O与H2O2 C． SF6与S2F10 D． SC l4与S2C l2
第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物 第2节醇和酚（第一、二课时） [质疑]所有饮用酒中均含一定量的乙醇、汽车发动机防冻液中的乙二醇、化妆品中的丙三醇（甘油）、茶叶中的茶多酚、制药皂的苯酚、漆器上涂的漆酚分别属于醇和酚，醇和酚在结构和性质上有何异同点？[讲述]醇和酚在结构上的异同点。[过渡]虽然醇和酚的官能团均为羟基，但二者在性质上存在较大的区别，这节主要学习醇的性质。 一、醇的概述1 醇的命名 [学生活动]阅读醇的命名（注意与烃类的系统命名进行比较）练习：对下列几种醇进行命名。（教师可对课堂中学生的生成性问题进行纠正） [导引]醇可看成由烃分子中的一个氢原子被羟基取代后的产物。因此引导学生从烃基和羟基两方面对醇进行分类，并归纳饱和一元醇的通式。 [小结]2 醇的分类 从羟基数进行分类…… 醇 从烃基的饱和度进行分类…… 3 常见的醇[学生活动]阅读课本P55页，小结甲醇、乙二醇、丙三醇的性质和用途。 [教师讲述] 4 醇类的物理性质：○1在水中的溶解性；○2熔沸点。（教学手段：借助教材P56页关于醇在水中的溶解性内容及表2—2—1中的数据，和媒体播放来教学） [教师讲述]（强化性质反映结构的化学思想）氢键的含义，醇（以乙醇为例）分子间及醇的水溶液中醇分子与水分子之间的氢键的形成。[师生活动] 分析醇的结构特点：从键的极性及α—C和氧化数两方面考虑。 预测醇的化学性质（形成结构决定性质的化学思想，及运用前面所学知识的能力）
小结（以媒体播放的形式教学） （要求学生注意各个反应的断键规律） 二、醇的化学性质：1 羟基的反应取代反应；消去反应 2 烃基中氢的反应与活泼金属反应；与羧酸反应 3 醇的催化氧化与羟基相连的碳原子（α—C）上有2个氢原子时；1个氢原子时；无氢原子时。 [创设情境]一位著名的有机化学家说过，假如让一个有机化学家带上10种有机化合物到荒岛上工作，他的选择里一定会有醇，学了醇的性质后，你如何理解他这名话？ [小结]醇的重要作用：一定条件下，醇可以转化为烯烃、酯、醚、醇钠、醛、酮、卤代烃等其他类别的有机化合物。 板书设计 一醇的概述1 醇的命名2 醇的分类 一元醇 从羟基数进行分类二元醇 醇三元醇 饱和醇（饱和一元醇的通式为C n H2n+1OH）从烃基的饱和度进行分类 不饱和醇 3 常见的醇 4 醇类的物理性质：○1在水中的溶解性：羟基数相同时，碳原子数越多，水溶性越小；碳原子数相同时，羟基数越多，水溶性越大○2熔沸点：醇的沸点高于与其相对分子质量接近的烷烃或烯烃。羟基数相同时，碳原子数越多醇的沸点越高；碳原子数相同时，醇羟基越多醇的沸点越高。二、醇的化学性质：1 羟基的反应取代反应；消去反应2 烃基中氢的反应 与活泼金属反应；与羧酸反应 3 醇的催化氧化—与羟基相连的碳原子（α—C）上2个氢原子时，生成醛：1个氢原子时，生成酮：没有氢原子时，不发生催化氧化。
人教版高中化学选修5第2章第1节《脂肪烃》word 教学设计 一、教材分析 《脂肪烃》是人教版高中生物选修五《有机化学基础》第2章《烃和卤代烃》第1节的教学内容，要紧学习烷烃、烯烃、炔烃三类重要脂肪烃，在教材上出现时突出了类别的概念。本节内容是对化学2中差不多介绍的烷烃和烯烃的代表物——甲烷和乙烯知识的提升，重点介绍的是炔烃的代表物——乙炔的制取、结构和性质。 二、教学目标 1．知识目标： (1)了解烷烃、烯烃、炔烃的物理性质的规律性变化。 (2)复习和提升烷烃的取代反应 (3)复习和提升烯烃的加成反应、加聚反应 (4)把握二烯烃的加成方式1，2加成和1，4加成以及烯烃的烯烃的顺反异构现象， (5) 把握乙炔的结构特点、化学性质和实验室制法，能依据结构推断炔烃的性质 2．能力目标： (1) 让学生在阅读、复习、质疑、探究的学习过程中增长技能， (2) 充分认识人类理论思维的能动性。 3．情感、态度和价值观目标： （1）培养学生自主观看得出结论，验证结论的能力。 （2）培养学生严谨求实、勇于探究的科学态度。 （3）通过对乙炔的性质和用途及其他脂肪烃的来源和应用的学习，使学生认识到化学与生产生活的联系，培养学生热爱化学的良好情感。 三、教学重点难点 重点：烯烃和炔烃的结构特点和要紧化学性质；乙炔的实验室制法和性质 难点：烯烃的顺反异构。乙炔的实验室制法和性质 四、学情分析 我们的学生学习有机知识是在高一下学期，距今差不多半年之久，因此对已学过的甲烷和乙烯知识差不多大多忘却，仍旧必须重点复习，要关心学生将甲烷和乙烯的构性知识迁移到烷烃和烯烃。关于顺反异构知识、乙炔的结构和性质、实验室制法应重点讲解，并迁移至炔烃，让学生体会结构决定性质的真理。对脂肪烃的来源和综合利用部分结合化学2中的石油的综合利用知识复习一下。 五、教学方法 1．实验法：乙炔的制取进行分组实验。 2．学案导学：见后面的学案。 3．类比、迁移法：以“结构决定性质为”指导思想处理各类烃与其代表物的关系 4新授课教学差不多环节：预习检查、总结疑问→情境导入、展现目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习 六、课前预备
20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：
专题三有机化合物的获得和应用 江苏省江阴市祝塘中学 赵忠波 第一部分 选择题（共60分） 一、选择题（每小题4分，每小题只有1个选项符合题意，10小题，共40分。） 1．烃类分子中的碳原子与其他原子的结合方式是 A ．形成四对共有电子对 B ．通过非极性键 C ．通过两个共价键 D ．通过离子键和共价键 2．下列有机物中，不属于烃的衍生物的是 A ．酒精 B ．CCl 4 C ．苯 D ．硝基苯 3．下列有机物中，属于烷烃的是 A ．CH 2=CH 2 B ．CH 3CH 2CH 2CH 2Cl C ． D ． 4．下列关于有机化合物的说法正确的是 A ．乙醇和乙酸都能与金属钠反应 B ．乙烷和乙烯都能使酸性KMnO 4溶液褪色 C ．植物油和动物脂肪都不能使溴水褪色 D ．乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色 5．下列说法正确的是 A ．淀粉水解的最终产物都是氨基酸 B ．淀粉和纤维素都可以作为工业上生产葡萄糖的原料 C ．油脂的水解反应，都是皂化反应 D ．蔗糖是高分子化合物，其水解产物能发生银镜反应 6．以下实验能获得成功的是 A ．用乙醇和乙酸混合共热制取乙酸乙酯 B ．将铁屑、溴水、苯混合制溴苯 C ．在苯中滴入浓硝酸制硝基苯 D ．将铜丝在酒精灯加热后，立即伸入无水乙醇中，铜丝恢复成原来的红色 7．只用水不能鉴别的一组物质是 A ．乙醇和乙酸 B ．乙酸乙酯和乙醇 C ．苯和四氯化碳 D ．溴水和溴苯 8．若甲烷与氯气以物质的量之比1︰3混合，在光照下得到的产物：①CH 3Cl ；②CH 2Cl 2； CH — CH 2— CH 3— CH 3 CH 3 CH 2—CH 2 CH 2—CH 2
2019-2020学年度三年级道德与法治上册第二单元我们的学校测试题B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 同学想借几本书，应该去（） A．大队部B．图书室C．医务室D．校长室 2 . 要想把地图画好,首先（） A．准备好画地图的工具 B．要学会辨别方向 C．要知道该画那些东西 3 . 与人产生冲突后，以下哪种处理方式是不对的？（） A．控制情绪，保持冷静。B．换位思考，理解他人。 C．商议办法，和谐相处。D．以硬碰硬，毫不畏惧。 4 . 学校不同，画出的学校平面图（） A．相同B．大部分相同C．不相同 5 . 认识自己的优点和长处，树立自信心，也是（）的表现。 A．自尊B．自信C．自爱 6 . 下列不属于学校中欺负行为的是（）。 A．辱骂，取笑，讽刺同学B．挑拨是非，排挤同学 C．捉弄同学，故意损坏他人物品D．帮助同学提升学习成绩 二、判断题 7 . 你不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是你弄的，但你还是主动向对方道了歉。（______） 8 . 丰富的课余生活能激发我们爱家、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。
（_______） 9 . 校园里的设施我们可以不爱护，只需要爱护班级的物品就可以了。（________） 10 . 游泳是一项有益身体健康的运动，游泳时一定要到游泳池或安全的水域。（____） 11 . 看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。（________） 12 . 课间，有的同学说在教室里写作业老师偏偏要催促大伙儿到教室外休息一会儿，老师这样说是多管闹事。（____） 13 . 老师不仅教我们知识和学习方法，还教会我们许多做人的道理。（_______） 14 . 任何法律都具有至高无上的地位。（______） 15 . 安排课余生活要合理规划，注意先后、主次和时间安排等。（_____） 16 . 要想完整地反映学校的全貌，最好的方法是为学校拍照。（_______） 三、简答题 17 . 媛媛同学想去学校广播站，可是她不知道广播站在哪，你有什么办法帮她找到广播站吗？ 18 . 你知道我们学校过去的故事吗？请你讲一个吧！ 19 . 我们学校的校训是什么？ 20 . 你对你所在的学校了解吗？让我们一起来画一张学校的平面示意图吧。 四、辨析题 21 . 图中的小同学是个电脑迷，他认为，他在家里利用电脑就能学习，不去学校也行。这个观点你赞同吗？ 五、综合题 22 . 站在校园的不同位置，判断其前后左右都有些什么？
二化学第六章烃的衍生物单元测试卷 完卷时间：90分钟 满分：100分 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共10分) 1、下列物质中，不属于卤化烃的是： A 氯乙烯 B 溴苯 C 四氯化碳 D 硝基苯 2、可用于检验乙醇中是否有水的试剂是： A 无水硫酸铜 B 生石灰 C 金属钠 D 胆矾 3、可用于区别苯酚、乙醇、氢氧化钠、硝酸银、硫氰化钾五种溶液的试剂是： A 浓溴水 B 石蕊试液 C FeCl 3溶液 D KMnO 4溶液 4、关于丙烯醛(CH 2=CH -CHO)的叙述不正确的是： A 可使溴水和KMnO 4(H +)溶液褪色 B 与足量的H 2加成生成丙醛 C 能发生银镜反应 D 在一定条件下可氧化成酸 5、若乙酸分子中的氧都是18O ，乙醇分子中的氧都是16O ，二者在浓H 2SO 4作 用下发生反应，一段时间后，分子中含有18O 的物质有： A 1种 B 2种 C 3种 D 4种 二、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分) 6、下列各组物质中，属于同系物的是： A HCHO 、CH 3COOH B -CH 2OH C -OH D CH 3COOH 、CH 3CH 2OH 7、下列各组混合物中，都能用分液漏斗分离的是： “” 苯和甲苯 乙醛和水 乙酸和乙醇 8、下面有机物的同系物中，完全燃烧生成CO 2和H 2O 的物质的量之比恒定的 是： ①饱和一元醇②饱和一元醛③饱和一元羧酸④饱和一元醇和一元羧酸生成 的酯⑤乙炔的同系物⑥苯的同系物 A ②③ B ①④ C ②③④ D ②③④⑤⑥ 9、由-C 6H 5、-C 6H 4-、-CH 2-、-OH 四种原子团，可以组成属于酚类的物质的种类 有： A 1种 B 2种 C 3种 D 4种 10、甲醛、乙醛、丙醛组成的混合物中，氢元素的质量分数为9%，则氧元素的 质量分数为： A 37% B 16% C 6% D 不能确定 11、将乙醛和乙酸分离的正确方法是： A 加热蒸馏 B 先加入烧碱溶液，之后蒸馏出乙醛；再加入浓硫酸，蒸馏出乙酸
道德与法制2020年二年级上册第三单元我们在公共场所单元测试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时（）。 A．姿态优雅、步履优美 B．态度严肃、说话得体 C．说话和气、语言文明 D．仪表整洁、举止端庄 2 . 下课时，你看见小亮把纸团丢在地上，你会（）A．当作没看见，什么也不说B．全班同学都在，正好严厉地批评他 C．马上去办公室告诉老师D．耐心劝告，督促他将纸捡起扔进垃圾桶 3 . 上课铃声响了以后，下列做法正确的是（） B．C． A． 4 . 我会把垃圾（）好带走，因为这是文明的做法。 A．整顿B．整理C．整洁 5 . 如果对学校的教学设施感到不满意，我们可以到学校的（）提意见。 A．卫生室B．校长室C．门卫室 6 . 你去商店买东西，购物的人很多，你应该（）。 A．自觉排队B．插空挤队伍里C．找前面的熟人捎出来
二、填空题 7 . 老师说秋游时要带上一个（__________）袋。 8 . 学校是我（_____），环境靠大家。 9 . 玩是儿童的的神圣的权利。但玩也有学问。作为一个学生，玩要有品位地玩，即玩得（________）、积极、有益。同时，要学会自我控制，做到爱玩，但不疯玩，即做到（____________）。 10 . 有错先说“对不起”，那叫（_______）；原谅别人说“没关系”，那叫（________）。 11 . 画一张学校的平面示意图，可以简明的显示出学校的（________）。 12 . 小孩与大人相处应该（_________），与老人相处应该（________），与同龄人相处应该（__________）。 13 . 我们要懂得_______________公共财物。 14 . 教室里的电风扇带给我们（__________）。 15 . 我要多玩（_____________）的游戏。 16 . _____有许多小点点，能尝出各种______。 三、判断题 17 . 小鹏说自己不近视，所以不用做眼保健操。（______） 18 . 保持生态平衡对于人类的发展至关重要。（____） 19 . 不爱护公共设施的现象很普遍，所以这并没有什么大不了的。（______） 20 . 当盲人过马路时，我上前去帮助他，我感到很快乐，这是汗水的快乐。（_____） 21 . 每天放学回家，小红总是帮助奶奶打扫庭院里的落叶。（______） 22 . 文明就在我们为人处事的态度里，文明就在我们对公物、对环境的爱护里。（_____） 23 . 为了让修理工叔叔有工作可做，我们要故意破坏公物。（______） 24 . 周末，王勇和同学们去秋游，请你在正确的做法的（）里打上“√”。 （）老师说秋游时要带上一个垃圾袋。
高中化学选修 5 第一章单元检测卷 一、选择题 ( 本题包括 28 小题，每小题只有一个选项符合题意。) 1．下列物质属于有机物的是 A．氰化钾（ KCN）B．碳酸氢铵（ NH4HCO3） C．乙炔（ C2H2） D．碳化硅（ SiC）2. 下列化学式中只能表示一种物质的是（） Ａ .C3 H7 Cl Ｂ.CH2 Cl 2 Ｃ.C 2H6O Ｄ .C2H4O2 3．按官能团分类，下列物质与—CH2—OH 同类的是 OH A．—O—CH B． —OH C． —CH D．CH3COOH 3 3 4．已知丙烷的二氯代物有四种异构体，则其六氯代物的异构体数目为 A 、2种 B 、3种 C 、4种 D 、5种 5.下列各有机物的名称肯定错误的是 －甲基－ 2－戊烯－甲基－2－丁烯 ， 2—二甲基丙烷－甲基－1－丁烯 6. 有机物的正确命名为 A． 2－乙基－ 3， 3－二甲基－ 4－乙基戊烷B．3，3－二甲基－4－乙基戊烷C． 3， 3，4－三甲基已烷D．2，3，3－三甲基已烷 7．某烯烃与H2加成后的产物是,则该烯烃的结构式可能有A．1种B．2种C．3种 D ．4种 8．分子式为C8H10的芳香烃，苯环上的一溴取代物只有一种，该芳香烃的名称是 A．乙苯B．邻二甲苯C．间二甲苯D．对二甲苯9．下列同分异构体中属于官能团种类异构的是 A．CH3CH2CH2CH3和 CH3CH(CH3) 2 B．CH2＝ C(CH3) 2和 CH3CH＝ CHCH3 C ．CH3CH2OH和 CH3OCH3 D． HCOOC25和 CH3COOCH3 10．下列各组物质中，属于同分异构体的是 CH CH 3 3 CH3 CHCH 2 CH2 CH3 和 CH3CHCH 2CH2CH2 CH3 A． B． H2N－ CH2－ COOH和 H3 C－ CH2－NO2 C． CH3－ CH2－ CH2－ COOH和 H 3 C－CH2－ CH2－CH2－ COOH CH3 D． H3C－ CH2－ O－ CH2－ CH3和 CH3 CHCH 3 11．在烟囱灰、煤焦油、燃烧烟草的烟雾及内燃机的尾气中，含有一种强致癌性物质苯并（a）芘，它是由五个苯环并合而成，它的分子结构简式为：与它互为同分异构体的有 ①②③④ A. ①② B. ②④ C. ①④ D.③④ 12．仔细分析下列表格中烃的排列规律，判断排列在第15 位烃的分子式是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C2H2 CH C2H6 C3H4 CH C3H8 C4H6 CH C4 H10 2 4 3 6 4 8 B ．C6 H14 C ．C7H12 D ． C7H14 13.2002 年诺贝尔化学奖获得者的贡献之一是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱法。其方法 是让极少量的（ 10－9g）化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化，少量分子碎裂成更小 的离子。如 C2H6离子化后可得到 C2H6＋、C2 H5＋、 C2H4＋，然后测定其质荷比。某有机物样品的 质荷比如下图所示（假设离子均带一个单位正电荷，信号强度与该离子的多少有关）， 则该有机物可能是（） A．甲醇B．甲烷C．丙烷D．乙烯
河北省三年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》单元测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空题 1 . 学校是我们（_______________）的地方，是我们成长的天地。 2 . 关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以________、________。 3 . 在学校生活中，我们会遇到（______）的事情。 4 . 老师帮助你解决了困难，应该对老师说_______。 5 . 老师不仅教我们知识，还引导我们如何（__________），我们的每一点进步都离不开老师的（__________）。 6 . 我们老师工作这么（________），可是他们却能坚持下来。 7 . 学校有哪些部门，简单列举一下_____、_____、_____、_____等 二、判断题 8 . 学校里各个部门都是独立的，各自负责好各自的工作就可以了。（____） 9 . 班集体的事，如果不是班主任说了算，怎么也不会统一。（_______） 10 . 小明不喜欢数学，一上数学课就玩东西。（_______） 11 . 小学生年龄还小，不能对国家机关工作人员提出批评和建议。（________） 12 . 现代生活已经不再需要纸质地图，手机是万能的。（______） 三、简答题 13 . 我们该如何保护书本？ ____________________________________ 14 . 在校园里遇到下面问题，你会去哪个部门求助？为什么？ 1.我会去（________）求助，因为：___________________
2.我会去（________）求助，因为：___________________ 3.我会去（________）求助，因为：___________________
高二化学第一章单元检测（2015-10）(时间：40分钟满分：100分) 班级姓名成绩 一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意。) 1．下列说法中正确的是() A．分子组成相差1个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物 B．相对分子质量相同的有机物是同分异构体 C．碳原子之间只以单键相结合的链烃为烷烃 D．分子式相同有机物一定是同一种物质 2．苯丙酸诺龙是一种兴奋剂，结构简式为 有关苯丙酸诺龙的说法不正确的是() A．含有两种官能团B．含有脂环C．是一种芳香化合物D．含有酯基 3．在所给的有机化合物的结构简式中找出属于酯类化合物的是(A) 4．研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→ 确定结构式，以下用于研究有机物的方法错误 ．．的是() A．蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物 B．燃烧法是研究确定有机物成分的有效方法 C．核磁共振氢谱通常用于分析有机物的相对分子质量 D．对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的基团
5．A、B两种烃，其含碳的质量分数相同。关于A和B的叙述中，正确的是() A．烃A和B的实验式相同 B．烃A和B一定是同分异构体 C．烃A和B不可能是同系物 D．烃A和B各取1 mol，完全燃烧时消耗氧气的质量一定相等 6．除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂和分离方法能达到实验目的的是() 混合物试剂分离方法 A 苯(苯酚) 溴水过滤 B 乙烷(乙烯) 氢气加热 C 乙酸乙酯(乙酸) NaOH溶液蒸馏 D淀粉(氯化钠) 蒸馏水渗析 7．如图是立方烷的球棍模型，下列有关说法不正确的是() A．其一氯代物只有一种 B．其二氯代物有三种同分异构体 C．分子中只含有极性键 D．它与苯乙烯()互为同分异构体 8．下列有机物的名称肯定错误的是() A．2-甲基-1-丁烯B．2,2-二甲基丙烷C．5,5-二甲基-3-己烯D．4-甲基-2-戊炔