第3课古代印度【知识框架】
古代印度
【重点梳理】
1.古代印度河流域文明
发源地古代印度文明最早出现于印度河流域。在那里发现的哈拉巴和摩亨佐·达罗等早期文明遗址,年代大约为公元前23世纪—前18世纪
雅利
安人入侵公元前1500年左右,来自中亚的雅利安人侵入印度,陆续在印度河流域和恒河流域定居下来,从事农业生产,印度北部逐渐出现了许多小国家
孔雀王朝孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一
2.森严的种姓制度
含
义
雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”
内容在这一制度中,最高等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——贱民,他们在社会上遭到歧视和凌辱
特点种姓制度各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚
3.释迦牟尼创立佛教
创
立
佛教创立于公元前6世纪,创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”
发展早期佛教,反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教,同时,由于佛教宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持。因此,信仰的民众日益增多,一度成为印度最重要的宗教之一
传播公元前3世纪后,佛教开始向外传播。公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再传入内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国
【知识延伸】
1.深受印度佛像艺术影响的中国古代石窟有哪些?
甘肃敦煌的莫高窟、山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟和天水麦积山石窟等。2.印度种姓制度的影响。
印度种姓制度固化了社会阶层,严重束缚了印度社会的发展。它渗透到印度社会生活的各个方面,阻碍了印度社会的进步。种姓制度引起人们的不满,激化了社会矛盾,客观上促成了佛教的诞生。
第一单元《古代亚非文明》测试题 一、选择题 1．一位游客在法国卢浮宫博物馆听到讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”这部法典制定的目的是 ①为维护统一王国的统治②维护奴隶制社会秩序 ③保护奴隶的权利不受侵犯④保护女性的利益 A．①②B．②③C．①④D．②④ 2．在古老的印度，人们传说诸神分割原始巨人普鲁沙时，他的口、手臂、腿、脚分别产生不同的人，在这些人中，地位最高的是（） A．婆罗门B．吠舍C．刹帝利D．首陀罗 3．下列对印度种姓制度叙述不正确的是 A．等级之间界限森严B．低等级的人不允许从事高等级的人的职业 C．不同等级的人不得通婚D．种姓制度对印度社会的发展起到促进作用 4．佛教产生于公元前6世纪的 A．印度B．中国C．巴勒斯坦地区D．阿拉伯半岛 5．下列选项搭配不正确的是 A．古巴比伦——《汉谟拉比法典》B．古希腊——《荷马史诗》 C．古罗马——《十二铜表法》D．古巴比伦——《天方夜谭》 6．《汉读拉比法典》距今（2019年）有3000多年的历史，它制定和实施的背景是古巴比伦王国 A．商品经济发达B．成为两河流域统一的中央集权的奴隶制国家 C．遭受外族入侵D．完成了两河流域地区的统一事业 7．“他实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统完整的成文法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。”材料中的“他”是 A．秦始皇B．汉谟拉比C．胡夫D．汉武帝 8．示意图有助于直观理解历史事件和历史现象。下面示意图正确反映了某宗教的传播路线，关于该宗教说法正确的是 A．诞生时间晚于另外两大宗教B．由释迦摩尼创立于巴勒斯坦
一、古代亚非文明 （一）古代埃及 1．尼罗河与古埃及文明 （1）地理位置与自然环境：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 （2）古埃及文明发展历程： 兴起约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家 公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和发展 新王国时代三个时代 在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延强盛 伸至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布” 衰落此后，古埃及又几度分裂，并不断遭到外族入侵 公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃灭亡 及。古埃及文明没有延续下去 （3）科学文化成就： ①特点：古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学成就最为突出。 ②表现：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 2．金字塔
（1）含义：从古王国时代，法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称为“金字塔”。 （2）地位：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。3．法老的统治 （1）君主专制制度的表现： ①权力象征：金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。 ②政治统治：古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。 ③宗教统治：在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。 （2）王权衰落： ①原因：随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。 ②时期：胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。 （二）古代两河流域 1．古代两河流域文明 （1）地理位置：“两河”，是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。两河流域，又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。 （2）奴隶制文明出现：约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国，小国之间混战不止。 （3）初步统一：大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一。此后，两河流域屡遭外族入侵和内部战乱。 2．古巴比伦王国 （1）建国：古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。 （2）统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比在位时，对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。 （3）强盛：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 3．《汉漠拉比法典》
九年级历史上册《古代亚非文明之古代印度》知识点练习题精选（人教版） “九年级历史上册《古代亚非文明之古代印度》知识点练习题精选”，更多2019中考动态，2019中考复习指导等信息，请及时关注中考网！ 1.孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝，因其创建者旃陀罗笈多出身于一个饲养孔雀的家族而得名。下面对孔雀王朝的表述有误的是 ( ) A.雅利安人建立 B.是古代印度文明的鼎盛时期 C.统一了整个印度半岛 D.首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一 2.印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是 ( ) A.社会成员分工不同 B.四个等级间权
利义务的多少 C.严格的阶级关系 D.等级间的种族差别 3.印度是世界文明古国之一。下列选项哪一项与印度有关 ( ) A.金字塔 B.汉谟拉比法典 C.分封制 D.种姓制度 4.下列对印度等级制度叙述不正确的是 ( ) A.等级之间界限森严 B.低级种姓不允许从事高级种姓的职业 C.不同种姓之间的男女不能通婚 D.种姓制度对印度社会的发展起到促进作用 5.几位同学排练关于印度种姓制度的一部短剧，以下场景符合印度种姓制度的史实是 ( ) A.首陀罗在主持祭祀活动 B.吠舍在法庭上审讯犯人 C.婆罗门在自己的田地里劳动 D.刹帝利命令军队出兵作战
6.古印度摩揭陀国王阿育王在印度是个家喻户晓的人物，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于哪一种姓 ( ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 7.某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是( ) A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂” 8.一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是( ) ①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域 A.①③④② B.①④②③
人教版（部编版）九年级历史上册第一单元古代亚非文明单元测试题（含答案） 一、选择题: 1.关于古代埃及文明的表述，不正确的是（） A. 发源于尼罗河流域 B. 公元前3100年出现了国家 C. 法老是最高统治者，实行专制统治 D. 发现了迄今为止最早的比较完备的成文法典 2.古巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是（） A. 金字塔 B. 汉谟拉比法典 C. 狮身人面像 D. 司母戊鼎 3.《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴 隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（） A. 古巴比伦王国对奴隶有一定的保护 B. 古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发 C. 古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 D. 古巴比伦王国对奴隶很残酷 4.如图所示文明古国创造的宝贵文明成果是（） A. 汉谟拉比法典 B. 金字塔 C. 佛教 D. 阿拉伯数字 5.古代印度的种姓制度中吠舍等级所包含的社会阶层是（） ①武士②农民③被征服者④商人⑤牧民 A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③④ 6.尼罗河是世界上最长的河流，历史上它曾经孕育过一个古老的文明国度。这个 国度是（） A. 古代埃及 B. 古代中国 C. 古代印度 D. 古巴比伦 7.假如春秋时期楚国国王到古代印度旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己竟 属于（） A. 第一等级婆罗门 B. 第二等级刹帝利 C. 第三等级吠舍 D. 第四等级首陀罗 8.下图这一高大宏伟的建筑位于（） A. 两河流域 B. 尼罗河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 9.在古印度在种姓制度中，普通的雅利安自由民被称为（） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 10.一位游客在法国卢浮宫博物馆参观时听到讲解员指着一件文物说“石柱上的法 典是现存的古代第一部比较完备的成文法典”。据此，你认为这位游客提到的历史文物应该出现在历史上的（） A. 两河流域 B. 黄河流域 C. 印度河流域 D. 尼罗河流域 二、材料解析题:
第一部分中考考点研究 世界古代史 第一单元古代亚非文明 (建议作答时间：15分钟) 1.(时空观念)绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径?下列年代尺中圆圈处的信息解读正确的是 ( ) A.尼罗河下游出现若干个小国家 B.古埃及初步实现了统一 C.埃及成为强大的军事帝国 D.埃及被波斯帝国所灭 2.(2020原创)兴建于约公元前2600年的胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔,金字塔石块之间严丝合缝,连刀片都插不进去,金字塔反映了古埃及国王无限权力?胡夫金字塔之后,金字塔越修越小?材料强调的是( ) A.胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔 B.胡夫金字塔建筑工艺高超 C.古埃及国王王权逐渐衰落 D.金字塔是古埃及文明的象征 3.(2019郑州模拟)楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区 ( ) A B C D 4.(2019通辽·史料实证)观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是 ( )
A.甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始 B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料 C.《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域很早就进入了文明时代 D.体现了世界文明的多样性 5.(2019株洲)某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱单位),吠舍骂了要罚款 150到200帕那,首陀罗骂了,要用滚烫的油灌入他的口中和耳中?”这一规定出自 ( ) A.古代印度 B.古代中国 C.古巴比伦王国 D.古代埃及 6.(2020原创)佛教宣扬“众生平等,忍耐顺从”?认为世界万物皆有因果,人的生老病死都是苦的,人必须消灭欲望,刻苦修行,死后方可进入“极乐世界”?佛教教义对种姓制度中的哪一个等级最为有利 ( ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 7.(2019许昌模拟)(5分)文化是民族的,世界的,人类文明在交流碰撞中融合发展?阅读下列材料, 回答问题： 材料一亚非大陆是人类文明的摇篮,这里大河奔腾,土地肥沃,易于农耕,孕育了古老的东方文明,古代埃及?古巴比伦?古代印度的文明,无不充满智慧和神奇?岁月流逝,历史永恒,灿烂的东方文明依然闪烁着不灭的智慧之光? 材料二古代希腊是西方文明的发祥地,它的自然地理环境明显不同于古代东方?它的文明在古代世界放射出耀眼的光芒……材料三伊斯兰教创始人穆罕默德说：“学问虽远在中国,亦当求之?” (1)列举出材料一中所谈到的三个国家的文明成果各一例?(3分) (2)材料二中的古希腊文明与材料一中的古代文明发生的自然地理环境有什么不同?(1分)
第一单元古代亚非文明 知识点： 1．古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，有利于农业生产，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 2．太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 3.金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。 4．古埃及的国王称法老，是全国最高的统治者，被认为是“神之子”。 5．古代两河流域文明起源于西亚的幼发拉底河与底格里斯河。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。 6．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 7．古代印度文明最早出现于印度河流域，公元前1500年左右，雅利安人侵入印度。孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 8．雅利安人建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，为前三个等级服务。各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。 9．佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教。 10．希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 11．希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，联合周围农村组成小国，突出特点是“小国寡民”。 12.伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，每一名公民都有参政的机会。公民大会是最高权力机构，建立津贴制度以保证贫穷公民参政议政。但占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 13．公元前4世纪，亚历山大建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 14．公元前509年，罗马建立了共和国，元老院掌握国家统治的决策权。 15．公元前450年左右，罗马颁布了成文法，被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》是
古代亚非文明 一、选择题（每题3分，共60分） 1．曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。（） ①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】C 2．宗教是人类的重要文化遗产。下列关于佛教的说法正确的是（） A．产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救” B．它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权 C．它的创始人是汉谟拉比 D．它的主要传播地区是东亚、西亚和北非 【答案】B 3．古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用什么文字“刻在黑色的玄武岩上”() A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．腓尼基文字 【答案】B 4．处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是( ) A．B．C．D． 【答案】C
5．根据迄今发现的史料,世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是( ) A．中国的夏朝 B．古代埃及 C．古代巴比伦 D．古代印度 【答案】C 6．读历史著作,摘录笔记,加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。下面的笔记表述错误的是( ) A． A B． B C． C D． D 【答案】B 7．货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值,它那精美的图案所体现的文化内涵,集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。下图这张精美的纸币应是( ) A．美元 B．英镑 C．欧元 D．埃及镑 【答案】D 8．历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是
1.1.1古代埃及（练习） 一、选择题： 1．（2013··6）尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是( ) A．象形文字金字塔B．种姓制度佛教 C．楔形文字汉谟拉比法典D．公元纪年基督教2．（2013··11）随着生活水平的提高，越来越多的中国人到世界各地旅游。 埃及开罗最吸引人们参观的古代遗迹是 ( ) A B C D 3．（2013··11）古代埃及是人类早期文明的发源地之一，其重要的文明遗存是( ) A．空中花园 B．金字塔 C．克尔白神庙 D．巴黎圣母院 4．（2013··18）在一次虚拟的世界文化之旅中，下列文明古国境，一座外形近似“金”字且作为国王陵墓与权力象征的建筑，引起同学们的广泛关注。它位于( ) A B C D 5．（2013··17）图8所示的建筑物是世界八大奇迹之一，它是古代哪一文明最有影响力的象征之一( ) A．古代埃及B．古代中国 C．古代印度D．古巴比伦
6．（2013··16）金字塔是古埃及文明的象征，它位于( ) A．黄河流域 B．两河流域C．尼罗河流域 D．印度河流域7．（2013·普洱·15）古埃及是四大文明古国之一，下列能代表古埃及文明成就的是( ) A．金字塔和狮身人面像 B．圣索菲亚大教堂 C．巴黎圣母院D．麦加清真寺 8．世界第一长河所孕育的文明古国是 ( ) A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代中国9．古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”尼罗河与古代埃及文明的关系是 ( ) A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料。有利于埃及农业的发展B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明 C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高 D．尼罗河的泛滥淹死了许多人 10．公元前6世纪，灭亡古代埃及的是 ( ) A．古巴比伦 B．古代印度 C．波斯 D．雅利安人11．四大文明古国中，位于北非的是 ( ) A．古巴比伦 B．古代埃及 C．古代印度 D．古代中国13．公元前15世纪，埃及国力强盛，成为一个军事大帝国，它地跨 ( ) A．欧亚两洲 B．欧非两洲 C．亚美两洲 D．亚非两洲14．考古工作者在埃及金字塔里发现了许多符号，这种古老而神秘的文字是( ) A．腓尼基字母 B．字母文字 C．象形文字 D．甲骨文15．下列有关金字塔的表述，正确的有 ( ) ①金字塔是古代埃及法老的陵墓 ②现存最大的金字塔是胡夫金字塔 ③金字塔是古代埃及人民智慧和血汗的结晶 ④胡夫金字塔是现在世界上最高的建筑物 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 16．法国埃菲尔铁塔建成之前，世界上最高的建筑物是 ( ) A．胡夫金字塔 B．狮身人面像 C．空中花园 D．黄帝陵
《古代亚非文明》单元检测题 一、选择题 1．公元前18世纪的古巴比伦，两户人家发生纠纷，法官进行裁决，法官依据的成文法典是A．《汉谟拉比法典》 B．《民法典》 C．法官的个人意愿 D．种姓制度 2．印度种姓制度中，下列选项符合当时手工业者身份的是 A．掌管祭祀 B．掌管行政权力 C．与国王的女儿通婚 D．为前二个等级服务 3．“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿，首陀罗是原人的脚。”这描述的是 A.分封制 B.种姓制度 C.奴隶制 D.君主专制 4．大河流城孕育了灿烂的古代人类文明，下列与古巴比伦文明有关的是 A.《汉谟拉比法典》 B.狮身人面像 C.种姓制度 D.司母戊鼎 5．某旅行社制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是 A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B．在两河流域驻足，了解佛教起源，感受古代印度的风采 C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址 D．游雅典卫城遗址，看汉漠拉比石柱，感叹海洋文明的魅力 6．下列哪一建筑与金字塔的用途最相似( ) A．都江堰B．长城C．秦始皇兵马俑D．大运河 7．下列关于宗教的说法正确的是 ①世界三大宗教分别是基督教、佛教、道教 ②公元1世纪在巴勒斯坦一带的民众把希望寄托于“救世主”耶稣，渴望拯救自己脱离苦海 ③佛教起源于古印度，宣扬“众生平等” ④伊斯兰教的创始人穆罕默德于622年被迫出走麦地那 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 8．以下是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图，其中，制定了较为系统和完整法典的国家位于
A．① B．② C．③ D．④ 9．下图所示为古代社会的一种等级制度，该制度存在于 A．古代中国 B．古代两河流域 C．古代巴比伦 D．古代印度 10．人类文明最早在大江大河流域产生，其中在两河流域诞生的古代文明是 A．古埃及文明 B．古希腊文明 C．古印度文明 D．古巴比伦文明 11．两河流域又称（） A．安纳托利亚 B．克拉伊纳 C．美索不达米亚 D．特兰西瓦尼亚 12．宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会特殊意识形态。宗教信仰寄托着人们对命运的期望和对人生的关注，正确的宗教信仰能指导、修正、支配着人们的社会生活和精神生活。世界三大宗教创立的先后顺序是 ①道教②佛教③伊斯兰教④基督教 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．②④③ 13．代表古埃及文明成就，成为古埃及文明象征的是 A．万里长城 B．金字塔 C．种姓制度 D．巴黎圣母院 14．大河流域孕育了古代灿烂的人类文明，下列选项代表古代埃及文明的是 A．金字塔 B．《十二铜表法》 C．种姓制度 D．《汉谟拉比法典》 15．下列关于金字塔的表述不正确的是 A．是法老的巨型陵墓 B．因用黄金堆砌而得名 C．反映了法老的无限权力 D．是古埃及文明的象征
古代亚非文明的典型代表是什么 古代亚非文明表 古国名称 位置（大河流域） 文明代表 古老文字 古代埃及 尼罗河流域 金字塔——国王陵墓，权力象征 胡夫最大，古代埃及文明的标志 象形文字 古巴比伦 两河流域（幼发拉底河、底格里斯河） 《汉谟拉比法典》——维护奴隶制度； 三部分构成；世界第一部成文法典； 楔形文字 古代印度 印度河、恒河流域 种姓制度——等级森严，互不通婚 古代亚非文明的文化对人类文明的发展有什么重要贡献
古代亚非文明的文化对人类文明的发展有什么重要贡献 ①埃及象形文字：为以后字母文字形成奠定了基础；②西亚楔形文字：被西亚各民族采用,为人类文明的发展做了重大贡献；③腓尼基字母：为欧洲字母文字形成奠定了基础；④中国甲骨文：今天的汉字就是由它发展而来的. 亚非古代的四个文明的特点 幅员辽阔，优越的地理环境为农业经济的发展提供了有利条件，也因此造就了农业文明，为小农意识下的农业文化的奠定了基础。 而以古希腊为代表的西欧等国也因其自然环境的特点取向海洋文化为主的异型农业文化，这也是整个西方文化的一个重要源头。 以中国为例的“农耕文化”，使得人们的生存依赖于自然，并且做到人与自然相适应，从而产生人、社会、自然一体化的观念。这样的观念使得小农生产和以传统农业经济为主导的导致了农业文明。 海洋文化自由、规律性不强，人们对于自然表现出主观积极的能动态度，人们不过分地依赖自然条件，也没有固定的思维模式。而航海导致商业贸易的发达，生活新奇富有刺激，对自然的依赖性在海洋民族心理上不断减弱，使得强调人的主动性，突出人对自然的征服。 小农经济生产方式要求崇尚经验，培养了人们爱好和平，礼仪为重，互帮互助的
第一单元 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．右图中的石瓶是古代埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有国王和王后的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是() A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．字母文字 2．楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区() A B C D 3．公元前18世纪某国王宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座
‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷，认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是() A．胡夫 B．伯里克利 C．汉谟拉比 D．穆罕默德 4．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典明确规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。这表明该法典() A．维护奴隶阶级的利益 B．维护全体居住者的利益 C．维护严格的种姓制度 D．维护奴隶主阶级的利益 5．右面示意图所反映的制度出现在() A．古代埃及 B．古代印度 C．古巴比伦 D．古代中国 6．根据古代印度种姓制度的规定，下列选项符合当时农民身份的是() A．担任祭司 B．与国王或官吏的女儿成婚
C．掌握军权 D．纳税供养第一、第二等级 7．如果为下面三幅图片拟订一个学习主题，最恰当的是() A．上古亚非文明 B．中古亚欧文明 C．文明的冲突 D．社会的变革 8．《建筑与民主》一书中说：“雅典人通常在半圆形的山坡上集会。确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”这反映了雅典() A．实行民主政治 B．注重法制建设 C．建筑水平高超 D．文化繁荣昌盛 9．右图所示的古希腊历史人物对当时雅典政治的最大贡献是()
古代亚非文明概述
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
古代亚非文明的典型代表是什么 古代亚非文明表??古国名称?位置（大河流域） 文明代表 古老文字?古代埃及 尼罗河流域?金字塔——国王陵墓,权力象征 胡夫最大，古代埃及文明的标志 象形文字?古巴比伦?两河流域（幼发拉底河、底格里斯河)?《汉谟拉比法典》——维护奴隶制度； 三部分构成;世界第一部成文法典;?楔形文字 古代印度 印度河、恒河流域?种姓制度——等级森严，互不通婚 古代亚非文明的文化对人类文明的发展有什么重要贡献 古代亚非文明的文化对人类文明的发展有什么重要贡献 ①埃及象形文字:为以后字母文字形成奠定了基础;②西亚楔形文字:被西亚各民族采用,为人类文明的发展做了重大贡献;③腓尼基字母：为欧洲字母文字形成奠定了基础;④中国甲骨文:今天的汉字就是由它发展而来的. 亚非古代的四个文明的特点
幅员辽阔,优越的地理环境为农业经济的发展提供了有利条件,也因此造就了农业文明，为小农意识下的农业文化的奠定了基础。 而以古希腊为代表的西欧等国也因其自然环境的特点取向海洋文化为主的异型农业文化,这也是整个西方文化的一个重要源头。 ?以中国为例的“农耕文化”,使得人们的生存依赖于自然,并且做到人与自然相适应，从而产生人、社会、自然一体化的观念。这样的观念使得小农生产和以传统农业经济为主导的导致了农业文明。? 海洋文化自由、规律性不强，人们对于自然表现出主观积极的能动态度,人们不过分地依赖自然条件，也没有固定的思维模式。而航海导致商业贸易的发达,生活新奇富有刺激,对自然的依赖性在海洋民族心理上不断减弱，使得强调人的主动性,突出人对自然的征服。??小农经济生产方式要求崇尚经验,培养了人们爱好和平，礼仪为重，互帮互助的性格。这和欧洲人"好斗"性格以及"战争是万物之父＂的观念极然不同。一个是寻求和平、安宁；一个是征服和扩张；这种民族性格、心理和观念的不同会带来文化的差异,导致各走各的道。 古代亚非文化成就 １.象形文字:?为什么叫象形文字呢？就是因为它用图形来表示事物。请同学们看课本15页《象形文字》。在这里可以看到,埃及人画了两条腿,表示“走”，画了一只眼睛,眼睛下面用三条竖杠表示眼泪，以此表示“哭”。古埃及的象形文字一共有700多个。后来,这些符号除了表示意思外，也表示一定的音节，在此基础上,音节字中的一部分简化为字母符号,共24个。因此,这种文字为以后的字母文字的产生奠定了基础，说明了象形文字对世界文化是有影响的。(找学生读
《亚非大河文明——古代埃及》教学设计 11历本 11105214114 缪艳艳 【教材版本】 人教版《历史与社会》八年级上册20XX年第1版。 【教材分析】 本课是人教版《历史与社会》八年级上册第一单元的第一课《亚非大河文明》中的第一目，主要讲述了古埃及的各文明成果，是七年级下册第八单元第二课《早期文明区域》的延续和深化，又与古代西亚国家、古印度和中华早期国家连接和对比，是七年级下册的延伸，在本单元内部结构上具有启下的作用。课程标准对此课的要求是“比较古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代希腊的地理特征， 分析自然环境对早期区域文明的影响。”课程标准还在活动建议上提出“引导学生在地图上圈划出人类文明发祥地的区域，标明其年代；指导学生从当时的经济生活和文化成就中找出环境影响的印记。”因此，这一节课教师要进行适当的材料、图片，让学生对古埃及的文明成就做出整体感知，以及它产生的原因。引导 学生通过地图、图片、材料等的分析，得出自然环境（尤其是尼罗河）对古埃及 文明产生的重要影响。要让学生将人类与环境联系起来，意识到人与自然密不可分。 【学情分析】 初二的学生已经对埃及有一些粗浅的了解，对金字塔、木乃伊、法老等具有代表性的古埃及文明成就都有所耳闻。少数知识面较广的学生甚至看过专门介绍的书籍，因此有一定的基础。七年级时学生已经学习过《早期文明区域》一课， 知道尼罗河流域的地理知识和部分尼罗河文明成果。但是学生还没有将区域文明与环境的关系建立起来，也不明白古埃及文明对人类文明做出的巨大贡献。因此教师需要通过地图、图片、故事等素材来调动学生兴趣。 【教学设计】 （一）教学目标
知识与技能过程与方法情感、态度、价值观 1、认识早期文明的 区域。 2、了解古埃及的各 项文明成就。 3、简述尼罗河对埃 及文明带来的影 响。1、能通过图片提取有效信 息并总结特点或得出结 论。 2、通过学习，能够从自然 环境出发分析环境对文 明产生的影响，从而能 正确把握人与自然的关 系。 懂得人与自然应和 谐发展。 （二）教学重难点 1、教学重点：古埃及各文明成就。 2、教学难点：尼罗河对古埃及文明带来的影响，认识人与自然的关系。（三）教学方法 讲授法、直观演示法、分析归纳法 （四）教学过程 环节一分析图片，导入新课 幻灯片展示四张图片，让学生说出它们是属于哪几个国家的建筑物。 师：让学生在地图上标出四大文明古国的位置并说说它们的地理位置有没有什么共同特点。 （幻灯片上首先遮去国名，生指出位置并概括归纳）
教学准备 1. 教学目标 （一）知识与技能目标 1．知道古埃及的代表性文明成就，理解它们对于人类文明发展的意义； 2．结合图片和相关资料分析埃及的自然环境特点，理解尼罗河在埃及的重要地位。 （二）过程与方法 1．通过讨论、分析自然环境影响文明产生，进一步认识大河对文明形成的重要作用，了解文明产生的多源性。 （三）情感、态度和价值观 1．通过了解尼罗河对古埃及文明形成的重要作用，使学生深刻体会人类文明的产生有多个源头，是各个民族共同创造的结果。 2．通过了解金字塔建造及特征，使学生进一步认识到人民群众的智慧是无穷的，人民群众是历史的创造者。 2. 教学重点/难点 1．运用多媒体形象直观展示丰富资料，吸引学生兴趣。 2．加入生活化元素，使课堂接近学生，学生融入课堂。 3．采用独立学习与小组学习相结合的方法，使学生既能独立思考，又能在遇到难题时互相讨论，取长补短，让学生积极参与学习。 3. 教学用具 PPT 4. 标签 古代埃及,四大文明古国,历史与社会 教学过程 【教学过程设计】： 1．导入新课：
出示视频短片：《埃及——无可比拟》学生欣赏。 教师课前导入：希罗多德说过：“没有任何一个国家有这样多的令人惊异的事物，没有任何一个国家有这样多的非笔墨所能形容的巨大业绩。” 设问：四大文明古国。 设计意图：本课作为本单元的第一节课，有着承前启后的重要地位，接续七年级最后的单元“文明探源”，有必要对几个大河流域的早期区域文明做知识回顾。 2．教学环节一：古埃及的自然环境——尼罗河 出示：赞美尼罗河诗歌、尼罗河图片。 设问：解释歌词“一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”。 教学预设：尼罗河是唯一水源，为人类生存提供条件。 设问：解释歌词“你用你神秘的方式，带来了肥沃的土壤。” 教学预设：定期泛滥，利于农业发展。 设问：还有什么“美好的东西”？ 教学预设：便于航行。 片段小结：尼罗河为人们生存繁衍提供了条件，定期泛滥促进了古埃及农业的发展；而其平缓的河水以及盛行风又提供了便利的航运条件；这些有利条件促进了尼罗河流域的统一。 3．教学环节二：几何学和太阳历 活动：分组采访官员和农民，自己设计采访的问题，小组成员分角色表演。 活动设计意图：学生在采访和回答的过程中理解尼罗河的定期泛滥对古埃及的、天文学和几何学的产生的重要意义。 出示：几何图形和太阳历中的三个季节。 设问：太阳历发明的意义
一、选择题 1．古代亚非文明辉煌灿烂。下列图片中用来考察古埃及文明的第一手史料是 A．B． C．D． 2．尼罗河流域孕育的古代人类文明是 A．古代印度文明 B．古代巴比伦文明 C．古代埃及文明 D．古代希腊文明 3．周杰伦歌曲(爱在西元前》的歌词写道:“古巴比伦王颁布了…距今已经三千七百多年…泥板上的字迹依然清晰可见…深埋在美索不达米亚平原…”据歌词和所学知识判断,以下说法正确的是( ) A．古巴比伦王颁布的是《汉谟拉比法典》 B．古巴比伦王颁布的法典体现了人人平等的原则 C．泥板上的文字是象形文字 D．美索不达米亚平原属于印度河流域 4．如图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是 A．该宗教是伊斯兰教 B．它的经典是《古兰经》 C．它创立于巴勒斯坦地区 D．它的创始人是释迦牟尼 5．假如春秋时期楚国国王到印度去旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己竟属于A．第一等级婆罗门
B．第二等级刹帝利 C．第三等级吠舍 D．第四等级首陀罗 6．下图中的“？"处应填 A．古埃及 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马 7．人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。下列有关的史前成就，搭配不完全正确的一组是 A．古代埃及文明：金字塔和象形文字 B．古代两河流域文明：汉漠拉比法典和楔形文字 C．古代中国文明：分封制度和青铜文明 D．古代印度文明：种姓制度和《天方夜谭》 8．如果奴隶对其主人说“你不是我的主人”，则主人可以割掉奴隶的耳朵。这样的法律条文最有可能出现在以下哪个文明古国? A．古巴比伦B．古埃及C．古印度D．古希腊 9．“根据某一宗教传说，释迦牟尼是释迦族的王子。青少年时期，他深感人世无常，充满困难，决心寻求解脱苦难的出路。29岁时他出家修行，后在一棵菩提树下顿悟得道。”下列相关说法正确的是 A．这一宗教是伊斯兰教B．释迦牟尼应该属于种姓制度中的婆罗门C．这一宗教提出“众生平等”D．这一宗教信仰“耶稣”“上帝”10．“它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，为研究古巴比伦社会提供了珍贵材料。”“它”指 A．《汉谟拉比法典》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《民法典》 11．《汉谟拉比法典》中规定：倘自由民打地位较高者之（脸）颊，则应于集会中以牛鞭
【必考题】中考九年级历史上第一单元古代亚非文明模拟试卷(及答案)(1) 一、选择题 1．《汉谟拉比法典》中规定：倘自由民打地位较高者之（脸）颊，则应于集会中以牛鞭之六十下。这一法律条文表明法典（） A．不保护自由民的尊严B．禁止了执行者随意量刑 C．维护奴隶阶级的利益D．维护全体自由民的利益 2．在人类历史的进程中,非洲文明较早告别野蛮与蒙昧,书写出一部厚重有趣的历史书,这本书包含了璀璨文明、神话故事、历史典故、神秘宝藏……走近尼罗河畔你了解的“璀璨文明”应是( ) A．充满神秘的楔形文字B．巍然屹立的金字塔 C．等级森严的种姓制度D．提侣改革的法家思想 3．古巴比伦人在生产生活过程中,对刑事、民事、商贸、婚烟等行为都作了较细的规定,并于公元前18世纪前后形成了一部成文法典,这部法典是( ) A．《查士丁尼法典》B．《摩奴法典》 C．《汉谟拉比法典》D．《民法典》 4．从图片中获取信息，是学习历史不可或缺的基本能力。如图反映的是哪一内容的相关信息 A．古代埃及奴隶制度B．《汉谟拉比法典》 C．古代印度种姓制度D．西欧封建等级制度 5．在封建时代的欧洲，如果佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等，有权处罚这些侵犯领主利益行为的机构是（） A．国家法院B．庄园法庭 C．元老院D．公民大会 6．周杰伦歌曲(爱在西元前》的歌词写道:“古巴比伦王颁布了…距今已经三千七百多年…泥板上的字迹依然清晰可见…深埋在美索不达米亚平原…”据歌词和所学知识判断,以下说法正确的是( ) A．古巴比伦王颁布的是《汉谟拉比法典》 B．古巴比伦王颁布的法典体现了人人平等的原则 C．泥板上的文字是象形文字 D．美索不达米亚平原属于印度河流域 7．如图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是
第1课时古代亚非大河文明 一、古代埃及（非洲） 1.地理位置:在非洲的东北部，莽莽沙漠之中，尼罗河自南向北，注入地中海。尼罗河每年定期泛滥，水退以后留下了肥沃的黑土，有利于农作物的种植。这种得天独厚的自然环境，是埃及文明赖以产生和发展的基础。因此，古希腊历史学家希罗多德赞叹埃及是“尼罗河的馈赠”。（课本第4页小字） 2.产生发展：公元前3500年，尼罗河流域出现奴隶制小国。公元前3000年，埃及初步统一，定都孟菲斯。公元前15世纪，图特摩斯三世在位时，埃及国力强盛、疆土不断扩大，成为地跨亚非两洲的军事帝国。公元前6世纪，埃及被西亚国家波斯所灭。 3.金字塔。古埃及的最高统治者称为法老，金字塔是法老的陵墓。为什么每个国王即位以后，都要为自己建造陵墓呢？古埃及的法老们不仅仅满足生前统治着人世，幻想死后复活成神，永远庇护着他们的子孙后代。根据古埃及的宗教和神话，只有保存好尸体，灵魂才有寄托的地方，才能复活。因此，他们把尸体挖去内脏，浸入盐水等防腐剂，填以香料，用麻布裹紧。这种可以保存很久的尸体叫做“木乃伊”。金字塔就是存放法老的木乃伊的地方，是他死而复活后的“永世的城堡”。这便是每个法老即位以后都要为自己修筑陵墓的原因。 金字塔的建筑群，散布在尼罗河的下游，已经勘察到的金字塔大约有八十座。其中，有三十多座可见其原有轮廓，其余的只剩一些废石堆了。这些金字塔中，规模最大的是第四王朝的第二代法老胡夫金字塔。胡夫金字塔原高146.59米，由于长期的风化剥落，现高仅为137米，共用230万块大小不等的石灰石和花岗岩垒叠而成，平均每块巨石重约 2.5吨。胡夫金字塔不仅外观雄伟，而且内有结构复杂的“地下宫殿”，整个建筑设计严密，工程牢固，历时几千年还安然屹立于尼罗河畔。 为什么金字塔千年不倒呢？金字塔有两个忠实“保镖”—52度“角”和方锥体的“形”。金字塔面与面之间的角度是51度50分9秒，这与有“自然塌落现象的极限角和稳定角”之称的52度角相差无几，而52度角被认为是最稳定的角，这说明金字塔是按照这种“极限角和稳定角”来建造的。 这些巨石是如何搬运到位的？一般认为是这样建造的：首先采石，工匠们把加工过的平整光滑的巨石用人或牛拉的木橇运往现场。由于木橇运行需一条平坦的道路，这需要先修路，据估计仅这项工程就花去了将近10年的时间。他们如何把一块块巨石一直垒到百米以上的高度呢?古埃及人很聪明，他们围绕金字塔塔基修出螺旋上升的缓坡道，随着塔的升高，坡道也螺旋上升，这样石料总是可以运上去。以此类推，等到塔建成后，再将土坡移走，让金字塔显露出来。在技术非常落后的古代，进行这样巨大的工程是异常艰苦的。这些金字塔的建成，充分显示出建造者已经掌握了相当丰富的物理学和数学知识，表现了古代埃及劳动人民的聪明才智。 金字塔是谁建的？面对高大雄伟的金字塔，人们在赞叹之余，也产生了很多疑问。有人说是火星人建的，理由是现代科学发现火星上有人类一样的高智慧生物，一般人认为，金字塔是古埃及所建，根据历史学家希罗多德的记载，以胡夫金字塔为例，据说是用了10年时间修筑运石道路和地下墓室，又用了20年时间才砌成塔身，整个工程历时30年。耗费了大量的人力和物力。 结论：金字塔是埃及国王残酷奴役人民的历史见证，也是埃及劳动人民集体智慧的结晶；人民群众是历史的创造者。 4.狮身人面像 狮身人面像是古埃及国王威严的象征。在哈佛拉金字塔旁的狮身人面像是最著名的。石像的面部是按哈佛拉的相貌塑造的，它面向东方，高达22米，长57米，加上被埋没的前爪，全长60多米，一只耳朵就有2米长。整个狮身人面像是用建筑金字塔时留下的一块天然巨石雕成的。1798年拿破仑率兵远征埃及时，曾用大炮轰击狮身人面像，希望打开通往内部的入口，破坏了雕像的面部，鼻子崩落，眉目模糊，形成一种奇特的“笑容”，增添了一种朦胧的神秘感。 无论是建造雄伟壮观的金字塔，还是威风凛凛的狮身人面像，其目的在于让人们相信，法老凌驾一切的威权是永世不可动摇的，妄图以此震慑人民的心灵，维护奴隶主专政。 （放映《空中花园》，图片属于哪一地域？古代巴比伦的景观）
第一单元 一、选择题（每小题3分，共45分） 1 ?右图中的石瓶是古代埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品， 身上有国王和王后的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是 A ?象形文字 B ?楔形文字 C ?甲骨文 D ?字母文字 2 ?楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区（ ） A B C D 3?公元前18世纪某国王宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座 '公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他 所面临的纠纷，认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是（） A ?胡夫 B .伯里克利 C .汉谟拉比 D.穆罕默德 4?迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典明确规定: 自己 的主人，要处以割耳之刑。这表明该法典（） A .维护奴隶阶级的利益 B ?维护全体居住者的利益 C .维护严格的种姓制度 用于盛化妆品或油膏, （） 奴隶打自由民的嘴巴或不承认
D .维护奴隶主阶级的利益
5.右面示意图所反映的制度出现在 （ ） A .古代埃及 B ?古代印度 C .古巴比伦 D .古代中国 6.根据古代印度种姓制度的规定，下列选项符合当时农民身份的是 （ ） A .担任祭司 B ?与国王或官吏的女儿成婚 C ?掌握军权 D .纳税供养第一、第二等级 7?如果为下面三幅图片拟订一个学习主题，最恰当的是 （ ） A ?上古亚非文明 B .中古亚欧文明 C .文明的冲突 D .社会的变革 &《建筑与民主》一书中说：“雅典人通常在半圆形的山坡上集会。确保每一个参与讨 论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”这反映了雅典 （ ） A ?实行民主政治 B .注重法制建设 C .建筑水平高超 D .文化繁荣昌盛 9?右图所示的古希腊历史人物对当时雅典政治的最大贡献是 （ ） 逼汉谟拉比法典》石柱 种姓制度 變型门\ 煤及金字塔
第一单元《古代亚非文明》单元测试题 一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1．大河流域孕育了古代灿烂的人类文明，下列选项代表古代埃及文明的是（）A．金字塔 B．《十二铜表法》 C．种姓制度 D．《汉谟拉比法典》2．“这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。”这部法典是指（） A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《权利法案》 D．《拿破仑法典》3．世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是（） A．汉谟拉比法典 B．《圣经》 C．《天方夜谭》 D．《金刚经》 4．古埃及文明是世界上最早的文明之一。孕育古埃及文明的摇篮是（） A．黄河 B．印度河 C．尼罗河 D．底格里斯河 5．法国前总统希拉克参观秦始皇陵兵马俑博物馆后，在留言薄上写道：“不看……不算真正到过埃及；不看秦俑不算真正到过中国。”在埃及应该看到的是（）A．金字塔 B．尼罗河 C．《汉谟拉比法典》石柱 D．长城 6．要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字（） A．拉丁字母 B．象形文字 C．希腊字母 D．楔形文字 7．在《汉谟拉比法典》中，有许多关于关于租赁、雇佣、交换、接待等发明的规定。从中我们可以了解到（） A．奴隶制度在古巴比伦相当发达 B．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征 C．古巴比伦分为自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级 D．商品经济在古巴比伦比较活跃 8．城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。下图反映的是摩亨佐·达罗城市遗址，该遗址位于（） A．印度河流域B．两河流域 C．尼罗河流域D．地中海沿岸 9．安徽省境内的九华山是中国佛教四大名山之一。佛教传播到中国的时间是（）A．西汉末年 B．隋朝末年 C．唐朝初年 D．明末清初 10．人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域。下列大河流域主要文明搭配错误的