当前位置:文档之家› 人教版八年级生物上册同步练习:6.

人教版八年级生物上册同步练习:6.

人教版八年级生物上册同步练习:6.
人教版八年级生物上册同步练习:6.

第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类

第一节尝试对生物进行分类

知识点1植物的分类

图6-1-1

植物的分类

1.请写出图片中的植物类群:A__________、B__________、

C__________、D__________、E__________、F__________。

2.请写出图片中的植物和分属的植物类群的对应关系:A________、

B________、C________、D________、E________、F________。

3.请判断A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗?

________,其中________的等级相同,________的等级相同。

4.请说出有种子的植物类群:

_____________________________________________________________________ __________________________________________________。

5.请说出无种子的植物类群:

_____________________________________________________________________ __________________________________________________。

6.请把上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列:

_____________________________________________________________________ ___。

7.请分析植物分类依据:考虑了植物的________________等特征。

________________在被子植物中,往往作为分类的重要依据。

读图,完成8~9题。

8.花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是()A.形态较小,利于解剖、观察

B.与繁殖后代有重要关系

C.形态和结构相对固定

D.容易被采集,便于比较

9.孙梅在给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、苔藓、蕨类归为一类,她的依据是()

A.裸子和被子

B.有种子的和无种子的

C.有根的和无根的

D.xx和xx

知识点2动物的分类

图6-1-2

动物的分类

1.请将上述这10种动物进行分类:按________分,可分为两类:

A_________和B_________。

2.请填出C~L的动物类群及分类依据:C________、D__________、

E__________、F__________、G__________、H__________、I__________、

J________、K________、L________。

它们的分类除了要比较________,往往还要比较动物的________。

3.请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列:

_____________________________________________________________________ ___(用图中字母表示)。

4.请把图中的动物列入上面的不同类群中:a________、b________、

c________、d________、e__________、f__________、g__________、

h________。

读图,完成5~6题。

5.某同学将蚯蚓、河蚌、家蚕、蝗虫分为一类;家兔、金鱼、蜥蜴、大山雀分为一类,你认为她的依据是()

A.水生还是xx

B.体内有无脊椎

C.体温是否恒定

D.胎生还是卵生

6.如图6-1-3是蜗牛、麻雀、白鳍豚、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物的分类的图解,请你根据所学知识回答:

图6-1-3

(1)分别写出下列序号所代表的名称:①________,⑤________。

(2)在a处应填的特征是________。

(3)依据体内有无脊柱,可将上述分为两大类:其中属于无脊椎动物的是

_____________________________________________________________________ ___。

(4)上述中,属于我国特有珍稀的动物是

_________________________________________。

【能力提高】

1.下列关于植物类群的叙述,正确的是()

A.紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上

B.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果

C.墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活

D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因

2.2019·株洲植物分类图解中的①~①分别可代表()

图6-1-4

A.肾蕨、xx、油松、xx、菜豆

B.葫芦藓、水绵、xx、水稻、花生

C.xx、海带、水杉、xx、xx

D.肾蕨、衣藻、油松、xx、菜豆

3.2019·泰安图6-1-5是部分植物类群的分类图解,下列分析错误的是()图6-1-5

A.①指的是裸子植物,其种子外无果皮包被

B.②指的是藻类植物,它们大多生活在水中

C.③指的植物没有根,叶大多只有一层细胞

D.④指的植物有真正的根,但长得都很矮小

4.如图6-1-6所示的是常见的几种植物,分析回答问题。图6-1-6

(1)生活在海洋中,能作为人类餐桌上佳肴的是[]________。

(2)可以作为盆栽的是[]________,其叶片常呈羽状,背面会生出许多褐色隆起,里面含有大量的________。

(3)没有根、茎、叶等器官分化的是[]________,可以作为空气污染监测的是[]________,其叶片具有的结构特点

_____________________________________________________________________ ___。

(4)对以上五种,将B、E分为一类,将A、C、D分为一类的依据是B、E用种子繁殖;而B、E的种子有明显的区别。其区别主要表现在

_____________________________________________________________________ ____。

(5)分析以上的形态结构和生活环境,从水生向陆生的过渡是[]________。

5.请将下列框架图内的空格补充完整。

知识点1

1.xx植物xx植物裸子植物

蕨类植物苔藓植物藻类植物

2.xx向日葵油松肾蕨葫芦藓水绵

3.不同ABDEF

4.裸子植物和被子植物,被子植物又可以分为单子叶植物和双子叶植物

5.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

6.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物

7.根、茎、叶、花、果实、种子花、果实和种子

8.C[解析]生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中,花、果实、种子往往作为分类的重要依据的原因是:在植物的一生中,这些器官出现的比较晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,因而其结构总是比较稳定。

9.B[解析]海带、苔藓、蕨类等用孢子繁殖后代,属于孢子植物。水稻、西瓜、松树等都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物,因此孙梅给植物分类

时,把水稻、西瓜、松树归一类,把海带、苔藓、蕨类归一类,她的分类依据是有无种子。知识点2

1.体内有无脊柱无脊椎动物脊椎动物

2.腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖动物鸟类哺乳动物形态结构生理功能

3.CDEFGHIJKL

4.涡虫蚯蚓蜗牛螳螂、蝴蝶雨蛙

xx蜥xx雕虎

5.B

6.(1)麻雀蚯蚓(2)胎生(3)蜗牛、蚯蚓、海蜇

(4)白鳍豚

【能力】

1.D[解析]紫菜是藻类植物,无根、茎、叶的分化,依靠它的根状物固着在浅海岩石上;银杏是裸子植物,其种子外无果皮包被,不能形成果实;墙藓的茎、叶内没有输导组织,生殖作用离不开水,适于生活在阴暗潮湿的环境中;种子属于器官,而孢子仅仅是一个细胞,种子比孢子的生命力强,这是种子植物更适于陆地生活的重要原因。

2.D[解析]分析题中的分类索引可知,①内有根、茎、叶,无种子,是蕨类植物,如肾蕨、满江红等;①内无根、茎、叶,无种子,是藻类植物,如衣藻、海带、水绵等;①无果皮,有种子,是裸子植物,如水杉、苏铁、银杏、油松等;①有果皮,子叶有一片,是单子叶植物,如玉米;①有果皮,子叶有两片,是双子叶植物,如菜豆。

3.D[解析] ①指的是裸子植物,有种子,但种子外没有果皮包被;②指的是蕨类植物,有单细胞和多细胞的,它们大多生活在水中;③指的是苔藓植

物,有茎、叶的分化,无真正的根,叶只有一层细胞;蕨类植物有根、茎、叶的分化,内有输导组织,所以植物比较高大。

4.(1)D海带(2)A蕨孢子(3)D海带

C葫芦藓叶只有一层细胞(4)E的种子裸露,没有果皮包被(5)C葫芦藓[解析](1)海带属于藻类植物,生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化,海带中富含碘,是人类餐桌上的佳肴。(2)蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化。夏天,如果仔细观察蕨类植物的叶片,会发现其背面有许多褐色的隆起,这些隆起内一般都含有大量的孢子。(3)海带属于藻类植物,生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化。苔藓植物无根、有茎、叶的分化,但体内没有输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入,而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染

程度的指示植物。(4)根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物。B玉米、E银杏属于种子植物。根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类。玉米属于被子植物,种子外面有果皮包被,能形成果实;银杏属于裸子植物,种子外无果皮包被,裸露,不能形成果实。(5)苔藓植物生活在阴湿的陆地上,被称作植物界的开路先锋,但是生殖离不开水,是从水生向陆生的过渡类型。

5.植物的形态结构种子形态结构和生理功能

形态结构

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档