绘画中的透视现象教学设计
小学美术教案
一、导入
1、老师想考考大家:(1)这两张照片,哪张照片给你的空间感觉强烈?
(生)哦第一张,有人同意吗?(齐声答,同意)
(师)好。(2)那说说原因吧!为什么这幅给你的空间感更强烈?
(生)答:(1) 因为给人三维的感觉。
(2)上前指着画说:两边一排的树很高大,然后到中间越来越小或一点。
(师)说得太好了:近处的事物高大宽阔远处的事物低矮窄小就像她说的一样。
我们把这种现象称为:透视现象(板书)。
那么她刚才还说到,景物逐渐随着视线的延伸汇聚到这一点。考考你们,谁知道这一点叫什么?
消失点图片:山水公路
(生)消失点。
(师)对了,你知识很丰富。那么,消失点这个位置可以左右变动吗?
(生)可以。
(师)有点犹豫了。来看下这些图片(出示)
消失点的位置是可以移动的。
如果你想表现画面左边的景物,你的消失点就往右。
如果你觉得右边景物特别美,你的消失点就往左。
嗳,消失点的位置是可以改变的。记住了吗?
好,再看,通过消失点这儿有一条线,谁知道叫什么线?
(生)视平线。
(师)说对了。视平线就是我们眼睛水平的一条线。
平视时,视平线其实和地平线重合的。
张老师的视平线在这儿,你们的呢?(对了,就是你眼睛前面的一条水平线。嗳,因为我站着,所以我的视平线高,你们坐着,所以视平线就低。那我要蹲下了呢?我的视平线就比你们低了,是不是?视平线的位置也是可以移动的。)
我们来看一下,不同位置的视平线,会给你怎样的感受?
视平线图片:铁塔
公路
第一张照片:仰视视平线比较低显得铁塔很高
第二张照片:公路很长,很宽阔
(师)那么也就是说,如果我想表达视平线以上的景物,那么这个视平线就怎么放低;那如果我想表现视平线以下的景物,我的视平线就定高一点。记住了!
下面,我们来欣赏一幅作品,荷兰画家霍贝玛的《村道》这幅画,就是运用了透视现象画出来的。说说感受?
(生)答:前方的路非常遥远,也汇聚到了一点。
这幅画很荒凉宁静。
(师)问:能找得出视平线吗?
看一下视平线:视平线以上的景物越远越向下视平线以上的景物越远越向上那么消失线位置不同,也会给人带来不同的感受。
来看这幅画,天空地面出来什么样变化?近处怎样?远处怎样?
消失线开始宽后窄近宽后窄看这两幅图是不是也有这变化?
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