13五上阅读验收答案
一、听力练习 10分（共98分+2分卷面）
最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计
已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李
世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”
这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。
在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而
青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。 1．本文说明的对象是（）。（2分）青铜镜各种镜子镜子
的历史 2．请连线指出下列镜子各自的不足之处。（3分）
青铜镜容易生锈银镜太贵钢镜太过晦暗
3．中国青铜镜已经有年历史了。“以人为镜可以知得失。”这句话的意思是以人做
镜子（听从他人的建议或教诲），可以知道自己的优缺点，有理由改正自己，明白对错！（意思对即可）。（2+3分）
二、阅读理解
（一）17分
①蚯蚓，是一种环节动物，属质足纲寡毛目。
②蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂
结构，增强了土壤中的透气性和透水性，而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有
硝酸盐和钾盐，可改变酸性或碱性土壤，使其变成中性，对农作物的生长极为有利。因此，自古以来，蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。③蚯蚓有惊人的消
化系统，嗜粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外，其他垃圾它都“吃”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得惊人。美国
加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖工厂，养殖了5亿条蚯蚓，每天吃掉垃圾200吨，并获得了
大量的优质肥料。日本的一家工厂，每年处理木浆残渣需要40万美元，而购进125吨蚯
蚓后，不仅及时清理了这些废料，还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场，很快就收
回了成本。所以，蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”，又是优质
肥料的天然制造者。
④蚯蚓含有很高的蛋白质和维生素，因而成为现代化畜牧业、渔业的优良饲料、饵料。近年来，人们把蚯蚓烹调成营养丰富的佳肴。将来蚯蚓有可能成为人类摄食的主要动物蛋白。
⑤由此看来，蚯蚓确实是人类的挚友。由于蚯蚓神通广大，又具有分布广、适应性强、繁殖快、易管理等特点，很适合规模养殖利用，让它为人类造福。
1．第②自然段加粗的“其”指代_______土壤___3分___________。2．第③自然段中
画线的句子运用了举例子 3分，这样表达的好处是具体的写出了蚯蚓惊人的消化系统。
4分
3．结合短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。（4分）①蚯蚓就被人
们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。（√ ）②蚯蚓既是保护环境的“主力
军”，又是优质肥料的天然制造者。（× ）
③蚯蚓是人类摄食的主要动物蛋白。（× ）④蚯蚓的特点很适合规模养殖利用，
让它为人类造福。（√ ）
4．第⑤自然段在全文的作用总结全文 3分。
（二）带白蘑菇回家 35分
毕淑敏
妈妈爱吃蘑菇。
到青海出差，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。回到宾馆，铺下一
张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
服务员进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说：“我要把它们带回去送给妈妈。”服务员就暖暖地笑了：“说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。
草原上的白蘑菇最难保存。”听了服务员的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖
孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。
上火车的日子到了。服务员帮我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把
白蘑菇妥妥地安放进去。
进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说：“箱子上捅了
那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。” 我说：“带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。”
三、日积月累 18分
1.《走遍天下书为侣》的作者教给我们好的读书方法，你还知道怎样的读书方法，请
写在横线上。（3分）
2.《我的“长生果”》一文中，小作者大量阅读写出一篇篇佳作，印①一日无书，百
事荒芜。②书犹药也，善读之可以医愚。③读书破万卷，下笔如有神。
3.根据语境填名句。（6分）
（1）离乡六十多年的叔叔不顾病体，坚持要回家乡看一看，这真是①落叶他乡树,寒灯独夜人。
②江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
③悠悠天宇旷，切切故乡情。
（2）
对于我骄傲自满的毛病，爸爸经常教育我说：“你这叫‘_______’。”
①欲要看究竟，处处细留心。②虚心万事能成，自满十事九空。
③滴水能把石穿透，万事功到自然成。
4．将下列古诗填写完整。（6分）
园无此声。
四年级下册《阅读快车》参考答案 第二单元真诚的力量 《共同的秘密》 1．指矿工们约定，他们中的一个兄弟死了，其他矿工必须帮助照顾这位矿工的老婆和孩子。 2．páo jiàn xù 3．形容态度坚定，不可动摇。也形容严格遵守规定，决不变更。 百般思索也无法理解。 指病重将要死亡。 4．（1）矿上只发放了一笔抚恤金，不再过问矿工妻子和儿子以后的生活，因为矿工是临时工。 5．队长去世以后队长的妻子虽然时光飞逝，但是共同的秘密不变，对矿工兄弟的爱恒久不变。 《列宁新年赴约》 1．身体十分虚弱，但他还是决定在家里举行晚会和孩子们一起欢度新年劝他取消新年晚会认为不能对孩子们失信尽管病痛难忍，却还是来到孩子们中间列宁信守了新年之约 3．守信强壮增加 5．（1）按照约定的期限，文中具体指列宁遵守每年和孩子们欢度新年的约定，抱病举办并参加了新年晚会。 （2）从这两个词语中能读出列宁信守承诺，热爱儿童的崇高品德。 《一个贫穷的小提琴手》 2．（1）专心致志（2）议论纷纷（3）语无伦次（4）情不自禁3．（1）悠扬（2）以前（以往、从前）文雅 5．（1）你当时那么需要一笔学费，为了赚够这笔学费，你必须每天到地铁站拉小提琴
（2）一位中年男人急急忙忙跑过来，拨开人群，冲到小提琴手面前。6．（1）小提琴手站在地铁站门口，专心致志地拉小提琴。 （2）因为有一位听众不小心将一张中了五十万美元大奖的彩票扔进了他的礼帽，小提琴手为了找到彩票的主人，在大纸上写下认领告示铺在地上。 第三单元倾听自然的声音 《植物也有“喜怒哀乐”》 1．所有植物都是喜好颜色的植物不但喜好颜色而且喜好声音植物还有强烈的同情心 第四单元渴望和平 《两条毛毯》 1．（1）因为周恩来同志关心老百姓的疾苦，让人感动，所以阿仲母亲这样说。（2）这两条毯子不仅蕴涵着周恩来同志对老百姓的关心爱护，也成为村里人干革命的动力，使大伙儿斗志更加坚决。因此，阿仲一家要把周恩来同志送的两条毯子当做“传家宝”留给子孙后代，让他们永远铭记总理的关怀，永远保持革命的斗志。 2．优美魁梧神采和蔼 4．（1）自己人不用谢 （2）只有一块像和尚袈裟一样的单薄被单，刮这么大的风，老人家挨不过去。5．（3）√ 《火云鸟》 1．“火云鸟”是一种美丽的小鸟，它的羽毛红得像火烧云一样，会唱各种鸟儿都会唱的歌。 2．（1）五颜六色（2）无家可归（3）形影不离（4）溃不成军 3．（1）×（2）√（3）√ ４．一个面黄肌瘦叫出各种清脆的鸟声把得来的情况用一种鸟叫的声音鸟叫声
最新阅读理解五年级上册真题 一、五年级语文阅读理解训练 1． 拉亮了灯等你 ①冬天的夜，来得早。 ②电话铃声响了。一个稚嫩的童音：“是田老师家吗？”“是，我就是。”我急忙应道。打电话的是我班上最调皮的男孩。“昨天一早，候婕要转学回老家。大家商量明早六点在学校为她送行。您能参加吗？”“当然！我一定准时到达！”“真的！谢谢老师，再见！”一瞬间，我好像看到了电话那头甜美的喜悦。 ③整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀。一个月前，那是怎样一个班？纪律涣散、习惯恶劣、成绩落后。直到新学年开始，都无人愿接。而今天这一举动又怎么会发生在他们身上？早是六点！天哪，那是黎明前最黑的时候！这座落在山脚下犹如荒岛的小学校，天一黑，老师们都要结伴而行厖我的心乱极了，再想要阻止已没有可能。我细数着钟表的嘀嗒，总算熬过了这一夜。 ④匆匆洗漱完，抓起背包便冲出家门。冰冷的黑士、呼啸的寒风吞并着深沉的夜色扑面而来。踩过煤渣垫起的小路，穿过仍在沉睡中的矮房，我一口气爬上了陡坡。 ⑤几声清脆的童声离我越来越近。“老师！您在等我们？”一个女孩惊喜地发现了我。几个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。我张开双臂想要将他们全部拥在怀里，告诉她们我有多么担心。 ⑥校园里一片漆黑，只有传达室透出一点光亮。我和孩子们急步跑向校门，叫醒了值班的师傅，我来不及过多地解释，只有点点头表示歉意。没有约定，我和孩子们一同在黑暗中开始寻我所有的照明开关。当一个个并不明亮的灯泡被点亮时，我们都长长地舒了一口气。我问他们：“是害怕吗？”一个男孩告诉我：“不是！早开灯，所有在坡下和山上的同学就看到了教室的亮光，他们就不会害怕了。”望着这些天真无邪的面孔，我眼中的泪水涌动。“好了，孩子们，呆在教室，我去接其他同学。” ⑦站在土城上，冷风撩拨着我的头发，冷极了！我心里一遍遍在呼喊：“孩子们，快让我看到你们！”远处，山坡上传来一群孩子的说话声。我激动得快要跳起来了。“快看！教室灯亮了！“快点儿，咱们迟到了！”几个孩子挥舞着双臂向学校飞奔而来，大大的书包在他们身后一颠一颠。黑暗中闪烁着点点微弱的白亮，那是孩子们精心赶制了一夜的贺卡。 ⑧ “老师，已经到了55人，还有5个同学没来。”不知何时，我身后已站着一大群孩子。“那好，我们一起来等！”幽深的小土坡下疾跑来一个黑影，跳跃的两条麻花辫在夜里格外醒目。“是侯婕！“几乎是不约而同地欢呼。侯婕飞奔着扑进我怀里。“老师，我妈妈病了，我必须回老家读书。”我紧紧地抱着她，什么也说不出。 ⑨ 天空吞没了最后一颗星星。晨曦里，校门口站齐了我的60个孩子。我们注视着彼此冻红的鼻尖和脸蛋儿，在喷吐出的每一口雾气中会意地笑了。那笑容比初升的太阳还要美丽。 ⑩忽然，我想起秦戈尔的一句名言：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的
第一单元春天的约会 春天是这样来的 l. ging wan chun2.小溪唱歌——丁冬，丁冬春笋拔节——哔剥， 哔剥柳枝跳舞——呼啦，呼啦3.例如：高昂的声音松软的身体快 活地唱歌4.B5 小树谣 2.树枝梢 3.绿了—嫩芽绿了—树梢红了—花蕊红 了—花苞4.C5.B 绿色的小人书 1.写呀写飞呀飞小兔呀小兔小树呀小树 2.写着—文字画着 图画歪着脑瓜光着脚丫3.C4.C5.最美的文字和 最美的图画 蝌蚪 1.小草明日十里 2.（1）例如：一片片一天天（一条条）（2）例如：红艳艳绿油油（白花花） 3.C5.红通通亮晶晶 笋娃娃 1.例如：哭哇哭哇走哇走哇（说哇说哇跑哇跑哇）越来越好越来越高分 （越来越美越来越大）2.（1）③（2）①（3）②3.B4.A CD5.竹子 早春
1.雪雷；淡谈；深探 2.例如：沙海（洋江） 3.浓浅 4.A D 第二单元让爱住我家 摇篮 1.蓝篮；歌哥；园圆 2.白云—轻轻飘浪花—轻轻翻 风儿—轻轻吹歌儿—轻轻唱3.B4.B5.例如：森林是摇 篮，摇着树宝宝，叶儿轻轻飘，树宝宝睡着了。五颗甜蜜蜜的葡萄1.甜前2.例如：糖葫芦香蕉哭起来叫起来3.A 5.（1）√（2）×（3）√ 送给奶奶的阳光 1.例如：大大方方来来回回（快喜悦乐）亮晶晶金灿灿 2.阳光 头发日子3.睁开—眼睛打开—房门填塞阳光5.C 6.C 给树婆婆戴花 1.棵丛劲 2.（1）例如：很沉很香（2）例如：高兴伤心 3.钻出—泥土仰起—脖子演奏—曲子长出—一枝条 4.B 5.A 6.她精神抖擞，浑身也有了力气，结果真长出新的枝条 长出嫩叶来了。 种窗帘 1.一根根—藤儿一朵朵—小花一颗颗—一种子 2.绿五颜
（部编语文）五年级上册阅读理解试题(有答案和解析) 一、五年级语文阅读理解训练 1．阅读短文，完成练习。 向日葵 春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。 一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。 阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。 夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。 一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。 早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡ bánɡ)。傍晚，太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。 啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。 秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。 习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示，该收获了。 农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！ 到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。 由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。 是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。 （1）选出文中括号内不正确的读音。 （2）从文中找出你最喜欢的四个词写下来________、________、________、________，再写出你从课外想到的四个词________、________、________、________。 （3）“冉冉”是慢慢的意思，请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。________、________、________ （4）写出描写向日葵外形特点的一段话：________ 写出描写向日葵作用的句子：________ （5）作者抓住了向日葵的特点，写出了“果实格外饱满，格外香”并且产生了联想，这联想是________
第八单元测试卷 一、知识积累。(37分) 1．看拼音，写词语。(9分) xiū chǐ héng xīn tōu kuī quē diǎn ( ) ( ) ( ) ( ) jīn jīn yǒu wèi qī xiàn qiǎn zé suǒ qǔ （）（）（）（） 2．给下列加点字选择正确读音，并用“——”在下面画出来。(3分) 水浒传．（chuái zhuàn）地煞．（shà shā）试卷．（juàn juǎn） 美差．（chāi chà）积累．（lěi léi）斩．(zhǎn zǎn)首 3．将下列词语补充完整。(6分) 官（）民（）（）（）沥血（）（）有味风（）雪（） 流光（）（）浮想（）（）（）（）吞枣不求（）（） 悲（）离（）牵（）挂（）（）（）神伤千篇（）（） 4．选择合适的词填空。(2分) 忽然突然 (1)这件事情发生的太（）。 (2)他正要出去，（）下起大雨来了。 5．给下列句子加上标点。(6分) 记得有一次作文的题目是当大多数同学千 篇一律地开始写秋天来了一片一片地飘到了地上时，我心里忽然掠过了 不安分的一念大家都这样写多没意思 天 6．按要求完成句子练习。(6分) (1)书，被人们称为人类文明的“长生果”。（用例句中的修辞手法写句子） _______________________________________________________ (2)我的读物最早是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(修改病句) ___________________________________________________________________________ (3)比如说我们看了人物栩栩如生 ．．．．的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。（用加点词语造句）____________________________________________________________________________ 二、日积月累。(6分)
五年级上册英语阅读理解 第一篇、阅读短文，回答问题 This is my new friend. His name is David.He’seven.He’s from the USA. H’s a student. He studies very111 hard. He’s tall. He’s smart and funny. He likes playing football. I like it too. I like to play with him.We are good friends. 1.Is David a big boy? 2.How old is he? 3.Is he from USA? 4.What’s he like？ 5.What does he like doing? 第二篇阅读短文，回答问题 My sister is a pretty girl. She is active. She likes singing. Her favourite day is Thursday Because she has music on Thursday. And after school she can sing and dance with me. 1.（）My sister is active. 2.（）She likes singing. 3.（）Her favourite day is Tuesday. 4.（）Thursday . 5.（）She sings and dance by herself. 志远家教五年级英语阅读理解 第一篇、阅读短文，回答问题 This is my new friend. His name is David.He’seven.He’s from the USA. H’s a student. He studies very111 hard. He’s tall. He’s smart and funny. He likes playing football. I like it too. I like to play with him.We are good friends. 6.Is David a big boy? 7.How old is he? 8.Is he from USA? 9.What’s he like？ 10.What does he like doing? 第二篇阅读短文，回答问题 My sister is a pretty girl. She is active. She likes singing. Her favourite day is Thursday Because she has music on Thursday. And after school she can sing and dance with me. 6.（）My sister is active. 7.（）She likes singing. 8.（）Her favourite day is Tuesday. 9.（）Thursday .
人教部编版三年级语文下册单元测试卷 第一单元 [ 时间:50 分钟 满分 :100 分] 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 第一部分 基础知识（ 51 分） 、我是书法家 （看拼音,写词语）。（10 分） ǒu ěr p í ju àn hu ā b àn 、给带点字选择正确的读音 ,画“√ " 。（6 分） 崇高(ch óng c óng) 梅花(méi n éi) 掠过(lu è l üè) 款式( ku ǎn k ǎn) 沾染(z ān zh ān) 、给下面带点的字词选择正确的解释 （ 填序号 ） 。（5 分） 1. 泥．融．飞燕子。 （ ） A. 泥土。 B. 泥土湿润。 C. 泥沙。 D. 用泥土搅和 2. 蒌蒿满地芦．芽．短。 （ ） A. 芦苇和豆芽。 B. 芦苇。 C. 芦苇的嫩芽。 D. 芦苇的梗。 3. 正是河．豚．欲上时。 （ ） A. 一种有毒的鱼。 B. 一种热带鱼。 C. 海豚。 D. 鲸鱼。 4. 小溪泛尽却．山行。 （ ） A. 可是。 B. 于是。 C. 然而 D. 再, 又。 5. 绿阴．不减来时路。 （ ） A. 树荫。 B. 阴天。 C. 指天气。 D. 阴影 四、花落谁家 （ 选择恰当的量词填空 ）。（9 分） 块 幅 头 对 支 阵 朵 只 份 y àn zi yu ān y āng z īsh ì f ǎng f ú g ēn su í h énj ì li è k āi 广泛 (f àng f àn)
( ) 图画 一 荷花 一（ ）清( ) 大象 一 ( ) 木杆 一( ) 石头 ( ) 备忘录 一 ( ) 翅膀 一( ) 独角 仙 五、沙场点兵 （ 选词填空 ） 。 （6 分） 清香 清澈 1. 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵 （ ） 。 2. 湖水（ ） 见底, 一群群蝌蚪来往其间。 荡漾 飘荡 3. 小燕子的翼尖或剪尾 , 偶尔沾了一下水面 , 那小圆晕便一圈一圈地 （ ） 开去 4. 家乡遭难,他只能四处 （ ） 。 灵敏 灵巧 5. 凡是有复眼的昆虫 ,视觉都很 （ ） 。 6. 他有一双 （ ） 的手,能做各种精致的小玩意儿。 六、句子训练厅 （按要求写句子 ）。（5 分） 1. 我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫 ,你们就不能改改口味 ,也吃蚜虫吗 ?（改 为陈述句 ） 2. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的．．才开两三片花瓣儿。有．的．花 瓣儿全展开了 , 露出嫩黄色的小莲蓬。有的．．还是花骨朵儿 , 看起来饱胀得马上要破裂似的。 （用加点词语 造句） 3. 多么有趣的一幅图画呀 !（ 仿写感叹句 ） 4. 荷叶挨挨挤挤的 ,像一个个碧绿的大圆盘。 （仿写比喻句 ） 5. 如．果．把眼前的一池荷花看作一大幅活的画 , 那．画家的本领可真了不 起。 （ 用加点词语造句 ） 七、直击课文 （根据课文内容填空 ）。（10 分）
最新阅读理解五年级上册经典题型带答案 一、五年级语文阅读理解训练 1． 回忆鲁迅先生 萧红 ①夜里去看电影，施高塔路的汽车房只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐。许先生，周建人夫人……海婴，周建人先生的三位女公子。我们上车了。 ②鲁迅先生和周建人先生，还有别的一二位朋友在后边。 ③看完了电影出来，又只叫到一部汽车，鲁迅先生又一定不肯坐，让周建人先生的全家坐着先走了。 ④鲁迅先生旁边走着海婴，过了苏州河的大桥去等电车去了。等了二三十分钟电车还没有来，鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸着烟。 ⑤海婴不安地来回地乱跑，鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下。 ⑥鲁迅先生坐在那和一个乡下的安静老人一样。 ⑦鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说： ⑧“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。” ⑨鲁迅先生从下午二三点钟起就陪．客人，陪．到五点钟，陪．到六点钟。客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪．下去，陪．到八点钟，十点钟，常常陪．到十二点钟。从下午二三点钟起，陪．到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。 ⑩客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上？这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务）。海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。 ?全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 ?许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 ?有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。 ?鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 ?人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 ?海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说： ?“轻一点走，轻一点走。” ?鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先
部编版五年级语文上册阅读练习题 __________巴尔扎克 法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。 一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lai）得实在（）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。 一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（ju? jiào）吧。”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起 来。 被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bai）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！” 1、请把短文的题目补_________________充完整。 2、从括号内选一个正确的读音画“√”。 3、从文中找出下列词语的反义词。 懒惰（）拒绝（）缓慢（） 4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。 （1）继续支持耐心延误
（2）持续支持忍心耽误 （3）持续坚持信心耽误 （4）继续坚持忍心延误 5、你觉得故事中的巴尔扎克是一个怎样的人？（） A、惜时如金 B、多才多艺 6、短文主要写了一件什么事？ ______________________________ 7、文中的中心句是（）。 A、你呀你，真是惜时如命啊！ B、你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经耽误了多少时间吗？”参考答案 1、略 2、略 3、懒惰（勤奋）拒绝（答应）缓慢（飞快） 4、（2） 5、A 6、略 7、A 壶口瀑布 到壶口看瀑布去！ 清晨时还很大的兴趣却渐渐被漫长的旅途磨损了，车厢内寂静下来，歌声笑语也被断断续续的鼾声取代了。 忽然有人从梦中猛地醒过来，惊呼雨声来了。我们也确实听到隆隆的雷声。可窗外明明是风轻云淡，没有变天哪！司机笑着说，那就是壶口瀑布的响声。真是先声夺人，车上立刻活跃起来，每个人都侧耳倾听。
五年级上册阅读理解20篇(附带答案解析)经典 一、五年级语文阅读理解训练 1． 儿子的鱼 我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起了我的注意。 他们在自己的水城一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间渔线被拉出很远。 看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。 “他钓到了一条王鮭，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。” 男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鮭鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。 一次、两次、三次……男孩试着收线，但每次都不成功。鮭鱼猛地向下游蹿去，显然在尽全力向深水区靠拢。五分钟过去了，十分钟过去了，……孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高简防水靴的边缘。王鮭离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！ 一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发柴的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭，又开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去。 “不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果他需要我们的帮助，他会要求的。” 河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鮭鱼突然改变方向，径直蹿人那片灌木丛里。我们都预备着听到渔线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往新一扑，紧追着鮭鱼钻进了茂密的灌木丛。 我们都呆住了。男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸，示意我们生蛙被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩紧抱着来之不易的生鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着平衡。 他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14千克重的王鮭。他走几步停一下，掌握平衡后再走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。 孩子的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鮭鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！” 1.本文采用了第一人称手法，叙述了“儿子”捕鱼的过程，细读全文，在下面横线上将“儿子”
篇一：小学语文阅读快车三年级上答案 篇二：小学语文阅读快车三年级上答案 中文图书全场任意购，再买畅销书减10元: (促销优惠码:972pmuh4ek) 将任意一本亚马逊自营图书商品（不包括进口原版书、电子书、第三方卖家商品和z实惠商品），与“减10元区”中的任意1本书一起放入购物车，结账时输入促销优惠码972pmuh4ek，系统将自动从您的应付款中扣减10元。单张订单减免金额不累加，最多减免10元。如果其他促销也需要输入促销优惠码或者使用优惠券，则不能与本促销共同使用。 / 《小学语文阅读快车:3年级(上册)(新课标)(升级版)》增加了许多优秀的中外儿童文学作品。书中的每一篇文章，都经过编者的精心挑选，既有经典名作，又有时尚美文，富有情趣，可读性强。你不仅能感受到文学的魅力，还能领略到智慧的风光。每一篇选文的后面均有精心设计的练习——“阅读闯关”。练习题的设计，针对年级语言训练要求，紧扣文本，突出年段特点，题型活泼，训练扎实。题目的编徘，从基础练习到整体感悟再到拓展提升，既有对关键词句的体悟，又有对文章整体的把握；既有夯实基本功的字词句基础训练，又有开放性的阅读理解，尤其重视语言的积累和运用。另外，还借鉴了国际儿童阅读素养测试（pirls），改进了命题方法，使练习更加精准并具有开放性。部分选文的后面有配套的资料——“拓展链接”。这些资料围绕选文，与主题单元相关，有的介绍作者和文章背景，有的精选课外语文知识，有的安排优美的适合积累的语段，有的甚至是一幅画、一首歌……它们为你插上智慧的翅膀，引领你飞向更广阔的的天地。《小学语文阅读快车:3年级(上册)(新课标)(升级版)》增加了许多优秀的中外儿童文学作品。书中的每一篇文章，都经过编者的精心挑选，既有经典名作，又有时尚美文，富有情趣，可读性强。你不仅能感受到文学的魅力，还能领略到智慧的风光。每一篇选文的后面均有精心设计的练习——“阅读闯关”。练习题的设计，针对年级语言训练要求，紧扣文本，突出年段特点，题型活泼，训练扎实。题目的编徘，从基础练习到整体感悟再到拓展提升，既有对关键词句的体悟，又有对文章整体的把握；既有夯实基本功的字词句基础训练，又有开放性的阅读理解，尤其重视语言的积累和运用。另外，还借鉴了国际儿童阅读素养测试（pirls），改进了命题方法，使练习更加精准并具有开放性。部分选文的后面有配套的资料——“拓展链接”。这些资料围绕选文，与主题单元相关，有的介绍作者和文章背景，有的精选课外语文知识，有的安排优美的适合积累的语段，有的甚至是一幅画、一首歌……它们为你插上智慧的翅膀，引领你飞向更广阔的的天地。中文图书全场任意购，再买指定畅销书立减10元。。在订单确认页面输入972pmuh4ek (促销说明) {"currencycode":"cny","itemdata":[{"pricebreaksmap":null,"buyingprice":9.7,"asin ":"b008yr6vmm","moqnum":1,"ispreorder":0},{"pricebreaksmap":null,"buyingprice":1 1,"asin":"b00bkvbrz0","moqnum":1,"ispreorder":0},{"pricebreaksmap":null,"buyingp rice":9.7,"asin":"b008lsivju","moqnum":1,"ispreorder":0}],"shippingid":"b008yr6v mm::oswmp4rtde4llmci68wasslsq0qlvuxswvi%2bsiimmy742yicxiob4auokho6%2bdlocuakwlap %2bv6axbibqyikiolfbacjydejdqdcz9snsowlriy5rjnuihrixdyaaxe5,b00bkvbrz0::i%2fntzr% 2fwhjvr%2fa9p%2b3mjpavdzzoy0avubhkyuj%2frfxti06r6l%2fcska67tgplcnmuqe0zkzlnmf0oc vodtftovd%2bdyk2fda%2beuwnudp9vlr0aujdkk9y2x6te3p9nx9h,b008lsivju::i%2fntzr%2fwh jvr%2fa9p%2b3mjexavm3ewky4amgsz%2biwkfjughpuhhp4fkhpvhmkmyxjfs20nzjdj9ibozhqtvl0 ynokwpvvpqmkgfibnfgtaobpii8po%2b%2bsyzydg05gqutj","sprites":{"addtowishlist":["w l_one","wl_two","wl_three"],"addtocart":["s_addtocart","s_addbothtocart","s_add3 tocart"],"preorder":["s_preorderthis","s_preorderboth","s_preorderall3"]},"shipp ingdetails":{"xz":"same","xy":"same","yz":"same","xyz":"same"},"tags":["x","y"," z","w"],"strings":{"addtowishlist":["添加到心愿单","将两件商品均添加到心愿单","将所有三件商品均添加到心愿单","将四个商品全部添加到心愿卡"],"addtocart":["加入购
部编人教版五年级上册语文阅读理解精选试题及答案 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 １、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。 ３、联系上下文理解字义。 ⑴它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯． 夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠． 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 １、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 ３、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五年级上册阅读理解技巧和方法完整版及练习题及解析 一、五年级语文阅读理解训练 1． 1.没有任何征兆厖三头野牛来不及防备，已和狮子相遇，没有地方可让。 2.这三个词生动地写出了野牛的勇猛和力量，将野牛的威猛和狮子的狼狈刻画得十分传神。 3.①与标题相照应；②强调牛狮之战时间之短；③突出牛狮之战给“我”的震撼之大。 4.作者认为有些个体看似软弱，可它们一旦团结起来，就能形成强大的力量，击败强悍的对手。示例：我支持他的看法。团结是一种力量，俗话说“蚁多咬死象”“众人拾柴火焰高” ，我们要学会团结，就能克服困难，战胜强大的敌人。 2． 屋顶上的月光 ①有一位少年，童年时期就失去了双亲，家境十分贫寒，生活非常艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望，他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。 ②他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农场的草垛旁或是马厩里歇一晚，历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。虽然来到了汉堡，音乐老师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。 ③老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨（ái）饿地走到撒勒。经过苦苦（请求哀求），一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤劳使他很快_______。 ④少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他_______地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！何况，那么珍贵的曲谱，你弄坏了怎么办？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此（灰心死心）。 ⑤哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情，月（琅朗）星稀的晚上，他就爬上屋顶，在明亮（柔和温柔）的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。
篇一：小学语文阅读快车水墨菱塘的答案 菱角特点,鲜嫩、清甜,剥一只丢进嘴里,脆生生、凉津津的,胜似苹果、柑橘.,细细咀嚼,甜滋滋的,清香甘醇,满口生津,.思乡的感情,用菱角代表一种思乡的味道,这种味道是故乡特有的味道.一种以物衬托情感的写作方式,抒情的思乡为道.篇二：小学语文阅读快车水墨菱塘的答案篇三：小学语文阅读快车水墨菱塘的答案 公告：罗湖博客开发了基于手机浏览器的手机博客,广大博主可以用手机扫描下面的博客二维码,可以进入手机博客,登陆后，可用手机发表文章,强大的功能在持续开发中（此信息将保留一段时间）博主说明：教师姓名：王春虹学校：北斗小学博客等级：现有积分：11677距离下一等级：1323分博客排名：教师类第60 故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗地，细小的菱叶漂浮于碧水间，一过黄梅，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把个水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子，时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝拨来两三块菱盘翻起，看看结了菱角没有。 临近中秋节，故乡的采菱女便开始采头朝菱了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的水巷里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉洌洌的水里。采菱女见状，忙把船靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。 每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着余香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。 剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，齿颊留芳使用罗湖网账号发表有效评论3次，评论者可加一分，此博客的评论每增加5条评论可增加1分篇四：小学语文阅读快车水墨菱塘的答案 水墨菱塘的第一句仿写在5年级的同步阅读《走进书里去》第17课语文萌神90ok842014-10-16篇五：小学语文阅读快车水墨菱塘的答案 水墨菱塘_小学作文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 水墨菱塘_小学作文_小学教育_教育专区。故乡的菱塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地侧卧于村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机,起初疏疏朗朗地,细小的菱叶漂浮于碧水间;一过 ldquo;黄梅 rdquo;,菱叶们便争先恐后地涨满菱塘,把个水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香,红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还 水墨菱塘故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗地，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把个水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子，时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝拨来两三块菱盘翻起，看看结了菱角没有、临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀
部编版五年级语文上册课外阅读专项练习第一单元一花一鸟总关情 一、阅读短文，回答问题。 夹竹桃 季羡林 ①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。 ②我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。 ③我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。 ④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？ ⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它
二年级下册阅读快车参老答案 第一单元和春天有约 月的春风 2.（1）③（2） 2）②（3）①3.③4.小 1.(1)tiao 草小花红云朵黄云朵紫云朵绿线线花蝴蝶红鲤鱼黑蝌蚪 5.例如：花园里他在枝丫间描画出五颜六色的笑脸 6.② 尝尝春天的味道 1.密聆赛 2.甜甜嫩嫩清凉 3.竹林田野家 4.（1）√（2）×（3）√（4）× 5.③ 6.我吃着妈妈烧的蚕豆 莴笋和豆苗，连肚子里也感觉到有了春天的味道，满满的，都快满出来了！春 1.（1）g（2）s 2.（1）星星点点（2）垂柳麦苗 3.（1）童 话里的仙女（2）绿丝线4.瞧它一脱大衣，就乐得咩咩叫。“咩— 咩！”小绵羊又高兴地叫，一定是挂满雨珠的小草更鲜嫩了。小绵羊却抢 先尝到了甜味，它叫着：“咩——咩！”好像在说：“蜜——蜜！”5.③ 花孩子 1.（1）细声细气（2）金光闪闪 2.（1）杏花梨花（2）金黄红 艳艳3.③4.（2）√5.喜欢，石榴花把自己的红颜色分给了别 人。（言之有理即可） 抢春水 1.（1）nan（2）nan（3）nan 2.春水树蓬风俗 3.唱 4.去抢那融化了高山的阳光，融化了绿色的风，融化了鹰的飞翔和小鸟的歌唱，从密密的树蓬里流出来的春水了！ 5.（1）×（2）√（3）√ （4）×6.③ 第二单元聆听爱的声音 信 1.例如：难（困难）棉（棉花） 2.（1）例如：五彩缤纷（2）波涛汹
快去航海雏 涌3.花朵—蜜蜂——快来采蜜大海—小船 鸟—妈妈——赶快回巢4.②5.③6.例如：替大树给小鸟 写，快来筑窝吧，茂盛的枝叶可以遮风挡雨。 米佳的愿望 绿油红通通黄澄澄2.（1）果实累累（2）四本子上 3.② 4.④ 5.例如：一年四季景色都很美丽、米佳都很快乐 （言之有理即可） 脚印和大海 1.（1）hang（2）xng 2.（1）快乐（或：愉快）（2）赞美（或：赞扬、称赞） 3.② 4.① 5.这大概就是海了吧，海有多好啊！ 6.③ 扫烟囱的男孩 1.（1）希望（2）绝望（3）愿望 2.烟把小男孩的整张脸都熏黑 了。3.（1）扫烟囱的钱从有破洞的口袋里漏掉了（2）女孩们给他凑 了很多钱4 ②5.③6.例如：乐于助人、心地善良、有同情心 热情大方……（言之有理即可） 摘星星 1.平（平均）竟（竟然） 2.闪闪亮晶晶金灿灿 3.（1）春末的 夜晚（或：春夜）（2）幽幽的清香花香月色4.③②5.妈妈， 我长大了要当科学家，驾着飞船飞到天上去，摘一颗最大最亮的星星给你。彩蛋节 1.（1）zhuo（2）bao 2.清亮的—河畔嫩绿的——叶片鲜艳 的—花瓣多彩的—春天3.③4.③5.例如：花园蝴蝶 第三单元文字里的中国味 1. zheng shan chong 2.韵母都有“o”（或：押韵），读来朗朗上口 十二4.正月—耍—龙灯二月—扎—风筝八 月—看桂花十月—打糍粑5.清明中秋重阳6.略