2018年湖南省长沙市中考语文试卷
一、积累与运用（共30分）
1. 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）
A.纯粹（cuì）鞠躬尽萃亘古（gèng）持之以恒
B.契约（qì）锲而不舍威慑（shè）蹑手蹑脚
C.斑斓（lán）力挽狂斓仰慕（mò）蓦然回首
D.拙劣（zhuó）相形见绌真谛（dì）根深缔固
2. 下列加点词语运用不正确的一项是（）
走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听百年名校的朗朗书声。任凭一种不可名状的亲
切感涌上心头；也可以徜徉太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点，才华横溢……当然，你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐。
A.聆听
B.徜徉
C.文不加点
D.天伦之乐
3. 下列语句中没有语病的一项是（）
A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B.通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D.中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
4. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（）
①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能
力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。
④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。
⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。
A.④①②⑤③
B.⑤③①②④
C.⑤③④①②
D.④①⑤③②
5. 下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（）
A.张三有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。”
B.朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”
C.朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。”
D.朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。”
6. 综合运用
某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【古诗分类】
班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是________（只填序号）①仍怜故多水，万里送行舟。②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
③深林人不知，明月来相照。④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（2）【诗人竞猜】
班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。
示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。﹣﹣（谜底）陶渊明
（谜面）________。﹣﹣（谜底）陆游
（3）【新闻撰写】
班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。
________
为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛，本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
7. 古诗词默写填空。
（1）秋风岁寒，茅屋有情。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中以“安得广厦千万间，________，风雨不动安如山。”的诗句表达了关心民生疾苦的情感。
（2）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐《爱莲说》所说：
________，________。
（3）人有情，花有性。即使坠成片片落红，也不忘自己一片奉献之心，恰如龚自珍《已亥杂诗》所言：
________，________。
名著阅读（共5分）
8. 下列说法不正确的一项是（）
A.童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线，丹麦的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、古希腊的《伊索寓言》……这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象。
B.《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名医生，他广闻博见，历经磨难，见识了不同国度的风土人情。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔?柯察金，是一个在革命的熔炉中从工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的英雄形象。
C.在读书节“读对联，猜名著”的活动中，有一联是“一辆黄包车，为生活奔波，满载酸甜苦辣；三个不幸者，与命运抗争，终成一代伟人”。答案是《骆驼祥子》和《童年》。
D.《水浒》在说完一个故事后经常会出现“有诗为证”，例如“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事之后的。
9. 《西游记》中有一个有趣的现象：被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、菩萨甚至如来佛祖收走倒是不少。请谈谈你对这个现象的看法。
二、阅读（共54分）
10. 古诗文阅读
天末怀李白
杜甫
凉风起天末，君子意如何？
鸿雁几时到？江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗．
【注释】①这首诗为诗人客居秦州（今甘肃天水）时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎，途中遇赦
还至湖南。天末：天边。②君子：指李白。③文章憎命达：意谓文才出众者总是命运多舛。④魑魅：比喻
各种各样的坏人。⑤汨罗：屈原在汨罗江含冤投水自尽。
（1）下列的理解或赏析，不正确的两项是（）
A.古代一些物象常常被寄予特定的含义，例如“鸿雁几时有”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法，常常被
用来借指书信。
B.意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素，本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字，形成意象，构建了共
同的意境。
C.“知人”是一种诗歌鉴赏的方法。作者视李白为知己，首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关切。
D.“论世”也是一种重要的鉴赏方法。作者在动乱年代与李白一起被流放。所以才由李白的遭遇联想到自己的
遭遇，感慨万千。
E.诗歌采用了对比的表现手法，通过一“憎”一“喜”的对比，主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹。
（2）诗人为什么说“应供冤魂泪”？诗歌表达了诗人怎样的情感？
11. 阅读下面的文言文，完成下列各题。
戚继光，字元敬，世登州卫指挥佥事．家贫，好读书，通经史大义。
继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称剽悍，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。
继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均为名将。（继光）操行不如，而果毅过之。大猷
老将务持重，继光则飙发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。
继光更历南北，并著声．在南方战功特盛，北则专主守。所著《纪效新书》《练兵纪实》，谈兵者遵
用焉。
（节选自《明史?戚继光传》，有删改）
【注释】①戚继光：祖籍山东牟平，明朝抗倭名将。②卫指挥佥事：官名。③卫所：明代在京师和各
地设卫所，数府合设一卫，下设千户所和百户所。④剽悍：矫捷勇猛。⑤薮泽：湖泽。⑥审步伐便利：从
行进便利的角度考虑。⑦大猷：俞大猷，明朝名将。⑧飙发电举：办事如暴风闪电般迅猛。⑨并著声：都
有突出的声誉。
（1）下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（）
A.通经史大义/鸣之而不能通其意（《马说》）
B.乃因地形制阵法/增其旧制（《岳阳楼记》）
C.赏罚信/愿陛下亲之而信之（《出师表》）
D.名更出大猷上/不敢出一言以复（《送东阳马生序》）
（2）下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）
例句：（继光）操行不如，而果毅过之。
A.彼竭我盈，故克之（《曹刿论战》）
B.实是欲界之仙都（《答谢中书书》）
C.久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）
D.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行，王屋何？（《愚公移山》）（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。
请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。
（4）“戚家军”为什么会名闻天下？请用自己的话概括出文中戚继光的形象特点。
12. 说明文阅读
中西礼节的差别
①我国传统礼节和以英美为代表的西方礼节，从根本上说是相同的，都强调人际交往要友善，要礼让，
举止要文明等。但是，由于传统、信仰、习俗的影响，二者无论是形式还是内涵都有明显差别。
②先说见面礼。我国的传统礼节，基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节，如跪拜、作揖、拱手、
鞠躬等等。施礼时，双方身体保持一定距离，特别强调男女授受不亲，如果出现男女肢体、肌肤接触，就会
有伤风败俗之嫌。西方则不同，不论男女，其礼节多属肢体、肌肤接触性的，如拥抱、吻手、接吻以及握手等。西方人认为，以肢体、肌肤接触对方，更能直接表达自己的亲密、亲热的情感，而我国传统认为，礼、
德互为表里，即“礼发诸外”，“德辉动于内”（《礼记》），在人与人交往中，强调礼要发自内心，强调礼是内心
敬意的自然流露。
③再说座次。我国古代是非常讲究座次的。因为座次要分尊卑。我国古代建筑通常是前堂后室，“堂”是
举办活动的地方，最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是东向，最后是北向。例如，古代
帝王召见群臣议事，都是坐在北边朝南的位置上，因此，古人常说“南面称帝”。“室”是用来居住的，一般为
长方形，东西长而南北窄，遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。至于“左”与“右”，谁尊谁卑的问题，就比较
复杂了。周朝规定，诸侯朝见天子，宴饮时以左为尊；用兵打仗，则右边为尊。左右尊卑，要视乎场合而定。直到明朝建立之后，才固定“左尊右卑”，且一直延续到今天。在西方，人们通常把主人右边的座位看成贵宾席，这种习俗的来源很有意思。正好像西方人见面握手总是先伸出右手一样，这些习俗的背后，又常常出于
某种具体的需要，在每个人都佩戴武器的时代，伸出右手表明“我不会向你施加武力”，这种朴素的表达友好
的方式，久而久之，就成了西方表示礼节的一种习俗。
④最后说说用餐。中国餐桌上绝大多数菜是一桌人共享，而西方人习惯“各吃各的、各人一份”。在中国
人的餐桌上，从倒酒、敬酒到饮酒，都有自己的一套相应的规则和礼仪。其中敬酒是最重要最讲究的一环，
规则也是最复杂的。通常，中国人还习惯频繁敬酒以表示热情、尊重等意。对西方人而言，酒是饮食的陪衬，作用在于衬托饮食的美味，什么时候喝，要喝多少都由个人自己决定。频繁敬酒在他们看来是一种勉强他人，不尊重他人自主意识的行为。
（1）下列说法与原文意思不相符合的一项是（）
A.中西礼节虽然在形式和内涵上有不同，但都注重人际交往时要友善、礼让、文明。
B.西方人习惯在见面时拥抱、吻手、接吻以及握手等，来直接表达自己亲密、亲热的情感。
C.我国古代建筑通常是前堂后室，在堂屋举行活动时，一般遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。
D.中国传统用餐礼仪中，人们常常通过频繁敬酒来表示对客人的热情、尊重之意。
（2）下列说法不正确的一项是（）
A.本文主要介绍了中国传统礼节和以英美为代表的西方礼节的差别。
B.第②段“我国的传统礼节，基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节，如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等”一
句采用了举例子的说明方法。
C.第④段“中国餐桌上绝大多数菜都是一桌人共享”一句中的“绝大多数”删除后，原文意思没有改变。
D.本文先总的介绍中西礼节在形式和内涵上有差别，然后分别介绍在见面礼、座次、用餐时礼节的不同。
（3）请你根据上文有关中西礼节的知识，结合下面的链接材料，回答问题。
【链接材料】旅居海外多年的长沙人孙梅，和她的英国丈夫一起回乡探亲，受邀前往昔日恩师蒋老师夫妇家
吃饭，共叙师生情谊。
①作为主人的蒋老师准备按照西方礼节招待客人，安排座位时，他应该把孙梅的英国丈夫安排在自己的左边
还是右边？为什么？
②蒋老师提醒妻子席间不要劝菜劝酒，理由是什么？
13. 议论文阅读
“熬”的境界
①熬，从火，敖声。“熬”有“抬高”的意思。与“火”放一起表示“隔空加热”，原指烹调工序，引申到人文
领域，有“艰苦修行、持久忍耐、终成正果”的意思，所谓“多年媳妇熬成婆”。人们在劝解受过挫折、心情处
于低谷的人时，常常会说：慢慢熬吧，总会有出头的日子。“慢慢熬”是过程，说多长就有多长；出头之日是
结果，在这里还只是预期。
②一般来说，“熬”是一个被动的过程，似乎是一种消极心态。其实不然，同样一个“熬”字，所折射出来
的境界并不相同。无可奈何地挣扎叫熬，无目标地混日子叫熬，执着地与命运抗争、有预期地奋斗也叫熬。
都是“熬”，境界迥异。
③“熬”的过程是渐变，对象是时间，但不一定都是消极地混日子，关键要看你的心态和志向。越王勾践，时刻不忘复国梦想，卧薪尝胆，熬过了那些屈辱的日子，克服了一个又一个的困惑，终于兴越灭吴。。心态积极，志向不改，与时间斗，与困难斗，“熬”出来的就是高境界、大成就。
④“熬”字的分量和境界，平时也许觉不出来，关键时刻高下立判。最有说服力的是竞技场上的较量。就
拿摔跤、柔道等赛事来说，双方体能势均力敌，竞技水平旗鼓相当。刚交手时难解难分，几个回合下来，筋
疲力尽，特别是到了相持阶段，就看谁能经得住“熬”了。谁的心理强大，意志坚强，最终“熬”了下来，谁就
是胜者。谁的心理脆弱，精神崩溃，最终“熬”不住了，谁就必输无疑，前面的拼搏付诸东流。在“熬”的过程中，力量和胜负渐渐发生微妙变化，在最后关键时刻决定了输赢。
⑤平常人的生活也是这样，不论是熬得出名堂，还是熬不出名堂，都得熬。问题是要辩证地认识这个“熬”字，理性地面对这个“熬”字。在平凡的生活中“熬”出应有的境界来，人生征途，有时候顺风顺水，有时
候崎岖难行，只有处顺境不沉溺，处逆境不服输的，才能“熬”出名堂来，当然，这里的名堂，不限于功利，
还应有更高的境界。正像智者告诉我们的那样，顺境熬秉性，逆境熬心志，岁月熬人也树人，熬去的是浮躁，熬出的是淡定：熬掉的是幼稚。
（选自《读有所得》，作者王兆贵，有改动）
（1）下面对文章的理解不正确的一项是（）
A.第①段通过解释“熬”字含义和列举生活中的现象，引出话题。
B.第②段例举了“熬”的几种形态，论证不同的“熬”展现出的境界不同。
C.第④段主要运用了对比论证的方法，论证如何才能在“熬”中战胜对手。
D.第⑤段落实到平常人的生活，告诉我们在平凡中要“熬”出境界来。
（2）如果要在第③段的横线上加上一句话，下面不恰当的一项是（）
A.越王勾践，时刻不忘复国梦想，卧薪尝胆，熬过了那些屈辱的日子，克服了一个又一个的困惑，终于兴越
灭吴。
B.唐僧为了完成神圣的使命，遭遇重重危险，经历九九八十一难，终于取回真经，修成正果。
C.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。石灰为了“要留清白在人间”。熬过了“千锤万凿”“烈火焚烧”的日子。
终于熬出了应有的境界。
D.“读书破万卷，下笔如有神”。书读得多了，知识累积得多了，下笔就自然会达到如神助的境界。
（3）如何理解结尾段“岁月熬人也树人”这句话？
14. 记叙文阅读
一个人的麦田
①我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。而我，
似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我，我虽然并不奢望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。
②高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩，回到家才惊地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快。更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。
③对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我，今年麦倒伏，要用手割了，我心生忐忑﹣﹣过去割麦。是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
④六月，阳光如炽，我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，要把镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡，我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援，父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。
⑤田间休息，我给父亲端上了茶水，父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。”我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我。
⑥喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？”我说，“后天。”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止，父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子，那个我帮不上。”
⑦父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！
⑧阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子。羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着，像一株硕大的麦穗：身滚圆圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株吧。
⑨正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨，因为我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。考场上，我在恣意挥毫；麦田里，父亲在挥汗如雨，我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。
⑩那年，我考取一所重点院校，以后，求学，工作，一路栉风沐雨，我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我的麦田，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。
（选自《意林》，作者洛水，有改动）
（1）依据文章内容，填写下表。
（2）请从修辞手法的角度赏析第⑦自然段画线的句子。
麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！
（3）下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（）
A.第①段中“别样的期待”是指父亲期望“我”回家跟他一起并肩作战，打好麦收战役。
B.第②段中“我”“措手不及”，既是感叹时间过得快，也是感叹父亲变化大。
C.第⑨段写自己“没有丝毫嫉妒和埋怨”，主要是父亲告诉“我”，他的任务是麦收，高考是“我”一个人的事，他帮不上忙。
D.文章叙述了高考前，“我”和父亲一起割麦的情形，写出了“我”的感受和启示。
E.文中的父亲是一个朴实的劳动者的形象，他用自己的实际行动为“我”树立了榜样。
（4）文章标题“一个人的麦田”有何含义？请结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情形，说说你对“陪读现象”的看法。
【链接材料】大部分学校特别是名校的周边，生活着“陪读”一族。这些陪读的父母，有的放弃自己宽敞舒适的安乐窝，租住在学校周边狭小的出租屋里；有的甚至辞掉自己的工作，牺牲自己的事业，全身心照顾子女的学习与生活。
三、语言表述（共10分）
15. 某校初三（1）班举行了一次“校级三好学生”评比推荐讨论会，以下是讨论内容节选：
同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨，他是连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿服务社”的成员。
同学乙：我也同意，黄烨体育也不错，他是我班排球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军。
同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献精神，他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但从来没有怨言。
……
班主任：我同意大家的意见！我还公布一个结果：这次候选人的无记名投票推选，黄烨的得票数是全班最高的。
请你根据讨论内容，完成下面这封推荐信。要求：①信息全面、准确、有效；②语言简练得体；③符合文体要求；④只需写推荐信的正文内容，字数不超过180字。
推荐信
尊敬的学校领导：
________
此致
敬礼！
初三（1）班班委会
2018年4月30日
四、写作（共60分）
16. 阅读下面的文字，按要求作文。
一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题，一位同学说：“写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说：“可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。”还有一位同学说：“我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。”
对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。
参考答案与试题解析
2018年湖南省长沙市中考语文试卷
一、积累与运用（共30分）
1.
【答案】
B
【考点】
易误读常见字
常见易错字
【解析】
此题考查学生对字音、字形的识记能力。解答此题，需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
【解答】
A．鞠躬尽萃的“萃”应为“瘁”，亘（gèng）应读“gèn”；
B．完全正确；
C．力挽狂斓的“斓”应为“澜”，慕（mò）应读“mù”；
D．拙劣（zhuó）应读“zhuō”，根深缔固的“缔”应为“蒂”。
2.
【答案】
D
【考点】
正确使用词语
【解析】
此题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。
【解答】
天伦之乐，指指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣，多指老人，不符合语境中“三五好友”的表述。
3.
【答案】
D
【考点】
病句辨析与修改
【解析】
本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、语言赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。
【解答】
A．重复啰嗦，“大约”与“左右”重复。可去掉其中一个；
B．缺主语，可去掉“通过”或“使”；
C．句式杂糅，改为“是因为他们怀念那个时代”或“是他们怀念那个时代的原因”；
D．没有语病。
4.
【答案】A
【考点】
排列句子顺序
【解析】
此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要
求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。
【解答】
解题时，一定要将语句通读，了解其内容，再解答。此题文句内容是叙述“核心素养是党和国家教育方针在
新时期的具体体现”，所以④为首句，紧接着应为①进一步解释，“这”指代①的内容，所以②应在①后，
⑤讲述“学业质量标准制定的目的”，应在②后，③是对⑤的总结，如此正确的语序就为
④①②⑤③．综合以上分析，对照四个选项，应选A。
5.
【答案】
B
【考点】
文化常识
【解析】
此题考查古代文化常识，古代文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。如历法中细分为纪年法、纪月法、纪日法、纪时法，解答要注意结合平
时积累。
【解答】
ACD正确；
B．令堂，指对别人母亲的尊称，敬辞。
6.
【答案】
③
生梦铁马冰河，死悲九州未同
古诗词诵读比赛圆满结束。
【考点】
综合读写
【解析】
第一题考查诗句欣赏。第二题考查古诗积累。第三题考查给新闻拟写标题。
【解答】
本题考查诗句欣赏。“深林人不知，明月来相照。”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因
为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印
的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融
为一体了。可见其中并无思乡情绪。
故选：③
本题考查古诗积累。陆游是我国著名的爱国诗人，根据他所写的“死去元知万事空，但悲不见九州同”和“铁马冰河入梦来”可拟写谜面为：生梦铁马冰河，死悲九州未同。不要求统一答案，意近即可。
本题考查给新闻拟写标题。新闻标题的一般格式是谁的什么事或谁怎么样。概括要全面，用语需简洁。细读
这则新闻可知，新闻主体是古诗词诵读比赛，事件是圆满结束。综合表述即可。
答案：（1）③（2）生梦铁马冰河，死悲九州未同。（3）古诗词诵读比赛圆满结束。
7.
【答案】
大庇天下寒士俱欢颜
出淤泥而不染,濯清涟而不妖
落红不是无情物,化作春泥更护花
【考点】
名篇名句默写
【解析】
该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的
内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
【解答】
大庇天下寒士俱欢颜（注意“俱”的书写）
出淤泥而不染，濯清涟而不妖（注意“淤”的书写）
落红不是无情物，化作春泥更护花
名著阅读（共5分）
8.
【答案】
C
【考点】
文学常识
【解析】
此题考查文学常识，其涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯，答题注意结合课内容积累。
【解答】
ABD正确；
C．三个不幸者，与命运抗争，终成一代伟人”，指的是《名人传》中的三个人物。
9.
【答案】
这一现象体现了人们与社会对犯错之人的包容与拯救之心，给予犯错之人一个改过自新、向善求美的机会，
让整个故事少了一份血腥，多了一些温情（言之有理可）
【考点】
名著综合
【解析】
此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
【解答】
题干问的是你怎样正确看待被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、菩萨甚至如来佛祖收走倒是
不少这一现象；从作者的写作意图来分析，作者宣扬的是向善求美的思想作答即可。
二、阅读（共54分）
10.
【答案】
D,E
（1）DE（2）这一句是诗人想象之词，李白是亟思平定安史叛乱，一清中原，结果获罪远谪，虽遇赦而还，
但满腔的忍愤，会与投身汨罗的前贤屈原有相似的心境，这是对李白内心的揣摩。全诗抒法了对李白的牵挂
与思念。译文：
凉风飕飕地从天边刮起，你的心境怎样呢？令我惦念不已。
我的书信不知何时你能收到？只恐江湖险恶，秋水多风浪。
创作诗文最忌讳坦荡的命途，奸佞小人最希望好人犯错误。
你与沉冤的屈子同命运，应投诗于汨罗江诉说冤屈与不平。
【考点】
羁旅诗
【解析】
此诗以凉风起兴，对景相思，设想李白于深秋时节在流放途中，从长江经过洞庭湖一带的情景，表达了作者
对李白深切的牵挂、怀念和同情，并为他的悲惨遭遇愤慨不平。全诗情感真切深挚，风格婉转沉郁，为历代
广为传诵的抒情名篇。
【解答】
本题考查对诗歌内容的理解与把握。D项有误，诗人由李白流寓江湘，很自然地想到被谗放逐、自沉汨罗的
爱国诗人屈原。李白的遭遇和这位千载冤魂，在身世遭遇上有某些相同点，所以诗人飞驰想象，遥想李白会
向屈原的冤魂倾诉内心的愤懑：“应共冤魂语，投诗赠汨罗。”E有误，“文章憎命达，魑魅喜人过。”这二句
诗道出了自古以来才智之士的共同命运，是对无数历史事实的高度总结。故选：DE。
本题考查对重点句子及诗人情感的理解。“应共冤魂语，投诗赠汨罗。”这一联虽系想象之词，但因诗人对屈
原万分景仰，觉得他自沉殉国，虽死犹存；李白是亟思平定安史叛乱，一清中原，结果获罪远谪，虽遇赦而还，满腔的怨愤，自然会对前贤因秋风而寄意。这样，“应共冤魂语”一句，就很生动真实地表现了李白的内
心活动。抒法了对李白的牵挂与思念之情。
答案：（1）DE（2）这一句是诗人想象之词，李白是亟思平定安史叛乱，一清中原，结果获罪远谪，虽遇赦
而还，但满腔的忍愤，会与投身汨罗的前贤屈原有相似的心境，这是对李白内心的揣摩。全诗抒法了对李白
的牵挂与思念。
译文：
凉风飕飕地从天边刮起，你的心境怎样呢？令我惦念不已。
我的书信不知何时你能收到？只恐江湖险恶，秋水多风浪。
创作诗文最忌讳坦荡的命途，奸佞小人最希望好人犯错误。
你与沉冤的屈子同命运，应投诗于汨罗江诉说冤屈与不平。
11.
【答案】
A
A
时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻
译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
句中重点词有：请，请准；迭，重复；由是，从此。句子翻译为：（戚继光）请准招募三千人，教他们攻击、刺杀的方法，长短兵器轮番使用，从此戚继光这只部队特别精锐。
（1）A。（2）A。（3）（戚继光）请准招募三千人，教他们攻击、刺杀的方法，长短兵器轮番使用，从此戚继光这只部队特别精锐。（4）“戚家军”名闻天下的原因：①军队训练严格；②根据地形摆阵法；③武器装备
精良。
戚继光形象特点：知识渊博、文武全才、坚毅果断、军纪严明、赏罚分明、有杰出的军事领导才能。
【考点】
课外文言文阅读
【解析】
译文：
戚继光，字元敬，家中历代担任登州卫指挥佥事。戚继光少年时便很洒脱，气度不凡。家穷，喜爱读书，通
晓经史的要旨。
戚继光到浙江时，见防区的军队不习惯战斗，而金华、义乌民俗素有剽悍之称，于是请准招募三千人，教他
们攻击、刺杀的方法，长短兵器轮番使用，从此戚继光这支部队特别精锐。又因为南方沼泽地很多，不利于
骑马追逐，便按照地形制成阵法，考虑步行作战的方便，所有战舰、火药武器、兵械，都精心研制然后加以
更换。“戚家军”驰名天下。
戚继光统兵号令严肃，赏罚分明，言之有信，士卒莫不为其冲锋陷阵，他与俞大猷均为名将，操行虽不及俞
大猷，但果敢刚毅超过俞大猷。大猷是老将，持重稳健，戚继光则如飙风闪电迅捷威猛，多次摧毁强倭，其
名气更在俞大猷之上。
戚继光交替经历了南方和北方，名声都很大。在南方立下赫赫战功，在北方在专注防守。他所写的《纪效新书》《练兵纪实》，带兵的人都遵守使用它。
【解答】
本题考查一词多义。答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义，然后总结归纳得出答案。
A．通，通晓。
B．制，制成。/规模。
C．信，信用。/信任。
D．名，出名/说出。
故选：A。
本题考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文
学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。
示例的“之”为代词，代俞大猷；
A．句中的“之”为代词，代他们；
B．句中的“之”为结构助词的；
C．句中的“之”为助词，凑足音节的作用；
D．句中的“之”为结构助词的。
故选：A。
本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意
译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
句中重点词有：请，请准；迭，重复；由是，从此。句子翻译为：（戚继光）请准招募三千人，教他们攻击、刺杀的方法，长短兵器轮番使用，从此戚继光这只部队特别精锐。
①本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力。根据题目要求“名闻天下的原因”进行筛选。戚继光刚来浙江，发现卫所军不能作战，于是招募了义乌、金华的老百姓当兵，并且加紧训练；他还按照地形制成阵法，
精心研制并更换武器装备，从而使“戚家军”名闻天下。
②本题考查评价人物形象。评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括。
从文中“好读书，通经史大义。“可以看出戚继光知识渊博；从文中“乃因地形制阵法，审步伐便利，一切
战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。“可以看出戚继光有文韬武略之才；从文中“继光为将
号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均为名将。（继光）操行不如，而果毅过之。“可以看出戚继光
坚毅果断、军纪严明、赏罚分明；从文中“并著声．在南方战功特盛，北则专主守。所著《纪效新书》
《练兵纪实》，谈兵者遵用焉。“可以看出有杰出的军事领导才能。
答案：（1）A。（2）A。（3）（戚继光）请准招募三千人，教他们攻击、刺杀的方法，长短兵器轮番使用，从
此戚继光这只部队特别精锐。（4）“戚家军”名闻天下的原因：①军队训练严格；②根据地形摆阵法；③武
器装备精良。
戚继光形象特点：知识渊博、文武全才、坚毅果断、军纪严明、赏罚分明、有杰出的军事领导才能。
12.
【答案】
C
C （1）C（2）C（3）①安排在右边；因为在西方，人们通常把主人右边的座位看成贵宾席。
②在西方，频繁敬酒在他们看来是一种勉强他人，不尊重他人自主意识的行为。
【考点】
说明文阅读综合
【解析】
本文是一篇事理说明文，主要说明了中西礼节的差别。文章采用总分的写法，先总的介绍中西礼节在形式和内涵上有差别，然后从见面礼、座次和用餐等方面详细的说明了中西方礼节的差异。
【解答】
本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABD分析正确。
C．从“我国古代建筑通常是前堂后室，‘堂’是举办活动的地方，最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是东向，最后是北向”这句话可知，“在堂屋举行活动时，一般遵循‘东向为尊，西向为卑’的原则”分析不正确。
故选：C
本题考查对文章内容、说明方法、说明语言和说明文结构的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABD分析正确。
C．“绝大多数”不是指全部，如果删去的话，就变成“中国餐桌上菜都是一桌人共享”，与原句意思不符，所以不能删去；分析不正确。
故选：C
本题考查理解课文的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住有关中西礼节的语句来回答问题即可。
①结合课文内容，从“在西方，人们通常把主人右边的座位看成贵宾席，这种习俗的来源很有意思”中可知，应该安排在右边；因为在西方，人们通常把主人右边的座位看成贵宾席。
②结合课文内容，从“对西方人而言，酒是饮食的陪衬，作用在于衬托饮食的美味，什么时候喝，要喝多少都由个人自己决定。频繁敬酒在他们看来是一种勉强他人，不尊重他人自主意识的行为”这句话中的出答案
即可。
答案：（1）C（2）C（3）①安排在右边；因为在西方，人们通常把主人右边的座位看成贵宾席。
②在西方，频繁敬酒在他们看来是一种勉强他人，不尊重他人自主意识的行为。
13.
【答案】
C
D
（1）C（2）D（3）这句话是对中心论点的总结、升华，这句话的意思是生活中的困难和逆境是一场艰苦的修行，持久的忍耐，但只要你心态积极，志向不改，最终会收获成熟、坚毅与淡定。
【考点】
议论文阅读综合
【解析】
这篇文章首先从“熬”的字形结构上分析“熬”字的含义，引出论题；接着从“熬”的心态和志向、“熬”字的分量和境界方面加以阐述；最后深化论点，得出结论。
【解答】
本题主要考查对文章内容和写法的分析。第四段列举摔跤、柔道等赛事，论证如何才能在“熬”中战胜对手，是举例论证，所以C项错误。故选：C。
本题考查补写论据的能力。第三段论述了“熬”的心态和志向，A、B、C句都论证了这一点，D项论述了“读书”的境界，故选：D。
本题考查对重点句子的理解能力。结合第五段“在平凡的生活中′熬′出应有的境界来，人生征途，有时候顺风顺水，有时候崎岖难行，只有处顺境不沉溺，处逆境不服输的，才能′熬′出名堂来”，″熬”字，说到底就是要
恒久地坚持，而坚持也是一种信念。就是说，要在有目标追求的前提下，靠不懈的毅力，坚贞的信念，排除
万难去争取胜利。这句话是对中心论点的总结、升华。
答案：（1）C（2）D（3）这句话是对中心论点的总结、升华，这句话的意思是生活中的困难和逆境是一场艰
苦的修行，持久的忍耐，但只要你心态积极，志向不改，最终会收获成熟、坚毅与淡定。
14.
【答案】
欣慰,割麦,歉意,恣意挥毫
时，需先明确所用修辞手法，然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。这句话把麦收比作高考，这是比喻的修辞手法。结合具体语境可知，这个比喻句生动形象的表现父亲通过割麦给我高考最好的陪读，
最好的鼓励。同时，我也认识到父亲对我的期待，我就是父亲最大的一株麦子。
A,C
（1）①欣慰②割麦③歉意④恣意挥毫（2）运用了比喻的修辞手法，将“麦收”比作高考。父亲用埋首割
麦的激情来为我的高考助威，给我鼓励，“我”也深深感受到了父亲深沉的陪伴与别样的期待，同时也获得深
刻启示。（3）AC（4）一个人的麦田：在文中既指父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田，又指我一个人赶赴
的收获人生的高考。
陪读现象之我见：能理解天下父母对孩子的不尽关爱。陪读在某种程度上能让孩子感受到近在咫尺的关怀与
鼓励；但我更欣赏文中的“我”与“父亲”，父亲选择了另一种陪伴与鼓励的方式，那就是我“身教”告诉孩子。
每个人都有自己的战场，都应在自己的战场中奋力挥洒，全力以赴，颗粒归仓，不负彼此的期望。
【考点】
记叙文阅读综合
【解析】
高中三年，同学们都有家长陪读，只有我是一个人，父亲对我并没有特别的对待。高考前两天，学校放假，
我回到家里，正好收麦，我跟父亲去割麦子，其中辛苦，让我不堪忍受，父亲得知我后天就要高考，让我回
家准备。我满怀愧疚。在高考的考场上，我明白我并不是一个人在战斗，我就是父亲最大的一株麦子。全文
表现了作者对父亲的感激和敬佩之情。
【解答】
本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本可知，高考前两天，我回到家中，看到麦子熟了，心中惊讶，而
父亲因为我回来可以帮他割麦，心中欣慰。割麦的时候，我不堪其苦力不从心，而父亲却仿佛来到了属于自
己的战场，游刃有余。父亲知道我后天要高考，让我回家备考，我心中有歉意。我明白麦收是父亲的高考，
更是为我而设的特殊陪考！在考场上，我恣意挥毫，考上了重点大学，有了幸福的生活。据此可作答。
本题考查赏析句子。作答时，需先明确所用修辞手法，然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。这句话把麦收比作高考，这是比喻的修辞手法。结合具体语境可知，这个比喻句生动形象的表现父亲通过割
麦给我高考最好的陪读，最好的鼓励。同时，我也认识到父亲对我的期待，我就是父亲最大的一株麦子。
本题考查对文本内容的理解掌握。
A．有误，根据“麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株吧。“可知父亲对我的期待并不是我回家，可以
帮他割麦子，而是对我悉心培育，让我学有所成，有更幸福的生活。
C．有误。根据第九段中的“正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！“可知我明白了父亲对
我的期待，父亲用自己的言行为了指明了方向，给了我鼓励，所以才会没有嫉妒与埋怨。
BD．正确。
故选：AC
本题考查赏析题目和阅读启示。赏析题目的含义时，需结合全文内容和主旨具体分析。细读文本可知，对于
我和父亲来说，麦田有不同的含义。对于父亲来说，麦田指的是家里的麦田，父亲在这里挥汗如雨，为了全
家的生活努力。对于我来说，高考就是麦田，我在这里奋斗，为了自己幸福的生活奋斗。表述自己对陪读的
看法时，可以围绕理解这种作法，但并不赞同，因为每个人都有自己的战场，面对问题，总是需要自己来解决，并不能全靠父母来表述。不要求统一答案，言之成理即可。
答案：（1）①欣慰②割麦③歉意④恣意挥毫（2）运用了比喻的修辞手法，将“麦收”比作高考。父亲用埋首割麦的激情来为我的高考助威，给我鼓励，“我”也深深感受到了父亲深沉的陪伴与别样的期待，同时也获得深刻启示。（3）AC（4）一个人的麦田：在文中既指父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田，又指我一个人赶赴的收获人生的高考。
陪读现象之我见：能理解天下父母对孩子的不尽关爱。陪读在某种程度上能让孩子感受到近在咫尺的关怀与鼓励；但我更欣赏文中的“我”与“父亲”，父亲选择了另一种陪伴与鼓励的方式，那就是我“身教”告诉孩子。每个人都有自己的战场，都应在自己的战场中奋力挥洒，全力以赴，颗粒归仓，不负彼此的期望。
三、语言表述（共10分）
15.
【答案】
黄烨同学是我班班长，他学习成绩优秀，乐于助人，体育成绩突出，有责任心和奉献精神，而在我班的无记名投票中，他的得票数是最高的。希望学校领导能将其评选为校级三好学生！
【考点】
综合读写
【解析】
本题考查拟写推荐信和从材料中提取信息。
【解答】
本题考查拟写推荐信和提取信息。推荐信的正文部分应结合被推荐人符合要求的优点进行表述，最后表明自己观点，点出该人符合推荐标准，希望组织同意即可。从材料中可提取出“成绩优秀““乐于助人““体育成绩优秀““有责任心和奉献精神““得票数最高“等信息。不要求统一答案，言之成理即可。
四、写作（共60分）
16.
【答案】
【例文】
让真情在世间绽放
在我们的生活中，有这么一些陌生人，虽说只是刹那的相遇，可在我们急需帮助时，他们毫不犹豫地伸出援手，这便是真情。就拿我亲身经历的一件事来说吧。
有一年国庆，我们全家自驾出游，车辆在深山中爆胎了。正当我们不知所措时，远处出现一位老人，途经此地的他驻足询问片刻后，便转身离开了。本想他也无能为力，可不一会儿，他带着一位叔叔赶来。叔叔二话不说地帮我们修车。但由于缺少工具，叔叔便带我们先到家中。屋里的阿婆用所剩无几的青菜给我们煮了一锅热气腾腾的面条，家中的小弟弟热情地拿出玩具与我分享。饭后，叔叔去县城买工具，直到半夜，车终于修好了。在这一家人关切地注视下，我们顺利返程。
这件事对我感触极大。因为一次意外，将两家陌生人联系在了一起，而真情就是桥梁。当时老人可以视之不顾，把我们撇在山中，可他却没有，而是请来叔叔帮助。这是真情。叔叔可以不用帮我们费劲地修车；可他却没有，而是忙活到深夜。这是真情。阿婆可以不用将所剩不多的食物给我们享有；可她却没有，而是热情地为我们煮面。这是真情。小弟弟可以自己一人享受快乐；可他却没有，而是拿着玩具与我分享。这也是真情。
然而生活中有着像这一家的举动的并不是多数。公交车上，虽一直倡导大家给老弱病残让座，可实际呢，却有一堆大老爷们儿霸占着爱心专座，翘着二郎腿，低头看着手机，人家老爷爷在一旁站个半天，也不搭理一下，甚至还动粗。大街上，老人摔倒了，一群人在一旁围观着，扶不扶先不说，连一句最起码关心的话也没有，只顾着拿手机拍照片发微博。这种时候我会不禁感叹人心也有丑陋的之时，感叹世间缺乏真情。
可真情也并不是不存在，它其实就在我们每个人的心里，只是我们没有太在意，没有轻易表露。我们要将它发扬起来，从小事做起，从最简单的让座等事做起。我们要用自己渺小的力量带动他人一起，在人间传播真情的种子。这里我就要改编一句套话了﹣﹣只要人人献出一点爱，真情便会在世间绽放。
【考点】
材料作文
【解析】
【审题立意】这个作文题的审题不难。“对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。”这是“任务”。“这个问题”指的是材料中的“写作要不要说真话，抒真情”的问题。我想，命题者的用意应该是让学生就这个问题“发表议论”或者“写自己的经历、感受”，或者“讲述身边的故事”。题目的意思很明确，不隐晦，也不抽象。可以由写作“说真话抒真情”联想到“诚信做人”；由第二位同学“经历简单”“写不出新意”的说法，提出“要在简单的生活中发现真情”；从平凡的生活中感悟到美等等。
【文体选择】记叙文或议论文。
【思路点拨】以记叙文为例，可参考如下思路：文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，围绕真事件真感情来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
【细节描写】写人记事类的文章一定要重视细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。
【解答】
【例文】
让真情在世间绽放
在我们的生活中，有这么一些陌生人，虽说只是刹那的相遇，可在我们急需帮助时，他们毫不犹豫地伸出援手，这便是真情。就拿我亲身经历的一件事来说吧。
有一年国庆，我们全家自驾出游，车辆在深山中爆胎了。正当我们不知所措时，远处出现一位老人，途经此地的他驻足询问片刻后，便转身离开了。本想他也无能为力，可不一会儿，他带着一位叔叔赶来。叔叔二话不说地帮我们修车。但由于缺少工具，叔叔便带我们先到家中。屋里的阿婆用所剩无几的青菜给我们煮了一锅热气腾腾的面条，家中的小弟弟热情地拿出玩具与我分享。饭后，叔叔去县城买工具，直到半夜，车终于修好了。在这一家人关切地注视下，我们顺利返程。
这件事对我感触极大。因为一次意外，将两家陌生人联系在了一起，而真情就是桥梁。当时老人可以视之不顾，把我们撇在山中，可他却没有，而是请来叔叔帮助。这是真情。叔叔可以不用帮我们费劲地修车；可他却没有，而是忙活到深夜。这是真情。阿婆可以不用将所剩不多的食物给我们享有；可她却没有，而是热情地为我们煮面。这是真情。小弟弟可以自己一人享受快乐；可他却没有，而是拿着玩具与我分享。这也是真情。
然而生活中有着像这一家的举动的并不是多数。公交车上，虽一直倡导大家给老弱病残让座，可实际呢，却有一堆大老爷们儿霸占着爱心专座，翘着二郎腿，低头看着手机，人家老爷爷在一旁站个半天，也不搭理一下，甚至还动粗。大街上，老人摔倒了，一群人在一旁围观着，扶不扶先不说，连一句最起码关心的话也没有，只顾着拿手机拍照片发微博。这种时候我会不禁感叹人心也有丑陋的之时，感叹世间缺乏真情。
可真情也并不是不存在，它其实就在我们每个人的心里，只是我们没有太在意，没有轻易表露。我们要将它发扬起来，从小事做起，从最简单的让座等事做起。我们要用自己渺小的力量带动他人一起，在人间传播真情的种子。这里我就要改编一句套话了﹣﹣只要人人献出一点爱，真情便会在世间绽放。
2018年中考语文字形题 1. （山东临沂2018）下列词语中没有错字的一项是（） A. 沉缅脂粉奁鸦鹊无声廓然无累 B. 旁鹜打牙祭引颈受戮红妆素裹 C. 恻隐痒酥酥物竟天择诚惶诚恐 D. 鞠躬秫秸秆有例可援广袤无垠 【答案】D 【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A沉湎，鸦雀无声。B旁骛。C物竞天择。 2. （山东聊城2018）根据拼音写汉字 水城的四季各具风情.春天，徒骇河边新芽吐绿，澄清的河水荡起层层银波；夏天，东昌湖上红莲zhàn fànɡ（______），挺拔的乔木掩映着似锦繁花；秋天，月明风清的夜晚，古老的铁塔讲述着岁月的故事；冬天，hóng zhuāng sù guǒ（______）的大地，润如油膏的沃土孕育着丰收的希望. 【答案】 (1). 绽放 (2). 红装素裹 3.（山东青岛2018）下列句中加点词语书写完全正确的一项是（）（2 分）A．《画说青岛》这套书追溯 ．．的佳作。 ．．益彰 ．．了青岛的百年历史，是“画”与“说”相德 B．邓稼先历尽心血 ．．。 ．．．．，潜心研究，为我国核事业作出了杰出贡献，将被我们永远铭记 C．家风家规是先辈馈赠 ．．，值得世代传承。 ．．给我们的无价珍宝，蕴含着许多人生真缔 D．日落时分，绯红 ．．的海天间鸥鸟飞翔，别有一番韵味。 ．．的晚霞中渔船归航，澄澈 4. （山东滨州2018）下列词语书写完全正确的一项是（）（3分） A.帷幕嬉闹明辩是非顾名思义 B.桑梓晨曦人情炼达刚毅不屈 C.惩诫震奋正襟危坐突如其来 D.精致荡漾引经据典养精蓄锐 【答案】D 5．（湖北恩施2018）下列词语中没有错别字的一项是 A．暮色戈壁滩严惩不贷转瞬既逝 B．诀窍口头禅入不敷出汗流浃背 C．皈依笑吟吟苍海桑田殚精竭虑 D．蓦然文绉绉不可各状眼花瞭乱 【答案】 B。 A．转瞬即逝 C．沧海桑田 D．眼花缭乱 6．（河南2018）下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A．松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新 B．馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长 C．精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦 D．彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见
2018年湖南省永州市初中学业水平考试试卷语文 温馨提示: 1.本试卷包括试题卷和答题卡，考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 2.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无放，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 3.本试卷包括试题卷和答题卡。满分150分，考试时量120分钟。 亲爱的考生，请你沉着应考，细心审题，搞摩题意，应用技巧，准确作谷。祝你成功! 一、积累运用 1.下列各组词语中宁形和加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 哂．笑(shěn) 告磬潸．然泪下(sān) 锲而不舍 B. 吞噬．(shì) 攫取鳞次栉．比(zhì) 莫衷一是 C. 酷肖．(xiāo) 禁锢面面相觑．(qù) 格物至知 D. 羸．弱(yíng) 沉缅孜孜．不倦(zī) 独占鳌头 【答案】B 【解析】 【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A告罄；潸然泪下(shān)。C酷肖(xiào)；格物致知。D羸弱(léi)；沉湎。 2.下列词语运用错误的一项是（） A. 风景秀丽的潇湘河畔，一场精彩的少儿武术表演让观众叹为观止 ．．．．。 B. 月的阳明山，漫山遍野的杜鹃花竞相绽放，陈阵清香沁人心脾 ．．．．。 C. 敦煌莫高窟精美的壁画惟妙惟肖 ．．．．，吸引了上百万游客不远万里来游览参观。 D. 海上丝绸之路具体而微 ．．．．地凝聚了中华民族的智慧，展现了美丽中国的形象。 【答案】D 【解析】 【详解】D项错误。具体而微：内容大体具备，但形状规模小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。只能形容实物，不可形容抽象、理性上认识的事物。A叹为观止：赞叹观赏的对象精
2016年长沙市初中毕业学业水平考试试卷 语文 考生注意： 1、本试卷共25道小题。 2、本学科考试时量150分钟，满分150分。[来源:学科网] 一、积累与运用（共30分） 1、下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A. 芳馨．（xīng）禁锢众目睽睽 ．．（kuí）相形见拙 B. 阴霾．（máｉ）感慨广袤．无垠（màｏ）无与纶比 C. 匀称．（chèｎ）消释相得益彰．（zhāng）持之以恒 D. 绮．丽（qǐ）沉吟孜孜 ．．不倦（zhī）格物至知 2、下列加点字词语运用不正确的一项是（）（2分） A. 小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示．．”。 B. 今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝．．．．。 C. 为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了 一场叹为观止 ．．．．的文化盛宴。 D. 世上无难事 ．．．．．，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，付出了巨大努力，终于按时．．．．．，只怕有心人 完成了建设任务。 3、下列语句中没有．．语病的一句是（）（2分） A. 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C. 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。 D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分） ①在深思和遐想中，我们会有所感悟。 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。 ③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。 ④有时，景与物也昭示着一中自然哲理。 ⑤俗话说：“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。 ⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。 A. ⑤⑥⑦①④③② B. ④⑥⑦①③②⑤ C. ④①⑦⑥⑤③② D. ⑤⑦⑥①②③④ 5、从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确．．．的一项是（）（2分） A. 农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。 B. 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一直可爱的机器狗。 C. 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？” D. 老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。”
2018年湖南省长沙市中考真题语文 一、积累与运用（共30分） 1.下列各组词语中字形和划线字的注音完全正确的一项是（）（2分） A.纯粹（cuì）鞠躬尽萃亘古（gèng）持之以恒 B.契约（qì）锲而不舍威慑（shè）蹑手蹑脚 C.斑斓（lán）力挽狂斓仰慕（mò）蓦然回首 D.拙劣（zhuó）相形见绌真谛（dì）根深缔固 解析：这是对汉字字音字形识记的考查。 答案：B 2.下列划线词语运用不正确的一项是（）（2分） 走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听百年名校的朗朗书声。任凭一种不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不划线，才华横溢……当然，你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐。 A.聆听 B.徜徉 D.文不划线 D.天伦之乐 解析：这是对词语运用的考查。 答案：D 3.下列语句中没有语病的一项是（）（2分） A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B.通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D.中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。解析：本题考查辨析病句的能力。 答案：D 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分） ①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。 ②这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。 ④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。 A.④①②⑤③ B.⑤③①②④
2018年长沙市初中毕业学业水平考试试卷 语文 注意事项： 1、答题前,请考生先将自已的姓名、准考证、填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2、必须在答題卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效； 3、答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4、请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5、答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。 6、本学科试卷共27道小题,考试时量150分钟,满分150分。 一、积累与运用(共30分) 1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A．纯粹．(cuì) 鞠躬尽萃亘．古(gèng) 持之以恒 B．契．约（qì）锲而不舍威慑．（shè）蹑手蹑脚 C．斑斓．(lán) 力挽狂斕仰慕．(mù) 蓦然回首 D．拙．劣(zhuó) 相形见绌真谛．(dì) 根深蒂固 2.下列加点词语运用不正确的一项是( )(2分) 走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听 ．．百年名校的郎朗书声。任凭 一种不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉 ．．太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻 自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点 ．．．．，才华横溢……当然， 你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐 ．．．．A．聆听 B.徜徉 C.文不加点 D.天伦之乐 3.下列话句中没有 ．．语病的一项是( )(2分) A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热,据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。 D.中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济稳定发展,而且有利于世界经济稳步回升。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分) ①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。 ②这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研制依据和根本遵循。 ④核心素养是党和囯家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。 A.④①②⑤③ B.⑤③①②④ C.⑤③④①② D④①⑤③② 5下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确 ．．．的一项是()(2分)
2016 年长沙市初中毕业学业水平考试试卷 语文 考生注意： 1、本试卷共 25 道小题。 2、本学科考试时量 150 分钟，满分 150 分。 一、积累与运用（共 30 分） 1、下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是（ ） （2 分） A. 芳馨． （x īn ）g 禁锢 众目睽．睽． （ku í） 相形见拙 B. 阴霾． （m ái ） 感慨 广袤．无垠（ m ào ) 无与纶比 C. 匀称． （ch èn ） 消释 相得益彰． (zh ān )g 持之以恒 D. 绮．丽 （q ǐ） 沉吟 孜．孜．不倦（ zh ī) 格物至知 2、下列加点字词语运用不正确的一项是（ ）（ 2 分） A. 小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示．．”。 B. 今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎 ． 不．绝．。 C. 为了纪念唐代书法大家欧阳询， “当代文人书法周”活动在望城区 书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为．观．止．．的文化盛宴。 D. 世．上．无．难．事．，只．怕．有．心．人．，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重 困难，付出了巨大努力，终于按时完成了建设任务。 3、下列语句中没．有．语病的一句是（ ）（2 分） A. 5月 10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑 行活动。 B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事 故。
C. 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。 D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2 分） ①在深思和遐想中，我们会有所感悟。 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。 ③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。 ④有时，景与物也昭示着一中自然哲理。⑤俗话说：“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。 ⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。 A. ⑤⑥⑦①④③② B. ④⑥⑦①③②⑤ C. ④①⑦⑥⑤③② D. ⑤⑦⑥①②③④ 5、从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确．．．的一项是 ）（2 分） A. 农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。 B. 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2 岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一直可爱的机器狗。
2018年全国中考语文试题分类汇编02：字形 汉字·错别字·汉字的笔画及含义 2. （2018?梧州市中考）下列词语书写全都正确的一项是（B） A.搏学迁徙恍然大悟浑为一谈 B.亢奋睿智断章取义恪尽职守 C.诘责宽怒粗制滥造无可质疑 D.嘻闹干涩巧妙绝轮人声鼎沸 2. （2018?铜仁市中考）下列词语中书写全部正确的一项是( B ) A.荟萃抉择锋芒必露急流勇退 B.羁绊祷告铤而走险语无伦次 C.谒见沉湎坚如磐石再接再励 D.伶仃痊愈自怨自艾留连忘返 2.（2018?青岛市中考）下列句中加点词语书写完全正确的一项是（D ） A．《画说青岛》这套书追溯 ．．．．的佳作。 ．．了青岛的百年历史，是“画”与“说”相德益彰 B．邓稼先历尽心血 ．．。 ．．．．，潜心研究，为我国核事业作出了杰出贡献，将被我们永远铭记 C．家风家规是先辈馈赠 ．．，值得世代传承。 ．．给我们的无价珍宝，蕴含着许多人生真缔 D．日落时分，绯红 ．．的海天间鸥鸟飞翔，别有一番韵味。 ．．的晚霞中渔船归航，澄澈 2.（2018?柳州市中考）下列句子中加点词语有错别 ．．．字的一项是（D ） A.忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷 ．．的钟声也响了。 B.这若不是妙手偶得，便确是经过锤炼 ．．的语言的精华。 C.这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹 ．．的共产党员。 D.我算愁躇 ．．起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了。 2. （2018?临沂市中考）下列词语中没有错字的一项是（D） A.沉缅脂粉奁鸦鹊无声廓然无累 B.旁鹜打牙祭引颈受戮红妆素裹 C.恻隐痒酥酥物竟天择诚惶诚恐 D.鞠躬秫秸秆有例可援广袤无垠 2．（2018?郴州市中考）下列词语书写不正确的一项是（D ） A. 祈祷托辞拮据一泻千里 B．葱茏牟取荫庇张皇失描 C．能耐玄虚搏击眼花缭乱 D．消蚀萧索烦燥随声附和 2、（2018?毕节市中考）下列词语中书写有误的一项是（C ） A、左右逢源漠不关心肆无忌惮强聒不舍 B、翻天覆地脍炙人口世外桃源提心吊胆 C、侧隐之心戒骄戒燥无与伦比谈笑风声 D、袖手旁观销声匿迹苦心孤诣断壁残垣 2. （2018?包头市中考）下列词语中，没有错别字的一组是（ C ） A.贮蓄火侯锥形迫不及待
2 0 1 8 年 长 沙 市 初 中 毕 业 学 业 水 平 考 试 试 卷 语文 一、积累与运用(共 30 分) 1. 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是 ( )(2 分) B. 契约 (qì) 锲而不舍 C. 斑斓 (l án) 力挽狂斓 D. 拙劣(zhu ó) 相形见绌 2. 下列加点词语运用不正确的一 项是 ( ) (2 分) 走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听 种不可名状的亲切感涌上心头； 也可以徜．徉．太平老街， 感受沉淀 的斑驳时光， 在岁月中找寻自己 的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点．．．． ，才华横溢??当然，你也可 以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐 ．．．． 。 A. 聆听 B. 徜徉 D. 文不加点 D. 天伦之乐 3. 下列语句中没有语病的一项是 ( ) (2 分) A. “2018 俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分一左右的年轻人希望亲临 现场观看世界杯。 B. 通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C. 电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D. 中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。 4. 下列句子顺序排列最恰当的一项是 ( ) (2 分) ① 核心素养反映了党和国家对于教育 “培养什么样的人” 的期望， 是对经历教育之后学生所 能拥有的品格和能力的要求。 ② 这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③ 在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。 ④ 核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤ 学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求， 进一步细化教育目标， 它成为 指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。 A. ④①②⑤③ B. ⑤③①②④ C. ⑤③④①② D. ④①⑤③② 5. 下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是 ( ) (2 分) A. 张三有问题向朋友讨教，说：“愚不才，有一事请教。” B. 朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！” C. 朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。” D. 朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。” 6. 综合运用(共 6分) 某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。 (1) 【古诗分类】 班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是 ( ) (2 分，只填序号) ①仍怜故多水，万里连行舟。 ②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 ②深林人不知，明月来相照。 ④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 A.纯粹 (cuì) 鞠躬尽萃 亘古( gèng ) 持之以恒 威慑 (sh è) 仰慕 (mò) 真谛 (d ì) 蹑手蹑脚 蓦然回首 根深缔固 百年名校的朗朗书声。任凭
1.【2018·广东广州】下列词语中，没有 ．．错别字的一项是（3分） A. 默契海枯石烂诀别眼花瞭乱 B. 嘈杂人声鼎沸制裁轻而易举 C. 娴熟顾名思意幅射月明风清 D. 藉贯粗制滥造荣膺一泄千里 【答案】B 【解析】本题考查形声字、同音字、形近字字形的辨识。A项，瞭—缭；C项，意—义，幅—辐；D项，藉—籍，泄—泻。 2.【2018·湖北孝感】选出下列书写有误的一项（2分）（） A．葱茏犀利脸颊鸦雀无声 B．拮责璀璨肿胀八面玲珑 C．馈赠推崇阔绰锋芒毕露 D．蝼蚁沉湎喧嚣不容置疑 【答案】B 【解析】本题考查辨别形似字的字形。“拮责”应为“诘责”。故选B。 3.【2018·重庆B】下列词语书写有误 ．．的一项是( )(3分) A.馈赠束缚诡计多端咄咄怪事 B.嘹亮吓唬扼腕叹息莺歌燕舞 C.浏览巍峨怒不可遏失魂落魄 D.贿赂木筏十拿九稳篷头垢面 【答案】D 【解析】本题考查同音字、形近字字形的辨识。A、B、C三项完全正确；D项中“篷头垢面”应为“蓬头垢面”。故选D项。 4.【2018·四川巴中】下列词语书写完全正确的一项是( ) A.慰藉归咎顾名思异 B.缭亮诓骗尽态极妍 C.自诩镶嵌大相径廷 D.矜持峰峦毛骨悚然 【答案】D 【解析】本题考查辨识字形。A.顾名思异——顾名思义；B.缭亮——嘹亮；C.大相径廷——大相径庭。 5.【2018·四川成都】下列语句中书写正确的一项是（） A.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。 B.四乡立即传开他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。 C.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。 D.垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。 【答案】D 【解析】本题考查同音字、形近字字形的辨识。要结合句意逐字排查错别字。A项，“融化”表示冰或雪由于温度或太阳光的照射而化成水的过程，用于该句中形容“地球”对“岩石”作用是不对的，应改为“熔化”。“熔化”指对物质进行加热，使物质从固态变成液态的过程。B.“辨”主要用于看清事物上，如“辨别”“辨认”，用在此句中表示用声音、语言辩解，不恰当，应改为“辩”。“辩”主要用于说明语言上，所以中间有个“讠”，如“辩论”。C.结合语境可确定“历尽心血”在该句中的意思是滴尽心血，比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。“历”应解释为“滴”，但“历”字没有此意，应改为“沥”。 6.【2018·四川南充】下列词语书写完全正确的一项是( ) A.告罄骇人听闻一泄千里杂乱无章 B.荣膺迫不及待眼花瞭乱粗制滥造 C.蓬蒿迥乎不同在劫难逃月明风清 D.倒坍既往不究恻隐之心贪赃枉法 【答案】C 【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项，“一泄千里”的“泄”与“泻”同音，正确应该为“一泻千里”；B 项，“眼花瞭乱”的“瞭”与“缭”既是形近字，又是音近字，正确应该为“眼花缭乱”；D项，“既往不究”的“究”与“咎”是音近字，正确应该为“既往不咎”。 7.【2018·浙江衢州】正确使用汉字，彰显城市品位。请你修改下面广告牌上的错别字。
2018 年长沙市初中毕业学业水平考试试卷 语文 注意事项： 1、 答题前，请考生先将自己的姓名、准考证、填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、 准考证 号、考室和座位号； 2、 必须在答題卡上答題，在萆稿纸、试題卷上答題无效； 3、 答题时，请考生注意各大題題号后面的答题提示； 4、 请勿折叠答題卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5、 答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。 6、本学科试卷共 27 道小题，考试时量 150分钟，满分 150 分。 ―、积累与运用（共 30 分） 1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A ． 纯粹．（cu ì） 鞠躬尽萃 亘．古（ g èng ） 持之以恒 B ． 契．约（ q ì） 锲而不舍 威慑．（sh è） 蹑手蹑脚 C ． 斑斓．（l á）n 力挽狂斓 仰慕．（m ò） 蓦然回首 D ． 拙．劣（ zhu ó） 相形见绌 真谛．（d ì） 根深缔固 2．下列加点词语运用不正．确．．的一项是（ ）（ 2 分） 走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听 ．．百年名校的朗朗书声。任凭一种 不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉 ．．太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻自己的足 迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点．．．． ，才华横溢??当然，你也可以静坐 杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐．．．． 。 A ．聆听 B ．徜徉 C ．文不加点 D ．天伦之乐 3．下列语句中没有．．语病的一项是（ ）（2 分） A ．“2018 俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场 观看世界杯。 B ．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C ．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D ．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。 4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（ 2 分） ① 核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥 有的品格和能力的要求。 ② 这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③ 在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。 ④ 核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤ 学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导 教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。 A ．④①②⑤③ B ．⑤③①②④ C ．⑤③④①② D ．④①⑤③② 5．下列古人“谦称” “敬称”的用法不正．确．．的一项是（ ）（2 分） A ．张三有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。 ” B ．朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说： “祝令堂大人寿比南山！ ” C ．朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢
2016年衡阳市初中毕业学业水平考试试卷 语文 一、积累与运用（24分） 1．下列加点字注音全对的一项是（2分） A．贻误（yí）烙印（lào）田圃（bǔ）叱咤风云（chà） B．风靡（mí）笨拙（zhuō）分娩（wǎn）芳草如茵（yīn） C．解数（xiè）吞噬（shì）粗犷（guǎng）呕心沥血（ǒu） D．蕴含（yùn）妖娆（láo）袅娜（nà）含辛茹苦（rú） 2．根据拼音写出相应的汉字。（2分） 温泉寺的qiào壁上，刻着“山泉水暖”四个大字，苍劲挺秀的大字上长了青tái，显得这温泉寺更加古雅质朴。 qiào____壁青tái____ 3．下列各句中没有语病的一项是（2分） A．2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。 B．杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。 C．“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。 D．重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学”、“藏书”、“祭祀”的功能。 4．古诗文默写（8分） ①子曰：“，见不贤而内自省也。”（《论语》） ②无言独上西楼，月如钩。。（李煜《相见欢》） ③，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ④造化钟神秀，。（杜甫《望岳》） ⑤在《陋室铭》一文中，刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴，阅金经”之后，又以“，”两句抒发了自己悠然自得的心情。 ⑥《江城子·密州出猎》中，作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“，？” 5．名著阅读（5分） 我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；第二，要能遮荫；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一上帝让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。 我按上述条件去寻找一个合适的地点，发现在一个小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直，像一堵墙，不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上，有一块凹进去的地方，看上去好像是一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。 在这山岩凹进去的地方，前面是一片平坦的草地，我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一百码，长不到二百码。 若把住所搭好，这块平坦的草地犹如一块草皮，从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡，直至海边的那块低地。这儿正处小山西北偏北处，日间小山正好挡住阳光，当太阳转向西南方向照到这儿时，也就快要落下去了。 搭帐篷前，我先在石壁前面划了一个半圆形，半径约十码，直径有二十码。 沿这个半圆形，我插了两排结实的木桩；木桩打入泥土，仿佛像木橛子，大头朝下，高约五尺半，顶上都削得尖尖的。 至于住所的进出口，我没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。这样，我四面都受保护，完全与外界隔绝，夜里就可高枕无忧了。 不过，我后来发现，对我所担心的敌人，根本不必如此戒备森严。 ①选文选自国作家的《》。（3分） ②请结合选段具体内容概括主人公的性格特点。（2分） 6．综合性学习（5分）
2018年全国中考语文试题分类汇编 02:字形 2018 年全国中考语文试题分类汇编02：字形 汉字错别字汉字的笔画及含义 2．（2018?张家界市中考）下列词语中字形全都正弄 的一项是巾（B ）坦荡如抵崭露头脚心巧讳拙忌医义愤填膺贻笑大方 心有!而不舍假山池沼妇儒皆知晴天霹雳 D. 顽皮狡黠芳草凄凄潸然泪下悄怆幽隧 2．（2018?云南省中考）下列词语中没有错别別字的 项是（ B ） A．决窍分歧一筹莫展在劫难逃 B．奔弛取缔锋芒毕露抑扬顿挫
C．阔绰亵渎因地治宜恪尽职守 D．妥帖荆棘进退维谷浮想联篇 2. （2018?西宁市中考）下列词语中没有错别字 的一项是（ B ) A.自作主张混为一谈花团锦簇美不盛收 B.迥乎不同杂乱无章毛骨悚然相得益彰 C.重峦叠嶂张慌失措正襟危坐黯然失色 D.温声细语心无旁鹜引颈受戮睡 眼惺忪 2. （2018?梧州市中考）下列词语书写全都正确 的一项是（B） A.搏学迁徙恍然大悟浑为一谈 B.亢奋睿智断章取义恪尽职守 C.诘责宽怒粗制滥造无可质疑 D.嘻闹干涩巧妙绝轮人声鼎沸 2. （2018?铜仁市中考）下列词语中书写全部正 确的一项是（B） A.荟萃抉择锋芒必露急流勇退 B.羁绊祷告铤而走险语无伦次
C.谒见沉湎坚如磐石再接再励 D.伶仃痊愈自怨自艾留连忘返 2. （2018?青岛市中考）下列句中加点词语书写完全正确的一项是（D） A《画说青岛》这套书追溯了青岛的百年历史， ? ? 是“画”与“说”相德益彰的佳作。 ? ? ? ? B.邓稼先历尽心血，潜心研究，为我国核事业作 ? ? ? ? 出了杰出贡献，将被我们永远铭记。 ? ? C?家风家规是先辈馈赠给我们的无价珍宝，蕴含 ? ? 着许多人生真缔，值得世代传承。 ? ? D.日落时分，绯红.的晚霞中渔船归航，澄澈.的海天间鸥鸟飞翔，别有一番韵味。 2. （2018?柳州市中考）下列句子中加点词语有错别.字的一项是 （D ） A. 忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷.的钟声也响了。 B. 这若不是妙手偶得，便确是经过锤炼.的语言的精华。 C. 这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹..的共产党员。 D. 我算愁躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了。 2.（2018?临沂市中考）下列词语中没有错字的 一项是（D）
2018 年衡阳市初中学业水平考试试卷 语文（试题卷） [w 一、积累与运用（ 26 分） 1．根据拼音写出相应的汉字，或根据汉字写出相应的拼音。（ 4 分） 初雪后的河畔．（ ），沐浴着明媚的阳光。眼前的城郭乡野，呈现出格外的清新和洁净 之美，浮动着一种甜润和安谧 ．（ ）。整个山川，所有的景物，轮 kuò（ ） 清晰，色彩 分明，洋溢着丰盈蓬勃，全然没有一丝寒冬的 níng （ ）重与苍凉。 河畔．（ ） 安谧．（ ） 轮 kuò（ ） n íng（ ）重 2．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ 2 分） A ．南岳山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天．工．．． ，今人赞叹不已。 B ．5月 1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收．．．． C ．“朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅．．．． D ．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以．求．．．的伟大理想 3．下列各句中没有语病的一项是（ 2 分） 来源中国^%@教育出版网&] A ．第十三届省运会即将在衡阳举行， 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平， 取得佳绩。 B ．为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。 C ．眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生机盎然。 D ．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。 4．古诗文默写（ 8 分） （1）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》） （2） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） （4） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （5）故天将降大任于是人也，必先 ， 。（《孟子》） （6）“孤远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情， 岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ， ”两句有异曲同工之妙。 来源中国*&教@#育出版 网 5．名著阅读（ 4 分） 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻 身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 （1）这段文字选自鲁迅的散文集《 》，文中描写的人物是 。（2 分） （2）关于这部文集，下列说法不正确的一项是（ 2 分） [w&ww.z*z^step.~com@ A.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根， 建孝道的虚伪与残酷。 B ．《五猖会》 记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急 切、 人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C ．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味 书屋读书的乏味生活。 D ．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和 回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。 中国教^#育出版网 %] 6．综合性学习（ 6分） 来@#源^:%中教网 二十四孝图》揭示了封 兴奋的心情， 并借此对 “正
2016长沙中考语文试题及答案 【篇一：湖南省长沙市2016年中考语文试题及答案】 ss=txt>语文试题 考生注意： 1、本试卷共25道小题。 2、本学科考试时量150分钟，满分150分。 一、积累与运用（共30分） 1、下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是（）（2分） c. 匀称（chan）． 2、下列加点字词语运用不正确的一项是（）（2分） a. 小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示”。．． b. 今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝。．．．． c. 为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区 书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。．．．． d. 世上无难事，只怕有心人，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重 困难，付出了巨大努力，终于按时．．．．．．．．．． 完成了建设任务。 3、下列语句中没有语病的一句是（）（2分）．． a. 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑 行活动。 b. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 c. 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招 收择校生。 d. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分） ①在深思和遐想中，我们会有所感悟。 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们 同样感悟到它孕有希望的艰难。④有时，景与物也昭示着一中自然 哲理。 ⑤俗话说：“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流， 深沉的海洋，都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开 叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。 a. ⑤⑥⑦①④③② c. ④①⑦⑥⑤③②b. ④⑥⑦①③②⑤ d. ⑤⑦⑥①②③④ 5、从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（）（2分）．．． a. 农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。 b. 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一直可爱的机器狗。 c. 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？” d. 老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。” 6、综合探究（4分） 阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。 一颗钉子惹的祸 国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战，这场战斗将决定谁统治英国。 战斗进行的当天早上，国王派一个马夫去给自己最喜欢的战马打铁掌，他要骑着这匹马打头阵。打铁掌的铁匠钉到最后，发现少了一 颗钉子。正准备去找，马夫不耐烦的说：“算啦，等不及了，就少用一颗吧。”铁匠在马夫的催促下，只好让一只马掌少钉了一颗钉子。两军交锋了，国王冲在最前面。战争进行到最关键处，国王战马的 那少钉了一颗钉子的马掌突然掉了，战马受惊，国王被掀在地上， 士兵见国王落马，军心大乱，国王最终输掉了这场战争。事后，国 王痛心的说：“一匹马，我的国家倾覆就因为一匹马！” 也许国王永远不知道，导致他失败的并不是一匹马，而仅仅是一颗 钉子！ 7、综合运用（共6分） 某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下 任务。
湖南省长沙市2016 年初中毕业学业水平考试试卷 语文 考生注意： 1、本试卷共25 道小题。 2、本学科考试时量150分钟，满分150、积累与运用（共30 分） 1、下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是（）（ 2 分） A.芳馨．（xīng）禁锢众目 睽．睽． （kuí）相形见拙 B.阴霾．（mái ）感慨广袤．无垠 （ mào）无与纶比 C.匀称．（chèn）消释相得益彰．（zhāng ） 持之以恒 D.绮．丽（qǐ）沉吟孜．孜．不倦 （ zhī）格物至知 2、下列加点字词语运用不正确的一项是（）（2 分） A. 小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示．．”。 B. 今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝．．．．。 C. 为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周” 活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为．观．止．．的文化盛宴。 D. 世．上．无．难．事．，只．怕．有．心．人．，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，付出了巨大努力， 终于按时完成了建设任务。 3、下列语句中没有．．语病的一句是（）（2 分） A. 5 月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C. 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。 D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2 分） ①在深思和遐想中，我们会有所感悟。 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。 ④有时，景与物也昭示着一中自然哲理。⑤俗话说：“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。 ⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。 A. ⑤⑥⑦①④③② B. ④⑥⑦①③②⑤ C. ④①⑦⑥⑤③② D. ⑤⑦⑥①②③④ 5、从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确．．．的一项是（）（2 分） A. 农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。 B. 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2 岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一直可爱的机器狗。 C. 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”
省2018年中考试题 语文 一、读·书 1. 中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品，说出其字 体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句 ．．．正确、规地书写在田字格。 【答案】隶书一寸光阴不可轻 【解析】此题考查学生对书法作品的赏析能力以及规书写汉字的能力。仔细观察这幅书法作品，发现字体略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”，故判断出为隶书。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻” 说明人生到老，学问难成，因而必须爱惜光阴。汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。此题要注意“阴”“轻”的结构要安排好。 2. 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 （1）关关雎鸠，____________。（《诗经·关雎》） （2）______________，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》贺) （3）______________，闻道龙标过五溪。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》白) （4）马作的卢飞快，______________。 (《破阵子》辛弃疾) （5）___________，衣冠简朴古风存。 (《游村》陆游) （6）但知其一，_____________，可据理臆断欤？ (《河中石兽》纪昀) （7）禹锡《酬乐天初逢席上见赠》中的“______,______”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。 （8）《送东阳马生序》中，“___________，_____________”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
湖南省益阳市2018年中考语文试卷 考生注意：1.本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分； 2.请将姓名、准考证号相关信息按要求填写在答题卡上； 3.请按答题卡上的注意事项在答题卡上作答，答在试题卷上无效； 4.本学科为闭卷考试，考试时量为120分钟，满分为150分； 5.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 试题卷 一、积累与运用（34分） 1.下列词语中，加点字的书写或注音全都正确的一项是（）（3分） A慈详．憎恶．（è）推搡．（sǎng）鸦雀．无声 B.锤练．滑稽．（jī）残垣．（huán）祸不单行． C.题．词窈窕．（tiǎo）契诃．夫（hē）黯．然失色 D.恳．切纶．巾（guān）针灸．（jiù）厉厉 ．．可数 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.进入春天，鼠害猖獗，于是他殚精竭虑 ．．．．，发明了一个简单而有效的捕鼠方法。 B.你说自己本事大，十八般武艺，其实，一招鲜吃遍天 ．．．．．．，要什么十八般武艺。 C.十一月，一位冷酷、看不见的不速之客 ．．．．闯进了这一带，医生称这位客人为“肺炎”。 D.校园艺术节开始了，舞台上打扮得花枝招展 ．．．．的少男少女们尽展青春风采 3.下列各句中没有语病的一项是（）（3分） A.长时间的航海生活，难免不使人感到枯燥和寂寞，也特别思念亲人。 B.书香中国·北京阅读季经过7年的发展和培育，已成为家喻户晓的金品牌。 C.小说《红岩》出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹。 D近日，由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓。 4.将下面的四句话依次填入文中的横线处，顺序排列最恰当的一项是（）（3分） 为了达到最佳的言语交际效果，大师往往不动声色，没有任何直接的揭露，； ；。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师，和他心照不宣地交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福。。 ①最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘②一般的读者觉得有意思，但是没有动脑筋③粗心的读者迷迷糊糊地放过去了④真正细心的读者却感到了这里有名堂 A.③④①② B.③②④① C.④③①② D.④②①③ 5.下列说法不正确的一项是（）（3分） A.“今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。 B.“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。 C.“今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。 D.“每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。”这是个假设关系的复句 6.下列说法不正确的一项是（）（3分） A.在古代称呼中，“足下”可以用来称呼自己。 B.汉字经历了甲骨文一金文一大篆一小篆一隶书一楷书一行书的演变。