数据库课程设计指导书
课程设计指导教师评语
成绩：___________
指导教师签字：___________
附录
学生作业管理系统
1 选题背景及需求简介
随着科技以及教育水平的发展，网络逐渐成为一种新型的教育平台。作业作为老
师教学过程中的一个重要环节，作为学生学习情况的直接反馈，却一直没有得到相应的重视。
为了加强对作业的管理，提高学生的学习效率，我们小组开发了一套学生作业信息管理系统。本系统采用云平台的技术手段，
通过此系统，我们可以解决许多问题。
1、学生能直接提交电子版的作业，方便老师们查看学生作业，给出评语，查询学生作业上交情况，也方便老师对作业信息进行管理，提高管理效率。
2、学生们能及时得到关于作业的反馈，了解到自己在相关课程上的不足。
3、课程论坛为同学们提供了一个可以自由与其他同学或者老师进行学习交流的平台，大大地增加了师生之间的互动，拉近师生间的距离。学生可以在零散的课余时间里解决自己学习中存在的问题。这样可以把学生的零散时间充分利用起来，既为学生带来了方便又提高了学习效率。
4、网络资源模块为同学们提供了许多教学资源，及其他学习相关的学习资源。学生可以利用这些资源对自己的学习做补充，同时也可以学习一些上课时老师没有讲到的课外知识。
5、电子版作业能做到节能环保，符合现在社会的主流趋势。
该作业提交系统有很强得实用性，而且目前已经有一部分学生进行了试用，得到了不错的评价。该系统减少了学生们和老师们的负担，很大程度上有利于学生学习。
而且做到了节能环保，适用学科也比较广，所以推广前景很好。
2 系统总体设计
2.1系统功能组成
系统功能可概括分为3大模块，即：管理员模块，教师模块，学生模块。系统功能模块如图2-1-1所示。
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图2-1-1 系统功能模块图
1.管理员模块：
a.管理老师
1）增加老师（增加账号，姓名，给出默认密码）
2）删除老师
3）修改老师（账号，姓名）
4）一键重置老师密码
b.管理学生
1）增加学生（学号，姓名，专业，年级，班级，给出默认密码）
2）删除学生
3）修改学生（学号，姓名，专业，年级，班级）
4）根据姓名，学号查询学生
5）一键重置密码
c.管理课程
1）增加课程（课程号，课程名，课程图片，课程简介，课程专业，课程年级，课程老师）
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2）删除课程
3）修改课程
d.修改管理员密码
e.注销登陆
2.教师模块：
a.修改密码，注销登陆
b.进入自己所教的全部课程
c.设置课程作业内容
d.查询作业
1）按照班级，作业次数查询
2）按照学号查询
3）按照班级，和作业次数查询没交作业人名单
4）按照姓名模糊查询
e.下载学生作业
f.评论学生作业，发布作业评论
3.学生模块：
a.修改密码，注销登陆
b.进入自己所学所有课程
c.按照作业次数，上交作业
d.查看作业评语
2.2 数据库结构
基于前述功能，系统数据库共设计7张表，如表2.1所示。
表2.1 数据库表清单
表名说明ADMIN 管理员表
TEACHER 教师表
STUDENT 学生表
COURSE 课程表
SC 学生课程关系表
TASK 作业表
COMMENT 评论表
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管理员表结构见下表2.2.
表2.2 管理员表
列名说明数据类型（长度）是否主键是否外键AID 管理员标识主键Int(11) TRUE FALSE ANO 管理员账号Varchar（15）FALSE TRUE ANAME 管理员姓名Varchar（5）FALSE FALSE APASSWORD 管理员密码Varchar（16）FALSE FALSE
教师表结构见下表2.3.
表2.3 教师表
列名说明数据类型（长度）是否主键是否外键TID 教师标识主键Int(11) TRUE FALSE TNO 教师账号Varchar（15）FALSE TRUE TNAME 教师姓名Varchar（5）FALSE FALSE TPASSWORD 教师密码Varchar（16）FALSE FALSE
学生表结构见下表2.4.
表2.4 学生表
列名说明数据类型（长度）是否主键是否外键SID 学生标识主键Int(11) TRUE FALSE SNO 学生账号Varchar（15）FALSE TRUE SNAME 学生姓名Varchar（5）FALSE FALSE SPASSWORD 学生密码Varchar（16）FALSE FALSE SMAJOR 学生专业Varchar（30）FALSE FALSE SGRADE 学生年级Varchar（10）FALSE FALSE SCLASS 学生班级Varchar（10）FALSE FALSE
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课程表结构见下表2.5.
表2.5 课程表
列名说明数据类型（长度）是否主键是否外键CID 课程标识主键Int(11) TRUE FALSE CNO 课程号Varchar（15）FALSE TRUE CNAME 课程名Varchar（20）FALSE FALSE CTIMES 课程作业次数Varchar（11）FALSE FALSE CIMAGE 课程图片Varchar（255）FALSE FALSE CMAJOR 学生专业Varchar（30）FALSE FALSE CGRADE 学生年级Varchar（10）FALSE FALSE TNO 教师号Varchar（15）FALSE FALSE
学生课程关联表结构见下表2.6.
表2.6 学生课程关联表
列名说明数据类型（长度）是否主键是否外键SCID 关联表标识主键Int(11) TRUE FALSE SNO 学生号Varchar（15）TRUE FALSE CNO 课程号Varchar（15）TRUE FALSE SCTIMES 课程作业次数Int（11）FALSE TRUE SCFILENAME 上交作业名Varchar（60）FALSE FALSE UPLOADTIME 上交时间datetime FALSE FALSE ALLOWLOOK 允许查看作业Int（2）FALSE FALSE
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作业表结构见下表2.7.
表2.7 作业表
评论表结构见下表2.8.
表2.8 评论表
列名 说明
数据类型（长度） 是否主键 是否外键 COMMENT_ID 评语标识主键 Int(11) TRUE FALSE SNO 学生号 Varchar （15） TRUE FALSE SCTIMES 作业次数 Int （11） FALSE FALSE COMMENT_TIME 评论时间 Datetime FALSE FALSE COMMENT_SCORE 作业分数 Varchar （5） FALSE FALSE COMMENT_CONTEN T
评论内容
Varchar （2000）
FALSE
FALSE
2.3开发工具
前端数据库开发工具：Navicat for MySQL 后端数据库：MySQL
列名 说明
数据类型（长度） 是否主键 是否外键 TASK_ID 作业标识主键 Int(11) TRUE FALSE SCTIMES 课程作业数 Int （11） FALSE TRUE STOPTIME 截至时间 Datetime FALSE FALSE STITLE 作业题目 Varchar （200） FALSE FALSE SCONTENT
作业内容
Varchar （3000）
FALSE
FALSE
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3 详细设计
3.1用户登录窗口
3.1.1界面与功能描述
用户登录窗口的运行界面如图3-1所示。
图3-1 用户登录窗口
该模块主要用来验证用户是否合法，以及合法用户对自己密码的修改。用户输入用户号和密码后，点击“确定”按钮，如果数据库中有相应数据，则说明为合法用户，就可以进入到下一个页面。
3.1.2 关键代码分析
(1)[确定]按钮的clicked事件
该事件主要功能是验证用户的合法性，它与密码输入控件的modify事件功能相同，为了避免重复代码的重复编写，这里使用了triggerevent函数，该函数能够触发任何指定对象的事件，并立即执行该事件的处理代码。
具体代码如下：
sle_password.triggerevent(modified!)
(2) 密码输入控件的modify事件实现流程
该事件的流程图如图3-2所示。
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图3-2 用户登录流程图
4 程序运行结果
4.1 综合查询模块运行画面
图4-1综合查询窗口图
5 出现的问题及解决方法
(1)下拉列表中选项数据的动态加载
系统中许多信息的录入是通过下拉列表框来完成的。通过选择录入，不仅可以加
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快数据的录入速度，更重要的是有利于保证数据的规范性。列表框中的选项信息是通过对相应数据表的查询动态加载的，这里用到了数据库中的游标技术。
游标是系统为用户开设的一个数据缓冲区，存放SQL语句的执行结果。当利用嵌入式SQL语句对数据库进行查询时，如果不能确定查询结束为单记录，就要使用游标。在窗口的Open事件中，加入如下代码片段：
string s_dep_name
Declare Cursor_dep Cursor for //声明游标
Select dep_name
From Department;
Open Cursor; //打开游标
Fetch Cursor into :s_dep_name; //提取信息并推进游标
Do While SQLCA.Sqlcode=0
Tab_1.Tabpage_1.Ddlb_dep.additem(s_dep_name) //向下拉框中加载选项
Fetch Cursor into :s_dep_name;
Loop
Close Cursor_dep; //关闭游标
6 参考资料
[1] 王珊．数据库系统概论（第四版）．北京：高等教育出版社，2006．
[2] 陈永强．PowerBuilder数据库开发经典实例精解．北京：机械工业出版社，2007．
[3] 王艳青．PowerBuilder程序设计基础．北京：中国水利水电出版社，2006．
7 总结
通过此次课程设计，能够真正做出一个小系统，将所学的知识应用到实际中去，心中特别高兴．尽管上课时我们也有做实验，但比较单一，缺少联系性，不能从整体上和实际需要上去考虑问题，有被牵着走的感觉。通过设计还锻炼了我们自己思考、深入学习和解决问题的能力。
数据库课程设计指导书附件3：课程设计参考题目
1．学生信息管理系统
2．图书借阅管理系统
3．学生成绩管理系统
4．人事档案管理系统
5．高校教师管理系统
6．商品进销存管理系统
7．书店管理系统
8．工资管理系统
9．科研项目管理系统
10．科技论文管理系统
11．客户管理系统
12．固定资产管理系统
13．销售合同管理系统
14．健身俱乐部管理系统
15．小型药店管理系统
16．家庭财务开支管理系统
17．房屋销售管理系统
18．门诊、住院收费管理系统
19．音像租借管理系统
20．餐饮酒店管理系统
21．旅行社管理系统
22．美容院信息管理系统
《数据库原理》课程设计报告 专业：测控技术与仪器 班级：测控071班 学号：200710402112 200710402115 姓名：杜文龙王京京 题目名称：物资管理系统 完成日期：2009年12月25日 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2009年12月
物资管理系统 一、课程设计目的： 1.加深对讲授内容的理解 《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识，光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住，但它们都很重要，要想熟练掌握，必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计，掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤 数据库是一门应用性很强的学科，开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体，以理论为基础，以系统（DBMS）作支柱，以应用为目的，将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统，对于较大型的系统可多人一起完成，但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来，达到能够纵观全局，分析、设计具有一定规模的题目要求，基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力 通过本次设计，使同学能够主动查阅与数据库相关资料，掌握一些课堂上老师未曾教授的知识，从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。 二、课程设计基本要求： 1.课程设计应由学生本人独立完成，严禁抄袭。 2.掌握所学的基础理论知识，数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设 计理论、设计方法等。熟悉数据建模工具Visio与数据库管理系统SQLServer 软件的使用。 3.按时上机调试，认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告。 三、需求分析 信息管理系统是集计算机技术、网络通讯技术为一体的信息系统工程，它能够使企业运行的数据更加准确、及时、全面、详实，同时对各种信息进一步地加工，使企业领导层对生产、经营的决策依据更充分，更具有合理性和库、科学性，并创建出更多的发展机会；另外也进一步加强企业的科学化、合理化、制度化、规范化管理，为企业的管理水平跨上新台阶，为企业持久、健康、稳定的发展打下基础。 这个物资管理系统是以客户机/服务器模式的信息管理模式的信息管理系统。它的开发过程不仅仅是一个编写应用程序的过程，而是以软件工程的思想为指导，从可行性研究开始，经过系统分析、系统设计、系统实施
数据库课程设计完 整版
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统姓名： 学号： 专业：信息与计算科学指导教师：
20年 12月1日 目录 引言3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7
1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20 引言
学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。当前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强能够接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，而且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对当前学校发展的实际状况，我们经过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。
您的本次作业分数为：98分 1.【第01章】公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，从职员到部门的联系类型是（）。 A 多对多 B 一对一 C 多对一 D 一对多 正确答案:C 2.【第01章】在数据库的三级模式结构中，描述数据库用户能够看到和使用的局部数据的逻辑结构和特征描述的是指（）。 A 模式 B 内模式 C 外模式 D 逻辑模式 正确答案:C 3.【第01章】下列四项中说法不正确的是（）。 A 数据库减少了数据冗余 B 数据库中的数据可以共享 C 数据库避免了一切数据的重复 D 数据库具有较高的数据独立性 正确答案:C 4.【第01章】数据库三级模式体系结构的划分，有利于保持数据库的（）。 A 数据库独立性
B 数据库安全性 C 结构规范化 D 操作可行性 正确答案:A 5.【第01章】数据库（DB）、数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）三者之间的关系是（）。 A DBS包括DB和DBMS B DBMS包括DB和DBS C DB包括DBS和DBMS D DBS就是DB,也就是DBMS 正确答案:A 6.【第01章】下列数据模型中，数据独立性最高的是（）。 A 网状数据模型 B 关系数据模型 C 层次数据模型 D 非关系模型 正确答案:B 7.【第01章】常用的数据模型有（）。 A 层次模型 B 网状模型 C 关系模型 D 面向对象模型 E 对象关系模型
正确答案:ABCDE 8.【第01章】E-R图用来描述现实世界的概念模型，基本要素包括（）。 A 实体型 B 属性 C 联系 D 元组 E 主码 F 记录 正确答案:ABC 9.【第01章】数据模型的组成要素包括（）。 A 数据结构 B 数据操作 C 实体 D 完整性约束 E 关系 正确答案:ABD 10.【第01章】与人工管理和文件系统相比，数据库系统的特点主要体现在以下哪些方面？ A 数据结构化 B 数据的共享性高，冗余度低，易扩充 C 数据独立性高 D 数据由DBMS统一管理和控制 正确答案:ABCD
数据库大作业 《数据库原理与设计》课程设计汽车修理管理系统 学号： 姓名： 年级层次： 教学中心：
汽车修理管理系统 一. 概述 1．项目背景 在计算机不断发展的今天，计算机已经运用到各个领域，计算机的作用使由手工的操作到计算机的操作是一个大的飞跃，代替的复杂的容易出错的人工操作，节省了大量的时间，提高了正确性，提高了数据的可靠性。因此每个公司使用计算机建立自己的业务是迫在眉睫，汽车修理厂根据业务发展的需要，决定建立一个数据库管理系统，以代替单一的人工管理。这样使人工操作的管理方便，简单。 2．编写目的 编写的目的是使汽车修理厂由单一的人工管理到计算机管理的飞跃，使汽车修理厂的管理的效率得到很大的提高，使人工管理的出错的机会大大减少，实现数据的共享，便于查询自己的数据信息，使汽车修理厂的业务的流程时间大大减少，从而可以提高该汽车修理厂的竞争性，在社会有立足之地。 3．软件定义 该软件为第一版，既汽车修理管理系统1.0 版。 4．开发环境 数据库: SQL SERVER 2000 开发和编译环境: Visual C++6.0。 二．需求分析 1．通过分析得知，该修理厂共使用5种单据，4种账册和3种主要报表。 ⑴五种单据如表1所示： 表中D1由送修人填写。修理派工员据此开出修理单D2，分派给指定的修理工执行。如果在修理中需要更换零件，一律由修理工填写零件领用单D3向仓库领用。修理结束后，修理工将D2交回给派工员，然后转财务部门结账并开修车发票D5。D4在零件入库时由仓库管理员验收并且填写。图6显示了这些单据的格式内容。 编号名称填写人 D1 修车登记单送修人 D2 汽车修理单修理派工员和修理工 D3 零件领用单修理工 D4 零件入库单仓库管理员 D5 修车发票财务人员 表1 当前系统单据一览表
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7
1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了
郑州大学软件学院：11级信息工程专业第学三521小组组长：史军磊 数 据 库 设 计 说 明 书 数据库名称：学籍数据库管理系统 数据库管理系统：SQL server 小组成员：史军磊，宁明祥，乔八惠，孙佳宁，景亚鹏，郭佳文，李志帅 一．系统目标
二．学籍管理信息系统以计算机为工 具，通过对教务管理所需的信息管理， 把管理人员从繁琐的数据计算处理中 解脱出来，使其有更多的精力从事教务 管理政策的研究实施，教学计划的制定 执行和教学质量的监督检查，从而全面 提高教学质量，实现学生基本信息的管 理，学生选课以及成绩统计等功能，最 大限度地为老师和学生提供方便和提 高管理效率。 三．系统功能分析 1 基本信息管理—系统管理员负责对各种信息的录入、修改、删除等操作。 2 学生成绩管理—系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作，学生可以查询各科成绩。
3 信息系统统计—学生可以查询基本信息和各科的考试成绩，老师可以查询基本信息和授课信息，系统管理员负责把老师提交的学生成绩记性管理，计算总成绩和平均成绩，统计不合格学生信息和获得奖学金学生的信息，最后再输出所有的信息。 4 毕业生信息管理—系统管理员计算毕业生学生在学校期间所修课程的总学分，并进行审核，最后输出登记表和名册。 5 系统用户管理—系统管理员负责用不同地权限来限制不同用户对系统的使用。
图为学生学籍数据库系统功能模块 三数据需求及业务规则分析: 通过与学籍管理系统数据库用户的交谈、团队的分析、市场需求等方式、获得了管理系统的数据需求。 1 为了保证安全对于每个登陆的用户进行记录，一个用户在不同的诗句可能有多个登录信息。
UML课程设计案例 教务管理系统 姓名：蒋小权 学号：201000403006 指导老师：欧阳浩 班级：计 Y101班 广西科技大学（筹） 2 0 12年 12 月
目录 UM L课程设计案例 (1) 1.问题描述 (2) 2. 教务管理的用例图 (3) 3. 教务管理系统的类图 (6) 4. 教务管理系统的顺序图 (8) 5. 教务管理系统的活动图 (10) 6. 教务管理系统的包图 (15) 7. 教务管理系统的部署图 (15)
1.问题描述： 教务管理是高校必不可少的管理内容，烦琐，复杂而准确度要求很高。随着高校扩招和信息化的过程，教务管理日趋复杂，尤其是选课、排课和成绩管理、传统的手工管理显然无法适应现代管理的需求，教务管理也是本科生比较熟悉的一个业务领域。高校教务管理管理业务涉及很多复杂方面的内容，本需求中以一个基本的选课业务为出发点，围绕选课业务所涉及的业务内容开发一个简单的教务选课系统，基于上述场景，教务系统业务包含如下内容。 （1）学生管理：系统管理员对学生基本的情况进行登记，删除和修改。学生可以查看自己的信息。（2）教师管理：系统管理员对所有专职教师进行登记、删除和修改。包含教师任课信息。教师可以查看自己的信息。 （3）课程管理：系统管理员对本校所有开过课程和新开课程进行登记、删除和修改、 （4）选课管理：每学期开学以前要进行学生选课工作。学生可以在所有开设课程中，选择自己尚未完成的课程。 （5）成绩管理：期末考试结束后，教师登记学生成绩，各学院（系）将学生成绩结果报教务处。学生可以查看自己的成绩。 要求： （1）采用面向对象的分析方式，得到系统的用例图。（要求写出主要用例的用例文档） （2）画出主要用例的活动图。 （3）创建主要用例的时序图或协作图。 （4）建立类模型。 （5）根据类图，完成数据库的定义。 （6）采用分层的方式进行软件设计，通过组件图表示出来。 （7）完成部署图。
摘要 姓名：颜超丽学号：200915553013027 此文运用了数据字典、数据流图等方法对工厂管理系统进行了需求分析，运用E-R图进行了概念结构设计，在逻辑结构设计中将E-R图转化为关系模型，在物理结构设计中确定该数据库的存储结构，最后通过SQL语言实现数据库的设计。在这过程中，还详细地分析了各个子系统的属性、实体间的联系以及子系统间的关系。在这基础上，通过金仓数据库软件，运用SQL语言将所建工厂管理系统数据库顺利实现。 关键字：数据字典，E-R图，SQL语言 目录 一、系统概述 (1) 二、需求分析 (1) 1信息分析 (1) 2数据流图 (2) 3数据字典 (2) 三、概念结构设计 (4) 1实体列表 (4) 2分E-R图 (4) 3全局E-R图 (5) 四、物理结构设计 (5) 1关系模式存取方式选择 (5) 2确定数据库的存储结构 (5)
3评价物理结构 (5) 五、逻辑结构设计 (6) 六、数据库的实施 (7) 七、设计总结........ (8) 八、文献 (9)
工厂管理系统库 一、系统概述 工厂管理信息化是工厂管理系统应用信息技术及其产品的过程，是信息技术应用于工厂管理的过程。工厂信息化的实施，自下而上而言，必须以管理人员使用信息技术水平的逐步提高为基础；自上而下而言，必须与工厂的制度创新、组织创新和管理创新结合。 工厂管理系统算是比较简单一种信息系统。它主要应用于工厂仓库管理、职工管理、车间管理和零件管理。其中车间对职工和零件来说是很重要的。 工厂管理信息化建设工作具有长期性和内容的多变性；正因为这样，车间管理信息系统也不是一个简单的、静止的、封闭的系统，而是一个开放的，随着时间的推移会逐步变化和发展的系统。 二、需求分析 1、信息分析 根据工厂方面取得的信息资料，得出系统的信息需求和处理要求，得到设计所需的需求信息。这些信息是是选择了对数据库设计直接有用的信息。 A．工厂系统： a.车间：一个工厂有很多个车间，每个车间有车间号、车间主任名、地址、 电话。 b.工人：一个车间有多个工人，每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和 工种。 c.产品：一个车间生产多钟产品，产品有产品号，价格。 d.零件：一个车间有多个零件，一个零件也可以由多个车间制造。零件有 零件号、重量和价格。 e.仓库：产品与零件存入仓库中，厂内有多个仓库，仓库有仓库号、仓库 保管员、姓名、电话。 B．系统联系： a.生产：一个车间有多个零件，一个零件也可以由多个车间制造。 b.组成：一个产品由多个零件组成，一种零件也可装配多中产品内。 c.保管：产品与零件存入仓库中，厂内有多个仓库。
图书管理系统 需求分析 信息需求： 为了加强图书的管理，设计图书管理系统，方便用户借阅、管理员管理，减少管理员的工作量。 1)主要信息需求 1．图书信息：简介、出版日期、出版社、作者、书名、书号 2．读者信息：姓名、性别、读者编号、所在系、联系电话 3．借阅信息：借书日期、还书日期、工作号、书号、是否续借、读者编号4．管理员信息：姓名、性别、电话、工资、工作号 5．管理_书籍信息：工作号、书号、添加时间、是否在馆 6．管理_读者信息：工作号、读者编号、借还确认、违章情况、累计借书2)信息间的主要联系 1．一个读者可以借阅多本书籍（1：m） 2．一本图书可以被一个读者借阅（1：1） 3．一个图书管理员可以管理多个读者（1：n） 4．一个读者信息只能被一个图书管理员管理（1:1） 5．一本图书可以被多个图书管理员管理（1：n） 6．一个图书管理员可以管理多本图书（1：m） 处理需求： 1．借阅功能：可以方便地借阅图书、续借图书、归还图书 2．查询功能：按图书编号查找图书、按图书名称查找图书、按图书作者查找图书、能够按照自己的图书证编号查询自己的状态信息3．读者注册功能：能够对新的读者进行登记，或注销读者的信息 4．图书录入功能：能够将新到的图书信息输入到系统的图书信息库中
5．统计功能：按图书编号统计书籍数量、按图书名称统计数量、按作者统计书籍数量 安全性需求 1．管理员的权限最高，可以查询、修改借阅关系表、管理员_书籍表、管理员_读者表 2．读者，可以查看图书基本信息、个人自己的借阅信息。不可以对其中的信息进行添加、修改等操作。 完整性需求 1．在图书管理信息表中，书号、书名、作者、出版社、出版日期、简介输入信息的时候都有类型、长度要求。书号、书名、作者不能为空，其中 书号为主码 2．在读者信息表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。读者编号、读者姓名、读者性别、所在系不能为空，读者编号为主码 3．在管理员信息表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。工作号、姓名、性别不能为空，工作号为主码 4．在借阅关系表中，其中的各类信息都有类型、长度要求，且均不可为空。 工作号、书号为外码 5．在管理员_书籍表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。工作号、书号不能为空，且为外码 6．在管理员_读者表中，其中的各类信息都有类型、长度要求，均不可为空。 工作号、读者编号为外码
2任务二基于文件的学生/教务管理系统2.1 前言 为了巩固我们C语言知识，并了解其在生活中的应用，由老师为我们带来了这个题目。通过实训，学会为实际应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法，从而对C语言程序设计这门课能有一个更深刻的理解和认识；再者，实训相对于平时试验课来说，要完成的是一个难度较大的可执行综合性程序，培养需求分析和系统架构等处理复杂问题的能力，从而极大的提高学生的编程能力以及撰写文档的能力；希望能通过实训，实际做到理论和实践紧密结合，同时也为后续课程打下坚实的基础知识。 2.2 系统需求分析 2.2.1 问题定义 本系统可以应用于教务处，进行对学生，教师，教务处人员的管理（添加，修改，删除，统计），人员查询，成绩查询（可以按照姓名查询，证件号查询）。 本系统主要面对学生，教师，教务处，所以进入该系统时可以选择不同的身份进入，若已存在账号，则可以直接进去选择自己的身份，若不存在账号，则需要管理员进入添加，管理员可以进行的功能有成绩管理，学生管理，教师管理，管理员管理，每个模块都有添加，删除，修改，统计，查询五个基本功能。而教师则可以进行成绩的添加，修改，查询，等功能。学生只有查询和修改个人信息的功能。
2.2.2需求分析 2.3 系统设计 2.3.1系统架构 将要实现的模块分级进行架构 学生管理系统 管理员模块： 管理教师：教师添加，教师修改，教师删除，教师统计，教师查询 管理学生：学生添加，学生修改，学生删除，学生统计，学生查询 管理管理员：管理员添加，管理员修改，管理员删除，管理员统计，管理
员查询 成绩管理：计算个人成绩，计算各科成绩，计算平均成绩，计算最高最低 分，排序 学生模块：查询个人成绩，查询个人信息，修改个人信息 教师模块：添加学生成绩，修改学生成绩，删除学生成绩，查询学生信息，查询个人信 息，修改个人信息。 2.3.2数据物理设计 学生 教师 管理员 成绩
第一章数据库系统概述 一. 简答题（回答时尽量简洁，抓住关键点即可，不需要展开） 1.数据库管理系统的基本功能？ 基本功能：安全性，完整性，故障恢复，并发控制。 2.数据库系统的三个抽象层次？ 视图抽象，概念抽象，物理抽象。 3.对数据库中的数据，最基本的四种操作是什么？ 增加，删除，修改，查询。 4.简述数据抽象、数据模型及数据模式的概念，以及它们之间的关系？ 数据抽象：指一种数据抽象的过程。 数据模型：使用逻辑概念方式，对对象，对象属性，对象联系等，来组织和表示抽取的数据。 数据模式：抽取的数据用数据模型组织后，得到的结果。 关系：数据模型是数据抽象的工具，数据模式是数据抽象的结果。 5.何谓DBMS、数据库系统、视图？ DBMS：数据库管理系统，一个通用软件系统，由一组计算机程序构成 数据库系统：指一个环境，在此环境中，用户的应用系统可以顺利运行。 视图：指一个人看（即“视”）某个物体所得到的图像。 6.数据模型的三个评价标准、三个要素、分类？ 三个评价标准：①比较真实描述显示世界。②易为用户所理解。③易于在计算机上实现。 三个要素：①数据结构②数据操作③数据约束 分类：①概念数据模型②逻辑数据模型③物理数据模型 7.传统的三个数据模型是指什么？ 层次数据模型，网状数据模型，关系数据模型。 8.数据库语言的作用，一般应包含哪几个子语言？ 数据库语言是DBMS提供给用户定义结构，操纵数据和管理DBMS的一个界面。 数据库语言包括数据定义子语言（DDL），数据操纵子语言（DML），数据控制子语言（DCL） 9.SQL语言的使用方式？ 一，用户直接在RDBMS控制台上，使用SQL语言中的SQL命令交互，即SQL的交互式使用；二，用户通过开发的应用系统与RDBMS交互。 10.数据字典的作用？ 数据字典是DBMS中的一个特殊文件，用于存储数据库的一些说明信息，即元数据。11.数据管理的发展分哪三个阶段？数据库技术的发展经历了哪几代？
《程序设计综合课程设计》报告 学生姓名： ______ ______ ______ ______________________ 学生班级： ______________________ ____________ ____________ 学生学号： ____________ 指导教师： ______ 2014年6 月 22 日
目录 前言 (2) 第1章Visual C++6.0简介及其优点 (3) 第2章课程设计的目的和要求 (4) (4) 2.2课程设计的要求 (5) 第3章课程设计任务内容 (6) 3.1 需求分析 (6) 3.2可行性分析 (6) 第4章软件使用说明 (7) 第5章总结 .................................................. 错误!未指定书签。附录源程序 学生信息管理系统 前言 学生信息档案的管理对于学校的管理者来说至关重要，学生信息是高等学校非常重要的一项 数据资源，是一个教育单位不可缺少一部分。特别是近几年来，国家政策的调整，我国高等 院校大规模的扩招，给高等院校的教学管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。 其包含的数据量大，涉及的人员面广，而且需要及时更新，故较为复杂，难以单纯地依靠人 工管理，而且传统的人工管理方式既不易于规范化，管理效率也不高，目前我国各类高等院 校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上，尤其是中、小学对学生档案的 管理更是落后，这样的管理机制已经不能适应时代发展的要求，其管理方法将浪费许多人力 和物力。随着科学技术的不断提高，计算机科学与技术日渐成熟，计算机应用的普及已进入 人类社会生活的各个领域，并发挥着越来越重要的作用。这种传统的手工管理模式必然被以 计算机为物质基础的信息管理方法所取代。 作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生档案进行管理，有着手工管理所无法比拟 的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。 这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率，也是学校向科学化、正规化管理发展的必要 条件，更是各个高等院校与世界接轨的重要条件。
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日
目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20
引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。
图书管理系统 需求分析 ?信息需求： 为了加强图书的管理，设计图书管理系统，方便用户借阅、管理员管理，减少管理员的工作量。 1)主要信息需求 1．图书信息：简介、出版日期、出版社、作者、书名、书号 2．读者信息：姓名、性别、读者编号、所在系、联系电话 3．借阅信息：借书日期、还书日期、工作号、书号、是否续借、读者编号 4．管理员信息：姓名、性别、电话、工资、工作号 5．管理_书籍信息：工作号、书号、添加时间、是否在馆 6．管理_读者信息：工作号、读者编号、借还确认、违章情况、累计借书 2)信息间的主要联系 1．一个读者可以借阅多本书籍（1：m） 2．一本图书可以被一个读者借阅（1：1） 3．一个图书管理员可以管理多个读者（1：n） 4．一个读者信息只能被一个图书管理员管理（1:1） 5．一本图书可以被多个图书管理员管理（1：n） 6．一个图书管理员可以管理多本图书（1：m） ?处理需求： 1．借阅功能：可以方便地借阅图书、续借图书、归还图书 2．查询功能：按图书编号查找图书、按图书名称查找图书、按图书作者查找图书、能够按照自己的图书证编号查询自己的状态信息 3．读者注册功能：能够对新的读者进行登记，或注销读者的信息 4．图书录入功能：能够将新到的图书信息输入到系统的图书信息库中
5．统计功能：按图书编号统计书籍数量、按图书名称统计数量、按作者统计书籍数量 ?安全性需求 1．管理员的权限最高，可以查询、修改借阅关系表、管理员_书籍表、管理员_读者表 2．读者，可以查看图书基本信息、个人自己的借阅信息。不可以对其中的信息进行添加、修改等操作。 ?完整性需求 1．在图书管理信息表中，书号、书名、作者、出版社、出版日期、简介输入信息的时候都有类型、长度要求。书号、书名、作者不能为空，其中书号为主码2．在读者信息表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。读者编号、读者姓名、读者性别、所在系不能为空，读者编号为主码 3．在管理员信息表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。工作号、姓名、性别不能为空，工作号为主码 4．在借阅关系表中，其中的各类信息都有类型、长度要求，且均不可为空。 工作号、书号为外码 5．在管理员_书籍表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。工作号、书号不能为空，且为外码 6．在管理员_读者表中，其中的各类信息都有类型、长度要求，均不可为空。 工作号、读者编号为外码 ? ?
实验十二某管理系统的后台数据库设计 实验名称：某管理系统的后台数据库设计 实验学时：8 实验目的： 本实验的目的是为了让学生能够全面了解数据库应用系统的整个开发过程，逐步掌握系统开发的以下相关技术： (1)巩固数据库理论知识，熟悉一种具体的数据库管理系统（例如：SQL Server）的使 用方法。 (2)掌握针对特定应用环境数据库的设计。 (3)综合使用SQL Server中数据库、表、视图、索引、触发器、存储过程的创建使用方 法。 (4)体会运用软件工程的设计思想进行软件系统开发的过程与方法。 通过本课程设计，有助于学生巩固数据库系统的理论，掌握数据库的设计方法及数据库的运用和开发技术. 实验内容及步骤: 针对某部门或公司的实践调研，通过系统需求分析、数据库概念设计、逻辑设计, 用SQL上机编程、调试和应用实现数据库的设计,最终完成某管理系统的后台数据库设计。 (1)系统需求分析和系统设计 用软件工程的方法进行系统需求分析和系统设计得出系统的数据流图数据字典和信息模型。 (2)数据库设计 按数据库设计方法和规范化理论得出符合3NF的逻辑模型，外模型和物理模型。 (3)数据库定义和数据安全性与完整性定义 定义SQL、Server 2000的基本表和安全性、完整性要求。 (4)应用程序设计和程序调试 设计并编写输入\输出、查询\统计、数据维护等功能模块的应用程序。 (5)撰写课程设计报告 对系统的各个功能模块进行集成、总调试，撰写课程设计报告。 参考选题： 1 民航售票系统的后台数据库设计 (系统简述) 民航订票系统主要分为机场、航空公司和客户三方的服务。航空公司提供航线和飞机的资料，机场则对在本机场起飞和降落的航班和机票进行管理，而客户能得到的服务应该有航班线路和剩余票数．的查询，以及网上订票等功能。客户又可以分为两类，一类是普通客户，对于普通客户只有普通的查询功能和订票功能，没有相应的机票优惠，另一种是经常旅客，需要办理注册手续，但增加了里程积分功能和积分优惠政策。机场还要有紧急应对措施，在航班出现延误时，要发送相应的信息。 2 图书管理系统的后台数据库设计 (系统简述) 一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分，其中学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作，管理员可以完成书籍和学生的增加，删除和修改以及对学生，借阅、续借、归还的确认。
数据库系统原理课程设计 课题名称：图书信息管理系统 姓名： 班级： 学号： 指导老师： 2014年 01月 02日
目录 1.绪论------------------------------------------------------------ 3 1.1背景介绍------------------------------------------------------ 3 1.2开发背景的选用及介绍------------------------------------------ 3 2.需求分析-------------------------------------------------------- 4 2.1系统分析------------------------------------------------------ 4 2.2系统目标------------------------------------------------------ 4 2.3总体需求------------------------------------------------------ 4 3.概念设计阶段---------------------------------------------------- 5 3.1实体E-R图---------------------------------------------------- 5 3.2数据流程图---------------------------------------------------- 8 4.逻辑结构设计阶段------------------------------------------------ 8 4.1E-R图转换为关系模型 ------------------------------------------ 8 4.2数据字典------------------------------------------------------ 9 5．物理结构设计阶段---------------------------------------------- 10 5.1物理设计阶段的目标和任务------------------------------------- 10 5.2数据存储方面------------------------------------------------- 10 6.数据库实施与维护----------------------------------------------- 10 6.1创建数据库，数据表------------------------------------------- 10 6.2创建视图----------------------------------------------------- 12 6.3创建索引----------------------------------------------------- 13 6.4创建触发器--------------------------------------------------- 13 6.5数据表的初始化----------------------------------------------- 14 6.6初始表的显示------------------------------------------------- 16 7．数据库界面实现------------------------------------------------ 19 7.1系统总的功能模块图------------------------------------------- 19 7.2系统的实现--------------------------------------------------- 19 8.心得体会------------------------------------------------------- 25
. 中北大学 数据库课程设计 说明书 班 级： 学号： 姓 名： 学 专 方 向： 指导教师： 企业信息化软件开发与应用
成绩： 2014 年 6 月 1.需求分析 随着城市人口规模的扩大和公安部门对城市及农村人口管理工作规性的逐渐增强，户籍管理工作的业务量急剧增大。传统的手工方法，存在效率低、易出错等缺点，已经难以满足当前户籍管理工作的要求。 因此，结合当前日益成熟的计算机相关技术，开发一个专门针对户籍管理的系统已经非常必要了。户籍管理信息系统是公安部门不可缺少的一部分，更是适应现代户籍制度并推动户籍管理走向科学化、规化、自动化的必要条件。该管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，以帮助用户了解户籍工作的情况。它大大改善了公安部门管理、查询户籍的基础工作环境，在一定程度上反映出户籍管理的现代化管理模式。因此人口户籍管理信息系统的开发迫在眉睫。 该课程设计就户籍的迁入、迁出、注销，身份证的办理、领取做了简单地设计。 1.1项目开发背景 近年来，随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，我们已经进入了信息时代，随着人口的不断增长，户籍管理部门也应得到良好的发展，利用现代化管理工具使其变成半自动化必定会提高其工作效率。 1.2项目开发目的 户籍管理系统是针对户籍管理部门而开发的，为其改变人口信息仍需要手动处理和查询，个人的信息在处理中丢失或者不明确等现象而设计的。通过这个户籍管理系统，可以让
户籍管理部门提高工作质量和效率，从而达到更快捷、更准确、更方便的目的。 1.3需求分析阶段的目标与任务 1.3.1划分功能模块 在构造系统时，首先从需求出发构造数据库表，然后再由数据库表结合需求化分系统功能模块，这样就把一个大的系统分解为几个小的系统。经过调查分析，户籍信息管理系统应具有以下功能： （1）对户籍的变动进行处理。任何管理部门的户籍信息不会是一成不变的，总是在不断的变化：有迁出、有迁入、户口合并，也有因故注销。因此，设计系统时应考虑到这些情况，实现户籍的日常管理工作。 （2）对所管辖户籍所分离出的个人信息的计算、统计。找到符合条件的个人，进行核对无误后，生成档案文件进行转存，保证数据的安全完整，以此来实现身份证的办理与领取。 （3）查询统计功能。要求即可以单项查询，比如查看某个人工的户口情况等；也可以多项查询，比如同一户口特征的户口浏览，并按照所需的要求进行数据的转存。 1.3.2处理对象 户籍信息:户籍号，户主姓名 户籍成员信息:姓名，户主关系，性别，民族，籍贯，住址，身份证号，文化程度，职业，户籍号，迁入时间，迁出时间，迁入地，迁出地 身份证：姓名，身份证号，性别，民族，地址
学生成绩管理数据库 系统设计 课程:数据库安全实验 姓名: 吴双可 学院: 计算机学院 专业: 信息安全 学号: 2 一、需求分析 1、1 编写目的 本产品实现了一个基于mySQL数据库下的学生信息查询管理系统,而本需求分析报告的编写目的就是为了提供一个由用户(学生、教师)与开发者双方共同确定的开发系统的业务需求目标,并对本系统所要实现的软件功能做一个全面的规格描述。 同时,在用户业务需求的基础上,经过需求分析与数据整理,以向整个开发期提供关于软件系统的业务与数据的技术信息与整体描述,做为软件开发的技术基础,也作为系统设计、实现的目标与测试以及维护阶段的依据。 本软件需求分析报告的适用读者为:软件用户(学生、教师)、软件需求分析人员、软件设计及开发者与相关的测试人员。 1、2 信息需求 随着科学技术的不断提高,计算机科学飞速发展,其强大的功能已为人们深刻认识,它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用,在学籍管理方面,各种学生信息管理系统也在不断的涌现出来,然而目前在我国仍有部分学校在应用一些旧的、功能单一而且效率低下的系统,甚至还有一些偏远学校的学生信息管理还在依靠人工进行管理与操作,这些管理方式存在着许多缺点,如:效率低,
密保性差,另外时间一长,将产生大量的文件与数据,其中有些就是冗余或者针对同一目的的数据不相吻合,这对于查找、更新与维护文件等管理工作带来了不少困难,同时也跟不上信息时代高速、快捷的要求,严重影响了消息的传播速度。然而现今学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息也成倍增长,人工管理信息的缺点日渐突出,面对庞大的学生信息量,如何利用现代信息技术使其拥有快捷、高效的适应能力已成为当务之急。 正因为如此,学生信息管理系统成为了教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者与管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息与快捷的查询手段。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速。查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大的提高学生信息管理的效率,也就是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件,由此瞧来开发这样一套管理软件就是很有必要的。 基于以上开发背景,我们小组设计了一个高效的学生成绩管理系统,能够储存历届学生的成绩、学生与老师的个人信息,并且能够实现管理员角色的管理(对于数据库中的数据进行增删改)。因此系统只需要几个管理人员登录系统录入成绩即可,老师与学生均可以方便的查询信息,节省了大量的人力并且保证了高效率与低出错率。 二、系统概述 2、1 系统功能框架 该系统的功能框架如下: 信息管理:查询、添加、删除、修改学生信息。 成绩管理:查询、添加、删除、修改学生成绩。 系统管理:保存各类用户对象的帐号信息、登录验证,维护系统数据字典、添加管理员、删除管理员、修改管理员信息。 2、2 运行环境 本系统服务器的运行环境如下: 操作系统:Windows XP 以上