目录 1.课程设计目的 (1) 2.课程设计题目描述和要求 (1) 2.1 课程题目 (1) 2.2 课程要求 (1) 3.课程设计报告内容 (1) 3.1 算法描述 (1) 3.2 源程序 (2) 4.课程设计总结： (6) 5.参考书目 (7)
1课程设计目的 练习自己的动手能力 , 在学习理论的同时增强自己的编程能力 , 使理论与实践相结合 , 在学习书本的同时扩展自己的课外知识 . 2课程设计题目描述和要求 2.1 课程题目 单项选择题标准化考试系统 2.2 课程要求 （一）功能要求： （1）用文件保存试题库。（每个试题包括题干、 4 个备选答案、标准答案） （2）试题录入：可随时增加试题到试题库中 （ 3）试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N 道题（ N 由键盘输入） （4）答题：用户可实现输入自己的答案 （5）自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。（二）其它要求： （1）只能使用 C/C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读 （2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好） （3）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分） （4）写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档 . 3课程设计报告内容 3.1 算法描述 定义题目数组，选向数组，输入题目的及选向并给定正确答案。 输入所要答的题目数，然后进行答题。输入的答案与标准答案进行比较，如果一致，则正确，否则错误。最后根据题目数及答对题目数进行输出得分。
3.2 源程序 #include
请您在使用产品前仔细阅读本手册
尊敬的用户： 首先感谢您选择了由本公司为您精心制造的道闸!能为您提供服务深感荣幸！ 为确保本产品的安全使用，充分发挥本产品的优良性能，提高产品的使用寿命，请通读本手册，了解相关的产品信息。 通过阅读本手册，你能更详细的了解到本产品的性能特点及相关技术参数，并通过相关示意图明确产品结构。本手册讲述了安装过程中可能遇到的问题，并作了相关分析，提供了相应的解决方案，方便用户对产品安装调试及进行保养维护。 本资料中部分图片是示意图，仅供参考，若图片与实物不符，请以以实物为准。 本公司全权负责该资料的修订及解释，并保留更改产品及技术参数不另行通知的权利，敬请谅解。
产品性能特点 我公司精心设计并制作的一款新型道闸，使用方便，安全可靠，简洁大方、美观亮丽。广泛用于机关单位、小区、停车场、厂区大门等出入通道口。 一.机芯特性 ●采用最稳定的非等速运行机构，使闸杆慢起动、快运行，慢停止，排除闸杆在运行开、关中带来的抖动。延长产品使用寿命。 ●道闸左右可换向，根据现场需要可随意更换闸杆的起落方向，适用范围更加广泛。 ●采用高负苛承重带座轴承，使机芯部分更加稳固。 ●机械限位可调，使安装调试更加方便快捷。 ●采用高灵敏限位开关，瞬间控制起杆、落杆到位准确。 ●一体化涡轮蜗杆传动减速异步电机，传动平稳，噪音低，结构紧凑，能实现自锁。 ●电机设智能过热保护系统，在频繁的使用下，控制了电机的温升，使电机不易烧坏。 ●手动开闸机构，停电时可通过电机手轮自动起落闸杆，不受限制。 二.控制系统 ●采用数字芯片技术，防砸、地感、IC接口集为一体，稳定性好，误动概率为零，特别设有延时保护功能，具有双重控制功效。 ●采用升降超时与电机过热保护，防止闸机非正常损坏。 ●采用原装进口的大功率继电器，确保道闸可靠运行。 ●采用原装进口的光电隔离保护电路，确保信号完整和抗强干扰。 ●集成高性能百万组学习码的无线遥控接收模块，确保操作的稳定性。 ●采用独有的灭弧处理电路，确保控制板的使用寿命。 ●采用原装进口磁芯的变压器，在户外潮杂环境下的稳定工作。 三.安全特性 ●遇阻反弹（压力电波防砸）：闸杆在下落过程中，若遇到外力阻挡后，便会自动起杆，减免因失误带来的损伤。 ●地感防砸：闸杆在下落过程中，如接收到地感信号后，便会自动起杆，触发期间不落杆，待地感信号恢复后，闸 杆自动下落，确保安全； ●开优先防砸：闸杆在下落过程中，若遇紧急情况，无论运行何种状态，只要接收到开闸信号，闸杆便会执行开闸 动作； ●防砸胶条防砸：闸杆上配带有橡胶胶条，可以减轻因为意外而造成的损失。
面向对象程序设计（C++）课程大作业 设计题目：单项选择题标准化考试系统设计 院系：计算机科学与信息工程学院 专业班级： 学号： 指导教师：某老师 2015 年 1月
目录 一、成员分工 (1) 二、需求分析 (2) 三、总体设计 (3) 四、详细设计 (4) 五、系统测试 (10) 六、总结 (13) 七、参考文献 (14)
一成员分工 我们小组成员共有三名，分别是为了能按时圆满的完成这次C++课程设计，我们小组进行了详细的分工，以确保设计能按时完成。经过周密的考虑和详细的调查最终确定单项选择题标准化考试系统设计需要以下几个功能模块： （1）需求分析 （2）保存试题库 （3）试题的录入 （4）试题的抽取 （5）答题 （6）自动判卷 （7）系统测试 （8）退出系统 经过小组成员的讨论，并根据个人的特长和具体爱好做如下具体分工： 神具体完成以下模块的设计与实现： （1）需求分析 （2）保存试题库 （3）试题的录入 具体完成以下模块的设计与实现： （1）试题的抽取 （2）答题 具体完成以下模块的设计与实现： （1）自动判卷 （2）系统测试 （3）退出系统
二需求分析 1．设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++程序设计语言》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。 （4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。 （5）掌握结构化程序设计方法，熟悉面向对象程序设计方法。 （6）熟练掌握C++语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 （7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序和修改程序。 2．课程设计名称及容 课程设计名称：单项选择题标准化考试系统 设计容：设计一个单项选择题标准化考试系统，该系统要求能自动组卷和评分。 3．设计方案提示 具体的功能： (1) 用文件保存试题库。（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案）； (2) 试题录入：可随时增加试题到试题库中； (3) 试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）； (4) 答题：用户可实现输入自己的答案； (5) 自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。 主要知识点： (1) 面向对象程序设计方法 (2) 界面的制作，switch的应用 (3) 类和对象 (4) 动态数组（链表）类模板
智能道闸（一体机） 说明书
智能道闸 现代企业管理部门为树立良好的企业形象，对所辖区域进行规范的现代化管理，已广泛地采用电动道闸取代落后的手动道闸，对出入的车辆进行高效管理。在珠江三角洲甚为流行。 本公司集多年专业从事研制停车场、路桥IC卡收费系统的经验及吸收国外同类产品之优点，采用先进的单片计算机控制，从高标准、高可靠、高安全的角度出发，研制出新一代智能化电动道闸。具有手控、遥控、防砸车、车过自动落闸、停电自动解锁、可挂接各类电脑收费系统等功能，适合于花园别墅小区、企事业单位车辆进出管理及车场路桥收费系统等领域使用。 产品介绍 主要功能： 1·手动按钮可作‘升’、‘降’及‘停’操作 2·无线遥控可作‘升’、‘降’、‘停’及对手动按钮的‘加锁’‘解锁’操作 3·停电自动解锁，停电后可手动抬杆 4·具有便于维护与调试的‘自检模式’ 5·可选配车辆传感器，使具有‘车过自动落闸’‘防砸车’或‘冲闸自动抬杆’功能 6·可选配专为道路收费而增设的顶蓬及通道两对红绿灯 7·可选配光隔离长线驱动器，挂接到电脑RS232-C串行通讯接口。具备丰富的底层控制及状态返回指令，使收费系统微机可对道闸作最完全的控制。 8·可根据客户需要增加其它特殊功能 电气特性： 1·采用具备软件陷井与硬件看门狗的单片机控制，永不死机 2·采用磁感应霍尔器件进行行程控制，非接触工作，永不磨损偏移 3·采用光电耦合、无触点、过零导通技术，主控板无火花无干扰高可靠工作 4·采用升降超时与电机过热保护，防止道闸非正常损坏 5·宽范围的单相电源输入（160V-260V）适于恶劣的野外道路收费环境 6·光隔离串行通讯接口，隔离电压大于1500V，确保上位微机安全，实现抗汽车电火花等强电磁干扰的高可靠通讯 机械特性：
摘要 随着教育信息化的发展，在线考试系统作为一种新型的考核手段和考试方式，在实际教学中得到了广泛的应用，并成为当前计算机信息系统研究与应用的热点领域。 本考试系统在综合分析了当前考试系统研究成果的基础上，采用B／S架构形势，利用IE浏览器作为界面设计，使用户可利用浏览器直接访问本平台，完成考试和测评。JSP技术和MYSQL数据库以及其他网络程序设计开发平台为本系统主要开发技术，本论文对在线考试系统的最重要功能，包括用户登录、身份验证、新用户注册、教师学生信息管理、在线考试、管理员登录及管理等模块，以减轻教师的工作负担、提高工作效率和考试质量为设计目标进行了较深入的研究与分析。 关键词： JSP技术；MySql数据库；B/S架构
摘要 Title：Online Examination System Abstract： With the development of education informationization, online examination system has been widely utilized in our daily teaching work as a new assessment means and examination method. Furthermore, it has also been a hit research and application field of current computer information systems. The online examination system presented in this paper firstly gives an integrated analysis on current examination system research achievements, and then we make use of B/S structure and IE browser as interface design to make sure the users can access the platform directly through the browser to finish the examination and assessment.The main development techniques utilized in this system include JSP technology and MYSQL databases as well as other network programming development platform. This dissertation makes a relatively further analysis on the crucial functions of online examination system, including different modules of user loging, identification, registration, information management, online examination and administrator login management. The design objectives of the online examination system presented in this paper is set as to reduce teacher’s workloads as well as to improve working efficiency and test quality. Keywords： JSP；MySql；B/S
精心整理 尊敬的用户： 您好! 非常感谢您选择了我公司为您精心制造的道闸,使我们有机会为你提供服务。为充分发挥本产品的优良性能，请您在使用之前详细阅读本手册。 本手册的主要内容，包括该产品的主要性能优势，产品规格及其结构参数，控制部分的接口说明，现场安装调试说明，以及产品的配件清单等，通阅读本手册，可让您更加清楚的了解本产品的构造特点，使用要求及其注意事项，以确保道闸的安全使用，延长使用寿命。同时，本手册还特别的详细的介绍了，产品在安装使用过程中可能出现的问题，详细分析了出现问题的原因，并提供了相应的解决方案，解除您在使用本产品的过程中一些困扰。除此之外，我们还在手册中为您详细介 是 一. 减轻电 ●70W 二.. ●采用原装进口的光电隔离保护电路，确保信号完整和抗强干扰。 ●集成高性能百万组学习码的无线遥控接收模块，确保操作的稳定性。 ●采用独有的灭弧处理电路，确保控制板的使用寿命。 ●采用原装进口磁芯的变压器，在户外潮杂环境下的稳定工作。 ●提供额外12V/100mA电源，便于连接不同型号的限位检测装置。 三.安全特性 ●遇阻反弹（压力电波防砸）：闸杆在下落过程中，若遇到外力阻挡后，便会自动起杆，减免因失误带来的损伤； ●地感防砸：闸杆在下落过程中，如接收到地感信号后，便会自动起杆，触发期间不落杆，待地感信号恢复后，闸杆自动下落，确保安全； ●开优先防砸：闸杆在下落过程中，若遇紧急情况，无论是在开闸或关闸运行状态，只要接收到开
闸信号，闸杆便会执行开闸动作； ●防砸胶条防砸：闸杆上配带有橡胶胶条，可以减轻因为意外而造成的损失。 产品规格及其结构参数 一.规格参数
《数据结构与算法I》课程设计报告 课设题目：单项选择题标准化考试系统 学生姓名： 学号： 同组同学： 完成日期： 成绩：
目录 一、设计流程 (1) 二、需求分析 (1) 三、总体设计 (2) 四、详细设计 (3) 五、系统测试 (14) 六、总结 (19) 七、参考文献 (19)
一本次课程设计的流程 （1）需求分析 （2）试题的录入 （3）试题的抽取 （4）试题的删除 （5）答题 （6）自动判卷 （7）系统测试 （8）退出系统 二需求分析 1. 课程设计名称及内容 设计一单项选择题标准化考试系统，实现考试的标准化管理。 2．设计方案提示 (1) 用文件保存试题库。（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案）； (2) 试题录入：可随时增加试题到试题库中； (3) 试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）； (4) 答题：用户可实现输入自己的答案； (5) 自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。
1．总的叙述 1、用来保存试题库,可以用到”Struct TestNode Testquestions”结构体数组,将试题一一对应 的保留下来,放在相应的文件里； 2、试题的录入,可以定义一个” Status InsertNode(int &N)”函数将试题录入； 3、试题的抽取,可以定义一个” void printNode(TestNode p,int n)”的函数,用到”Rand” 函数进行随机抽取； 4、答题方面,,则定义一个” void answer(int sum)”函数用于答题者的输入答案； 5、自动判卷,则可以定义一个” Status Match(TestNode p,char m)”函数,用来对比答题 者答案 和正确答案,给出判断正确与否； 6、存储方面每次插入和删除操作都能自动存储试题至文档。 7、用一个main函数将上述各个函数功能块连接起来,实现”单项选择题标准化考试系统”的各个方面的功能,完成设计
单项选择题标准化考试 系统 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
合肥学院 计算机科学与技术系 课程设计任务书 2010～2011学年第二学期 课程C++课程设计 课程设计名称单项选择题标准化考试系统 专业班级计算机科学与技术嵌入式（2） 指导教师华姗姗 20 11 年 6 月 29 日 一、课程设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++程序设计语言》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。 （4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。 （5）掌握结构化程序设计方法，熟悉面向对象程序设计方法。 （6）熟练掌握C++语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 （7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序和修改程序。 二、课程设计名称及内容
课程设计名称：单项选择题标准化考试系统 设计内容：设计并实现一个单项选择题标准化考试系统。该系统可以完成试题录入、试题抽取、自动判卷等功能。 三、任务和要求 （一）功能要求： （1）用文件保存试题库。（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案） （2）试题录入：可随时增加试题到试题库中 （3）试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）（4）答题：用户可实现输入自己的答案 （5）自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。 （二）其它要求： （1）只能使用C/C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读 （2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好） （3）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分） 四、主要知识点 面向对象程序设计方法 界面制作，switch的应用。 类和对象。 动态数组（链表）类模板。 文件的读写。 五、其他 程序设计可在Microsoft VC++、Borland C++ Builder环境下进行。 六、参考资料
尊敬的用户： 您好! 非常感谢您选择了我公司为您精心制造的道闸,使我们有机会为你提供服务。为充分发挥本产品的优良性能，请您在使用之前详细阅读本手册。 本手册的主要内容，包括该产品的主要性能优势，产品规格及其结构参数，控制部分的接口说明，现场安装调试说明，以及产品的配件清单等，通阅读本手册，可让您更加清楚的了解本产品的构造特点，使用要求及其注意事项，以确保道闸的安全使用，延长使用寿命。同时，本手册还特别的详细的介绍了，产品在安装使用过程中可能出现的问题，详细分析了出现问题的原因，并提供了相应的解决方案，解除您在使用本产品的过程中一些困扰。除此之外，我们还在手册中为您详细介绍了我公司其他系列产品的规格和结构参数，为您的使用提供一个更加方便的参考选择机会。 与此同时，我们也希望您在使用我们产品的过程中，能够为我们提出更好的建议，我们 将会为您提供专业化、全方位的服务。 最后，再次感谢您使用本公司为您精心制造的产品，并希望我们能有更多的机会为您提供服务！ 产品性能优势 道闸是我公司经过精心设计并制作的一款能够适应现代“安全、快捷、高效、高质”管理的新一代的数字道闸；其高标准、高质量、高集成化的特性，时尚潮流的外观形象，及其独特地颜色视觉魅力，给人一种尊贵高雅、爽心悦目的感觉，使得与其搭配起来更加具有相得益彰的效果，是停车场，酒店，学校，花园别墅小区，企事业单位等场合的配套首选。 一.机械特性 ●采用一体化机芯，全模具量化生产制作，大大提高产品稳定性，确保道闸的运行精度； ●采用无固定方向设计，使得机芯可左右调转，不分左右向，根据需要可随意更换闸杆的 起落方向，适用范围更加广泛； ●采用精密的四连杆机构，使闸杆做缓起渐停无冲击的快速平稳动作，有效减轻闸杆抖动， 减轻电机负荷，延长道闸的使用寿命； ●70W一体化涡轮蜗杆传动减速异步电机，传动平稳，噪音低，结构紧凑，能实现自锁， 堵转时无冲击，保护控制器，延长控制器使用寿命； ●手动锁闸机构，停电时可通过电机手轮自动起落闸杆，不受限制； 二..电气特性 ●系统集成度高，功能强大； ●采用升降超时与电机过热保护，防止闸机非正常损坏； ●采用霍尔感应装置进行限位感应控制，非接触工作，永不磨损偏移； ●采用原装进口的大功率继电器，确保道闸可靠运行。 ●采用原装进口的光电隔离保护电路，确保信号完整和抗强干扰。 ●集成高性能百万组学习码的无线遥控接收模块，确保操作的稳定性。 ●采用独有的灭弧处理电路，确保控制板的使用寿命。 ●采用原装进口磁芯的变压器，在户外潮杂环境下的稳定工作。 ●提供额外12V/100mA电源，便于连接不同型号的限位检测装置。 三.安全特性 ●遇阻反弹（压力电波防砸）：闸杆在下落过程中，若遇到外力阻挡后，便会自动起杆， 减免因失误带来的损伤；
课程报告 课程名称：标准化考试系统 专业班级： 学生姓名： 学号： 任课教师： 学期：
课程报告任务书 成绩评定教师：
1 需求分析 设计一个标准化考试系统，让学生和老师都能登录。老师可以输入试题、修改试题，学生可以答题、查分，实现不同功能。 2 概要设计 int main() Int jiao_deng(struct jiaoshi su) /*教师登录验证*/ void jiao_xin(struct jiaoshi su) /*将教师的用户信息存入文件*/ void jiao_xin(struct jiaoshi su) /*将教师的用户信息存入文件*/ void jiao_xun(struct tiku tm) /*教师验证通过后，可对题目进行修改*/ void jiao_zeng(struct tiku tm) /*在原有文件基础上，进行新增题目*/ Voidxiu_gai(struct tiku tm,int n) /*修改函数*/ int xue_deng(struct xuesheng sb) /*学生登录验证*/ void xue_xin(struct xuesheng sb) /*将学生的用户信息存入文件*/
3 详细设计 #include
WQ智能路闸 说明书 深圳安厦科技有限公司
智能路闸 现代企业管理部门为树立良好的企业形象，对所辖小区进行规范的现代化管理，已广泛地采用电动路闸取代落后的手动路闸，对出入车辆的进行高效管制。在珠江三角洲甚为流行。 本公司集多年专业从事研制车场路桥IC卡收费系统的经验及国外同类产品之优点，采用先进的单片计算机控制，从高标准、高可靠、高安全的角度出发，研制出新一代智能化电动路闸。具有手控、遥控、防砸车自动落闸、停电自动解锁、可挂接各类电脑收费系统等功能，适合于花园别墅小区、企事业单位车辆进出管理及车场路桥收费系统等领域使用。 产品介绍 主要功能： 1·手动按钮可作‘升’、‘降’及‘停’操作 2·无线遥控可作‘升’、‘降’、‘停’及对手动按钮的‘加锁’‘解锁’操作 3·停电自动解锁，停电后可手动抬杆 4·具有便于维护与调试的‘自检模式’ 5·可选配车辆传感器，使具有‘车过自动落闸’‘防砸车’或‘冲闸自动抬杆’功能6·可选配专为道路收费而增设的顶蓬及通道两对红绿灯 7·可选配光隔离长线驱动器，挂接到电脑RS232-C串行通讯接口。具备丰富的底层控制及状态返回指令，使收费系统微机可对电闸作最完全的控制。 8·可根据客户需要增加其它特殊功能 电气特性： 1·采用具备软件陷井与硬件看门狗的单片机控制，永不死机 2·采用磁感应霍尔器件进行行程控制，非接触工作，永不磨损偏移 3·采用光电耦合、无触点、过零导通技术，主控板无火花无干扰高可靠工作 4·采用升降超时与电机过热保护，防止电闸非正常损坏 5·宽范围的单相电源输入（160V-260V）适于恶劣的野外道路收费环境 6·光隔离串行通讯接口，隔离电压大于1500V，确保上位微机安全，实现抗汽车电火花等强电磁干扰的高可靠通讯 机械特性： 1·采用精密的四连杆机构使闸杆作缓启渐停无冲击的的快速平稳动作，并使闸杆只能在限定的九十度范围内运行，不出意外。 2·采用精确的全自动跟踪平衡机构使任意位置静态力矩为零，从而最大限度地减小驱动功率和延长机体寿命 3·箱体采用先进的防水结构及抗老化的室外型喷塑处理，坚固耐用，永不褪色。
重庆理工大学 课程设计课程程序设计基础 C 题目 C 语言综合程序设计院系名称 班级 学生姓名学号 指导教师 评阅教师 时间2011.6
1 问题描述 题目十四：单项选择题标准化考试系统设计功能要求： （1）、用文件保存试题库。（每个试题包括题干、 4 个备选答案、标准答案） （2）、试题录入：可随时增加试题到试题库中 （3）、试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N 由键盘输入） （4）、答题：用户可实现输入自己的答案 （5）、自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案进行评分。 2 系统分析 2.1 题目要求 程序分 4 个函数来实现菜单操作、将题目装入内存、开始答题、题目的录入。 1. 菜单操作： Main 函数，实现程序的菜单操作。根据用户选择的菜单的不同选项调用不同的函数，实现“开始答题” 、“添加试题” 、“退出系统”等功能。 2. 将试题装入内存： 此函数由“开始答题”函数调用。调用此函数时传递一个整型参数m，函数开辟内存空间将试题文件（“ C:\test.txt ”）中第m道题装入内存中，并返回总题数。如果传递参数m 为-1 ，函数将直接返回试题文件中所储存的总题数，不将任何试题装入内存中。 3. 开始答题： 函数会让用户输入要答的题目数并进行判断，若用户要求的答题数大于总题数程序会要求用户重新输入。程序生成随机数并判断是否合法，如果合法就调用“将试题装入内存”函数，参数为随机数。在屏幕上输出题干和选项并让用户输入答案。判断用户输入答案是否正确。 4. 添加试题： 打开储存试题的文件（“ C:\test.txt ”），开辟内存空间。进行试题信息输入。自动保存文件。
美图秀秀基本功能简介 市面上的图形图片的处理软件很多，最专业是Ps,但是Ps做起来需要的专业技术很高，而美图秀秀可以说是一款傻瓜式的Ps，操作起来非常方便，而且它的界面很可爱，是专门针对女生群体设计的，以下是对其基本功能和简单操作的介绍。 打开美图秀秀界面，左上角红色框框区域为其主要功能区。 然后打开一张图片。 如上图所示：选择蓝色框框中的功能可以对照片进行大小等的处理，以适应需要。 选择红色框框中的功能主要可以遮住照片中不需要的部分来适应对图片处理的需要。
打开一张图片，美图秀秀会自动进入美化区。 先选择右侧蓝色框框中的特效调整区的备选，选择自己需要的特效。在选择的时候不要连续选，对一种效果不满意，要先取消该特效（如上图所示），然后再选择另外一种特效。 在选择一种特效后，可以选择左上角红色框框中的色彩调整和基础调整，可以对需要的特效进行修正，以达到自己满意的效果。
美容功能 选择美容：左侧有一系列美容的功能选择，选择自己需要的功能，然后它会弹出相应的页面。 页面左下角有一个教程，可以点击进行观看，所有的处理功能上面都会有。 比如皮肤美白功能：按照左上角红色框框中的操作提示进行美白。蓝色框框中有供选择的道具。如果要画比较细微的部分，可以调整画笔的大小，如果觉得多余了，可以选择用橡皮擦擦掉。 如果觉得不够满意，可以直接选择右侧的一系列一键美白，如果不是需要对某一个部分 进行美白，这是一个良好的选择。
在一项美容功能完成后，要选择紫色框框中的应用进行保存。如果对于所做处理不够满意，可以点击取消，所有处理就会取消。 饰品功能：点击饰品，选择需要的是动态饰品还是静态饰品。选择之后，右侧会出现一系列可供选择的素材，点击想要的素材，然后素材会出现在图片上，调整素材的位置即可。可以点击下侧的对比和预览查看效果是否满意。 再比如选择静态饰品，和动态饰品是一样的方法，在点击选择素材之后，素材会自动出现在图片上，也可以根据上图框中的对话框编辑素材达到所需要的效果。如果觉得该素材不需要了，可以选择“删除本素材”，如果此对话框不出现，就点击图片上的素材。
c语言单项选择题标准化考试系统设计 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
课程设计任务书 学院、系： 专业： 学生姓名：学号： 设计题目：单项选择题标准化考试系统设计 起迄日期: 指导教师:
1.设计目的 设计单项选择题标准化考试系统。 2 任务概述 （1）用文件保存试题库（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案）.（2）试题录入：可随时在试题库中增加试题. （3）试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）.（4）答题：用户可以输入自己的答案. （5）自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩. 3 模块划分 单项选择体标准化考试系统
（3）Save()函数：用于添加试题后保存试题；
(5)Ask()函数：用于答题并判卷。 识点，让自己更加熟练的掌握更多编程技巧，更多的思路。 还有一点就是没有思路的时候千万不要放弃，要学会思考，学会独立有耐心 的完成一些事情，等到做完成功之后，便会收获很多的信心和欣慰。总之就 是要有耐心，坚持多做练习，不会的多请教别人，一切困难都会迎刃而解。 附录： #include<> #include<> xt","r+"); opic,que[i].a1,que[i].a2,que[i].a3,que[i].a4,que[i].real); } fclose(fp); return i; } void save(struct question que[N],int n) xt","w+"))==NULL) { printf("文件打开失败！\n");
捷顺道 捷顺道闸使用说明书闸 使用说明书 深圳市捷顺科技实业股份有限公司SHENZHEN JIESHUN SCIENCE AND TECHNOLOGY INDUSTRY CO.,LTD.
尊敬的用户： 非常感谢您选购深圳市捷顺科技实业股份有限公司的捷威道闸，该道闸采用先进的直流伺服技术和全电路无触点控制技术，使整机运行更加平稳、可靠。而且采用了数字化电路自学习检测功能，有 效地杜绝砸车现象，使系统运行更安全可靠。并配备了标准的外接电气接口，可配置车辆检测器以及 上位机，实现系统的自动控制。可广泛适用于道路管理、道路收费及停车场管理等系统中。 您所购买的捷威道闸，是按照ISO9001：2000 质量管理体系的要求研制、生产的，是经严格、认真检验合格的产品。 本系列产品是技术性较强之设备，为了保证其安全、可靠的运行，以及确保使用安全，在本手册中，对在系统运行过程中，应注意的事项进行了特别的注明，请您在使用本设备之前，首先仔细阅读本说明书，以免由于操作不当而损害您的权益。
版权声明： 捷顺和是深圳市捷顺科技实业股份有限公司的注册商标。 本手册版权归深圳市捷顺科技实业股份有限公司所有，未经书面许可，任何单位和个人不得复制、传播其中的内容，违者要对造成的损失承担责任。 本公司保留对该软件进行升级、完善的权利，所以我们不能保证本手册与您所购买的软件完全一致，但我们会定期对本手册进行审查并修订。本手册如有任何修订，恕不另行通知。 客户服务和技术支持承诺 用户自购买产品之日起，由深圳捷顺科技实业股份有限公司提供一年的免费保修和免费技术支持，并实行终身维护，超过免费保修期只收维护成本费。但当用户对本系列产品有下列行为时，本承诺将自动终止。 (1)用户自行改装、拆卸以及其他不能保证本产品软硬件完整性的操作时。 (2)用户未按照本说明书的内容进行正确的使用而导致产品全部或部分损坏的。 安全警告 (1)本系列产品是技术性较强之设备，使用时系统若发生故障，应及时通知我公司售后服务部门或授权服务机构进行处理，切不可随意拆卸，以免损坏内部结构或操作不当而损害您的权益。 (2)本系列产品在使用时带有危险电压，应定期检查系统保护地接线，以免造成不必要的人身伤害。 (3)本系列产品在运行时，开关闸速度较快，在闸机进行开、关操作的过程中，严禁行人及车辆通过闸杆的下面，以防造成不必要的人身伤害。 (4)请参照说明正确使用设备的接口电特性，以免损坏设备和用户的设备。 (5)设备无防爆设计，请勿使用设备于含有易燃易爆环境。如需要请选购本公司其它型号的产品。
课程报告 课程名称：程序设计实践 专业班级： 学生姓名： 学号： 任课教师：唐建国
学期：2013-2014学年第二学期
成绩评定教师：
目录 目录 (1) 1 需求分析 (2) 2 系统设计 (2) 2.1.数据结构设计 (2) 2.2.功能模块设计 (3) 2.2.1:主菜单模块 (3) 2.2.2：教师菜单模块 (4) 2.2.3：学生菜单模块 (5) 3 系统实现及关键代码 (5) 3.1基本功能 (5) 3.1.1菜单设计 (5) 3.1.2文件读写 (7) 3.1.3删除题目信息 (8) 3.2拓展功能 (9) 3.2.1密码设计 (9) 3.2.2考试函数 (10) 4系统演示 (11) 4.1基本功能 (11) 4.1.1文件读写功能 (11) 4.1.2插入题目功能 (11) 4.2拓展功能 (12) 4.2.1密码功能 (12) 4.2.2考试功能 (13) 5总结 (13) 5.1系统缺陷与不足 (13) 5.2系统可扩展功能 (13) 6课程心得总结 (14) 参考书籍： (15)
1 需求分析 根据程序要求分析，我们认为整个程序应该分为4个大块，其中包括主函数以及其他功能函数：注册登录模块，学生操作模块，教师操作模块。各个模块又利用小模块实现小功能划分，教师操作模块由创建题库、插入题目、修改题目、删除题目、显示题目、题目排序、查询题目这7个模块组成，而其中查询题目又包含了题号查询、题目查询和模糊查询3个小模块；注册登录模块由4个函数完成对学生教师不同身份的注册及登录，学生登录后可以选择答题数量组成试卷考试并得到成绩。通过这些模块的组合连接，就可以实现一个完整的标准化考试系统。 2 系统设计 2.1.数据结构设计 void Student_login();/*学生登录*/ void Teacher_login();/*教师登录*/ void denglu();/*主菜单*/ void Addstudent(char id[],char password[]);/*将学生账号密码存入文件*/ void Addteacher(char id[],char password[]);/*将教师账号密码存入文件*/ void Teachermenu();/*教师菜单*/ void Studentmenu();/*学生菜单*/ void PrintDoc(struct text * head);/*从文件中读取题库信息并输出*/ void NameQueDoc(struct text * head);/*按照题目查询信息*/ void NumberQueDoc(struct text * head);/*按照题号查询信息*/ void NameVagueDoc(struct text * head);/*按照题目模糊查询信息*/ void kaoshi(struct text *head,int sum,int k);/*学生考试菜单*/ void fprint(struct text *head);/*将链表写入文件*/ struct text * CreateDoc();/*创建试题库并通过链表存入文件*/ struct text *load();/*从文件读取题库信息并存入链表*/ struct text * DeleteDoc(struct text * head);/*删除题库题目信息*/ struct text * ReviseDoc(struct text * head);/*修改题库题目信息*/ struct text * InsertDoc(struct text * head,struct text * book);/*插入题目*/ struct text * SortDoc(struct text * head);/*对题库题目进行排序*/ struct text * QueDoc(struct text * head);/*题库查询菜单*/
美图秀秀之妙用（倪玉华老师）——教案、说课稿、评课稿 课题：美图秀秀之妙用 执教者：赵县石塔中学张辉军 教学内容：学习美图秀秀软件，并能创作简单作品 教学目标： 1、知识与技能： (1) 了解美图秀秀的基本操作 (2) 利用美图秀秀制作简单作品 2、过程与方法： (1) 通过教师引导、学生操作了解美图秀秀的基本操作 (2) 通过教师引导、学生操作、成品展示，学会利用美图秀秀制作简单作品 3、情感态度价值观： (1) 在了解美图秀秀基本操作过程中，提高学生的独立思考能力。 (2) 在创意美图秀秀作品过程中，发掘学生的创新能力 (3) 讨论环节，培养学生的团队精神 教学重点：利用美图秀秀制作简单作品 教学难点：利用美图秀秀制作简单作品 教学过程 教学环节教师教学学生活动设计意图 新课导入[设问导入]同学们，现在网络上都流 行些什么呢？ 对，现在微博非常流行，而对于我们 学生来说，人人网更是热门，那同学 们上传照片时，是否对图片进行了美 化个性处理呢？ 下面我们来看几幅图： 这么棒的图是否做起来很复杂呢？其 实啊，一点都不，今天我们便来学习 一个新软件：大家应该都知道是什么 了吧？？ [广播课题]：美图秀秀之妙用[学生回答]QQ、人人 网、微博…… [学生回答]美图秀秀 设计情境引发学 生兴趣 新课：老师简要地演示一下美图秀秀的制作 过程 [出示要求]学生分为四组，各制作一种效果5分钟学生制作 发现美图秀秀制 作的基本规律
[提问]我们请几位同学来演示一下他 的作品，并总结制作经验 [总结]教师总结美图秀秀制作的基本 规律 作品展示，经验陈述 [提问]同学们，我们对图片美化后， 具体能用来做什么呢？我先给大家出 示一下，我用美图秀秀做的QQ图片日 志！ 引导学生回答，美图的用处 3分钟 在我们的E盘中有三幅图，现在便请同学们思考，你准备将这三幅图做成什么系列？下面便请同学们制作（10分钟）[学生讨论]图片日志、 日历、桌面、签名、个 人写真、明信片…… [学生制作] 美图秀秀作品妙 用 小结请同学们展示制作成品，总结本课所 学，布置作业：创意社会考察图片作品展示 学生评价 小结回顾，巩固重 点难点，并对学生 提出要求