3-Could-you-please-clean-your-room词
组句型知识点语法
you please clean your room?词组句型知识点语法
【应掌握的词组】
1、go out for dinner 出去吃饭
2、stay out late 在外面待到很晚
3、go to the movies 去看电影
4、get a ride 搭车
5、work on 从事
6、finish doing sth、完成做某事
7、clean and tid y 干净整洁
8、do the dishes 洗餐具
9、take out the rubbish 倒垃圾
10、fold your/the clothes 叠衣服
11、sweep the floor 扫地
12、make your/the bed 整理床铺
13、clean the livng room 打扫客厅
14、no problem 没问题
15、welcome sb、欢迎某人16ZZZe home fro m school/ work放学/下班回家
17、throw down 扔下
18、sit down 坐下19ZZZe over 过来
20、take sb、 for a walk 带某人去散步
21、all the time 一直;总是
22、all day/evening 整曰/夜
23、do housew ork 做家务
24、shout back 大声回应
25、walk away 走开
26、share the housework 分担家务
27、a com fortable home 一个舒适的家
28、in surprise 惊讶地
29、get som ething to drin k 拿点喝的东西
30、watch one show 观看一个节目
31、hang out 闲逛
32、pass sb、 sth、把某物传给某人
33、lend sb、 sth、把某物借给某人
34、get sth、 wet 使某物弄湿
35、hate to do sth、讨厌做某事
36、do chores 做杂务
37、help sb、 (to )
d o /with sth?帮助某人干某事
38、bring a tent带顶帐篷来
39、buy some snacks买些小吃
40、go to the store去商店
41、invite sb、 to a party邀请某人参加聚会
42、make sb、 do sth、使某人做某事
43、 enough stress足够的压力
44、awaste of tim e浪费时间
45、 in order to为了
46、get good grades取得好成绩
47、m ind doing sth、介意做某事
48、depend on依赖;依靠
49、develop c h ild re n ’ s independence发展孩子的独立性
50、look after/take care of 照顾；照看
51、do one’ s part in (doin g )
sth、做某人分内的事
【应掌握的句型】
1、Could you please…、、do sth、 ?Could you please clean your room?你能整理一下你的房间吗？
2、 I have to do some work、我必须干些活。
3、 Could I+ do sth、 ?Could I use your computer?我可以用一下你的电脑吗？
4、She won’ t be hap py if she sees th is mess、如果她看到这样乱七八糟的话，她会不高兴的。
5、 For one week, she did not do any housework and neither did I、整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。
6、 My mom came over as soon as I sat down in front of the T V 、我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。
7、 hate + ( to do/ doing)
sth、I hate to do chores、我讨厌做杂务。
【语法聚焦】
学习礼貌的提出请求
一、学习表示礼貌的提出请求：◆请你、、、好吗？Could you please +do sth? Could you +do sth? Would you please +do sth? Would you +do sth? ◆肯定回答：Sure 、（当然可以）Of course 、（当然可以）No problem、（没问题） Id love to、（我很乐意）◆否定回答：Sorry、（对不起） Id love to （我很乐意）、but I have to /must/should 、、、、
e、g、:▲
1、A：你能打扫一下我们的院子吗？Could you please clean our yard?B：当然。我很乐意。Sure、Id love to、 C：对不起。我很乐意。但我必须首先做作业。Sorry、Id love
to 、But I have to do my homework first、▲
2、请你打开灯好吗？
Would you please turn on the light?▲
3、请关上门好吗？Would you close the door?◆
二、学习请求允许：◆ 我能、。。。吗？/我们能。。。吗？Could I /we+do sth? Could I /we please +do sth?◆肯定回答：Sure 、（当然可以）Of course 、（当然可以）No problem、（没问题） Yes, you can 、（是的你可以）◆否定回答：Sorry、（对不起）、/No, you cant、（不，不行）You have to /must /should 、、、first、e、g、:▲我可以借你的车吗？
Could I borrow your car? watch TV? go swimming?/go fishing?/go camping?/go shopping play soccer? go to the movies?Unit3 Could you please clean your room?
1、Peter ,could you please take out the trash? 彼得，你能把垃圾倒了吗？Could you please do sth ?请你（做）、、、、、、好吗？用于提出请求，希望得到对方的肯定回答，说话的语气比较客气委婉。Could 不是can的过去式，是委婉、礼貌的说法。回答用can
【常用答语】
肯定回答：Sure、/ Of course、/ Certainly、/No problem、否定回答：
Sorry , I can’t
2、take out 取出（v+ adv）
【注】
: 跟代词做宾语，代词放中间；跟名词做宾语，可放在中间，也可放在后边His teeth hurt badly、 The dentist take them out 、
【短语】
take out the trash 倒垃圾 take a walk 散步 take away 拿走，取走 take back 收回 take place 发生 take off 脱下；起飞
3、 Can you do the dishes、？那你可以洗盘子吗？
do the dishes 洗碗
【结构1】
do the +名词：
do the dishes/ laundry 洗餐具/衣服
【结构2】
do the +动词-ing do the cleaning 打扫卫生
【结构3】
do one’s +名词do one’s housework/ homework 做家务/家庭作业
【结构4】
do some +动词-ing do some reading/ shopping 读写书/购物
4、 Could I at least finish watching this show? 至少让我看完这个节目可以吗？1】
Could I do a sth? 我可以做、、、、、、吗？用于表达请求，语气比较委婉。C ould I go out with my classmate this weekend?2】
at least 至少，多指数量或程度上的最低限度。(反)
at most 至少，不超过Now all of us exercise at least an hour a day and outside school、3】
finish v 结束；完成 finish doing sth 做完某事 Yes, I can、5、I think two hours of TV is enough for you! 我觉得你看两个小时的电视已经足够了。1】
two hours of TV 表示时间、距离、金额、度量等词语作主语时，通常被视作整体，谓语动词用单数形式。H ow time is flies! Three years __is_____(be)
really a short time、作形容词足够的，充分的（在句中作定语或表语）
【解析2】
enough I don’t have enough money with me、作副词足够；充分（放在形容词；副词后） The river is deep enough for swimming、
【记】
Mr、 Smith has enough money ,but he isn’t kind enough to help others、
【注意】
enough 修饰名词时，置于名词前；修饰形容词时，置于形容词之后。
6、Could you take out the rubbish,fold the clothes and do the dishes? 你能把垃圾倒了。把衣服叠好，再把碗洗了吗？
【解析】
take out 拿出；取出take 的用法：拿；取Please take some books to the classroom、吃；喝；服用 Take this medicine three times a day、乘（车；船等）take They usually take the bus to work、花费（时间；金钱） It takes me two hours to do my homework every day、
【拓展】
take 构成的短语：take a walk 去散步 take a rest 休息take care of 照顾 take off 脱下；起飞take up 占据 take down 拿下take one’s time不急；慢慢来take one’s temperature 量体温
7、 The minute I sat down in front of the TV, my mom came over 、我刚坐在电视机前面，我妈妈就过来了。
【解析1】
the minute = as soon as “一、、、、、、就、、、、、、” Please write to me the minute you get there、
【解析2】
in front ofin front of 指在物体外部的前面 There is a bike in front of the classroom、
【辨析】
in the front of 指在物体内部的前面 Our teacher is standing in the front of the classroom
【记】
The driver sat _____in the front of___________ the car、 The policeman stood ___in front of________ the car、
【注意】
有the无the区别大：
at table 吃饭；进餐 at the tabel 在桌边 in hospital 住院 in the hospital 在医院（不一定看病）
【解析3】
come over 过来
【拓展】
come 短语：come across（偶然）发现 come back 回来come up with想出 come true实现 come down下来 come
from=be from来自,出生于come in/into进入,进来 come on赶快,加油 come along走吧,过来,快点come and go来来去去 come up上来 come out出来，(花)开，(照片)冲洗出来
7、 You watch TV all the time and never help out around the house! 你总是看电视，从不帮忙做家务！all the time = always 一直；总是
8、I’m just as tired as you are! 我和你一样累！
【解析】
as、、、as 、、、和、、、、、、一样、、、、、、9、For one week , she did not do any housework and neither did I、一周的时间，她不做任何家务，我也不做。
【解析】
neither +助动词/系动词/情态动词 +主语“某人（主语）
也不”⑴ neither两者都不neither …nor… 既不…也不…,连
接两个词做主语，谓语动词由后一个主语确定Neither Tom nor Jim is a student⑵ 表达“…也不……” 则用“Neither /Nor + be / V助 / V情 + 主” Neither was the second、
10、 The next day , my mom came home from work to
find the house clean and tidy、第二天，妈妈下班回到家后发现房间很干净、整洁。
【解析】
find +宾语+宾语补足语
【注】
find → found →found v寻找 (1)
find sb、 doing sth 发现某人做某事 (2)
find it + adj、 + to do sth 发现做某事很……◆find it difficult/ hard to do sth 发现做某事很困难 She found
_it__ hard to finish the work by herself、1
1、She asked in surprise、她吃惊地问道。
【解析】
in surprise 惊奇地；吃惊地surprise v 使吃惊
→surprising adj、令人吃惊的→surprised adj、吃惊的 to one’s surprise 使某人吃惊的是 in surprise 吃惊地 be surprised at 对……感到吃惊To my surprise_(使我吃惊的是），he got the first prize in the exam、
12、“ I’m do sorry, Mom、 I finish understand that we need to share the housework to have a clean and comfortable home、” I replied、“对不起，妈妈。我终于理解为了拥有一个干净、舒适的家我们需要共同来分担家务。” 我回答说。
【解析1】
need v 需要用于肯定句，是实义动词。(1)人做主语，sb、need to do sth 某人需要做某事(2)物做主语，sth need doing
sth= sth need to be done ①Students need ___to
have_______(have)
a good rest in studying、②The watch
needs__mending___(mend)、用于否定句或疑问句，是情态动词(1)needn’t = don’t have to 没有必要(2)need ,must 引导的一般疑问句，肯定会的用must,否定回答用needn’t Yes，you must/No, you needn’t
【解析2】
share 分享；共用 share sth 分享或共用某物share sth with sb、与某人分享某物(All his friends __Shared___ his happiness when he won the match、
13、Could I hang out with my friends after the movie? 看完电影后我能和朋友们一起闲逛吗？
【解析】
hang out 闲逛 hang up 把、、、、、、悬挂/挂起
14、 Could you please pass me the salt?你能把盐递给我吗？
【解析】
pass ⑴v 给；递；走过；通过 pass sb、sth 把某物递给某人 Pass on 传递 Please pass the paper on to the other students、⑵ v 通过；路过 I pass your home、⑶ v 通过（考试）；及格 Tom can pass his math exam、
15、 Could I borrow that book?我能借下你那本书看吗、Could you lend me some money?你能借我一些钱吗？
【解析】
borrow /lend/keep(1)borrow 借入 ,与from 连用，尤指主语“
【借进来”】
borrow sth from sb、从某人那里借某物 You can borrow the book from the library、(2)lend 借出 ,与to 搭配【指借出去】
lend sb sth=lend sth to sb 把某物借给某人He d oesn’t want to lend his book to others、 (3)keep 保留，保存（延续动词，可以与表示一段时间的状语连用）
【指借一段时间】
【记】
I want to __borrow__ a bike from my friend but he didn’t _lend___ it to me, because Tom had _kept____ it for two days、
16、I cut my finger and I’m trying not to get it wet、我的手指割伤了，伤口不能弄湿。
【解析】
try (not)
to do sth努力（不）做某事。t ry v 试图，设法，努力
【拓展】
(1)try on 试穿 (2)
try to do sth 努力做某事
【侧重尽力做】
(3)
try doing sth 试图做某事
【侧重尝试做】
(4)try one’s best to do sth= do one’s best to do sth 尽某人最大努力做某事
17、 I hate to do chores、我讨厌做家务。hate to do sth 讨厌做某事, 表示某次具体行为或动作。I hate to trouble him、 hate doing sth不愿意做某事表示经常或习惯性行为或动作。S he hates smoking in her room、
18、Could I ask you to help me with some chores then? 那我能请求你帮我做些杂活吗？
【解析】
ask sb、 to do sth 要求某人做某事。a sk for 请求，要某物 ask sb、 about sth 向某人询问关于某事 (1)ask sb、
for help 向某人请求帮助 (2)
ask sb、 (not)
to do sth请求某人做某事ask构成的短语：短语含义ask sb、 to do sth请某人做某事ask sb、 not to do sth不让某人做某事ask sb for sth 向某人要某物ask for help 寻求帮助
19、I’ll finish my homework while you help me with the dishes、当你帮我洗盘子的时候，我将完成我的家庭作业。
【解析1】
finish doing sth 完成某事 Yes, I can、
【解析2】
while conj、“在……期间；当……的时候”While 引导的时间状语从句的谓语动词只能是延续动词。_While __ the children have fun, parents can take dance lessons on the beach、
【解析3】
help sb、 with sth、在某事上帮助某人。
【注】
help v 帮助→ helpful adj、有帮助的(1)help sb、 do sth、 =help sb、 with sth、帮助某人做某事(2)with the help of sb、=with one’s help在某人的帮助之下(3)without the help of 没有在…的帮助之下①I think reading is very __helpful____(help)、② __Without____ your help, we couldn’t catch the thief、
20、 Could I invite my friends to a party? 我能邀请我的朋友们来聚会吗？
【解析】
invite sb、 to Sp、邀请某人去某地
【解析】
invite v → invitation n邀请(1)
invite sb、 to do sth 邀请某人做某事(2)invite sb、 to +地点邀请某人去某地
21、I don’t understand why some parents make their kids help with housework and chores at home、我不理解为什么有些父母在家让孩子们帮忙做家务和杂务。
【解析】
make sb、 do sth 让某人做某事make → made →made v、做，制作，使得(1)
make sb/sth + 形容词“让某人或某物…” make you happy (2)
make sb/sth do sth 使某人做某事 make me laugh、Colors can change our moods and make us _feel__ happy or sad, energetic or sleep、
22、They don’t have time to study and do housework，too、他们也没有时间来学习家务和做家务。
【解析】
have time to do sth、有时间做某事have time =be free 有空
23、 Housework is a waste of their time、做家务是在
浪费他们的时间。
【解析】
a waste of 浪费 a waste of time 浪费时间 a waste of money 浪费金钱waste v “浪费” waste time/money on sth waste time / money (in)
doing sth 在做某事上花费时间/金钱Don’t
____waste______water、Can’t you see the sign “save water”?
24、They should spend their time on schoolwork in order to get good grades and get into a good university、为了取得好成绩并考上一所好大学，他们应该把时间用在学习
上。
【解析1】
spend、、、 on sth 在某事上花费、、、、、、
spend/pay/cost/take 花费(1)spend→spent→spent v 花费,主
语是人◆ sb、+ spend +时间/钱+on sth ◆sb、 +spend +时间/钱+（in）doing sth◆spend on= pay for 支付He spends too much time on the computer games、 Remember to spend some time _with_ your loved on es, because they’re not going
to be around forever、 My father __spent___ one hundred thousand yuan on his new car、 (2)
pay →paid →paid v 支付，主语是人◆sb、+ pay + 钱
+for sth I pay10 yuan for the book、 Five hundred dollars、(3)
cost→ cost→ cost v 花费，主语是某物或某事◆sth cost sb、 +钱某物花费某人多少钱 A new computer costs me a lot of money、 I bought a new sweater last weekend、 It ___cost_ me120 yuan、(4)take→took → taken v 花费◆It takes /took sb、 some time to do sth、做某事花费某人多长时间It takes him3 hours to do his homework、
【解析2】
in order to “目的是；为了” 后接动词原形。i n order to do sth 为了做某事He ran quickly in order not __to
be___ late for the meeting、
【解析3】
get into =enter 进入
【拓展】
与get相关的短语：get up 起床 get back 返回 get over 克服 get dressed穿衣 get into进入 get/be lost丢失 get off/on下/上车get on well with sb、与某人相处得好 get out of从…出来 get warm 变暧get ready for +n、为…做准备 get
ready to do sth、准备做某事get well康复 get a chance 有机会、得到机会get/go to sleep(fall asleep)入睡相关：(be asleep睡着)
25、Also,when they get older, they will have to do housrwork so there’s no need for them to do it now、而且，当他们长大的时候，他们也将会做家务，因此，他们没必要现在在做。
【解析】
get older 长大 get/ become/ go辨析：⑴ get+adj较多地与形容词比较级连用。T he days are getting longer and longer、⑵ become 强调变化的结果 Its becoming colder and colder、⑶go+adj、表示令人不快的事情 go bad变坏，go blind 变瞎，go hungry挨饿
26、It is the parents’ job to provide a clean and comfortable environment at home for their children、在家为孩子们提供一个干净、舒适的环境是父母的义务。
【解析】
provide sth、 for sb、为某人提供某物provide v 提供provide sb、 with sth、 (sb 前介词用for)
=provide sth for sb、( sth 前需加介词with)供应某人某物相当于：offer sb、 sth、 = offer sth to sb、 provide为应急等做好准备而“提供；供给”provide sb、 with sth、
=provide sth for sb、提供某人某物offer侧重表示“愿意给予”offer sb、 sth、 = offer sth to sb、对某人提供某物offer to do sth 主动提出干某事supply 定期“供应” , 强调替代或补充所需物品Supply sb、 with sth=supply sth、 to sb、为某人提供某物①The Internet provides us _with__a lot of _information___we need、② Of course, it’s my pleasure、
27、 And anyway, I think doing chores is not so difficult、无论如何，我认为做家务并不那么难。
【解析】
anyway 无论如何, (一般放在句首，用逗号和句子隔开）
28、 I think it is important for children to learn how to do chores and help their parents with housework、我认为对孩子们来说，学习如何做杂务并帮助他们的父母做家务是很重要的。
【解析】
It is important for sb、 to do sth、对某人来说做某事是重要的
29、 Children these days depend on their parents too much、现在的孩子太依赖他们的父母。
【解析】
经典古诗文诵读活动总结 祖国优秀文化精神，足以成为少年儿童一生的文化资产，对予弘扬中华优秀传统文化精神，无疑将起到十分重要的促进作用。我们学校将“古诗诵读活动”作为学校特色项目建设，列入学校三年发展规划，经过一年多的实践和探索，现总结如下： 一、明确目标，落实方案 1、明确活动目标： 我们学校开展“诵读精典诗词，弘扬民族精神，”活动，其目的就是引导学生诵读经典古诗，让中华灿烂文化走进学生心灵，培养学生珍惜自己民族优秀文化和人文精神，拓展素质教育实施渠道，创学校之特色。 2、落实活动方案 在开展“诵读中华古诗，弘扬民族精神”活动中，我校努力做到思想上重视，制度上保证，行动上积极，工作上扎实，确保活动的顺利进行，把推进民族精神教育落实到实处。 二、收获和体会 1、有效地促进了学校各项事业的发展。 “诵读中华古诗，弘扬民族精神”活动的开展，不但拓宽了语文教学的时空，而且推动了学校德育工作、后勤工作、校园美化等各项事业的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风正在形成，有效地促进了我校素质教育的全面实施。 2、提高了学生思想素质。 中华古诗不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为
中华儿女的自豪感，培养他们高远的眼光和博大的胸怀。不少古诗 抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生热爱家乡 的思想感情和热爱亲人、热爱朋友的健康情感。 3、全面提升了学生的综合素质。 通过大量诵读中华古诗， 一是激发了学生诵读古诗的兴趣，形成了诵读古诗的良好氛围。很多学生不满足老师指定背诵篇目，自己找来其它古诗背诵。 二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗的故事”、“诗坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，背诵的古诗多了。 三是学生初步掌握了诵读古诗的方法，并能运用与课外自读古诗，部分学生还能把学到的古诗运用于作文之中。 我们开展中华古诗文诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住一些名篇佳作，而更重要的是去寻民族文化之根，立民族精神之魂，在 诵读古诗过程中弘扬优秀民族文化，加厚学生的人文精神底蕴，弘 扬和培育民族精神。 诵中华古诗，强学生素质，读千古经典，奠成才之基。这在我们回族小学特色教育中又筑起了一道亮丽的风景线。 为培养学生良好的阅读和学习习惯，提高学生的人文素养和审美情趣，xx中心小学西边校区开展了以“诵中华经典诗词扬优秀传统 美德”为主题的经典古诗词诵读活动，现将活动总结如下： 一、晨诵午读 每天早上晨读课，由语文老师讲解黑板上“诗词板块”的古诗，理解之后再一起诵读，课前2分钟班级的“朗读小老师”再次带读 巩固，学生再自己诵读，内化古诗含义，达到“知其然并知其所以然”的效果。 二、亲子共读
结婚典礼答谢词 尊敬的各位来宾: 大家好！ 今天,我儿子与张玮小姐在你们的见证和祝福中幸福地结为夫妻,我和太太无比激动.作为新郎的父母,首先代表新郎、新娘及其亲属,向大家百忙之中赶来参加这个结婚典礼表示衷心的感谢！ 感谢两位亲家,缘分使我的儿子与你们的宝贝女儿相知、相爱,到今天成为夫妻.十年修得同船渡,百年修得共枕眠.从今以后,希望他们无论遇到什么样的风风雨雨坎坎坷坷,都能互敬、互爱、互谅、互助,用自己的聪明才智和勤劳双手,营造温馨家园,修筑避风港湾,创造幸福明天. 感谢我的父母,二位老人因年迈体弱,不能亲自来到婚礼现场,但却为孙子和孙媳妇送上了一份重礼.希望老人家精神快乐,身体安康.感谢胡海丰和张玮的同学,东北师范大学的研究生们,你们专程从长春赶到了龙井,你们的到来,给今天的婚礼增添了青春和亮丽.感谢美国博友周心怡小姐、广州博友林炎章先生、龙井市老年书画组李江海和安鸿君先生赠送的精心创作的书画作品,为今天的庆典增添了浓厚的文化氛围和艺术品味. 感谢证婚人李江海先生,为一对新人送上了含义深刻、充满励志的新婚致辞.感谢主持人李广库先生,用他那字正腔圆、妙语连珠的词语,为一对新人营造了一个隆重热烈、温馨祥和、文明高雅的结婚盛典.感谢丽杰婚庆公司和金龙湾大酒店,为一对新人提供了细致周到、精湛完美的优质服务.感谢摄影师、摄像师和几位同事朋友的热情帮助. 今天是个吉祥的日子,这里是个欢乐的家庭,衷心希望这个吉祥和欢乐,能给大家带去好运. xx大家！———————— 按照礼仪婚礼上要有婚礼答谢词,但又不知从何写起？有婚礼答谢宴致辞,婚礼答谢宴主持词新郎答谢词,新郎新娘答谢词等环节,这是考验新人的一个环节,要求你必须懂得礼仪哦！以下分享一些常用的简单易懂的婚礼答谢词:
审判长、审判员： 我接受原告刘xx的委托作为其委托代理人参与本案诉讼，庭审前我们认真核实相关证据、查找法律根据，通过今天的法庭调查，对本案的事实有了清楚了解，现结合事实和法律发表如下代理意见： 一、本案被告从原告处借款的事实十分清楚 2000年4月17日xx县公安局工作人员对被告进行询问时，被告明确回答通过我给梁xx两万元钱，这钱不是我的，是俺单位刘xx的，1997年他分两次给我、这钱是刘xx的。两份证人证言也对此予以印证，各份证据之间形成有效链条，均证实这样的事实：1997年原告分两次借给被告20000元钱。此外，根据原被告共同确认，被告于2001年偿还3000元，下余17000元至今未还。 二、本案所涉借款与梁运松无关，双方之间属于合法的借贷关系 庭审中，虽然被告一再强调从原告处借款项后自己未用，而是交给闫xx，闫xx又交给梁xx，但根据原告的陈述及庭审的调查情况来看，作为原告的刘xx对款项借出后的去向并不明了，只是在后来的催要过程中才从被告处得知，因此该款项的去向与原告无关。另外，根据法律规定，原告作为出借人没有询问和得知款项去向及款项借出后如何使用的义务，原告对此不承担任何责任。如果被告从原告处借得款项后将该款项抛弃，那么是否原告也要对此负责呢?答案是不言而喻的!因此，被告与梁xx之间合法或者非法关系与原告无关，其行为性质不影响原告与被告之间存在的合法借贷关系!被告妄图将自己的责任转嫁给原告，是不符合法律规定的! 三、本案不超过诉讼时效，原告的权利应当得到保护 款项借出后，原告一直未间断向被告催要，因此本案的诉讼时效一直处于不断中断之中，不存在超过诉讼时效的问题。退一万步讲，即使款项借出后，原告一直未催要。因为从原告处借款时，双方只约定原告需要用时被告返还，并没有确定具体的还款期限，因此该借贷合同属于未约定债务履行期限的法律行为，根据规定，未约定履行期限的法律行为，从债权人主张债权的次日起计算诉讼时效。本案中，原告因需用钱，遂于2001年底向被告主张权利，被告偿还原告3000元钱。从2001年开始起算，到原告起诉时止，未超过法定的2年诉讼时效。 因此，本案借款事实十分清楚，借贷关系合法有效，且未超过法定诉讼时效，因此被告应当承担偿还责任。 以上代理意见，请合议庭合议时予以充分考虑!
新娘答谢词 在不断进步的时代，我们使用答谢词的情况越来越多，通常答谢词都有语言生动、简洁、得体的特点。千万不要把答谢词写成流水账喔！下面是我收集整理的新娘答谢词，希望能够帮助到大家。 新娘答谢词1 说真的，我今天由衷的开心与激动，一时间纵有千言万语，却不知从何说起，但我知道，这万语千言最终只能汇聚成两个字，那就是感谢。 首先要感谢在坐的各位朋友在这平淡的日子特意前来为我们的故事做了一个重要的见证，没有你们也就没有这场让我们终身难忘的婚礼，其次我要感谢我们的父母感谢你们的养育，其实世界上没有一种感情要比亲情更加来的真实与热烈，因为其中还包涵着感恩。 还有，我要感谢站在我身边的这位小冤家，说句真话，曾经我是个喜欢幻想的女孩，从我邂逅你的那天起，那就命里注定了我们的故事，我们的信仰，还有，我对你的依恋。 这世上没有人能够包容我那么多的缺点，只有你，我的任性、我的自由、我的喜怒哀乐还有我那么一点点的自私与骄傲、你全部的包容。最后，在这我要跟你说一声谢谢你！ 新娘答谢词2 各位领导、各位来宾、各位亲友： 大家晚上好。 在这美丽的季节，我女儿XXX与女婿XXX正在接受月下老人的洗礼，享受人生最美好的时刻，让时间定格在这里，让历史记住今天，公元XXXX年X
月X日是他们人生的转折点和里程碑，让我 们用热烈的掌声祝贺他们。 客溢篷门家有幸，席陈淡酒主怀惭。在这喜结良缘的大喜日子，承蒙各位来宾远道而来，带来了这么多的欢声笑语，吉祥如意，在此送上我们全家最热烈的欢迎和衷心的感谢，愿大家在 这里度过一个美好的夜晚。 诗歌咏于归，好合乐长春。我女儿与XXX先生结为百年夫妻，身为父母感到十分高兴。他们通过相知、相悉、相爱，到今天成为夫妻，从今以后，希望他们能紧紧地团结在一起，共同去经 历人生的酸甜苦辣，希望他们在以后的路上能够互敬、互爱、互谅、互助，以事业为重，以家庭为重，用自己的聪明才智和勤劳双手去描写自己美好的未来。不仅如此，还要孝敬长辈，关心 亲友。当然，希望他们能够每天开开心心、快快乐乐，身体健健康康，一生平平安安。 最后，祝在座的所有来宾身体健康、合家幸福、事业顺利、万事如意。 谢谢大家。 新娘答谢词3 各位亲朋好友： 各位领导、各位女士、各位先生： 人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天我才真正从内心里感到无比激动，无比幸福，更无比难忘。今天我和心上人小姐结婚，有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典，给
婚礼新娘简短答谢词 答谢词，是指特定的公共礼仪场合，主人致欢迎辞或欢送词后，客人所发表的对主人的热情接待和多关照表示谢意的讲话。下面就是小编整理的婚礼新娘简短答谢词，一起来看一下吧。 篇一：婚礼新娘简短答谢词 各位亲朋好友、各位来宾： 今天我和**在此举行婚礼，各位长辈、亲戚、知心朋友在百忙之中抽出时间来参加我俩婚礼庆典，给我们的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。我和**相识在美丽大学校园，共同经历了人生中最美好的青春岁月。到今天为止，我们已经相识相知了整整5年，5年来我们风雨共济，留下了无数美好的回忆。今天，我们终于结婚了。激动、开心、幸福，更多的是感谢。借此机会，我要感谢我的父母把我养育成人，感谢我的岳父岳母把如此优秀的女儿放心地交给我，更要感谢在座的各位亲朋好友对我们的祝福与关心。请相信我，我会永远深深爱着我的妻子，并通过我们勤劳智慧的双手，一定会创造美满的幸福家庭。 最后，请大家与我们一起分享这幸福快乐的日子。祝大家万事如意、梦想事成。 篇二：婚礼新娘简短答谢词
各位来宾，大家中午好： 首先真挚的感谢在座的各位，百忙之中出席婚礼，见证我们的这份爱情。更要感谢双方父母对我们的支持、关爱和祝福。常州与甘泉距离1千多公里，我和**的爱情真可谓是穿越了千山万水。今天，我们终于结婚了。 虽然由于工作和路途原因，我的亲友没有能参加我们的婚礼。但是我并没有感到失望和孤单。因为从今天开始，在座的各位来宾都成为了我的亲友。 在此，我要特别的感谢我的爸爸妈妈对我的培养和关爱，我相信此时刻，他们一定能感受到我们的幸福和快乐。借此机会，我想对他们说，爸爸妈妈，请放心。你们的女儿找到了一个美好的归宿，我相信**会是一个优秀的丈夫，我们一定会相亲相爱，白头偕老。 最后，再此感谢大家的出席，祝大家身体健康，新年快乐！ 篇三：婚礼新娘简短答谢词 各位亲朋好友：各位领导、各位女士、各位先生： 人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天我才真正从内心里感到无比激动，无比幸福，更无比难忘。今天我和心上人×××小姐结婚，有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。借此机
一年级语文特色课——古诗词诵读活动总结 一、指导思想： 中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，；是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。很多卓有成就的学者，在回忆自己成长历程时，都感慨得益于早年的启蒙教育，尤其是古诗文的诵读。扎实的语言表达能力和鉴赏能力，影响了他们的修身与治学。让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。 二、实施目标： 1、通过经典诵读工作的实施，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。 2、建立经典诵读、古诗词吟诵教学模式，寻找更适合学生学习经典作品、古诗词的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。 3、通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。 三、古诗诵读内容及安排 在一年级学生中开展诵读活动，各班级统一诵读编订好的三十余
首古诗词。 （一）时间安排： 1、利用每天早读、午读时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵；提倡各班制定恰当的周背诵量小目标。 2、各班每周抽出一节语文特色课，用于对本班古诗词背诵进行辅导。定期在班级内举行古诗词吟诵表演赛。 3、每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围。 4、在诵读时间上，各班灵活安排，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触古诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使古诗文诵读活动成为学生课外生活的一件乐事。 （二）诵读要求 1．经典诵读应遵循以下原则：学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。 2．各班诵读力求做到：诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互通，交流情感。 3．古诗文背诵之“三要”：心要专——专心致志、不可分心；眼要准——仔细看准、全神贯注；口要到——边看边读、通顺流畅。 三、主要措施： 2. 适度讲解，交流体会。古诗文中所表现出来的既有诗人对宇宙万物关怀的感情，也表现了诗人的品格、修养和抱负，教师可通过适当的讲解，使学生更好地理解古诗文，之后再进行诵读，就能读得声情并茂了。 3. 展开想象，悟意明理。教师可根据古诗文的内容，引导学生想象诗中描绘的
新人答谢词 在婚礼当中说一番好话也能是大家更加开心。下面是公文站给大家整理收集的关于新人答谢词，希望对大家有帮助。新人答谢词篇一：各位亲朋好友： 大家好! 今天能够得到在座各位领导、朋友、同学、同事的支持，我和我的家人对各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 这一刻，是我俩从相识、相知、相恋的爱情升华成为亲情的时刻，我们深知:幸福美满的婚姻生活光有甜甜蜜蜜是远远不够的，还包涵着更多的责任和宽容 这一刻，请在座亲朋共同见证，我们承诺:无论健康与疾病，无论富有与贫穷，我们将永远相敬相爱，携手共伴一生! 有道是“可怜天下父母心，可信天下父母情”今天，在这里我们要感谢含辛茹苦把我们养育成人的爸爸妈妈，是您们的丝丝白发换来了儿女今日的成家立业;请相信我们，我们一定会尽我们最大的努力让您们的晚年更加幸福! 最后，不忘一句老话，粗茶淡饭，请吃好喝好。 新人答谢词篇二：尊敬的各位来宾: 大家好! 今天是我与XXX向全世界宣布永结同心的、百年好合的日子，借此机会也想表达我心中封存很久的三个感谢。
第一个要感谢的是含辛茹苦二十余年，把我们养大成人的四位父母。从我们呱呱落地的那一刻起，您们把所有的爱都给了我们，教说话、教走路、教知识、教做人等，这说不尽、道不完的父爱、母爱是无法言表的。可在我们成长的过程中，不懂事的孩子经常惹您们生气，让您们担心。但如今，我们都以长大成人组成家庭，该我们尽孝心，赡养您们的时候了，x家(男方家)多了个女儿，x家(女方家)又多了个儿子，请父母们放心，我们将会是世界上最幸福的一大家人。(向父母深鞠躬) 第二个感谢要送给所有的亲戚，领导和朋友们。在以前的工作和生活中让你们操心、劳心、费心了;相信从今天起无论工作还是生活定会让你们感到放心、安心、开心;请大家见证，我们不是最优秀的，但我们这个组合会是最美满、最快乐的。(向来宾礼节上鞠躬) 最后的感谢要送给这个世界上最勇敢、最大度、最有责任心、最可爱、最爱我，有勇气和我携手共渡一生、不离不弃的爱人，XXX(新郎/新娘的名字)感谢你愿意给我一个安全的港湾，用最豁达的心胸给我一片舒适的净土，感谢你为我做的一切，谢谢 当然也要感谢今天为我们婚礼忙碌的摄像师、照相师、优秀风趣的主持人，XX酒店的工作人员，你们辛苦了。(点头致意)
民间借贷案件的代理词 审判长、审判员: 我接受原告刘xx的委托作为其委托代理人参与本案诉讼,庭审前我们认真核实相关证据、查找法律根据,通过今天的法庭调查,对本案的事实有了清楚了解,现结合事实和法律发表如下代理意见: 一、本案被告从原告处借款的事实十分清楚 XX年4月17日xx县公安局工作人员对被告进行询问时,被告明确回答“通过我给梁xx两万元钱,这钱不是我的,是俺单位刘xx的,1997年他分两次给我”、“这钱是刘xx的”。两份证人证言也对此予以印证,各份证据之间形成有效链条,均证实这样的事实:1997年原告分两次借给被告XX0元钱。此外,根据原被告共同确认,被告于XX年偿还3000元,下余17000元至今未还。 二、本案所涉借款与梁运松无关,双方之间属于合法的借贷关系 庭审中,虽然被告一再强调从原告处借款项后自己未用,而是交给闫xx,闫xx又交给梁xx,但根据原告的陈述及庭审的调查情况来看,作为原告的刘xx对款项借出后的去向并不明了,只是在后来的催要过程中才从被告处得知,因此该款项的去向与原告无关。另外,根据法律规定,原告作为出借人
没有询问和得知款项去向及款项借出后如何使用的义务,原告对此不承担任何责任。如果被告从原告处借得款项后将该款项抛弃,那么是否原告也要对此负责呢?答案是不言而喻的!因此,被告与梁xx之间合法或者非法关系与原告无关,其行为性质不影响原告与被告之间存在的合法借贷关系!被告妄图将自己的责任转嫁给原告,是不符合法律规定的! 三、本案不超过诉讼时效,原告的权利应当得到保护 款项借出后,原告一直未间断向被告催要,因此本案的诉讼时效一直处于不断中断之中,不存在超过诉讼时效的问题。退一万步讲,即使款项借出后,原告一直未催要。因为从原告处借款时,双方只约定原告需要用时被告返还,并没有确定具体的还款期限,因此该借贷合同属于未约定债务履行期限的法律行为,根据规定,未约定履行期限的法律行为,从债权人主张债权的次日起计算诉讼时效。本案中,原告因需用钱,遂于XX年底向被告主张权利,被告偿还原告3000元钱。从 XX年开始起算,到原告起诉时止,未超过法定的2年诉讼时效。 因此,本案借款事实十分清楚,借贷关系合法有效,且未超过法定诉讼时效,因此被告应当承担偿还责任。 以上代理意见,请合议庭合议时予以充分考虑! 代理人
尊敬的各位来宾、各位亲友、女士们先生们： 今天是一个好日子，笙箫引凤，鼓乐迎宾。今天是一个大喜的日子，新郎ｘｘ、新娘ｘｘ喜成连理。我代表ｘｘｘｘｘｘ首先向两位新人和他们的全家表示衷心的祝贺：祝愿他们白头偕老、天长地久！同时也向参加今天婚礼的各位来宾、各位亲友、女士们先生们表示衷心的感谢，祝你们身体健康，万事如意！ 新郎ｘｘ，聪明睿智、才华横溢、为人友善、业务精湛，是我们ｘｘｘｘ最年轻、最优秀的ｘｘ，也是一个非常帅气的小伙子。他以自己非凡的能力，打开了一位美丽姑娘爱情的心扉。这位姑娘就是今天的女主角ｘｘ小姐。ｘｘ小姐温柔可爱、美丽大方、才高八斗、学福五车，是一个典型的东方现代女性典范。 成家立业是人生旅途的重要里程。ｘｘ先生和ｘｘ小姐相知相爱、情深意笃，终成眷属，乃天作之合。希望他们从今以后互敬互爱，家庭美满，比翼双飞，百年好合。希望他们发扬中华民族尊老敬贤的传统美德，尊敬双亲，善待高堂，让双方的老人精神愉快，笑口常开。希望他们春播秋收，早生贵子。谢谢大家！ 新郎答谢词 尊敬的各位来宾： 感谢各位在这个美好的日子，特意前来为我和ｘｘ的爱情做一个重要的见证，是你们的祝福凝成了这个让我和我的妻子终生难忘的时刻。 感谢岳父、岳母大人对我的信任，将掌中的一颗明珠交付给我这个年轻人保管。请二老放心，我绝对不会辜负你们的信任。这辈子，我可能无法让您的女儿成为世界上最富有的女人，但我会用我的责任使她成为世界上最幸福的女人。 感谢我的爸爸、妈妈。感谢你们把我带到了这个世界，让我学知识，教我学做人，让我体会到世界上最无私的爱。此时此刻，我想对你们说：爸妈，你们辛苦了！ 感谢我身边的这位，在我看来是世界上最漂亮的女孩，谢谢你与我执手，共度这美好的人生。相信通过我们的努力，一定会创造出一个属于我们自己的美好明天。 最后，不忘一句老话，粗茶淡饭，请大家吃好喝好！ 新人父母的答谢词 尊敬的各位来宾、各位亲朋好友： 大家好！今天是我女儿ｘｘ、女婿ｘｘ新婚大喜的日子。各位嘉宾的到来，使婚礼的现场气氛更加热烈；你们的祝福，使婚礼的意义更加隽永。在此，请允许我代表双方家长，对各位的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
古诗词诵读社团活动小结 靖边三小宋丹丹 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。半个学期来，我们社团努力开展古诗的诵读活动，营造深厚的诵读氛围，现总结如下： 一、丰富了学校的文化内涵。 诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学生思想道德的养成教育。 （1）通过实践，初步探索出一条符合学生实际的中华传统经典诵读的路子，营造了学生诵读古诗的文化氛围。 （2）初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。 （3）把中华传统文化的经典优秀思想与对学生的教育、管理的实际情况相结合。 二、全面提升了学生的综合素质 经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。 （1）在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。 （2）陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学习。 （3）锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。 三、提高了教师的文化底蕴 （1）通过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的
新娘答谢词 今天是我这一生最重要的日子，从此我不用一个人去看电影了。千言万语都不能表达我的心情，此刻我心里是满满的感谢。 首先要感谢在坐的各位亲朋好友特意前来为我们的故事做了一个重要的见证，你们的祝福让我们有勇气去携手相伴，共同面对人生的喜怒哀乐！ 其次我要感谢我们的父母，感谢你们给予我们生命，给予我们最无私的爱直到今天，让我们彼此幸福的相遇。亲情是一种最朴实却最珍贵的情感，现在我多了一位疼爱我的母亲，所以我也会成为妈妈最贴心的小棉袄！ 还有我要感谢站在我身边的这位先生，说句实话，这世上没有人能够那么欣赏我的优点，同时包容我那么多的缺点，只有你，我小小的任性、我偶尔的坏脾气、我的唠叨，还有我那么一点点的自私与骄傲、你都全部的包容，在这里我要跟你说一声：谢谢你！我真的——爱你！ 各位亲朋好友，各位兄弟姐妹，大家好！ 今天是我感觉最良好的日子，因为我娶媳妇了！而且还是一位漂亮能干的媳妇！ 感谢今天到场的每一位亲朋好友，（感谢介绍人的名字）在你们的关心和祝福下，我终于完成了这个光荣而艰巨又幸福的任务！所以大家要原谅我的激动和紧张！当然我更要感谢我的岳父母，把这么好的一个传家宝留给了我，我一定继续发扬你们的光荣传统，爱她照顾好她，从此我们就是相亲相爱的一家人！ 当然我也要感谢我的母亲，这么多年都是你为我挡风遮雨，现在你可以放心了！有个跟你一样爱我的人愿意这一辈子都陪着我！从今天开始，你不用羡慕别人家有女儿陪着买菜逛街了，现在你也儿女双全，等到享福！ 最后我要对我身边的这位女子说：感谢你对我的信任，我不是李嘉诚，不是古天乐，但你仍然愿意这一辈子跟我牵手，不离不弃。我只有用我这一辈子为你打工为你受累！下面就请杨夫人跟大家说几句。
代理词 尊敬的审判长： 河北XX律师事务所接受本案原告周强的委托，指派我担任其诉讼代理人参加庭审，现结合庭审情况，提出如下代理意见: 一、本案被告从原告处借款的事实十分清楚且真实有效 原被告系朋友关系，被告因资金周转需要向原告借款，原告于2013年10月24日从多个到期存单取款凑齐资金后，向被告现金交付了20万元借款本金，2014年2月9日原告再次向被告交付10万元借款本金，累计共向被告交付借款本金30万元人民币，被告于2015年11月17日对上述借款进行了汇总，并出具了借条一份，约定了本次借款的借款期限和利息。2016年1月1日被告因为资金周转又向原告借款共计30万元，并出具借条一份，对该笔借款期限和借款利息进行了约定。2017年6月8日被告对上述借款及利息做了还款计划：一共欠周强陆拾万元，小写600000.00元。2018年6.8日还本金叁拾万元，小写300000.00元。2019年6月8日还本金叁拾万元整，小写300000.00元。2020年6月8日还利息壹拾捌万元整，小写180000.00元，利息按年20%支付，共计：780000.00元，大写：柒拾捌万元整（利息在内） 二、本案所涉借款属于正常的借款行为，双方之间属于合法的借贷关系，受法律的合法保护。本案中，原被告之间存在合法的借贷关系，有被告本人亲自签名、捺印的借条和被告对上述2笔借款的还款计划可以证实，双方之间合法的借贷关系依法受法律保护。被告在向原告借款时对于借款期限和借款利息做出了明确的约定，根据借条约定的利息计算：从2015年11月17日-2017年12月31日止，第一笔30万借款在期间共计产生借款利息93000
2015—2016学年度七年级本校课程《词园漫步》教学总结 王口镇中学 2016年7月
2015—2016学年度七年级本校课程 《词园漫步》教学总结 宋词诵读是我校的一项特色。古诗词是华夏文明的瑰宝，是连绵千里不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑!诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。这学期我们开展每周一词活动，现总结如下： 一、尝试运用的教学方法 （一）是熟读成诵法。即让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。读多了，自然成诵，有道是“书读百遍，其意自见”就是这个道理。 （二）是根据教材扩充学习法。在教一新课后，让学生在课外阅读中找到相应的宋词，课外补充让学生回家好好诵读，让学生学习，扩大了学生的知识面，从而激起学生读背古诗词的兴趣。 （三）是诵读想象法。就是在诵读的过程中边读边想象画面，把自己融入到诗词的意境之中去。让学生边诵读边想象再现画面情景，使学生有身临其境之感，加深对诗歌的理解和记忆。 二、培养学生的能力 （一）经典诵读大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的记忆力，启迪了他们的心智。 （二）学生在经典的浸润中潜移默化、熏陶感染，感受着中华文化的博大精深，不仅提高了学生的诵读水平，也提高了学生的语文素养和思想道德素质。 三、不足的地方
（一）学生在诵读的过程中,对朗读的要求还不够达到。 （二）检测反馈需要改进。背诵检测的方式单一，都是组长检查组员，对于会背的没有采用奖励措施，会背的学生也没有采取任何帮助手段。致使部分学生不会背的内容越积越多，两级分化越来越严重。以后检测、激励措施要跟上。 （三）讲解方式需要改进。虽然我改进了学生死记硬背的方式，但是我的讲解太灌输，老师一句一句地讲解，耗时费力，没发挥学生的自主能动性。以后的方法准备让学生提前预习，边读原文边看后面的注释，学生读不懂的，提出来再让老师帮助解决。不增加学生的负担。 总之，从升初中开始让学生直面古诗文，诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子，促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去。
2019最新婚礼新郎答谢词范本十篇 一、婚礼主持词 1．婚礼新郎答谢词 各位先生女士、各位来宾：大家好! 今天我由衷的开心和激动，因为我终于结婚了。一时间纵有千言万语却不知从和说起。但我知道，这万语千言最终只能汇聚成两个字，那就是感谢。 首先要感谢在座的各位朋友在这个美好的周末，特意前来为我和xxx的爱情做一个重要的见证，没有你们，也就没有这场让我和我妻子终生难忘的婚礼。 其次，还要感谢xxx的父母，我想对您二老说，您二老把您们手上唯一的一颗掌上明珠交付给我这个年轻人保管，谢谢您们的信任，我也绝对不会辜负你们的信任。我可能这辈子也无法让您的女儿成为世界上最富有的女人，但我会用我的生命使她成为世界上最幸福的女人。 最后，我要感谢在我身边的这位在我看来是世界上最漂亮的女人。我想说，xxx谢谢你，谢谢你答应嫁给我这个初出茅庐，涉世不深的毛头小子。但是此时此刻，我的心里却有一丝深深的对你愧疚，因为我一直都没有告诉你，再认识你之前和认识你以前，我还一直深深的爱着另一个女人，并且就算你我的婚姻，也无法阻挡我日夜对她的思念，那个女人也来到了婚礼现场，亲爱的，她就是我的妈妈。妈，谢谢您，谢谢您在xx年前做出了一个改变了您一生的决定，您用您的靓利青春和婀娜的身姿，把一个生命带到了这个世界，让他学知识，教他学做人，您让他体会到世界上最无私的爱，您给了他世界上最温暖的家，您告诉他做人要老实，您告诉他家的重要。 现在，我想说，妈，辛苦您了，儿子长大了，儿子结婚了。您可以放心和高兴吧，我很幸福，因为我遇上了这世界两位最最善良美丽女人。 2．酒店婚礼主持词 一、开场（音乐：唢呐。金蛇狂舞） 华堂异彩披锦绣，良辰美景笙歌奏，今日举杯邀亲友，钟情燕尔配佳偶。 各位嘉宾，各位朋友，各位长辈尊亲，在下有礼啦！今天是*年*月*日，农历*年*月*日*时*分，此时此刻正是成婚的黄道吉日，是个非常吉祥的日子，所有的亲朋好友们，共同迎来了咱们*氏家族的公子*氏家族的千金喜结良缘之日。我怀着无比激动的心情代表二位，对各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！首先欢迎大家在这幸福美好的日子里如约来到*公子和*小姐的婚礼喜堂，此刻，**酒店是欢声笑语、张灯结彩。好！良辰已到，恭请执礼者各执其礼，执事者各执其事，观礼者助兴围观，乐手笙箫鼓乐齐奏祥瑞之声，大家已经看到花轿早已停在喜堂门前：-恭请新郎新娘入喜堂（督导调度狮子队和新郎新娘从候场出走到大门下就位，新郎手中牵红绸的一端，另一端交给新娘，新娘头顶红盖头，新娘右手牵红绸，左手执苹果。（童男女走在新人前面，伴娘伴郎随同在后）
女方婚礼新娘答谢词 【篇一：结婚答谢宴致辞女方】 女方家长在婚礼上的讲话 各位来宾： 今天是小女xx与贤婿xx喜结连理、永结同心的大好日子，作为家长，我要向各位来宾的光临表示最诚挚的欢迎。在这样一个喜庆的 日子里，我有几句话要对我的女儿、我的女婿说：一是希望你们要 一生、一世、一心、一意、忠贞不渝地爱护对方；二是希望你们能 够尊敬、孝敬你们的父母，常回家看看；三是希望你们能在事业上 相互扶持，前程似锦。感谢所有在两位新人成长的道路上，教诲、 关照、帮助过他们的亲人、领导、朋友，希望大家能够一如既往的 给予他们支持与鼓励。 最后，我想说的是，女儿能够遇到这样一户善良、明理的好人家， 我感到很欣慰。亲家、亲家母，我的女儿就交给你们啦。 衷心祝福来参加婚礼的各位来宾身体健康、家庭幸福! 谢谢大家！ 女方家长在答谢宴上的讲话 各位来宾： 小女与贤婿与x月x日在xx喜结连理，今天在这里设答谢酒宴，看到这么多的老朋友、单位同事和亲朋好友带着他们的祝福，怀着喜 悦的心情来到这里，都来锦上添花，就好像一次隆重的聚会，我心 十分激动，感谢大家今天的到来。新人结婚，也就开启了新的人生。我要以长辈的身份，叮嘱你们几句话：希望你们今后在生活上，相 互扶持，互相关心，携手踏上人生美好的旅程；在工作上要互相鼓励，不求轰轰烈烈，但求扎扎实实。 承蒙在座各位亲朋好友的多年厚爱与无私帮助，才有今日开怀畅饮。借此良辰吉日，谨以杯中美酒，衷心谢谢大家，期望大家能一如既 往地继续帮助、关照他们。也祝愿在座各位，天天心情愉快，事业 通顺畅达，日子红红火火！谢谢大家！篇二：婚礼上女方领导致辞 尊敬的女士们、先生们： 大家好！ 在这个浪漫温馨、吉庆祥和的金秋时节里，莎莎和东东两位新人喜 结良缘。能够与大家一起见证这美好时刻、分享两位新人的幸福与 甜蜜，我感到非常高兴。 新娘莎莎自参加工作以来，积极向上，勤奋
古诗词背诵比赛活动总结 为了培养我校学生学习古诗文的兴趣，提高古诗文阅读能力,推动教学工作，第十三周周二下午，我们在本校的多功能厅开展了古诗文背诵比赛。本次比赛历时两小时左右，选手来自三、四年级班，分班集体和个人比赛。共有二十四个背诵节目，均赢得了师生们热烈的掌声。现将此次比赛总结如下： 一、大力宣传活动方案及其意义,营造古诗文学习的浓厚氛围 在十二周周四下午活动课时,本段全体老师学习了《比赛方案》,各班主任教师积极性高，很重视此项活动，并积极向所带班级学生宣讲活动形式、活动意义。由于人人都可以报名参加比赛、自选喜欢的课内外古诗文、有两个周的筹备时间等有利条件,各班参加预赛的选手很多，最后个班选出三名参加个人比赛。他们借图书、选材料、找音乐、背文章、加动作,指导教师也从朗诵技巧方面热情指导他们。各班都掀起朗读古诗文的热潮，形成了学习古诗文的浓厚氛围。 二、做好比赛前工作,选出最佳选手 星期一，各班主任教师自行安排时间，在班上让报名参赛的学生一个个登台背诵，并发动台下同学评不足、提建议,然后反复练习，反复观摩。报名的学生针对同学的建议、指导教师的意见,不断提高朗诵水平。 三、领导大力支持，组员各负其责，决赛有条不紊
周校长,马校长,亲临比赛现场,组织安排学生，刘丽娟老师,安排照相,组内成员各负其责:六个班的语文老师位评委，刘老师和张老师合计总成绩,其他的副科老师和数学老师管理会场秩序，活动开展有条不紊。首先进行的是集体比赛,第一个上场的是四二班,他们班突出的特点是对每首诗进行了解析，接下来是四三班的学生，他们班的主题是以春、夏、秋、冬来选诗，每个班级都又他们的特点。 班级比赛完了是个人比赛,每个学生都很优秀，他们大胆的在老师和同学的面前展示了自己的古诗词水平，最后都取得了优异的成绩。学生们都显示了较高水平和良好的欣赏理解能力,他们精彩的背诵和赏析使全场师生听得聚精会神，兴致勃勃。决赛取得圆满成功。 本次活动的不足之处:在个人组比赛时部分学生因为怯场没有正常发挥自己的水平，班集体组在朗诵的时候学生的小动作比较多。 在本次活动中我没有发挥段长的作用,没有对整场活动进行点评和总结，在以后的活动中我会不断地提高自己的语言能力,不断地提升自己的组织能力，做到有什么事情都以学生和自己为中心的理念。
新郎新娘婚礼答谢词 新郎新娘婚礼答谢词(1) 尊敬的各位来宾，大家好： 首先，我代表我和xxx由衷的感谢在座每一位的光临，今天，我和xxx能够站在这里举行婚礼，我首先要感谢xxx的父母，感谢他们对xxx这些年来的养育之恩，今天，他们将xxx托付给我照顾，我不会辜负二老对我的信任，我会好好的照顾xxx的。其次，我还要感谢我的父母，我知道你们为了抚养我长大成人，付出了全部的心血。没有我的父母，也不会有今天的我。 其次，我要特别感谢站在我身边的这个女孩子，xxx，都说缘分是上天注定的，但最后的幸福却要我们自己去把握，我会用心去珍惜我们来之不易的姻缘，用实际行动来兑现我们爱情的诺言：执子之手，与子偕老。在今后的日子里，我将以一百二十分之干劲，让你成为幸福的小女人。 从今天开始，我和xxx将组成了一个新的家庭，中庸里有句话，妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟既翕，和乐且耽。宜尔室家，乐尔妻帑。父母顺已。也就是说，夫妻恩爱，兄弟和睦，家人的关系也会和谐，心情也会愉快，那么，父母也会顺心而快乐。所以，我希望不仅仅是我和xxx夫妻恩爱，家庭和睦，而是希望在座的每一个家庭，在此后的日子里，都可以和和睦睦，家和万事兴。 最后，我和xxx再次真心的感谢在座的每一位嘉宾，今天出席我们的婚礼，和我们一起分享这份喜悦。 谢谢大家! 最后，不忘一句老话，清茶淡饭，大家吃好喝好!! 新郎新娘婚礼答谢词(2) 尊敬的各位来宾，大家好： 狂天是我俩人生中最难忘、最激动、最幸福的时刻。今天，我们的长辈、领导和亲朋好友在百忙中远道而来参加我俩婚礼庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。我俩从内心表示感谢。 作为孩子，让我俩再次衷心感谢父母，是你们给了我们生命，把我们养育成人，孩子今天道一声：爸，妈您辛苦了! 作为部下，让我俩再次衷心地感谢领导，是你们给了我们机会，教我们如何
代理词 审判长、审判员： XXXX律师事务所依法接受原告XX委托，指派我作为其代理人参与本案诉讼，通过庭前调查了解和今天的庭审，现结合有关事实和法律发表如下代理意见： 一、原告XX与被告XXX之间的借贷关系合法有效，依法应当受到法律保护 2013年5月25日，被告XXX向原告XX借款，双方约定：借款金额479000元，全款于2013年6月31日前归还。同日，原告XX依约向被告XXX交付了该笔借款，并由被告XXX出具借条和收条各一张。双方的借款约定真实、合法、有效，依法形成的借贷法律关系应当得到法律的保护。根据《合同法》第六十条第一款之规定“当事人应当按照约定全面履行自己的义务”，被告XXX到期应当归还借款而未归还，违反了合同约定，应当返还原告的借款本金人民币479000元。 二、被告XXX不按期还款，应当支付逾期利息。 根据《合同法》第二百零七条之规定“借款人未按照约定的期限返还借款的，应当按照约定或国家有关规定支付逾期利息”，《最高人民法院<关于人民法院审理借贷案件的若干意见>》第九条“公民之间的定期无息借贷，出借人要求借款人偿付逾期利息，或者不定期无息借贷经催告不还，出借人要求偿付催告后利息的，可参照银行同类贷款的利率计息。”，第六条“民间借贷的利率可以适当高于银行的利率，各地人民法院可根据本地区的实际情况具体掌握，但最高不得超过银行同类贷款利率的四倍（包含利率本数）。超出此限度的，超出部分的利息不予保护。”，第八条“借贷双方对有无约定利率发生争议，又不能证明的，可参照银行同类贷款利率计息。借贷双方对约定的利率发生争议，又不
能证明的，可参照本意见第6条规定计息。”本案中，被告XXX到期拒不还款，根据上述法律规定，原、被告虽未约定借款利息，但这并不妨碍原告主张逾期利息，被告应当偿还逾期利息。 综上，请求人民法院依法判令被告XXX偿还原告XX借款本金人民币479000元，并支付逾期利息至款清之日止。 以上意见供合议庭参考！ XXXX律师事务所 律师 二〇一四年三月六日
婚礼上新人致答谢词、父母致辞、证婚人致辞、来宾致词新人致酬谢词 各位领导各位亲朋好友: 人一辈子能有几次最难忘、最幸福的时间，今天我才真正从心里里感到无比兴奋，无比幸福，更无比难忘。今天我和心上人________姑娘结婚，我们的长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典，给今天的婚礼带来了快乐，带来了欢跃，带来了真诚的丝毫未动。借此机会，让我们俩再一次真诚地谢谢父母把我们养育成人，谢谢领导的关怀，谢谢朋友们的未动分毫祝愿。 也要谢谢我的岳父岳母请你们相信,我会永久深深爱着我的妻子，并经过我们勤劳智慧的双手，一定会制造美满的幸福家庭。 最后，请大伙儿与我们一起分享着幸福欢乐的夜晚。 祝大伙儿万事如意、梦想事成。感谢新郎：新娘: 新人致酬谢词（双方） 新郎：各位亲朋好友：各位女士：新娘：各位领导、各位先生：新郎：人一辈子能有几次最难忘、最幸福的时间，今天我才真正从心里里感到无比兴奋，无比幸福，更无比难忘。今天我和心上人_______姑娘结婚，有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典，给今天的婚礼带来了快乐，带来了欢跃，带来了真诚的丝毫未动。新娘：借此机会，让我俩再一次真诚地谢谢父母把我们养育成人，谢谢领导的关怀，谢谢朋友们的未动分毫祝愿。新郎：请相信我，我会永久深深爱着我的妻子，从今天开始，别论贫穷，富有，健康依然疾病都别能将我们分开。新娘：我也向在座的亲朋好友保证，我要向珍惜自己的生命一样珍惜我们的感情，我爱他的所有优点和缺点，也正象我呈现给他也是一具优点和缺点的综合体，挑选他做我的平生伴侣，我无怨无悔！新郎：最后，请大伙儿与我们一起分享幸福与欢乐。合：祝大伙儿万事如意、梦想事成。感谢大伙儿！…… 父母致辞 各位宾客，各位亲戚朋友： 特别谢谢大伙儿今天来参加我亲孩子________和________姑娘的婚礼，我代表双方家长向他们表示最衷心的未动分毫祝愿，愿他们永结同心，白头偕老。 身为父母，我们为他们今天走进婚礼的神圣殿堂而感到十分高兴，也衷心祝愿他们在以后的人一辈子中互敬、互爱、互助，在日子中要恩相爱爱，互相体谅，在工作中要互相支持，用自己的勤劳和指挥去制造更美好的日子和以后。最后，再一次丝毫未动他们俩新婚愉快，幸福美满，并且也祝愿各位宾客、各位亲戚朋友躯体健康，万事如意。 证婚人致辞 各位宾客，各位女士，各位先生： 今天是________先生和________姑娘的新婚吉日，我作为新郎/新娘的________，受新郎、新娘的托付，担任他们的证婚人，为此感到十分的荣幸，在这庄严而神圣的婚礼仪式上，能为这对佳偶致证婚词而感到由衷的高兴！ 各位宾客，新郎________在……（单位事情，个人简单的介绍），别仅仪表堂堂，为人忠厚诚实，而且在工作中仔细负责，任劳任怨，是一位才华横溢的有为少年；新娘________在……（单位事情），别仅端庄慷慨，知书达理，而且孝敬父母，温和体贴，是新郎难得的贤内助，是一位善良的好小姐！ 此时此刻，新郎新娘结为相爱夫妻，从今未来不管贫富贵贱、生老病死、你们都要全心全意的保护对方，照应对方，在人一辈子的旅途中永久的心心相印，白头偕老，美满幸福。 最后，祝新郎新娘永结同心，幸福一生！感谢大伙儿 宾客致词
新郎婚礼致辞：简短致辞和答谢词 例一： 各位亲朋好友、各位领导、各位女士、各位先生： 人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天我才真正从内心里感 到无比激动，无比幸福，更无比难忘。今天我和心上人××小姐结 婚，有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而 来参加我俩婚礼庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来 了真诚的祝福。借此机会，让我俩再一次地真诚地感谢父母把我们养 育成人，感谢领导的关心，感谢朋友们的祝福。请相信我，我会永远 深深爱着我的妻子，并通过我们勤劳智慧的双手，一定会创造美满的 幸福家庭。 最后，请大家与我们一起分享着幸福快乐的夜晚。祝大家万事如意、梦想事成! 例二： 尊敬的各位来宾： 大家好!今天是我与××小姐结婚的大好日子!我感到十分地高兴 同时也觉得非常的幸福!首先我要感谢名位百忙之中来参加我们的婚礼!对于你们的到来我们无比的荣幸，有了你们来见证我们的婚礼，在以 后的日子里我会对我的妻子倍加的关心和爱护，我会永远的爱她!并通过我们勤劳智慧的双手创造出一个幸福和谐满的家庭!! 借此机会，我还要感谢我们的父母对我们精心的培育，感谢名位 领导的关心，感谢各位亲戚朋友的祝福! 祝各位万事如意，心想事成!
今晚没啥好的招待大家，还望各位能吃好喝好!谢谢大家! 知识拓展： 幽默新郎婚礼致辞 新郎婚礼致辞，以表达对父母的感恩、对嘉宾的感谢。然而，新郎婚礼致辞是要幽默的、搞笑的或者是抒情的、感人的?当80后新人在选择自己另一伴的时候，往往会要求对方幽默大气，这也是男人魅力的最佳标志，幽默搞笑与否，其实在婚礼致辞环节上，就能够看得出来啦!看看下面四则幽默新郎婚礼致辞，是否赢得你的芳心一笑呢? 婚礼新郎答谢词范文 婚礼上，最值得大家期待的感人瞬间应该是婚礼致辞环节了，不仅有着浪漫万分的新娘致辞，还有着豪言状语的新郎婚宴致辞等等。婚礼新郎答谢词是婚礼中不可缺少的环节，但是很多新人不知道婚礼新郎答谢词怎么写，婚礼新郎答谢词或许真情实感最是打动人。那么就好好看看下面婚礼新郎答谢词范文吧! 伴郎婚礼致辞 伴郎婚礼致辞。伴郎，婚礼上不可缺少的人物。伴郎的任务不仅仅是做新郎的代表人，更是要在婚礼发表一下自己对新人们的致词提高婚礼的气氛。对于伴郎婚礼致辞这个环节，你是否清楚呢?下面是收集的伴郎婚礼致辞，马上就要做伴郎的你要好好看看了!