专题十一中国现代化建设道路的新探索——改革开放新时期的社会沧桑巨变
提升卷
A．经济特区实际是租界的翻版 B．世界局势变动影响改革开放
C．改革开放需要加强思想解放 D．建立市场经济体制的必要性
8．[2018·湖南长沙高三一模]1992年我国固定资产投资达到8080.1亿元，比上年增长44.4%；工业总产值比上年增长了24.7%，比上年增长速度提高了近10个百分点。这表明( )
A．深化经济体制改革激发活力 B．城市经济体制改革全面展开
C．浦东开发开放取得显著成就 D．计划经济开始转向市场经济
9．[2018·河南省高三4月适应性考试]从1979年开始，中央多次推动公房出售工作，1982年更是在27个省推行“三三制”试点，居民只需承担房价的三分之一，但仍没有取得预期效果。这说明( ) A．住房市场机制缺乏方略 B．房屋居住属性遭到破坏
C．体制革新缺乏社会基础 D．市场经济具备社会基础
10．[2018·河南部分重点中学高三测试]1996年，八届全国人大四次会议正式提出了《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标》，把“科教兴国”战略作为一项基本国策。这一举措( ) A．落实了教育优先发展思想 B．顺应了现代教育改革趋势
C．改变了歧视教育人才现象 D．解决了我国社会落后局面
11．[2018·福州高三期末]从下图1到图2的转变，反映了( )
A．文化革命的深入发展 B．九年义务教育的普及
C．教育领域的拨乱反正 D．城乡教育制度的统一
12．[2018·贵州省贵阳一中高三模拟]2017年热映的国产影片《战狼2》，国内票房创纪录的突破56亿元人民币，远超《敢死队》《速度与激情》《变形金刚》等好莱坞大片。2018年，与《战狼2》同题材的国产影片《红海行动》也受到热捧，截至3月21日，国内票房突破35亿元人民币。这两部影片的热卖从根本上反映了( ) A．国内电影消费市场快速成长 B．新时代国人价值观念的变化
C．新时期中国国际地位的提高 D．新技术手段推动电影业进步
二、非选择题
13．[2018·四川成都高三三诊]阅读材料，完成下列要求。(25分)
材料20世纪20年代，许多有识之士重新思考中国的前途与命运，出现了以留美、留法、留苏为主的一波留学热潮。“留美热”从1911年美国设立留美预备校——清华学堂开始，至1925年，在美学习科学与文化的中国留学生已达2500多人。“五四”前后，留法勤工俭学运动兴起，留法学生开始接触马克思主义，并积极向国内介绍和传播。国民革命期间又出现“留苏热”，国共两党多次选派青年去苏联学习。为此，1925年苏联当局设立“莫斯科中山大学”，专门培养中国留学生的革命理论和军事知识。
新中国成立后“留苏热”再度兴起。1950年教育部规定，留学生直接归所在国中国大使馆领导，要定期汇报学习成绩及生活情况。从1950年到1966年，新中国派往苏联、东欧各国的留学生约一万余人，其中80%是留苏生。“文化大革命”十年间，出国留学人数急剧下降。1978年，随着50名留美学者的启程，出国留学逐渐回暖，留学人数逐年递增。至20世纪80年代末90年代初，出国留学生遍及世界一百多个国家和地区，达到二十多万人。至2004年更达70万人，除公派之外，自费留学占很大比重。1992年国家出台“支持留学，鼓励回国，来去自由”的留学政策，从而给予了留学生以更大的自由度和施展自己才华的空间。
——据李喜所《百年留学潮与中国现代化》
(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪20年代中国留学热潮的主要特点，并比较20世纪20年代与50年代“留苏热”的不同影响。(12分)
(2)根据材料并结合所学知识，指出20世纪70年代末80年代初留学热潮重现的背景。概括与新中国初期相比，新时期留学热潮的主要变化。(13分)
14．[2018·湖南衡阳高三三模]读下图，完成下列要求。(12分)
——据曹广伟《世界经济秩序的历史变迁》编撰
从上图提取相互关联的中外图文信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，中外关联，史论结合。)
专题十一中国现代化建设道路的新探索——改革开放新时期的社会沧桑巨变
提升卷
1．A 题目中邓小平指出不能总是说什么都是“四人帮”搞的，“要考核我们自己的干部……问一问领导人、领导班子是不是可以(办事)吧”可知，邓小平主张领导干部要自省、反思“文革”之后中国社会主义建设事业的下一步发展方向，即邓小平意在推动党和国家工作重心的转移，A项正确；题目中邓小平谈话不仅仅是指出要纠正“文革”错误，更重要的是强调国家工作重心的转移，B项表述不符主旨；邓小平领导和支持真理标准问题的讨论是在1978年5月，排除C项；明确提出社会主义经济体制改革目标是在1992年中共十四大，排除D项。
2．A 将国家实行社会主义市场经济写入宪法是在1993年，将中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家写入宪法是在1999年，将今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设写入宪法是在1982年，将通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度写入宪法是在1954年，A项正确。
3．C 从材料中的“海峡两岸达成使用两岸资本并在两岸注册的船舶……只悬挂各自公司旗，开通了两地直航航线”可知，两地经济文化交流日益密切，C项正确；“一国两制”理论是在20世纪80年代初由邓小平提出，A 项错误；海峡两岸关系涉及台湾问题，不是香港问题，B项错误；材料反映的是民间经济交流，没有体现出台湾当局的政治原则，D项错误。
4．C A项错在了“开始”，排除；材料只是表明中国不断加入新的国际组织，反映了中国在国际舞台上发挥越来越重要的作用，反映不出世界多极化的发展，B项错误，C项正确；D项在材料中没有体现，排除。
5．A 从材料中的“它继承了合作化的结果，汲取了中国传统农业的精华，又符合社会主义的原则”可知，“它”指的是家庭联产承包责任制。家庭联产承包责任制是在坚持社会主义公有制的前提下，分田到户、自主经营。公有制(集体经济)的前提体现的是社会主义原则；分田到户、自主经营(个体经营)体现的是汲取了中国传统农业的精华，A项正确；家庭联产承包责任制打破了平均主义，B项错误；协作经营不符合“中国传统农业的精华”的要求，C项错误；家庭联产承包责任制下是自主经营，不是共同劳动，D项错误。
6．D 1985年城市经济体制改革刚刚开始，人们对市场经济不理解，才有了破产企业职工的哭声一片；十年后，随着经济体制改革的深入和社会主义市场经济体制目标的提出，市场经济观念逐渐成为社会共识，人们也就理解和支持企业破产了，D项正确；A项是城市经济体制改革的影响，与材料中之后的企业破产得到人们的理解无关，A项错误；材料反映的是人们观念的转变，不是国有企业改革成熟，B项错误；社会保障的完善的说法有夸大之嫌，且不是材料主旨，C项错误。
7．C 漫画中人们的看法其实是反映了对社会主义本质的认识存在误区，不能正确认识对外开放，这表明改革开放需要加强思想解放，C项正确；新中国的对外开放是在坚持独立自主前提下的对外开放，与清政府的被迫开放有本质区别，A项错误；影响改革开放的世界局势变动主要是指20世纪80年代末的东欧剧变，但题目反映的是深圳特区创办时也就是20世纪80年代初的史实，B项错误；建立市场经济体制比设立经济特区对国民的思想冲击更大，因此只有先解放思想才能深化改革，D项错误。
8．A 1992年我国提出建立社会主义市场经济体制的目标，经济改革进一步深化促进了经济的快速发展，A项正确；城市经济体制改革全面展开是在1984年，B项错误；1992年浦东刚刚开发还没有取得显著成就，C项错误；计划经济开始转向市场经济是在1996年的“九五”计划后，D项错误。
9．C 材料涉及我国住房制度的改革。材料显示改革开放初期，无论是公房销售，还是居民承担住房的三分之一，效果都不好。究其原因，改革开放初期，人民收入总体还是比较低，因此不具备社会基础，C项正确。
10．A 题目中政府将科技和教育作为国家富强的一项基本国策，可知政府对科技和教育事业的重视，是教育优先发展的表现，A项正确；题目阐述的教育优先发展思想，没有涉及教育改革趋势，排除B项；C、D两项夸大了这一举措的影响，排除。
11．C 材料中的两幅图画反映了由工农兵大学到恢复高考的变化，这体现了教育领域的拨乱反正，C项正确；1976年“文化大革命”结束，1977年恢复高考，A项错误；九年义务教育的普及是在2001年，B项错误；D项在材料中没有体现，排除。
12．B 题目中《战狼2》和《红海行动》均是爱国主义题材，它们的热卖反映了爱国主义价值观在当代的影响力，B项正确；A、D两项是表象，不是根本；影片的热卖和中国国际地位提高无直接关系，排除C项。
13．答案：(1)主要特点：留学目的地集中于美、法、苏三国；学习内容多元；体现救亡图存的时代主题；受当时国际国内局势影响较大(若仅答具体的史实酌情给分)。
不同影响：20世纪20年代的“留苏热”主要着眼于民主革命的需要，为中国革命培养了大批革命理论和军事骨干力量；20世纪50年代的“留苏热”主要服务于经济建设，为新中国社会主义建设输送了大量的人才。
(2)背景：“文革”造成人才的断层；改革开放政策的实施；邓小平复出整顿文教(高考制度的恢复)；中国外交政策的调整，与西方国家关系逐步正常化；第三次科技革命方兴未艾。主要变化：规模越来越大；留学目的地更加广泛；自费留学比重增加；个人的自主性增强。
解析：第(1)问主要考查20世纪20年代中国留学热潮的特点并比较20世纪20年代与50年代“留苏热”的不同影响。在概括20世纪20年代中国留学热潮的特点时，可结合材料中“出现了以留美、留法、留苏为主的一波留学热潮”，并联系20世纪20年代中国的时代背景和国内外局势组织答案。在比较20世纪20年代与50年代“留苏热”的不同影响时，可结合两个时期主要任务的不同组织答案。第(2)问主要考查20世纪70年代末80年代初留学热潮重现的背景和与新中国初期留学热潮相比的变化。在概括背景时，要联系“文革”的影响、改革开放、加快经济建设的需要、重视科技教育、外交政策的调整和与西方关系的改善、第三次科技革命等组织答案。在比较新时期与新中国初期留学热潮的变化时，可结合材料中的信息从留学规模、留学目的地、留学费用和性质等方面进行组织答案。
14．答案：论题：世界经济秩序与中国经济变化存在联动关系。论证：①新航路开辟以后，西欧国家推行殖民扩张与暴力掠夺，中国凭借强大的传统经济坚持朝贡贸易体制并处于优势地位；②工业革命后，英国逐渐主导了世界自由贸易秩序，中国被迫开放，自然经济逐渐解体，受外商企业与洋务企业的诱导，民族资本主义产生并不断发展；③大危机期间，世界经济秩序发生剧烈冲突和动荡剧变，在经济危机的冲击下，中国政府积极开展“国民经济建设运动”；④二战后，世界经济秩序进入两个市场对立时期，中国立足于本国实行了计划经济体制；⑤20世纪70年代以来，贸易自由化和经济全球化趋势加强，中国采取改革开放并建立社会主义市场体制，成功加入世界贸易组织。
结论：世界经济秩序的变动对中国的经济发展产生了深刻影响；面对世界经济秩序的变动，中国采取了相应的对策。
中国现代化道路的探索 实现现代化和中华民族的伟大复兴是几代中国人的追求和梦想，是中国近代最伟大的“中国梦”。党的十八大报告中也指出：“建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。”从“四个现代化”目标的提出到“三步走”的发展战略，再到现代化容的不断丰富，中国的现代化走过了一段探索发展的历程，随着发展环境的变化，生态文明作为人类文明进步的新形态，中国现代化道路也必然要实现生态文明的跨越。 一、中国现代化及其道路的探索 随着人类社会的不断进步，人类征服自然的能力也在逐渐增强，军事，科技，航天，经济，政治制度等领域的现代化成为衡量一个国家国力的重要标志。现代化具有空间特性也具有时间特性。不同的国家处在不同的地理空间，由于资源条件和周边环境的不同，现代化的选择模式就会不同；同时不同的国家处在不同的历史时期，其现代化的路径选择会有所不同。 因此，讨论现代化的问题既离不开某国的空间位置更离不开其历史和传统，不同的历史传统造就了不同的精神文化沉淀和物质的积累，这就决定了现代化的起点和基础的不同，从而现代化的路径也将是不同的。按照基本达成共识的
理解，现代化的容应包括三个层面：一是物质层面的现代化，主要体现在生活的丰裕、收入水平的提高等方面；二是精神层面的现代化，主要体现在人的精神世界的提升和价值观的变革；三是制度层面的现代化，主要表现是社会制度实现了公正与效率的有机统一。现代化建设应是物质、精神、制度等层面现代化建设的有机统一，三者缺一不可。 回首中国近代以来的历史我们清楚，中国的近代化是在西方殖民大炮的轰鸣下开始的，中国近代化的探索过程曲折而反复。与西方国家现代化的探索过程恰好相反，中国的近代化经历了从器物到制度再到思想文化变革的不同发展过程。梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国现代化的进程划分为三期：第一期先从器物上感觉不足，于是船政学堂、制造局等渐次设立起来；第二期从制度上感觉不足，所以拿变法维新做一面大旗，在社会上开始运动；第三期，便是从文化根本上感觉不足，革命成功将近十年，所希望的件件都落空，逐渐认识到社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，最后要求人格的觉醒。 新中国成立之后，中国以新的历史面貌和姿态重新站立在世界的。经过反复的曲折探索，我们摒弃了大跃进的激进，打破了人民公社的大锅饭，走进了改革开放的新时期。 建设有中国特色的社会主义事业成为我们这一代年轻人心中的理想和寄托。从两手抓，两手都要硬，中国的现代
一社会主义建设的起步 错误!错误! ２．第一个五年计划 （１）背景错误! （２）时间：１9５３—１9５7年。 （４）成就：鞍山钢铁公司三大工厂、错误!长春第一汽车制造厂、错误!沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。 （５）意义：开始改变工业落后面貌，初步形成了合理的工业布局，初步建成了独立的工业体系，为社会主义工业化奠定了错误!初步基础。 ３．三大改造 （１）时间：１9５３—１9５6年。 错误!错误! （３）实质：生产资料私有制转变为社会主义错误!公有制。 （４）意义：标志着社会主义经济体系在中国基本建立起来，中国进入社会主义初级阶段。 二探索与失误 １．社会主义建设中的成功探索——中共八大 （１）背景：社会主义制度的基本确立。 （２）时间：１9５6年。 （４）意义：是对我国建设社会主义道路的一次错误!成功探索。 ２．探索失误
（３）人民公社化运动（生产关系）：人民公社初期一切财产由公社统一核算，统一分配。“一大二公”，脱离实际，严重挫伤农民的生产积极性，造成了农村生产力的破坏。 （４）危害：违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段，导致国民经济出现混乱，出现了建国以来最严重的经济困难。 三国民经济的劫难 １．原因：１966年，中国爆发了“错误!文化大革命”，动乱由思想文化领域、政治领域扩展到错误!经济领域。 ２．表现错误! [图解历史] 社会主义工业化与社会主义改造间关系
[问题探究１] “一五”计划完成后，中国基本实现了工业化吗？ 提示：没有。“一五”计划完成后，中国只是建立了工业化的基础，工业化并未实现。 [图解历史] 社会主义建设的曲折探索 [问题探究２] １960年农村“八字”方针从根源上纠正了党的“左”倾错误吗？ 提示：否。１960年纠正农村“左”倾错误时的“调整”主要是调整农、轻、重工业之间的比例和国民经济的发展速度。政治和认识根源上的失误仍没有从根本上得到纠正。 [问题探究３] １97５年邓小平全面整顿的实质是什么？ 提示：系统纠正“文革”“左”的错误。 互动探究史料研读 主题１发展生产力与变革生产关系并举——社会主义建设的起步 一资本主义国家从发展轻工业开始，一般是花五十年到一百年的时间才能实现工业化，而苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化。 ——《建国以来重要文献选编》１99３年版二“一五”计划工业交通建设主要成就分布示意图
中国近代化道路的探索 众所周知,1840年英国发动侵略中国的鸦片战争,中国近代史由此开端.那么中国是如何走向近代化的呢?关于这个问题,我觉得有必要提一下鸦片战争前的中国与世界. 中国,位于亚洲的东部,土地广阔,人口众多,历史悠久,创造过灿烂的古代文明.鸦片战争爆发前的中国正处于封建社会.在中国封建社会的经济中,封建地主土地所有制经济占主导的地位,以个体家庭为单位并与家庭手工业牢固结合的小农经济是中国封建社会的基本生产结构,自给自足的自然经济占主要地位;政治上的基本特征是高度中央集权的封建君主专制制度;社会结构特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度;文化思想体系以儒家思想为核心. 尽管在中国封建社会的历史上出现过一些"盛世",如汉代的"文景之治",唐代的"贞观之治","开元之治",清代的"康雍乾盛世"等.但是几乎每个封建王朝都跳不出这个从初期兴起,到逐渐昌盛,再到后期腐败衰亡的"怪圈".鸦片战争前夜的中国已走到了封建社会的末世,潜伏着许多危机,而且闭关自守,故步自封. 16世纪至19世纪初,中国还处于封建社会晚期的兴衰更替之时,西方资本主义已经产生,发展.1640年的英国资产阶级革命标志着世界历史开始进入资本主义时代. 19世纪初,英国已经基本上完成工业革命,成为世界资本主义最强大的国家.英国的工业品在中国遭到中国自然经济和闭关政策的顽强抵抗,销量不大,而英国商人却需要用大量银元购买中国的茶叶,生丝等.因此,英国对华贸易长期处于入超状态,于是英国殖民者以走私鸦片作为改变贸易逆差的手段.清政府则实行禁鸦片措施,具有代表 的是林则徐的"虎门硝烟".英国针对中国禁烟,决定动用武力打开中国市场.1840年4月,英国国会通过对华战争的决定.同年6月,鸦片战争正式爆发. 鸦片战争以清政府失败而告终.随后,中国与西方签订了一系列的不平等条约.随着西方列强的入侵,中国社会性质发质的变化.中国逐渐成为半殖民地半封建国家.正因为如此,鸦片战争成为中国近代史的起点. 鸦片战争后,资本--帝国主义对中国实行侵略,主要方面有: 一.军事侵略.鸦片战争后列强又发动了一次又一次的侵华战争,每一次战争之后都迫使中国政府签订不平等条约,劫掠中国财富,破坏中国主权.领土完整. 二.政治控制.控制中国的内政,外交,扶植,收买代理人. 三.经济掠夺.剥夺中国的关税自主权,操纵中国经济命脉. 四.文化渗透.炮制"中国威胁论",企图论证西方列强侵略压迫中国有理. 资本--帝国主义侵略压迫中国人民的过程,同时也是中国人民反抗它们的过程.从1840年到1919年,中国人民对外来侵略进行了英勇顽强的反抗,但都以失败告终.却从反面教育了中国
高考历史复习专题归纳 中国近代主要不平等条约 1．第一次鸦片战争：《南京条约》、《南京条约》附件 2．第二次鸦片战争：《北京条约》、《瑷珲条约》 3．甲午中日战争：《马关条约》 4．八国联军侵华：《辛丑条约》 5、日本侵略中国：《二十一条》（“五九国耻”） （注意：割地的主要条约：《南京条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》、《马关条约》） 中共成立以来召开的会议 1．中共一大：1921，上海→宣告中共成立 2．中共二大：1922，上海→制定革命纲领 3．中共三大：1923，广州→决定建立革命统一战线及第一次国共合作方针 4．八七会议：1927，汉口→纠正陈独秀右倾错误、决定土地革命和武装反抗国民党反动派5．遵义会议：1935，遵义→纠正王明“左”倾错误、事实上确立毛泽东的领导地位 6．瓦窑堡会议：1935，瓦窑堡→制定抗日民族统一战线 7．洛川会议：1937，洛川→制定全面抗战路线 8．中共七大：1945，延安→确定毛泽东思想为党的指导思想 9．七届二中全会：1949，西柏坡→决定工作重心转移和革命胜利后中国的转变 10．新政协会议：1949，北京→讨论新中国成立问题（《共同纲领》） 11．一届人大：1954，北京→制定《中华人民共和国宪法》 12．中共八大：1956，北京→提出社会主要矛盾、党的主要任务、经济建设方针 13．十一届三中全会：1978，北京→提出工作重心转移到经济建设，实行改革开放 14．中共十二大：1982，北京→提出建设有中国特色的社会主义 15．中共十三大：1987，北京→提出社会主义初级阶段理论、党的基本路线 16．中共十四大：1992，北京→提出经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制17．中共十五大：1997，北京→把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章 注意：1、党的三代领导集体：遵义会议、十一届三中全会、十四大 2、党的工作重心转移：文家市决策、七届二中全会、十一届三中全会 3、纠正党内的错误：八七会议、遵义会议、十一届三中全会 4、制定国共合作方针：中共三大、瓦窑堡会议 5、党的基本路线形成：十一届三中全会、十三大 6、党的指导思想：七大（毛泽东思想）、十五大（邓小平理论）、十六大（三个代表）中共不同时期的土地政策 1．土地革命时期（国共十年对峙时期） 政策：打土豪、分田地、废除封建剥削和债务 路线：靠贫、联中、限富、保中小、灭地主（1931） 作用：农民在经济上政治上翻了身；农民积极参军参战，发展生产 2．抗战时期 政策：地主减租减息、农民交租交息 作用：有利于团结农民、地主一致抗日 3．解放战争时期 政策：没收地主土地，废除地主土地制度， 实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地
中国现代史检测试题 (时间:40分钟满分:85分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.有学者认为:“八二宪法”是对“五四宪法”甚至《共同纲领》的一种结构性的回归。正是在具有回归内涵的改革进程中……改革才始终在相对保守的改良主义轨道上前进,而没有演变成再一次的激进主义革命。这说明“八二宪法”() A.与《共同纲领》性质完全一致 B.将“依法治国”首次写入宪法 C.为改革与稳定提供了法律保障 D.把市场经济体制作为改革目标 解析:C 《共同纲领》是新民主主义性质的,“八二宪法”是社会主义类型的,两者性质并不完全一致,故A项错误;题干中并未提到“依法治国”,故B项错误;题干中“改革才始终在相对保守的改良主义轨道上前进,而没有演变成再一次的激进主义革命”说明“八二宪法”有利于保证改革的稳定进行,故C项正确;题干中并未提到市场经济体制,故D项错误。 2.在世界上142个有成文宪法的国家中,97个规定相关国家公职人员必须宣誓拥护或效忠宪法。2016年2月26日,十二届全国人大常委会在人民大会堂首次举行宪法宣誓仪式。宣誓台前,领誓人左手抚按宪法、右手举拳,在国徽下庄严宣读誓词。全国人大规定这一制度体现了( ) A.人民主权 B.依法治国 C.以史为鉴 D.从严治党 解析:B 全国人大常委会向宪法宣誓,表明了宪法的根本大法的地位,体现了依法治国的原则,故答案为B项。 3.20世纪60年代中期,蒋介石曾责问日本右翼元老石井道:“日本豢养‘台独’,还允许他们成立临时政府,不是欺人太甚嘛!”之后,他指示台湾当局相关负责人和媒体发表谈话或刊发文章,揭露和谴责日本政府及其右翼政客支持“台独”、制造“两个中国”之行径。这表明蒋介石( ) A.倾向与中国共产党和解 B.希望台湾与大陆统一 C.承认新中国地位 D.坚持一个中国论 解析:D 材料中无法看出蒋介石倾向与中国共产党和解,故A项错误;其反对“台独”并不意味着其希望台湾与大陆统一,故B项错误;材料中无法看出其承认新中国的地位,故C项错误;蒋介石反对“台独”和“两个中国”都是其坚持一个中国原则的反映,故D项正确。 4.(2017·云南昆明质检)江涌在《从对立到统一,中国世界观剧变》中指出,中国“世界观”的发展与变化在20世纪70年代突出表现为“走向开放,迈进国际大家庭”。这说明当时的中国( ) A.推行务实外交理念 B.积极建构区域组织
中国近现代史综合训练 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．(2018·昆明一中月考，26)鸦片战争后的十几年间，以“夷”称外国人，依然成为常态。直到第二次鸦片战争《天津条约》规定，“嗣后各式公文，无论京外，内叙英国官民，自不得提书夷字”，“夷”字的使用自此受到了限制。这反映了清政府( ) A．认可了平等外交的思想 B．传统观念的重大变化 C．放弃了“天朝上国”观念 D．开始向西方学习法律 答案 B 解析“直到第二次鸦片战争《天津条约》规定，‘嗣后各式公文，无论京外，内叙英国官民，自不得提书夷字’，‘夷’字的使用自此受到了限制”反映了对外国势力的重新认识，故B项正确。 2．(2018·广州高三调研，28)鸦片战争前，“外洋所产之大呢羽毛哔叽等类，并一切贵重之器物，则专有闽广商舶，赴粤运销”。战后，“凡洋货皆系夷商自行转运，闽省并无赴粤之商，粤省亦鲜来闽之贾，且该夷除贩运洋货外，兼运洋布洋棉，其物充积于厦口。”导致这一变化的原因是( ) A．自然经济的逐渐解体 B．中国内河航运权的丧失 C．清政府对外政策的调整 D．“重农抑商”政策的改变 答案 C 解析据材料鸦片战争前“专有闽广商舶，赴粤运销”，而战后“夷商自行转运……物充积于厦口”可知，鸦片战争后五口通商开放厦门，广州不再是唯一的通商口岸，反映清政府对外政策的
调整，故C项正确。 3．(2018·吉林二模，7)李鸿章的一生事业与洋务相连，久被清议攻诘，晚年曾心酸地自谓：“三十年来无时不在诽谤”。李鸿章这段话道出了( ) A．守旧官僚势力的强大 B．最高统治者的排斥猜疑 C．洋务运动失败的根源 D．中国社会的愚昧与落后 答案 A 解析李鸿章生存在旧的官僚体制下，他所受的“诽谤”也应出自官僚体制，故A项正确；李鸿章领导洋务运动，是得到最高统治者默许的，故B项错误；C项洋务运动失败的原因是制度和体制方面的，与材料无关，故C项错误；李鸿章的话只能反映出官僚体制集团的愚昧，故D 项错误。 4．(2018·重庆高三11月调研，28)清政府在1893年正式承认海外华人归国的自由权利，之后十年又陆续出台措施给予华侨投资以国民待遇，对华侨富商授予一定官职功名。这些举措( ) A．意在分化民主革命力量 B．有利于近代工商业发展 C．适应了近代化外交要求 D．加强了清王朝统治基础 答案 B 解析“承认海外华人归国的自由权利，之后十年又陆续出台措施给予华侨投资以国民待遇，对华侨富商授予一定官职功名”有利于近代工商业的发展，故B项正确。 5．(2018·郑州一模，11)1882年，轮船招商局会办郑观应向李鸿章建议，招商局的经营管理应按股份公司成例，“由众股东公举董事、总理、协理，由总理、协理慎选总管五人，报董事会公决”；在漕粮运输方面“虽有海运委员会总理，本公司亦当委一熟悉米色、公正无私之员，随同海运总理稽查，以
【文库独家】 2020年人教版历史八年级上册专项突破试卷专项一(中国近代化的探索) 一、选择题 1．鸦片战争后，先进的中国人不断探索救国方案，下图是网友归纳的救国方案截图，虽不是很准确，但有些道理。其中的“李鸿章说：我学”，是指李鸿章等人学习西方技术而开展的( ) A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动 2．奕?1861年的一个奏折中说，要抵抗外国的侵略，“探源之策，在于自强”。下列各项中，洋务派在“自强”的旗号下创办的近代企业是( ) A．江南制造总局B．汉阳铁厂C．轮船招商局D．湖北织布局 3．史学家陈旭麓认为：“从林则徐‘开眼看世界’开始，进而‘中体西用’，进而自由、平等、博爱，进而民主和科学……每一步都伴随着古今中西新旧之争。”其中“中体西用”与“民主和科学”这两“步”指( ) A．洋务运动与辛亥革命B．洋务运动与新文化运动 C．戊戌变法与辛亥革命D．戊戌变法与新文化运动 4．以下关于戊戌变法内容的表述中错误的一项是( ) A．设立铁路矿务局、农工商总局和邮电局 B．允许官民上书言事，澄清吏治，取消旗人特权 C．改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师设立大学堂 D．裁汰旧军，精练陆军，创建北洋海军 5．纪录片《复兴之路》的解说词中写道：“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受。”这种“感受”源自中国( ) ①封建君主专制制度被推翻②近代社会性质的改变③近代社会生活习俗的变化④清王朝统治的结束 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 6．有人说辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的，这里的“胜利”主要指的是( ) A．推翻了封建制度 B．成立了第一个资产阶级革命政党——同盟会 C．成立了中华民国 D．推翻了帝国主义在中国的统治 7．在中国近代化探索过程中有某一历史事件：它在一定程度上促进了中国民族资本主义的发展，有利于中国工人阶级的成长壮大；它宣传了民主和科学，为五四运动和马克思主义在中国的传播创造了思想条件。你认为该历史事件是( ) A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动 8．有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技（学技术），继而言政（学制度），进而言教（学思想）的过程。这一系列学习活动的共同目的是( ) A．救亡图存B．巩固清朝统治C．向西方学习D．发展资本主义 9．下列人物中，极力宣传“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡”的观点，推动维新变法的是( ) A．康有为B．邹容C．曾国藩D．陈独秀 10.构建知识结构图是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“近代化的起步”的知
国家治理现代化的中国道路与探索 2020-04-08 14:46:24 第1题(单选题) [10分] 我国国家治理体系的构成要素包括（）。 ? A.党委和政府治理体系 ? B.市场治理体系 ? C.社会治理体系 ? D.党委和政府、市场、社会综合治理体系 ? E.以上都是 本题回答:正确正确答案: E 第2题(单选题) [10分] 全球治理指数主要有（）个维度。 ?A、三 ?B、四 ?C、五 ?D、六 本题回答:正确正确答案: D 第3题(单选题) [10分] 世界银行从( )年开始发布全球治理指数。 ?A、1996 ?B、1998 ?C、1999 ?D、2001 本题回答:正确正确答案: A 第4题(单选题) [10分] 我国最早提到治理思想的著作是（）。 ?A、《孟子》 ?B、《论语》 ?C、《荀子》 ?D、《庄子》 本题回答:正确正确答案: C 第5题(单选题) [10分] 下面不属于西方语境下的治理理论特点的是（）。 ?A、治理主体的多元化 ?B、治理的操作手段和规则的多元性 ?C、主体间权力的互相依赖性和互动性
?D、具有开放性、平等性和民主性 本题回答:正确正确答案: D 第6题(判断题) [10分] 国家治理体系和治理能力现代化被称为“第五个现代化”。（） ?√ ?× 本题回答:正确正确答案: √ 第7题(判断题) [10分] 推进国家治理体系和治理能力现代化的目标规划中，对市场的要求是全覆盖、能自治、善服务、可持续。（） ?√ ?× 本题回答:正确正确答案: × 第8题(判断题) [10分] 治理涉及到不同国家的历史传统、意识形态、政治体制等因素。（） ?√ ?× 本题回答:正确正确答案: √ 第9题(判断题) [10分] 从管理到治理，意味着取消政府的主导地位。（） ?√ ?× 本题回答:正确正确答案: × 第10题(判断题) [10分] 新自由主义国家治理，是将企业管理中的一些理念迁移到国家治理体系中来，追求国家和市场的有机合作。（） ?√ ?× 本题回答:正确正确答案: √
近六年（2012—2017）高考历史真题汇编中国近代史部分 （2017.1.28）开平煤矿正式投产时，土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货，须缴纳出口税和复进口税，每吨税金达1两以上，比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减为1钱。这一举措 A．增强了洋务派兴办矿业的信心 B．加强了对开平煤矿的管理 C．摆脱了列强对煤矿业的控制 D．保证了煤矿业稳健发展 （2017.1.29）1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人，占全国留日学生总数的78%，直隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是 A．地区经济文化水平与开放程度有别 B．革命运动在各地高涨程度存在差异 C．清政府鼓励留学的政策发生变化 D．西方列强在中国的势力范围不同 （2017.1.30）陕甘宁边区政府在一份文件中讲到：“政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的有权利。”这一精神的贯彻A．推动了土地革命的顺利开展 B．适应了民族战争新形势的需要 C．巩固了国民革命的社会基础 D．壮大了反抗国民党政府的力量 （2017.1.41）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成的法兰西民族。一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。 ——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》 材料二盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。 故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。 ——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年） （1）根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处，并说明不同之处及其产生的原因。（17分）
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中国早期近代化探索 洋务运动 H 川行P8（下），八上P28 主张：“师夷长技以自强“，维护清王朝统治 领导阶级：地主阶级洋务派 内容：H 川行P8.6（右下） 性质：失败的封建自救者运动 失败原因：H 川行P9.9（2）（左中） 意义：H 川行P9（左中）（方框） 戊戌变法 H 川行P9（左中），八上P32 主张：救亡图存 领导阶级：资产阶级维新派 失败原因：H 川行P9（左下）（红笔） 公车上书意义：H 川行P9.4.D （左下） 性质：H 川行P9.5（右中） 多重性质：H 导学思P2.4（右上） 意义：H 川行P9.6（右中） 教训：使资产救济政治斗争由改革转向革命 戊戌变法与明治维新：资料P4.3（下）、导学思P21（下）、H 川行P36.5 （上） 辛亥革命 H 川行P9（右下），八上P37 主张：三民主义 领导阶级：资产阶级革命派 经过：H 川行P9.5（右下）、H 川行P10.7（表格） 性质：伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命 启示：在帝国主义时代和半殖民地半封建中国的社会，资产阶级共和国的道路在中国行不通 意义：H 川行P10.6（2）（3）（左中） 失败原因：①中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小（根本原因）②受到帝国主义、封建主义双重压迫 革命不彻底原因：民族资产阶级的软弱性、妥协性，袁世凯窃取了辛亥革命果实 新文化运动 H 川行P10（左下），八上P43 主张：民主与科学 领导阶级：激进的资产阶级知识分子 内容：H 川行P10.7（右中） 性质：空前的思想解放运动 意义：H 川行P10.8（2）（右中） 总结 特点：由学习西方器物到学习西方政治制度再到学习西方思想文化，由表及里，层层深入。 相同点及不同点：H 导学思P1.1（左下） 联系：洋务运动为资产阶级领导近代化奠定了阶级基础；戊戌变法促使资产救济政治斗争由改革转向革命 中国的政治民主化进程：H 川行P9（右下）（方框） 启示：近代化探索是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。它说明地主阶级、农民阶级和资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在半殖民地半封建的旧中国行不通；只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 近代中国社会的发展趋势：发展资本主义 中国近代民族工业 影响中国近代民族工业发展的因素：H 导学思P1.2（右下） 中国近代民族工业的特点、中国近代民族工业在中国近代史上的地位和作用：H 导学思P2.3（左中） 中国早期近代化的几个阶段：H 导学思P2.6（右下） 产生 初步发展 进一步发展 遭到扼杀 时间 十九世纪六七十年代 十九世纪末，二十世纪初 一战期间 一战以后 原因 外商企业刺激，洋务运动的诱导，外国资本 主义入侵破坏了自然经济。 甲午战争后自然经济进一步瓦解。清政府为了扩大税源，放宽了对民设厂的限制。 （根本原因）一战期间帝国主义忙于战争，放松了对华侵略；辛亥革命冲击了封建制度；中华民国临时政府颁布了有利于工商业发展的政策；受实业救国思想的推动。 一战以后帝国主义经济侵略卷土重来 分布 上海、广东、天津等沿海地区 我国沿海地区 我国沿海地区 代表 发昌机器厂，继昌隆缫丝厂，同文书局 张謇的大生纱厂 特点 产生于半殖民地半封建社会。受西方列强和封建主义双重压迫。资金少，技术力量薄弱。 一战期间发展迅速。出现了“短暂的春天”。面粉业和纺织厂发展最快。 结局 倒闭或被外企吞并 经过社会主义改造发展 成为社会主义经济
中国近代史时间表 1840鸦片战争（英） 18415三元里人民抗英（《申谕英告示》，中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争 18428《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会 1856—1860第二次鸦片战争（英法） 18654中国建成自行设计的第一艘轮船 1866方举赞、孙英德在上海虹口创办发昌机器厂 海关试办邮政 1872上海轮船招商局（近代中国最早的航运企业） 1873广东南海商人陈启源在南海创办继昌隆缫丝厂 《昭文新报》（汉口） 1877丁日昌在台湾架设电报线 1882电话传入中国 1883—1885中法战争，打开中国的西南门户 1884新疆行省设立 1894兴中会成立，“振兴中华” 9黄海海战 中日甲午战争 1895康有为发动“公车上书” 4《马关条约》，大大加深中国两半化程度；掀起了瓜分中国的狂潮（三国干涉还 辽是列强瓜分中国狂潮的开端） 反割台战争 俄国军舰在胶州湾“过冬” 1896“大清邮政局”建立（辛亥革命后改称中华邮政局） 8上海徐园放映“西洋影戏”，是中国第一次电影放映 189711德国占领胶州湾 12俄国强占旅顺口和大连湾 18986维新变法（戊戌变法）开始（维新变法中，《强学报》、《中外纪闻》、《时务报》）康有为出版《孔子改制考》 严复翻译《天演论》出版 18999美国提出“门户开放政策”（列强形成共同宰割中国的局面） 义和团运动爆发 年底袁世凯围剿义和团 张謇在南通创办大生纱厂 1900八国联军侵华战争 19019《辛丑条约》，沦为两半社会，此后，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具1905中国同盟会成立 《定军山》，中国人民自己摄制的第一部影片 1906天津第一个有轨电车交通系统建成 无线电报创设 朱执信《民报》发表《德意志社会革命家小传》，介绍马克思
2010-2011年广东石油化工学院第2学期 《中国近现代史纲要》科目考查卷 专业：测控技术班级：测控09-1 任课教师：卢诚姓名：CHNlyt 学号：090340101YT 成绩： 近代中国人民的救国探索路 中国近代史，既是资本主义列强侵略中国，勾结中国封建统治者把中国变为半殖民地半封建社会的屈辱史；也是中国人民不断反抗外国资本主义侵略和反抗本国的封建统治的抗争史；同时更是中国社会各阶级、各阶层、各政治派别探索国家出路的探索史。这种抗争与探索，对外以反侵略、捍卫民族独立为旗帜；对内以反专制独裁、争取社会进步为核心，抗争与探索互相交织，推动中国社会不断向前发展。 中国的近代，从治经由乱再到治，这是经历了一个周期的过程，也即所谓“始衷终”的发展变化。中国的近代，又是一个急剧变化加速发展的过程，翻天覆地的大变化，即所谓“亘古未有之巨变”。 无论是农民阶级自发的反帝反封建斗争,地主阶级的洋务运动,还是资产阶级建立西方式资产阶级共和国的努力,都无法实现中国的民族独立和国家富强.对近代中国出路的早期探索都没有结合中国国情,因为近代对中国出路的探索都是想把中国发展成为英国式的资本主义的君主立宪制国家,而没有考虑在半封建半殖民地的中国是走不通资本主义路线的,所以注定要失败。 地主阶级抵抗派(改革派)
鸦片战争中，清政府的溃败，使一些地主阶级的爱国知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒，开始注目世界、关心时局、寻求强国御侮之道其主张是“师夷长技以制夷”。 可是，最终因清政府统治者的腐败和自大、闭关政策和地主阶级的局限性而没明显实效，草草地结束了这一阶段的改革。 地主阶级抵抗派主张的提出使中国萌发了一股向西方学习的新思潮，激励着中国人为挽救民族危亡积极探索强国御侮之道，中国人开始为中华民族的安危奔波。由于实践有限，没有产生实际的效果。 农民阶级 太平天国定都天京之后，为了调动农民革命的积极性和把革命推向深入，颁布《天朝田亩制度》。通过这一方案，想要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿、有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 由于农民阶级的局限性、战争环境的紧张和平均分配土地与生产、生活资料统归圣库等规定，违背了社会发展规律而使这一方案没有真正实行过。最终，农民阶级探求救国之路在封建主义和帝国主义的扼杀下以失败收场。 太平天国运动废除封建地主阶级的土地所有制，具有反封建的革命性；主张小私有制，废除商品经济，具有违背社会发展规律的落后性；平均分配土地与生产、生活资料统归圣库等都是无法实施的，有空想性。地主阶级洋务派 在两次鸦片战争和太平天国运动的双重打击下，面对内忧外患，清政府统治集团在如何解决内政外交上的众多危机时发生分歧，形成了顽固派和洋务派。洋务派主张利用西方先进技术维护清朝统治，即“师夷长技以自强”。 由于外国重重阻挠，加上封建顽固势力的破坏、内部力量的分散等导致洋务运动破产。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果专题：中国现代化道路的选择（6学时） 教学目的、要求 本专题是根据第一章的教学内容所做出的延伸，通过对近代以来中国人在面临民族危亡之时为救亡图存所做出的选择，开启了中国现代化的道路，在近170年的现代化道路的探索中，中国现代化进程缓慢，经历了重重的坎坷、曲折，希望通过本专题的教学，让学生明白选择社会主义现代化道路，选择把马克思主义与中国国情相结合的理论成果用于指导实践，现在的中国特色的社会主义现代化道路的确立，是历史发展的必然，进而坚定这一信念。 教学重点、难点 在近170年的历程中，为什么中国的现代化进程缓慢，会遇到如此多的坎坷？教学方法 历史文献法、讨论法、多媒体演绎法等 思考题 1、中国开启现代化道路的背景 2、辛亥革命为什么爆发？ 3、五四新文化运动给中国的现代化带来的影响？ 4、中国为什么选择社会主义现代化道路？ 5、中国为什么从经典社会主义现代化阶段进入到中国特色的社会主义现代化阶段？ 主要教学内容 前言 一、第一阶段：现代化的准备阶段（1840年—1912年中华民国成立前） 二、第二阶段：现代化的启动和道路抉择阶段（1912年—1949年10月） 三、第三阶段：经典式社会主义现代化阶段（1949年10月—1978年） 四、第四阶段：中国特色的社会主义现代化阶段（1979年至今） 总结
详细教案 前言 实现现代化是当今中国的最大任务，改革开放30余年来，中国的社会主义现代化建设以日新月异的步伐向前迈进，令世界瞩目。但亦因社会、经济体制的重大变革、利益关系的剧烈调整和腐败现象的出现，有人困惑，有人迷惘。如何使有中国特色社会主义现代化更加顺利而稳健地向前发展，如何使人们对有中国特色社会主义现代化的前程更加坚信不移？回顾中国现代化的整个历程，总结成功经验和挫折教训，明白从资本主义现代化转变为苏式经典社会主义现代化、再转变为有中国特色社会主义现代化的必由过程，是十分有益的，即所谓“鉴往而知来”。 如果说1840年的鸦片战争开始把中国卷入世界资本主义体系，使中国传统社会逐渐发生新的变化，标志中国现代化的开端，那么中国的现代化已经历了170年的时间。在这170年中，从社会环境和发展道路来说，中国的现代化经过了四个阶段和三种发展道路的变化，这是中国现代化已经经历的历史事实，我们不仅不能脱离这一事实，而且要对这一已经存在的历史的必然性进行解释，说明其为什么会有这样的一个过程，总结其中的规律所在。 一、第一阶段：现代化的准备阶段（1840年—1912年中华民国成立前） 现代化是人类社会发展的共同潮流和规律，它以资本主义社会因素在欧洲的产生和初步发展为起点和早期形态，随着资本主义向全世界的扩散和社会主义的出现而形成和发展。 （一）1840年前的中国 当17世纪至19世纪上半叶之间欧洲和北美的现代化从暗潮涌动到形成澎湃之势，并开始向东方潜流，这时的中国，已在传统的封建制度和农业文明的社会形态下缓慢地发展了两千年，虽然传统的社会形态依然保持着，但是其内部构成和对外交往已经发生了程度不同的变化，比如资本主义萌芽开始产生、商业和商人群体已有一定的扩展、商业资本已有一定的积累等，从而使传统的中国社会中既存在着与现代化相抵触的因素，也产生了一些潜在的适应因素。 举例：广州十三行 17世纪后期，大清帝国进入了康熙盛世，在平定三藩之乱和收复了台湾岛之后，审时度势的康熙帝，为了振兴沿海地区长期凋敝的经济，决心解除明朝以来300余年的海禁，实行开海通商政策。清政府开放海禁，并在广州、漳州、宁
中国近代史 第一章清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会。（鸦片战争，第二次鸦片战争，西方资本主义国家经济势力的入侵，太平天国运动，新思想的萌发） 主要内容： 鸦片战争 第二次鸦片战争 太平天国运动 新思想的萌发 一、鸦片战争 1、鸦片战争原因： （1）英国完成工业革命，为扩大海外殖民地和商品市场，迫切要求打开中国的大门。（2）清朝统治下中国处于封建社会晚期，危机四伏 （3）英国向中国走私鸦片，掠夺白银。 （4）林则徐领导禁烟运动（虎门销烟） （5）英国决定发动侵略战争 2、鸦片战争经过 3、《南京条约》《南京条约附属条约》《望厦条约》《黄埔条约》 4、鸦片战争的影响：半殖民地半封建社会；旧民主主义革命。 二、第二次鸦片战争 1、第二次鸦片战争原因（亚罗号事件，马神甫事件） 2、经过（傀儡政权，联军委员会，焚毁圆明园） 3、《天津条约》、《北京条约》 4、俄国侵占我国北方大片领土 5、第二次鸦片战争影响:伸入内地，整个沿海 三、西方资本主义国家经济势力的入侵 1、列强攫取中国海关管理权（上海海关，赫德） 2、列强对中国倾销商品掠夺原料（鸦片走私，1865逆差，洋商收购原料） 3、贩卖华工 4、早期资本输出（办洋行，开银行，经营轮船公司，设工厂） 四，太平天国运动的兴起和发展 原因： 斗争目标：推翻清政府 拜上帝教 洪秀全思想：儒家大同、农民平均主义，基督教教义――平等 1851金田起义 永安建制 定都天京 《天朝田亩制》――平均分配土地、财产――根本无法实施 太平天国三大军事行动：北伐、西征、东征 曾国藩，石达开 开京变乱 防御战：陈玉成――安庆，李秀成江浙、上海，洋枪队 天京陷落――太平天国失败（1864）
中国现代史大事年表1949-1956 社会主义过渡时期 1949 3月七届二中全会 9月新政协《共同纲领》 10月2日中苏建交 *国民经济恢复 独立自主的和平外交方针 1950 《中苏友好同盟互助条约》 与17国建交 1950-1953 抗美援朝 1953 12月和平共处五项原则 “一化三改”一五计划（为工业化奠定初步基础） 三大改造 1954 第一届人大（①宪法②三大制度确立） 日内瓦会议 1955 万隆会议“求同存异” 1956-1966 全面建设社会主义十年&十年探索时期 1956 9月八大（提出主要矛盾） *三大改造完成 社会主义制度确立 “双百方针” 1958 八大二次会议 三面红旗（大、人、总） 1960 八字方针、农村纠左 1964 原子弹&中近程导弹 1965 人工合成结晶牛胰岛素 1966-1976 文革时期 1966 文革开始（对法治践踏） 国民经济受到影响 取消高考 1970 东方红一号
1971 中国恢复联合国合法席位 1972 尼克松访华（中美关系正常化） 田中角荣访华（中日建交） 1973 南优二号杂交水稻 1976 粉碎“四人帮”——文革结束 1976-1978 两年徘徊 1977 2月两个“凡是” 恢复高考 1978-今改革开放新时期&社会主义现代化建设时期 1978 真理标准问题的讨论 十一届三中全会——健全法制 家庭联产承包责任制 1979 中美建交 元旦：《告台湾同胞书》（和平方式统一） 二十世纪八十年代邓小平：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。” “一国两制” 1980 开放深圳、珠海、汕头、厦门——第一批经济特区 1982 “十六字方针” 修宪 中共十二大——邓小平理论形成 1983 中国第一台计算机“银河一号” 1984 颁布《民族区域自治法》 开放14个沿海港口城市 城市经济体制改革全面开展 1985 开辟长三角、珠三角、闽东南、环渤海地区——沿海经济开放区1986 《义务教育法》 1987 中共十三大（第一次系统概括中国特色社会主义理论） 允许台湾居民赴大陆探亲 1988 开放海南为经济特区