图7 登录界面3.2修改公司信息
图8 修改公司信息3.3公司信息查询
进行修改公司信息，输入公司名称，如图9。
图9 信息查询3.4学生查询
输入学号进行学生简历建立查询，如图10。
图10学生查询3.5负责人添加录用信息
负责人添加录用信息，如图11。
图11 添加信息
3.6修改个人信息
可进行添加修改个人信息，如图12。
图12修改信息
3.7个人信息管理
输入学号、姓名、年龄、性别进行个人信息管理，如图13。
图13信息管理3.8公司查询
输入公司名称进行公司信息查询，如图14。
图14公司查询3.9简历信息
输入学号等信息，填报简历信息，如图15。
图15简历信息3.10学号查询
输入学号，进行录用情况查询，如图16。
图16学号查询
4．设计体会
经过短短一个星期的课程设计，我深深体会到计算机的有用之处;也意识到自己在计算机上有很多不足。利用我们所学的SQL数据库和https://www.doczj.com/doc/6b9586474.html,结合，做一个大学生兼职系统。在老师精心的指导下我主要对SQL Server数据库、https://www.doczj.com/doc/6b9586474.html,等操作有了很好了解，从而完成了这项工作。
虽然我们是计算机专业，但是，我们对计算机的认识和理解，基本上都是理论方面的。没有很好的实际应用能力。一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正将理论与实践相结合，所以在实训之前，计算机对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们切身体会到所学知识的有用之处。实践离我们不再遥远!据我了解，对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都积极来机房，每位同学都认真的发现问题、解决问题。
5．参考文献
[1]丁贵广.ASP编程基础与实例[M].北京：机械工业出版社，2012
[2]彭万波,景丽,周宏敏.ASP开发基础与范例[M].北京：电子工业出版社.2013
[3] 志凌团队，陈世明，江高举. ASP从入门到精通[M] .北京：中国铁道出版社，2013
[4]张健沛.数据库原理及应用系统开发[M].北京：水利水电出版社,2012:203-286
[5]黄梦.Dreamweaver MX完全征服手册[M].北京中国青年出版社，2013:82-452
[6]李劲.精通ASP数据库程序设计[M].北京:科学出版社，2013
[7]廖信彦.ASP应用经典：Web高级技巧[M].北京：中国铁道出版社，2012:112-234
[8] Charels C.Caison ,陈君翻译. https://www.doczj.com/doc/6b9586474.html,程序员查询词典[M].北京中国铁道出版社. 2013
[9]吴明辉, 胡煜，窦亮.ASP网络办公及商务应用系统开发实例导航[M].北京：人民邮电出版社.2013
[10]李瑞旭. ASP实例教程[M].北京:中国电力出版社，2012：360-410
最新关于大学生兼职的问卷调查报告 亲爱的同学们： 你们好,本人是学校的学生，本人正在进行一项关于大学生兼职状况的调查研究,耽搁您宝贵的时间询问一些问题,愿您协助本人搞好这项调查工作,谢谢!本人向您承诺,本次调查供研究所用无任何商业目的,涉及到的个人信息本人将绝对保密.望您放心与本人合作,来做好这份问卷! 1.您是否做过兼职工作? A.是 B.不是 请选择您是否做过兼职工作?2.您现在读大几? A 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四 请选择您现在读大几?3.得到兼职工作的渠道是什么? A. 亲戚介绍 B. 朋友介绍 C. 学校 D. 招聘广告 E. 中介 请选择得到兼职工作的渠道是什么?4.您认为兼职会影响学业吗? A. 会 B. 或多或少 C. 完全不会 请选择您认为兼职会影响学业吗?5.你是否希望得到一份兼职工作? A. 是 B. 否 C. 随意 请选择你是否希望得到一份兼职工作?6.你曾从事兼职工作的类型是?(可多
选 ) A. 家教 B. 促销 C. 餐饮服务 D. 发放传单 E. 在学校勤学建工 7.你兼职的最主要目的是? A. 赚取收入，减轻家庭负担 B. 培养个人能力，提升实践水平 C. 获得工作经验，为就业做准备 D. 增长社会见识 E. 其他 8.你一般选择什么时间从事兼职工作 A. 周六、周日 B. 周一至周五 C. 寒暑假期 D. 节假日 E. 根据课余情况而定 9.你平均每周的兼职时间大约是? A. 5小时以下 B. 5-10小时 C. 10-15小时 D. 15小时以上 10.你平均每个月的兼职收入大约是? A. 200元以下 B 200 350元 C. 350 500元 D. 500 650元 E. 650元以上
1、抓住辩题中的“大学生”具有广泛性，不能被对方用少数人的成功事例推翻。 2、“兼职”不等于勤工俭学，不等于学校要求的社会实践，多为 学生自发的，缺乏组织性的行为，这就涉及到安全性等弊端。 3、思考大学生兼职的目的，基本为生活所迫或为接触社会锻炼 自我，从这些目的的实现可能结果去考虑利与弊，得出“弊大于利”。 4、着眼于现状：现在的大学生去做的兼职都是什么工作？ 这些工作对于大学生到底有什么益处？ 大学生到底为了什么去做兼职？ 还有尽可能往“安全”上说，不要被人牵着鼻子走。少陈述，多提问。因为你在陈述的过程中留下了思考的时间，而且，言多必失。 漏洞也会增多。 5、一个中心3个基本点 中心是学生在学校学习的不能分心.这个隐含不要说出来. 1 工作档次低,不会积累实际工作经验. 2 时间成本和精力成本太高不是生活困难的不要去 3 他们会举很多人的例子,能回击的回击不能的就说是特例不是普遍现象 如果下风就抓住最后一点,他们说的是对少数品学兼优,能力超群的学生是好的,大多数学生不能.
1、大学生打工可以积累经验。 我想积累经验并不一定要出去打工吧？在学校中我们一样可以 得到，学校同样为我们提供了社会实践的平台：勤工俭学，三下乡，青年志愿者协会，毕业实习，到工厂去生产实践，素质拓展训练等，通过这些我们一样可以积累经验，而且这样安全系数更高，更能为我们以后工作提供帮助。 2、大学生出去打工，可以更早接触社会，融人社会。 我想对方辩友搞错了吧？照你这样说国家的九年义务教育还有什么用，我们小学毕业就可以出去工作了，这样不是可以更早接触社会，融人社会。 3、但如果两位有同样学历的大学生应聘, 用人单位会优先聘用有打工经验的应聘者! 积累经验,不一定要出去打工,我们也可以参加学校所组织的社会实践活动,参加青年志愿者协会,这样做一样可以积累相当多的经验啊!再说了,对方辩友所说的打工经验无非也就是洗碗,派传单经验罢了,还能是什么呢? 我们所打工的主要工种，无非是家教促销员或者是饭店，小型餐馆里给人家，端盘子洗碗这一类的。干这样的工作，和我们的专业是绝对不对口的，在这样的工作岗位上，我们的知识得不到充分的发挥，这也是我不打工的主要一个原因。另外还有，我们在校大学生为什么非要去打工，为什么要去打工作才能锻炼自己呢？
校园兼职网创业计划 书 1.2 运营优势 首先，不分企业大小都大量需求高素质、高效率的临时工作人员，而大多数符合标准的在校大学生也都渴望找到一份适合自己的兼职工作。但因为现在的就业信息网大多以盈利为目的，信誉度不高，不但在工作之初就对学生收取各项费用，还在学生薪资中抽取提成。致使大多数学生望而止步。我公司本着方便学生的原则，不对学生收取任何费用，而是通过用人单位赞助和网页刊登广告（合理规划）盈利。且我站只服务于大学生兼职，较其它服务更专一，更注意细节。 其次，随着21世纪社会文化的发展，网络已经普及化。较其他方式互联网更加方便、快捷。有利于信息的传播，人们可以更快的得到最新资讯，同时类公司对员工数量的要求较少，工作地点较随意，甚至员工在家即可完成的维护、更新工作。这也大量减少了公司的开支和成本。 最后，本公司创建的较其他就业平台更加专业，对细节的处理更加用心。且使用人单位与应聘者之间达到共赢。我们的有创新，有技术含量，成本优势，良好的抗冲击、抗震能力，我们提供全程的优质服务，竞争力强大。
1.3 市场分析 据不完全统计，我国每年在校大学生数量在不断增加，最新数据显示，随着我国大学扩招，在校大学生已经达到2800万人，这个数量以绝对优势居世界第一。因此，根据调查，如果每个想要求职的大学生都使用我们的、体验我们的服务，那么我们企业给在校大学生和用人单位带来的方便，给社会带来的经济效益和文化效益将不可估量! 1.4财务分析 公司预计在第二年开始盈利，预计年利润达52.77%，投资回收期为十二个月。到第三年上半年开始利润开始大幅增长。到第四年部收益率将达到462.79%。风险投资可通过分红和整体出让的形式收回投资。 2 项目介绍 现如今，大学生找兼职一直困扰着大学生，在大学校园有各种兼职群的人员通过提取部分学生薪金来牟利，这种做法使广大学生越来越感到不满。因此，本公司本着主要以服务学生为主，建立学生兼职网络平台和“学生网”手机网络客户端，使得大学生自己亲自和招聘者商谈薪金，我们并不在其中抽取利润。 2.1 网络平台的工作原理 本公司所建立的网络平台针对的服务群体只有一类那就是大学生，并且不收取学生的任何费用，网络平台就是我们建立一个属于自己的，通过自己的维护使其免受侵扰从而使其运行。我们的工作是与有
大学生兼职的时间配置分析 马鋆龙 【摘要】：本文从时间配置理论的视角对大学生兼职行为进行分析，借鉴了国外一些文章的经验，运用调查问卷的方式对沈阳师范大学的学生进行了样本采样，并得出数据，进而发现影响大学生兼职行为的真正原因及影响其行为改变的因素，最后结合中国国情及收集的数据提出合理的对策和建议，对大学生兼职问题研究有一定的借鉴意义。笔者认为大学生兼职行为的发生是一种必然，及时地发现影响大学生兼职的因素可以正确地指导大学生兼职行为，合理地安排兼职时间，让大学生清楚地认清自己在做什么，而不是盲从，这不但对大学生今后的发展起到正面的促进作用，同时也可以使其自身素质大幅度提升。学生就如同一个国家的后备部队，只有这支队伍壮大了，国家的各方面发展才有保障。 【关键词】：大学生兼职时间配置预期收益 浅析大学生兼职的利与弊及对其建议 研究背景： 目前在拥有空闲时间较充裕的大学生的日程安排中，除了参加社团活动，考证，准备研究生或公务员等各种各样的考试，找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的，在获得利益的同时，也许更多是为了从实践中学习经验，得到锻炼，增加毕业时求职简历的厚度和分量。兼职是大学生交际范围的突破，是大学生生活的延伸。他们认为：在求学阶段就积累工作经验对日后的就业大有裨益，第一可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；第二可以在将来的求职简历中填上闪亮的几笔。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。 调查方法： 调查主要采用问卷形式，同时利用网络资源查阅相关文献资料。数据统计法，使用Excel 对在校学生的兼职时间、种类、原因、收获等问题进行统计,再对不同年级、不同专业、不同性别学生的兼职情况进行比较,并做相关分析。 一．大学生兼职的现状
“才溢”――人才与商家互动平台 创业计划书 [作品名称]：“才溢”——人才与商家互动平台[团队成员]：XXX XXX XXX
[团队目标]：为脱颖之才提供一个毛遂自荐的平台 2016年4月
前言 作为一个大学生，身边的一些同学会抱怨，想要做一份兼职可是无处去寻找，另外有一些兼职的中介费用又过高。这些都阻碣了在校大学生做兼职的热情，而且很多大学生自己寻找兼职却不一定获得工作，而厂商对于求职的大学生还要进行层层选拔，这耗费大量的时间，而传统意义上的兼职网站不仅于是在此基础之上我们做出了这个项目。 本项目是为想要做兼职的大学生提供一个展示自己信息平台，由商家自己挑选满意的学生，由商家与之联系。使双方能够尽快的进行协商并达成协议。 我们的项目创意体现在： ●完全免费，这对于学生来说可以更好的接受这个平台，缓解金钱压力； ●我们项目与传统意义上的兼职网站，在网站建设上就有很大的区别，我们不仅为大学生提供寻找兼职的机会同时也为他们提供了一个社交的场所，让他们畅所欲言。同时设有个人主页展现自己的个人魅力和特色。 ●并不需要学生自己主动寻找兼职，有需要兼职人员的个人或者
商家通过我们的平台查找搜索，通过浏览学生的个人主页来鉴定是否是自己所需要的对象，厂商和学生自主联系，这样既能保证找到兼职人员的质量，又能为企业减少大量的宝贵时间，这是我们吸引商家来注册的很大原因。而学生不用主动寻找兼职，这不仅大大减少被骗的风险同时也为学生节约了大量的时间和精力。 在此基础上，我们对我们的项目进行讨论策划，在后面我们将对我们的策划进行详细讲解。
目录 前言 (1) 目录 (3) 表目录 (7) 一. 项目概要 (8) 1. 项目市场机遇 (8) 2. 项目介绍 (9) 3. 项目创意 (9) 二. 市场分析 (10) 1. 项目市场背景分析 (10) 2. 市场调查 (11) 3. 目标客户群分析 (11) 4. 可行性分析 (13) 5. 竞争分析 (15) 6. SWTO分析 (15) 三. 营利模式 (19)
谢谢主席，谢谢在场的各位同学，感谢对方辩友刚刚的精彩陈词。所谓大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。兼职是指在学习之余去做一些额外的职业。今天我方认为大学生兼职弊大于利主要体现在以 下几个方面： 1.知识才是硬道理:现代社会竞争激烈，我们上大学为的是什么？就是将来我们可以找一份好的工作，过上自己想要的生活。社会在选择人才时学业水平才是最重要的，连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？我们并不否认兼职可以一定程度上提高个人实践能力，但是大学生学习专业知识才是首要任务，是今后创业和工作的根基。高尔基曾经说过：“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”我们充分的利用时间去学习，深造，提 升个人素养才是硬道理。 2大学生兼职的安全问题没有法律保障：我国大学生网曾报道《大学生只身赴武汉“追”骗子千名大学生求职被骗10余万》《新青春参考》报道过的“18岁女生兼职泪沾襟”的事件，还有去年湖南株州某职业技术学院的一位女生去当家教，被人乱刀砍死的事件等等都提醒我们，做兼职的危险系数非常高。在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害，劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉，根据现行法
规，在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，不签订劳动合同，也不受《劳动法》约束.目前在校大学生不属于《中华人民共和国劳动法》保护对象，大学生要维权，只能上法庭打官司。但打官司所需的昂贵诉讼费用、大量时间和精力投入令我们望而却步，所以我们往往选择忍气吞声，即使维权到底也早已耽误了我们大量的时间和金 钱。 3大学生很难找到合适的职位，一些底层工作对增加在社会经验并没有什么帮助：现在我们可以看到大学校园里的兼职铺天盖地：手机冲值代理，快餐店服务员，家庭教师，发传单等等。大多数人抱着的心理是为以后工作积累经验，增长见识。但事实上这些都是底层工作，对所谓的实践能力并没有什么提高，反而是在浪费时间，浪费青春。 4大学生一味兼职影响正确价值观的形成：兼职时会面临诸如学习压力、时间管理压力、工作压力、交往压力等一系列问题，大学生在兼职时遇到的这些压力往往只能疲于应付，焦头烂额。学习成绩下降，时间管理不过来，任务混乱，睡眠不足，工作压力太大，无法和谐处理兼职中的人际问题如此总总最终极易造成大学生心理扭曲，出现人生观和价值观 的偏差。 大学生需要通过兼职来提升自己的实践能力其实是大多数
关于进一步完善实践教学管理的意见 (征求意见稿) 实践教学是高等教育人才培养质量的重要保证。在全面推进学生素质教育的进程中，学院应结合产学合作教育机制，进一步加强实践教学，完善和优化实践教学体系，以保证和提高实践教学质量。为进一步加强我院校企合作，规范实践教学的管理，建立和完善实践教学体系，特制定如下意见。 一、指导思想 以科学发展观和现代教育思想为指导，进一步更新教育观念；以社会需求和学生就业为导向，坚持知识、能力、素质的协调发展；以培养高素质应用型人才为目标，突出加强学生基本实践技能的训练，着力提高大学生的学习能力、创新能力和实践能力。不断加大对实践教学的投入，理顺管理体制，统筹安排实践教学资源，深化实践教学改革，加强实践教学管理，提高实践教学质量，通过实践教学提高学生的综合能力和就业竞争力，达到从业基本要求，最终实现顺利就业。 二、工作目标 通过教育观念的改革带动对实践教学的作用和地位的认同，按照实践教学活动的培养目标，结合专业特点，紧紧围绕专业培养目标、人才培养规格要求，与教学内容和课程体系改革相适应，注重实践教学与理论教学的互相渗透，注重培养学生的创新能力、动手能力，调整更新实践教学内容，营造一个有利于开展实践教学工作的浓厚氛围和良好环境，建设一支具有较高素质和较强技能的实践教学师资队伍，制定一套切实可行的企校合作办学和实践教学管理制度和规定，对实践教学环节的检查和有关工作人员的考核，做到经常化、制度化。通过这种实践教学体系的实施，使学生专业技能得到培养和锻炼，使学生的综合素质得到提
高，成为具有较强创新精神、实践能力和社会适应能力的高素质应用型人才。 三、主要措施 全院必须充分认识实践教学工作对培养合格人才的重要性，树立实践育人的观点，要在思想上、行动上高度重视实践教学，切实抓好实践教学，由注重理论教学转向理论教学与实践教学并重,在全院营造一个良好的重视实践教学的氛围，采取有效措施，保证实践教学顺利展开。各院(部)要大力加强对校企合作，实践教学的组织领导，对每一项环节都要做到有培训动员，有总结考核，把各项环节落到实处。 （一）构建各专业实践教学体系 实践教学的主要目的是提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力。构建实践教学体系，应该坚持高起点、有突破，体现科学性、前瞻性和可操作性，将校企合作、产学研结合贯穿于实践教学体系之中，体现我院的办学特色和优势。 根据专业培养目标、人才培养规格的要求，按学生的认知规律，将实践教学活动的各环节——参观学习、课程实验、综合实训、综合水平测试、校外实习、毕业论文(设计)等，组成一个贯穿学生学习全过程，相对独立于理论教学的新体系。各个环节都要有明确的教学要求和考核办法。 （二）制定实践教学大纲，规范实践教学方案 实践教学大纲应对各实践教学环节的内容、目的要求、时间安排、教学形式和手段、教学所需设施条件、考核办法等做出明确规定。 根据课程教学内容和实训内容，分别按实训项目制订出实训教学大纲。实训教学大纲要注意各课程实训内容的优化配置，避免重复或脱节；增加设计性、综合性实训比重，使实训课真正发挥培养学生实训、动手能力、职业技能和创新能力的作用。 （三）加强实训室和校内实践教学基地建设
创业策划书 项目名称：大学生兼职平台 负责人：李小龙 电子邮件：415301998@https://www.doczj.com/doc/6b9586474.html,
2015年11月15日 目录 第一部分：市场预测分析 一、市场背景 二、市场现状 三、市场分析 （一）大学生兼职市场供给和需求现状分析 （二）大学生兼职市场需求现状分析 第二部分创业策划方案 1、公司结构 2、创业策划方案
（一）公司概述 （二）具体事项 第三部分：市场调查 学生兼职情况调查图（表） 第四部分：SWOT分析 第五部分：费用预算 第六部分：附录 （一）调查问卷 （二）公司标志简图 第一部分市场预测分析 1、市场背景 大学生从事兼职现已成为大学校园里的普遍现象,且越来越受到教育理论界的关注。兼职不仅是大学生参加社会实践活动和勤工俭学的一种有效途径。 2、市场现状
随着当今社会市场经济的迅猛发展,大学生兼职已成为一股势不可挡的潮流。目前,高职院校大学生兼职的现状是:社会欢迎大学生到实践岗位"兼职";薪金待 遇并非是大学生兼职的唯一目的;兼职学生亟待提高沟通与协调能力;急需引导 学生提升应对困难的能力。因此我们成立专门服务于高职学生的兼职中介与服 务机构,搭建学生与社会沟通、为社会服务的平台。 3、市场分析 大学生兼职市场供给和需求现状分析 大学生利用课余时间从事兼职活动是社会劳动的一种人力资源来源。 从事大学生兼职的学生专业背景分布广泛,几乎涵盖所有学科,而其中以经济、贸易、营销、会计这类就业需求量大、面广的经管类专业为最多。而从年 级分布来看,本专科、研究生均有。大学生从事兼职的类型及范围主要是勤工俭学、实习、做家教、发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。当然,也有部分学生做其他相关自己专业领域的工作。总的来看,大学生兼职的种 类比较单一,而且性别差异较大。原因主要是:一方面,时间有限,同学们只能选 择耗时少、收入较高的工作;另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人 单位不予考虑。从事兼职的时间安排主要是周末、假期,也有一些大学生选择在上课时间去兼职。 大学生兼职市场需求现状分析 首先,企业部分岗位需要素质高、投入费用低的人力资源,往往将目标锁定 在高校大学生身上。如市场调研公司在选聘调研人员、服务类企业招募临时促 销员和翻译时都倾向于招聘知识资本和体力资本都很富足的大学生。其次,整个
L梦想家兼职平台创业计划书
L—梦想家兼职平台 创 业 计 划 书 申请人：张琳 所属院系：外语系 时间： 5月11日 梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 目录 一、项目概况 (1) 二、市场调查与分析 (2) 三、经营策略 (3) 四、盈利能力预测 (4) 五、营销计划 (4) 六、特色与优势 (5)
七、风险预测与解决方案 (5) 没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要追求时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。
项目概况： 名称：L-梦想家兼职平台 性质：大学生兼职平台 团队文化：诚信、安全、务实、创新、奉献。 团队人数：3人 For the love of life,so everything for the dream to pay is worth it
市场调查与分析： 1、兼职几乎是现在大学生大学生活必不可少的一部分，然而很多人却苦于找不到做兼职的渠道，有的中介机构在收取了学生的中介费后便杳无音信，上当受骗的现象屡见不鲜。走在校园里，各种招聘兼职的小宣传单随处可见，学生却不敢以身犯险，这就造成了用人单位找不到满意的兼职工作者和学生找不到满意的兼职工作两难的境况。因此我们决定抓住这一校园商机，成立“L—梦想家”的校园兼职团队。 2、我们的目标客户主要是我校大学生，据我们市场调查，绝大多数的大学生均有做兼职的意向，家教在中小学生群体中需求很高，因此我们的团队主要是以家教为主，我们的机构主要设立在我们学校，这样我们能够吸收来自校内各专业的优秀学子，这样对想找家教的家长来说，是个得天独厚的条件，这较之其它的兼职中介机构有不可企及的地理优势。还有，各大商场在每个节假日都会有大型促销活动，需要大量的兼职人员，我们也是能够帮助同学们找到自己想要的工作。 你的梦想可能不会在一两天内实现，坚持到最后的就是真正的赢家经营策略 1、经营前期最主要的策略和任务就是宣传。我们的宣传主要针对在校大学生、中小学生。以及各大商场酒店等。我们的宣传方式主要有：发传单、亲自走访各大学宿舍、小学、各大企业制作自己的网站进行宣传、实行会员制等优惠政策.。
学生校实训管理制度 一、实训指导教师岗位职责 1、认真履行教师的职责，遵守教师职业道德规，树立为教学服务的思想，坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。 2、认真做好实习教学的各项准备工作,了解学生所在专业和所实训的容和要求。对实训设备和器材要仔细登记，认真管理，如有损坏，应查明原因，详细纪录，并妥善处理。 3、自觉遵守学校制订的各项规章制度，做到不迟到、早退，不窜岗、离岗。 4、提前制定学期实训教学计划，认真执行教学计划、教学大纲和有关的实训管理制度，按时完成实训教学任务，保证实训教学质量。 5、实训前必须对学生进行安全教育。 6、认真做好学生技能实训的指导，使学生尽快掌握实际操作技能。 7、积极巡回，耐心指导，及时解答学生提出的问题。实训期间指导教师无论种原因，不得离开实训室。 8、及时规的填写《实训教学安排表》、《计算机使用登记本表》和《教学日志》，机器设备有故障必须如实详细记录在《计算机使用登记本表》上，以便管理员维修。 9、认真听取其他指导教师、机房管理人员、学生们的意见，对教学中存在的问题及时向主管领导汇报，并研究解决问题的案，采取措施及时解决，不断提高教学质量。
10、积极参加教研活动和学校的各项活动，努力学习基础理论和专业知识，拓宽知识面，不断提高自身素质，提高技术和教学水平，以适应不断深化的教学实训的需要。 11、以身作则，为人师表，协助主管领导、班主任及任课教学搞好教学指导工作。 12、负责学生的实训成绩的考核，并做到公平公正、准确及时。 13、实训期间不得带任外来人员进入实训室，更不得将实训室的物品带出或转借他人，如有特殊情况，应及时请示主管部门或主管领导批准。 14、如遇异常、紧急情况，应迅速向主管部门报告有关情况，妥善及时处理现场，使损失降低到最小。 15、根据学校发展情况，应经常性地对专业设置、实训机房建设等面提出合理化的建议，并能够认真的完成学校领导交办的其他各项工作。 16、各实训指导教师应认真学习本细则的安全操作规程。 二、学生实训行为规 1、实训、实习是培养案中规定的重要组成部分，均属必修课，每个学生都应认真参加，获得及格以上（含及格）成绩准毕业。因故不能参加实训，应随下一届学生补加实训环节。 2、每个学生必须参加实训前的操作规程及安全面的各项教育活动，要认真学习实习指导书和本细则容，了解实习计划和具体安排，明确实习的目的和要求。 3、每个学生应将实训容逐日记录在实习手册上,认真积累资料并写出
正方：大学生兼职有利 一、从大学生自身方面来讲，兼职更有利于大学生在社会化进程中角色的转变。 兼职是大学生更好的更好地明确自己的定位，磨练意志，砥砺精神，培养和完善人格，提高了适应社会的能力，避免了在成长过程中的“自我认识危机”。爱因斯坦说，大学学校的目标应当是青年离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。而做兼职就为大学生提供了培养独立人格、和谐融入社会的一个途径。 二、从兼职本身来看，大学生兼职的利处更体现其过程和精力的收获。 首先，成功与失败并不是衡量事物利弊的标准。在过程中，大学生可以沉淀自我，增长经验，完善思想，健全人格。 其次，兼职与学业是相辅相成的整体，是大学生完善自己知识结构的手段之一。不可否认兼职会占用大学生在校学习的时间，但理论知识与实践、时间与精力，是需要合理分配和协调的两对统一主体，兼职让你用有限时精力把时间的效用发挥到最大。 三、从社会层面来说，兼职对于当代社会产生了不可忽视的影响。 计划经济体制下的“铁饭碗”制度已经一去不返，与实际需要脱节的学历教育制度已不能适应市场经济发展的要求。通过兼职，生产劳动和社会实践相结合、服务于现代化建设，对家庭、对企业来说都降低了人才培养和人才录用的成本。这是对现有人力资源的充分利用，促进了人才培养供给与需求的接轨。 具体表现如下： 1、可以获得一定的收入，勤工俭学，缓解家里的压力和满足自己的一种寻求独立的心理
2、兼职可以帮助我们更早的适应社会，接触更多的人，获取更多的社会经验，锻炼与人相处与人合作的能力，为以后的求职打下基础。学会坚强面对困难，学会如何保护自己。打工可以减少大学生对社会的恐惧感。 3、打工是指通过对特定组织或个人付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。而衡量大学生打工利大弊大的标准在于打工对大学生的自身发展所起到的作用是促进还是阻碍。打工无疑成为家境窘迫的同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径。对于家庭宽裕的同学，打工所得可以让自己逐步走向独立，并用自己挣来的钱孝敬父母，这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。 4、从动手能力看，我国的应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型的人才。大部分的学生动手能力弱，理论知识与实践操作严重脱节，社会经验少，思想肤浅，眼高手低现象极为普遍。打工无疑是大学生积累社会经验提高动手能力的上佳途径。 5、对社会的作用上看，大学生在校期间打工，培养了适应社会的能力，再投身工作，无疑提高了社会人才利用率，服务社会，贡献社会，无疑是我们当代大学生的终极价值。 6、所谓兼职打工就是在合理分配时间的基础上，通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。 7、每一天我都过得十分的充实。在周一到周五我也可以全身心的投入学习当中，因为我知道周六周天我还有事要做，不能把学习压到那进候完成。在工作期间，我学会了如何与人沟通，学会了忍让，不像以前一样的心高气傲。我们可以在学业内做兼职。 8、能让业余生活更充实。可以在兼职中找到自己将来的职业方向。可以通过兼职来获得工作经验，为以后求职增加砝码。在兼职中找到自己的核心竞争力。在工作过程中能够结识很多将来对自己很有帮助的人。打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场。
xx艺术职业学院实践教学管理办法实践教学是专业教学的重要核心环节，是培养学生理论联系实际、提高学生实践能力和创新能力的重要途径。为加强我院实践教学的管理，保证实践教学的科学性和规范性，不断提高实践教学质量和管理水平，特制定本办法。 一、实践教学的分类和任务 根据我院的实际状况，实践教学分为“课程实训”、“综合实践”和“实习”等三种类型。“课程实训”是指在课堂范围的实际操作性的教学；“综合实践”是指由老师带领，以学院或系部、专业、班级组织形式进行的艺术实践（包括写生、采风和演出、学期课程教学成果展示、毕业汇报、毕业设计展、社会调查等）；“实习”是指学生到生产单位（如文艺表演团体、教学机构、群众艺术馆或文化馆站、工矿企业、城乡、军营等）实际工作岗位上的实践（包括认识实习、顶岗实习、毕业实习）。 实践教学的主要任务是：培养学生从事实际工作所必须的操作技能；了解本专业的社会发展趋势，提高观察、思维、分析和创造能力，培养学生综合运用所学知识和技能进行专业工作的能力。 二、实践教学的管理和组织 （一）学院设立由实践教学工作领导小组，由主管教学的副院长
担任组长，教务处、实训部、学工部、招生就业处负责人担任副组长，成员包括各系部主任。负责对全院实践教学工作的领导，以及管理制度的制定和实践教学的组织管理、督促检查等工作。 教务处作为教学归口部门，负责建立健全学院实践教学管理制度，审定实践教学计划和教学大纲，制定实践教学质量的检查、评价方法，定时对系（部）实践教学工作质量进行监督并作出评估；制定校内实践基地管理条例，协调专业系做好校内实践基地的建设工作；统一实践教学相关资料和文件的格式、并建档管理。 实训部作为学院校外实践教学的运行管理部门，负责制定实习教学的有关规章制度，对顶岗实习、毕业实习等教学环节（包括演出、参赛）提出要求；协调专业系做好校外实习实训基地的建设工作；对校外实践教学有关资料、数据进行建档管理。 学工部作为学生管理归口部门，指导并督促各专业系处理好顶岗实习、毕业实习期间学生的管理工作，归口处理好各种学生突发事件。 招生就业处作为学院就业归口部门，积极协助各专业系落实学生顶岗实习、毕业实习单位，并和各专业系密切配合安排好顶岗实习期间的就业工作。 （二）各专业系是实践教学和管理的主体单位，负责全面落实实践教学的相关事宜。实践教学管理由系主任领导下统一负责，按照实
大学生兼职的利与弊 随着市场经济的迅猛发展，对大学校园也产生了很大的冲击，提供了越来越多的工作岗位，例如：快递收发、送餐、发传单、超市售货员、促销员、清扫员、稿件校对、家庭教师等等。大学校园里既是学生又充当兼职者身份的大学生也日益增多，这种现象也越来越普遍。他们中有的想专业学习和社会实践两不误；有的想以此来增强自己适应社会的能力；有的想赚一些零花钱或是生活费，以减轻家长的经济负担。有人说，大学生兼职既可以得到锻炼又可以赚钱；又有人说，大学生兼职既浪费时间又荒废学业。那么我们该如何看待大学生兼职呢？ 兼职是大学生参加社会实践活动的形式，更是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的，在获得经济利益的同时，也从实践中积累了经验，锻炼了能力，另外兼职对大学生交际范围也有了一定的突破，使大学生的生活和交往范围得到延伸，提升了交往和沟通的能力。在求学阶段就积累工作经验对日后的就业大有裨益。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济和家庭压力。 大学生不能只囿于校园，必须接触社会，了解社会。兼职但不能放松学业，大学生兼职者的第一身份是学生，因此在处理兼职和学习时，应以学习为主，兼职为辅。很多同学颠倒了主次，甚至为了兼职而完全放弃了专业知识的学习，造成学业荒废，知识漏缺，甚至被劝退学。兼职要为“能”动而不为“利”动。挣钱确实也是兼职的一个目的，但这不应该只是唯一目的。对大学生而言，如果能利用兼职增加社会能力，这无疑是一笔无形的财富，但兼职最好能与自己所学专业的有关工作结合，例如一位中文系的学生，在兼职时有意识地去争取到报社实习的机会，毕业后，很轻松地就找到了对口的工作。兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，服务社会，实践所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是前程，大学生应该更加关注兼职对提高智力素质与非智力素质的意义。兼职要量力而行，适可而止。凡是皆有度，兼职也不例外。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。把学习知识和实践知识作为兼职的过程和目的。前提在于把握，要有创新意识，敢于尝试。学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。 兼职的益处 打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩
邯郸学院2016-2017学年第一学期 《创新创业概论》期末考试 创业计划书 作品名称：技客兼职 专业班级： 2015级电子信息工程二班 团队名称： Fighting for the dream 团队成员：李晨（电子信息工程二班） 张建国（电子信息工程二班） 肖雄（电子信息工程二班） 郭万圆（电子信息工程二班） 杨建（电子信息工程二班） 2016年12月 创业计划书基本内容 1.项目概述 (1)
2.市场分析 (2) 市场特征 (2) 市场细分 (2) 竞争分析 (3) 竞争对手 (3) 竞争优势 (4) 趋势分析与预测 (7) 3.公司战略 (7) 总体战略 (7) 发展战略 (8) 4．市场营销 (9) 产品服务 (9) 价格策略 (10) 推广方案 (10) APP应用市场推广 (10) 搜索引擎推广 (11) 社交媒体推广 (12)
促销策略 (12) 运营的初期 (12) 日常运营阶段 (13) 5.投资分析 (13) .股本结构与规模 (13) .资金来源与运用 (14) ．投资回报 (14) 6．财务分析 (14) 资产负债表 (14) 财务报表分析 (16) 比率及趋势分析 (17) 风险假定与分析 (17) 7.管理体系 (18) .公司性质: (18) ．部门职责： (19) . 管理团队： (20) ．创新机制： (20)
1.项目概述 目前，市场上大学生兼职是一块有待开发的领域，许多网站APP 只是个人信息的罗列，并且各类工作需求只是泛泛地招聘。成员信息中真实性差，能力等个人情况不全面，兼职人员太不稳定，兼职信息对接不准确，导致兼职用人公司的精确需求往往无法满足。 我们所创办的公司不但能填补兼职市场的空缺，而且能解决高校学生将技能应用于实践的社会问题。我们公司本着为想要技能交换的大学生提供平台，为想要兼职的大学生提供实践机会的宗旨，为有兼职需求公司长期精确提供培养专业技术性人才满足公司需求。 我们公司以目前日益大众化的技能交换平台为基础，一改目前市场上技能交换平台的单一，不光实现简单的技能交换，通过对简单的技能交换进行了升华，凭借技能交换的平台来吸收各行各业的人才，在推广自身的同时，建立一个人才库。对大学生进行考核、筛选，对成员分门别类，这样才更精准的为有需公司提供可靠性人才。拥有成熟的人才市场后，面对兼职需求市场精确推荐经过技能交换平台筛选的人才，在技能交换平台的保障下，公司能够保障同种技能人才供应，避免出现公司缺人现象，为公司长期精确地提供技术型人才。 相对于传统的专业培训机构和各类兼职性APP，我们平台主要是面对在校大学生，根据其求职意向，并结合其工作经历、教育背景等综合考虑，定向的为其匹配工作，旨在实现人职匹配，以及快速上岗。我们提供更加的准确、安全、便利的服务，不仅拥有足够多的专业性
尊敬的各位来宾、对方辩友：大家晚上好！ 首先对方一辩口口声声说，做兼职锻炼自己的能力。锻炼自己的能力，难道只有在校外做兼职可以锻炼自己的能力么？众所周知，学校不仅有学生会，还有各种各样的协会，它们为我们提供了平台，为我们创造了锻炼自我的机会。我们不把握学校给予我们现有的资源，而到外面出卖自己的廉价劳动力，这不是打着锻炼能力的旗号去出卖自己的廉价劳动力么？ 还有学校的勤管中心是政府、学校给予贫困大学生的一种待遇，一种关怀，帮助贫困大学生完成学业，但这毕竟是少数，不能代表多数大学生。 也许有人会说,兼职对家境窘迫的同学来说简直可以减轻家庭负担，缓解经济压力。对家庭经济宽裕的同学来说也可以是自己逐步走向独立，并用自己挣来的钱孝敬父母。但是我们知道，教育是一种长期的投资，靠做兼职缓解经济压力这是一种鼠目寸光的表现，这是靠损害长远利益而获得眼前利益的表现，这也是大学生太急躁、没有耐心的表现。 我方观点——在校大学生兼职弊大于利。 我方从以下两点论述我方论题在校大学生兼职弊大于利： 1.立足根本。大学生应该以学习为重。正如李开复《给中国学生的 第四封信》为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习，将学习自修之道、基础知识放在首位。我们的主要任务是
学习。修学储能是关键，认真为学是精辟。大学生在四年的大学生活中应该认真学习，牢牢掌握专业知识，做好自己的硬盘，为日后踏入社会做好足够的储蓄，做成熟的大学生从而走向社会，信心十足地参与竞争，迎接人生的挑战。 2.社会的复杂性。大学生校内网调查显示，在校大学生兼职,45%的 同学经常遇到问题，53%的同学偶尔遇到问题，只有2%的同学从未遇到问题，问题包括女生被侵犯、雇主失信、黑心中介等。大学生很容易上当受骗，这样对大学生的间接消极影响更大。随着社会的竞争日益激烈，我们要充分地认识到社会的复杂性，不能因为做兼职捡了小芝麻，丢了大西瓜，我们应该丰富自己的知识，搞好学习，充实自己，为将来做准备。 综上所述：我坚定地树立起我方百击不倒的立场：大学生兼职弊大于利！
大学生校外实践教学基地管理各方职责学生到校外实践教学基地顶岗实习后，由系部与基地企业，基地企业指导师傅、校内指导教师等组成实习指导小组，帮助实习生制定实习计划，指导学生生产实习，组织管理实习过程，负责学生实习成绩的鉴定。 1．系部职责 （1）系应根据顶岗实习需要，参照学校顶岗实习管理办法，每年修订一次顶岗实习管理制度和教学文件，包括系部顶岗实习管理办法、校内指导教师、企业的指导教师等的责任、《学生顶岗实习信息登记表》、《学生顶岗实习周记》、《学生顶岗实习工作情况记录表》、《学生顶岗实习报告》、《学生顶岗实习鉴定表》、《学生顶岗实习成绩考核表》等。 （2）制定实习课程标准和实习计划。顶岗实习课程标准是进行实习的指导性文件，是制订实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据，须按教学计划及专业培养目标来制订，其内容包括：顶岗实习的目的和要求、顶岗实习的内容和方法、顶岗实习的程序与时间安排。顶岗实习日记、周记与报告撰写方法、顶岗实习的考核方式。顶岗实习计划是按实习课程标准的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行程序。实习计划应包括实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、实习程序安排、考核等。 （3）与基地企业合作制订工程造价专业顶岗实习发展规划、工作程序文件、实习运行计划并组织实施。 （4）组织召开学生顶岗实习动员大会，让学生深入了解顶岗实习有关管理制度、实习的组织安排意见及有关注意事项，并对学生进行思想政治教育和安全教育。 （5）负责与基地企业协商制定并签订学生顶岗实习三方协议。 （6）确定实习指导教师，制定教师指导实习计划。检查顶岗实习教学质量，对顶岗实习的全过程进行监督评价，总结、交流实习教学经验。 （7）向主管领导反映实习过程进展情况，在实习期间发生异常情况，第一时间向主管领导报告。
关于解决大学生兼职问题的提案 提案人姓名: 1042816 张雪娇 1042818 王小娟 1042819 陈月 1042821 耿玉丽 1042822 栗秀娟 提案代表所在代表团：中国药科大学10428班 2012年3月
关于解决大学生兼职问题的提案 案由：兼职是提高大学生技能，培养大学生社会责任感，积累社会经验的有效，易行的措施。而大学生面对兼职过程中出现的各种问题常因经验不足而素手无策。因此需要社会相关部门采取措施给予他们引导和帮助。 一、大学生兼职现状 随着大学教育由精英化向大众化转变和市场经济观念日益深入人心，就业形势越来越成为社会关注的焦点。大学生也不再满足于单纯的校园生活，而是更多的进行着社会实践活动。兼职现如今已成为很多大学生生活的一部分。现在的大学生之所以如此热衷于兼职，主要出于三方面考虑： 1. 目前的社会环境，大学生就业压力大，很多人希望通过兼职取得工作经验， 以此来培养自己的能力并为将来更好地走上工作岗位做准备。 2. 现代大学生自立的意识很强，他们希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一 定的“经济独立”。 3. 现在的单位在招聘时往往会要求应聘者有相关工作经验，甚至以此作为招聘 毕业生的一个“门槛”，这也促使许多学生在读书的时候努力使自己从学生的角色向社会人的角色转换。 二、大学生兼职存在的问题 (一)大学生想从事兼职，却苦于找不到可以信赖的机构。 通过调查，28%的大学生了解兼职信息都是通过海报,传单，35%的大学生通过中介公司，21%的大学生通过同学朋友介绍，11%的大学生通过上网查询，这些方式，不仅可信度低，而且还没有安全保障，给大学生想从事兼职带来了很大的困扰。 (二)大学生在兼职过程中侵权事件层出不穷
1、反方：兼职可以锻炼实践能力A：如果空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综 合型人才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？ 2、反方：积累社会经验A：对方辩友一直在强调社会经验的积累，而对知识的掌握避而 不谈，按照对方辩友的逻辑，我们大学只设立一门课就好了，那就是对方辩友奉为万能的兼职课啊。不知对方辩友有没有听说过欲求木之长者，必固其根本呢？社会经验积累固然重要，但是知识的掌握才是大学学习的主旋律啊。其次，大学生并没有形成完整的价值观和是非观，在社会的一些不正之风面前，并为具备足够的规避力和判断力，（引一个短事例）面对大千世界的浊淖污泥、滚滚红尘。难道对方辩友忍心让这些涉世未深的孩子，因为社会黑暗面的影响而误入歧途吗？如果鲁迅先生在世，恐怕会劝您“救救孩子”吧。再次，我们来看看对方辩友推崇备至的兼职工作都有些什么内容吧（最好当场拿出一个兼职小广告）刷盘子，端盘子，做样子，发单子。就算不论庞大的工作量和极低的回报，这些简单的工作，又真的可以起到锻炼的作用吗？是锻炼了做家务的熟练程度，还是增加了城市牛皮癣的数量呢？对方辩友证明来证明去，恐怕是想证明从事这些工作的人，才是社会经验最丰富的人吧。 3、反方：可以使个人的口头表达能力有所提高A：。因为，大学就是一个小型的社会， 在大学里有各类各样的社团组织，班里，系里，院里，校里会举办丰富多彩的活动，这些都是大学生借以培养本身社交能力的好时机，况且大学生的知识，经历，涵养大都在同一层次，彼此了解，更有共同语言，交流起来也比较容易，比较利便。而发传单时，不免会禁受路人的不理睬，态度傲慢，甚至拒不接受，对一个心理承受能力欠好的人来说，这无疑是对他的一种冲击，甚至可能造成心理障碍，这些潜在的危险莫非不应该被重视吗？这样反倒不利于他能力的提高，莫非不是吗？ 4、反方：请问对方辩友是否有过兼职经历？A：我在前段时间有过兼职，但是兼职让我 严重耽误了我的学习，而且兼职要按照对方的时间来安排，这就致使从不旷课的我也向老师撒谎旷课，为了就是不被兼职老板炒鱿鱼，而且兼职让我过早的接触了黑暗的社会，让我的心灵受到了打击 5、反方：在同等条件下，公司通常会优先选择有打工经历的学生A:---1---在同等条件下公司当然会选择有兼职经历的人，在校兼职往往是学业和其他人达不到同等条件，所以我方坚持认为，大学生在校期间不应该做兼职。---2--- 对方辩友极力主张的在校期间兼职或许可以让大学生更容易进入企业，但仅凭经验是不能让人走的更远的，仍然需要学识作为基石，作为支撑。请问对方辩友您是希望杀鸡取卵呢还是希望长远发展呢？ --3--但我们发现企业并非想对方便有所说的那样注重兼职经历。在2003年的招聘会上，福州数名应届大学生就因为曾兼职太多而被拒之门外。而理由正是：“这些毕业生心态浮躁，没好好抓学习。”啊！用人单位所说的“有工作经验者优先”并不是指对方辩友所说的发发传单，洗碗之类的经验，而是与本专业或工作相关的经验。--4--据一软件公司人事部主管介绍，“年前，他在报纸上打过一期招聘广告，共收到32份应届毕业生的求职简历，其中19份简历中都有在校期间做过兼职的经历，有的学生甚至一年兼数职。像这种兼职过多的学生，简历一般很难通过初审，因为兼职过多的学生极有可能没有利用好人生中最好的学习机会，兼职虽然能带来一定的社会经验，过度了就必然耽误学习。--5--一百货公司总经理在接受采访时也表示，公司并不愿意接受兼职太多的毕业生。兼职多，说明该毕业生心态太浮躁，没好好抓学习。单位招人关键是看能否在工作岗位上扎扎实实干工作，而不希望毕业生以为自己有了一点点兼职工作经验，就期望值过高不安心本职工作。 6、反方：一个有虫牙的人吃苹果导致牙疼，谁之过？？有虫牙的人还是苹果？A：这个当然是有虫牙的人的过错，但是如果一个人有虫牙是不是他从自己主观上就不应该吃这