在环球雅思上班怎么样 公司考勤制度怎么样?(年假、单双休、加班、调休情况等) 工作自由。适合。教育培训机构都是周末上班，工作日休息一天的。工资是按基本工资差不多在4k这个档次，其他的是按照课时来算的，课时超过了底薪的时候，就按照课时费来算公司，课时没超过底薪的时候，就按照底薪来拿。 问:你选择加入环球雅思学校的原因是什么? 英语专业对口，教学相长。 问:公司的人员流动性大吗?是否适合长期发展? 适合。教育培训机构都是周末上班，工作日休息一天的。工资是按基本工资差不多在4k这个档次，其他的是按照课时来算的，课时超过了底薪的时候，就按照课时费来算公司，课时没超过底薪的时候，就按照底薪来拿。每周每天课会排的比较满，如果自己喜欢当然没什么障碍了也可以学很多东西沟通教育等等。 在环球雅思上班怎么样篇2 公司的岗位级别大概有哪些?公司的晋升机会怎么样?各个级别工资大概多少? 教师，正式教师，专项主管，教学主管。晋升机会很少，且不透明。各级别工资按照课时费来看差别巨大。 此信息由环球雅思员工[雅思教师]分享于2020年03月 请说说你在公司的工作经历给你带来哪些影响和变化?有哪些印象特
别深刻的事情吗? 影响不大，了解这个行业基本操作，影响深刻就是基本上没有培训，全靠自己摸索，和前人留下的经验 此信息由环球雅思员工[课程顾问]分享于2018年06月 公司的工作节奏怎么样?下班是否准时?周末需要加班吗?有加班补助吗? 工作节奏比较紧凑，课与课之间节奏比较紧，忘记周末可能有一天是需要上课的，课时费一样，但是雅思的工作就是这个样子。 在环球雅思上班怎么样篇3 公司及待遇点评： 你觉得公司公司未来发展前景如何?和同类公司相比优势在哪里?在行业中处于什么地位? 公司更新换代快，可以学到东西，但不适合长期干。在行业中处于领先地位，特别是在雅思考试方面。 工作氛围和团队怎么样?你是如何评价你的公司领导的? 氛围好，积极向上，公司领导好，管理好。经常组织教研活动，利于新人发展和学习。大家一起互相交流教学经验，能够很快提高教学水平。 公司的人员流动性大吗?是否适合长期发展? 大，不适合长期发展。寒暑假强度太大，岁数大一些体力跟不上，很难请假。岁数大一些、高强度课量身体受不了，年轻一些教师比较适合。
雅思口语part3观点类问题详解 首先，考生需要明白什么是观点类问题。 前面我们已经为大家介绍过度析类问题，是对一个问题的正反两 方面或者事物的优缺点实行分析，然后总结。而观点类的题目实际上 是由分析类题目派生出来的，是直接表达自己观点的一种问题，问题 的模式有着标志性的提示词如，“Should...do...? Explain why.” 所以，显然，这类话题的一个十分明显的标识单词就是“Should”。 也就是说考试的时候只要遇到是否应该怎么样的时候?考生应该马上能 够反映出来是对于观点的询问，所以考生只需要就问题本身来说从一 方面讲述自己的观点即可。此处区别于分析类问题是很明显的，而且 要比分析类问题简单很多。当然，在这个环节上考生同样要做到对各 个方面分析到位、深入、精准。 然后，观点类问题的提问方式也是考生必须了解的。 上面说了，观点类问题是有标志性的提问词的，所以理解起来并 不复杂，一般的提问方式就是：Should ...do...? And explain why. 即是否……?然后解释为什么。这样咋一看有点类似part1的提问方式，先简单回答问题本身，然后必须说明原因。而不同于part1的是part3不管在问题的回答长度和措辞，以及陈述分析问题的深度都比其要严 谨的多，要求要高的多，追求尽可能的多说且言之有理，词汇句式变 化多样，问题陈述到位精准。 最后，来看看观点类问题是如何作答的。 针对这类问题的回答有两种常见的方式，但一般都是先表明对问 题的看法，在针对自己的观点实行陈述分析。如下： Answer A： I suppose the answer is yes". (表明观点)As we all know, it has a lot of benefits(展开陈述). For starters,...And we can't deny the fact that ...It is very hard to imagine how ...can ...without...! And most
. IELTS写作高频宝典 文化类 1. cultural insights 文化视角 2. learn about the would 了解世界 3. a thrill ing experience 一种令人激动的经历 4. abstract 抽象的 5. concrete具体的 6. move somebody to tears 使…感动落泪 7. get relaxed and entertained 得到放松和娱乐 8. venue场所 9. has its value 有其自己价值 10. inspiration灵感 11. scope of knowledge 知识面 12. spread knowledge 传播知识 13. lasting artistic works 永恒的艺术作品 14. abstruse 深奥的 15. break with old customs 抛弃传统 16. carry down from generation to generation 代代相传 17. advocate the new lifestyle. 倡导新的生活方式 18. entertainment 娱乐 19. be different from …与…不同 20. direct experience 直接经验 21. echo 共识 22. satiate people’s psychological demands 满足心理需求 23. attach more importance to …更重视… 24. spiritual enhancement 精神升华 25. a mirror of …是…的一面镜子 26. determinant 决定性因素 27. eclipse 使…相形见绌 28. contribute to …有助于… 29. a sense of cool and satisfaction 一种惬意的感觉 30. pastimes 消遣方式 31. nurture imagination 培养想象力 32. meditation 沉思 33. an essence of immortality 永恒的精髓 34. instructive 有启发性的 35. edification 熏陶 36. arouse one’s [/wv]curiosity[/wv] about something 引发某人对某事的好奇心 37. enrich one’s knowledge 丰富某人知识 38. value of knowledge 知识的价值 39. cultural differences 文化差异性
Description 描写 Description is a mental process, a way of perceiving objects in space and time. As it pertains to composition, description is a way of picturing images verbally in speech or writing and of arranging those images in logical or associational pattern. Generally, description is concerned with people, places, and things. But in academic writing, especially in IELTS, you have to write a simple description of an object, a process or some data. According to this requirement, two writing techniques are mainly concerned in IELTS when writing a description. They are: static description and process description. Static Description (静物描述) Very often we have to describe the appearance or layout of something. We shall refer to this as static description. In IELTS, you may be required to write a description about an aerosol container, a camera or a microwave oven. When describing such things a number of features may be contained: shape, size, color, location of parts and condition. Usually in writing static description the following principles should be observed: (1)Your description should be well organized, eg general to particular, more important to less important, front to back, top to bottom, etc. (2)You should offer the reader a clear picture in his mind of what you are describing (3)The details must be correct (4)You ought to stick to the important parts. A Relay A relay is a switching device for opening and closing one or more electrical circuits on receipt of an electric signal. A simple kind of relay consists of two parts: a switch in high voltage circuit which is operated by a spring loaded armature and a low voltage electro-magnetic circuit The electro-magnet comprises a soft iron core shaped like a horseshoe. Each arm of the core has a coil would around it. The coils are connected to each other and to a battery through an on\off switch. In writing static description, the following words are quite useful: above below over underneath at the front of at the back to the left to the right in the middle near close to apart on top of at the foot of at the base of at the bottom of on the side on the other side within inside circle vertical line hyperbolic curve Process Description (过程描述) A process is a series of actions ,changes ,functions, steps, stages, procedures, or operations that bring about a particular end or result. Like narration, process suggests ongoing movement and continuous action. The rhetorical structure of a process may be conveyed by a simple pattern: Introduction (thesis) Step 1 Step 2 Conclusion ( summary and so forth) Describing How to Do Something In describing how to do something the main thing is to arrange the information so that
1麦考瑞雅思 已具有近10年英语和雅思培训经验，全国唯一开设在复旦大学城的专业雅思培训机构，唯一雅思承诺保分班，唯一突破中国学生写作口语瘸腿的创新性教学，写作口语成绩普遍高出社会平均分70%左右，唯一每天13小时《雅思高分技巧课+训练课》复合式教学体系，大学氛围，省级重点高中的管理模式，坚持高强度、大容量、出高分，得到了复旦大学高校教师和复旦内部大学生及上海大学生的普遍认可，享有极高的声誉，尤其是在写作口语双7分方面极为擅长。适合零基础、高中生、大学生在短期内的快速突破雅思6—8分。 麦考瑞雅思06年即开始G类移民类雅思培训，对G类雅思5分—8分都有丰富的教学和应试经验，每年都有G类学员在麦考瑞雅思的帮助下，取得了雅思4个6分，4个7分，总分和7分等，成功技术移民或投资移民到澳洲、美国、加拿大、新西兰等国家。 麦考瑞雅思低调而务实，从不做广告，除了江浙沪皖，仍有北京、河北、湖南、四川、内蒙等全国各地学员慕名而来。2010年度，麦考瑞雅思在沪江网被万名（ielts）《2010年度学员最满意的雅思培训机构》，并被央视CCTV、新华网等权威媒体报道班级成功故事，成为上海8万考生雅思7分实战人气排名第一和教学质量最好的专业雅思培训。 2新东方雅思 新东方教育科技集团(New Oriental Education & Technology Group )成立于1993年11月16日。经过十多年的发展，新东方教育科技集团已发展成为一家以外语培训和基础教育为核心，拥有短期语言培训系统、基础教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、国际游学服务，新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。2006年9月7号，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家在美国上市的教育机构。 3环球雅思
雅思文化类大作文解析 对于很多准备考雅思的同学来说，雅思作文是非常重要的，那么今天就和出guo的一起来了解一下雅思文化类大作文解析。 首先，我们来了解一下文化类雅思大作文指的是什么。 文化类是雅思大作文考试中一个重要的话题，考察的方面涉及广泛，如建筑方面、旅游方面、语言方面、传统文化方面、全球化方面等等。 旅游方面的题目有：International travel makes people more prejudiced rather than broad-minded. Why？ How to improve the understanding of countries they visit？全球化方面的题目有：Some people regard the increasing business and cultural contact between countries as a positive development. Others， however， feel these leading to loss of national identities. Discuss both views and give your opinion. 我们除了从文化类下面所包含的具体类别去了解此类话题之外，还可以从其他角度去掌握，即此类话题一般可分为两大类，一个是语言的同一化的话题，另一个是文化异同产生的话题。前者是因为
受全球化趋势的影响，不管是经济、文化、还是科技都得到了快速的发展，贸易也越来越频繁，交流也逐渐密切起来，各个国家的语言都会或多或少受到外来语言的冲击，结果世界文化多样性会受到相当大的影响。后者强调的是文化异同所带来的一些矛盾，冲突等。比如国际旅游让很多人对于不同国家的文化、生活习俗、生活习惯等有了一种偏见，那么在相互接触、交流的过程中就会产生一定的摩擦或是误解，从而影响之间的交流。 考生在面对这一类题目时，不仅要从文化本身的特征、重要意义、传统文化与外来文化方面考虑，最好也要结合文化与经济和国家的发展等方面来论述，而不是片面地去分析，这样所写出来的文章才会更加全面。当然，具体问题还是要具体分析。 接下来，就和大家通过事例来简单分析文化类雅思大作文如何写作，主要是写作思路方面。 Some people regard the increasing business and cultural contact between countries as a positive development. Others， however， feel these leading to loss of national identities. Discuss both views and give your opinion.
雅思写作基础段教学大纲 课程名称：雅思写作基础段 课程周期：16小时 课程安排：2小时 / 次；共8次 教学目标： 教学安排： 第一次：雅思写作task 1整体介绍；task 1常用词汇及运用 第二次：雅思写作task 1常见图表介绍及相应的表达 第三次：雅思写作task 2整体介绍和常用词汇及运用 第四次：雅思写作task 2分类介绍与背景构建 第五次：雅思写作task 2常用表达运用及强化进阶 第六次：雅思写作task 1 和task 2 混合基础分场景共建 第七次：雅思写作task 1和task 2混合表达及词汇共建 第八次：雅思写作基础段总结及强化段铺垫与衔接 雅思写作强化段教学大纲 课程名称：雅思写作强化段 课程周期：12小时 课程安排：2小时 / 次；共6次 教学目标： 在进行了起步段和基础段之后，通过强化段的课程来帮助学生更深入地理解雅思写作考试。帮助学生解决备考中的关键性问题——思维发散。通过强化段的课程来提高学生在雅思写 作方面的应试能力。 教学安排： 第一次：雅思写作task 1图表分类强化 第二次：雅思写作task 1图表分类强化 第三次：雅思写作task 1图表分类强化 第四次：雅思写作task 2分类强化 第五次：雅思写作task 2分类强化 第六次：雅思写作task 2分类强化篇二：定制雅思教学计划 雅思阅读【总学时】 24学时 教材选用 《剑桥雅思考试全真试题4-9》外语教研社 第一阶段：第一个月（4次*2h） 教学重点：基础词汇积累&定位信息，关键词的基本能力 授课内容： 1，扩充雅思基础阅读词汇。 2，学会寻找关键词，在原文中快速定位，教授雅思阅读中常见的3种题型：1heading sentence(找标题)summary(摘要填空) ture/false/not given(是非题) 再陈述与推理及true, false, not given 题的技巧。 培养学生雅思判断题需要的逻辑思维 4，教会学生读文章的步骤，利用文章中的图片图表信息做题。 模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈 第二阶段：第二个月（4次*2h） 教学重点：猜词与复杂句，基本题型的操练 授课内容：1，词根，词缀，词性，利用上下文猜词的能力；十大句子关系。 学会如何判断词性，句子成分，如何判断区分有用与无用的生词。 3，快速找到复杂句的重点，根据复杂句完成简单的问题；
真题示范： 1．Tourism is becoming good source of revenue for many countries. Discuss the advantage and disadvantage of exploiting this resource. 2．What is your opinion about the advantages and disadvantages of fast food?(2002,10;2003,1;2004,4) 3．In 1995,an Englishman killed a burglar who broke into his house. He was sentenced. Do you think he should be sentenced ? How can we protect our property? 4．With the development of a market economy. Advertisements have become a dominant feature in television industry, despite the rich information brought by television. There still exists strong criticism against television advertisement. Write an article analyzing the positive and negative effects of television advertisement. 5．作业：version:000121(2005年G类新题) Some people think that visitors to other countries imitate local custom and behaviors. Some people disagree. They think the host country should welcome culture different. Discuss the two views and give your own opinion. 主体和方向 例文讲解：真题重现： 1．Some people think that people at the age of 55 and over should be encouraged to retire in order to give opportunities to a new generation. Do you agree or disagree? 2．A report indicates that nowadays children are becoming more and more lazy, fat and unsociable. Give the reasons for this and a proposal for a solution.(2003) 主体相似方向不同： 3．Computers are widely used for education and some people think that teachers will not play important role in the classroom. Disagree or agree? 4．People use computers when they work, go banking and so on, but some argue that it will make people isolated and decrease their social skills. To what extent do you agree or disagree? 5．Some people think that traditional techniques and modern technology are incompatible. To what extent do you agree or disagree? 6．Oriental session 7．Some people think that strong tradition can civilize a country and the government should subsidize musicians, artists, actors and drama companies. Do you agree or disagree with this opinion? what should government do? 8．Is it possible for a woman to be a good mother and a successful career woman at the same time? some people agree that government should pay some money to women so that they can stay at home to look after their children. Do you agree or disagree? 9．Modern technology, such as fertilizer and machinery has changed our world so much. What are the advantages and disadvantages? Discuss 10．There have been many technological developments in the 20th century. For example, computer and electric power. Choose either of them, describe the change it has brought about and discuss whether all the changes are positive. 11．作业：What are the purposes of places, such as museums and how should they be funded? 审题和构思后如何展开段落 题目重现：首段展开 1．电视对儿童的影响？正面还是负面？你的观点 A．Television is the most popular form of entertainment in the modern household.(引入话题)people of all ages use this medium to entertain themselves for an average of four hours a day.(发展话题)thus, television has had a tremendous influence on its viewers, especially children.(缩小话题范围指电视 对孩子的影响)scientists now say that children can be negatively effected by constantly watching
雅思阅读【总学时】 24学时 教材选用 《剑桥雅思考试全真试题4-9》外语教研社 第一阶段：第一个月（4次*2h） 教学重点：基础词汇积累&定位信息，关键词的基本能力 授课内容： 1，扩充雅思基础阅读词汇。 2，学会寻找关键词，在原文中快速定位，教授雅思阅读中常见的3种题型：1heading sentence(找标题)summary(摘要填空) ture/false/not given(是非题) 再陈述与推理及true, false, not given 题的技巧。 培养学生雅思判断题需要的逻辑思维 4，教会学生读文章的步骤，利用文章中的图片图表信息做题。 模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈 第二阶段：第二个月（4次*2h） 教学重点：猜词与复杂句，基本题型的操练 授课内容：1，词根，词缀，词性，利用上下文猜词的能力；十大句子关系。 学会如何判断词性，句子成分，如何判断区分有用与无用的生词。 3，快速找到复杂句的重点，根据复杂句完成简单的问题； 模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈 第三阶段：第三个月（4次*2h） 教学重点：段落中心思想。 授课内容：贯穿雅思考题中生物类，地理类，社科类大量的题材阅读提升内容。 1，特 殊标点转折词，变频词等线索，了解段落主旨。 2，分析教授 段落结构类型一：总分型，段落结构类型二：分总型段落结构类型二：总分总型段落 结构类型二：对比型 模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈 提高学生的英语阅读水平以及雅思阅读成绩。 课程描述 本课程的主要内容包括： 每节课结合大量阅读练习配合技能的讲解和提高学生应用技能的能力。 雅思听力【总学时】 24学时 教材选用 选用教材： 《剑桥雅思考试全真试题4-9》外语教研社 第一阶段：第一个月（4次*2h） 教学重点：听力基本功的训练 授课内容： 1扩充雅思基础听力词汇尤其是关键词汇，五种场景词汇的架构和基础练习， 如租房场景，课外研究场景，地理场景新生报到场景度假场景个人健康场景 授课场景。 2语气语调、同义信息转换 3基本能力训练：数字、拼写练习；基本信息填写练习（主要练习在正式听力材料中对 时间、地点、人名、数字等信息的获取能力）；基本信息判断练习（练习对试卷上已有的基本
雅思写作Task2范文：全球化使文化特征消失 由于通信和交通运输的飞速增长，整个社会迅速全球化。一些人担心这种全球化将导致文化特征的流失。你同意这种说法么？一起来看看这篇雅思范文是如何回答的吧！认真研读一定的雅思范文及作文模板可以帮助我们检验自己的写作水平，并能很好地吸收和应用优秀范文里的优秀内容。 Write about the following topic: As mass communication and transport continue to grow, societies are becoming more and more alike leading to a phenomenon known as globalization. Some people fear that globalization will inevitably lead to the total loss of cultural identity. To what extent do you agree or disagree with this statement? Model Answer: Globalization means that in some ways people around the world are becoming more and more similar. We often eat the same food, watch the same TV programmes, listen to the same music and we wear the same clothes. Some of this at least can be blamed on the spread of multinational brands available all over the world. On the surface, it may appear as if the global diversity of cultural identities is being lost. If, the argument goes, people in Tokyo and London look and dress the same, then that must mean that cultural differences are disappearing. However, I would argue that this is a very narrow definition of culture and that in fact cultural differences are as present as ever.
环球雅思学校入学测试题(B) READING READING PASSAGE 1 Questions 1-4 Read the following notice. Using NO MORE THAN THREE WORDS form the passage answer the questions below. 1. You are in room 101. Which staircase should you use to evacuate the building? 2. You are in room 201. Where should you wait outside after evacuating the building?
3. What should you do if the alarm stops? 4. Who should you contact if you discover a fire? Reading passage 2 Living Expenses--A Guide for Overseas Students 1 In the mid-1990s it is estimated that a student living alone requires on average $12,000 in living expenses for each year of study. Of course, these costs increase with time. 2 Upon arrival, students should have funds in excess of the average to cover the cost of textbooks and establishment expenses such as rental bond payment and basic furniture items. The amount spent on food, recreation, and entertainment expenses will vary according to requirements, budget, and location. 3 Those who are prepared to live in shared accommodation, which may not be suitable for all, might manage on $10,000 per year. It is preferable for overseas students whose English is in need of practice to take advantage of live-in situations with native-speakers whenever possible. However, sharing with friends who are easy to communicate with is probably more sensible at first. 4 The above figures do not include the cost of large non-essential items such as household equipment or a car. Owning and maintaining a motor vehicle is expensive in Australia. Insurance is compulsory and costly, and parking both on and of campus can be a problem requiring additional expense. It is not advisable for a student to own a car unless it is absolutely necessary. A reasonable second-hand car can cost in excess of $4000 5 Educational institutions are almost always serviced by reliable public transport. The university and college campuses within the major cities are well served by public busses. In addition, the larger cities have extensive train systems. For example, in Sydney, most college and university campuses are only 10 or 20 minutes from a rail station. 6 The summer vacation requires special financial planning. Expenses for this period must be carefully estimated and added to costs for the academic year in order to give a realistic total figure for the calendar year. They are not included in the estimated $10,000-$12,000 previously quoted. University eating facilities, and some university and college housing facilities, close during this time. As a general rule, international students should expect to spend at least as much on monthly living expenses during the summer as they do during the academic year. 7 Under present immigration regulations, international students are allowed to work up to 20 hours during term time and full-time during vacation. It is impossible for students to expect to
雅思口语教学大纲 说明：话题卡部分为10小时，但教师可根据学生情况扩展成12小时（分别占用part 1&3一小时，或占用测试时间）物品和事件类话题可酌情扩展.大纲中每部分所给出的话题和问题都是比较有代表性的，但教师也可根据情况增加或替换，教学中教师仍需补充全相关话题连接部分。正常教学中希望教师可将最新的机经话题作为课堂练习。是学生准备更加充分。 Part 3部分教师可根据教学情况每部分选择2-3个问题做练习。 所授课程：雅思口语强化 课次：10次 课长：2H/次 第一次课 第一小时 教学内容：雅思口语概述 教学目标：课程分配，雅思口语考试模式，流程，评分准则，答题技巧简介。 STEP 1 （15分钟）考试模式 1V1，时间地点，考试流程，针对三部分考试的课程设置 STEP 2 （15分钟）评分准则 G 常见语法错误，高分句子举例 V 词汇短语（多样性），常用词替换 F 语速 P 英美音（语言是否纯净，考官的发音） STEP 3 （15分钟）考试注意事项雅思考试模拟视频 STEP 4 （15分钟）答题技巧简介 正反对比 比较对比 平行分说 万能组句 答题结构：总分总，流水账 第二小时 教学内容：雅思口语part 1 部分，Part one 25类话题介绍。 教学目标：掌握part one话题中个人基本信息，吃穿住行，假期休闲，娱乐兴趣四部分相关话题的回答，词汇，有用表达及句子。 STEP1（15分钟）个人基本信息 1）名字：a. What is your full name? b. Does your Chinese name have any special meaning? 提点：姓氏的英文表达，“象征”的表达等（mean，stand for…） 1）学习: a. Are you studying or working? (学生最少谈到3点：是学生，在哪儿读书，几年级) b. What’s your favorite subject when you were in the middle school? 提点：年级表达，课程名称，专业名称等。 2）工作：a. Do you work or study? (工作至少谈到3点：工作，在哪儿上班，职位) b. Do you want to change for another job? Why? Or why not? 提点：职位名称，工作描述等。 3）家庭：a. Say something about your family, please. b. What kind of family is an ideal and happy family in your view? 4）家乡：a. Where is your hometown? b. can you talk about your hometown? 提点:方位表达，城市的特点，人口，天气等。
元旦是一年的首日。“元旦”这一名称，据说起自传说中三皇五帝之一——颛顼。他以农历正月为元，初一为旦。“元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起，“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气，来迎接崭新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装，不少单位悬起“庆祝元旦”的巨幅标语，欢庆新年。 １９４９年９月２７日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人们的欢乐节日。 农历正月初一是春节，又叫阴历(农历)年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。 春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。有关年的传说也很多。古代的春节叫“元日”、“元旦”、“新年”。辛亥革命后，才将农历正月初一正式定名为春节。 漫长的历史岁月使年俗活动内容变得异常丰富多彩。其中，那些敬天祭神的迷信内容，已逐渐被淘汰，而那些富有生活情趣的内容，像贴春联、贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等习俗至今仍很盛行。我国最早的春联，是五代时期孟昶写在桃木板上的：“ 新年纳余庆，嘉节号长春”。 用红纸写春联始于明朝。年画源于唐朝的门神，它和燃爆竹一样，在古代都是用来驱鬼避邪的，现在却成了专为增加喜庆气氛的习俗了。贴“福”字在
宋朝以前就有了，人们把写在红方纸上的“福”字，故意倒贴在门、窗、 家俱上，取其“福到(倒)了”之意。 除夕守岁是最重要的年俗，这在魏晋时期就有记载。除夕晚上，与家老小熬 年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐，这是炎黄子孙至今仍很重视的年俗。待 第一声鸡啼之后，新的一年开始了，男女老少均着节日盛装，先给家族中 的长者拜年祝寿，然后走亲串友，相互道贺祝福。此时的神州大地，处处闪 光溢彩，从初一到十五，人们一至沉浸在欢乐、祥和、文明的节日气氛中。 田家元旦 孟浩然 昨夜斗回北今朝岁起东 我年已强仕无禄尚忧农 桑野就耕父荷锄随牧童 田家占气候共说此年丰 元日 王安石 爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏 千门万户日总把新桃换旧符 元日 王安石 爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏 千门万户日总把新桃换旧符 元日 王安石 爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏 千门万户日总把新桃换旧符 农历正月十五夜，是我国民间传统的元宵节，又称上元节，灯节。正月十五闹元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，成为世代相沿的习俗。 元宵节赏灯的习俗始于汉朝。隋唐时发展成盛大的灯市。到宋元时期，京都灯市常常绵延数十里。灯会的时间，汉朝只限于正月十五一夜，唐玄宗延长到三夜，到明朝规定从正月初八一直