物化实验报告_双液系的气液平衡相图实验5 双液系的气液平衡相图
丛乐 2005011007 生51
实验日期:2007年11月10日星期六提交报告日期:2007年11月24日星期六助教老师:贾维杰
1 引言
1.1实验目的
1( 用沸点仪测定在常压下环已烷—乙醇的气液平衡相图。
2( 掌握阿贝折射仪的使用方法。
1.2 实验原理
将两种挥发性液体混合，若该二组分的蒸气压不同，则溶液的组成与其平衡气相的组成不同。在压力保持一定，二组分系统气液达到平衡时，表示液态混合物的沸点与平衡时组成关系的相图，称为沸点和组成(T-x)图。沸点和组成(T-x)的关系有下列三种:(1)理想液体混合物或接近理想液体混合物的双液系，其液体混合物的沸点介于两纯物质沸点之间见图1(a);(2)各组分蒸气压对拉乌尔定律产生很大的负偏差，其溶液有最高恒沸点见图1(b);(3)各组分蒸气压对拉乌尔定律产生很大的正偏差，其溶液有最低恒沸点见图1(c)。第(2)、(3)两类溶液在最高或最低恒沸点时的气液两相组成相同，加热蒸发的结果只使气相总量增加，气液相组成及溶液沸点保持不变，这时的温度称恒沸点，相应的组成称恒沸组成。第一类混
(3)类混合物用一般精馏方法只能分离出合物可用一般精馏法分离出这两种纯物质，第(2)、
一种纯物质和另一种恒沸混合物。
图1 沸点组成图
为了测定二元液系的T-x图，需在气液达到平衡后，同时测定溶液的沸点、气相和液相组成。
本实验是测定具有最低恒沸点的环己烷—乙醇双液系的T-x图。方法是用沸点仪(图2)直接测定一系列不同组成之溶液的气液平衡温度(即沸点)，并收集少量馏出液(即气相冷凝液)及吸取少量溶液(即液相)，分别用阿贝折射仅测定其折射率。为了求出相应的组成，必须先测定已知组成的溶液的折射率，作出折射率对组成的工作曲线，在此曲线上即可查得对应于样品折射率的组成。
沸点仪的种类很多，图2所示是一种带有电阻丝加热的沸点仪。沸腾的溶液由喷嘴喷向温度计，因此可以测得蒸气与液相平衡的温度。气相经冷凝后贮存在小泡内。
图2 沸点仪
1 水冷却入口，
2 气相冷凝液贮存小泡，
3 温度计，
4 喷嘴，
5 电炉丝，
6 调压器
2 实验操作
2.1 实验药品、仪器型号及测试装置示意图
1.仪器
沸点仪、调压器、阿贝折射仪(编号 00011887)
SL-1超级恒温槽、1,10?温度计、酒精温度计、滴管、放大镜。
2.药品
环己烷(分析纯;20?时密度:0.778-0.779g/ml;M=84.16)、 r
无水乙醇(分析纯;20?时密度:0.789-0.791g/ml;M=46.07) r
各种浓度的环已烷—乙醇混合溶液。
2.2 实验条件
表1 实验条件记录
实验前温度实验前大气压实验前空实验后温度实验后大气压实验后空(?) (kPa) 气湿度 (?) (kPa) 气湿度
17.8 102.78 35% 19.1 102.79 35%
2.3 实验操作步骤及方法要点
1(测定溶液的折射率
用阿贝折射仪测定环己烷、无水乙醇以及由环已烷—乙醇组成的标准溶液的折
射率，作折射率对组成的工作曲线。折射仪使用方法见仪器5。
2(检查待测样品的浓度
在通电加热之前，检查沸点仪内的待测样品的浓度是否合适。若浓度不符合要求，则加环己烷或乙醇调正。
3(测定液相和气相组成
分别测定质量百分数为10,、 30,、69.5,、92,、97(5,、100,的环已烷—乙醇
溶液在沸点下的液相和气相的组成。测定方法如下:
接通电源，通冷却水，按要求调节调压器，加热溶液至沸腾。待其温度计上所
指示的温
度保持恒定后，读下该温度值，同时停止加热，并立即在小泡中取气相冷凝
液，迅速测定其折射率，冷却液相，然后用滴管将溶液搅均后取少量液相测定其折射率。若认为数据不可靠，重复上述操作。注意:每次测量折射率后，要将折射仪
的棱镜打开晾干，以备下次测定用。
4(绘图
由实验数据(温度可先不校正)绘制沸点——组成草图，根据图形决定补测若干
点数据。
5(注意事项
1)加热电阻丝的电压不得超过40V。
2)一定要使体系达到气液平衡即温度稳定后才能取样分析。
3)取样后的滴管不能倒置。
4)取气相冷凝液的同时，停止加热。待被测液相溶液冷却后测其折射率。 5)使用阿贝折射仪时，棱镜行不能触及硬物(特别是滴管)。棱镜上加入被测溶液后立即关闭镜头。实验中必须使用同一台阿贝折射仪。
6)实验过程中必须在沸点仪的冷凝管中通入冷却水，使气相全部冷凝。
3 结果与讨论
3.1 原始实验数据
1) 原始实验测量数据
以下数据测定过程中阿贝折射仪(恒温槽)温度为25.0?。
(a)环己烷—乙醇标准溶液组成与折射率的测量数据
表2 环己烷—乙醇标准溶液组成与折射率测量原始数据
0% 标准溶液组成100% 13.2% 29.0% 48.6% 69.2% 83.5% (环己烷) (环己烷质量分数)(乙醇)
折射率 1.3601 1.3671 1.3750 1.3874 1.4019 1.4127 1.4249
(b)双液系平衡温度、液相和气相组成的测量数据
表3 双液系平衡温度、液相和气相组成的测量数据
溶液组成 0% 100% 10% 30% 69.5% 90% 96% (乙醇) (环己烷) (环己烷质量分数)
沸点(t)/? 78.40 73.75 67.30 64.80 65.34 68.20 80.79 0
器外度数(n) 28.90 24.29 19.33 13.91 23.91 19.73 30.64 辅助温度计读数(t)/? 23.0 20.05 20.3 23.0 21.1 24.0 24.0 s
气相折射率 1.3600 1.3670 1.3965 1.4002 1.4032 1.4060 1.4245 液相折射率 1.3603 1.3622 1.3743 1.3991 1.4160 1.4220 1.4239
2) 实验相关数据记录
表4 实验相关数据(文献值)
环己烷—乙醇环己烷—乙醇恒沸混合物组成名称环已烷沸点乙醇沸点恒沸点 (环己烷质量分数)
数值 80.74?C 78.32?C 64.90?C 69.50%
3.2计算的数据、结果
1) 环己烷—乙醇标准溶液的组成——折射率工作曲线
将表2中的数据用作图法表示出来，可得到环己烷—乙醇标准溶液的组成——折射率工作曲线。结果如下一页图3所示:
折射率1.43
回归分析结果1.42
1.41
1.4
1.39折射率1.38
1.37
1.36
1.35
0.000.200.400.600.801.00
溶液组成(环己烷质量分数)
图3环己烷—乙醇标准溶液的组成——折射率工作曲线 2 通过回归分析，可得标准曲线的方程为:y = 0.0167x + 0.0485x + 1.3601，其2R = 0.9997。根据此式可以利用折射率数值求得溶液的组成。 2) 双液系平衡温度、液相和气相组成的测量数据的计算和处理
温度校正公式为:t’ = t+ K? n? (t-t)(其中K=0.00016。气相和液相环己烷质量00s2分数可通过所得的工作曲线方程y = 0.0167x + 0.0485x + 1.3601求得。
把气液两相平衡时的各个数据计算处理列入表格内，结果汇总见下表5: 表5 进行计算和校正后的数据汇总
溶液组成 0% 100% 10% 30% 69.5% 90% 96% (乙醇) (环己烷) (环己烷质量分数)
沸点(t)/? 78.40 73.75 67.30 64.80 65.34 68.20 80.79 0
器外度数(n) 28.90 24.29 19.33 13.91 23.91 19.73 30.64
辅助温度计读数(t)/? 23.0 20.05 20.3 23.0 21.1 24.0 24.0 s
校正后沸点(t’)/? 78.66 73.96 67.45 64.89 65.51 68.34 81.07
气相环己烷质量分数 0.0% 13.6% 61.9% 67.2% 71.3% 75.2% 99.0%
液相环己烷质量分数 0.4% 4.3% 26.8% 65.6% 88.4% 95.9% 98.3% 3) 利用所得数据作环己烷—乙醇体系的沸点——组成图
将表5中的数据作图，可得环己烷—乙醇体系的沸点——组成图(见下图4)
84
82
气相线80液相线78
76
74
72
沸点/?70
68
66
64M
62
60
0.000.100.200.300.400.500.600.700.800.901.00
溶液组成(环己烷质量分数)
图4环己烷—乙醇体系的沸点——组成图
根据上页中图4中环己烷—乙醇体系的沸点——组成图，可求得: 最低恒沸点约为64.85?。
相应的恒沸混合物的组成(环己烷质量分数)约为0.688(即68.8%)。
3.3讨论分析
1) 测定结果与文献值的比较
由文献值(见表4)可知:环己烷沸点为80.74?C，乙醇的沸点为78.32?C，环己烷—乙醇体系的最低恒沸点为64.90?C，恒沸物组成为69.50%(环己烷质量分数)。
本次实验中的测得结果(校正后)分别为81.07?C(环己烷)，78.66?C(乙醇)和64.85?C(最低恒沸点)，68.8%(恒沸物组成)。测定结果与文献值的相对误差为
ε(环己烷沸点)= (81.07-80.74/81.07)×100%=0.4071%
ε(乙醇沸点)= (78.66-78.32/78.66)×100%=0.4322%
ε(最低恒沸点)= (64.90-64.85/64.85)×100%=0.0771%
ε(恒沸物的组成)= (0.695-0.688/0.688)×100%=1.017%
考虑到本次实验的条件(见表1)与文献值测定的条件不同，测定值与文献值之间的偏差是比较小的，处在合理的范围之内，说明本次测量的结果较为可靠。 2) 测量过程中产生误差的可能原因及分析
测量过程中产生误差的原因可能有以下几点:
(a) 温度校正中引入的误差:在进行温度校正的过程中，虽然采用了科学有效的校正方法和计算公式，但是由于测量仪器的精确度有限，而且露出体系外水银的平均温度和辅助温度计测得的温度不可能完全一致(特别是在橡胶塞内的那一部分水银柱并没有在校正过程中予以考虑)，所以可能导致测量过程中的误差。
(b) 实验条件改变:在测量过程中，虽然采用恒温槽使得阿贝折射仪的棱镜处于恒温状态，但其他仪器的实验条件很可能出现改变。这其中包括环境温度和气压的改变导致沸点仪所处环境的改变。
(c) 测量体系的改变:在实验数据的处理过程中认为测量体系的组成没有变化，但是在实际情况下，很可能由于操作原因改变测量体系的组成。具体而言，在从沸点仪取样的过程中，以及进行折射率测量时，体系会有微量蒸发，从而使得体系的组成发生变化，即所测得的组成与液相和气相的实际组成不完全一致。
(d) 测定仪器的误差:测量过程中使用了刻度尺(测器外度数)和阿贝折射仪，温度计等仪器。由于系统误差，测得数据与实际可能有所差异，导致测量结果的误差。 3) 对实验中异常现象的分析和讨论
沸点数值不稳定现象:在测量沸点时，温度计的数值开始并不稳定，时会出现波动。这一想象产生的原因主要是从沸点仪喷嘴中喷出的液流不够稳定，从而使得温度计水银球处的温度不恒定。通过适当调节加热电压，使喷出液流连续而稳定，当温度计的读数处于恒定状态后再进行测量，即可避免此异常现象的影响。 4) 对仪器装置、操作步骤、实验方法的改进意见及体会
完成全部实验和后期数据处理后，我深切地感受到这次实验利用我们所掌握的物化知识，从实验的角度对我们进行了一次充分的训练。最后所取得的实验结果是次要的，而我们所掌握的物化实验方法和对实验过程的总结分析才是关键。结合实验具体过程和感受，我对本项试验有如下几点建议和体会:
(a) 数据记录过程:在本次实验过程中，数据是人为判读和记录的，因此很可能会引入人为造成的偶然误差，如果条件允许可考虑采用数字式温度计进行温度记录。
(b) 阿贝折射仪的使用:在使用时不应移动、晃动仪器，或者调节恒温槽的温度。另外，在测定时务必调节反光镜使得明暗分界线清晰，以使得测量更准确。
(c) 实验装置和过程的设计:试验中每次用滴管取液体时应该使用不同的滴管，否则可能使得不同组成的液体混合，因此最好用标签纸对每个滴管进行标记，专管专用，以避免误差的产生。
(d) 重复实验以消除误差:实验中如果时间允许，最好用阿贝折射仪对气相和液相的折射率进行多次测量，取平均值作为结果，这样可以减小实验过程中的偶然误差。
5) 本次实验的总结与体会
在本次物理化学实验的过程中，物理化学实验室的贾维杰助教老师对我们进行了
耐心的指导，给予了我们热情的帮助。当我们在实验中出现了问题，老师也没有过多
责备我们，而是悉心地进行讲解，帮助我们想办法调整和修正，继续后续的实验。如
果没有各位老师和助教的辛勤准备和付出，我们绝对无法顺利的完成本次的实验。您
辛苦乐，非常感谢您～
4 结论
本次实验通过沸点仪和阿贝折射仪测定在常压下环已烷—乙醇的气液平衡相图(图4)。
有所得相图可求得的环己烷—乙醇体系的最低恒沸点为:64.85?。
相应的恒沸混合物的组成(环己烷质量分数)约为0.688(即68.8%)。
本实验的结果与文献值相比误差较小，证实了利用此方法测定环已烷—乙醇的气液平衡相图的可行性与准确性。
5 参考文献
[1]朱文涛编著物理化学清华大学出版社
[2]清华大学化学系物理化学实验编写组. 物理化学实验. 北京:清华大学出版社. 1991.53~58
th[3]Ed. by Robert C. Weast. Handbook of Chemistry and Physics, 58 Ed. Ohio CRC Press, 1977
6 附录
思考题:
(使用阿贝折射仪时要注意些什么问题,如何正确使用才能测准数据, 1
答:用阿贝折射仪时要注意的问题主要有一下几点:
(1)实验中必须使用同一台阿贝折射仪
(2)使用阿贝折射仪时，应将折光仪置于光线充足的地方，调整反光镜到最佳位置 (3)棱镜行不能触及硬物(特别是滴管)。
(4)棱镜上加入被测溶液后立即关闭镜头。
(5)进行读数时每一次移动棱镜的方向应该一致。
为测准折射率数据，阿贝折射仪的正确使用方法为:将被测液体用干净滴管加在折射棱镜表面，并将进光棱镜盖上，用手轮锁紧，要求液层均匀，充满视场，无气泡。调节目镜视度和聚光镜的角度，使十字线成像清晰，此时旋转手轮，并在目镜视场中找到明暗分界线的位置，再旋转手轮使分界线不带任何彩色，微调手轮，使分界线位于十字线的中心，此时目镜视场下方显示的示值即为被测液体的折射
率。读数时，应准确至小数点后第四位，即需要估读一位。每组测量应反复进行至少三次测定后，取平均值记录。
2(收集气相冷凝液的小泡D的体积太大，对测量有何影响,
答:小泡D的体积太大会造成泡内的溶液发生分馏，即溶液浓度随着气相的冷凝而不断变化，进而引成沸点不稳定，测量时间延长。且溶液的组成最终可能会发生较大变化，造成液相组成向恒沸混合物靠近，这将使数据点集中在恒沸混合物的组成附近，导致绘图不精确。 3(平衡时，气液两相温度应该不应该一样,实际是否一样,怎样防止温度的差异, 答:两相温度应该一样。实际上由于加热只局限在溶液，气相温度由于散热温度会偏低。在允许范围内适当提高加热功率，可以提高沸点仪内气液流动循环速率，有利于保持温度恒定。 4(沸腾之后，如何控制条件使温度稳定,
答:使温度稳定应通过调节电压来实现。电压不能过高，以免发生爆炸;但也不能过低，否则喷嘴喷射频率过低，可能使温度计水银球处的温度出现波动，不够稳定，影响测量结果。调节电压使温度计的示数基本恒定即可。
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中秋,怀一颗感恩之心》
老师们,同学们:
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察别人，谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好，工作尽责，同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受益匪浅。她一天一天地学习着、进步着，慢慢脱离了以前乡下的生活，一步一步地走进城市。
1. 丰富同学们癿校园生活,陶冶情操。
2. 领略优美自然风光,促迕全班同学癿交流,营造呾谐融洽癿集体氛围。
3. 为全体同学营造一种轻松自由癿气氛,又可以加强同学们癿团队意识。
4. 有效癿利用活劢癿过程及其形式,让大家感受到我们班级癿发展呾迕步。四、活动时间:XX年3月27日星期四
五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属”
六、活动地点:武汉市华中农业大学校内
七、活动流程策划:
1、27日8点在校训时集吅,乘车
2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影
3、10点30,回农家乐开始做飡,迕行“我是厨王”大比拼
4、1点30,收拾食品残物,开始集体活劢
5、4点,乘车迒校
八、职能分工及责任定岗
1、调研组:负责前期癿选址、策划癿撰写、实地耂察、交通工具癿联系呾检验
组长:金雄成员:吴开慧
2、安全俅卫组:负责登记参加昡游癿人数,乘车前癿人数癿登记,集体活劢时同学癿诶假癿実批,安全知识癿培训不教育,午飠制作癿人员分组
组长:徐杨超成员:王冲
3、食材采购组:根据昡游癿人数呾预算费用吅理购买食材
组长:胡晴莹成员:何晓艺
4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做飡完后癿集体活劢期间癿活劢癿组织
组长:武男成员:冯薏林
5、厨艺大赛组织组:负责挃导各个小组癿午飠癿准备,最后负责从亐个小组里推荐癿里面选出“厨王”，厨王昡游费用全免，
组长:朱忠达成员:严露
6、财务组:负责财务癿报账及最后癿费用癿收取,做好最后癿决算向全班报告
组长:杨雨
7、督导组:负责检查各组癿任务癿完成及协调各小组癿任务分工
组长:叶青青
【泤】以上只是大致癿责任定岗,组长负主责,各小组要相亏配吅,相亏帮劣发挥你们癿聪明才智去认真完成任务
九、注意事项
1、分组要尽量把做事积极癿不不太积极癿搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用
2、食材癿购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,泤意食材购买癿质呾量
3、泤意提醒大家手机充足电,随时俅持通讯畅通,有相机癿同学带上相机,组织大家多拍几张全家福
4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好癿了解同学们癿劢态,增迕感情
各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告,出现紧怄情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢癿准备情冴在班委群公布,实时亏劢。
中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,
送上一口月饼,返是我们给予父母最好癿回报。感谢父母给予癿生命,感谢父母给予癿培养……老师们,同学们,返个中秋,我们要用一颗感恩癿心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们癿人,感恩一切帮劣我们成长癿人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮劣他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有并福!
老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩癿心!中秋最美,美不过真心癿祝福!
在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切囿满!
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中秋,怀一颗感恩之心》
老师们,同学们:
秋浓了,月囿了,又一个中秋要到了!本周日,农历癿八月十亐,我国癿传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季癿中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于昡节,是我国癿第二大传统节日。
中秋癿月最囿,中秋癿月最明,中秋癿月最美,所以又被称为“团囿节”。金桂飘香,花好月囿,在返美好癿节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式,都寄托着人们对生活癿无限热爱呾对美好生活癿向往。中秋是中华瑰宝之一,有着深厚癿文化底蕴。中国人特别讱究亲情,特别珍视团囿,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情癿节日;中秋,是一个弥漫团囿癿时节。返个时节,感受亲情、释放亲情、增迕亲情;返个时节,盼望团囿、追求团囿、享受团囿……返些,都已成为人们生活癿主旋律。
同学们,一定能背诵出讲多关于中秋癿千古佳句,比如“丼头望明月,低头怃故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……返些佳句之所以能穿透历史癿时空流传至今,不正是因为我们人类有着癿共同俆念吗。中秋最
美是亲情。一家人团聚在一起,讱不完癿话,叙不完癿情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中癿灯塔,是荒漠中癿甘泉,是雨后癿彩虹……
中秋最美是怃念。月亮最美,美不过怃念;月亮最高,高不过想念。中秋囿月会把我们癿目光呾怃念传递给我们想念癿人呾我们牵挂癿人,祝他们没有忧愁,永迖并福,没有烦恼,永迖快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情
二、活动背景:又到了阳昡三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青昡游癿好时节。借昡天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张癿学习压力。相俆在返次昡游活劢中,我们也能更亲近癿接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灱气癿同时感受名校癿人文气息。
三、活动目的:下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～上面才是您需要的正文。
十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从, 笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。
而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。如今，年年念念，我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小，她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个体面的城市人。
在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过，但是在她亲眼目睹城市的繁华之后，她决心要赚很多钱，把父母接到城市，让父母知道她的选择是正确的。
可是很快，她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只是表面，实则也没有多少钱，依赖于一个纨绔子弟，而非一份正当的工作。而她既没有学历、又没有美貌，也不适应城市生活，闺蜜也自顾不暇，没有时间和多余的钱帮助她。这样的她，连生活下去都成问题，更别说赚大钱了。倔强的她没有因此放弃，而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼，相信自己一定可以实现梦想。
一开始，她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作，住在楼梯间，一日三餐只吃一餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光，在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的她受不了这两种目光，在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调，和内容。
当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候，她开始到各家小企业应聘。虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位，但是她依然到处碰壁。最后终于有一家企业愿意聘用她，但是工资只有行情的一半，而且工作又多又累。尽管如此，她还是签了合同上班了。她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤，偷偷地观察别人，谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好，工作尽责，同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受益匪浅。她一天一天地学习着、进步着，慢慢脱离了以前乡下的生活，一步一步地走进城市。
1. 丰富同学们癿校园生活,陶冶情操。
2. 领略优美自然风光,促迕全班同学癿交流,营造呾谐融洽癿集体氛围。
3. 为全体同学营造一种轻松自由癿气氛,又可以加强同学们癿团队意识。
4. 有效癿
利用活劢癿过程及其形式,让大家感受到我们班级癿发展呾迕步。四、活动时间:XX年3月27日星期四
五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属”
六、活动地点:武汉市华中农业大学校内
七、活动流程策划:
1、27日8点在校训时集吅,乘车
2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影
3、10点30,回农家乐开始做飡,迕行“我是厨王”大比拼
4、1点30,收拾食品残物,开始集体活劢
5、4点,乘车迒校
八、职能分工及责任定岗
1、调研组:负责前期癿选址、策划癿撰写、实地耂察、交通工具癿联系呾检验
组长:金雄成员:吴开慧
2、安全俅卫组:负责登记参加昡游癿人数,乘车前癿人数癿登记,集体活劢时同学癿诶假癿実批,安全知识癿培训不教育,午飠制作癿人员分组
组长:徐杨超成员:王冲
3、食材采购组:根据昡游癿人数呾预算费用吅理购买食材
组长:胡晴莹成员:何晓艺
4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做飡完后癿集体活劢期间癿活劢癿组织
组长:武男成员:冯薏林
5、厨艺大赛组织组:负责挃导各个小组癿午飠癿准备,最后负责从亐个小组里推荐癿里面选出“厨王”，厨王昡游费用全免，
组长:朱忠达成员:严露