旅游管理专业学年学分制人才培养方案
（三年制）
一、专业培养目标和培养要求
（一）培养目标：培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济体制、现代化建设及旅游管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的,掌握旅游技术服务与管理的基本理论和基本操作技能,具有满足职业岗位需要的管理能力和基本素质，能满足于旅游服务第一线工作需要的高等技术应用性管理人才。
（二）培养要求：学生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表代表思想的基础知识，了解我国社会主义建设的基本理论和政策；拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国和社会主义建设事业，具有为社会主义现代化建设而奋斗的献身精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。
掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能。
具有一定的体育卫生知识和运动技能，具有吃苦耐劳精神，具有较强的接受新知识、新信息的能力。
二、应职岗位
1．导游事务处理与基本业务管理、导游服务岗位：
2．日常旅游事务管理与实务处理岗位：
3．旅游资源的开发与利用管理岗位：
4．旅行社经营管理岗位；
5.旅游产品开发与推销实务处理工作岗位；
6.旅游产品与服务销售过程的质量监督管理岗位；
7.旅游企、事业单位的经营行为的监督工作岗位；
8.旅游法规、制度与行政监督管理工作岗位。
三、业务培养规格（核心能力在序号后面加※）
1※．导游事务处理与基本业务管理及导游服务能力；
2※．旅行社经营管理能力；
3※．富有相互协作的团队精神，严谨的工作作风，吃苦耐劳的优秀品质的能力；
4※．旅游产品的开发、营销的能力；
5※.现代饭店的管理能力；
6.旅游市场的调查、预测、决策能力；旅游产品的开发、营销的能力；
7.旅游资源的规划与开发能力；
8.旅游行政、企事业单位的组织管理能力。
四、学制与招生对象
（一）学制：三年。
（二）招生对象：应届、往届高中毕业生，职业技术工学校学生。
注：学时=周数×每周学时数
六、旅游管理专业课程学时与学分分配表
注：1.在“限选课”中列的课程为必修课，只是在课程表编排上按选修课管理。2.标▲的课程不统计在小计、合计、总计学时内。3.每学期考试课一般不超过3门。4.选修课栏的小计、合计学时为总体要求学时数，而非所列课程的合计学时数。5.总计=必修课合计+选修课合计。6.核心课程在课程名称后加※
七、旅游管理专业实践性教学进程表
注：获得国家职业资格证书: 导游证、普通话证。
八、专业主干课程设置
1．旅游学概论※：主要讲授旅游学的基本理论与基本知识，使学生了解旅游行业的发展史等有关知识，使学生了解本职专业的重要性、热爱本职专业。对旅游专业的所以专业课做以简单介绍。
2. 全国导游基础知识※：主要讲授导游员应具备的全国导游基础知识，从人文、地理、民俗、宗教、经济环境等方面来介绍。
3．黑龙江省导游基础※：主要讲授导游员应具备的黑龙江导游基础知识，从人文、地理、民俗、宗教、经济环境等方面来介绍。
4.导游业务※：主要讲授导游业务及其基本理论与技能，使学生掌握导游实务处理的基本技能。对学生进行导游基本技能和运用技巧训练。
5.餐饮企业管理与运作※：主要讲授现代饭店、餐饮的结构、组织类型及管理方式。
6.中国旅游地理：主要介绍中国各地的旅游资源和旅游产品的分布状况、自然经济条件、交通运输现状及各地区的旅游地理环境概况。使学生了解各地旅游经济发展比较优势和特点。
7．旅行社经营管理：主要讲授旅游企业经营管理的基本原理、职能和方法。使学生掌握从事旅游企业经营管理工作必备的能力。
8.旅游政策与职业道德：主要讲授旅行社管理法规；导游人员管理法规制度；方针政策；出入境管理法律基础；旅游交通管理法律制度；食品卫生管理法律制度、旅游职业道德。
9．旅游心理学：主要讲授从心理学的角度分析在旅游旅游实践活动中人的心理和行为规律，用以指导旅游业的工作。学习和研究旅游心理学还可以帮助旅游工作者提高自身的素质，使之更好地为旅游者提供服务。
10．旅游文化：主要讲授旅游历史文化、旅游宗教文化、旅游园林文化、旅游建筑文化、旅游服饰文化、旅游饮食文化、旅游民谷文化、旅游文学、旅游艺术。
九、实训基地与产学结合
（一）专业指导委员会
十、成绩考核
(一)课程教学考核
1．考试课程：学习成绩是根据学生期末考试成绩、期中考试成绩和平时成绩（包括平时考勤、完成实验、课外作业、课堂讨论、平时测验等）综合评定。具体规定见《黑龙江农业职业技术学院学生成绩考核管理办法（修订）》。
2．考查课程：学习成绩根据平时成绩和阶段性测验成绩综合评定。平时成绩可根据学生出勤、听课、作业、课堂讨论等情况评定，具体规定见《黑龙江农业职业技术学院学生成绩考核管理办法（修订）》。
(二)实践教学环节课程考核
1．实训实习
实训实习1）指某门课程实训实习2）专门化实训实习（综合实训实习或课程设计）3）岗位就业（毕业生产）实习。
（1）本系（部）依据《黑龙江农业职业技术学院实训、实习教学工作规范》，学生按照实训实习或专门化实训实习（综合实训实习或课程设计）大纲要求完成每项实训实习项目后，撰写实训实习报告，依据《黑龙江农业职业技术学院实训、实习成绩评定质量标准》由任课教师批改后，凡评定成绩达到合格及以上标准的可获得该项目规定的学分。
（2）根据《黑龙江农业职业技术学院实训实习教学工作规范》，本系(部)制定岗位就
业实习（生产实习）指导书；学生按照指导书写好岗位就业实习日记、撰写岗位就业实习总结；岗位就业实习结束后，学生向系(部)上交在实习单位的岗位就业实习鉴定；系(部)主持，教师依据《黑龙江农业职业技术学院实训实习成绩评定质量标准》凡成绩评定达到合格及以上标准的可获得该项目规定的学分。
2．实践技能考核项目：学生依据学院各系（部）所制定的实践技能考核项目考核标准，在规定的学期内组织考核，考核结束后，凡考核合格者可获得该项目规定的学分。（要求各系（部）制定本专业的每项技能考核标准）。
3．多证(职业资格、计算机、外语) 项目
实行多证书制度是高等职业教育自身的特性和实现培养目标的要求。高等职业教育是培养面向基层生产、服务和管理第一线的高级实用型人才。多证书是实用型人才的知识、技能、能力和素质水平的体现和证明，特别是职业资格证书或技术等级证书是高等职业院校毕业生能够直接从事某种职业岗位的凭证。因此应实施多证制。
（1）外语等级证书：要求本专业学生毕业前应获得全国高职高专英语应用能力考试等级证书，或获得国家教育部考试中心组织的全国非英语专业全国大学英语等级证书；或者是最低标准是通过学院组织的外语等级考试，但不能获得多证制的相应学分。
（2）计算机等级证书：要求本专业学生毕业前必须获得教育部考试中心组织的全国非计算机专业全国计算机等级考试合格证书或获得劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书；计算机、网络技术专业除外。
（3）职业（从业技术等级）资格证书：要求本专业学生毕业前必须获得国家行业职业资格证书，尚未试行国家行业职业资格证的专业除外。
4．毕业论文（设计）
毕业论文(设计)是高职学生在校学习期间最后一个综合性实践教学环节，是实践教学的重要组成部分。本系（部）依据《黑龙江农业职业技术学院毕业论文（设计）教学工作规范》组织学生进行毕业论文（设计）的教学工作。
（1）本专业每名同学在指导教师的指导下，撰写本专业的毕业论文（设计），在规定的时间内上交本系（部），由本系（部）成立毕业论文(设计)答辩委员会根据《黑龙江农业职业技术学院毕业论文（设计）成绩考核质量标准》组织专家评定，凡评为合格以上者可获得相应的学分。
（2）凡参加本系（部）组织的毕业论文（设计）答辩者可获得规定的学分。
（3）凡通过毕业论文（设计）答辩的学生可获得规定学分。
以上三项学分数之和构成毕业论文（毕业设计）应获得规定的学分。
5．学生军训实践
凡参加军训并完成每天的训练科目的同学可取得规定的相应学分。
十一、毕业
本专业的学生在全学程必须修满166-168学分方能准许毕业。
其中课堂教学120 学分，实践教学46-48学分。
十二、本方案从发布之日起实施（从2008级新生开始执行）。
本方案主笔人：尹德安
系主任审核签字：教务处处长审核签字：
教学院长审核签字：
黑龙江农业职业技术学院
二〇〇八年五月
广播电视频率划分分配 表精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
广播电视频率划分分配表 (Ltk) 有线电视波段划分表 说明： 标准电视频道是分配给电视专用的频道，允许开路电视（和有线电视）使用，在频道编号前冠以汉语拼音字母“DS”（电视 Dianshi），计有DS－1至DS－68，划分为I、III、IV和V几个波段。I、III、IV和V分别是罗马数字1、3、4和5。 原本分配给通信、导航等其他用途的无线电频段内，在有线电视中（因为在电缆中传输，不会干扰空中的信号），也可以设置电视频道，就是“有线电视增补频道”，在频道号前冠以汉语拼音字母“Z”(增补Zengbu)。“增补频道”单独编出顺序号Z－1至Z－42。 电视机选台时屏幕上会相继显示出的“V”波段和“U”波段。 “V”波段即是甚高频VHF，是英文Very-high-frequency的缩写，其中又分为两部分：“VL”，通常包括I和A-1波段，L 为英文“Low低”的第一个字母；“VH”，通常包括III和A-2、B-1波段，H为英文“High高”的第一个字母。 “U”波段，即特高频UHF，是英文Ultra-high-frequency的缩写，通常包括IV和V波段。 中国电视频道频率划分表 注：下表提供的是图像载频频率。中国电视是PALD/K制式，图像信号带宽，伴音载频比图像载频高，带宽±,所以每个频道带宽为8MHz，从图像载频至图像载频频率+。例如，3频道的图像载频频率是，由此可推算出其伴音载频频率是，频率范围是。场频25Hz，行频15625Hz。
（最新）中国电视频道频率划分表 注：下表提供的是数字电视中心频率和模拟电视图像载频频率。中国电视是PALD/K制式，图像信号带宽7.25MHz，伴音载频比图像载频高 6.5MHz，带宽±0.25MHz,所以每个频道带宽为8MHz，从图像载频-1.25MHz至图像载频频率+6.5MHz。例如，3频道的图像载频频率是65.75MHz，由此可推算出其伴音载频频率是72.25MHz，频率范围是64.5-72.5MHz。场频25Hz，行频15625Hz。 开路电视闭路电视频率参数 波段频道国际 编号 国内 编号 频率范围 图像载频 (MHz) 伴音载频 (MHz) 中心频率 (MHz) I波段(米波)DS—11148.5-56.549.7556.2552.50 DS—22256.5-64.557.7564.2560.50 DS—33364.5-72.565.7572.2568.50 II波段(米波)DS—44476-8477.2583.7580.00 DS—55584-9285.2591.7588.00 米波13Z1111-119112.25118.75115.00 14Z2119-127120.25126.75123.00 15Z3127-135128.25134.75131.00 16Z4135-143136.25142.75139.00 17Z5143-151144.25150.75147.00 18Z6151-159152.25158.75155.00 19Z7159-167160.25166.75163.00 III波段(米波) DS—666167-175168.25174.75171.00 DS—777175-183176.25182.75179.00 DS—888183-191184.25190.75187.00 DS—999191-199192.25198.75195.00 DS—101010199-207200.25206.75203.00 DS—111111207-215208.25214.75211.00 DS—121212215-223216.25222.75219.00 米波20Z8223-231224.25230.75227.00 21Z9231-239232.25238.75235.00 22Z10239-247240.25246.75243.00 23Z11247-255248.25254.75251.00 24Z12255-263256.25262.75259.00 25Z13263-271264.25270.75267.00 26Z14271-279272.25278.75275.00 27Z15279-287280.25286.75283.00 28Z16287-295288.25294.75291.00 29Z17295-303296.25302.75299.00 分米波30Z18303-311304.25310.75307.00 31Z19311-319312.25318.75315.00 32Z20319-327320.25326.75323.00
第三章世界各国及地区电视制式与频道 3.1 国际《无线电规则》广播业务频率划分表（米波、分米波） 注：Ⅰ区——欧洲、非洲、土耳其、阿拉伯半岛、蒙古和苏联亚洲部分。 Ⅱ区——南、北美洲。 Ⅲ区——亚洲（土耳其、阿拉伯半岛、蒙古和苏联亚洲部分除外）和大洋洲。 说明;1979年国际电信联盟在日内瓦召开世界无线电行政大会，修改了电际《无线电视规则》，自1982年1月1日起生效。新规则关于国际广播频率划分部分的修改如下：（1）中波广播段： 自525～1605kHz上移1.5kHz，成为526.5～1606.5kHz。东南亚五国和澳、新二国的中波广播又扩展了1606.5～1705kHz一段，作为次要业务。 （2）短波广播段： 9MHz频段由9500～9775kHz扩展为9500～9900kHz， 11MHz频段由11700～11975kHz扩展为11650～12050kHz， 15MHz频段由15100～15450kHz扩展为15100～15600kHz， 17MHz频段由17700～17900kHz扩展为17550～17900kHz， 21MHz频段由21450～21750kHz扩展为21450～21850kHz， 新增13MHz频段——13600～13800kHz。 26MHz频段由25600～26100kHz压缩到25670～26100kHz。
（3）米波/分米波广播段： 我国米波段第1～12电视频道（48.5～72.5MHz，76～92MHz和167～223MHz），调频广播频段（88～108MHz），以及分米波电视频道（470～566MHz和606～958MHz），均已列入新的国际频率划分表中，作为主要业务。只有第六频道（168～175MHz段）须与第三区可能受影响的邻国取得协议。 此外，有关620～790MHz卫星电视广播的条款无实质性修改（但应与有可能受到影响的有关国家取得协议）。2.5GHz卫星广播频段（2500～2690kHz）在第三区未作修改。 （4）厘米波/毫米波广播段： 厘米波广播段在12GHz的卫星广播频段，第三区除11.7～12.2GHz频段外，在 12.5～12.75GHz增加卫星广播频段，用于集体接受与卫星固定业务等。 此外，并划定14.5～14.8GHz和17.3～18.1GHz作为第三区卫星广播上行线用的频段。而14～14.5GHz频段也是可用频段，但须与其他卫星固定业务网路协调。 毫米波广播段将原41～43GHz卫星广播频段改为40.5～42.5GHz，以保护射电天文业务。另划定47.2～49.2GHz作为卫星广播的上行线用。 原22.5～23GHz和84～86GHz卫星广播频段未变。 3.2 部分国家及地区电视频道与频段划分和接收机中频表 注：我国电视接收机中频标准在1982年4月修订为图像中频——38MHz，伴音中频——31.5MHz。3.3世界各国及地区采用的电视制式（见Excel文档） 3.4世界各国及地区电视频道划分表（见Excel文档）
金融数学与金融工程人才培养基地培养方案（专业代码）Base for Financial Mathematics and （Financial Engineering Major） ）Major Introduction一、专业简介（Ⅰ、“金融数学与金融工程人才培养基地”是山东大学整合数学与系统科学学院和经济学院的学科优势、师资队伍力量、教学资源和条件而成立的校级本科人才培养基地。基地按照“目标明确、改革领先、成果突出、师资优化、设备先进、教学优秀、质量一流”的要求进行建设，全面整合金融学和应用数学等相关本科专业的教育资源，打破原有学科、专业界限，培养跨学科交叉型金融人才，是一个集理论性、应用性和技术性为一体的综合性金融人才培养基地。 “The base for financial mathematics and financial engineering”is an undergraduate training base at Shandong University, which combines the strength, faculty and resources of both School of Mathematics and School of Economics. The base is set up following the guideline of “clear objects, priority on reform, emphasis on research, distinguished faculty, advanced facility, excellent teaching, and top quality.”The purpose is to integrate undergraduate teaching resources in finance, applied mathematics and related fields, and break the traditional boundaries between different fields. The base offers comprehensive trainings in financial theory, applications and techniques, and is dedicated to training cross-disciplinary high-level financial experts. ）Academic Objectives二、培养目标（Ⅱ、基地以培养“政治思想素质高、身心健康、学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高”的优秀复合型、应用型金融专业人才为目标。 The objective of this major is to train advanced financial experts with “high morality, healthy body and mind, solid expertise, innovating spirit, broad knowledge, strong ability, and high comprehensive qualities”, who can do both research and applied work. 三、培养要求（Ⅲ、Academic Requirements） 即对毕业生应获得的知识与能力的要求。 具体地，基地培养的学生要求达到： 1．具有坚定的政治信念，具有高度的爱国主义热情，具有崇高的理想，具有强烈的社会责任心，过硬的社会竞争力乃至国际竞争力，个性与人格得到充分、健康地发展。 2．具备扎实的数学、经济学理论基础，掌握扎实的基本金融理论、金融数学、金融工程和金融管理理论与实务知识，能够开发、设计、操作新型的金融工具和手段。 3．具备扎实的数理分析基础和运用数学模型的技能，能够综合运用经济金融分析方法和手段进行社会调查、分析以及解决金融实务问题。 4．学生毕业后能够胜任在银行、保险、证券、信托等金融部门从事金融业务性、技术性以及管理性工作；胜任在企业从事财务、理财、风险管理工作；胜任在教育、科研部门从事教学、科研工作。 5．部分具有学术培养潜力的优秀毕业生能够达到直接升入硕士研究生阶段学习的要求。
3 Mhz 以下中波频锻，有广播和业余通讯等模式AM 3-30 Mhz 为HF短波频率,中远距离通信用(众多的HF广播,SSB民用/军用/业余通信,FSK数据传输等) 45-58 MHZ 无绳电话频率模式FM(NFM) 76-108 MHZ 调频广播频率模式FM(WFM) 118-136 MHZ 国际航空频率模式AM 136-174 MHZ VHF频段对讲机段，其中144-148 MHZ为业余频段, 156-16X MHZ 为海事VHF频段(船舶通讯) 模式均为FM(NFM) 2XX MHZ 数据传输，无线MIC等模式一般为FM(NFM) 350-390 MHZ 警用对讲机频段模式FM(NFM) 400-470 MHZ UHF对讲机频段,其中409.75-409.9875为民用免证对讲机频段, 457.700,458.000 为中国铁路频率, 430-440 为业余频段。模式FM(NFM) 再往上800Mhz 900 Mhz 等就是手机,雷达,无线LAN等频率啦，数字通信了，接收机收不到了。 有台全波段接收机就可以听啦 以上为自己整理，有不足之处希望大家提出 对讲机的频段介绍 中国全境民航通讯频率表 ①各频段归属： 公安：350MHZ；海岸：220MHZ； 业余：433MHZ；集群：800MHZ； 手机：900MHZ；收音机；85-120MHZ 电视机：100-800MHZ ②关于波段的划分： 短波：3-20MHZ 超短波：403-470MHZ 甚高频：100-200MHZ 超高频：403-470MHZ 微波：800-900MHZ 蓝牙：2.4GHZ ③各国开放频段介绍： 中国：409-410MHZ 美国：462-467MHZ 欧洲：433MHZ 大陆地区民航通讯频率表(2003.02.19) 上海FIR：3016N, 8897D, 6571B(上海,南昌,厦门,青岛)/6616B(上海) 3016N, 8897D, 6571D(合肥) 3016N, 8897D, 6571 (济南) ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 上海CTL：AR01(SW) 124.55，127.65 AR02(S) 126.85，*127.65 (0001—1400Z) AR03(E) 133.25，123.70(132.20) AR04( ) 125.95，123.70 (0001—1400Z)
附表1 各类课程学分数和学时数比例分配表 附表2 校通修课教学计划表
注： 1．大学英语分层教学是指根据学生英语成绩区分快班、普通班组织教学活动，对艺体类专业参照基础班教学要求组织教学活动。为快班学生第3学期开设的大学英语选修课（见当学期公布的校选课列表），学生选修所获得的学分（最多选修2学分）可直接充抵校选修课学分。 2．在10个选修课学分中至少需要选修4学分理科类课程。 3．在10个选修课学分中，部分可以通过“社团活动”、“学术讲座”、“自主修读”、“各类竞赛”等形式获得，具体执行办法详见相关文件。
附表3 广告学专业必修课教学计划表 注： 学生如具备下列三种情况之一，可以免做毕业论文，以相关成绩、论文、文章、证书复印件归入毕业论文成绩。 1．参加由行业组织的广告专业竞赛，获得一次全国三等奖、一次天津市一等奖、两次以上全国优秀奖、入围奖的平面类第一作者、策划书的前三位作者、影视、广播类的前两位作者； 2．在四年级开始之前，在公开出版发行报刊（以专业认定目录为准）上发表一篇2000字以上的学术论文或与专业相关的文章； 3．有三门以上的专业限选课程结课论文成绩为优秀（90分以上）。
附表4 广告学专业选修课教学计划表 注：学生需要在选修课中修读49学分，其中限选课程不少于30学分。
附表5 广告学专业副修教学计划表 注：1．修读本专业必修课程达到17学分，考试成绩合格，可取得辅修专业方向证书。 2．修读本专业必修课程达到24学分，限定选修课7学分，共计31学分，考试成绩合格，可取得副修专科证书。 3．修读本专业必修课程达到32学分，限选课与任选课合计18学分，共计50学分，考试成绩合格，可取得副修本科证书。 4．修读本专业必修课程达到34学分，限选课与任选课合计20学分，共计54学分，考试成绩合格，并符合本专业学士学位授予条件的，可取得双学士学位证书。 5．凡艺体类专业的学生副修本专业学位者，其外语过级成绩必须达到普通类专业授予学位要求。
有线电视的波段和频道 (Ltk) 有线电视波段划分表 说明： 标准电视频道是分配给电视专用的频道，允许开路电视（和有线电视）使用，在频道编号前冠以汉语拼音字母“DS”（电视Dianshi），计有DS－1至DS－68，划分为I、III、IV和V几个波段。I、III、IV和V分别是罗马数字1、3、4和5。 原本分配给通信、导航等其他用途的无线电频段内，在有线电视中（因为在电缆中传输，不会干扰空中的信号），也可以设置电视频道，就是“有线电视增补频道”，在频道号前冠以汉语拼音字母“Z”(增补Zengbu)。“增补频道”单独编出顺序号Z－1至Z－42。 电视机选台时屏幕上会相继显示出的“V”波段和“U”波段。 “V”波段即是甚高频VHF，是英文Very-high-frequency的缩写，其中又分为两部分：“VL”，通常包括I和A-1波段，L为英文“Low低”的第一个字母；“VH”，通常包括III和A-2、B-1波段，H为英文“High高”的第一个字母。 “U”波段，即特高频UHF，是英文Ultra-high-frequency的缩写，通常包括IV和V波段。
中国电视频道频率划分表 注：下表提供的是图像载频频率。中国电视是PALD/K制式，图像信号带宽7.25MHz，伴音载频比图像载频高6.5MHz，带宽±0.25MHz,所以每个频道带宽为8MHz，从图像载频-1.25MHz至图像载频频率+6.5MHz。例如，3频道的图像载频频率是65.75MHz，由此可推算出其伴音载频频率是72.25MHz，频率范围是64.5-72.5MHz。场频25Hz，行频15625Hz。
学时学分管理实施规定 1 范围 本标准规定了公司员工培训的学时学分管理内容和要求，以企业和员工共同发展为宗旨，引导员工将培训成效与岗位成才有机结合，学习和工作相互促进，形成自觉学习、岗位奉献和继续教育的良性循环，为打造学习型企业，推进“队伍建设上水平”提供培训资源保证。 本标准适用于上海市烟草专卖局普陀分局（有限公司）员工的学时学分管理。 2 管理职责 2.1 人力资源部 是普陀分局（有限公司）学时学分制管理的主管部门，具体负责： a)组织对学时学分制管理工作的整体策划、业务指导、协调服务和督促检查； b)负责制定学时学分管理规定，落实学时学分制管理要求； c)负责员工学时学分信息的日常维护，以及信息的采集、审核、录入和分析； d)负责员工学分的审批和使用。 2.2 各部门的管理职责： 各部门按照工作职责实施分层管理、分级负责，具体负责： a)指定专人负责本部门学时学分制的日常管理； b)负责本部门员工学时学分信息的日常维护，以及信息的采集、审核、录入、分析、 汇总及员工学分使用的申报； c)负责配合人力资源部开展学时学分制管理工作。 3 学时与学时管理 3.1学时 是指员工参加学习、培训或参加与培训有关活动的时间，学时一般以课时为计量单位，一课时为45分钟。 3.2 计算学时的项目包括 3.2.1 参加国家、行业、地方及单位举办的与员工工作岗位相关的培训、研修活动，课时数由各部门负责核定按3.1执行。 3.2.2 参加学术会议：
a) 参加省（市）或行业及以上举办的学术会议的正式代表，可核定6课时；在会 议上发表论文者，另加5个课时。 b) 参加市局、集团公司级学术会议的正式代表，可核定5个课时；在会议上发表 论文者，另加3个课时。 3.2.3 课题研究与项目（含QC小组活动）开发: a)（市）或行业及以上课题（项目）组成员，组长、副组长在项目完成当年核定 60课时，其他成员各30课时； b)市局、集团公司级课题（项目）组成员，组长、副组长在项目完成当年核定40 课时，其他成员各20课时； c)普陀分局（有限公司）级课题（项目）组成员，组长、副组长在项目完成当年核 定30课时，其他成员各15课时。 3.2.4 出版著作或发表论文 a) 在国家级刊物发表，每千字为5课时； b) 在（市）或行业级刊物发表，每千字为3课时。 3.2.5 通过考试取得与岗位相关的各类职业资格或专业技术职务任职资格者，一次性核定16课时。 3.2.6 参加大专及以上学历（学位）教育者，在规定学制的在读期间，每学期核定20课时。 3.3 除参加国家、行业、地方及单位举办的与员工工作岗位相关的培训、研修活动外其他学时项目，根据获取途径和有关要求，由员工如实填写《员工学时学分信息申报表》,（见附表A），并且提供相关材料的复印件。《申报表》经所在部门审核汇总后，与相关资料复印件统一报人力资源部。人力资源部对申报的信息进行审核，按照标准核实学时并维护。每年1月底前人力资源部对上一年度员工的学时情况进行统计，达到学时要求的，由人力资源部统一将员工的基本学时折算成学分存入。 3.4 根据集团公司对培训工作的要求，结合普陀分局（有限公司）实际情况，为合理配置和使用培训资源，加强领导干部、高技术、高技能和关键岗位员工的培训力度，全面、持续推进员工培训工作，按照分类管理的原则，确定员工每年的基本学时为： 3.4.1领导班子每年基本学时不少于32课时；中层干部每年基本学时不少于24课时。 3.4.2具有高级专业技术职务职业资格的人员每年基本学时不少于72课时；具有技师及以上（指国家二级以上）职业资格的高技能人员每年的基本学时不少于48课时；教育培训专职人员每年的基本学时不少于80课时；列入集团师资库的兼职教师每年参加业务培训和专业实践的基本学时不少于56课时。 3.4.3其他员工每年的基本学时不少于16课时。 3.5 根据以上学时规定，员工同时符合多个学时要求时，按“就高不就低”的原则执行。员工因岗位等变动引起学时要求变化的，从发生变动的第二年起执行新的学时要求。
继续教育学分计算标准及要求 一、学分要求 继续医学教育实行学分制。要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分不低于15～20学分，两类学分不可互相替代。自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。 二、学分分类 继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。 （一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和自治区（省）级继续医学教育项目可授予I类学分。 1、国家级继续医学教育项目 （1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。 （2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。
2、自治区（省）级继续医学教育项目 （1）广西继续医学教育委员会评审，由广西区卫生厅批准和公布的项目。 （2）自治区级继续医学教育基地举办，由广西区卫生厅公布的项目。 （3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目。 （二）Ⅱ类学分： 自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。 三、学分授予标准 （一）I类学分计算方法 1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。
2、参加自治区（省）级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。主讲人按每小时授予1学分。 3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。 （二）Ⅱ类学分计算方法： 1、自学是继续医学教育的一种重要形式。凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学计划，经本科室领导同意后执行。写出综述，经审核，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。 2、由全国继续医学教育委员会或省（自治区）、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，接委员会规定该资料的学分标准授予学分，每年最多不超过5学分。 3、在刊物上发表论文和综述，按以下类别计算学分： 刊物类别第一作者-第三作者（余类推） （1）国外刊物10-8学分
无线电频率划分表(KHz)一(9-5730KHz) 1： 9以下,不划分 2： 9-14,无线电导航 3： 14-19.95,固定,水上移动 4： 19.95-20.05标准频率和时间信号(中心频率20KHz) 5： 20.05-70,固定,水上移动 6： 70-95,固定,水上移动,无线电导航 7： 95-105,标准频率和时间信号(中心频率100KHz),无线电导航 8： 105-160,固定,水上移动,无线电导航 9： 160-200,固定,航空无线电导航 10： 200-285,航空无线电导航 11： 285-315,水上无线电导航(无线电标航),(航空无线电导航) 12： 315-325,航空无线电导航,水上无线电导航(无线电标航) 13： 325-405,航空无线电导航,(航空移动) 14： 405-415,无线电导航 15： 415-495,水上移动(航空无线电导航) 16： 495-505,移动(遇险和呼叫) 17： 505-526.5,水上移动,航空无线电导航 18： 526.5-535,广播,航空无线电导航
19： 535-1606.5,广播 20： 1606.5-1800,固定,移动,无线电导航 21： 1800-2000,固定,移动(航空移动除外),无线电导航,业余 22： 2000-2065,固定,移动,无线电导航 23： 2065-2107,水上移动 24： 2107-2170,固定,移动,无线电导航 25： 2170-2173.5,水上移动 26： 2173.5-2190.5,移动(遇险和呼叫) 27： 2190.5-2194,水上移动 28： 2194-2300,固定,移动 29： 2300-2495,固定,移动,广播 30： 2495-2505,标准频率和时间信号(中心频率2500KHz) 31： 2505-2850,固定,移动 32： 2850-3155,航空移动 33： 3155-3200,固定,移动 34： 3200-3230,固定,移动,业余 35： 3230-3400,固定,移动(航空移动除外),广播 36： 3400-3500,航空移动 37： 3500-3900,固定,移动,业余 38： 3900-3950,广播,航空移动 39： 3950-4000,固定,广播
重庆三峡职业学院专业技术人员 继续教育学时认定参考标准 （修改稿） 专业技术人员参加继续教育的学习时间登记可以采用“学时”或“学分”两种形式： 1、专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后按20学时认定，经培训但考试未合格者按10学时认定，未参加培训者不能参加考试。 2、专业技术人员参加以增新、补充、拓展、提高专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习，按实际学习课时认定。没有明确授课时数只有授课天数的培训学习，按每半天3学时认定。 3、参加各类非学历培训，凭培训合格证书按4学时折算1学分，凡集中培训学时超过56学时的，凭培训合格证书登记14学分。完成市级、区县（自治县）课程培训并考试（含补考）合格，每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。 4、专业技术人员参加学历教育、攻读学位或课程进修，凡考试考核合格，按每门课程规定学时数认定。由于本人未
达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其学时不予认定登记。 5、专业技术人员参加国家部委举办的学术会议认定6学时，报告论文者，2000字以内另加5学时；2000字以上另加8学时。参加省级学术会议认定5学时，报告论文者，2000字以内另加3学时；2000字以上另加5学时。 6、专业技术人员应邀讲授继续教育课程，按实际授课时数的两倍认定学时；讲授学术报告或讲座，按实际学时数的3倍认定学时。 7、专业技术人员出版著作(译作)或发表论文，编写与教育教学有关的正式出版的教材、专著，按每万字（本人所编写部分）6学分计算；参加地方课程、校本课程编写，每门计3学分，主编、副主编、参编依次递减0.5分。撰写论文在报刊上发表，凭报刊原件按国家级、市级（院刊）、区县级第一作者分别计4、3、2学分，第二、三作者依次递减0.5分；论文评选（其级别以刊号为准，其它以主办单位的层次确定，教育学所属各专业委员会应降低一个层次确定）凭获奖证书，获国家级一、二、三等奖分别计4、3、2学分，市级一、二、三等奖分别计3、2、1学分，区县级一、二、三等奖分别计2、1、0.5学分，区县级教育专委会一、二、三等奖分别计1.5、1、1学分，校级一、二等奖分别计1、0.5学分，
学分管理制度 一、学分计算以学期为单位时间，以该课程的课时数为主要依据，一般课程以16—18课时为1学分，全学期开设的课程以其周课时计算学分，课程的周课时数即为该课程的学分数。单独开设的实训、实践课25学时为1学分，集中开设的实验课、入学教育、公益劳动、军训、毕业教育均以一周为1学分，各专业学生毕业应修满的总学分为170学分。 三、课程是构建学分制教学方案的基础，学分制的课程包括必修课、限定选修课和任意选修课三部分，其课程比例大致为6：3：1，必修课一般为120学分左右，包括各类专业的文化基础课程（5—6门），专业基础课程（3—4门），专业主干课程（5—6门），限选课一般为40学分左右，任选课一般为10学分左右。 四、学生应全面了解本专业的教学要求，并在规定的年限内按照教学计划的安排修读必修课和实践环节，在教师指导下依照有关规定选修限选课、任选课，以取得规定的学分，达到毕业要求。 五、学生每学期所修读的课程均需经过严格考核，成绩及格才能取得学分，成绩不及格不能取得学分。 六、学生已修必修课程和限选课程未取得学分者必须重修，任选课可重修，也可不重修，重修一般随其他年级或专业听课重修。 七、凡在全国、省、市、学校等组织的各项比赛中获奖或评优的学生，可加计或奖励不同学分，替代任选课学分。参加学校技能训练
队和社团活动，每期训练次数在16次以上（每次1课时），可加计1学分。参加学校技能达标合格者，每次每项记1学分。 八、学生所修课程的学分由任课教师计算确认，并随学生成绩单一起一式三份，一份报教务处，一份报班主任，一份自存。学生的学期平均学分绩点由班主任计算，班主任应将学生每门课程的考核成绩和学分、本学期所取得的总学分、学期平均学分绩点及时通知学生本人并登入学生学籍卡，学籍卡在学期结束时交教务处。
无线通信频率分配表，更新最新5G NR 5G NR 3GPP已指定5G NR 支持的频段列表（可查看TS38104 5.2章节），5G NR频谱范围可达100GHz，指定了两大频率范围： ①Frequency range 1 （FR1）：就是我们通常讲的6GHz以下频段 ?频率范围：450MHz - 6.0GHz ?最大信道带宽100MHz ②Frequency range 2 （FR2）：就是毫米波频段 ?频率范围：24.25GHz - 52.6GHz ?最大信道带宽400MHz 5G NR支持16CC载波聚合。 由于5G NR定义了灵活的子载波间隔，不同的子载波间隔对应不同的频率范围，具体如下： 5G NR频段分为：FDD、TDD、SUL和SDL。SUL和SDL为辅助频段（Supplementary Bands），分别代表上行和下行。
与LTE不同，5G NR频段号标识以“n”开头，比如LTE的B20（Band 20），5G NR称为n20。目前3GPP已指定的5G NR频段具体如下： FR1 (450 MHz–6000MHz)： FR2：
如上图所示，5G NR包含了部分LTE 频段，也新增了一些频段。目前，全球最有可能优先部署的5G频段为n77、n78、n79、n257、n258和n260，就是3.3GHz-4.2GHz、 4.4GHz-5.0GHz 和毫米波频段26GHz/28GHz/39GHz。 4G LTE
3G WCDMA
3G TD-SCDMA TD-SCDMA 频段号频率范围（MHz) 33 1900 - 1920 34 2010 - 2025 35 1850 - 1910 36 1930 - 1990 37 1910 - 1930 38 2570 - 2620 39 1880 - 1920 40 2300 - 2400 2G GSM 备注： P-GSM，基准GSM-900频带 E-GSM，扩展GSM-900频带（包括基准GSM-900频带） R-GSM，铁路GSM-900频带（包括基准和扩展GSM-900频带） T-GSM，集群无线系统-GSM ER-GSM900，即为Extended Railway GSM 900，在原铁路通信系统的基础拓宽了其频率范围(TX:873-915，RX:918-960)。
旅游管理专业学年学分制人才培养方案 （三年制） 一、专业培养目标和培养要求 （一）培养目标：培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济体制、现代化建设及旅游管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的,掌握旅游技术服务与管理的基本理论和基本操作技能,具有满足职业岗位需要的管理能力和基本素质，能满足于旅游服务第一线工作需要的高等技术应用性管理人才。 （二）培养要求：学生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表代表思想的基础知识，了解我国社会主义建设的基本理论和政策；拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国和社会主义建设事业，具有为社会主义现代化建设而奋斗的献身精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。 掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能。 具有一定的体育卫生知识和运动技能，具有吃苦耐劳精神，具有较强的接受新知识、新信息的能力。 二、应职岗位 1．导游事务处理与基本业务管理、导游服务岗位： 2．日常旅游事务管理与实务处理岗位： 3．旅游资源的开发与利用管理岗位： 4．旅行社经营管理岗位； 5.旅游产品开发与推销实务处理工作岗位； 6.旅游产品与服务销售过程的质量监督管理岗位； 7.旅游企、事业单位的经营行为的监督工作岗位； 8.旅游法规、制度与行政监督管理工作岗位。 三、业务培养规格（核心能力在序号后面加※） 1※．导游事务处理与基本业务管理及导游服务能力； 2※．旅行社经营管理能力； 3※．富有相互协作的团队精神，严谨的工作作风，吃苦耐劳的优秀品质的能力； 4※．旅游产品的开发、营销的能力； 5※.现代饭店的管理能力； 6.旅游市场的调查、预测、决策能力；旅游产品的开发、营销的能力； 7.旅游资源的规划与开发能力； 8.旅游行政、企事业单位的组织管理能力。
以下是专业技术人员获取学分的比较常用、方便的方法： 公需课： 获取学分办法： 1、到广东学习网https://www.doczj.com/doc/6b6125778.html,/在线支付直接购买课时，每一年的公需科目不一样，只要买够当年所修科目学时就可以了。 2、当地教育局现场学习。 专业课: 1、可以到相关合作项目单位开证明，证明自己××（身份证号码：××）××年××月×日至××年××月×日在××单位合作××项目。加盖该单位的章，扫描上传即可。注意：不能跨年，必须在同一年，一个项目申请的学分不能超过28分。 2、论文（扫描件必须有封面和目录）、出版专著、获得专利、完成省级以上专业课题项目、参加实践活动、在职学历教育可申请相应学分。主持者申请学时不能超过28学时。参与人员不能超过14学时。 3、到广东学习网购买专业课进行学习。 选修课： 1、学校内部办的学习班或者研修班。例如我校教信中心的继续教育等。必须到相关部门开加盖印章的证明，证明都会给出具体多少学时。在广东省专业技术人员继续教育管理系统https://www.doczj.com/doc/6b6125778.html,/jxjy/上传证明即可，只有当
年证明有效。 2：在广东学习网https://www.doczj.com/doc/6b6125778.html,/也可购买，但是学习完要考试，百度上面一般都有答案，很简单（建议购买前先百度有没有答案）。 注意： 1、在广东学习网购买的所有课程考试完合格送审就可以，它会直接将学分提交 给广东省专业技术人员继续教育管理系统（根据你的身份证号识别的）。2、专业课各种可申报学时的方法（论文、项目等）必须是当年的，且一种只能 用一次。即就是当年不管你发多少论文，论文这一项只能用一篇。 3、申报学时不要超过能够审批的学时，多了会退回重新修改，浪费时间。 4、如果审核不通过，“不通过的原因”可在修改界面的提交附件后看到，按照 要求修改再次提交就可以，没有次数限制。 5、以上获取学分方法并不完整，只是常用方法，希望大家补充。
学时学分制管理实施细则（试行） 第一章总则 第一条根据集团公司学时学分制工作要求，为进一步推动学时学分制管理，发挥培训对员工能力提升的带动作用，根据集团公司对教育培训工作的管理要求，结合分局（公司）实际情况，特制定本实施细则。 第二条建立学时学分制的指导思想是以企业和员工共同发展 为宗旨，引导员工将培训成效与岗位成才有机结合，学习和工作相互促进，形成主动学习、学以致用和自我提升的良性循环，为打造学习型企业，推进“队伍建设上水平”提供培训资源保证。 第二章管理职责 第三条人力资源部是分局（公司）学时学分制管理的主管部门，各部门按照工作职责实施分层管理、分级负责。 第四条人力资源部管理职责： （一）组织对学时学分制管理工作的整体策划、业务指导、协调服务和督促检查； （二）负责制定学时学分制实施细则，落实学时学分制管理要求； （三）负责分局（公司）员工学时学分信息的日常维护，以及信息的采集、审核、录入和分析； （四）负责分局（公司）员工学分的审批和使用。 第五条各部门的管理职责：
（一）负责本部门学时学分制的日常管理； （二）负责本部门员工学分使用的申报； （三）负责配合人力资源部开展学时学分制管理工作。 第三章学时与学时管理 第六条学时是指员工参加学习、培训或参加与培训有关活动的时间，学时一般以课时为计量单位，1课时为45分钟。 第七条计算学时的项目包括： （一）参加国家、行业、地方及单位举办的与员工工作岗位相关的培训、研修活动，课时数由各部门负责核定，由人力资源部负责审核。 （二）参加学术会议 参加省（市）或行业及以上举办的学术会议的正式代表，可核定6课时；在会议上发表论文者，另加5个课时。 参加市局、集团公司级学术会议的正式代表，可核定5个课时；在会议上发表论文者，另加3个课时。 参加区级学术会议的正式代表，可核定3个课时；在会议上发表论文者，另加1个课时。 （三）课题研究与项目（含QC小组活动）开发 省（市）或行业及以上课题（项目）组成员，组长、副组长在项目完成当年核定60课时，其他成员各30课时； 市局、集团公司级课题（项目）组成员，组长、副组长在项目完成当年核定40课时，其他成员各20课时；
六、各类课程学分、学时分配表 课程模块类别 必修课选修课合计占总学分 比例(%)学分学时(周)学分学时(周)学分学时(周) 通识教育理论教学39 708 8 47 708 24.4 实践环节 4.5 6周 4.5 6周 2.3 学科教育理论教学49.5 792 49.5 792 25.7 实践环节8.5 112学时 +5周 8.5 112学时 +5周 4.4 专业教育理论 教学 专业核心类31 496 31 496 16. 专业类8.5 136 8.5 136 4.4 实践环节36 36周36 36周18.7 个性培养课外研学8 8 4.1 总计168.5 2108学时 +45周 24.5 136 193 2244学时 +45周 100 其中：实践环节49 112学时 +45周 8 57 112学时 +45周 29.5
七、课程设置 课程编号课程名称课程 性质 学 分 学时 (周) 其中开课 学期 备注 实验上机习题课外 390001T1 体育(一) 必修 1 32 1 Physical Education(Ⅰ) 410001T1 军训 必修1.5 3周 1 含入学 教育Military Training 410002T1 军事理论课 必修 1 36 4 1 Military Theory Course 060001T1 材料与人类文明 必修 1 16 1 Materials and Human Civilization 130701X1 高等数学A(一) 必修 5 80 1 Advanced Mathematics A(I) 210101T1 思想道德修养与法律基础 必修 3 48 1 Moral Education and Foundation of law 210501T1 形势与政策 必修16 1-4 第4学期 记成绩Situation and Policy 180502T1 英语读写译(一) 必修 2 32 1 English Reading，Writing and Translating(I) 180501T1 英语视听说(一) 必修 2 32 1 English Viewing，Listening and Speaking(I) 091201T1 大学计算机基础 必修2.5 40 16 1 The Fundamental of Computers 091215T1 大学计算机基础实践 必修 1 1周 1 Computer Practice 080202X1 工程图学(一) 必修 3 48 4 1 Engineering Graphics(Ⅰ) 150201X1 工科大学化学——无机结构基础 必修3.5 56 1 Academic Chemistry—Structural Chemistry of Molecular and Crystal 150213X1 工科大学化学实验——基本操作 与基础数据测定方法 必修0.5 16 16 1 Experimental Academic Chemistry—Basic Chemical Experiment Methods 第一学期必修27学分，最低选修0学分，合计27学分
. 重庆三峡职业学院专业技术人员 继续教育学时认定参考标准 （修改稿） 专业技术人员参加继续教育的学习时间登记可以采用“学时”或“学分”两种形式： 1、专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后按20学时认定，经培训但考试未合格者按10学时认定，未参加培训者不能参加考试。 2、专业技术人员参加以增新、补充、拓展、提高专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习，按实际学习课时认定。没有明确授课时数只有授课天数的培训学习，按每半天3学时认定。 3、参加各类非学历培训，凭培训合格证书按4学时折算1学分，凡集中培训学时超过56学时的，凭培训合格证书登记14学分。完成市级、区县（自治县）课程培训并考试（含补考）合格，每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。 4、专业技术人员参加学历教育、攻读学位或课程进修，凡考试考核合格，按每门课程规定学时数认定。由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其学时不予认定登记。 5、专业技术人员参加国家部委举办的学术会议认定6学时，报告论文者，2000字以内另加5学时；2000字以上另加8学时。参加省级学术会议认定5学时，报告论文者，2000字以内另加3学时；2000字以上另加5学时。 6、专业技术人员应邀讲授继续教育课程，按实际授课时数的两倍认定学时；讲授学术报告或讲座，按实际学时数的3倍认定学时。 7、专业技术人员出版著作(译作)或发表论文，编写与教育教学有关的正式出版的教材、专著，按每万字（本人所编写部分）6学分计算；参加地方课程、校本课程编写，每门计3学分，主编、副主编、参编依次递减0.5分。撰写论文在报刊上发表，凭报刊原件按国家级、市级（院刊）、区县级第一作者分别计4、3、2学分，第二、三作者依次递减0.5分；论文评选（其级别以刊号为准，其它以主办单位的层次确定，教育学所属各专业委员会应降低一个层次确定）凭获奖证书，获国家级一、二、三等奖分别计4、3、2学分，市级一、二、三等奖分别计3、2、1学分，区县级一、二、三等奖分别计2、1、0.5学分，区县级教育专委会一、二、三等奖分别计1.5、1、1学分，校级一、二等奖分别计1、0.5学分， 同一论文或著作多处发表或出版，只按其中的最高学时认定，不得重复登记。 8、科研成果获奖、项目鉴定、验收、立项按等级分别折算登记学时，如下表： 获奖成果(单位：学时) 获奖等级 学时 类别 特等 一等 二等 三等