书画作品展活动方案
书画作品展活动方案范文
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的书画作品展活动方案范文，希望对大家有所帮助。
书画作品展活动方案1 一、活动主题
喜迎新年，做”培育和践行社会主义核心价值观”的代言人。
二、活动目的
在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质，陶冶学生情操，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动时间
2020儿童绘画大赛方案 导读：本文是关于2020儿童绘画大赛方案，希望能帮助到您！ 20xx儿童绘画大赛方案范文1 (一)活动时间：六一儿童节期间(具体时间待定) (二)活动地点：少年文化宫(或某公园) (三)活动内容 1、由家长代替参赛儿童尽心实名制签到。 2、组织儿童在家长的帮助下，现场设计并绘制出自己心目中的卧室或其他房间。 3、本公司组织评委组进行现场打分，每一组选出一幅最好的作品，予以奖励，其他参赛者也可得到纪念品一份。 4、安排本公司的金牌设计师，全程免费为家长专题讲解家装知识。 5、促销优惠方案：(可选) 1)儿童房精品设计方案展示(主要是展示设计图片，最好加上设计理念说明) 2)****品牌儿童房家具7折优惠，现场交设计订金同时再送600元儿童房家具优惠券 3)现场交设计订金，再送儿童7寸写真集摄影卡一张 4)现场举办儿童才艺大赛，参赛儿童即送“海之峰”精美礼品一份 5)装修88折优惠，同时设计订金交多少，就送多少主材或家居产品代购券(最高限3000元) 6、活动结束前，以抽签的形式产生一位全场大奖(奖项待定)。
(四)相关媒体 1、媒体种类：巢湖电视台、相关纸媒、各大网站、户外气球以及施工现场的户外媒体 2、宣传方式： 1)在当地报纸做1/2或1/4版广告宣传 2)重点小区进行业务人员推广，重点学校单位进行公关，印刷一批宣传单页 3)安排电话营销人员对前期咨询的客户或小区电话名单进行电话告知 4)公司内部海报 5)活动现场设置一个弓形门，现场内部以可爱的气球等饰品点缀，另外进行海报宣传(印刷几十份海报) 3、最好电视台后期有报道 4、各大网站的后期报道 (五)注意事项 5、参赛儿童年龄不宜太大，最好要求有家长带领;大赛规则要精心制定。 6、活动开始前，家长要填表报名，主要是电话号码，儿童年龄，地址，家装与否，喜欢的家装类型(选择题) 7、活动时间不可过长，以免产生负面影响 8、活动前一个礼拜，本公司要和幼儿学校做好公关，最好能统一组织 9、前期发放宣传单，争取通过儿童传达给家长 10、活动地点要在繁华地段 11、活动结束后，一定要致电参赛家庭，进行电话营销
“垃圾分类祖国更美”2014年国庆书画比赛 活动方案 随着社会经济的快速发展和群众生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出，为了提高公众环境意识和文明意识，根据国家有关法律法规，大力推进生活垃圾分类投放，收运和处置，建立生活垃圾综合管理体系，推动生活垃圾减量化，资源化，促进城市精神文明与生态环境建设。为响应国家号召及为清远创建全国卫生城市出一份力，宣传垃圾分类的意义，学校决定在国庆期间举行“垃圾分类祖国更美”主题书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下： 一、比赛时间：2014年10月1日至10月10日。 二、参赛对象：二至六年级同学参加。 三、活动主题：垃圾分类祖国更美 四、作品要求： 1、绘画作品： （1）主题鲜明，内容健康，构思新颖。 （2）绘画形式：蜡笔画、素描、水粉、水彩、国画、卡通、漫画，剪纸等均可。 （3）比赛用纸：统一采用4开纸完成作品，要求在作品正面右下角写上班级和姓名。（均可采用画纸，水粉纸，素描纸，卡纸等） 2、书法作品：
（1）书写字体以毛笔字为主，要求规范、美观、符合本次活动主题。（2）书法形式不限，楷书、棣书等均可。 （3）要符合书法格式，书法纸张要求是宣纸，尺寸138CM×34CM。（4）要求在书法纸张上注明作者（或印章），另在纸张背面右下角用铅笔写上班别、姓名。 五、送稿要求： 绘画：一至六年级：各班选送5幅； 书法：三至六年级：各班选送2幅。 六、送稿时间：10月10日送交到钟燕云老师处。 七、奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，评出一、二、三等奖若干名，给予表彰、奖励。 **小学 二〇一四年九月二十九日
举办书画作品展活动策划方案范文 书画比赛结束后，接下来会举 画比赛作品展活动，怎么写书画作品展的 呢?小编着就分享关于书画作品展活动的一些 给大家，欢迎大家参阅。 书画作品展 篇一 一：画展名称： 庆祝中国共产党成立90周年老将军书画展 二：画展目的： 庆祝我党成立90周年; 加深老将军之间的战友情怀; 大力宣传老将军们晚年的幸福生活; 重振民族精神，弘扬中国 ，并将这份文化永久的传承下去。 三：画展时间： 拟定在：20XX年X月25日——X月X日。
开幕式：20XX年X月X日 地点：内蒙古呼和浩特市，具体地点暂定。 四：活动组织： 主办单位 内蒙古自治区党委。 内蒙古自治区宣传部。 中国文艺家联合会。 中国部长将军书画养生院委员会。 协办单位 北京普乐通文化传媒集团。 北京锦瑞天宏文化传播有限公司。 爱来书画院。 呼和浩特市委宣传部。 中国 卫视委员会。 赞助单位
中央储备粮内蒙直属库 五：受邀的新闻媒体 中国中央电视台、中国旅游卫视等100多家电视台 人民时报、文化报、中国青年报、经济日报、光明时报等多家报纸 还有地方各种宣传部门 六：活动形式 1：邀请各位领导和业内人士参加画展。 2：每位参加者都要在门口的巨幅画卷前签名，挥毫洒墨，纪念我们现在的幸福生活。 3：将每幅作品编号，设立投票箱，评选一二三等奖及若干名优秀奖。 4：设立休息专区，由专人负责递送矿泉水、茶水等休息 。 5：汇总投票结果，评选出各类的优秀奖项，由赞助商颁发获奖者奖状和奖金。 6：活动的所有过程、照片、视频当晚就发到网上，供每位参与者重新回味留念。 七：画展流程 A：画展前期安排： 1：画展前期邀请工作：
书法比赛活动方案 一、比赛目的： 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、比赛要求： 1.参赛对象：一至六年级学生。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求：一、二、三年级用铅笔，四至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 三、比赛方式： 1.全员参与。 根据书写质量每班选出5人由学校统一组织。 2.学校统一组织比赛时间：2014年11月18日下午课外活动时间。 3.学校统一组织比赛地点：五年级教室。
4.各班比赛学生需提前到达五年级教室等候，过期算自动弃权。 四、评比要求： 1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。 2.按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。 五、奖项设立： 按年级段评选“小小书法家”：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3——6名。
书法比赛活动总结 汉字是世界上最为奇妙的表意文字之一。为了提高学校写字教学质量，培养学生规范书写美观汉字的能力，进一步养就学生良好的书写习惯，我校经过一个星期的精心准备，于11月18日全校统一举行了“硬笔规范书写汉字”比赛。 本次比赛，学校统一制定了书法比赛用纸。按年级段进行，全员参与，一、二年级进行铅笔书写比赛，中高年级进行钢笔书法比赛。以年级为单位，统一规定书写内容。各班班主任及语文老师参加了此次比赛。各班语文老师对此次书写比赛规则向同学们做了详细说明，要求全部学生书写字迹工整、规范、美观，书写后全部上交参加学校的评比。 11月18日下午，教导处召集六位评委分低中高三段对全部书写作品进行了认真评审。评委们认真审看老师和学生的书法作品，当他们看到一二年级学生端端正正地写好每一个字，三至六年级学生个个一撇一捺书写到位，写出了汉字的特有的韵味儿时，都流露出了满意的微笑。经评委们认真评议，最终评出了一、二、三等奖。其中班级规范书写一等奖获得者为六年级，班级规范书写二等奖获得者为五年级。 此次比赛活动将进一步激发学生书写汉字的兴趣，更好地传承体味中华五千年的国粹--------书法的独特魅力。同时也为下一阶段老师的写字教学和第一课时字词教学指明了方向，也使同学们对规范书写汉字打下了良好的基础，为创设学校特色文化奠定了坚实的基础。
翰墨文化-书香校园—书画节活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
感知翰墨文化打造书香校园 ——攀枝花市第十四小学校书画节系列活动 在学校“翰墨文化书香校园”这一理念的引领下，为进一步丰富校园文化生活，促进特色创建活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌，学校将开展以“感知翰墨文化打造书香校园”为主题的一系列丰富多彩的艺术活动。充分展现中国书画艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱学校、热爱艺术，为师生提供一个充分展示自我的平台，让学生的艺术修养和审美情趣在艺术实践中得到提高，促进学生全面和谐发展。 一、活动主题：“感知翰墨文化打造书香校园” 二、活动时间：2011年12月5日—2011年12月16日 三、活动内容： ㈠一二年级组：经典诵读豆子拼图 ㈡三四年级组：名人故事会手编报展评 ㈢五六年级组：书法比赛书画贺卡展评 ㈣文化墙剪彩 ㈤现场展示：师生书画展示书画长卷书画家进校园 四：活动内容安排： ㈠“经典诗文诵读”比赛活动 1、活动时间：12月5日—12月13日 2、活动对象：一二年级各班学生、老师与家长。 3、比赛形式：每班一组，表演形式不限，时间限于3-5分钟。 4、活动地点：学校操场 ㈡“名人故事会”比赛活动
1、活动时间：12月5日—12月13日 2、活动对象：三四年级各班学生 3、比赛形式：每班选一名学生，表演形式不限，时间限于3-5分钟。 4、活动地点：学校操场 ㈢小巧手“豆子拼图”比赛活动 1、活动时间：12月5日—12月14日 2、参赛对象：一二年级各班学生 3、活动地点：学校一二年级各班教室 ㈣“我手画我心”手编报展评活动 1、活动时间：12月5日—12月14日 2、参赛对象：三四年级每班10组，每4人一组合作完成，形式不 限。3、展评地点：校东大门操场 ㈤“硬笔书法大赛”比赛活动 1、活动时间：12月5日—12月14日 2、参赛对象：五六年级学生参加，形式不限。 3、活动地点：学校五六年级各班教室 ㈥制作“书画贺年卡”比赛活动 1、活动时间：12月5日—12月14日 2、参赛对象：五六年级学生参加，形式不限。 3、活动地点：学校五六年级各班教室 ㈦学校“文化墙剪彩”活动 1、活动时间：12月16日下午3:00 2、活动地点：学校正门文化长廊
全国著名书画家邀请展活动方案（草拟） 一、活动背景： 文化，是民族的血脉与国家的灵魂，是人民的精神家园，是社会发展的动力支撑和智力保障。 扬州，是一座具有两千五百年历史的文化古城，是国务院首批公布的24座历史文化名城之一。扬州文化渊源底蕴深厚，汉唐明清，几度鼎盛，扬州学派自成一家，扬州八怪独树一帜，谱写了扬州文化传承与发展的灿烂篇章。在新的历史条件下，扬州市委市政府以建设文化大市、打造文化扬州为目标，进一步解放思想，开拓创新，为“把扬州建设成为古代文化和现代文明交相辉映的名城”，再创扬州文化的辉煌，进行了不懈努力，并且取得了显著成果。 中华书画艺术，源远流长，博大精深。承继传统，延续文明，扬州报业集团策划推出“全国著名书画家邀请展”大型书画文化系列活动，立足扬州，面向全国，邀请海内书画大家来扬州举办展览，在今天建设具有中国风格、中国气派的民族文化和现代扬州文化名城的过程中，将产生广泛的社会影响，并且有重要的现实意义和深远的历史意义。
一、首场“全国著名书画家邀请展”活动时间：（暂定） 2014年1月18日上午10开幕 参展画家名单：吴雪王仁华 吴雪，安徽蒙城人。现任安徽省文联副主席、书记处书记、党组成员。中国书法家协会理事，安徽省书法家协会副主席，安徽大学兼职教授。 王仁华(1952.12—)女，安徽合肥人。擅长中国画。中国美术家协会会员，国家一级美术师。1997年研修于中央美术学院国画系。江苏省国画院特聘画师，安徽省书画院特聘画师。安徽省文史馆馆员。 第二场“全国著名书画家邀请展”活动时间：（暂定） 2014年4月28日上午10:30开幕 参展画家名单：黄惇徐建明 黄惇，别署风斋，南京艺术学院美术系教授，博士生导师，1947年3月生于江苏太仓，祖籍扬州。曾任文化馆美术干部。1982年考入南京艺术学院美术系，师从陈大羽教授攻读硕士学位。1985年6月获文学硕士，毕业后留校。 徐建明，1954年10月生，江苏吴县人。1982年毕业于南京艺术学院美术系中国画专业。曾任该院美术学院副院长，副教授。现为江苏省国画院专职画家、艺委会副主任，国家一级美术师，江苏省建筑壁画学会副会长，中国美术家协会会员，江苏省美术家协会理事，南京艺术学院硕士生导师。 著有《山水技法》、《青绿山水画法》、《山水临本教材》、《怎样画系列》、《黄瓜园画谱》、《水墨丹青日月年》等。 第三场“全国著名书画家邀请展”活动时间：（暂定） 2014年6月28日上午10:30开幕 参展画家名单：王孟奇祝竹 上海大学美术学院教授1947年生于江苏无锡市。1977年毕业于南京艺术学院
95频道 书画节目策划方案 目录 1.背景分析 2.受众定位 3.节目宗旨 4.节目名称 5.节目时长 6.内容设置 7．节目特色 一．背景分析 山东是历史悠久的大省，也是一个书画大省，现在还拥有不少在全国有名的书画家。书画作为我国上千年流传下来的艺术瑰宝、璀璨明珠，深的广大人民的喜爱，民间收藏家和爱好者更是无数。但是目前缺乏一个真正垂直于山东济南的书画节目，有的节目在卫视频道上播出，《书画频道》虽然专业也无法垂直到我们身边的藏友和艺术家。所以一套垂直于省市的书画节目会得到大众的广泛互动，同时邀请身
边的书画家或者收藏家参与到节目里来，用灵活多变的书画故事呈现方式，增加节目吸引力，以及丰富多彩的藏品展示相结合，让书画文化类在枯燥，老少皆宜。 二、受众定位 书画作者、书画大家、收藏者、书画投资者、普通书画爱好者的广大观众 三、节目宗旨 为喜欢书画、喜欢收藏优秀作品的人群，为书画家和观众以多种形式的节目内容和互动情节提供交流和互动的平台。同时为书画爱好者和书画家提供一个展示作品平台，并且通过书画家的指导提高自己的创作鉴赏水平。 为传承优秀传统书画文化贡献一份力量，为喜爱书画的人们和书画家搭建一个垂直的交流和作品展示平台，打通市场，为普及书画技术和书画文化以及书画作品增加一个新的宣传和营销渠道。 四、节目名称 《水墨丹青》
五、节目时长 30分钟 六、内容设置 节目刚开始不易设置过多板块，主要以精简干练，内容扎实丰满为主。由此设置节目内容分为两个板块，每个板块15分钟第一个板块：《翰墨名家》 邀请一位书画家，先介绍其生平以及作品特色，然后请其现场作画，并讲解传授书画相关知识，最后是其作品展示。 第二个板块：《有画直说》 邀请3—5位书画爱好者或者观众与书画家进行交流，以展示自己的书画作品为主，书画家进行现场点评指导，也可以畅聊自己对书画艺术的见解和认识。并且可以现场作画名家指导，板块内容以书画为中心不受过多拘泥，整个板块以谈话类节目形式展现。 待节目成熟后，可加入现场拍卖或者作品电视直销等板块，开拓市场，增加营收渠道。书画家现场作画并现场电视销售，保证真品。 七、节目特色 本节目以倡导弘扬传统文化和中国历史悠久的书画文化为主，将书画展示和市场推广有机结合，并整合书画家资源，展示书画大家风范，并帮助他们打通市场通道，搭建平台，让书画家及其作品通过节目与市场对接，增加影响力。同时让观众通过节目与书画大家的作品
青州市海岱小学书法比赛活动方案 为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下： 一、比赛要求： 1、参赛对象：一至六年级全体学生。 2、参赛字体：硬笔楷体。 3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，写满120字。时间30分钟。 作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。 比赛时，各班在黑板上写上“小小书法家书法比赛”的大字。 二、比赛方式： 1、全员参与。比赛完毕，各班把作品收齐（不用装订）以办公室为单位交教务 处。 2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教务处将组织巡视。 3、 比赛时间：12月20日下午大课间。 4、比赛地点：各班教室。 三、评比要求： 1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。 2、获奖者颁发证书以示鼓励。 3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。 四、奖项设置： 比赛将设一、二、三等奖。 五、评委： 组长：潘广洲 组员：陈光忠高传亮 附：书法比赛小贴士 1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。 2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。 正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 青州市海岱小学教务处 2010年12月9日
书画展活动方案 一、活动主题：“书画缤纷舞动青春” 二、活动目的： 为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。 三、活动背景： 青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天。已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情，特举办这次名为《书画缤纷舞动青春》的书画展。 四、活动宗旨： 丰富课余生活，加强班级之间文化交流，促进校园和谐。 五、活动意义： 为丰富大学生的艺术文化生活，使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友谊和交流，特为广大学生提供展示才能、表达思想，交流技艺的平台。 七、征集对象：计算机科学与信息工程学院全体学生 八、参赛形式：以个人或者团队的形式均可。
九、作品要求： 1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。 2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法（毛笔和钢笔）、海报、卡通、漫画。 3、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。可以另附作品说明（如作者思想、精神） 4、绘画作品要求不限，海报不小于A2纸。（手绘） 5、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。 6、有创意者优先选用。 十、投稿要求： 2、地点：作品由各班组织委员收齐交至A—06201 3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。 4、联系人：何瑞师**********，郭思瑞*********，杜海东********* 十一、作品评选： 1、为了达到公平，公正的目的，我们将设立评委，对作品进行评分。（注：作品不能由他人代笔，如有发现将视为自动弃权。） 2、比赛分为两个环节： （1）初选： 由工作人员评选出优秀作品，前30名选手或团队进入此次活动的决赛。 （2）决赛： 由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委展示自己的参赛作品，由评委现场评分；绘画、海报等创作的选手，由本人向评委、
书画比赛活动策划方案 篇一：书法比赛活动方案 为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行书法美术比赛，现将具体要求安排如下： 活动主办：德育处、团委活动承办：书法美术学生社团。 一、比赛要求 1、参赛对象：高一、高二学生。 2、参赛组别：硬笔书法、软笔书法、绘画作品（水粉、国画） 3、参赛要求：硬笔书法提供书写内容（学生可根据提供材料自选书写内容）。软笔书法和绘画作品不提供内容、题材自选。作品注明作者的班级和姓名。 二、比赛方式 1、硬笔书法和软笔书法，都必须现场书写。绘画参赛者可现场画，也可接受成品进行评比，但必须是本人作品，否则不予评比。 2、比赛时间：月日 3、比赛地点：学校报告厅 三、比赛程序 1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进
行准备和练习， 2、参加书法绘画比赛，上交作品由评委打分，确定奖项。 四、奖项设置： 1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（各奖项人数根据参赛人数定） 2、获奖者学校将颁发荣誉证书。 3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。 ●在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。 ●优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览。 ●优秀作品制作校门外宣传栏向社会进行宣传。 五、比赛所需物品准备 1、硬笔书法参赛者笔自备，学校提供书写内容和统一的书写纸。 2、软笔书法参赛者自带纸（宣纸准备充足）、砚、笔、墨和毛毡。 3、绘画参赛者自带笔墨和充足的画纸。 德育处、团委 书法美术社团 年月日 篇二：小学生书法绘画比赛活动方案 东八里小学书法绘画摄影比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活，展示东八里小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活
小学生美术比赛活动方案 篇一：小学生绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活，展示钟山区第三实验小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 一、绘画活动主题： 美丽的家园 二、活动目的： 通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 三、活动时间： 20XX年10月30日下午2∶30～3∶30 四、活动对象： 一~六年级(每班2名学生) 五、评委： 曹崇举、吴雪怡、肖娟、黄卫东、王静、肖玉宏及美术组老师 六、比赛具体内容以及要求： 1）比赛分一、二年级组；三、四年级组；五、六年级组 2）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整的粉笔绘画作品；
3）所有参赛学生本周五下午在学校下操场集合，分年级组进行比赛。 4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。 6）绘画工具：粉笔、小黑板 七、评分标准： 符合绘画主题、构图完整、作品具有感染力等。 八、奖励办法 奖项分别按照各年级组设置： 一、二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖(6名) 三、四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖(6名) 五、六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖(6名) 篇二：小学生绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 一、绘画活动主题： 我的成长乐园
小学六一儿童节书画比赛方案3篇 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，巩固学生社会主义价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的行为，特举办本次"爱国爱校爱家"书法绘画比赛。 同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。 二、活动对象 全体学生 三、活动内容 1、主题：以"爱国爱校爱家"为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。 2、项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭) (2)书法类：软笔、硬笔，字体不限 (3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间; (4)画具自备。 3、纸张尺寸：
绘画类：8开或4开 书法类：不限尺寸 四、活动时间 征集作品：3月20日至4月20日 作品评选：4月21日至24日 作品颁奖：4月27日(星期一) 作品展示：5月1日至5月20日 五、活动地点 xx小学校区 六、活动工作人员 收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助 负责人： 评委： 颁奖嘉宾： 北校区： 南校区： 作品展示负责人： 七、评选方式 绘画类： 一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名 二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5
年级10名，六年级4名;共90名 三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名 书法类： 一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名 八、注意事项 1、一、二等奖的作品，会做展示。 2、学生上交作品时，由学生填写参赛信息表(见附件1)，并张贴在作品正面的右下角。低年级请班主任或美术老师代写。 3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师，每班4张。(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取)小学六一儿童节书画比赛方案 "六一"的花最香，"六一"的歌最甜，"六一"的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱党爱国爱家乡的热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。 一、指导思想 为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。 二、活动主题："我为节日添色彩"书画比赛。 三、活动对象：一至六年级学生
美术绘画比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为了丰富学生的课余文化生活，展示中小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，包头市科技少年宫美术中心决定举行一次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 二、活动组织：美术中心 三、主题和内容 1、本次比赛参赛作品由作者自由命题 2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达中小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。以“美好家园、幸福生活、畅想未
来”为主题，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画、油画等； 二、活动目的： 通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，提高学生们自我专业技能、丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 六、参赛作品格式
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 三、比赛活动时间：2016年3月25日下午第三节课 比赛地点：包头市科技少年宫美术中心XXX 【范例】 美术 1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。 2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩
艺术节书法、绘画组活动实施方案 为了促进学生全面发展、培养特长，根据学校第五届文体艺术节总体安排，现将本届艺术节书画组活动安排如下，请相关师生遵照执行。 一、活动主题：展现青春才华谱写校园乐章。 二、参加对象：全校师生，学生为主。 三、组织机构： 组长： 成员： 1、绘画由***牵头组织，***协助。 2、书法由****牵头组织，******协助。 每个小组负责各自作品收集、统计、标签粘贴、作品筛选、布展、值班和撤展。党金潺负责作品标签设计。评奖评委临时抽调，另行通知。 四、作品种类及规格 （一）绘画（规格不符合的不予参展） ①素描：尺寸为4k纸张。 ②卡通画：单幅为4k或短篇4格，每格为16k。 ③水粉画：尺寸为4k纸张。 ④国画：尺寸为69×69cm，34×138cm，69×138cm，69×180cm或49×180cm（规格统一为竖幅，一律不装裱，）。 （二）书法（规格不符合的不予参展） 书法作品内容应突出“展现青春才华谱写校园乐章”主题，书法字体不限，包括硬笔和软笔书法两种形式。硬笔书法尺幅规格为A4纸张（统一印发）；软笔书法尺幅规格为69×69cm，34×138cm,69×138cm,69×180cm或49×180cm（统一为竖幅，一律不装裱）。
五、上报作品要求 1、绘画：每班至少报3件以上。 2、书法：软、硬笔书法作品每班报4件以上。 所有作品多报不限，高中书画特长班学生每人至少上交一幅作品参展。 六、活动进程安排 本次艺术作品展示活动分为四个阶段进行。 第一阶段（2017年9月15日—9月22日）：宣传动员阶段。相关教师、班主任明确筹备任务，层层动员，制定落实措施。 第二阶段（2017年9月23日—2015年9月30日）：强化训练阶段。各书法、美术教师要围绕展示项目，利用相应时间，扎实培训。 第三阶段（2017年10月1日—10月13日）：作品上报筛选阶段。各班要按规定要求，及时上报作品、作品登记表。作品背面右下角粘贴统一印发的标签。各类作品收集人，要对作品进行筛选，确定有一定质量的作品参展。 第四阶段（2017年10月14日—）：展示阶段。布置展厅，组织师生参观，组织专业人员评奖。 七、展厅布置 展前设计布置两个展厅，书法、绘画展评分为初、高中独立展区，由前面安排的书法、绘画小组人员各自负责设计、布展、管护和撤展工作。所需材料由各组列出清单，报王书记审核后，统一领取。 八、奖励项目设置 （一）优秀组织奖（6个） 1、在规定时间内完成上报作品的记10分，每少1件扣1分。由书法、绘画展评小组负责统计。 2、各班每获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖作品一件，
书画作品展活动方案3篇 为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5 月25日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。 画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂! 一、作品要求 (一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。 (二)书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。 (三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。 (四)选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。 二、报送时间、方法及要求 (一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。 (二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。 (三)各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。 三、评选办法 (一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。 (二)本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。 为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的`发展，拟举办迎元旦书画展。 一、参展项目：国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。
二、参展组别：分教师组和学生组。 三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。 四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。 五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。20xx年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。 六、观展时间及具体安排： 1、观展时间：20xx年12月28日—30日 2、各年级观展安排 一年级：12月28日课间操， 二年级：12月28日活动课， 三年级：12月29日课间操， 四年级：12月29日活动课， 五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课。 3、观展负责人：各年级组长和各班主任。 4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。 七、参展地点：综合楼五楼美术室(一)、美术室(二) 八、具体分工：美术室(一)由赵xx负责布置，美术室(二)由张xx、郭xx 负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。 一．活动概述 1.活动时间：待定
茂陵学校迎元旦“弘扬社会主义核心价值观共筑中国梦” 主题书画展活动方案 为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，“弘扬社会主义核心价值观，共筑中国梦”同时丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决举办全校书画作品展览活动,具体方案如下： 一、工作小组 组长：王西武 副组长：杨存社成新党 成员：李敏婷张浩胡香香各班主任 二、参赛对象 全校学生 三、作品内容 书画作品以“弘扬社会主义核心价值观，共筑中国梦”主题，内 容健康向上，具时代性、现实性。 四、作品形式及要求 (1)书法：书法书体不限，软硬笔均可。 (2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画。
五、作品选送时间 12 月25日前以班级为单位进行评选，推荐，每班不少于3幅作品，所交作品必须填写班级及姓名。 六、奖项设定 以年级段为单位，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。七、评委及评优办法 评委：李敏婷张浩胡香香靳麦玲 评优条件： 1、内容积极健康，主题明确。 2、书法作品工整、无错别字、页面整洁。 3、绘画作品中有“中国梦”、“社会主义核心价值观”等画 面或字样。 八、活动要求 1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。 2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。 3、展览布置由美术老师及少队部负责协助完成美展。 咸阳茂陵学校学校 咸阳茂陵学校少队部 2015年12月10日
美术比赛的活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组织：美术组 三、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等； 六、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
如不符合上述要求，初评时即不予入眩 七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》 八、评奖办法 分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 【范例】 一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。 二、比赛内容： （一）音乐 1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。 2、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。 3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60%）根据指定歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏；合唱指挥：（占40% ）根据指定的合唱歌曲，指挥由两架钢琴代表的合唱队。
儿童才艺大赛策划方案
篇一：《梦想宝贝》少儿才艺大赛策划方案 x x电视台《梦想宝贝》 少 儿才艺大赛策划方案 、大赛宗旨 本 次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞 台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在 观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大 观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和 谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。 二 、大赛口号 “ 梦想宝贝，我最闪亮！” 1 、幼儿组 3-6岁
2、少儿组 7-15岁 四、比赛形式及评判标准 三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的pk。 五、参赛对象 凡年龄在3-15岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少 儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。 六、参赛要求 （一）、参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。
（二）、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。 七 、大赛时间及赛程安排 1 、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝， 每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选 出月冠军，所有月冠军进入年末终极pk，选出“梦 想宝贝”的金牌得主。 2 、2014年6月1日起参赛选手开始报名，7月中 旬开始拍摄。 八 、奖项设置及选手待遇 1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书； 2、周冠军、月冠军、年度总冠军均颁发证书、奖杯；
、获奖选手的奖品根据情况待定。 九 、大赛效果展望 梦 想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞 台，为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自 我的平台。本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动 性节目，通过设立大众评委现场投票、家长参与合 作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。相信 会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手，展现 风采 xx 电视台 20 14年5月18日 篇二：少儿才艺比赛策划书 贺江南福地文采树虞城少儿风范
现场书法比赛活动方案 现场书法比赛活动方案 一弹戏牡丹,一挥万重山；一横长城长,一竖字铿锵；一画碟成双,一撇鹊桥上；一勾游江南,一点茉莉香.中国汉字文化源远流长、博 大精深,有着极大的魅力和吸引力.作为华夏子孙,我们有责任写好汉字并且继承和发扬汉字文化.为引起学生对书写的高度重视、培养正确的书写习惯,引导他们把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整 体上提高书写质量,从而让他们进一步传承和发扬中国汉字书法文化,激发他们对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,特举行书法美术比赛. 一、比赛主题 丹彩墨香、和风颂庆 二、活动主办:雅韵文学社 三、活动对象:高一学生 四、活动时间:2017年11月22日晚5点 五、活动地点:报告厅 六、前期准备 1、准备详细的活动策划书,申请比赛场地,安排比赛时间地点. 2、做好比赛前期宣传工作,以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作,让更多的人了解这个活动并参与进来. 3、做好人力资源的分配,明确各主要负责人,安排好各自负责的工作,提前布置会场. 4、确定比赛素材和比赛用纸,准备好评分标准,邀请评委老师到场.
5、准备好奖状. 七、比赛内容 初选:各班挑选5名同学参加比赛,由主办方确定书写内容,选手 当场写作品并由评委评奖.流程如下: （一）活动第一阶段:利用课外活动时间,以各班为单位组织练习,并进行初选.通过班级初选,每班语文老师报送5名参赛选手. （二）活动第二阶段:第一节晚自习进行现场书法比赛,各班参赛选手领取纸张,进行书写,晚自习后各班选手上交作品. 书法比赛又分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛. 1.比赛所需物品准备:硬笔书法参赛者,笔自备,学校提供书写内 容和统一的书写纸,软笔书法参赛者自带纸（宣纸准备充足）、砚、笔、墨和毛毡. 2.现场比赛时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权. 3.硬笔书法比赛作品要求:以抽题形式作为比赛题型进行比赛； 比赛工具只要求带统一的水笔（水笔为0.5mm）；作品要求整洁、 美观、大方,使用规范汉字,不得有错字、别字.不漏字添字,不涂改；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画,不 得随意抛弃在比赛场地；不得请人代写,一经发现,即取消参赛资格 并提出批评. 4.毛笔书法比赛作品要求:以自己座右铭、人生格言为写作题材,要展现当代中学生的价值观；比赛工具只要求除纸墨以外的工具； 比赛题材不得超过四尺整张；作品要求整洁、美观、大方,使用规范 汉字,不得有错字、别字.不漏字添字,不涂改；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地.不得请人代写,一经发现,即取消参赛资格并提出批评. （三）活动第三阶段:评委老师进行评选,得出一等奖、二等奖、三等奖若干名,优秀参赛作品布置展出,学生参观展出.
“XXXXXXX”少儿绘画比赛 活动目的：通过本次活动增强XXXX的知名度、提XXXXX认知度、聚集XXXXX 人气，同时也给予小朋友一个展示自己的平台。通过为期半个月的作品展示及宣传，吸引消费者前来XXXX参观的同时，让消费者对XXXX品牌有一个深刻认识。 活动时间：报名：4月8日-4月12日 比赛日期：4月13日-4月14日 展示评选：4月15日-4月30日 颁奖：5月6日 活动内容： 制作海报、DM单，联系周边幼儿园和小学学生报名参加，凡参赛者即可获得XXXXX。 根据不同年龄段分比赛时间，制定比赛主题，参赛作品需在规定时间内现场完成。 参赛者于4月13日-4月14日到XXXX现场作画，4月15日将参赛作品放置于XXXXXX活动展示区展出并由各商户及消费者投票，5月6日由XXXX为前三名获奖者颁发奖状并赠送礼品，结束后将优秀作品收回过塑放于一栋内部长期展示。 活动细则： 1、报名学生年龄为：4-12岁，比赛年龄阶段划分为4-6岁，7-9岁，10-12岁。 2、比赛时间为：4-6岁1小时，7-9岁1.5小时，10-12岁2小时 3、比赛主题为：（待负责人确定） 4、比赛场地为：XXXXX 5、比赛规则为：参赛者需提前到场准备，绘画工具由参赛者自带，绘画种类仅限于彩笔画与油画棒画（专业名待确定）。 6、我司于4月13日-4月14日在中心广场设置报名点，放置宣传物料，接受后期现场报名学生，只要现场作画，既有礼品相送。 7、评分标准：（1）参赛者现场作画，交由3位老师分别评分，分数取平均
值作为一个基数，评分主要参考条件为：画中构图完整性、想象力、色彩搭配、绘画基本功等；后期展示于一栋入口墙面上，可由参赛者自行组织亲友团到商场进行投票，每人每天限投1票，也可由顾客进行投票，参与投票的顾客可获得礼品一份，投于5月5日下午2：00截止，根据老师的分数和参赛者最后获得的票数，评选获奖人员。 奖项设置： 每个奖项分为幼童：4-6岁，中童：7-9岁，大童：10-12岁 第一名（3人）大型毛绒公仔1个 第二名（6人）每人可获得书包一个 第三名（9人）每人可获得精美画具一套 最具人气奖（3人）可获得书包一个，画具一套 参与奖：XXXXXX 物料准备： DM单3000份 海报6张 投票箱1个 毛绒公仔 画具 书包9 奖状21个 人员分工：