江苏译林版4AUnit2课时作业训练1
(命题人：刁仁东）
姓名_________ 班级_________ 等级____________
一.词汇（英汉互译）
1.菠萝
2.葡萄
3.芒果
4.香蕉
5.some
6.any
7.make 8.色拉/沙拉
9.水果10.cool
二.短语（英汉互译）
1.咱们制作一个水果沙拉吧
2.how many
3.一些葡萄
4.三只芒果
5.看那些香蕉
6.一只苹果和两个菠萝
三.句型
1.I have some apples.（改为一般疑问句）
2.Do you have a banana?(否定回答）
3.I have a toy panda.you have a toy panda too.(合为一句）
四.阅读(完成对话，每空填写一词）
A:I have an __________.Do you like oranges?
B:No, I________.But I have _______mangoes.
Would you _______a mango?
A:No,_________.
五.翻译句子
1.你有一些葡萄吗？是，我有。
2.你有一只菠萝吗？不，我没有。
3.我有一些玩具马。这只是给你的。
4.咱们制作一块蛋糕吧。好的。
江苏译林版4AUnit2课时作业训练2
(命题人：刁仁东）
姓名_________ 班级_________ 等级____________
一.词汇（词义配对）
A
1菠萝 A cool
2一些 B pear
3酷 C grape
4精彩的 D have
5葡萄 E wonderful
6梨子 F some
7有G pineapple
8喜欢H like
B
写出下列要求词形式
1.Mango复数
2.don’t完全形式
3. I’m缩写形式
4.yes反义词
5.apples；grapes...总称
6.horse；monkey；dog.......总称
二.短语（完成下面翻译句子）
1.__________(多少）animals can you see in the picture(图画）？
2._____________________________(你想要）a pie? Yes,please.
3.I________________________(有一些玩具猫）
4._______________(看）this lion.Do you like it?
5._________________________（咱们制作）a fruit salad.
三.句型（选择题）
( )1. Do you have_______toy animals?
A some
B any
C a
D an
( )2._______you like a big pineapple?Yes,please.
A Do
B Are
C Would
D Is
( )3.___________you _______an toy elephant? Yes,I do.
A Do have
B Do like
C Would like
D Are have ( )4.How many________do you have? I have five.
A mangos
B monkey
C grapes
D cake
( )5.Look at these_______ .They are sweet.
A tiger
B bananas
C apple
D horses
四.句子改错(只有一处错）
1.This is a elephant. ____________
2.What’s this over there? ____________
3.A bird is on the tree . ____________
4.Do you have some grapes? ____________
5.I like you toy horse. ____________
江苏译林版4AUnit2课时作业训练3
(命题人：刁仁东）
姓名_________ 班级_________ 等级____________
一.语音
A判断下面每组单词划线字母发音是否相同，同写“S”不同写“D”。
1.horse----he ( )
2.hi----hot ( )
3.elephant----here ( )
4.what---have( )
B选择发音不同的那个单词序号填写在前面的括号里
( )1.A.dog B English C orange D go
( )2.A grape B have C cat D pineapple
二.词汇(根据句子意思填入合适水果单词）
1.I have a big p_______________.It’s sweet.
2.They have some g___________in their hands(他们的手里）
3.Monkeys like b_______________.
4.Some m__________are big.But some mangoes are small.
5.An a__________a day(一天）is good for you.
三.短语（英汉互译）
1.多少猴子 2 .that toy elephant
3.would like
4.Let’s make a cake
5.some mangoes
6.a fruit salad
四．阅读判断(对的用T错的用F)
My name is Helen.I’m a girl.I’m nine I have many toy animals.I like my toy horse.
I like fruit .I like mangoes very much.I would like to have a toy mango.
( )1.Helen is a boy
( )2.Helen is nine
( )3.Helen has(有)many toy cars.
( )4.Helen would like a toy man.
( )5.Helen likes mangoes very much
译林小学英语3B知识复习 Unit1 In class知识点（贴在书本11页） 一、单词 shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶 二、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好 good evening晚上好 listen to the teacher听老师的 三、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 四、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等； 在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
三年级（上） Unit 1 Good morning 早上好 Hi 你好 Good afternoon 下午好 Class 同学们 I 我 I'm = I am 我是 Unit 2 are 是 you 你 yes 是；对 am 是 no 不；不是；没有not 不；没有Goodbye 再见。 Unit 3 My 我的 friend 朋友 she 她 she's=she is he 他 he's=he is too 也 this 这；这个 is 是 sister 姐姐；妹妹 Unit 4 family 家；家庭 father 父亲；爸爸mother 母亲；妈妈brother 哥哥；弟弟 me 我 grandpa 祖父；外祖父grandma 祖母；外祖母Good evening. 晚上好。 Unit 5 look at 看；瞧 T-shirt T 恤衫 it 它 it's=it is nice 好看的；好的skirt 裙子 How nice! 真好看！ cap 便帽；帽子 great 好极了；很好jacket 夹克衫 new 新的 What colour …?……是什么颜色的？red 红色的 Unit 6 colour 颜色 orange 橙色的 now 现在；目前green 绿色的 and 和；与；又yellow 黄色的 black 黑色的 blue 蓝色的 brown 棕色的 white 白色的 Would you like …?你想要……吗？an 一个 egg 蛋；鸡蛋 Yes, please. 好的，太感谢了。or 或；还是 Unit 7 a 一个 pie 馅饼；派. Nice to meet you. 很高兴认识你。No, thank you. 不，谢谢你。
1 你好! 早上好。 小姐 你好。 下午好 同学们 我 = I am 是 你 是；对 是 不；不是；没有不；没有 再见。 我的 朋友 她 = she is 他 = he is 也 这；这个 是 姐姐；妹妹家；家庭 父亲；爸爸母亲；妈妈哥哥；弟弟我 祖父;外祖父祖母；外祖母晚上好 看；瞧 T恤衫 它 = it is 好看的;好的 裙子 真好看! 便帽；帽子 好极了;很好 夹克衫 新的 ......是什么颜 色的? 红色的 颜色 橙色的 现在；目前 绿色的 和；与；又 黄色的 黑色的 蓝色的 棕色的 白色的 你想要......吗? 一个 好的; 太感谢了 或；还是 一个 馅饼；派 很高兴认识 你。 不；谢谢你 ..怎么样？ 蛋糕；糕饼 冰淇淋 糖果 热狗 看；瞧 什么 = what is 新年快乐! 叔父；伯父；舅 父；姑父；姨夫 这是给你的 玩具娃娃 那；那个 球 机器人 光盘 小汽车；轿车 生日快乐! 玩具 啊 哈 在上课 起立。 先生 坐下 请 开；打开 2 这个；这些； 那个；那些
门 对不起 进来 关上；合上窗; 窗户 黑板 书 橡皮 = do not 听 鹦鹉在……里面图书馆 嘘 喊；叫 跑，跑步 吃 这里,在这里说话；谈话睡觉 喝 牛奶 英语 你的,你们的铅笔 = is not = that is 书包 钢笔 蜡笔 尺子 铅笔盒;铅笔袋午餐盒 在哪里 = where is 在那里 鸟 漂亮的；美丽的 在……下面 课桌；书桌 在……后面 在……上面 椅子 树 猜；猜测 一 二 三 哦；啊 哇,呀 你多大年 纪？ 可爱的； 令人愉快的 九 八 四 五 六 七 十 向右，右边 在外,在外部 多么漂亮的蛋 糕啊 许愿 想 是...时候了 几点了？ 醒；醒来 妈妈 ……点钟 早餐；早饭 快点。 课；上课 晚餐；晚饭 床 好；行 午餐；午饭 十一 十二 包；书包 这些 =here is 农场 欢迎来到 他们；她们； 它们 =they are 猪 那些 奶牛 苹果 梨 鸡 鸭子 橙子 图画;照片 3 谁 谁的 我们 we are 双胞胎之一
三年级下册语文课堂作业本参考答案 【说明：主观题答案不唯一，仅供参考，学生的答案言之有理即可。另外，本册片段练习计入“每周三写”中。】 1、长城和运河 第1课时〔自主检测〕三、万里长城京杭大运河中华民族的祖先 〔自能拓展〕秦兵马俑圆明园北京故宫拉萨布达拉宫赵州桥敦煌莫高窟 第2课时〔自能拓展〕瞧，那透亮的蓝绸带是什么呀？哦，原来是京杭大运河。它北起首都北京，南到天堂杭州，有1700多千米长呢！阳光照在河面上，像撒上了一层金子。一艘艘大货船连接在一起，威风凛凛地驶向远方。看着滚滚的运河水，我的眼前仿佛出现了一群群劳动人民，是他们一锹锹，一担担挖出了这举世闻名的大运河！我们的祖先用智慧和汗水创造了这一奇迹，真了不起啊！ 2、美丽的南沙群岛 第1课时〔自能拓展〕星罗棋布鳞次栉比琳琅满目 第2课时〔自主检测〕一、1、丰富丰盛丰满2、辽阔宽阔广阔二、2、海洋生物矿产资源海洋动力“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”〔自能拓展〕南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。她水产种类繁多，有浮游植物155种，浮游动物200多种，贝壳66种。站在海边，你会看见龙虾穿梭，燕鱼飞跃，海龟漫游，令你目不暇接。 3、庐山的云雾 第2课时〔自主检测〕二、1、一刹那顿时一眨眼随即一瞬间4、庐山的云雾，刚刚还是一棵参天的大树，转眼间就变成了一朵朵含苞欲放的荷花。〔自能拓展〕夏日的夜晚，亚细亚广场的喷泉美不胜收。这些喷泉千姿百态，有的像矮墩墩的蘑菇，有的像陡峭的山峰，有的像盛开的莲花……它们在五彩缤纷的灯光的照耀下，闪烁着迷人的光芒。 4、翻越远方的大山 第1课时〔自能拓展〕1、无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。——施瓦布 2、有所成就是人生唯一的真正的乐趣。——爱迪生 3、可以说成功要靠三件事才能赢得：努力、努力、再努力。——哈代 第2课时〔自主检测〕二4、佩服大海心胸宽广，海纳百川，不骄傲。〔自能拓展〕许海峰射击；周继红跳水；李宁体操；；楼云体操；马燕红体操女子高低杠;李玉伟射击；吴小旋射击；栾菊杰击剑等 5、雪儿 第1课时〔自能拓展〕1、火红银灰杏黄天蓝2、干干净净安安静静端端正正吞吞吐吐3、千变万化千军万马千言万语千丝万缕 第2课时〔自能拓展〕我趴在阳台上，双手轻轻托着雪儿。雪儿展开那洁白的翅膀，在蓝天中盘旋，忽然，它又朝我飞来，在我手心轻轻啄了两下，然后泪汪汪地看着我，似乎在说：“小主人，谢谢你使我健康，给我自由。我也希望你早日康复，回到温暖的集体中。”我哽咽着说：“雪儿，再见了，你要多保重！”雪儿依依不舍地飞远了，我含着眼泪目送着它……
一年级（上） Unit 1 Hello 你好。 I'm=l am 我是 Hi 你好 Unit 2 Good morning！早上好！ Good afternoon！下午好！ Good evening！晚上好！ Woof！汪！ Good night！晚安！ morning 早上，上午 afternoon 下午 evening 晚上，傍晚 night 夜，夜晚 Unit 3 Miss 小姐 Miss Li 李小姐，李老师 mum 妈妈=mother dad 爸爸=father Unit 3 Miss 小姐 Miss Li 李小姐，李老师 mum 妈妈=mother dad 爸爸=father this 这，这个→that 那个（单）+is these 这些→those 那些（复）+are is 是 This is 这是… Goodbye！再见！=See you！ Mr 先生Mr Green 格林先生，格林老师Mrs 女士（已婚） Unit 4 Is this...？这是……吗？ a 一个 teddy 泰迪熊 box 盒子，箱子 yes 是，对 bag 包，袋 no 不，不是，没有 puppy 小狗==dog Unit 5 cherry 樱桃 please 请 banana 香蕉 peach 桃子 grape 葡萄 Ok 好的，行，可以 Thank you 谢谢你。==Thanks！Look！看！ Ha！Ha！哈！哈！ Unit 6 look at 看 my 我的 balloon 气球 pink 粉色的 it's=it is 它是（动物/植物）nice 好的 red 红色的 blue 蓝色的
苏教版九年级上册物理课时作业本答案【六篇】基础练习 1、带了电；电荷；摩擦起电；轻小物体 2、玻璃棒；橡胶棒 3、排斥；吸引 4、相同；排斥 5、是否带电；同种电荷互相排斥 6、电荷多少；电荷；库伦；库；C 7、带电；吸引 8、正；同种电荷相互排斥 9、摩擦起电 10、摩擦；吸引轻小物体 11、12、13、14、 DCBC 拓展提高 15、可能；一定 16、ABC 17、18、19、20、21、 BDBDD 第十五章第1节两种电荷第2课时答案 基础练习
1、原子核；电子；转移 2、容易；不容易 3、大量的自由电荷；几乎没有自由移动的电荷；自由电子 4、5、6、7、 CCAA 拓展提高 8、导体；弱 9、10、11、12、13、 DCDDCD 第十五第2节电流和电路答案 基础练习 1、定向移动；正；正；负 2、导线；电源、用电器、开关；用电器、开关 3、符号；电动机；电阻；电池 4、自由电子；相反 5、断路；通路；短路 6、开关 7、8、9、10、 DDAD 11、12、13、14、 DCCC
拓展提高 15、断开；闭合 16、17、18、19、20、BDBDB 第十五第3节串联和并联答案 基础练习 1、逐个顺次；并列 2、并；串；并联 3、并 4、相互；不能；互不；能 5、S；S和S 6、7、8、 CCC 9、10、11、 DAB 拓展提高 12、短路；A；并联 13、B 14、D 15、（1）S；S和S （2）S和S；S
（3）L （4）S；S 16、（1）不一定；如果是并联的，开关接在干路中即可控制所有支路 （2）拧下其中一盏灯，若另一盏灯仍然发光，则是并联；若另一盏等不发光，则是串联 第十五第4节电流的测量答案 基础练习 1、电流强弱；I；安培 2、（1）200 （2）0.05 （3）0~3A；0.7；0~0.6A；0.42 4、0.48 5、6、7、8、9、 DBDDA 拓展提高 10、L；干路 11、AC 12、甲同学：电流表正、负接线柱接反了 乙同学：电流表量程选择太大 丙同学：电流表量程现在太小了
一、填空题 1．下列条件能形成集合的是 ________． (1)充分小的负数全体 (2)爱好飞机的一些人； (3)某班本学期视力较差的同学 (4)某校某班某一天所有课程． 【解析】 综观 (1)(2)(3) 的对象不确定，唯有 (4)某校某班某一天所有课程的对象确定，故能形成集合的是 (4)． 【答案】 (4) x ＋y ＝2 ．方程组 的解集用列举法表示为 ________；用描述法表示为 ________． 2 x －y ＝5 【解析】 x ＋y ＝2 的解集为方程组的解． 因 x －y ＝5 7 3 解该方程组 x ＝ 2， y ＝－ 2 . 7 3 则用列举法表示为 {( 2，－ 2)} ；用描述法表示为 x ， y x ＋y ＝2 . x －y ＝5 【答案】 {( 7 ，－ 3 ， x ＋y ＝ 2 2 2)} x y x －y ＝ 5 3．函数 y ＝ x 2 －2x － 1 图象上的点组成的集合为 A ，试用“∈”或“ ?”号填空． ① (0，－ 1)________A ；② (1，－ 2)________A ； ③ (－1,0)________A. 【解析】 把各点分别代入函数式，可知 (0，－ 1)∈ A ， (1，－ 2)∈ A ，(－ 1,0)?A. 【答案】 ∈，∈， ? 4． (2013 ·徐州高一检测 )若一个集合中的三个元素 a ，b ，c 是△ ABC 的三边长，则此三角形一定不是 ________三角形． (用“锐角，直角，钝角，等腰”填空 ) 【解析】 由集合中元素的互异性可知 a ≠b ≠c ，故该三角形一定不是等腰三角形． 【答案】 等腰 5．用描述法表示如图 1－ 1－ 1 所示中阴影部分的点 (包括边界上的点 )的坐标的集合是
四下Unit 1 Our school subjects重点词句总结 一、单词： 1.school学校 2.subject课程 3.back背部；后面 4.see看见，看到 5.timetable课程表；时间表 6.English英语（课） 7.Chinese语文（课）8.Maths数学（课） 9.Art美术（课） 10.PE体育（课） 11.Music音乐（课）12.Science科学（课） 13.fun乐趣，快乐 14.playground操场15.lesson课 16.Monday星期一17.afternoon下午 二、词组： 1. our school subjects 我们的学校课程 2. see you 见到你/（再见） 3.like Chinese and Maths 喜欢语文和数学 4. what subjects 什么课程 5. like English 喜欢英语 6. time for PE 该上体育课的时间 7. have a Music lesson 有/上一堂音乐课 8. what lessons 什么课 9. have Art and Maths 有美术课和数学课10. my school subjects 我的学校课程11. welcome back to school 欢迎回到学校12. go to the playground 去操场 13. our new timetable 我们的新课程表14. have a Science lesson 有/上一堂科学课15. this morning 今天早上16. this afternoon 今天下午 17. like PE 喜欢体育课18. don’t like that / do not like that不喜欢那个19. don’t skate 不要滑冰20. make a cake 做一个蛋糕 21. at school 在学校 22. all like Computer Studies 都喜欢电脑课 23. write the names of some school subjects 写一些学校课程的名称 24. ask about school subjects 询问学校课程 三、句子： 1. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。 2. Nice to meet you. 很高兴见到你。Nice to meet you too. 见到你也很高兴。Nice to see you. Nice to see you too. 3. This is our new timetable. 这是我们的新课程表。 4. We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science. 我们有英语课、语文课、数学课、美术课、体育课、音乐课和科学课。 5. What subjects do you like? 你喜欢什么课程？ I like Chinese and Maths. 我喜欢语文课和数学课。 6. It’s fun. 它很有趣。 7. It’s time for PE. 该是上体育课的时间了。 8. Let’s go to the playground. 让我们去操场吧。 9. What lessons do we have this morning? 今天上午我们有什么课？ We have Music and Maths. 我们有音乐课和数学课。
Unit 1 The king's new clothes 一，单词 / 词组 1. long long ago 很久以前 2. new clothes 新衣服 3. make new clothes for you 为你制作新衣服 make sth for sb 4. show the king his new clothes 给皇帝展示新衣服 show sb. sth.= show sth. to sb 、show me（宾格）your book 5. try on 试穿 try on the coat=try the coat on try it/them on try 宾格 on 6. magic clothes 有魔力的衣服 7. walk through 步行穿过8. in his new clothes 穿着他的新衣服 9. shout at sb 对某人大叫10. laugh at sb 对某人大笑 11. look at 看12. point at 指向 13. fit well 非常适合14. an American cowboy 一个美国牛仔 15. a Scottish man 一位苏格兰人16. tell a story 讲一个故事 17. say a/one sentence 说一句话18. on the mountain 在山上 19. the next sentence 下一句话 20. live in the house 住在房子里 21. tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事tell sb sth 22.it is one's turn 轮到某人做某时It's my trun. 轮到我了。 23.think hard 努力思考 24.have to 不得不have to do sth （must do 必须做…）、（can do 能做…） 当我们想说某件事必须或必须要做时，我们使用“Must”和“Have to”两个词。“Must”定义了做某件事的紧迫性，“Have to”表示其他人强加的义务。 25. in front of 在前面（外部） in the front of 在前面（内部）
1.1 100以内的连加、连减和加减混合运算 1．口算。 62—30+25= 16—5+31= 20+28—13= 89—39—6= 2．在计算90—50+29时，先算（），再算（），结果是（） 3．40与20的差再加上35，列式是（），结果是（） 4．竖式计算。 46+36+18= 93—26—35= 23+47—28= 5．上午在摘了38个西瓜，下午摘了46个西瓜。 （1）一天共摘了多少个西瓜? （2）运走了60个，还剩多少个？ □○□=□（）□○□=□（） 答案： 1.57 42 35 44 2.减法加法 69 3.40-20+35 55 4.100 32 42 5.（1）38+46=84（个）（2）84-60=24（个） 1.2 把两个数量摆成同样多的实际问题 1．第一行摆9个圆，第二行摆5个，第一行比第二行多（）个，第一行移（）个到第二行就同样多。 2．第一行摆8个，第二行摆12个，两行相差（）个，第二行去掉（）个就和第一行同样多。 3．画一画，再解答 （1）在横线上画△，比☆多6个，△有（）个
☆☆☆☆☆☆☆ □○□=□ （2）在横线上画△，比○少7个，△有（）个○○○○○○○○○○ □○□=□ 4．看图填空。 OOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOO (1)第一行添上（）个，就和第二行同样多。 (2)第二行拿掉（）个，就和第一行同样多。 (3)从第二行拿（）个摆到第一行，两行的个数就同样多。 答案： 1.4 2 2.4 4 3.（1）13 △△△△△△△△△△△△△7+6=13 （2）3 △△△ 10-7=3 4.（1）6 （2）6 （3）3 1.3 求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题 1、在横线上画○，比△少2个。 △△△△△△ □○□=□ 2、笑笑摘了21个葫芦，强强摘的葫芦比笑笑多12个，强强摘了多少个葫芦？
译林版六年级下册6B单词表 Unit 1 1 mouse [ma?s] n. 鼠，耗子；(计算机)鼠标 2 large[lɑ:d?] a. 大的，巨大的 3 strong [str??] a. 强(壮)的；坚固的；强烈的；坚强的；强有力的 4 walk by [w??k ba? ] 走过，路过 5 wake up [weik ?p] v. 醒来；醒过来；叫醒 6 some day [s?m dei] (日后)某一天， 7 quietly ['kwa??tli] ad. 安静地，静静地 8 loudly ['laudli] adv. 大声地 9 the next day [e? nekst de? ] 第二天 10 net [net] n. 网 11 bite [bait] v. 咬；叮 12 sharp [?ɑ:p] adj. 尖的；锋利的 13 ask [ɑ:sk] v. 问，询问；要求；邀请 14 just then [d??st een] 就在那时 15 soon [su:n] ad. 不久，很快，一会儿 16 get out [get aut] 出去；离开 17 happily ['h?pili] adv. 愉快地；幸福地 18 from then on [fr?m een ?n] 从那时起 19 weak [wi:k] a. 虚弱的；不牢固的 20 cheer [t?i?] vt. 欢呼；使高兴 21 hit [hit] vt. 打；撞击；碰撞 22 ground [ɡra?nd] n. 地面；土地；范围；战场vt. 使接触地面；打基础；使搁浅vi. 着陆；搁浅 23 deep [di:p] a./ad. 深；深的；深厚的；深奥的 24 rich [rit?] a. 富裕的，有钱的 25 pour into [p?? ??nt?; ??nt?] 把...倒入 Unit 2 1 child[t?aild] n. 孩子，儿童 2 habit['h?bit] n. 习惯；习性 3 never ['nev?] adv. 从未；决不 4 late [leit] a. 晚的，迟的adv. 晚地，迟地 5 put in order [p?t ?n ???d? ] 把...整理得井井有条。 6 finish ['fini?] v. 结束；完成 7 tidy ['ta?d?] . 整洁的，干净的vt. 弄整洁，弄干净 8 bad [b?d] a. 坏的；有害的；严重的 9 sleepy ['sli:pi] a. 瞌睡的；困倦的 10 last night [lɑ:st nait] 昨晚 11 fast [fɑ:st] a. 快的，迅速的；紧密的ad. 快地，迅速地；紧密地 12 go into [ɡ?? 'int?] 进入；加入；变得；探究Unit 3 1 healthy ['helθ?] a. 健康的，健壮的 2 diet ['dai?t] n. 饮食v. 节食 3 a little [? 'l?tl] a. 一点，少许 4 a few [? fju:] 一些，少量 5 at a time [?t ? ta?m] 每次，一次 6 cola ['k?ul?] n. 可乐 7 too much [tu: m?t?] 太多 8 need [ni:d] n. 需要，需求aux.&v. 需要，必须 Unit 4 1 road [r??d] n. 路，道路 2 safety ['seifti] n. 安全；保险 3 cross [kr?:s] vt. 越过；穿过n. 十字形的东西；交叉v. 使交叉；使交叠 4 safely ['seifli] adv. 安全地 5 must [m?st] modal v. 必须，应当；必定是 6 zebra crossing ['zi:br? 'kr?:si?;'zebr? 'kr?:si?] n. 斑马线 7 safe [seif] a. 安全的n. 保险柜 8 pavement ['peivm?nt] n. 人行道 9 look out for [l?k a?t f?:] 注意，留神 10 follow ['f?l?u] v. 跟随；遵循；追求 11 rule [ru:l] n. 规则，规定vt. 统治；支配 12 stay [ste?] n.&vi. 停留，逗留，呆 13 light [la?t] n. 光，光亮；灯，灯光vt. 点(火)，点燃 a. 明亮的；轻的；浅色的 Unit 5 1 Children's Day [t??ldr?nz de?] 儿童节 2 clown [klaun] n. 小丑；丑角 3 balloon [b?'lu:n] n. 气球 4 appear [?'pi?] v. 出现；似乎；显得 5 begin [b??ɡ?n] v. 开始，着手 6 put on ['put ?n] v. 穿，戴上；上演
第1课时口算和估算 一、想一想，算一算。 2×4= 3×5= 5×6= 20×4= 30×5= 50×6= 200×4= 300×5= 500×6= 二、口算。 10×3= 8×20= 6×200= 50×9= 7×80= 400×3= 三、在中填上“>”“<”或“=”。 59×4 240 6×51 300 102×5 500 8×198 1600 答案：一、8 80 800 15 150 1500 30 300 3000 二、30 160 1200 450 560 1200 三、< > > <
第2课时倍的认识。 四、○○○ △△△△△△△△△△△△△△△△△△ ☆☆☆☆☆☆ 18里面有（）个3，△的个数是○的（）倍。 18里面有（）个6，△的个数是☆的（）倍。 五、一支钢笔16元，一本练习本4元，一支钢笔的价钱是一本练习本的几倍？ 六、王阿姨家来了客人。王阿姨从水果店购买了24个苹果，4个西瓜，8个橘子。 （1）苹果的个数是橘子的几倍？ （2）橘子的个数是西瓜的几倍？ （3）你还能提出一个什么数学问题？并解答。 答案：一、6 6 3 3 二、16÷4=4 三、（1）24÷8=3 （2）8÷4=2 （3）略
第3课时求一个数的几倍是多少的实际问题 七、9的3倍是多少？列式为（）。 9是3的几倍？列式为（）。 八、 一辆大客车限乘多少人？ 九、体育课上跑步的有6人，拍球的人数是跑步的3倍，跳绳的人数是跑步的5倍。 答案：一、9×3 9÷3 二、6×9=54（人）答：一辆大客车限乘54人。 三、拍球：6×3=18（人）跳绳：6×5=30（人）
第4课时练习一 十、40×4= 8×200= 70×2= 500×4= 30×9= 800×6= 十一、一根电缆长900多米，某施工队每天用80~90米，9天能用完这根电缆吗？（）（填“能”或“不能”） 十二、 （1）爸爸今年多少岁？ （2）妈妈今年多少岁？ 答案：一、160 1600 140 2000 270 4800 二、不能 三、（1）8×5=40（岁）（2）8+28=36（岁）
课时作业本七年级数学上答案苏教版 又∵ :∠P=∠O 理由:(1)(4分)如图所示(答案不) (2)(2分)至少要三根 (3)(2分)三角形的稳定性,B 12,解:(5+3+AD)=1,3):)∵AD‖BE ∠DAM=620 ∴∠AFB=∠DAM=620 ∵∠EBM=130 ∠AFB=∠AMB+∠EBM ∴∠AMB=∠AFB-∠EBM=490 四. 七,则 解得∴:∵EP⊥EF ∴∠PEF=900 ∵∠BEP=40° ∴∠BEF=∠PEF+∠BEP=1300 ∵AB‖CD ∴∠EFD=1800-∠BEF=500 ∵FP平分∠EFD ∴∠EFP=∠EFD=250 ∴∠P=900-∠EFP=650五,AD =2,2) 由图可知,(5分)解,x轴 2,B 14:OA=3:3 ∴(5-AD+3):(1)(3分)∵PE⊥OA ∴∠PEO=900 ∵PF⊥OB ∴∠PFO=90°∵∠AOB=420 ∴∠EPF=3600-∠PEO-∠PFO-∠AOB=1380 (2)(3分)结论.chazidian,D 15,-3) (3)(4分)如图所示:(1)(2分)点B(3.chazidian,如果两条直线都和第三条直线平行:∠OFB=1:(CO+OA+AD)=1,C 三,∴ )
18:3 ∴ 8+AD=3(8-AD) ∴ AD=4 ∴点D的坐标为(3一:设://shuxue. ( 等量代换 ) ∵ .com/” target=“_blank”>http:(1)(3分)∵BC‖OA ∴∠B+∠O=1800 ∵∠A=∠B ∴∠A+∠O=1800 ∴OB‖AC (2)(3分)∵∠A=∠B=1000 由(1)得∠BOA=1800-∠B=800 ∵ ∠FOC=∠AOC ,25:C (0,,(已知) ∴ ‖:如图所示,解,D 16. ∴(DB+CB),垂线段最短 6.5 28,(5分)解:2 是这样的吗. (两直线平行内错角相等) ∵ 是△的角平分线,D (3,17,(6分)解,4) (3)(4分)由题意知:∠OFB的值不发生变化:∵OE⊥OF ∴∠EOF=900 ∵∠BOF=2∠BOE ∴3∠BOE=900 ∴∠BOE=300 ∴∠AOE=1800-∠BOE=1500 又∵平分∠AOE ∴∠AOC=∠AOE=750 ∴∠DOB=∠AOC=750 22,的度数分别为,(-3:OC=AB=5,23,1,垂直 3,,(5分)解,21,5) (2)(4分)由图可知. 理由为,1050 4: ∵PE⊥OA ∴∠PEO=900 ∵PF⊥OB ∴∠PFO=90°∵∠AOB=420 ∴∠ODF=900-∠AOB=480 ∵∠ODF=∠PDE=480 ∴∠P=90°-∠PDE=900-480 =420 ∴∠P=∠O
三年级字母过关 姓名：班级： 一、请在四线三格内，按字母表顺序，规范地写出26个英文字母的大小写 二、请写出以下字母的左邻右舍. 1. ____ t _____ 2. Vv 3. N 4. Yy 5. Ee 6. Jj 7. ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 9. ______Rr______ 三、写出26个字母中的元音字母 四、请把好朋友们用直线连起来 E M P D Q F H J K R q j d h k r m f e p 五、按照字母表顺序，重新排列以下小写字母。 b h v l r w p z c k s u a
六、判断下列各组字母的大小写，一致的写“√”，不一致的写“×” 1. Bd（） 2.Gg ( ) 3.Ij ( ) 4.Mw ( ) 5.Nn ( ) 6. Qo ( ) 七、判断下列各组字母的大小写，一致的打√，不一致的打× 1.Bd( ) 2.Y x( ) 3.Qq( ) 4.Db( ) 5.Wm( ) 6.Wv( ) 7.Un( ) 8.Gj( ) 9.Hn( ) 10.Il( ) 11.Vu( ) 12.Kk( )13.Pp ( ) 14.Li( ) 15.Fg( )16.Xx( ) 八、写出下面字母相应的大写或小写。 九、写出下列单词中的元音字母。 例 b o y _o__ 1、bird __ 2、pineapple 3、brown 4、rubber 5、basket 6、fridge 7、walkman 8、window 9、sharpener 10、boy 附加题：用正确的书写格式抄写下列的句子 GOOD MORNING, CLASS. I’M HELEN.
苏教版三年级数学上册全册同步课时作业 目录 第一单元-两、三位数乘一位数 第1课时口算和估算 第2课时倍的认识 第3课时求一个数的几倍是多少的实际问题 第4课时练习一 第5课时两、三位数乘一位数的不进位乘 第6课时两、三位数乘一位数的不连续进位乘 第7课时练习二 第8课时两、三位数乘一位数的连续进位乘 第9课时练习三 第10课时乘数中间有0的乘法 第11课时乘数末尾有0的乘法 第12课时练习四 第二单元-千克和克 第1课时认识千克 第2课时认识克 第3课时练习五 第三单元-长方形和正方形
第1课时长方形和正方形的认识 第2课时认识周长 第3课时长方形和正方形周长的计算 第4课时练习六 第四单元-两、三位数除以一位数 第1课时整十、整百数除以一位数的口算 第2课时两、三位数除以一位数（首位能整除）第3课时除法的验算 第4课时练习七 第5课时两位数除以一位数（首位不能被整除）第6课时三位数除以一位数（首位不能被整除）第7课时三位数除以一位数（首位不够除） 第8课时练习八 第9课时商中间和末尾有0的除法（1） 第10课时商中间和末尾有0的除法（2） 第11课时练习九 第五单元-解决问题的策略 第1课时用列表的策略分析、解决问题 第2课时用画线段图的策略分析、解决问题 第3课时练习十 第4课时间隔排列 第六单元-平移、旋转和轴对称
第1课时认识平移和旋转 第2课时认识轴对称图形 第七单元-分数的初步认识（一） 第1课时认识几分之一 第2课时分子为1的分数大小比较 第3课时认识几分之几 第4课时同分母分数的大小比较 第5课时简单的分数加、减法 第6课时练习十一 第八单元-期末复习 第1课时乘、除法的计算及其相应的实际问题 第2课时长方形和正方形以及平移、旋转和轴对称第3课时千克和克以及分数的初步认识 第4课时解决问题的策略
Unit 1 Let's count 同步练习 1一、看图回答问题。 1.--How many cars? --___________. 2.--How many ducks? --___________. 3.--How many chickens? --___________.
4.--How many jeeps? --___________. 5.--How many ice creams? --___________. 二、根据汉语意思回答问题。 1. 三个红色苹果 __________________ 2. 五个黄色玻璃球 __________________ 3. 八个蛋 __________________ 三、请找出下列单词的错误。 1. sixe_____ 2. eiget_____ 3. seyen_____ 4. teen____ 5. ninee______ 四、单项选择。
1. How _____ marbles are there? A.much B.many C.often 2.I can see a _____. A.apple B.orange C.marble 3.How many foxes are there? A.one B.two C.three 4.How many _____are there? A.sheep B.sheeps C.shoop
答案： 一、four; three; two; one; five 二、1.three red apples; 2.five yellow marbles; 3.eight eggs 三、six; eight; seven; ten; nine 四、B C B A
1.让我们荡起双桨 一、 白塔安排环绕 红领巾围墙四周悄悄飘荡 二、 1.洒 2.撒撒洒 3.倒映 4.倒影 三、 荡起双桨幸福生活 愉快歌唱做完功课轻轻飘荡尽情欢乐 【自能拓展】 愉快高兴舒畅爽快 心花怒放心旷神怡 兴高采烈欣喜乐狂 第二课时 【自主检测】 一、白绿红 1.青松翠竹白发苍苍 2.绿水青山红豆 白云红日东升 桃红柳绿 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。二、 红领巾-----少先队员 阳光----党和人民对少年儿童的关怀。 谁指：祖国、共产党、老师、爸爸妈妈等 【自能拓展】 1.小鸟儿在枝头愉快的唱歌。 2.蝴蝶在花丛中跳舞。 2.学会查“无字词典” 【自主检测】 一、 惊涛拍岸情景聪明 烈日当空声音突然 二、 1.背（bēi）着 背(bai)书似shì的 骄阳似sì火
三、 骄阳似火光阴似箭 情深似海繁花似锦 四、 无字词典惊涛拍岸 【自能拓展】 第二课时 1.意味深长有字词典 无字词典 2.生活中的学问 3.（1）×（2）√ （3）√ 4. 语重心长 {自能拓展} 兴高采烈清风拂面 花红柳绿眉开眼笑 荡起双桨 3.古诗两首 第一课时 《山行》 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 二、 坐---因为 深秋时节枫树林的晚景比春天的鲜花还要红艳【自能拓展】 满山红叶霜叶知秋 第二课时 二、泊-----停船 月落江枫渔火霜满天 听到的：乌啼钟声 愁 4.做一片美的叶子 一、 形态各异奉献做工作输送营养发现身体二、 1.叶子生活的大树 茁壮葱翠 3.奉献一片美的叶子 【自能拓展】 根深叶茂浇树浇根 根深本固绿树成荫
Unit 1 In class Stand up. Good morning,class. Good morning,Mr Green. Sit down,please. Liu Tao,please open the door. Yes,Mr Green. I’m sorry,Mr Green. Come in,Mike. Wang Bing,please close the window. Yes,Mr Green. Look at the blackboard,Sam.What’s this? Rubber! It’s a rubber. No.It’s a robot,Sam. What’s this,Sam? Robot! It’s a robot. No!It’s a rubber!Don’t listen to the parrot,Sam! Unit 2 In the library
Hello,Yang Ling! Shh!Don’t shout,Liu Tao. Don’t run,Liu Tao. Would you like a sweet,Yang Ling? No,thank you.Don’t eat here. Don’t shout.Don’t run.Don’t eat. Shh!Don’t talk. Don’t sleep,Liu Tao. I’m sorry. Hello,Bobby! Don’t shout! Don’t eat my cake! Don’t drink my milk! What’s this? It’s my English book. Don’t run! Is this your book? Unit 3 Is this your pencil? This isn’t my pencil. Is this your pencil?
二年级数学第一周作业 班级：姓名： 一、口算下面各题。 2+4+3= 30+40+20= 2+30+5= 12＋8＋20= 70-30-20= 17-7-5= 14-9-2= 78－8－8= 50－30－6= 42＋8－30= 78－40－6= 52－12＋8= 二、用竖式计算 26＋25＋38= 70－18－26= 54＋26－15= 90－58＋24＝ 三、看图填空 ○○○○○○○○○○○○ □□□□□□□□□□□□□□□□□□ （1）○比□少（）个。 （2）添上（）个○就和□同样多。 （3）□拿走（）个就和○同样多。 四、解决问题 1、二（1）班有男生23人、女生18人，二（1）班一共有多少人？男生比女生多了几人？
2、芳芳和圆圆去书店买书，芳芳带了25元，如果圆圆给芳芳5元，两人的钱就一样多，圆圆带了多少元？ 3、王爷爷养了48只鸡。昨天卖了16只，今天卖了7只。王爷爷还剩多少只鸡？ 4、同学们去划船。二（6）班去了27人，二（5）班去了35人。二（4）班去了18人，三个班一共去了多少人？ 5、同学们做纸花。做红花58朵，做黄花75朵，红花再做几多就和黄花一样多？
二年级数学第二周作业 班级：姓名： 一、计算。 1.直接写出得数。 25＋3＝62＋20＝ 40＋7－7＝10＋50－9＝ 37＋30＝86－60＝15＋7－5＝95＋5－10＝ 12－8＝16－8＝38＋10－4＝60＋15－30＝ 70－20＝14－5＝ 12＋15－4＝57＋10－7＝ 2.用竖式计算。 25＋19－16＝67－24－17＝37＋16＋15＝ 37＋47－28＝82－49－31＝15＋41＋29＝ 二、填空。 1. 算一算。 （1）36＋23→□－18→□＋46→□－53→□＋36→□。 （2）75－37→□－16→□＋35→□－27→□＋43→□。 2.估一估，下面哪些算式的得数比60大，在算式后面的括号里画“√”。20＋20＋20 （）32＋20－11 （）